時(shí)間:2023-03-14 14:49:50
序論:好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程,我們?yōu)槟扑]十篇畜牧學(xué)概論論文范例,希望它們能助您一臂之力,提升您的閱讀品質(zhì),帶來(lái)更深刻的閱讀感受。
星期六(10月19日)
星期日(10月20日)
上 午 9:00~11:30
下 午 14:30~17:00
上 午 9:00~11:30
下 午 14:30~17:00
B020106 金融 財(cái)務(wù)管理學(xué)(00067) 國(guó)際金融(00076) 金融市場(chǎng)學(xué)(00077) 英語(yǔ)(二)(00015) 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(經(jīng)管類(lèi))(04183) 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要(03708) 管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用(00051) 線性代數(shù)(經(jīng)管類(lèi))(04184) B020110 國(guó)際貿(mào)易 國(guó)際運(yùn)輸與保險(xiǎn)(00100) 外經(jīng)貿(mào)經(jīng)營(yíng)與管理(00101) 企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)(00055) 管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用(00051) 基本原理概論(03709) 世界市場(chǎng)行情(00102) 國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)(00098) 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(經(jīng)管類(lèi))(04183) 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要(03708) 線性代數(shù)(經(jīng)管類(lèi))(04184) B020114 農(nóng) 業(yè)經(jīng)濟(jì)管理 農(nóng)學(xué)概論(00127) 農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)(一)(00128) 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要(03708) 英語(yǔ)(二)(00015) 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(經(jīng)管類(lèi))(04183) 線性代數(shù)(經(jīng)管類(lèi))(04184) 管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用(00051) 畜牧學(xué)(00133) B020115 經(jīng)濟(jì)學(xué) 政治經(jīng)濟(jì)學(xué)(財(cái)經(jīng)類(lèi))(00009) 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)(00142) 中國(guó)近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)史(00138 ) 英語(yǔ)(二)(00015) 經(jīng)濟(jì)思想史(00143) 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要(03708) 管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用(00051) 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(經(jīng)管類(lèi))(04183) 線性代數(shù)(經(jīng)管類(lèi))(04184) B020119 餐飲管理 國(guó)外飲食文化(00989) 中國(guó)飲食文化(00986) 餐飲美學(xué)(00987) 英語(yǔ)(二)(00015) 基本原理概論(03709) 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要(03708) 管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用(00051) B020202 工 商企業(yè)管理 財(cái)務(wù)管理學(xué)(00067) 國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)(00149) 企業(yè)管理咨詢(xún)(00154) 英語(yǔ)(二)(00015) 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(經(jīng)管類(lèi))(04183) 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要(03708) 管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用(00051) 線性代數(shù)(經(jīng)管類(lèi))(04184) B020204 會(huì)計(jì) 會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)(00162) 國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)(00149) 高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)(00159) 英語(yǔ)(二)(00015) 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(經(jīng)管類(lèi))(04183) 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要(03708) 管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用(00051) 線性代數(shù)(經(jīng)管類(lèi))(04184) 財(cái)務(wù)報(bào)表分析(一)(00161) B020208 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 國(guó)際商務(wù)談判(00186) 國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)(00149) 企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)(00055) 英語(yǔ)(二)(00015) 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(經(jīng)管類(lèi))(04183) 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要(03708) 管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用(00051) 線性代數(shù)(經(jīng)管類(lèi))(04184) 國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)(00098) B020210 旅游管理 財(cái)務(wù)管理學(xué)(00067) 旅游文化學(xué)(06124) 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要(03708) 管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用(00051) 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(經(jīng)管類(lèi))(04183) 線性代數(shù)(經(jīng)管類(lèi))(04184) 旅游景區(qū)管理(06153) 世界旅游地理(06151) 旅游公共關(guān)系學(xué)(06177) B020218 人力資源管 理 基本原理概論(03709) 人力資源開(kāi)發(fā)與管理(06093) 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要(03708) 英語(yǔ)(二)(00015) 績(jī)效管理(05963) 人力資源政策與法規(guī)(11760) 勞動(dòng)關(guān)系與勞動(dòng)法(06089) 人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法(06090) B020229 物流管理 政治經(jīng)濟(jì)學(xué)(財(cái)經(jīng)類(lèi))(00009) 外經(jīng)貿(mào)經(jīng)營(yíng)與管理(00101) 企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)(00055) 英語(yǔ)(二)(00015) 人力資源管理(一)(00147) 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要(03708) 經(jīng)濟(jì)法概論(財(cái)經(jīng)類(lèi))(00043) 基本原理概論(03709) 線性代數(shù)(經(jīng)管類(lèi))(04184) 國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)(00098) 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(經(jīng)管類(lèi))(04183) 物流企業(yè)財(cái)務(wù)管理(05374) B020256 項(xiàng)目管理 基本原理概論(03709) 項(xiàng)目管理學(xué)(05059) 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要(03708) 英語(yǔ)(二)(00015) 管理數(shù)量方法(05058) 項(xiàng)目范圍管理(05060) 項(xiàng)目成本管理(05061) 項(xiàng)目論證與評(píng)估(05066) C030106 法律 合同法(00230) 公司法(00227) 外國(guó)法制史(00263) 英語(yǔ)(二)(00015) 基本原理概論(03709) 法律文書(shū)寫(xiě)作(00262) 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要(03708) 環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)(00228) 監(jiān)獄法學(xué)(06154) 婚姻家庭法(05680) B030109 監(jiān)所管理 罪犯勞動(dòng)改造學(xué)(00928) 獄內(nèi)偵查學(xué)(00932) 婚姻家庭法原理與實(shí)務(wù)(00924) 英語(yǔ)(二)(00015) 基本原理概論(03709) 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要(03708) 罪犯改造心理學(xué) (00933) B030203 社會(huì)工作與管理 發(fā)展社會(huì)學(xué)(00287) 社區(qū)社會(huì)工作(00281) 西方社會(huì)學(xué)理論(00280) 英語(yǔ)(二)(00015) 基本原理概論(03709) 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要(03708) 社會(huì)行政(00283) 中國(guó)福利思想(00285) B030207 社會(huì)學(xué) 發(fā)展社會(huì)學(xué)(00287) 人口社會(huì)學(xué)(00302) 西方社會(huì)學(xué)理論(00280) 英語(yǔ)(二)(00015) 基本原理概論(03709) 組織社會(huì)學(xué)(00311) 城市社會(huì)學(xué)(二)(00313) 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要(03708) B030302 行政管理學(xué) 財(cái)務(wù)管理學(xué)(00067) 行政組織理論(00319) 西方政治制度(00316) 英語(yǔ)(二)(00015) 領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)(00320) 公文寫(xiě)作與處理(00341) 中國(guó)文化概論(00321) 政治學(xué)概論(00312) 基本原理概論(03709) 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要(03708) 中國(guó)行政史(00322) 西方行政學(xué)說(shuō)史(00323) 專(zhuān)業(yè)代碼
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)
星期六(10月 19日)
星期日(10月20 日)
上 午 9:00~11:30
下 午 14:30~17:00
上 午 9:00~11:30
下 午 14:30~17:00
C030401 公安管理 公安信息學(xué)(00372) 犯罪學(xué)(一)(00235) 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要(03708) 英語(yǔ)(二)(00015) 基本原理概論(03709) 大學(xué)語(yǔ)文(04729) 涉外警務(wù)概論(00373) B040102 學(xué)前教育 學(xué)前比較教育(00401) 學(xué)前兒童家庭教育(00403) 學(xué)前教育科學(xué)研究與論文寫(xiě)作(00881) 英語(yǔ)(二)(00015) 基本原理概論(03709) 學(xué)前特殊兒童教育(00883) 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要(03708) 學(xué)前教育心理學(xué)(00882) B040107 教育管理 教育預(yù)測(cè)與規(guī)劃(00454) 教育經(jīng)濟(jì)學(xué)(00451) 教育管理原理(00449) 英語(yǔ)(二)(00015) 基本原理概論(03709) 學(xué)前教育管理(00457) 高等教育管理(00459) 教育科學(xué)研究方法(二)(00456) 中小學(xué)教育管理(00458) 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要(03708) B040108 教育學(xué) 中外教育簡(jiǎn)史(00464) 教育學(xué)原理(00469) 教育管理原理(00449) 英語(yǔ)(二)(00015) 基本原理概論(03709) 發(fā)展與教育心理學(xué)(00466) 教育科學(xué)研究方法(二)(00456) 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要(03708) 認(rèn)知心理(00471) B040112 小學(xué)教育 中外教育簡(jiǎn)史(00464) 中小學(xué)教育管理(00458) 發(fā)展與教育心理學(xué)(00466) 英語(yǔ)(二)(00015) 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究(03330) 文學(xué)概論(二)(00542) 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要(03708) 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究(03329) 基本原理概論(03709) B040125 義務(wù)教育(初中數(shù)學(xué)方向) 基本原理概論(03709) 中小學(xué)教育管理(00458) 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要(03708) 英語(yǔ)(二)(00015) 初中數(shù)學(xué)課程與教學(xué)(09294) 有效教學(xué)的理論與方法(09289) 初中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐與反思(09295) 教育科學(xué)研究方法(二)(00456) 中小學(xué)生品德發(fā)展與道德教育(09339) B040125 義務(wù)教育(初中英語(yǔ)方向) 基本原理概論(03709) 中小學(xué)教育管理(00458) 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要(03708) 英語(yǔ)(二)(00015) 初中英語(yǔ)課程與教學(xué)(09297) 有效教學(xué)的理論與方法(09289) 初中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐與反思(09298) 教育科學(xué)研究方法(二)(00456) 中小學(xué)生品德發(fā)展與道德教育(09339) B040125 義務(wù)教育(初中語(yǔ)文方向) 基本原理概論(03709) 中小學(xué)教育管理(00458) 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要(03708) 英語(yǔ)(二)(00015) 初中語(yǔ)文課程與教學(xué)(09291) 有效教學(xué)的理論與方法(09289) 初中語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐與反思(09292) 教育科學(xué)研究方法(二)(00456) 中小學(xué)生品德發(fā)展與道德教育(09339) B040125 義務(wù)教育(小學(xué)教育方向) 中外教育簡(jiǎn)史(00464) 中小學(xué)教育管理(00458) 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要(03708) 英語(yǔ)(二)(00015) 基本原理概論(03709) 有效教學(xué)的理論與方法(09289) 中小學(xué)生品德發(fā)展與道德教育(09339) 教育科學(xué)研究方法(二)(00456) 義務(wù)教育班級(jí)管理(09335) B040202 思 想政治教育 中國(guó)傳統(tǒng)道德(00480) 科學(xué)思維方法論(00483) 中國(guó)文化概論(00321) 英語(yǔ)(二)(00015) 基本原理概論(03709) 人生哲學(xué)(00482) 歐洲哲學(xué)史(含歐洲哲學(xué)史原著選讀)(00030) 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要(03708) 政治學(xué)概論(00312) B040302 體育教育 心理學(xué)(00031) 體育保健學(xué)(00495) 體育科研理論與方法(00500) 英語(yǔ)(二)(00015) 體育測(cè)量與評(píng)價(jià)(00496) 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要(03708) 體育教育學(xué)(00503) 基本原理概論(03709) C050105 漢語(yǔ)言文學(xué) 外國(guó)文學(xué)史(00540) 外國(guó)文學(xué)專(zhuān)題研究(06179) 中國(guó)古代文學(xué)史(二)(00539) 英語(yǔ)(二)(00015) 基本原理概論(03709) 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要(03708) 語(yǔ)言學(xué)概論(00541) 漢字學(xué)概論(00820) C050201 英語(yǔ) 高級(jí)英語(yǔ)(00600) 第二外語(yǔ)(日語(yǔ))(00840) 外語(yǔ)教學(xué)法(00833) 英語(yǔ)寫(xiě)作(00603) 基本原理概論(03709) 第二外語(yǔ)(法語(yǔ))(00841) 語(yǔ)言與文化(00838) 外刊經(jīng)貿(mào)選讀(00835) 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要(03708) C050305 新聞學(xué) 文學(xué)概論(一)(00529) 新聞攝影(00659) 公共關(guān)系學(xué)(00182) 英語(yǔ)(二)(00015) 新聞事業(yè)管理(00662) 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要(03708) 外國(guó)新聞事業(yè)史(00660) 基本原理概論(03709) B050309 公共關(guān)系 領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)(00320) 現(xiàn)代媒體總論(03300) 中國(guó)文化概論(00321) 英語(yǔ)(二)(00015) 人際關(guān)系學(xué)(03291) 國(guó)際公共關(guān)系(03295) 基本原理概論(03709) 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要(03708) B050410 美術(shù)教育 美術(shù)鑒賞(00744) 中國(guó)畫(huà)論(00745) 美育概論(00746) 英語(yǔ)(二)(00015) 基本原理概論(03709) 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要(03708) 美術(shù)教育學(xué)(00747) B050433 視覺(jué)傳達(dá)設(shè) 計(jì) 現(xiàn)代設(shè)計(jì)史(05544) 視覺(jué)表述(05545) 中國(guó)文化概論(00321) 英語(yǔ)(二)(00015) 基本原理概論(03709) 創(chuàng)意網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)(05551) 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要(03708) 廣告設(shè)計(jì)與創(chuàng)意(00755) B060202 檔案學(xué) 外國(guó)檔案管理(00789) 中國(guó)檔案事業(yè)史(00785) 辦公自動(dòng)化原理及應(yīng)用(00346) 英語(yǔ)(二)(00015) 科技檔案編研(00791) 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要(03708) 管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用(00051) 基本原理概論(03709) 中國(guó)行政史(00322) 專(zhuān)業(yè)代碼
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)
星期六(10月19日)
星期日(10月20日)
上 午 9:00~11:30
下 午 14:30~17:00
新舊時(shí)代交替、戰(zhàn)時(shí)局勢(shì)以及解放后黨和人民政府的支持,為王川職教辦學(xué)創(chuàng)造了條件。江西省是我國(guó)的農(nóng)業(yè)大省,解放前期“江西吉安、金溪、寧都等地相繼發(fā)生牛瘟”,i牛瘟防治工作迫在眉睫;1934年,江西農(nóng)業(yè)院院長(zhǎng)董時(shí)進(jìn)先生邀請(qǐng)王川主持全省獸醫(yī)工作。王教授經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期調(diào)研后,在南昌創(chuàng)建了江西血清制造所。由于當(dāng)時(shí)獸醫(yī)人才缺乏,王教授組織舉辦防疫人員訓(xùn)練班確保獸醫(yī)數(shù)量。此舉為以后的獸醫(yī)養(yǎng)成所和獸醫(yī)專(zhuān)科學(xué)校的創(chuàng)辦提供了可能。
一、王川獸醫(yī)職教辦學(xué)的歷程
王川于1914年至1917年在日本東京帝大留學(xué)期間主修獸醫(yī)科,并且進(jìn)入東京帝大研究部專(zhuān)攻血清制造。ii系統(tǒng)學(xué)習(xí)了家畜防疫和血清制造方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。此外,王教授于1920年至1934年間,先后在江蘇淮陰農(nóng)校、南通學(xué)院、東南大學(xué)、中正大學(xué)、南昌大學(xué)任教或兼課,并且在上海華德奶牛場(chǎng)以及工商部青島商品檢驗(yàn)局工作。iii豐富的任教和工作經(jīng)歷為王教授積累了大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為創(chuàng)辦血清制造所和獸醫(yī)職教辦學(xué)提供了經(jīng)驗(yàn)參考。
1.獸醫(yī)人員培訓(xùn)班和獸醫(yī)養(yǎng)成所
王川于1936年創(chuàng)建江西血清制造所。由于獸醫(yī)人才緊缺,王教授在建所的同時(shí)舉辦了獸醫(yī)人員培訓(xùn)班。抗戰(zhàn)爆發(fā)前,培訓(xùn)班共開(kāi)辦三期,為血清制造提供了人員支持。1937年底,防疫人員培訓(xùn)班發(fā)展成為獸醫(yī)養(yǎng)成所,養(yǎng)成所內(nèi)設(shè)一年制和二年制的專(zhuān)修科,獸醫(yī)職教初具規(guī)模。
2.江西獸專(zhuān)
1938年11月,獸醫(yī)養(yǎng)成所經(jīng)教育部批準(zhǔn)改為江西省立獸醫(yī)專(zhuān)科學(xué)校,并在短期內(nèi)發(fā)展成為國(guó)內(nèi)具有一定影響力的高等獸醫(yī)院校。解放后,黨和人民政府對(duì)獸醫(yī)事業(yè)極為重視。學(xué)校幾經(jīng)搬遷至蓮塘伍農(nóng)崗前南昌鄉(xiāng)村師范校舍,增撥經(jīng)費(fèi),擴(kuò)建校舍,具有了更廣闊的發(fā)展前景。“1952年10月,全國(guó)高等院校進(jìn)行調(diào)整,江西獸專(zhuān)與湖南、河南、廣西三省(區(qū))有關(guān)院校中的獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)組建起江西農(nóng)學(xué)院獸醫(yī)系,列為全國(guó)重點(diǎn)”,iv從此進(jìn)入了歷史發(fā)展的新階段。
王川獸醫(yī)職教辦學(xué)主要經(jīng)歷了從獸醫(yī)人員培訓(xùn)班到獸醫(yī)養(yǎng)成所,再到江西省立獸醫(yī)專(zhuān)科學(xué)校。江西獸專(zhuān)是王教授辦學(xué)理念和實(shí)踐的主要體現(xiàn),所以本文就結(jié)合江西獸專(zhuān)的師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)制與專(zhuān)業(yè)設(shè)置、辦學(xué)成果等方面綜合分析王教授的獸醫(yī)職教辦學(xué)特色。
二、江西獸專(zhuān)辦學(xué)情況總結(jié)
1.獸專(zhuān)師資隊(duì)伍建設(shè)
王教授從辦學(xué)起初就認(rèn)識(shí)到師資隊(duì)伍建設(shè)的重要性。從1937年到1952年間,王教授廣聘國(guó)內(nèi)外具有留學(xué)經(jīng)歷和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教授及老師到獸專(zhuān)任教或兼課。
王教授自身是一名資深獸醫(yī)專(zhuān)家。他在日本留學(xué)歸國(guó)后,在江蘇、湖北、江西、西北等地多所大學(xué)任教,v具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。曾“參加中華農(nóng)學(xué)會(huì)和中國(guó)江西畜牧學(xué)會(huì),編寫(xiě)豬病學(xué)、家畜內(nèi)科學(xué)道義、家畜保險(xiǎn)等著作”,vi為我國(guó)的獸醫(yī)職教提供了先進(jìn)的教材參考;1940年以前,到獸專(zhuān)執(zhí)教的老師包括留美老師張明善,講授遺傳學(xué);留德老師盛彤笙,講授家畜傳染病;留日老師王履和,講授家畜病理學(xué)等等vii。1940年后,在獸專(zhuān)任教的教師包括留英昆蟲(chóng)學(xué)家何琦,講述家畜寄生蟲(chóng)學(xué);留日老師王宗佑,講授家畜內(nèi)科學(xué);留比利時(shí)老師龔芬,講授講授家畜外科學(xué);此外,還留用了優(yōu)秀畢業(yè)生楊圣典、諶亞英、徐先善等人留校任助教viii。據(jù)初步統(tǒng)計(jì),獸專(zhuān)在12年間共聘請(qǐng)老師30余人,擁有留學(xué)經(jīng)歷的有10余人,占三分之一。由此可見(jiàn),王校長(zhǎng)非常重視師資隊(duì)伍建設(shè),充分利用了具備留學(xué)經(jīng)驗(yàn)老師的先進(jìn)教學(xué)理念和專(zhuān)業(yè)知識(shí)為獸專(zhuān)辦學(xué)服務(wù)。
2.獸專(zhuān)學(xué)制和課程設(shè)置
江西獸專(zhuān)在辦學(xué)的14年間,采用了靈活多樣的學(xué)制。獸專(zhuān)初期學(xué)制是三年,除招收三年制大專(zhuān)新生入學(xué)外,還將獸醫(yī)養(yǎng)成所的兩年制專(zhuān)修班,延長(zhǎng)一年學(xué)制,轉(zhuǎn)為第一屆大專(zhuān)班。為了擴(kuò)大學(xué)生來(lái)源,到1944年又增加五年制大專(zhuān)班。三年制招收高中畢業(yè)生,學(xué)習(xí)年限為三年,五年制招收初中畢業(yè)生,學(xué)習(xí)年限為五年。除此之外,獸專(zhuān)還增設(shè)研究部,招收大專(zhuān)院校畢業(yè)的獸醫(yī)人員,參加學(xué)習(xí)三個(gè)月,連續(xù)招考兩期。
江西獸專(zhuān)始終把社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要和學(xué)校的文化程度作為課程設(shè)置的依據(jù)。“三年制大專(zhuān)班開(kāi)設(shè)高等數(shù)學(xué)、英文和第二外國(guó)語(yǔ)(日語(yǔ))等基礎(chǔ)學(xué)科,以及農(nóng)業(yè)概論、家畜解剖學(xué)、家畜生理學(xué)、家畜病理學(xué)、獸醫(yī)藥理學(xué)、家畜傳染病學(xué)、家畜內(nèi)科學(xué)、家畜寄生蟲(chóng)學(xué)、畜產(chǎn)品制造、生物藥品制造和獸醫(yī)行政等專(zhuān)業(yè)課程。五年制大專(zhuān)班除了開(kāi)設(shè)上述課程外,還須把高中必修的課程如國(guó)文、英語(yǔ)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、物理等用兩年的時(shí)間學(xué)完。”ix從獸專(zhuān)三年制和五年制大專(zhuān)班開(kāi)設(shè)的課程可以看出,獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)設(shè)置做到了基礎(chǔ)學(xué)科和專(zhuān)業(yè)課程的有效結(jié)合,保證了專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的完整性。
3.獸專(zhuān)辦學(xué)成果
在獸專(zhuān)辦學(xué)期間,王校長(zhǎng)帶領(lǐng)在校老師建立了家畜病院,該院不僅為學(xué)生提供了實(shí)習(xí)場(chǎng)地,而且解決了附近農(nóng)民和城鎮(zhèn)居民畜禽疾病求醫(yī)難的問(wèn)題,深受各方好評(píng);王校長(zhǎng)在獸專(zhuān)增設(shè)研究部,招收大專(zhuān)院校畢業(yè)的獸醫(yī)人員參加學(xué)習(xí),為期三個(gè)月,連續(xù)招考兩期,共58人參加學(xué)習(xí)。研究部學(xué)員畢業(yè)后組成四個(gè)防疫大隊(duì),開(kāi)展消滅牛瘟的工作x,為江西最終贏得消滅牛瘟戰(zhàn)役的勝利作出了巨大貢獻(xiàn)。獸專(zhuān)畢業(yè)的學(xué)生大都數(shù)進(jìn)入了全國(guó)各地的科研和教學(xué)機(jī)構(gòu)工作。如徐漢祥進(jìn)入江蘇農(nóng)科院牧區(qū)研究所工作,王亨之進(jìn)入江西畜牧獸醫(yī)研究所工作,李克平進(jìn)入華東農(nóng)業(yè)大學(xué)牧醫(yī)系工作,葛頤昌進(jìn)入福建省農(nóng)哲院畜科所工作等等。
江西獸專(zhuān)辦學(xué)14年,歷經(jīng)波折,曾先后招收3年制大專(zhuān)科13屆,5年制大專(zhuān)科4屆,研究部招考培養(yǎng)學(xué)員兩期。共培養(yǎng)高級(jí)獸醫(yī)300多人。分布在包括臺(tái)灣在內(nèi)的全國(guó)幾十個(gè)省區(qū)的獸醫(yī)生物藥品制造、教學(xué)、科研、獸醫(yī)防治和衛(wèi)生等部門(mén),成為獸醫(yī)技術(shù)骨干。
三、王川獸醫(yī)職教辦學(xué)的特色總結(jié)
王川是我國(guó)獸醫(yī)生物藥品制造的開(kāi)拓者,是江西高等獸醫(yī)教育的奠基人。他充分利用其留學(xué)和工作經(jīng)驗(yàn),為獸專(zhuān)師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)制制定、專(zhuān)業(yè)設(shè)置等方面都做出了巨大努力。下面就王教授的獸醫(yī)職教辦學(xué)特色作出總結(jié):
1.重視短期和長(zhǎng)期相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式
王川充分認(rèn)識(shí)到政府不重視和戰(zhàn)爭(zhēng)等客觀因素對(duì)其獸醫(yī)職教辦學(xué)的局限性,于是根據(jù)社會(huì)需求制定了短期和長(zhǎng)期相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。獸醫(yī)人員培訓(xùn)班是為了滿(mǎn)足血清制造和生產(chǎn)的需求,三個(gè)月為一期,共開(kāi)辦三期;獸醫(yī)養(yǎng)成所初具學(xué)校規(guī)模,內(nèi)設(shè)一年制和二年制的專(zhuān)修科;江西獸專(zhuān)是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的專(zhuān)科學(xué)校,并在兩、三年內(nèi)發(fā)展成為在國(guó)內(nèi)具有一定影響的高等獸醫(yī)院校。設(shè)置了三年制大專(zhuān)班、五年制大專(zhuān)班和研究部。從王川辦學(xué)的時(shí)間線來(lái)看,可以總結(jié)出此特點(diǎn)。
2.堅(jiān)持理論和實(shí)踐相統(tǒng)一的教學(xué)理念
王校長(zhǎng)辦學(xué)始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)事求是。除了血清所可供學(xué)生實(shí)習(xí)外,還根據(jù)教學(xué)需要,增設(shè)內(nèi)科診斷、病理寄生蟲(chóng)、解剖和細(xì)菌免疫等六個(gè)實(shí)驗(yàn)室,創(chuàng)辦實(shí)習(xí)牧場(chǎng)和家畜病院,同時(shí)還陸續(xù)收集病理、解剖標(biāo)本。每個(gè)階段性課程結(jié)束后,必由主持教師率領(lǐng)學(xué)生參加實(shí)習(xí)。學(xué)校安排畢業(yè)班全體學(xué)生共20人到血清制造所實(shí)習(xí),要求從洗瓶子、做棉塞、消毒和采血做起,使學(xué)生接觸實(shí)際,獲益甚大。此外,家畜病院不僅提供了學(xué)生的實(shí)習(xí)場(chǎng)地,同時(shí)還解決了附近農(nóng)民和城鎮(zhèn)居民畜禽疾病求醫(yī)難得問(wèn)題。
3.利用師資優(yōu)勢(shì)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)理論的更新完善
王川在獸醫(yī)職教辦學(xué)過(guò)程中十分重視師資隊(duì)伍質(zhì)量和數(shù)量的提升。從1938年至1952年間,共聘請(qǐng)20余位具有留學(xué)經(jīng)歷的教授和老師到獸專(zhuān)執(zhí)教或兼課。這些留學(xué)生在國(guó)外學(xué)習(xí)了先進(jìn)的畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)知識(shí),具備了科學(xué)完備的教學(xué)理念和工作經(jīng)驗(yàn)。在獸專(zhuān)授課期間,很多老師主編或參與編寫(xiě)了多本專(zhuān)業(yè)教材,并在國(guó)內(nèi)外核心期刊上發(fā)表多篇論文,為獸專(zhuān)以至國(guó)內(nèi)各大獸醫(yī)專(zhuān)科學(xué)校提供了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教材參考。除此之外,獸專(zhuān)還聘請(qǐng)了國(guó)內(nèi)很多經(jīng)驗(yàn)豐富的中青年老師以及留用優(yōu)秀畢業(yè)生做助教,為獸專(zhuān)的教學(xué)工作和人才培養(yǎng)做出了巨大貢獻(xiàn)。
4.采取技術(shù)推廣和行政管理相結(jié)合的方式
為了推廣獸醫(yī)技術(shù),組織獸醫(yī)工作,王校長(zhǎng)主張要依靠行政力量。為此學(xué)校專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了一門(mén)《獸醫(yī)行政》課程,由他親自講授。大致內(nèi)容是:獸醫(yī)行政概論;疫情調(diào)查統(tǒng)計(jì);制定家畜防疫計(jì)劃;設(shè)置家畜防疫、診療機(jī)構(gòu);舉辦耕牛保險(xiǎn);宣傳家畜防疫知識(shí);組織與發(fā)動(dòng)群眾,開(kāi)展防疫工作等等。采用技術(shù)推廣和行政管理相結(jié)合的教學(xué)方式,目的在于提高學(xué)生的獸醫(yī)行政管理水平,以符合社會(huì)的需要。
5.職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)和面向生產(chǎn)的目標(biāo)
王校長(zhǎng)辦學(xué)的指導(dǎo)思想是學(xué)以致用。長(zhǎng)期以來(lái),他致力培養(yǎng)獸醫(yī)人才,積極組建血清制造所,舉辦耕牛保險(xiǎn)、設(shè)立獸醫(yī)防疫處等等,都是為了更好地開(kāi)展以防治牛瘟為主的畜禽疫病防治工作,以保護(hù)畜牧業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。期間,由于爆發(fā),政府腐敗無(wú)能,獸醫(yī)防治工作一直沒(méi)有很好開(kāi)展起來(lái)。直到解放后,黨和人民政府對(duì)獸醫(yī)工作的重視,按照王校長(zhǎng)制定的方案,在獸專(zhuān)增設(shè)研究部,招收大專(zhuān)院校畢業(yè)的獸醫(yī)人員。第一屆研究生畢業(yè)之際,江西多地牛瘟肆虐,于是這些畢業(yè)生迅速組成四個(gè)防疫大隊(duì),開(kāi)展消滅牛瘟的工作,成為江西建成消滅牛瘟的之偉業(yè)的核心力量。
王教授獸醫(yī)職教辦學(xué)歷經(jīng)十六年,是江西高等獸醫(yī)教育的奠基人。他的辦學(xué)模式、辦學(xué)理念和辦學(xué)實(shí)踐為當(dāng)今我們的職業(yè)教育事業(yè)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn),具有切實(shí)的指導(dǎo)和借鑒意義。
注釋?zhuān)?/p>
i 《江西日?qǐng)?bào)》,1950年6月4日。
ii 江西省畜牧獸醫(yī)學(xué)會(huì)編《江西省獸醫(yī)專(zhuān)科學(xué)校校史》,1990年9月,第5頁(yè)。
iii 江西省畜牧獸醫(yī)學(xué)會(huì)編《江西省獸醫(yī)專(zhuān)科學(xué)校校史》,1990年9月,第5頁(yè)。
iv 江西省畜牧獸醫(yī)學(xué)會(huì)編《江西省獸醫(yī)專(zhuān)科學(xué)校校史》,1990年9月,第5頁(yè)。
v 《中國(guó)自然科學(xué)工作者登記表》,見(jiàn)江西省檔案館:X105-1-001。
vi 《中國(guó)自然科學(xué)工作者登記表》,見(jiàn)江西省檔案館:X105-1-001。
vii 江西省畜牧獸醫(yī)學(xué)會(huì)編《江西省獸醫(yī)專(zhuān)科學(xué)校校史》,1990年9月,第9頁(yè)。
viii 江西省畜牧獸醫(yī)學(xué)會(huì)編《江西省獸醫(yī)專(zhuān)科學(xué)校校史》,1990年9月,第9-10頁(yè)。
ix 江西省畜牧獸醫(yī)學(xué)會(huì)編《江西省獸醫(yī)專(zhuān)科學(xué)校校史》,1990年9月,第11頁(yè)。
x 江西省畜牧獸醫(yī)學(xué)會(huì)編《江西省獸醫(yī)專(zhuān)科學(xué)校校史》,1990年9月,第7頁(yè)。
【參考文獻(xiàn)】
[1]江西省畜牧獸醫(yī)學(xué)會(huì).江西省獸醫(yī)專(zhuān)科學(xué)校校史[Z].1990.
1.1專(zhuān)業(yè)教師缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),科研與教學(xué)不能有效銜接
金融學(xué)是一門(mén)集理論、實(shí)務(wù)、技能于一體的實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用型學(xué)科。然而農(nóng)業(yè)院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師大部分是畢業(yè)后直接從事教學(xué)工作,沒(méi)有任何在金融機(jī)構(gòu)的工作經(jīng)歷。另外,由于金融學(xué)博士相對(duì)比較稀缺,但高校門(mén)檻友都要博士學(xué)位,因此農(nóng)業(yè)院校中還有相當(dāng)一部分教師原專(zhuān)業(yè)并不是金融專(zhuān)業(yè),甚至也不是相近的專(zhuān)業(yè)。其他專(zhuān)業(yè)對(duì)口的教師雖然具有深厚的理論功底和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),卻普遍缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)于一些應(yīng)用性強(qiáng)的課程,只能是照本宣科或泛泛而談。農(nóng)業(yè)院校的課題大都屬“農(nóng)口”,由于各方面條件的制約和平臺(tái)的缺乏,幾乎沒(méi)有純金融的課題,參考大部分農(nóng)業(yè)院校金融學(xué)專(zhuān)業(yè)教師的研究方向,基本都圍繞農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)和農(nóng)村金融方面,結(jié)果就是科研脫離教學(xué),不能有效地為教學(xué)服務(wù),也不能及時(shí)將學(xué)科最前沿的研究反饋給學(xué)生。
1.2不夠重視實(shí)踐教學(xué)、經(jīng)費(fèi)投入不足
實(shí)踐教學(xué)包括三部分,實(shí)驗(yàn)教學(xué)、基地實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)。農(nóng)業(yè)院校基本上都建設(shè)了金融模擬實(shí)驗(yàn)室,但硬件因缺少投人普遍存在服務(wù)器落后,計(jì)算機(jī)老化的現(xiàn)象。就軟件來(lái)看,證券投資分析軟件比較成熟,但要購(gòu)買(mǎi)相關(guān)的實(shí)時(shí)資訊每年都是一筆不小的花費(fèi),很多院校為了節(jié)省經(jīng)費(fèi)就采取壓縮實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)的辦法。而商業(yè)銀行和保險(xiǎn)等相關(guān)軟件雖有產(chǎn)品,但其開(kāi)發(fā)還處于摸索階段。由于金融行業(yè)的特殊性,保密性比較強(qiáng),實(shí)習(xí)單位接收學(xué)生的積極性不高。即便接收也不會(huì)對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行業(yè)務(wù)操作的培訓(xùn),更不會(huì)讓學(xué)生親自上崗操作。金融學(xué)專(zhuān)業(yè)雖為農(nóng)業(yè)院校的非核心專(zhuān)業(yè),但招生人數(shù)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其核心專(zhuān)業(yè),因此在畢業(yè)實(shí)習(xí)階段相當(dāng)一部分的學(xué)生只能由非金融專(zhuān)業(yè)的教師作為其畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)教師,這就造成“學(xué)”與“用”不相匹配,學(xué)生用四年的時(shí)間學(xué)習(xí)金融,而最終完成的畢業(yè)論文卻是非金融領(lǐng)域,這不但加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān),也在一定程度上影響學(xué)生的就業(yè)。
1.3學(xué)生對(duì)就業(yè)前景缺乏信心
金融行業(yè)從業(yè)資格證種類(lèi)很多,有證券、銀行、期貨、基金銷(xiāo)售(主要針對(duì)銀行)、保險(xiǎn)等。以下是筆者對(duì)某農(nóng)業(yè)院校金融學(xué)專(zhuān)業(yè)2009級(jí)學(xué)生已取得職業(yè)資格證的調(diào)研結(jié)果。學(xué)生對(duì)資格證的重要性并不陌生,但從考取結(jié)果來(lái)看,學(xué)生并不偏好跟自己專(zhuān)業(yè)聯(lián)系更為緊密的資格證。其中,81%的學(xué)生認(rèn)為在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下該行業(yè)工資水平較低,從業(yè)難度大。而事實(shí)上,金融行業(yè)的平均工資水平已連續(xù)幾年躍居全國(guó)第一的高位。金融業(yè)平均工資水平除了2006年稍低于信息傳輸、計(jì)算機(jī)服務(wù)和軟件業(yè)以外,一直領(lǐng)先于其他行業(yè)。還有96%的學(xué)生認(rèn)為考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格對(duì)以后的就業(yè)更有幫助;另外,少數(shù)學(xué)生對(duì)金融專(zhuān)業(yè)不感興趣。從生源角度看,農(nóng)業(yè)院校來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生比例更高,平時(shí)接觸金融有關(guān)方面的機(jī)會(huì)較少,甚至學(xué)了《證券投資學(xué)》后還不能真正理解什么是股票和基金,所以會(huì)有部分學(xué)生對(duì)金融業(yè)完全不感興趣。這說(shuō)明學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)除了金融理論和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐之外,還應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃教育,尤其是農(nóng)業(yè)院校更應(yīng)如此。
2農(nóng)業(yè)院校金融學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新
2.1重建具有農(nóng)業(yè)院校金融學(xué)專(zhuān)業(yè)特色的培養(yǎng)方案
2.1.1增設(shè)農(nóng)村金融的相關(guān)課程
自2005年世界銀行扶貧協(xié)商小組(cGAP)提出了普惠金融體系的內(nèi)涵后,農(nóng)村金融受到了空前的關(guān)注,市場(chǎng)也函需農(nóng)村金融方面的專(zhuān)業(yè)人才。但只有中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)等少數(shù)院校在金融學(xué)碩士培養(yǎng)階段設(shè)有農(nóng)村金融方向,開(kāi)設(shè)了相關(guān)的農(nóng)村金融課程。一方面有農(nóng)村金融專(zhuān)業(yè)人才的市場(chǎng)需求,另一方面為了增強(qiáng)其專(zhuān)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,建議農(nóng)業(yè)院校金融學(xué)專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)階段就開(kāi)設(shè)農(nóng)村金融相關(guān)課程。例如,取消以往為了體現(xiàn)農(nóng)業(yè)院校特色而開(kāi)設(shè)的《農(nóng)學(xué)概論》、《畜牧學(xué)概論》,取而代之的可以是《農(nóng)村金融理論與政策》、《小額信貸》、《農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)》、《農(nóng)產(chǎn)品期貨》和《合作金融》等課程。
2•1•2細(xì)化金融學(xué)專(zhuān)業(yè)方向
綜合類(lèi)大學(xué)金融學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)主要是面向“大金融”培養(yǎng)高層次的理論型、國(guó)際型人才,而農(nóng)業(yè)院校則應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短,注重培養(yǎng)應(yīng)用型人才。目前了解到國(guó)內(nèi)高等院校對(duì)金融學(xué)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)雖然沒(méi)有太大的差別,但在實(shí)際的課程設(shè)置中,綜合類(lèi)院校和財(cái)經(jīng)類(lèi)院校已經(jīng)考慮到順應(yīng)市場(chǎng)需求的變化,將金融學(xué)專(zhuān)業(yè)方向進(jìn)行細(xì)化,著力培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才,而農(nóng)業(yè)院校則遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于其他高校。建議農(nóng)業(yè)院校在結(jié)合自身?xiàng)l件的情況下,除了設(shè)置銀行、證券和保險(xiǎn)等專(zhuān)業(yè)方向以外,更應(yīng)該增設(shè)農(nóng)村金融方向,體現(xiàn)辦學(xué)特色,為農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)培養(yǎng)應(yīng)用型人才。
2.2注重對(duì)教師的實(shí)踐教學(xué)和科研能力的培養(yǎng)
農(nóng)業(yè)院校應(yīng)積極創(chuàng)造機(jī)會(huì),定期安排教師到相關(guān)金融機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)、進(jìn)修,還可以聘請(qǐng)金融機(jī)構(gòu)的員工作為兼職教師,提高金融實(shí)踐教學(xué)水平。另外還要加強(qiáng)與其他院校金融學(xué)專(zhuān)業(yè)之間的合作,定期選拔骨干教師到國(guó)外或國(guó)內(nèi)知名院校訪學(xué)進(jìn)修,提高教師的科研能力,以科研帶動(dòng)教學(xué),形成良性循環(huán)。逐步形成一支既懂理論,又懂實(shí)務(wù)的“雙師型”教師隊(duì)伍。
2.3對(duì)現(xiàn)有的實(shí)踐教學(xué)模式進(jìn)行創(chuàng)新改革
2.3.1建立全真實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系
全真實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系即創(chuàng)建全真實(shí)的職業(yè)環(huán)境,以幫助學(xué)生在真實(shí)情境中親身實(shí)踐的一種教學(xué)方式。例如可以將實(shí)驗(yàn)室改造為銀行營(yíng)業(yè)大廳、券商柜臺(tái)等等,學(xué)生可以分批、分角色體驗(yàn)不同的職業(yè)分工,以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其次是要注意金融實(shí)驗(yàn)的時(shí)間安排,證券投資分析類(lèi)的實(shí)驗(yàn)由于要使用實(shí)時(shí)行情來(lái)進(jìn)行分析,所以該實(shí)驗(yàn)安排就要跟證券交易所的開(kāi)市時(shí)間一致。最后,農(nóng)業(yè)院校還應(yīng)在考慮自身?xiàng)l件的基礎(chǔ)上努力實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室對(duì)外開(kāi)放和資源共享。
2.3.2拓展校外實(shí)習(xí)基地,真正實(shí)現(xiàn)“崗位實(shí)習(xí)”
由于金融行業(yè)的保密性強(qiáng),建立校外實(shí)習(xí)基地的難度就比較大。農(nóng)業(yè)院校應(yīng)當(dāng)聘請(qǐng)已在金融部門(mén)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的校友兼任客座教授,充分利用這樣的人脈優(yōu)勢(shì),與金融部門(mén)共建實(shí)習(xí)基地。可以嘗試職工傳授學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能,學(xué)生傳授職工專(zhuān)業(yè)理論,學(xué)校與金融單位之間建立起互利雙贏的合作關(guān)系,才能保證實(shí)習(xí)基地的穩(wěn)定性。
2.3.3嘗試改變畢業(yè)實(shí)習(xí)的考核方式
農(nóng)業(yè)院校目前的畢業(yè)實(shí)習(xí)考核方式主要是撰寫(xiě)畢業(yè)論文。既然農(nóng)業(yè)院校金融學(xué)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)定位在培養(yǎng)應(yīng)用型人才和服務(wù)于農(nóng)村金融的專(zhuān)業(yè)人才,不如嘗試取消畢業(yè)論文,而要求學(xué)生按照自己的實(shí)習(xí)項(xiàng)目撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告更為可行。
2.4個(gè)性化職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)
金融學(xué)專(zhuān)業(yè)不僅應(yīng)該是專(zhuān)業(yè)性的職業(yè)生涯規(guī)劃,更應(yīng)該是個(gè)性化的職業(yè)生涯規(guī)劃。首先,建議大一、大二不分專(zhuān)業(yè)方向,共同學(xué)習(xí)金融專(zhuān)業(yè)的各門(mén)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課,大三再按照學(xué)生的愛(ài)好、專(zhuān)長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)性化培養(yǎng),幫助學(xué)生設(shè)計(jì)適合自己的專(zhuān)業(yè)方向。其次,定期或不定期地邀請(qǐng)金融業(yè)的成功人士為學(xué)生做職業(yè)生涯規(guī)劃的專(zhuān)題講座,以自身的真實(shí)經(jīng)歷感染學(xué)生。再次,將職業(yè)生涯規(guī)劃教育列人人才培養(yǎng)方案。