時間：2023-03-02 14:55:50
序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇經濟學院工作計劃范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。
1、部門制度的重建和完善,制定本部門的紀檢條例和評獎評優制度,使部門內部一切工作走上正軌。
2、不斷創新管理理念，貫徹以人為本的工作思路，提高部門成員的綜合能力，從而保證部門長遠且高效的發展。
3、將部門成員分為普權組和維權組，實施部門內部新老干部結對活動，以老帶新，做好新成員的傳、幫、帶工作，為新生學生干部提供更多學習的機會與鍛煉的平臺。
二、日常活動
1、加強權益部與各個班級之間的聯系，不定期舉辦權益部與各班級學生干部的交流會，增進了解，發放權益投訴處理表，從而使權益部更好的為廣大同學服務。
2、加強權益部與廣大同學之間的聯系，通過各種渠道與途徑，廣泛收集廣大同學對權益部工作的意見和建議。
3、積極開展調研，配合校學生會權益中心努力尋找權益工作突破口及時把握同學思想動態，為學校一些部門決策提供必要參考。
4、加強權益部與食堂、物業、后勤等部門和商家的聯系，做好部門的周期性活動。
5、建立好權益宣傳欄，推進我院權益部形象建設，樹立權益部良好品牌。
三、特色活動
1、召開各個班級生活委員聯席會，發放權益投訴處理表，切實保護學生權益。
2、開展2009年度權益工作海報展及權益座談會，普及學生權益。
3、創辦部門博客，在學院網站學工天地下開辟學生權益工作一欄，使口號“有事請找權益部”網絡化。
一、
招新
大一新生` 是年輕的、有活力的，充滿激情的，為了給他們提供一個展示自我、鍛煉自我的舞臺，也為了給學習部注入新鮮的血液和活力，學習部將于10月14號和10月15號進行學生會的全面招新活動。本次分為初試和復式兩個階段，以面試為主。招新本著“公平、公正、公開”的原則，每個人都有著平等的競賽資格，我們非常期待新一輪的招新工作。
二、
新老生經驗交流會
針對大一新生普遍存在的各種學生活和心里問題，我們學習部將暫定于10月中旬舉辦‘新老生經驗交流會’，屆時我們將邀請05、04級品學兼優的學生介紹自己的學習、生活經驗，為06級新生提供一個大學生生活的指南。
三、“三字一筆一畫”比賽
11月初，由校學生會學習部主辦的“三字一筆一畫”比賽活動也是我院學習部將要舉辦的重大活動之一。我們今年將在往屆的經驗上，盡量作到盡善盡美，努力把第十七屆“三字一筆一畫”比賽開展的有聲有色，豐富全院同學的課余文化生活。
四、 雙語演講比賽
雙語演講比賽包括中文和英文演講比賽。11月份，圍繞南校區的校園環境和校園生活，學習部將舉辦此次活動，讓同學們盡情抒發對自己學習和生活的各自感悟。
五、 辯論賽
學習部將于12月份舉辦辯論賽，為新生們展示自我，顯示才華提供一個舞臺，同時也為院辯論隊輸送新鮮血液。
六、 說課比賽
安師大是一所人文氣氛濃厚的師范類高校，為社會培養大批師范人才。雖然經管院的三個專業都是非師范類，但作為一種技能的培養，說課比賽是十分必要的，因此我們部將于12月中旬舉辦院級比賽，并且協助校學習部作好決賽工作。
七、 教案評比大賽
與說課比賽的意義與目的一致，教案評比大賽也是為學生今后走向社會鍛煉他們的職業技能。此次活動將安排在說課比賽之后，于12月下旬舉行。
八、 開展與我院三個專業有關的英語、考研講座
經管院是一個年輕的學院，設有經濟學、財務管理、人力資源管理三個專業，由于成立不久，廣大學生尤其是大一新生對專業的學習感到無從下手，對未來的職業規劃茫然不知，針對這一情況，我部將在第一學期的活動安排有關著方面的講座。
九、《經管學生的續辦》
以《xx縣教育局2018年工作要點》為指導，深入貫徹落實縣委第十四次黨代會精神，以立德樹人為根本任務，以實現教育內涵發展為目標，不斷提高教育教學質量，不斷規范常規管理，深化教育改革，樹立教育良好形象。全力抓好我校黨費廉政建設和安全穩定工作，推動學校教育事業在上新臺階。
二、工作目標
總體目標：圍繞“常規管理質量年”活動，開展落實“義務教育學校管理標準”對照整改。突出教學活動以質量為重點。積極深化課堂教學改革，強化體育大課間跑操活動；開展多種形式傳統文化教育活動；推動師生讀書工作深入開展；落實“師德建設年”活動，強化師德、教師隊伍政風行風黨風廉政建設；抓好黨建工作；不斷提高教育教學質量，不斷規范常規管理，深化教育改革。結合本校實際，抓好各項工作的落實。
三、重點工作目標及落實
德育工作
（一）夯實德育常規教育。
1.明確德育教育方向。著重學習落實教育部頒發的《中小學德育教育工作指南》、《關于指導推進家庭教育的五年規劃》等文件綱領，指導德育常規教育工作。開展社會主義核心價值觀進校園、進班級活動。深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，進一步增強師生的理論認同、政治認同、情感認同，凝心聚力共筑中國夢。使社會主義核心價值觀內化于心、外化于行，成為全體師生的價值追求和自覺行動。
2.抓好常規教育。每學期開學第一個月作為養成教育規范月，從熟記“守則”“規范”入手，開展“養成教育規范月”活動，通過班團會、競賽、舉辦專題講座、實驗體驗等活動。以“養成教育”為抓手，培養學生良好的行為習慣，教育和倡導學生在學校做一名好學生、在家庭做一名好孩子、在社會做一名好公民，自覺遵守社會公德、家庭美德和法律法規。突出勵志教育。嚴格按照《中小學生日常行為規范》和《中小學生守則》狠抓常規，不斷強化學生的思想品德教育、組織紀律教育、文明禮貌教育，注重提高學生的文明素質，學雷鋒等實踐活動常抓不懈，要打牢道德教育的基礎，養成講文明、懂禮貌的良好習慣，培養學生自我約束、自我管理的能力。
3.規范升國旗活動。從日常的升國旗活動抓起，嚴格按照《中華人民共和國國旗法》要求，每周進行一次師生集體參加的升國旗儀式，培育全體師生對國旗的敬畏之情，唱出國歌的激情與豪邁，國旗下講話精神飽滿，激發學生的上進心，使升國旗活動富有成效。
4.抓實主題專題教育。落實好每月主題教育，主題突出、形式多樣，做好每月活動單項總結。通過課內外、多渠道加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義、禁毒教育和國防教育，促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。弘揚中華優秀文化，加強優良傳統道德教育，加強中華民族傳統美德教育，樹立正確的榮辱觀。教育學生學會感恩，學會誠信，爭做有禮貌，懂文明的新時期學生。結合重大歷史事件、重要歷史人物、傳統節日、紀念日等重要節點，開展主題教育，幫助學生了解事件背景、傳統習俗，營造民族、民間、民俗文化氛圍，增強文化認同。
5.抓好學生文化禮儀教育。結合“五四”青年節開展入團儀式。有效創建“一校一特色、一班一亮點”的特色活動，通過創新活動和德育精品課有效推動。
（二）以活動為載體加強德育教育。
1.進一步強化傳統文化系列教育活動 。繼續開展經典誦讀和踐行活動。抓好誦讀與背誦，以《論語》、《孟子》、《道德經》為內容；注重理解與應用。在開展誦讀基礎上的進一步推進，把學習的道理同學習和生活結合起來學以致用；倡導學生參與社會公益活動和慈善活動，培養愛家、愛校、愛祖國的責任意識和仁愛之心。開展“傳統文化”主題教育。以雷鋒紀念日、清明節、端午節、中秋節、重陽節等中華傳統節日為切入點，開展豐富多彩的節日民俗活動。自主確定主題開展經典誦讀比賽，知識競賽、歌詠比賽等活動，有效推動傳統文化教育扎實開展。積極參加局里十月下旬舉辦的“踐行價值觀和行為習慣養成教育”專題報告會。
2.繼續開展好家長學校工作。積極發揮家長學校作用。加強家校共建工作，成立家長學校委員會，每學期召開兩次“家長會”，做到有主題內容和反饋結果。
3.重視心理健康教育。落實《中小學心理健康教育指導綱要》，將心理健康教育貫穿于教育教學全過程。提高心理健康教育，關注學生身心成長。抓好心理健康教師隊伍建設，配齊心理健康教師，不斷加強學習和能力提升，創造條件支持教師外出參加培訓學習。進一步加強心理咨詢室建設。加大投資力度，培養學生健全的人格和良好的個性心理品質。發揮“心語信箱”作用，對學生反映的心理問題及時反饋，發現有心理障礙和心理問題學生及時疏導和有效預防教育。有針對性的開展好每學期兩次心理健康知識講座，有效解決學生存在的心理健康問題。建立不同群體學生健康成長檔案。
4.開展好生命教育。精心創建生命教育課程,開展生命教育系列活動。開發生命教育“校本課程”，突出教育性、實用性。
（三）著力抓校園文化建設和藝術教育工作。
1.抓好校園文化建設。完善物質環境建設，結合實際，激發學生愛校、愛家、愛國的道德信念，在活動中增強文化自信和成長自信。真正把學校變成育人搖籃和成長樂園。
2.抓好藝術教育。落實“唱三歌”活動。即唱國歌、唱校歌、唱紅色歌曲及經典歌曲，做到師生人人會唱，創建歌聲校園。開展藝術節活動。參加五月份組織開展的“松原市第六屆中小學生藝術展演活動”。積極參加“陽光下成長”文藝匯演。組織參加吉林省第26屆青少年科技藝術大賽。
（四）加強德育隊伍建設。
1.加強德育管理隊伍建設。 各校進一步優化和完善德育組織，提升德育干部工作能力。強化校級管理組織，優化德育工作隊伍，由一名副校級領導具體抓德育工作。
2.加大班主任培訓力度。重視班主任工作，結合工作實際，確定研究班主任培訓策略，通過課程和活動歷練教師，形成自己的獨特管理特色和藝術風格。增強班主任的責任感，提高班主任工作熱情，切實把德育教育的系列活動落到實處。
教學工作
1.嚴格執行計劃管理。開學初組織全體教職工認真學習校長會精神，由校長要親自制定學校工作計劃，教導處負責制定學校教學工作計劃及各種教學活動方案，認真落實和檢查教研組及個人工作計劃，做好計劃檢查情況的總結工作。每周召開學校工作周例會，明布置、重過程、用評價；結合月考評價工作，每月召開一次教學工作總結會；結合每次（期初、期中）教學質量分析會，每學期召開一次教學經驗交流會（五月）；結合教師節，開展教學表彰會。
2.深化常規教學管理。貫徹落實《吉林省義務教育常規》，強化制度建設，規范流程管理。強化領導抓教學，打造常態課堂。業務領導一定要深入教研組，抓集體備課和教案制作；深入課堂抓教學，重點是聽課評課；深入班級抓班級，重點是學習氛圍建設管理。
3.強化分析總結。業務校長指導每周堅持做好四項統計工作，業務校長每月做好五項分析總結，主管業務的校級領導要全面做好月總結評價工作，實現常規教學管理質量年的扎實落實與達成。
4.重視指令性工作。高度重視臨時上報的指令性工作，要嚴格按時上報。
5.加強領導隊伍建設。業務校長和教導處同志要深入教學一線開展調研。
6.有效指導備課上課。開展好有效的單元集體備課、課時集體備課或專題集體備課，提高現代化教學設備的利用率。
7.加強實驗和信息課教學。配備兼職實驗教師和實驗員，建立實驗教學評價機制，克服困難保障實驗課和信息課開全學科、開足課時。
四、其他工作
1.做好中考模擬考試和高中學校錄取報到監管工作。
一、以構建社會主義核心價值體系為根本，全面推進道德建設
（一）深入開展師生道德教育
1、以打造社會主義核心價值體系為目標，認真學習和踐行社會主義核心價值體系，推動全社會鞏固發展統一的指導思想、共同的理想信念、強大的精神理想和良好的道德風尚。
2、以學習宣傳十七大、十七屆四中全會及兩會精神為重點，加強學習。利用校園廣播、職業教育報、校園局域網等宣傳媒體，加大宣傳力度，營造學習宣傳氛圍，并落實到實際工作中，成為推動學院科學發展的動力。
3、扎實推進黨員干部理論學習。認真學習《教師法》以及與教育有關的政策法規文件，不斷提高黨員干部政策理論水平。
4、貫徹科學發展，解決突出問題。繼續鞏固擴大科學發展觀學習實踐活動成果，轉變工作作風，凝聚人心，激發干勁。堅持回頭看，對查擺出的突出問題集中解決。
（二）積極開展讀書育人、文化育人活動
1、以紅色經典和傳統經典為主要內容，開展以“讀一本好書”為主題的讀書征文、讀者訪談等活動，繼續實施“愛心書庫工程”。
2、深入開展以“我們的節日”為傳統民俗系列活動，深入挖掘傳統節日的文化內涵，利用春節、清明、端午、中秋等民族傳統
節日，開展富有傳統特色、地方特色的系列文化活動，營造濃厚的傳統文化氛圍，弘揚中華民族優秀傳統文化和傳統美德。
二、深化文明校園創建活動，提升校園文化水平
1、以構建“文明校園”為目標，切實加強學院管理。在管理工作中，實行民主管理，堅持校務公開；實行人本管理，在工作中理解教師、尊重教師，形成“尊重人才，尊重知識”的良好氛圍；實行依法管理，深入開展法律法規的學習活動，使廣大師生學法、懂法、守法、用法，努力營造安全、文明、和諧的校園。
2、廣泛開展“人文校園、活力校園、和諧校園、綠色校園”教育活動。通過文明班級、文明教研室、文明個人的創建活動，把工作重心放在育人氛圍的營造上，把主要精力放在師生文明行為習慣的養成上。
3、開展講文明、樹新風活動。以“迎世博、迎亞運”為主題，積極倡導文明言行、文明禮儀之風、讀書學習之風、勤儉節約之風。繼續開展“愛國歌曲大家唱”活動。
4、搞好“6.26禁毒日”宣傳活動和“世界艾滋病預防宣傳日”教育活動；組織學生開展“拒絕誘惑，遠離網吧”、“遠離賭博，遠離不良嗜好”等主題教育活動；開展崇尚科學、反對迷信教育活動，積極參與反斗爭；組織開展社會實踐活動，增強學生社會意識。
5、組織開展道德模范評選表彰活動，認真開展爭先創優活動，搞好優秀黨員、優秀教師、優秀。班主任、優秀德育工作者、優秀學生、優秀學生干部等評選表彰工作。在“9.20公民道德宣傳日”到來之際，組織廣大師生開展“學習道德楷模，踐行公民道德”演講活動，在學院營造道德模范、崇尚道德模范、爭當道德模范的濃厚氛圍。
6、大力推進社會志愿服務，整合志愿者隊伍，切實加強志愿服務宣傳力度，大力推進社區志愿服務，廣泛開展形式多樣的志愿服務活動，逐步建立完善志愿服務活動的體制機制。
7、認真做好文明單位創建工作。根據自治區、市文明單位創建標準，加強硬軟件建設，提高辦學水平。加強校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創建工作再上臺階。
三、加強教師職業道德建設，樹立教書育人良好形象
1、
深入學習實踐《教師職業道德規范》，組織形式多樣的學習交流活動。開展“立高尚師德，樹教育新風”和“愛教育、愛學生、愛自己”主題實踐活動，并在教師節將活動引向深入，把職業道德規范轉化為廣大教師的自我行動。
2、開展資源節約活動，以實際行動促節能減排。在校園內廣泛開展“節約一度電、一張紙、一滴水、一粒糧”活動，在學生中開展勤儉節約教育，使勤儉節約逐步成為師生的行為習慣。
3、引導教師向科研型、雙師型教師轉型。開展切合學院實際的豐富多彩的教科研活動和教師基本功訓練。鼓勵和支持教師參加各級各類培訓、學習，不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學能力。
4、積極探索創新有利于未成年人思想道德建設的方式方法。通過組織開展心理健康教育輔導、教師論文比賽等活動，提高教師研究德育工作的積極性。
四、加強行風建設和安全穩定工作，確保校園安定和諧
1、加強學院管理，依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理，政務、事務、財務公開，積極推行校務公開制度。
2、不斷強化校園安全穩定工作，健全學院安全管理長效機制，積極開展“平安校園”創建活動。
4、發揮校園警務室作用，推行校園安全責任險制度。努力構建平安、文明、健康、和諧校園，確保教育穩定平安。
五、加大宣傳力度，營造良好
教育發展氛圍
1、充分發揮校內外宣傳媒體的導向作用，加大正面宣傳力度。
2、加強與教育局文秘科
和黨辦的溝通和聯系，在各大媒體推廣、宣傳先進典型，充分展現呼和浩特職業學院的良好形象。
六、加強精神文明建設基礎性工作
1、加強領導、提高認識
1、加強新干部團隊的奉獻意識和團隊意識，盡快形成凝聚力。
2、強化學生會干部的競爭意識。
3、培養廣大教科院同學愛校愛院意識，調動廣大同學尤其是09級新生的活動熱情和06級同學的學習考研氛圍，爭取使06級同學考研率創歷史新高，以獲得教科院文化活動與學習雙贏的局面。
（2）、安全穩定方面
06、08級輔導員老師換新，學生會干部換屆，當前時期我院安全穩定工作不可忽視。由宣傳部負責安全常識宣傳工作，由生活部、自律委負責檢查落實。
（3）、服務
1、服務于廣大教科院同學，做好信息傳達等工作。多與廣大同學溝通交流以獲得工作支持和建議。
2、致力于工作落實，忠心于院特色文化建設。配合馬書記、李老師搞好工作。
（4）、活動組織
1、做好活動計劃、安排、總結工作
2、打造一流社團文化，支持援孤社、仕達社團、啟航文學社活動發展
3、推出、推廣有影響力的特色活動，如百家講壇、知識競賽等，多請校領導蒞臨參觀。
4、樹立大目標，帶領教科院敢于拼搏，爭當領頭羊。
（5）、宣傳
追求活動質量的同時還要注重活動宣傳，活動宣傳可看成是活動舉辦的后期工作。爭當藍天網的“常客”。具體計劃：
1、狠抓落實院宣傳小組后期組建工作。
2、鼓勵每班都有小型宣傳小組，班級活動不可小視，也需多加宣傳，重點打造教科院校級先進班集體。此外，還要建立院—班宣傳人員交流機制。
（6）、建議：
鼓勵教科人創辦社團，以增強同學參加社團活動的熱情，趕超文學院的社團文化。校團委計劃今年將我校社團擴增到100個，而目前只有67個，我院若在這個“百團計劃”中做突出貢獻也可獲得校團委的青睞。
二、院外工作：
（1）、多于其他優秀院系的學生會交流工作經驗。吸取 創新=提高 趕超。
（2）、多與校學生會交流，保持聯系。
（3）、定期向校團委回報我院工作，征求指導和建議，要獲得校團委的注意。
我班幼兒95%為獨生子女。男孩多，女孩少。通過二年的集體生活，我班幼兒在各方面都有了較大進步。但仍存在著許多的不足之處。如幼兒缺乏對他人的愛心，比較自私，交往合作能力不強，遇到困難不自己想辦法解決，學習習慣欠佳等等。這些品質都有待培養，顧此特制定了德育工作計劃。
二 指導思想
貫徹《規程》為基礎，全面開展素質教育，以德育為主，根據幼兒德育5層目標，結合本幼兒的實際情況，大力開展德育工作。
三 目標和措施
有愛心（是幼兒園班主任工作計劃的重點）
目標1 尊敬長輩，關心父母，珍惜成人的勞動成果。
措施1 結合系列主題活動“我和周圍的人”，通過參觀、觀察、實踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。
通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關心、熱愛自己的父母。
3 通過家園配合，鼓勵家長在家中讓幼兒做些力所能及的事，體驗勞動幼兒園德育計劃大班幼兒園德育計劃大班
的快樂，并學會主動關心家中成員。
目標1關心友愛同伴，并樂于幫助別人。
措施
1 在一日活動的各個環節中鼓勵幼兒相互友愛、關心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。
2 通過助殘日的宣傳活動和與隨班就讀的聽障兒的交往，使幼兒懂得不歧視殘疾人，并愿意關心、幫助殘疾人。
3 通過敬老節活動，教育幼兒主動關心家中老人，使他們有一個幸福、快樂的晚年。
目標
3 愛家鄉、愛社區，尊敬愛護國旗、國徽。
措施
1 結合十月國慶節、奧運會的舉行及每一次的升旗儀式，激發幼兒對祖國的熱愛，尊敬、愛護國旗、國徽，并為自己是一個中國人感到自豪。
2 利用節假日，請家長帶孩子外出，參觀一些上海的名勝古跡和有名的建筑，加強幼兒對自己家鄉的熱愛。
3 通過教育、參觀社會等活動，引導幼兒關心自己生活區域的變化。
目標4 了解一般的安全常識，有一定的自我保護能力。
措施
1 通過小問號、小實驗、科學小實驗等活動，豐富幼兒日常的安全知識。
2 利用智力游戲、情景表演、體育游戲等，提高幼兒的自我保護能力。
2022年新學期幼兒園德育工作計劃
一、指導思想
德育教育是學前教育的重要組成部分，是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動。幼兒期是思想品德教育的啟蒙時期，良好的思想品德行為習慣對幼兒形成健全的人格起著重要的作用。《幼兒園指導綱要(試行)》中指出：“幼兒園品德教育應以情感教育和培養良好行為習慣為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活及各項活動之中”。遵循幼兒道德品質和行為習慣形成的`規律，結合五大領域的教學活動和日常生活，注重把德育有機和諧地滲透到幼兒日常生活的教育中去，結合大班幼兒的年齡特點和身心發展規律，考慮我班幼兒的實際情況，特制定本學期品德教育計劃。
二、班級情況分析
經過兩年多的幼兒園集體生活后，幼兒在各方面有了很大的進步。大多數幼兒情緒穩定，能自覺遵守幼兒園一日生活中最基本的規則。對人有禮貌，會使用禮貌用語，已基本養成良好的禮貌行為，知道和同伴要友好相處。但也有個別幼兒，自我意識非常強，在活動中不懂得謙讓，對于這樣的孩子，老師要耐心教育，并及時與家長聯系，家園共育，使孩子養成良好的品質。大部分幼兒的集體意識更強了，喜歡參加集體游戲活動，樂意為班級做事情，幫助小伙伴，幫老師整理圖書、玩具，知道玩具玩完以后要放回原處。愛護公共衛生，不亂扔垃圾。但是，大多數幼兒的責任心仍有待加強，做事時還表現出較強的依賴性，不愿主動嘗試和探索;自理能力差，進餐速度慢，一些幼兒的挑食、偏食現象嚴重，個別幼兒仍不能獨立地穿衣褲。有個別孩子不懂得及時整理圖書、玩具，不愛惜圖書。一部分幼兒遵守規則的意識和自控能力較差;文明行為習慣缺乏。
三、工作目標
1.培養幼兒講文明禮貌講話態度自然大方，學會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話。會正確使用“請、謝謝、對不起、沒關系”等禮貌用語，樂意與周圍人交往。
2.教育幼兒尊敬長輩，關心父母，珍惜成人的勞動成果。愿意做力所能及的事，通過參加簡單的勞動，培養自理能力及愛勞動的習慣。通過家園配合，鼓勵家長在家中讓幼兒體驗勞動的快樂，并學會主動關心家中成員。
3.關心友愛同伴，并樂于幫助別人。能分辨一般是非，初步評價自己和別人的行為，愿意學習優點，克服缺點，建立良好的同伴關系。
4.教育幼兒愛家鄉、愛社區，尊敬愛護國旗、國徽。激發幼兒對祖國的熱愛，尊敬、愛護國旗、國徽,并為自己是一個中國人感到自豪。
5.讓幼兒了解一般的安全常識，有一定的自我保護能力。
四、具體措施和內容
1.注重為幼兒營造和諧、民主、寬松、愉快的精神氛圍，建立平等、和諧、理解、信任的師生關系，以良好的環境影響人，以生動的活動感染人，以積極的體驗塑造人，以有趣的學習發展人。
2.培養幼兒良好的行為習慣，形成良好的班級常規。班級每天進行晨間談話，根據周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發揮晨間談話的教育作用。
3.在一日活動的各個環節中鼓勵幼兒相互友愛、關心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。
4.開展豐富多彩的教育常規活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化，有效發揮德育氛圍的主渠道教育作用。
5.開展系列活動，介紹先進人物，引導幼兒學好樣，做個守紀律、好行為的孩子。
6.家園聯系共同教育。對幼兒進行品德教育，靠學校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育，保護幼兒健康成長。我們通過家園聯系冊、家長園地、家長開放日等活動來進行教育活動。
五、具體工作安排
三月份：
回憶過新年時的熱鬧氣氛，體驗大一歲了的快樂。體會媽媽的辛苦，用各種形式表現對媽媽的愛。關心友愛同伴，并樂于幫助別人。
1.一日活動的各個環節中鼓勵幼兒相互友愛、關心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。
2.利用節日對幼兒進行德育教育，如：“三八”節開展愛媽媽系列活動。“3.12”植樹節，向幼兒進行初步的環保教育。
3.中國傳統節日教育。
四月份：
體驗大自然的美好，增強自我保護意識。講話態度自然大方，學會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話。
1.通過各類學習活動，鼓勵幼兒態度自然大方地講話。
2.講解示范，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。
3.區角游戲“說一說”，訓練幼兒說話和傾聽別人講話的能力。
4.有關春季的主題教育。
5.安全教育。
五月份：
體驗勞動者的辛苦,尊敬長輩，關心父母，珍惜成人的勞動成果。
1.五一節節日教育，參觀、觀察、實踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。
2.通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關心、熱愛自己的父母。
六月份：
體驗祖國，社會對自己的愛。感受歡慶的熱鬧氣氛。學習正確評價自我和他人。
1.通過老師對各類活動的評價，有意識地教會幼兒進行評價的標準。
2.通過幼兒對各類活動的評價，鍛煉幼兒初步正確地評價自我和他人。
3.六一節節日教育。
七月份：
1.利用幼兒德育素質評價表，對幼兒進行德育測評。檢測幼兒教育效果，總結經驗。
2.利用教研學習，業務學習，與其他教師共同探討好的學習方法，原則途徑，交流好的教育經驗。
2022年新學期幼兒園德育工作計劃
德育教育是幼兒教育的重要組成部分，是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動，幼兒期是人生品德和個性形成的關鍵期，因此，適時適度地對幼兒實施德育教育，將幼兒培養成文明守紀、禮貌待人、活潑樂群、大方自信、有愛心、同情心和責任心的新時代兒童是幼兒園教育的根本目的與要求。根據新學期園務工作思路和幼兒的年齡特征，現將德育工作具體安排如下：
1、堅持每周一舉行全園集體性德育教育。
為了培養全園師生的愛國主義情感，激勵幼兒養成良好的生活衛生、學習與行為習慣，我們堅持每周一隆重舉行升旗儀式、進行國旗下的講話和評選明星寶寶的活動。全園師生準時參加升旗，由中大班幼兒輪流擔任升旗手，激發幼兒爭當升旗手的愿望，在莊嚴的國歌聲和極富感染力的兒歌聲中讓老師和小朋友的愛國情感得到升華。增強國旗下講話的實效性，抓住季節特征、節日教育與促進幼兒良好習慣的養成寫好講話稿，做到每周一個主題，講話時注重情境性與幼兒的雙向互動性，讓教育意義滲透幼兒心中。
明星寶寶的評選要注重過程性與實效性，重視評選過程對幼兒的激勵與促進作用，每周五下午全園統一定為班級評紅花與評選明星寶寶的活動，通過師生民主評議出下周的明星寶寶，然后周一將名單上報教務處，在國旗下集體通報表彰授牌，讓明星寶寶接受全園師生的鼓勵與祝賀，并及時將明星寶寶的名單、照片在校園欄目與網上公示，讓幼兒在這一系列深入的評選過程中增強自信心與自豪感，在比學趕幫中促進良好習慣的養成。
2、圍繞節日開展班級主題教育活動。
傳統的節日是對幼兒進行德育教育的好時機，我們應營造濃厚的節日氛圍，有目的、有組織的圍繞節日開展系列主題教育活動，如：春節、三八節、五一勞動節、六一兒童節等，讓幼兒初步了解節日的習俗與意義，感受節日的快樂，并懂得簡單的禮節、萌發愛心、感恩的心和責任心。
3、在一日活動中滲透德育教育。
一日活動皆教育，幼兒的德育教育無處不在，體現在點點滴滴，我們應根據幼兒年齡特點，抓住生活中的每一個細節對幼兒滲透德育教育。各年齡班幼兒重點培養目標為：小小班：愛幼兒園、愛集體、不爭搶玩具，能與同伴友好相處，學說簡單的禮貌用語；小班：情緒穩定、樂意與人交往，懂得與人分享，養成一定的文明禮貌習慣，；中班：愿意自我服務，自信大方、樂意表現、能互幫互助；大班：樂意為集體服務、能互助合作，禮貌待客、做客，能用不同的方式表達自己的愛心。
各月德育教育主題：
二月份：快樂過新年
三月份：我愛好媽媽
一、以構建社會主義核心價值體系為根本，全面推進道德建設
（一）深入開展師生道德教育
1、以打造社會主義核心價值體系為目標，認真學習和踐行社會主義核心價值體系，推動全社會鞏固發展統一的指導思想、共同的理想信念、強大的精神理想和良好的道德風尚。
2、以學習宣傳十七大、十七屆四中全會及兩會精神為重點，加強學習。利用校園廣播、職業教育報、校園局域網等宣傳媒體，加大宣傳力度，營造學習宣傳氛圍，并落實到實際工作中，成為推動學院科學發展的動力。
3、扎實推進黨員干部理論學習。認真學習《教師法》以及與教育有關的政策法規文件，不斷提高黨員干部政策理論水平。
4、貫徹科學發展，解決突出問題。繼續鞏固擴大科學發展觀學習實踐活動成果，轉變工作作風，凝聚人心，激發干勁。堅持回頭看，對查擺出的突出問題集中解決。
（二）積極開展讀書育人、文化育人活動
1、以紅色經典和傳統經典為主要內容，開展以“讀一本好書”為主題的讀書征文、讀者訪談等活動，繼續實施“愛心書庫工程”。
2、深入開展以“我們的節日”為傳統民俗系列活動，深入挖掘傳統節日的文化內涵，利用春節、清明、端午、中秋等民族傳統
節日，開展富有傳統特色、地方特色的系列文化活動，營造濃厚的傳統文化氛圍，弘揚中華民族優秀傳統文化和傳統美德。
二、深化文明校園創建活動，提升校園文化水平
1、以構建“文明校園”為目標，切實加強學院管理。在管理工作中，實行民主管理，堅持校務公開；實行人本管理，在工作中理解教師、尊重教師，形成“尊重人才，尊重知識”的良好氛圍；實行依法管理，深入開展法律法規的學習活動，使廣大師生學法、懂法、守法、用法，努力營造安全、文明、和諧的校園。
2、廣泛開展“人文校園、活力校園、和諧校園、綠色校園”教育活動。通過文明班級、文明教研室、文明個人的創建活動，把工作重心放在育人氛圍的營造上，把主要精力放在師生文明行為習慣的養成上。
3、開展講文明、樹新風活動。以“迎世博、迎亞運”為主題，積極倡導文明言行、文明禮儀之風、讀書學習之風、勤儉節約之風。繼續開展“愛國歌曲大家唱”活動。
4、搞好“6.26禁毒日”宣傳活動和“世界艾滋病預防宣傳日”教育活動；組織學生開展“拒絕誘惑，遠離網吧”、“遠離賭博，遠離不良嗜好”等主題教育活動；開展崇尚科學、反對迷信教育活動，積極參與反斗爭；組織開展社會實踐活動，增強學生社會意識。
5、組織開展道德模范評選表彰活動，認真開展爭先創優活動，搞好優秀黨員、優秀教師、優秀。班主任、優秀德育工作者、優秀學生、優秀學生干部等評選表彰工作。在“9.20公民道德宣傳日”到來之際，組織廣大師生開展“學習道德楷模，踐行公民道德”演講活動，在學院營造道德模范、崇尚道德模范、爭當道德模范的濃厚氛圍。
6、大力推進社會志愿服務，整合志愿者隊伍，切實加強志愿服務宣傳力度，大力推進社區志愿服務，廣泛開展形式多樣的志愿服務活動，逐步建立完善志愿服務活動的體制機制。
7、認真做好文明單位創建工作。根據自治區、市文明單位創建標準，加強硬軟件建設，提高辦學水平。加強校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創建工作再上臺階。
三、加強教師職業道德建設，樹立教書育人良好形象
1、
深入學習實踐《教師職業道德規范》，組織形式多樣的學習交流活動。開展“立高尚師德，樹教育新風”和“愛教育、愛學生、愛自己”主題實踐活動，并在教師節將活動引向深入，把職業道德規范轉化為廣大教師的自我行動。
2、開展資源節約活動，以實際行動促節能減排。在校園內廣泛開展“節約一度電、一張紙、一滴水、一粒糧”活動，在學生中開展勤儉節約教育，使勤儉節約逐步成為師生的行為習慣。
3、引導教師向科研型、雙師型教師轉型。開展切合學院實際的豐富多彩的教科研活動和教師基本功訓練。鼓勵和支持教師參加各級各類培訓、學習，不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學能力。
4、積極探索創新有利于未成年人思想道德建設的方式方法。通過組織開展心理健康教育輔導、教師論文比賽等活動，提高教師研究德育工作的積極性。
四、加強行風建設和安全穩定工作，確保校園安定和諧
1、加強學院管理，依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理，政務、事務、財務公開，積極推行校務公開制度。
2、不斷強化校園安全穩定工作，健全學院安全管理長效機制，積極開展“平安校園”創建活動。
4、發揮校園警務室作用，推行校園安全責任險制度。努力構建平安、文明、健康、和諧校園，確保教育穩定平安。
五、加大宣傳力度，營造良好
教育發展氛圍
1、充分發揮校內外宣傳媒體的導向作用，加大正面宣傳力度。
2、加強與教育局文秘科
和黨辦的溝通和聯系，在各大媒體推廣、宣傳先進典型，充分展現呼和浩特職業學院的良好形象。
六、加強精神文明建設基礎性工作
1、加強領導、提高認識
（一）深入開展師生道德教育
1、以打造社會主義核心價值體系為目標，認真學習和踐行社會主義核心價值體系，推動全社會鞏固發展統一的指導思想、共同的理想信念、強大的精神理想和良好的道德風尚。
2、以學習宣傳十七大、十七屆四中全會及兩會精神為重點，加強學習。利用校園廣播、職業教育報、校園局域網等宣傳媒體，加大宣傳力度，營造學習宣傳氛圍，并落實到實際工作中，成為推動學院科學發展的動力。
3、扎實推進黨員干部理論學習。認真學習《教師法》以及與教育有關的政策法規文件，不斷提高黨員干部政策理論水平。
4、貫徹科學發展，解決突出問題。繼續鞏固擴大科學發展觀學習實踐活動成果，轉變工作作風，凝聚人心，激發干勁。堅持回頭看，對查擺出的突出問題集中解決。
（二）積極開展讀書育人、文化育人活動
1、以紅色經典和傳統經典為主要內容，開展以“讀一本好書”為主題的讀書征文、讀者訪談等活動，繼續實施“愛心書庫工程”。
2、深入開展以“我們的節日”為傳統民俗系列活動，深入挖掘傳統節日的文化內涵，利用春節、清明、端午、中秋等民族傳統節日，開展富有傳統特色、地方特色的系列文化活動，營造濃厚的傳統文化氛圍，弘揚中華民族優秀傳統文化和傳統美德。
二、深化文明校園創建活動，提升校園文化水平
1、以構建“文明校園”為目標，切實加強學院管理。在管理工作中，實行民主管理，堅持校務公開；實行人本管理，在工作中理解教師、尊重教師，形成“尊重人才，尊重知識”的良好氛圍；實行依法管理，深入開展法律法規的學習活動，使廣大師生學法、懂法、守法、用法，努力營造安全、文明、和諧的校園。
2、廣泛開展“人文校園、活力校園、和諧校園、綠色校園”教育活動。通過文明班級、文明教研室、文明個人的創建活動，把工作重心放在育人氛圍的營造上，把主要精力放在師生文明行為習慣的養成上。
3、開展講文明、樹新風活動。以“迎世博、迎亞運”為主題，積極倡導文明言行、文明禮儀之風、讀書學習之風、勤儉節約之風。繼續開展“愛國歌曲大家唱”活動。
4、搞好“6.26禁毒日”宣傳活動和“世界艾滋病預防宣傳日”教育活動；組織學生開展“拒絕誘惑，遠離網吧”、“遠離賭博，遠離不良嗜好”等主題教育活動；開展崇尚科學、反對迷信教育活動，積極參與反斗爭；組織開展社會實踐活動，增強學生社會意識。
5、組織開展道德模范評選表彰活動，認真開展爭先創優活動，搞好優秀黨員、優秀教師、優秀。班主任、優秀德育工作者、優秀學生、優秀學生干部等評選表彰工作。在“9.20公民道德宣傳日”到來之際，組織廣大師生開展“學習道德楷模，踐行公民道德”演講活動，在學院營造道德模范、崇尚道德模范、爭當道德模范的濃厚氛圍。
6、大力推進社會志愿服務，整合志愿者隊伍，切實加強志愿服務宣傳力度，大力推進社區志愿服務，廣泛開展形式多樣的志愿服務活動，逐步建立完善志愿服務活動的體制機制。
7、認真做好文明單位創建工作。根據自治區、市文明單位創建標準，加強硬軟件建設，提高辦學水平。加強校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創建工作再上臺階。
三、加強教師職業道德建設，樹立教書育人良好形象
1、深入學習實踐《教師職業道德規范》，組織形式多樣的學習交流活動。開展“立高尚師德，樹教育新風”和“愛教育、愛學生、愛自己”主題實踐活動，并在教師節將活動引向深入，把職業道德規范轉化為廣大教師的自我行動。
2、開展資源節約活動，以實際行動促節能減排。在校園內廣泛開展“節約一度電、一張紙、一滴水、一粒糧”活動，在學生中開展勤儉節約教育，使勤儉節約逐步成為師生的行為習慣。
3、引導教師向科研型、雙師型教師轉型。開展切合學院實際的豐富多彩的教科研活動和教師基本功訓練。鼓勵和支持教師參加各級各類培訓、學習，不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學能力。
4、積極探索創新有利于未成年人思想道德建設的方式方法。通過組織開展心理健康教育輔導、教師論文比賽等活動，提高教師研究德育工作的積極性。
四、加強行風建設和安全穩定工作，確保校園安定和諧
1、加強學院管理，依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理，政務、事務、財務公開，積極推行校務公開制度。
2、不斷強化校園安全穩定工作，健全學院安全管理長效機制，積極開展“平安校園”創建活動。
4、發揮校園警務室作用，推行校園安全責任險制度。努力構建平安、文明、健康、和諧校園，確保教育穩定平安。
五、加大宣傳力度，營造良好教育發展氛圍
1、充分發揮校內外宣傳媒體的導向作用，加大正面宣傳力度。
2、加強與教育局文秘科
和黨辦的溝通和聯系，在各大媒體推廣、宣傳先進典型，充分展現呼和浩特職業學院的良好形象。
六、加強精神文明建設基礎性工作
1、加強領導、提高認識
本班幼兒總人數有25人,男生有18，女生7人, 大部分的幼兒都已經在幼兒園生活和學習一年了,他們在生活的自理能力提高,基本都能自我服務,學習上有了自覺性,主動性,探索性,生活行為習慣好,文明有理,尊重長輩,尊重老師,團結同伴,能和睦相處,但是仍存在一些問題,如繼續加強幼兒午睡的自覺性,繼續加強幼兒安全,衛生知識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。我們兩為老師團結一致,使幼兒的一天保教工作做到最好。
二、管理班級工作計劃
1`班主任老師帶好頭,言行好,衣著整齊,能認真接受上級領導布置工作,服從領導安排。
2`繼續加強幼兒安全衛生意識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。
3`繼續培養幼兒行為習慣,日常禮貌用語,學習禮貌待人,尊重別人。
4`教師互相交流學習,取長補短,利用本園的有利條件,將教學繼續提高,確保幼兒一天正常的教學活動。把知識傳授給幼兒
5`做好各科的教學工具.
6 保育方面、首先能把教室的衛生時刻打掃干凈,做好交接班工作,做好午睡工作,時刻幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,教育幼兒能自我服務,自己的事情自己做,學習收拾自己的玩具,衣服,圖書等物品。
三、教學工作計劃
1、班主任老師與科任老師互相學習,互相探討教學,取長補短,提高各自教學水平,提高幼兒的學習興趣,開發和培養幼兒體`智`德`美全面發展。
2、有目標地制作各科的教學具,及充分地利用本園的有利條件,通過剪,撕,折,來培養幼兒的動手操作能力,手腕靈活性,。培養幼兒的觀察能力,和想象能力
3、加強體育鍛煉,保證每天半小時體育活動時間。通過體育游戲等形式,培養幼兒參加體育活動的興趣,增加幼兒體質。
4、每周一張貼好一周教學計劃,預先備好課,課前做好教學工具準備。
5、五大領域。
〈1〉健康----身體運動智能,隨兒歌指令.
〈2〉社會----人際關系智能;人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性,探討成為別人好朋友的原因;知道自己進步的地方;交流成長的經驗,增進對運動安全與游戲的認識,培養互助合作的團隊精神. 自我認識智能。知道各種慶祝生日的方式,體驗過生日的樂趣;學習照顧植物,培養對植物的愛,體會玩葉子的樂趣;養成自己事情自己做的習慣.
〈3〉語言----語言智能,理解有情節的兒歌內容,感受中國兒歌連鎖調的形式特點;學習閱讀;按照情節發生順序,講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事,提高創造運用語言的能力。
〈4〉藝術---音樂智能;培養使用樂器的能力,能用樂器制造不同的樂音來表現自己的心情;培養對律動的感受力,學習創編新詞,演唱新歌曲;體會音節的節奏,做不同的動作;在音樂游戲中,培養對樂曲結構的敏感性。
空間智能;學習創作連環畫,準備集體上演和進行創作,聯想代表自己的符號,學習設計屬于自己的信封和信紙;學習運用臉部肌肉與形體動作做出創造性動作;嘗試用點畫線創作,培養幼兒豐富的想象力。
〈5〉數理邏輯智能。觀察辨別空間線索,培養初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進行測量;培養比較和配對,推測的能力;增進數數能力,學習簡易統計方法并對討論結果進行歸類;比較各種不同特征的線,培養敏銳的觀察力。
自然觀察智能,建立初步的鏡面反射的概念,認識動物中的運動高手,比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征,觀察各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;認識線并尋找生活中各種各樣的線,知道某些線有傳遞聲音的功能。
四、安全工作計劃
1、利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,不準在教室追逐,大少便與喝茶要排隊,教室張貼安全標志,教育幼兒不準亂摸電插座,在家里不準玩火,不準帶火種回幼兒園,并教育好幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命。
2、堅持每周進行一次常規安全大檢查及衛生檢查,并每周五向幼兒進行衛生,常規,安全的教育。
3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規,調動幼兒的自覺性。
4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,以防食物中毒。
五、衛生保健工作計劃
1、做好幼兒冷熱工作,能夠及時為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發現異常立即做好應變辦法。
2、每天早上做好晨檢,做好病號登記,特別要吃藥的幼兒名單,。
3、充分利用陽光,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養幼兒良好的個人衛生習慣。注意幼兒的心理衛生和心理康。
4、每周檢查幼兒的手指 ,要求幼兒不準留長指甲,隔天就要洗頭,每天要更衣。
[中圖分類號]R552 [文獻標識碼]C [文章編號]1673-7210（2008）07（b）-151-02
壓力源是指能夠引起壓力反應、干擾人體恒定狀態的所有內外環境的變化[1]。持續高水平的壓力可使體內用以適應和調節壓力的能量和精力耗盡，造成機體平衡失調，導致身心疾病[2]。當代社會的發展節奏使壓力難以避免，雖然人人都有產生工作疲憊感的可能性，但從事護理行業的人壓力更明顯，國內外大量研究表明，護理工作是充滿高壓力的工作，護士所承受的壓力已經成為一種職業危險[3]。護理工作責任大，技術操作多、工作不規律，護士壓力源多種多樣，心理健康不容樂觀，長期處于工作壓力下的護士如果不能很好地應對壓力和進行自我調節，容易產生工作疲憊感。血液凈化科護士承擔的壓力遠大于其他病房的護士。現提出有關血液凈化科護士的壓力源及應對策略，以供護理管理者參考：
1血液凈化科護士的主要壓力源
1.1 不良的工作環境
1.1.1血液凈化科治療的病人多為慢性腎功能衰竭的病人。病情重、病程長、病人及家屬心情焦慮，護士長期處于一種同情、低調、灰暗的環境中。
1.1.2透析病人使用血路、透析器及機器的消毒要用大量的化學消毒劑，它們對人的皮膚、眼睛及呼吸道的危害已得到公認，很多保護措施還不夠完善，護士會擔心長期接觸消毒劑對身體造成傷害。
1.2 緊張的工作環境
工作量大、節奏快、責任心強，透析室1個護士要負責4～6臺透析機，工作強度高，透析期間病人病情變化快、巡視中不僅要觀察病情，還需隨時觀測機器運轉狀況以及病人對機器的反應；護士必需及時觀察病人的病情，對各種危急情況迅速做出反應、及時處理，同時還要滿足病人及家屬的各種合理的要求，這些都是使護士產生壓力的主要原因。
1.3 復雜的人際關系
護理中最主要的是護患關系。血液凈化科護士長期面對的大多數是飽受疾病折磨的慢性病腎功能衰竭需要以透析維持生命的病人，病程長、病情重、醫療費用高、并發癥多、心里狀態不穩定。經常表現出憤怒、怨恨、恐懼、悲傷的情緒。有時對護士有不禮貌言行。護士因為工作需要，沒有選擇余地，只有全身心地投入，努力創造出良好的護患關系；其次，護理管理者及醫生對護士缺乏理解和支持，這也增加了護士工作中的壓力。
1.4 風險高
血液凈化科護士承擔的風險遠大于其他病房的護士。如機器運轉不良、血液透析器安裝不當、穿刺不當造成透析效果不佳甚至透析器凝血，均屬差錯事故。如果工作中稍有疏忽，將會威脅到病人的身心健康，甚至危及生命，護士為此也必須承擔相應的法律責任。同時血液透析人員乙肝、丙肝感染率較高，近年來愛滋病發病率的倍增使血液凈化科護士獲得職業性感染的危險性大大增加。
1.5 工作時間長
透析室特殊的工作性質決定了護士的工作時間是連續的，6~10 h不等，她們不能照顧家人、孩子，這給護士造成的心理壓力也是不可忽視的。
1.6 懸殊的社會價值
護士的社會地位低下、護士的付出往往得不到應有的承認和回報，晉升、學習深造機會少，福利待遇較其他衛生專業技術人員存在差距，長期的付出與回報間的不平衡同樣影響著血液透析的護士。
1.7 身心疲憊
設備不足，護理人員缺乏及非護理性的工作太多，讓護士身心疲憊。
2 減輕血液透析護士壓力源的應對方法
2.1 創造良好的工作環境
透析室應設在通風、朝陽、寬敞的地方，并安裝良好的空氣凈化設備。創建良好的人際關系尤其是醫護關系可定期組織全科人員參加集體戶外活動，以緩解工作壓力、增進團隊凝聚力使各人員間的感情更加融洽從而創造出寬松、完美、和諧的工作環境。以輕松的心境、良好的心態面對自己的工作。
2.2 合理的人員配置
工作負荷大是壓力源中最為常見的原因。因此，根據透析病人人數的多少適當增減護理人員，特別是上、下機時段，以適當減輕護理人員的工作負荷。同時要求進入透析室的專業人員，應具有較強的應急能力和較好的身體素質。
2.3 加強護士的心里素質教育和提高護士的心里調試能力
引導護士正確對待工作壓力，提高自我放松意識，學習在緊張環境中，在不被理解的情況下有效調節情緒。改變能改變的，接受不能接受的。護士應站在病人的角度，想病人之所想，急病人之所急，增加病人與護士之間的溝通和理解，建立良好的護患關系。以使護理工作被理解，減輕心理壓力。
2.4 重視護士的業務培訓，尤其是提供其接受專業繼續學習的條件
血液凈化是一個新興的學科，知識更新迅速、開展新項目、新技術多。鼓勵護士并創造條件讓其學習新知識、新技能以適應工作的需要；給予繼續學習的良好環境以提高專業技能，從而達到減輕工作壓力的根本目的。
2.5 關注護士的職業防護
對護士進行消毒隔離及職業防護的培訓，提供優質的防護用具，定期的健康查體，最大限度地維護護士的身體健康。
2.6 減少護士的非護理性工作
血透室應設置專職的工人或技師，讓護士從繁重的非護理性工作中解放出來，真正把護士還給病人。
總之，現代護理工作中，護士的壓力無處不在，無時不有，護士要正確分析各種壓力，變壓力為動力，加強學習，加強鍛煉，減少或消除這些壓力對護士工作產生的影響。只有這樣，才能提高護士的社會適應能力，提高護士的自身素質，提高護士的工作能力：才能提高醫療護理質量，促進醫療事業迅速發展。
[參考文獻]
[1]潘孟昭.護理導論[M].北京：人民衛生出版社，1999. 21-24.
