開(kāi)工儀式發(fā)言稿匯總十篇

序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇開(kāi)工儀式發(fā)言稿范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。

篇（1）

今天在這里舉行xxx總承包項(xiàng)目啟動(dòng)儀式，我謹(jǐn)代表xxx公司xxx總承包項(xiàng)目部，對(duì)支持和關(guān)心項(xiàng)目建設(shè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝。

xxx項(xiàng)目響應(yīng)xxx號(hào)召，根據(jù)xxx進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè)（此處可根據(jù)實(shí)際情況簡(jiǎn)單寫(xiě)出項(xiàng)目建設(shè)的重要意義），因此項(xiàng)目意義大、標(biāo)準(zhǔn)高、工期緊、任務(wù)重，希望各單位、各位領(lǐng)導(dǎo)一如既往的支持項(xiàng)目建設(shè)工作，確保該項(xiàng)目安全、優(yōu)質(zhì)、快速推進(jìn)。下面我提兩點(diǎn)要求：

篇（2）

鎮(zhèn)政府高度重視**學(xué)校的**項(xiàng)目的建設(shè)工作，社會(huì)各界也有很高的期望，借此機(jī)會(huì)，就工程建設(shè)問(wèn)題，我再提幾點(diǎn)希望和要求：

一、要加快工程進(jìn)度。時(shí)間就是金錢(qián)，速度就是效益。要按照工程總體進(jìn)度要求，制定工作計(jì)劃，實(shí)行掛圖作戰(zhàn)，搶時(shí)間，爭(zhēng)速度，確保項(xiàng)目如期建成并投入使用。

二、要確保工程質(zhì)量。要嚴(yán)格按工程建設(shè)基本程序辦事。工程建設(shè)和監(jiān)理單位要堅(jiān)持“百年大計(jì)，質(zhì)量第一”的方針，建立嚴(yán)格的質(zhì)量管理制度。要堅(jiān)持“政府監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)理、企業(yè)保證、公眾評(píng)價(jià)”的質(zhì)量監(jiān)督體系，實(shí)行質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、項(xiàng)目法人責(zé)任制和質(zhì)量終身追究制，確保工程質(zhì)量。

三、要突出安全施工。安全責(zé)任重于泰山。要時(shí)刻繃緊安全施工這根弦，加強(qiáng)日常檢查，嚴(yán)禁違規(guī)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改，確保安全施工無(wú)事故。

四、要強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)。涉及到工程建設(shè)的相關(guān)單位，特別是工程的責(zé)任單位，要想工程之所想、急工程之所急，及時(shí)為工程建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，真正把蚌埠美佛兒學(xué)校宿舍樓和科技樓新建工程建設(shè)成為高標(biāo)準(zhǔn)、超一流的樣板工程。

篇（3）

高一1級(jí)部 康明建

大家下午好，首先祝大家在新的學(xué)期里工作順利、家庭幸福！

努力做一個(gè)用真心去愛(ài)孩子的老師！作為老師我們拿出真心對(duì)待學(xué)生，學(xué)生就會(huì)把我們當(dāng)成良師益友。對(duì)待學(xué)生需要多一份理解，多一份耐心，多站在孩子們的角度去思考問(wèn)題，我們就會(huì)獲得孩子們更多的理解和支持。正所謂"親其師而信其道".

學(xué)生管理，重在得法。對(duì)待不同學(xué)生應(yīng)采取不同方法。"抓兩頭、促中間".我更注重的是"抓兩頭".對(duì)待成績(jī)不理想的學(xué)生，我們應(yīng)該給與他們更多的學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)和適度的激勵(lì)。對(duì)待成績(jī)相對(duì)較好的學(xué)生也要有所區(qū)別；對(duì)那種"不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄"的學(xué)生，我們需要?jiǎng)?chuàng)造穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境讓他們能專心學(xué)習(xí)。對(duì)待那些基礎(chǔ)好但學(xué)習(xí)態(tài)度有些浮躁的學(xué)生，我會(huì)適時(shí)地去鞭策一下，警示一下。

班級(jí)氛圍影響全局。利用一切機(jī)會(huì)努力創(chuàng)設(shè)激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的氛圍。上學(xué)期我們級(jí)部組織了轟轟烈烈的班級(jí)挑戰(zhàn)賽。我們抓住機(jī)遇，大造聲勢(shì)，幾乎每個(gè)學(xué)生的成績(jī)都有了實(shí)質(zhì)提升。每次測(cè)試成績(jī)時(shí)，我都會(huì)趁熱打鐵，及時(shí)召開(kāi)成績(jī)分析會(huì)，以表?yè)P(yáng)和激勵(lì)為基調(diào)，讓學(xué)生切實(shí)的去體悟考試的收獲和教訓(xùn)，把每次測(cè)試成績(jī)分析會(huì)開(kāi)成一次勵(lì)志會(huì)。努力創(chuàng)造比幫趕超、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。

基礎(chǔ)年級(jí)要提高學(xué)生成績(jī)，學(xué)習(xí)習(xí)慣最關(guān)鍵！很多學(xué)生不是不聰明，關(guān)鍵是沒(méi)有形成適合自己的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以一開(kāi)始我就著重抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。高一一開(kāi)始我就要求學(xué)生學(xué)會(huì)正確地利用學(xué)案和試卷，學(xué)會(huì)科學(xué)地做好課堂筆記。有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生敢于問(wèn)問(wèn)題、會(huì)問(wèn)問(wèn)題的習(xí)慣。平時(shí)學(xué)習(xí)要求學(xué)生時(shí)刻準(zhǔn)備兩種顏色的筆，用紅筆突出筆記重點(diǎn)和標(biāo)出重點(diǎn)錯(cuò)題。注意鍛煉學(xué)生做題速度，在平時(shí)的測(cè)試中引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)地科學(xué)分配做題時(shí)間。鼓勵(lì)學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互競(jìng)爭(zhēng)、共同進(jìn)步。凡是做過(guò)的試卷分門(mén)別類地整理好，并且有計(jì)劃的經(jīng)常翻看。培養(yǎng)一個(gè)得力的課代表助手，這樣既鍛煉了學(xué)生，又讓老師能把更多的精力用于備課。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)我要求學(xué)生至少每個(gè)單元自己整理一次單元知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，并及時(shí)檢查，查缺補(bǔ)漏。政治學(xué)科要求背誦的內(nèi)容比較多，我平時(shí)的要求是：每周至少拿出三個(gè)早讀每個(gè)早讀大約十五分鐘左右的時(shí)間去背誦政治知識(shí)，不建議學(xué)生在平時(shí)用大段時(shí)間集中背誦政治，(范_文_先_生_網(wǎng))那樣會(huì)讓學(xué)生頭昏腦漲，反而事倍功半，不利于保持學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。課堂授課中，集中精力突破重難點(diǎn)，學(xué)生自己能看懂的不講，課本上沒(méi)有，考試中經(jīng)常遇到的時(shí)政術(shù)語(yǔ)和熱詞務(wù)必努力講明白，不怕花時(shí)間，多講幾次也可以。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓學(xué)生受益終生！

我的匯報(bào)結(jié)束，不當(dāng)之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。謝謝大家！

創(chuàng)最美的班級(jí)，做最好的自己

宋學(xué)建

上一次班級(jí)管理交流會(huì)上，我提到了用鐵的紀(jì)律保證鐵的團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建班級(jí)文化增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，組織切實(shí)可行的班級(jí)挑戰(zhàn)賽，建立飛信群加強(qiáng)家校溝通，"神出鬼沒(méi)式"的班級(jí)管理等等，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我會(huì)把這些老的辦法創(chuàng)新完善，繼續(xù)服務(wù)于本學(xué)期的教學(xué)和班級(jí)管理中去。

今天我要講的是在平常的教育教學(xué)中，我歸納的幾條"不要".

1. 不要用敲打講桌的方式平息教室內(nèi)的喧鬧聲。

2.不要因一點(diǎn)小事就生氣地離開(kāi)教室。你的離開(kāi)會(huì)令個(gè)別學(xué)生幸災(zāi)樂(lè)禍，卻使大部分學(xué)生感到冤屈。我們的責(zé)任是教育學(xué)生，是規(guī)范學(xué)生行為，而不是丟下學(xué)生不管。

3.不要用大聲吼叫的方式批評(píng)學(xué)生。吼叫不僅不能增強(qiáng)批評(píng)的力度和效果，反而會(huì)讓學(xué)生感到你的無(wú)奈、無(wú)能。讓學(xué)生服氣的不是大嗓門(mén)，而是懷、大氣度。

4.不要在公開(kāi)場(chǎng)合點(diǎn)名批評(píng)甚至羞辱學(xué)生。這樣會(huì)使學(xué)生的自尊心受到傷害，會(huì)讓學(xué)生在同學(xué)中被孤立，甚至導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生心理問(wèn)題。

5.不要在學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)動(dòng)不動(dòng)就通知家長(zhǎng)。一旦將學(xué)生所犯的錯(cuò)誤告知家長(zhǎng)，學(xué)生的心理底線往往就被沖破了。一般來(lái)說(shuō)，通知家長(zhǎng)的頻率越高，教育的效果越差。

6.不要在批評(píng)學(xué)生時(shí)翻舊賬。成長(zhǎng)中的學(xué)生犯錯(cuò)誤在所難免。如果你的"賬本"上老是記著他們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，并且時(shí)不時(shí)地翻出來(lái)，會(huì)讓他們感覺(jué)自己一無(wú)是處。

7.不要在飲酒后批評(píng)學(xué)生。酒精的作用會(huì)讓你情緒沖動(dòng)，說(shuō)過(guò)頭話，做過(guò)頭事。

8.不要在甲學(xué)生面前大談乙學(xué)生的不是。因?yàn)榧讓W(xué)生極可能很快就把你的話傳給乙學(xué)生，甚至在班里散布，這既會(huì)對(duì)乙學(xué)生造成傷害，又會(huì)使乙學(xué)生對(duì)你產(chǎn)生抵觸甚至反感情緒。

9.不要把學(xué)生的一句"老師好"當(dāng)成耳旁風(fēng)，用輕蔑的言辭或表情對(duì)待學(xué)生。老師的態(tài)度對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)就是一把標(biāo)尺，學(xué)生們和我們打招呼我們不想微笑最起碼積極的回應(yīng)，不要愛(ài)答不理，我認(rèn)為這是底線。

10.不要在批評(píng)學(xué)生時(shí)涉及學(xué)生的生理缺陷或家庭背景。尊重是教育的前提，也是教師最基本的職業(yè)道德。

11.不要把不良情緒帶到課堂，更不要因工作或生活上不順心而把怨氣遷怒到學(xué)生身上。學(xué)生不是你的出氣筒，而是需要你關(guān)心、愛(ài)護(hù)的對(duì)象。

12.不要在學(xué)生面前指責(zé)甚至詆毀其他教師。你的不當(dāng)言論不僅會(huì)損毀其他教師的形象，也會(huì)損毀你自身的形象，還會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極為不良的影響。

13.不要忽視學(xué)生的任何閃光點(diǎn)。學(xué)生有進(jìn)步或有優(yōu)秀表現(xiàn)時(shí)，要及時(shí)予以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。在學(xué)生心目中，來(lái)自老師的表?yè)P(yáng)是自我價(jià)值的最佳體現(xiàn)。

14.不要遷就學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生的小過(guò)錯(cuò)。因?yàn)槠焚|(zhì)的培養(yǎng)比學(xué)習(xí)成績(jī)的提高更重要。成績(jī)好的學(xué)生本來(lái)就有一種優(yōu)越感，老師的遷就不僅不利于培養(yǎng)其良好習(xí)慣，還容易助長(zhǎng)他們的一些不良習(xí)氣。

我暫時(shí)歸納了這14條，當(dāng)然，在以后的教育教學(xué)過(guò)程中，還會(huì)不斷增加。作為教師，如果我們不知道怎么做才是真正的好，最起碼要知道不要做哪些，我相信，如果這些"不要"我們都做到了，我們就是一名優(yōu)秀的教師。

育人立師德 教書(shū)強(qiáng)師能 創(chuàng)先做表率

吳盼盼

每天踏上講臺(tái)，面對(duì)張張純真的臉龐， 內(nèi)心總能感覺(jué)自已擔(dān)負(fù)責(zé)任的無(wú)比重大；每天手握粉筆，面對(duì)渴求知識(shí)的眼神，無(wú)比堅(jiān)定地自己教學(xué)理念——"學(xué)高為師，德高為范。".

一、育人立師德。

師德，就是愛(ài)的情懷。當(dāng)學(xué)生知道一個(gè)教師是真誠(chéng)地?zé)釔?ài)他們時(shí)，他們的感情大門(mén)、智慧大門(mén)就會(huì)向你打開(kāi)。有位長(zhǎng)者說(shuō)過(guò)："因?yàn)閻?ài)，所有愛(ài)！"我們當(dāng)教師要想把工作干好，就必須對(duì)學(xué)生愛(ài)的熱忱，就必須有更高標(biāo)準(zhǔn)的師德風(fēng)范。可以說(shuō)，高尚的師德是新時(shí)期教育形式下對(duì)我們教師的職業(yè)要求。八年的教學(xué)生涯，我感覺(jué)到師德的表現(xiàn)是多方面的，教師對(duì)工作的態(tài)度、對(duì)學(xué)生的態(tài)度、對(duì)社會(huì)的看法，甚至舉止行為，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響。如上課時(shí)要衣冠整潔，精神飽滿，不可將個(gè)人絲毫的不良情緒表現(xiàn)在課堂上，否則，不僅會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不良影響，同時(shí)也會(huì)影響自己在學(xué)生心目中的形象。

正人先正己，師德理當(dāng)先。在工作中，我以熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人為核心，以"學(xué)為人師，行為世范"為準(zhǔn)則，以提高自己的職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)陶行知先生倡導(dǎo)的六種精神，即民主、寬容、"愛(ài)滿天下"的博愛(ài)精神、"為一大事來(lái)，做一大事去"的敬業(yè)精神、"捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去"的奉獻(xiàn)精神、"千教萬(wàn)教教人求真"的求真精神、"敢探未發(fā)明的真理，敢入未開(kāi)化的邊疆"的開(kāi)辟創(chuàng)造精神。

二、教書(shū)強(qiáng)師能。

師能，就是教師應(yīng)具備的能力。教師首要的就是要傳道、解惑，成為教學(xué)能手。作為一名班主任和任課教師，我的主要任務(wù)是優(yōu)化課堂環(huán)境，創(chuàng)新教學(xué)模式，全面提高班級(jí)教學(xué)質(zhì)量。

（1）建立和諧教學(xué)環(huán)境和完全心理環(huán)境

首先尊重每個(gè)學(xué)生的興趣、愛(ài)好、個(gè)性和人格，要以一種平等、博愛(ài)、寬容、友善的態(tài)度來(lái)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，使學(xué)生的身心自由地表現(xiàn)和舒展。其次，主動(dòng)接近學(xué)生，了解學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友，贏得學(xué)生的信任和愛(ài)戴。最后積極鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、大膽參與，排除學(xué)生上課時(shí)心中的不安全因素，幫助學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)的自信心，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的心理環(huán)境。

（2）創(chuàng)新課堂模式提升學(xué)習(xí)能力和教學(xué)質(zhì)量

在多年的教學(xué)實(shí)踐中，我經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，反復(fù)探討，構(gòu)建了"引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)提問(wèn)——幫助學(xué)生探索問(wèn)題——讓學(xué)生自己得出結(jié)論"的課堂教學(xué)模式。"引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)提問(wèn)"就是讓學(xué)生在課堂上積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，打破被動(dòng)接受知識(shí)的局面，通過(guò)創(chuàng)設(shè)各種問(wèn)題的情境來(lái)激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難，學(xué)生能主動(dòng)提出問(wèn)題，表明他們已經(jīng)掌握了學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。"幫助學(xué)生探索問(wèn)題"就是創(chuàng)設(shè)開(kāi)放的教學(xué)環(huán)境，大膽放手，把課堂還給學(xué)生，通過(guò)讓學(xué)生動(dòng)腦去想，動(dòng)口去說(shuō)，動(dòng)手去做，主動(dòng)思考，來(lái)尋找解決問(wèn)題的方法和途徑，我只做學(xué)生的幫助者、指導(dǎo)者和合作者。"讓學(xué)生自己得出結(jié)論"就是使學(xué)生通過(guò)自我探索、獨(dú)立思考，對(duì)問(wèn)題產(chǎn)生初步的認(rèn)識(shí)和看法，并將它大膽地表達(dá)出來(lái)，哪怕是一點(diǎn)一滴，甚至是錯(cuò)誤的，都是學(xué)生創(chuàng)造潛能的凸現(xiàn)，力爭(zhēng)形成一個(gè)輕松、活潑、探索、高效的課堂教學(xué)環(huán)境。

古人有語(yǔ)："學(xué)高為師，德高為范。"今后我將更加不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行職責(zé)，做好本職工作，爭(zhēng)做學(xué)科教學(xué)表率，爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)管理表率，為我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己一份力量。

千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人

張建芬

自從事班主任工作以來(lái)，我一直以陶行知先生的"千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人"為信條教育學(xué)生，管理班級(jí)，使自己做到最好。人們常說(shuō)：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種個(gè)性；播種一種個(gè)性，收獲一種命運(yùn)。面對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生，必須以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自我管理能力為突破口，進(jìn)行班級(jí)管理。在班級(jí)管理中，我做到了：

一、為人師表 ,率先垂范

班主任是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，有著舉足輕重的作用。班主任和學(xué)生接觸時(shí)間最長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子。因此規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為。孔子說(shuō)的"己所不欲，勿施于人"、"己身不正，焉能正人"講的就是這個(gè)道理。提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要做到尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，對(duì)事不對(duì)人地進(jìn)行教育，教育他們熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)班集體，愛(ài)護(hù)公物，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母。教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)，我首先做到和任課教師搞好團(tuán)結(jié)，和學(xué)生交知心朋友。在學(xué)習(xí)上要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)認(rèn)真工整，我在板書(shū)時(shí)首先做到規(guī)范認(rèn)真。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無(wú)聲的教育，同時(shí)也贏得了學(xué)生的愛(ài)戴。

二、細(xì)心！

作為班主任，我一直用心細(xì)密的做事，認(rèn)真的考慮班級(jí)管理的各種問(wèn)題，讓每件事情都精益求精的完成，我會(huì)細(xì)心的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有針對(duì)性的去對(duì)待不同的學(xué)生！細(xì)心，讓我提高了工作效率，避免出現(xiàn)差錯(cuò)。對(duì)于每個(gè)學(xué)習(xí)的流程和細(xì)節(jié)，給予高度重視，作到了"事無(wú)巨細(xì)，每必躬親".我可以在一個(gè)星期內(nèi)記得新班級(jí)每個(gè)學(xué)生的名字，最快的時(shí)間內(nèi)了解每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)！時(shí)間長(zhǎng)了，我甚至認(rèn)識(shí)每個(gè)學(xué)生的筆體，每個(gè)學(xué)生來(lái)自哪個(gè)學(xué)校，和哪些同學(xué)是同學(xué)，關(guān)系較好，愛(ài)好什么，家庭情況等等。除了注意學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)，我還經(jīng)常注意學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，行為習(xí)慣，生活情況，及時(shí)給予各方面的關(guān)心照顧！我可以把工作細(xì)到每節(jié)課，學(xué)生是否在位置上，書(shū)本是否拿出來(lái)，平時(shí)課下到班級(jí)，看有誰(shuí)抄襲作業(yè)，班級(jí)最近學(xué)生們玩什么東西，有沒(méi)有課外書(shū)等等，上課前的預(yù)備鈴響的時(shí)候都會(huì)到班級(jí)看一眼，組織學(xué)生上課，看誰(shuí)遲到，缺課，有沒(méi)有什么特殊情況！由于這種安排，班級(jí)學(xué)生都養(yǎng)成了好的習(xí)慣。自己經(jīng)常查看學(xué)生的值日情況，看誰(shuí)做的好，誰(shuí)做的不好，做的好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，做的不好的，批評(píng)教育！自己也經(jīng)常注意學(xué)生吃飯，吃零食情況。對(duì)于不好好吃飯，經(jīng)常吃方便面，面包的同學(xué)，及時(shí)提醒他們要注意飲食，經(jīng)常吃零食的同學(xué)告訴他們要養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣。學(xué)習(xí)上，經(jīng)常糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，比如轉(zhuǎn)筆，只看書(shū)不動(dòng)筆，坐姿，等等！我注意到學(xué)生們不愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，就召開(kāi)班會(huì)，講解問(wèn)題的好處，號(hào)召同學(xué)要"不恥下問(wèn)",要敢于問(wèn)問(wèn)題，號(hào)召大家在課上，課間，自習(xí)時(shí)間多問(wèn)問(wèn)題，還制訂了統(tǒng)計(jì)表督促大家來(lái)問(wèn)題！對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了很大的幫助！

三，實(shí)施愛(ài)的教育。

冰心老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話："愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源，有愛(ài)便有了一切。"生活中不能沒(méi)有愛(ài)，教育更不能沒(méi)有愛(ài)，我們的教育對(duì)象都渴望得到教師的愛(ài)，因此，我們對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求的同時(shí)，也要給予他們父母、朋友般的愛(ài)。我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生。

我能夠做好班主任工作，離不開(kāi)家人的支持，公婆，老公，兒子都是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。第一次發(fā)的班主任費(fèi)我分成了五份，我們一人一份，當(dāng)我把錢(qián)交到公婆手里的時(shí)候他們高興極了。

我能夠做好班主任工作，離不開(kāi)我身邊同事的幫助。

我能夠做好班主任工作，更離不開(kāi)我的搭檔們，武寶愛(ài)老師，樹(shù)鑾，瑩瑩，殿然，德敏。謝謝你們，沒(méi)有你們辛勤的付出，就沒(méi)有我們班今天的進(jìn)步。

不管是什么，既然選擇了，就要做到最好，這一直是我人生的目標(biāo)。最后，我想以我經(jīng)常和學(xué)生說(shuō)的一句話來(lái)結(jié)束我今天的發(fā)言：付出總有回報(bào)是騙人的，但是不付出就一定沒(méi)有回報(bào)！謝謝大家！

不忘初心，努力做好本職工作

王成方

在上學(xué)期，我不忘初心，努力做好本職工作，上好課，帶好班，創(chuàng)造性開(kāi)展工作，讓自己和學(xué)生一樣，每天都有提高，有所為。

業(yè)務(wù)上

首先，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，爭(zhēng)取每節(jié)課的效益最大化。認(rèn)真研究高考題，閱讀高考研究的相關(guān)文章，每天做題，提高做題能力，開(kāi)闊解題思路，總結(jié)規(guī)律，讓學(xué)生少走彎路。

其次，每天堅(jiān)持閱讀學(xué)科論文，文章，無(wú)論是合訂本還是最新雜志，努力掌握學(xué)科的最新前沿成果，提高理論水平。每周整理一片論文。

最后，堅(jiān)持每?jī)商熘辽儆^看一節(jié)優(yōu)質(zhì)課視頻，做好聽(tīng)課點(diǎn)評(píng)反思。

帶班上

首先是重點(diǎn)關(guān)注，抓住關(guān)鍵，明確哪些是準(zhǔn)一本生，哪些是邊緣生，哪些是準(zhǔn)二本生，邊緣生，便于任課教師教學(xué)有所側(cè)重，對(duì)這些學(xué)生驚醒勵(lì)志教育的同時(shí)，更多是學(xué)法指導(dǎo)，心理疏導(dǎo)。在上學(xué)期，在我班數(shù)學(xué)吳老師的支持下，請(qǐng)吳老師為這些重點(diǎn)學(xué)生做了一次文科數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法的講座，讓這些學(xué)生感受到貼別關(guān)注的同時(shí)，也知道數(shù)學(xué)怎么才能學(xué)好。

同時(shí)，不放棄每個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生感到班主任與他們同在，在備考中，并不孤獨(dú)。平時(shí)，我每天都找學(xué)生談話，有時(shí)是跑操回來(lái)的路上，有時(shí)是晚讀前，有時(shí)是第三節(jié)晚自習(xí)。我在一個(gè)專門(mén)談話的本上，記錄下每次談話的內(nèi)容，這樣下次談話更有針對(duì)性。

其次，勵(lì)志上，堅(jiān)持每?jī)商煲桓瑁袑Ｈ嗽谟⒄Z(yǔ)聽(tīng)力前播放。還有把一些勵(lì)志文章，通過(guò)班主任寄語(yǔ)的形式，打印張貼，每周更新兩次。還有通過(guò)作業(yè)點(diǎn)評(píng)等形式點(diǎn)評(píng)學(xué)生表現(xiàn)，給學(xué)生鼓勁。

以上是上學(xué)期我工作中的一些淺顯做法，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

紀(jì)虹經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

各位老師下午好：

趁著年味還在，首先給各位老師拜個(gè)年，大家新年好！其次，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次寶貴的發(fā)言機(jī)會(huì)。在這里，我就去年一個(gè)學(xué)期的一些做法與各位老師交流一下，若有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。

上個(gè)學(xué)期，我有幸成為強(qiáng)剛老師的副班主任。強(qiáng)剛老師，大家都很熟悉，是一位敬業(yè)，嚴(yán)格，班級(jí)管理很有特色的班主任。跟他配合的這半年，我受益匪淺，學(xué)到了很多班主任管班的經(jīng)驗(yàn)。在此先道一句："強(qiáng)剛老師辛苦了，非常感謝！"

從參與班級(jí)管理的半年中，我領(lǐng)悟到管好一個(gè)班級(jí)需要三個(gè)心---愛(ài)心，狠心和信心。

愛(ài)心：沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。在平時(shí)的班級(jí)管理中，對(duì)待學(xué)生要有一顆愛(ài)心，學(xué)會(huì)站在學(xué)生的角度去體驗(yàn)他們的內(nèi)心感受，走進(jìn)他們的情感世界。比如，在生活上，遇到天冷天熱的時(shí)候，提醒學(xué)生增減衣服。雖然只是一句簡(jiǎn)單的提醒，但卻會(huì)讓學(xué)生暖道心坎，也拉近了與學(xué)生的距離，使他們更加信任你。其次，在學(xué)習(xí)上，要時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和心態(tài)，尤其是考試之后，對(duì)于考試失利的同學(xué)要尤為關(guān)注，幫助他們分析原因，找到方法，鼓勵(lì)他們?cè)谙乱淮慰荚囍腥〉煤玫某煽?jī)。

篇（4）

一、公益性崗位開(kāi)發(fā)基本情況

（一）三年來(lái)公益性崗位開(kāi)發(fā)的數(shù)量

自以來(lái)全市共開(kāi)發(fā)公益性崗位2141個(gè)，其中：開(kāi)發(fā)936個(gè)，開(kāi)發(fā)753個(gè)，開(kāi)發(fā)452個(gè)。目前，我市的公益性崗位主要集中在公共衛(wèi)生保潔、公共環(huán)境綠化、公共安全保衛(wèi)等方面。開(kāi)發(fā)的方式主要是通過(guò)各級(jí)政府在市政建設(shè)方面開(kāi)發(fā)出來(lái)的一些就業(yè)崗位，然后通過(guò)“公開(kāi)、公平、公正”和“先特困，后困難”的原則，優(yōu)先錄用年齡偏大、文化程度偏低、無(wú)技術(shù)特長(zhǎng)且家庭生活特別困難的就業(yè)困難人員。

（二）三年來(lái)用于公益性崗位開(kāi)發(fā)的資金使用情況

自以來(lái)全市共用于公益性崗位補(bǔ)貼和各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼為268.09萬(wàn)元，其中：用于公益性崗位補(bǔ)貼和各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼124.58萬(wàn)元；用于公益性崗位補(bǔ)貼和各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼30.68萬(wàn)元；用于公益性崗位補(bǔ)貼和各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼112.83萬(wàn)元。

二、在公益性崗位開(kāi)發(fā)中面臨的困難和問(wèn)題

（一）再就業(yè)資金總量小，公益性崗位開(kāi)發(fā)投入不足

三年全市共安排再就業(yè)資金2664萬(wàn)元，其中：安排695萬(wàn)元，安排944萬(wàn)元，安排1025萬(wàn)元。由于再就業(yè)資金總量小，所以在公益性崗位開(kāi)發(fā)中的投入就不是很足。公益性崗位補(bǔ)貼和社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼主要由再就業(yè)資金中進(jìn)行支出（再就業(yè)資金的支出范圍包括：社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼、小額擔(dān)保貸款基金及貼息、再就業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)介紹、公益性崗位補(bǔ)貼、勞動(dòng)力市場(chǎng)建設(shè)等），公益性崗位補(bǔ)貼占再就業(yè)資金的17.93％，公益(來(lái)源：文秘站 ）性崗位補(bǔ)貼占再就業(yè)資金的3.25％，公益性崗位補(bǔ)貼占再就業(yè)資金的11.01％。

（二）享受公益性崗位政策的對(duì)象范圍太窄

按照現(xiàn)行政策，能夠享受崗位補(bǔ)貼的對(duì)象為在公益性崗位就業(yè)的大齡就業(yè)困難對(duì)象即“4050”人員，這樣使各有關(guān)部門(mén)和單位在開(kāi)發(fā)公益性崗位上積極性不高，基層勞動(dòng)保障工作人員開(kāi)展此項(xiàng)工作有一定難度。

（三）有關(guān)部門(mén)之間的協(xié)調(diào)不夠，聯(lián)動(dòng)機(jī)制未形成

在開(kāi)發(fā)公益性崗位時(shí)，由于沒(méi)有一個(gè)很好的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，各部門(mén)沒(méi)有形成一個(gè)整體合力，各自為陣。例如，城建部門(mén)主管的物業(yè)管理公司招聘的物業(yè)管理人員和城市街道清潔人員，公安交警部門(mén)招聘的城市交通協(xié)管員等部門(mén)的崗位開(kāi)發(fā)，由于沒(méi)有建立一種穩(wěn)定的信息溝通、工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，因此都沒(méi)有很好地將有限的公益性崗位納入統(tǒng)籌使用的范圍，使勞動(dòng)保障部門(mén)未能及時(shí)掌握公益性崗位的數(shù)量和用工情況。

（四）有關(guān)的政策宣傳力度不夠，制約了工作的開(kāi)展

由于再就業(yè)政策是一個(gè)長(zhǎng)期的政策性較強(qiáng)的工作，有關(guān)的政策宣傳主要集中在工作開(kāi)展的初期，在工作初期雖然也開(kāi)展了大規(guī)模的宣傳工作，但由于后期宣傳工作跟不上，造成輿論氛圍不濃，部分單位和部門(mén)對(duì)就業(yè)和再就業(yè)優(yōu)惠政策知之甚少，也極大的制約了工作的開(kāi)展。

（五）“4050”人員的自身因素影響工作的開(kāi)展

“4050”人員年齡偏大、文化程度低、技能單一，這些與用人單位對(duì)員工的需求存在一定的差距，也影響了公益性崗位的開(kāi)發(fā)。

三、關(guān)于進(jìn)一步開(kāi)發(fā)公益性崗位的幾點(diǎn)思考

（一）建立政府購(gòu)買(mǎi)公益性崗位制度

篇（5）

各位老師、各位同學(xué)：

大家上午好！

借今天的發(fā)言，靜心回想，原來(lái)在我11年的教育歷程中，10年的班主任生活無(wú)疑是最珍貴、最深刻的足跡，當(dāng)班主任給我最大的感受是累并幸福著。班主任不僅是班級(jí)各項(xiàng)工作的管理者、協(xié)調(diào)者，更是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人和激勵(lì)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)效仿的榜樣。有人說(shuō)：“選擇一個(gè)好的學(xué)校，不如選擇一個(gè)好的班主任”，由此可見(jiàn)班主任工作的重要性不言而喻。

今天，我們?cè)谶@里集會(huì)，不僅是我校首屆班主任節(jié)的開(kāi)幕，也是我校名班主任工作室的啟動(dòng)儀式，名班主任工作室的建設(shè)是為了探索新形勢(shì)下班主任隊(duì)伍建設(shè)的新途徑和新方法，為我們的班主任老師搭建一個(gè)交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)。作為工作室的負(fù)責(zé)人，我一定會(huì)按照學(xué)校的部署，做好本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，鉆研班級(jí)管理專業(yè)知識(shí)，并及時(shí)將工作室的最新做法進(jìn)行推廣，切實(shí)發(fā)揮工作室在班主任隊(duì)伍建設(shè)中的引領(lǐng)、促進(jìn)作用。相信有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，我們班主任工作室會(huì)因此而更精彩，我們的工作室會(huì)越辦越好！

我的發(fā)言完畢，感謝各位的聆聽(tīng)！

篇（6）

中圖分類號(hào)：K928.73 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

基金項(xiàng)目：項(xiàng)目來(lái)源于黑龍江省教育科學(xué)規(guī)劃課題《墾區(qū)高職教育園林工程技術(shù)園林規(guī)劃設(shè)計(jì)課程的教學(xué)改革研究》，課題類別為省重點(diǎn)課題，學(xué)科分類為職業(yè)與成人教育研究。

1 工學(xué)結(jié)合一體化課程開(kāi)發(fā)的背景

高等職業(yè)教育作為一個(gè)類型合理存在，關(guān)鍵是特色創(chuàng)新，它是當(dāng)前高等職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)的邏輯主線。只有走特色之路，才有可能成功。就當(dāng)前而言，校企合作、工學(xué)結(jié)合是我國(guó)高等職業(yè)教育類型特色創(chuàng)新的抓手。我國(guó)的工學(xué)結(jié)合是學(xué)習(xí)了國(guó)外的教育模式即學(xué)習(xí)中有工作，工作中有學(xué)習(xí)。它的主要形式是英國(guó)的“三明治”，美國(guó)的“合作教育”，以及目前世界合作教育協(xié)會(huì)提倡的“與工作相結(jié)合的學(xué)習(xí)”。由于與國(guó)外的學(xué)分制、彈性學(xué)制、師資等教學(xué)資源的社會(huì)共享、職業(yè)證書(shū)與學(xué)校課程的融合等等相比，我們?nèi)鄙俟芾眢w制、人員結(jié)構(gòu)、教學(xué)制度、課程體系等方面的有力支撐。因此,我國(guó)的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式與國(guó)外相比具有更多的內(nèi)容和任務(wù)，不僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合，還包括專業(yè)建設(shè)中的課程改革[1]。

依托墾區(qū)高職教育改革政策支持，對(duì)我院園林工程技術(shù)專業(yè)進(jìn)行新課程結(jié)構(gòu)體系構(gòu)建，校企合作開(kāi)發(fā)了《園林規(guī)劃設(shè)計(jì)》課程。該課程建設(shè)打破傳統(tǒng)課程結(jié)構(gòu)框架，構(gòu)建符合職業(yè)教育特點(diǎn)和生產(chǎn)一線高素質(zhì)技能型人才的需求，同時(shí)，加強(qiáng)了以工作過(guò)程為導(dǎo)向的課程改革。著重體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合中的“與學(xué)習(xí)相關(guān)的要素”和“與工作相關(guān)的要素”兩者的結(jié)合。

2 《園林規(guī)劃設(shè)計(jì)》課程工學(xué)結(jié)合開(kāi)發(fā)模式

2.1 工學(xué)結(jié)合課程體系開(kāi)發(fā)的步驟

確立課程體系開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)――開(kāi)展職業(yè)崗位（群）調(diào)研和分析――確定典型工作任務(wù)――歸納行動(dòng)領(lǐng)域――轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)領(lǐng)域――學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)――開(kāi)發(fā)課程標(biāo)準(zhǔn)――編寫(xiě)特色教材――進(jìn)行項(xiàng)目教法設(shè)計(jì)――制定學(xué)習(xí)績(jī)效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

2.2工學(xué)結(jié)合開(kāi)發(fā)的成果

2.2.1 據(jù)職業(yè)崗位確定工作任務(wù)

通過(guò)調(diào)研總結(jié)，園林工程技術(shù)專業(yè)職業(yè)崗位群主要包括植物生產(chǎn)、銷(xiāo)售、養(yǎng)護(hù)崗位群；園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林制圖崗位群；園林施工、園林預(yù)算崗位群。就園林規(guī)劃設(shè)計(jì)這一崗位，確定其典型的工作任務(wù)有綠化項(xiàng)目的概念方案設(shè)計(jì)；綠化項(xiàng)目方案的深化；植物種植設(shè)計(jì)；相關(guān)施工圖的制作；項(xiàng)目投資預(yù)算等。其涉及了園林工程技術(shù)專業(yè)中繪畫(huà)、制圖、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、植物種植、園林建筑設(shè)計(jì)、園林工程、園林施工與養(yǎng)護(hù)、園林概預(yù)算等學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容。

2.2.2由行動(dòng)領(lǐng)域設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境

完成一項(xiàng)綠化工程設(shè)計(jì)工作，其工作過(guò)程可以初步歸納為：承接設(shè)計(jì)任務(wù)――前期資料準(zhǔn)備――草圖方案――方案構(gòu)思深化――方案的確定――方案擴(kuò)初設(shè)計(jì)――方案植施――方案環(huán)施――方案文本――匯報(bào)成果――評(píng)審。過(guò)程中規(guī)劃設(shè)計(jì)主要的行動(dòng)領(lǐng)域內(nèi)容可以概括為：景觀工程任務(wù)的承攬；概念方案的制作；方案設(shè)計(jì)制作；方案的擴(kuò)初設(shè)計(jì)；綠化施工圖的制作；道路建筑小品施工圖繪制及方案說(shuō)明書(shū)撰寫(xiě)等；這是完成一個(gè)綠化工程項(xiàng)目必需具備的關(guān)鍵步驟或關(guān)鍵任務(wù)。就園林工程技術(shù)專業(yè)而言，完成一個(gè)工程項(xiàng)目需要的多項(xiàng)能力涉及到多學(xué)科領(lǐng)域，將前沿學(xué)科的知識(shí)滲入后續(xù)學(xué)科，甚至是多學(xué)科同時(shí)開(kāi)發(fā)一項(xiàng)技能，這就涉及對(duì)理論知識(shí)體系重新組合。區(qū)別于傳統(tǒng)園林規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)科注重以理論為主，注重強(qiáng)調(diào)方案的設(shè)計(jì)難度或高度，現(xiàn)在內(nèi)容的選擇更突出理論與實(shí)踐合一，做中學(xué)，學(xué)中做，“教學(xué)做”一體化，更注重方案制作、施工圖繪制、預(yù)算、展示、匯報(bào)等綜合能力的開(kāi)發(fā)。

為保證學(xué)生能力能螺旋式上升，在由調(diào)研到實(shí)施反饋到再調(diào)研，經(jīng)過(guò)四年的實(shí)踐，把園林規(guī)劃設(shè)計(jì)課程在企業(yè)參與下開(kāi)發(fā)為五個(gè)教學(xué)情境，即小游園規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市道路綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市廣場(chǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)、單位附屬綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、居住區(qū)環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)和城市公園規(guī)劃設(shè)計(jì)。選取內(nèi)容從淺到深，能力從簡(jiǎn)到難，并選取實(shí)際的綠化工程項(xiàng)作為載體，注重把每一個(gè)工作情境開(kāi)發(fā)為一個(gè)完整的工作過(guò)程。

2.2.3 課程標(biāo)準(zhǔn)及特色教材的確定

課程標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)一門(mén)課程從產(chǎn)生到設(shè)計(jì)和實(shí)施的標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)定，是政府或?qū)W校對(duì)課程的基本規(guī)范和質(zhì)量要求，也是教材編寫(xiě)、教學(xué)、評(píng)價(jià)和考核的依據(jù)，以及管理和評(píng)價(jià)課程的基礎(chǔ)。在校企合作人員及工作管理小組及團(tuán)隊(duì)人員的綜合努力下，對(duì)園林專業(yè)的《園林規(guī)劃設(shè)計(jì)》課程編寫(xiě)了課程標(biāo)準(zhǔn)及園林規(guī)劃設(shè)計(jì)導(dǎo)向性教材。

2.2.4 教法改革

主要應(yīng)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法和項(xiàng)目教學(xué)法來(lái)教學(xué)。整個(gè)教學(xué)過(guò)程是基于工作過(guò)程進(jìn)行導(dǎo)向教學(xué)的，以實(shí)際發(fā)生的綠化項(xiàng)目為載體，進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動(dòng)，按六步教學(xué)法即按資訊－計(jì)劃－決策－實(shí)施－檢查－評(píng)估展開(kāi)教學(xué)。資訊環(huán)節(jié)主要針對(duì)本次教學(xué)情境，教師就理論任務(wù)向?qū)W生進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)播（包括現(xiàn)場(chǎng)踏堪或參觀實(shí)習(xí)）。計(jì)劃環(huán)節(jié)是將學(xué)生分成小組（模仿公司的“workshop”工作組），信息加工，進(jìn)行草圖方案設(shè)計(jì)。決策環(huán)節(jié)是對(duì)小組草圖方案的深化，在教師指導(dǎo)下形成最終可行的設(shè)計(jì)方案。實(shí)施階段是方案的再次深化，即方案擴(kuò)初設(shè)計(jì)（要依項(xiàng)目?jī)?nèi)容決定）。還包括種植設(shè)計(jì)和相關(guān)的環(huán)境施工圖（據(jù)市場(chǎng)反饋而設(shè)），這是最體現(xiàn) “教學(xué)做”環(huán)節(jié)的階段。方案準(zhǔn)備完成后進(jìn)行小組檢查匯報(bào)，即小組模仿招投標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行方案匯報(bào)，并進(jìn)行小組自檢、組內(nèi)互檢、教師專檢環(huán)節(jié)，形成互動(dòng)檢查的答辯場(chǎng)效果，這是第五個(gè)環(huán)節(jié)。最后由教師、校內(nèi)外實(shí)踐指導(dǎo)人員做出最終點(diǎn)評(píng)，對(duì)此次成果做出評(píng)價(jià)評(píng)估。

2.2.5 監(jiān)控與評(píng)價(jià)體系

課程質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)是一個(gè)典型的螺旋上升發(fā)展過(guò)程，即在現(xiàn)狀分析基礎(chǔ)上，確定課程發(fā)展和改進(jìn)工作的目標(biāo)；經(jīng)過(guò)實(shí)際改進(jìn)后，對(duì)改進(jìn)工作的效果進(jìn)行觀測(cè)、總結(jié)，并與預(yù)先設(shè)定的工作目標(biāo)進(jìn)行比較和分析，從而確定改進(jìn)后的狀態(tài)；這時(shí)我們已經(jīng)站在一個(gè)更高的起點(diǎn)上，進(jìn)一步研究探討和確定下一步的工作目標(biāo)[2]。鑒于本課程操作性強(qiáng)，建立多方位考察、全面評(píng)價(jià)、重視過(guò)程，緊密結(jié)合的多元化考核評(píng)估模式。

3 教學(xué)建議與反思

工學(xué)結(jié)合一體化課程是對(duì)傳統(tǒng)性課程的顛覆性改革，該課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，其中課程是核心，師資隊(duì)伍是關(guān)鍵，教學(xué)條件是支撐，制度建設(shè)是保障。課程建設(shè)是工學(xué)結(jié)合一體化課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的核心[3]。為保證開(kāi)發(fā)高質(zhì)量的工學(xué)結(jié)合一體化課程，首先課程定位必須準(zhǔn)確。典型工作任務(wù)分析描述必須細(xì)致，除課程設(shè)置要注意體現(xiàn)職業(yè)性、實(shí)踐性和開(kāi)放性的特點(diǎn)，課程內(nèi)容的選取要體現(xiàn)針對(duì)性和適應(yīng)性，課程內(nèi)容的安排要體現(xiàn)科學(xué)性和先進(jìn)性的特點(diǎn)。

3.1完善課程改革體系

三年高職一般第二年是主要專業(yè)課的學(xué)習(xí)時(shí)間。相對(duì)本科教育學(xué)習(xí)時(shí)間較短，在短時(shí)間內(nèi)保證囊括多能力的專業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目保質(zhì)保量開(kāi)出，需要前延課的良好鋪墊，否則后續(xù)課的實(shí)訓(xùn)鍛煉必然有名無(wú)實(shí)，虎頭蛇尾。這是一項(xiàng)系統(tǒng)化工程。

3.2提供政策支持

教師在進(jìn)行工作任務(wù)驅(qū)動(dòng)過(guò)程中，需要先進(jìn)的前沿知識(shí)充實(shí)課堂，也需要嫻熟先進(jìn)的技術(shù)能力指導(dǎo)學(xué)生。學(xué)生在行動(dòng)導(dǎo)向中需要多功能一體化的項(xiàng)目教學(xué)教室和與企業(yè)深度融合的實(shí)訓(xùn)基地。這些對(duì)教師的教學(xué)實(shí)施能力和團(tuán)隊(duì)合作能力、學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)資金的投入均提出較高要求。

3.建立動(dòng)力機(jī)制

課改意味著學(xué)校、教師必須重新學(xué)習(xí)和研究課程改革帶來(lái)的對(duì)教學(xué)過(guò)程產(chǎn)生的變化與發(fā)展。建立建全教學(xué)改革動(dòng)力機(jī)制，如以教師的發(fā)展為主線，以調(diào)動(dòng)教師積極性為目的，建立新的評(píng)價(jià)制度和獎(jiǎng)勵(lì)制度，使積極參與改革的教師在精神、物質(zhì)和事業(yè)發(fā)展等各方面獲得相應(yīng)的回報(bào)。以此促進(jìn)課程改革的進(jìn)程和保證改革目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。這樣才能使教師擁有進(jìn)行課程改革的長(zhǎng)久動(dòng)力。

參考文獻(xiàn)：

篇（7）

新學(xué)校儀式發(fā)言1同志們：

在這春意盎然、生機(jī)勃勃的美好季節(jié)，我們?cè)谶@里舉行x創(chuàng)新學(xué)校新校區(qū)工程開(kāi)工儀式。首先，我謹(jǐn)代表縣委、縣政府，向項(xiàng)目的開(kāi)工建設(shè)表示熱烈的祝賀!向?yàn)楣こ涕_(kāi)工付出辛勤勞動(dòng)的同志們表示親切的慰問(wèn)!向關(guān)心支持我縣教育事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!

x創(chuàng)新學(xué)校新校區(qū)工程，是縣委縣政府打造“教育強(qiáng)縣”的重要舉措，是化解城區(qū)“大班額”問(wèn)題的具體行動(dòng)，也是我縣項(xiàng)目建設(shè)“春雷行動(dòng)”取得的又一豐碩成果。新校區(qū)的興建是邵東創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展具有里程碑意義的一件大事，也是全縣教育事業(yè)發(fā)展的一件盛事，更是惠及千家萬(wàn)戶、造福子孫后代的一件好事。它的建成，必將推動(dòng)邵東教育質(zhì)量的進(jìn)一步提升，必將促進(jìn)邵東教育結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步優(yōu)化，必將助力邵東教育品牌的進(jìn)一步打響。

縣委縣政府高度重視創(chuàng)新學(xué)校新校區(qū)的建設(shè)工程，社會(huì)各界也有很高期望，就工程建設(shè)問(wèn)題，我再提幾點(diǎn)希望和要求。

一要加快建設(shè)保進(jìn)度。要按照工程總體進(jìn)度要求，實(shí)行掛圖作戰(zhàn)，倒排工期，爭(zhēng)分奪秒，全力以赴，確保工程如期竣工。

二要規(guī)范施工保質(zhì)量。工程建設(shè)單位和施工單位要嚴(yán)格按照工程建設(shè)的基本程序辦事，做到“高效率、高品質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)”。要建立嚴(yán)格的質(zhì)量管理制度，實(shí)行質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、項(xiàng)目法人責(zé)任制和質(zhì)量終身追究制，確保工程質(zhì)量。

三要嚴(yán)格管理保安全。要時(shí)刻緊繃安全施工這根弦，加強(qiáng)日常檢查，加強(qiáng)隱患排查，加強(qiáng)全面督查，確保安全施工“零事故”。

四要提高效能優(yōu)服務(wù)。項(xiàng)目指揮部要主動(dòng)作為，加強(qiáng)調(diào)度，大禾塘辦事處、生態(tài)產(chǎn)業(yè)園和相關(guān)部門(mén)要分工負(fù)責(zé)，密切配合，以一流的作風(fēng)，一流的環(huán)境，一流的保障，確保項(xiàng)目建設(shè)安全、快速推進(jìn)。

同志們，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是充滿活力的季節(jié)，更是催人奮進(jìn)的季節(jié)。我們要緊緊抓住“春天的機(jī)遇”，擼起袖子，苦干實(shí)干，我相信明年的秋天，在這片熱土上，呈現(xiàn)在大家眼前的必是一個(gè)嶄新的、充滿生機(jī)與活力的、文化氣息濃厚的，具有園林化、生態(tài)化和現(xiàn)代化的美麗校園。創(chuàng)新學(xué)校也必將以此為契機(jī)，在x民辦教育發(fā)展譜寫(xiě)新的篇章，創(chuàng)造新的輝煌。

最后，祝工程開(kāi)工大吉!祝同志們身體健康，萬(wàn)事如意。

新學(xué)校儀式發(fā)言2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：

在這萬(wàn)物復(fù)蘇、充滿希望春天，大家一道隆重舉行照中小學(xué)綜合樓開(kāi)工奠基儀式。首先，我謹(jǐn)代表高臺(tái)縣教體局對(duì)項(xiàng)目的開(kāi)工建設(shè)表示熱烈的祝賀!向親臨照中小學(xué)綜合樓開(kāi)工奠基儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)及各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎!

高臺(tái)縣光發(fā)建筑安裝有限責(zé)任公司是一家擁有強(qiáng)大的資金、人才、管理實(shí)力的公司，我們十分珍惜這種真誠(chéng)的合作關(guān)系，并將通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，將良好的開(kāi)端變成完美的過(guò)程和圓滿的結(jié)果。

照中小學(xué)綜合樓是20x年全縣實(shí)施校舍安全工程重點(diǎn)項(xiàng)目之一，該項(xiàng)目地處新壩鄉(xiāng)照中村，根據(jù)《高臺(tái)縣教育結(jié)構(gòu)布局調(diào)整方案》和發(fā)展規(guī)劃，計(jì)劃新建教學(xué)、辦公、住宿為一體的綜合樓2152平方米，總投資約人民幣305萬(wàn)元。

照中小學(xué)的建設(shè)，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，尤其是在選址、規(guī)劃等方面，領(lǐng)導(dǎo)親自過(guò)問(wèn)，精心組織，最終得以實(shí)施。照中小學(xué)綜合樓的建成，對(duì)加快實(shí)施校舍安全工程，優(yōu)化教育資源配置，進(jìn)一步改善薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，提高農(nóng)村教育質(zhì)量，提高辦學(xué)水平，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展具有重要意義。希望學(xué)區(qū)、學(xué)校抓住機(jī)遇，以飽滿的精神、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、扎實(shí)的工作，堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高質(zhì)量辦學(xué)、高效率運(yùn)行，高層次管理，把照中小學(xué)辦成具有一流硬件設(shè)施，一流師資隊(duì)伍、一流教育管理、一流辦學(xué)特色、一流教學(xué)質(zhì)量的人民滿意學(xué)校，為繁榮山區(qū)教育事業(yè)，培養(yǎng)高素質(zhì)人才做出積極貢獻(xiàn)。同時(shí)，也希望承建單位高臺(tái)縣光發(fā)建筑安裝有限責(zé)任公司能夠依法施工，嚴(yán)格施工程序，嚴(yán)格質(zhì)量管理，確保工程質(zhì)量，保證按時(shí)完工，向山區(qū)人民交出一份滿意的答卷。

最后，預(yù)祝照中小學(xué)綜合樓建設(shè)圓滿成功，衷心地祝愿高臺(tái)縣光發(fā)建筑安裝有限責(zé)任公司事業(yè)興旺，蒸蒸日上!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，身體健康，萬(wàn)事如意!祝照中小學(xué)人才輩出，蓬勃興旺!

謝謝大家!

新學(xué)校儀式發(fā)言3尊敬的黎書(shū)記、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位父老鄉(xiāng)親、老師們、同學(xué)們：

你們好!

今天是我們豐源社區(qū)建區(qū)10周年紀(jì)念日，也是學(xué)校綜合大樓奠基的日子。這是一件蔭及子孫后代的大好事，涉及家家戶戶的大喜事;既是一千多學(xué)生的福氣，也是我校教育發(fā)展的幸事。在此，我謹(jǐn)代表豐源學(xué)校全體師生，對(duì)前來(lái)參加奠基儀式的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、朋友表示崇高的敬意和熱烈的歡迎!

豐源學(xué)校建于1999年，是一所九年義務(wù)一貫制學(xué)校。當(dāng)時(shí)有學(xué)生323人、教職工25人，教學(xué)設(shè)施簡(jiǎn)陋，教學(xué)環(huán)境較差。在這艱苦的環(huán)境中，歷經(jīng)數(shù)屆師生發(fā)憤圖強(qiáng)、艱苦創(chuàng)業(yè)，我校取得了可喜的成績(jī)，得到了區(qū)委、區(qū)政府、教育局以及豐源社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、干群、家長(zhǎng)的好評(píng)。

轉(zhuǎn)眼間，豐源學(xué)校快速發(fā)展學(xué)生猛增，現(xiàn)在有教職工52人，學(xué)生1143人。為了適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要，為了讓教育更好地服務(wù)于群眾百姓，服務(wù)于經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展，在區(qū)委、區(qū)政府、教育局以及豐源社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心重視下，籌劃擴(kuò)建一幢綜合大樓。大樓計(jì)劃總投資290萬(wàn)元人民幣，區(qū)扶貧辦調(diào)撥60萬(wàn)元作啟動(dòng)資金;其余部分由政府財(cái)政投入;教學(xué)樓總建筑面積2300平方米，主體為六層框架混凝土結(jié)構(gòu)。建成后的教學(xué)樓包括：中學(xué)教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語(yǔ)音室、多功能報(bào)告廳等全部現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。這將大力推動(dòng)我校教育事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展，推動(dòng)當(dāng)?shù)亟逃降娜嫣嵘蚁嘈盼倚＞C合大樓的建設(shè)，將是我校教育事業(yè)騰飛的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，將會(huì)把我校教育發(fā)展拉入迅速前進(jìn)的快車(chē)道。

最后，我請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心，豐源學(xué)校的全體師生將銘記上級(jí)的恩惠，并以此為契機(jī)，辛勤工作、努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，優(yōu)秀的教學(xué)成果，回報(bào)上級(jí)的關(guān)愛(ài)，回報(bào)社會(huì)的重視!

在此祝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、全體老師、同學(xué)們身體健康，萬(wàn)事如意!

謝謝大家。

新學(xué)校儀式發(fā)言4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，同志們：

今天，我們終于迎來(lái)了期盼已久的時(shí)刻——由x女士等海外僑胞捐資興建的x小學(xué)正式落成，今天舉行落成典禮。參加這個(gè)典禮的有x等。讓我們首先用熱烈的掌聲，向遠(yuǎn)道而來(lái)的各位客人，省、市各位領(lǐng)導(dǎo)，表示熱烈的歡迎!向?yàn)閤小學(xué)捐過(guò)資、出過(guò)力、費(fèi)過(guò)心的所有海外僑胞，省、市各位領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)各界人士，表示衷心的感謝!

今天這個(gè)典禮，共有七項(xiàng)議程。

下面進(jìn)行第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。請(qǐng)全體起立。

第二項(xiàng)，請(qǐng)少先隊(duì)員向來(lái)賓佩戴紅領(lǐng)巾。

第三項(xiàng)，請(qǐng)x為x小學(xué)揭牌。

第四項(xiàng)，請(qǐng)x鄉(xiāng)黨委書(shū)記薛士會(huì)介紹工程建設(shè)情況。

第五項(xiàng)，學(xué)生、群眾代表及村干部、校長(zhǎng)發(fā)言。

第六項(xiàng)，來(lái)賓講話。

第七項(xiàng)，請(qǐng)縣委書(shū)記x講話。

同志們，x等海外僑胞，身在他鄉(xiāng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不眷戀著故土，始終不忘關(guān)心、支持祖國(guó)建設(shè)事業(yè)。x女士等給我們的不僅僅是錢(qián)，不僅僅是一所學(xué)校，更重要的，是一種愛(ài)心，即對(duì)國(guó)家、民族，對(duì)貧困山區(qū)孩子的愛(ài)心，是一種精神，即熱心教育，濟(jì)世扶貧，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我們一定要讓這種愛(ài)心，這種精神，在一代又一代人中發(fā)揚(yáng)光大。今后，縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)一定要在各方面加大對(duì)惠民小學(xué)的支持力度，努力將學(xué)校辦成全縣農(nóng)村一流學(xué)校。學(xué)校師生，一定要珍惜機(jī)會(huì)，發(fā)奮圖強(qiáng)，用良好的教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，來(lái)回報(bào)華僑，回報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士，為促進(jìn)全村、全鄉(xiāng)乃至全縣各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，做出貢獻(xiàn)。

再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓對(duì)x縣教育的厚愛(ài)，衷心祝愿海外歸來(lái)的四位女士及其他所有海外華僑，省、市各位領(lǐng)導(dǎo)，永遠(yuǎn)幸福!

謝謝大家!

新學(xué)校儀式發(fā)言5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，香港嘉賓，各位來(lái)賓朋友，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天，__小學(xué)校園百花齊放，此時(shí)，----小學(xué)上空彩云飄飄。在這美好的日子，-----小學(xué)學(xué)生宿舍樓終于落成并投入使用了，全校師生無(wú)不為之雀躍，為之振奮，為之感動(dòng)。在此，我代表-----小學(xué)全體師生，謹(jǐn)向愛(ài)心奉獻(xiàn)、無(wú)償援助的香港大光園佛教慈善基金會(huì)友人表示誠(chéng)摯的謝意，向多年來(lái)一直支持和關(guān)心--小學(xué)教育發(fā)展的各級(jí)各界人士表示衷心的感謝。對(duì)你們今天的到來(lái)我們表示最熱烈的歡迎!

有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓入座

下面我宣布-----小學(xué)學(xué)生宿舍樓落成典禮現(xiàn)在開(kāi)始：

大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：

請(qǐng)-----校長(zhǎng)致歡迎詞。

大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：

10多年來(lái)，香港溫陳潔貞女士一家及大光園佛教慈善基金會(huì)各位善舉友人一直對(duì)---小學(xué)給予大力的支持，讓我們的校園環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化。下面有請(qǐng)香港講話!

大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：

----小學(xué)的發(fā)展離不開(kāi)上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)各位領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷，我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)講話!

大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：

我們--小學(xué)在----鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)懷下，正在健步如飛的向前發(fā)展，讓我們掌聲有請(qǐng)---鄉(xiāng)長(zhǎng)講話!

今天---小學(xué)學(xué)生宿舍樓的落成，及時(shí)的解決了學(xué)校240多名留守兒童住宿擁擠的現(xiàn)狀，住宿條件從此有了徹底改變。你們不只在物質(zhì)上給了全力的援助，而且在精神上給了極大的鼓舞和鞭策，我們將銘記這份情、銘記這份意，感恩戴德，知恩圖報(bào)，讓全校師生團(tuán)結(jié)起來(lái)，秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，開(kāi)拓創(chuàng)新，用我們的辛勤和汗水、智慧和熱情，為---小學(xué)學(xué)子升騰起新的希望，奮力拼搏，勇往直前。

大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓為---小學(xué)學(xué)生宿舍樓落成典禮剪彩。

(奏樂(lè)、鳴炮)

篇（8）

近年來(lái),xx堅(jiān)定不移執(zhí)行黨委決策,在市鎮(zhèn)兩級(jí)的大力支持下,千方百計(jì)籌措資金,全力以赴建設(shè)經(jīng)濟(jì)載體,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)的快速協(xié)調(diào)發(fā)展,同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了工業(yè)經(jīng)濟(jì)零的突破。XX年,四個(gè)村投資1280萬(wàn)元,建成村級(jí)經(jīng)濟(jì)載體2.35萬(wàn)平方米,剛剛過(guò)去的XX年,四個(gè)村克服重重困難,再次籌資近千萬(wàn)元,建成經(jīng)濟(jì)載體1.8萬(wàn)平方米,完成了一期開(kāi)發(fā)的整體工程,使四個(gè)村的村均經(jīng)濟(jì)載體面積達(dá)到1萬(wàn)平方米,村均可支配資金每年新增60多萬(wàn)元,村級(jí)為民辦事能力得到了大幅提高。

今天,xx工程的正式開(kāi)工,充分體現(xiàn)了xx人民自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于超越、與時(shí)俱進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)決心。希望全鎮(zhèn)上下要以此為榜樣,面對(duì)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)和你追我趕、搶抓發(fā)展的強(qiáng)烈氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)率先發(fā)展的緊迫感和危機(jī)感,牢固樹(shù)立大發(fā)展小困難,小發(fā)展大困難,不發(fā)展難上難的思想意識(shí),從可持續(xù)發(fā)展、增強(qiáng)發(fā)展后勁的角度出發(fā),不斷解放思想、更新觀念、理順?biāo)悸?結(jié)合做優(yōu)企業(yè)和壯大村級(jí)經(jīng)濟(jì)規(guī)模,進(jìn)一步加大技改投入力度和項(xiàng)目建設(shè)力度,不斷提高產(chǎn)品科技含量,提高產(chǎn)出效益。希望xx要及時(shí)組織資金,及時(shí)落實(shí)項(xiàng)目,確保工程正常有序推進(jìn),早日實(shí)現(xiàn)脫貧致富目標(biāo)。同時(shí)也希望全鎮(zhèn)各級(jí)、各部門(mén),對(duì)xx的發(fā)展給予一如既往的關(guān)心、支持!

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,豬年盛世已經(jīng)來(lái)臨,在新的一年,我們要有新的目標(biāo)、新的追求、新的面貌。讓我們?cè)阪?zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,萬(wàn)眾一心,團(tuán)結(jié)拼搏,扎實(shí)苦干,艱苦創(chuàng)業(yè),譜寫(xiě)三個(gè)文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的新篇章,為爭(zhēng)當(dāng)全市“第二個(gè)率先”排頭兵而努力奮斗!

最后,衷心祝愿xx工程開(kāi)工大吉,祝各位領(lǐng)導(dǎo)新春快樂(lè)、工作順暢、身體健康、萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

《工程開(kāi)工典禮發(fā)言稿》文章正文：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：

大家上午好!

臨近歲末，我們即將迎來(lái)虎年新春。在這辭舊迎新、舉國(guó)歡慶的日子里，我們共同迎來(lái)了xx工程的開(kāi)工。

在這隆重、熱烈的開(kāi)工慶典上，我謹(jǐn)代表xx公司表示最熱烈的祝賀，同時(shí)向前來(lái)參加開(kāi)國(guó)奠基儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位嘉賓表示最衷心的感謝。

篇（9）

開(kāi)業(yè)致辭講話稿范文1各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們、先生們：

大家好!今天，四面八方的朋友匯聚在這里，都是為了慶祝一個(gè)共同的盛事，即大酒店的開(kāi)業(yè)慶典儀式。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表公司向大酒店順利開(kāi)業(yè)表示熱烈的祝賀!向酒店全體干部員工致以親切的問(wèn)候!并向多年來(lái)一直關(guān)心、支持我事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝!

大酒店作為按照國(guó)際四標(biāo)準(zhǔn)建造，集客房、餐飲、娛樂(lè)為一體的綜合性商務(wù)酒店，風(fēng)格別致、設(shè)計(jì)新穎、功能齊全，無(wú)論是主體建筑，還是內(nèi)部裝潢，都彰顯出了大氣魄、大手筆，對(duì)提升光谷地區(qū)周邊環(huán)境，促進(jìn)東湖開(kāi)發(fā)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展將發(fā)揮積極的作用。

大酒店在正式開(kāi)業(yè)之前，進(jìn)行了兩個(gè)月的短暫試營(yíng)業(yè)。期間，他們得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各界友好人士的關(guān)心和支持，為酒店今后的健康發(fā)展提出了很多建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。而在此期間，酒店全體工作人員也顯示了他們高素質(zhì)的良好修養(yǎng)，向社會(huì)各)界展示了潤(rùn)豐人堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)新服務(wù)的經(jīng)營(yíng)理念，正是基于各位的關(guān)心支持和酒店全體人員的共同努力工作，才有了今天潤(rùn)豐大酒店盛大的開(kāi)業(yè)。為此，我再次向大酒店表示我發(fā)自內(nèi)心的祝賀!

我們堅(jiān)信，大酒店未來(lái)的發(fā)展是輝煌的，是美好的，但仍離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、社會(huì)各界朋友一如既往地關(guān)心、支持和幫助，在我們共同的關(guān)心呵護(hù)下，大酒店全體員工一定能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和行業(yè)挑戰(zhàn)中永不懈怠的拼搏精神，努力打造出大酒店的特色品牌。

喜慶的音樂(lè)，歡樂(lè)的歌聲，繽紛的禮花，烘托出了一個(gè)喜氣洋洋的熱鬧氣氛，這是潤(rùn)豐的盛事，這是酒店界的盛典!讓我們共同慶祝這一盛事，讓我們共享這一美好的時(shí)刻!讓我們共同祝愿并期待大酒店創(chuàng)造輝煌事業(yè)，擁有燦爛的明天!最后，祝大酒店駿業(yè)鴻開(kāi)、客源如江!

祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，身體健康、工作愉快、萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

開(kāi)業(yè)致辭講話稿范文2同志們：

某工程今天正式開(kāi)工了!這是我市深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全力推進(jìn)發(fā)展戰(zhàn)略的又一力作，更是加快城市發(fā)展、增強(qiáng)城市的核心競(jìng)爭(zhēng)力，提高城市承載能力的重要舉措。在62周年之際，我代表，對(duì)工程開(kāi)工表示熱烈祝賀!向所有關(guān)注工程建設(shè)的各界朋友和工程建設(shè)者致以親切問(wèn)候!

同志們，為迎接新的挑戰(zhàn)，決定加大城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入力度，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展。按照總體布署，2011年，將計(jì)劃開(kāi)工建設(shè)項(xiàng)城市基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目，總投資約億元，為城市建設(shè)注入新的活力，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

工程位于，全長(zhǎng)米，寬米，雙向車(chē)道，設(shè)計(jì)車(chē)速為每小時(shí)公里，估算總投資萬(wàn)元，通過(guò)公開(kāi)招標(biāo)方式，項(xiàng)目于年月日開(kāi)標(biāo)，中標(biāo)單位為公司，計(jì)劃工期個(gè)月。

該項(xiàng)目的建成，將有效改善的現(xiàn)狀，充分挖掘城市資源，形成，大大提高市民的生活質(zhì)量，促進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化。同時(shí)，對(duì)于加快的開(kāi)發(fā)，打造高端休閑商務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展集中區(qū)，提升整體城市形象，產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。

相關(guān)部門(mén)做了大量扎實(shí)細(xì)致的前期工作。從今天開(kāi)始，該工程就全面展開(kāi)了。希望各部門(mén)和廣大建設(shè)者，按照期望要求，以對(duì)人民和歷史高度負(fù)責(zé)的精神，精心組織，科學(xué)施工，確保質(zhì)量、工期和安全，切實(shí)把工程打造成民生工程、精品工程、廉政工程，向交出一份滿意的答卷!

最后，祝工程進(jìn)展順利，如期竣工!謝謝大家!

開(kāi)業(yè)致辭講話稿范文3各位來(lái)賓、女士們、先生們：

今天，--(上海)精品家具城隆重開(kāi)業(yè)了。值此喜慶之時(shí)，請(qǐng)?jiān)试S我代表埇橋區(qū)區(qū)委、區(qū)政府向參加開(kāi)業(yè)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、社會(huì)各界的朋友們表示熱烈的歡迎，并致以衷心的感謝!同時(shí)，向--(上海)精品家具城的開(kāi)業(yè)表示熱烈的祝賀!

--精品家具城的開(kāi)業(yè)是我區(qū)商貿(mào)發(fā)展中的又一個(gè)值得慶賀的喜事。體現(xiàn)了我區(qū)商業(yè)行業(yè)在解放思路，改善招商方式，拓寬招商渠道方面有了新進(jìn)展。希望市百貨公司百貨大樓抓住機(jī)遇，把改革、改制與招商引資工作緊密結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)外合作，積極引進(jìn)外資;進(jìn)一步抓好經(jīng)營(yíng)管理，不斷提高整體服務(wù)水平;進(jìn)一步調(diào)整商品結(jié)構(gòu)，積極實(shí)踐新型經(jīng)營(yíng)業(yè)態(tài);在增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的同時(shí)，真正發(fā)揮出自身的商業(yè)價(jià)值。

朋友們，在充滿挑戰(zhàn)和希望的今天，我們埇橋區(qū)將以更加開(kāi)放的姿態(tài)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)各地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大與海內(nèi)外的合作和交流。埇橋是一個(gè)充滿商機(jī)和有發(fā)展活力的地方，我們正著力把-橋建成一個(gè)遵守市場(chǎng)規(guī)則、充滿敬業(yè)精神的城市。因此，我們希望各位來(lái)賓能夠鐘情于-橋。盡管-橋目前還有許多地方做得不夠，但是我們正朝這個(gè)方向努力，我們有志于使--橋成為投資者和企業(yè)家的樂(lè)園。最后，我再次誠(chéng)摯的祝精品家具城開(kāi)業(yè)大吉，祝百貨大樓生意興隆，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓在-橋過(guò)得愉快，并且希望對(duì)-橋的工作留下寶貴的意見(jiàn)和你們豐富的經(jīng)驗(yàn)!

謝謝大家!

開(kāi)業(yè)致辭講話稿范文4各位來(lái)賓、女士們、先生們：

今天，--(上海)精品家具城隆重開(kāi)業(yè)了。值此喜慶之時(shí)，請(qǐng)?jiān)试S我代表埇橋區(qū)區(qū)委、區(qū)zf向參加開(kāi)業(yè)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、社會(huì)各界的朋友們表示熱烈的歡迎，并致以衷心的感謝!同時(shí)，向--(上海)精品家具城的開(kāi)業(yè)表示熱烈的祝賀!

--精品家具城的開(kāi)業(yè)是我區(qū)商貿(mào)發(fā)展中的又一個(gè)值得慶賀的喜事。體現(xiàn)了我區(qū)商業(yè)行業(yè)在解放思路，改善招商方式，拓寬招商渠道方面有了新進(jìn)展。希望市百貨公司百貨大樓抓住機(jī)遇，把改革、改制與招商引資工作緊密結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)外合作，積極引進(jìn)外資;進(jìn)一步抓好經(jīng)營(yíng)管理，不斷提高整體服務(wù)水平;進(jìn)一步調(diào)整商品結(jié)構(gòu)，積極實(shí)踐新型經(jīng)營(yíng)業(yè)態(tài);在增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的同時(shí)，真正發(fā)揮出自身的商業(yè)價(jià)值。

朋友們，在充滿挑戰(zhàn)和希望的今天，我們埇橋區(qū)將以更加開(kāi)放的姿態(tài)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)各地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大與海內(nèi)外的合作和交流。埇橋是一個(gè)充滿商機(jī)和有發(fā)展活力的地方，我們正著力把-橋建成一個(gè)遵守市場(chǎng)規(guī)則、充滿敬業(yè)精神的城市。因此，我們希望各位來(lái)賓能夠鐘情于-橋。盡管-橋目前還有許多地方做得不夠，但是我們正朝這個(gè)方向努力，我們有志于使-橋成為投資者和企業(yè)家的樂(lè)園。最后，我再次誠(chéng)摯的祝精品家具城開(kāi)業(yè)大吉，祝百貨大樓生意興隆，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓在-橋過(guò)得愉快，并且希望對(duì)-橋的工作留下寶貴的意見(jiàn)和你們豐富的經(jīng)驗(yàn)!

謝謝大家!

開(kāi)業(yè)致辭講話稿范文5尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：

大家好!

我們~~公司領(lǐng)導(dǎo)以及全體人員，感謝各位來(lái)賓參加我們公司的開(kāi)業(yè)大典，與我們一起慶祝歐公司開(kāi)業(yè)這一天。經(jīng)過(guò)了多番考慮和公司全體人員決定，今天宣布~~公司成立。

經(jīng)過(guò)多年的積累和準(zhǔn)備，今天我們公司開(kāi)業(yè)了，對(duì)于未來(lái)的發(fā)展我們都已經(jīng)有了規(guī)劃。這是非常隆重的一天，特意邀請(qǐng)了商界各位朋友，來(lái)參加我們開(kāi)業(yè)典禮。我們公司還處于發(fā)展階段。剛開(kāi)始很多事情都需要忙碌，我們想要發(fā)展離不開(kāi)各位的支持，離不開(kāi)與大家的合作。在這里感謝所有捧場(chǎng)的人，這對(duì)我們公司來(lái)說(shuō)是一次考驗(yàn)。因?yàn)閯偝闪ⅲ孕枰獞?yīng)對(duì)的考驗(yàn)很多。我們就如同蹣跚的幼兒。或許有哪些地方做的不好，還希望大家在關(guān)鍵時(shí)攙扶一把。

為了開(kāi)業(yè)典禮這一天我們準(zhǔn)備了幾個(gè)月時(shí)間，畢竟開(kāi)業(yè)很隆重，不能不重視，這是公司的開(kāi)始時(shí)期，也是成長(zhǎng)的起點(diǎn)，所以開(kāi)業(yè)之初需要各界人士的支持。新公司只是一個(gè)框架，需要在做的所有同事，各位領(lǐng)導(dǎo)一起努力，要大家眾志成城，一起攜手，讓我們公司在接下來(lái)的路上走的更遠(yuǎn)。

員工是一個(gè)公司的基礎(chǔ)，我們現(xiàn)在有員工45人，人數(shù)雖少，基本的結(jié)構(gòu)已經(jīng)齊全，在今后我們還會(huì)招聘更多的人成為我們的員工，在做的各位員工，將是我們公司的基石，需要你們的帶領(lǐng)，需要你們支撐，讓我們公司度過(guò)開(kāi)業(yè)后的成長(zhǎng)階段，走過(guò)最艱難的時(shí)期。

我們都知道，開(kāi)始是最難的階段，或許我們會(huì)遇到很多的問(wèn)題，同樣也會(huì)遇到一些競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的打壓，商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，我希望大家都能夠堅(jiān)持，都能夠記住公司是大家的，是我們的大樹(shù)，想要走的遠(yuǎn)，就需要大家努力，不要輕言放棄，在最艱難時(shí)，相互攙扶，相互鼓勵(lì)，只要經(jīng)過(guò)了一段考驗(yàn)，我們就可以涅槃蛻變。

任何時(shí)候我都希望所有人記住，有順有逆，順則進(jìn)逆則退，堅(jiān)持到底，做到最后，往往才會(huì)讓我們發(fā)覺(jué)，原來(lái)我們走上了一條不同的路，這或許就是我們的選擇。沒(méi)有人能夠面臨這樣的問(wèn)題作出退讓，因?yàn)樾闹械膱?jiān)持，讓我們繼續(xù)前進(jìn)。

感謝各位來(lái)賓見(jiàn)證我們公司的成立，感謝各界人士對(duì)我們的支持，同樣也感謝愿意與我們站在一起的員工，在今后，我們公司在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，將會(huì)開(kāi)始奮發(fā)向前，走上一條競(jìng)爭(zhēng)之路，今天是開(kāi)始，也是戰(zhàn)斗號(hào)角吹響的一天。當(dāng)她吹響的那一刻就代表著我們公司已經(jīng)在邁步，朝前走。我們絕不退縮，我們也不會(huì)后退，讓我們一起慶祝這開(kāi)心的一刻，讓我們銘記這一天，征程從今天開(kāi)始，未來(lái)靠我們努力。愿大家一起努力，感謝各位朋友支持。

謝謝大家!

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篇（10）

    任志強(qiáng)：我們?cè)景才抛層浾咛釂?wèn)以后再講，我現(xiàn)在最著急是把他兜兒里的支票拿過(guò)來(lái)。從今年年初1月9日開(kāi)始出現(xiàn)北京市政府的停止經(jīng)濟(jì)性商用用地的審批之后，潘石屹開(kāi)始著急了，四號(hào)令出臺(tái)以后他更著急了，就“斷糧”了，沒(méi)有糧票。政協(xié)會(huì)上打電話，非要找我去談，在政協(xié)談了很長(zhǎng)時(shí)間，回來(lái)以后我想了半天，選了半天，我看最好的還是尚都，從此我說(shuō)潘石屹“斷糧”，潘石屹每天幾乎有十幾個(gè)人找他，他讓我出一個(gè)更低的價(jià)，我說(shuō)我這是全國(guó)“糧票”，那老是“粗糧票”不行，我們談了很長(zhǎng)時(shí)間，從政協(xié)會(huì)到現(xiàn)在差不多一個(gè)多月了，現(xiàn)在基本上達(dá)成了一個(gè)合作意向，一會(huì)兒我們要簽字，這個(gè)項(xiàng)目是1992年香港招商項(xiàng)目，華遠(yuǎn)重新做這個(gè)項(xiàng)目，收購(gòu)了香港方和天津股份以后，變成百分之百持股的項(xiàng)目，然后就開(kāi)始一系列恢復(fù)建設(shè)，同時(shí)開(kāi)始二期建設(shè)的拆遷，土地合同是94年簽的，然后又涉及到土地年限等等，我們通過(guò)政府的協(xié)調(diào)和債務(wù)的重整，把這些問(wèn)題都解決掉了。

    我們一期在去年開(kāi)工，今年開(kāi)始銷(xiāo)售以后，銷(xiāo)售情況一直不錯(cuò)。二期已經(jīng)完成了各項(xiàng)方案的審批，原來(lái)計(jì)劃在今年開(kāi)工，然后在2005年底或者2006年初竣工，總的項(xiàng)目是30萬(wàn)平方米，一期是20萬(wàn)多平方米，二期差不多10多萬(wàn)平方米，我們跟潘石屹?zèng)Q定把一個(gè)公司一部分股權(quán)賣(mài)給潘石屹，潘石屹以外資公司的名義合資，第一步是持有這個(gè)公司60%的股權(quán)，我們持有40%的股權(quán)共同完成尚都國(guó)際這個(gè)項(xiàng)目，一期、二期這個(gè)說(shuō)法可能不太科學(xué)，以后就變成“華遠(yuǎn)尚都”和“SOHO.尚都”，二期和三期是我們內(nèi)部的劃分，實(shí)際項(xiàng)目是一個(gè)完整的項(xiàng)目，地下和地上都是聯(lián)通的完整的項(xiàng)目，現(xiàn)在我們二期是請(qǐng)的意大利著名設(shè)計(jì)師來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，對(duì)于遮擋、限制性條件都做了一些調(diào)整，潘石屹會(huì)按他的意見(jiàn)去做局部修改，但是由于規(guī)劃的問(wèn)題可能限制他的一些特殊修改，大體上為了防止規(guī)劃方案的重新審批，可能大體外形要用原來(lái)的設(shè)計(jì)，里面或者局部包括外裝、外立面可能潘石屹會(huì)按照市場(chǎng)的情況進(jìn)行一些調(diào)整。總的來(lái)說(shuō)，是我們共同采取一種股權(quán)合作的方式來(lái)完成完整的項(xiàng)目。從內(nèi)部，我們叫做一半是他的，一半是我的，或者說(shuō)是小半我的，大半是他的。為什么華遠(yuǎn)在一期銷(xiāo)售情況不錯(cuò)的情況下，把二期給了潘石屹，潘石屹考慮他眼前沒(méi)糧票，所以纏著我們，一個(gè)特殊現(xiàn)象，別人賣(mài)的便宜他不要，他非要買(mǎi)貴的，可能因?yàn)檫@個(gè)地區(qū)有一個(gè)特殊情況，可能尚都項(xiàng)目情況比較好，可能完成情況跟后期、道路交通聯(lián)系起來(lái)可能會(huì)成為一個(gè)比較好的項(xiàng)目、比較有發(fā)展的項(xiàng)目。另外一個(gè)，我們項(xiàng)目相對(duì)成熟性比別的高一點(diǎn)，有的地還沒(méi)有譜，有的可能還不能及時(shí)向市場(chǎng)提品。同時(shí)這個(gè)項(xiàng)目本身情況可能能解決潘石屹的燃眉之急，因?yàn)楹臀覀円粯釉O(shè)計(jì)銷(xiāo)售隊(duì)伍怎么樣的問(wèn)題，和今后考慮上市、融資等一系列的問(wèn)題。

    華遠(yuǎn)出于什么目的？我們可能也有自己的戰(zhàn)略考慮，在四號(hào)令出臺(tái)以后，有的是有錢(qián)沒(méi)地，有的是有地沒(méi)錢(qián)，過(guò)去我們的市場(chǎng)是非自由配置的，因?yàn)闆](méi)有土地使用年限問(wèn)題，沒(méi)有限制性條件問(wèn)題，所以有資金的人一定不會(huì)選擇那些現(xiàn)在有“糧票”而沒(méi)有錢(qián)的人，會(huì)自動(dòng)選擇一些新的項(xiàng)目。但四號(hào)令出來(lái)以后，這種資源配置，“糧票”和“雞蛋”的互相結(jié)合問(wèn)題更加突出一點(diǎn)，3月20號(hào)建設(shè)部開(kāi)了一個(gè)會(huì)，大概有20個(gè)發(fā)展商參加了，是自由聚會(huì)，很多發(fā)展商在會(huì)上提出來(lái)了，比如謝強(qiáng)在四號(hào)令之前簽了一些合同也付了一些定金，自然而然在會(huì)上形成很多類似的情況，大家希望形成互相的結(jié)合，共同聯(lián)盟、共同取得土地，因?yàn)槊總€(gè)人的糧票都不太足，潘石屹的“雞蛋”可能多一些。這是一種特殊的情況，我們的企業(yè)也有自己的考慮，我們今天坐在這里簽這個(gè)協(xié)議，各自有各自企業(yè)的考慮，潘石屹可能考慮境外上市的問(wèn)題，可能考慮連續(xù)業(yè)績(jī)，這點(diǎn)糧票可能不夠，他還要尋求其他的糧票，我們轉(zhuǎn)換了一部分項(xiàng)目的股權(quán)之后，會(huì)用換來(lái)的“雞蛋”去換更多的“糧票”，我們現(xiàn)在洽談的這些項(xiàng)目里，超過(guò)50萬(wàn)平方米不少于4個(gè)，恰恰是因?yàn)橛盟Q取更多的“糧票”，我們考慮是在今后發(fā)展過(guò)程中，不只是眼前的業(yè)績(jī)問(wèn)題，當(dāng)然換“糧票”過(guò)程當(dāng)中，我們可能也有利潤(rùn)，在商言商我們不可能不賺錢(qián)，我們?yōu)榱碎L(zhǎng)遠(yuǎn)的考慮和今后的發(fā)展換更多的“糧票”。這是4號(hào)令迫使我們不得不做的一些情況。我們還會(huì)和潘石屹繼續(xù)從冤家變成對(duì)頭，然后再合作。下一步我們有些人可能繼續(xù)取得土地和換取糧票上下功夫，有些人可能從規(guī)劃發(fā)展、項(xiàng)目設(shè)置上下功夫，還有一些人可能會(huì)從市場(chǎng)、從不同分類的產(chǎn)品發(fā)揮自己最大優(yōu)勢(shì)上下功夫，有的人可能適合于做寫(xiě)字樓，有的人適合做住宅，有的人適合做別墅，在土地重組過(guò)程中，雙方或者多方有各自發(fā)揮的余地，在不同的組合中，這種組合會(huì)不斷出現(xiàn)，在商業(yè)模式上都要從各自企業(yè)和整體利益考慮，去創(chuàng)造一個(gè)雙贏的局面。我覺(jué)得我們的合作最終結(jié)果創(chuàng)造一個(gè)雙贏的局面，從萬(wàn)通開(kāi)始今后有可能在更多合作中都創(chuàng)作一個(gè)雙贏的局面。我先簡(jiǎn)單說(shuō)這么多。

    主持人：感謝任總對(duì)我們的合作情況給大家做了介紹，和對(duì)北京未來(lái)房地產(chǎn)市場(chǎng)發(fā)展情況做了見(jiàn)解，下面我們請(qǐng)潘石屹先生給大家講話。

    潘石屹：因?yàn)槲易蛱炜慈慰倢?xiě)了一個(gè)發(fā)言稿，已經(jīng)發(fā)給媒體了，逼得我沒(méi)有辦法，我專門(mén)寫(xiě)了一個(gè)發(fā)言稿。第一點(diǎn)，我要謝謝大家，為什么？因?yàn)槲腋慰偠ê檬墙裉焐衔绲氖c(diǎn)鐘簽約，所以我們的律師、我們的會(huì)計(jì)師他們非常辛苦，昨天晚上我們的和華遠(yuǎn)的一起工作到今天的凌晨?jī)牲c(diǎn)半，所以他們非常的辛苦。第二，要謝謝華遠(yuǎn)和任總，因?yàn)楦慰傉勁锌偸呛芷D難的，因?yàn)樗臍鈩?shì)比較盛，常常有氣勢(shì)洶洶的感覺(jué)，我每次談判都把他叫到貴賓樓去，貴賓樓有水的噴泉，他的聲音大，經(jīng)過(guò)鋼琴和噴泉的聲音，他的聲音下了一半，我才能跟他談。我們今天的“雞蛋”終于換成了第一張“糧票”，這張糧票叫“SOHO.尚都”，我特意把我們的同事請(qǐng)到現(xiàn)場(chǎng)，讓大家一起見(jiàn)證這個(gè)歷史的時(shí)刻，我們終于有了“糧票”了。在我們建外SOHO銷(xiāo)售到了尾期的時(shí)候，因?yàn)槠咂谖覀兠髂瓴趴梢凿N(xiāo)售，大家可以放心回去安心工作，我們只是從任總換到第一張“糧票”，是一張很貴很貴的“糧票”，我們還在談第二張、第三張“糧票”，馬上也會(huì)簽約。我們跟華遠(yuǎn)的合作，跟任總的合作已經(jīng)有11年的歷史，這11年的歷史也是斗爭(zhēng)的歷史，一邊斗爭(zhēng)一邊合作，合作是我們之間的主旋律，是因?yàn)槲覀冸p方優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)非常不同，容易互補(bǔ)。我們之間合作可以使我們雙方的效益和效率都達(dá)到最大化，斗爭(zhēng)只是我們合作過(guò)程中的插曲，這11年把斗爭(zhēng)已經(jīng)演變成一種特殊的交流形式，一種極端的交流形式，也不正經(jīng)說(shuō)話了，都是用吵架的方式去說(shuō)，在斗爭(zhēng)中，我們雙方都說(shuō)過(guò)好多錯(cuò)話，也說(shuō)對(duì)方好多壞話。