同學離別贈言匯總十篇
時間：2023-03-01 16:21:53
序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇同學離別贈言范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。
篇（1）
2、往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。
3、當你昂首挺胸疾走的時候，親愛的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。
4、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
5、黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。
6、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。
7、學問是苦根上長出的甜果。
8、不要因為舟升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設想的多得多。
9、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你用優秀的成績迎接春天!
10、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!
11、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發去向生活回禮!
12、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業的大門，信心是事業的起點。
13、成功的秘訣，在于對目標堅忍不拔。
14、“讀書破萬卷，下筆如有神。”誠能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。
15、平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環境，選不出時代的偉人。愿你投身于時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒!
16、假如生活是一條河流，愿你是一葉執著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。
17、成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來!
18、昨天，已經是歷史;明天，還是個未知數;把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!
19、愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命前進，駛向碧波滔滔的大海……
20、也許，你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結果;也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬;也許，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆。
21、盡管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
22、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
23、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。
24、把黃昏當成黎明，時間會源源而來;把成功當作起步，成績就會不斷涌現。
25、天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!
26、“積財千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
27、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!
28、人的一生也像四季：春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風發，努力撒播幸福的種子吧!
29、你想獲得優異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。
30、你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。愿你永葆一往無前精神。
31、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
32、攀登，人生就是攀登!愿你們背負著命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰吧!
33、一條大河能容納無數溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，愿你像高山大河那樣博大精深。
34、學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。
35、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養精蓄銳的好夢!
36、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
37、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態的事物中閃現著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!
38、對生活，愿你充滿希望;對未來，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵著你們啟航!
39、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝
40、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
41、在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂三部曲”。
42、人人都擁有一份寶貴的財富，這就是DD生命!希望你都能有效地使用它。
43、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
44、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕!
45、嫩綠的葉芽說：生長!生長!潔白的花朵說：開放!開放!深紅的果實說：輝煌!輝煌!
46、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀!
47、在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。
48、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
49、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。
50、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!
51、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
52、知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。
53、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!
54、機會就像銀燕，經常飛臨我們的窗欞;機會就像鐘聲，時時回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
55、沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢 但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進!
56、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發現，有所創造。
57、理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。
58、正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。
59、抱負，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!
60、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
61、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。
62、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
63、你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
64、自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發;自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
65、愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進創造的殿堂。
66、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
67、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!
68、知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博、眼光遠大的人。
69、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
70、明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!
71、崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
72、經歷了人生的坎坷，請不必過分悲愁，因為在屬于未來的太空里，你們會找到自己的星群。
73、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。”所有天才都是最強壯的牛，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。
74、春天，耕耘播種的季節;青春，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節，播種希望，收獲成功!
75、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇!
76、愿你是風，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
77、在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘!
78、熱愛書籍吧!請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
79、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!
80、零，只有和實數在一起才有意義;思想，只有和行動在一起才能發出光輝。
81、豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳DD啟航吧，青春的船!
82、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
83、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
84、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
85、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!
86、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
87、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
88、我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
89、假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光!
90、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得!
91、沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功;失敗不可怕，只要能從失敗中站起來!
92、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
93、思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發智慧，獲得快樂。
94、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
95、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。
96、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進!
97、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
篇（2）
昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。オ
南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。オ
綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢。オ
親愛的朋友請握一握手，從此以后要各奔西東。オ
柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！オ
我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。オ
你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。オ
動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。オ
如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！オ
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。オ
面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。オ
終于你要走了，說是到很遠很遠的地方去，去讀一本關于很遠很遠的書。我并不驚訝，因為你本該如此。オ
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。オ
你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。オ
我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。オ
揮手告別，遠航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。オ
一聲汽笛，跌落在曠野；無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。オ
我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發出深沉的共鳴。オ
篇（3）
希望你繼續興致盎然的與世界交手，一直走在開滿鮮花的路上。
以前總希望這條路，短一點，再短一點，現在怎么不知不覺就到了終點。愿你我背上行囊，瀟灑地與大學揮別，山一程，水一程，大步地踏向遠方。若再次相逢，亦一如初見的少年模樣。
不要停止奔跑，不要回顧來路，來路無可眷戀，值得期待的只有前方。
縱有千古，橫有八荒;前途似海，來日方長。——梁啟超
請保持那一份熱愛，奔赴下一場山海，希望下一次見面，可以鮮活又明亮。
一定要站在你所熱愛的世界里閃閃發光。
只要想念還在，就不算分別。
愿你有一個燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福。——海子 《面朝大海，春暖花開》
Forget you not in my hurry.
Keep your trust，lead you straight，and bless you.
努力想得到什么東西，其實只要沉著鎮靜、實是求是，就可以輕易地、神不知鬼不覺地達到。
未來，你不一定能獲得世俗的所謂成功，但“求仁得仁”，無論如何那都會是你自覺而愿意的人生。當然，我更祈愿你內心豐滿的同時能獲得外在的成功。
躍入人海，各有風雨燦爛。
深埋海底，也要實現渺小的偉大。
沒人永遠在年少，但永遠有人是少年。
篇（4）
1. 還記得日漸繁盛的校園風光，還記得擠了五個人打撲克的小床，還記得學校旁邊的小商排檔，還記得……親愛的同窗，請帶著我的祝福去追逐你人生的夢想!
2. 含淚苦寫心中情，單思落淚到天明;有緣千里能相會，無緣相而頭不回;玫瑰開花沒結果，冰水沖糖糖難溶;只要兩人心不變，日后定能重相逢;
3. 多少年來風雨路，現跟隨歲月嘆流年，憶往昔同游書山路，而此時各奔天涯不相見，幾多相思只化作顆顆熱淚，祝君平安，愿君幸福，愿能再次與君同輩共飲。
4. 第一次走進這扇門，就知道總有一天要告別，只是沒想到會這么快。四年了，整整四年啊。我的大學，我的老師，我的同學，我的初戀!叫我怎么割舍，怎能不想你們!
5. 當我們在這里相見時，羞澀憧憬;當我們在這里相戀時，追求理解;當我們在這里相別時，不舍傷感;假如可以我還會選擇這里—與你相伴的大學之戀。
6. 大學四年，是我最美好的時光;同窗四年，是我最幸運的福分。感謝你陪我的走過秋冬春夏，嬉笑怒罵。愿你畢業后工作順利，前程似錦，一帆風順!
7. 大學四年，朝夕相處，指點江山，激揚文字，藍天白云，綠樹青草，春夏秋冬，喜怒哀樂，時光飛逝，記憶永存，畢業揮手再見，愿你鵬程萬里!前程似錦!
8. 不要說你一無所有，灑滿陽光的田野是你的，田野上的足跡是你的，足跡中通往未來的道路是你的。你并不一無所有，你有那飽滿詩書的智慧，試問蒼穹的膽略，還有我們那慢慢一行囊的祝福：一路走好!
9. 秉燭夜談雄辯我等幾人好似身后三千甲，夢游課上不察身旁靚女儼如活脫柳下惠。而今六月彼般風度難覓迷足何處。酒入淚下聲啞，不怕不怕。兄弟散天涯，散處即為家。
10. 畢業了，請收拾悲傷的情緒，請釋放離別的憂愁，因為我們永遠是朋友。走向社會，這又是新的開始，新的挑戰，愿你以后工作順利，前途無量!記得常聯系!
11. 那情是這般的依依不舍，那緣是這般的難舍難棄，那快樂如此無法放手，那幸福如此悵然若失，畢業了，朋友，再見了，愿明日之路你依然如故，依然幸福!
12. 明天你就要遠行，我思緒萬千，送上真摯的祝福，愿你早日賺到很多錢，早日成為大款，早日開上寶馬，早日住上洋房，早日結婚，早日生子，早日如愿!
13. 明天就要遠行，今夜無眠，此行一別不知何時再見，甚是想念，送上我最誠摯的祝愿，愿我最好的朋友順利平安，有真心相伴，一個人的旅途不孤單!
14. 沒有言別，你已消失在遠方的地平線，只能送你一串祝福，澆灌每一個別后的日子，讓芬芳伴你度過悠悠歲月，愿你一路順風!
15. 流星劃過，不許傷悲，千百年后誰又還記得誰。人生就如天上的浮云，有聚有散，今天的分別是為了來日的相聚。朋友，一路順風，一路珍重，一路平安。
16. 林蔭下我們留下過足跡，食堂里我們大快朵頤，自習室里的身影依然清晰，圖書館內彌漫著我們的氣息。畢業了，記憶仍然縈繞在腦海里，期待著他年我們再相聚。
17. 離別的六月，像支傷愁的歌，在黃昏的柔情里，彌漫滿校園。四載飛快，流遠不復來。即將要分開，留言聚會皆蒼白，道不出我半點心懷。一腔言語，兩行淚，惟愿兄弟風雨中明白，你我同在!
18. 快畢業了，讓我們再喝一杯酒，再唱一首歌，再重溫一次美好的回憶。因為明天，我們就要到生活的新坐標上尋找自己新的位置了，愿你一帆風順，前程似錦!
19. 枯黃的草兒等待春天的腳步，美麗的花芽等待希望的召喚，在外奔波的朋友啊，我托風兒捎去一份牽掛和祝福，并等待你平安歸來的消息。
20. 教室，我不再去望;食堂，我不再去想;操場，我不再去逛;自習室，已沒有我的繁忙;寢室，已空蕩蕩;親愛的同窗，愿幸福祝福伴你走在明日人生路上!
高中離別感傷贈言【優秀版】
1. 我們一起攜手走進青春的殿堂，我們一起拋灑辛勤的汗水，我們一起品味知識的瓊漿，我們一起感受游戲的樂趣，我們一起用滿心的真誠去祝福親愛的朋友，六月會流逝，但美麗的情意永遠溫暖如春。
2. 柳樹蔭下百般嬉鬧，同窗數載少年情長。同歡共暢情思萬千，泛游書海相互督促。今朝別離無須傷感，思念在心距離消散。愿友征程一路順風，來日相會共話衷腸。
3. 被窩里的說悄悄話，課堂上傳小紙條，窗前偷偷看心儀的她，一起看流星許愿，一起讀經典童話，日子在淚水和歡笑里開花。再美的宴席也得分別，珍藏記憶于心，畢業在即，祝愿我們明天絢麗如畫。
4. 六月的時光充滿歡笑，美好的前途在我們眼前閃耀;六月的時光充滿淚水，三年相聚一朝分別怎不令人淚花濤濤。畢業季來了，讓我們把友誼收藏，去創造明天的美好!祝前程似錦，生活快樂!
5. 一張張照片定格相伴的歲月，一首首歌回憶相處的點滴，一句句留言濕潤明亮的眼眸，一份份祝福相伴未來的路途，愿身邊的朋友把畢業作為新的開始，把情意留在心的深處。
6. 六月的陽光是那么火熱，六月的奮斗是那么激情;六月的分別就在眼前，六月的祝福連綿不絕。曾經三年共度的美好時間，將永遠留在我們的記憶里。愿你前途光明，我們友誼長存!
7. 跑道上的加油，聲聲回響;教室里的鼓勵，句句暖心;宿舍里的調侃，笑翻全場;一起努力的默契，心中流淌。快樂總是那么短暫，畢業在即，讓我們珍存青春，作一輩子的財富吧。祝你明天更輝煌。
8. 橡皮越擦越小，擦不掉我們的淚水和歡笑;時鐘不停的奔跑，灑下我們的努力和驕傲;離別會定格揮手擁抱，卻把長長的思念發酵。我的好友，愿明天更好，期待相逢的時候，你再甜甜的把我名字叫。
9. 往事像天上繽紛多姿的云彩，涂抹著美麗的畫面，卻最終被流浪的風兒吹去。六月畢業季，讓我用不變的心來刻劃我們的記憶，如果有一天你愿意記起。
10. 火辣辣的六月火辣辣的情，火辣辣的歌聲火辣辣舞。六月畢業別離情，六月季節最難忘。同學東西奔前程，回首祥看淚花流。朋友揮毫把言留，明朝相會慶功酒。
11. 你是快樂的，我就是幸福的，為你付出的，所有都是值得的。相同的感受，超高的默契度，在校園的每個角落，我們都是最閃亮的組合。愿你的夢想展翅高飛。
12. 求知的路上你我為伍，青春的殿堂你我共同歡娛，籃球場上你我一起揮灑汗水，點點滴滴構成美妙回憶，馬上就要畢業了，再見我的朋友，再見我的同學，愿你未來的人生更輝煌，常聯系喲!
13. 揮揮手，作別昔日的云彩，深情厚誼留在心間;唱唱歌，訴說心中的留戀，豪情壯志永不變。畢業在即，讓我們盡情擁抱，共創美好明天。祝你前程燦爛!
14. 教室里，有奮發苦讀的成長日記;宿舍里，有嬉笑打鬧的溫馨回憶;球場邊，有青春對抗的熱血身影;校園里，有你我依依不舍的美好回憶。月畢業季，祝福各位前途遠大，一帆風順!
15. 轉眼間，年過去，踏進新校園生活時，那么的不舍，有你，我的朋友;有你，我的老師;有你我親愛的你你會記得我嗎?六月之時，我會勇敢的和你說再見和我愛你!
16. 六月，總是陽光燦爛。六月，總要曲終人散。六月，我們拒絕傷感。花兒謝了芬芳，迎來碩果飄香。畢業帶來別離，我們走向輝煌。畢業了，揮揮手，祝朋友一路走好!
17. 六月的陽光格外燦爛，六月的校園充滿傷感。多少個日日夜夜的相伴，最終卻要曲終人散。畢業就要別離，友誼不會消散。愿別后多多聯系，我們的情誼直到永遠!
18. 也曾一起哭過，鬧過;也曾一起笑過，玩過;也曾一起唱過，跳過;也曾一起吵過，high過;卻從來不曾忘記過，我們之間深深的情意。親愛的朋友，愿你們都有美好的明天。
19. 還記得初相識的美好，相視一笑;還記得常相處的溫暖，彼此關照;還記得已相知的默契，心有靈犀。這些美好都似一縷縷美妙的樂音醉在彼此的心懷，愿這份美好伴著你我走向未來前行的路。
20. 六月激情涌動閃，畢業聯誼篝火燃。師生攜手起舞歡，火光映臉淚兩眼。歌聲唱響訴衷腸，師生深情別離難。獻上鮮花表師情，擁抱恩師告別言。恩師再見!
高中離別感傷贈言【經典版】
1. 別離不代表忘記，讓我們記住過去的歡聲笑語，來沖淡離愁的味道，褪盡憂傷的顏色，你的笑容已揉進我的心中，無論何時何地何年何月，都將索繞下去!
2. 也許吧，也許當你站在風口暮然回首你的初中，你便會發現許多東西，許多回憶深刻的東西變的模糊，但模糊的深刻。
3. 認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。在這離別的日子里，支持著我的是對于重逢的期盼。
4. 相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
5. 桃花誘人，用它裸露在外的艷色;梅花惹人，以它凝聚漸發的芬芳。希望你的前途實而不華。
6. 青春的腳印留在校園的小徑上，歡歌笑語留在草坪上……母校的一草一木。每一個角落，都銘刻著我們的友情、我們的夢想。
7. 你留給我的，是美麗的記憶。你使我懷念少年時的友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。
8. 緣份是一根線，架起我們相遇的橋，劃開我們別離的界;情誼是一壇酒，天南地北共飲心不醉，他日相見舉杯終有時。畢業了，親愛的，一路順風，永遠想你!
9. 初中三年，我們走在一起，都是我們的緣分，緣分讓我們相聚。現在，我們即將畢業，緣分又讓我們分離。我們應該把初中生活的點點滴滴記在心里，包括其中的酸甜苦辣，讓這段記憶伴隨我們的一生。
10. 你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
11. 時間飛逝，初中三年即將過結束。回想過去，我剛進入學校時，一切是那樣陌生。如今，一切都變了，變得那樣熟悉，那樣親切，歡歌笑語成了最美好的回憶。
12. 生活有時雖不像你所想的那樣美好，但是也不會像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生，一路走好!
13. 分別之際，很難說出我此時的心情。我們曾在一起共同討論難題，共同暢談美好人生;我們之間有理解，也有許多誤解……而這些隨著歲月的流逝都有已成為過去，是惆悵，還是大笑而去，我不得而知。
14. 明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到遠遠的天涯;鮮花、綠草相隨，為你鋪展遠遠的前程。
15. 三年同窗，共沐一片陽光;一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
16. 明天你要去遠航，請把這小小的禮物裝在胸膛，它會化成你的信念和力量，鼓舞你去戰勝狂風惡浪。
17. 與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
18. 采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，但愿我們不忘過往。
19. 初中三年，一切恍如昨，今日談聚散。心中沒有遺憾，因為友誼不受地域拘限;不愿表達傷感，雖然離別就在眼前;無須描述分散，畢竟相見并不遙遠。
20. 假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光!
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篇（5）
7月1日的時候，我在報紙上看到了一個驚人的消息——瘋狂轎車連撞9人，5死4傷。我一下子就蒙了，哪有這么開車的人呢。這場事故中的一個孕婦和她懷胎7個多月的孩子及她的丈夫不幸離我們而去了。報紙上說轎車撞到孕婦身上后，孕婦很快就倒在了地上。將她抬上車時，一個已經成形的胎兒從她的腹部滑落到地上，一位中年婦女用手比劃著說，有二三十厘米呢。今天報紙上又說，這位孕婦的丈夫也在這場車禍喪失了生命。報紙上還登出了他們的結婚照。我看到了，心里真的很難受，我真想去打死那個肇事者，你們說他有沒有人性啊，撞了1人還不夠，連撞5人。人家本來是一對幸福的小夫妻，還即將要有一個寶寶出生。以后會很幸福，很幸福。可他為什么偏偏要去破壞？為什么？我真的很憤怒。他想過她的家人會有多痛苦啊，現在人家家里只剩下4個老人，孤零零的。賠再多的錢又有什么意思。不過我祝福這一家三口，相信他們在天堂會很幸福的。
2.
而我小學階段的暫時離別已經感到很痛苦了。畢竟是相處了6年的同學啊。還有那么多教過我的老師。
翻閱著老師同學給我寫的臨別贈言，眼里時不時閃爍著淚光。
看那一條條朋友給我充滿深情款款的贈言。
[為了更好地擁有明天，讓我們努力開拓今天吧！]這是班長給我寫的，我和她是從一年級就在一個班級，至今沒有分開過。是的，想要明天更加美好，就要先好好珍惜今天。
[當你在看到這張紙時，不知你還記得我嗎？我就是你從三年級到六年級的同學——周陽。我永遠不會忘記你，勇敢向前沖！]
我和周陽的感情非常深厚，可能有的時候會鬧鬧小矛盾，但很快就會雨過天晴的。周陽，我會一直記得那個可愛的你。
[希望越越能在學業中立穩腳跟，一人當先。]這一句很簡單的贈言，很實在，是的，我的成績不穩定。不過我會努力的啊，相信我—曉紅。
老師們的贈言更讓我感動，我對不起他們啊，我讓他們失望了。
[迎接你的將是全新的燦爛的明天]我四年級的數學老師，對我很好，很關心我。感動啊……
[祝你學業有成]這是我五六年級的數學老師，我現在非常地后悔，應該早點聽他的話。他是一位很好的數學老師，非常負責。如果不是他指出我數學上的缺點，時時鼓勵我，我期末的數學成績也不會提高的那么快。
[你的語文水平是班中首屈一指的，望不斷努力，爭取平衡發展]我的語文老師，他對我是那么的好，無法形容。畢業考試希望我可以給他增光，拿優的。我對不起他啊，我讓他失望了。我現在都怕見到他了。
3.
每個人都要有自己離別時的感受，那種心情，只有自己才會知道。
我會銘記老師們對我教導，同學對我的希望。
那么，就讓這六年埋藏在我們心底，
永遠永遠。
【后記】
篇（6）
送給學霸的畢業贈言1、在我們的生活里，曾經有多少個陌生的生命，只是迎面錯過，甚至連對望一眼的機會都沒有。
2、送你花，祝你永遠如花似玉，送你糖，祝你一直甜甜蜜蜜，送你畢業賀詞，祝你幸福快樂，青春永駐，好運連連，別忘了我們都會一直想你的!
3、畢業了，笑一笑，收起離別的眼淚，抱一抱，為幸福的明天鼓勁，樂一樂，我們還是最好的朋友!祝你身體健康，學業進步，百事可樂!
4、枯黃的草兒等待春天的腳步，美麗的花芽等待希望的召喚，在外奔波的朋友啊，我托風兒捎去一份牽掛和祝福，并等待你平安歸來的消息。
5、紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。
那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。
6、四年的生活，四年的相知，四年的緣份，最后留下了我們深深的兄弟友誼。
暫時的離別是為了以后的相聚，祝你一路順風，工作順利。
7、不忘同窗情，難訴離別意。
憶相遇，蓬勃朝氣，青春活力，純真歲月共嬉戲;盼相聚，依然年輕，快樂幸福，你我同擁新天地。愿你大鵬展翅沖云霄，此去一路俱順風!
8、校園的每個地方，都能觸動人的某條神經!失去才知道珍惜，雖是句老掉牙的話，但現在，方真切地感受到確是箴言!
9、揮不去的萬縷情絲，訴不盡的山盟誓言，隨著柳絮飄飛纏繞心田，只落得相思綿綿。
10、我們匆匆相識又匆匆離去，萍水相逢，擦肩而過，可曾留下淡淡的深情。
11、相識在校園，緣來卻是你，情如好姐妹，聚散兩依依，畢業了，道聲珍重舍不得。
海內存知己，天涯若比鄰。但愿人長久，天涯共快樂。祝愿前程好，未來夢成真，幸福萬年長!
12、生命，從小溪的流淌中獲得;
青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，于大河的奔流中呈現。陪伴著你!
13、動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
待他日重逢，祝你前程似錦!
14、那時年少懵懂，如今處事知懂;
那會容易沖動，當前成熟穩重;那年脾氣很沖，現在情緒可控。同窗幾年卻得分別，畢業了，只能道聲，朋友，珍重。
15、你我終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。
今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
16、碧云天，綠茵地，執手相看，竟無語。
昨日相逢猶夢里，今日一別明月照兩地。一校同學情，不必傷心淚，天涯存知己，網上共聊天。
17、學哥學姐：是你們親自接我們入校，又帶領我們融入了海職這個大家庭，三年里你們留下的回憶會繼續伴我們成長，希望你們一路走好，創造自己美好的未來。
18、校園生活是一道勤奮的起跑線，社會生活是一片成功的艷陽天，畢業是人生起航的轉折點，愿朋友畢業后堅定勤奮的信念，創造成功的藍天!
19、光陰似箭，歲月如梭，畢業在即，心有不舍，祝福兄弟，天高翱翔，海闊悠游，宏圖大展，事業輝煌，愛情璀璨，友誼永存!
20、月畢業季，放飛一份夢想，把未來追逐;拓展一片天地，把精彩綻放;揮灑一份辛勞，把理想播種;留存一份記憶，把美好刻錄;發送一條短信，把同窗祝福：祝福各位心想事成，宏圖大展!
簡單畢業贈言1、朋友，再會!朋友，珍重!流水匆匆，歲月匆匆，唯有支情永存心中。
2、明晨行別，但愿云彩，艷陽一向陪伴你走到遠遠的天涯;
鮮花，綠草相隨你鋪展遠遠的前程。
3、畢業一張紙，奮斗一輩子;
婚姻一張紙，折磨一輩子;做官一張紙，斗爭一輩子;金錢一張紙，辛苦一輩子;榮譽一張紙，虛名一輩子;看病一張紙，痛苦一輩子;悼詞一張紙，了結一輩子;淡化這些紙，明白一輩子;忘了這些紙，快樂一輩子。
4、嗨，有一種相見，恨晚;
有一種離別，很難。也許時間最后還是會漸漸模糊了我們的身影，也許時間最后還是會讓我們變得彼此默然，但是啊，但是此刻我真想拉住你的手，一同感謝以前有過的那樣的時候，讓我們在激動中等待，等待終場的那刻，那刻，我會對你說：珍重，一生平安……
5、一個人坐在學校明心湖邊有樹蔭的草地上，聽鳥叫蟲鳴，看螞蟻在身邊顧自爬行。
眼前不遠處，兩只蝴蝶翩翩翻飛，雙雙戲舞。真想就這樣一向坐著，閉了眼，肆意的享受這份寧靜與安逸。
6、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨日：昨日，有我們在課堂上的爭論;
昨日，有我們在球場上的奔跑;昨日，有我們在考場上的奮斗;昨日，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨日，多么完美，多么值得回憶!
7、時光匆匆，當我伸手去攔時，它卻如悄悄地從指邊溜掉了。
我的大學生活就如這流水般緩緩而又匆匆地流淌著到了她的盡頭，留給我的，是無盡的感慨收獲和即將入海的寬廣無限。
8、沒到離別的時候，似乎體味不到離別的艱難;
到了離別的時候，卻又想到了再見的艱難。億萬個偶然，使我們昔日的同學，又相聚在安大校園。相見時難別亦難，別時容易見更難。
9、很想很想，把每個人的臉都努力的記在腦海里。
10、以后看到帥哥，要想到我。
11、今日，我們是親密的同學;
明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
12、當你再重溫我們在一起的舊夢時，那時只有寄托于千里之明月。
13、雖然，也許很多地方你還沒有和那個你最愛的人一同走過，只是在這樣的時刻要到來的時候，你只希望能夠把他放在你心靈最溫柔的地方，然后咫尺天涯，無怨無悔……
14、天下沒有不散的宴席，轉眼間，大學四年的美麗年代就快到了要結束的時候。
回首這四年，有過歡樂興奮也有痛苦悲傷，付出過汗水淚水，也有收獲與成就。有人說過，忘記過去就意味著背叛，所以，我回味過去，為的是未來。
15、畢業了，才發現大學生是最好的職業。
16、還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。
17、我們用雙手緊緊地握別，讓感覺在手中輕輕撩過，共享一份難忘的溫馨……
18、從五湖四海來，到天南地北去。
不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填好人生的.履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
19、一聲汽笛，跌落在曠野;
無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊從心頭滋生。
20、畢業的時候我也找了好長時間，之后最后找到了，希望能幫到你。
畢業贈言說說1、畢業季，祝福遞;莫傷離，互珍惜;同窗情，記心底;憶往昔，美好記;前路廣，愿順利;天涯離，難相聚;好朋友，多聯系!
2、我們的友誼富有起色的光環，有喜有悲，度過無數的事，我們之間的友誼更堅定，希望分別后那七彩發光的光環永存于心底。
3、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷;
如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。
4、大學3年里，感謝你們一直陪伴著我。
照顧著我，讓我在這距離家2000公里外的地方依然體會到家的溫暖。
5、的人更加令人覺得神清氣爽。
沒想到你就是這様的人!
6、我們用雙手緊緊地握別，讓感覺在手中輕輕撩過，共享一份難忘的溫馨。
7、我珍惜人生中每一次相識，天地間每一份溫暖，朋友間每一個知心的默契;
就是離別，也將它看成是為了重逢時加倍的歡樂。
8、等我長大了，我就要修一座情侶學校，情侶入讀，作業減半，考試全免。
9、畢業在即，為了更好地服務社會，以下就對我的大學生涯作一個簡單的自我總結鑒定。
10、我在生命轉彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行?
11、記得曾經我們一起聽花開的聲音，一起度過那段青春年少的時光。
但我們依舊逃不過命運的`枷鎖離別。
12、青春兵荒馬亂，我們潦草的離散。
13、上學最開心的一句話就是：今天班主任不在。
14、知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏于知識之中。
讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博眼光遠大的人。
15、離別不是結束，而是美麗思念的開始;
海內存知己，天涯若比鄰;送君千里，當需一別。
16、我一般生完氣一會兒就又開始笑了，其實我也想酷酷的不理人，可是我憋不住。
17、好想和你糾結在一起，快樂、痛苦、悲傷、哀愁，一切的一切都糾結在一起，我們的緣分也就一生一世了，但是人生難免分離，畢業了，祝你笑意一如往昔!
18、我們都離開了，我們都留下了。
19、我們曾是并肩戰斗的兩棵小樹，我們曾經是二重唱中的兩個聲部，我們曾經是一張課桌上的學友。
今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
20、認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。
在這離別的日子里，支持著我的是對于重逢的期盼。
21、畢業了，不想說再見!真的不想!畢業了，我們該如何對著生活了四年的學校說再見?
22、幾年之前我還在喜悅的走在這個古仆的校園里，憧憬著。
畢業之后，我將憂傷的離開，因為啊，我實在舍不得。
23、分離之際，愿我們倆友情萬古長青!清靜的湛教校園，你我朝夕相處，筆墨相親，晨昏歡笑，情如手足，義重泰山，怎奈光陰流逝，歲月不返。
24、親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。
25、寂寞的人總是會用心的記住他生命中出現過的每一個人，于是我總是意猶未盡地想起你在每個星光隕落的晚上一遍一遍數我的寂寞。
26、今天的歡聲笑語，今夜的清風明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友。
27、我有我的驕傲，我的自尊，并不應該為某人把這一切都放棄掉。
28、畢業了，你是不是還有很多的話要說，是不是還有很多的心愿沒有實現，是不是還想對一起經歷過這幾年的同學，老師說一聲什么?
29、你沒有摘到的只是春天里的一朵花，而整個春天還是屬于你，朋友，別灰心!
30、讓我的祝福融入空氣，任你將它呼吸，令快樂將期盼變的美麗;讓愿望醞釀甜蜜，任你將它吮吸，勇敢地尋求生命的意義，祝畢業后勇往直前，擁抱勝利!
31、雖然我們初中不一定能再做同學，但小學能和你成為同學，這就是我們的緣分。
希望你的初中生活豐富多彩，陰雨過后總能見到美麗的彩虹。
32、一千多個日夜求學，一千多個日夜迷茫，一千多個日夜終出頭，畢業找工作，愿你定位好自己，找到理想工作，賺取開心果實，贏取同事好感，生活日日上進。
33、畢業后，還是朋友。
34、三載寒窗，讀圣賢書，觀天下事，恰同學風流;
四季風雨，結金蘭義，立報國志，正少年英雄。
35、請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續奮進!
36、人生中有許多感人的緣，有時會隨風而去，有時會令你我感傷，無論你隨風而去，我獨自在這里感傷，都是緣。
37、畢業了，曾經那些不在意的人和事，現在想來多么珍貴。
38、如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。
但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
篇（7）
一、創設情境，讓學生想說
師：六年的小學生活即將過去，回首這六年，有很多值得我們回憶的片段。（出示：新生入校）六年前，我初次邁入校園，懷著好奇，也帶著憧憬。（出示：入隊）瞧，我入隊了，鮮艷的紅領巾映得笑臉格外可愛。（出示：在教室上課）忘不了課堂上瑯瑯的書聲。（出示：操場活動）忘不了操場上的歡聲笑語。如今，你們就要離開，離開熟悉的校園，離開敬愛的老師，離開親愛的伙伴，此時，你們的心里是什么感受？（背景音樂響起，生談感受）
師：在離別之際，你們有什么臨別贈言？
語文課程標準指出：“口語交際是聽和說雙方互動的過程，教學活動主要應在具體的交際情境中進行。”因此，口語交際教學要把生活情境引入課堂，激發學生的表達欲望和口語交際熱情，讓學生產生不吐不快之感。以上教學環節中，教師從學生熟悉的校園生活入手，引導學生深情回憶那一個個難忘的瞬間，一個個難忘的地方，一個個難忘的人物，學生對母校、老師、同學的眷戀之情被喚醒，不舍之情油然而生。學生有了傾訴的欲望，此時教師自然引入口語交際的要求，學生就會覺得自己積淀的情感有了宣泄的途徑。
二、教給方法，讓學生會說
教學過程（一）
師：臨別之際，你們想對母校、老師、同學說什么？
（根據學生的回答，教師板書“感謝、祝愿”兩個詞。）
（接下來幾名學生的回答基本上都是表達感謝和祝愿的。）
師：臨別贈言還可以說些什么？我們先從古人那里學習經驗吧。（出示一組送別詩）請大家讀一讀，再交流收獲。（生交流）
師小結：臨別贈言的內容很多，可以是惜別，可以是勸慰，可以是贊美，也可以是回憶……
教學過程（二）
（出示兩則贈言）
師：好的贈言會廣為流傳，讀了上面的贈言，你覺得好在哪里？
生1：我覺得這兩則贈言表達了對老師、同學的深厚感情，讓人感動。（師板書“感情真摯”）
生2：這兩則贈言用了比喻、排比的修辭手法，語言優美，引用的名言也恰到好處。（師板書“語言優美”）
生3：這兩則贈言還回憶了具體的事例，感覺很真實，很美好。（師板書“言之有物”）
師：也有人說，贈言是送給熟悉的人的，不需要太生分。（出示贈言）你們覺得怎樣？
生4：他覺得叫綽號顯得親切，但并不是所有人都喜歡。
生5：我們是學生，這些話不合適。
師：對，贈言的內容要得體。（師板書“語言得體”）
敢于說，是培養學生口語交際能力的前提；會說，是培養學生口語交際能力的目的。從寫臨別贈言的課例中，我們可以看出學生在教學之初只知道表達感謝和祝福，贈言的內容不夠豐富，語言也不夠生動。教師通過三次示例，從不同的角度進行指導：第一次，引入送別詩，幫助學生了解贈言的內容，或惜別，或贊美，或回憶，或祝愿，或勸慰……“說什么”的問題迎刃而解了；第二次，出示兩則贈言，讓學生明白感情真摯、語言生動、言之有物的贈言才是好的贈言，由此解決了“怎么說”的問題；第三次，教師針對學生贈言中出現的語言隨意、不規范的問題，讓學生在比較中明白贈言應規范得體，具有保存性、紀念性、鞭策性等特點。
三、互動交流，讓學生敢說
師：大家都精心準備了贈言，下面就讓我們送出贈言。
環節一：愿意將自己的贈言讀給被贈者的學生上臺讀，收到贈言的學生回贈。
環節二：將贈言寫在書簽的同學，送出書簽。
篇（8）
激動人心的畢業贈言1.許多老房子消失了，校園里正在大興土木。
老房子留在照片里，我們呢?我們也能留在照片里嗎?包括那些做作的微笑和夸張的“V”形手勢?
2.看著同學錄上你寫給我的話，我開心的流下了淚。
3.兩年，很短，讓我們看不出自己已經長大;
兩年，很長，讓我們看著她綻放光芒。那個唱歌去旅行的女孩，在喜歡她的人心中，游歷到現在，美妙的聲音穿透一束束綠光鎖進心的鏡頭
4.在成長的歲月中，曾經陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個永遠的朋友。
5.畢業了，你走了，我守著一顆真心呆呆的看著咱們畢業照你微笑的臉龐。
6.留下相逢的倩影，帶走萌芽的相思草，惟有綠色的郵路，載下別離的思念。
7.吵架也好，斗嘴也好，開心也好，出氣也好，你永遠是我心中最好的死黨。
8.再深情望一眼，曾經充滿回憶的教室。
9.那天，經過母校，聽到熟悉的下課低聲，仿佛看見了我們天心玩耍的場面。
10.晨昏歡笑，情如手足，義重泰山，怎奈光陰流逝，歲月不返。
11.藍天上縷縷白云，那是我心頭絲絲離別的輕愁;
然而我的胸懷和天空一樣晴朗，因為我想到了不久的重逢。
12.小小的宇宙，天真的宇宙，歡欣的宇宙。
蹦蹦跳哈哈笑。真的我，真的你。愛動腦筋活潑天真，凡事好發問。透明的糖果罐，繽紛的氣球，風在朗誦下課的鐘。跳皮筋，跑步，打千秋，捉迷藏老鷹捉小雞，那段無憂無慮的生活。還有那些最純真的夢，不知天高地厚。繽紛的宇宙像皮球天天轉，奇妙事不斷有，試圖找回最初的感動。不知已多久，時光靜靜的走，我們就這樣漸漸牽起了勇敢
13.天下沒有不散的宴席，轉眼間，大學四年的美麗年代就快到了要結束的時候。
回首這四年，有過歡樂興奮也有痛苦悲傷，付出過汗水淚水，也有收獲與成就。有人說過，忘記過去就意味著背叛，所以，我們回味過去，為的是未來。
14.畢業那天，誰都不要哭，都微笑的滾蛋好嗎?
15.我舍不得你走，但是你要走我也沒法挽留，只能說聲“一路順風”!
16.還記得，那年國慶節，我們全體學生演唱的《我們是一家人》
17.不管你奔赴海角天涯，也不管離別會有多久，我會等待等待。
18.時間終究會比愛強悍，忘記什么都不難，想復原，不難。
等某天各自出現下個牽絆，關于你，很自然會煙消云散。
19.人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。
20.明年的開學季，坐在這個教室的人就再不也是我們了。
畢業贈言說說1.人生的軌跡和歷史，可以用血寫，也可以用淚寫，但絕不能用水寫!贈一張照片給你，贈一片靜穆的風景給你，這風景屬于所有的季節，不枯不黃，永遠也不會退色。
2.畢業了，不想說再見，不想，只想說，親愛的老師，同學們，我們永遠在一起!
3.畢業的時間越來越近了，只是假裝不知道，可是梔子花的味道越來越濃了。
4.奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創造之路。
5.昨天，已經是歷史;
明天，還是個未知數;把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!
6.大自然曙光可以期待，希望之光也要耐心等待，不過不是袖手坐視，而是大步朝前。
7.揮揮手，向美麗的過往，向共同的記憶;
擦擦淚，向糾心的此時，向難舍的情誼;微微笑，向相遇的未來，向美好的一切。畢業了，祝你找到好工作，擁有好心情!
8.人在偶然能夠相識相知，實屬不易。
愿咱們好好地把握友誼，讓友誼的橋梁更加穩固。
9.熟悉你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。
對于即將的離別，支持著我的是對于重逢的期盼。
10.如今又要離去的友人，至誠地祝福你擁有更美好的前程，以及光輝燦爛的人生。
11.連線校園的快樂時光，伴你生活讓微笑常蕩漾;
鏈接校園的幸福歲月，陪你一路走穩讓好運跳躍;畢業了，身背叮嚀和祝福，腳踏自信和拼搏，路上走好每一步，祝前途無量。
12.四年轉瞬即逝，在分別之際，畫面好像定格在我們相識的大一，那時傻傻的充滿__，什么都新鮮好奇。
如今畢業了，愿你美夢圓，宏圖展，鵬程萬里!
13.生命原來是夢想的一架梯子，可以延伸到夢想成真的那一刻，只要你永不放棄。
14.畢業了，祝你一路走好;
找工作，祝你關關順風;工作了，祝你工作順心;在今后的日子里沒有朋友陪著你，愿你一路晴空，萬里無云，步步高升。
15.送你一枝玫瑰花，讓你整天笑哈哈;送你一枝郁金香，讓你不再有悲傷;送你一枝康乃馨，讓你健康又開心;送你一枝富貴竹，讓你有福又有祿!
16.我們是幸運的，逢上這好時光;
我們有靈氣，去把握時機，未來在我們身上。
17.相識就是緣，希望我們能從朋友做起，更愿能與你風雨同舟，但無論將來怎樣發展，都愿能成為好朋友!
18.從素不相識到彼此熟悉，從默默無聞到有人喜歡，從懵懂少年到學會珍惜，歲月無情人有情，轉眼畢業要分離，各奔天涯漸行漸遠，縱有不舍也要揮手告別，親愛的同學，無論今后你在哪里，我在遠方永遠祝福你。
19.六月飛揚著你火熱的青春;
六月鐫刻著你真心的友誼;六月收獲著你燦爛的笑容;六月裝點著你美好的未來。祝你心想事成，一帆風順。
20.四年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同窗四載，卻使我終生難以忘懷。
你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。
感到很悲傷的畢業贈言1.紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。
那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。
2.畢業了，沒有所謂的逃課了，給自由和散漫道別了。
3.畢業了，不想說再見，不想，只想說，親愛的老師，同學們，我們永遠在一起!
4.葉子的離開是風的多情還是樹的不挽留;
你我的離校是人生的催促，還是青春的不停留。
5.不管你奔赴海角天涯，也不管離別會有多久，我會等待等待。
6.還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。
7.去年的此時，看著忙碌的學長們，還覺得畢業離自己很遙遠。
而此時，站在四年大學時光的終點，白駒過隙的感覺油然而生。
8.群鴻飛四海，愛心留故園;
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。讓我們把“崇德尚能，知行合一”的校訓作為航標，勇敢地啟航!
9.畢業了，青春在無形之中離去，我們即將翻開人生的另一頁。
10.記住無論如何也要上一次講臺，講什么都無所謂。
這樣的經歷是一定要有的。
11.畢業后，該笑的笑，該哭的哭，該告白的就告白吧。
12.當我坐在畢業典禮的會場上，一瞬間竟有落淚的沖動，有些復雜的滋味涌上心頭。
13.再見學校，再見教室，再見老師，再見同學，再見我暗戀的女孩。
14.同桌，沒我在身邊嘮叨，會不會有些不習慣。
15.畢業季，我想拿著簽滿全班同學名字的畢業照，給一個大大的吻。
16.所幸的是，我認真把握住了每一個“第一次”，讓它們成為我未來人生道路的基石;
我也珍惜每一個“最后一次”，沒有讓現在的自己追悔莫及。
17.為學習努力三年多以后，你的大四就可以過豬的生活了，為了笑到最后，請努力學習。
18.畢業了，結束了!可是到底是結束，還是另一個新的開始?
19.我哭著到來，大家都笑了;
我微笑著離開，大家都哭了。
20.不要以為能混到畢業就行了。
掌握一技之長也很重要。
21.大學四年一晃就過去了，感覺這四年自己成熟了很多，也學到了很多東西，四年的大學生活很是豐富多彩，自己打心眼里不想離開學校，不想離開朝夕相處的同學。
22.畢業了，我們說好不哭泣，可散伙飯那天眼淚卻不聽話的流出來了。
23.我們一起奮斗的日子，一起跑過的日子是最值得懷念的。
24.剪不斷的四年同窗雨，擋不住的同舟共濟風，相對欲言，淚落無聲。
一片冰心，萬眾柔情。
25.大學就像校門口的公交車，坐上車，去了又回，那是又開始了一個學期;
坐上車，去了不回，就畢業了。
26.牽起你的手微笑，讓全世界都知道，你是我一生中最大的驕傲。
27.感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀;
感謝親愛的老師和同學，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。
28.我們曾經在一起欣賞過美麗的花;
我們曾經在一起幻想過美麗的季節。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。
29.積極主動投身學生會團學會工作，如果有能力，千萬別放棄做一次部長的機會，當然能做主席更好。
30.時光如水，匆匆一瞥，多少歲月輕描淡寫。
然而四年的大學生活確是這飛速流逝的時光中一個精彩的停頓，一個值得永遠回味的定格。遇見你們真好。
31.大學對我們來說只有一次，它的絢麗和多彩是我們用一生的時間所不能更改和忘卻的。
回憶是一件痛并快樂的事，駐足回眸四年來的求學之路，心中已是百感交集，感慨萬千，幾許苦澀，幾許甘甜。
32.你有容量極大的水庫，里面蓄滿著從未使用過卻可供使用的你的天賦和才能，但如果拖拉和膽怯使你永遠不能打開那智慧的閘門，那水庫就如同空的一樣。
33.畢業了，還會懷念我們第一天的自我介紹，我們的軍訓，我們的一切。
34.這個夏天，我們就散了，各自奔向各自的世界。
35.別離是一朵孤傲的云，下雨，讓她愛上了母校的土地。
36.沒到離別的時候，似乎體味不到離別的艱難;
到了離別的時候，卻又想到了再見的艱難。億萬個偶然，使我們昔日的同學，又相聚在安大校園。相見時難別亦難，別時容易見更難。
37.老師的最后一句話：你們再看看書吧，我再看看你們。
38.即使不能親眼看你走，我也要面朝你離去的方向眺望遠方。
39.三年，其實很短;
三年，我們已然長大。我們有“起跑天堂”，從那里一起攜手邁向大山;我們有“家的味道”，在那里，才漸漸了解什么是團結;我們有“堅持到底”，因為這，我們竭盡全力笑著走到最后。
篇（9）
1. 希望我們的友誼像放在火中的鐵，永不冷卻，像蒲公英那樣，永不滅亡，像大海那樣一望無際。
2. 我們擁有4個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
3. 留不住的時光把我們分離，請把我的情意留在你心里。白云悠悠朝飛暮渡，我會時刻托它問候你。
4. 不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實際些，愿大家“晴”時多些。
5. 花開花落，四年的時間，并不長。此時的我們，又佇立在十字路口，也只有此時的我們，才真正嘗到別離的滋味。
6.我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發出深沉的共鳴。
7. 你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
8. 認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對于即將的離別，支持著我的是對于重逢的期盼。
9. 相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
10. 藍天上縷縷白云，那是我心頭絲絲離別的輕愁;然而我的胸懷和天空一樣晴朗，因為我想到了不久的重逢。
11. 離別時，希望你能記住我。不要問，善變的世界，明天是否依然如故。
12. 采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
13. 揮手告別，遠航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
14. 面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
15. 光陰似箭，一轉眼，4年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
16. 畢業了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
17. 我們曾走在童年的路上，看著我們成長的路，腳步向我們遠去了，我們的心中，都珍藏著朋友的友情，他會成為成長路上的里程碑。
18.揮手告別，遠航，忘不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
篇（10）
又是一個畢業季來臨。
離我帶的畢業班離校的時間還有10天。
我坐在辦公室里真誠地為一位女生寫畢業贈言，送上美好的祝福。寫完后受好奇心的驅使，想看看同學們會彼此留下什么樣的贈言呢？他們對自己的未來有什么期許呢？對同窗了四年的伙伴有什么祝福呢？
隨意看看，真是不看不知道，一看嚇一跳。其中某些贈言極其不健康，內容相當低級、庸俗，有的字眼不堪入目，寫出了與他們年齡、經歷很不相稱的語言。
真是越看越氣憤，越看越覺得后背發冷，在這個悶熱的下午背上嗖嗖地冒冷汗。我的學生在我的眼里還像孩子一樣，不知他們的腦子里想的是什么？
辦公室里引發了一場激烈的討論。
有的老師氣憤地說：“看看我們的學生腦子里裝的都是什么亂七八糟的東西，什么層次的人！”有人說：真是頹廢的一代！有人說：把這些內容貼到學校的櫥窗里讓大家都看看，別人會怎么看待我們的學生！有人說：就不要全校了，把這些話投影到班級黑板上，讓同學評一評，看看是什么反應！也有人說：如果學生自己的父親或者她將來的丈夫看到她在學生時代被自己的同學用如此不堪的語言“祝愿”會作何感想？也有幾位班主任立即表態：自己班還沒這狀況，也得趕緊打好預防針。
我心里覺得沉甸甸的。大膽直白的表達方式，個別還摻雜著亂七八糟的思想，怎能不讓人觸目驚心？心中畫了一串很大的問號：孩子們在想什么？為什么會有這些想法？我應該怎么辦？
了解下來才知道，原來孩子們并沒有什么特別的想法，只是覺得這樣贈言好玩而已。
贈言冊風波引起我深深的思索，我必須盡快采取措施，遏止這一不正之風，調整孩子們的心態，端正他們的思想。我先找了很多與贈言有關的資料讀，然后梳理觀點，做好充分準備。面對學生，我專門利用自習課時間，圍繞“什么叫贈言？”“贈言的作用是什么？”“如何寫贈言？”這幾個問題展開探討，讓大家都明白贈言就是給別人留下美好祝愿和真誠的希望，鼓勵別人奮進、喚起信心。它是有著深遠意義、值得留念、使人難忘的語言。它會讓人多年之后看到畢業留言冊，想到畢業前的快樂時光。看到這一段段祝福的激勵的話時心里感受到一股又一股的溫暖。
一行禪師在《祈愿的力量》一書中說：當我們心中充滿愛時，也在世界上創造了更多的愛、和平及喜樂。當我們的心中充滿愛時，在那一刻將這些能量傳遞給另一個人，安樂、慈愛、安穩的能量是非常真實的，最重要的是將這些能量傳遞出去，這才是真正的祈愿。
畢業時，究竟該說些什么？寫下怎樣的祈愿和祝福呢？回想起自己在高中時代曾這樣寫：畢業了，哭過了，笑過了，總得分手，總得追求，不管將來我們能走多遠，守住我們最初的夢想，永遠不說放棄；心很小，卻裝著很大的世界，這世界里留下你美好的形象，這世界能預知你的成功，那一天，我會為你準備好鮮花……多年后翻開畢業冊，我看到這樣的贈言，依舊會滿心感動和喜悅。
同學們明白了贈言的意義。于是有的同學把原來亂寫的內容封存起來，重新再寫；有的同學干脆把不健康的贈言撕掉，認真思考如何再寫。
