參加社會(huì)實(shí)踐總結(jié)匯總十篇

序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇參加社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。

篇（1）

日

期：___________

2021年參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)【一】

我來(lái)到了寶應(yīng)電信公司，參加了它舉辦的“第___屆大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)”。其實(shí)，在報(bào)名時(shí)，我只是抱著試試看的態(tài)度，可是沒(méi)想到就成功了。心里自然格外高興，因而，對(duì)這次難得的機(jī)會(huì)也十分珍惜。

開(kāi)始的前兩天，我和其他一起參加該活動(dòng)的同學(xué)在工作人員的帶領(lǐng)下，對(duì)電信有了一定的了解，并參觀了電信公司機(jī)房等地方。那里工程的巨大與工作人員認(rèn)真的態(tài)度讓我認(rèn)識(shí)到這里的工作不簡(jiǎn)單，它關(guān)系到人與人以及人與世界之間的交流。

我與其他五個(gè)人，組成了“天翼營(yíng)銷方案及前置營(yíng)銷”的小組。

第三天，我們便來(lái)到了開(kāi)發(fā)區(qū)，在盧啟棱帶領(lǐng)下，了解了中國(guó)電信的3g業(yè)務(wù)，并將中國(guó)移動(dòng)的動(dòng)感地帶和中國(guó)電信的學(xué)子e行套餐進(jìn)行了對(duì)比，找出了學(xué)子e行的優(yōu)劣勢(shì)。

接下來(lái)幾天，為了更好的得到調(diào)查結(jié)果，我們組又分成了兩個(gè)小組。小組內(nèi)部分工合作，有人打電話調(diào)查，有人接頭調(diào)查，有人數(shù)據(jù)分析、整理，有人畫圖，有人寫實(shí)踐報(bào)告。每天我們兩個(gè)組都會(huì)對(duì)當(dāng)天所做出的成果進(jìn)行交流與分析，并未對(duì)方指出成果中的不足之處。盧老師也會(huì)對(duì)我們的成果進(jìn)行一些簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。

這次的實(shí)踐活動(dòng)，雖然時(shí)間很短，卻讓我學(xué)到了不少東西。盧老師___了我，做事要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，不能墨守成規(guī)；唐斐___了我，今天的事情今天做完，絕不拖拉；趙亞萍___了我，做事要認(rèn)真，切不可馬虎；時(shí)謙___了我，做事之前應(yīng)該做好充分準(zhǔn)備；楊揚(yáng)___了我，做人有時(shí)要低調(diào)一點(diǎn)；祁瀟___了我，要十分融洽的處理好人就關(guān)系。

在大家一起為電信出謀劃策的同時(shí)，我們六個(gè)人也成為了好朋友。因?yàn)橛亚橹ǖ慕k爛開(kāi)放，所以在這幾天里大家相處得很愉快。

篇（2）

首先，在加入整治活動(dòng)中之時(shí)，我結(jié)識(shí)了西江鎮(zhèn)部分領(lǐng)導(dǎo)，在與其交往過(guò)程中，我體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)的平易近人，同時(shí)也感悟到了在與領(lǐng)導(dǎo)接觸的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)尊重，只有在尊重他人的基礎(chǔ)之上，自己才能夠博得他人的尊重，誠(chéng)然，這樣的關(guān)系是相互的。尊重對(duì)方可以加深對(duì)方對(duì)自己的了解和信任，這樣就有利于將工作做到更好、更完美！

參加服務(wù)活動(dòng)之前，整治組的人員來(lái)自各個(gè)部門，大家都非常陌生。在開(kāi)展整治活動(dòng)期間，我們彼此都有了膚淺的了解，并且能夠做到和睦相處，在生活的細(xì)節(jié)上能夠做到相互幫助，當(dāng)然，這樣就能夠使大家的目標(biāo)趨向一致，最終能夠完成工作。這里，最重要的是講究怎樣與陌生人建立好初步的關(guān)系，乃至能夠?qū)⒐ぷ髯龅母谩?/p>

在參加實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，我感覺(jué)到：以微笑的面孔去面對(duì)一切，總會(huì)取得良好的效果，不管自己所從事的事是否能夠勝任，當(dāng)你以微笑去面對(duì)的時(shí)候，從心理上就給自己樹立了信心。這是一種良好的心態(tài)，這種心態(tài)會(huì)影響到一個(gè)團(tuán)體的精神意志。當(dāng)自己以這樣的心態(tài)去坦然面向生活之時(shí)，自然會(huì)有所幫助。再就是將這種微笑無(wú)限擴(kuò)張到每個(gè)人，你最終會(huì)贏取他人的甜美微笑，更會(huì)博得他人的誠(chéng)摯幫助。

天地生人，一人當(dāng)有一人之職，人生在世，在一日當(dāng)盡一日之勤。生活是美好的，其充滿了陽(yáng)光，當(dāng)我以服務(wù)者的心態(tài)站在所從事的事業(yè)上的時(shí)候，我感覺(jué)到生活里滿是美好，那里風(fēng)景嫵媚，景象萬(wàn)千。我看到了憧憬已久的希望正在綻放！人活于世，在于對(duì)生活保持高度的激情。熱愛(ài)生活，才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我相信：只有在生活中充分體現(xiàn)自我這樣才對(duì)得住生活，在所從事的事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，這樣，才對(duì)得住我的生命！

篇（3）

一、待人要真誠(chéng)

踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。往往一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，輕輕的一聲問(wèn)候，卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。

二、要善于溝通

溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。

三、要有熱情和信心

其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。

五、要主動(dòng)出擊

當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，都做過(guò)類似復(fù)印打字的“雜活”。或許同事們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起，但有些時(shí)候，是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)底，不知道你能做什么。做“ 雜活”是工作的必需，卻無(wú)法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn)。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。

六、要講究條理

篇（4）

xxxx藥業(yè)有限公司成立于xx年6月份，注冊(cè)資產(chǎn)人民幣500萬(wàn)元。，位于亞歐大陸橋頭堡——xx。是中國(guó)最大東西主干鐵路線——xx鐵路起點(diǎn)，鐵路，港口，機(jī)場(chǎng)，公路等交通條件十分便利。企業(yè)占地約21畝。房屋建筑面積為4000平方米，現(xiàn)有職工105人。

篇（5）

本專業(yè)的社會(huì)實(shí)踐提倡采用多種形式，從當(dāng)前的實(shí)際出發(fā)，采用社會(huì)調(diào)查方式,即由學(xué)生自主確定調(diào)查題目，報(bào)當(dāng)?shù)仉姶髮徍伺鷾?zhǔn)，學(xué)生根據(jù)題目開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)，寫出調(diào)查報(bào)告（或體會(huì)）。

二、內(nèi)容

電子商務(wù)專業(yè)的社會(huì)實(shí)踐必須具有專業(yè)特色，活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)在電子商務(wù)系統(tǒng)的運(yùn)用、管理和維護(hù)等范圍內(nèi)。

三、要求

1．電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生，必須參加社會(huì)實(shí)踐。

2．開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間由學(xué)生自主安排，學(xué)生向所在學(xué)校（分校以上)提出申請(qǐng)，學(xué)校同意后，負(fù)責(zé)安排指導(dǎo)教師，實(shí)踐活動(dòng)完成后，由學(xué)校組織評(píng)定成績(jī)。原則上在學(xué)生修滿最低畢業(yè)學(xué)分的60%以上時(shí)應(yīng)完成社會(huì)實(shí)踐。時(shí)間不少于三周。

3．進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的學(xué)生要根據(jù)選題列出提綱（包括調(diào)查對(duì)象和調(diào)查內(nèi)容），作好調(diào)查過(guò)程記錄。

4．參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)的學(xué)生，根據(jù)調(diào)查結(jié)果寫出調(diào)查報(bào)告。

調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)包括：調(diào)查對(duì)象一般情況、調(diào)查內(nèi)容，調(diào)查結(jié)果，調(diào)查體會(huì)。字?jǐn)?shù)要求不少于3000字。

調(diào)查報(bào)告要求語(yǔ)言簡(jiǎn)練、明確；敘述清楚、明白；資料、數(shù)據(jù)真實(shí)；結(jié)論要有理、有據(jù)。

5．以小組為單位進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的，要明確小組成員的分工。原則上每人提交一份調(diào)查報(bào)告，如小組合寫，需在報(bào)告中附上每一位成員承擔(dān)的任務(wù)和完成情況說(shuō)明，且字?jǐn)?shù)須在5000字以上。

6．提交調(diào)查報(bào)告或項(xiàng)目報(bào)告時(shí)必須附調(diào)查過(guò)程記錄或活動(dòng)記錄。

7．調(diào)查報(bào)告應(yīng)自主完成，禁止抄襲，如有抄襲行為將視同考場(chǎng)作弊，取消下次補(bǔ)做機(jī)會(huì)。

四、考核與成績(jī)?cè)u(píng)定

1．考核內(nèi)容

（1）社會(huì)實(shí)踐時(shí)的基本情況與表現(xiàn)；

（2）調(diào)查報(bào)告（或項(xiàng)目報(bào)告、工作總結(jié)等）的內(nèi)容與文字表達(dá)。

2．考核標(biāo)準(zhǔn)

社會(huì)實(shí)踐成績(jī)?cè)瓌t上分合格和不合格兩等。

對(duì)于社會(huì)調(diào)查，調(diào)查過(guò)程記錄清楚完整，調(diào)查內(nèi)容真實(shí)，完成調(diào)查題目指定要求者為合格；調(diào)查過(guò)程記錄清楚完整，調(diào)查內(nèi)容真實(shí)，沒(méi)有完成調(diào)查題目指定要求者，如果能夠?qū)φ{(diào)查過(guò)程進(jìn)行認(rèn)真分析并寫出體會(huì)者也為合格。凡調(diào)查過(guò)程記錄不完整，調(diào)查內(nèi)容不真實(shí)者為不合格。

3．成績(jī)?cè)u(píng)定辦法

（1）由個(gè)人填寫鑒定表，由被調(diào)查單位或從事電子商務(wù)實(shí)踐活動(dòng)所在單位簽署意見(jiàn)。

（2）調(diào)查報(bào)告（或項(xiàng)目報(bào)告、工作總結(jié)等）由兩人評(píng)定，其中一名應(yīng)為被調(diào)查單位有關(guān)負(fù)責(zé)人。分校負(fù)責(zé)審核。

（3）初評(píng)不合格者，允許補(bǔ)寫一次。

4．調(diào)查報(bào)告（或項(xiàng)目報(bào)告、工作總結(jié)、模擬實(shí)驗(yàn)等）經(jīng)審核合格后給予3學(xué)分。沒(méi)有參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和未交調(diào)查報(bào)告（或項(xiàng)目報(bào)告、工作總結(jié)等）者不計(jì)學(xué)分。

五、時(shí)間安排和步驟

1.學(xué)員于前一學(xué)期的第16周填寫社會(huì)實(shí)踐資格審核表，學(xué)校通過(guò)學(xué)員自審、班主任審核及專業(yè)責(zé)任教師審核三個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)員參加社會(huì)實(shí)踐的資格進(jìn)行審查。

篇（6）

1998年國(guó)家教育委員會(huì)制定的《面向21世紀(jì)深化職業(yè)教育教學(xué)改革的原則意見(jiàn)》提出：“職教教師應(yīng)該既能從事理論教學(xué)又能進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，是工程師或技師。”《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020）》也明確提出高職院校要以“雙師素質(zhì)型”教師為重點(diǎn)，要完善教師定期到企業(yè)實(shí)踐的制度。教師參加社會(huì)實(shí)踐是指學(xué)校有計(jì)劃、有目的地組織教師到企業(yè)或行業(yè)學(xué)習(xí)，提高教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)操作技能。隨著高職教育的發(fā)展，教師的實(shí)踐教學(xué)能力備受學(xué)校重視，而提高教師的實(shí)踐教學(xué)能力最有效的辦法就是讓教師到企業(yè)去實(shí)踐。

一、高職院校教師參加社會(huì)實(shí)踐的重要性

1.促進(jìn)教師全面學(xué)習(xí)，提升教師的綜合素質(zhì)

教師通過(guò)貼近企業(yè)，能夠更加深刻地了解企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、開(kāi)發(fā)和管理等環(huán)節(jié)，了解本專業(yè)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，在實(shí)踐中加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解及實(shí)際應(yīng)用，增強(qiáng)教師的自身技能和素質(zhì)。這樣才能為社會(huì)培養(yǎng)高技能、高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。

2.通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，縮減校企之間的距離，有利于校企合作

教師通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)了學(xué)校與企業(yè)的聯(lián)系。學(xué)校建立一批有影響的實(shí)習(xí)、實(shí)踐基地和合作基地，為教師和學(xué)生的校外實(shí)踐活動(dòng)和促進(jìn)校企聯(lián)合辦學(xué)提供平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)“雙贏”。

二、教師參加社會(huì)實(shí)踐工作存在的問(wèn)題

1.企業(yè)不能滿足教師參加社會(huì)實(shí)踐發(fā)展的要求

在現(xiàn)實(shí)生活中，企業(yè)不可能專門為教師實(shí)踐而設(shè)立崗位。大部分教師都是借學(xué)生的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)去企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，而且教師在實(shí)踐中并沒(méi)有真正做到專業(yè)與崗位對(duì)口，從而影響了教師實(shí)踐的效果。

2.教師社會(huì)實(shí)踐工作缺乏科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

目前高職院校都認(rèn)識(shí)到教師參加社會(huì)實(shí)踐的重要性，但是管理制度不完善，教師參加社會(huì)實(shí)踐方面缺乏合理的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。既沒(méi)有對(duì)教師所在的管理部門開(kāi)展的實(shí)踐工作進(jìn)行合理評(píng)估，也沒(méi)有對(duì)教師參加社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控，也沒(méi)有制定有效的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，僅憑社會(huì)實(shí)踐報(bào)告來(lái)簡(jiǎn)單衡量，教師無(wú)法達(dá)到實(shí)踐的目的。 轉(zhuǎn)貼于

三、做好教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作的對(duì)策

根據(jù)目前存在的問(wèn)題，我們通過(guò)系統(tǒng)分析后提出建立和完善教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的對(duì)策和方法，以提高教師社會(huì)實(shí)踐工作的整體水平。

1.建立穩(wěn)定的教師社會(huì)實(shí)踐基地

教師參加社會(huì)實(shí)踐，首先就是要有一個(gè)合適的實(shí)踐單位。學(xué)校應(yīng)根據(jù)專業(yè)、課程和崗位建立實(shí)踐基地，這樣不僅為教師的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供穩(wěn)定的、充分的保證，同時(shí)也可滿足學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的需要。通過(guò)實(shí)踐基地的建設(shè)，教師還可以參與企業(yè)的科研項(xiàng)目和企業(yè)員工的培訓(xùn)，提高自身的實(shí)踐技能，真正做到校企合作，達(dá)到校企共贏的目的。

2.高度重視保障教師社會(huì)實(shí)踐經(jīng)費(fèi)

高職院校每年都應(yīng)設(shè)有社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，這將有力地支持和推動(dòng)教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。同時(shí)，學(xué)校根據(jù)教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的情況，對(duì)推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的院系以及在實(shí)踐中做出成績(jī)的教師給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，從而鼓勵(lì)教師更加主動(dòng)地參加社會(huì)實(shí)踐。

3.完善教師參加社會(huì)實(shí)踐考核體系

合理的考核體系對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平有著十分重要的作用。教師參加社會(huì)實(shí)踐考核體系一般由實(shí)踐過(guò)程考核和技能考核兩部分組成。

(1)過(guò)程考核。對(duì)教師實(shí)踐的目的、意義及實(shí)踐日記、典型案例及實(shí)踐總結(jié)報(bào)告進(jìn)行量化評(píng)價(jià)，具體考核項(xiàng)目如下：

①書面申請(qǐng)及申請(qǐng)表填寫是否規(guī)范，考核申請(qǐng)的格式是否規(guī)范，內(nèi)容是否詳實(shí)；

②實(shí)踐計(jì)劃制定是否合理。考核實(shí)踐的目的和意義是否明確，任務(wù)是否清晰，實(shí)踐進(jìn)程是否明確，是否有很強(qiáng)的可操作性；

③實(shí)踐日記考核。考核實(shí)踐日記、學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)體會(huì)、學(xué)習(xí)成果記錄是否詳實(shí)具體；

④收集典型案例。考核收集的案例是否具有典型性和實(shí)用性，是否有助于教學(xué)資料的積累；

⑤實(shí)踐總結(jié)考核。要求總結(jié)或論文論據(jù)充分，觀點(diǎn)鮮明，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，能圍繞專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)提出建設(shè)性的意見(jiàn)或建議，有很強(qiáng)的可行性；

⑥學(xué)習(xí)交流考核。能按時(shí)回校交流、匯報(bào)工作，匯報(bào)內(nèi)容準(zhǔn)備充分，詳略得當(dāng)，能促進(jìn)專業(yè)或?qū)W科建設(shè)；

⑦實(shí)踐出勤及態(tài)度考核。是否按時(shí)出勤，學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，學(xué)習(xí)效果是否顯著，是否按計(jì)劃進(jìn)程參加實(shí)踐活動(dòng)；

⑧單位考核。教師實(shí)踐期間，工作是否認(rèn)真踏實(shí)，學(xué)習(xí)效果是否顯著。

（2）教師實(shí)踐結(jié)束后，參加學(xué)校組織的技能測(cè)試。

學(xué)校可以根據(jù)各專業(yè)人才培養(yǎng)方案和各專業(yè)、課程和崗位提點(diǎn)，制定確實(shí)可行的專業(yè)技能測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)，要具體到量化。這樣，就從制度上保障了教師實(shí)踐的順利進(jìn)行。

高職院校做好教師社會(huì)實(shí)踐工作，對(duì)于提高教師的實(shí)踐教學(xué)能力和培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才，具有重要的作用和意義。各高職院校應(yīng)該在開(kāi)展教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中不斷探索新的規(guī)律，努力做到教師實(shí)踐活動(dòng)與地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需求相結(jié)合，從根本上提高高職教育質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)

篇（7）

重點(diǎn)項(xiàng)目將由校團(tuán)委確定項(xiàng)目主題、內(nèi)容和要求，并面向全校學(xué)生進(jìn)行招投標(biāo)。參與競(jìng)標(biāo)的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)必須向校團(tuán)委實(shí)踐部上交重點(diǎn)項(xiàng)目投標(biāo)書。校團(tuán)委將針對(duì)投標(biāo)書進(jìn)行第一輪書面審核，第二輪將舉行答辯會(huì)以確定最后的重點(diǎn)項(xiàng)目。為節(jié)約資源，今年重點(diǎn)項(xiàng)目將和黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀暑假實(shí)踐相結(jié)合，因此每個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中必須要有黨員參加。對(duì)于重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，要求配備專門的聯(lián)系人，并須定期向校團(tuán)委實(shí)踐部匯報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展，并向有關(guān)媒體報(bào)道其相關(guān)事跡。為了進(jìn)一步發(fā)揮我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“科技服務(wù)地方”的優(yōu)勢(shì)，使同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)基層生活的同時(shí)能夠獲得一定的實(shí)踐成果，建議成立以研究生為主的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。同時(shí)建議各學(xué)院組成重點(diǎn)項(xiàng)目聯(lián)合實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，其成績(jī)將分別計(jì)入各學(xué)院，這可以和組織建設(shè)中的院系共建聯(lián)系起來(lái)。

一、活動(dòng)安排

（一）宣傳和立項(xiàng)階段（2010年5月—6月初）

重點(diǎn)項(xiàng)目由校團(tuán)委向各院系和校直屬學(xué)生組織開(kāi)展宣傳并招收課題。各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)于2010年6月1日前向校團(tuán)委上交社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)項(xiàng)目競(jìng)標(biāo)書，校團(tuán)委將在6月1日至6月5日間進(jìn)行第一輪初審，并在bbs上予以公示。2010年6月10日，將組織競(jìng)標(biāo)答辯會(huì)確定重點(diǎn)項(xiàng)目，評(píng)委將由各對(duì)應(yīng)領(lǐng)域?qū)＜液蛨F(tuán)委老師組成。重點(diǎn)項(xiàng)目落選者將根據(jù)其意向，可選擇放棄或直接轉(zhuǎn)化為一般項(xiàng)目。

（二）項(xiàng)目準(zhǔn)備階段（2010年6月）

已確定的實(shí)踐項(xiàng)目，在此期間應(yīng)進(jìn)一步做好實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備，并完善項(xiàng)目計(jì)劃。在6月份將組織聯(lián)系人會(huì)議和團(tuán)長(zhǎng)會(huì)議。

7月初，校團(tuán)委將組織暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)出發(fā)儀式，各院系應(yīng)派代表隊(duì)伍參加，所有重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)踐團(tuán)隊(duì)必須參加。

（三）項(xiàng)目實(shí)施階段（2010年7月、8月）

校團(tuán)委將要求重點(diǎn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)設(shè)立專門的聯(lián)系人，以便于掌握重點(diǎn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的最新情況。

（四）總結(jié)和答辯階段（2010年9月）

各院系團(tuán)委應(yīng)當(dāng)在暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，應(yīng)在開(kāi)學(xué)后兩周內(nèi)將總結(jié)材料、參加評(píng)選的項(xiàng)目材料報(bào)送校團(tuán)委。

校團(tuán)委將組織相關(guān)的實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行答辯。

二、總結(jié)和表彰

重點(diǎn)項(xiàng)目將直接參加校團(tuán)委組織的答辯，不占用學(xué)院的推薦名額。其中前十六名將作為上海交通大學(xué)的代表參加上海市的暑假社會(huì)實(shí)踐評(píng)選。落選的項(xiàng)目將根據(jù)情況授予“優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)”。

篇（8）

為組織好這次暑期社會(huì)實(shí)踐，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，周密布置，精心實(shí)施，學(xué)校撥出專款，并成立了以黨委副書記副校長(zhǎng)王俊波為組長(zhǎng)，校黨委宣傳部，組織部，校工會(huì)，校研究生部，校學(xué)生處，校學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人為成員的暑期社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組，在上級(jí)團(tuán)組織和校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，各部門通力合作，認(rèn)真落實(shí)了有關(guān)社會(huì)實(shí)踐的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。為保證全校同學(xué)的實(shí)踐參與率，學(xué)校在組織工作別注重點(diǎn)面結(jié)合。點(diǎn)上，學(xué)校采取就近就便按需重點(diǎn)組隊(duì)的原則，從各院、系、所、中心及學(xué)生社團(tuán)中選取品學(xué)兼優(yōu)的300余名同學(xué)組成了19支社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，主要開(kāi)展一些針對(duì)性強(qiáng)、工作難度大的實(shí)踐工作。面上，校團(tuán)委為回家的同學(xué)都開(kāi)出了介紹信，以方便其實(shí)踐。

暑假前夕，學(xué)校和各院、 系 、所 、中心都對(duì)今年的暑期實(shí)踐工作進(jìn)行了動(dòng)員，對(duì)自己進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)在活動(dòng)任務(wù)和活動(dòng)時(shí)間上都提出了具體要求，并把社會(huì)實(shí)踐成績(jī)納入綜合測(cè)評(píng)分的計(jì)算中。同時(shí)為保證實(shí)踐活動(dòng)的順利安全進(jìn)行，凡是組隊(duì)參加社會(huì)實(shí)踐的學(xué)校及院系實(shí)踐隊(duì)，我們都落實(shí)了1-3名指導(dǎo)老師，帶隊(duì)參加實(shí)踐。并且要求各實(shí)踐隊(duì)伍在活動(dòng)期間一直同團(tuán)委保持密切聯(lián)系，要求隊(duì)員在活動(dòng)期間和活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)將實(shí)踐報(bào)告和成果報(bào)校團(tuán)委，并由校團(tuán)委XX暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)道組編成特刊，確保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)效果進(jìn)一步深化。

二.內(nèi)容豐富，注重實(shí)效，成果顯著

學(xué)校除在保持自身原有實(shí)踐工作特色外，也鼓勵(lì)同學(xué)多方面，多角度投身社會(huì)服務(wù)社會(huì)，鍛煉自己。內(nèi)容主要有：企業(yè)幫扶，科技扶貧，支教掃盲，志愿服務(wù)等。廣大同學(xué)通過(guò)深入企業(yè)，深入農(nóng)村，進(jìn)行法制宣傳，現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)，掛職鍛煉，軟件開(kāi)發(fā)，參加全國(guó)大學(xué)生的各種比賽，校慶志愿者服務(wù)活動(dòng)等多種方式完成了社會(huì)實(shí)踐。

1.保持科技特色

科技實(shí)踐一直是我校暑期社會(huì)實(shí)踐的特色和重點(diǎn)。今年暑期，除積極動(dòng)員廣大同學(xué)開(kāi)展科技實(shí)踐外，我們通過(guò)多方聯(lián)系，重點(diǎn)組織了電子科技大學(xué)赴東莞旭麗電子公司實(shí)踐隊(duì)等五支實(shí)踐隊(duì)伍到沿海的東莞、汕頭、深圳的公司里進(jìn)行了科技學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，并通過(guò)為期一個(gè)月的實(shí)踐，取得了豐碩的成果。

赴深圳巨龍科教高技術(shù)有限責(zé)任公司實(shí)踐隊(duì)由計(jì)算機(jī)學(xué)院的兩名研究生和兩名本科生組成，他們?cè)诠痉謩e參與到了公司的智能排課系統(tǒng)和校園icq兩個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中，他們?cè)诠菊n題組長(zhǎng)的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，在短短的一個(gè)月時(shí)間里，掌握了智能排課系統(tǒng)的設(shè)計(jì)框架，參與完成了校園icq的功能修改、優(yōu)化及整和測(cè)試，圓滿完成了實(shí)踐任務(wù)。在此過(guò)程中，他們通過(guò)查找大量資料，請(qǐng)教課題組長(zhǎng)，以及不懈的努力，在編程能力上有了迅猛的提高。更重要的是，通過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐，他們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法，這是在校園里的學(xué)習(xí)所學(xué)不到的，同時(shí)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)、成才又是極為重要的。在他們的實(shí)踐總結(jié)報(bào)告的最后，他們寫出了最深的感受：要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。

此外，通信學(xué)院赴上海郵電設(shè)計(jì)院社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，通信學(xué)院赴索貝數(shù)碼科技股份有限公司實(shí)踐隊(duì)等隊(duì)伍也在企業(yè)里進(jìn)行了為期一個(gè)月的學(xué)習(xí)實(shí)踐，電工學(xué)院赴都江堰市實(shí)踐隊(duì)，通信學(xué)院赴成都高新企業(yè)考察實(shí)踐隊(duì)，自動(dòng)化系赴寧江機(jī)床廠參觀實(shí)踐隊(duì)等隊(duì)伍也都緊密結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)，開(kāi)展了科技考察及學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。從參加這些實(shí)踐的同學(xué)的總結(jié)報(bào)告中，我們可以感受到同學(xué)在經(jīng)過(guò)實(shí)踐鍛煉學(xué)習(xí)過(guò)后在專業(yè)技術(shù)、個(gè)人素質(zhì)、心理觀念等多方面的成長(zhǎng)，真正達(dá)到了社會(huì)實(shí)踐的目的。

2.突出三個(gè)代表

今年暑期社會(huì)實(shí)踐的另外一個(gè)重要內(nèi)容就是貫徹學(xué)習(xí)實(shí)踐******總書記提出的"三個(gè)代表"的論述。我們根據(jù)上級(jí)團(tuán)組織的要求，在學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的親自幫助下，組建了電子科技大學(xué)黨員大學(xué)生雙流"三個(gè)代表"學(xué)習(xí)實(shí)踐隊(duì)。實(shí)踐隊(duì)由來(lái)自全校各院系及主要學(xué)生組織中的38名優(yōu)秀學(xué)生黨員組成，目的在于通過(guò)他們的體會(huì)，向更廣大的同學(xué)貫徹三個(gè)代表的重要思想。實(shí)踐隊(duì)在雙流縣以及公興鎮(zhèn)的政府、企業(yè)、田間地頭，認(rèn)真聽(tīng)、仔細(xì)看，切實(shí)感受到了"三個(gè)代表"的實(shí)踐對(duì)國(guó)家發(fā)展、百姓致富的重要意義，對(duì)"三個(gè)代表"的認(rèn)識(shí)再也不是是僅僅停留在知道這個(gè)層次了。同時(shí)，他們也親眼看到了黨和政府的基層干部為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，解決老百姓的實(shí)際困難而付出的艱辛，大大改變了他們對(duì)基層黨員干部的片面認(rèn)識(shí)，使他們對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)樹立了更加堅(jiān)定了信念，明確了自己奮斗的目標(biāo)。

另外，我們?cè)谑钇谏鐣?huì)實(shí)踐的前期準(zhǔn)備工作中，也重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了三個(gè)代表的學(xué)習(xí)實(shí)踐在此次暑期社會(huì)實(shí)踐工作中的重要性，引導(dǎo)更多的同學(xué)進(jìn)行了三個(gè)代表的實(shí)踐活動(dòng)，廣大同學(xué)在正確領(lǐng)會(huì)、學(xué)習(xí)、實(shí)踐三個(gè)代表的精神上，也收獲了豐碩的成果。

3.參加各級(jí)賽事

今年暑期里，我校還參加了全國(guó)性質(zhì)的四項(xiàng)大學(xué)生賽事，均取得了突出的成績(jī)。參加全國(guó)首屆大學(xué)生藝術(shù)歌曲比賽我校代表隊(duì)的全體同學(xué)在張瓊等老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)西南財(cái)大的預(yù)賽，沈陽(yáng)的復(fù)賽，一路高歌，有兩個(gè)節(jié)目進(jìn)入到在中央電視臺(tái)舉行了決賽當(dāng)中，是全國(guó)高校中除清華、北大外唯一一個(gè)有兩個(gè)節(jié)目進(jìn)入決賽的高校。最后，兩個(gè)節(jié)目均獲得了全國(guó)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，為我校爭(zhēng)得了極高的榮譽(yù)。

篇（9）

一、活動(dòng)時(shí)間

2018年寒假期間

二、活動(dòng)宗旨

感恩高中母校、展示學(xué)子風(fēng)采、弘揚(yáng)大學(xué)精神

三、活動(dòng)內(nèi)容

在校大學(xué)生在寒假返鄉(xiāng)期間，通過(guò)拜訪母校領(lǐng)導(dǎo)老師、與學(xué)弟學(xué)妹們座談以及舉辦講座或報(bào)告會(huì)等形式，匯報(bào)自己在大學(xué)的學(xué)習(xí)、發(fā)展以及取得的成績(jī)等情況，并就學(xué)習(xí)方法、志愿填報(bào)、個(gè)人規(guī)劃等方面與母校師生交流心得、分享體會(huì)。同時(shí)通過(guò)《我們的舞臺(tái)》宣傳片播放、“我的大學(xué)”PPT宣講等途徑介紹我校的發(fā)展歷程、專業(yè)特色、辦學(xué)條件以及就業(yè)去向等情況，解答高中學(xué)生關(guān)注的有關(guān)高考和大學(xué)生活的熱點(diǎn)話題，努力搭建起我校與相關(guān)高中學(xué)校之間的橋梁，以吸引更多的優(yōu)秀學(xué)子報(bào)考xx信息工程大學(xué)。

四、組織單位

由學(xué)生工作處、校團(tuán)委聯(lián)合主辦，學(xué)工處招生辦公室負(fù)責(zé)具體組織，各學(xué)院學(xué)辦、分團(tuán)委負(fù)責(zé)在本學(xué)院范圍內(nèi)組織落實(shí)。

五、參加對(duì)象

全體在校普通本科生均可報(bào)名，以個(gè)人名義或自行跟老鄉(xiāng)、高中校友等一起組建團(tuán)隊(duì)參加，學(xué)校鼓勵(lì)成績(jī)優(yōu)良、性格開(kāi)朗、表達(dá)能力較強(qiáng)的黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部及曾獲校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生積極參加。

六、活動(dòng)組織

1.策劃報(bào)名

請(qǐng)各學(xué)院通知對(duì)活動(dòng)感興趣且有能力完成活動(dòng)任務(wù)的學(xué)生，積極開(kāi)展活動(dòng)策劃，并于2017年12月27日前到所在學(xué)院學(xué)辦輔導(dǎo)員處自愿報(bào)名，原則上參加活動(dòng)的學(xué)生不可同時(shí)申報(bào)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)，請(qǐng)參加的學(xué)生填報(bào)《“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)名表（個(gè)人或團(tuán)隊(duì)）》（見(jiàn)附件2）。團(tuán)隊(duì)人數(shù)建議控制在3-5人范圍內(nèi)。

2.學(xué)院遴選

各學(xué)院匯總本院學(xué)生報(bào)名表后，在審查、遴選或面試的基礎(chǔ)上，確定推薦參加的學(xué)生名單（建議不低于本院本科生的4%），面向我校優(yōu)秀生源基地或省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的優(yōu)先，并填寫《xx信息工程大學(xué)“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會(huì)實(shí)踐報(bào)名情況匯總表》（附件3），于12月29日下午16:00前將匯總表紙質(zhì)版（領(lǐng)導(dǎo)審批簽字、蓋學(xué)院公章）和電子版報(bào)送至學(xué)工處招生辦公室。

3.集中培訓(xùn)

寒假前，各學(xué)院負(fù)責(zé)面向本學(xué)院參加活動(dòng)的學(xué)生開(kāi)展院級(jí)層面培訓(xùn)，培訓(xùn)涉及安全教育、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)組織、活動(dòng)總結(jié)以及學(xué)校介紹等內(nèi)容。

4.活動(dòng)實(shí)施

寒假期間，參與活動(dòng)的學(xué)生（含團(tuán)隊(duì)）根據(jù)活動(dòng)策劃和學(xué)校學(xué)院相關(guān)要求，具體實(shí)施“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

5.總結(jié)報(bào)告

下學(xué)期開(kāi)學(xué)后兩周內(nèi)，請(qǐng)參與活動(dòng)的學(xué)生（含團(tuán)隊(duì)）向所在學(xué)院學(xué)辦提交活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。報(bào)告包括如下四項(xiàng)：

（1）“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會(huì)實(shí)踐反饋表（附件4，紙質(zhì)版）；

（2）圖片（與高中大門的合影，代表性圖片3-5張，電子版，JPG格式）；

（3）“優(yōu)秀學(xué)子母校行”活動(dòng)小結(jié)（紙質(zhì)版）；

（4）媒體報(bào)道等其他有關(guān)支撐資料（原件或照片、截圖等，選報(bào)）。

6.成績(jī)考核

“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為我校社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)域的常規(guī)性內(nèi)容，納入學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐成績(jī)考核與學(xué)分認(rèn)定范疇，具體內(nèi)容以《xx信息工程大學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)分制管理暫行辦法》（校發(fā)〔2008〕11號(hào)）規(guī)定為準(zhǔn)。各學(xué)院根據(jù)相關(guān)規(guī)定，及時(shí)做好成績(jī)考核與學(xué)分認(rèn)定工作。

7.評(píng)獎(jiǎng)推薦

根據(jù)《xx信息工程大學(xué)“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)管理辦法（試行）》（學(xué)發(fā)[2017]45號(hào)，附件1）文件精神，活動(dòng)設(shè)置先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告、優(yōu)秀指導(dǎo)教師以及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

請(qǐng)各學(xué)院在開(kāi)學(xué)后兩周內(nèi)，匯總學(xué)生提交的總結(jié)材料，進(jìn)行考核鑒定和評(píng)獎(jiǎng)推薦，根據(jù)文件規(guī)定的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，按比例推薦先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告、優(yōu)秀指導(dǎo)教師，并填報(bào)《“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)匯總表》（附件5）。推薦名單須在學(xué)院范圍內(nèi)公示三天，無(wú)異議后通過(guò)奧藍(lán)將電子版材料報(bào)送學(xué)工處招生辦公室。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)由學(xué)院按規(guī)定自行申報(bào)。

8.總結(jié)表彰

學(xué)工處匯總后，組織復(fù)核、公示、發(fā)文，適時(shí)開(kāi)展全校表彰活動(dòng)。

七、工作要求

1.“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是落實(shí)思想教育、專業(yè)教育和社會(huì)實(shí)踐的有效載體，各學(xué)院應(yīng)高度重視，依據(jù)通知要求，結(jié)合學(xué)院特色進(jìn)行招生宣傳，明確專人負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌策劃，精心實(shí)施，在宣傳南信大的同時(shí)，使學(xué)生在實(shí)踐中“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”。

2.活動(dòng)前，各學(xué)院要加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)指導(dǎo)，為每位學(xué)生（團(tuán)隊(duì)）配備活動(dòng)指導(dǎo)教師，確保活動(dòng)全過(guò)程安全、文明、有序，真正展示出我校優(yōu)秀學(xué)子的風(fēng)采，同時(shí)努力做到“學(xué)生有收獲、活動(dòng)有成果、媒體有聲音”，積極發(fā)揮微博、微信、QQ群等傳播平臺(tái)，宣傳活動(dòng)的開(kāi)展情況。

3.活動(dòng)后，各學(xué)院要及時(shí)總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況、具體成效、存在問(wèn)題以及下一步改進(jìn)措施（總結(jié)文字部分要短、實(shí)、精）。下學(xué)期開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)，總結(jié)紙質(zhì)材料、申報(bào)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)報(bào)告、附件5評(píng)獎(jiǎng)材料等（無(wú)須報(bào)送學(xué)生紙質(zhì)申報(bào)材料）經(jīng)學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)簽字并加蓋學(xué)院公章后報(bào)送學(xué)工處招生辦公室，電子材料通過(guò)奧藍(lán)系統(tǒng)或電子郵箱報(bào)送。

八、聯(lián)系方式

活動(dòng)聯(lián)系人： 辦公電話： ；

辦公地點(diǎn)：老 電子郵箱：

篇（10）

一、準(zhǔn)備與實(shí)施

（一）明確分工，宣傳動(dòng)員。為扎實(shí)推進(jìn)2014夏季短學(xué)期實(shí)踐教育活動(dòng)的開(kāi)展，電氣學(xué)院成立了2014實(shí)踐教育活動(dòng)工作小組，明確各單位的分工和職責(zé)。學(xué)院于2014年6月26日前分別召開(kāi)了各年級(jí)班導(dǎo)師工作會(huì)及班長(zhǎng)會(huì)，向班導(dǎo)師和各班學(xué)生傳達(dá)了本次踐教育活動(dòng)的意義、具體安排和要求。以班級(jí)為單位，由班導(dǎo)師負(fù)責(zé)事先統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生的實(shí)踐意向，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)踐計(jì)劃給予必要的監(jiān)督和指導(dǎo)。

（二）知行合一，明確思路。電氣學(xué)院2014夏季短學(xué)期實(shí)踐教育活動(dòng)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思維與社會(huì)實(shí)踐相統(tǒng)一，堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，知行合一。學(xué)院針對(duì)不同年級(jí)、不同培養(yǎng)計(jì)劃的學(xué)生實(shí)施不同的實(shí)踐教育工作重點(diǎn)，力求做到因材施教。

（三）認(rèn)真考核，總結(jié)調(diào)研。考核工作分為班級(jí)考核、學(xué)院遴選和校級(jí)推優(yōu)三部分。班級(jí)考核由班主任和兩名專業(yè)老師負(fù)責(zé)，答辯成績(jī)分為優(yōu)秀、良好、中等、合格、不合格5個(gè)等級(jí)。每個(gè)班推選出兩個(gè)較為優(yōu)秀的實(shí)踐個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，學(xué)院依據(jù)各班推選出的優(yōu)秀個(gè)人或團(tuán)隊(duì)所提交的相關(guān)材料遴選出院級(jí)優(yōu)秀個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，并向?qū)W校推送一定數(shù)量的優(yōu)秀實(shí)踐個(gè)人或團(tuán)隊(duì)。

學(xué)院將短學(xué)期實(shí)踐教育活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)和分析，并將優(yōu)秀實(shí)踐案例材料匯編成冊(cè)。學(xué)校和學(xué)院安排領(lǐng)導(dǎo)干部到指定班級(jí)調(diào)研實(shí)踐教育活動(dòng)的具體開(kāi)展情況。

二、實(shí)踐教育活動(dòng)結(jié)果及分析

（一）實(shí)踐教育活動(dòng)數(shù)據(jù)。電氣學(xué)院共有54個(gè)班級(jí)，共計(jì)1865人，各班于8月31日舉行答辯總結(jié)會(huì)（其中1人未參加答辯）。全院有176人開(kāi)展科技創(chuàng)新類活動(dòng)，占9.4%；1033人開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐類活動(dòng)，占55.4%；435人開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)類活動(dòng)，占23.3%；220人參加考研學(xué)習(xí)，占11.8%。其中，2011級(jí)571人，56人開(kāi)展科技創(chuàng)新類活動(dòng)，占9.8%；134人開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐類活動(dòng)，占23.5%；161人開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)類活動(dòng)，占28.2%；220人參加考研學(xué)習(xí)，占38.5%。2012級(jí)650人，69人開(kāi)展科技創(chuàng)新類活動(dòng)，占10.6%；415人開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐類活動(dòng)，占63.9%；166人開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)類活動(dòng)，占25.5%。2013級(jí)643人，51人開(kāi)展科技創(chuàng)新類活動(dòng)，占7.9%；484人開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐類活動(dòng)，占75.3%；108人開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)類活動(dòng)，占16.8%。

（二）實(shí)踐活動(dòng)均以社會(huì)實(shí)踐類為主。各年級(jí)學(xué)生開(kāi)展的實(shí)踐教育活動(dòng)均以社會(huì)實(shí)踐類為主，學(xué)生們大多都傾向于走入社會(huì)，體驗(yàn)不同的生活。并且，年級(jí)越低的學(xué)生越趨向于參加社會(huì)實(shí)踐類的活動(dòng)。12級(jí)學(xué)生具備一定的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，并且暫時(shí)沒(méi)有就業(yè)和考研壓力，因此是科技創(chuàng)新類的“主力軍”。

（三）開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)形式多樣。在科技創(chuàng)新類活動(dòng)中，大部分11級(jí)學(xué)生選擇課題研究，12級(jí)、13級(jí)學(xué)生則多為參加學(xué)科競(jìng)賽，這也是跟學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)積累程度相關(guān)，高年級(jí)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)較為豐富，更有利于參加科研活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐類活動(dòng)中，三個(gè)年級(jí)的學(xué)生大部分都選擇體驗(yàn)社會(huì)，了解社會(huì)，積累不同的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)類活動(dòng)中，11級(jí)學(xué)生趨于選擇專業(yè)實(shí)習(xí)，很多同學(xué)都投入到實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程的體驗(yàn)中，將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，為今后找工作打好基礎(chǔ)。

三、問(wèn)題與對(duì)策

此次實(shí)踐教育活動(dòng)存在的問(wèn)題也是不容忽視的，例如實(shí)踐教育活動(dòng)開(kāi)展的效果因人而異，學(xué)生們的實(shí)踐積極性不同，無(wú)法保證所有學(xué)生都高質(zhì)量完成實(shí)踐活動(dòng)；活動(dòng)的評(píng)價(jià)機(jī)制略顯單一，還不夠完善；極少數(shù)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)積極性還有待加強(qiáng)。針對(duì)這些問(wèn)題，學(xué)院提出了相應(yīng)的建議和對(duì)策：