研究生小額論文匯總十篇

序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇研究生小額論文范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。

篇（1）

1、科研思維：我老板一直跟研究生說(shuō)“一定要做scientist，而不能做technician”，然而這一點(diǎn)往往在研究生教育階段最容易被忽視。一般都是老板提出新idea，然后分工，每個(gè)研究生可能僅做其中某個(gè)環(huán)節(jié)或者是按照到導(dǎo)師的思路逐步去做，再加上研究生本身在實(shí)驗(yàn)操作上可能一開(kāi)始就要花大量的時(shí)間去適用新環(huán)境和永遠(yuǎn)做不完的事情，可想而知，最終僅僅培養(yǎng)出一位“優(yōu)秀技術(shù)員”，這在碩士研究生階段尤為突出。但是，科研思維就像人體中的包含大腦的軀干，更加像是大海航行中的指南針，離開(kāi)了他，最終科學(xué)研究將會(huì)停滯不前。

2、實(shí)驗(yàn)技術(shù)：有很好的idea，沒(méi)有很好的實(shí)驗(yàn)條件和技能強(qiáng)的技術(shù)人員，科研思維也會(huì)變成“空想”。也許我們均沒(méi)有國(guó)外實(shí)驗(yàn)室那樣高頂尖的實(shí)驗(yàn)儀器，有的實(shí)驗(yàn)室還可能沒(méi)有專門技能的技術(shù)人員，全靠研究生一屆一屆地帶著的干，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)技術(shù)脫節(jié)。但是我們可以不斷創(chuàng)造條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；若實(shí)在實(shí)驗(yàn)條件不夠的話，我們還可以搞合作；當(dāng)然，我們也可以充分利用當(dāng)前的條件，通過(guò)科學(xué)思維來(lái)達(dá)到最終的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模窗l(fā)高影響因子的文章。

二、如何在研究生階段學(xué)得更多

1、多付出。“不付出，你就很難獲得更多”。在我接觸的研究生同學(xué)中，許多學(xué)生“以自我為中心的弊病”十分突出，不知是當(dāng)前獨(dú)生子女帶來(lái)的、還是深受家庭學(xué)校社會(huì)教育的不足所引起的。實(shí)踐中這些人表現(xiàn)為“先收獲再付出，甚至尋求不付出而有所收獲的捷徑”。然而，另一些人在表現(xiàn)“先付出再收獲，甚至不求收獲的付出”，與人相處融洽，雖然每天處于繁忙中，但最終的收獲是很大的，甚至終生受益。——學(xué)會(huì)了許多實(shí)驗(yàn)技能。“在幫助別人實(shí)驗(yàn)的同時(shí)也為自己后面實(shí)驗(yàn)奠定了良好的基礎(chǔ)”

2、多交流。“不交流，你就很難飛得更高”。研究生階段中，許多研究生懼怕自己的導(dǎo)師，不敢主動(dòng)與老板進(jìn)行交流，這將會(huì)導(dǎo)致這部分研究生最終可能連自己實(shí)驗(yàn)的目的和意義可能都不知道，這會(huì)在研究生論文答辯中時(shí)常發(fā)生。如果在不與身邊的同學(xué)交流，仍然保持本科生的自學(xué)精神狀態(tài)，那將會(huì)導(dǎo)致許多實(shí)驗(yàn)挫折的重蹈，更不要學(xué)他人的其他優(yōu)點(diǎn)了，永遠(yuǎn)站在理論、書本的層面上，沒(méi)能充分結(jié)合實(shí)踐，最終是難以超過(guò)他人、難以成功的。——掌握了科研思維和許多實(shí)驗(yàn)原理。

3、多謙虛。“不謙虛，你就很難交到朋友”。在日常交往中，我深深體會(huì)到“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，為什么？對(duì)方謙虛，我可能會(huì)毫不吝嗇地把自己所知道的知識(shí)道出來(lái)與他進(jìn)行分享和交流，他也可能從中學(xué)到他還沒(méi)掌握或沒(méi)理解的問(wèn)題；但相反，我可能就不會(huì)說(shuō)的太多，而且他也不會(huì)讓你說(shuō)的多，否則他就不叫“驕傲”。一次，我的一位師兄的論文答辯PPT，老板要他給我看看，幫忙修改一下，我是十分認(rèn)真地通讀了幾遍，提出了我認(rèn)為十個(gè)非常中肯的建議，沒(méi)想到他找了十個(gè)相應(yīng)的理由把我的建議一一否決(因?yàn)槲易约哼€沒(méi)答辯，也可以理解。但我參加過(guò)國(guó)家級(jí)PPT大賽和給大學(xué)生多媒體上課)，我只好忍痛點(diǎn)頭說(shuō)他說(shuō)的有道理。后來(lái)，論文答辯的當(dāng)天，導(dǎo)師把他PPT看了一下，提了許多和我一致的意見(jiàn)，唉!——做人也是一門學(xué)問(wèn)，許多人這方面很欠缺。

4、自我加壓。“不加壓，你就很難取得成功”。這樣的事例我見(jiàn)得太多了，從書本上的“傷仲永”到我親眼所見(jiàn)的小學(xué)生、初中生、高中生和大學(xué)生等等，無(wú)論在人生哪一階段，只要你松懈下來(lái)，你的同學(xué)、同事，甚至后來(lái)人都會(huì)把你丟得很遠(yuǎn)。這些例子告誡我們只有不斷地自我加壓，全面提高自我的綜合素質(zhì)，才能取得最終的成功。同樣，研究生不是終點(diǎn)，而是我們進(jìn)行科學(xué)探索的起始，所以我們更要加快步伐去學(xué)習(xí)、探索未知。——壓力變動(dòng)力，動(dòng)力變能力，能力變效力。

三、科研實(shí)踐中技巧匯總——詳見(jiàn)下文

1、如何為申報(bào)基金奠定基礎(chǔ)？

1)科學(xué)研究離不開(kāi)各種基金資助。科研工作者可能會(huì)經(jīng)歷校/院/所基金、省/市教育廳基金、省/市自然科學(xué)基金、國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家重大支撐計(jì)劃、國(guó)家863和973、國(guó)際合作項(xiàng)目等等申報(bào)，這些基金/項(xiàng)目的成功申報(bào)可能都需要擁有良好的基礎(chǔ)。

2)在學(xué)生時(shí)代，我們只要把學(xué)習(xí)成績(jī)弄好了，只要發(fā)表幾篇論文足以畢業(yè)了，“我行我素”不一定會(huì)影響到你什么，更加感受不到周圍的巨大壓力；但進(jìn)入社會(huì)后，如果你仍然以自我為中心地埋頭苦干，可能很難快速地實(shí)現(xiàn)你的終極目標(biāo)。人在不能改變環(huán)境的前提下，只能不斷地學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境；對(duì)人的成功來(lái)說(shuō)，情商和智商都十分重要，需要雙重發(fā)展。

3)結(jié)合以上幾點(diǎn)，打好基礎(chǔ)的方法：一方面在努力提高自己的能力的同時(shí)，也要增加與你本專業(yè)同仁的交流，如通過(guò)你以前的老板、同學(xué)或現(xiàn)在的同事、領(lǐng)導(dǎo)等等，通過(guò)交流，你可以從他們那里學(xué)到新的知識(shí)，甚至是前沿領(lǐng)域，同時(shí)也可讓人家留下你的好印象(人是有情感的高級(jí)動(dòng)物，同等情況下，可能會(huì)優(yōu)先資助你)。當(dāng)然，選擇考博或出外進(jìn)修可能更加方便與牛人的交流，可以考慮。

2、如何順利開(kāi)展長(zhǎng)期實(shí)驗(yàn)(慢性毒性實(shí)驗(yàn))？

1)長(zhǎng)期實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)是：實(shí)驗(yàn)周期長(zhǎng)、投入的人力/物力/財(cái)力較大。一旦實(shí)驗(yàn)成功，受益很大，發(fā)表文章也頗受歡迎；當(dāng)然，也有很大的風(fēng)險(xiǎn)，有許多不確定因素的影響。

2)為何開(kāi)展長(zhǎng)期實(shí)驗(yàn)？首先，許多慢性疾病的病因研究離不開(kāi)長(zhǎng)期實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展，如腫瘤、高血壓、成年疾病胎生起源學(xué)說(shuō)驗(yàn)證等。其次，許多新化學(xué)品的慢性毒性評(píng)價(jià)需要開(kāi)展長(zhǎng)期實(shí)驗(yàn)，如一般毒性中的慢性毒性和致癌作用評(píng)價(jià)等。最后，急性毒性實(shí)驗(yàn)僅僅代表某一化學(xué)物的急性毒性，不能代表該化學(xué)品的其它毒性。

3)要順利開(kāi)展長(zhǎng)期實(shí)驗(yàn)，必須做到：首先，研究設(shè)計(jì)全面，包括研究目的確立、研究對(duì)象的選擇、實(shí)驗(yàn)過(guò)程的質(zhì)控、實(shí)驗(yàn)指標(biāo)的確立、實(shí)驗(yàn)中可能遇到的重大難題等。其次，做到各方面充分準(zhǔn)備。課題負(fù)責(zé)人和成員要多請(qǐng)教相關(guān)熟悉專家和老師，讓他們傳授經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，同時(shí)人員的崗前培訓(xùn)和合理安排、動(dòng)物和試劑的預(yù)先訂購(gòu)、實(shí)驗(yàn)過(guò)程的盲法進(jìn)行、定期對(duì)前面實(shí)驗(yàn)的總結(jié)和下一步實(shí)驗(yàn)的計(jì)劃等也要準(zhǔn)備。最后，慢性實(shí)驗(yàn)中收集的生物材料十分珍貴，在進(jìn)行分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)或其它生化實(shí)驗(yàn)之前，若方法不成熟，可以用急性染毒處理收集的材料先進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)方法成熟之后，再對(duì)珍貴的慢性實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行檢測(cè)分析。另外，一定要密切觀察實(shí)驗(yàn)中研究對(duì)象的反應(yīng)，盡量避免實(shí)驗(yàn)中不良因素的影響，靈活應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)中的不良意外發(fā)生。

3、如何為課題組開(kāi)辟新方向？

1)盡管我年資不大，但是我研究生階段經(jīng)歷了三次研究方向的改變：肝臟毒性研究——生殖與發(fā)育毒性研究——神經(jīng)發(fā)育毒性研究。前兩個(gè)方向分別均發(fā)表了2篇SCI論文和好幾篇中文論著，每一次的更換方向，我都從中學(xué)到了許多科學(xué)研究相關(guān)的精華。所以，我還是有許多經(jīng)歷與大家進(jìn)行分享。

2)研究生為導(dǎo)師開(kāi)辟新方向的難點(diǎn)所在：導(dǎo)師本人可能也對(duì)這個(gè)新方向不熟悉、研究生本身對(duì)科學(xué)研究把握能力有限、研究生實(shí)驗(yàn)時(shí)間較短(一般1-3年)、許多新的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)需要建立、對(duì)本方向的研究動(dòng)態(tài)尚需要時(shí)間來(lái)不斷學(xué)習(xí)等等。

3)研究生想為課題組順利開(kāi)辟新方向，必須做到：首先，大量閱讀與新方向相關(guān)的中外文文獻(xiàn)，以便了解該領(lǐng)域的研究動(dòng)態(tài)和急需解決的難題，這一點(diǎn)十分重要。其次，逐步建立新的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，由易到難、由宏觀到微觀，甚至可以先重復(fù)別人的研究，以驗(yàn)證你所建立的方法的正確性。最后，研究設(shè)計(jì)前和實(shí)驗(yàn)期間要多與該領(lǐng)域的專家、老師、同學(xué)請(qǐng)教，同時(shí)經(jīng)常與導(dǎo)師探討該課題的研究進(jìn)展和下一步的研究計(jì)劃。或許過(guò)來(lái)人的一句話會(huì)讓你豁然開(kāi)朗，少走許多彎路。另外，開(kāi)辟新方向的研究生最好先發(fā)表1-幾篇論文墊底，以防影響順利畢業(yè)。因?yàn)殚_(kāi)辟新方向是有風(fēng)險(xiǎn)的，倒不是一定失敗，而是因?yàn)闀r(shí)間的原因，很難說(shuō)一定在短時(shí)間能。

4、如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維？

1)實(shí)例：本人幾年前剛進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)階段時(shí)，對(duì)科學(xué)研究和科學(xué)實(shí)驗(yàn)一竅不通，完全從0開(kāi)始，更不要談?dòng)袆?chuàng)新思想。但是付出、交流、努力、再學(xué)習(xí)的全過(guò)程，讓我初步認(rèn)識(shí)到科學(xué)研究的真諦。例如，幾年前我給大學(xué)生上課，只能是理論加理論，學(xué)生很乏味，但我盡力了，學(xué)生也可諒解。現(xiàn)在給學(xué)生上課，我經(jīng)常結(jié)合科研實(shí)踐，大談專業(yè)前沿知識(shí)，能全程把握課堂的學(xué)習(xí)氣氛。當(dāng)然，更主要我也發(fā)表幾篇SCI論文、獲得過(guò)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，讓我很自信，也鞭策了我不斷地努力學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。

2)我從過(guò)去對(duì)本專業(yè)知識(shí)的理解不足到現(xiàn)在基本掌握了本專業(yè)的前沿領(lǐng)域和熱點(diǎn)研究?jī)?nèi)容，如成年疾病的胎生起源學(xué)說(shuō)的進(jìn)一步驗(yàn)證、納米毒理學(xué)、組學(xué)研究、毒物的興奮效應(yīng)、環(huán)境內(nèi)分泌干擾化學(xué)物對(duì)生殖發(fā)育的影響、表觀遺傳學(xué)的研究等等。總結(jié)幾點(diǎn)如下：自我上進(jìn)的心、多與自己導(dǎo)師和其他有影響的老師交流學(xué)習(xí)、多參加國(guó)內(nèi)/國(guó)際大會(huì)進(jìn)行交流、大量閱讀本專業(yè)和跨專業(yè)的外文文獻(xiàn)、定期閱讀高影響因子的文獻(xiàn)(如nature、science、cell、Plos等，他們中許多文章可能是未來(lái)幾年的研究?jī)?nèi)容的導(dǎo)向)等。

3)宏觀上，一味重視研究基礎(chǔ)，那無(wú)科研基礎(chǔ)、但有創(chuàng)新性和可行性的課題研究者永無(wú)出頭之日。我曾看到一普通學(xué)校的老師的早期標(biāo)書及其后來(lái)標(biāo)書的申請(qǐng)過(guò)程，第一份標(biāo)書他一點(diǎn)基礎(chǔ)沒(méi)有，但標(biāo)書很好，評(píng)審專家給了他小額資助，正因?yàn)檫@一資助，后來(lái)他連續(xù)獲得兩項(xiàng)面上項(xiàng)目的資助，現(xiàn)已經(jīng)發(fā)表幾十篇SCI論文。若開(kāi)始扼殺了他的第一份標(biāo)書，我想他后來(lái)很難建立很好的科研基礎(chǔ)。我認(rèn)為每個(gè)人的研究基礎(chǔ)都是從0開(kāi)始的，而不是像海歸或大老板那樣有基礎(chǔ)。國(guó)人為什么一直拿不到諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)？我想這可能是主要原因，太看重以前的工作基礎(chǔ)，扼殺了許多人的創(chuàng)新思維。

5、如何提高實(shí)驗(yàn)技能？

篇（2）

[2]胡蓉萍.放貸人唐寧[EB/OL]，http：//.cn/2011/ 0910/211047.shtml，2013/9/10.

[3]胡蝶.資產(chǎn)證券化法律問(wèn)題研究——擬證券化資產(chǎn)“風(fēng)險(xiǎn)隔離”角度[D].南昌大學(xué)碩士學(xué)位論文，2012.6.

[4]倫宗健.我國(guó)企業(yè)資產(chǎn)證券化融資研究[D].沈陽(yáng)大學(xué)碩士學(xué)位論文，2011.12.

[5]蒲劍宇，管瑞龍.推進(jìn)我國(guó)資產(chǎn)證券化發(fā)展的途徑與意義——基于資產(chǎn)證券化的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)與啟示[J].國(guó)際金融，2012（07）：76-77.

篇（3）

【關(guān)鍵詞】余額寶,證券投資,法律,網(wǎng)絡(luò)化

2013 年 6 月 13 日，余額寶正式推出“余額寶”這一業(yè)務(wù)，余額寶用戶將資金轉(zhuǎn)入余額寶內(nèi)，既可以隨時(shí)用于余額寶消費(fèi)、付款等支出，同時(shí)也能夠購(gòu)買貨幣貸款投資收益，獲得增值。余額寶的操作流程并不復(fù)雜。用戶將自己余額寶中的資金轉(zhuǎn)入余額寶用戶，后者中的資金平時(shí)用于投資金融產(chǎn)品，而當(dāng)用戶需要用錢時(shí)，可直接從余額寶用戶提取。

余額寶實(shí)際上是將貸款機(jī)構(gòu)的貸款直銷系統(tǒng)內(nèi)置到網(wǎng)站中，用戶將資金轉(zhuǎn)入余額寶的過(guò)程中，余額寶和貸款機(jī)構(gòu)通過(guò)系統(tǒng)的對(duì)接將一站式為用戶完成貸款開(kāi)戶、貸款購(gòu)買等過(guò)程。而目前僅有天弘貸款“增利寶”一家貸款機(jī)構(gòu)作為余額寶的對(duì)接貸款機(jī)構(gòu)。

用戶存在余額寶的投資所獲取的利益并非是銀行利息，而是投資貨幣貸款的收益，銀行利息至少在國(guó)內(nèi)是無(wú)風(fēng)險(xiǎn)的，而投資貨幣貸款盡管投資風(fēng)險(xiǎn)極小，但并不屬于無(wú)風(fēng)險(xiǎn)投資。貸款機(jī)構(gòu)抵御流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)的能力較弱，一旦貸款出現(xiàn)大幅縮水或投資者集中贖回投資的情況，而貸款手中所持流動(dòng)性資產(chǎn)又不敷支出時(shí)，曾在 2006 年就出現(xiàn)過(guò)這種現(xiàn)象，這將是對(duì)貨幣市場(chǎng)貸款重要一擊。貨幣市場(chǎng)貸款必將面臨嚴(yán)重的被動(dòng)局面，這種情況在 2006 年就曾出現(xiàn)過(guò)。

T + 0 交易適用于用戶的不固定性，同時(shí)余額寶可以給用戶貸款，使用戶可以用此筆錢投資、消費(fèi)，更多的消費(fèi)者會(huì)選擇使用余額寶。以前對(duì)于現(xiàn)金的管理一直以傳統(tǒng)貨幣獨(dú)占鰲頭，但是因?yàn)閭鹘y(tǒng)貨幣不夠方便，在 2012 年，貸款機(jī)構(gòu)就要用投資者擁有或借用的資金來(lái)替客戶先墊付資金，此時(shí)是最早的 T +0 產(chǎn)品的贖回過(guò)程。

雖然省略了傳統(tǒng)貨幣帶來(lái)的不便捷，但如果銷售量增加，對(duì)于中小型的貸款機(jī)構(gòu)的資金流動(dòng)量是重大壓力，此時(shí)需要貸款機(jī)構(gòu)提出高效的營(yíng)銷方式來(lái)度過(guò)難關(guān)，不論是哪里信用體系沒(méi)有 100%完善的，雖然淘寶推出天貓利用成交數(shù)建立信任度，但是對(duì)于信用體系依然不是完全靠譜的，信用體系需要國(guó)家政策的制定和支持。

如此看來(lái)，消費(fèi)者通過(guò)電子商務(wù)平臺(tái)購(gòu)買小額價(jià)值、數(shù)量較少的商品后由作為第三方的直接余額寶墊付，操作流程簡(jiǎn)單、方便，快捷。而增利寶則是作為一種貨幣貸款在電子商務(wù)平臺(tái)上直接被消費(fèi)者購(gòu)買。

相對(duì)于用余額寶購(gòu)買商品只能在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行的局限性，用戶將資金存放于銀行零風(fēng)險(xiǎn)，以及購(gòu)買商品的平臺(tái)不受約束。由此而來(lái)，更多的人信賴有實(shí)力的貸款機(jī)構(gòu)名而非排名 50 名左右中小型貸款機(jī)構(gòu)，大型貸款機(jī)構(gòu)介紹的產(chǎn)品也更受歡迎。

證券投資貸款是一種利益共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)的集合證券投資方式，即通過(guò)發(fā)行貸款單位，集中投資者的資金，由貸款托管人托管，由貸款管理人管理和運(yùn)用資金，從事炒股、債券等金融手段投資。人們平常所說(shuō)的貸款主要就是指證券投資貸款，它是一種間接的證券投資方式，投資者通過(guò)購(gòu)買貸款的方式來(lái)間接投資于證券市場(chǎng)。

證券投資貸款的設(shè)立方式主要有兩種: 一是通過(guò)發(fā)行貸款股份成立投資貸款機(jī)構(gòu)的形式設(shè)立，通常稱為機(jī)構(gòu)型貸款; 二是由貸款管理人、貸款托管人和投資人三方通過(guò)貸款契約設(shè)立，我們通常將其稱為契約型貸款。從目前情況來(lái)看，我國(guó)的證券投資貸款基本都是契約型貸款。

隨著網(wǎng)絡(luò)在社會(huì)應(yīng)用中的普及，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為大眾化的工具，網(wǎng)絡(luò)也逐漸深入到金融行業(yè)中，銀行銷售的產(chǎn)品也將目光轉(zhuǎn)移到互聯(lián)網(wǎng)上，其中也包含貸款。銀行以往的收入來(lái)源主要依賴于儲(chǔ)戶的存入銀行的錢來(lái)獲得利息差額，像余額寶這樣的新式業(yè)務(wù)漸漸融入老百姓的生活，影響老百姓傳統(tǒng)的投資、理財(cái)理念，雖然現(xiàn)在這種新的網(wǎng)絡(luò)貸款形式?jīng)]有像銀行的存蓄業(yè)務(wù)一樣被大眾完全接受，但是作為網(wǎng)絡(luò)的金融界勢(shì)必會(huì)對(duì)傳統(tǒng)的商業(yè)銀行造成嚴(yán)重沖突，同時(shí)網(wǎng)路上的金融行業(yè)一定有更加開(kāi)闊的發(fā)展空間和市場(chǎng)，必將成為金融 IT 及大數(shù)據(jù)挖掘機(jī)構(gòu)的新寵兒。

雖然我國(guó)在證券方面法律不斷加強(qiáng)如《證券法》、《證券投資貸款法》《信托法》等法律法規(guī)，但是依然不及貸款業(yè)法律。liuxue86.com

證券投資貸款的法律依然不夠完善，沒(méi)有以此為主導(dǎo)的相關(guān)法律法規(guī)，甚至連較為相配套完善的規(guī)范性文件都沒(méi)有，沒(méi)有一套完善的證券投資貸款法案，對(duì)于在貸款中產(chǎn)生的問(wèn)題，政府即使參與進(jìn)去監(jiān)管，但是沒(méi)有完善的法律體系作保障，政府也很難有效擔(dān)任起監(jiān)管的重任，監(jiān)管的操作性差，監(jiān)管力度便跟不上去，國(guó)外的證券投資貸款具有延續(xù)性，法律法規(guī)相對(duì)健全，而我國(guó)到現(xiàn)在為止，監(jiān)管貸款行業(yè)的機(jī)構(gòu)如中國(guó)證券業(yè)協(xié)會(huì)主要要求大家以自律為主，沒(méi)有行政處罰的權(quán)利，一次監(jiān)管的力度一定會(huì)受影響。

目前，我國(guó)網(wǎng)絡(luò)證券投資貸款的法律制度還處于空白狀態(tài)。我國(guó)2012 年新修訂了《中華人民共和國(guó)證券投資貸款法》，及證券監(jiān)督管理委員會(huì)的相關(guān)部門規(guī)章均未出現(xiàn)與證券投資網(wǎng)絡(luò)化相關(guān)的條文，這也讓目前的網(wǎng)絡(luò)證券投資者的利益存在著一定的風(fēng)險(xiǎn)，缺乏相關(guān)保障難以適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)投資現(xiàn)狀。

這要求有關(guān)國(guó)家權(quán)力機(jī)構(gòu)盡快完善相關(guān)法律規(guī)章的制訂，彌補(bǔ)我國(guó)法律在這方面存在的空白，真正做到與時(shí)俱進(jìn)，盡量規(guī)避法律的滯后性。從而，為調(diào)控證券投資網(wǎng)絡(luò)化中出現(xiàn)的各種法律關(guān)系提供法律上的支撐。同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)完備相關(guān)執(zhí)行、監(jiān)督體系，確保相關(guān)法律得以準(zhǔn)確適用、實(shí)施。

余額寶的一經(jīng)投入市場(chǎng)，便以驚人的迅猛速度發(fā)展，從中我們不難看出未來(lái)網(wǎng)絡(luò)證券投資貸款將會(huì)為我國(guó)金融界注入一股新的力量，注入新的生機(jī)與活力。在我國(guó)金融界發(fā)展創(chuàng)新的同時(shí)，法律應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，跟進(jìn)時(shí)代的發(fā)展步伐，適應(yīng)社會(huì)的廣泛需求。

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篇（4）

1.加強(qiáng)思想道德教育,建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系。

2.堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,積極倡導(dǎo)慈善理念。

3.加大宣傳力度,營(yíng)造有利于慈善意識(shí)的社會(huì)氛圍。

有學(xué)者從企業(yè)角度來(lái)談慈善問(wèn)題。目前中國(guó)企業(yè)慈善存在的問(wèn)題:

①慈善的規(guī)模小。

②慈善的理念不夠成熟。

③慈善體制還不完善。

④慈善活動(dòng)形式比較單一。有學(xué)者認(rèn)為民企參與慈善活動(dòng)有其復(fù)雜的社會(huì)心理動(dòng)因,具體表現(xiàn)在三方面:

a.利己基礎(chǔ)上的利他。

b.互惠利他。

c.純粹利他。在這三種社會(huì)心理中,作者認(rèn)為互惠利他是符合現(xiàn)階段我國(guó)實(shí)際國(guó)情的理想心理狀態(tài).它一方面能有效克服功利主義思想,另一方面比純粹利他具有主動(dòng)性和穩(wěn)定性。

有學(xué)者從慈善組織角度談慈善問(wèn)題。劉云娜介紹了中國(guó)慈善組織募捐所面臨的困境,分析了募捐困境的原因。作者對(duì)走出困境提出了相關(guān)建議。劉俊紅從管理體制、內(nèi)部運(yùn)營(yíng)機(jī)制和社會(huì)環(huán)境三方面分析了慈善組織發(fā)展面臨問(wèn)題的原因。作者也對(duì)慈善組織的發(fā)展提出了建議。趙倩探討了當(dāng)代中國(guó)慈善組織與人權(quán)保障之間的關(guān)系,作者著重論述了慈善組織的發(fā)展、變異情況,對(duì)其價(jià)值取向進(jìn)行了探尋,慈善組織價(jià)值取向由道德到人權(quán)保障的演變過(guò)程。

也有學(xué)者從個(gè)人的角度來(lái)談慈善問(wèn)題。畢素華從微觀層次分析企業(yè)家慈善行為,對(duì)激勵(lì)和提升當(dāng)代中國(guó)企業(yè)家慈善行為精神和能力進(jìn)行了制度倫理視域的理論研究。趙海林認(rèn)為中國(guó)慈善事業(yè)之所以舉步維艱,關(guān)鍵是缺少一大批傾心追求慈善事業(yè)的企業(yè)家即中國(guó)富豪們。王小波對(duì)普通人參與慈善事業(yè)的問(wèn)題作了探討,作者認(rèn)為要建立以普通人為主體的慈善捐贈(zèng)新體制,就必須塑造慈善文化氛圍,強(qiáng)化現(xiàn)代公益精神,建立小額捐贈(zèng)機(jī)制。

雖然以上學(xué)者沒(méi)有專從倫理學(xué)角度來(lái)探討慈善事業(yè)發(fā)展的問(wèn)題,但他們論述的內(nèi)容或多或少都與慈善倫理有某種內(nèi)在的聯(lián)系。由于歷史的原因,我國(guó)慈善倫理研究一直比較滯后。目前國(guó)內(nèi)慈善倫理研究情況大致如下:一部分學(xué)者把目光投向傳統(tǒng)文化中的慈善倫理道德,但這些作者的研究?jī)H僅停留在傳統(tǒng)慈善倫理的肯定或否定上,并未涉及慈善倫理基礎(chǔ)問(wèn)題,就目前可查資料而言,只有周中之、程立濤兩位學(xué)者的文章談到慈善倫理道德基礎(chǔ)問(wèn)題。周中之教授認(rèn)為它有三部分組成:

1.建立與現(xiàn)代慈善事業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的財(cái)富倫理。

2.建立與中國(guó)文化相適應(yīng)的感恩倫理。

3.建立以制度支持為核心的誠(chéng)信倫理。程立濤博士認(rèn)為慈善事業(yè)發(fā)展的道德基礎(chǔ)主要有三:

①以慈愛(ài)和同情為基礎(chǔ)的情感倫理是慈善事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在支撐。

②人道主義的理性義務(wù)觀,為慈善行為提供外在規(guī)范和情感約束。

③慈善事業(yè)的道德價(jià)值目標(biāo),體現(xiàn)在互助行為的總體交換中。兩位作者的研究有一定的現(xiàn)實(shí)價(jià)值但也存在不足:對(duì)傳統(tǒng)慈善倫理挖掘不夠,對(duì)西方優(yōu)秀倫理思想借鑒不足,與時(shí)代精神結(jié)合不緊。最重要的是沒(méi)有從宏觀結(jié)構(gòu)上來(lái)構(gòu)想慈善倫理基礎(chǔ)問(wèn)題。中國(guó)慈善倫理基礎(chǔ)的構(gòu)建要體現(xiàn)“中西融匯,古今貫通”的總特征。而“以古為基,以中為本”應(yīng)該是慈善倫理理論研究的指導(dǎo)原則。慈善倫理理論工作者既要把目光投向中國(guó)傳統(tǒng)倫理思想,還要緊跟時(shí)代,放眼世界。精心篩選,潛心研究,為慈善事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展,和諧社會(huì)建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。

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篇（5）

民事速裁是各基層人民法院為了提高訴訟效率、減少訴累對(duì)簡(jiǎn)易程序進(jìn)行的探索與改革，并在實(shí)施中取得了一定的效果。隨著《中華人民共和國(guó)民事訴訟法修正案（草案）》的出臺(tái)，小額訴訟合法化的身份得到確立。在民事速裁未能法律化的情況下，其地位愈發(fā)顯得尷尬。但其自發(fā)性、非外來(lái)移植性的特點(diǎn)又注定了民事速裁這一制度必將長(zhǎng)期存在于我國(guó)的司法實(shí)踐中。在此情況下，厘清民事速裁與小額訴訟之間的關(guān)系，從法律上明確二者之間的立法模式問(wèn)題成為當(dāng)務(wù)之急。

在不考慮小額訴訟情形下民事速裁的立法模式

在不考慮小額訴訟的情況下，關(guān)于民事速裁立法的路徑選擇，存在以下幾種觀點(diǎn)：一是作為簡(jiǎn)易程序的再簡(jiǎn)化或是特殊的簡(jiǎn)易程序，屬于簡(jiǎn)易程序的范疇；二是作為普通程序、簡(jiǎn)易程序之外獨(dú)立的程序；三是認(rèn)為不應(yīng)將民事速裁作為一種程序來(lái)確立，而是將其作為一種注重效率的理念，貫穿于法官審理案件的過(guò)程之中，無(wú)論是簡(jiǎn)易程序、普通程序，一審程序、二審程序，都應(yīng)當(dāng)貫穿這種理念，提高審判效率，維護(hù)司法權(quán)威。①目前我國(guó)民事速裁的實(shí)踐整體上未突破簡(jiǎn)易程序的框架，實(shí)務(wù)界對(duì)這種現(xiàn)狀大都持批評(píng)及否定的態(tài)度，總體而言獨(dú)立構(gòu)建民事速裁程序是目前實(shí)務(wù)界呼聲較高的一種立法選擇，也有學(xué)者持類似的觀點(diǎn)。

在考慮小額訴訟情形下民事速裁的立法模式

在考慮小額訴訟的情況下，民事速裁的立法模式如何選擇就必須將其與小額訴訟的關(guān)系考慮進(jìn)去才比較客觀全面。隨著《中華人民共和國(guó)民事訴訟法修正案（草案）》的出臺(tái)，小額訴訟在我國(guó)的合法化已成定局。由于改革決策者在改革之初和改革的過(guò)程中未就這場(chǎng)改革的指導(dǎo)思想、目標(biāo)定位、改革效果、具體措施等原則性、根本性問(wèn)題明確下來(lái)，導(dǎo)致在改革的不同階段為了適應(yīng)不同的需要而出臺(tái)一些應(yīng)急性措施，小額訴訟和民事速裁就是在這種背景下產(chǎn)生的。因此實(shí)踐中的小額訴訟和民事速裁無(wú)論是從稱謂上來(lái)看，還是從法律基礎(chǔ)、價(jià)值取向、制度功能等方面來(lái)看，都具有趨同性的特點(diǎn)。這種小額訴訟和民事速裁并存的客觀現(xiàn)狀要求我們?cè)诳紤]民事速裁立法模式的問(wèn)題時(shí)不能回避其與小額訴訟之間的關(guān)系。設(shè)計(jì)出能使民事速裁和小額訴訟兼容且能夠最大程度發(fā)揮二者制度價(jià)值的立法模式具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。總體而言，小額訴訟與民事速裁之間大概有如下四種立法模式可以選擇。

民事速裁被小額訴訟吸收兼并，變身為小額速裁程序。這一模式具有較大可行性但也存在明顯弊端。由于我國(guó)司法改革實(shí)踐中自發(fā)形成的小額訴訟和民事速裁一直都具有高度的融合性和趨同性，這種模式推行起來(lái)應(yīng)該阻力是最小的，也比較切實(shí)可行，但最大的弊端在于，民事速裁本身的價(jià)值被抹殺了。我國(guó)的民事速裁應(yīng)用范圍有限，基本是沒(méi)有脫離簡(jiǎn)易程序的框架，因此其被小額訴訟吸收后最大的遺憾是制度上的自我否定，已積累的豐富經(jīng)驗(yàn)也許會(huì)付之東流，或者因不能很好地整合到新制度框架內(nèi)而變得無(wú)用武之地。但從國(guó)外民事速裁的應(yīng)用情況來(lái)看，其基本類型既包括普通程序“速裁審”、簡(jiǎn)易程序“速裁審”，又包括特別程序“速裁審”、小額訴訟“速裁審”。②以德國(guó)為例，德國(guó)立法者已通過(guò)多次法律修訂，將“速裁性”規(guī)定滲透到了訴訟程序的每一個(gè)相關(guān)角落，而并非僅依靠某一項(xiàng)或幾項(xiàng)具體措施來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；③而法國(guó)在民事訴訟程序立法上采用了“分散性簡(jiǎn)易與速裁程序性規(guī)定”和“集中性‘緊急審理裁定’程序規(guī)定”并行的立法體例及其法律規(guī)定模式；④美國(guó)的民事速裁程序制度分為分散性和集中性兩類，其種類繁多、立法具有較強(qiáng)的技術(shù)性、速裁程序結(jié)果均具有既判力。⑤可見(jiàn)，與我國(guó)相比，國(guó)外的民事速裁制度具有更廣闊的內(nèi)涵和更豐富的制度內(nèi)容。我國(guó)現(xiàn)階段的民事速裁雖與國(guó)外較成熟的制度模式有不小的差距，但如果在立足本國(guó)國(guó)情的基礎(chǔ)上合理吸收國(guó)外的立法經(jīng)驗(yàn)，完全可以有更大的作為。而若將其并入小額訴訟中，民事速裁作為一項(xiàng)制度的獨(dú)立地位完全喪失，其自身的發(fā)展和優(yōu)化也無(wú)從談起。

小額訴訟被民事速裁吸收兼并，變身為民事速裁程序。這種模式的可行性很小。目前《民訴法修正案（草案）》已明確確立小額訴訟，雖然還存在著諸多不完善的地方，但立法者賦予小額訴訟合法地位已成大勢(shì)所趨。如果此時(shí)還會(huì)出現(xiàn)民事速裁吸收小額訴訟的情形，實(shí)際上意味著立法者從制度上對(duì)自己全盤否定，這種做法不符合基本邏輯和常識(shí)，可行性很小。

民事速裁成為與小額訴訟并列的獨(dú)立程序。即在目前確立小額訴訟的前提下，依然保留民事速裁，這種模式的可行性值得商榷。理由如下：第一，小額訴訟與民事速裁在實(shí)踐中具有趨同性和融合性，兩種制度在實(shí)踐中難以作出根本區(qū)分。在已規(guī)定小額訴訟的基礎(chǔ)上再規(guī)定民事速裁，在制度上未免有重復(fù)建設(shè)之嫌；第二，民事速裁是否具有獨(dú)立的制度價(jià)值，目前仍存在許多分歧。實(shí)務(wù)界一直不乏獨(dú)立構(gòu)建民事速裁程序的呼聲，但筆者認(rèn)為這些呼聲都不是民事速裁具有獨(dú)立制度價(jià)值的真正原因。

首先是不少人在立法模式上總是“言必稱獨(dú)立”，仿佛只有獨(dú)創(chuàng)一個(gè)新的制度，簡(jiǎn)易程序的改革才有希望，這種脫離本國(guó)國(guó)情、崇洋的心態(tài)尤其值得批判；其次是這種呼聲反映了一些人希望民事速裁能夠擺脫簡(jiǎn)易程序限制的主張。因?yàn)檫@些人認(rèn)為民事速裁在簡(jiǎn)易程序的框架下依然要受到正式審判程序的諸多束縛，獨(dú)立出去反而更有利于速裁特點(diǎn)的充分發(fā)揮，但目前并沒(méi)有實(shí)證數(shù)據(jù)證明民事速裁獨(dú)立能夠發(fā)揮更大的優(yōu)勢(shì)；再次是因?yàn)槭苄☆~訴訟獨(dú)立構(gòu)建慣性思維影響的緣故。國(guó)外典型的小額訴訟立法模式多采取獨(dú)立于普通程序、簡(jiǎn)易程序的模式，我國(guó)實(shí)務(wù)界和理論界對(duì)此多持認(rèn)可態(tài)度。且近年來(lái)最高人民法院先后頒布的《人民法院第二個(gè)五年綱要（2004～2008）》和《人民法院第三個(gè)五年綱要（2009～2013）》一直力推建設(shè)簡(jiǎn)易民事速裁程序，小額訴訟和前些年相比不太受到重視，民事速裁似乎成了小額訴訟的替代品。在此情況下，人們習(xí)慣性地沿襲了以往小額訴訟獨(dú)立構(gòu)建的思路，認(rèn)為民事速裁也應(yīng)當(dāng)獨(dú)立構(gòu)建為宜。從以上分析可知，構(gòu)建與小額訴訟相并列的獨(dú)立的民事速裁程序，其實(shí)并沒(méi)有深厚的理論淵源加以支持，也缺乏足夠的說(shuō)服力，因此并非一種理性的明智選擇。

在簡(jiǎn)易程序的框架下構(gòu)建起小額訴訟制度，同時(shí)重塑民事速裁。效仿德國(guó)采取簡(jiǎn)易程序再簡(jiǎn)化的形式構(gòu)建小額訴訟，同時(shí)民事速裁作為一種推進(jìn)民事訴訟高效運(yùn)作的措施廣泛應(yīng)用在民事訴訟的所有程序中，這一模式較為合理也更切實(shí)可行。首先，小額訴訟獨(dú)立構(gòu)建已是大勢(shì)所趨，但目前其法律定位是模糊不清的，到底算不算獨(dú)立構(gòu)建，至少?gòu)牟莅傅默F(xiàn)行規(guī)定上無(wú)法分辨。在此情況下，我國(guó)小額訴訟的立法模式可選擇效仿德國(guó)，在不突破簡(jiǎn)易程序的框架下對(duì)其進(jìn)行程序簡(jiǎn)化的再改造。因?yàn)橄嗨频闹贫缺尘笆沟聡?guó)模式對(duì)我國(guó)而言更具借鑒意義，且這一做法的制度成本是最小的。⑥當(dāng)然，小額訴訟程序最理想的立法模式應(yīng)該是獨(dú)立建構(gòu)。如果將來(lái)立法對(duì)此予以明確的話當(dāng)然最好，如若不然以效仿德國(guó)采取簡(jiǎn)易程序再簡(jiǎn)化的形式構(gòu)建小額訴訟也是可采用的權(quán)宜之計(jì)。其次，民事速裁目前還沒(méi)有合法地位，但法院系統(tǒng)基于解決積案、提高訴訟效率的自身需求在大量地使用，且仍未能脫離簡(jiǎn)易程序的框架，這使得民事速裁通過(guò)快速裁判來(lái)推動(dòng)民事訴訟進(jìn)程的特點(diǎn)遠(yuǎn)未發(fā)揮出來(lái)。因此，我國(guó)應(yīng)合理借鑒國(guó)外關(guān)于民事速裁的有益經(jīng)驗(yàn)，將民事速裁的應(yīng)用擴(kuò)大到普通程序、簡(jiǎn)易程序、小額訴訟、特別程序的所有類型中，讓“速裁性”規(guī)定滲透到民事訴訟程序的每一個(gè)步驟，從整體上全面提高民事訴訟效率。

總之，我國(guó)的司法便利化改革是在法制現(xiàn)代化尚未建成的情況下開(kāi)展的，是法制現(xiàn)代化建設(shè)的內(nèi)容之一，這是我國(guó)所處的特定時(shí)代背景。因此這場(chǎng)改革不僅要強(qiáng)調(diào)民事訴訟程序的簡(jiǎn)化、便利，更應(yīng)關(guān)注改革形式的合法性，這一點(diǎn)似乎更為重要也更容易被忽視。盡快從法律角度確立民事速裁與小額訴訟之間的立法模式，賦予民事速裁應(yīng)有的合法地位，這才是對(duì)司法便利化改革合法性質(zhì)疑的最好回應(yīng)。

（作者單位：廣東惠州學(xué)院政法系；本文系廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十二五”規(guī)劃2011年度學(xué)科共建項(xiàng)目“社會(huì)組織在多元解紛機(jī)制建設(shè)中的功能整合研究―以廣東創(chuàng)新社會(huì)管理為視角”的階段性成果，項(xiàng)目編號(hào)：GD11XZZ04）

注釋

①程婧：《我國(guó)民事速裁程序研究》，華東政法大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文，2009年。

②廖中洪：“‘民事速裁’：類型、特征、與設(shè)置原理研究”，《現(xiàn)代法學(xué)》，2011年第1期，第 134～135頁(yè)。

③程林：“德國(guó)的民事速裁程序制度及其借鑒意義”，《西南政法大學(xué)學(xué)報(bào)》，2011年第4期，第35頁(yè)。

④廖中洪：“法國(guó)民事速裁程序及其基本理論思想”，《法治研究》，2010年第7期，第38頁(yè)。

篇（6）

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篇（7）

中圖分類號(hào)：D912.5 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1002-2589（2014）04-0148-02

前言

大學(xué)生科技創(chuàng)新工作著力于學(xué)生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，涵蓋高等院校的各個(gè)學(xué)科，在高校里推動(dòng)科研創(chuàng)新普及的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)注重大學(xué)生科技創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化，要推動(dòng)成果的轉(zhuǎn)化，就必須對(duì)于成果進(jìn)行確權(quán)。研究大學(xué)生科技創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化問(wèn)題具有較大現(xiàn)實(shí)意義，有利于推動(dòng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，緩解就業(yè)壓力，也有利于學(xué)校在學(xué)生科技創(chuàng)新方面的投入與產(chǎn)出成正比，也是產(chǎn)學(xué)研相互結(jié)合的較好形式。

一、大學(xué)生科技創(chuàng)新成果種類

對(duì)于大學(xué)生科技創(chuàng)新成果的分類，從理論上界定較少，多數(shù)高校科研部門有自身的劃分標(biāo)準(zhǔn)。從學(xué)科門類、研究項(xiàng)目資助額度以及項(xiàng)目的資助級(jí)別、研究成果的應(yīng)用性來(lái)進(jìn)行劃分的較多。

從學(xué)科門類上劃分，團(tuán)中央等四部委的“挑戰(zhàn)杯”賽事具體分為自然科學(xué)類和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類，自然科學(xué)類又分為計(jì)算機(jī)及軟件類作品、機(jī)械類作品、通信與電子類作品、能源與化學(xué)類作品與相應(yīng)工藝改進(jìn)方案等，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類又分為哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類學(xué)術(shù)論文及調(diào)研報(bào)告。

從研究資助額度上劃分，具體成果取得有重大型成果、重點(diǎn)型成果以及一般資助項(xiàng)目成果、自主項(xiàng)目成果等。一般來(lái)說(shuō)按照研究資助額度進(jìn)行劃分，均由同一級(jí)別的自主機(jī)構(gòu)進(jìn)行資助，這種劃分的方式更有利于科技創(chuàng)新成果的分級(jí)。

從研究項(xiàng)目的資助級(jí)別劃分，有國(guó)家大學(xué)生科技創(chuàng)新及創(chuàng)業(yè)試驗(yàn)項(xiàng)目成果、省級(jí)學(xué)生科研學(xué)術(shù)項(xiàng)目成果、市級(jí)學(xué)生科技創(chuàng)新學(xué)術(shù)項(xiàng)目以及校級(jí)學(xué)生科技創(chuàng)新學(xué)術(shù)項(xiàng)目成果，項(xiàng)目級(jí)別不同，其資助額度相應(yīng)不同。一般來(lái)說(shuō)資助級(jí)別越高，其產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化的可能性越大。

二、大學(xué)生科技創(chuàng)新成果的權(quán)利屬性分析

（一）按照《專利法》規(guī)定的大學(xué)生科研成果權(quán)利屬性

《專利法》對(duì)于發(fā)明創(chuàng)造分為發(fā)明、實(shí)用新型以及外觀設(shè)計(jì)三類，多數(shù)理工類高校的大學(xué)生都向?qū)＠块T申請(qǐng)了相應(yīng)的實(shí)用新型及外觀設(shè)計(jì)專利較多，發(fā)明專利較少，這是因?yàn)榘l(fā)明專利的實(shí)質(zhì)審查要求較高，也比較符合科研學(xué)術(shù)的規(guī)律。

但是對(duì)于學(xué)校或者教育主管部門資助學(xué)生的科研項(xiàng)目成果最終的界定存在爭(zhēng)議，許多學(xué)校在其學(xué)生科研管理辦法中對(duì)于學(xué)生的發(fā)明專利、實(shí)用新型以及外觀設(shè)計(jì)成果規(guī)定為學(xué)校所有，但忽視了學(xué)生的科研積極性問(wèn)題，直接剝奪了學(xué)生對(duì)于科研成果的分享權(quán)。按照《專利法》對(duì)于職務(wù)發(fā)明以及委托發(fā)明的規(guī)定，學(xué)生科研項(xiàng)目成果均不符合規(guī)定，例如，學(xué)生并非高校參與科研的工作人員，并非與學(xué)校建立勞動(dòng)關(guān)系的個(gè)體，按照法律條文的規(guī)定，只有和單位存在用人關(guān)系期間，發(fā)明創(chuàng)造的成果屬于單位所有，單位應(yīng)當(dāng)對(duì)于發(fā)明人給予相應(yīng)的報(bào)酬或者獎(jiǎng)金，以資鼓勵(lì)；在學(xué)校與學(xué)生之間未簽訂委托開(kāi)發(fā)協(xié)議的情況下，學(xué)校向?qū)W生科研提供資助，是一種教育公益行為抑或投資科技開(kāi)發(fā)的行為，也是值得商榷的，因?yàn)閷W(xué)生在校期間接受的科研項(xiàng)目研究，屬于接受第二課堂的教育，因此學(xué)校完全剝奪學(xué)生的科研成果權(quán)利，是忽視學(xué)生科研勞動(dòng)的行為，因此應(yīng)當(dāng)參照職務(wù)發(fā)明或者委托發(fā)明的相應(yīng)規(guī)定，賦予學(xué)生相應(yīng)的發(fā)明專利權(quán)益。

（二）按照《著作權(quán)法》規(guī)定的大學(xué)生科研成果權(quán)利屬性

我國(guó)《著作權(quán)法》第3條對(duì)于社會(huì)科學(xué)以及自然科學(xué)、工程技術(shù)作品予以了相應(yīng)規(guī)定，該條第（一）、（七）、（八）相應(yīng)規(guī)定了文字作品、工程設(shè)計(jì)圖、產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖、地圖、示意圖等圖形作品和模型作品及計(jì)算機(jī)軟件等作品屬于著作權(quán)法調(diào)整的作品的種類，在大學(xué)生科技創(chuàng)新過(guò)程中，產(chǎn)出的成果多數(shù)有原創(chuàng)性較強(qiáng)的社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)論文或者調(diào)研報(bào)告及含有獨(dú)創(chuàng)性內(nèi)容的自然科學(xué)論文，亦有機(jī)械制造、建筑工程以及電子電路圖、規(guī)劃圖等作品，也有一些計(jì)算機(jī)軟件，但對(duì)于開(kāi)源軟件，應(yīng)當(dāng)賦予其相應(yīng)的專利權(quán)益。這些作品一經(jīng)創(chuàng)作，其權(quán)利屬性當(dāng)然為著作權(quán)，作為作品創(chuàng)作人的項(xiàng)目科研負(fù)責(zé)人，多數(shù)為大學(xué)生群體，享有相應(yīng)的著作權(quán)人身權(quán)利及財(cái)產(chǎn)權(quán)利：發(fā)表權(quán)，即決定作品是否公之于眾的權(quán)利：署名權(quán)、修改權(quán)、保護(hù)作品完整權(quán)復(fù)制權(quán)、發(fā)行權(quán)、改編權(quán)、翻譯權(quán)、匯編權(quán)等，并具有相應(yīng)的著作權(quán)許可權(quán)益，從中取得相應(yīng)報(bào)酬。對(duì)于由學(xué)校資助的科研項(xiàng)目取得的作品成果被界定為著作權(quán)時(shí)，其權(quán)利歸屬應(yīng)當(dāng)按照著作權(quán)法相應(yīng)的規(guī)定進(jìn)行界定，例如項(xiàng)目組成員共同完成的作品，其著作權(quán)由項(xiàng)目組共同享有，對(duì)于由出資單位資助的項(xiàng)目，且由指導(dǎo)老師全程進(jìn)行規(guī)劃指導(dǎo)的，代表資助單位意志的著作權(quán)作品，其著作權(quán)應(yīng)當(dāng)由學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)以及科研基金等資助機(jī)構(gòu)享有。對(duì)于約定不明確的，應(yīng)當(dāng)參照著作權(quán)法第16條職務(wù)作品的規(guī)定，其著作權(quán)歸項(xiàng)目組成員共同享有，但資助機(jī)構(gòu)有在其業(yè)務(wù)范圍內(nèi)優(yōu)先免費(fèi)使用。

（三）按照《商標(biāo)法》規(guī)定的大學(xué)生科研成果權(quán)利屬性

一些學(xué)校建立了創(chuàng)業(yè)學(xué)院、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心或者創(chuàng)業(yè)基地，通過(guò)內(nèi)部轉(zhuǎn)化，使學(xué)生的科研創(chuàng)新成果通過(guò)小額投資得以商業(yè)化運(yùn)作，但是多數(shù)學(xué)校的創(chuàng)業(yè)公司屬于虛擬公司的形式，不是公司法以及合伙企業(yè)法規(guī)定的經(jīng)濟(jì)機(jī)構(gòu)，其產(chǎn)出的產(chǎn)品或者服務(wù)也并未進(jìn)行商標(biāo)注冊(cè)。資助單位也重視這些成果的專利及著作權(quán)方面的保護(hù)，而忽視商業(yè)化運(yùn)行后的商標(biāo)權(quán)益保護(hù)問(wèn)題，因此在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的推動(dòng)過(guò)程中，對(duì)于已經(jīng)形成一定規(guī)模的，要公司化運(yùn)營(yíng)，并且管理該項(xiàng)目的標(biāo)志、標(biāo)識(shí)等明顯以區(qū)別于其他經(jīng)濟(jì)組織、自然人的商業(yè)標(biāo)志，符合條件的，資助單位應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者申請(qǐng)商標(biāo)注冊(cè)。

三、大學(xué)生科技創(chuàng)新成果的管理及保護(hù)情況

大學(xué)生科技創(chuàng)新并非是國(guó)家科研體制的重要部分，教育部及團(tuán)中央等部委將其視作學(xué)生的第二課堂，因此多數(shù)高等院校對(duì)于大學(xué)生科技創(chuàng)新成果的管理及保護(hù)工作較為忽視，少數(shù)高校形成系統(tǒng)的大學(xué)生科技創(chuàng)新管理體制，從學(xué)生科研項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)到最終的成果展示及轉(zhuǎn)化，全程管控，全程建立檔案，特別在一些重點(diǎn)環(huán)節(jié)銜接的階段，資助方引進(jìn)企業(yè)或者投資機(jī)構(gòu)實(shí)施這些科技創(chuàng)新作品，或者通過(guò)本校的創(chuàng)業(yè)學(xué)院、創(chuàng)業(yè)基地等轉(zhuǎn)化實(shí)施一些投資額度小，實(shí)施較易的科技創(chuàng)新作品。一些高校為學(xué)生建立科研學(xué)術(shù)活動(dòng)檔案，出資鼓勵(lì)學(xué)生申請(qǐng)專利、申請(qǐng)注冊(cè)商標(biāo)等，建立全校性的科研成果權(quán)利備案表等。

高校的科研成果質(zhì)量參差不齊，學(xué)術(shù)性、應(yīng)用性水平降低，甚至出現(xiàn)了學(xué)術(shù)造假現(xiàn)象，學(xué)生科研項(xiàng)目的評(píng)審專家多為本校本專業(yè)的副高職稱以上的人員，與學(xué)生之間存在師生關(guān)聯(lián)，在評(píng)審過(guò)程中多有情感因素甚至利益因素的考量，降低了科研成果的創(chuàng)新性和科研評(píng)審的中立價(jià)值，這說(shuō)明需要對(duì)學(xué)生科研成果應(yīng)加強(qiáng)項(xiàng)目立項(xiàng)評(píng)估、項(xiàng)目應(yīng)用評(píng)審等環(huán)節(jié)中的嚴(yán)格管理，只有前期的嚴(yán)格管理，才能為下一步的權(quán)屬確定建立基礎(chǔ)。

四、促進(jìn)對(duì)大學(xué)生科技創(chuàng)新成果有效保護(hù)的措施

（一）對(duì)項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)及結(jié)題環(huán)節(jié)評(píng)審進(jìn)行嚴(yán)格管理

高等院校應(yīng)當(dāng)建立專門的學(xué)生學(xué)術(shù)管理機(jī)構(gòu)，該機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)包括項(xiàng)目管理組、項(xiàng)目評(píng)審組、項(xiàng)目成果轉(zhuǎn)化組，項(xiàng)目管理組負(fù)責(zé)學(xué)生科研學(xué)術(shù)項(xiàng)目的立項(xiàng)、初審以及日常組織工作，項(xiàng)目評(píng)審組負(fù)責(zé)項(xiàng)目的實(shí)質(zhì)審核和中期審查、終期審查等工作，項(xiàng)目成果轉(zhuǎn)化組負(fù)責(zé)學(xué)生科研項(xiàng)目的確權(quán)，向企業(yè)及風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)推介學(xué)生科研成果的工作。其中對(duì)于大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的評(píng)審組，按照專業(yè)門類的不同，建立含有本單位與外單位副高職稱以上的專家的評(píng)審專家?guī)欤诹㈨?xiàng)評(píng)審、結(jié)題申請(qǐng)等環(huán)節(jié)，由外單位專家和本單位專家共同組織單數(shù)評(píng)審小組，實(shí)行專家回避制度，建立較為中立、公正的學(xué)生科研學(xué)術(shù)評(píng)審機(jī)制，這才會(huì)使得較為優(yōu)秀的作品或者項(xiàng)目成果被遴選出來(lái)，予以確權(quán)。

（二）建立學(xué)生科研學(xué)術(shù)檔案及學(xué)術(shù)成果確權(quán)登記制度

對(duì)于大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)需要建立檔案，包括每個(gè)在籍注冊(cè)研究生、本科生，這不但有利于高等院校統(tǒng)計(jì)學(xué)生的科研學(xué)術(shù)成果和科研項(xiàng)目進(jìn)度，更有利于考核學(xué)生的學(xué)業(yè)和研究水平。對(duì)于一些確實(shí)具有重大性的研究項(xiàng)目，可以通過(guò)建立階梯式的滾動(dòng)資助方式，推動(dòng)研究項(xiàng)目的進(jìn)一步深化。

對(duì)于經(jīng)過(guò)專家評(píng)審，遴選出的優(yōu)秀作品或者成果，應(yīng)當(dāng)推動(dòng)其申請(qǐng)專利和申請(qǐng)注冊(cè)商標(biāo)或者確認(rèn)其著作權(quán)屬性等，對(duì)于學(xué)生與高等院校間在科技創(chuàng)新成果權(quán)益分享上做出合理安排，建立對(duì)于優(yōu)秀研究型的大學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)的機(jī)制。

（三）與企業(yè)及投資機(jī)構(gòu)緊密聯(lián)系，建立創(chuàng)業(yè)孵化基地

教育部、科技部以及商務(wù)部積極推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研體制的建立，但該種科技創(chuàng)新模式并未在中國(guó)廣泛實(shí)施，為了解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生與社會(huì)需求相銜接，需要高等院校、大學(xué)生科研項(xiàng)目組與企業(yè)及投資機(jī)構(gòu)緊密聯(lián)系，將相應(yīng)的專利及注冊(cè)商標(biāo)在產(chǎn)業(yè)中實(shí)施，高等院校可以在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園等條件符合的情況下，推動(dòng)學(xué)生科研成果進(jìn)園，通過(guò)小額投資、政策扶持等辦法加強(qiáng)大學(xué)生科技創(chuàng)新成果的保護(hù)與開(kāi)發(fā)。

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保險(xiǎn)營(yíng)銷員在世界保險(xiǎn)業(yè)的發(fā)展歷程中的作用一直是不可忽視,在人口相對(duì)較少的日本,就形成了以女性為中心的龐大的壽險(xiǎn)營(yíng)銷員網(wǎng)絡(luò),壽險(xiǎn)營(yíng)銷員高達(dá)50萬(wàn)之多。人口眾多的中國(guó)其保險(xiǎn)業(yè)發(fā)展更是如此。自從1992年友邦公司進(jìn)入中國(guó),引入了個(gè)人制度,中國(guó)本土的各個(gè)保險(xiǎn)公司都競(jìng)相效仿。截止至2009年上半年,全國(guó)共有保險(xiǎn)營(yíng)銷員2707537人,其中壽險(xiǎn)營(yíng)銷員2374720人,產(chǎn)險(xiǎn)營(yíng)銷員332817人。保險(xiǎn)營(yíng)銷員對(duì)于中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)發(fā)展起到了重要的作用。僅在2009年上半年,保險(xiǎn)營(yíng)銷員共實(shí)現(xiàn)保費(fèi)收入2525億元,占同期總保費(fèi)收入的42.18%。然而保險(xiǎn)營(yíng)銷員(主要指保險(xiǎn)人)在中國(guó)保險(xiǎn)市場(chǎng)上處于比較尷尬的地位。他們?cè)趯?duì)中國(guó)保險(xiǎn)市場(chǎng)的帶來(lái)巨額利潤(rùn)的同時(shí)也對(duì)中國(guó)保險(xiǎn)市場(chǎng)的健康發(fā)展產(chǎn)生了一定的制約作用。保險(xiǎn)營(yíng)銷員是投保人的直接接觸者,直接代表著保險(xiǎn)公司的形象。目前我國(guó)保險(xiǎn)營(yíng)銷員系統(tǒng)中出現(xiàn)的眾多問(wèn)題,一方面營(yíng)銷員行業(yè)極不穩(wěn)定,淘汰率高,另一方面既是導(dǎo)致了保險(xiǎn)行業(yè)的高脫落率,高退保率,并且極大地?fù)p壞了保險(xiǎn)行業(yè)在人民心中的形象。甚至部分人將保險(xiǎn)行業(yè)與傳銷混為一談,為保險(xiǎn)行業(yè)的深度發(fā)展埋下了極大的隱患。

一、加強(qiáng)保險(xiǎn)營(yíng)銷員的管理

在中國(guó)保險(xiǎn)營(yíng)銷員與其他的金融行業(yè)的營(yíng)銷員不同,進(jìn)入門檻普遍偏低,只需要有高中甚至初中以上的學(xué)歷并取得保險(xiǎn)營(yíng)銷資格,不需要保險(xiǎn)營(yíng)銷員接受過(guò)較高的學(xué)校教育。在同一個(gè)營(yíng)銷隊(duì)伍中,有的是研究生畢業(yè)而有的僅僅是初中文化,這就導(dǎo)致?tīng)I(yíng)銷員素質(zhì)參差不齊。保險(xiǎn)行業(yè)實(shí)際上是一個(gè)要求相當(dāng)高的行業(yè),不僅僅需要營(yíng)銷員擁有相關(guān)的專業(yè)知識(shí),法律知識(shí),營(yíng)銷技巧等,更加需要營(yíng)銷員有較高的道德素質(zhì),能夠在為投保人講解保險(xiǎn)知識(shí)的同時(shí)遵守誠(chéng)信原則。現(xiàn)在很多保險(xiǎn)公司在對(duì)營(yíng)銷員進(jìn)行管理的時(shí)候,片面的重視傳授經(jīng)銷的技巧而忽視了對(duì)其道德的教育。在龐大的營(yíng)銷員系統(tǒng)中,一些人為了簽取保單,得到更多傭金,而欺騙投保人,忽視一些重要信息。在投保人理賠時(shí),這些問(wèn)題就會(huì)暴露出來(lái)。由于保險(xiǎn)營(yíng)銷員和保險(xiǎn)公司并不是雇傭關(guān)系,僅僅是關(guān)系。如果簽訂的保單出現(xiàn)了問(wèn)題,所需要承受的最嚴(yán)重的后果就是為另外一家保險(xiǎn)公司。

長(zhǎng)期下去,使得保險(xiǎn)行業(yè)品牌形象差。加強(qiáng)保險(xiǎn)營(yíng)銷員的管理已經(jīng)刻不容緩。首先我們可以開(kāi)展例如保險(xiǎn)人協(xié)會(huì)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)體系,在一個(gè)專業(yè)的組織中從各個(gè)方面提高人素質(zhì)。該體系不僅可以為保險(xiǎn)營(yíng)銷員提供一個(gè)交流業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)知識(shí)和法律常識(shí)的平臺(tái),使得保險(xiǎn)營(yíng)銷員不斷提高內(nèi)在素養(yǎng),保險(xiǎn)營(yíng)銷員也可以通過(guò)該組織維護(hù)自己的合法權(quán)益。另外,應(yīng)該盡快建立全國(guó)統(tǒng)一的誠(chéng)信評(píng)價(jià)體系。由于保險(xiǎn)營(yíng)銷員中很大一部分與保險(xiǎn)公司并非真正的雇傭關(guān)系,他們可以隨意改變自己的業(yè)務(wù)。今天為這家保險(xiǎn)公司干,明天就可以為另外一家保險(xiǎn)公司干。當(dāng)初他簽下的保單在理賠的時(shí)候發(fā)生糾紛,保險(xiǎn)公司也無(wú)法追究,這樣就促進(jìn)了保險(xiǎn)人片面追求保單的簽訂數(shù)量而忽視質(zhì)量。如果只要在整個(gè)保險(xiǎn)系統(tǒng)建立統(tǒng)一的誠(chéng)信評(píng)價(jià)體系,這個(gè)問(wèn)題便可以得到較大改善。

二、改善保險(xiǎn)營(yíng)銷員收入分配制度

保險(xiǎn)營(yíng)銷員底薪相當(dāng)之低,有的只有幾百塊,根本無(wú)法維持基本的生活。而哪怕是這么低的底薪都是需要有一定的業(yè)績(jī)才能全部獲得的。現(xiàn)在中國(guó)保險(xiǎn)市場(chǎng)上營(yíng)銷員主要的收入來(lái)源于其簽訂保單的保費(fèi)提成。他們與保險(xiǎn)公司并不屬于雇傭關(guān)系,無(wú)法享有社會(huì)保險(xiǎn)以及公司提供給雇員的福利。不同的保險(xiǎn)產(chǎn)品、不同的銷售方式、不同的銷售量都會(huì)帶來(lái)不同的傭金收入,其特點(diǎn)就是上不封頂?shù)怯钟袠O大的不穩(wěn)定性。保險(xiǎn)營(yíng)銷系統(tǒng)龐大,業(yè)務(wù)精英以及那些有良好的人際關(guān)系的營(yíng)銷員可以獲得很可觀的收入,一般的營(yíng)銷員收入偏低。2008年,壽險(xiǎn)營(yíng)銷員收入人均僅有1645元,財(cái)產(chǎn)險(xiǎn)營(yíng)銷員人均收入僅有1529元。這樣的收入水平與他們長(zhǎng)期在外奔波的勞動(dòng)強(qiáng)度是不相符合的。同時(shí)保險(xiǎn)營(yíng)銷員的收入也極其不穩(wěn)定,簽訂的保單越多,收入就會(huì)相對(duì)增加,反之,簽訂的保單較少,收入也會(huì)減少。

保險(xiǎn)營(yíng)銷員為了增加收入,促使投保人能夠順利簽訂保單,有時(shí)就故意隱瞞相關(guān)信息。雖然將薪金與業(yè)績(jī)掛鉤,是一種很好的激勵(lì)制度,這種激勵(lì)制度是需要一個(gè)平衡點(diǎn)――業(yè)績(jī)占薪金的比例。比例太小,不能起到激勵(lì)作用,比例過(guò)大,超過(guò)了保險(xiǎn)營(yíng)銷員的承受能力,則會(huì)引發(fā)道德風(fēng)險(xiǎn)。要找好這個(gè)平衡點(diǎn),讓這個(gè)激勵(lì)制度不超過(guò)其彈性限度范圍內(nèi)起到最大的激勵(lì)效應(yīng)。另外可以將保險(xiǎn)營(yíng)銷員的收入水平與誠(chéng)信評(píng)價(jià)體系相結(jié)合,讓保險(xiǎn)營(yíng)銷員的收入做到可持續(xù)發(fā)展而不僅僅是在乎眼前利益。對(duì)于誠(chéng)信度不同的營(yíng)銷員采取有區(qū)別的薪金,誠(chéng)信度較高的營(yíng)銷員會(huì)有較高的底薪,誠(chéng)信度較低的營(yíng)銷員底薪也會(huì)較低。相信保險(xiǎn)營(yíng)銷員在追求保費(fèi)的同時(shí)也會(huì)更加注意自己的行為的規(guī)范性。可以采取員工持股計(jì)劃。美國(guó)保險(xiǎn)業(yè)巨頭AIG就是采取這個(gè)制度將保險(xiǎn)營(yíng)銷員與公司牢牢系在一起(AIG的相關(guān)制度比較復(fù)雜而且并非每個(gè)公司都能夠完全效仿的,但是在根本上和我們下面談的是統(tǒng)一的)。營(yíng)銷員擁有公司的股票,公司整體的利益就將與個(gè)人利益掛鉤,這樣他們就不能只為追求個(gè)人利益而忽視集體利益。

三、吸引更多優(yōu)秀人才加入保險(xiǎn)營(yíng)銷隊(duì)伍

保險(xiǎn)公司,銀行和證券公司共同組成了我們的金融體系。然而其社會(huì)地位,員工的收入水平并不一致。保險(xiǎn)行業(yè)收入水平相對(duì)較低,工作強(qiáng)度比較大,另外社會(huì)上對(duì)保險(xiǎn)營(yíng)銷員的普遍認(rèn)識(shí)使得很多人對(duì)保險(xiǎn)營(yíng)銷行業(yè)聞風(fēng)喪膽。較少的大學(xué)生會(huì)選擇學(xué)習(xí)保險(xiǎn)學(xué),有的大學(xué)生表示選擇保險(xiǎn)專業(yè)僅僅是為了獲得文憑,將來(lái)并不會(huì)真正從事保險(xiǎn)。在我看來(lái),保險(xiǎn)行業(yè)是一個(gè)極具魅力和挑戰(zhàn)性的行業(yè)。首先保險(xiǎn)公司雖然不是慈善機(jī)構(gòu),但是保險(xiǎn)行業(yè)致力于將個(gè)人的風(fēng)險(xiǎn)分散,實(shí)際上是運(yùn)用了市場(chǎng)化的經(jīng)營(yíng)方式為世界的福利事業(yè)做了貢獻(xiàn)。我國(guó)的很多保險(xiǎn)公司目前正在嘗試小額保險(xiǎn),試圖讓廣大的農(nóng)民享受保險(xiǎn)產(chǎn)品。雖然僅僅依靠商業(yè)保險(xiǎn)來(lái)保障所有人是不現(xiàn)實(shí)的,應(yīng)該客觀認(rèn)識(shí)到,保險(xiǎn)行業(yè)與其他行業(yè)不同,它的本質(zhì)就決定了它的崇高性。保險(xiǎn)營(yíng)銷是一個(gè)極具創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的職業(yè)。保險(xiǎn)營(yíng)銷和很多其他的行業(yè)不同,沒(méi)有死板固定的模式,更多的需要保險(xiǎn)營(yíng)銷員的人際關(guān)系,交際能力,口才等各方面的綜合素質(zhì)。很多優(yōu)秀的人才在保險(xiǎn)營(yíng)銷隊(duì)伍中成為百萬(wàn)富翁,保險(xiǎn)營(yíng)銷員上不封頂?shù)男匠曛贫葹槟切┬貞驯ж?fù)的人提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。保險(xiǎn)營(yíng)銷不應(yīng)該是一個(gè)社會(huì)地位不高,令人畏懼的行業(yè),應(yīng)該是一個(gè)具有吸引力的行業(yè)。當(dāng)然,只有當(dāng)保險(xiǎn)行業(yè)形象提高了,才會(huì)有更多優(yōu)秀的人才更深刻地意識(shí)到它的魅力。

保險(xiǎn)業(yè)作為一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)控制的行業(yè),在為社會(huì)管理風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí),更需要管理好行業(yè)內(nèi)部的風(fēng)險(xiǎn)。營(yíng)銷員隊(duì)伍所產(chǎn)生的各種問(wèn)題已經(jīng)困擾了中國(guó)保險(xiǎn)多年。提高保險(xiǎn)營(yíng)銷員的形象,加強(qiáng)營(yíng)銷人員的專業(yè)素養(yǎng),將會(huì)有利于中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)持續(xù)良好地發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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[4]武建強(qiáng).險(xiǎn)營(yíng)銷員激勵(lì)監(jiān)督機(jī)制的委托理論思考.廣西金融研究[期刊論文].2007(5)

篇（9）

學(xué)校：浙江工商大學(xué)

達(dá)人達(dá)事：提出的“基于GDP的最低工資標(biāo)準(zhǔn)德?tīng)柗品y(cè)算模型”受到了浙江省人力資源和社會(huì)保障廳與浙江省人民政府政策研究室有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞，并榮獲第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽特等獎(jiǎng)，全新的測(cè)算模型與我國(guó)“十二五”規(guī)劃中的最低工資標(biāo)準(zhǔn)增長(zhǎng)目標(biāo)不謀而合。

姓名：何恩情

學(xué)校：合肥工業(yè)大學(xué)

達(dá)人達(dá)事：紅樓夢(mèng)續(xù)寫者。表現(xiàn)突出，被推薦為免試研究生。從小家庭貧困，何恩情很早就成了“留守兒童”，但對(duì)《紅樓夢(mèng)》一直情有獨(dú)鐘。從一知半解到成功續(xù)寫紅樓后面情節(jié)，十幾年來(lái)，抱著一腔對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，努力追求著自己的夢(mèng)想。

姓名：諸詠天

學(xué)校：華東理工大學(xué)

達(dá)人達(dá)事：MCM/ICM美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽（2009.10-2010.02）一等獎(jiǎng)。2011年3月成為上海圣翼網(wǎng)絡(luò)科技有限公司聯(lián)合創(chuàng)始人。

姓名：潘強(qiáng)

學(xué)校：廣西民族大學(xué)

達(dá)人達(dá)事：在“東南亞婦女生存狀態(tài)”課題中，他獨(dú)自一人背包從南寧出發(fā)，赴越南、柬埔寨、泰國(guó)展開(kāi)為期一個(gè)月的人類學(xué)調(diào)查。

姓名：陳鑫磊

學(xué)校：浙江大學(xué)

達(dá)人達(dá)事：參加了國(guó)際基因工程機(jī)械大賽（iGEM）浙江大學(xué)代表隊(duì)ZJU_China，在香港的比賽中取得了亞洲區(qū)冠軍，并在美國(guó)麻省理工學(xué)院舉辦的世界總決賽中取得了世界季軍和最佳新應(yīng)用領(lǐng)域獎(jiǎng)。以一、二作者身份發(fā)表國(guó)際論文4篇（均為EI檢索），部分研究成果還在四年一度的國(guó)際水平頂級(jí)應(yīng)用數(shù)學(xué)會(huì)議ICIAM 2011上做海報(bào)展示。因?yàn)樵诳蒲蟹矫娴臐摿Γ话▋?nèi)基梅隆大學(xué)（計(jì)算機(jī)領(lǐng)域全美第一）在內(nèi)的多所大學(xué)錄取攻讀博士。

公益

姓名：亢茜

學(xué)校：武漢理工大學(xué)

達(dá)人達(dá)事：首創(chuàng)了“給盲人講電影”助殘志愿服務(wù)活動(dòng)，組織志愿者“用聲音描繪光影”，幫助盲人朋友“看”電影。

姓名：王建航

學(xué)校：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)

達(dá)人達(dá)事：2011年，在校園巡查當(dāng)中發(fā)現(xiàn)并制止外來(lái)人員違規(guī)進(jìn)入學(xué)生宿舍100余次，其中包括多名從事詐騙活動(dòng)的不法分子，并且只身抓獲2名盜竊筆記本電腦的犯罪嫌疑人。

姓名：王國(guó)棟

學(xué)校：西南大學(xué)

達(dá)人達(dá)事：在一年零八個(gè)月的時(shí)間里，義務(wù)維修了347臺(tái)電腦。組織服務(wù)隊(duì)在西南大學(xué)各學(xué)生園區(qū)設(shè)立“及時(shí)雨”電腦維修站。他經(jīng)常背著“工具箱”和“軟件箱”上門給住戶們進(jìn)行“電腦義診”，殺毒、修主板、清潔機(jī)箱、更新軟件，傳授電腦使用的小技巧。在西南大學(xué)附近的社區(qū)里，幾乎家家都知道有個(gè)技術(shù)好、人憨厚的大學(xué)生義務(wù)維修工。

姓名：陳文森

學(xué)校：西南石油大學(xué)

達(dá)人達(dá)事：組織策劃了全國(guó)第一所環(huán)協(xié)圖書館；負(fù)責(zé)了全國(guó)二百所高校環(huán)保社團(tuán)的“水果賀卡”項(xiàng)目；他的“校園垃圾分類回收”項(xiàng)目被中華環(huán)保基金會(huì)授予第四批小額資助優(yōu)秀項(xiàng)目，該項(xiàng)目已在全國(guó)進(jìn)行推廣。

姓名：蔡楊波

學(xué)校：南京理工大學(xué)

達(dá)人達(dá)事：在勤工助學(xué)協(xié)會(huì)，蔡楊波著手打造一個(gè)無(wú)憂兼職服務(wù)平臺(tái)，為在校的大學(xué)生免費(fèi)提供兼職、實(shí)習(xí)崗位。通過(guò)積極聯(lián)系與不懈努力，平臺(tái)為在校的學(xué)生免費(fèi)提供將近1000多個(gè)兼職實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

創(chuàng)業(yè)

姓名：呂琦

學(xué)校：貴州師范大學(xué)

達(dá)人達(dá)事：通過(guò)QQ日志、微博等方式把家鄉(xiāng)情況和春暉行動(dòng)“弘揚(yáng)中華文明，反哺故土親人”結(jié)合起來(lái)向社會(huì)宣傳，成為2011年貴州省立項(xiàng)的60個(gè)春暉家園計(jì)劃項(xiàng)目中唯一的由在校大學(xué)生申請(qǐng)并獲批的項(xiàng)目。“春暉家園計(jì)劃項(xiàng)目”籌集了97.9萬(wàn)元資金，為家鄉(xiāng)修了1800米的路。

姓名：付文杰

學(xué)校：武漢科技大學(xué)

達(dá)人達(dá)事：付文杰和他的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立的公司總資產(chǎn)200多萬(wàn)元，年收入超過(guò)100萬(wàn)；吸納120余人就業(yè)，其中30余人是在校大學(xué)生。2010年3月，付文杰成立時(shí)代俊杰商貿(mào)有限公司并出任董事長(zhǎng)，隨后，增資注冊(cè)為時(shí)代俊杰股份有限公司。

姓名：陳少國(guó)

學(xué)校：貴陽(yáng)學(xué)院

達(dá)人達(dá)事：以“創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”為理念成立啟航電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)有限公司，兼任蘇州中坤服飾有限公司（B2C）運(yùn)營(yíng)總監(jiān)，帶動(dòng)了全院300多名同學(xué)乃至貴州大學(xué)的30多個(gè)同學(xué)自主創(chuàng)業(yè)并取得了初步的成效。

篇（10）

國(guó)際水稻研究所最先成立的有兩個(gè)部門，一個(gè)是育種系(plantbreeding division)，另一個(gè)就是培訓(xùn)中心(training center)。前者的重要性與必要性不言而喻，而成立后者的意義又何在呢?國(guó)際水稻研究所的創(chuàng)建者們堅(jiān)持認(rèn)為，缺少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的研究單位，其作用與影響將是十分有限的，甚至可以說(shuō)是毫無(wú)影響力可言。因此，科研與培訓(xùn)理所當(dāng)然地被視作車之兩輪，鳥之雙翼，缺一不可。他們認(rèn)為，培訓(xùn)是一個(gè)能使個(gè)人獲得完成工作任務(wù)所需要的知識(shí)、技能、手段和能力的過(guò)程。它能幫助學(xué)員在職業(yè)生涯方面獲得成功，并完成所在組織機(jī)構(gòu)的目標(biāo)任務(wù)。對(duì)科研機(jī)構(gòu)而言，培訓(xùn)也是傳播科技成果，獲取反饋意見(jiàn)、提供科研成效評(píng)估與立題依據(jù)的重要途徑之一。此外，培訓(xùn)在開(kāi)發(fā)該所員工潛能方面也起著至關(guān)重要的作用，這對(duì)一個(gè)組織機(jī)構(gòu)取得成功也是必不可少的。

1962年國(guó)際水稻研究所培訓(xùn)中心迎來(lái)了自己的第一批學(xué)員。隨著矮桿水稻高產(chǎn)良種――IR36的選育成功和各國(guó)水稻研究網(wǎng)絡(luò)的初步形成，1964年國(guó)際水稻研究所在世界范圍內(nèi)掀起了“綠色革命”的浪潮。70年代末期，我國(guó)開(kāi)始選派第一批中青年科學(xué)家到該所學(xué)習(xí)、進(jìn)修，其中包括后來(lái)成為雜交水稻之父的袁隆平院土等一大批科學(xué)家。40多年來(lái)，國(guó)際水稻研究所始終不變的方針是通過(guò)高效、互動(dòng)的學(xué)習(xí)，促進(jìn)各國(guó)農(nóng)業(yè)研究和推廣系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展，提高其科技傳播和推廣能力。通過(guò)學(xué)位培訓(xùn)與非學(xué)位培訓(xùn)計(jì)劃，國(guó)際水稻研究所增強(qiáng)了研究人員的能力建設(shè)。近年來(lái)開(kāi)發(fā)的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)項(xiàng)目，已成為遠(yuǎn)程教育的一個(gè)成功模式；與世界著名大學(xué)聯(lián)合進(jìn)行的學(xué)位教育和在世界各個(gè)地區(qū)進(jìn)行的合作培訓(xùn)，有效地促進(jìn)了世界水稻科研和生產(chǎn)水平的提高。

國(guó)際水稻研究所還分別為該所科學(xué)家、培訓(xùn)工作者和合作者專門編印了培訓(xùn)手冊(cè)。同時(shí)，向個(gè)人、非政府組織或私人組織提供相關(guān)技術(shù)信息，通過(guò)多渠道傳播。由于采取了以上一些具體措施，培訓(xùn)中心已成為水稻工作者和農(nóng)民的一所無(wú)形大學(xué)。

國(guó)際水稻研究所的培訓(xùn)計(jì)劃包括：學(xué)位培訓(xùn)、非學(xué)位培訓(xùn)、團(tuán)體培訓(xùn)、合作培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)(e－training)等。

(一)學(xué)位培訓(xùn)

主要為發(fā)展中國(guó)家培養(yǎng)碩士、博士，以提升其水稻研究水平。獲得國(guó)際水稻研究獎(jiǎng)學(xué)金的個(gè)人，將在該所從事雙方共同感興趣的課題研究。學(xué)位計(jì)劃包括全額獎(jiǎng)學(xué)金、論文研究獎(jiǎng)學(xué)金和掛靠研究(Affiliate Research)，即由其他機(jī)構(gòu)提供資金在該所從事論文研究，接受該所科學(xué)家指導(dǎo)。同時(shí)，該所還接受發(fā)達(dá)國(guó)家博士后來(lái)所從事1－12個(gè)月的研究實(shí)習(xí)。

(二)非學(xué)位培訓(xùn)

非學(xué)位培訓(xùn)項(xiàng)目包括個(gè)性化培訓(xùn)或在職培訓(xùn)(on－the－jobtraining curriculum)。這些培訓(xùn)計(jì)劃是非學(xué)術(shù)性的，主要目的是提高學(xué)員的研究技能、知識(shí)水平和操作能力。

(三)團(tuán)體培訓(xùn)

這是項(xiàng)短期培訓(xùn)，學(xué)員為各國(guó)選派的科技開(kāi)發(fā)人員。主要滿足學(xué)員提高專門技術(shù)、知識(shí)和技能水平的需要，每年舉辦25－30期。課程均與水稻知識(shí)與技術(shù)有關(guān)，針對(duì)性很強(qiáng)。根據(jù)發(fā)展需要，最近主要提供與戰(zhàn)略性研究有關(guān)的課程，通常在其總部或各國(guó)舉辦。

(四)合作培訓(xùn)

主要根據(jù)發(fā)展中國(guó)家的需要，在各地區(qū)、各國(guó)，開(kāi)展生產(chǎn)技能方面的團(tuán)體培訓(xùn)(group training)。地區(qū)性培訓(xùn)通常使用英語(yǔ)，而在各國(guó)培訓(xùn)則采用當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言。

(五)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)(e-Learning)

隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速普及及其運(yùn)營(yíng)成本的降低，預(yù)計(jì)大多數(shù)國(guó)家的農(nóng)業(yè)研究與推廣服務(wù)部門及其合作伙伴，將在未來(lái)2-3年內(nèi)用上互聯(lián)網(wǎng)。在保證效率與節(jié)約成本的同時(shí)，為滿足更多人的學(xué)習(xí)需求，國(guó)際水稻研究所著手開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，使培訓(xùn)超越時(shí)空限制。國(guó)際水稻研究所已建立起包羅萬(wàn)象的水稻知識(shí)庫(kù)，以參考資料、支持決策工具和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)三種形式傳遞知識(shí)。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、光盤或印刷品等形式實(shí)現(xiàn)全球無(wú)償共享。

筆者曾在國(guó)際水稻研究所學(xué)習(xí)、進(jìn)修多年，每年到該所參觀、學(xué)習(xí)的，可以說(shuō)是人來(lái)人往，猶如過(guò)江之鯽。許多來(lái)訪者不約而同地向著同樣一個(gè)問(wèn)題：“你們是如何把科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的?”“Training!(培訓(xùn))”，通常是對(duì)方最為直截了當(dāng)?shù)幕卮稹Ｍㄟ^(guò)培訓(xùn)，提高人的素質(zhì)，通過(guò)培訓(xùn)，傳播科技成果；通過(guò)培訓(xùn)，加強(qiáng)交流，擴(kuò)大影響。

在過(guò)去的40多年里，國(guó)際水稻研究所在其總部培訓(xùn)了來(lái)自世界96個(gè)國(guó)家的1．4萬(wàn)名以上的水稻科學(xué)家。1991-2002年間，到其總部受訓(xùn)的學(xué)員就達(dá)2530名，其中406名攻讀研究生學(xué)位，493名接受非學(xué)位培訓(xùn)，1631名接受團(tuán)體培訓(xùn)。91．3％學(xué)員來(lái)自亞洲，3．6％來(lái)自非洲，1．8％來(lái)自歐洲，1．5％來(lái)自拉丁美洲和北美洲，0．6％來(lái)自大洋洲。也就是說(shuō)，世界上每個(gè)國(guó)家的水稻研究所，至少都有一名以上的研究人員接受過(guò)國(guó)際水稻研究所的培訓(xùn)。值得一提是，其中26％以上為女性，上述數(shù)字還不包括參加各種短期培訓(xùn)及與合作培訓(xùn)的數(shù)千女性學(xué)員。因此，國(guó)際水稻研究所成為聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織最具影響力的研究中心之一，被譽(yù)為世界水稻科學(xué)家的搖籃。無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，培訓(xùn)一直被國(guó)際水稻研究所視為擴(kuò)大其影響力的基本手段與方法，這是其高瞻遠(yuǎn)矚，勝人一籌之所在。

我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，卻遠(yuǎn)不是農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)；我國(guó)農(nóng)民數(shù)量居世界之最，而農(nóng)民素質(zhì)之低卻不能不令人憂慮。在對(duì)外開(kāi)放條件下，對(duì)于資金、技術(shù)、設(shè)備等“硬件”，我們可以采取“拿來(lái)主義”，積極引進(jìn)。然而，國(guó)民素質(zhì)的提高，尤其是廣大農(nóng)民素質(zhì)的提高，只能依靠我們自己的長(zhǎng)期培養(yǎng)和教育。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，廣大農(nóng)民既是生產(chǎn)者，又是經(jīng)營(yíng)者。低素質(zhì)和高要求的矛盾，成為制約“三農(nóng)”發(fā)展的“瓶頸”之一。教育、培訓(xùn)是提高國(guó)民素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展，挖掘人的無(wú)限創(chuàng)造力，增強(qiáng)國(guó)家“軟”實(shí)力，提高綜合競(jìng)爭(zhēng)力的百年大計(jì)。因此，我們必須借鑒國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建起“繼教”新

平臺(tái)，更好地服務(wù)“三農(nóng)”發(fā)展。

二、研究生教育平臺(tái)

眾所周知，世界發(fā)達(dá)國(guó)家的科研院所大多依托于高校或企業(yè)，科研、教育、推廣三位一體，資源合理配置，實(shí)現(xiàn)效益最大化。由于歷史方面原因，目前我國(guó)農(nóng)業(yè)科研、教育、推廣分附數(shù)張“皮”，依然存在著相互脫節(jié)，各自為政的現(xiàn)象。隨著改革步伐的加快，一些高等院校和科研機(jī)構(gòu)紛紛重新定位，正逐步向科研教育型方向轉(zhuǎn)變。

國(guó)內(nèi)外的成功經(jīng)驗(yàn)一再證明，開(kāi)展研究生教育，培養(yǎng)高層次人才，是促進(jìn)科技進(jìn)步的有效途徑。研究生教育在我國(guó)還能起到促進(jìn)人才流動(dòng)和增強(qiáng)單位活力，克服“能進(jìn)不能出，死水一潭”的現(xiàn)象。如何抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，構(gòu)建研究生教育平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)我院研究生教育“零的突破”?我們采取引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，聯(lián)合辦學(xué)的辦法。

中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院是國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)綜合研究機(jī)構(gòu)，擔(dān)負(fù)著全國(guó)農(nóng)業(yè)重大基礎(chǔ)與應(yīng)用基礎(chǔ)、應(yīng)用研究和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)研究任務(wù)。中國(guó)農(nóng)科院研究生院成立于1979年，是我國(guó)第一批博士學(xué)位與碩士學(xué)位授予單位之一。作為全國(guó)規(guī)模最大、學(xué)科最全、研究實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)，中國(guó)農(nóng)科院以其實(shí)驗(yàn)設(shè)備精良、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)研究課題多、基礎(chǔ)設(shè)施完善、課題經(jīng)費(fèi)充足、高水平的導(dǎo)師隊(duì)伍及廣泛的國(guó)際合作等優(yōu)勢(shì)，為研究生培養(yǎng)提供了強(qiáng)大的科技支撐和良好的學(xué)術(shù)氛圍。1999年，中國(guó)農(nóng)科院研究生院被教育部和國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)授予“全國(guó)學(xué)位與研究生教育管理先進(jìn)集體”稱號(hào)；2002年以農(nóng)學(xué)第一名的評(píng)價(jià)成績(jī)，躋身12所“中國(guó)一流研究生院”行列。

2005年4月我院與中國(guó)農(nóng)科院研究生院在北京正式簽署了《關(guān)于聯(lián)合開(kāi)展研究生教育的協(xié)議》。根據(jù)協(xié)議，中國(guó)農(nóng)科院研究生院將委托福建省農(nóng)科院全面負(fù)責(zé)中國(guó)研究生院在福建省的招生管理工作。2005年5月，福建省農(nóng)業(yè)科學(xué)院研究生教學(xué)實(shí)習(xí)基地正式掛牌；6月下旬著手招生宣傳工作；截至7月31日，全省農(nóng)業(yè)推廣碩士學(xué)位招生報(bào)名110名，最后通過(guò)全國(guó)研究生入學(xué)統(tǒng)一考試分?jǐn)?shù)線的有58名。根據(jù)協(xié)議，研究生教育實(shí)行雙導(dǎo)師制，其中副導(dǎo)師由我方推薦。因此，研究生教育這一平臺(tái)，不僅能夠?yàn)榕囵B(yǎng)我省農(nóng)村基層人才服務(wù)，還能為培養(yǎng)我院人才服務(wù)，同時(shí)也擴(kuò)大了中國(guó)農(nóng)科院研究生院在祖國(guó)東南沿海地區(qū)的影響力。今后將逐漸擴(kuò)大到其它專業(yè)，條件成熟時(shí)聯(lián)辦博士研究生教育。辦出品牌效應(yīng)后將向臺(tái)灣地區(qū)招生，使其成為海峽兩岸人才培養(yǎng)的新平臺(tái)。

三、農(nóng)村基層培訓(xùn)平臺(tái)

農(nóng)村基層是“三農(nóng)”工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在構(gòu)建面向基層的培訓(xùn)平臺(tái)方面，我們采取的主要措施和思路有：

(一)重心下移，培訓(xùn)科技特派員

20世紀(jì)90年代以來(lái)，我國(guó)農(nóng)民增收幅度持續(xù)下滑，局部地區(qū)甚至出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)現(xiàn)象。傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)正面臨諸多方面的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，其中較為突出的有兩點(diǎn)：一是農(nóng)民科技素質(zhì)普遍偏低，二是缺乏把科技直接送到農(nóng)民手里的有效途徑。1999年南平市委、市政府首創(chuàng)了科技特派員制度，并逐步形成了“高位嫁接，重心下移，互動(dòng)聯(lián)動(dòng)、一體運(yùn)作”的南平機(jī)制，為解決以上兩個(gè)問(wèn)題做了有益探索。

科技特派員既是“受政府委派，聽(tīng)農(nóng)民指揮”的科技工作者，又是去農(nóng)村“承擔(dān)特殊使命，具有特殊技能，具備特殊人品”的特殊人才。他們以村為基地，根據(jù)個(gè)人的能力和特長(zhǎng)，按照產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要和農(nóng)民群眾的實(shí)際需求，提供“零距離”的貼心服務(wù)。同時(shí)，科技特派員以技術(shù)、資金入股和農(nóng)民利益共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)，形成了利益共同體。

為了推進(jìn)科技特派員工作的可持續(xù)發(fā)展，全面提高科技特派員的綜合素質(zhì)，2002年9月我院與南平市委、市政府有關(guān)部門一道，成立了南平市科技特派員進(jìn)修學(xué)院，采用短期培訓(xùn)、專業(yè)教學(xué)、進(jìn)度自學(xué)相結(jié)合的方訓(xùn)下派科技特派員。先后編寫教材4冊(cè)，共12萬(wàn)余字。2005年該學(xué)院舉辦各類培訓(xùn)班26期，接受培訓(xùn)的科技特派員人數(shù)達(dá)3309人次。

根據(jù)福建省有關(guān)文件精神，為提高科技特派員的綜合素質(zhì)和能力，決定成立福建省科技特派員進(jìn)修學(xué)院。有計(jì)劃地開(kāi)展科技特派員培訓(xùn)，建立一支懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、善管理的復(fù)合型的優(yōu)秀科技特派員隊(duì)伍，形成依靠科技解決“三農(nóng)”問(wèn)題的長(zhǎng)效機(jī)制。通過(guò)培訓(xùn)示范項(xiàng)目帶動(dòng)，將為科技特派員制度的可持續(xù)發(fā)展注入新的活力。

(二)閩臺(tái)合作，培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用人才

農(nóng)村實(shí)用人才，是指具有一定知識(shí)或技能，能夠起到示范和帶動(dòng)作用，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)，并得到群眾認(rèn)可的農(nóng)村勞動(dòng)者。為促進(jìn)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，全面建設(shè)小康社會(huì)，農(nóng)村實(shí)用人才的培訓(xùn)已成為當(dāng)務(wù)之急。

眾所周知，臺(tái)灣農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要成功因素之一，就是有組織地進(jìn)行農(nóng)民培訓(xùn)。早在日據(jù)時(shí)代，臺(tái)灣就成立了農(nóng)會(huì)，而教育培訓(xùn)則是農(nóng)會(huì)的四大基本功能(推廣、運(yùn)銷、金融、保險(xiǎn))的重要內(nèi)容。臺(tái)灣“農(nóng)會(huì)法”規(guī)定，農(nóng)會(huì)是以保障農(nóng)民權(quán)益，提高農(nóng)民知識(shí)技能，促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，增加農(nóng)業(yè)收益，改善農(nóng)民生活，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)為宗旨的。農(nóng)會(huì)的基層組織，有“農(nóng)事研究班”、“四健會(huì)”(健腦、健手、健心、健身)、“家政改進(jìn)班”等，其主要功能是實(shí)施農(nóng)業(yè)推廣教育，向農(nóng)民傳播新理念、新知識(shí)、新技術(shù)，培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用人才。

福建與臺(tái)灣僅一水之隔，從古至今閩臺(tái)農(nóng)業(yè)交流與合作從來(lái)也沒(méi)有中斷過(guò)，是維系兩岸關(guān)系的重要紐帶之一。20世紀(jì)80年代以來(lái)，閩臺(tái)農(nóng)業(yè)交流與合作開(kāi)始化暗為明，日趨活躍。福建先后批準(zhǔn)設(shè)立了漳州、福州兩個(gè)閩臺(tái)農(nóng)業(yè)合作實(shí)驗(yàn)區(qū)。2004年以來(lái)，閩臺(tái)農(nóng)業(yè)交流合作區(qū)的范圍更是擴(kuò)大至福建全省。以往的閩臺(tái)農(nóng)業(yè)交流與合作，大都側(cè)重于技術(shù)、品種和資金的引進(jìn)。然而，由于我省農(nóng)民素質(zhì)普遍偏低，消化、吸收存在一定困難，更談不上開(kāi)發(fā)創(chuàng)新了，直接影響了雙方交流與合作的成效。筆者認(rèn)為，農(nóng)村實(shí)用人才的培訓(xùn)應(yīng)該成為21世紀(jì)閩臺(tái)農(nóng)業(yè)交流與合作的重點(diǎn)領(lǐng)域與最大亮點(diǎn)!福建省現(xiàn)有農(nóng)民技術(shù)員4萬(wàn)多名，他們是我省農(nóng)村的科技骨干。根據(jù)閩臺(tái)農(nóng)業(yè)合作實(shí)驗(yàn)區(qū)的項(xiàng)目需求，我們應(yīng)積極與臺(tái)灣農(nóng)民組織、農(nóng)業(yè)投資企業(yè)或涉農(nóng)單位合作，分期分批地對(duì)農(nóng)民技術(shù)員開(kāi)展輪訓(xùn)。隨著臺(tái)灣對(duì)大陸開(kāi)放旅游市場(chǎng)，將來(lái)可以組織我省農(nóng)民技術(shù)員到臺(tái)灣農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地參觀、考察，面對(duì)面交流。從了解、理解到融合，攜手為祖國(guó)的和平統(tǒng)一大業(yè)多做貢獻(xiàn)。

為加速海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的建設(shè)，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門提出了“一村一名大學(xué)生”的宏偉藍(lán)圖。筆者認(rèn)為，創(chuàng)辦農(nóng)民學(xué)院，培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用人才，是實(shí)現(xiàn)這一構(gòu)想的一種明智選擇。福建省農(nóng)科院與全省9個(gè)地市(福州、廈門、漳州、泉州、莆田、三明、龍巖、南平和寧德)

的農(nóng)科所均有業(yè)務(wù)聯(lián)系。目前，福建省有20多家國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)，如超大集團(tuán)等，還有100多家省級(jí)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)，這些企業(yè)大部分實(shí)行公司加農(nóng)戶的經(jīng)營(yíng)模式。農(nóng)民培訓(xùn)已關(guān)系到保證農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，保障企業(yè)效益的關(guān)鍵。一些原來(lái)靠“愛(ài)拼才會(huì)贏”成長(zhǎng)起來(lái)的農(nóng)民企業(yè)家，逐漸認(rèn)識(shí)到在知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下，只有“愛(ài)學(xué)才會(huì)贏”。應(yīng)當(dāng)將農(nóng)業(yè)企業(yè)作為新的服務(wù)對(duì)象，因?yàn)橹С洲r(nóng)業(yè)企業(yè)的發(fā)展，也就是支持“三農(nóng)”的發(fā)展。

創(chuàng)新培訓(xùn)形式和更新培訓(xùn)內(nèi)容，是提高培訓(xùn)效果的關(guān)鍵措施。既要考慮到產(chǎn)業(yè)間、地區(qū)間、城鄉(xiāng)間的人才分布趨于合理，又要優(yōu)化各專業(yè)、年齡段、性別結(jié)構(gòu)，使人才結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)，建立高、中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)人才梯次分明的農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍。同時(shí)，要編寫農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)教材，通過(guò)天網(wǎng)(遠(yuǎn)程教育)、地網(wǎng)(網(wǎng)絡(luò)教育)和人網(wǎng)(常規(guī)培訓(xùn))開(kāi)展培訓(xùn)，為農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移服務(wù)，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整服務(wù)，為農(nóng)民增收服務(wù)。

(三)關(guān)注弱勢(shì)群體，實(shí)行科技幫教

據(jù)悉，福建省農(nóng)村每年因觸犯刑律而被判刑入獄的人數(shù)在3萬(wàn)人左右，刑滿釋放人員在1萬(wàn)名左右。不少人無(wú)一技之長(zhǎng)，出獄之后往往重新走上犯罪道路。為了促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)的穩(wěn)定，我們與省司法廳一道，先后引進(jìn)香港與美國(guó)的慈善基金會(huì)，從事刑滿釋放人員的科技幫教工作和收留無(wú)依無(wú)靠的罪犯子女的教育慈善事業(yè)。先后在南平市大橫農(nóng)業(yè)科技園區(qū)和南平市勞教所，舉辦了五期創(chuàng)業(yè)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班，聘請(qǐng)?jiān)簝?nèi)科技人員和當(dāng)?shù)貎?yōu)秀科技特派員，如全國(guó)人民滿意的優(yōu)秀公務(wù)員――詹夷生同志等擔(dān)任教員。針對(duì)閩北農(nóng)業(yè)發(fā)展需要，分別講授“葡萄栽培管理與葡萄酒的釀制技術(shù)”、“草莓栽培及柑橘園管理技術(shù)”、“反季節(jié)蔬菜的栽培管理技術(shù)”、“食用菌栽培管理技術(shù)”、“茶葉栽培管理與加工技術(shù)”、“肉兔、牛、羊等草食性動(dòng)物飼養(yǎng)技術(shù)”、“牧草的種植利用”、“閩北內(nèi)陸山區(qū)水產(chǎn)養(yǎng)殖”、“土雞的原生態(tài)養(yǎng)殖技術(shù)”、“農(nóng)村沼氣的開(kāi)發(fā)利用”和“農(nóng)村小額信貸的申請(qǐng)”等課程，以幫助學(xué)員尋找自己的創(chuàng)業(yè)切入點(diǎn)。政和縣一位解教人員回鄉(xiāng)后，依靠種植錐栗和茶葉，走上了致富的道路并帶動(dòng)了周邊的群眾。大橫鎮(zhèn)一位解教人員帶著自己種植的葡萄參加閩北葡萄節(jié)，向老師匯報(bào)自己的勞動(dòng)成果。為了更好地幫助他們創(chuàng)業(yè)，有關(guān)部門與教師對(duì)學(xué)員提供后續(xù)技術(shù)服務(wù)，當(dāng)?shù)貓?bào)紙、電視臺(tái)等也做了跟蹤報(bào)道。“科技幫教”這一新舉措，先后使176名服刑或解教人員，獲得了中國(guó)農(nóng)村致富函授大學(xué)頒發(fā)的單科結(jié)業(yè)證書。化消極因素為積極因素，促進(jìn)了農(nóng)村社會(huì)的穩(wěn)定，得到了有關(guān)部門的肯定。今后，我們將繼續(xù)為這一特殊的弱勢(shì)群體提供培訓(xùn)服務(wù)，讓“科技幫教”在構(gòu)建和諧社會(huì)的過(guò)程中發(fā)揮更大作用。

四、繼續(xù)教育，責(zé)在創(chuàng)新