時(shí)間：2023-03-02 14:57:06
序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇變廢為寶活動(dòng)總結(jié)范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。
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期：___________
2021年開展科技節(jié)的活動(dòng)總結(jié)三
一個(gè)充滿生機(jī)，孕育希望和收獲成功的___月已悄然而過，大新中心小學(xué)小第___屆科技節(jié)也圓滿落下帷幕。本次科技節(jié)在在全校師生的共同努力下，我們把“體驗(yàn)，創(chuàng)新，成長(zhǎng)”這一主題發(fā)揮得淋漓盡致，學(xué)校開展學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽、“變廢為寶”的小制作活動(dòng)，以生物、環(huán)境、科技、探索為內(nèi)容的小論文比賽，辦科技板報(bào)、讀科普書籍等多項(xiàng)科技知識(shí)普及活動(dòng)與競(jìng)賽活動(dòng)均取得了圓滿的成功。
通過這樣一個(gè)共同交流，相互促進(jìn)的“科技節(jié)”，提高了廣大師生們和家長(zhǎng)們的科學(xué)素養(yǎng)，在學(xué)生的心靈中播下了科學(xué)的火種。
本次科技節(jié)從__月開始，歷時(shí)一個(gè)月。在這一個(gè)月里，孩子們用他們善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，在生活中看到了科技，找到了科技。原來科技就在我們身邊，它可以幫助我們快捷地解決很多問題。科技，不僅僅體現(xiàn)在實(shí)物方面，還表現(xiàn)在科技的方法上。科學(xué)的方法可以幫助我們巧妙地解決很多難題。例如，___橡皮擦可以擦掉鉛筆字?螞蟻是靠什么來辨別方向呢?經(jīng)過查找資料，他們認(rèn)真地研究，寫出了生動(dòng)的科技小論文。
同時(shí)，孩子們還把了解與收獲的科技知識(shí)制作成精美的小報(bào)、黑板報(bào)。生動(dòng)的圖畫，童趣的筆觸為我們展示了一顆顆稚嫩的心正為著所收獲的科技的奧秘在喜悅著，成長(zhǎng)著。科技伴隨著他們快樂飛翔。我們的評(píng)委也認(rèn)真地進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，評(píng)委們的點(diǎn)評(píng)細(xì)致、到位，符合實(shí)際情況。
科幻畫方面，孩子的眼睛是明亮的，孩子的心靈是純美的。他們用自己手中那只靈動(dòng)的畫筆，描繪出了他們有關(guān)于科技的遐想。廣袤的夜空，蔚藍(lán)的天體泛著光芒，美論美奐;可愛的福娃忙碌著清掃衛(wèi)星障礙，向全世界展現(xiàn)了中國(guó)科技發(fā)展的新面貌。一幅幅美麗的彩畫將我們帶進(jìn)了豐富多彩的科幻的世界，為我們展現(xiàn)了對(duì)未來世界的大膽構(gòu)想。激勵(lì)著我們都為此宏偉的目標(biāo)孜孜不倦地奮斗。
一個(gè)月的科技探索讓師生們意猶未盡，科技節(jié)中的美好回味恒久地留在每個(gè)人的心里。
歷屆世界環(huán)境日主題20xx年世界環(huán)境日主題：環(huán)境千年，行動(dòng)起來
20xx年世界環(huán)境日主題：世間萬物，生命之網(wǎng)
20xx年世界環(huán)境日主題：讓地球充滿生機(jī)
20xx年世界環(huán)境日主題：水--二十億人生于它!二十億人生命之所系!
20xx年世界環(huán)境日主題：海洋存亡，匹夫有責(zé)
20xx年世界環(huán)境日主題：營(yíng)造綠色城市，呵護(hù)地球家園!
20xx年世界環(huán)境日主題：莫使旱地變?yōu)樯衬?/p>
20xx年世界環(huán)境日主題：冰川消融，后果堪憂
20xx年世界環(huán)境日主題：促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)
20xx年世界環(huán)境日主題：地球需要你：團(tuán)結(jié)起來應(yīng)對(duì)氣候變化
20xx年世界環(huán)境日主題：多樣的物種，唯一的地球，共同的未來
20xx年世界環(huán)境日主題：森林：大自然為您效勞
20xx年世界環(huán)境日主題：綠色經(jīng)濟(jì)：你參與了嗎?
20xx年世界環(huán)境日主題：思前，食后，厲行節(jié)約
20xx年世界環(huán)境日主題：提高你的呼聲,而不是海平面
20xx年世界環(huán)境日主題：促進(jìn)可持續(xù)的生活方式
20xx年世界環(huán)境日主題：改善環(huán)境質(zhì)量 推動(dòng)綠色發(fā)展
世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)XX年六月五日是第xx個(gè)世界環(huán)境日，我國(guó)宣傳活動(dòng)的主題為“同呼吸，共奮斗”， 我校是xxx市“綠色學(xué)校”，我校以“讓生命在綠色中綻放”為指導(dǎo)思想，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“綠色教育”，為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識(shí)，促進(jìn)愛護(hù)環(huán)境的自覺行為，營(yíng)造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍，我校開展了主題為“節(jié)能減排，從我做起”環(huán)保宣傳系列教育活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、做好宣傳：結(jié)合我國(guó)環(huán)境保護(hù)的中心任務(wù)和重點(diǎn)工作，國(guó)家環(huán)保部確定今年“六·五”世界環(huán)境日中國(guó)主題為“同呼吸，共奮斗”，加強(qiáng)環(huán)境教育，將保護(hù)環(huán)境、污染減排、合理利用與節(jié)約資源的意識(shí)和行為滲透到學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，讓環(huán)保意識(shí)永駐學(xué)生的心目中。結(jié)合我校的實(shí)際情況，在國(guó)旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。同時(shí)對(duì)學(xué)生們發(fā)出《節(jié)能減排，從我做起》的倡議活動(dòng)。
二、樹立典型，發(fā)揮榜樣的作用
結(jié)合學(xué)校陽(yáng)光少年評(píng)價(jià)機(jī)制環(huán)保之星的評(píng)選，平時(shí)注重觀察學(xué)生的言行表現(xiàn)，對(duì)于平時(shí)哪個(gè)發(fā)現(xiàn)垃圾、紙屑等及時(shí)清理的，水龍頭沒有關(guān)好能夠及時(shí)擰緊的;愛護(hù)學(xué)校環(huán)境的同學(xué)，進(jìn)行宣傳樹立榜樣。如：四年一班的環(huán)保之星高露潔、六年級(jí)的護(hù)綠隊(duì)組長(zhǎng)顏曉彤同學(xué)表現(xiàn)突出，被評(píng)為學(xué)校“環(huán)保小衛(wèi)士”，并將其事跡進(jìn)行宣揚(yáng)，讓全體同學(xué)學(xué)習(xí)。
三、開展環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，注重教育效果。
(1)利用班會(huì)課開展形式多樣的主題班會(huì)，同學(xué)們以講節(jié)能小故事、節(jié)約小竅門和自己怎樣節(jié)約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購(gòu)物袋等，樹立學(xué)生們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)。班會(huì)將圍繞介紹當(dāng)今社會(huì)環(huán)境現(xiàn)狀、向同學(xué)們宣傳環(huán)保知識(shí)、同學(xué)們就低碳減排綠色生活這一主題進(jìn)行討論、對(duì)同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪械囊隆⑹场⒆ ⑿刑岢鼋ㄗh和要求這四個(gè)方面展開。通過介紹地球環(huán)境日益惡化，如全球變暖，臭氧層破壞，資源不足這些環(huán)境現(xiàn)狀來引起全體同學(xué)對(duì)環(huán)境的重視，從而提高低碳減排綠色生活的意識(shí)。向同學(xué)們介紹環(huán)保知識(shí)，以及國(guó)家在低碳減排綠色生活這方面的計(jì)劃和措施等。并通過學(xué)生向家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)保宣傳，不使用一次性用品，不亂丟廢舊電池開始。
(2)美術(shù)課開展環(huán)保手工課“低碳沙瓶畫，環(huán)保又創(chuàng)新”。
(3)開展“變廢為寶”手工作品展，讓學(xué)生利用身邊的廢舊物進(jìn)行再創(chuàng)作，變廢為寶，展示于學(xué)校綠色廚窗。
(4)開展環(huán)保護(hù)綠、節(jié)約節(jié)能活動(dòng)，
本文今天為大家介紹的是學(xué)校2016世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)范文，希望能滿足大家的閱讀需求，看完后有所收獲。更多精彩內(nèi)容盡在查字典，歡迎查閱。
為大力教育和培養(yǎng)學(xué)生繼承和弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，讓全體同學(xué)切實(shí)將勤儉節(jié)約精神發(fā)揚(yáng)光大，讓勤儉節(jié)約的觀念深入人心，并成為一種自覺的習(xí)慣。市五小開展了以“世界勤儉日，我們?cè)谛袆?dòng)”為主題的教育活動(dòng)。
學(xué)校大隊(duì)部在周一的升旗儀式上發(fā)出了“世界勤儉日，我們?cè)谛袆?dòng)”的倡議，號(hào)召全體學(xué)生從我做起，從身邊小事做起，各中隊(duì)也圍繞這題開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，有的中隊(duì)通過創(chuàng)作手抄報(bào)、“變廢為寶，小制作”等大力宣揚(yáng)節(jié)約美德，使隊(duì)員從小樹立“節(jié)約高尚，浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，并落實(shí)到自覺地行動(dòng)中;有的中隊(duì)開展了“世界勤儉日 我們?cè)谛袆?dòng)”為主題的少先隊(duì)活動(dòng)課，讓同學(xué)們了解“勤儉日”的由來，有關(guān)勤儉節(jié)約的名人名言以及背誦勤儉節(jié)約的童謠，并通過隊(duì)員講解有關(guān)名人的勤儉節(jié)約的小故事來告訴大家“勤儉節(jié)約”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);有的中隊(duì)根據(jù)午餐情況開展了“零米粒”活動(dòng);有的中隊(duì)讓學(xué)生摘抄積累勤儉美德的名言警句、古詩(shī)文。
通過這一系列活動(dòng)的開展，激發(fā)了廣大師生能夠更好地傳承中華美德，培養(yǎng)了大家自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。孩子們紛紛表示，不但自己節(jié)約，還要帶動(dòng)爸爸媽媽一同節(jié)約，小手拉大手，讓每一天都成為“勤儉日”，讓我們一起為建設(shè)節(jié)約型城市做出自己的貢獻(xiàn)。
1.開學(xué)初，各班要根據(jù)實(shí)際制定好班級(jí)公約和中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃。 搞好隊(duì)會(huì)，各中隊(duì)仍需每月搞好一次主題隊(duì)會(huì)，并且做好記錄。
2.繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播站，通過這個(gè)宣傳陣地，及時(shí)報(bào)道校園生活的動(dòng)態(tài)。豐富學(xué)生的校園文化生活。培養(yǎng)好新的“電臺(tái)主持人”和“校園小記者”，及時(shí)采集校內(nèi)外的信息，真正發(fā)揮好小記者的作用。
3.繼續(xù)加強(qiáng)普通話的推廣工作。要求學(xué)生在校園內(nèi)一律講普通話，并將此納入四項(xiàng)評(píng)比及學(xué)生、班級(jí)行為規(guī)范考核，由學(xué)生、教師、紅領(lǐng)巾示范崗的示范、指導(dǎo)和檢查監(jiān)督，以強(qiáng)化其說普通話的習(xí)慣。
4.繼續(xù)開展學(xué)生（班級(jí)）行為規(guī)范的考核評(píng)比活動(dòng)。期初，各班仍要通過班隊(duì)活動(dòng)、晨間活動(dòng)等形式，繼續(xù)鞏固學(xué)習(xí)考核條件，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明禮儀和行為規(guī)范教育，真正讓《小學(xué)生守則》、《康復(fù)街小學(xué)日常行為常規(guī)》深入每個(gè)學(xué)生的心中，并落實(shí)在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中。
5.各中隊(duì)要利用“教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦”等傳統(tǒng)節(jié)日，組織開展各種生動(dòng)而富有意義的活動(dòng)，促進(jìn)愛國(guó)愛家鄉(xiāng)教育。
6.作好新一屆大隊(duì)委的選舉工作，通過競(jìng)職演說，民主選舉等形式，作到公平、民主，確保大隊(duì)委的團(tuán)結(jié)力，向心力。并且真正發(fā)揮好少先隊(duì)大隊(duì)部的作用。
7.健全少先隊(duì)工作，對(duì)少先隊(duì)管理和各項(xiàng)制度進(jìn)行規(guī)范化。加強(qiáng)對(duì)班隊(duì)干部佩帶標(biāo)志的管理，要求每個(gè)班隊(duì)干部必須佩帶好標(biāo)志，學(xué)校少先隊(duì)將不定期地組織檢查。
8.新一輪的國(guó)旗班培訓(xùn)。
二、深入做好重點(diǎn)工作。
1. 以行為規(guī)范養(yǎng)成為目的，進(jìn)一步規(guī)范四項(xiàng)競(jìng)賽制度。
本學(xué)期，為了使我校學(xué)生的行為規(guī)范更上一層樓，我們將繼續(xù)開展量化評(píng)比制度，對(duì)全校學(xué)生的各方面進(jìn)行監(jiān)督和檢查。做到每周一小結(jié)，每月一匯總。評(píng)選每月的優(yōu)秀班級(jí)，到期末根據(jù)各班表現(xiàn)評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)和模范班級(jí)。
2. 以爭(zhēng)創(chuàng)特色校園為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)特 色班級(jí)的管理和鞏固。
本學(xué)期，我們將竭力營(yíng)造一個(gè)特色化校園，在建立健全少先隊(duì)各項(xiàng)制度的同時(shí)，也將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)特色班級(jí)的管理和鞏固。原有的特色班級(jí)結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況，根據(jù)自己班級(jí)的特色，在制定班隊(duì)計(jì)劃的時(shí)候要考慮自己班的特色，努力把自己的特色加大、加強(qiáng)。學(xué)期中開展跟自己特色有關(guān)的班隊(duì)活動(dòng)不少于2次，并可考慮將自己的班隊(duì)活動(dòng)在年級(jí)中開放。
具體工作安排：
九月份：
1、暑期實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)暨“我可愛的家鄉(xiāng)”作品展覽
2、制定新學(xué)期大、中隊(duì)工作計(jì)劃
3、加強(qiáng)新學(xué)期行為規(guī)范教育和安全教育
4、建立健全少先隊(duì)組織，大隊(duì)委、中隊(duì)委進(jìn)行改選
5、號(hào)召全體隊(duì)員制作“心意卡”,開展“尊師獻(xiàn)愛心”主題活動(dòng)
6、“啄木鳥”推普周活動(dòng)
十月份：
1、“祖國(guó)，我為你自豪”演講比賽
2、結(jié)合10月13日建隊(duì)60周年，組織學(xué)習(xí)少先隊(duì)隊(duì)章知識(shí)
3、慶祝建國(guó)60周年系列活動(dòng)
4、“重陽(yáng)節(jié)”敬老愛老活動(dòng)
5、升旗手、護(hù)旗手培訓(xùn)
十一月份：
1、班風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)之“好習(xí)慣伴我行”主題中隊(duì)會(huì)。
2、班隊(duì)工作交流研討會(huì)
十二月份
1、安全教育
2、”變廢為寶”節(jié)約活動(dòng)
3、籌備元旦慶祝活動(dòng)
一月份：
1、元旦文藝匯演
1.開學(xué)初，各班要根據(jù)實(shí)際制定好班級(jí)公約和中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃。 搞好隊(duì)會(huì)，各中隊(duì)仍需每月搞好一次主題隊(duì)會(huì)，并且做好記錄。
2.繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播站，通過這個(gè)宣傳陣地，及時(shí)報(bào)道校園生活的動(dòng)態(tài)。豐富學(xué)生的校園文化生活。培養(yǎng)好新的“電臺(tái)主持人”和“校園小記者”，及時(shí)采集校內(nèi)外的信息，真正發(fā)揮好小記者的作用。
3.繼續(xù)加強(qiáng)普通話的推廣工作。要求學(xué)生在校園內(nèi)一律講普通話，并將此納入四項(xiàng)評(píng)比及學(xué)生、班級(jí)行為規(guī)范考核，由學(xué)生、教師、紅領(lǐng)巾示范崗的示范、指導(dǎo)和檢查監(jiān)督，以強(qiáng)化其說普通話的習(xí)慣。
4.繼續(xù)開展學(xué)生（班級(jí)）行為規(guī)范的考核評(píng)比活動(dòng)。期初，各班仍要通過班隊(duì)活動(dòng)、晨間活動(dòng)等形式，繼續(xù)鞏固學(xué)習(xí)考核條件，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明禮儀和行為規(guī)范教育，真正讓《小學(xué)生守則》、《康復(fù)街小學(xué)日常行為常規(guī)》深入每個(gè)學(xué)生的心中，并落實(shí)在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中。
5.各中隊(duì)要利用“教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦”等傳統(tǒng)節(jié)日，組織開展各種生動(dòng)而富有意義的活動(dòng)，促進(jìn)愛國(guó)愛家鄉(xiāng)教育。
6.作好新一屆大隊(duì)委的選舉工作，通過競(jìng)職演說，民主選舉等形式，作到公平、民主，確保大隊(duì)委的團(tuán)結(jié)力，向心力。并且真正發(fā)揮好少先隊(duì)大隊(duì)部的作用。
7.健全少先隊(duì)工作，對(duì)少先隊(duì)管理和各項(xiàng)制度進(jìn)行規(guī)范化。加強(qiáng)對(duì)班隊(duì)干部佩帶標(biāo)志的管理，要求每個(gè)班隊(duì)干部必須佩帶好標(biāo)志，學(xué)校少先隊(duì)將不定期地組織檢查。
8.新一輪的國(guó)旗班培訓(xùn)。
二、深入做好重點(diǎn)工作。
1. 以行為規(guī)范養(yǎng)成為目的，進(jìn)一步規(guī)范四項(xiàng)競(jìng)賽制度。
本學(xué)期，為了使我校學(xué)生的行為規(guī)范更上一層樓，我們將繼續(xù)開展量化評(píng)比制度，對(duì)全校學(xué)生的各方面進(jìn)行監(jiān)督和檢查。做到每周一小結(jié)，每月一匯總。評(píng)選每月的優(yōu)秀班級(jí)，到期末根據(jù)各班表現(xiàn)評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)和模范班級(jí)。
2. 以爭(zhēng)創(chuàng)特色校園為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)特 [此資料轉(zhuǎn)貼于gzu521學(xué)習(xí)網(wǎng) ]gzu521.com 色班級(jí)的管理和鞏固。
本學(xué)期，我們將竭力營(yíng)造一個(gè)特色化校園，在建立健全少先隊(duì)各項(xiàng)制度的同時(shí)，也將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)特色班級(jí)的管理和鞏固。原有的特色班級(jí)結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況，根據(jù)自己班級(jí)的特色，在制定班隊(duì)計(jì)劃的時(shí)候要考慮自己班的特色，努力把自己的特色加大、加強(qiáng)。學(xué)期中開展跟自己特色有關(guān)的班隊(duì)活動(dòng)不少于2次，并可考慮將自己的班隊(duì)活動(dòng)在年級(jí)中開放。
具體工作安排：
九月份：
1、暑期實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)暨“我可愛的家鄉(xiāng)”作品展覽
2、制定新學(xué)期大、中隊(duì)工作計(jì)劃
3、加強(qiáng)新學(xué)期行為規(guī)范教育和安全教育
4、建立健全少先隊(duì)組織，大隊(duì)委、中隊(duì)委進(jìn)行改選
5、號(hào)召全體隊(duì)員制作“心意卡”,開展“尊師獻(xiàn)愛心”主題活動(dòng)
6、“啄木鳥”推普周活動(dòng)
十月份：
1、“祖國(guó)，我為你自豪”演講比賽
2、結(jié)合10月13日建隊(duì)60周年，組織學(xué)習(xí)少先隊(duì)隊(duì)章知識(shí)
3、慶祝建國(guó)60周年系列活動(dòng)
4、“重陽(yáng)節(jié)”敬老愛老活動(dòng)
5、升旗手、護(hù)旗手培訓(xùn)
十一月份：
1、班風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)之“好習(xí)慣伴我行”主題中隊(duì)會(huì)。
2、班隊(duì)工作交流研討會(huì)
十二月份
1、安全教育
2、”變廢為寶”節(jié)約活動(dòng)
3、籌備元旦慶祝活動(dòng)
一月份：
1、元旦文藝匯演
同時(shí)雖然現(xiàn)在節(jié)日時(shí)可以以短信、電子郵件的形式把祝福帶給朋友，但是卻缺少了禮物的真實(shí)感，在眾多的轉(zhuǎn)發(fā)短信中，收到祝福的朋友已經(jīng)感覺不到什么心 意與感動(dòng)了，那么在這個(gè)時(shí)候讓朋友收到我們精心包裝的飽含著同學(xué)的祝福的水果，就會(huì)讓朋友真正的感覺到你的真情，同時(shí)將同學(xué)對(duì)環(huán)保的一份熱情也帶給朋友。 水果是綠色食品，在現(xiàn)在這個(gè)送禮送健康的時(shí)代，水果代替賀卡不僅將健康送給了朋友，而且代表了一種年輕人的時(shí)尚，一種參與環(huán)保的時(shí)尚,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí) 尚。
二、活動(dòng)目的
本次水果賀卡以圣誕節(jié)平安夜為契機(jī)，由廣西綠色聯(lián)盟為交流點(diǎn)，廣西各個(gè)高校環(huán)保社團(tuán)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，在整個(gè)廣西通過水果賀卡來宣傳綠色消費(fèi)，推廣環(huán)保理 念，希望在廣西的大學(xué)中有更多的同學(xué)認(rèn)識(shí)到綠色消費(fèi)的溫馨時(shí)尚。
1、爭(zhēng)取降低賀卡發(fā)放使用量及紙張的浪費(fèi)，為保護(hù)森林資源作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)；并通過多種媒體的宣傳喚起社會(huì)公眾的環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)人們從小事做起環(huán)保，倡 導(dǎo)“全民環(huán)保”。
2 、借機(jī)向當(dāng)今大學(xué)生宣傳一些環(huán)境資源保護(hù)的知識(shí)，進(jìn)而擴(kuò)大到社會(huì)，調(diào)動(dòng)全社會(huì)的環(huán)保積極性，培養(yǎng)其環(huán)保理念。倡議同學(xué)們從自己做起，從點(diǎn)滴小事做起，珍惜 森林資源，將環(huán)保意識(shí)深入同學(xué)心中，并以此為契機(jī)把“環(huán)保消費(fèi)”理念推入到更廣闊的層面。
3、盡量讓招募的所有志愿者都參與其中，從活動(dòng)中感受環(huán)保的快樂，并通過他們的親身體驗(yàn)帶動(dòng)更多的人參與我們環(huán)保的大家庭，以擴(kuò)大環(huán)保的宣傳力度。宣傳綠 色消費(fèi)，推廣河蟹校園。
4、此次水果賀卡的包裝采用的是廢報(bào)紙等可再生的紙張，由此以來，水果賀卡與變廢為寶相結(jié)合，真正地宣揚(yáng)了環(huán)保、節(jié)約的主題。
5、加強(qiáng)全區(qū)各環(huán)保高校之間的聯(lián)系，促進(jìn)各自的學(xué)習(xí)交流。
6、塑造綠色環(huán)保形象，讓大家更清楚地認(rèn)識(shí)環(huán)保，認(rèn)識(shí)綠色環(huán)保組織。
7、全區(qū)大學(xué)生在平安夜傳遞冬日的溫情與節(jié)日的祝福。
8、加強(qiáng)綠盟及協(xié)會(huì)內(nèi)部人員的交流，加深友誼，鍛煉新人。
三、活動(dòng)對(duì)象
我校師生及全區(qū)各大高校師生（參與全區(qū)聯(lián)校水果賀卡的高校）
四、活動(dòng)時(shí)間
五、活動(dòng)內(nèi)容
1．寫好，制作宣傳單和表格，安排擺攤?cè)蝿?wù)（外聯(lián)部）；
2．制作宣傳海報(bào)和展板（宣傳部）；
3．聯(lián)系媒體在活動(dòng)時(shí)做相關(guān)報(bào)導(dǎo)（網(wǎng)絡(luò)新聞部）。
1．收集好每日的訂單和賬目，并對(duì)數(shù)目進(jìn)行整理（外聯(lián)部）；
2．負(fù)責(zé)看管好每日的擺攤工作（每個(gè)部門的負(fù)責(zé)人及活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人）
12月24日：送水果到各個(gè)宿舍、老師的辦公室或住所（協(xié)會(huì)全體成員）
六、后期工作
結(jié)算好賬單，負(fù)責(zé)人寫活動(dòng)總結(jié)上交論壇和社團(tuán)管理中心。
七、注意事項(xiàng)
1．校外訂單截止時(shí)間是12月17日
2．各部門派出一名理事負(fù)責(zé)自己部門的擺攤安排和管理工作，要清楚落實(shí)每天擺攤的人都有誰
活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：
農(nóng)村地區(qū)由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展較為落后，在教學(xué)設(shè)備條件和信息技術(shù)水平上顯然與城市之間有著一定的差距，但是，與城市相比，農(nóng)村地區(qū)顯然具有更加濃郁的人文情懷和更加秀美的山水景色，這些優(yōu)勢(shì)，足以彌補(bǔ)其在硬件上的不足，在美術(shù)教學(xué)上給學(xué)生帶來更加豐富多彩的教學(xué)資源。新時(shí)期的農(nóng)村美術(shù)教師應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到農(nóng)村地區(qū)的優(yōu)勢(shì)，利用好本地區(qū)豐富的美術(shù)教學(xué)資源，抓住學(xué)生興趣，設(shè)置出更加個(gè)性化、吸引人的美術(shù)課堂，將美育作用發(fā)揮到最大。
一.充分利用農(nóng)村地區(qū)的人文景觀資源
人文景觀，顧名思義，就是人類長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展歷史中遺留或者創(chuàng)造出的景觀與事物，這些景觀和事物根據(jù)自身的特點(diǎn)可以分為三種。第一種，是傳統(tǒng)人文景觀，這種人文景觀以古建筑為主體，包括廟宇和庭院等；第二種，是新的人文景觀，這種人文景觀是改革開放之后逐漸建立起來的以生態(tài)環(huán)境保護(hù)為主的人文景觀；第三種，是大自然的饋贈(zèng)的，是天然形成的自然景觀。我國(guó)不同地區(qū)有著不同的文化特色，也有著不同類型的人文景觀，所以，根據(jù)自己所在農(nóng)村地區(qū)的實(shí)際特點(diǎn)，不同地區(qū)的美術(shù)教師完全可以將這些人文景觀來設(shè)計(jì)校本課程，通過引導(dǎo)學(xué)生感受這些人文景觀，來培養(yǎng)學(xué)生的美感，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)自己家鄉(xiāng)的認(rèn)同感，讓學(xué)生對(duì)于大自然、對(duì)于民風(fēng)民情的感悟力更強(qiáng)，從而提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。
實(shí)踐：《自然村莊風(fēng)景欣賞實(shí)踐活動(dòng)》
在進(jìn)行這次美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的之前，教師首先可以來到了一個(gè)村莊，對(duì)這里進(jìn)行考察，并拍攝一些錄像和照片，接著在上課的時(shí)候，向?qū)W生展示這些視頻和照片，并將班級(jí)中的學(xué)生分為幾組，留下課外實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)，要求每組學(xué)生都要以組為單位去到自己村進(jìn)行實(shí)地考察，深入了解古建筑的人文歷史故事，用照片、視頻或者是美術(shù)作品等方式將自己村的風(fēng)土人情和自己的所思所想記錄下來。在下次上課的時(shí)候，由于學(xué)生都親身參與了這次活動(dòng)，到了活動(dòng)總結(jié)的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著激動(dòng)，爭(zhēng)先恐后的希望將自己搜集的資料、創(chuàng)作的作品向同學(xué)們和教師展示，并且講述自己了解到的故事。通過這次活動(dòng)，學(xué)生們不僅對(duì)于美術(shù)更加熱愛了，同時(shí)也在無形之中加強(qiáng)了自己的文化底蘊(yùn)與美術(shù)素養(yǎng)，可謂是一舉多得。
思考：
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)，實(shí)踐也是讓學(xué)生更加深刻的提升自己個(gè)人能力的有效途徑，這次美術(shù)教學(xué)活動(dòng)完全由學(xué)生自己進(jìn)行探索，學(xué)生在探索的過程中親身體會(huì)了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，同時(shí)對(duì)自己家鄉(xiāng)的歷史故事和地理環(huán)境等有了更加深刻的理解。不僅如此，在對(duì)這些人文景觀進(jìn)行探索的過程中，學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)的建筑有著更細(xì)致的觀察和感受，對(duì)于家鄉(xiāng)的美也有了更加深刻地理解，這一方面能夠讓學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)得到更進(jìn)一步的提升，另一方面還能夠讓學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情倍增。
二.充分利用學(xué)校的校園環(huán)境資源
生活中并不缺少美，而是缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。除了對(duì)學(xué)校所在農(nóng)村地區(qū)的人文景觀資源的利用之外，教師還應(yīng)當(dāng)將目光放在自己的身邊，放在學(xué)生幾乎時(shí)時(shí)刻刻都要接觸的校園環(huán)境上，讓校園環(huán)境本身成為美術(shù)教學(xué)的資源。在帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行寫生課的學(xué)習(xí)時(shí)，教師除了將學(xué)生帶到鄉(xiāng)村田地里去，讓學(xué)生在大自然中進(jìn)行創(chuàng)作之外，還可以將學(xué)生帶到校園當(dāng)中，讓學(xué)生利用手中的畫筆，描繪自己眼中的校園。
實(shí)踐：《徒手畫校園》
風(fēng)景寫生課可以分為三個(gè)部分來上，在第一節(jié)課中，教師可以為學(xué)生講述風(fēng)景畫的基本畫法等知識(shí)，并為學(xué)生展示一些優(yōu)秀的風(fēng)景畫作品，讓學(xué)生有一個(gè)風(fēng)景畫創(chuàng)作的基礎(chǔ)，有一個(gè)創(chuàng)作的基本方向。在第二節(jié)課中，教師就可以帶領(lǐng)學(xué)生來到校園里，鼓勵(lì)學(xué)生去尋找校園中的美，根據(jù)自己的想法，找好自己創(chuàng)作的角度，確定好自己創(chuàng)作的內(nèi)容，再拿起畫筆，將自己眼中的美麗校園描繪出來。隨著一堂課結(jié)束，學(xué)生的寫生作業(yè)也隨之落下了帷幕，校園的一幕幕美景都留在了學(xué)生的畫紙上。在第三節(jié)課中，教師可以鼓勵(lì)學(xué)生用自己上節(jié)課創(chuàng)作出的寫生作品舉辦一個(gè)畫展，并為學(xué)生提供畫展的展板，讓學(xué)生自己對(duì)展板進(jìn)行設(shè)計(jì)，對(duì)畫展的舉辦進(jìn)行宣傳。
思考：
通過這三節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)于自己的學(xué)校有了更深的理解和感情，也培養(yǎng)了美術(shù)方面的自信和興趣，這對(duì)于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來說，無疑是有著積極作用的。不僅如此，風(fēng)景寫生課中包含的美術(shù)知識(shí)較為豐富，綜合性很強(qiáng)，并且將寫生地點(diǎn)設(shè)在校園中，這就與學(xué)生的生活建立起了緊密的聯(lián)系。而在學(xué)生的寫生過程中，對(duì)于構(gòu)圖、取景等的處理和選擇都是學(xué)生自己進(jìn)行的，教師只是加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，這樣一來學(xué)生的繪畫能力得到顯著提高的同時(shí)，對(duì)于美術(shù)的個(gè)人理解也會(huì)增強(qiáng)，對(duì)于美術(shù)的興趣也會(huì)逐漸的上升，能夠達(dá)到一個(gè)較為理想的教學(xué)效果。
三.充分利用身邊的鄉(xiāng)土材料資源
農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生每日都會(huì)接觸到自然界賜予我們的植物和農(nóng)作物等，這些東西由于在農(nóng)村地區(qū)十分常見，也就很容易被學(xué)生和教師所忽視。實(shí)際上，這些看似與美術(shù)課不沾邊的材料，在經(jīng)過奇思妙想之后，都會(huì)變成具有很濃厚美術(shù)價(jià)值的作品，并且還具有“變廢為寶”的意義，能夠更好地發(fā)揮美術(shù)學(xué)科的美育價(jià)值。
實(shí)踐：《變廢為寶美術(shù)課》
在變廢為寶美術(shù)課上課之前，教師可以讓學(xué)生收集農(nóng)村地上隨處可見的樹葉，并指導(dǎo)學(xué)生將這些顏色各異、形狀不同的樹葉放在書中壓平并陰干。在上課的時(shí)候，教師可以引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的所思所想，在畫紙上創(chuàng)作出自己喜歡的美術(shù)作品，接著利用手中各式各樣的樹葉，拼貼在畫紙上，將原本平淡無奇的樹葉變成充滿了自然色彩的拼貼畫。并且組織學(xué)生們?cè)诮淌业恼故緣ι险故咀约旱淖髌罚寣W(xué)生們能夠更加充滿熱情的，投入到拼貼畫的創(chuàng)作中來。
思考：
類似于樹葉、植物種子等鄉(xiāng)土資源可以說是學(xué)生最為熟悉的鄉(xiāng)土資源，要想將鄉(xiāng)土文化與初中美術(shù)緊密的結(jié)合起來，將這些最普通、最常見的鄉(xiāng)土資源利用起來，可以說是最為有效的方式之一，而變廢為寶這課程，就為這些鄉(xiāng)土資源的利用提供了生長(zhǎng)的土壤。在對(duì)這些工藝美術(shù)作品進(jìn)行創(chuàng)作的過程中，學(xué)生的美術(shù)能力和動(dòng)手能力都得到了進(jìn)一步的提升，與此同時(shí)，學(xué)生還能夠更加敏銳的發(fā)現(xiàn)生活中的美，這不僅能夠促進(jìn)學(xué)生思維能力的發(fā)展，對(duì)于學(xué)生的想象力提升更是有著十分積極的作用。
隨著素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，美術(shù)教育受到了空前的重視，美術(shù)新課改是素質(zhì)教育研究的課題之一。如何使美術(shù)教學(xué)適應(yīng)學(xué)生和當(dāng)?shù)貙?shí)際，是美術(shù)教育必須面對(duì)的問題。總而言之，在農(nóng)村地區(qū)有著相當(dāng)豐富的美術(shù)資源，農(nóng)村地區(qū)的美術(shù)教師應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到這些美術(shù)資源的重要性，在日常教學(xué)當(dāng)中不斷的利用這些資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，這樣才能實(shí)現(xiàn)多元化的美術(shù)教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
[1]黃浩森，鄉(xiāng)土課程資源的界定及其開發(fā)原則[J]，中國(guó)教育學(xué)刊，2009.1
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、歌曲磁帶，如《我的好媽媽》，《世上只有媽媽好》《賣湯圓》等。
2、通知媽媽參加活動(dòng)。
3、材料準(zhǔn)備：音樂磁帶、每人一朵小紅花，元宵面等。
三、活動(dòng)流程：
(1)導(dǎo)入活動(dòng)：
三月，迎春花開了，陽(yáng)光一天天地明媚起來，在這春意濃濃的日子里，我們小班內(nèi)暖意融融，特地選擇了一個(gè)具有紀(jì)念意義的時(shí)刻：3月6日，媽媽們相約來到了幼兒園，開始我們的慶祝活動(dòng)。
(2)幼兒園園長(zhǎng)講話。
(3)教師舞蹈《西域風(fēng)情》
(4)介紹三八婦女節(jié)的來歷
(5)說祝福的話
師：三月，陽(yáng)光明媚;三月，春暖花開，三月，我們還迎來了一個(gè)國(guó)際性的節(jié)日。小朋友知道三月八號(hào)是什么節(jié)日嘛?(國(guó)際“三八”婦女節(jié))
幼：今天是媽媽的節(jié)日，我們要為媽媽來祝賀，媽媽平時(shí)很辛苦，又要照顧我們，又要上班。我們今天要為媽媽過一個(gè)快樂的節(jié)日!請(qǐng)小朋友牽著媽媽的手一起來參加活動(dòng)。讓我們一起為媽媽祝福：
“祝媽媽，節(jié)日快樂!身體健康”
(6)歌曲《世上只有媽媽好》
孩子的話看似簡(jiǎn)單，可是這也讓我們?cè)谧母魑荒赣H感動(dòng)不已。各位媽媽你們覺得你們的孩子是不是長(zhǎng)大了更加懂事了呢?在教室里我們和孩子們說明天要請(qǐng)媽媽到幼兒園來我們要為媽媽慶祝節(jié)日，要求孩子們表演節(jié)目，孩子們特別踴躍，唱歌的時(shí)候也特別賣力，那小朋友我們就一起把《世上只有媽媽好》送給我們的好媽媽好嗎?
(7)游戲《占椅子》
今天的主角是我們的媽媽，孩子們我們請(qǐng)媽媽們一起參與到我們的活動(dòng)中來好嗎?游戲《占椅子》
(8)歌表演《我的好媽媽》
你們的媽媽棒不棒?你們喜歡自己的媽媽嗎?媽媽好不好呢?我們把我們學(xué)過的歌曲《我的好媽媽》一起來送給我們的好媽媽，祝媽媽們永遠(yuǎn)年輕美麗。
(9)花兒送給好媽媽、香吻、捶背。
孩子們，今天是誰的節(jié)日呢?我們都知道今天是媽媽的節(jié)日。媽媽平時(shí)很辛苦，又要照顧我們，又要上班。我們今天要為媽媽過一個(gè)快樂的節(jié)日!剛才歌曲里怎么唱的，媽媽下班回到家，我們應(yīng)該怎樣做呢?給媽媽倒茶，親親媽媽，媽媽每天不僅要上班，回到家還要做飯收拾家務(wù)，媽媽辛不辛苦?我們一起來給媽媽錘錘背，抱抱媽媽，再親親媽媽好嗎?
(10)兒歌《幼兒園像我家》、花兒送給好老師
(11)包湯圓
母愛是傘，為我們撐起片片晴空
母愛是書，教我們讀懂愛的真諦
母愛是無私的，母親無悔付出，從不索取回報(bào)在這里我們向全天下所有的母親說一聲“你們辛苦了”我們的媽媽都心靈手巧，一雙靈巧的手不僅能織出漂亮的毛衣還能做出美味的飯菜，下面就有請(qǐng)我們的媽媽們來展現(xiàn)一下自己的風(fēng)采，《比賽包湯圓》音樂
(12)結(jié)束。
優(yōu)美的歌聲中，臺(tái)上臺(tái)下共同放飛美麗的希望，愿天下所用的母親擁有健康和美麗，愿每個(gè)女性都充滿自信與驕傲。我們因?yàn)槭澜缍L(fēng)華，世界因?yàn)槲覀兌利?在歡歌笑語中我們的活動(dòng)也接近尾聲，最后祝各位家長(zhǎng)： 身體健康、工作順利、永遠(yuǎn)年輕美麗。再見!
20xx三八婦女節(jié)活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)背景
又是一年春暖花開時(shí)，魅力四射日，為了活躍校園文化氛圍，迎接國(guó)際婦女節(jié)以及引導(dǎo)廣大女性更多的關(guān)注自身的道德修養(yǎng)，文化內(nèi)涵，心理健康，獨(dú)立意識(shí)等綜合素質(zhì)的提升，彰顯我校女生風(fēng)采，幫助女性們成長(zhǎng)，成才，成功之路，讓女生的魅力在三月的春風(fēng)里隨夢(mèng)想一起放飛。特此“婦女節(jié)”開展活動(dòng)，力求挖掘出新的亮點(diǎn)，為校園注入動(dòng)感的新鮮活力，讓女性成為校園生活中一道靚麗的風(fēng)景線。
二、活動(dòng)目的
為展現(xiàn)當(dāng)代女性的風(fēng)采和活力，閃亮當(dāng)代新一代的智慧和靈性，放飛女性的激情和靈感，為豐富我校廣大女性的課余文化生活。
三、主辦團(tuán)隊(duì)
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系
四、活動(dòng)時(shí)間
2月27日-3月8日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
3號(hào)教學(xué)樓
六、活動(dòng)主題
“享受女性的光輝”
(一)活動(dòng)前期
擬定一份活動(dòng)的具體流程方案，交由校領(lǐng)導(dǎo)小組審核、修改。由學(xué)生會(huì)安排后勤工作。
(二)在校會(huì)、校廣播站、各班主任配合宣傳活動(dòng)。
作品形式：手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等(不包括書法、繪畫)均可。
(三)活動(dòng)安排：(具體流程)
這次大賽分為三部分：
(1)3月1日——3月4日作品征集階段;
屆時(shí)在全系范圍內(nèi)征集作品;將各類手工藝品，經(jīng)初選和精選將參賽作品交系部負(fù)責(zé)人;
(2)、3月5日--3月7日系領(lǐng)導(dǎo)班子共同組成評(píng)委小組，對(duì)參賽的各班作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
(3)、3月8日在3號(hào)教學(xué)樓316教室進(jìn)行獲獎(jiǎng)手工藝作品展覽兼獎(jiǎng)狀頒發(fā)儀式。
(四)本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)二名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)三四名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品
注：參賽作品由主辦方保留;頒發(fā)獎(jiǎng)狀上有作品的照片.
(五)活動(dòng)后期
1、由宣傳部出紅榜公布獲獎(jiǎng)名單。
2、總結(jié)活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)行整理討論，提交到系部，作為留檔。
七、參賽要求
1、作品主題鮮明，內(nèi)容健康向上，構(gòu)思巧妙、富有創(chuàng)造性。
2、作品必須是自己動(dòng)手制作完成的，不得從市場(chǎng)上購(gòu)得成品參賽
3、參賽形式不限，可個(gè)人制作參賽，也可集體制作參賽。
4、參賽作品需注明作品名稱、制作者姓名。
八、活動(dòng)預(yù)期效果
通過本次活動(dòng)能夠很好的豐富同學(xué)們的日常活動(dòng)，發(fā)揮同學(xué)們的想象，充分地調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，也能將我們平時(shí)的廢舊品變廢為寶，培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
三八婦女節(jié)活動(dòng)策劃方案20xx
三八婦女節(jié)是世界傳統(tǒng)節(jié)日，為體現(xiàn)采油廠對(duì)女員工的特別關(guān)愛，同時(shí)豐富廣大員工的業(yè)余文化生活，提高員工隊(duì)伍的凝聚力，采油廠將舉辦三八節(jié)娛樂活動(dòng)，望廣大員工積極參加。
一、參加對(duì)象
采油廠所有在職員工。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月8日
三、活動(dòng)預(yù)算
材料費(fèi)： 大繩1根。
小跳繩2根
毽子2個(gè)
禮品：xxx
總支出：xxx
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)跳大繩比賽
1、共分機(jī)關(guān)后勤，北區(qū)，中區(qū)、聯(lián)合站四支隊(duì)伍。每隊(duì)要求10人參加(至少兩名女生)。也可自由結(jié)合組隊(duì)。
2、比賽時(shí)大家以"8"字形連續(xù)跳入，比賽中有人出現(xiàn)失誤導(dǎo)致跳繩未連續(xù)上，則此次跳數(shù)不計(jì)，需退回起點(diǎn)，重新跳入，直至所有隊(duì)員跳入。
3、比賽時(shí)間定為3分鐘，規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳數(shù)最多的獲勝。
(二)拔河比賽
1、共分機(jī)關(guān)后勤，北區(qū)，中區(qū)、聯(lián)合站四支隊(duì)伍。每隊(duì)要求10人參加(至少兩名女生)。也可自由結(jié)合組隊(duì)。
2、通過擲幣選擇場(chǎng)地，當(dāng)一方繩子上的第一標(biāo)記被拉超過地面的對(duì)側(cè)2米線標(biāo)記時(shí)，判對(duì)方獲勝。
(三)踢毽子比賽
1、限時(shí)1分鐘;踢毽子時(shí)，接觸毽子的一側(cè)下肢不可以接觸地面;可以用下肢的任意部位接觸毽子;踢毽子的下肢著地或毽子落地，則該球不算。以單位時(shí)間內(nèi)個(gè)數(shù)最多者為勝。
(四)個(gè)人跳繩比賽
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施以校本課程資源開發(fā)為前提，因此整合學(xué)校所在地的鄉(xiāng)土資源，特別是具備一定趣味性特征的傳統(tǒng)民俗文化資源，結(jié)合本校的傳統(tǒng)與優(yōu)勢(shì)、學(xué)生的興趣和需要，整合綜合實(shí)踐活動(dòng)的校本研究。優(yōu)化資源的配置，弘揚(yáng)地方特色，發(fā)展學(xué)校特色教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感成了我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源開發(fā)的出發(fā)點(diǎn)與歸宿。
一、親近民俗，在感悟中培養(yǎng)文化自信
1.挖掘地域特色，感受鄉(xiāng)土文化的親和。常州民俗有數(shù)千年歷史，民間流傳的各種有趣習(xí)俗凝結(jié)著勞動(dòng)人民的智慧。近年來，隨著社會(huì)開放和新市民的遷入，一些新的民俗隨之誕生，極大地豐富了常州民俗的內(nèi)涵。因此，因地制宜，考慮學(xué)生的興趣和需要，教師可通過綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，開發(fā)出體現(xiàn)地域特色、滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的校本課程資源。挖掘地方民俗文化資源，開展鄉(xiāng)土文化教育，不僅能繼承傳統(tǒng)的語言文化，感受鄉(xiāng)土的親和感，而且能重溫前人的生活方式，重新發(fā)現(xiàn)先輩的智慧、典范和價(jià)值，更能為自己生活學(xué)習(xí)在這一片土地上而感到自豪。
2.培養(yǎng)鑒賞能力，打開學(xué)生審美的大門。豐富多彩的趣味民俗文化活動(dòng)是學(xué)生獲取知識(shí)、增強(qiáng)美感的重要途徑。其可以為學(xué)生打開審美之門，陶冶性情，進(jìn)而轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造美的才能，提高學(xué)生的素質(zhì)。在《寄情端午點(diǎn)擊民俗——蛋殼畫》活動(dòng)中，活動(dòng)的內(nèi)容是選用蛋殼作為材料，通過設(shè)計(jì)、粘貼制作畫面。蛋殼是生活中被遺棄的東西，但是如果充分利用，則不僅能變廢為寶，還能裝飾美化生活，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，提高學(xué)生的審美情趣。
二、叩問民俗，在探究中提高實(shí)踐能力
1.趣味傳統(tǒng)游戲，增添課間活動(dòng)的樂趣。每位學(xué)生幾乎都是在游戲中成長(zhǎng)的。如何在玩中提高學(xué)生的能力，在玩中得到發(fā)展？這是一個(gè)值得我們思索的問題。為此，我讓學(xué)生簡(jiǎn)單了解民間趣味傳統(tǒng)游戲與現(xiàn)代校園游戲的共同和差異。通過對(duì)課間游戲的調(diào)查，同學(xué)們學(xué)會(huì)了有選擇地游戲，從而激發(fā)了設(shè)計(jì)、創(chuàng)造游戲和改編傳統(tǒng)游戲的熱情，在玩中學(xué)，在玩中長(zhǎng)知識(shí)，玩出花樣、玩出新意。課間時(shí)分體驗(yàn)游戲的精彩與快樂，體驗(yàn)合作的快樂、參與的滿足，拓寬學(xué)生的思維面，豐富學(xué)生的生活。
2.傳統(tǒng)節(jié)日文化，進(jìn)行技能教育的良機(jī)。中國(guó)傳統(tǒng)民俗文化博大精深，尤其節(jié)日文化更是紛雜繁多。小學(xué)生雖已具備一定的實(shí)踐和動(dòng)手能力，但受年齡限定只能選擇一些較簡(jiǎn)單的激發(fā)興趣的傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。設(shè)計(jì)主題活動(dòng)方案時(shí)，要根據(jù)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律，因材施教，將藝術(shù)性與實(shí)用性結(jié)合起來。在活動(dòng)中，給學(xué)生提供“人人動(dòng)手，人人實(shí)踐”的機(jī)會(huì)。一個(gè)相關(guān)主題活動(dòng)的開展必然有許多相關(guān)的民俗活動(dòng)，為學(xué)生提供許多動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，不僅使得學(xué)生學(xué)會(huì)了一些技能，而且培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真、耐心的習(xí)慣。
三、傳承文化，在反哺中提高學(xué)習(xí)水平
1.在體驗(yàn)中領(lǐng)略快樂成長(zhǎng)。一個(gè)主題活動(dòng)開展前，無論指導(dǎo)教師還是學(xué)生，興致都很高。似乎看一切都很簡(jiǎn)單，真正是做起來才發(fā)現(xiàn)問題重重。但無論學(xué)生最終是成功還是失敗，他們都對(duì)這次活動(dòng)積極性很高。很多活動(dòng)，只有親自參與了，才能產(chǎn)生新的問題，研發(fā)出探究的活動(dòng)模式。成功或者失敗，這又有什么關(guān)系呢？最重要的是，我們——包括學(xué)生與指導(dǎo)老師——從活動(dòng)中收獲了什么，無論對(duì)于學(xué)生還是老師的成長(zhǎng)而言，這才是重要的。成長(zhǎng)是快樂的。
2.在領(lǐng)略中體驗(yàn)文化交融。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來越多的人走出家鄉(xiāng)而走向全國(guó)各地，任何一個(gè)地方都已經(jīng)找不到純粹的本地人。學(xué)生生源的復(fù)雜化給教育教學(xué)帶來了一定的困難，卻給綜合實(shí)踐學(xué)科帶來了探究的良機(jī)。學(xué)生來源地復(fù)雜，這就不可避免地帶來了相同民俗在不同的地方的不同的過法。由流動(dòng)學(xué)生帶來的豐富的外地民俗文化讓本地學(xué)生目不暇接，本地的趣味民俗文化同時(shí)也引起了流動(dòng)學(xué)生的好奇心。因此，有效延伸主體研究活動(dòng)，在文化交融中培養(yǎng)學(xué)生“熱愛故鄉(xiāng)、熱愛第二故鄉(xiāng)”的愛鄉(xiāng)情感，增強(qiáng)學(xué)生的尋根意識(shí)，幫助學(xué)生確立情感歸屬。
四、注重評(píng)價(jià)，在鼓勵(lì)中追尋自我進(jìn)步
1.學(xué)習(xí)技能評(píng)價(jià)，讓學(xué)生在能力中進(jìn)步。學(xué)習(xí)技能的評(píng)價(jià)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上，指導(dǎo)教師要在不同的學(xué)習(xí)階段給予學(xué)生正確的評(píng)價(jià)，指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)實(shí)踐，直至獨(dú)立地掌握正確的方法。勞動(dòng)成果的評(píng)價(jià)，能促使學(xué)生對(duì)自己從事的勞動(dòng)保持持久的熱情，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。在主題活動(dòng)中，我不僅在課上給予學(xué)生高度的評(píng)價(jià)，還頒發(fā)特制的端午節(jié)獎(jiǎng)狀，這進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂。
2.學(xué)習(xí)成果評(píng)價(jià)，讓學(xué)生在反思中進(jìn)步。我們不僅注重勞動(dòng)成果的評(píng)價(jià)，更注重師生在活動(dòng)中的反思和成長(zhǎng)。學(xué)生在相關(guān)活動(dòng)中，根據(jù)現(xiàn)有的可能資源、自身的已有經(jīng)驗(yàn)，采取不同的方式進(jìn)行調(diào)查、訪問等。這種開放性的活動(dòng)方式和活動(dòng)過程，有利于充分培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、反思自我的意識(shí)和能力，從而提高學(xué)生的綜合能力和語文素養(yǎng)。因?yàn)椋麄円呀?jīng)學(xué)會(huì)在活動(dòng)總結(jié)中反思自己在整個(gè)活動(dòng)過程中的得失并分析原因。即使他們失敗了，還是有很多收獲。
引導(dǎo)學(xué)生通過各種實(shí)踐活動(dòng)，積極弘揚(yáng)民族文化，做到課內(nèi)外資源整合，以課堂為立足點(diǎn)，使“民俗”這一特色輻射到第二課堂，繼續(xù)鞏固和發(fā)展民俗文化中的趣味本色。整合民俗文化活動(dòng)資源，有效地挖掘、利用，勢(shì)必會(huì)為課程實(shí)施助一臂之力。
學(xué)生會(huì)干事個(gè)人總結(jié)1時(shí)光流逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)新的一個(gè)學(xué)期就在彈指一揮間過去了。這一個(gè)學(xué)期的紀(jì)檢工作也已經(jīng)完滿結(jié)束。在這個(gè)學(xué)期，我們謹(jǐn)記為同學(xué)服務(wù)的宗旨，懷著全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)的信心，認(rèn)真地完成了學(xué)校學(xué)院安排的各項(xiàng)工作。在學(xué)院老師的幫助，各班各部門同學(xué)的積極配合和支持下，以及本部門全體成員的努力下，紀(jì)檢工作取得了一定的成果，得到了廣大同學(xué)的肯定。現(xiàn)在就過去一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下。
一、部門內(nèi)的交接工作
通過半年的工作參與，各試用委員對(duì)部門的各項(xiàng)工作有了初步的了解與認(rèn)識(shí)。因此，在本學(xué)期初，部門進(jìn)行了換屆工作，選出了一批正式委員與新的部長(zhǎng)，為部門這個(gè)學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展提供優(yōu)勢(shì)條件。
二、一如既往的做好各項(xiàng)常規(guī)性工作
1、在開學(xué)初，對(duì)上學(xué)期各班同學(xué)績(jī)點(diǎn)和操行分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
2、每周收集各班課堂考勤表，統(tǒng)計(jì)、整理考勤情況，及時(shí)公布考勤情況和通知缺勤的同學(xué)補(bǔ)上假條;
與各班學(xué)委做好溝通工作。
3、一如既往地做好每天早上的院檢和每周一次的校檢，期間(第七至八周)對(duì)大一的進(jìn)行了改革，在三飯進(jìn)行院早檢一周。
后來收集和整理各班同學(xué)對(duì)早檢制度的意見后，根據(jù)民意對(duì)我院的早檢制度進(jìn)行了修改。
4、本學(xué)期部門定期組織大一學(xué)生到指定的草坪進(jìn)行常規(guī)性草坪勞動(dòng)，在蝴蝶湖進(jìn)行了一次義務(wù)草坪勞動(dòng)。
提高同學(xué)們愛護(hù)綠地的積極性和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。同學(xué)們勞動(dòng)認(rèn)真積極，活動(dòng)進(jìn)展順利
5、部門負(fù)責(zé)了本學(xué)期院學(xué)生會(huì)每一次例會(huì)的考勤，工作實(shí)事求是，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
三、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，豐富同學(xué)的校園生活
1、在三月底，我們分別與航海學(xué)院、信息學(xué)院和法學(xué)院共同舉辦了三場(chǎng)辯論隊(duì)友誼賽。
我院辯論隊(duì)在三場(chǎng)友誼賽之后，經(jīng)過充分的總結(jié)，為“海大杯”辯論賽做好了充分的準(zhǔn)備。部門經(jīng)過友誼辯論賽之后，不僅增進(jìn)了與各學(xué)院之間的感情，還發(fā)現(xiàn)和總結(jié)了從籌備活動(dòng)到舉行活動(dòng)中的存在的問題，為以后舉辦同類活動(dòng)提供了經(jīng)驗(yàn)。
2、在四月中旬，我們舉辦了“海大杯”辯論賽，我院辯論隊(duì)不敵寸金學(xué)院，無緣往后的比賽。
這場(chǎng)辯論賽中，我們與寸金學(xué)院共同準(zhǔn)備這場(chǎng)比賽，在過程中向他們學(xué)習(xí)與借鑒了不少經(jīng)驗(yàn)。
3、在五月中旬，舉辦了我院第二屆主題為“myidol”的英語演講比賽。
這場(chǎng)比賽從準(zhǔn)備到舉行經(jīng)過了重重障礙，最后還是順利的完成了比賽。王曉彤贏得了這場(chǎng)比賽的第一名并代表了我院參加了校英語演講比賽，獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)的成績(jī)。在這場(chǎng)比賽之后，部門內(nèi)從活動(dòng)的各個(gè)階段，現(xiàn)場(chǎng)的各個(gè)方面做出了詳細(xì)的總結(jié)。
4、在五月底，“海大杯”辯論賽落下帷幕不久，我們舉辦了一場(chǎng)__風(fēng)采辯論賽。
邀請(qǐng)了眾多學(xué)院辯論隊(duì)領(lǐng)隊(duì)到場(chǎng)作為評(píng)委，共同切磋辯論的精粹。這場(chǎng)辯論賽吸取了過去眾多辯論賽總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，因此，從籌備到結(jié)束都十分順利的進(jìn)行。尤其是溝通方面，這場(chǎng)辯論賽，我們部門與辯論隊(duì)做了十分充分的溝通，因此出現(xiàn)的誤解歧義大大減少。
5、在春意盎然的四月，我們部門舉行了政治與行政學(xué)院第三節(jié)草坪標(biāo)語牌設(shè)計(jì)大賽。
參與比賽的各個(gè)隊(duì)伍都比較熱情，水準(zhǔn)較高，令這次比賽的水平獲得評(píng)委的一致贊同。創(chuàng)新了比賽形式，設(shè)置了現(xiàn)場(chǎng)人氣獎(jiǎng);專業(yè)的評(píng)委也選出了令大家信服的獲獎(jiǎng)作品。
四、協(xié)助各兄弟部門工作，服務(wù)同學(xué)
協(xié)助體育部舉行的“師生杯”乒乓球賽和第一屆羽毛球賽和班際杯乒乓球賽，在比賽中主要負(fù)責(zé)記分計(jì)時(shí)等工作。協(xié)助勤工監(jiān)管部的征文評(píng)比活動(dòng)。
這個(gè)學(xué)期即將過去，我們將會(huì)對(duì)過去的全部工作進(jìn)行深入總結(jié)，發(fā)現(xiàn)和改正工作中的不足，以完善我們部門日后的工作，為部門進(jìn)一步的發(fā)展提供空間。同時(shí)，還會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、協(xié)作、分工的精神;繼續(xù)以滿腔的熱情，揚(yáng)長(zhǎng)避短，積極面臨新學(xué)期的挑戰(zhàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造出一個(gè)更好的學(xué)習(xí)、休息環(huán)境!
學(xué)生會(huì)干事個(gè)人總結(jié)2在上學(xué)期里，我們中文系學(xué)生會(huì)的有關(guān)日常工作一切都在有序地進(jìn)行著，并且一項(xiàng)接一項(xiàng)的工作都取得了令人滿意的成績(jī)!回顧上學(xué)期一路走來，我系的工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下，以及各部門和各班同學(xué)的支持下，我系學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作都緊緊圍繞“服務(wù)學(xué)院、服務(wù)同學(xué)”的工作宗旨，深入領(lǐng)會(huì)“創(chuàng)新是主題，學(xué)術(shù)是根基，質(zhì)量是生命，特色是品牌”的發(fā)展理念去開展，一切從我系的實(shí)際出發(fā)，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，強(qiáng)抓同學(xué)們的教師基本功訓(xùn)練，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、衛(wèi)生建設(shè)，并廣泛開展各種學(xué)生工作和特色活動(dòng)豐富、充實(shí)同學(xué)們的課余生活。主要體此刻：
(一)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、紀(jì)律建設(shè)方面：以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，紀(jì)律建設(shè)為保障，從嚴(yán)管理，做到紀(jì)律建設(shè)促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè);班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)又帶動(dòng)紀(jì)律建設(shè)!從而營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)同學(xué)之間互助互愛、團(tuán)結(jié)向上、多多交流，拓展同學(xué)們的文化知識(shí)面，了解各種考試信息，做到考試資源共享，共同進(jìn)退，交流插本經(jīng)驗(yàn)，做老師與同學(xué)之間的溝通橋梁。以加強(qiáng)同學(xué)們的各種教師基本功訓(xùn)練為重點(diǎn)，大力推廣普通話，提高同學(xué)們的普通話水平，以英語、計(jì)算機(jī)、普通話過級(jí)考試、自考本科為突破口，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。中文0736班全班同學(xué)全部順利透過英語三級(jí)考試，取得開歷史先例的喜人成績(jī)!同時(shí)，我系許多班級(jí)的同學(xué)也已經(jīng)透過了普通話考試!我們還抓好考勤紀(jì)律，提高同學(xué)們的自覺性、紀(jì)律性，嚴(yán)以律己，做到不無原曠課、早退、遲到。為了更加抓好紀(jì)律建設(shè)，我們系學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部還主辦了“紀(jì)律大比拼”，在“紀(jì)律大比拼”的一個(gè)月時(shí)間內(nèi)，我們大力宣傳紀(jì)律建設(shè)的相關(guān)事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性，突擊檢查各班上課、晚修紀(jì)律。經(jīng)過這一個(gè)月來的“紀(jì)律大比拼”，同學(xué)們的紀(jì)律有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，思想上也得到大大的提高!以及在期末考試嚴(yán)抓考綱考紀(jì)，做到誠(chéng)信考試，絕不出現(xiàn)作弊現(xiàn)象。
(二)生活、衛(wèi)生建設(shè)方面：我們系學(xué)生會(huì)宿管部主辦了“美化居室”的活動(dòng)比賽，使同學(xué)們展開心思和創(chuàng)意來布置美化自己的宿舍，從而營(yíng)造一個(gè)舒服、整潔、干凈、美麗的宿舍居住環(huán)境。同時(shí)，每一次放長(zhǎng)假大的前后，我們系衛(wèi)生部也主動(dòng)安排各班負(fù)責(zé)打掃好中文樓教室、宿舍、公區(qū)的衛(wèi)生清潔，確保大家有一個(gè)整潔干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活、住宿環(huán)境!在平時(shí)的日子里，我們也安排每班輪流值日，保證系里衛(wèi)生清潔。我們系也組織“心理健康教育月”心里教育排查活動(dòng)，密切關(guān)注每一個(gè)班的同學(xué)的心理健康狀況，并及時(shí)做好相關(guān)工作。同時(shí)也安排以“心理健康”為主題的班會(huì)，讓同學(xué)了解到心里健康的重要性。有一個(gè)良好的心里，對(duì)每一個(gè)同學(xué)一生的發(fā)展作用是無可估量的!
(三)特色活動(dòng)方面：我們系舉辦了許多特色活動(dòng)，大大豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活!我們系學(xué)生會(huì)體育部舉辦了男子籃球賽、女子三人籃球賽，第六屆女子排球賽，男子首屆“螞蟻杯”足球賽以及配合學(xué)院參加“博雅杯”女子排球賽和“信勇杯”男子足球賽等豐富多彩的體育活動(dòng)，使得我們的同學(xué)在平時(shí)辛苦學(xué)習(xí)當(dāng)中也得到體育鍛煉，認(rèn)識(shí)到身體是學(xué)習(xí)奮斗的資本，透過體育鍛煉來增強(qiáng)體魄是一項(xiàng)必不可少的工作;同時(shí)也讓同學(xué)們嘗到體育比賽中的樂趣，在百忙學(xué)習(xí)中得到精神的放松，減輕精神疲勞。我們的后勤也得到堅(jiān)定地保障，賽場(chǎng)上有體育健兒的精彩表現(xiàn)，背后也有我們啦啦隊(duì)強(qiáng)勁的吶喊助威聲和后勤保障人員忙碌的身影。與此同時(shí)，我們?yōu)榱苏故疚蚁档霓k學(xué)特色，還特意舉辦了“心理健康”手抄報(bào)比賽及櫥窗展，中文系首屆“說亮中文”語言技能展示大賽，中文系首屆社區(qū)“變廢為寶”diy環(huán)保手工設(shè)計(jì)大賽以及九大社團(tuán)的活動(dòng)。這一切一切無不令同學(xué)們豐富大學(xué)生活，也令同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中得到鍛煉、增長(zhǎng)知識(shí)，使教師基本功得到了展示和鍛煉!在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中活動(dòng)。
我們系學(xué)生會(huì)在上學(xué)期里，不斷開拓創(chuàng)新，還制定信息化方案，制定學(xué)生會(huì)博客和各班級(jí)博客，并和各班博客相連接，向全系展示我們的工作成果，同時(shí)也加強(qiáng)我們系學(xué)生會(huì)與同學(xué)間的交流，從而把我們學(xué)生會(huì)的一切工作信息化、條理化、清晰化、陽(yáng)光化。同時(shí)與團(tuán)總支、社聯(lián)一齊攜手共進(jìn)、一齊努力奮斗，為建設(shè)有特色的中文系而努力。在此，我代表中文系學(xué)生會(huì)對(duì)你們的辛勤付出表示衷心的感謝，很感謝大家一路走來的辛勤付出與配合。因?yàn)橛心銈儯覀兩蠈W(xué)期才能取得驕人的成績(jī)!所有工作才能圓滿完成!
學(xué)生會(huì)干事個(gè)人總結(jié)3春夏秋冬四季輪回，又一個(gè)盛夏的來臨，又是一個(gè)工作學(xué)習(xí)接近尾聲的日子。回望這個(gè)學(xué)期，工作重點(diǎn)是科技學(xué)院的10周年院慶，圍繞這項(xiàng)工作，我們開展了很多的活動(dòng)來為院慶蓄勢(shì)，例如中英文演講大賽，繪制京劇臉譜大賽。參加了一系列活動(dòng)，從中也學(xué)到了不少。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)隊(duì)伍干部建設(shè)
一個(gè)學(xué)期以來，不管是主席團(tuán)還是學(xué)干，調(diào)動(dòng)也是比較大的。可見，我們這個(gè)學(xué)生會(huì)大家庭是在不斷注入新鮮血液的。為的是讓整個(gè)活動(dòng)更靈活，讓更多的人得到鍛煉。新人在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下迅速成長(zhǎng)，掌握了很多處理事情的方法，學(xué)到了很多如何讓一個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的順利。人們總是在前進(jìn)中摸索經(jīng)驗(yàn)，在經(jīng)驗(yàn)中成長(zhǎng)。實(shí)踐出真知，這是不變的真理。即使活動(dòng)安排前得策劃自認(rèn)為完美無缺，但是在真正實(shí)行中總會(huì)有預(yù)料不到的狀況，這個(gè)時(shí)候考驗(yàn)的是大家的應(yīng)急能力。當(dāng)自己真正融入每次活動(dòng)時(shí)，我便不知不覺產(chǎn)生了許多新的想法，這對(duì)我們來說是必不可少的經(jīng)歷。從各色各項(xiàng)的參賽選手身上也學(xué)到了如何從容的展現(xiàn)自己的一面。每個(gè)人都是一本書，一本永遠(yuǎn)都在更新中的書，一本值得用更多的時(shí)間來讀的書。
參加了第一次大學(xué)生骨干培訓(xùn)班，順利結(jié)業(yè)，讓我對(duì)學(xué)生干部的職責(zé)和任務(wù)又有了一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)，思想素質(zhì)也得到了提高。在學(xué)習(xí)小組的討論活動(dòng)中，大家互相交流學(xué)習(xí)感受，交流心得體會(huì)，讓這次培訓(xùn)更加的深入學(xué)干心中，是一個(gè)不錯(cuò)的開始。
二、圍繞院慶活動(dòng)圓滿結(jié)束
我們學(xué)生自治組織辦公室在這個(gè)學(xué)習(xí)策劃并開展了話劇小品大賽，這是我們部門第一次組織大型的活動(dòng)，于是美味學(xué)干都精神緊繃，生怕出現(xiàn)什么錯(cuò)誤。在周密的計(jì)劃與安排中，我們開始了新的挑戰(zhàn)。從申請(qǐng)賽場(chǎng)，裝扮賽場(chǎng)，檢查設(shè)備，到比賽開始，井井有序，有條不紊的進(jìn)行著。我作為這次活動(dòng)背景音樂的負(fù)責(zé)人，對(duì)自己這次的工作性質(zhì)有了全面深刻的了解。在比賽過程中也體會(huì)到，周密的策劃與臨場(chǎng)的發(fā)揮很重要。對(duì)于參賽選手來說，出現(xiàn)意外狀況要保持鎮(zhèn)定，不能把慌亂體現(xiàn)出來，這樣不利于自己的繼續(xù)，也影響自己的發(fā)揮。當(dāng)然其他部門的活動(dòng)，如中英文演講大賽，“紅五月”大合唱，寢室設(shè)計(jì)評(píng)比大賽，手抄報(bào)大賽，創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽等都得到了大學(xué)生們的認(rèn)可與積極參加。
三、工作體會(huì)與展望
這一年中，體會(huì)最深的就是自己從無所事事的狀態(tài)中變得緊張忙碌充實(shí)，體會(huì)到這才是真正的大學(xué)生活，因?yàn)槲覀円獏⑴c實(shí)踐。當(dāng)然，這也在學(xué)習(xí)上給了我很大的壓力。因?yàn)橐骖檶W(xué)習(xí)和工作，這就要求我們能合理安排時(shí)間。充分利用上課時(shí)間，抓緊那些零碎時(shí)間。雷鋒的釘子精神就是我們追隨的方向。
有時(shí)候工作不到位，挨罵是正常的。但是我們要善于總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，不少說多做，少抱怨。不斷在工作中尋找并改正自己的錯(cuò)誤，尤其是想像我們部門-行政信息部，文字工作占的比重，所以對(duì)自己做出的文件要再三審核。得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)要于大家交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，取其精華，去其糟粕，共同進(jìn)步。英國(guó)大文豪蕭伯納說過，你我是朋友，各拿一個(gè)蘋果來交換，交換后仍然是各有一個(gè)蘋果;倘若你有一種思想，我有一種思想，把各自思想相互交換，那么每個(gè)人就有兩種思想了。蕭伯納的四很明白，就是倡導(dǎo)我們交朋友是要注重交流思想。所以，我們學(xué)生會(huì)的成員要團(tuán)結(jié)，而我們秘書處的學(xué)干們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)，生活，工作中通過互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助建立真誠(chéng)純潔的友誼，而這一點(diǎn)，我相信我們是做的很好的。即使有過矛盾，也因?yàn)榛ハ嗬斫庥隗w諒而化解。這種精神是值得新老學(xué)干學(xué)習(xí)借鑒的。
在學(xué)生會(huì)有一個(gè)好處，就是消息靈通，又因?yàn)閷W(xué)生會(huì)代表的是學(xué)生們的利益，是服務(wù)與大學(xué)生的，所以工作活動(dòng)的宣傳是我們工作中的又一重要任務(wù)。同時(shí)，為了更廣泛的號(hào)召大家參與到互動(dòng)中來，首先我們要有參與活動(dòng)的積極性，起到一個(gè)模范帶頭作用。這一點(diǎn)還需要加強(qiáng)，熟悉各項(xiàng)活動(dòng)的安排，積極參與其中。
在學(xué)生會(huì)新的體制下，學(xué)院學(xué)生會(huì)的工作有了新的進(jìn)展，組織更為成熟。成績(jī)的取得得益于校院黨委行政的正確領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院學(xué)工部的悉心指導(dǎo)和深切關(guān)懷，得益于廣大同學(xué)和學(xué)生干部的密切配合與團(tuán)結(jié)奮斗。立足學(xué)生會(huì)的新起點(diǎn)，我們將積極思考，積極實(shí)踐，去迎接更大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)創(chuàng)新理念開拓進(jìn)取，以團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的作風(fēng)為廣大學(xué)生提供便捷優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。青藍(lán)相繼，知行合一是我們不變的校訓(xùn)。
學(xué)生會(huì)干事個(gè)人總結(jié)4站在歲末,透視過去一學(xué)期,工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn),回眸望去過去的一幕慕,在沒察覺中充實(shí)眼瞼。似乎初進(jìn)學(xué)校的影象依然就在心頭展現(xiàn)!當(dāng)初進(jìn)入組織部的喜悅還留在腦際呢!
在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,組織部舉行了一系列活動(dòng),加強(qiáng)了干事之間的交流和感情!這1個(gè)學(xué)期,我們組織部其樂融融,感覺就是1個(gè)大家子,工作的同時(shí)也學(xué)到了許多的東西,這也是以前從未接觸過的。
我的工作總結(jié)和體會(huì)主要如次∶
一、細(xì)微的地方見精力
組織部是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織,從一份看似簡(jiǎn)單的通知的各類要求就足以體現(xiàn)它的嚴(yán)謹(jǐn)性。在平時(shí)工作中的仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)也讓我深有感觸,哪怕是對(duì)我們小小的1個(gè)錯(cuò)誤都是一大段精心的指正。
細(xì)節(jié)決議成敗,失禍常積于忽微。哪怕是一件芝麻小的事,既是分配在本身手上,就得專心辦好,力求完美,不放過每個(gè)細(xì)節(jié)。每一件看似微不足道的小事都要求你專心去做。勿以事小而不為,在這過程中,我學(xué)會(huì)了當(dāng)真和仔細(xì),明白了在平時(shí)的工作中注重細(xì)節(jié)問題的重要。
組織部工作無小事,事事都不能懈怠,如許的工作也讓我輕浮急躁的性格得到了很大的收斂。
二,立場(chǎng)決議一切
記得一名哲人曾經(jīng)說過：立場(chǎng)決議一切。而在本身的切身工作中才體會(huì)到這句話的真理。一件事交到本身手中,就是部長(zhǎng)對(duì)本身的信任,對(duì)每件事你就必須當(dāng)真負(fù)責(zé)到底。以前,總以為差不多就行了,何須如此一板一眼。現(xiàn)在,明白了那不是古板,而是對(duì)工作最起碼的要求。如果每個(gè)人對(duì)每件事都是差不多,那可以想象這件事的最終效驗(yàn)肯定是大打折扣。同時(shí),你對(duì)事、對(duì)工作的立場(chǎng)也象征著你可以從中學(xué)到些什么,學(xué)到多少。
在學(xué)到東西的同時(shí),也深深感覺到本身的不足。對(duì)這個(gè)部分的事物還是需要部長(zhǎng)的指教,有些事到底還是缺少經(jīng)驗(yàn)的。而且,要學(xué)的東西另有很多,我應(yīng)該更加虛心才是。
這個(gè)學(xué)期,我感覺部長(zhǎng)帶領(lǐng)的挺好的,若真的要雞蛋里挑骨頭,大概就是部分的集體活動(dòng)有點(diǎn)偏少了,我想以后會(huì)加強(qiáng)的。
最后,要感激我們的部長(zhǎng),對(duì)我們的精心教導(dǎo)和造就,在他們身上我學(xué)會(huì)了許多待人處事的道理。在這搭拓展了視閾,學(xué)到很多書本里學(xué)不到的常識(shí)。在新的一年,我會(huì)好好努力,好好加油,希望組織部新年新景象形象,越來越好。
學(xué)生會(huì)干事個(gè)人總結(jié)5新學(xué)期剛開始，我們辦公室進(jìn)行了招新工作，經(jīng)過筆試和面試，有13名大一新生加入辦公室，構(gòu)建了一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。基于辦公室是學(xué)生會(huì)的核心部門之一，所以我們制定了嚴(yán)格的辦公室工作制度和工作計(jì)劃，確保辦公室各項(xiàng)工作能按時(shí)順利開展。同時(shí)我們也要求辦公室成員必須具備較高團(tuán)隊(duì)合作精神和良好的組織性、紀(jì)律性。工作過程中我們?cè)诜止ぶ泻献鳎诤献髦幸灿蟹止ぃ咝ПＹ|(zhì)地完成每一項(xiàng)主席團(tuán)交予我們的任務(wù)。
在過去的這一個(gè)月里，辦公室協(xié)助學(xué)生會(huì)各部門順利舉行了12級(jí)迎新晚會(huì)、人才招聘會(huì)等大型活動(dòng)。緊密圍繞學(xué)院“培養(yǎng)人”的工作中心，以服務(wù)同學(xué)為根本宗旨,切實(shí)開展各項(xiàng)工作，努力實(shí)現(xiàn)同學(xué)的“自我服務(wù)、自我教育和自我管理”。加強(qiáng)干部隊(duì)伍自身建設(shè)、提高辦事效率，提高系學(xué)生會(huì)、校學(xué)生會(huì)的生命力、凝聚力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力。
經(jīng)管系學(xué)生會(huì)辦公室在老師和主席團(tuán)的帶領(lǐng)下，在主任和所有干事的共同努力下，在這個(gè)月里完成了自己的工作和任務(wù)，發(fā)揮了組織協(xié)調(diào)以及后勤保障等工作。
辦公室起一個(gè)上傳下達(dá)的作用，輔助主席團(tuán)制定各項(xiàng)適合我院學(xué)生會(huì)的規(guī)章制度，定期匯總其他部門的活動(dòng)總結(jié)及相關(guān)問題并向主席團(tuán)匯報(bào)。
辦公室全體成員分工合作，共同努力，認(rèn)真做好每一次學(xué)生會(huì)例會(huì)記錄。各項(xiàng)會(huì)議記錄均記錄了上周工作的主要內(nèi)容，便于查找。辦