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時間：2023-03-08 14:50:33
序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇技師申請書范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。
可是今天我不得不鼓起勇氣，提交這份辭職報告，我想是時候該離開了，其實早在XX年就想過要離開，可那時候正是公司面對巨大挑戰的時刻，也是您事業的一個關鍵時刻，為了報答您對我的培養，我沒有理由不留下來與您并肩作戰?，F在，我們終于看到了勝利的光芒，我想應該離開了，天下沒有不散的宴席。
每個人都在懷揣著自己的理想，在社會中不停地奮斗與拼搏。我想我也應該向自己有個交待了，十年的夢想未能實現而深感不安，我堅信在不遠的時候我會成為一個教育者，一個有思想的設計師，并且，我會一直向著我的理想去憧憬與奮斗。
姜總，除此之外還有一些其他的因素加速而堅定了我的離開。四年八個月的時間里，我把全部的精力放在了工作上，沒有一點自己的空間，對家人，朋友和自己都無法交待，我需要時間去學習和成長，去陪我的家人，但我無法做到。其實，我喜歡忙碌的生活，充實并且讓自己能夠充滿激情?？墒?，我更喜歡去專注設計，讓自己能夠更有思想，但這一切做不到。每一天辦公室，工地，會場，三點一線的工作方式，繁雜的瑣事，無法讓自己的大腦清醒，可以說對于一個報有一生為設計而奮斗的人來講，這無疑是一種殘酷的桎梏。近五年這樣的工作時間里，我得到了很多東西，比如經驗，比如為人處事，比如金錢等，但我可能會失去設計師應有的激情與敏銳，這是我無法接受的。
再有，經過了幾年的工作上的認識，對華彬集團有了更加深刻的認知，華彬是一個偉大而充滿激情的企業，董事長有著超越常人的遠見與把握全局的能力。但是，這樣的企業中仍然存在著巨大的管理漏洞。人事，架構，以及行為方式，有的讓人無法理解，也許，像我這樣層面的人是沒有辦法理解的，畢竟我不是專業的管理者。但我想，對于集團，對于華彬大業，怎樣(文秘站:)把合適的人放在合適的位置上，這才是能夠持久發展的關鍵。在過去的日子里非常感激董事長和您的厚愛，把我從設計師提到設計部經理，再提到副總的位置。除了感激對我的信任之外，我想說我并不適合這樣的工作，這樣只會使我更加地疲于奔命，而并非發揮我應有的作用。
最后，感謝您對我工作與生活上的幫助，給予我成長的環境，給予我發展的舞臺，感謝對我的信任，同時也感謝所有華彬大業的同事們對我的幫助與肯定，希望華彬大業越來越好。我會在XX年的最后的四個月里，用一樣的熱情，用一樣的投入，結束最后的工作，劃一個完整的句號。
此致
敬禮
1、這個要以甲烷CH4為起點，看一個氫被碳取代就是伯碳，兩個氫被碳取代就是仲，三個叔，四個季。一個碳原子只與一個碳原子相連就是伯碳原子，一個碳原子與四個碳原子相連，這個碳原子就是季碳原子。
2、有機化學又稱為碳化合物的化學，是研究有機化合物的組成、結構、性質、制備方法與應用的科學，是化學中極重要的一個分支。
（來源：文章屋網 ）
由即日起于一個月后辭去職務，本人最后到職日期為________年___ 月____ 日。
辭職員工：
年 月 日
人事部_________先生（小姐）：
本人同意員工 __________辭職申請，該員工于_____年____月____日進公司工作，職位為______。辭職生效日期為____年____月____日。
部門經理簽字
年 月 日
部門辦理結果
辭職生效已于 ________年____ 月_____ 日進行，辭職原因：
申請崗位：某級崗位
申請理由：
1、我于XX年取得中教一級職稱，至今已逾三年。XX年取得十級崗位，至今已近兩年。任現職以來，我擔任了高中部a、b層班的語文教學工作，成績突出，有近四十篇作文在校、縣、地級報刊發表，并有四人次獲國家級、省級、縣級作文大賽獎。XX年在xx縣舉辦的教師繼續教育專業水平考試中獲高中語文全縣第一名的好成績。綜上，我符合九級崗位競聘條件之c款 “任現職以來，業績突出，起骨干帶頭作用，在本地本專業有一定知名度和影響力”的內容。
2、XX年教師節獲縣先進工作者稱號，符合九級崗位直接聘用條件中“不受任職年限限制，由專業技術十級崗位直接聘入九級崗位”之c款為“縣級人民政府授予的先進工作者”這一要求。
我于2008年3月24日成為公司的試用員工，在試用期屆滿之際，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。
招投標行業是我比較陌生的一個行業，與我所學的專業知識相差較大，但是在領導和同事的耐心指導下，我在較短的時間內適應了公司的工作環境，也了解了公司的運作方式。作為一名財務人員，不僅需要有耐心細心，更要具有較強的責任心，這樣才能夠為自己所從事的工作負責，并在工作中不斷進取，努力提高自己的業務素質和專業素質，因此我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務；專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能為公司做出更大的貢獻。當然，初入公司，難免出現一些差錯需領導批評指正；但前事之鑒，后事之師，這些經歷會讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特別地感謝領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝大家對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
我本人工作認真細心，具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力；責任感強，積極完成領導交付的工作；與同事之間能夠通>，！
在這三個月的工作中，通過領導的指導與教育，讓我學到了很多新的知識，也感悟了很多人生哲理。無論在敬業精神、思想境界，還是在業務素質、工作能力上都得到了很大的進步與提高，激勵我在工作中不斷前進與完善。我希望能以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。懇請領導給我鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來！
總之，在這三個月的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊的重 要性，體會到積極向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。公司給我提供一個發揮的舞臺，我就要珍惜機會，為公司的發展竭盡全力。在此我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領導予以批準。
此致！
敬禮!
可是今天我不得不鼓起勇氣，提交這份辭職報告，我想是時候該離開了，其實早在XX年就想過要離開，可那時候正是公司面對巨大挑戰的時刻，也是您事業的一個關鍵時刻，為了報答您對我的培養，我沒有理由不留下來與您并肩作戰。現在，我們終于看到了勝利的光芒，我想應該離開了，天下沒有不散的宴席。
每個人都在懷揣著自己的理想，在社會中不停地奮斗與拼搏。我想我也應該向自己有個交待了，十年的夢想未能實現而深感不安，我堅信在不遠的時候我會成為一個教育者，一個有思想的設計師，并且，我會一直向著我的理想去憧憬與奮斗。
姜總，除此之外還有一些其他的因素加速而堅定了我的離開。四年八個月的時間里，我把全部的精力放在了工作上，沒有一點自己的空間，對家人，朋友和自己都無法交待，我需要時間去學習和成長，去陪我的家人，但我無法做到。其實，我喜歡忙碌的生活，充實并且讓自己能夠充滿激情?？墒牵腋矚g去專注設計，讓自己能夠更有思想，但這一切做不到。每一天辦公室，工地，會場，三點一線的工作方式，繁雜的瑣事，無法讓自己的大腦清醒，可以說對于一個報有一生為設計而奮斗的人來講，這無疑是一種殘酷的桎梏。近五年這樣的工作時間里，我得到了很多東西，比如經驗，比如為人處事，比如金錢等，但我可能會失去設計師應有的激情與敏銳，這是我無法接受的。
再有，經過了幾年的工作上的認識，對華彬集團有了更加深刻的認知，華彬是一個偉大而充滿激情的企業，董事長有著超越常人的遠見與把握全局的能力。但是，這樣的企業中仍然存在著巨大的管理漏洞。人事，架構，以及行為方式，有的讓人無法理解，也許，像我這樣層面的人是沒有辦法理解的，畢竟我不是專業的管理者。但我想，對于集團，對于華彬大業，怎樣把合適的人放在合適的位置上，這才是能夠持久發展的關鍵。在過去的日子里非常感激董事長和您的厚愛，把我從設計師提到設計部經理，再提到副總的位置。除了感激對我的信任之外，我想說我并不適合這樣的工作，這樣只會使我更加地疲于奔命，而并非發揮我應有的作用。
最后，感謝您對我工作與生活上的幫助，給予我成長的環境，給予我發展的舞臺，感謝對我的信任，同時也感謝所有華彬大業的同事們對我的幫助與肯定，希望華彬大業越來越好。我會在XX年的最后的四個月里，用一樣的熱情，用一樣的投入，結束最后的工作，劃一個完整的句號。
望領導早日批準我的申請，在此非常的感謝！
此致
敬禮
一、 教學方面
xxxx年，xx縣實施新課改，作為參與課改實驗的首批教師，我認真地學習新課程標準，不斷地鉆研新教材，積極轉變教育觀念。在課堂上，我最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，注重每位學生的情感體驗，根據學生的身心特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，營造輕松而又快樂的學習氛圍，讓學生快樂地學習，輕松地獲取知識，在快樂中成長。課后，我不斷地進行反思和總結，積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷地進步和提高。
二、個人素養方面
為了提升個人素養，提高自身的業務水平，我認真學習能提升語文教學水平、改善教學方法的知識，訂購了《小學語文教學》、《小學教學設計》、《小學教學研究》等雜志;為了能讓班主任工作做得更好，我認真學習《兒童心理學》、《教學心理學》等書籍，爭取更好地了解孩子們的心理;我還利用課余時間進行自學，已經取得大學本科文憑。在暑假期間，我還參加了小學教師計算機培訓、小學教師英語培訓等培訓活動，以拓寬自己的知識面，提高教學能力以及個人的文化知識素養。
三、 思想政治方面
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，給學生樹立良好的榜樣。不但關心學生們的學習情況，還注意關心學生的生活情況，用愛心構筑與學生們溝通的橋梁，爭取和每一個學生都成為好朋友。經過幾年的不斷努力,現在我已經符合申請小學語文中級教師的資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批準!
此致
您好！
很遺憾在這個時候向中心正式提出辭職，或許我還不是正式職工，不需要寫這封辭職信。當您看到這封信時我大概也不在這里上班了。
來到廣告中心也快兩個月了，開始感覺中心的氣氛就和一個大家庭一樣，大家相處的融洽和睦，在這里有過歡笑，有過收獲，當然也有過痛苦。雖然多少有些不快，不過在這里至少還是學了一些東西。
在這一個多月的工作中，我確實學習到了不少東西。然而工作上的毫無成就感總讓自己彷徨。我開始了思索，認真的思考。思考的結果連自己都感到驚訝――或許自己并不適合電視采編這項工作。而且到這里來工作的目的也只是讓自己這一段時間有些事可以做，可以賺一些錢，也沒有想過要在這里發展。因為當初連應聘我都不知道，還是一個朋友給我投的資料，也就稀里糊涂的來到了這里。一些日子下來，我發現現在處境和自己的目的并不相同（一個月工資還不夠您扣的，當然也不夠一個網站的制作費用）而且當初您好說的網線端口的事情一直沒有音信了，開課的事也沒有聽說。我一直以為沒有價值的事情還不如不做，現在看來，這份工作可以歸為這一類了。一個多月的時間白白浪費掉了。我想，應該換一份工作去嘗試了。
我也很清楚這時候向中心辭職于中心于自己都是一個考驗，中心正值用人之際，不斷有新項目啟動，所有的前續工作在中心上下極力重視下一步步推進。也正是考慮到中心今后在各個項目安排的合理性，本著對中心負責的態度，為了不讓中心因我而造成失誤，我鄭重向中心提出辭職。我也將這幾天的事情給做完。至于剩下的事，留給其它的同事去做吧。
離開這個中心，離開這些曾經同甘共苦的同事，確實很舍不得，舍不得同事之間的那片真誠和友善。
但是我還是要決定離開了，我懇請中心和領導們原諒我的離開。
祝愿中心蒸蒸日上！
此致！
敬禮！
辭職人：
日期：
網站設計師離職申請書范文二
XX經理：
我帶著復雜的心情寫這封辭職信。由于您對我的能力的信任，使我得以加入公司，并且在短短的幾周時間獲得了許多的機遇和挑戰。經過這幾周在公司從事市場的工作，使我在美容行業領域學到了很多知識、積累了一定的經驗。對此我深懷感激！
公司無論工作環境、團隊、壓力，甚至個人喜好，我都很滿意。但，因為某些個人的理由，我不得不向公司提出申請 ，并希望能與今年x月__日正式離職。
感謝您給我提供了一個展示自己才華的舞臺，感謝您給了我一個能與一群出色員工一起工作的機會，感謝您在我們共同工作的這段時間給予我的支持與鼓勵！
對于由此為公司造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望公司能體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準為盼。
此致
敬禮
不知不覺，我已經在__第一縱隊這個團結向上的大家庭里度過了8年時光。
這8年來，我一直勤勤懇懇的奮斗在自己的職位中，通過在部隊的磨練與學習，我深刻的感受到了作為一名新時期軍人的價值所在，我誓為部隊、為國家貢獻自己的一份力。8年兵滿，隨著服役時間的加深，我對部隊有了更深層次的了解，對部隊的留戀也與日俱增。經過慎重考慮，特向組織申請晉升三級士官繼續留隊服役。
通過在部隊的成長學習，我對士官制度有了進一步的認識，同時也深懷巨大的崇拜和仰慕之情，從士官制度可以知道，要晉升高一級的士官必需要具備以下的幾點條件： 一是自愿獻身部隊事業；二是能夠勝任本職工作，有強烈的責任心；三是具有一定的文化素養；四是有健康的體魄，端正的品行。
一、在思想上
我嚴于律己，熱愛教育事業，全面貫徹黨的教育方針，時刻以一個黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己。我積極參加學校組織的各項政治學習活動。本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、不曠工。一年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作和學習中，在領導和同事們的幫助下，我會通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
二、教學工作方面
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前提前備好課認真鉆研教材，理清教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯。同時做好導學案，在課前發給學生預習。
2、在課上抓住教學重點，組織教材、安排好課堂。應用大成教學模式引導學生自主學習，相互交流探討解決問題，教師講思想方法，講疑難。調動學生的積極性，努力創設寬松、和諧的氛圍，減輕學生的心理壓力，讓學生輕松、自如地學習。
3、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，認真批改作業，講解作業。找出學生的錯因，反思自己的教學方式方法。在課余時間做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上。
4、積極參與聽課、評課，虛心向老教師學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
5、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
由于自己的工作經驗不足，對于教學考點把握不夠，以及駕馭課堂的能力還需加強。今后在工作中一定取長補短，爭取做一名優秀的教師。
三、班主任管理方面
在去年當班主任期間，我的時間大多都傾注在管理班級和辦公室里，由于我和學生的年齡差距比較小，學生以一般我當做他們的大姐姐，雖然關系比較好，但是學生就不怕我。半學期后班上違紀的學生出現了，我經常教導他們，管理班級逐漸嚴格，班委建立也比較完善。我盡心盡力希望班上的同學方各方面比較突出。經常與家長保持聯系，交流學生的思想行為狀況，達到家長、教師共管學生，規范學生行為的目的。由于自己經驗不足，沒能及時糾正了學生的一些不良習慣，再加上高中學習的難度加強，部分學生學習積極性減弱，我經常開班會和通過自己的數學課堂調動學生的積極性。每天晚上我都到學生宿舍查晚睡，發現學生問題，了解學生的狀況。雖然自己的工作有很多不足，但我也希望在以后的工作中努力學習，彌補不足之處。
一年來，通過自己的努力，在思想、工作態度、教學工作、班主任工作等方面努力做到符合教育教學要求。請上級審查，如果符合條件，請批準轉正定級。
此致
