高三申請書匯總十篇

序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇高三申請書范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

因此，我覺得我不適合在四中工作，再這樣下去的話，肯定會影響學校的升學率。在現在如此看中升學率的環境下，請考慮批準我的辭職報告。第二：就是學校的管理。開始的時候覺得還能跟上學校改革的步伐，但越到后面，越覺得難以適應。比如學校規定沒有課也要坐班，我也贊同的，也坐班的。但我的課經常是早上4、5 節，而學校只能10：00到10：30去吃早點，那樣只能來不及，但不吃的話我身體又吃不消，更怕影響教學質量。因此經常9：30去吃，從而違反了學校的規定，要算我脫崗。我想，我是不適應學校的管理了，因此選擇離開。第三：就是工資，每個月打到卡上的1024元，讓我很難想象什么時候能在彌勒買得起按揭的住房，倍感壓力重大。四中是強調不為薪水而工作的，而我，還做不到這點。因為我家里還有父母，以后還會成家，會有孩子，都需要薪水。第四：也許是能力有限，我認為我在四中已經沒有更大的發展機會了，已經工作了5年多，基本上定型了。因此，我決定選擇一個新的工作環境，希望領導批準，敬請早些安排。當然，無論我在哪里，我都會為四中做力所能及的事情，因為我為我曾經是四中人而感到驕傲。最后，誠懇地說聲：對不起！也衷

心地祝愿四中力挫群芳，永往直前！學校越辦越好，升學率一年比一年高！四中所有的學生都考上重點大學！

此致

敬禮！

篇（2）

進入高中后，我一直努力做到不曠課、不遲到、不早退，上課認真聽講，協助老師收發作業本，起到積極帶頭的作用，在老師和同學的關愛下，大一時我曾被評為“三好學生”的榮譽稱號。在班里，我積極配合其他班干部組織活動、處理問題，在與大家相處的時間內，獲得了不少的經驗尤其是在為人處事方面。與大家的和睦相處也提高了我的組織能力，在這里很感謝老師與同學對我工作的支持與肯定。我會再接再厲，恪守本職，更好的提高完善自己。

作為本班的學習委員，為能夠更好的起到模范帶頭作用，我還努力做到以下幾點：

（一）思想方面

在思想政治方面，積極向上，熱愛祖國，認真貫徹黨的思想，遵紀守法，遵守學生守則以及學校的各項規章制度，尊敬師長，團結同學。在高一的時候，我主動遞交了入黨申請書，并且參加學院的第一批入黨積極分子培訓，進行了理論系統性的學習，我的思想較從前有了較大的超越，并順利結業。在班級里、學校、生活各方面，都保持積極的態度，時刻以黨員的標準要求自己，時刻努力起到模范帶頭作用，積極的參加學院組織的各類思想政治活動以及講座，努力完善自己，不斷的提高自身素質。

（二）學習方面

作為一名學生的首要任務就是要學習，加之自己又勝任班級的學習委員，所以我堅持做到不早退、不曠課、堅持上早自習，積極配合老師教學，上課認真聽見，起到好的帶頭作用并且能夠幫助同學解決一些力所能及的難題，榮譽是大家賦予的，所以我很珍惜這個職位，時刻要求自己積極向上，銳意進取，從未放松過對專業知識的學習。

我深知，在這個充滿競爭的世界里，只有不斷的充實自己，才能是自己更好的融入這個社會，更好的適應這個社會。因此，除努力完成并順利通過學院安排的各項考試外，我利用課余時間，系統的學習了英語以及專業方面的各類知識，并且參加了各類考試，比如英語等級考試、自考本科考試等，雖然有很多失敗的經歷，但是我并沒有因此而退縮，反而每一次的失敗，每一次的挫折，造就了我不屈的毅力，它給與的是一種激勵，使我在學習、生活的路上越挫越勇。大學是短暫的，但在這短暫的時間內我會努力獲取更多的知識。

（三）工作方面

在工作方面，我一直腳踏實地，認真勤懇，積極負責，一直嚴格要求自己，盡職盡責。大一曾參加學院的學生會，在部門里，不僅鍛煉了我的毅力，而且提升了我的團隊意識與精神境界，增強了自我意識，集體榮譽感，很感謝學院部門給與我的一次鍛煉。

平時，我時刻虛心聽取別人的意見，認真完成學院以及組織分配給的任務，在生活中，與同學保持良好的融洽的關系，積極配合班里其他班委搞好班級活動，同時，也配合宿舍長搞好寢室文明。

面對這個大千世界，我知道只有不斷地超越自己，更新自己，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，才能在這個激烈競爭的社會里立足。只有把握今天才能在今后的各方面創造出成就。

因此，我一直努力使自己向德才兼備方面發展，全面認識自己，提高自己，在學習中不斷增長知識，與此同時，積極參加各項活動，在不同的社會實踐中磨練自己的意志，我知道事物是不斷向前發展的，今后我會一直保持積極的心態，并從中吸取教訓總結經驗，使自己更好的發展，以上是我擔任學習委員工作的事跡總結，希望領導能夠賦予我這個榮譽，也是給我一次莫大的鼓舞

此致

敬禮！

篇（3）

學生休學申請書1尊敬的__：

我是___系___班的___，因_____(寫上休學的原因)無法按時參加學習，需要休學__時間(一般為一年)。

休學后，我會努力____(如：保養身體，積極治療)，并且在有余力的前提下繼續堅持學習。并在休學期間，加強自己的思想教育，使自己的'思想始終與我校保持高度一致。

望領導及老師能夠批準。

家長簽字：

申請人：___

__年__月__日

學生休學申請書2尊敬的學校領導：

您好!本人系高三年級八班學生。由于前兩年就嚴重失眠，心理嚴重不適，但我堅持了學習;本以為隨著時間的推移，病情會好轉。可是到了高三后，情況愈加嚴重。前段時間在父母的陪同下，我去了人民醫院，經檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經衰弱和精神分裂癥狀。現在身體越來越虛弱，頭痛，不能堅持正常的學習。

根據醫生的建議，我必須立即接受住院治療和休養。現向校方提出休學申請，請審查批準!

申請人：

日期：__年__月__日

學生休學申請書3尊敬的老師，領導：

您好!

我是____學院__專業___班學生叫___，學號___，20__年考入本校學習。現在大二的學習生涯也快結束了，現申請休學，為期一年20__—20__。

當初踏進這大學校園的時候，因為有點新鮮感，想體會一下大學生活，所以大一的學習生活比較很熱情。按時上下課，聽課認真，不逃課不遲到的認真的完成了大一的學習生活。但從大二以來我對我所學的專業知識產生了反感，越來越不感興趣了。整天想著休學的打算，但又怕家長傷心，所以一直忍著。但在這一年里整天為上學或休學而猶豫。心不在學習上，整天想逃課，玩電腦，對不起父母而感到愧疚。所以我最終選擇了休學。

決定休學是我認認真真，反反復復的考慮后決定的。決定休學前我也跟我的父母多次通電話，向他們解釋了我現在的學習態度和想法后父母也只能同意了我的休學。然后我也找了我的班主任老師講述了我的休學想法后，老師也給我講了大學的重要性和上大學的難能可貴。通過跟老師的談話后，在我的心里從不在乎的大學生活變得有意義，在將來有很大作用的醒悟。

為了取消現在的這種上學態度，暫時先休學一年，到社會上去闖一闖，吃點苦，受點累，來反省自己。給自己爭取一個積極上學的心態，再來好好學習，繼續完成大學的學習生活，所以我在此申請休學。望校園領導給予批準!

申請人：___

__年__月__日

學生休學申請書4學校領導，老師：

本人系高_年級_班學生___家長。茲因___身患__疾病，身體虛弱，不能堅持正常的學習。為今后的學習、工作、生活所慮。休息一年。特此提出休學申請，請學校予以批準同意。

申請人：

申請日期：

附：__醫院證明。

學生休學申請書5尊敬的領導：

我是高___屆_年級_班的___，我患有____，(接下來敘述自己的治療經歷，曾經在哪些醫院做過哪些檢查，在哪些醫院接受過哪些治療)。而今(高考在即或中考在即或畢業在即)，學習壓力倍增倍漲，奈何頑疾纏身，致使學業難以為繼，特此申請休學一年，待一年后重返學校，繼續完成學業。

此致

篇（4）

“可……”茹茹想說什么，老夫子揮揮手：“你可以走了。”第二天，茹茹換上了白襯衣、藍褲子，樸素得不像茹茹。同學們都有些奇怪，可同學們不知道，又有一份比四頁少一頁的《入團申請書》交到班主任的手中。

聯歡會上，茹茹大顯身手。看，抽身、扭胯、伸臂，交叉，踢腿，彈起，幾個動作一氣呵成，豪放剛勁。茹茹把全身心溶入了搖曳的舞步中，跳出了青春美，贏得了陣陣喝采聲。第二天，茹茹被叫到辦公室。出來時，滿臉沮喪。她再也不在學校跳舞了。理由是：哪有正經人跳那種舞？再說，高三了該務正業，好好學習。之后，又有一份比三頁少一頁的《入團申請書》交給了班主任。

“茹茹快來看，你的文章發表了！”一位同學大聲喊。茹茹喜不自禁沖了過去，《生活需要七彩陽光》，大大的標題，赫然在目。茹茹高興得真想來個倒立。可是，茹茹又被叫到辦公室。操場上再也見不到茹茹活潑的身影。她總是悶頭想什么，寫什么。又是一份比兩頁少一頁的《入團申請書》交給了班主任。

高考結束了。本科發榜了。茹茹輕快地走入辦公室。火紅的短袖衫，黑色的工裝褲，白色巴拿馬旅游鞋，滿面春風，秀眉高挑，渾身洋溢著不可抗拒的青春魅力。她的來到，使辦公室為之一亮。她是來拿錄取通知書的，她知道她準考上。

“這是你的通知書。”茹茹一看北京服裝學院。茹茹笑了，陽光般的明媚。?

篇（5）

高考結束了。本科發榜了。菁菁輕快地走入辦公室。火紅的短袖衫，黑色的工裝褲，白色巴拿馬旅游鞋，滿面春風，秀眉高挑，渾身洋溢著不可抗拒的青春魅力。她的來到，使辦公室為之一亮。她是來拿錄取通知書的，她知道她準考上。

“這是你的通知書。”菁菁一看錄取通知書上是她所希望的學院。菁菁笑了，陽光般的明媚。?

菁菁恢復了青春，她再也不必苦悶，再也不必裝模作樣。她為之奮斗的團徽終于戴在胸前。可是，為此付出了一年的歡樂。她不悔，可她不愿。

菁菁告訴老夫子，團員并不一定要不茍言笑。她今后還要跳舞，她又發表了篇文章。?

“菁菁快來看，你的文章發表了！”一位同學大聲喊。菁菁喜不自禁沖了過去，《生活需要七彩陽光》，大大的標題，赫然在目。菁菁高興得真想來個倒立。

可是，菁菁又被叫到辦公室。操場上再也見不到她活潑的身影。她總是悶頭想什么，寫什么。又是一份比兩頁少一頁的《入團申請書》交給了班主任。

第二天，菁菁換上了白襯衣、藍褲子，樸素得不像菁菁。同學們都有些奇怪，可同學們不知道，又有一份比四頁少一頁的《入團申請書》交到班主任的手中。

“老師，你找我有事嗎？”菁菁她笑著問。“嗯。”新班主任，不茍言笑的老夫子上下打量了她一番：披肩長發，黃色T恤，牛仔褲，黃色霹靂鞋，干凈整潔。沒有什么不對的地方啊！菁菁暗想。老夫子的目光已經移開：“這是你的《入團申請書》嗎？寫的嘛，還可以，但不完善。回去想想，再寫一份吧。還有，以后不要穿奇裝異服。”說完，習慣地把眼鏡往上一推。?

篇（6）

高考結束了。本科發榜了。菁菁輕快地走入辦公室。火紅的短袖衫，黑色的工裝褲，白色巴拿馬旅游鞋，滿面春風，秀眉高挑，渾身洋溢著不可抗拒的青春魅力。她的來到，使辦公室為之一亮。她是來拿錄取通知書的，她知道她準考上。

“這是你的通知書。”菁菁一看錄取通知書上是她所希望的學院。菁菁笑了，陽光般的明媚。?

菁菁恢復了青春，她再也不必苦悶，再也不必裝模作樣。她為之奮斗的團徽終于戴在胸前。可是，為此付出了一年的歡樂。她不悔，可她不愿。

菁菁告訴老夫子，團員并不一定要不茍言笑。她今后還要跳舞，她又發表了篇文章。?

“菁菁快來看，你的文章發表了！”一位同學大聲喊。菁菁喜不自禁沖了過去，《生活需要七彩陽光》，大大的標題，赫然在目。菁菁高興得真想來個倒立。

可是，菁菁又被叫到辦公室。操場上再也見不到她活潑的身影。她總是悶頭想什么，寫什么。又是一份比兩頁少一頁的《入團申請書》交給了班主任。

第二天，菁菁換上了白襯衣、藍褲子，樸素得不像菁菁。同學們都有些奇怪，可同學們不知道，又有一份比四頁少一頁的《入團申請書》交到班主任的手中。

“老師，你找我有事嗎？”菁菁她笑著問。 “嗯。”新班主任，不茍言笑的老夫子上下打量了她一番：披肩長發，黃色T恤，牛仔褲，黃色霹靂鞋，干凈整潔。沒有什么不對的地方啊！菁菁暗想。老夫子的目光已經移開：“這是你的《入團申請書》嗎？寫的嘛，還可以，但不完善。回去想想，再寫一份吧。還有，以后不要穿奇裝異服。”說完，習慣地把眼鏡往上一推。?

篇（7）

尊敬的校領導和老師：

你們好。我是來自高二(2)班的學生xx，由于家庭比較困難，所以想學校提出申請助學金。

我家住在一個小村莊里，家里有4口人，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因為沒有文化，沒有本錢，只好坐苦工和短工為生，十幾年來一直過著貧困的生活。

在學習上，本人在校期間品行成績良好，遵紀守法，無違法違紀行為，誠實守信，做事遵守承諾。在生活上，因為家庭經濟困難，所以生活儉樸，勤儉節約。

加入能夠獲得助學金，我將在今后的學習中投入更多的精力，來努力完成學業，爭取優秀畢業，為班級和學校爭光。通過自己的不斷努力和不斷汲取知識和方法為將來打好基礎。為今后的學業做準備。

特此申請，望予批準。

申請人：xx

申請日期：XX年3月26日

高二貧困申請書范文二

尊敬的各位領導：

你們好!

我是一名來自xxx縣的一個小山村的學生，現就讀于咱們xx中學高二(1)班，綜合自身實際情況，特向組織提出“優秀學生貧困補助”的申請，肯請學校可以核對并給予批準。

我家有六口人：爸爸、媽媽、弟弟和我。爸爸、媽媽還要照顧80多歲的爺爺奶奶。父母靠種地為生，并且父親手有殘疾不能干重體力勞動，家庭重活全靠母親一人操勞。他們每天辛辛苦苦，可家庭收入微薄，為這樣一個上有老下有小的家庭來說還是有困難的。爺爺奶奶年邁體弱，身體一直不怎么好。爺爺患有高血壓，奶奶患有肺病，一直靠藥物維持健康。弟弟上初中，每年的學費也不低，現如今我也成為了一名高三學生，使原本生活困難的家庭更是雪上加霜。

父母辛辛苦苦勞作，但每年開支那么大，支撐這個家庭確實很困難。看著父母為了我勞累，為了整個家操心，我卻無能為力，心里真不是滋味，也不知道該怎么好，只有在心里默默的告訴自己一定要努力學習，不要辜負父母對自己的期望。每每看著他們面朝黃土背朝天的勞作著，我就只有自己把淚往心里流，希望自己可以早日幫父母減輕一些負擔。

一直以來我就堅信“知識改變命運”我深知只要不斷的完善自己，增長知識，才能改變家庭狀況，所以在進校之前我就下定決心本著“一份耕耘一份收獲”的信念，積極主動學習專業文化知識。成績優秀，因為只有這樣，我們才能擺脫貧困，否則，我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反踏實是我們的動力。

同時，我非常感謝我們學校和各位領導給予我們的幫助，我會在以后的日子里，更加嚴格要求自己，學好科學文化知識，爭取早日服務社會，為國家奉獻一份力量。

我能獲得xx助學金，就能替家里分擔一些感到很高興，我想我現在能做的就是好好學習不辜負任何對我有期望的人，將來作一個對國家，對社會有用的人，盡自己所能來回報所有幫助過我的人，回報社會。

篇（8）

臺江民中退休老教師楊**、李**、張**等十二戶現居住于臺江一中操場西側的住房是上紀世70年代所修建，至今近40年之久。該樓系磚混結構，共兩層。

由于修建年代久，加上當時修建用的是干打壘、水泥磚及砂土等劣質建筑材料，致使現在樓房內外墻嚴重變形，房頂破爛腐朽，構成了重大的安全隱患。為教師生命財產安全，也為改善教師住宅條件，我們12戶已與**房地產開發有限責任公司達成危房改造協議。

按協議規定，開發商對本樓進行拆舊建新。即拆多少補多少，俗稱拆一補一，超出面積以每平方米1000元的價格補給開發商。我們認為這是一項民心工程，為此特向縣人民政府申請，請x鄉政府予以批準為謝!

特此申請

臺江一中操場兩側住戶(簽名)：

20xx年1月25日

農村拆舊建新申請書二：

內良鄉人民政府：

我是內良鄉村xx小組的村民xxx，因現居住的土坯房破舊，需要拆舊建新，特提出土坯房改造的申請。

篇（9）

我是xx，來自河南，我要申請貧困助學金，老師你知道嗎?我家這幾年真的過得很苦很苦。

在上高一的暑假里，我陪媽媽去看病，不幸出了車禍，我是輕傷，但我媽在住院治療的時候過敏了，因為我媽本身就是那種高敏體質，她不能吃哪種奶質品及豬肉，等有四肢的東西。這次真的太可怕了，那瓶液剛輸上，我媽就說她不舒服，我一看她得臉和手都紫了，我馬上去叫醫生，搶救了好幾個小時才把我媽搶救回來，但車主和醫院都推脫責任，而我們一個農村人既沒權也沒什么人，結果我家付了那近幾萬的費用。

“禍不單行”這句話說得一點也不假，就在那年秋天，我媽又被檢查出得了腦瘤，而且是惡性瘤，我們全家都傻了，本來就不富裕的家該如何去承受，我還要是上學，那時我弟才3歲，這對我們來說是雪上加霜，在我們那地方的醫院根本動不了手術，只有到鄭州手術，花了好幾萬，我家就更貧困了。

沒過多久，我爸的手又因干活把大拇指的筋砍斷了，那段時間家里連個做飯的都沒有，我請了10多天的假回家幫忙，說實在的在那一刻，我真的想好不在上學了，我要幫家里減輕負擔，但我爸堅決讓我去，他說：我就是砸鍋賣鐵也供供你上學，你都上完高中了，不上大學，你以后能干啥?最后我回到了學校，每天睡覺我都躲在被窩里偷偷的哭，因為我怕同學笑話，怕他們看不起，更怕他們在背后說些什么。所有的苦我都是一個人默默承受的。

我不知道上天到底有沒有眼，厄運怎么又降到我家，高三上學期，我家的麥還沒種，我媽的病再次復發，這次真的很嚴重，在去鄭州的路上，我媽就昏迷了，沒辦法只好先到我們市的159醫院，必須馬上手術，醫生說：你們要是再晚來一天，就是神仙也沒辦法救了。我媽的命保住而來，但為了給我媽治病，向鄰居和親戚借錢，都借一遍也不過1萬，因為他們都怕，怕我們還不起，連我姨都說：“你什么什么時候不還，別怪我翻臉，”那可是我姨，而且是我親姨，人在窮得時候是沒有親戚和朋友的，最后我爸把僅有的十畝地賣了五畝，以后的狀況可想而知。

由于我媽病情嚴重，我弟太小，我又再外面上學，所以我爸根本不能外出打工，我媽現在還需要經常吃藥，左眼一直在外凸著，頭上還留了一個很長的疤，而且由于放療左邊的頭發都掉完了，手術還留下很多后遺癥，現在我媽視力和聽力都不行，精神也出了毛病。

人家都住樓房，平方，在我們村只有我家住的瓦房，而且每次下雨，屋里幾乎沒幾處是干的，有得要用盆接著。

我真的希望老師和領導能給我這個機會，能夠成功申請這個助學金，我一定會努力學習的，我更要去努力打拼，減輕家庭負擔。

以上所說的都是我的肺腑之言，我是懷著真誠之心而寫的，希望校領導能批準我的國家助學金申請書!

此致

篇（10）

  您好!

  您好!鑒于自己的能力有限，無暇顧及家庭，加之心里壓力過大，特請辭去高三八班班主任職務，望另尋良師，莫誤了學生。敬請批閱!

  20xx年到二高中，一直珍惜這份工作，自認為對工作勤勤懇懇，兢兢業業。對任何工作不挑剔，不發牢xx，任勞任怨，踏踏實實!特別是任班主任工作以來，把全部的心血和精力都投入到了班級的管理中來，放棄了無數個休息日，以至于無暇顧及父母的健康，妻兒的生活，每每想起都有愧疚之心，卻都得到了他們的理解，對我只有一句話：做好你的工作!

  我不為名不為利，只為心中曾有個夢想：做一個好老師，做一個好班主任!存在私心也只是：桃李滿天下!可是我發現這種理想很難實現。除了自身素質之外，還要靠許多的外界條件，而我既不具備這種資質，也誤外界支持，只顧自己埋頭死干!工作越多，毛病越多，壓力越大!學生和老師都不滿意，學生覺得老師管的嚴，逆反心理嚴重。老師覺得我做的工作思想匯報沒有意義!既然這種狀態，我覺得我做班主任工作是失敗的，也沒有繼續下去的理由!所以請考慮安排新的班主任，我會留給他(她)一個完整成型的班級，我會完成好交接任務，配合新班主任做好一切事宜!

  說句實話，我也舍不得這個班級，畢竟是我辛辛苦苦帶到了高三的班級，班級已經成型，學習氣氛記錄制度均以趨于完善，只差出成績的時候了!但是考慮到自身素質，家庭情況，也是沒有辦法的事情，實在做不下去，如果堅持，只怕耽誤了學生，辜負了學校，毀了自己!

  首先，家里最近事情也很多，讓我心里不是滋味。本來雙方父母我都無限照顧，沒有時間區看看，而他們盡為我做了很多事情，我做作為兒子女婿的，心中只有愧疚!另最近兩個月來，妻子和孩子接連有病，妻子本來為了照顧孩子，放棄了工作，現在身體也不好，孩子也沒有精力照顧了，在我岳母家已經住兩個月了，自己養養身體，孩子岳母照看著。上個月娘倆連續打了一周的針，孩子好點了，妻子還沒有好!我一點也照顧不上!現在回家后自己一個人，到家里感覺空空的，更多的是無奈和心酸!孩子因為有病也有一個月沒有上幼兒園了!學習和行為習慣都落下了不少!自己也著急!把孩子變得啥也不是作為父親的會遺憾一生的!所以，我需要時間照顧家里，照顧孩子，盡一個丈夫，父親的責任!

  其次，再管理班級上，自己的方式方法存在著缺陷，是不能成為學校其他老師學習的榜樣的，雖然領導，其他教師也都肯定自己的付出，但是不會有第二個教師會向我學習，像我這樣的工作!所以我覺得失敗的方式方法應該退出歷史舞臺。雖然從班級管理等等方面看是有成效的(例如：本學期每周都是紅旗班，從未失掉過紅旗班的榮譽)，但是學生內心，學習成績上的體現還是比較少，自己的能力不足以調動高三的學生有更高的熱情和積極xx，能夠提高成績，完成學校制定的目標。從學生對我的評價以及學校領導對自己的幫助，覺得自己缺乏愛心，缺少耐心，再做班主任是在是壓制學生個xx，泯滅學生潛力，所以，不做也罷!給學生更大的空間，釋放更大的潛力，完xxxx生夢想，我的退出，對學生應該是有好處的!再有，隨著向安丘四中，洋思中學的學習，以及心理學講座的開展，使得自己充分認識到自己的不足和缺點，自己的教育教學的方法既落后有無新意，還有扼殺學生各種能力的作用!使得自己經常反思自己：自己所做的90%的工作方法，思維方式是有害學生的，是不適合的，自己的心理也有問題，對教育的理解，對教育的認識存在缺陷，缺乏學習，缺少理論上的指導，缺乏認真的反思!以至于學生不滿意不理解，自己也很疲憊，所以沒有理由繼續濫竽充數，做著沒有意義的工作!

  此致

  敬禮!

  辭職申請人：

  20xx年10月23日

  關于最新班主任辭職申請書范文

  尊敬的校委會領導：

  您們好！

  本人xx，于20xx年xx月xx日做了班主任一職，在領導的關心、支持和同事們的幫助下，收獲很大，增長了見識，開闊了視野，積累了經驗，令我終生受益。但由于私人原因，本人認真考慮后，還是決定辭去班主任一職，具體原因如下：

  一、經驗不足，水平有限。雖然做了一些成績，但那是微不足道的，我越來越感到難以勝任這種具有挑戰性的班級管理工作，還有很多東西需重新學習。更怕因為我的管理給學校造成工作中的難以挽回的疏漏。另外，我想應該給新同事一個鍛煉的機會，讓更有水平、更優秀的人來任此職位。

  二、精力不足，健康欠佳。最近，本人食欲不振，常感冒頭昏，總感到精力明顯不足，即使睡眠充足，也常常在上班時間打瞌睡，萎靡不振，精神狀態不佳，影響工作。醫生建議多休息。本人覺得有道理，故作此決定。

  三、孩子需要我照顧。隨著孩子的長大，家事開始多了起來，這樣勢必會導致本人精力分散，再任班主任一職就有些不稱職了，思來想去本人決定還是應放棄班主任一職，處理好有關家事，才能安心工作。因為本人的辭去班主任的行為而給單位造成的不便，本人深表歉意和遺憾。請批準我的申請！不勝感謝！

  此致

  敬禮！

  申請人：xxx

  20xx年xx月xx日

  關于最新班主任辭職申請書范文

  尊敬的____：

  現在向您提出辭職報告，頗為慚愧，辜負了領導的期望，深感不安。

  感謝__年來對我的信任和關照，但是由于個人及家庭方面的原因，本人已經無法勝任此工作。正是考慮到這些因素，我鄭重向學校提出辭職，希望領導能夠批準，另外我會認真做好現有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之內順利地完成工作交接。

  我真心的感謝學校領導一直以來對我的關愛，也感謝身邊同事對我的關心和幫助，由于自身能力及性格等到方面的原因，我對自己所做工作已感到力不從心。沒能給領導當好助手，心里很是過意不去，加之工作無規律性，對家人關心不夠，也讓自己倍感壓抑。就在上學期當我產生辭職的念頭時，已對這份工作失去應有的熱情，希望領導理解我的苦衷，準許我的申請，同時也相信學校許多有能力的年輕人更能勝任此項工作。

  本人考慮再三，決意辭去班主任工作。

  此致