申報事跡材料匯總十篇
時間：2023-03-03 15:46:31
序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇申報事跡材料范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。
篇（1）
與“龍”共舞奪“狀元”
像往常一樣，綜掘機司機梁元元走進掘進頭工作現場，首先檢查工作場所有無安全隱患，然后走近綜掘機細細檢查。堅毅的臉上寫滿沉著冷靜，綜掘機巨大的轟鳴聲彌漫了整個巷道，一米，兩米，綜掘機如飛舞的巨龍，在梁元元的操控下穿梭于煤海之中……
實際操作84分！總分156分！這是2009年神華集團第九屆員工技能大賽國產綜掘機比武最好的成績。梁元元舞動著鋼鐵“飛龍”，以精湛的技藝名列第一，奪得“狀元”，成為人中俊龍！
從一個“農民工”到“煤海驕子”，梁元元走過一路艱辛，走出一路輝煌，實現著自己“一盞礦燈照亮一片煤海”的壯志……
棗泉煤礦在12205工作面掘進施工中出現的難題和困境，難住了很多新員工，連一些有經驗的老員工也有些束手無策。這時，平日里不善言辭的梁元元走了出來，這個看似文弱的年輕人有著和別人不一樣的干勁和巧勁，工作中出現的問題到他手里都迎刃而解：大傾角工作面開切眼他提出了加工制作“點耙子”；大巷淋水嚴重，他建議懸掛“引水篷布”；綜掘設備被水淹沒他建議用“枕木撐底”；遇到泥巖巷道掘進困難時，他又提出加工“適度錨索、鉆桿”。在梁元元的帶領下，僅用了50天時間就完成了寧東第一個高標準千萬噸現代化首采工作面掘進任務，他和他的班組由此榮得“鐵掘兵”的美名。
被棗泉員工戲稱為“水簾洞”的12104工作面傾角大，斷層多，淋水大，巷道地質復雜，加上支護錨索間距錨索打不進去、頂板鋪網支護困難、員工情緒大等困境，給規定50天要拿下的掘進任務雪上加霜！怎么辦？……梁元元沒有被嚇倒！他首先針對工作中出現的問題大膽提出采取密集型支護，改變原有錨桿錨索間距，加大錨索錨桿布置面；同時，采取加長錨索錨桿尺度、改變鉆桿鉆頭，從根本上為盡早完成任務創造了有效條件。同時他一下班就到工友家里做思想工作。在他的努力下，班組沒有出現一個人曠工早退。并實現當班鋪設12片護網，打破礦綜掘隊有史以來鋪網紀錄； 12104工作面也僅用40天的時間就順利完成掘進任務！
篇（2）
一年來我們的學習和工作匯報如下：
一、狠抓思想品德教育 在日常學習和工作中，我們還通過組織主題班會、演講、出黑板報等形式利用班會課和其它時間，經常性地在團員和全體學生中開展理想、道德、紀律、法制、學習、勞動、衛生、健康與環保等教育，尤其是紀律、學習教育常抓不懈。 通過抓思想品德教育，班級面貌一天天朝著更好的方向轉變，一個奮發向上、朝氣蓬勃、團結友愛、充滿凝聚力和號召力的班級集體已經形成。
二、學習成績每學期都上新臺階
七年級新學期入學第一個月，都是同一個老師，我班數學、英語兩科測驗成績比同年級其它班均分低十幾分，經過老師和同學們的共同努力，期末考試與同年級其它班相比，均分也僅有2-3分之差。全校第二、第五、第七名同學是我班同學。
七年級第二個學期，班上有六名同學光榮地加入共青團，在學校團委的領導下，班級成立了團支部。在團干部的帶領下，班級學習、紀律、衛生等各項工作均走在全校前列。班級室內清潔、課桌整齊，又有三名同學進入全校前十名，張潔同學依然位居全年級第二。期末考試各科均分與同年級其它班持平。
八年級上學期，團支部六名團員繼續發揮先鋒模范作用，帶領全班62名同學，頑強拼搏，努力奮進，尊師守紀，勇于爭先。班級班容整齊，期末考試又取得較好成績，均分總分位于全年級第二，有5名同學進入全校前十名。學習成績又上了一個新臺階。更令人高興的是，班級有24名同學向團支部遞交了入團申請書。
三、開展豐富多彩的課外活動
在團支部帶領下，我們班課外活動豐富多彩，班級設有圖書角，有優秀圖書100余冊。在課余時間，同學們有課外書讀，盡情地吸收著知識的營養。通過讀課外書，同學們開拓了眼界，開發了智力，提高了寫作的能力，獲得了學習的動力，潛移默化地受到書中先進人物的影響，思想感情受到熏陶，思想境界和精神面貌也在發生著變化。
在學校團委和團支部組織下，課余時間，同學們打籃球、乒乓球、羽毛球、踢足球、跳繩、踢毽子，班級之間開展球賽、拔河比賽等等，同學們充滿著青春的活力，洋溢著青春的風采，享受著生命的快樂和幸福。
四、好人好事層出不窮
我們的班訓是“真誠、善良、好學、助人、爭先”，我們的辦班理念是“品德第一，學習第二；成人第一，成才第二：成才先成人”。在這種理念感召下，我們班同學把做人放在第一位，樂于助人，富有愛心。去年下半年，我縣查灣中學八年級學生楊健同學患有白血病，學校團委組織獻愛心活動。我班團支部立即響應，積極組織，僅一天時間，全班就捐款300余元。其中陳嫣蓉、張潔各捐款30元，畢佳俊捐20元，其他同學你5元，我3元，他2元，有的1元，紛紛獻上自己的一點愛心。更讓人感動的是，胡軍、孫云、夏晨晨、朱先榮四位同學自己沒帶錢卻向他人借錢捐款,每人各捐了5元。
我們班同學熱愛勞動。除搞好班級和室外責任區衛生外，我們班團支部還多次受命于學校團委，承擔打掃階梯教室（學校大會議室）任務，6名團員自然積極參加。每次打掃階梯教室，班級不指定學生參加，團支部則要求學生自愿參加。于是班里同學都是搶著、爭著去。經過老師再三勸說，最后確定大家輪流去打掃。
篇（3）
優秀班主任申報事跡材料
XX同志今年47歲，19XX1年7月參加工作，從事教育工作。20XX年2月調入XX縣實驗小學，在XX實驗小學擔任語文教學工作，兼任班主任。
自任教以來，她責任意識強，奉獻精神好，教學思路新，教學方法好，教學成績優，能潛心研究小學語文教學，在工作中大膽探索實施素質教育的途徑、方法，在教中研，研中改，教研相長，積極實踐“新課程”標準，以對學生的學習行為指導為基礎，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，課內課外相結合，理論實踐相結合，注重引導學生探求新知，培養學生自主探究能力和合作精神。能積極參加各種教研活動，承擔各類教學公開課，撰寫教學論文，參與教研課題研究。積極學習教育教學理論，用先進的教學理念武裝自己的頭腦，注重吸取教研教改前沿信息，在教學中注意突出學生的主體地位，大膽實踐素質教育理論。將時間都用在教育教學工作上，在執教中教好書、育好人。每學期都能按要求認真制訂好教育教學工作計劃，根據學生的個性，采取不同的方法，注意盡到一個教師應有的職責。課外經常開展科學性、知識性、趣味性的活動，對后進生和差生進行耐心、細致的輔導工作。平時與學生打成一片，了解他們的心理，做他們的知心朋友。在課堂上，充分調動學生的積極性，使學生對學習產生了濃厚的興趣。及時批改作業，發現問題及時糾正，想盡一切辦法，提高學生的學習成績。
在擔任班主任工作20多年中，能創造性地開展班級工作，具有豐富的班主任工作經驗。班級管理有方，有計劃、有總結，重過程。所帶班級班風正、學風濃，成績高。在班級管理中，能注重用愛心和耐心感染學生，因材施教，主動熱情地幫助學生，促使學生形成團結、勤奮、道德的良好品質。教書與育人并舉，嚴格要求學生，幫助學生養成精益求精，嚴肅認真，一絲不敬的良好學習習慣、健全的品格和健康的人格。注意在實踐中養成學生道德觀念。通過各種社會實踐活動，培育了學生基本的道德觀念，取得了良好的社會效應。注意在生活中錘煉學生道德品質。通過長期的公民道德教育，她所帶班級學生整體德、智、體諸方面發展全面，集體責任感強，學風濃，班風正，班級學生整體社會行為習慣好，養成了班級文明禮貌、團結友愛、誠實守信、遵紀守法、勤奮好學的精神風貌。
她就是這樣一個普普通通的教師,二十多年如一日，勤勤墾墾地工作,孜孜不倦地追求著,用自己堅實的肩膀托起學生明天的太陽。
篇（4）
一、政治思想方面：
“欲正其人，先正其心。”作為一名教師，23年來我一直與時俱進，一貫執行黨的教育方針政策。做人力求正直善良，嚴于律己寬以待人；做事講究公平公正，腳踏實地積極進取。對于領導安排的工作我更是認真執行，不敢有絲毫的懈怠。學校組織的各項政治活動，我都是積極的參與并努力做好。為了提高和完善自己的政治和業務素質，課余我還養成了閱讀和寫作的好習慣。
二 、教育教學方面：
在工作的23年里，我勤勤懇懇，扎扎實實地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給的任務，虛心向各位老教師和優秀教師學習先進的教學經驗，并注意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍，充實、提升自我。教學是學校工作的生命線，能夠教好書育成人是一個教師所應必須完成的首要任務。為此課前我認真了解學生，鉆研教材；課堂上我積極創新課堂教學，努力營造一個寬松和諧、勇于質疑、敢于發表獨立見解的氛圍，使學生喜愛語文；課后我精批細改，及時反饋。教改實驗是教學新鮮血液的來源，是教學工作的催化劑。教學之余我積極參加上級教育部門和學校組織的各項教科研活動，認真學習他人的教學所長，及時在教學中實踐，并反思總結得失。上課之余我注意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍，以豐富自己的頭腦，提高自己的教學含金量。
三、班主任工作：
班級是學校組織中最基層的單位，教育目標的實現，教育任務的完成，教育思想的踐行都要在班級教育活動中落實。作為班級的教育者、引領者、組織者--班主任更是責任重如泰山。擔任班主任期間我始終把學校工作放于生活的重心，把高度的責任感置于肩上，踏實認真地做著一件件我認為應該做好的事情。作為班主任我發自內心的尊重關愛每一個孩子 ,讓他們熱愛集體，凝聚班級正義之力。讓每一個孩子都享受到老師一樣的溫暖同樣的尊重。我想盡千方百計，努力探索，打造具有創新特色的班級。我努力培養小助手，充分發揮學生的想象力和創造力，激發他們用自己的智慧和雙手來創設有特色的自己所喜愛的班級環境。每接任一個新班，我都和家長真誠地進行良好的交流溝通，調動他們的積極性，以形成家校共建的良好局面。
四、學校工作
不管是擔任級部主任還是教務員工作，我一直以主人翁的精神和高度的責任感要求自己，為學校的長期發展著想，換位思考，為領導分憂。無論任務多重，頭緒多多，我都積極配合，認真細致地做好上傳下達，在率先帶頭做好各項工作的前提下，督促老師們把教學和學生管理工作堅持不懈地想在前面，落到實處。
靜心回想過去的一幕幕，心中便會涌起許多的感動。成績只能屬于過去，”不待揚鞭自奮蹄，腳下自有千里路。“以后的工作中我必將付出100%的熱情和努力，求得自己人生的無憾和精彩！
拓展閱讀：：優秀語文教師事跡
2006年，姜天宇大學畢業，通過大慶市的教師招聘考試考入油田教育中心，分配到十七中。她工作積極負責，富有激情，為人謙虛進取，虛心向每一位同事請教，和備課組長結成幫教對子，以師父的標準來要求自己，帶出了個性鮮明的班級，贏得了學生的喜愛，領導同事的認可。在專業方面她不斷的學習、鉆研；在教學方面她虛心勤懇、不斷進步；對待學生，她全心付出、深情投入。逐漸形成了個性鮮明的教學及管理方法。
一、”先做人再作文“的語文教學理念
姜天宇堅持用課文的真善美去培養學生的人生境界，豐富學生的美好心靈，塑造學生健全的人格。在語文教學中引導學生根植于傳統文化土壤之中，以正義和正氣塑造挺拔的人格，涵養深沉、耿直的思想素質。她的課堂生動活潑，深受學生喜愛。2008年的高考，她的學生閔娜，入學成績大慶市七千多名，以513分被二表本科錄取，孩子選擇了她的母校——牡丹江師范學院。
二、真心真情的感動
身為班主任，她處處起到示范作用，處處以身作則，讓學生感受到榜樣的力量，注重言傳身教的力量，先正己再正人，處處給學生做示范，真正的用人格力量感染學生。她的班級處處洋溢著濃濃的人情味。
三、她讓頑石落淚
初中輾轉多所學校，帶著全校學生罷課、打架，把學校老師氣走，學校停辦的被很多老師視為頑石一塊的學生，好不容易自費上了高中，成了她的學生。她了解了她的生活經歷，在課上多提問他，對他的回答給予鼓勵；讓他擔任體委，參與管理班級；他生病時帶他打針；運動會一千五百米，他累到虛脫只跑了第七，氣得把新買的跑鞋扔了，她撿回來收好，告訴他從今天起她收集他的點點滴滴，陪他一起學習、成長。他帶著十一個同學曠課打籃球，與她發生爭執，眩暈發作一頭栽倒在地。他得知她為了找他們急的犯病，邊打自己邊喊對不起……
他的成績慢慢提高，人也變得安穩了，期末考試表彰會，她把他媽媽請來，當面表揚他，自稱”刀槍不入“的他，第一次當著的面流下了滾燙的淚。
四、一聲媽媽的份量
班里一個漂亮女孩來自單親家庭，剛出生就被父親拋棄了，媽媽是個抑郁癥患者，常年住院，年邁的姥姥撫養她，經濟上靠舅舅接濟，媽媽覺得對不起孩子，沒給過孩子母愛，孩子回家說在班主任老師身上感覺到了母愛，給姜老師打電話：”姜老師，我很感激您，如果有一天我不在了，您能照顧這孩子么？“她和孩子聊天的過程中感受到了她的自卑和脆弱，說從老師身上感受到的母愛，說著情不自禁的叫了她一聲”媽媽“ .她關注單親學生群體，雖然她還沒有孩子，但是她是43個孩子的媽媽！
五、她親自冒雪做家訪
班上的學生因為心理問題一度出現自殺傾向的行為，大雪天她親自打車送學生回家，從二廠去臥里屯，在學生家做家長和學生的工作做了四個多小時，安慰學生和家長，回到單位已經是晚上七點多了。在她的努力下，孩子的問題得到了很好的解決。
六、幫助孩子找回生活的勇氣和尊嚴
班里一個孩子父親在監獄服刑，母親改嫁后來又爭奪他的撫養權，孩子仇視所有人、認為所有的人都虛偽，在她的班級里，慢慢的學會了關系他人、相信朋友，和母親關系也有所緩和，孩子眼睛里的敵意和恐懼在消退……
雖然在事業上取得了一點成績，但姜天宇老師不曾滿足，她說：”獻身教育是我無悔的選擇，追求更好是我一生的目標。我希望我的每一個學生都真正如我們十七中校訓所言——成人成才“!
拓展閱讀：優秀語文教師事跡
2003年，李娜以優異的成績畢業于新疆生產建設兵團教育學院音樂系，在校期間她的專業科舞蹈和鋼琴得到了校領導的贊賞和認可，有意讓她留校任教，被她毅然拒絕了。她回到了自己的家鄉伊寧縣，在曲魯海鄉上皮牙子村小學代課任教小學語文三年。在代課期間她漸漸熱愛上了教育事業，于2006年7月通過教師競聘上崗成為一名真正意義上的人民教師。在我鄉中學任教了一學期的音樂，她專業知識的精湛，她熱情、活潑的性格得到了中學老師的認可和贊揚。后來由于學校缺語文老師，校領導找她談話后便欣然接受了。
一個班級有一個優秀的老師是學生的福，一個學校有一個優秀的老師是學校的福。一個優秀的老師影響學生的一生，同時也推動著學校的發展。自任教語文后，她明顯的感覺到肩上的擔子重、壓力大了，雖然她曾在小學任教過語文，但畢竟小學和中學的差異很大。從教音樂轉型到教語文，對她來說是一種挑戰，由于她熱愛教學、她喜歡和學生有更多的接觸時間，雖然教語文有點困難但是她很有信心，樂意的接受了挑戰。為了能夠證實自己可以教好語文，她默默地努力著。當其他老師下班后，校園內還有她給學生輔導的身影，雙休日其他年輕教師沉迷于休閑的娛樂時，她卻甘于寂寞坐冷板凳癡迷于教育名著的研讀，醉心于語文新教改學習；她認真專研教材和備課，把每一節課都作為實驗課來教，課后認真反思總結；她經常主動找老教師交流提升自己的教學經驗；她已成功的過渡到了一名嫻熟的語文教師行列中，且這學期語文成績就在全縣排名的第二名。她專注于教育，不僅僅是把教師看作是職業，而是把它看作是一項神圣而高尚的事業，她越發越覺得教育有著其它行業無法比擬的崇高與榮耀，難能可貴的是她能從中享受教育的樂趣！
篇（5）
×
×——肇源縣新站鎮中心校大隊輔導員馮金敏
×在肇源縣新站鎮中心校，提起馮金敏老師，無論是胸前戴著紅領巾的同學，還是胸前不戴紅領巾的同學，都會很自豪地告訴你，她是我們的少先隊輔導員。當了十年少先隊大隊輔導員的馮金敏老師，能給全校師生，留下如此親切而又深刻的印象，實在不是一件容易的事。十年如一日，馮金敏老師在少先隊這片美麗圣潔的天地里傾灑著自己的心血和汗水，而正是她富于創造性的工作和符合時代特色的活動，從根本上改變了校內、校外一些人認為“少先隊對學生已經不適合了，沒有什么吸引力，少先隊組織已無存在的必要”等錯誤觀念，為全鎮少先隊工作闖出了一片廣闊的空間。近幾年來，馮金敏老師被共青團大慶市委授予了“新突擊手”稱號，年被授予大慶市優秀輔導員，連續三年被評為全市優秀教師。她所帶的大隊，還先后兩次被評為“全市紅旗大隊”榮譽稱號。
十年前，馮金敏老師從肇東師范畢業后，就來到肇源縣西北鄉鎮——新站鎮工作，帶著一份對美好生活的向往和對理想的執著追求，當時由于學校里年輕而又正規師范畢業的老師特別少，所以剛剛拿起教鞭走上三尺講臺的她，便被學校委以重任，擔任新站中心校的少先隊大隊輔導員。在行的人都知道，少先隊工作并不是一件好差事，需要付出比別人更多的辛苦，因為在當時的環境下，少先隊工作單調活動也是初一一次，十五一次，在人們的觀念中，少先隊工作是一個難點，抓不出什么閃光點來，也根本沒有人愿意抓，更別說有什么成型的經驗可以借鑒了。這對于剛剛參加工作的“黃毛丫頭”無疑是一個十分嚴峻的考驗，常言道：“初生牛犢不怕虎”，面對這樣的形勢，她沒有打退堂鼓，而是暗暗下決心，她想，既然學校領導信任我，我就要有信心干好這份育苗樹人的崇高事業，決不辜負領導的期望，如此堅定的信念促使她走上了開拓進取，探索前行的艱難之路。為了打開少先隊工作的新局面，馮金敏老師可以說是廢寢忘食，整天想的就是如何做好少先隊工作。思路決定出路，首先她注意努力在少先隊工作業務方面充實和提高自己，主動與上級組織溝通聯系，爭取上級領導的支持和指導，這給她做好少先隊工作創造了良好的外部環境。同時，通過一段時間的接觸，她深切的感受到，她所面對的少先隊員正處于人生觀、世界觀的啟蒙教育期，這個階段的教育尤為重要，必須引起高度重視。根據這些想法和感受，馮金敏老師認為游戲活動才是適合成長中的少年兒童的一種特殊的教育方式，它在少先隊活動中應該占有十分重要的地位，根據這一想法，她開始靜下心來，潛心研究、精心設計，指導少先隊員們開展了全校性的大型活動——“我為什么要學習”的社會調查，“小小少年，立報國大志，做學習主人”手抄報比賽、“我們的未來充滿陽光”主題隊活動、“雛鷹技能技巧大賽”等一系列豐富多彩的隊活動，每次活動都充分調動了全體隊員的小主人精神，讓少先隊員在活動中受到深刻而具體的教育，也為她自己做好陌生又生動的少先隊工作鋪開了一條路。
×經過太多的努力，付出太多的汗水之后，學校的少先隊工作終于走出了低谷，得到了少先隊員的認同，領導的贊許，但馮金敏老師并沒有因此而停住腳步。她清楚地認識到，作為一名新時代的少先隊輔導員，必須要跟上時代的前進步伐，不僅要把自己的一片愛心傾注給隊員，還要站在歷史和時代的高度來對待和培養跨世紀的高素質的人才。
×少先隊教育的現代化是中國少先隊教育發展的必然趨勢。這是歷史提出的挑戰，也為馮金敏老師和廣大輔導員老師提供了一次難得的機遇。少先隊工作要抓住機遇，面向未來，銳意創新，教育現代化是國家經濟建設和社會主義現代化的先導和基礎，少先隊教育應有超前意識，馮金敏老師認識到現在的時代是信息高速發展的時代，先進的媒體技術為實現少先隊教育手段現代化提供了基礎。去年下半年開學初，《放飛我們的理想》運用電腦多媒體設計的少先隊活動，受到到會觀摩縣的西北八鄉鎮大隊輔導員老師和教育局領導的高度評價。乘著這股東風，今年年初，她又運用電腦多媒體技術設計了《一生帶一家，攜手共育文明花活動》等三個少先隊活動，通過實施，確實收到很好的活動效果。另外，每年一次的少先隊活動觀摩她都注意充分發揮隊員的小主人精神，由隊干組織，全體隊員共同參與，不少隊活主題鮮明，形式生動，富有創意，很又參考價值，發掘了一大批有潛能、善思考的隊員。
×馮金敏老師根據新站鎮是肇源縣西北經濟重鎮，經濟相對于其他鄉鎮還算發達，學生的優越感強，衣食不愁，但卻缺乏對他人的理解、關心，缺乏勞動觀念，自理能力差，自私任性表現得很突出，連家長也頭疼。通過開展“把愛心送進敬老院”聯誼活動和助殘活動，培養隊員的社會責任感，讓隊員們深深感受到助人的快樂，為了推進教育進程，爭取更大的教育成果，在她的倡議下，學校與大慶采油七廠小學結成了“手拉手”聯誼學校，結對隊員超，通過長期的通信和互訪，促教助學，促進了城鄉之間學校的優勢互補。
×馮金敏老師擔任十年輔導員工作，邊學習邊實踐，品嘗了太多的苦與樂，探索出了一條符合少先隊工作的新路子。新站鎮中心校的少先隊工作為全縣少先隊工作的新發展開拓了一片廣闊的天地。取得可喜的成績，馮金敏老師并沒有因此而滿足，強烈的事業心和責任感促使她繼續思考，作為一名少先隊輔導員，不僅要做“活動型”的，更要成為“理論型”、“經驗型”的輔導員，她要把自己多年的工作實踐經驗總結出來，為全縣少先隊工作，尤其是農村少先隊工作作出自己力所能及的貢獻。為此，她積極參加各種學習培訓班，虛心向他人學習，不斷提高自己工作水平和理論水平，并結合新時期少先隊工作的新特點，捕捉時代新信息，做到理論和實踐相結合。根據十年來的豐富實踐經驗，她撰寫《新時期農村少先隊工作存在的問題及對策》和《淺談少先隊輔導員的人格力量》獲大慶市少先隊工作論文二等獎，《新時期少先隊特色教育探究》獲省級論文優秀獎，對少先隊工作起了積極的推動作用。
篇（6）
一、落實責任，努力提高職工能動性
為了管養工作的良性發展，曾XX同志在工作中總是親力親為，事必躬親，用自己對工作的認真樸實態度去感染他人，用事實去征服所帶領的一班人，逐漸形成了一支強有力的隊伍。在實際操作中，曾XX同志通過多年來的工作經驗，積極探索著當前發展需要的管理模式，制定了切合實際、操作性強的運行機制，包括《巡查制度》、《目標責任制》和《崗位責任制》等，層層落實管理責任，將所轄19.1公里堤段的日常管理細化到個人，做到“責、權、利”相統一，形成人人有目標，個個有責任的工作氛圍。同時建立執行《約束激勵制度》，用制度約束人、鼓勵人，嚴格按考核全面兌現獎懲，使管理工作逐步步入制度化、目標化、規范化的軌道，全面推行“做事給錢、獎勤罰懶”的指導思想，努力提高職工的積極性和能動性，大大推進了目標管理上檔升級的進程。
二、狠抓細節，努力提高工作實效
為精心打造“清水綠帶”，建成“綠色銀行”，曾XX同志抓住春季綠化的大好時機，大打堤防綠化、美化攻堅戰，高標準高質量新栽植1萬余株，以大戶競包的先進管理模式提升后期管理水平，并同時徹底收回林權，筑成了集美化、生態為一體的風景線，同時加大巡查力度，確保兩枝茂盛、完整，突出對低產林的科學改造。
篇（7）
20*年，我們以深入學習實踐科學發展觀活動為契機，強化職工思想政治教育和醫德醫風建設，引導職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，全心全意為病人服務；為進一步加大醫藥購銷領域商業賄賂治理力度，我們邀請縣紀委監察局領導為全院干部職工作治理商業賄賂專題講座，使醫務人員更加明確治理醫藥購銷領域商業賄賂的重要性和必要性，從而自覺抵制醫藥購銷領域商業賄賂。一年來，全院沒有一起收受器械、藥品回扣等現象發生。
篇（8）
1、建立穩定遞增的文化投入機制
我縣歷屆黨委、政府始終對文化建設高度重視，從提高全民素質的高度全力以赴推動文化工作的進一步發展，并在領導、機構、制度、設施、經費、管理等幾個方面予以重點保證和扶持，先后制定下發各類文件、方案、實施意見二十余份，為文化事業發展奠定了良好的資金和物質基礎。在實際工作中，我們能夠切實解決制約文化事業發展的關鍵問題，著重抓好文化經費、文化陣地、資源共享工程三個重點。XX、XX、2012年縣財政對文化事業的投入經費分別為141.1萬元、355.7萬元、1037.4萬元;三年來，縣政府納入財政預算的專項經費分別是：鄉鎮文化站建設經費每年100萬元，圖書購置經費每年10萬元，新劇目排演經費每年10萬元，消夏文化藝術節和兩節文化活動每年各5萬元，文物看護經費每年5萬元，專業劇團補貼經費每年3萬元。同時，投資2300余萬元，新建了縣文化藝術中心、投資XX多萬元進行天下都城隍景區改造。文化事業經費的增長大于當年財政收入的增長率，人均文化事業費高于山西省平均水平。
2、構建覆蓋城鄉的文化陣地網絡
近年來，我縣從繁榮城鄉群眾文化生活、提高農民綜合素質入手，大力加強了城鄉文化基礎設施建設。三年間，全縣城鄉文化建設總投資近5億元，先后在縣城建成大型綜合場館3處、文化公園一處、大型文化廣場4處，縣圖書館和文化館達到了國家三級標準。在農村興建11個高標準的鄉鎮綜合文化站，建起省級標準化村級文化活動室 150多個，建起各類農民文化大院120所，開發修建各類歷史文化景點20多處，并公開招聘17名專職文化員，充實到了各鄉鎮文化站。全縣基本形成了以縣城大型文化場館為龍頭，以11個鄉鎮文化站為主體，以星羅棋布的農民文化大院和村級文化活動室為基礎，以遍布城鄉的歷史文化景點為點綴的群眾性文化陣地網絡，使全縣文化陣地建設邁上了一個新的臺階。
3、打造共建共享的文化資源平臺
我縣從XX年實施文化信息資源共享工程建設以來，按照“總體規劃、分布實施、逐步推廣”的方針，堅持社會效益和公益性原則，較好地解決了基層群眾文化貧乏的難題，促進了農村文化的現代化建設步伐。XX年，我縣投資306.4萬元(包括省財政補助6.4萬元)，建成了覆蓋全縣的文化信息資源共享網絡。其中縣支中心投入35.4萬元，建成資源共享機房、電子閱覽室，安裝計算機30臺、服務器4臺，并配備了投影儀、幕布、音響、掃描儀、打印機等信息共享設備。同年7月，在全縣11個鄉鎮254個行政村全部建立了基層服務站點，并全部實現衛星接收，有的村已接入互聯網，建成了覆蓋全縣的基層工作站點。與此同時，我縣還在縣文化藝術中心建成了圖書閱覽室、少兒閱覽室、報刊閱覽室、琴房、練聲房、排練室、舞蹈室、演藝廳等多個文化活動場所，并免費對外開放，實現與群眾的共建共享。
二、以繁榮群眾精神文化生活為目標，在創新文化活動形式上作文章，群眾文化活動開展異彩紛呈
近年來，我縣積極探索開展群眾文化活動的新路子，本著“文化搭臺、群眾唱戲、市場運作”的辦法，逐步由過去的政府辦文化轉為政府、集體、個人和社會辦文化，形成了以縣城文化帶動村鎮文化、企業文化、校園文化、社區文化和家庭文化同步發展、共同繁榮的局面。
1、依托各類協會組織，積極開展日常群眾文化活動
我縣現有音樂家協會、舞蹈家協會、曲藝家協會、廣播電視藝術協會、工藝美術協會、朗誦家協會等眾多文藝協會組織。依托這些協會，充分利用他們協調群眾、便于組織的特點，廣泛開展書畫展覽、文體比賽、詩歌朗誦等各種日常群眾文化活動。在具體活動組織中，我縣立足當地的歷史、文化、風俗特點，從彰顯地域的文化個性，增強文化的動感和色彩出發，將高雅藝術和民俗文化、傳統藝術和現代文化有機結合起來，使藝術、審美寓于娛樂休閑之中。先后舉辦了“鼓書展演”、“交誼舞大賽”、“秧歌會”、“八音會大賽”、“青年歌手大獎賽”等不同形式的群眾文化活動，形成了處處有看頭、長年不斷線的一道靚麗的文化風景線。特別是連續九屆的消夏文化藝術節，共舉辦晚會200余場次，吸引觀眾50余萬人次，現已成為縣城群眾盛夏之夜必不可少的一道文化大餐。
2、依托文化陣地平臺，全力辦好主題群眾文化活動
作為中華文明的發祥地之一，**縣歷史悠久、民俗多樣，流傳盛行著多種特色鮮明的民間文化活動。在每年的春節、元宵節、五四青年節、六一兒童節、國慶節、重陽節以及各村廟會期間，我縣充分利用各村的文化廣場、文化舞臺、文化大院等農村文化陣地，引導群眾積極舉辦各種主題突出、別具特色的慶祝活動。屆時，唱大戲、說鼓書、耍獅子、舞龍燈，村村流光溢彩，處處鑼鼓喧天，使群眾盡享節日文化的盛宴。特別是依托我縣最大的文化活動場所的黎都公園，精心舉辦一年一度的“黎都燈會”，將各種各樣的傳統花燈、組合電子燈、機械燈置于公園內，并以旺火點綴、彩門裝飾，吸引了鄰郊近鄉數十萬人前來觀看。使“黎都燈會”、“黎都旺火”、“黎都社火”成為上黨地區三個響當當的群眾文化品牌。近年來，我縣還成功組織了中央電視臺《一年又一年》欄目在南宋鄉的拍攝、山西電視臺《走進大戲臺》欄目在我縣的演出，以及各種形式不同的大型活動15次。在各種紀念日和重大節日慶典活動中，已先后組織機關干部、企業工人、鄉村農民、團員青年、中小學生大型歌詠比賽60余場，舉辦各類專場文藝晚會40余場，有力帶動了群眾文化活動的開展。
3、依托專業文化團體，積極開展文化“三下鄉”活動
為進一步解決偏遠山區農民看書難、看戲難、看電影難的問題，大力繁榮山區群眾的精神文化生活。我縣依托縣紅專劇團、紅旗劇團、說唱藝術團、電影公司等專業文藝團體，定期進行送書、送戲、送電影下鄉活動，成為群眾日常文化活動的有益補充。在活動具體開展過程中，本著實際實效、形式多樣的原則，把“文化三下鄉”活動辦成了一個服務群 眾、教育群眾、影響群眾的大舞臺。特別是縣電影公司的流動電影大篷，把一些農業實用型、科技普及型、知識教育型的影片送到了農村，受到農民朋友的熱烈歡迎。文化館精心創作的專題晚會“煤礦工人是人間的太陽”在全縣各煤礦演出40余場，既提高了礦工的安全意識，又增強了他們投身經濟建設的豪情。近年來，我縣借著市委、市政府“文化低保”工程、“文化三下鄉”活動的東風，已先后送圖書下鄉8000余冊，送戲XX余場，電影下鄉800余場，下鄉工作人員累計達5000余人。
三、以提升縣域文化軟實力為主線，在加強文化遺產保護和實施文藝精品創作上下功夫，優秀文化產品層出不窮
繁榮群眾精神文化生活，提升縣域文化軟實力，必須有優秀的文化產品為支撐。近年來，我縣從繼承優秀傳統文化和創作現代精品文化入手，有力提升了優秀文化產品的生產率。
1、深挖歷史底蘊，全面加強了文化遺產的保護傳承
**縣歷史悠久，源遠流長，境內山川雄勝，景物多奇。幾千年來，勤勞質樸的**縣人民，在這里留下了眾多內涵豐富的人文景觀和文化遺跡，創造了繽紛燦爛，風情迥異的民間民俗文化，并且至今保持著極其豐富的歷史記憶和根脈。為使這些物質和非物質文化遺產得到有效保護和傳承，我縣進行了細致的調研排查，加強拯救挖掘，并積極申報國家和省、市保護。在非物質文化遺產保護上，我縣的“潞安大鼓”被列入國家首批非物質文化遺產保護名錄，“上黨八音會細樂”、“干板秧歌”被列入首批省級非物質文化遺產保護名錄，“黎都旺火”、“黎都社火”被列入首批市級非物質文化遺產保護名錄，同時有31項非物質文化遺產列入了縣級文化遺產保護名錄。在物質文化遺產保護上，我縣結合實際，通過制定相關制度，進一步明確了物質文化遺產保護范圍，建立了保護名錄和瀕危名單，建立健全縣文博館、鄉文化站、村文管所三級責任體系，進一步加大了對破壞和盜竊文物的打擊力度，使我縣物質文化遺產保護走上法制化、規范化軌道。全縣現有各級文物保護單位32處，其中國家重點文物保護單位2處，省級文物保護單位6處,市級文物保護單位2處,縣級文物保護單位22處。2012年，我縣被文化部命名為“中國民間文化藝術之鄉”。目前我縣已建成了文化遺產保護基地，保護基地內設非物質文化遺產和物質文化遺產展廳，并配有專人管理。
2、緊扣時代脈搏，積極實施文藝精品的編排創作
近年來，我縣積極動員和支持廣大文藝工作者，準確把握時代脈搏和社會發展的潮流，足踏山鄉采風，緊扣時代創新，創作了一大批優秀的文藝作品，給人民群眾帶來更多思想上的啟迪、身心上的愉悅、審美上的享受。繼《小城變奏曲》、《哼哼藝術團》、《進城》、《如詩如畫我上黨》、《聲聲贊嘆唱不盡》、《不了情在歌聲里》等多部潞安大鼓曲目獲得全國和省市大獎后，上黨八音會節目《潞安鼓樂》榮獲全國第五屆“四進社區”文化展演金獎、《醉了太行》榮獲全國第xx屆“群星獎”表演獎，去年我縣創作編排的潞安大鼓《山西是個博物館》、《依依發廊情》又在第五屆中國曲藝牡丹獎大賽中獲獎。截止目前，我縣文藝工作者創作的作品已獲得10次國家級大獎，6次省級大獎，23次市級大獎。同時，我們還緊緊圍繞全縣經濟社會發展實際，積極創作為老百姓所喜聞樂道的鄉土曲目，2012年圍繞第八屆村民換屆選舉和縣情發展實際創作編排的上黨梆子戲《呼喚》和《我的家鄉**縣》等，都受到了群眾的高度好評。從而使我縣的公共文化產品內容更加豐富、門類更加齊全，影響更加深刻。
四、以加快文化產業發展為抓手，在推進文化體制改革上下功夫，文化市場競爭力明顯提升
1、依托文化資源優勢，打造支柱文化產業
加快文化領域體制改革，是推動文化資源優勢向產業優勢轉型的有效途徑。近年來，我縣以縣級文藝團體的改制重組為突破口，在保證人員不散、隊伍不亂的情況下，通過轉企改制，競聘上崗，使其成為在政策扶持下，自負盈虧、良性運作的文化產業實體，有力推動了全縣文藝演出業的繁榮發展。以此為起點，我縣通過全面整合文化資源，著力打造了三大支柱文化產業。一是以縣紅專劇團、紅旗劇團、說唱藝術團為主體、以各級各類民間文藝團體為輔助的演藝文化產業;二是以天下都城隍、五鳳樓、慈溪故里、黎都公園等名勝景點為主的旅游文化產業;三是以遍布城鄉的文化娛樂、網絡經營、音像專賣、圖書銷售為主的服務文化產業。在支柱性文化產業的帶動下，我縣的民間工藝也逐步走向產業化發展道路， “五谷畫”、 “蝶翅畫”先后取得了國家專利，年創造利潤20余萬元。進一步激發了我縣文化產業的發展活力，成為全縣經濟建設一支新的生力軍。
篇（9）
______是__*公司一支善打硬仗的鐵軍隊伍，多次被評為標桿單位，20__年格爾木通信站圍繞“安全、優質、創效、和諧”的工作目標，突出優質服務創效益，狠抓安全保暢通，強化培訓提素質，生產運行嚴管理，圓滿完成了__*公司下達的生產經營指標。全年實現經營收入__*萬元，超額完成____*萬元；安全生產無事故；服務滿意率達到了，____*在石化基地塑造了油田通信優質服務的新形象。
工程建設攻堅啃硬
今年格茫公路建設多處穿越和并行油田專網花格通信線路，給沿線430多公里的通信桿路造成了嚴重損傷和中斷，6月份油田公司決定對花格光纜通信線路進行全線改造后，格爾木站承擔了拖拉海—格爾木段桿路加固整治和架設新光纜的施工任務。
面對時間緊、任務重、高空作業點多的實際，快速進點，迅速組織，突出安全施工，嚴格標準化施工作業程序，抓質量、促進度，求安全，在八百里翰海頂烈日、冒酷暑，穿戈壁、趟河流，過沼澤、住帳篷，風餐露宿奉獻無語，奮戰兩個多月，提前10天勝利完成了65公里光纜掛鉤的拆除和新光纜架設任務，同時修復外力掛傷的光纜6處，混凝土加固電桿46根和升高電桿4根的全部工作量。完成了施工任務按合同要求保質保量的完成了，修復拉線14條（其中新增拉線12條），尤其是在架設格爾木河段的光纜時，施工人員浸泡在冰冷刺骨的河水中，發揚連續作戰的作風，不畏艱險，排出萬難，圓滿完成了格爾木河的防洪防汛治理工程和新光纜的架設，確保了油田專網的安全平穩運行。
突出安全力保暢通
今年格茫公路的修建造成花格光纜線路撞斷掛傷多達16次。站上在搞好改造工程的同時，為保證線路在損傷后能得到及時的搶修，專門成立搶修維護小組，配套建立了安全緊急事件的應急響應體系，千方百計搶通線路。6月14日烏圖美仁附近的光纖桿路被撞斷，搶修小組的奔赴現場處理完故障，還沒有返回，中灶火又發生了光纜中斷事故。當日天色已傍晚，狂風大作，飛沙走石，站上職工迎難而上，連夜再赴現場，恢復暢通，力保專網的正常運行。
今年格爾木站還結合點多線長的實際，補充完善了安全管理的點和面，嚴格落實安全責任承包制度，全站33名崗位職工都寫出了安全生產承諾書，特別將安全生產理念滲透進“設備管理”、“工程建設”、活動中，扎實開展“安全生產基礎年”“安全生產活動月”活動。在花格光纜掛空施工作業，要求兩人一組，工作目標為一天拆卸舊纜10檔桿子500M,同時掛上新纜，而且確保通信不中斷，有的員工要求晚上加班作業，以減少野外施工作業天數，站長陳勇一方面嚴肅現場施工紀律和工藝紀律,合理均衡組織生產，另一方面教育大家晚上進行高空作業和超負荷搞突擊作業風險大，隱患多,萬一出個事又怎么辦,我不能違章指揮，大家不能違章操作。正是這種思想和工作上的嚴抓細管，保證了工程安全高效的完成。
優質服務增收創效
優質服務是油田通信生存發展的永恒主題。站上始終注重加強外線、程控兩個窗口班組建設。結合保原油上產勞動競賽，想用戶所想，急生產所急。今年5月份，為保證30萬噸甲醇項目建設需要，站上干部職工放棄五一休息，加班加點，按要求順利完成了格煉鐵路專用線通信線路整改工程，得到了甲方的好評。
為了搞好石化基地通信服務，站上還全年走訪用戶16次，研究整改服務意見和建議解決10個，開展了4次優質服務上門活動。特別是在澀北氣田新公寓的搬遷中，精心組織，統籌安排，只用了一天時間就完成了103部電話的遷移和安裝，為新公寓的按時啟用提供了通信保證。
良好的服務，不僅保障了石化基地生產，而且鞏固了市場，有效遏止了過去用戶流失的惡性態勢，新發展固話用戶236戶，新增程控電話新業務用戶210戶，為公司增收創效做出了積極貢獻，
重抓隊伍再展風彩
篇（10）
自從事教育教學工作以來，我忠誠于黨的教育事業，熱愛教育事業，時時以一個優秀教師的標準要求自己，熱愛學生、團結同志，并千方百計地改進教學工作，努力提高學生的知識水平，培養學生分析和解決問題的能力。在課堂教學中，我不斷總結教學經驗，一絲不茍地完成每一項教學工作，努力提高教學藝術水平，力爭精益求精。隨著教改的發展，我不斷學習新的教學理論，更新教學理念并應用在實際教學中，在課堂教學中，我大膽進行“先學后教，當堂訓練”的高效課堂改革實踐和探索，減輕學生的負擔，力爭讓學生在自主、輕松的氣氛中學習數學，學好數學，并取得了良好效果。歷年來，我出色地完成了各項教學任務，教學成績顯著。工作期間，我既教書又育人，經常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直；在學習上要積極進取，開拓創新，待人要寬厚，做事要有責任心；在生活上要勤勞節儉，生活儉樸。經常教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。由于我的出色表現，我曾先后被評為“xx市三八紅旗手”、“xx市十佳教師”、“xx市骨干教師”、“xx市教學能手”、“xx市電化教學能手”、“xx市優秀教師”、“xx市教學能手”。
