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團工委社區團建工作案例
團工委社區團建工作案例月牙河街團工委以黨建帶團建，從社區團組織建設入手，充分發揮基層團組織的特點，抓班子建設，努力提高青年的凝聚力；抓組織建設，扎實推進團員青年思想政治教育工作；抓未成年人思想道德建設，充分發揮社區團組織的職能；抓活動建設，緊緊圍繞街工委的中心工作，推動街域工作發展。一、抓基層團組織建設，筑牢社區團建的組織基礎月牙河街團工委下設13個團支部，其中包括1個機關團支部和12個社區團支部。街團工委任命12個社區的黨總支書記兼任團支部書記，有效的提高了團支部的責任感、使命感和凝聚力，增強了團支部的工作力度。堅持黨建帶團建，提升基層團組織建設工作，充分發揮社區團支部在團員青年中的作用。各團支部都定期召開支部會，邀請社區團員參加團支部專題會議，根據本社區的團員分布和實際情況，認真做好各階段的工作計劃和活動規劃。各團支部都建立了團員活動檔案，檔案的管理力求清晰、明了，上級團委下發的文件，工作計劃、總結，各項活動的方案都做到逐一歸檔。為加強團組織信息化建設，各社區團支部均配備一名信息員,及時收集、上報本支部團內動態，了解、掌握上級團組織的要求和兄弟團支部的工作開展。街團工委定期召開社區團支部交流會,為社區團支部提供交流經驗、溝通信息的平臺。二、發揮社區團支部和社區團校作用，廣泛開展社區活動1、加強思想道德教育，培養青少年的健康情趣。月牙河街社區團組織以社區團支部、社區團校、青少年救助中心為依托，開展豐富多彩的活動，以活動引領廣大團員、青年樹立正確的人生觀，提高廣大團員青年的能力。丹江里社區團支部與團市委共同舉辦“爭做文明市民共建美好家園——青少年與政協委員、人大代表共話《市民公約》、《市民守則》”活動。錦江北里社區團支部組建“社區小記者俱樂部”，其他社區團支部以不同形式開展“才藝展覽”、“硬筆書法展覽”、“征文比賽”、“許愿樹”、“今日我當家”、“軍訓表演”等活動。2、整合社區資源，實現共建共享。積極整合社區資源，以“青少年救助中心”和愛心救助慈善超市為平臺，協同共建單位**區檢察院、計生辦的貧困母親救助中心一道，創立月牙河街慈善救助聯盟，為弱勢青少年群體、外來務工人員、低保戶、特困戶和由于突發事件造成生活一時困難的家庭，提供社會救助、幫扶就學、優惠就醫、法律援助等社會保障服務。邀請共建單位路華中學的學生為社區居民表演文明禮儀，贏得居民好評。3、豐富社區團組織活動，做好青少年權益保護工作。社區團校邀請潛心研究教育多年的專家孟海濤老師講授《親子教育理論》。在做好預防青少年犯罪工作的同時，開展對失足青少年的教育、感化、援助工作，從源頭抑制青少年犯罪，對曾經有過不良記錄的青少年實施援助，為創建零犯罪社區打下基礎。丹江里社區團校利用數字超市組建綠色網吧，有專門老師定期指導青少年正確使用網絡。奧運會年，鼓勵團員青年和少先隊員們觀看奧運賽事，并開展奧運夢想作品展、我是小小東道主、我為奧運做貢獻等活動。4、街工委和社區共同開展活動，實現上下聯動。街團工委經常和社區團組織一道，上下聯動，共同開展各項活動。年初，組織慰問困難、有特殊情況和表現突出的團員、青年。開展“學雷鋒義務勞動日”活動，倡導團員走出家門，走進社區，美化家園。為紀念“5.4運動”89周年組織團員開展“用青春鑄就美好，雙手創造為來，發展新河北”的主題系列教育實踐活動，組織機關團員與社區青少年一起聆聽革命前輩講述“紅色回憶”。黨的87周年生日之際，街團工委和**市青年宮聯合，在丹江里社區舉行了百名青少年觀看禁毒電影的活動。開展“青年文明號促和諧行動”，引領廣大青年積極參與和諧城區建設，進一步提高團員青年的服務水平，奉獻精神，為推動**區跨越式發展貢獻力量。
20xx年，共青團工作的總體思路是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，貫徹落實黨的xx大、xx屆四中全會和團十六大精神，深入學習貫徹科學發展觀，緊緊圍繞保增長、保民生、保穩定目標任務和十二五規劃編制工作，以夯實基礎、活躍基層、突出特點、尋求突破為工作重點，牢記使命、堅定信心，不畏艱難、扎實工作，團結帶領廣大團員青年，為家鄉的科學發展、和諧發展、率先發展而努力奮斗。
一、用中國特色社會主義理論體系武裝全團，不斷加強和改進青少年思想政治教育工作
認真學習領會黨的xx屆四中全會精神。以學習貫徹黨的xx屆四中全會精神為統攬，以一脈相承的中國特色社會主義理論體系引領廣大團員青年樹立共同信念，完成好引導青年堅定跟黨走中國特色社會主義道路的根本任務。準確理解和把握全會提出的加強和改進新形勢下黨的建設的總體要求、目標任務、重要舉措和戰略部署，努力把共青團建設成為用中國化最新成果武裝的學習型組織。通過團的領導班子集體學習制度、團干部學習交流活動、教育培訓、調查研究等方式，加強中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值體系學習教育，努力提高理論素養。
加強改進新形勢下的青少年思想政治工作。抓住契機，創新載體，不斷提高新形勢下青少年思想政治工作的吸引力和影響力。深化青年者培養工程、我與祖國共奮進主題教育實踐等活動，引導青少年熱愛祖國、熱愛家鄉，用中國特色社會主義共同理想凝聚青年，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時代精神鼓舞青年。探索共青團組織思想政治工作與學校德育工作、校外教育工作等有機銜接的途徑和機制，更好發揮協同效應。進一步健全青少年輿情信息網絡，更加注重人文關懷和心理疏導，積極探尋青少年思想政治工作的新途徑、新方法和新載體。
二、完善志愿者聯合會機制建設，推進志愿服務事業科學長遠發展
完善志愿者聯合會制度建設。強化志愿者聯合會辦事機構志愿服務指導中心建設，健全工作制度，設立志愿服務指導中心對外辦公窗口。完善聯合會入會制度，全面推行志愿者招募和注冊登記制度，積極采取網絡注冊登記、電話注冊登記、服務地點注冊登記等多種方式，為社會公眾提供便捷的登記注冊渠道。摸清底數，對聯合會會員志愿者人數、服務內容和品牌項目形成工作臺帳，建立活動登記備案制度。建立聯合會理事會制度，定期研究區域志愿服務事宜、開展志愿服務活動。加大對內對外宣傳，實現資源和信息的共享，聯合會標識，增強志愿者組織和志愿者個人對聯合會的歸屬感和認同感。
建立健全志愿服務項目體系。制定志愿服務項目規章制度、管理辦法、實施細則，完善志愿服務項目的申報、審批、實施和成效評估等程序，推動志愿服務項目規范化、常態化發展。在各級層面、街道層面、系統層面和社區層面分別開發打造一批品牌項目，努力在博物館、文化館、圖書館、會展中心、旅游景點、車站等公共服務場所和醫院、養老院、福利院、殘疾人康復中心等公益事業單位創建一批志愿服務活動基地。開展優秀志愿服務項目進銀行、進機關、進企業、進醫院等區域性推介活動，加大宣傳力度，吸引更多志愿者參與。
加強志愿者人力資源開發和管理。舉辦志愿者管理骨干培訓班，對聯合會骨干志愿者進行深入系統的集中培訓，更新志愿服務理念，提高志愿者骨干在志愿者凝聚管理、項目運行開發等方面的技能，打造精干高效的志愿者骨干隊伍。動員一批具有一技之長的市民和熱心公益事業的專業人士發揮專長，參與志愿服務或志愿者培訓工作,建立志愿者培訓師資隊伍，提高志愿服務的專業化水平和實際效果。繼續開展深入的團隊融合活動，進一步凝聚有熱情的社會性志愿者。分別凝聚白領青年群體、大學生群體、社區老年人群體等最有活力的志愿者群體，不斷組建新的志愿者團隊。
加強區域志愿服務支撐平臺建設。充分利用志愿者信息管理平臺，使網絡平臺成為志愿者聯合會凝聚管理會員的重要載體。建立志愿服務確認制度，推出志愿者卡，在各縣(市)層面對志愿者的服務進行認證。加大志愿者工作宣傳力度，廣泛傳播志愿理念，不斷提高志愿服務的社會影響。繼建立完善全州統一的志愿者表彰體系，加大志愿者工作先進集體和個人的表彰激勵力度，在做好向省級、國家級推報工作的同時，推出十大志愿者等表彰品牌。廣泛開展對外交流活動，認真學習志愿服務事業發達地區的先進經驗。
三、積極協助政府管理青少年事務，促進廣大青少年成長成才
積極引導青年建功成才。深入大中學生、機關青年、企業青年、務工青年、社區青年等各類青少年群眾體中開展調查研究，梳理各類群體青年最現實、最迫切的成長成才需求，形成調研報告。完善人才庫建設，豐富人才資源儲備，深化十大杰出青年工作品牌，選樹新時期新崗位各類青年群體榜樣和個體典型。舉辦解眼前難題謀長遠發展為十二五規劃建言獻策青年俊才論壇，動員團員青年為政府擔責任、解難題，挖掘培養金融、文化創意、科技創新、社會工作、志愿服務管理等方面的青年人才。深化共青團創業青年夜校工作，從信息、培訓、實踐等多方位入手，為青年的創業就業提供指導和幫助。繼續塑造社區學習中心品牌內涵，做好項目的可持續發展和經驗復制推廣工作。
深入推進未成年人保護工作。繼續做好失業、失學、失管青少年群體的動態掌握和適時干預。深入宣傳貫徹兩法一條例，推動優秀青少年維權崗創建。召開未委會年會，堅持法制教育聯席會工作模式，加強對中小學德育校長隊伍的整合和凝聚，不斷加大未成年人保護工作在各中小學校的推進力度。強化中小學法制校長工作，完善法制校長巡講團，建立法制教育公開課等法制校長交流互動平臺。繼續推進1+1+x行動，深化《青少年違法犯罪社區預防計劃》，完善學校、家庭、社會三位一體工作機制，深入學校做好青少年違法犯罪個案分析回訪工作，全面掌握犯罪青少年狀況。發揮未成年人權益維護律師志愿團的作用，協助支撐未成年人權益維護工作。
系統資助特困生群體健康成長。依托希望工程西城區工作站，做好希望之星(1+1)獎學金、學子陽光助學金、愛心基金、寒窗助學金等助學項目，建立特困生資助項目長期跟蹤制度和臨時性資助制度，按照青少年實際需求實行連續性資助，不斷擴大資金使用的覆蓋面和有效性;依托救助平臺，做好綜合救助基金相關制度建設和項目申報工作。整合青聯委員等社會資源，深入實施青聯委員公益愛心行動定期走訪慰問弱勢群體。繼續豐富七彩夢青少年才藝資助工作項目內涵，聯合有關單位開發藝術、科普、心靈成長等多方面培訓，輔助特困生身心均衡發展。
四、加強團的基層組織建設和基層工作，堅持以改革創新的精神改進團的自身建設
加強基層組織建設。啟動共青團生命力工程，堅持工作重心下移，按照以支部為基礎，以團委為主導，以陣地為依托，以活動為連接的原則，緊抓基層組織建設。從基礎性、戰略性角度重點抓好學校團建工作，突破社區團建難點問題。結合學校教書育人的特點，為學校團工作貼近社會搭建平臺。抓住抓好社區青工委主任隊伍建設，充分發揮社區職能作用，搭建非公企業青年和社區流動青年的團建工作橋梁。推動州直系統、衛生系統團工作向社區延伸，形成與社區結對工作模式，立足本職崗位，研究實際問題，深層次開展各項活動。認真落實團市委《關于進一步加強和改進國有企業黨建帶團建工作的意見》，努力推進企業共青團組織建設。切實落實聯系基層活動，做到有明確職責、有日常記錄、有明顯效果。
著力推進團建創新。深入推進黨建帶團建工作，全面梳理區域兩新組織資源，扎實做好街道團工委團建試點工作，推動統籌城鄉團建試點工作，積極運用信息網絡技術，推進團建和團內動員方式創新，力爭在青年自組織、網絡等領域團建工作中取得新突破。深入推進團代表常任制，規范工作制度，搭建工作平臺，發揮好街道團工委和系統團委的凝聚聯絡職能，實現團代表常活動、常聯系，更好地發揮團代表在團代會閉會期間的履職作用。強化區域團建聯動機制建設，加強與州屬單位團組織的共建融合。開展第二屆青年文化體育節活動，進一步加強區域青年的溝通融合。
強化社會職能建設。充分發揮各級團組織的核心作用，廣泛構建外圍社團組織，大力加強共青團組織社會職能建設。加強對互聯網以及現實生活中青年自組織現象的調查研究力度，積極探索青年自組織的發展規律。探索凝聚服務青年自組織的有效方法，結合開展志愿服務等公益實踐活動，抓好吸引凝聚公交指路迷等青年自組織的試點和經驗總結工作。加強對青年自組織的保障、監督和指導，培養一批青年自組織領軍人物。積極構筑聯系青少年的新型紐帶，深入探索團結、凝聚、服務體制外青年資源的有效途徑，把共青團組織建設成為凝聚各類社會青年自組織的樞紐型組織。
中圖分類號：D297 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2014）08-0368-01
樹立和落實科學發展觀，是各級共青團組織和廣大團員青年一項既光榮又艱巨的任務。如何堅持科學發展觀，創新共青團工作機制，是各級團組織和廣大團干部必須認真思考、努力實踐的重要問題，也是團場團委服務團場黨委建設新型團場、和諧團場，實現自身發展的迫切需要。對此，筆者結合實際談幾點體會：
一、著眼提高青少年思想政治素質，創新青少年教育機制
青少年是祖國的未來、民族的希望。著力提高青少年思想政治素質，在思想上、行動上把廣大青少年凝聚到建設和諧團場的目標上來，共青團組織責無旁貸。首先是抓住教育重點，發揮團干部和團員青年在理論學習的表率、骨干作用，創新理論學習制度。其次是改進教育方式，引導團員青年把學習理論與投身實踐相結合，豐富學習內容，提高學習質量，形成扎實、持久、有效的學習機制；第三是豐富教育載體，大力拓展青年志愿者行動。第四是加強陣地建設，抓好青少年教育服務基地和示范點建設。第五是加強檢查監督，發揮團委組織、協調的作用，把青少年教育工作納入各單位經濟和社會發展的總體規劃，落實年度考核方案制度，定期檢查和考核各單位開展青少年教育工作的情況。
一個團員，一面旗幟，為了切實發揮團員青年的先鋒模范作用，各級團組織應利用共青團特有的政治氛圍、政治導向、政治要求來塑造青年團員。全年以一些較大的紀念活動、事件為契機，深入開展形式多樣的主題教育活動，著力提高團員青年的思想政治素質。
1.著力進行思想道德教育。堅持以愛國主義教育為核心，結合“三德”教育活動月，通過組織召開全團團員大會，安排部署“學雷鋒，樹新風”活動，營造出濃郁的學習氛圍和活動熱潮，使團員、青年在文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法等方面的素質有了不同程度的提高。
2.注重加強法制教育。樹立未成年人法制觀念，培養青少年自覺遵守法律法規，自覺遵守校紀校規，自覺維護公共秩序的良好習慣。
3.加強民族團結的宣傳教育。各級團組織要把宣傳民族團結教育活動列入工作計劃之中，5月份扎實開展好民族團結教育月活動。
二、著眼提高服務“新型團場”建設的貢獻率，創新青年參與經濟發展機制
把團場建成經濟發展、生活富裕、團風文明、環境良好、管理民主的屯墾戍邊新型團場，是團場黨委努力實現的戰略目標。實現這一目標，迫切需要團組織更加廣泛地團結廣大團員青年，引導他們在參與團場經濟建設中充分發揮助手和后備軍作用。團場團委以實施“青春建功新型團場”活動為抓手，引導團員、青年積極參與新型團場、新型連隊建設活動。
1.開展了“青春建功”系列活動。為了實現連容整潔、環境良好的目標，加快文明生態小康連隊建設，團場在全團范圍內開展了以文明新風進萬家為主題、以創建優美生活環境為目的的環境衛生集中整治活動，以此推動該團建設屯墾戍邊新型團場步伐的加快。收到了較好的效果，發揮了青年的突擊隊作用。
2.扶貧幫困送溫暖。緊密結合正在開展的黨的群眾路線活動，加強了團員青年的思想先進性教育。
各級團組織要把團的工作放到構建新型團場建設的大局中去思考、去把握、去部署，找準工作切入點，努力構建與經濟發展相適應的工作格局。一是加強科技培訓，提高就業和創業能力。二是廣泛開展青年“創新增效”活動。三是積極為青年建功立業創造條件，著力培養青年科技帶頭人、致富帶頭人，努力營造鼓勵青年干事業和支持青年干成事業的良好氛圍。
三、著眼滿足青少年發展需求，創新服務青少年機制
以人為本，是科學發展觀的核心內容。實現人的全面發展是以人為本的要義。竭誠服務青少年，是團的一切工作的出發點和落腳點，也是團組織凝聚青少年、取信青少年的必然要求。竭誠服務青年，要以實現青少年全面發展為目標。竭誠服務青年，要著眼團場實際和青少年成長發展的需求，依托政策、組織、陣地以及網絡，進一步提高團組織整合社會資源的能力，努力打造一批青少年歡迎、黨委支持、社會認可的服務品牌。充分發揮“黨有號召、團有行動”的優良傳統，履行共青團組織“服務大局、服務青年”職能。
竭誠服務青年，要大力協助團場管理青少年事務，及時反映青少年的呼聲和要求，主動參與處理、協調、督辦與青少年事務相關的工作，建立比較規范的青少年意愿反映機制、青少年事務參與機制。
四、加強基層團組織建設，創新共青團團建工作機制
隨著團場經濟社會建設的不斷推進，青年群體結構、行為方式和價值取向發生了較大變化，這對團組織自身建設提出了新的更高的要求。充分發揮黨聯系青年的紐帶作用，把廣大團員青年凝聚在團組織周圍，關鍵靠創新團建工作機制實現。
加強組織建設。“黨建帶動”。探索黨建帶團建的新路子，將團的工作融入到整個黨建工作之中，一同規劃，一同實施。同時要不斷完善黨團“四項”銜接制度：堅持定期研究共青團工作制度，做到黨團工作建設上的相銜接；堅持“推優”制度，做到黨團員隊伍建設上的相銜接；堅持黨團校聯合培訓制度，做到教育環節上相銜接；堅持把團建任務納入黨建任務一起布置和實施制度，做到了目標管理上相銜接，層層抓落實，努力形成縱向到底、橫向到邊、覆蓋廣、多層次和多樣化的團建新局面。加強分類指導，鞏固和完善共青團在機關、企事業和學校中的組織體系。從思想上、組織上、作風上加強隊伍建設；從資金、信息等方面支持基層開展工作，積極促進基層活躍。加強青聯、青科協、少先隊等組織建設，充分發揮青年社團的組織優勢，促進各行各業青年的有序聯合和有效凝聚，實現組織聯系的多樣化。
完善工作機制。創新出活力，機制保長效。共青團只有不斷推進工作機制創新，才能適應復雜多變的新形勢。在實際工作中。要形成大眾化形象塑造機制。“一名團員，一面旗幟”，以個人的良好形象構筑全團的良好形象。樹立維護形象要注重求真務實。團干部應做實干的先鋒，腳踏實地求作為，真抓實干謀發展。維護團的形象要注重社會影響。
完善工作程序，強化各支部的管理。制定下發了團建各項工作制度，扎實開展“團建兩級聯創”活動，年初要求各支部制定年度工作計劃和自己支部各階段的活動計劃，活動要有記載及總結，每半年接受場團委的檢查考核，工作納入年度考核中，增強了團干部的責任心。按程序做好了“推優入黨”工作。加強了陣地建設。扎實做好“全團帶隊”工作，進一步加強對少先隊組織的領導和管理，按照師市團委、少工委要求，全面深化雛鷹爭章、手拉手等工作，服務少年兒童的成長。
從總體上看，今天各部室匯報的工作計劃有幾個特點。一是目標明確。都是圍繞“大力加強共青團基礎工作，促進共青團事業的全面活躍”這樣一個總目標來制訂的本部門的工作計劃。各個部門也根據本部門的工作實際明確提出了本部門的目標。比如辦公室提出了“建設示范處室、創造一流業績、確保機關高效運轉、確保工作全面落實”的目標。比如基金會明確提出了打造“廣州一家親”活動品牌的目標。二是重點突出。各個部門既全面安排了本部門全年各個方面的工作，又圍繞團市委中心工作，對重點工作進行了精心安排。如組織部在工作計劃中提出了貫徹落實黨建帶團建工作會議精神、優化機關干部隊伍、青年人才建設等3項重點工作。學校部提出了校園文化建設、學聯換屆2項重點工作。三是針對性強。今年的工作，總體上我們從廣州經濟社會發展的實際出發，突出了建設和諧廣州的這個主題，具有較強的針對性。各部門的工作也都圍繞這個主題來進行籌劃。如城鄉部的青年科級創新和團組織參與社會主義新農村建設兩項工作。
我們各個部室制訂好工作計劃，解決了我們目標、方向和戰略的問題。要落實好這些計劃，我們必須解決好貫徹、執行和落實的問題。落實是計劃的歸宿，也是計劃的生命。iso－9000的精髓是：該想的要想到，想到的要做到，做到的要見到。以上這些強調的都是執行的問題。抓好我們廣州團市委新一年的工作，最為重要、最核心、最關鍵的，仍然是執行和落實的問題。下面，我就如何落實今年團市委和各部門的工作計劃談幾點意見：
一、思想上要高度重視。只有我們廣大干部認識到位，振奮精神，增強信心，我們的工作計劃才能執行有力、落實到位、取得成效。共青團是一個干事業、能干成事業的地方，也是一個競爭十分激烈的地方。現在全團、特別是一些發達地區、中心城市的團工作，發展十分迅速。無論是組織建設、活動策劃，還是工作表達方式，都達到了相當的水平。我們處于一個不前進是落后、甚至是小進也會落后的形勢。作為改革開放前沿地、華南地區最大中心城市的團組織，我們必須認清廣州團工作面臨的形勢，認清我們自身的方位，認清我們的工作任務、增強落實工作計劃、做好各項工作的責任感和緊迫感。我們機關全體干部必須提高認識，振奮精神，進一步深入了解、深刻領會我們的工作計劃，高度重視各項工作，朝著我們確定的目標堅定不移地走下去，在高質量完成各項工作過程中成長進步。
（一）深入學習宣傳貫徹黨的精神。
1、按照“團干部帶頭講、全域覆蓋大宣講、青年典型一線講、小型分散互動講”的思路，進一步推進**報告精神高校青年宣講團宣講力度，實現我校青年學生全覆蓋。
2、團支部深入開展“百生講壇”——高校共青團學習宣傳貫徹習**新時代中國特色社會主義思想“四進四信”活動，至少開展1場集中性專題學習活動。
（二）實施“青年者培養工程”。
按照分類教育的理念，明確大學生黨員、大學生骨干、專職團干部等群體的培養目標、內容、途徑和機制。以學生黨建為抓手，黨建帶團建，充分發揮學生骨干的先鋒堡壘作用，2018年通過“起航大學生黨員骨干培訓班”、“光谷英才”骨干培訓班、“火藍之星”新晉學干集訓營來進一步推進“青馬工程”實施，形成黨、團、學生組織的“三級聯創”。
（三）通過專題講座、學術報告增強學生的思想政治理論水平和政治素養。
邀請校內外專家為我校學生作“形勢與政策”、“與信仰對話”、“**”等專題報告。通過舉辦不同層次、不同對象、不同范圍的人文素質報告或講座來增強學生的政治理論水平和政治素養。
（四）弘揚社會主義核心價值觀。
通過主題班會、專題報告、學術講座、學生座談、參觀實踐、演講比賽、征文比賽、微博評選、微信等多種形式開展主題思想政治教育活動，切實增強了大學生的歷史責任感和使命感，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
（五）積極探索新媒體建設，加強學生思想引導，形成正確輿論導向。
積極發揮新媒體宣傳優勢，加大微博、微信載體平臺宣傳力度，開展豐富多彩的網上思想政治教育活動，通過進一步發揮思想政治教育主題網站在學生中的影響力，營造文明健康、積極向上的校園網絡文化，形成思想政治教育合力。
二、增強組織凝聚力，切實構建黨委領導下的“一心雙環”團學組織格局，做好青年學生的成長服務工作。
1、優化團組織建設和管理。大力開展主題團日活動、活力團支部評選等活動。從嚴治團，繼續做好推優工作；加大對基層團組織的指導力度，充分利用各種資源為青年服務，為青年成長創造良好的環境。
2、明確強化學生會組織職責。聚焦廣大同學精神成長、學習生活、成才發展、權益維護等需求，舉辦第九屆“書香師苑”讀書文化月、第十四屆“校園十大歌手”選拔大賽、“三走”主題群眾性課外體育鍛煉系列活動等，從學生知曉度、參與度、滿意度等維度評價學生會工作水平。
3、充分發揮榜樣群體的示范引領作用。舉辦第五屆“青春榜樣”大學生年度人物評選、“夢想方舟在二師起航”成長故事分享系列活動等，開展好尋訪2018年度“中國大學生自強之星”活動、“踐行社會主義核心價值觀，爭做向上向善好青年”等工作，引領同學堅定理想信念。
4、深化學生會聯系服務的內涵。繼續開展2018年“我是好青年”校園文明挑戰賽、文明寢室創建和衛生安全達標寢室檢查、“暖冬關愛行動”公益乘車活動等幫助同學全面成長進步的工作。密切關注同學的思想、學習和生活的現實需要，通過“校領導接待日”、“與職能部門交流會”等溝通常態化機制，做好思想溝通、情感交流等工作，引導同學樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
三、以促進學生發展為己任，繼續實施“大學生素質提升工程”，推進創新實踐教育。
1、大力推進學生社團發展，逐步實行導師制。
力爭做到“規模上擴大、數量上增加、運作上規范、方向上引領、活力上激活、影響上擴大”，打造“社團進軍營、社團游園會、社團巡禮節”三大品牌活動。力爭在20xx年全校社團總量破百。與學校相關部門協調溝通，逐步實行“一對一”社團導師制，促進社團持久發展。
2、加強大學生藝術團建設，發揮美育育人作用。
在現有的基礎上初步建設我校大學生藝術團團體組織。從藝術團的管理、機構設置、專業指導老師聘請、各專業隊成員的招募等方面籌備。
3、搭建思想育人載體平臺，培育學院文化品牌。
著力打造一批特色鮮明、學生喜愛的校園文化品牌活動，形成各學院獨特的優秀校園文化品牌活動的格局。擬定《大學生校園文化活動的管理辦法》。
4、開展社會實踐活動，打造“第三學期”課堂。
策劃開展20xx年暑期“三下鄉”活動，力爭在組織形式、活動方式、實踐基地、參與程度、活動成果等多方面實現突破。
5、做好志愿服務，打造活動品牌。
規范社區公益、志愿者隊伍建設，健全服務體系和培訓、志愿服務時間認證制度，以專項志愿服務隊（快樂童心支教服務隊、義明助殘志愿服務隊、高新區志愿服務隊）為載體，積極打造專項志愿服務品牌，備賽20xx年湖北省第五屆志愿服務項目活動。
6、以“創青春”創業大賽為抓手，帶動大學生科技創新工作深入開展。
當前，我國研究生教育規模不斷擴大，研究生團員數量也急劇增加，研究生團建工作在高校團建工作及研究生思想政治工作中的地位不斷提高。然而，與本科生團建相比，研究生團建普遍存在著團員意識淡薄、團組織渙散、工作針對性不強、服務專業性較弱等特點，迫切需要改進。社會工作方法中的小組工作方法理論基礎扎實、專業性強、載體豐富、效果明顯，非常值得應用到研究生團建工作之中，提高共青團組織對研究生群體的影響力和凝聚力。
所謂小組工作，又稱社會團體工作，是社會工作的專業方法之一。早期的小組工作主要是由熱心人士及宗教人士自發舉辦一些休閑活動，以協助個人適應工業社會的變遷，工作方法缺乏科學性、技術性和規范性，但隨著社會不斷發展，復雜的社會問題不斷增多，個體的需求也不斷增多，小組工作不斷發展，最終形成了專業的理論與方法體系，成為社會工作四大主要方法之一。1949年美國小組工作者協會將小組工作定義為：通過小組活動方案與互動，達到個人的成長與社會目標的完成。小組工作的目的在于根據個人能力與需求而促進個人成長，使個人與他人、團體與社會之間達到平衡，讓每個人認識到自己的權利、能力與個性，加強社區內不同文化、經濟或特殊團體間的互諒，促進社會和諧穩定。而共青團的四項基本職能是組織青年、引導青年、服務青年和維護青年權益，這與小組工作的目的存在著較大的一致性，因而將小組工作方法應用于團建工作之中，存在著很高的可行性。
一、研究生團建存在的問題
與本科生相比，研究生群體年齡偏大、思想成熟、人格獨立、人員構成復雜、班集體組織松散，這些因素導致研究生團建與傳統的本科生團建相比，存在較大差異，也給做好研究生共青團工作帶來了極大的挑戰，使得研究生團建存在著以下幾個比較普遍的問題。
1.研究生團員意識淡薄。
研究生團員意識淡薄的情況比較普遍，研究生年齡偏大、思想成熟、獨立性強，集體觀念、組織觀念非常淡泊。研究生團員缺乏參與團組織工作和活動的熱情，不關心團組織的現狀和發展的情況非常普遍，甚至有的團員長時間不繳納團費，有個別團員認為自己已經不是團員。
2.研究生群體難以有效覆蓋。
研究生共青團工作人員少、投入少的現象較多，基層團組織建設很不健全，團組織內部的工作程序和制度缺乏規范，這導致了研究生基層團支部缺乏活力，加上團員意識淡薄、小群體關系密切、班集體概念弱化等原因，使團組織失去了對研究生的吸引力和影響力，造成共青團難以有效覆蓋研究生群體。
3.工作缺乏創新和專業性。
傳統的工作方法在研究生群體中難以奏效，這是因為研究生群體思想更加成熟、行為模式基本成型，其本身又面臨著學業、就業、科研、社會交往等壓力，有著非常迫切而又實際的需求。相對的，共青團組織在針對研究生群體的特殊性方面，缺乏有針對性的創新，也沒有專業性的方法，使得共青團組織在面對研究生群體個性化強、實際性高的需求時，顯得力不從心。
二、小組工作具備的優勢
目前，社會工作介入高校學生工作已經在歐美發達國家和我國港澳臺地區得到了普遍應用，學校社會工作在許多發達國家和地區已成為一項專業化、職業化的社會事業。作為社會工作的一項專業性方法，在服務研究生群體方面，小組工作模式具有明顯的專業特色和優勢。
1.理念優勢。
小組工作的核心理念在于“以人為本、助人自助”，無論是小組活動的框架設計、小組成員對活動的參與和體驗，還是小組成員間的相互分享，都始終體現著“人文關懷”的價值理念。小組工作特別注重小組成員的主動參與和親身體驗，發揮成員自身的能動性，注重同類群體和團體動力的運用，而傳統的團建工作偏行政化、專業性不強、講求集體主義等特點相比，小組工作的理念對參與者能產生更大的吸引力。
2.載體優勢。
作為中觀層次的工作方法，小組工作的活動主要是以團體活動為載體來開展的，主張讓成員親身體驗，在參與活動的過程來學會各種技巧，提高實踐能力，并能夠有針對性地解決他們在發展中存在的各種問題。這種工作載體一方面能夠使研究生通過親身體驗加深對認知的理解，轉變錯誤認知，另一方面能夠培養學生的團隊精神，使他們更容易融入團組織當中。
3.理論和內容優勢。
小組工作在人際需要理論、小組動力學理論、社會學習理論等專業的心理學和社會學理論等一系列專業理論的基礎上，從矯正救助，到成長發展，形成了較為廣泛的工作領域。如著名的小組工作專家Trotzer將小組分為六大類：即指導生活技巧小組、咨詢小組、心理治療小組、支持和自助小組、顧問小組及成長小組。這些小組工作內容涉及廣泛，能夠滿足研究生不同階段和不同方面的需求。
4.效能優勢。
與研究生數量相比，研究生專職團干的數量普遍不足，使得團工作浮于表面，缺乏成效。而小組工作能夠通過小組，把研究生以研究所、課題組、實驗室，以及各類興趣小組等團隊形式組織起來，建立起一個多元支撐的網絡系統，傳遞情感支持，提供物質幫扶，擴大團組織的服務對象的數量和范圍，極大地提高團工作的效能。
三、小組工作在研究生團建中的應用
1.運用小組化的優勢，做到共青團對研究生群體的有效覆蓋。
研究生團員群體之所以難以有效覆蓋，一方面是因為研究生團員意識和組織觀念淡薄，團工作缺乏吸引力，另一方面與研究生團干人員配備不足，研究生基層組織規模過大有關。因而，在開展小組工作，增強研究生團建成效之前，首先應該運用小組化的優勢，對研究生基層團組織進行優化，一是要將研究生團支部的人員規模縮小到能夠使成員間容易相互熟悉，相互交流和溝通的規模，將一個支部的團員數量控制在30人以下；二是在組建研究生團支部時，要十分注重挖掘研究生群體的共性，以研究所、實驗室、課題組、專業、年級等為基本單元，劃分到同一個支部的研究生團員，具有相同或相近的需求、任務和地理空間，降低支部內成員溝通的成本。只有這樣，才能為共青團組織有效覆蓋到研究生群體打下扎實的基礎。
2.按照需求，組建多樣化的小組，涵蓋研究生團建工作的各個領域。
按照小組化的原則，組建好基層團組織后，需要根據研究生群體的需求，組建跨支部、跨年級、跨專業的工作小組，使有共同需求的研究生能夠聚集在一起，通過自身的積極參與，運用小組的力量解決疑難問題，促進小組成員的共同提高。一般根據研究生共青團工作的主要內容和研究生群體的身心特點，小組的類型可以分為四類。
第一類是成長型小組。成長型小組的目標是幫助組員了解、認識和探索自己，使他們最大限度地啟動和運用自己的內在資源，充分發揮自己的潛能，解決問題，并促進個人健康地發展。這類小組有新生入學適應成長小組、人際交往訓練小組、戀愛與婚姻心理輔導小組、職業生涯規劃小組等。
第二類是教育型小組。教育型小組幫助小組成員學習新知識、新方法、彌補知識不足，它能夠促使成員改變自己原本對問題的看法和解決問題的方式，提高自身的技能。這類小組有黨員學習提高小組、科研探索小組、心理健康、實驗室安全、實踐與志愿服務等專業知識學習提高小組等。
第三類是支持型小組。支持型小組把具有同質性的人聚集在一起，組員間一般具有相同的問題、任務、經歷或經驗，通過組員間的相互理解和支持，確定解決問題的對策和方法，收到解決問題和改變成員的效果。這類小組有困難生自強小組、項目攻關小組、各類文體愛好者小組等。
第四類是治療型小組。治療型小組的成員通常經歷過某種失敗或創傷、面臨較大的壓力，并影響其當前的正常學習，需要通過小組工作，緩解負面影響并恢復正常狀態。這類小組有針對畢業生的就業焦慮治療小組、網絡成癮學生治療小組、心理障礙調適小組等。
3.小組工作的一般性框架。
小組具有一定的生命周期，它會經歷成長和發展的一系列過程。小組一般發展可分為五個階段：小組準備期、初期、中期、后期和結束期，每個階段小組和成員都有不同的特點和任務，需要經歷招募成員、制定小組目標、成員間相互熟悉、分配和執行任務、總結與分享、解散小組等過程。小組指導者應當逐步完成明確工作目標、制定工作方案、招募（確定）小組成員、申報并協調資源、準備相應物資等任務。小組工作計劃書的框架見表1。
表1：小組工作計劃書框架
4.小組工作應用過程中的注意事項。
在研究生團建工作中引入小組工作方法的目的是發揮小組工作的優勢，增強共青團對研究生群體的影響力和凝聚力，加強高校共青團建設和研究生思想政治教育，因此在小組工作的應用過程中，一方面要遵守小組工作中自愿、尊重、互利互惠、保密、高度個別化等工作原則，完成小組目標，另一方面要遵循思想政治工作和共青團的工作原則，堅持黨的領導，堅持黨建帶團建，積極運用小組工作方法，發揮共青團作為黨的助手和后備軍的作用，發揮共青團組織青年、引導青年、服務青年和維護青少年權益這四項基本職能，提高共青團在研究生群體中的影響力。
四、結語
研究生共青團工作的環境與對象日益復雜，任務越來越艱巨，共青團工作者只有不斷加強學習，創新工作理念、開辟新途徑、吸收和探索新的工作方法，創造新經驗，才能使事業與時俱進。無論從工作理念、工作方法和載體，還是工作內容和成效上來看，小組工作方法都具有很高的專業優勢和潛力，非常值得借鑒到研究生共青團工作之中，并在高校共青團工作中加以探索和推廣。
參考文獻：
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［2］子木.社會小組工作的功能、理論、模式［J］.中國婦運，2010，10：46-47.
一、豐富企業共青團活動的內容
團的活動的內容是非常豐富的，不同的時間、不同的場所、不同的支部都可以根據自己特有的條件開展團的活動。以服務青年、教育青年、團結青年為重要抓手，針對企業生產經營過程中環境艱苦、人員分散的特點，需要企業團組織豐富企業共青團活動的內容。
（一）以開展教育類活動為重要舉措
在開展企業共青團活動時要以教育類活動為開創新時期共青團工作的新局面的重要舉措，也是提升青年能力和創新意識的有效途徑。可以結合企業發展的特點開展一些主題團日活動，愛國主義和革命傳統教育、國防教育、勵志教育、感恩教育、誠信教育、法制教育、安全教育等。
（二）以開展生產類活動為主要內容
企業開展共青團活動時應圍繞企業生產為主要內容，積極組織各條生產戰線上的青年、青年突擊隊、青年文明號發揮各類突擊作用，包括在本職崗位上創一流成績和完成急、難、新的突擊任務、承包生產工作的活動。
（三）以開展科技文化類活動為常態化
企業團組織要經常組織青年開展以學習科技知識，進行發明、技術革新為內容的活動。包括生產過程中的科技活動和非生產過程中的科技活動。可以開展一些科技講座、實用的技術培訓、讀書學習、文學藝術鑒賞為主題的科技文化類活動。
（四）以開展團日活動為主題
企業團組織應利用團日開展一系列有益于德智發展的活動，活動要圍繞一定的主題展開。團日活動的開展是企業團結青年，并擴大企業團組織影響力，加強企業團組織與社會的聯系，提升企業形象的良好途徑。好的團日活動可以讓青年體驗樂趣的同時收獲一定社會認可，創造一定的社會價值。
（五）以開展公益類、文娛類、體育類、其它類活動為特色
企業團組織要通過組織公益活動，贏得企業認可和獲得社會對共青團的良好評價。通過唱歌、跳舞、知識競賽、讀書、演講、旅游、書法、繪畫、集郵等，豐富青年生活，培養青年審美情趣，陶冶青年道德情操。通過開展體育活動幫助青年增強體質。還可以結合企業發展的自身情況，搞一些有特色的活動。
二、設計形成完整的企業共青團活動方案
企業共青團活動設計的方案必須體現企業文化和企業生產內容，必須通過理論學習和經驗總結確定活動的主題、內容、形式，形成企業完整的共青團活動設計理念。
（一）設計企業共青團活動的主題要明確，形式要適當
活動的主題要確定要依靠直率質樸、風趣幽默的活動題目來吸引青年對活動的注意力。活動內容要緊扣主題的需要，反應企業青年的意愿和合理需求。活動的開展時間要考慮企業工作和生產等因素，選擇恰當的時間和地點，既能渲染活動氣氛，又能增添活動效果。設計活動時要考慮自身所掌握的資源和經濟狀況，量力而行，盡量做到少花錢多辦事。
（二）設計企業共青團活動要遵從企業發展的原則
企業共青團活動的開展只有緊緊為繞企業中心工作才能發揮作用，只有服務大局意識才能有所作為。團的活動要立足服務，把服務企業與服務青年統一起來。在設計團的基層組織活動時，首先要考慮為本地本單位的中心工作服務，為青年成長成才服務，并適合企業青年的特點，這樣才能得到企業領導和職工理解，能否吸引團員和青年參加的關鍵。要堅持黨建帶團建，力爭使團建活動與黨建工作緊密結合，進一步使得團的活動于企業要求、青年需求相一致、目標相協調、部署相呼應，進一步提高共青團活動對企業改革發展和青年成長成才的現實貢獻力。
（三）設計企業共青團活動的內容要詳細完整
活動方案是團組織開展某項活動的具體計劃。活動確定名稱要突出主題，并盡可能使別人能聯想起活動的內容和形式。確定活動目的就像寫文章前的立意那樣，立意不同寫出文章的水平也不同，活動目的要從“起作用和受教育”兩個方面進行擴展。活動的方法和步驟是整個方案的核心內容，指導活動怎樣開始，怎樣一步一步地進行，怎樣結束，活動的組織者、主持人以及參與者在活動的各個階段怎樣配合行動等，要一環緊扣一環地策劃好、設計好。活動中可能出現意外，需要準備好相應的對策和應急措施，從而避免事故的發生和擴大。
（四）設計企業共青團活動要立足長遠，要有時效性
企業共青團組織在開展活動時要敏銳選擇活動的背景和時機。青年是社會的青年，不只是屬于一個企業，青年參與社會的熱情是其他群體難以比擬的。為此，在開展團的活動時要充分體現“時效性”的特點。企業團組織要圍繞國家形式和企業發展形勢、社會熱點話題、青年關注的焦點開展，同時把團的活動放在國家和企的大局去思考、去謀劃、去推進，把握開展活動的有利契機，力求站的更高，看的更遠，使共青團活動與國家、企業形式同頻共震。
（五）設計企業共青團活動要富有靈活性和趣味性
在企業當中團員青年大多分布在企業生產一線，流動分散而且不易集中。因此團的活動要從實際出發，遵循因地制宜、靈活多樣、便于操作的原則，選擇什么活動形式，要適合本單位實際，符合本單位青年特點，力戒“假、大、空”，確保每一名青年都能參與到團的活動中來，感受團組織的活力和溫暖。在開展團的活動時還要富有趣味性，首先要把握青年需求，尋找共同語言。這就需要我們把青年的所思、所想、所盼作為策劃活動的第一信號，關注青年權益，了解青年喜好，思考青年流行話題，抓住青年思想動態。其次要開展能夠給青年帶來快樂體驗和參與興趣的活動。只有這樣才能使活動目的有效的滲透到青年思想中去，使青年不知不覺收到感染和熏陶。
三、落實好企業共青團活動的具體過程
對于團的活動要認真對待和把握，中間某一階段有疏漏，活動的連貫性就無法體現，活動的質量和效果就會大打折扣。
（一）活動的具體實施過程要完整
要完成好一項好的活動必須經歷活動的準備期、動員期、開展期、深入期、總結期等幾個階段。活動前期的宣傳工作要跟上，要造成一定輿論，形成一定聲勢。活動中期要注意召開活動的動員，目的在于使全體參加活動的人員感受到企業團組織對此項活動的足夠重視。活動后期要召開慶功會，進行活動活動的總結、評比和表彰，大張旗鼓的宣傳活動中涌現出來的典型事跡和先進人物，并給予一定的精神和物質獎勵。
（二）活動的節奏調控要適當
高校要建立和完善黨委統一領導下的黨政齊抓共管的學生工作領導體制，形成黨委統一領導、黨政齊抓共管、專兼職隊伍相結合、協調一致的學生管理體制。要完善學生思想政治教育與學生事務管理工作的運行機制，把學生思想政治教育與學生事務管理工作滲透到教學、管理、服務工作中去，形成全員參與、全過程管理、全方位育人的學生思想政治教育新體制。
每個教師都必須認真履行《教師法》所規定的義務，言傳身教、為人師表，把思想政治教育融入到學生學習、生活各個環節中，滲透到教學、科研和管理的各個方面。教師要做到備好課、教好書、育好人，努力用辯證唯物主義的認識論和方法論，把教學內容的科學性和思想性結合起來，引導學生樹立科學的世界觀。教師要做學生的導師，在課外經常接觸學生，關心學生的學習、生活和思想。
高校要定期研究服務育人工作，把服務育人列入后勤部門工作的重要日程。后勤集團和后勤職工要努力完善有利于學生成長成才的各項后勤保障機制，努力為學生辦實事、辦好事、解難事。高校要加快學習和生活設施建設的步伐，改善學生學習、生活條件。教職員工要通過實實在在的服務工作，使學生的身心受到良好的陶冶。
占領網絡思想政治工作陣地，充分利用現代化網絡開展學生思想政治工作，積極探索網絡背景下學生思想政治工作的新方法、新手段，借助網絡拓展學生思想政治教育的時空。牢固樹立網上學生思想政治工作“生命線”的意識，加強網絡信息管理。把學生思想政治工作進網絡擺在重要位置上，使校園網日益成為學生學習、生活的“網上家園”，更好地為學生思想政治工作服務。
二、努力探索新形勢下大學生思想政治教育的方法與途徑，促進學生事務管理工作全面創新
當代大學生面臨著大量西方文化思潮和價值觀念的沖擊，有的學生理想信念模糊，價值取向扭曲，增加了開展科學的世界觀、人生觀、價值觀教育的難度。現代信息網絡一體化使網上思想文化交流呈現分散性、便捷性的特點，信息良莠不齊、魚龍混雜，校園網已成為意識形態斗爭和校園穩定的重要陣地。匿名表達、平等參與、復雜互動、瞬間擴散的網上信息傳播等也使大學生思想政治工作面臨了嚴峻的挑戰。我國正處于改革開放的攻堅階段和關鍵時期，社會主義市場經濟成分和市場主體日趨多元化、社會生活方式日趨多樣化、社會價值觀念愈加復雜化，社會上的一些丑惡現象對大學生的思想產生不良影響，致使有的學生缺乏社會責任感、誠信缺失、艱苦奮斗精神淡化、團結協作觀念淡薄等，這些都極大地增加了大學生思想政治工作的難度。當代大學生是一個特殊的群體，他們大多為獨生子女，承載著社會、家庭很高的期望，自我定位也比較高，但他們社會閱歷比較淺，心理發展并不成熟。隨著高等教育大眾化，教育成本不斷增加，社會競爭日趨激烈，學生所面臨的學習、人際、就業、經濟、情感等方面的壓力越來越大，需要疏導的心理問題越來越多，加大了心理健康教育的難度。
為此，高校要設立思想政治教育研究專項基金，組織力量開展新形勢下大學生思想政治教育規律的研究。同時，單列學生思想政治教育教研教改項目，并提供研究經費。學生思想政治工作人員要結合實際，積極開展學生思想政治教育與學生事務管理工作的實踐調查和理論研究，加強對新形勢下大學生思想政治教育規律的研究，積極探索新形勢下大學生思想政治教育的途徑與方法；要針對各校的實際情況，分析各自的基本特征，深入思考各自的辦學規律，結合工作實際，積極摸索具有新時期特色的學生思想政治教育的新模式。
三、加強輔導員隊伍和班主任隊伍建設，打造一支思想穩定、工作高效、素質優良的學生思想政治工作隊伍
1 根據實際工作的需要，總體上按照師生比1:200的比例科學合理地配備專職學生思想政治工作人員。將輔導員、班主任隊伍建設納入高校師資隊伍建設規劃，注意改善輔導員、班主任隊伍的學歷結構與專業知識結構。
2 認真解決好輔導員的發展問題，把輔導員隊伍作為后備干部培養和選拔的重要來源，高校各職能部門選拔黨政領導干部原則上要從輔導員隊伍選拔。同時加強學生思想政治工作隊伍素質培訓，每年安排專門經費用于輔導員、班主任的培訓、進修。積極搭建輔導員交流平臺，進一步促進輔導員之間的溝通、交流，不斷提高輔導員隊伍的整體工作水平。注意培養高水平高素質的學生思想政治工作骨干，支持和鼓勵他們朝職業化、專業化方向發展。
3 建立和完善各級學生工作部門的工作職責和學生思想政治工作人員的崗位職責，進一步落實學生工作責任制和責任追究制。建立學生輔導員由學工部單獨進行考核的年度考核體系，每年評選“優秀輔導員”、“優秀班主任”。
4 切實解決好專職學生思想政治工作人員的職務、評聘和待遇問題。根據《教育部關于加強高等學校輔導員班主任隊伍建設的意見》、《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》，切實解決好專職輔導員的政治待遇和經濟待遇問題。結合學校實際出臺的有關政策，切實解決好專職學生思想政治工作人員的評聘教師職務問題，進一步完善相應的專業技術職務評聘標準。
四、加強和改進大學生心理健康教育工作，不斷優化學生心理健康教育網絡
1 要加大投入。不斷完善大學生心理健康教育的保障機制，保證大學生心理健康教育必需的工作經費和條件，確保工作順利開展。心理健康教育專項經費以不低于在校學生每生每年5元的水平列入年度財務預算。心理健康教育工作的硬件建設要納入教學設備管理體系，給予優先解決。
2 要把心理健康教育納入德育工作計劃。認真做好新生入學后的心理普查測試工作，建立大學生心理健康檔案；認真開好大學生心理健康教育必修課，將大學生心理健康教育課建設成精品課程，同時結合實際有針對性地開設與心理健康教育相關的選修課程。積極開展大學生心理衛生知識的宣傳教育活動，做好個體咨詢、團體輔導和面向大學生實施的發展性教育，全面提高心理健康教育和心理咨詢工作水平。
3 要加強心理健康教育隊伍建設。建設一支以專職教師為骨干，專兼結合、專業互補、相對穩定、素質較高的心理健康教育和心理咨詢工作隊伍，按在校學生,5000:1的比例，配備專職從事大學生心理健康教育的教師，每個院系設立一至二名學生心理輔導員；建立心理健康教育教師資格認定和持證上崗制度，并逐步達到持證上崗要求。加強學生思想政治工作人員的心理健康知識培訓力度，提高學校心理健康教育的整體水平。
4 要建立和完善大學生心理健康教育領導體制與工作機制。構建和完善學校、院系、班級三級心理健康教育網絡，隨時關
注學生的思想動態，掌握學生的行為變化，及時做出相應的溝通、引導甚至治療工作。建立大學生心理健康狀況每星期統計、匯報制度，各院系每星期必須向心理健康咨詢中心報告本院系的學生心理健康狀況。
5 要進一步建立健全學生心理危機預警干預工作機制。建立健全“早發現、早報告、早研判、早預防、早控制”的“五早”預警機制和。一名患者、一名領導、一套班子、一個方案、一抓到底的五個“一”危機干預機制，加強情報信息工作和強化危機干預力度，杜絕學生因心理問題非正常事故的發生。堅持“預防為主”的原則，加強自殺預防知識的宣傳和教育，通過心理咨詢熱線、網絡咨詢等形式為學生提供緊急援助服務；通過新生心理健康普查，有針對性地開展危機預防工作。對于預警方案實施不力，或延誤上報、漏報、瞞報學生信息的行為，對相關責任人做出相應處理。
五、突出重點、加強引導、注重實效，推動學生思想政治教育與學生事務管理工作上新臺階
1 要發揮校園文化在學生思想政治工作中的引向功能、育人功能。以主題教育活動為抓手，以校園文化活動為載體，切實提高學生的綜合素質。探索以政治文化為中心、以科技文化為重點、以娛樂文化為基礎的校園文化活動機制，精心組織和開展豐富多彩、積極向上的學術、科技、體育、藝術和娛樂活動，豐富學生文化生活，大力培養學生的創新精神和實踐能力。堅持用正確的理論武裝學生的頭腦，深入開展社會主義核心價值體系、“愛校、誠信、責任、關愛生命”等主題鮮明、形式多樣的教育活動。挖掘具有原創意義的校園文化作品，推出校園文化精品，努力建設體現社會主義特點、時代特征和新時期特色的校園文化，為學生健康成長營造良好環境。
以學生社團活動為陣地，積極鼓勵學生特長的發揮和個性的發展。重視加強對學生社團工作的領導，本著“統一領導、自愿參與、自主活動”的原則，根據學生社團“成員興趣相投，組織凝聚力強，活動內容豐富，活動形式靈活”的特點，引導學生社團在校園文化活動中發揮主導作用，開展各項活動，使社團成員發揮特長，提高綜合能力。
