果園管理工作計劃匯總十篇

序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇果園管理工作計劃范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

前言

隨著近年來經濟社會的發展，我國的醫院也開始有規模小和設施少逐漸到規模大，設備完善系統健全的方面發展，基于此，原本的醫院中的會計計算方式已經不再適合現代醫院的發展了?，F代醫院的發展過程中，由于其日常業務的不斷增加，醫院每日的經濟往來都非常大，如果醫院沒有完善的會計計算制度是應對不了這種情形的，因此，會計電算化應運而生，這是運算方式是通過電子技術和計算機技術相結合的方式來進行運算，它改變了原來的人工計算，用新型計算機來進行資金經濟的運算和記錄，這不但可以大大加快日常會計的運算效率還可以提高準確度，這種新型會計電算化的優勢已經日益凸顯出來，本文將會針對當前會計電算化存在的弊端有針對性的提出未來的發展趨勢，以期獲得更好的發展。

1醫院會計電算化工作管理現狀

1.1對于會計電算化重視程度不足

當前，我國遠遠對于會計電算化的重視程度不足是目前會計電算化管理存在首要弊端。當前，我國的醫院水平都有所提高，規模也逐漸擴大，其醫療設備和設施也逐漸完善，與此同時，醫院每天的業務往來也越來越頻繁，每日資金和經濟的往來越來越多。雖然我國財政部有規定希望我國的醫院逐漸實現全體的會計電算化這一目標，但是當前，這在很多醫院的進展并不順利，大部分醫院還保持著傳統的思想觀念，運用最初的人力會計方式進行每日的資金核算。探究這中間的問題所以，有一個相當重要的原因就是醫院對于會計電算化不夠看重，認為這個沒有必要。這種思想導致了許多醫院對于會計電算化的投入不足，還有些醫院即使有對會計電算化的相關投入但也極少，實際使用中也非常麻煩導致最后根本放棄不用，這種思想和做法對于與當前醫院發展會計電算化相當不利。

1.2會計電算化工作人員工作能力的不足

當前，我國醫院會計電算化存在的另一個缺陷就是會計電算化的工作員人員的基礎工作能力不足還存在許多缺陷。許多工作人員僅僅有一些最基本的基礎知識，其對于新型的會計電算化知識掌握的內容比較少，針對現代醫院的大規模資金和經濟往來，一般的理論知識已經不能滿足當前的需要，實踐工作的不足和缺失使得會計電算化工作人員僅憑最初的知識已經遠遠不足。當前，對于會計工作人員來說，他們不但應該學會有關會計的專業知識，還應該有一些計算機方面的技能，除此之外，最好還能夠熟練地使用會計財務方面的電子軟件以及相關的日常維修和修護技能。當前，有一些會計工作者雖然長時間的在從事會計工作，相關的工作經驗很多，但是有關的電子計算機工作經歷確沒有，這使得他們在從事現代會計電算化的工作時感到力不從心，很難真正了解并熟練的掌握工作技巧。當面對工作中出現的意外狀況如某些會計軟件突然出現故障或者難以運行時不能夠很好的應對并給予解決的修理導致會計電算化工作無法正常運行。這是當前存在的一個重要問題。

1.3現有的會計電算化管理制度不健全

當前，我國許多醫院有會計電算化，但是會計電算化的管理制度卻不健全，這是目前我國會計電算化的又一缺陷。我國的大部分醫院當前都處于會計電箅化得起步階段，許多管理者對于會計電算化的構成和管理都不了解，相關制度的完善性更是不用說。而這將導致的后果更是難以想象，許多管理者缺乏會計電算化的管理經驗，使得實踐中，在進行相關檔案的整理和整合是出現漏洞，甚至有些數據資料發生丟失或者是軟件硬盤信息的永久性銷毀，這對于醫院的會計電算化非常不利，而有時為了改善這種情況，會采用人工的手動記錄，這樣不但會導致會計核算的效率大大降低，還會二次浪費人力和物力。不但如此，許多工作人員在工作中由于有了電子計算機的幫助，工作缺少了以往的認真和細致，導致許多數據出現無法彌補的錯誤，甚至是工作人員的玩忽職守，并且由于管理不善，有時還會有數據信息的泄露，這對于醫院的發展更是相當不利。因此，能否妥善解決醫院會計電算化管理制度的不健全在當前來講相當重要。

2醫院會計電算化管理工作的未來趨勢

2.1加強醫院會計管理信息化的轉變

對于醫院的會計管理信息化的轉變是未來醫院會計電算化管理工作的重要趨勢之一。會計電算化的管理信息化包括兩個方面，首先是對于會計原始信息的輸入，會計的原始信息對于醫院來說非常關鍵，如果出現失誤將會對醫院造成不可挽回的損失，在錄入相關信息時，單純的人工操作有時會出現錯誤，因此，在會計電算化的錄入原始信息時要仔細的核對，并且運用后臺的模板自動生成電子記錄，并且要自動鎖定相關信息，避免有人進行改動；另外，還要注意對會計電算化的信息保護，防止有關人員而已的破壞和改動信息，與此同時應該對數據進行備份，完成信息化的存儲和處理信息化、一體化。

2.2加強醫院會計電算化的控制

加強醫院會計電算化的內部控制工作至關重要，這也是未來醫院會計電算化的另一個重要的發展趨勢。實踐中，會計電算化使用改變了傳統的會計計算方式和方法，因此，這也導致了醫院內部的會計電算化管理工作的基本環境產生了改變，這也引起了醫院原有的內部控制，所以，制定一個新的與醫院會計電算化內部系統相協調一致的控制體系至關重要。管理控制是針對計算機會計系統在運行過程中相關的醫院部門和工作者來說的，運用這種控制，不但能夠促進工作者很好的完成自己的工作，使他們之間互相配合，更重要的是可以避免一系列的相關犯罪行為。

2.3嚴格要求會計人員相應素質

嚴格要求會計人員的相應素質是解決目前會計電算化存在缺陷的重要手段之一，也是未來醫院會計電算化管理工作的一大發展趨勢。當前，醫院的傳統會計人員對于這種新興的會計電算化不甚了解或者是掌握的專業太過單一，因此，在工作過程中難免會出現相關的失誤或者犯下難以彌補的錯誤。所以，對于這些情況，未來的醫院會計電算化工作人員應該有更高的專業素質和專業知識，這包括對于傳統會計專業知識的熟練掌握和運用，還包括對于相關的計算機知識的了解和熟悉，更多的還有關于會計軟件的使用和相關的設施軟件系統的維護、維修和保護管理。這不但對于今后的基本會計工作有很大的幫助，在很多時候，面對會計軟件的崩潰和突然的停電或者一些突況，會計工作人員能夠迅速應對，并且及時恢復相關的信息，避免醫院出現難以彌補的損失和數據永久丟失的不良后果。保障醫院會計工作的正常運行。

3結束語

對于現代化醫院，醫院水平的現代化不單單是醫學水平的提高，還包括醫院會計電算化的實現和運用。醫院會計電算化的發展不僅可以使醫院的經濟效益有所提高，還可以提高醫院的競爭力。當前，我國的一些醫院會計電算化還存在很多缺陷，但是，只要有針對性的采取相應的措施，相信未來一定會使得我國現代醫院的會計電算化有更快的發展和進步。遵循未來醫院會計電算化的發展趨勢進行調整原有的會計計算方式和方法將會對未來的醫院資金管理起到重要作用。

參考文獻

篇（2）

國家計劃委員會、財政部和原勞動部曾于一九六年一月十六日發出了“關于技工學校的財務基建和生產計劃管理工作的聯合通知”，明確決定了有關技工學?；ā⒇攧蘸蜕a計劃的具體管理辦法。由于技工學校在期間都被撤銷，通知規定實際上沒有執行。近幾年來，根據四化建設的需要，各地區、各部門辦的技工學校又有了迅速的恢復和發展。但由于基建計劃和生產計劃的渠道沒有明確，許多學校缺乏必要的辦學條件，學生生產實習所需要的原材料沒有來源，培訓質量得不到保證。為使技工學校今后得以正常健康發展，為四化建設培養合格的技術工人，我們認為，根據當前技工學校發展情況，對技工學校的基建計劃和生產計劃管理問題重新予以明確規定，是完全必要的。現作如下通知：

一、國務院各有關部門和直屬企業舉辦的技工學校，其基建計劃和生產計劃均應列入各有關部門的基建計劃和生產計劃之內，并由各有關部門統一管理。

二、地方勞動部門和地方各產業部門及其所屬企業舉辦的技工學校，其基建計劃和生產計劃，均應列入當地的基建計劃和生產計劃之內，并由學校直接主管部門統一管理。

三、各部門、各地區舉辦技工學校應貫徹勤儉辦學、勤儉辦一切事業的精神，因地制宜，因陋就簡，講求實效，在人力、財力、物力方面都要挖掘潛力，充分利用停緩建的廠房、車間及一切可以利用的空閑建筑物，盡可能把學校辦好。原有老技工學校被改為工廠或移作它用的，應盡量恢復使用。為解決學生掌握基本操作技能的需要，應盡量結合工業調整改組，由主管部門從現有企業，特別是關停并轉的企業及項目中調劑出一批設備和車間，劃交技工學校使用。凡是通過上述調劑、聯合等辦法能解決的，就不要再單獨新建實習工廠。

篇（3）

1 高職院校《會展策劃與管理》課程教學設計的特點

1.1 基于工作過程的實踐性教學 在工作過程的實踐性課程中，實踐性是這一課程的中心屬性，工作過程導向的實踐性課程，就是以工作任務為中心構建一定的學習情境，圍繞工作任務的實施來展開學習。《會展策劃與管理》是會展策劃與管理專業的核心課程?！稌共邉澟c管理》課程是一門學生學習“如何去策劃會展”的專業課程，其重點通過對會展策劃原理及會展策劃與管理流程的闡述，激發學生在會展策劃中的創意和創新，使學生較為全面和熟練的掌握會展策劃的基本操作技能，熟悉現代會展的策劃運作?！稌共邉澟c管理》課程的內容決定了應該打破傳統課程中按照知識體系來劃分教學單元、組織教學體系的模式，而是在對崗位工作的知識、技能及工作過程進行系統分析的基礎上，通過項目建立知識與工作任務之間的聯系，以工作過程組織課程內容，并以項目推動教學的課程模式，其目的在于加強課程內容與工作之間的相關性，整合理論與實踐，提高學生職業能力培養的效率。

1.2 “項目導向——任務驅動”學做一體的教學模式 項目導向與任務驅動是兩種不同層次的教學方法。任務驅動法是指教師圍繞教學目標，設計若干個具體任務，以任務為驅動，提出問題，通過學生自主性的學習，掌握教學內容和技能，完成教學目標要求的教學方法。項目引導教學法是以小組合作的形式，由學生綜合運用所學知識和技能，通過信息采集、方案設計、項目實施等過程，分析項目，解決問題，最終完成一個完整的項目工作而進行的教學。二者都是體現以學生為中心的“學中做、做中學”的學做一體教學模式。任務驅動的任務是具體的、持續時間較短的、圍繞一個具體教學內容或者技能的；項目驅動的項目是綜合性、持續時間長的、體現學生分析問題、解決問題及創新工作的復雜過程。任務驅動主要在課堂內組織，項目教學則延續到課外。

1.3 以學生為主體的合作探究式學習 無論是項目導向還是任務驅動，都以學生為教學活動的主體，發揮學生自主學習的積極性，讓學生在完成任務和項目的過程中，帶著問題思考，并且不斷發現問題、解決問題。同時，學生的自主學習也不是單一的個體，而是以小組為單位，承擔不同的項目（任務）角色，通過開展討論、交流、協調、統籌等合作方式來共同實施項目、完成項目、總結項目。在這個過程中，學生在合作中學習知識、學習技能，在合作中創新和完成項目（任務），改變傳統的單一被動式的教學，提高了學生學習的興趣，也培養了學生團隊協作、與人溝通的實際能力。

2 《會展策劃與管理》課程基于工作過程的教學內容設計

所謂“工作過程”，是指在企業里為完成一件工作任務并獲得工作成果而進行的一個完整的工作程序。工作過程“是一個綜合的、時刻處于運動狀態之中但結構相對固定的系統”。工作過程導向課程是根據產品或提供服務的“工作過程系統”確定學習任務后，以學生為中心而設計的一種課程方案。根據對會展策劃與管理相關工作崗位的調研以及參照了國家關于會展策劃師等崗位的描述和職業標準，從事會展策劃與管理崗位的工作內容主要包括：①會展（會議、展覽、節事活動、場館租賃、獎勵旅游等）項目的市場調研；②會展的立項、主題、招商、招展、預算、運營管理及相關活動等方案的策劃；③會展項目的銷售；④會展的現場運營管理。⑤展會活動的全程策劃協調。在此基礎上，建立了課程教學內容與工作過程典型任務的對應關系。（圖1）

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根據圖1的分析，將課程教學內容按照會展策劃前的計劃——會展立項策劃方案的形成——會展策劃的具體運行與實施——會展策劃的評估的工作基本過程進行組織，使學習的過程就是在了解熟悉會展策劃與管理的工作過程。在實現教學內容的工作過程化基礎上，結合會展活動的四個主要類型——展覽、會議、節事活動、獎勵旅游，設計了四個項目（學習情境）。每個項目里設計了4-5工作任務（子情境），涵蓋了會展策劃與管理的完整工作過程，且每個項目中工作過程是基本一致的。這樣，在教學中，學生通過在每個具體的會展項目中都反復學習會展策劃與管理工作的基本流程，盡管工作過程是重復的，但由于項目不同，具體內容是不會重復的。隨著項目的推進， 學生的會展策劃與管理的能力得以不斷強化和提升。

3 《會展策劃與管理》課程的教學過程設計

3.1 知識目標 《會展策劃與管理》課程的知識目標是：熟悉會展策劃與管理的基本要素與原則；熟悉會展策劃與管理的基本流程；掌握會展策劃與管理的技能。

3.2 能力目標 《會展策劃與管理》課程的知識目標是：能夠對某一會展項目進行市場調研和可行性分析；能夠與團隊合作完成會展活動的策劃方案；能夠圍繞會展策劃方案開展推廣和實施工作；能夠有效地對會展項目實施管理和評估。

3.3 素質目標 《會展策劃與管理》課程的知識目標是：培養學生具備良好的職業道德、職業觀念、職業精神；培訓學生的團隊合作精神；培養學生的創新能力、開拓精神；培養學生基礎與實踐并重的意識和能力，引導學生樹立踏實肯干，執著敬業的價值觀和處世的態度。

3.4 整體教學過程設計 根據《會展策劃與管理》課程教學目標，在對該課程進行了基于工作過程的教學內容設計基礎上，在整體教學活動中將教學內容進一步細化，對每一個工作任務都提出了對應的能力和知識目標，使得各個教學環節的設計有了標準參照，更加科學，也保障了整體教學的有效進行。

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4 《會展策劃與管理》課程教學設計實施的保障

4.1 雙師結構教學團隊的建設 基于工作過程而設計的《會展策劃與管理》項目課程，以真實的會展活動框架，按照會展活動策劃與管理的工作流程組織開展教學活動。這種教學設計，要求教師必須對課程有全面的掌控，具備豐富的理論和實踐指導能力。所以，為配合課程的有效進行，必須圍繞課程打造一支既有理論水平又有實踐經驗的雙師結構教學團隊。

4.2 模塊化教學 在課程的具體安排上，為保證課程內容的連續性以及工作任務的有效開展，該課程的時數安排必須打破2課時為單位的組織，按照內容，可設計3～4課時為一單元，靈活實現地的模塊化課程教學。

4.3 教學場所 在《會展策劃與管理》課程教學設計中，每個項目的完成都以某個會展活動形式的完整舉辦貫穿始終，所以在實施教學過程中，必須依托會展專業的實訓場所和實訓條件，來輔助完成教學目標。

參考文獻：

[1]《工作過程導向的高職課程開發探索與實踐》編寫組.工作過程導向的高職課程開發探索與實踐[M].北京：高等教育出版社，2008.

[2]姜大源.關于職業教育課程體系的思考[J].中國職業技術教育，2003（5）.

[3]蔣慶斌，徐國慶.基于工作任務的職業教育項目課程研究[J].職業技術教育，2005（22）.

[4]沈偉玲.基于工作過程的高職《外貿單證實務》課程教學設計[J].當代職業教育，2012（1）.

篇（4）

一、證券交易所應加強市場監察工作的制度建設，證券交易所主要領導要親自抓市場監察工作。證券交易所應當對市場監察部門的職責和工作程序作出詳細規定，建立健全監察部門工作人員守則和崗位責任制。要增加市場監察部門的人員和設備，充實市場監察部門的力量。

二、證券交易所監察部門應當加強以下方面的工作：

1.建立市場監察工作日志，詳細記錄和總結每日的市場監察工作，包括當日市場價格或成交量波動較大的股票及初步分析、接受客戶的舉報或投訴及處理情況、對重點股票和重點股票帳戶的監督情況、需要進行重點調查的事件、需要繼續跟蹤分析的股票或帳戶，當日提交上級的調查報告或案件處理意見等。

2.對每日漲跌幅度在7％以上的全部股票，應當將每只股票成交金額前5位的營業部名單和當日買入、賣出數量最大的5個股票帳戶存檔備查；上市公司公布財務報表、分紅配股方案及其他可能影響股票價格的重大事件公告時，或者出現關于某公司的市場謠言時，應當將相關時段內買入、賣出該公司股票數量較大的營業部名單和股票帳戶存檔備查；對有涉嫌違法違規行為的機構或個人要進行專門調查并作出結論，短期內不能確認的，應當進行跟蹤分析。

3.發現涉嫌違反證券法規或交易所業務規則的事件，應當及時進行調查，并在證券交易所職權范圍內予以處理。案件情節較為嚴重或涉及范圍超出證券交易所職權的，應當在繼續進行調查的同時，上報中國證監會。

篇（5）

一、指導思想

后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎所在，本學期以xx大重要思想為指導，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，抓好后勤工作，保障供給，做到責任明確，分工到人，切實做好衛生保健、財務工作、食堂工作、門衛工作及園內環境的綠化管理工作等。

二、具體工作

(一)做好幼兒園財務工作計劃，做好財產、財務管理工作：

1、堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實事，辦好事。

2、做好學年度的預算、決算的審核、檢查監督工作，嚴格財務制度和財經制度。

3、嚴格財務制度，分工明確，一切財經支出都必須在園長的統一安排下進行，每張發票都必須由園長簽字，每學期對財務賬目審查一次。

4、會計堅持每月上報結算報表，使園長能掌握資金情況，合理安排資金。

(二)事務工作方面：

1、及時做好教學用品、辦公用品和教玩具的采購工作和更新工作，并根據本園的特點，做好各班的教學用品和環境布置材料。

2、做好幼兒園的維修工作，經常檢查大、中、小型玩具，消除不安全因素，對幼兒園的門窗、玻璃、自來水等及時維修。

3、做好幼兒園的衛生保健工作，對幼兒的玩具、被子和寢室經常消毒。并做到消毒有記錄。各班教師要配合保健老師做好工作。

4、關心幼兒生活，辦好食堂。

(1)要經常深入食堂檢查工作，要求嚴格執行食堂工作制度和衛生制度，全心全意為師生服務。

(2)幼兒每天午餐做到熱菜熱飯，做到營養搭配，價廉物美，讓幼兒吃飽、吃好，使家長放心。

(3)做好開水的供應工作，讓幼兒隨時喝水。

(4)搞好食堂的衛生工作，生熟分開，杜絕一切不衛生因素，培養幼兒良好的進餐習慣。

(三)搞好園舍建設，創設優美環境。

1、管理好花木、草坪、果園。在草坪成長期，要保護好草坪，讓其生長好，同時要加強施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校園。教育幼兒愛護幼兒園的一草一木。園內無雜物，各種玩具擺放合理，活動室內外布置美觀，做到美化、綠化、凈化，富有童趣。

2、加強幼兒園的衛生環境管理。整個校園內外分工到人，各活動室由班主任教師負責，做到一日一小掃，一周一大掃，保證整潔干凈，窗明幾凈，室內外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊，保潔區無雜草。

【九月份幼兒園后勤工作計劃二】

20XX-20XX學年我園的后勤方面所有的工作人員，將全力配合園內的各位領導、老師的工作。會盡自己的所能把幼兒教育好，讓幼兒有一個將康快樂的成長環境是我們的宗旨，以下是我院的后勤工作計劃：

一、指導思想:

后勤工作是做好幼兒管理工作和教育工作的基礎所在，在院領導的關心支持和教師的積極配合下，園舍和園內環境，在上學期基礎上有了一定的改觀，本學年以指南為指導認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》抓好后勤工作，保障供給，做到責任人明確，分工到人，切實做好衛生保健、財務工作、食堂工作、門衛工作，及園內環境的綠化管理工作等。

二、具體工作如下：

(一)做好幼兒園財務工作計劃，做好財產、財務管理工作：

1、堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦好事辦實事。

2、做好學年度的預算、決算的審核。檢查監督工作，嚴格財務制度。

3、嚴格財務制度，分工明確，一切財務支出都必須在園長的安排下經行，每張發票都必須園長簽字，每學期都賬務賬目都審查一次。

(二)事務工作方面：

1、及時做好教學用品，辦公用品和教玩具的采購工作和更新工作，并根據本園的特點，做好個班的教學用品和環境布置材料。

2、做好幼兒園的維修工作，經常檢查大中小型玩具，消除不安全因素，對幼兒園的門、窗、玻璃及時修理。

3、做好幼兒園的衛生保健工作，對幼兒園的玩具、被子和寢室經常消毒。并做到消毒有記錄。

4、關心幼兒生活，辦好食堂

(1)要經常深入食堂檢查工作，要求嚴格執行食堂工作制度和衛生制度，全心全意為師生服務。

(2)幼兒每天午餐做的熱菜熱飯，做到營養搭配，價廉物美，讓幼兒吃飽、吃好，使家長放心。

(3)做好開水的供應工作，充分利用各班的保溫桶，讓幼兒隨時喝水。

(4)做好食堂的衛生工作，生熟分開，杜絕一切不衛生因素，培養幼兒良好的進餐習慣。

篇（6）

要求財務人員工作計劃中的重點工作：

（一）做好財產、財務管理工作：

1、堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實事，辦好事。

2、做好學年度的預算、決算的審核、檢查監督工作，嚴格財務制度和財經制度。

3、嚴格財務制度，分工明確，一切財經支出都必須在園長的統一安排下進行，每張發票都必須由園長簽字，每學期對財務賬目審查一次。

4、會計堅持每月上報結算報表，使園長能掌握資金情況，合理安排資金。

（二）事務工作方面：

1、及時做好教學用品、辦公用品和教玩具的采購工作和更新工作，并根據本園的特點，做好各班的教學用品和環境布置材料。

2、做好幼兒園的維修工作，經常檢查大、中、小型玩具，消除不安全因素，對幼兒園的門窗、玻璃、自來水等及時維修。

3、做好幼兒園的衛生保健工作，不管是帶班老師還是保健老師都必須有明確的幼兒園個人工作計劃，對幼兒的玩具、被子和寢室經常消毒。并做到消毒有記錄。各班教師要配合保健老師做好工作。

4、關心幼兒生活，辦好食堂。（1）要經常深入食堂檢查工作，要求嚴格執行食堂工作制度和衛生制度，全心全意為師生服務。（2）幼兒每天午餐做到熱菜熱飯，做到營養搭配，價廉物美，讓幼兒吃飽、吃好，使家長放心。（3）做好開水的供應工作，充分利用各班的茶水桶，讓幼兒隨時喝水。（4）搞好食堂的衛生工作，生熟分開，杜絕一切不衛生因素，培養幼兒良好的進餐習慣。

篇（7）

后勤工作以《指南》為引領，以園務計劃為指導，以加快發展為主，以改革創新為動力，以陽光管理為手段，全方位提升后勤人員的服務意識、服務水平、服務質量，塑造一支具有“陽光心態、熱于奉獻”的后勤隊伍，保證學園各項工作的順利開展。

二、具體工作如下：

(一)做好幼兒園財務工作計劃，做好財產、財務管理工作：

1、堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實事，辦好事。

2、做好學年度的預算、決算的審核、檢查監督工作，嚴格財務制度和財經制度。

3、嚴格財務制度，分工明確，一切財經支出都必須在園長的統一安排下進行，每張發票都必須由園長簽字，每學期對財務賬目審查一次。

4、會計堅持每月上報結算報表，使園長能掌握資金情況，合理安排資金。

(二)事務工作方面：

1、及時做好教學用品、辦公用品和教玩具的采購工作和更新工作，并根據本園的特點，做好各班的教學用品和環境布置材料。

2、做好幼兒園的維修工作，經常檢查大、中、小型玩具，消除不安全因素，對幼兒園的門窗、玻璃、自來水等及時維修。

3、做好幼兒園的衛生保健工作，對幼兒的玩具、被子和寢室經常消毒。并做到消毒有記錄。各班教師要配合保健老師做好工作。

4、關心幼兒生活，辦好食堂。

(1)要經常深入食堂檢查工作，要求嚴格執行食堂工作制度和衛生制度，全心全意為師生服務。

(2)幼兒每天午餐做到熱菜熱飯，做到營養搭配，價廉物美，讓幼兒吃飽、吃好，使家長放心。

(3)做好開水的供應工作，充分利用各班的茶水桶，讓幼兒隨時喝水。

(4)搞好食堂的衛生工作，生熟分開，杜絕一切不衛生因素，培養幼兒良好的進餐習慣。

篇（8）

2006年景山公園成立“公園之友”辦公室，加強對園區內活動團隊的管理，建立游客與公園之友間的溝通平臺，不斷探索解決“高游客量”與管理困難之間的矛盾。

2012年擴展了“公園之友”志愿服務內容，從宣傳咨詢發展為撿拾垃圾、維護秩序、園內指路和乘車指南等，先后參加了“春節游園活動”、“3月5日學雷鋒日”、“清明節小長假”、“五一小長假”、“牡丹節”等一系列志愿服務活動。尤其是在牡丹節期間，13支活動團隊，堅持每周末在牡丹展區志愿服務，包括為游客指路、介紹公園門區位置、維持公園游覽秩序、倡導文明游園等。今年五一小長假，公園之友辦公室首次開展了小小護花使者活動，7名小學生自愿來到公園，變身小小護花使者加入到公園志愿服務活動當中去。在服務活動中，孩子們非常熱情，積極勸阻游人的不文明行為，取得了良好的效果。牡丹展期間，公園之友志愿者參加志愿服務72人次，年齡最大的92歲，最小的也有7歲，累計志愿服務144小時。

截止到目前，公園之友志愿者參加志愿服務118人次，累計服務時間為190小時。

公園之友是一種創新。是一種文化創新，是一種管理創新，是一種服務創新，公園之友更是一種文化自覺?？梢哉f，景山公園之友已經成為公園管理中心的一張文化名片。

建立績效考評體系

陳艷紅

景山公園從抓績效管理入手，推動公園整體管理水平的提升。調整機構、明確任務，細化工作，量化管理，建立績效考評體系，開展績效獎懲，建立適于管控的良性工作流程，全面推進基礎管理工作。

確定全園績效管理目標分兩部分：一部分是確定景山2012年10加5項重點工程，制定重點工程任務分解，明確各項任務的名稱、進度安排、工作措施、完成時限、牽頭領導、主責部門和責任人，制定了相應的任務排期表、任務分解書；另一部分是日常工作管理目標，確定各崗位職責，規范日常工作流程。全年重點工作和日常工作全部納入績效管理，工作經各部門的細化、分解具有了更強的可操作性，實現了全年工作通盤統籌，各項任務落實步驟清楚明晰，責任落實到人。

日常工作抓細節，推行班長日志、中層干部周工作計劃、部門月工作臺帳。

抓住重點任務，細化工作流程，創新管理模式。

籌備特色活動——百果文化節

鄒雯

歷史上，明朝的文徵明在任翰林院待詔時，寫下七律《西苑詩》十首，描述宮城西的御苑景色。其中一句“萬歲山在子城東北，大內之鎮山也。其上林木陰翳，尤多珍果，一名百果園。”意思是景山曾植大量珍貴果樹，故名“百果園”。據歷史記載，景山在明代種植了許多果樹，飼養過鹿、鶴等動物，稱“百果園”、“北果園”、“后果園”。據此，景山公園在挖掘文化的基礎上，計劃明年暑期舉辦“百果文化節”。

“百果文化節”主要圍繞“宮廷供果，夏日消暑。御果文化，門區特色。表演互動，假日亮點。展銷結合，科教其中。京城攬景，盡在景山。”為特色，總共分為三個部分：果之展，果之活動，果之游樂。

篇（9）

2、做好學年度的預算、決算的審核、檢查監督工作，嚴格財務制度和財經制度。

3、嚴格財務制度，分工明確，一切財經支出都必須在園長的統一安排下進行，每張發票都必須由園長簽字，每學期對財務賬目審查一次。

4、會計堅持每月上報結算報表，使園長能掌握資金情況，合理安排資金。

（二）事務工作方面：

1、及時做好教學用品、辦公用品和教玩具的采購工作和更新工作，并根據本園的特點，做好各班的教學用品和環境布置材料。

2、做好幼兒園的維修工作，經常檢查大、中、小型玩具，消除不安全因素，對幼兒園的門窗、玻璃、自來水等及時維修。

3、做好幼兒園的衛生保健工作，不管是帶班老師還是保健老師都必須有明確的幼兒園個人工作計劃，對幼兒的玩具、被子和寢室經常消毒。并做到消毒有記錄。各班教師要配合保健老師做好工作。

篇（10）

(一)做好財產、財務管理工作：

1、堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實事，辦好事。

2、做好學年度的預算、決算的審核、檢查監督工作，嚴格財務制度和財經制度。

3、嚴格財務制度，分工明確，一切財經支出都必須在園長的統一安排下進行，每張發票都必須由園長簽字，每學期對財務賬目審查一次。

4、會計堅持每月上報結算報表，使園長能掌握資金情況，合理安排資金。

(二)事務工作方面：

1、及時做好教學用品、辦公用品和教玩具的采購工作和更新工作，并根據本園的特點，做好各班的教學用品和環境布置材料。

2、做好幼兒園的維修工作，經常檢查大、中、小型玩具，消除不安全因素，對幼兒園的門窗、玻璃、自來水等及時維修。

3、做好幼兒園的衛生保健工作，不管是帶班老師還是保健老師都必須有明確的工作計劃，對幼兒的玩具、被子和寢室經常消毒。并做到消毒有記錄。各班教師要配合保健老師做好工作。

4、關心幼兒生活，辦好食堂。(1)要經常深入食堂檢查工作，要求嚴格執行食堂工作制度和衛生制度，全心全意為師生服務。(2)幼兒每天午餐做到熱菜熱飯，做到營養搭配，價廉物美，讓幼兒吃飽、吃好，使家長放心。(3)做好開水的供應工作，充分利用各班的茶水桶，讓幼兒隨時喝水。(4)搞好食堂的衛生工作，生熟分開，杜絕一切不衛生因素，培養幼兒良好的進餐習慣。