小學黨建總結匯總十篇

序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇小學黨建總結范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

為加強黨對教育工作的領導，強化教育的使命擔當，努力辦好人民滿意的教育，xx中心校開展了“一校一品”黨建品牌創建活動，主要活動總結如下：

一是加強學校領導，落實品牌創建。為實施新時代中小學黨建品牌創建工程，學校成立黨建品牌創建領導小組。領導小組由黨總支書記和委員組成，書記任組長，切實加強對黨建品牌創建工作的領導。領導小組開展創建黨建品牌大討論、大調研，確定黨建品牌提升的定位和目標，形成黨建工作品牌提升工作方案，保證和促進創建工作的順利進行。

二是整合紅色資源，豐富品牌內涵。學校遵循品牌引領、內涵發展、質量為本和因地制宜的原則，充分挖掘、整合學?，F有的紅色教育資源，以內涵發展支撐品牌建設。學校運用“互聯網+”等新手段，不斷創新黨建內容與形式，不斷提升黨建品牌建設的制度化、規范化水平，不斷充實黨建品牌的內涵。

三是打造工作亮點，形成特色項目。學校運用黨建思維，加快問題攻堅，凝聚特色做法，打造黨建工作亮點。學校利用石橋子鎮豐富的紅色教育資源優勢，繼續推進“挖掘紅色教育資源，開展黨史國情教育”特色項目，力爭形成一批品牌教師、品牌課程，真正讓紅色教育深入課堂、進入頭腦。

四是強化黨建宣傳，擴張品牌影響。學校利用黨員活動日、座談會、公眾號、美篇等宣傳方式，對所創建的特色黨建工作品牌進行宣傳、推介，塑造學校品牌形象，擴大社會影響力，增強廣大師生對品牌文化的認同感，從而積極參與到黨建品牌建設中去，發揮黨員教師先鋒模范作用，落實立德樹人根本任務。

篇（2）

2.學院自籌自支人員工資、職稱等要與在編人員持平，工資發放時間應與全供在編人員同步。

3.每月都要發放津貼、餐補等，可是經常性的不按時間，想不發就不發。希望各項財務制度能設立每月固定審批、發放時間，不讓廣大教職員工空等待。

4.職稱評審標準應穩定一致，不能每年都變化；同時因各種專業獲得各種獎項的難度、機會不一，造成很多教師對職稱評審不抱希望或意見過大。建議不同專業分開評審，給各個專業一定的公平公正的機會。

5.公共基礎課應多樣性，不應只教授傳統課程，畢竟我們學院是專業性的高職類院校，課程設置應盡可能考慮學生的興趣和需求，提高教學內容的實用性。如英語課就可以考慮按專業開設專業英語課，對部分有專升本需求的學生開設公共英語的選修課等形式。

6.為教師提供更多的學術交流機會，走出去考察的機會，開闊視野。

7.為公共課教室配備公用電腦，減輕教師來回背電腦的負擔，同時配備專業教室管理技術人員，對多媒體教室進行統一管理，例如優盤的使用的申請，投影儀的日常維護等，這些應該是的專人專業的事情，是一種定期日常的維護工作，而不應該把這些工作都推到任課教師身上。

8.建議修復室外體育場，如籃球場、網球場、排球場，同時修建綜合室內體育場館。

9.加強對學生特別是新生學院規章制度及相關紀律的學習，整頓學風，加強管理。

10.精簡辦事流程，減少簽字程序，提高辦事效率。

篇（3）

在我國的教育事業中，以科教興國為主，也就是努力通過科學知識的教育來提高學生在世界、生活中的生存能力、表現能力，使其能夠為社會做出好的貢獻。而且，隨著近年來不斷的教育改革與深化革新，我國的教育已經逐漸趨向于素質教育，也就是說教育所要培養的人才是全面的、多樣的、素質高的。另一方面，按照我國的傳統，無論是學習什么，都必須先要樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀。無論通過家庭、學校、社會，都需要教授給每個人一種積極的、愛國的、擁有正確生存觀念的人。但是，在現代社會中，形成了以信息與知識為主體的發展潮流，其中各種思想不斷出現，各種理論影響甚大，而且人們的見識不斷在增加，世界范圍的全景皆可觀賞，這些都有意無意的不斷更新著人們的知識，改善著人們的認識。所以，真正的教育有時很難達到必要的效果，只有現實才是改進人們意識與思想的真正途徑。由此可知，在新的形勢下，應該正確認識到“現實”的必要性，并真正的做出一些成績，采用一些有效的方法，加強農村中小學黨建工作。

二、黨建工作的思考核心構架前的準備工作

首先，農村、城市二元化的發展已經非常明晰，無需爭論；其次，農村地區中小學生必然面臨著更艱難的抉擇，而且大多學生在完成九年義務教育后，因其成績可能要受教于技工類院校，并為其未來的職業化人生做好準備；另一方面，在現實面前，農村人更加正確而且能真正感受到現實生存中的基礎、需要；但弱點在于易受到觀念的影響；所以，對于農村的黨建工作重點在于現實的利益能否真正的滿足生存需求，從而達到緩解社會矛盾的目的，將黨聯系群眾的路線繼續貫徹下去。

其次，農村中小學生的思想教育工作，重點在于“愛國主義熱情”的激發，也就是說，需要通過對農村學生那種“好幻想”、“不安分”、“渴求成為人上人”、“內心正直而有抱負”等特點的分析與研究，努力增加愛國主義熱情教育、事業主義引導性教育，使其內心有一種正氣，有一種對于家國關懷的情懷，尤其是激發起那種革命先輩身上所擁有的“英雄主義”。因為在現代社會中，觀念的教育無法再拉走一個人的心，甚至小孩子也是如此，所以應該重視事跡的宣傳、故事性的敘述、歷史傳承手段的添加，真正從人的官能、情緒、激情等方面著手，并利用一些新的技術手段以及新方法、新形式，來激發起學生對國家的熱情、對黨的忠誠等。

第三，要做好對這些背景的分析，認真總結基層工作經驗，與村民的接觸感受等，以日記的形式加以記錄，重點在于分析其人物性格、思想意識、心理。通過科學的方法，構建起新的工作機制，真正深入到農村之中，打到基層之內，讓村民、中小學生，形成一個聯動的接受對象。然后，通過科學的黨建工作將黨的聯系群眾、解決群眾實際問題、為人民服務等基本思想方針與要進行的農村致富之路的措施關聯起來，帶動群眾共同走向富裕，提高我國的農村發展水平，將我國的農村子弟們帶入到職業道路，讓其在未來的生存中獲得保障，有事可做，有錢可賺等。

三、黨建工作的思考核心構架

首先，如同上面所言，真正的黨建工作的思考核心，就是帶領農村地區的人走向致富之路。由于社會中的夸張與專家的扯淡，給農村地區的發展蒙上了一層不實的面紗，現在應該揭下這層面紗，讓人們看到農村的實際發展與生存情況，并且對農村中小學學生在未來的人生發展道路上的可能性進行清楚認識。然后針對這些實際問題而制定黨建工作的思考核心構架。

其次，黨建工作的形式應該采用到農戶家的訪談、到學校中的調查，弄清楚現在的農村村民、學生對于黨的工作的認識、對于社會認知信息反饋，調研其心理方面的反應。從而使農村中小學的黨建工作不致成為無源之水，瞎搞一通，而應該真正的將這些收集到的信息作為基礎，進行數據分析，然后做出思想教育方案。

第三，需要利用新的科技手段，在農村地區加大計算機的普及率，并且將互聯網絡技術等帶入到小學、中學的課堂中，讓學生有計算機設備可用，讓學生能夠通過真正的新技術的學習與應用，了解到更廣闊的世界，從而讓農村學生有一個更好的發展機會，這應該是黨建工作的核心。在本文的研究來看，黨建工作就是將黨的方針路線與思想真正落到實處，真正解決困難，真正幫助農村中小學的學生全面發展、健康成長。而不是進行思想的奴役與精神的漂洗，現代社會中的人已經無法通過植入意識而改變其對現實問題解決的渴念。所以，為了更好的實現黨建工作，就要認真研究黨建工作，讓黨的方針、措施等落到實處。做一個稱職的黨的命令的執行者，以行動支持黨建，以行為完成黨建，以實踐榮耀思想，以改善農村中小學與農村家庭的情況為己任，從而真正將黨與群眾聯系起來，真正形成科學的以實踐為基礎的直接性更強的黨建工作機制。所以，需要做到“少開會、多調研”，“少扯皮，多實踐”，扔掉那種華而不實與浮夸的“講解員”的身份，真正扛起發展農村黨建工作的重任，積極的以行動促發展，將黨的號令與黨對人民群眾的關心落到未來農村的富足，農村中小學生走向世界中。

篇（4）

懂得的交易，較高的表面政策程度是一名黨務工作者必備的根本本質。緊急忙碌的工作期間，劉艷同志始終不放松對本身的交易進修和政治進修。堅定進修鄧**表面、“三個代表”緊張思維和黨的門路目標政策，自動參加各種培訓，堅定撰寫進修心得，系統進修鄧**表面、哲學、行政辦理科學、政治學、帶領心理學等等。堅定表面關聯實際，注意在工作實踐中進行表面總結，從工作實踐中獲得知識。在新黨員成長工作中，為把好黨員質量關，發起了中門生列為成長東西，必過“門生推、教師推、團委推”的“三推”關;在構造黨員進步性教誨活動中，有所思有所想，寫了《立異黨員教誨辦理 竭力進步黨員本質》、《展黨員風彩做教誨戰線的尖兵》等文章。

她酷好黨務工作，竭力用自已的現履舉動，塑造一名黨務工作者的精良形象。嚴厲要求本身，構造見解強，為人正派，氣度開闊，堅定原則，辦事剛正，工作有熱忱、有干勁，樂于吃苦和奉獻，自動為基層辦事，竭力當好幫手，大力大舉營建精良的黨建工作氛圍，宣揚和鼓勵進步，廣泛聽取各方面的定見，化解工作中的難點。珍視個人黨性涵養，保全大局，任勞任怨，不謀劃個人得失，大眾根本較好。

2、抓軌制構筑，以改革立異精神提拔黨建工作的程度

工作思路清楚，有較強的開辟精神。精確把握工作中的重點、難點和熱點，立足工作實際，以基層黨構造構筑為根本，以系列主題教誨活動為載體，重點抓好黨員步隊構筑，建立進步性構筑的長效機制，健康各項基層黨建工作的多少軌制：《黌舍黨建工作帶領責任軌制》、《黨員教誨進修軌制》、《當真履行“”軌制》、《堅定和美滿民主評斷黨員軌制》，建立黨建工作目標辦理考核機制。竭力破解干部人事軌制改革的難點，得當處理干部提拔任用上的熱點題目，以進步全部黨員干部的表面素養和本領為目標，自動促成全市中小學黨建工作的成長。自動踐諾直屬黌舍校級干部任期目標考核制，竭力摸索責權力一體的校長當真制，科學建立校長嘉獎補助，深切調研民辦黌舍黨建工作，加強黨建工作的軌制化。

3、抓陣地構筑，闡揚黨構造的戰役堡壘效用

比年來一貫把陣地構筑作為黨務工作的一項緊張內容來抓，連續強化基層支部這一戰役堡壘效用。加強黌舍基層構造構筑。公道配置基層黨構造，按期換屆改選，在局直屬黌舍黨構造中展開了建立“帶領班子好、步隊本質好、軌制構筑好、效用闡揚好、工功課績好、大眾反應好”的“六好”基層黨構造活動。

典范黨員辦理。把好“入口”關，注意在傳授一線的青年教師中成長黨員。建立和美滿成長黨員兩保舉(黨員保舉、大眾保舉)一公示軌制、構造員講話軌制、入黨自動分子培訓軌制，把好“五關”即：培養觀察關、保舉提拔關、培養目標關、構造講話關以及預備轉正關，促成成長黨員工作的軌制化、典范化。加強對滾動黨員的辦理。對變動、退休、進修進修和因畢業離校而未及時接轉黨構造干系黨員的辦理，落實專人加強關聯，經過議定履行《滾動黨員活動證》等方法，確保對滾動黨員的有效辦理。

4、抓活動載體，富裕闡揚黨員的前鋒榜樣效用

根據市委教誨工委、市教誨局黨委的工作安排，劉艷同志細致計劃載體，展開充裕多彩的活動，連續加強黨構造凝集力和戰役力。近兩年來，在全市教誨系統，展開了社會主義榮辱觀教誨活動，在全市中小學，展開了爭做“五個一”斥候活動，在局直屬單位，展開了讀好書爭做進修型黨員、進修型黨支部(黨小組)、進修型黨構造活動等系列活動，在全市教誨系統黨員中產生了自動的感化，對加強全部教職工政治思維本質，鞭策全市教誨成長起著自動緊張效用。

5、抓辦事意識，切當加強黌舍黨構造的凝心聚力效用

篇（5）

團支部參考紅色教育基地活動策劃一

活動目的：

為充分利用愛國主義教育資源，進一步拓寬對學生的教育渠道，加強對學生的愛國主義思想教育，讓學生學習和繼承民族精神、革命精神，了解兩彈文化，更加了解中國優秀的歷史，不斷增強民族的自信心和自豪感。

活動時間和地點：

1、時間：xx日

2、地點：xx小學

3、 具體活動實施方案如下：

一、組織機構

為了使學校愛國主義教育有組織、有領導地開展，成立哈xx小學參觀愛國主義教育活動領導小組：

組長：楊x

副組長：李xx

成員：各年級學生

二、參觀愛國主義教育基地推薦人員

1、根據學校各中隊人數的5%選出優秀少先隊員參加，評選的少先隊員必須依照《優秀少先隊員標準》進行推薦

2、從學校團員中選出2名優秀團員參加，評選的團員必須依照《優秀團員標準》進行推薦

3、非少先隊員班級中各選出2名學生參加。

4、優秀少先隊員標準和優秀團員標準。

三、出行安排

由帶隊教師有秩序的進行參觀

四、參觀學習要求

1、參觀學習時必須聽從帶隊老師的安排，不得掉隊、離隊、請假(除特殊情況)。

2、活動后，請團支部書記和少對輔導員指導學生寫出觀后感，而后評選出優秀文章在班里宣讀并刊在黑板報上。

3、活動結束，利用團隊會進行觀后感交流。

4、活動結束后，學校黨支部、團支部、少隊寫出活動總結

團支部參考紅色教育基地活動策劃二

為引導廣大黨員干部增強黨性觀念，感受民族精神的時代內涵，激發工作熱情，XX學校決定舉行一次參觀安順王若飛故居的紅色教育基地活動。

一、活動目的及意義

進一步深入開展革命傳統教育和愛國主義教育，配合相關黨建精神;爭取讓每一個參加活動的黨員干部，對紅色文化具有更加深刻的了解，從而引導黨員干部增強黨性觀念，激發工作熱情，發揮黨員先鋒模范作用，深入踐行黨的群眾路線教育實踐活動。

二、資源需要

大巴車一輛，由辦公室負責聯系。

三、活動對象

XX學校全體黨員干部。

四、活動負責部門

XX學校黨建辦。

五、活動地點

XX紅色教育基地。

六、活動時間

XX年XX月XX日

七、 活動開展

(一)準備

1、向教育局、學校主管部門領導提出申請。

2、準備XX個人簡介、XX紅色革命教育基地的相關資料，路線選擇，午餐地點選擇。

3、準備好相關經費。

(二)活動內容

“看”、“學”、“感”：

“看”就是參觀XX革命教育基地，通過親身經歷，提升黨員干部的思想認識，增強黨員干部黨性觀念。

篇（6）

1、領導重視，總攬團委工作。鄉黨委高度重視團建工作，把團建工作納入重要議事日程，定期不定期地聽取鄉團委的工作匯報,并及時指導、關心團委的工作開展情況。同時大力推進“黨建帶團建、團建促黨建”的工作模式，把鄉基層團組織建設納入黨建的總體格局，統一部署實施，把團建考核納入黨建考核中。

2、精心謀劃，搞好各項工作。堅持黨團聯建，不斷提升基層團組織工作水平。爭取支持，加強配合，不斷規范團建工作，鄉團委精心謀劃，配合團縣委積極開展各項工作，如：愛佑慈善基金會孤貧先心病患兒手術治療項目資助項目；長三角地區籍青年基本情況摸底調查工作；竹鄉青年志愿者招募工作；“百萬學子學國學、傳統文化進校園”讀書教育活動；網絡宣傳工作；法制教育進校園活動；“踐行黨的群眾路線，關愛貧困學生”活動。

二、營造氛圍，廣泛開展教育引導青少年工作

緊緊圍繞引導青年的職能，堅持不懈地用社會主義核心價值體系教育引導廣大青年，利用中小學團、隊日開展豐富多樣的宣傳教育活動。組織青年團員參加學雷鋒日社會義務活動、贛南蘇區百萬青少年緬懷革命先烈清明祭奠活動、五四活動、慶“六一”系列活動等公益活動以增強團員青年的凝聚力，通過這些愛國主義、形勢政策、民族團結等教育，加強對廣大團員青年的思想引導為青年健康成長營造良好的輿論氛圍。

篇（7）

我鎮團委始終堅持立足實際，既緊跟黨、靠黨帶，又不被動等、依賴帶，主動尋找黨建和團建的有效銜接點，引導廣大團員青年在服務中心、服務大局中主動擔當、積極作為。緊緊圍繞黨委中心工作開展團組織活動，真正做到“團建促黨建”,切實保持和增強團的政治性。今年，創建國家衛生鄉鎮是黨委、政府中心工作的重中之重。為切實發揮團在黨政中心工作中的作用，我鎮團委一是積極組織52名青年志愿者，發放《中華人民共和國食品衛生法》《公共場所衛生管理條例》《中國人民共和國傳染病防治法》《職業病防治法》等相關法律法規宣傳資料2000余份，發放《創衛宣傳手冊》《健康知識問答》《垃圾分類》等衛生知識宣傳資料3000余份，接受群眾咨詢1000余人次。二是承擔黨委、政府交予的各類軟件資料搜集、整理、裝訂工作，保障各項工作有序開展。三是組織30名青年志愿者和120余名少先隊員參與鐵路公路沿線環境衛生進行大整治，幫助精準貧困戶對房前屋后進行衛生大掃除，規勸占道經營25戶次、清理臭水溝2000余米、清除衛生死角9處、處理河道垃圾4處、清理陳舊垃圾3處、。

二、圍繞人才建設工作，增強團的創新性。

篇（8）

春華秋實，歲月如歌。身披拼搏的風塵，滿懷勝利的喜悅，洋溢奮進的豪情，我們又即將迎來充滿激情的xxxx年，在這辭舊迎新的美好時刻，我們歡聚一堂，共迎新年。在此，我代表局班子全體成員，并以我個人名義向長期以來關心支持教育事業發展的各位領導、社會各界朋友表示衷心地感謝和崇高的敬意！向在座各位校長、局機關全體職工，并通過你們向全縣廣大教職工及家屬致以節日的祝賀和親切的問候！

即將過去的xxxx年，是全縣教育事業獲得大豐收的一年，在縣委、縣政府的正確領導和縣人大、縣政協的關心支持下，教育事業亮點紛呈，成績斐然，捷報頻傳：“普實”工作順利通過省驗，xxxx縣被授予“陜西省中小學實驗教學基本普及縣”，教育局被省教育廳授予“普實”工作先進單位；重點項目建設、寄宿制學校建設工程和危改工程進展順利，辦學條件進一步改善，xxxx縣被省政府授予全省“兩基”鞏固提高工作先進縣；高考二本上線人，首次突破千名大關；信息技術教育跨越式發展，班班通，科科用，xxxx縣被省教育廳、財政廳、發改委授予全省遠程教育項目應用先進縣，我縣在全省遠程教育總結表彰大會上交流了工作經驗；完成職教招生名，職教中心新購置實訓設備萬元，專業建設效益凸現；西校區餐飲樓、培訓樓建設工地熱火朝天，職業教育前景燦爛；創建省、市、縣教育強鄉鎮9個，省成技校2個，農村教育綜合改革積極推進，為農服務成效彰顯；養師德，鑄師魂，煉師能，強師資，教師隊伍結構不斷優化完善；加大培訓力度，創新用人機制，首次推行初中校長公推公選，人事制度改革活力充分顯現；突出特色，打造亮點，以點帶面，校園文化建設活動深入開展；嚴密策劃，精心籌備，成功籌辦了全市第二屆中學校長論壇，受到了省市領導和全市同行的交口稱贊；結對幫扶，城鄉互動，秦淮區對xxxx進行了回訪，對流向縱身發展；創新工作思路，打造“能手優生雙培”品牌，牢固樹立了責任黨建、主題黨建、特色黨建的新觀念；嚴管理，樹形象，創特色，重宣傳，xxxx教育又獲省教育廳教育宣傳工作先進集體，并被省教工委、教育廳授予“創佳評差”工作先進單位；強化黨風廉政建設責任制，深化政務校務公開，教育局被授予全市紀檢監察工作先進單位；強化安全教育，注重過程管理，夯實安全責任，細化矛盾排查，全縣教育大局和諧穩定安全。

回首過去，我們心潮澎湃；展望未來，我們激情滿懷。xxxx年是充滿希望之年，奮發進取之年，續寫新篇章之年。新的一年將有十大工作在我們手中續寫：一是加強立德樹人工作，推進校園精神文明建設。以深入開展學習實踐科學發展觀為契機，把學習宣傳黨的十七大和十七屆三中全會精神作為首要政治任務，全力構造學校家庭社會三位一體的德育工作格局，廣泛開展心理健康教育和法制宣傳教育，預防和減少未成年人違法犯罪；深入推進校園文化建設，舉辦第二屆校園文化藝術節，再展教育發展新成就，再創教育發展新輝煌；二是進一步鞏固“兩基”成果，確保xxxx年創建義務教育均衡發展合格縣目標順利實現。加快教育重點項目建設，啟動xxxx中學新校區建設和職教中心校本部公寓樓建設，完成中小學校舍改造項目平方米；三是全面推進素質教育，努力提高教育質量，完成普中招生任務名，高考二本上線人數穩中有升。四是加強教師隊伍建設，組織開展“新規范、新師德、新形象”主題教育活動，完善“豐陽名師”培養計劃，年培訓教師1200名。五是加強黨的組織建設和黨風廉政建設。六是強化教育督導工作，依法落實義務教育經費保障政策。七是加快發展職成教育，完成職教招生人，創建省市縣教育教育強鄉鎮6個。八是持續推進基礎教育課程改革，切實抓好“普實”和中小學現代遠程教育資源應用工作。九是強化安全穩控工作，確保教育大局平安穩定。十是加強機關作用建設，確保各項目標任務順利完成。

同志們、朋友們，同心筑偉業，實干續華章。在新的一年里，讓我們共同祝愿xxxx經濟突飛猛進，祝愿xxxx教育事業蒸蒸日上！祝愿大家身體健康、工作順利、闔家幸福、萬事如意！

篇（9）

以十七大和十七屆四中全會精神為指導，鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動成果，堅持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發展”的 尊重同事。從干部與教師、教師與教師兩大層面進行，營造良好的工作氛圍，增進了教師之間的團結和團隊合作精神。

尊重家長。開展尊重家長“三個一”活動——“一把椅子”，教師應主動請家長就坐，體現與家長平等交流的理念。“一次家校聯系”，每學期教師應充分利用各種交流平臺，主動與每一位家長進行溝通，當學生獲得榮譽、遇到困難等情況時，必須進行家訪。“一個對孩子的教育建議”，每一學年，教師應用專業的眼光，對孩子的發展現狀作出科學的評估，并對孩子的成長提出有針對性的一個建議。

3、注重對受教育者教育方式的研究。對學生管理以多元智能理論為指導，以培養學生的實踐能力和創新精神為核心，以塑造具有‘真、善、美’的人格為出發點，發現每一個孩子的智能天賦，挖掘每一個孩子的智能潛力，滿足每一個孩子的學習需求，促使每一個孩子的全面發展。

4、在“師德先進?！钡幕A上，認真學習和實施新修訂的《汪清縣中小學師德建設考核細則》，開展“師德示范?！眲摻ɑ顒樱粩嗵岣邔W校師德水準。

5、繼續開展“三找一定”征集師德小故事活動。

6、在師德建設過程中，每一個學生共同分享公共教育資源的陽光，公平合理配置科任教師。

四、堅持民主管理，推進依法治校，提升學校教育管理水平

篇（10）

思想教育實踐活動豐富多彩

以紀念建團90周年為契機，深入總結延安時期青年工作，普遍開展“與信仰對話”、“紅領巾心向黨”等主題實踐活動和“學雷鋒”、“勞動?創造?奮斗”等勵志教育活動，2153個基層團組織全面完成青年思想分類引導大綱的轉化工作，培養大學生骨干1.3萬名，爭取資金1095萬元加強團屬未成年人活動場所建設，有效教育引導青少年。

青少年榜樣作用充分發揮

創新運用新媒體手段，利用網絡、電話、短信、微博等方式，投票評選出第11屆“陜西青年五四獎章”獲得者，大力推樹沈星等青年先進典型，開展“陜西省第七屆杰出（優秀）青年創業獎”、陜西省首屆保護“母親河”獎、“陜西省優秀少先隊員”等評選活動，在全省廣大青少年中掀起學習先進、爭當先進、弘揚陜西精神的熱潮。

運用新媒體引導青年渠道拓寬

團省委分別榮獲2012年新浪、騰訊陜西政務微博獎，團省委手機報、官方微信先后開通，出版《陜西新媒體與青年發展藍皮書》，運用新媒體吸引凝聚青年能力不斷提升。成功舉辦“陜西省首屆青少年數字影像大賽”、聯合拍攝紀錄片《沈星》等，努力實現內容供應向產品供應的不斷轉變。

二、把握工作重心，服務黨政工作大局做出新貢獻

深入學習宣傳貫徹黨的十精神

全省各級團組織深入開展“萬名團干部宣講十”活動，與青年面對面宣講輔導，并充分運用微博、微信、手機報等新媒體，開展“感悟十 青春正能量”、“青春共話十”等話題活動，拓展宣講覆蓋面，以“美麗陜西、青春給力”為主題，面向不同群體青少年分類開展4602場十精神宣講活動，在全省青少年中掀起了學習宣傳貫徹十精神熱潮。

全面服務經濟社會發展

舉辦全省首屆青年公文寫作大賽；深化青年志愿者行動，廣泛開展“學雷鋒志愿服務”活動，圓滿完成大型賽會志愿服務，招募西部計劃志愿者1300名、組織20余萬名大中學生開展“三下鄉”社會實踐；大力開展“保護母親河”行動，啟動“2012秦嶺72峪環保志愿行動”，26.8萬人次參與各類植樹活動；青年統戰及外事工作不斷活躍。

三、搭建服務平臺，促進青少年成長成才取得新成績

大力開展就業創業工作

舉辦2012年陜西省青年職業技能大賽，建立各級見習基地1227個，在全國率先實施見習證認證制度，成功舉辦“挑戰杯”陜西省大學生創業計劃大賽和“知識產權杯”工業設計競賽等活動，全年累計發放小額貸款12.09億元，培訓未就業青年10.45萬人。

服務重點青少年群體

深入開展關愛農民工子女行動，圍繞學業輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈等內容，招募“關愛行動項目專員”志愿者1000余名；加大希望工程籌資力度，全年籌集款物4600余萬元，捐建希望小學43個、資助貧困學生7713名。

切實維護青少年合法權益

開展共青團與人大代表、政協委員“面對面”活動，形成議案、提案126個，開展法制教育4500場次，新建優秀“青少年維權崗”65個、預防青少年違法犯罪教育基地40個，開展“12355”活動120場次。

四、夯實工作基礎，團的基層組織建設邁出新步伐

換屆工作圓滿完成

召開了省第十二次團代會、省第六次少代會和省第九次學代會，圓滿完成團省委、省少工委和省學聯的換屆工作。

黨建帶團建工作全面深化

進一步完善了黨建帶團建工作有關制度。對全省基層黨建帶團建工作進行了專項督導。制定下發了省級層面的黨建帶團建政策性文件。檢查通報市、縣兩級團干部配備情況，團干部配備率顯著提升。