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時間：2023-03-10 14:47:49
序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇自主招生申報材料范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。
2001年教育部批準江蘇省東南大學等三所高校試點自主招生，開始探索適合我國國情的多元化的人才培養機制。《國家中長期教育規劃》明確提出：“我國要逐步形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生制度”。為了促進自主招生規模的不斷擴大和招生方式方法改革的不斷深入，2012年江蘇省南京師范大學等6所地方省屬高校進行自主選拔錄取改革試點，地方高校自主招生對學生的評價錄取選拔，主要依賴于高中階段學生的成績、獲得證書、獲得表彰、教師評價等評價體系的數據。其高中評價體系隨著地方高校自主招生的實行，已經形成了一套章程，但不可否認，高中評價體系中也存在一些問題，阻礙了其效能的發揮，特別是如何對學生進行科學合理的評價，使得綜合素質高、有一定特長的學生脫穎而出，是困擾中學評價體系的一大難題。
一、理性分析地方高校自主招生背景下高中評價體系存在的困境地方高校對高中三年級的學生進行自主招生，其自主招生需要高中提供學生高中成績、獲獎情況、思想狀況等綜合評價的材料。因此高中在近幾年的實踐上，形成了一套針對學生綜合評價體系的具體做法，取得了一定的進展。但由于評價周期長；評價主體是班主任，比較單一；評價內容比較片面化；評價缺乏誠信等方面存在一些需要理性研究的問題。1.高中評價體系的評價時間缺乏常態化地方高校自主招生是每年寒假開始高三學生報名申請，其申報材料涵蓋了高中三年各個時段的綜合評價。然而高中并在平時積累對學生在學習、思想、特長等綜合方面的評價材料，在學生需要填寫自主招生申請材料的時候，學校上下一起搞“突擊”，教師缺少對學生真正了解的情況，僅公式化的對其評價。據調查表明，高中為了學生成功報名地方高校的自主招生，只有在學生觸犯法律和嚴重的違紀事件時，學校才在其自主招生評價表中體現出來，其余學生均得到學校幾乎同樣的綜合評價，甚至于個別教師為了應付自主招生的綜合評價，竟在電腦上對多個學生的評價進行復制操作，以至于同一高中的學生報考同一地方高校自主招生，其綜合評價的材料區別甚微，導致高中的綜合評價材料流于形式，因此不能對地方高校的自主招生起到真正的篩選幫助作用。2.高中評價體系的評價主體單一化高中綜合評價是針對地方高校自主招生建立的，其綜合評價體系完全是為了迎合地方高校自主招生的報名要求，由于地方高校自主招生報名條件中沒有要求哪個主體、多個主體評價學生，因此在現行的高中綜合評價體系中，其評價主體主要是班主任。班主任在學生申請自主招生的時候，根據對學生學習成績、潛能發揮、創新能力等情況的平時了解，站在班主任的立場對其進行綜合評價。由于班主任只可能帶學生一門課，不可能對學生的每門課的課堂表現了如指掌；不可能對學生其他課程的潛能有一個充分的認識；不可能對同學之間的團結協作等方面也有深刻的體會；不可能對學生社會交際等情況觀察細微，因此在其評價內容上就會以偏概全，只能是泛泛的對學生評價，并不能從多個角度、多樣化的評價學生，不能在地方高校自主招生的報名材料中體現學生的多元智能、潛在能力，導致學生很有可能被地方高校自主招生初審淘汰。3.高中評價體系的評價內容片面化高中的綜合評價內容根據地方高校自主招生的報名條件要求而填寫，但其基本趨于相同：高中的綜合成績排名在年級同科類學生中的前百分之幾；高中階段學科奧林匹克競賽中獲得省級三等獎（含）以上者；藝術方面有所特長，獲得證書八級或文藝演出獲得地級市以上獎勵；體育方面獲得國家二級運動員以上證書；文學方面有特殊才能或某一學科有發展潛力，獲得全國性的三等獎以上者；思想品德優秀，獲得地級市優秀學生干部等榮譽稱號者。從中可以看出，高中的綜合評價沒能多元考察學生的各個方面綜合素質，過于單一，基本惟“分數和證書”論。這將導致高中階段學生將自己的學習精力更多的分配給藝術、體育，努力獲取證書，而不是按照自己的愛好學習，也將導致地方高校不能招收到完全適合學科發展的優秀人才。4.部分高中缺乏誠信評價雖然高中綜合評價體系的程序操作越來越規范，但始終難以消除人為因素的干擾。有些高中為了保證其升學率，出現推良不推優的現象，針對不同層次的地方高校，推薦不同檔次的學生；有些高中為了使學生有條件競爭地方高校的自主招生，在申請報名的時候含有相當的虛假謊報；有些高中的教師公式化的開展評價，夸大學生的某些方面綜合素質，不輕易將學生存在的缺點反映到評價報告上；甚至于有些高中受權利和金錢的逐漸侵蝕，甚至將有背景、有關系不符合條件的學生推薦給地方高校。高中綜合評價材料的真實性和可靠性，是地方高校自主招生初審通過的關鍵，也是后續面試時，專家面試評價小組考核考生的參考信息，直接影響著考生的前途和命運，更嚴重影響了地方高校自主招生的公平、公正。
二、進一步推動和完善地方高校自主招生背景下中學評價體系的改進高中綜合評價方式會影響到高中綜合素質的評價實施，會影響地方高校自主招生的順利推進，因此，高中綜合評價要理性的思考，為地方高校的自主招生提供準確、詳盡的綜合評價材料，遴選出更符合地方高校招生要求的學生。筆者建議省主管部門可以依托計算機網絡，建立高中的學生成長綜合誠信評價系統（簡稱成長誠信系統）。1.制定成長誠信系統評價計劃高中綜合評價可以向重點高校學習實行了幾年的成熟經驗，但由于其地域服務等特殊性，還應該客觀公正的吸收、借鑒國外的有益經驗學習：美國高中的各項教育教學活動中都積極開展對學生多方面評價，而且隨時收集和記錄學生的表現，并不是到畢業時才完成一個統一格式的“綜合素質評價表”。高中要在成長誠信系統上對每個入校的學生建立三年的評價計劃，將學生的成長誠信評價滲透到學校的學習、生活、實踐等方面。在成長誠信系統的計劃表上，學生本人隨時記錄課程成績、獲得表彰、獲得獎勵等突出表現，進行自我綜合分析。根據評價計劃，在每一個學期，教師根據平時收集學生各個方面的表現，在成長誠信系統中客觀真實的給與綜合成長評價。而同學、家長也要在每一學年結束登陸成長誠信系統，根據與學生的日常生活相處，給與理性的綜合評價。倘若學生、教師、同學、家長能夠將評價時間常態化、固定化，則對學生的綜合評價留下了大量真實而詳盡的數據，這對于地方高校選才是至關重要的，也是處理好起點公平、過程公平和結果公平的基礎。2.多元主體參與成長誠信系統的評價過程為使高中綜合評價體系多方面考核學生，需要多個主體站在不同的角度綜合評價學生，每個主體與學生的接觸點不同，認識層面不同，交際時間不同，因此其觀察學生的角度不同，考察學生的綜合素質的方向不同，給出的綜合評價內容也就不同。將多個主體對學生的評價綜合起來，也就形成了學生全面的綜合評價材料。高中綜合評價主體包含學生自身、教師、班主任、家長、同學。其不同的主體從各自的角度對學生進行全方面的綜合評價：學生對本身的客觀了解；教師上課過程中對其課堂反應、學習等情況的了解；班主任由于常年帶班級，對其思想、潛能等情況的了解；家長對其生活、誠信等方面的了解；同學對其交際能力、團隊意識等方面的了解。多個主體從不同角度對學生進行綜合評價，并客觀真實地記錄到成長誠信系統的平臺上，這種多元主體對考生的直觀評價，反應學生的真實情況，體現出公平性和科學性，有利于地方高校充分選拔有潛力的學生。3.成長誠信系統的評價內容全面化美國哈佛大學加德納的多元智力理論認為：人的智力構成成分之間是有差異的，每個人不可能在每種智力中都得到均衡發展，而只可能在某方面顯得較為突出。依據此理論，高中要根據學生的特點進行多元性的評價，讓每個學生都能展現自己的特長，使每個學生都能不斷產生“木秀于林”的沖動，尋找“各個是人物”的感覺。筆者建議省主管部門依托計算機網絡，建立高中成長誠信系統的平臺，平臺設計出對應多種角色的模塊：學生、家長、科任教師、班主任、同學等；每一個角色隨時都可以通過用戶名和密碼登陸此平臺。學生登錄此平臺填寫本人的基礎成長信息：各科成績、年級排名、獲得競賽獎勵、獲得表彰、參加的社會活動等各個方面的基本情況；科任教師、班主任在成長誠信系統上，對學生的學習能力、觀察能力、創新能力、思想發展，學科特長等方面給予詳細的、全面的評價；而作為輔助評價的同班同學、家長也要在成長誠信系統上給予這個學生，在生活能力、社會交流能力、團結友愛、責任擔當等方面客觀、公正的評價，如圖1所示。4.完善成長誠信系統的管理制度高中綜合評價越來越引起家長、中學、社會的關注，其評價體系的公平性、公正性、真實性的問題，已經引起了社會公眾的高度重視。為了保證高中綜合評價的公正，首先要保證數據來源渠道的真實性，即是要保證學生、家長、教師、同學提供數據的正確性，因此高中要特別重視開展這方面的培訓教育，定時定期的開展綜合評價培訓課程，讓多元主體能夠在成長誠信系統平臺上規范操作，并定期開展法制教育課程，讓多元主體充分認識到誠信評價對自身、對高校、對社會有著不可估量的作用。進一步加強對高中的綜合評價體系管理和監督，省主管部門要建立和完善相應的規章制度，如復核制度、公示制度、舉報制度、處罰制度等，只有定期對評價信息進行抽樣復查、公示，對評價結果進行統計、校正，高中的評價結果才能客觀和公平，才能為地方高校自主招生的實施營造一個良好的支持性環境，才能讓社會對地方高校自主招生充分信任。
2022年廣東高考報名方法(一)報考方式
高考報名前，各地招生考試機構須提前在高考報名系統中審定轄區內各高中階段學校、報名點代碼，并在系統中設定報名點與考生號對應規則。考生屬性與考試科目之間關系說明見附1。各地可根據本地實際，組織考生自行上網填報高考報名信息或在報名點(中學)集中填報。高職院校五年一貫制錄取且2022年進入高職階段學習學生的確認工作由所屬高職院校負責。
(二)考生報名基本流程
1.考生注冊。
考生應先進入廣東省普通高考報名系統，憑姓名、證件號注冊考生賬號，設置密碼，并綁定手機號。
2.報名資格初核。
報名前，考生應事先準備符合我省報考資格的相關證明材料(含身份證、戶口簿、學籍學歷等材料)，在所在中學或到縣(市、區)招生辦公室進行報名資格初核。考生類型與所需報名材料清單見附2。應屆畢業生可由所在學校事先核準考生報考條件和材料，到報名點集體辦理報考手續。往屆畢業生、社會人員須持報名材料到市縣招生考試機構指定的報名點辦理報考手續。經初核符合我省高考報名條件的考生，由報名點派發考生號。考生須提供真實的報名材料(含加分和優先錄取資格材料)，如發現有弄虛作假情況的，將納入誠信體系嚴肅處理。
3.網上報名。
憑個人證件號碼或注冊時填報的手機號碼和注冊時設置的密碼登錄廣東省普通高考報名系統進行網上報名。網上報名時，考生須認真閱讀報考須知，簽訂《考生誠信考試承諾書》(見附3)，并按系統指引，錄入本人的基本信息(含普通高中學業水平考試選擇考科目在內的報考信息、聯系方式、個人簡歷、家庭情況等)，上傳身份證、戶口簿等身份證明材料(其中身份證號44開頭的廣東戶籍考生如經報名系統核查戶籍信息驗證通過的，無需上傳)，采集和上傳相片，并交納報考費。上傳的報名材料支持JPG/PNG/PDF文件格式，大小不超過2M，其中身份證要求上傳正反兩面、戶口簿要求上傳首頁、戶主頁、父/母親或監護人頁、考生本人頁，考生可提前準備好電子文檔，方便報名時上傳。
4.確認報名。
網上報名完成后，考生還須在規定時間內持二代(或三代)身份證、戶口簿、學籍學歷等證明材料到市縣招生辦公室指定的報名點辦理確認報名手續。確認報名手續包括確認報名資格、校對和核準報考信息等。具體報名辦法按《廣東省2022年普通高校招生統一考試報名實施細則》(見附4)進行。
(三)考生號編排規則
我省高考考生號采用10位編制，其中第一、二位為地市碼;第三、四位為縣區碼;第五位為考生屬性碼，“1”代表普通類(物理)，“2”代表普通類(歷史)，“3”代表體育類，“4”代表藝術類，“6”代表單考單招類，“8”代表“退役士兵”類，“9”代表“3+證書”類;第六至十位為流水號，其中第六位為“9”的是隨遷子女考生。
保送、運動訓練、武術與民族傳統體育、職教師資、殘障(單招)、高水平運動隊(單招)、高職自主招生、高職三二分段、依學考成績錄取、五年一貫制、消防救援(單招)屬于單考單招類型，不參加夏季高考統考，采用考生屬性為“6”的考生號報名。單考單招類考生如需參加統考或兼報其他科類考試，應使用相應屬性的考生號報名。
2022年廣東高考報名費怎么交?考生必須按規定交納考試費。考生在網上報名時按照物價主管部門批準的收費標準在網上交納文化科考試費。藝術類和體育類術科統考考試費與高考文化科考試費一同交納，實行網上交費。
2022年廣東高考加分和優先錄取資格(一)申報范圍
在《2022年普通高考加分資格考生信息采集分類表》(見附11)、《2022年普通高考同等條件下優先錄取資格考生信息采集分類表》(見附12)中，凡信息點代碼欄未注明“不需采集”的加分資格和優先錄取資格類型，均在普通高考報名時申報。
(二)申報材料
符合有關加分資格和優先錄取資格的考生向所在市招生辦公室提出申請，申請受理截止日期為2021年11月10日。未在截止日期前提出申請的考生視為自動放棄加分資格和優先錄取資格。
1.烈士子女(非軍人烈士子女)考生申請加分，需提供本人身份證、家庭戶口本(含考生及父或母)、父母結婚證、烈士證明書、撫恤證等原件及復印件。
2.按照《廣東省人民政府臺灣事務辦公室廣東省教育廳關于取消臺胞及臺胞子女在我省就讀相關證明事項的通知》(粵府臺發〔2018〕3號)要求，參加普通高校統一考試，且持有《中華人民共和國臺灣居民居住證》、五年期《臺灣居民來往大陸通行證》之一的臺胞，或持有《中華人民共和國居民戶口簿》的臺胞子女(籍貫為臺灣)，在辦理高考照顧錄取手續時，需提供上述相應證件材料的原件及復印件。
3.參加普通高考的自主就業的退役士兵，向市招生辦公室提出加分資格申請時需提供本人退出現役證和身份證原件及復印件。
退出現役證需復印封面及內頁。
(三)資格審核
1.初審。
各市招生辦對申報2022年普通高考加分資格和優先錄取資格的考生原始材料及其復印件進行初審，并于11月25日前將經初審通過的考生信息錄入系統。當考生符合多項資格時，在系統中可以多選，并按本、專科層次選擇高分項輸入。
2.復核。
各市招生辦錄入完成后在網上打印出《2022年符合普通高考加分資格考生復核表》(見附13)、《2022年符合普通高考同等條件下優先錄取條件資格考生備案表》(見附14)，并按附13、14表中名單順序分別整理申請加分資格、優先錄取資格的考生證明材料復印件(每份復印件上須標注“此件與原件一致”字樣，簽署核準人姓名和日期)。附13表加蓋公章后連同相關考生證明材料復印件于11月29日前報送省招生辦復核，附14表及相關考生證明材料復印件由各市招生辦核準備案。
3.公示。
省招生辦復核后，將符合普通高考考生加分資格名單在省教育考試院網站予以公示，公示信息保留至2022年年底，接受社會監督。未經公示的考生不能獲得相關加分資格。
(四)另行采集類型
1.軍人子女(含軍人烈士子女)考生
根據《廣東省教育廳廣東省軍區政治部關于軍人子女教育優待辦法的實施細則》(政干〔2013〕138號)規定，軍人子女，包括現役軍人的子女、烈士子女、因公犧牲和病故軍人的子女。符合軍人子女加分和優先錄取政策并申請加分資格和優先錄取資格的考生，由駐粵部隊軍級以上單位政治機關進行初審并負責將本單位參加高考的軍人子女名單(考生號、姓名、性別、優待類別)和相關證明材料匯總在規定時間直接報省軍區政治部干部處，由省軍區政治部干部處審定后匯總造冊報省招生辦公室。省招生辦將根據省軍區政治部干部處審核結果，在省教育考試院網站上公示通過審核的加分資格考生名單。
我省普通高考采取互聯網報名方式報名。報名時，各報名點將先用考生二代或三代身份證采集考生基本信息(包括姓名、性別、民族、出生日期和身份證號碼)后，向考生派發考生號及登錄初始密碼。考生拿到自己的考生號及初始密碼后需登錄省教育考試院普通高考網上報名系統進行預報名，并立即修改登錄初始密碼。考生報名時，須認真閱讀報考須知，簽訂《考生誠信考試承諾書》，在網上自行錄入本人的基本信息(含報考信息、簡歷信息、家庭情況等，其中報考“3+專業技能課程證書”類考生須在簡歷信息中如實填寫畢業學校及專業)，按要求準確綁定個人手機，并使用手機登錄廣東省教育考試院官微(微信號：gdsksy),使用考試院官微上的微信小程序自行拍照采集本人人臉特征信息并上傳，同時繳交報考費。然后在規定時間內到考生本人戶口所在地的市、縣(區)招生辦指定的報名點確認報名資格，校對和核準報考信息、采集指紋。特別強調的是，考生在辦理報名確認手續時，必須認真、仔細核對錄入的姓名、性別、身份證號碼等信息，確保準確無誤。今后，考生錄取、新生學籍電子注冊和辦理畢業證均以這些基本信息為準。
《通知》指出，未辦理報名確認手續的考生，原預報名數據無效。考生報名確認時，應攜帶戶口簿、二代或三代身份證及高級中等教育學力證明到指定的報名點辦理報名確認手續。應屆生可在所在中學辦理報考手續，往屆生應到市、縣招生辦公室指定的報名點辦理報考手續。
二、報名對象：各類考生均按規定時間報名及網上交費
除參加普通高校招生統一考試普通類(含文科類、理科類、體育類、藝術類)和“3+專業技能課程證書”類考生外，高校組織單獨考試(含免試)及單獨錄取的保送生、運動訓練、武術與民族傳統體育專業考生、高水平運動隊考生、職教師資考生、殘障人員考生、高職院校自主招生(含中職生報考)、中高職銜接三二分段考生，以及報名參加2019年1月普通高中學業水平考試語文、數學、英語3門考試的考生，擬報考高職院校分類考試招生的考生等，都須按上述時間參加我省高考報名。
在我省就讀的內地西藏新疆中職班應屆畢業生，符合《廣東省教育廳關于做好2019年內地西藏新疆中職班應屆畢業生報考高職院校有關工作的通知》(粵教考函〔2018〕72號)規定的，可以在我省報名參加“3+專業技能課程證書”考試。
三、考試繳費：考試費實行網上交費。體育術科統考、藝術術科統考(含音樂、美術、舞蹈、廣播電視編導)和高考文化課的考試費，均在普通高考網上報名時一同繳納。
四、藝術類(含美術類、音樂類、舞蹈類、廣播電視編導類)考生注意：
1.我省普通高校藝術類(含美術類、音樂類、舞蹈類、廣播電視編導類，下同)專業招生術科考試分為省統考、院校校考、省統考基礎上的院校校考三種形式。藝術類考生文化科考試科目與文理科考試科目相同，即藝術類考生考試科目為：在文科類或理科類考試科目的基礎上加考藝術術科。建議藝術類考生盡量參加省藝術術科統考。
2.藝術類考生報名時，需認真了解藝術類專業招生考試的相關政策，并向擬報考的高校咨詢后，才確認藝術術科考試類型。只參加省統考的必須填報統考信息選項;只參加院校校考的，可只填報校考信息選項;既要參加省統考又要參加院校校考或我省統考基礎上的校考的，則應同時填報統考和校考信息選項。為增加報考志愿及被錄取機會，建議報考藝術類專業的考生原則上須參加省組織的藝術類專業術科統一考試，即報名時在填報院校校考的同時，一般還應選擇美術術科統考、音樂術科統考、舞蹈術科統考、廣播電視編導術科統考。報名時沒有選擇相應的信息選項而參加了院校組織的校考的考生，將無法被有關的藝術類院校(專業)錄取。
3.今年我省調整了美術術科統考考點設置，安排在各地級市組織實施，考生到所在地級市考點參加考試。
4.2019年普通高考藝術術科統考時間及考試地點安排如下：
(1)音樂術科統考考試時間是2019年1月12日-22日，考試地點設在星海音樂學院(大學城校區);
(2)美術術科統考考試時間是2019年1月12日，考試地點設在各地市有關中學;
(3)廣播電視編導術科統考考試時間是2019年1月12日，考試地點設在華南農業大學;
(4)舞蹈術科統考考試時間是2019年1月23日-27日，考試地點設在星海音樂學院(大學城校區)。
五、體育類考生注意：今年取消現場報到環節
根據《關于印發廣東省2019年普通高等學校體育類專業考試招生辦法的通知》(粵招辦普〔2018〕61號)，我省取消了考生須在考前一天到廣州體育學院考點現場報到的環節，考生只須憑準考證、身份證按準考證規定的時間到考試檢錄點檢錄、參加考試。我省2019年普通高考體育術科統考考試時間2019年1月10日-1月22日，考試地點繼續安排在廣州體育學院。
六、體育類、美術類、音樂類、舞蹈類、廣播電視編導類考生只能選報其中一種類型術科統考，不得兼報術科統考。
七、“3+專業技能證書考試”文化課考試：調整到2019年1月進行
我省每年6月7-8日進行的“3+專業技能證書考試”文化課(語文、數學、英語)考試，從2019年起，調整到每年1月進行，2019年考試時間安排在1月5-6日。
八、隨遷子女考生：基本條件為三個“3”和兩個穩定
外省戶籍的進城務工人員隨遷子女在我省參加高考需符合三個“3”和兩個穩定的基本條件。
1.三個“3”：其父親或母親連續三年持有我省居住證，按國家規定在我省參加社會保險累計三年以上，隨遷子女在我省參加中考并具有高中階段三年完整學籍。
2.兩個穩定：其父親或母親具有合法穩定職業和合法穩定住所。
3.具體要求：外省戶籍隨遷子女在我省參加2019年高考的報名資格認定按照下列要求執行：一是關于社會保險、居住證和完整學籍年限截止時間的計算問題。其父親或母親在我省依法參加社會保險繳費年限、持有我省居住證有效期以及隨遷子女高中階段完整學籍年限的計算截止時間統一為2019年8月31日。隨遷子女考生提供聯網打印的其父母的《社會保險參保證明》交有關部門審核、認定。二是關于辦理居住證的問題。其父親或母親在2016年9月1日前已辦理居住證，且持有的居住證截止至2019年8月31日屬于有效狀態的予以認定。三是關于合法穩定住所的問題。其父親或母親住所為農村自建房或單位宿舍的，提供房屋產權證或土地使用權證、房屋租賃合同或相關證明材料，按《廣東省租賃房屋治安管理規定》的要求到當地派出所或鄉鎮、街道負責租賃房屋服務管理的機構辦理了居住手續的予以認定。四是關于3年完整學籍的問題。隨遷子女在我省參加中考，但高中階段3年完整學籍所在地與父親或母親工作所在地為廣東省內不同地市的予以認定。
不符合在我省報名參加普通高考條件的隨遷子女，須回戶籍所在地參加高考。建議不符合在我省參加高考條件的學生及早回戶籍所在地參加當地的高考報名，以免錯過戶籍所在地高考報名時間。
九、高考加分：將進一步加強資格審核
2019年普通高考考生政策性加分申報材料須于2019年4月10日前上報所在中學，由各市匯總后上報省招生辦公室，逾期不予受理。為確保普通高考公平公正，今年我省將進一步加強普通高考加分資格的審核工作，從嚴查處偽造、使用假證明材料騙取政策性加分資格的行為。凡發現提供虛假材料取得加分資格的考生，堅決實行“三取消”，即取消加分生資格;已報名高考的，取消報考資格;已被高校錄取的，取消錄取資格。
考生報名有疑問的，可到各地市、縣(市、區)招生辦公室咨詢了解;需要了解相關招生考試政策的，可登錄廣東省教育考試院官網(網址：eeagd.edu.cn)或官微查詢有關文件。
附件：廣東省2019年普通高考報名常見問答
廣東省2019年普通高考報名常見問答
問1：2019年普通高考報名的程序是怎么樣的?
答：2019年普通高考報名繼續采取互聯網報名方式，嚴格按照報名實施細則進行操作。具體報名操作辦法分為三步：
1、領取考生號和初始密碼。報名前，考生憑身份證到報名點領取本人的考生號及上網初始密碼。在校高三學生的報名點一般為所讀的中學，社會考生的報名點一般為本人戶口所在的縣(區)招生辦公室。
2、網上預報名。網上預報名期間(12月1日-6日)，考生通過考生號及初始密碼登錄省教育考試院報名系統網站(網址為：ecogd.edu.cn/pgks)，并通過報名網站認真閱讀了解報名須知，簽訂《考生誠信考試承諾書》，在網上自行錄入本人的基本信息(含報考信息、簡歷信息、家庭情況等，其中報考“3+專業技能課程證書”類考生須在簡歷信息中如實填寫畢業學校及專業)，按要求準確綁定個人手機、采集和上傳相片，并交納報考費。
3、到報名點辦理報名確認手續。考生須在規定時間內(12月6日-10日)持身份證和戶口簿到考生本人戶口所在地的市、縣(區)招生辦公室指定的報名點(中學)確認報名資格、校對和核準報考信息、采集指紋等。外省戶籍隨遷子女、高中階段戶籍從省外遷入我省的考生、在中國定居的外國僑民、境內引進人才的子女、海內外高層次引進人才的子女、三僑生、民族生、臺灣省籍考生、申請提供合理便利的殘疾考生還需攜帶相應證明材料，到報名點辦理報考手續(2019年普通高考報名流程見省招委會文件《關于做好廣東省2019年普通高校招生統一考試報名工作的通知》)。
問2：考生報名時，要注意什么問題?
答：符合報名條件的考生應在規定時間內進行高考網上預報名及到地市招辦指定的報名點(中學)辦理報名確認手續。只在網上進行預報名，而沒有辦理報名確認手續的，報名無效。考生預報名時，要認真閱讀網上報名系統上考生報考注意事項、報考須知，通過網上報名系統如實、準確填報相關報考信息。姓名中有無法輸入的生僻字用大寫拼音字母代替，并書面向報名點(中學)申請備案。
考生報名信息準確與否，直接關系到考生的切身利益，考生的考試、錄取以及升學后的學籍管理和畢業證書電子注冊，都將以考生網上確認的報名信息為準。考生必須提高對填報報名信息準確性的認識，要認真核對準確報名信息，如有疑問須向老師和家長咨詢，確保提供的報名信息真實、準確。在報名現場信息確認時，會要求考生對報名信息內容的打印清單進行認真校對，考生必須在規定時間內完成校對、核準工作，包括考生本人的姓名、身份證號碼、性別、畢業學校等基本信息及報考信息，均要逐字認真核實，確保報名信息準確無誤，切忌因報名信息的錯漏而影響考試、錄取以及升學后的學籍管理。
問3:2019年高考體育類和藝術類考試時間和地點如何安排?
答：2019年我省體育術科統考考試時間為2019年1月10日-1月22日，考試地點：廣州體育學院。今年我省取消了考生須在考前一天到廣州體育學院考點現場報到的環節，考生只須憑準考證、身份證按準考證規定的時間到考試檢錄點檢錄、參加考試。
藝術類術科統考考試時間和考點設置分別為：音樂術科統考考試時間是2019年1月12日-22日，考試地點設在星海音樂學院(大學城校區);美術術科統考考試時間是2019年1月12日，考試地點設在各地市有關中學，廣播電視編導術科統考考試時間是2019年1月12日，考試地點設在華南農業大學;舞蹈術科統考考試時間是2019年1月23日-27日，考試地點設在星海音樂學院(大學城校區)。
問4：各類考試準考證如何發放?
答：報考美術術科統考和廣播電視編導術科統考的考生須在2019年1月3日-1月11日登錄廣東省普高報名系統(網址：ecogd.edu.cn/pgks)自行打印準考證。
報考音樂術科統考的考生須于2018年12月25日09:00-2019年1月8日24:00登錄星海音樂學院招生網(網址：xhzsb.com)填報各科目的考試曲目，逾期填報無效，考生須對自己考試曲目的填報負責，填報一旦確認不得修改;于2019年1月3日-1月9日登錄星海音樂學院招生網自行打印準考證(未填報考試曲目的考生不能打印準考證)。
報考舞蹈術科統考的考生在普通高考報名時須在中國古典舞、中國民族民間舞、芭蕾舞、現代舞、當代舞五個舞種項目中選擇一個應試舞種，考生須對自己應試舞種的填報負責，填報一旦確認不得修改，并于2019年1月5日-1月22日登錄星海音樂學院招生網自行打印準考證。報考非統考舞種及須參加以上五個舞種統考基礎上校考的考生，須填報校考信息。
報考體育術科統考的考生考試時間按報考項目隨機編排，考生須在2019年1月3日-1月9日登錄廣東省普高報名系統(網址：ecogd.edu.cn/pgks)查看考試時間并自行打印準考證。2019年起，我省體育術科統考取消現場報到環節，考生須在規定的時間持身份證、準考證到考點檢錄，未按時檢錄的考生，按放棄考試處理。
報考藝術類專業校考的考生必須在所在地級市招辦規定的時間內到報名點領取校考準考證，并登錄有關院校網站報名，具體校考的網上報名、網上繳費、現場確認時間見各有關院校網站通知。
參加普通高考文化課考試的考生須在2019年6月1-8日前登錄廣東省普高報名系統(網址：ecogd.edu.cn/pgks)自行打印準考證。
問5：報考藝術類專業的考生要注意什么?
答：藝術類考生在高考報名時應特別注意兩點：一是對文化課考試科目的選擇。藝術類考生既可選考文科類考試科目，也可選考理科類考試科目。考生在報名時，要根據自身文化課學習情況，認真選擇好文化課的考試科目。二是對藝術類考試類型的選擇。普通高校藝術類專業招生術科考試分為省統考、院校校考、省統考基礎上的院校校考三種類型。藝術類考生報名時，須認真了解廣東省藝術類專業招生考試的相關政策以及招生院校相關規定后，再確認藝術術科考試類型。為便于高校錄取和增加考生報考志愿和被錄取機會，我們建議報考藝術類專業的考生在填報院校校考的同時，還應填報省統考。若藝術類院校(專業)要求考生在省統考合格的基礎上參加院校自行組織的術科考試，但在報名時考生沒有選擇相應的術科統考信息選項，或者未獲得省術科統考合格證，考生即使參加了院校的校考并合格，也無法被有關藝術類院校的統考合格基礎上的校考專業錄取。藝術類考生憑網上報名后獲得的考生號領取術科校考準考證后參加藝術類院校組織的術科校考。
問6：藝術類統考專業招生政策有何調整?藝術類專業錄取分數線如何劃定?
答：我省2019年藝術類專業招生考試相關招生政策與去年相比有較大的調整。
教育部批準的獨立設置本科藝術院校和參照獨立設置的本科院校的“統+校”和“校考”專業錄取工作在提前批次錄取，按“統+校”和“校考”順序投檔、錄取。
教育部批準的獨立設置本科藝術院校和參照獨立設置的本科院校的“統考”專業及其他本科院校藝術類專業錄取工作與普通文理類本科專業同批次錄取，按統考、統考+校考、校考順序投檔、錄取。
報考教育部批準的獨立設置本科藝術院校和參照獨立設置的本科院校的“統+校”和“校考”專業的考生，不得同時兼報提前批次錄取的術科統考專業、文科類和理工類專業。本科錄取批次和專科錄取批次中，同批次的藝術類專業、文科類專業、理工類專業之間不能兼報。
問7：藝術類專業可以填報多少個志愿?
答：藝術類統考本專科院校(專業)均實行平行志愿，設置一個院校志愿組，A、B、C、D、E、F共6個順序排列的院校志愿，每所院校設6個專業志愿、1個是否服從專業調劑選項和1個不服從調劑專業志愿。
除藝術類統考專業外，其他藝術類“統+校”和校考專業各設置2個院校志愿，仍實行傳統梯度志愿填報和投檔。
考生填報院校校考專業志愿時，同一批次同一所院校不得同時兼報音樂類、美術類、舞蹈類和廣播電視編導類，只能單獨填報音樂類、美術類、舞蹈類和廣播電視編導類校考專業志愿。
考生要根據自己的考試成績和院校的錄取要求合理填報志愿，志愿填報辦法另文通知。
問8：參加藝術術科統考，投檔錄取如何排序?
答：我省藝術術科統考投檔分數排序規則如下：
音樂類、美術類和舞蹈類統考院校(專業)投檔總分750分，以普通高考文化課總分和術科統考分數合成的總分(文化課成績占40%、術科統考成績占60%)排序情況進行投檔。總分合成計算公式為：考生總分=文化課成績×40%+術科統考成績×2.5×60%。
廣播電視編導類統考院校(專業)投檔總分750分，以普通高考文化課總分和術科統考分數合成的總分(文化課成績占60%、術科統考成績占40%)排序情況進行投檔。總分合成計算公式為：考生總分=文化課成績×60%+術科統考成績×2.5×40%。
考生總分排序規則為：按合成總分從高到低排序，合成總分相同時，依照術科統考成績從高到低排序，術科統考成績仍相同時，按照普通高考語文、英語、文科綜合/理科綜合、文科數學/理科數學科目成績依次排序。
問9：體育類統考專業招生政策有何調整?體育類專業錄取分數線如何劃定?
答：2019年體育類本專科專業院校均實行平行志愿，設置一個院校志愿組，A、B、C、D、E、F6個順序排列的院校志愿，每所院校設6個專業志愿、1個是否服從專業調劑選項和1個不服從調劑專業志愿。各批次體育類統考專業依據招生計劃和考生成績情況,分別劃定文化課和術科統考最低控制分數線,以文化課總分和術科統考分數合成的總分[體育類統考院校(專業)投檔總分750分，總分合成計算公式為：考生總分=文化課成績×40%+術科統考成績×2.5×60%]，按“分數優先，遵循志愿”的投檔原則進行投檔。考生總分排序規則為：按總分從高到低排序，總分相同時，依照體育術科統考成績，高考語文、理科綜合、理科數學、英語科目順序，相同科目成績高排前的規則進行排序。
問10：我省2019年普通高考報考資格有什么特別要求?
答：普通高考報名工作是招生工作的首要環節，也是招生工作的重要環節，事關廣大考生的切身利益，事關招生工作的公平公正。我省將采取有力措施，進一步加強各類考生的報名資格審查工作，認真把好報名關。對不符合報考條件或通過弄虛作假而取得報考資格的考生，一經發現，一律取消報考資格。2019年報名時，將進一步加強對外省戶籍隨遷子女資格、考生戶籍、學歷審核，加強對考生“三僑生”、少數民族考生等照顧加分資格的審核，切實維護普通高考的公平公正。
問11：單考單招類考生是否須參加統一報名?
答：單考單招類是指高校單獨組織考試及單獨錄取的保送生、運動訓練、武術與民族傳統體育專業考生、高水平運動隊考生、職教師資考生、殘障人員考生以及高職院校自主招生的考生等。
屬此類考生的都必須進行網上統一高考報名，凡屬單考類考生如參加全國普通高校招生統一考試，須在報名時同時選擇考生科類及考試科目。
值得注意的是，參加普通高校單考單招類考試的考生，要主動加強與具有單考單招考試資格的有關院校聯系，并按照有關院校的規定和要求，準時參加院校的有關測試。
問12：普通高中畢業生是否可以參加“3+專業技能課程證書”考試和招生錄取?
答：普通高中畢業生不得報名參加“3+專業技能課程證書”考試和招生錄取。
問13：高職類考生高考報名要注意什么?
答：高職“3+專業技能課程證書”類考生，應屆生憑學校證明報名，往屆生憑畢業證書報名。考生報名時須持有教育部考試中心頒發的英語或計算機等級考試證書，或省教育考試院頒發的“廣東省中等職業技術教育專業技能課程考試證書”，考生報名時須選擇所持有的證書，最多可選三種。
未取得專業技能課程證書，但報名參加2019年1月份省教育考試院組織的“專業技能課程證書”考試的考生，請選擇已報名未取得證書。考生如參加2019年3月教育部考試中心英語或計算機等級證書考試的，所取得的證書不能作為我省2019年普通高等學校招收“3+專業技能課程證書”錄取依據。
問14：高中階段戶籍從外省遷入我省的考生，高考報名要攜帶什么材料?
答：為防范“高考移民”，我省加強對外省戶籍遷入我省的考生資格審查。高中階段戶籍從外省遷入我省的考生報名時，必須出示廣東省常住戶口簿和身份證，并交全戶人員的戶口簿復印件，購房入戶的還需出示房產證;必須具備完整的三年高中學籍材料，其中應屆生除具備原省就讀學校的學籍材料外，還必須具備在我省就讀期間完整的學籍材料，否則不準報考。報名時，高中階段戶籍從外省遷入我省的考生，應屆生必須填寫《廣東省2019年普通高中畢業生學籍戶籍審核登記表》，往屆生須填寫《廣東省普通高校招生統一考試報名資格審核表》。考生須嚴格按照要求辦理有關手續，對弄虛作假取得報名資格的考生，一經發現，取消報名資格。
問15：國家承認學歷的高等學校的在校生和應屆畢業生之外的高級中等教育學校的在校生可否報考普通高考?
答：否。根據普通高校招生工作的有關規定，凡國家承認學歷的高等學校在校生和應屆畢業生之外的高級中等教育學校的在校生，均不得報考普通高考。在2019年普通高考報名工作中，我省將進一步加強對考生高中畢業或具有同等學力的資格審查，加大對報考工作中徇私舞弊、弄虛作假行為的查處力度。堅決杜絕國家承認學歷的高等學校在校生或應屆畢業生之外的高級中等教育學校在校生報考普通高考的現象發生，全力維護普通高考的正常秩序。
問16：未辦好身份證的考生，如何參加普通高考報名?
答：未辦好或未能提供二代或三代身份證的考生，請于2018年12月6-10日攜帶戶口薄到所在地市、縣(區)招生辦公室指定的報名點領取考生號和初始登陸密碼，并嚴格按《關于做好廣東省2019年普通高校招生統一考試報名工作的通知》的要求進行網上預報名和辦理報名確認手續。沒有二代或三代身份證的考生，報名系統不能自動校驗考生信息，因此，考生要特別注意核對輸入的姓名、身份證號、指紋信息等信息是否準確。
問17：沒有取得普通高中學業水平考試等級成績的考生，如何參加普通高考報名?
答：普通高中學業水平考試成績是普通高校招生錄取依據之一。根據《廣東省普通高校招生考試改革調整方案》的要求，所有參加普通高考的考生必須達到規定的普通高中學業水平考試等級成績要求，才能參加相應批次的錄取。
未取得我省普通高中學業水平成績(等級)的考生，包括高水平運動員考生、運動訓練、武術與民族傳統體育專業考生、參加自主招生考生、單考單招考生、藝術類考生、體育類考生、文科類考生和理科類考生，以上類別考生凡選擇文科考試科目組且不具備物理、化學、生物學業水平考試成績的;或選擇理科考試科目組且不具備思想政治、歷史、地理學業水平考試的，可申請參加我省2019年6月舉行的普通高中學業水平考試。考生須留意2019年6月學業水平考試報考報名有關通知。
其中，運動訓練、武術與民族傳統體育專業考生相應的高中學業水平考試成績必須有等級且至少兩個D以上等級。
問18：隨遷子女在我省報名參加普通高考資格審核有何工作指引?
答：省教育廳、省發展和改革委員會、省公安廳、省人力資源和社會保障廳、省國土資源廳、省住房和城鄉建設廳等六部門聯合出臺的《關于做好進城務工人員隨遷子女在廣東省參加高考有關工作的通知》，明確了進城務工人員隨遷子女在廣東參加高考報名資格，該文附件印發了《進城務工人員隨遷子女在廣東省參加高考報名資格審核工作指引》，列舉了各類認定事項的具體情況和處理指引，隨遷子女考生可對照具體情況，提供相關證明材料供審核。
問19：我省隨遷子女2019年應如何報考?
答：符合報考條件并提出申請在我省報名參加高考的隨遷子女應當在高考報名前向就學所在縣(市、區)招生考試機構提出申請，并提交相應證明材料，由縣(市、區)招生考試機構負責匯總，并分送各有關職能部門做好審核、認定工作。由于隨遷子女報名證明材料較多，各地市的情況有所不同，各地市招生辦將根據當地隨遷子女的實際情況，制定具體工作流程并向社會公布，考生可到所在地市招生辦咨詢辦理流程，并按有關流程辦理報名手續。
問20：隨遷子女高考報考，須攜帶哪些證明材料?
答：隨遷子女高考報考，須提供以下證明材料：
1.父親或母親在我省具有合法穩定職業證明：包括《就業創業證》(或《廣東省就業失業登記證》)、《勞動合同》、《工商企業登記證》、《土地承包合同》、《務農勞動合同》等其中一項有效證明材料。考生家長為企業退休人員的，提供退休前在廣東省繳納社會基本養老保險及基本醫療保險累計滿三年的證明。
2.父親或母親在我省具有合法穩定住所證明：包括房地產權證或不動產登記證明、購房合同、房屋征收(拆遷)補償協議、合法房屋租賃合同、房屋租賃登記備案證明等其中一項有效證明材料。住所為農村自建房的，家長自有房的提供房屋產權證或土地使用權證;租賃的，提供房屋租賃合同，并都需提供按《廣東省租賃房屋治安管理規定》的要求在當地派出所或鄉鎮、街道負責租賃房屋服務管理機構辦理居住手續的證明材料。住所為單位宿舍的，提供證明材料，并提供按《廣東省租賃房屋治安管理規定》的要求到當地派出所或鄉鎮、街道負責租賃房屋服務管理的機構辦理居住手續的證明材料。
3.提供父親或母親的《廣東省居住證》(在深圳市報考的提供《深圳經濟特區居住證》)，有效期截止至2019年8月31日，并已連續3年以上(含3年)。隨遷子女父親或母親在2016年9月1日前已辦理居住證，提供截止至2019年8月31日屬于有效狀態的居住證。
4.提供父親或母親在我省參加社會基本養老保險及基本醫療保險，截止至2019年8月31日繳費年限累計達到3年以上(含3年)的證明材料。
5.提供隨遷子女在我省參加中考并在我省具有高中階段學校3年完整學籍的有關證明材料。
具體證明材料要求，考生可到就讀學校或所在地縣(市、區)招生辦咨詢。
問21：不符合我省報考條件的隨遷子女參加高考問題如何解決?
答：不符合在我省報名參加普通高考條件的隨遷子女，須回戶籍所在地參加高考。建議不符合在我省參加高考條件的學生及早回戶籍所在地參加當地的高考報名，以免錯過戶籍所在地高考報名時間。由于各省高考報名時間不同，不符合條件考生要及時了解戶籍所在地高考工作相關安排，以便及時回戶籍所在地參加高考報名和做好備考工作。
問22：2019年隨遷子女在我省參加高考報名工作的管理和資格審核方面有什么舉措?
