采礦技術論文匯總十篇

序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇采礦技術論文范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

1.礦場各部門要按照礦場下發的政策各司其職礦山采礦工作是一個大工程，需要有不同的部門分工來完成采礦工作。這就要求所有的工作人員必須熟悉自己的工作要求，無論發生什么，或者是在任何情況下，工作人員都要盡職盡責。不要因為一點私利，從中投機取巧謀得小利潤，而影響其他部門的工作，甚至威脅到直接進行采礦工作的員工安全。此外，采礦工作也需要有程序性，不要因為一個部門的員工因工作不認真而影響整個礦場的采礦工作。

2.增強采礦工作人員安全采礦意識礦場對于采礦人員的安全一定要重視起來。一定要對采礦人員定期地進行采礦安全教育，讓采礦人員自己清楚自己是否處于安全的狀態。現在有些礦廠老板根本不懂采礦所需要的安全技術，就亂指導員工在不安全的情況下進行采礦工作。所以為了員工的安全，也為了礦場的經濟效益，希望采礦的所有人員，包括領導和員工要有足夠的安全意識。

3.做好采礦前安全檢查為了給工人提供安全的采礦環境，在采礦前要做好所有的準備工作。首先，礦場的領導在采礦所需要的設施選擇上要上心，要很嚴格地選取合格的機械設備。在采礦之前也要有技術人員對設施進行檢查。其次，礦場在采礦礦山選擇上，一定要選擇有安全保障的，不要選擇哪種看著就好像快要坍塌的礦山，不能保障礦工安全。礦場也要在場地里準備可能出現一些小意外時需要的急需物品。比如，一些消炎水、創可貼、繃帶等，如果條件許可，礦場可以請一些醫生以備應急。

篇（2）

2開拓巷道工程施工過程中存在的不安全技術因素及對策分析

首先，下部車場軌道間的安全間隙過小，在巷道施工的過程中，設計下部車場時，通常把1.3m作為車場間的安全間隙，然而在實際施工過程中，很多礦井的安全間隙通常只有1.2m，這就導致當車場的運輸任務比較緊張，尤其是運輸車變形或材料車過寬時，車場之間極易發生擠碰而對工作人員的生命安全構成威脅。所以，在施工時還要充分考慮到超寬運輸車可能通過的情況，盡量把安全間隙設置在1.4m左右，以此來確保施工工作的正常進行。其次，設計巷道時出現高度過低的情況，進行巷道開拓工作時，半圓拱形斷面是首選的掘進方式，一般墻高都被控制在1.2m左右。但是在實際的施工過程中，為數不少的礦區并沒有嚴格按照這一標準進行巷道的建設，很多大斷面積的巷道的墻高僅有1.1m，這就直接導致了在巷道里架線時，達不到架線的安全高度和施工的安全標準，極大的提高了觸電事故的發生率。所以，在設計巷道墻高時必須結合當地的實際情況詳細分析。最后，設定巷道的腰線時存在不合理的情況，中線和腰線是井下巷道進行施工時用以完成施工控制的，中線的主要作用是能夠對巷道的掘進方向進行指導，一般來說，需要在巷道的頂板位置或是棚梁上設置3到4個中線點，以正中或偏中線的形式展示，采用激光光束等方法檢查掘進迎頭的尺寸是否合理。所謂腰線其實是一種標示線，用以對巷道的標高和坡度進行合理的控制，可以用水平尺等施工工具延伸到掘進迎頭的位置來探測腰線所在的位置是否合理。

3采掘工作面施工過程中存在的不安全技術因素及解決策略

3.1切眼和分斜坡在開口過程中出現的問題。

對采掘工作面的實際作業過程中，技術人員在設計切眼時，開口的方向并沒有沿煤層的正傾斜方向，還有很多開口即使沿正傾斜方向，但是設計長度明顯不合理，這就造成三角帶煤柱容易發生跨幫問題。所以在施工過程中一定要嚴格按照設計標準進行切眼開口的設計，盡量避免出現質量問題。

3.2急傾斜煤層的主斜坡坡度過小。

在實際的施工過程中，需要設計好急傾斜煤層的主斜坡的坡度，然而即便有明確的傾斜角度作為參考，施工過程中也難免會出現一些問題，使得主斜坡的坡度不符合施工標準，即使受到自身重力的作用煤炭也不能自溜下降，降低了工作效率。

3.3改造眼的反眼坡度。

在設計改造眼時，相當多的礦區會把經濟效益放在第一位，所以在設計改造眼時并不會綜合考慮各方面的條件，有的甚至把改造眼的坡度設置到30度以上，并且有太多拐彎，給施工安全留下隱患。

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的前提條件，我國的煤礦企業眾多，分布廣泛，其規模與大小都存在著較大的差異，目前的規章制度只能夠把握整個煤礦行業，漏洞嚴重。由于相關規章制度的缺乏，很多煤礦企業的管理工作混亂，違規操作嚴重，這也是導致安全事故頻發的主要原因。此外，部分煤礦在采礦管理方面尚有諸多問題亟待整改。比如，企業安全生產管理機構尚未健全、安全管理人員數量不足；崗位責任制未得到有效落實；生產礦井證照不全或過期；部分礦井存在私挖濫采現象、超層越界開采、以探代采、超核準范圍和核定人員組織生產建設等非法違法違規行為；更有甚者將礦井非法掛靠、層層轉包，一礦多井等現象依然存在；有的礦井為偷稅漏稅，存在“兩套圖、兩本賬”等弄虛作假，蓄意逃避監管等行為。這些問題若不及時整改，很有可能引發更大的管理漏洞。

1.2缺乏專業技術人才

煤礦開采對于開采人員的綜合技術水平要求很高，就現階段來看，我國很多煤礦企業，尤其是中小型煤礦企業都存在著專業技術人才缺乏的問題，礦工綜合素質水平普遍不高，知識水平扎實的技術人才不僅能夠保證煤礦開采進程的正常進行，也能夠降低安全風險的發生率。但是由于缺乏專業性技術人才，就導致很多采礦技術無法得到科學的使用。

1.3管理人員只看中眼前利益，影響了新技術的推廣

今年以來，受全國煤炭產量過剩，供需矛盾加大和煤炭價格大幅下滑的影響，煤礦生存壓力越來越大，部分煤礦減少安全設施投入，消減安全管理人員，安全設備，運轉不正常，對安全生產埋下了隱患。煤礦生產者的根本目的就是為了獲取到經濟效益，煤礦行業屬于典型的高危行業，不僅安全事故發生率高，還需要投入大量的資金，經過長時間后才能夠收回成本，如果企業資金投入不足，資金量就很容易出現斷裂。在這種因素的影響下，很多煤礦經營者不愿意冒風險引進新技術，依然使用現在的技術，他們只看重眼前利益，不愿意花費資金來研發新技術，這就在一定程度上影響著新技術的推廣，采礦效率一直難以得到提升。

2促進煤礦安全與采礦技術發展的對策

2.1完善規章制度，促進采礦技術的規范化發展

在未來階段下，需要根據煤礦資源的開采要求建立好科學完善的規章制度，明確企業的工作目標與工作流程，讓管理人員與工作人員可以全面的了解自己的工作任務與工作方式。在確定好任務與方式之后，即可將責任落實到每一個人身上，只有實施該種制度，才能夠促進新型技術的規范化使用。只有做到這一點，大家共同配合才能夠在保障工作效率的同時促進采礦技術的規范性發展。

2.2加強培訓，提升礦工的綜合素質

綜合素質過硬的人才是保障企業可持續發展的重要保證，煤礦安全與采礦技術的應用發展與技術人才有著密切的關系，基于此，煤礦企業必須要定期對技術人員開展培訓工作，提升他們的技術水平與責任意識。還要注意到，礦工是煤礦開采工作的實施者，他們從事的工作重復、繁瑣，雖然他們對自己的工作熟練，但是其工作都是體力活，為了激發出他們工作的積極性與主動性，企業需要加強對礦工的培訓，將理論與實踐進行有機結合，讓礦工能夠不斷的掌握新知識與新技術，從而不斷的提升企業生產效率。只有打造一支綜合水平過硬的隊伍，才能夠為煤礦企業的高效生產奠定好堅實的基礎。

2.3加強創新，不斷研發新技術

為了避免煤礦管理者只注重短期利益導致煤礦安全與采礦技術受到限制的問題，政府可以制定好一系列的鼓勵措施，讓他們可以積極的去創新，引導他們發展新型安全與采礦技術。煤礦企業與其他行業一樣，科學技術是第一生產力，雖然新技術的研發復雜、艱難，也會耗費大量的人力、物力和財力，可是，一旦新技術在生產工作中得到使用，就可以為企業帶來很好的價值。在傳統模式下，政府主要采用技術產權保護、研發補貼等方式來鼓勵企業開展技術創新，這對于促進新技術的發展起到了很好的效果，但是，這些政策主要針對一些新型企業，并未制定與煤礦企業相關的法律，這也是制約煤礦安全與采礦新技術發展的重要原因，為了解決這一問題，政府需要根據煤礦企業的生產經營特征制定出相應的鼓勵措施，這樣，煤礦企業既能夠研究新技術，也可以享受到政府的優惠政策，這對于企業的安全生產與長遠發展都是十分有益的，而對新技術的產權保護工作不僅是政府對于企業技術上的認可，也是對煤礦企業勞動成果的保障。

3開展煤礦安全生產大檢查

安全生產大檢查的各項工作均采取“不發通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同和接待，直奔基層、直插現場”的“四不兩直”方式進行，并按照“企業全面自查、市縣重點督查、省級同步突查”的交叉方式組織開展。檢點為各縣區煤炭行業管理部門、各主體企業對“不放心煤礦”掛牌管理制度的貫徹落實情況；以瓦斯、水患、火災防治為重點的煤礦隱蔽致災因素普查及治理工作情況；防治水、防汛、瓦斯等專項檢查查出的隱患和問題的整改落實情況；安全生產應急預案編制、修訂、備案、演練情況以及汛期安全生產工作安排部署情況、領導帶班和應急值班情況等。

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二、煤礦開采的安全設施

做任何事情必須考慮的前提因素就是人的安全，所以，在開采煤礦的時候，在安全方面就是尤為重要的。(1)根據《煤炭法》，《礦山安全法》和《煤礦安全監察條例》制定本規程；(2)在中華人民共和國領域從事煤礦生產等活動，必須要遵守以上規程；(3)煤礦企業必須建立并健全各級領導安全生產責任制，法規，規章，規程，標準和技術規范；(4)在開采煤礦使用的機械樣品中，必須設置安全機構；(5)煤礦企業必須支持群眾安全監督組織等活動，發揮職工群眾安全監督作用；(6)煤礦對于作業人員進行安全培訓，開采煤礦要實時的注意安全問題，遵守好國家及其企業所制定的安全規章制度，不經培訓，不得上崗；(7)煤礦企業在即將開采的時候，要對作業人員再次強調下井時應該注意的細節，人們往往就是不注意一些細節而導致悲劇性的發生。

三、網絡技術對于煤礦開采的應用

1.計算機網絡的建設與改造當前的網絡狀態是省級與下屬部分企業的廣域網，而省轄市網絡沒有有效的連接進來，網絡本身是個大體結構，所以，要應用網絡的結構把各省級，各省級所屬的下屬企業和省轄市網絡連接起來，對網絡進行省級和優化。可以運用網絡計算機解決煤礦開采的安全問題，它可以隨時的提供地理位置信息，并且能夠全面的進行對地圖的縮小，放大，找查，漫游，全圖，測距，鷹眼圖層設置等常規的地圖操作功能，同時，還負責實現各種模擬量，開關量的圖形，數據等實時信息的顯示。數據庫服務器主要存儲全部的非地圖數據，包括設備數據，環境數據，管理數據等實時信息，同時，數據庫服務器還要提供相應的統計，查詢等功能的具體數據來源。所有數據在計算機網絡保護下不會丟失，而且存儲量非常大，找查也方便，也能快速從一個地方傳遞到另外一個地方。無需人力，穩定快捷，且不會在傳送途中丟失。2.計算機的分區管理計算機可以實現內外網邏輯隔離的同時，滿足外界通過身份驗證訪問內部網絡的業務需要，從管理的角度可以將煤礦安全監控網絡化分為兩個部分。3.計算機對煤礦工資的便捷分配從經濟的角度出發，開采煤礦需要大量的機械工具和作業人員，進而使其需要一個較大資金量的流程，如果認為會比較的繁瑣，計算機不僅僅能夠快速的計算出每一位作業人員和機械設備所需要的資金，還能夠準確無誤的保存在計算機的硬盤上面，方面快捷的查詢流出的資金和資金的分配量的大小，更能夠為其他工作人員解決他們對于資金上的疑問，避免一些不必要的麻煩。4.計算機對煤礦結構的客觀分析由于地理條件和一些外界條件的限制，煤礦開采必須在一個穩定而又安全的基礎上才能夠進行作業。通過網絡技術的提升，能夠準確無誤的查詢哪些地方有煤礦，哪些地方能夠開采到優質的煤礦，煤礦地區周邊環境的影響大小，煤礦開采需要深入在地面下，所以，必須對于其中土壤和石層進行準確的判斷，計算出其中承重能力的大小，抗震動幅度的大小等安全因素。5.計算機對煤礦開采地質工程的管理開采煤礦的準備十分的復雜，對于煤礦開采要知道地理性質：大陸按照高層特征，可以分為高山，丘陵，平原，高原，盆地和洼地等地形單元，其中，低于海波1000m的平原，丘陵，盆地面積最大，陸地部分最主要的地形特征是由一系列呈弧形或線形展布的山系。其中，海波在500-1000m的成為低山，1000-3500m的成為中山，大于3500m的成為高山。陸地上還有被山系所分隔，表面稍有起伏，內部相對較差，一般不超過數十米的平原和高原，他們面積較廣。海拔高程在600m以上，表面較為平坦或略有起伏的廣闊地區成為高原。此外尚有四周為山系或高原限制的低地，因其外形似盆而成為盆地，介于山地和平原之間的高低不平，連綿不斷的低矮渾圓的小山丘地稱為丘陵。大陸上有眾多的河流組成的水系和湖泊，是地球表面的重要特征。通過計算機網絡能準確的探測煤礦的地理位置及其開采工程措施：礦井地質結構按其規模的大小對生產的影響程度，可分為大，中，小三種類型。大型構造是指決定井田邊界的大型斷層，這類結構在勘探階段通過計算機網絡技術查明；中性構造是指分布在井田范圍內，影響水平，采取劃分和巷道布置的次一級構造，它對煤礦生產影響極大，是礦井地質工作的重點；小型構造是指那些在巷道或工作面中比較容易查明全貌的更次一級斷層。大，中，小三種類型地質構造之間存在著密切關聯，大型構造控制中，小型構造，小型構造反映大中型構造。因此，在工作中應該把大，中，小型構造的研究有機地結合起來。計算機網絡技術能準確的分析底層表層，中層，底層的結構，不需用大量的勞力去一層層的翻出，只需計算機和專業的一些勘探地質設備的結合就能探測出哪些地質能開采煤礦。有些地質存在著斷層，而斷層對開采煤礦有影響；響磚眼的爆破效果：當巖石中節理發育時，炮眼方向如與主要節理組平行，會在爆破的時候沿裂縫面漏氣，爆破效果大大降低：影響開采效率；在回采高變質和地變質煤層時，根據節理面的方向和發育程度，合理布置回采工作面，可以提高生產效率；影響頂板控制方法：煤層頂板巖石節理發育時，工作面頂板支護一般不能用頂柱，應該采用頂梁，并且頂梁不能平行主要裂縫組方向，應與主要裂縫組有一定的交角，以防止頂板沿裂縫面冒落。這些負面的影響就可以通過計算機網絡技術提前控制好，并能準確的度好尺寸，能精確到0.00毫米。

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2教學方法與手段

在長期的《表面改性技術》教學過程中，我們一直致力于教學方法的改革，以求達到最佳的教學效果。當今的本科教學強調素質教育，其教學結構是學教并重，即"主導－主體"教學模式。這種教學模式的核心在于既要發揮教師的指導作用，又要充分體現學生的主體作用。據此，我們對《表面改性技術》課程教學方法及手段進行了多方面的改革:

2．1采取“研究性教學和研究性學習”的教學方法

從研究問題入手，將“原理－設備－工藝－工程”的知識構建過程展現出來，同時提出新的問題，組織學生展開思考和研討，引導學生把所學知識與煤礦設備工程實際緊密結合，變單向傳輸式教學為雙向互動式教學，變以強調理論內容為主的灌輸式講授為探究理論研究過程為主的引導式講授，實現真正意義上的“雙主”教學。

2．2積極組織學生開展研討活動

例如在學習有關熱噴涂的內容時，以井下帶式輸送機底托架熱噴涂鋁加封孔劑處理可大幅提高使用壽命為例，讓學生進行討論，幫助、引導學生從材料的選擇、涂層的結構以及噴涂工藝流程、實施過程等各個方面進行考慮、分析，并提出解決的方法。這樣，通過啟發式教學，不僅可以鞏固所學知識，而且可以幫助學生學會從多方位、多角度去思考問題，去了解煤礦機械的使用情況，有利于調動學生的學習積極性。

2．3理論結合實際，加強校外實踐基地建設

《表面改性技術》課程是一門理論性與實踐性相結合的課程，學生在學習過程中往往對煤礦機械表面處理工藝的理解不深入。為此，我們通過學生參加實踐，組織現場教學，把理論與生產實際相結合，極大地提高了教學效果。例如，我們在江蘇中礦大正表面工程技術有限公司以及鄭州煤礦機械集團股份有限公司建立了校外實踐基地，從而使學生的實踐活動常態化。江蘇中礦大正表面工程技術有限公司是國內表面工程領域的龍頭企業，主要從事鋼結構長效防腐涂裝、纜索涂裝工程、電廠特種表面處理、機械零件表面修復等，是國內熱噴涂領域首家通過ISO9001質量體系認證的企業。鄭州煤礦機械集團股份有限公司是中國領先的煤炭綜采綜掘設備制造商，是國內最大的液壓支架制造商。企業被科學技術部、國務院國資委和中華全國總工會授予“國家創新型企業”稱號，同時被國家五部委共同認定為國家級的企業技術中心。

2．4利用多媒體技術、結合英文教材，開展雙語教學

采用現代化教學手段可以節省時間，而且生動、直觀、動態地展示各種表面技術的原理、工藝流程等，化抽象知識為具體知識。我們在教學媒體現代化建設中堅持走立體化建設之路，形成以教材、電子教案、多媒體CAI課件及網絡學習系統為一體的立體化教學體系，為課程的教學提供了內容豐富、高質量的教學媒體資源。除PPT外，還利用動畫、視頻等進行輔助教學。如我們依靠自身力量開發了等離子噴涂法原理、電弧噴涂原理、化學氣相沉積、粉末火焰噴涂、離子束沉積、真空鍍膜、金屬蒸鍍等25套動畫模擬示意圖，這些輔助教學手段生動、直觀、動態地展示了各種技術的原理、工藝流程，化抽象知識為具體知識，極大地激發了學生的學習熱情。2011年，教學團隊建立了《表面改性技術》課程網站，并已將教學大綱、實驗教學大綱、實驗指導書、英文教材、教學課件、教學錄像、視頻、動畫等資料上傳至網站供學生參考，網站還開辟有“答疑園地”欄目，團隊的全體教師通過這一欄目答疑、批改作業、安排和指導實驗。經運行使用，學生普遍反映良好。另外，從2004年開始，我們致力于英文教材《IntroductionofSurfaceEngineering》的編寫及雙語課件的開發，并適時地開展了雙語教學，形成了自己的特色。

2．5設置實驗環節，提高能力培養

《表面改性技術》課程涉及的表面處理工藝種類多，主要有熱滲鍍技術、熱噴涂技術、堆焊技術、化學轉化膜技術、氣相沉積技術、“三束改性”等。每一種表面技術都有其特點，而且相互獨立。根據我院實驗室的條件，我們開設了熱噴涂、熱噴涂涂層性能表征、等離子化學氣相沉積DLC膜、等離子化學氣相沉積DLC膜的表征、離子注入改性等實驗，力求做到使學生對相關工藝與設備有深入了解，并能進行操作，為今后從事相關工作打下良好基礎。總之，經過長期不斷的教學改革和實踐，《表面改性技術》課程教學安排更趨合理，內容不斷深化，學生學習興趣濃厚，能夠將課堂上所學理論知識應用到科研與生產實際中，學生的動手能力及創新意識明顯提高，教學效果顯著。

3教材建設

本課程是重要的技術基礎課，又是培養發展創新能力的一門舉足輕重的課程，是材料科學與工程專業學生進行綜合工程素質教育和現代技術教育的重要陣地。結合煤礦機械行業背景及材料專業特點，教學團隊編著并出版了教材《材料表面工程技術》，編印了英文教材《IntroductionofSurfaceEngineering》以及實驗教材《材料改性實驗》，同時自編課程講義和教案。目前，《材料表面工程技術》作為高等教育(礦業)“十二五”規劃教材已編寫完成，并將于近期出版。此外，我們對教材內容在以下方面進行了調整。

(1)著重介紹每章要點，便于學生預習和復習。注意和后續課程教學內容的分工、銜接和配合。增加英文專業名詞，為今后學習外文資料奠定基礎。

(2)部分章節設立課堂討論環節，列舉大量實例，增加與學生的互動，便于學生理解掌握知識點。例如:對掘進機、采煤機中的礦用截齒，在使用過程中承受高的壓應力、剪切應力、沖擊載荷以及溫度變化，因而極易磨損。通常采用熱噴涂、等離子熔覆、激光熔覆、堆焊耐磨焊條、等離子束表面冶金、釬焊－熱處理一體化等表面改性技術提高其耐磨性。對煤礦綜采工作面的液壓支架而言，由于礦井特殊的環境，因而對支架立柱、千斤頂表面、油缸、活塞等產生強烈的腐蝕，最終導致支架失效。常采用的表面處理技術有:化學熱處理，如滲鋁、滲鉻、滲硼、硼鋁共滲等，電鍍鋅、銅、鉻、鎳，化學鍍鎳、磷化，堆焊以及熱噴涂鋅鋁合金層等。對于煤礦罐道，一般采用普通碳鋼制造，其傳統的表面處理方法包括:涂料防腐、熱浸鍍鋅、熱噴涂鋅+涂料防腐等。

(3)針對近幾年發展起來的新的煤礦機械表面處理技術如達克羅表面處理、Q－P－Q鹽浴復合處理技術，陰極氧化法等進行簡明扼要地講解，以擴大學生的知識面。

4教學管理

為保證材料表面工程技術課程的教學質量，我們在教學管理上采取了以下幾點措施:

(1)集中討論本課程教學體系、教學內容等改革方案;

(2)根據各位教師的特點和專業，合理分工;

(3)每學期組織一次課程建設教學隊伍成員及前、后繼課相關教師的座談會，討論相互知識的銜接及如何在教學中融合表面改性技術的前沿知識，對教學內容加以整合、優化;

(4)每學期進行一次學生座談，了解教、學情況，對存在問題加以改進，以提高教學質量;

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我國日前能源效率約為29%，比世界先進水平低10個百分點左右。提高能源效率的途徑，從根本上說要靠科技進步和加強科學竹理。這是抓好節能工作的兩個重要乎段。節能工作是一項技術含量高的復雜系統工程，涉及到設計、施工、運行、維打‘等諸多方面，能耗指標就是反映一個企業技術水平和竹理水平的重要的綜合指標。

我們種在檢測燕化煉油廠一熱力去一催化主風機透平蒸汽線時，發現用巖棉保溫的蒸汽線，巖棉的粘結劑己被400℃的蒸汽在管壁處烤成焦狀，并與竹線壁形成縫隙，這樣從縫隙中不斷散熱，使熱能白白浪費掉。為此，我們決定與有關部門合作，對各種保溫材料的經濟厚度進行一次測試。

2技術測試具體安排

2.1選擇保溫材料

試驗所需保溫材料由廠家直接提供，試驗在動力廠去煉油廠三蒸餾中壓蒸汽管道上進行，因為這條竹線只有φ150mm粗細，管線溫度較高，約400℃左右，所以我們課題名稱為350～500℃設備及管道保溫材料優選示范工程。

我們與全國能源基礎與管理標準化技術委員會(簡稱材料應用技術分委會)合作，并請中國預防醫學科學院環境衛生與衛生工程研究所承擔工程測試工作，此項研究還得到了有關生產廠家的支持。我們于1994年9月至1995年12月在燕化煉油廠三蒸餾車間從動力廠來壓力3.5MPa溫度435±5℃蒸汽竹道上取25m管線，對巖棉、微孔硅酸鈣、巖棉一硅酸鋁復合棉(兩種)硅酸鎂保溫涂料等5種保溫材料分別在管道以5m長使用一種保溫材料，在一年中分為春、夏、秋季節進行測試。

現將廠家提供的兒種保溫材料、規格列于表1。

2.2現場測試所用儀器及方法

根據國家保溫竹道通則GB-4272和GB-8174的規定，采用熱流計法測定設備和管道表面的散熱損失。用熱電偶溫度傳感器(接觸式)和紅外輻射溫度計(非接觸式)測量設備及保溫層表面溫度。用日本才田風速計測外界風力情況。超級秘書網

1994年11月，對原保溫材料的保溫狀況進行測試。1995年1月、4月、8月和12月對試驗段進行測試，得到年平均散熱損失值，并進行分析。見表2、表3。

3測試結果分析

測試數據經過處理后，按標準GB-4274中允許最大散熱損失下所需用量和價格列表，如表4。所用幾種保溫材料在工程中熱損折合標油及保溫熱效率見表5。

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山西是煤炭大省，煤炭的開發為山西經濟快速持續發展提供了基本保證，然而煤炭的大規模開采對礦山及其周圍環境造成了嚴重的破壞日益突出，開采沉陷造成的礦區環境災害主要有土地塌陷或積水，農田減產或絕產、道路塌陷、房屋變形破壞等，這都是開采引起的巖層移動，是造成礦區塌陷災害和區域變形的根源，有效控制和減輕地面塌陷程度是解決此問題的根本之路。隨著煤炭形式的好轉，各集團公司都加大了環境的防治和治理，對煤炭事業來說，功在當代，利在千秋。

一.沉陷的防治技術途徑

沉陷破壞的防治技術途徑可以從兩方面考慮；（1）對開采沉陷的控制，即通過合理選擇采礦方法和工藝、合理布置開采工作面、采取井下充填法、覆巖離層帶空間充填等措施，來減少地表下沉，控制地表下沉速度和范圍，達到保護地表和地面建、構筑物與耕地的目的。（2）開采沉陷破壞的恢復和整治，運用土地復墾技術和建筑物抗采動變形技術，對開采沉陷破壞的土地進行整治和利用。

1.1.1全部充填開采

在煤炭采出后頂板尚未冒落之前，用固體材料對采空區進行密實充填，使頂板巖層僅產生少量下沉，以減少地表的下沉和變形，達到保護地面建、構筑物或農田的目的。其中水沙充填是充填采煤法中減少地表下沉效果作好的方法，其次是風力充填和矸石自溜充填。但充填采礦法需要專門的充填設備和設施，還需要有充足的充填材料。礦井初期投資大，噸煤成本相應的增加。

1.1.2條帶開采

根據煤層和上覆巖層組合條件，按一定的采留比，在被開采的煤層中采出一條，保留一條。由于條帶開采僅是部分地采出地下煤炭資源，保留了一部分煤炭以煤柱形支撐上覆巖層。從而減少覆巖移動，控制地表的移動和變形，實現對地面建、構筑物的保護。但該方法采出率低、巷道掘進多，工作面效率低。

1.1.3覆巖離層帶充填

根據采空區上方覆巖移動形成三帶的巖移特性，在煤炭采出后一定時間間隔內，用鉆孔往離層帶空間高壓注漿，充填，加固離層帶空間，將采動的砌體梁結構加固為穩定性較好的連續梁結構，使離層帶的下沉空間不再向地表傳遞，以減少或減緩地表下沉，保護地面建、構筑物或農田。但該技術難度大，再近一步研究。

1.1.4限厚開采

根據礦區地形、水文地質條件和建、構筑物抗變形能力，以不產生地表積水和滿足建筑物所要求的保護等級為依據，確定可開采的煤層厚度，開采是僅回采這一厚度的煤，其余各煤層均不開采，以實現減少下沉保護地面建、構筑物及土地的目的。但該技術采出率低，僅在薄煤層中應用有一定的使用價值。

1.1.5協調開采

厚煤層分層開采時，合理設計各工作面的開采間距，相互位置與開采順序，使開采一個煤層（工作面）所產生的地表變形和開采另一個煤層（工作面）所產生的地表變形相互抵消或抵消一部分，以減少采動引起的地表變形，保護地面建、構筑物。但該技術要保持一定的錯距，因此組織生產難度較大。我國尚未開展這種工業性實驗。

1.1.6“采-注-采“三步法開采

充分利用覆巖結構對巖層移動的控制作用，應用荷載置換的原理，進行小條帶開采-注漿充填固結采空區-剩余條帶開采的三步法開采，有效的對巖層移動和地表沉陷的控制，解決了大面積開采地表沉陷控制、提高了煤炭的回采率，保護了地面建、構筑物，但也存在工藝復雜，成本較大等缺點。

二.土地復墾技術

2.2.1煤矸石充填復墾和粉煤灰充填復墾

（1）地下開采產生的大量煤矸石運到地表排放，既占地有污染環境。利用煤矸石作為充填材料，即可使采煤破壞的土地得到恢復，又能減少矸石的額占地。轉

（2）利用電廠的廢棄物--粉煤灰充填沉陷區復墾土地，可以化兩害（沉陷區、粉煤灰）為三利（電廠、煤礦、農民三放面有利）。

2.2.2平地和修建梯田復墾

對積水沉陷區、潛水位較低的邊坡地帶，可采取平整土地、改造成梯田的方法復墾利用。梯田的水平寬度和梯坎高度，應根據地面坡度抖緩、土層薄厚、工程量大小、作物種類、耕種機械化程度綜合考慮確定，田間坡度的大小和坡向，應根據原始坡度的大小、有無灌溉條件、復墾土地用途來決定。

2.2.3輸排法復墾

開挖排水渠道，將沉陷區淺積水引入河流、湖泊、坑塘、水庫等，作為蓄水用，是沉陷水淹地重新得到耕種。

2.2.4深挖墊淺復墾

運用人工或機械方法，將局部積水或季節性積水沉陷區下沉大區域挖深，適合養魚、蓄水灌溉等，用挖出的泥土充填開采沉陷較小的地區，使其成為可種植的耕地。

2.2.5積水區綜合利用技術

對地面大面積積水和積水深度很大的沉陷區，科學的綜合利用，發展網箱養魚、圍欄養魚、蓄洪作灌溉水源、建造水上公園等。

2.2.6固體微生物復墾技術

煤矸石添加適量微生物活化劑，經過一個植物生長期（約6個月）就可建立起穩固的植物生長層，形成熟化的土壤。

三.結束語

開采沉陷是造成礦區環境地質災害的直接原因，有效控制和減輕地面沉陷程度是避免開采沉陷環境災害的基本途徑。充填采煤法是減少地表下沉效果作好的方法，近年在山東有些礦區正在做膏體充填的實驗，這種方法可使采場沒有或減少垮落帶，能更好的減少地表下沉。但它的技術含量很大，輸送倍線大，管路易阻塞，如果成功那將是煤礦開采的一次技術革命。

開采沉陷對土地資源的影響和破壞是難以避免的，所以各個煤礦應該應用根據自己的實際情況和條件合理應用防止和控制開采沉陷技術和土地復墾技術，礦區生態復墾技術等多學科知識，對地表塌陷進行綜合治理和開發利用，才能更好地保護地表、礦區的環境、農民的利益。

參考文獻：

[1]陳榮光.礦山企業污染防治與環境保護強制性標準執行手冊[M].寧夏大地出版社，2004

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中圖分類號：TD82 文獻標識碼：A

1 煤礦開采技術存在的問題

1.1 煤礦開采技術中存在的安全問題

安全不但與生產有著密切的聯系，同時它與效益之間的聯系也非常緊密，所以煤礦企業才不斷強調安全的重要性，并將安全視為生產與效率的有力保障。經實踐證明，也確實只有確保了企業的安全，才能使企業最終實現效益最大化。因為一旦由于安全工作不到位而引發了事故，企業與個人勢必都將受到一定的損失，這樣必然會對煤礦的整體效益造成嚴重的影響，所以，煤礦開采企業要想實現高產高效的目標，就必須將安全工作落到實處。目前我國煤礦發生的安全事故大多是由于生產技術落后、安全管理監督制度缺乏、科學技術投入跟不上、經營管理不善等客觀原因所造成的；與此同時，因煤炭的開采使得上覆巖層的移動破壞，導致地下含水層的原始徑流通道和瓦斯的流動，從而產生很多工程地質災害，諸如：崩塌、礦震、沖擊地壓、煤與瓦斯突出等，這些問題都將給煤礦開采企業帶來極大的安全隱患。

1.2 煤礦開采技術中存在的環境問題

由于煤炭行業在開采過程中一些不合理的開采和建設活動隊礦區周邊的土地，土質，大氣等造成了不同程度的損毀。具體表現為土地塌陷、水土流失、土地沙化及有害氣體排放等，其中最為顯著的就是土地塌陷使得礦區農耕用地逐年減少的情況。以某煤礦區的實際情況為例，在去年的時候，該煤礦因開采不當導致的土地塌陷面積達到了5200hm2，隨之而來的是該礦區的農村人均耕地面積呈現出急劇減少的趨勢，當前已經有14個村莊其人均耕地面積不足0.02hm2，該形勢可以說已經非常嚴峻；此外，水土流失、土地沙化與有害氣體排放等問題，也對礦區附近的居民生活及工農業生產，造成了極大的危害，長此以往必然會走入惡性循環的怪圈。

2 煤礦安全開采的具體措施

2.1 對煤礦環境進行科學合理規化

對于礦區而言，其本身就具有環境復雜及施工頻率高等特點，因此，我們在對礦區環境進行建設之前，就必須充分考慮它的科學性與合理性。同時，在對煤礦進行開發的過程中，也應該將環境因素考慮進去，不能走先污染后治理的老路，要將礦區的生活環境設施及人民的生命財產安全放在首位。因此根據礦區的環境質量，環境特點建立相應的法規體系和技術標準體系，使得一切有法可依，有理可循，讓煤礦產業能夠實現社會、經濟、環境的協調發展。

2.2 建立健全行業制度，有效提高從業人員專業素養

隨著社會的發展科技的進步，根據新的情勢完善相關法律法規，明確工作目標與操作流程，讓企業的每一位成員上至管理者下至普通的礦工，都能對自己的工作任務和工作方式有充分的了解。并且，煤礦開采企業還必須不斷增強企業員工的綜合素質，定期對其進行相應的技能培訓，以便每一位員工都能及時掌握最新的專業技術。在這樣一套行之有效的規章制度下，一群訓練有素的專業人員才能在自己的崗位上有效的，安全的從事自己的技術活，最終使得生產率和質量都得到提升，并且實現煤礦安全生產，降低礦難的發生率。

2.3 運用科學的開采技術，促進煤炭業的可持續發展

2.3.1 保水開采技術

所謂保水開采技術，其實就是在不影響煤炭開采效率的同時，在最大程度上確保地下水資源有的含水結構不受到影響，并且盡量使地下水位不出現大幅度下降，當然地下水位若能不下降是最佳狀態，這樣便不會對泉流量或是環境造成過多的影響。2013年1月國務院頒布的《國家能源發展十二五規劃》，已經將保水采煤技術列為重點推廣的新技術。

2.3.2 充填開采技術

當前我國正處于經濟與科技的高速發展階段，在這種形勢的推動下，煤礦企業在開采技術上均有了較大的提高。眾所周知，煤礦企業在進行煤炭開采的過程中，時常都會出現許多影響礦區環境的問題，這些問題主要包括采空區瓦斯問題、地面沉降問題及矸石山問題，它們的存在不但會對礦區環境造成影響，同時也會對礦區人員的人身及財產安全帶來極大的安全隱患，因此必須給予充分重視。而充填開采技術不僅能夠控制地表下沉，還能消耗固體廢棄物，建筑垃圾等，有效的降低因開采帶來的環境污染問題。真正做到了綠色可持續發展的方針政策。在實際使用過程中常用的充填開采技術大致有以下三種，即固體物質充填技術、膏體物質充填技術與超高水材料充填技術。

2.3.3 煤巷支護與矸石處理技術

為了在采煤過程中減少矸石量，提高煤礦的產煤量，煤巷支護與矸石處理技術在其中發揮了重要的作用。在采煤過程中用煤巷代替巖巷，并且隨著采煤深度的不斷增加，以高應力，快速成巷和軟弱破碎圍巖為特征動壓巷道支護將成為研究的熱點，就需要對煤巷的支護技術提出了更高的要求。在具體的煤礦挖掘工作中，開掘巖巷是不可避免的程序，在這個過程中就需要矸石的井下處理系統，進而實現無煤柱開采，最終實現綠色清潔的煤礦開采。

結語

隨著我國國民經濟的快速發展，對煤炭資源的需求越來越大，而在煤炭開采過程中所造成的安全及生態環境損害問題日益嚴重，因此，分析煤礦區生態環境損害的原因、途徑和程度，對生態環境進行修復治理工作具有重要現實意義。同時加強對相關從業人員的職業素養，職業道德，專業技能，實現綠色可持續發展的煤炭開采技術就成了當務之急。

參考文獻

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從產業的角度看，動畫制片由前期策劃、中期制作、后期合成三部分組成，呈現中間(制作)大，兩頭(前期策劃、后期合成)小的趨勢。前后兩頭需要具有較高文化和藝術修養的創作人才，而中間部分則更需要的是責任心強、動手能力強的制作人才。發展本國原創，還是與國外聯合制片，甚至就連在做外加工片方面，我國動畫業目前最需要的是數量巨大的中期制作人員。

動漫專業的主要特征及存在問題

動畫產業的發展不僅是需要高等職業教育的介入，而且高職的動畫專業畢業生應該成為動畫產業的主力軍，高職動畫專業師資要成為動畫行業發展的技術服務力量。當然目前動畫專業發展的關鍵是如何解決高職動畫專業人才與企業相適應的問題。分析目前該專業主要問題有:

(1)動漫是一門獨特的、又是綜合性學科，涵蓋了藝術和技術，而高職院校開設動漫專業的時間均不長，大多專業起步是延用傳統藝術類和計算機類專業的師資和教材開始的，由于專業建設的歷史短，水平偏低，沒有形成適合行業崗位能力需求較成熟的教材和實訓指導書，完善課程體系構建還在實踐和摸索中。

(2)歷史原因造成大部分開設動漫專業的高職院校嚴重缺乏高水平、具有豐富動漫企業從業經驗的、具有行業發展視角的專業帶頭人和一批有實踐工作經驗的師資隊伍。目前，通過專兼職教師隊伍結合，雖然緩解了師資短缺問題，但沒有一支有實際經驗、長期承擔動畫創造的師資隊伍，不能形成自己的創作團隊，就沒有校企合作資本和專業發展的基礎。

(3)沒有統一動畫行業的崗位標準和考核體系，目前高職院校與政府或企業積極推動的各類專業技能證書對動漫人才專業能力鑒定不具有權威性，企業認可度不高。學校開展動畫人才培養模式改革及相關“課證融通”等教學改革的成果沒有在人才培養質量上得到體現。

(4)校企合作對提高人才培養質量的關鍵措施沒有完全落實。其原因是多方面的，校企合作的核心內涵是“利益”，只有校企雙方都得利才是雙贏，合作才會持續、鞏固、有效。動漫行業不屬于勞動密集型產業，對動漫企業來說，不需要解決勞動力問題，學生頂崗實習不可能上動漫企業的流水線，直接產生效益，企業沒有獲得效益，還要付出精力并擔心保密問題，自然沒有積極性，最終學生通過企業的頂崗實習只能是“霧里看花”。

因此，在動漫企業人才培訓和儲備途徑已經解決的情況下，針對動漫專業的校企合作，學校在利益的天平上處在高端，除非校方拿出高額實習補貼，否則利益的天平就不會傾向學校。近年來，高職的動漫專業在校企合作方面開展一系列試點，如“冠名班”本質是將學生后一至二年委托企業培訓，實質是動漫企業人才培養的延伸，對真正意義上校企融合推動意義不大。又如，引進企業項目合作開發項目，需要一支較強師資開發團隊和穩定的制作隊伍，目前能夠達到完全承擔動漫項目開發的團隊還只有少數，所承擔項目不能夠滿足全部動漫學生實訓培養的需要。

動漫專業改革的對策

綜上所述，高職動漫教育的改革勢在必行，其核心是要提高學生培養質量，達到動漫企業崗位素質、知識、技能的要求，使學生一畢業就成為實現企業可用之才并在短期內(2－3年)成為動漫專業人才。高職動漫教育改革的措施是必須加強動漫高職教育與動漫產業的深度融合，有如下策略可供借鑒:

(1)學校積極協助政府，投入“動漫培訓基地”建設，開展動畫人才的社會培訓，改變目前動漫教育人才培養培訓體系的特殊現象。各高職動畫專業團隊同企業包括社會動漫培訓機構聯合，利用學校專業教師的教學經驗和動漫實訓室資源，形成區域性動漫繼續教育的培訓基地。通過動漫專業團隊同企業合作，共同研究相關課程體系、教材、考證，共同實施動漫人才培訓工作。為保障相關培訓能夠有效地、持續地、保質保量地有序開展，要積極尋求政府支持，為當地文化創意產業服務。這樣做，不是為了單純開展培訓和增加經濟收入，而是在完成動漫人才的崗前培訓和繼續教育工作的同時，吸引政府關注高等職業教育發展，引導企業進入學校，形成政、校、企合作的平臺和機制。

(2)高職動畫專業要形成以校企合作為主導的內涵發展模式。實現在資金、資產、人力、行政等各種資源的有效有序整合，促進動畫教育與產業在理念、思路、產權、教學過程、教材建設、教育模式、教師培養等方面的深度融合。一旦動畫專業教師是企業動畫導演、原創人員或主要設計成員，其作品開始在媒體廣泛流傳，校企合作必然有發展條件;一旦我們的學生的作品獲得公共媒體關注，專業質量必然得到社會普遍認同，專業特色就會逐步呈現。

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【基金項目】中國礦業大學（北京）教學改革與課程建設項目（項目編號：k110101）

【中圖分類號】TD 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2012）04-0022-01

《采礦新技術》課程的設置目的是使學生掌握采礦工程領域較新的理論與知識，并站在礦產資源開發的科學技術前沿，了解采礦專業一些前瞻性科學研究和發展趨勢，開闊學生視野，使學生們畢業后從事專業技術的科研工作或進一步深造的目標中起到一定的引導作用[1]。該課程要求先修課程《采礦學》、《爆破工程》、《井巷工程和提升運輸》和《巖土工程概論》，教學方式采取“講座式”的教學方式，即每個講次的教學內容均采取講授一個相關專題的形式。每個專題相對獨立，綜合起來又是一個有機的整體，涵蓋礦產資源的科學技術。學生考試的方式，為開卷考查，由任課老師命出一組題目，學生自由選題，撰寫專題論文并上臺演講，培養學生具備的綜合分析問題的能力和演講表達能力。本文根據煤炭院校采礦工程專業近幾年采礦新技術教學的實際情況，分析了影響采礦工程專業《采礦新技術》課程教學質量的因素，提出了相應的解決對策。

1. 采礦新技術在本科教學中存在的問題

通過對采礦工程專業學生的調查發現，學生在思想上對采礦新技術這門課程的認識與重視程度不夠。究其原因主要有以下幾個方面：①采礦新技術在大綱中是作為選修課要求的，這使得學生在思想認識上錯誤的認為，采礦新技術的重要性比不了其他專業課程，因此在上課、自習上花費的時間和精力大幅度降低。②學生考試的方式為開卷考查，有任課老師命出一組題目，學生自由選題，撰寫專題論文并上臺演講。這種考試方式使得學生不能正確的認識采礦新技術的目的與作用，認為這門課程隨便對付一下就行，做的好壞都能通過考試，從而忽略了自己對知識的需求。③采礦新技術一般安排在大四上學期，畢業生求職擇業和研究生準備筆試等工作陸續開展，還有些用人單位要求已確定工作單位的學生提前上崗，致使部分學生不能安心上課。

教師是教學過程中的一個關鍵因素，在教學上起著不可替代的作用，《采礦新技術》作為一門前沿性課程，教師的角色已不僅僅是傳統意義上的知識傳授者，他更應該是時刻關注行業發展的業內人士，這對授課教師提出了較高的要求[2]。目前，高校教師基本上都承擔著一定的教學任務和大量的科研任務，對于課程的時間和精力難于保證，一定程度上放松了對學生的要求，沒能起到監管的作用且多數礦業院校承擔采礦新技術指導隊伍的主體主要是青年教師，而大部分的青年教師基本上對采礦方面的新技術、新設備接觸不多，且缺乏科研與工程實踐經驗。此外，青年教師在教學的能力與經驗欠缺，在教學過程中不能有效發揮學生的主體性，導致學生對該課程的重視水平降低。

2. 采礦新技術教學存在問題的對策

該課程不僅要求授課教師具有扎實的專業課基礎，還要求時刻關注煤礦新技術的發展；這就要求授課教師通過共同參與科研課題，共同開展學術交流，可以實現教師的知識更新與知識補充。加強授課老師的思想建設并制定具體的懲罰措施，提高授課老師對課程的重視程度，不能因為就業考研等工作就放松了對學生的要求，一定要擔負起相應的監管作用。采用靈活的上課方式提高學生上課的主動性和積極性，可以在課堂插播相關的PPT、視頻等，亦可結合科研項目進行講授。在課堂之外，對采礦新技術有興趣的學生可以采用指導其參加大學生創新課題或者協助老師從事科研項目的形式，有針對性地在這部分學生中實現采礦新技術強迫性課程學習向獨立研究性學習的轉變，有助于在部分學生中間形成濃厚的采礦新技術學習研究氛圍，從而帶動其他學生提高學習的積極性和自主性。相應改革考試制度，對學生提出更高的要求，可適當采取一定程度的閉卷考試，不僅僅要求學生了解新的技術設備，更應該對新技術有更深層次的領悟。

參考文獻：