離別發言稿匯總十篇

序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇離別發言稿范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

第三條“三告別”工程由縣扶貧辦和住建局分別組織實施，縣扶貧辦負責“三告別”扶貧移民搬遷工程，縣住建局負責“三告別”農民安居工程。“三告別”工程分插花安置和搬遷點集中安置等類型進行驗收。

第四條“三告別”工程的竣工驗收，應在完成主體建設和包括室內外粉刷、門窗安裝在內的所有建設完成后組織進行。

第五條“三告別”移民新村要有詳細的規劃，必須達到村容村貌整潔、配套設施完善、產業項目明晰的標準，本年度入住率要達到省、市規定的標準。鎮、村要按照資源整合、一事一議等辦法，爭取有關部門項目資金，完成水電路等基礎設建設，實現綠化、美化、亮化、道路硬化，積極實施產業開發項目，使搬遷群眾年人均收入達到省政府規定的脫貧標準以上，確保實現“搬得出、住得穩、能致富”的目標。

第六條“三告別”工程竣工驗收組由縣扶貧辦、住建局、財政局、考核督查局、監察局等單位主管人員組成，負責全縣“三告別”工程建設的竣工驗收。

第七條“三告別”扶貧移民搬遷工程和農民安居工程驗收工作分別由縣扶貧辦和住建局牽頭，根據工程進展情況邀請驗收組其他成員進行驗收。

第八條“三告別”工程的竣工驗收，必須以村為單位向所在鎮人民政府出具書面請驗報告，所在鎮人民政府以正式文件上報縣扶貧辦和住建局。

第九條驗收組應對建設工程的質量進行檢查，確認建筑質量符合民用建筑標準。

第十條驗收組應對驗收工程提出明確的驗收意見和結論。

第十一條參與工程竣工驗收的各方不能形成一致驗收意見時，應協商解決。工程質量方面存在明顯問題，由施工方改進后重新進行驗收。

第十二條“三告別”工程的財政補助資金兌付，實行縣級報賬制。各村向所在鎮人民政府出具書面補助資金申請報告及“三告別”補助資金發放花名冊，所在鎮人民政府以正式文件分別上報縣扶貧辦和縣住建局，由縣扶貧辦和住建局報賬、兌付補助資金。

第十三條“三告別”工程補助資金兌付，扶貧移民搬遷實行扶貧、財政、監察、所在鎮人民政府、村組、搬遷群眾“六到位”現場兌付制度。農民安居工程實行“農村一卡通”兌付制度。

第十四條按照“戶有卡、村有薄、鎮有冊”的要求，鎮、村要完善“三告別”移民搬遷工作檔案，實行規范化管理。

第十五條出現以下情形的，縣扶貧辦和住建局可以拒付“三告別”工程財政補助資金：

（一）冒充貧困戶的；

篇（2）

：“上船了！西多檢查一下你的發言稿！”“我的發言稿呢？這個不是我的呢！”“你自己臨時擬個吧，沒時間了！”“肯定是這個巴奇，看我等下怎么收拾他！”：“大家安靜”現在有請副船長西多發言！：“兄弟們，你們是為什么上的比克號”“為了奔向大海！”“你準備了什么？”“我們準備了實力與生命！”“那我們怕什么？”“我們什么都不怕！”“我們船隊最嚴厲的紀律是什么？！”“內亂！”“內亂者，由船長親自 ，殺！”“出發吧！”

篇（3）

中圖分類號:TN957.52文獻標識碼:A

文章編號:1004-373X(2010)15-0001-04

Target Recognition Algorithm of Radar High Resolution Range Profile

Based on Improved Gaussian Kernel Function

ZHAO Nai-jie, LI Hui,JIN Bao-long

(Department of Electronic Engineering, Northwestern Polytechnical University, Xi’an 710129, China)

Abstract: Aiming at kernel function selection of support vector machine(SVM), the method to determine Gaussian distribution of the data is introduced by analyzing feature of data distribution based on the proposed conformal transformation method. A target recognition algorithm of radar high resolution range profile based on improved Gaussian kernel function is proposed by using Gaussian kernel function of support vector machine. The method improved SVM Gaussian kernel function and carried out the kernel function selection. Through comparing the improved Gaussian kernel function with the polynomial kernel functions, two methods are used to simulate high resolution range profile in the Matlab environment, the simulation method validate the effectiveness of Gaussian kernel function.

Keywords: high range resolution profile;SVM;Gaussian kernel function; generalized Gaussian distribution

0 引 言

傳統模式識別方法都是在樣本數目足夠多的前提下進行研究的,所提出的各種方法只有在樣本數趨于無窮大時其性能才能有理論上的保證。然而在許多實際應用中樣本數目通常是有限的,如何在有限樣本情況下使得到的分類器能夠具有較好的分類性能和泛化性能,支持向量機(Support Vector Machine,SVM)的出現為解決這一問題提供了新思路。

SVM是20世紀90年代由Vapnik等人提出的┮恢知新的學習機[1],它擁有較好的推廣能力和非線性處理能力,尤其在處理高維數據時,可有效地解決“維數災難”問題,在人臉檢測、網頁分類、數據融合、函數估計等領域得到了廣泛應用[2]。由于SVM 是一種基于核的機器學習方法,核函數決定了學習機的復雜度,所以核及相關參數選擇得好壞直接影響到了SVM 的性能。對于一個選定的核函數來講,其參數選擇方法目前已有一些研究[3-6],其中交叉驗證法(Cross-Validation)或留一法(Leave-One-Out)被認為是較為準確的方法[7],但其計算復雜度較高。Amari和Wu等基于由核函數導出的黎曼幾何結構[8],提出了一種保形變換的方法,并將這一方法運用在高斯核函數上,取得了較好的實驗結果。但是高斯核函數期望風險較高,并且要求的支持向量個數較多,所以在此提出一種改進的高斯核函數方法。

本文對雷達目標的高分辨一維距離像(High Resolution Range Profile,HRRP)目標識別算法做了深入研究。通常用于目標識別的樣本數目很有限,因此目標高分辨距離像識別大多數情況下是一典型的高維數、小樣本問題。

1 支持向量機

支持向量機算法是在訓練樣本的特征空間求取能把兩類樣本沒有錯誤分開的最大間隔超平面,在數學上表示為一個凸二次規劃的問題。也可以說算法求解的主要內容是通過求解二次規劃(QP)問題,這個優化問題的求解是支持向量機算法的核心,可以說支持向量機的算法就得到了實現[9-10]。

(1) 最優超平面 SVM方法是根據線性可分情況下的最優分類面(Optimal Hyper Plane)提出的。設線性可分樣本集為:

這個平面將兩類樣本沒有錯誤地分開,并且使得離分類面最近的樣本到分類面的距離最大,即分類間隔最大,等價于使Аw2最小,w為分類面的法向量。然而要求分類面對所有樣本的正確分類,約束條件為:

yi(w•xi+b)-1≥0, i=1,2,…,n

(3)

因此,滿足上述條件且使得Аw2ё钚〉姆擲嗝婢褪親鈑歐擲嗝妗A嚼嘌本中離分類面最近的點且平行于最優分類面的超平面H1,H2上的訓練樣本就是┦(3)中使等號成立的那些樣本叫做支持向量。最優分類面可以表示為如下約束的優化問題,即在式(3)的約束下求函數為:

φ(w)=12w2=12(w•w)

(4)

的最小值。為此,可以定義如下的拉格朗日函數:

L(w,b,a)=12w2-∑ni=1ai[yi(w•x+b)-1]

(5)

式中:ai>0為拉格朗日系數。

把原問題轉化為如下較簡單的對偶問題:

max Q(a)=∑ni=1ai-12∑ni=1,j=1aiajyiyj(xi,xj)

(6)

式中:Аni=1yiai=0,ai≥0,i=1,2,…,n。

(2) 非線性SVM上面討論的是最優和廣義線性分類函數,要解決一個特征空間中的最優線性分類問題,只需知道這個空間中的內積運算即可。按照廣義線性判別函數的思路,要解決一個非線性問題,可以設法將它通過非線性變換轉換為另一個空間的線性問題,在這個變換空間求最優或最廣義分類面。考慮Mercer條件:對于任意的對稱函數K(x,x′),它是某個特征空間內積運算的充分必要條件,對于任意的φ(x)恒不為0,且∫φ2(x)dx0,顯然這一條件不難滿足[11]。如果用內積K(x,y)Т替最優分類面的點積,就相當于把原特征空間變換到了某一新的特征空間,此時的支持向量機為:

max Q(a)=∑ni=1ai-12∑ni=1,j=1aiajyiyjK(xi,xj)

(7)

式中:Аni=1yiai=0,C≥ai≥0,i=1,2,…,n;C為某個指定的常數。它起控制錯分樣本懲罰程度的作用,實現在錯分樣本的比例與算法復雜度之間的折衷。

相應的判別函數也應變為:

f(x)=sgn[∑ni=1a*iyiK(xi,x)+b*]

(8)

式中:a*i為最優解;b*為分類閾值,它由一個支持向量得到,也可通過兩類中任意一對支持向量取中值。

對于給定的訓練數據集,其數據分布的幾何特征可能是預先已知的,常見的有高斯分布、圓形分布、圓環分布、柱狀分布等。對于這類有規律的數據集,可以構造相應的核函數來訓練SVM,以提高SVM的泛化能力。然而更多的情況是預先不知道訓練數據集的分布特征,因此希望構造一些算法,給出數據分布的一個近似,把它作為SVM核函數及參數選擇的一項重要參考指標,從而提高SVM的泛化能力。對于那些確實無法判斷其幾何分布的訓練數據集,在SVM訓練過程中,選用常用的高斯核函數或多項式核函數。

雷達目標的高分辨一維距離像是目標多散射中心在雷達徑向距離上的一維分布圖,反映了這些散射中心的散射強度和相對位置等目標特征信息。在特定姿態角下,目標的一維距離像可以由下面的離散數學式來表示:

x(t)=∑Pp=1∑M2m=-M1xpmδ(-m)(t-tp)

(9)

式中:p為目標上散射中心的個數;M1,M2為各散射中心的微分(隨頻率增大)或積分(隨頻率減小)的階數;xpm為各散射中心的幅度;tp為各散射中心的時延。

雷達目標的高分辨一維距離像反映出目標散射中心的強度和相對位置等目標特征信息,為物理結構特征相似的復雜目標分類提供了必要的信息來源。

2 判斷數據呈高斯分布的方法

廣義高斯分布(GGD)是一類以Gaussian分布、Laplacian分布為特例,以Е莫Ш數和均勻分布為極限形式的對稱分布。它在許多領域都有廣泛的應用。

GGD的概率密度函數為:

f(x;μ,α,β)=α2βΓ(1/2)exp-x-μαβ,-∞

(10)

式中:Е,α>0,βХ直鷂均值、形狀參數和尺度參數;Е(z)=∫+∞0e-ttz-1dt為Γ函數;β=σΓ(1/α)/Γ(3/α);σ為標準差。

對于一組給定的訓練樣本S={(x1,y1),(x2,y2),…,(xl,yl)},П疚奶岢鲆恢秩范ㄑ本是否為高斯分布的方法,其主要步驟如下:

(1) 在平面內,取m=k,將實軸分為k+1Ц鑾間。

(2) 考慮Е,σ為未知參數,則統計量為V′=∑m+1i=1(vi-l′i)2l′i^。其中vi表示隨機數樣本落入第i段的個數(i=1,2,…,m+1);

p′i表示隨機數落入第i段的概率;lП硎舅婊數樣本總數。

(3) 先用極大似然法得到Е,σУ墓蘭篇И┆,┆,由此得到p′i的估計′i,然后計算統計量V′。

(4) 若近似服從m-2的χ2Х植,則該訓練樣本服從GGD;反之,待測試數據不服從GGD。

通過分析給定訓練樣本集,可得到數據的一個近似分布,本文將它作為核函數及參數選擇的一項重要參考指標,以提高SVM的泛化能力。如果訓練樣本集在輸入空間呈高斯分布,則相應的SVM選擇高斯核函數,其中的參數α可在上述判定算法中獲得。

3 改進的高斯核函數進行高分辨距離像的研究

核函數是SVM 理論中尚未完全解決的問題,多數實驗顯示多項式核、高斯核和 sigmoid 核有相近的分類性能。由于高斯核函數

K(x,xi)=exp(-x-xi/σ2)

具有較好的局域性,便于將算法擴展到對多目標分類的場合,因此文中選用高斯核函數并對其進行改進。支持向量機期望風險的上界:

E[Pr(error)]≤E(Ni)/(Nj-1)

(11)

式中:Ni為支持向量的個數;Nj為訓練矢量的個數。從式(11)可以看出,減少支持向量個數,可以減少期望風險;提高SVM的推廣能力,提高目標識別的性能。根據這個原理對高斯核函數進行了改進:

K(x,xi)=Dexp(-x-xi/σ2), D>1

(12)

令Е弄2=D,Ы式(12)代入式(7)得:

w(a)=∑li,j=1ai-1/2ε2∑aiajyiyjexp(-x-xi/σ2)

=∑li,j=1ai-1/2∑εaiyiεajyjexp(-x-xi/σ2)

(13)

令Еai=βi,εaj=βj,式(13)將轉化為:

w(a)=∑li,j=1ai-1/2∑βiyiβjyjexp(-x-xi/σ2)

=∑li,j=1ai-1/2∑βiβjyiyjK(xi,xj)

(14)

這樣就增大式(7)中二次項系數的絕對值,從而減少了最優值aУ鬧導藹NiУ母鍪,提高了識別性能。

4 仿真分析

使用本文提出的算法對同一組高分辨距離像進行幾何形狀檢測。數據都服從GGD分布,且在形狀測試中得到形狀參數Е要=0.7;在數據實驗中,隨機選取其中100個作為訓練樣本,其他100個作為測試樣本;分別采用高斯核函數和多項式核函數對樣本進行實驗,在Matlab環境下,進行了20次實驗。

改進高斯核函數的實驗分析結果如圖1,圖2所示,它們分別指不同a取值下的分類精度、識別時間。它們有共同的規律:在a較小時,變化趨勢比較大;隨著a的增大,兩個指標的變化趨勢都變緩慢。分類精度和識別時間隨著a的增大基本趨向一個穩定值,特別是分類精度如表1所示,在a=5時達到最大值。在表2中可以看出,隨著獨立向量個數的增多,對高分辨距離像的平均識別率呈增大趨勢。這也就意味著在分類精度達到最大值的情況下,可以增加獨立向量的個數來提高平均識別率。

在圖3中,前100個樣本作為訓練數據,后100個樣本作為測試數據,對高分辨距離像分別采用多項式核函數和改進高斯核函數進行分類。

圖3 對高分辨距離像采用兩種核函數進行分類

從圖3中可以看出,對于服從GGD分布的數據集,使用高斯核函數且參數取0.7時的回歸效果明顯優于多項式核函數情況。這些試驗結果也同時表明基于SVM的高分辨率雷達目標識別的識別性能相當不錯,是雷達目標識別的一種重要的研究方向。

5 結 語

篇（4）

離校發言稿1我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格，為我們展現了知識的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數的機遇和挑戰。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”是的，老師的關懷，同學的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。

同學們，讓我們牢記母校領導、老師們對我們所有畢業生的殷切期望;讓我們牢記母校“自信自強”的校訓;讓我們牢記母校“四會”的辦學目標，帶著在這個美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及未來的學習生活中書寫新的x篇章!現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節，曾經有過的光榮夢想，曾經有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。

畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，低眉處無奈流年似水，行有志風華如火，畢業是一切都并非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉銘刻。“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓時間作證，承載著延安領導、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼備并勇于創新的人，做富有責任并敢挑重擔的人!同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為延安的畢業生為榮;明天，延安將會以我們——祖國的棟梁，為榮

離校發言稿2同學們：

你們辛苦了。今天，你們就要畢業離校了，我們三年時間培育的師生情誼，將在此刻打住。對大多數同學而言，離校雖非永別，但是，如果我們師生能夠再相見，可能是陌生加上尷尬，說話更多的是敷衍。少數同學，今日一別即天涯。還有一些同學，我們雖然在空間上是分開了，但師生之間的心會更近、更親。但無論未來你們對老師怎樣，夏雨霏霏，代表不盡我對你們無比的留戀;同時，我真誠地祝愿，雨后彩虹會升起，你們也會金榜題名。

值此分別時刻，我表達兩份感謝：

一是感謝你們對我們老師的不離不棄，感謝你們容忍了我們某些老師們對你們的歧視、咆哮、謾罵，訓斥、恐嚇、威逼。三年了，你們挺過來了，你們仿佛是經歷過暴風雨洗禮的勁竹，終將什么都不再畏懼。其實，課堂就是縮小的社會，社會比課堂還要險惡，這是你們一定要懂得的。感恩老師的不道德吧，這樣的學習材料，你書本上找不到，但比什么都寶貴。因為，

它教會了你們堅強、堅韌、堅守。有了這三份素養，所有的目標終將達成。

二是感謝你們學會了競爭、合作、感恩、樂觀。這是同學們在求知的過程中，收獲的副產品。有時候副產品對同學們一生的影響更大。請保持競爭，你們會更優秀;請保持合作，你們會更強大;請擴容感恩的心，你們會更幸福;請樂觀對待每一天，活著就是最大的快樂。

最后，我對你們提出四點期望：

一、期望你們過儉樸的生活。因為儉以養德，品德的財富是無價的財富。

二、期望你們過高尚的生活。因為讀書、運動、交友，會讓你的生活卓而不凡。

三、期望你們繼續上學。無論我們上的是什么學校，上學的閱歷可以豐富我們的青春。如果能刻苦學習更好，因為精鋼不是在常溫下煉成的。

四、期望你們常回母校看看。把你們的困惑和成長與你信任的老師說說，遇到風雨，我們愿與你們分擔，有什么喜訊也讓我們與你們一同分享。

女兒長大了，終要出嫁。

鳥兒會飛了，終要振翅藍天。

沒有不散的宴席，現在就散吧!

難忘的初中生活，永別了!

難忘的52名同學，再見!

離校發言稿3敬愛的老師：

您們好!!!

在這個綠樹成蔭的季節里，我們就要告別這個朝夕相處的學校了，就要告別父母般的老師。心中的不舍無以言表，六年來的點點滴滴已經深深地映入了我的腦海，成為了我一生最美好的回憶!

當我們剛剛入學的時候，是誰握著我們的小手，一筆一劃地教著我們寫字;是誰指著黑板上的乘法口訣表，帶領著我們一句句的讀，并講解……是您，老師，是您把我們從懵懵懂懂的時候，引領到現在的成熟懂事，這期間凝聚著多少心血和汗水，飽含著多少期盼啊!

回憶六年來，您們冒著烈日，頂著風雨來給我們上課，給我們講授知識。當你們遇到淘氣的我們，雖然口頭上說著不再管我們，任憑我們去調皮，但是常常在我們淘氣時又忍不住批評我們，我們就像您們孩子，您們怎么忍心讓我們淪落而不理不睬?這時候您們對我們的愛悄悄的蘊含在這些批評的話語中……，我們聽話時，您們愛意也不經意流露出來，鼓勵，加油，我們倍感溫暖!

今天，當離別的鐘聲敲響，當您們又將送走我們這一屆學生，又將在您們的過去添上一道回憶。這些回憶也許有快樂的，有悲傷的，當您們若干年后，回憶起現在的時候，回憶起曾經讓您們搖頭嘆息的我們，也是一種快樂的回憶吧。我相信，若干年以后，我們將會是您們的驕傲。老師，您是我們一生中的一盞導航燈，一個指路標，照亮我們前進的道路，為我們指向未來的道路。雖然我們知道，這只是我們人生的一個開始，我們就要步入初中的殿堂，但是仍有不舍，離別有太多的傷感，可是我們不會流連于昨天，要認真度過今天，用全新的面貌期待明天。六年后的今天，將是我們給您們報來喜訊的一天!!!未來的路還很長，我們也要經過許多的坎坷，當毅然回首之時，嚴父慈母般的老師啊，您們是我們最堅實的堡壘!!!

日子會流失，但是您們對我們的諄諄教誨，將永遠銘記在我們心中，一日為師終生為父，六年后的我們絕不會辜負您們對我們的殷切期望!!!

在即將離開這個校園之時，我代表全班同學向您們表示最崇高的敬意和深深的謝意。老師，您們辛苦了!在此，我建議，全班起立，向老師們表達我們最真切的敬意，敬禮!!!

離校發言稿4大家上午好!

非常榮幸能作為畢業生代表，站在這里發言。首先請允許我代表x級全體同學感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來的悉心教導和精心栽培!

現在我站在這里，很榮幸，也很忐忑。作為即將離開武漢大學的年輕一員，我一直在思考：我們——新一代武大人，在社會浪潮中該如何傳承我們的文化，又該如何在此基礎上有所超越

孔子曰：“大道之行，天下為公。”武大給我們的財富，不是的理論，不是枯燥的課本，而是一種對真善美的執著信仰和由衷熱愛。當白發蒼蒼、德高望重的老教授們給我們如數家珍般地詮釋深奧的學術概念時，我們領悟到了什么是大師的睿智;當銳意進取、開拓創新的中青年學者揮灑自如地展現他們恢弘的風采時，我們體會到了什么是專家的敏銳。在武大，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗都是一次升華。

莊子曰：“吾生也有涯，而知也無涯。”武大，用對理性的思辨和對人文的關注教出了一群善于思考，勤于鉆研，理論和實踐同樣出色的學生。弱者權利保護中心里的知行合一;辯論賽場上的理性與睿智;支援西部建設無私奉獻;風云學子的成長舞臺;學術科研，你我爭占鰲頭;綜合競賽，人人欲領。這一切，是我作為05級畢業生的普通一員，對自己成長在武大的總結，更是每一位從武大走出的學子豐富的四年生活，多彩成長足跡的縮影。因為這里自由的氛圍，好學的風氣，悠久的傳承，厚重的積淀，已經在我們身上深深烙下了印記。每一位武大人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，讓我們不管將來從事什么行業，都會時刻秉承自強的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。

曾子曰：“吾日三省吾身。”請母校放心：不論我們走到哪里，都會謹記母校的教誨，為社會做出自己的貢獻!晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長江漢水春潮滾滾，揚起新的武大精神。讓時間作證，承載著領導的殷殷期盼和老師的深情囑托，我們04級所有的畢業生，一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實地的人，做富有責任并敢于勇挑重擔的人，不畏艱險、追求卓越，用我們的熱血鑄造起武大之魂，用我們的脊梁托起一個新的乾坤，不辱武漢大學學生的稱號。

篇（5）

班會發言稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

同學們，你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來又發現切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。

有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學習。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。

健康的我們，更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優點，老覺得“某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點：學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。

著名作家__，小時候除了語文外，其他學科成績并不好。有一次，數學考試她只考了20分，學校發給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的追求，她開始發揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業，最終取得了令人羨慕的成就。

所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關系，只要我努力，就是一名好學生!”“基礎不好沒關系，只要我每天都有進步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!

我的演講完畢，謝謝大家!

班會發言稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

首先，請允許我代表全體學生向辛苦培育我們的校長、老師們表達我們最衷心的感謝并致以最崇高的敬意。三年來，你們辛勤的工作以及孜孜不倦的教誨讓我們成長，謝謝老師!

老師們溫馨的目光，給我們溫暖、讓我們勇敢地往前走;老師們鼓勵的目光，告訴我們即使跌倒也不應放棄;老師們嚴厲的目光，告訴我們前方還有很長的路要走。三年來，老師們的諄諄教誨我們都記得。當我們成績不好時，您給予我們鼓勵，告訴我們要迎難而上，不要灰心喪氣;當我們取得優異的成績時，您為我們高興，告訴我們要腳踏實地，不要驕傲自滿。感謝老師三年來對我們的培養，教給我們知識，教會我們做人。我們曾經犯下的錯誤可能讓老師您難過、讓您生氣，但我知道您一定會原諒我們，因為現在的我們已經比當初更加懂事了。如果時光能夠倒退三年，我們保證不會再做任何讓您費心的事。您精心的培養伴我們走過了青春，經歷了成長，我們將永遠對您懷著一顆感恩之心。老師，我們永遠無法忘懷您為我們付出的心血。此時此刻，請允許我代表全體初三學生向你們道一聲：老師，您辛苦了!

烏飛兔走，三年的時間如白駒過隙。幾個小時之前我校舉行了小升初招生考試，大家一定還記得三年前我們參加小升初考試時的情景，每個人都心情忐忑，都希望能夠成為銀川外國語實驗學校這個大家庭的一員。那時的我還在為一道關于山羊的閱讀理解題而心力憔悴，轉眼間，我就被一只沒有水喝的烏鴉折磨得痛徹心扉。三年的時光匆匆流過，我們經歷了許多，絢麗的初中生活，點點滴滴、冷和熱都被刻在心頭。這三年我們從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。我們在這三年里付出了努力，揮灑了汗水。我相信我們的努力會有回報，我相信我們的中考成績會為我校再創輝煌。

__國籃球運動員__說過這樣一句話：“目標決定你將要成為什么樣的人”，希望我們每一位同學都能為自己樹立一個目標，并為這個目標堅持不懈地奮斗下去。未來是千變萬化的，但無論未來怎樣，我們都會為之拼搏并且微笑面對，因為我們是外國語人。我們馬上就要離開母校，但我們不會忘記在母校經歷的一切，不會忘記母校為我們創設的良好的學習條件，不會忘記校長、老師對我們的栽培。不論未來如何，我們永遠屬于__學校!

謝謝大家!

班會發言稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

時光如陀螺飛轉，歲月似流水無情。三年的時光悄然流逝，我們從懵懂學童漸變為青澀少年。我們一起走過四季，共享知識，收獲成長。但這所有的一切，都將沉淀于美好的回憶中，從現在開始，大家將起航，駛向人生另一處美麗的港灣。此時此刻，回首曾經走過的三年初中生活、與師生情意、同窗歲月，我們都難以抑制住內心的激動，惜別難舍之情油然而生。

首先，我謹代表__屆全體畢業同學，誠摯感謝老師們三年來對我們的辛苦教育和培養。如果說，三年的初中生活像繁星，零星撒在我們回憶中的每個角落，那么，老師便是那深邃的宇宙。正是它的襯托，才使得繁星更加璀璨奪目。在學習中，我們的每一點進步都會使他們高興，我們的每一點失誤也常常會使他們揪心。為了我們的進步，他們早出晚歸，默默守候;為了我們的成長，他們耳提面命，諄諄教導。我們知道，邢臺五中的老師都是優秀的，他們才華橫溢、敬業奉獻，值得我們尊敬和感謝。

有人說，初中生活是一本倉促的書。三年前，我們帶著激動而又敬仰的心情邁進校門，三年來，我們在這座知識的圣殿、培養人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。三年的時光，一千多頁的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，但是，它卻給我們留下那么多生動的細節，那么多精彩的片段。其中，有年少的輕狂無知，有青澀的失敗的經歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無窮的成功歷程。三年的生活，我們匆忙走過，卻充實而美麗;我們流過汗水，卻伴著歡聲笑語;我們踏著荊棘，卻嗅得撲面花香。三年間，__中陪伴我們成長，這里就是我們溫暖的家。在這個歡樂的大家庭里，我們用勤奮和智慧創造了一次又一次輝煌，我們用夢想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。在此，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的母校，感謝學校的各位領導，感謝我們敬愛的老師，感謝我們親愛的同學，并向他們送上我們最真誠的祝福!

天下沒有不散的宴席。此刻離歌又起，但是，離別也同樣美麗，因為它是歡聚的序曲!到那時，我們也許會哭泣，但別在意。有人說過，這就是青春的證據。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。其實，離別并不可怕，可怕的是我們忘記了自己的初心。每時每刻，我們都要謹記母校“厚德弘毅”的校訓，努力成為最好的自己。我相信，今天每一位在場的畢業生都將用自己的行動表明，我們不愧為邢臺五中的優秀畢業生，我們將一同搏擊風浪，勇往直前，實現自己人生的夢想。雖然追求夢想的路上充滿了困難和挑戰，但我們會豪不畏懼、勇往直前。因為經過三年的歷練，雛鷹的翅膀已經堅實，羽毛已經豐滿。放眼望去，藍天在召喚我們，陽光已照亮前方的道路，白云等待與我們同行，高山峻嶺也將仰望我們，我們將在暴風中翱翔，拼搏奮斗將成為青春最亮麗的旗幟。

最后，我們祝各位老師身體安康，工作順利，家庭幸福!

祝同學們都能蟾宮折桂，金榜題名，__中中考再創輝煌!

謝謝大家!

班會發言稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

時光飛逝，轉眼間三年已過去，我們就要與如親如故的老師告別，就要與朝夕相處的同學告別。親切的校園，沒有哪個角落不曾留下我們的足跡，無論走到哪里，無論看見什么，都能夠勾起我們一串串的回憶。

回想起三年前，我們帶著懵懂，帶著希望走到一起。我們活力四射，我們熱情奔放，我們對未來充滿了憧憬和期待。三年來，我們在汗水中體味著熱烈緊張的學校生活，感受著老師的關懷。學習中，我們在老師的諄諄教誨中逐漸懂事，在老師耐心細致的教學中樂學不倦;生活中，我們在老師無微不至的關心下健康成長，在老師的悉心呵護下感受家的溫暖。千言萬語道不盡我們對老師的情誼，萬語千言說不完我們對學校的留戀。三年的學習生活，一千多個日日夜夜，有班主任老師推心置腹的交談，有任課老師熱情主動的輔導，由學校領導百忙之中的教誨。這里面有鼓勵，有批評，有交流，有引導，這一切都成為我們心中最寶貴的財富。

中考畢竟是我們人生中第一次最神圣的考驗，其壓力可想而知。知道嗎老師，您的深情凝視，是我們最堅強的依靠。相信，所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到您的案前。我們知道，那是對您長期以來無私奉獻的最好的報答……

是的，對此，我們滿懷信心。老師，我感覺到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無須回憶，一切都是那么生動而令人深感欣慰。老師，我們真的不愿意談離開，我們深深地眷戀著您和校園。

我們要遵循__中學文明、進取、求實、創新的校風，我們要在明德、博學、篤行、求是的校訓激勵下，在樂學善思、尊師守紀、自強奮進、和諧發展的學風感召下，努力學習，不斷開拓創新。

我們就要畢業離開母校，面對師弟師妹們，我們謹希望你們珍惜時間，努力學習，奮發拼搏;面對敬愛的老師們，我們謹祝你們身體健康，工作順利，桃李滿天下;面對親愛的母校，我們想說，我們將把您銘刻在心中，無論將來走到哪里，我們都會自豪地說，我們是母校人。

班會發言稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

曾經有人問三個正在建造房子的人他們在做什么，一個工人說：“我在砌磚頭。”一個工人說：“我在建房子。”一個工人說：“我在建設美好家園。”

后來，回答說“砌磚頭”的，一輩子在“砌磚頭”;回答說“建房子”的，成了建筑師;回答說“建設美好家園”的，成了規劃師。

這三個人的回答都不是錯的，可是，為什么三個人最終的差別會這么大呢?首先是來源于認識的不一致，分別是“砌磚頭”、“建房子”、“建設美好家園”。最后，認識不一致，態度不同，思考不同，努力不同，結局自然不同。

面對漸行漸近的中考，我們每個人是否也應該先明確地問問自己：我在做什么呢?只是在完成一項任務或準備一次考試嗎?不，絕不僅如此，我們正在展開我們生命中的一場硬仗，__年的寒窗苦讀，__年的含辛茹苦，__年的厲兵秣馬，太多的汗水和淚水，太多的夢想和希望，都將在這一百多天的大戰中接受考驗，開花結果，孕育成功。中考之后你能達到怎樣的高度，完全取決于這些日子中，你所持有的態度。

我認為應有的狀態可概括為以下幾個關鍵詞：自信、緊張、苦干、嚴格。

自信。相信自己才有奮發向上的內驅動力。自信能鼓舞斗志，自信能助長豪氣。我們已是征戰中考的斗士，狹路相逢勇者勝，只有滿懷自信的人才有一種王者之氣，這樣的人才有一往無前的勇氣和戰斗力。

緊張。充足的時間是搞好學習的根本。所以，“緊張”應成為我們除學習、休息外做事的主旋律：起床、洗漱、洗衣服、吃飯，做任何事都要抓緊時間，走路行色匆匆、健步如飛;早自習鈴聲未響，所有教室都應是書聲朗朗，午自習、晚自習，應該鴉雀無聲;課堂上，神情專注，思維活躍，聽從指揮，動作迅速。當然，我說的“緊張”不是不要休息，更不是慌張，我們要充分利用晚上、午休保證睡眠，利用課間操、眼保健操來鍛煉，調整身心、放松心情。擁有緊張興奮的大腦、健康愉悅的身心，才能高效率地學習。

苦干。吃得苦中苦，方為人上人。沒有堅苦卓絕的奮斗，沒有勇猛頑強的拼搏，就不會有令人羨慕的成功。只有不辭辛勤勞苦，不畏艱難險阻，迎刃而上的人才能到達成功的頂峰。我們戰酷暑斗嚴寒;頭疼腦熱小感冒，我們輕傷不下線;我們敢拼敢鉆!態度決定高度。肯吃苦重實干，這就是我們初三學生的態度!我們要在老師的統一指揮下，夯實基礎，吃透原理，探明過程，掌握方法，練熟技巧，一步一個腳印扎實地邁向中考，走向成功。

嚴格。嚴師出高徒，嚴己能礪志，嚴格管理出效率。老師對初三學生的學習高標準嚴要求，能保證較高的時效。同學們應充分理解老師，配合老師。學生對自己的嚴格要求能保證充足的休息和學習時間，還能保證知識、技能落到實處。而班級的嚴格管理，則能保證同學們有一個良好的學習環境。

一天，獵人帶著獵狗去打獵。一槍擊中一只兔子的后腿，受傷的兔子開始拼命奔跑，獵狗在獵人的指示下飛奔追趕。可是追著追著，兔子不見了，獵狗只好悻悻而回。獵人罵獵狗：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地回答：“我盡力而為了呀!”兔子帶傷跑回洞里，它的兄弟們都圍過來驚訝地問：“那只獵狗很兇呀!你又受了傷，怎么跑得過它啊?”兔子說：“它是盡力而為，我是全力以赴。”

在人生中，松一口氣和咬一咬牙，得到的結果將會完全不同，前者讓人成為一事無成的平庸者，而后者卻托舉著人一次又一次站上最高領獎臺。

在學習的過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強，你強它就弱。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。

篇（6）

最新退伍老兵發言稿1大家好!很榮幸我做為一名退伍士兵的代表站在這里。當我們兩年的軍旅生涯即將結束的時候，在圓滿完成保衛祖國神圣職責，即將踏上返鄉歸途的時候，能代表所有的退伍戰友在這里做最后一次發言，真的是心潮澎湃，感慨萬千，我們和兩年前參軍離家時的心情真的是一模一樣，真的是難舍難分，實在是不愿意離開這個比家還暖和的戰斗集體，不愿意離開曾經朝夕相處，一同奮斗過的戰友們啊!

整整兩年時間.七百多個日日夜夜,我和我親愛的戰友們披星帶月、厲兵秣馬，冬練三九、夏練三伏，沖破了多少艱難險阻,完成了多少艱巨任務,經歷過多少次的生與死考驗,從軍的路上撒滿了我們的汗水，連隊的榮譽冊上永遠流下了我們青春的吶喊。我們是無悔的!因為，我們奉獻了熱血和忠誠;我們也是無私的!因為，共和國的鋼鐵長城上永遠流下那深深的足跡。剛參軍時,當時離家很遠,和這么多戰友在一起,我們并沒有感到孤單,沒有感到不快,也沒有感到煎熬。原創：是部隊給了我們暖和，給了我們快樂，給了我們成長的優厚條件，把我們這些不懂事的娃娃培養成一名名光榮的先鋒隊戰士，最重要的是磨練了我們鐵一樣的意志，為我們以后的人生道路指明了方向。所有的.一切都需要感謝黨，感謝我們這個具有光榮歷史傳統的部隊，我們成長的每一步都飽含著組織和首長們的心血。我們的進步，我們的榮辱，我們的前途都和部隊緊密相連。沒有部隊就沒有我們像火一樣紅的青春，就沒有我們燃燒的生命，也沒有我們今天的一切。今天，我們相聚在軍旗下，明天我們將離別軍營和戰友，帶著憧憬和希望走向新環境去開辟未來。在這離別之際，我更加深刻的體會到了部隊的暖和，各級首長的關愛和戰友們的深情!

新的征程會有新的風雨，人生的考驗在等待著我們大家，我們雖然已經把戎裝脫下，但是人民子弟兵的那種精神風貌一定不能忘，在這里，我代表所有退伍戰友向首長們保證：我們一定會繼續發揚創一流、扛紅旗的精神，在市場經濟的大潮中勇搏風浪，銳意進取，努力學習，在即將踏上的新征途上創造出新的輝煌。請各位首長放心!

兩年的時光轉眼而逝，剛剛熟悉的目光又要生疏，剛剛聽慣的嗓音即將遠去，剛剛握熱的雙手不得不松開，兩年的軍旅生活好似一朵浪花，在一時的燦爛奪目之后又歸于大海。再見了，親愛的戰友們!無論走到哪里，都讓我們記住軍旗，為著那份真情，為著那份相思。再見了，戰友們!在即將離開我們生活和戰斗過的地軍營前，請給首長留下我們的批評和意見，請給戰友留下我們的友誼和緘言。再見了，戰友們!前途多艱，任重道遠，請多保重，一路平安!

最新退伍老兵發言稿2新兵給我留下的記憶永遠是最深刻的，疊被子，野外拉練，踢方陣，閱兵，夜間緊急集合……說實話，新兵連也是給我鍛煉最多的地方，我從一個地方毛孩子成熟成一個男人，知道自己責任的男人。

在部隊，我聽到這么一句話：當兵后悔兩年，不當兵后悔一輩子。一開始我并沒覺得這句話是真實的，是理性的……在即將離開的時候，我才感覺到這句話的真實：兩年的軍旅生涯，使我成熟很多，使我變化很大，我和參軍之前有明顯的變化，變得象一個大人，能忍受對自己的不公和不利，能接受批評和教育，收起許多毛病和缺點;但是，我也后悔了兩年，部隊有這么嚴格的紀律，條條款款壓制著我們，我們活動都不方便，干嘛來受這個罪，但是在即將離開的時候，我會很高興的說一句：終于熬完兩年，但是，部隊鍛煉我的，我將志用一輩子，謝謝你，綠色軍營。

親愛的戰友們，班長們，你們還要繼續為鞏固國防而服役，你們還要繼續為邊防站崗放哨，你們還要繼續為新軍事科技而努力奮斗。我知道你們中許多人有說不出的怨苦，但是我更相信你們能忍耐得更多，為了中華民族，為了萬里河山。

還有更多90后的們，你們即將啟程，加入我們的綠色軍營，雖然你們身上更多的是90后的高傲和任性，但是我相信你們到了部隊會收起你們身上的許多自豪，安心的做一名祖國的忠誠衛士，為國防事業做出自己的貢獻和力量，不要去抱怨軍營的乏味，不要去抱怨部隊的紀律，不要去抱怨世界的不公，我們既然選擇了，就應該放棄我們該放棄的許多快樂。

回首兩年，我不清楚我走的那天我會不會流淚，甚至痛哭，但是去年老兵退伍的景象，我還是歷歷在目，一年一度的老兵復員就是這么的殘酷，我們來自四面八方卻終將分別，我們來自五湖四海，卻終將各奔東西。緣分使我們走到一起，緣分讓我們成為戰友，緣分卻又讓我們離別……

部隊就是這么殘酷，根本不給機會給你品位團聚的快樂和離別的痛苦，就要投入到下一輪的工作，在離別的時候，我卻希望時間過得更慢一些，雖然，我的心思早就飛到家鄉，飛到溫暖的家。

再見了，戰友，再見了，班長，再見了，我的軍營生活;我會去懷念，我會去想象你們的好，你們的責備，我甚至還會去想?a href='//xuexila.com/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>種植揮淇歟苤一嵯胝飭僥攴⑸囊磺?我會去記錄，我會去寫，這兩年沒機會，我退伍之后，一定會把這兩年的點點滴滴記憶下來，用文字的形式永遠刻錄在我的腦海之中。

謝謝你，戰友;謝謝你，老班長;謝謝你，鋼鐵一般的軍旅生涯。是你們讓我成熟，是你們讓我成長，是你們讓我回味過去種種幼稚，不斷的改變過去的作風，練就一身算不上本事，卻終生享用的精神和意志。

別了，我的綠軍裝;別了，我的戰友;別了，我親愛的連長!

最新退伍老兵發言稿3鐵打的營盤流水的兵，我們會懷著堅強、抱著勇敢對這片最美的天空說再見，即使有再多的不舍和眷戀!

無論走到哪里，我們身上都流著相同的“血”，部隊是我們共同的家。

無論走到哪里，都要保持一顆進取的心，保持一名軍人的作風;無論面對什么樣的艱難險阻，都不會忘記自己曾經是個兵!

還記得剛到部隊時，我有過失落和困惑，甚至懷疑過自己的選擇是否正確。而今天，當看到鏡子中的自己透出軍人氣質，我堅信我的選擇是正確的。

平淡的歲月時刻沖擊著生命中許多精彩的樂章，而這段軍營內走過的日子和這片我付出過青春和和汗水的地方將永生難忘!

在軍營播種青春，收獲人生的堅強與成熟，邁向明天的希望。

幾許報國心，拳拳為民終不悔;兩年軍旅涯，點點入夢常相思。

脫下軍裝，我還是兵; 奉獻了青春，榮耀了生命; 入伍爭當好士兵，退伍爭做好公民。

我們在這里風雨同舟，雖無戰火硝煙，但戰友情深依舊。

把青春交給部隊，我永遠不后悔。

走在一起是緣分，一起再走是幸福。當兵生涯，一生無悔。

在這即將分別的時刻，我代表全體退伍老兵向培育我們兩年的首長們、向同甘共苦的戰友們，致以我們真誠的軍旅!

昨天是那么令人難忘。聽熟了兩年的軍號聲，今后不再為我們鳴響;住慣了“直線加方塊”的警營，今后不再是我們歡樂的家。我們難忘那宿舍里的歡騰與笑談;難忘那訓練場上的口號聲。可愛可敬的首長，我們讀懂了你那諄諄教誨和深情的目光;相知相愛的戰友，我們共同品嘗了屬于我們的苦與樂。太陽依舊、風雨依舊、山路依舊，唯獨我們已不再是昨天的我們了!當我再次踏步在邊關前哨小路上時，我不禁心中感慨萬千，激動澎湃，當我再次站立在界碑旁時，那時我才深深感悟邊防軍人的那種神圣莊嚴與威武。敬愛的首長，謝謝您!為我們插上騰飛的翅膀;可愛的軍營，感激你!為我們鼓起遠航的風帆。我們將分赴五湖四海，但心兒總與你緊緊相依。可敬可愛的首長，相親相愛的戰友。我們相識并不是為了今天的相別。寶貴而又令人留念的警營時光，請再為我們開始一次那美好的旅程吧，請在我們的夢中流淌，慢慢流淌……這一刻，我們所有的心都流露著真誠;這一刻，我們所有的眼神都迷漫著感激;這一刻，我們的情思綿綿無盡。明天，我們將揚起風帆，向未來的生活，以求知的不倦，來報答警營首長的深情厚望，我們會以軍人那頑強的作風、鐵的紀律，約束自己，向全世界證明，我們雖已告別了可愛警營，但永遠不會告別軍人的氣質，品德和作風。

最新退伍老兵發言稿4身已經洗掉了色的舊軍裝現在穿在身上卻依然顯的那樣的威武，已經沒有了象征軍人的肩章和帽徽，但軍人的'氣質卻無法從身上抹去，軍旅生活總是到了最后才懂得了什么是珍惜。

總是想永遠和戰友在一起，總是不想離開這里，可鐵打的營盤流水的兵，誰又能改變這一殘酷的現實呢，我們現在只能做的就是留戀與珍惜，留戀這綠色生活，珍惜這能與戰友在一起最后的時光。老兵們圍坐在一起，講述著屬于我們自己的那份經歷，我們知道留給我們的時間已經很少了，所以我們就這樣坐著坐著，誰也不愿意早點離去。或許在一定的程度上，分離了就意味著重逢，可是在這里，分離只是意味著分離，老兵們都知道，這次的分離也許就是最后的相聚，所以我們格外的珍惜，珍惜這最后的時光，珍惜這世間最為珍貴的情意。

就要走了，以往顯露在我們臉上的那些快樂與無慮此時都已經不知去向，而現在我們的臉上更多的掛滿了離別時的傷感與留戀，因為是部隊使我們變的堅強，變的自信，變的成熟，變成了一個真正的男子漢，不管其中吃過多少苦受過多少累，現在誰也不會去計較，我們心里想的更多的是對部隊的感謝，感謝部隊給了我們在地方學不到的一切。兩年/五年/八年/十二年……在歲月長河里也許并不算長，但是在人生的旅程當中它卻不是短暫的，可時間能有一段從軍的經歷，能使自己快速的成長，就算付出再多那也是值得的，因為付出的是汗水，回報給我們的卻是一生一世的，永遠也忘不掉的!

在退伍前的那些日子里，老兵們都變的很沉默，回想在部隊的點點滴滴，那一幕幕難忘的往事仿佛又浮現在了眼前。許多老兵們都是眼含熱淚，他們不想就這樣離開部隊，不想就這樣離開心中那神圣的軍營，可不管現實再殘酷，可這也是我們必須去面對的現實，誰也無法逃避。當兵的人總會有這么一天，這也許是一生中最為難忘的一天，也許會有些傷感，也許會有些遺憾，但是我們從不后悔，畢竟世間萬物總是不能完美，這也可能是上天留能我們這些老兵們最后一些的想念吧。在還沒有退伍的時候我們總是說，我肯定會笑著離開部隊的，可真到了這一天，笑這個字佛是軍營里消失了，彌漫在空氣里的全是悲傷，這想到了這個時候是最能體現戰友情的時候，所有的戰友不管是新兵還是老兵都緊緊的擁抱在一起，他們想讓時間停在此時，他們想再多抱一抱與他們相處了好幾年的戰友。再見了，我的好戰友，再見了我的好兄弟，是緣份讓我們相聚在這里，而如今我就要離開，不管今后的我們身在哪里，我們都不會忘記這份綠色的經歷。送老兵的餃子已經端在了我們的面前，可等這些餃子已經沒有了熱氣，老兵還是沒有吃完。已經響起了哽咽的聲音，我們都清楚，我們真的不想走，我們真的不想離開部隊，這在部隊最后的一頓飯我們之所以不想吃，是我們想再看一看部隊，再看一看那整齊的營房，再看一看我們親愛的的戰友。上車的時間到了，可還是遲遲不肯上去，戰友緊緊的在車前擁抱著，往日在身上無處不在的剛強，現在都已經被淚水取代，所有的戰友都哭了，都哭的那么的傷心，我們不想面對分離，但我們更期待重逢，期待著所有的戰友能再一次相聚在這綠色的軍營。

最新退伍老兵發言稿5我們總擔心冰涼的秋風吹散日記的頁碼，可不知不覺中又到了老兵退伍的時候，我們把思念鎖進分別的日子里，幾年的軍旅生涯，心里有太多割舍不下的東西，說走就走并不是一件輕松的事情。起風了，風卷起一片片落葉，這落葉滋生著一種離別的情緒，將秋的氣息，反復提煉成血液的濃度，滲透在每個人的心里。于是，在這個季節的里程碑，伴隨著最后一場秋雨鎖進記憶的深處。

若不是十一月的秋風出落了片片樹葉，若不是陣陣熟悉的樂音驚醒了心中的琴弦，悠悠的白云下，你還在重復著那激情燃燒的歲月;綿綿的青山旁，你還在吼聲震天的書寫著自己當兵的歷史[逝者如斯夫，不舍晝夜"2年，5年，8年的軍旅生涯，刻下了你成長的足跡;四季的更替變化，留給你了深情的回憶。驀然回首，你走過的路是那樣的滌蕩多姿，令人回味。而今，又到了分別得季節，黯然的心里卻又多了一份沉重與感慨，你說你無法割舍的`是那份純真的兄弟般情誼，你說你永遠記得是第一次穿上軍裝的那種喜悅和欣慰，還有忘不了燦燦閃光的徽，獵獵飄揚的軍旗————對于我們，往事是硝煙熏烤的日子，是一段窄窄淺淺卻又銘記終生的緣分;往事是一段摔倒爬起，百煉成鋼的歷程;往事是一個用分別和淚水作結尾的故事。

當你們脫下這身穿了幾年的軍裝，用顫抖的雙手摘下帽徽、領花、肩章時，晶瑩的淚花打濕你們的眼睛——因為熱愛，所以執著;因為不舍，所以傷感。一身已經被你洗掉了色的舊軍裝現在穿在你的身上卻依然顯得那樣的威武，已經沒有了象征軍人的肩章、領花和帽徽但軍人的氣質卻無法從你的身上抹去，幾年的軍旅總是到了最后才懂得了什么是珍惜。

老兵，一個親切卻又讓人有些傷感的稱呼，你說，老兵就意味著即將不是一個兵，你很珍惜這個稱呼。老兵，你說你舍不得離開部隊，你說連做夢都是綠色的，請不要悲傷，因為縱然離開部隊，你依然還是一個兵。

記得過去的700多個日日夜夜，你風雨兼程、孤身自守，用愛與恨、喜與怒編制著人生當中一道道美麗的風景。[天高任鳥飛，海闊憑魚躍"，[白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉[，在即將奔赴人生的另一戰場，你也必將是一個披荊斬棘、風口浪尖的潮兒，也一定會用自己的熱忱，用自己的執著，自己對人生的那份豪情，刻畫出[自信人生兩百年，會當擊水三千里"的壯麗詩篇。因為軍中男兒退伍不褪色，永遠是值得人們尊敬的：士兵!

當兵的日子短暫又漫長，當兵的日子苦澀又歡樂，當兵的日子無奈又心甘。還記得當初在新兵連得時候，每天都緊有張的訓練，晚上都會深深想念家鄉，說不清有多討厭部隊的生活，但在這即將離開的時候，卻發現已經深深地愛上了這個充滿陽剛的地方。在這個充滿陽剛的地方，有整齊婉如隊列的營房，有美麗嬌嫩的花草，有比豆腐塊還要方正的被子，有著整齊到一條線的用具。在這里一切都是秩序井然，那是軍人特有的鋼鐵紀律，就是這種紀律造就了他們偉岸的錚錚鐵骨，不屈的魄氣豪風!

我們的花季是在軍營里度過的，那么在生命花蕊里定有最倔強的一支，我們的人生注定要長成繁茂參天的大樹，還記得戰友點燃的紅蠟燭嗎?我們奢侈的以天帷幕，以地為桌，以水代酒，這可是一場豪華隆重的生日聚會啊!四海內的兄弟，五湖邊的朋友，從北到南，由東到西，我們拉緊手為你祝福，我們肆無忌憚的揮霍青春的激情，我們激動地流下淚水。燭光，曾經和藹慈祥的撫摸著我們的笑臉。

還記得嗎，我們執行撲火任務的時候，十幾個人共飲一壺水，分吃一個蘋果和面包。

還記得嗎?我曾經給你一拳，你齜牙咧嘴表示憤怒。

篇（7）

發言稿畢業1各位家長、同學們：

大家上午好!

轉眼之間，六年的時間就這么過去了。我從-班同學一年級的時候就開始作為你們的班主任，看著你們一天天長大，作為老師的我也非常的高興。現在你們已經通過了升學考試，成為了一名合格的小學畢業生。馬上你們就要升入初中了，進入了一個全新的階段，希望同學們之后能夠繼續努力，保持一個好的成績。

初中跟小學不一樣的是，初中需要同時學習很多的課程，每一個課程都非常的重要。而小學呢，只需要把精力放在語文、數學、英語這三門學科上就可以了。我知道，我們班上有很多的同學，平時都沒有認真的在學習，只在上課好好的聽了。這種學習方法在小學還是很有用的，又可以玩好又可以學好。但在上了初中之后，課余需要多花時間在學習上面，才能得到一個好的成績。有些同學心里可能會非常的緊張和迷茫，你們在這個假期可以接觸一下初中的課本，先了解一下，讓自己心里有個底。

雖然現在考試的成績還沒有出來，但這只是一次畢業考試，不需要有太大的壓力。這個考試跟初中和高中的考試性質是不一樣的，沒考好也沒有關系。雖然有些初中會有入學門檻，但其實初中的師資力量和辦學條件都差不太多，所以去哪個初中都一樣。只要你們想學，在哪里都能夠學好。只有學不會的學生，沒有教不好的老師。同樣的一個班級，都是一個老師上課，但有的同學成績差，有的同學成績好，就是因為這個。我相信你們在這半個學期經歷了那么多的模擬考試，對自己的成績也應該有了足夠的了解。只要在考試的時候心態足夠好，能夠穩定發揮，就一定能夠考出一個好的成績。

--學校將會是你們人生中待得最久的一所學校，你們在這里度過了六年的時光。從一開始的小個子長到了現在的大孩子，我相信你們對這所學校也非常的留念，希望你們以后有時間可以常回來看看，--永遠是你們的家，你們永遠是--的一份子。其實老師也很舍不得你們，但你們是往更高的地方走，所以雖然老師很舍不得，但還是要祝愿你們，希望你們能夠發展得更好。這六年，你們跟同學們也產生了很深厚的感情，我相信你們彼此之間也有很多的話要說，之后的時間就留給你們自己，我們老師也該退場了。

謝謝大家!

發言稿畢業2尊敬的老師，齊愛的同學們：

大家好!

我是來自六年級--班的--，很高興能夠有上臺演講的機會。首先，請允許我代表我們畢業班的所有同學對學校的所有領導和所有給我們上過課、關心我們培養過我們的老師真誠地說一聲：謝謝老師，您辛苦了!

對于我們所有畢業班級的同學來說，今天是一個特殊的日子，因為這是我們的畢業會，今天過后，如果沒有特殊的原因的話，這很有可能是我們最后一次這么多人聚集在這個學校，我們就要離開這個生活、學習了六年的熟悉的校園，進入到另外一個陌生卻又要待好幾年的校園學習。對于所以畢業班級的老師來說這也是一個特殊的日子，因為你們絕大多數都是帶著我們從一年級到六年級，我們現在終于畢業了，你們終于可以稍微的放松一下了，單染也有一些老師是中途帶我們的，但是無論是多長惡的時間，你們都是在一直關心著我們在學校的生活和學習狀態，每天都是緊繃著，擔心我們是并不是思想開小差，是不是又欺負同學了或者被其他同學欺負了，擔心我們的成績是不是又退步了等等，緊繃的弦到今天終于可以放松一下了，你們也終于可以舒一口氣了。

回顧我們在小學校園里面的六年，真的是特比的感慨，一年級的時候我們從幼兒園升入到小學，這可以說是我們第一次正式的接觸校園接觸學習，不知道那個時候的你是不是每天哭著喊著要回家而不是呆在學校上課呢?不知道期中考試的時候是不是擔心著自己的成績會被家長責備呢?不知道是不是快期末考試的時候你每天都在認真的復習想要期末那個好成績回家得到家長的表揚然后假期里面好好的玩呢?現在這一切都是要告一段落了，但是這告一段落并不代表著我們就可以在假期里面放松自己了，中學的學習是一個新的階段，他對我們都有更高得要求，有更加中得任務，我們應該是在假期里面嚴格要求自己，爭取用更好得面貌去面對中學得開學，這樣才能能夠在新的校園里面做出更加好的成績，然后再三年之后你就可以很自豪地回憶自己剛進入學校的模樣，說著這三年我是過的非常自豪的。不然就只能跟我現在一樣，后悔我前面幾年沒有更加認真的學習，沒有做到更加努力的學習，但是現在也晚了……所以我希望同學們能夠再假期里面堅持學習，再中學里面好好學習，這樣再中學的畢業典禮上才不會向我現在這樣后悔過去!

總之，加油吧，同學們，讓我們一起在這個生活了六年的校園說再見，然后在中學的校園說好久不見!

謝謝大家!

發言稿畢業3親愛的同學們：

三年前，稚氣未脫的你們帶著如夢的理想和希望從各個地方云集--學校，成為了一名光榮的--學子。

三年來，老師與你們朝夕相處，憂樂與共，一起聆聽悠遠神奇的校史介紹，一起感受偉人母校的人文情懷，一起鉆研科學知識的無窮奧秘。三年的學校教育，鍛造了你們活潑嚴謹的學風，陶冶了你們公誠勤儉的情操，刻下了你們公畢方將私治的品格。你們從少年走向了成年，從稚嫩走向了成熟，學業得到了長進，個性得到了張揚，品質得到了提升，身心得到了磨礪，友誼得到了升華。教室里錄下了你們的朗朗書聲，禮堂里記下了你們的美妙歌聲，田徑場上印下了你們的矯健身影，便河漣漪倒映著你們的青春倩影，--山上留下了你們的豪情壯志

三年時光，一千多個日日夜夜，我們在一起學習、生活、成長。在這離別的時刻，讓我們再一次輕輕的漫步校園，再一次深深地呼吸空氣，再一次深情地打量師友，沖洗一下三年來的生活底片，去感受我們的教室、我們的寢室、我們的操場、我們的石橋也許你們曾經年少張揚挨過老師的批評，但相信你們會理解批評其實也是愛的另一種表達;也許你們曾經與同學唇槍舌戰，而心存芥蒂，但相信你們會理解這也是情誼的另一種表達。我們相信，--的求學生活就如一杯醇香的美酒，無論走到哪里，--永遠值得你去慢慢回味、永遠值得你去慢慢品味。

親愛的同學們，三年寒窗苦讀，三年的風雨守候，三年的朝夕相處，今天你們終于信心滿懷地接受了祖國和人民的莊嚴挑選;當母校在你們眼中漸漸成為遠去的風景時，又一扇神奇的大門將為你們敞開，你們將邁著堅實的步伐去追尋更加美麗的風景，在此，學校衷心的祝福你們，并向你們談幾點希望。

希望同學們心中有愛。哲學家說，愛是一種特料制成的媒介物，使人容顏煥發，青春常在;文學家說，愛是一首激動人心的抒情詩，讓人心潮涌動，熱情澎湃;教育家說，愛是一種無與倫比的教育手段，使人學業有成，精神百倍。沒有愛的人生，是無本之物，無源之水，它將化作一段朽木，成為一片荒漠。冰心說：愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將人生的長途，點綴得華香彌漫。心中有愛就要心存感恩。父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，社會對我們有關愛之恩贈人玫瑰，手留余香，對他人奉獻一份愛與寬容吧，你的胸懷會因此比天空還寬闊，你的世界也會因此而更加美麗。

希望同學們腦中有思想。哲人說人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西，但卻是一根能思想的蘆葦。從今以后，在我們面前展開的慢慢人生征途，也許并非全程都是陽光普照的大道，會有冰雪和風霜，荊棘和坎坷。紛紛擾擾的世界，也許會讓我們在茫茫人海中迷茫;林林總總的人生，可能會讓我們時常面對選擇，甚至是心靈的抉擇。我們要有清醒的頭腦，堅持自己的操守，貧賤不移，寵辱不驚，敢于思考，敢于擔當。

希望同學們終生學習。當今科技和社會發展日新月異，只有不斷學習才能不斷提高;只有不斷學習才能跟上時代的發展;只有不斷學習才能使你以后不管做什么工作都能得心應手，取得成功和勝利!為學不能以校門為終點，拼搏才是永遠;離開--不是學習生活的結束，而是另一種學習生活的開始。

親愛的同學們，你們就要離開學校，游學四海，建樹八方了。你們就將別離朝于斯、夕于斯的校園，將離開日日走過的路的石橋、便河，將離開與你們朝夕相伴的老師、學友，將離開你們曾經魂牽夢縈的精神家園。悄悄是別離的笙簫，夏蟲也為我沉默!我們無須執手相看淚眼，更無須兒女共沾襟，讓我們揮一揮手，說一聲珍重，道一聲祝福：--子弟滿天下，天下誰人不識君?

親愛的同學們，請記住校長的叮嚀：常回家看看，看看母校美麗的校園，聽聽老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷。快樂時回來看看，痛苦時回來看看;成功時回來看看，失意時回來看看。記住，無論你們走多遠，母校永遠是你們堅強的后盾!

親愛的同學們，真誠地祝愿你們乘風破浪，滄海，順利到達成功的彼岸!

發言稿畢業4尊敬的各位老師各位家長，親愛的同學們：

大家好!

今天對于我們來說是一個十分重要的日子——我們畢業了。回想三年的高中生活，此刻的我們一定百感交集，而這其中最多的應該是感動和感激。

回首我們走過的路，難忘的是夏日炎炎我們坐在教室里刻苦學習的時光;難忘的是教室里那一張張堅定而執著的臉龐;難忘的是失落時，那一聲聲鼓勵和安慰帶給你我前行的希望。

難忘的是運動會上那一個個矯健的身姿劃出的青春飛揚;難忘的是藝術節上我們一起放聲歌唱……激情燃燒的歲月里，多少美好與感動，多少艱辛與拼搏，匯成一支難以忘懷的青春之歌，它，意蘊久遠，蕩氣回腸。

這其中讓我們最難忘的是高三，從懷著一顆慎重而謹慎的心去珍視高三，到望著身后黑板報上的倒計時日一天天減少而珍惜高三，再到此刻的我們帶著回憶去珍藏高三，珍藏學習生活的點滴，珍藏身邊的人為我們付出的點滴。我們會永遠銘記老師用粉筆寫下的字和同時寫下的祝福與希望;銘記父母用關懷與愛泡的茶，香氣四溢，滋潤心田;銘記與并肩作戰的朋友們度過的崢嶸歲月。師生情，同學情，親情，情思萬縷，織成高中生活的斑斕錦緞;求學心，成才心，感恩心，心事浩茫，寫就青春書卷的動人篇章。

有人說度過高三的人一輩子都不會害怕困難。是的，同窗們我們挺過來了。每一個以堅定的信念，認真的態度去刻苦奮斗過的高三畢業生都值得尊重。努力過，就沒有后悔與遺憾!我們即將踏上人生的新的起點，用滿懷的信心去迎接大學生活，相信明天會更好!

最后請允許我向所有老師和同學們說聲你們都辛苦了;向所有老師和家長們說聲謝謝你們!同時也祝愿母校越來越好，祝愿老師和家長們工作順利，祝愿同學們前程似錦。

發言稿畢業5尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我代表初三全體同學向你們致敬!

今天，是我們在座的每位同學三年以來最難忘的日子，我想，此時此刻，同學們的心情和我一樣，百感交集。

回首過去，我們任性，無知，頑皮，不尊重老師，惹老師生氣，甚至頂撞老師，但是老師仍然苦口婆心地教導我們怎樣做人，毫無保留地給我們傳授知識，三年如一日地陪伴我們成長，和我們一起譜下青春的美麗樂章，使我們從稚嫩走向成熟，從淺薄走向充實。在這里，我只想向老師們深情地說一聲：“老師，您辛苦了!”

曾經，我們在課堂上認真聽講，積極發言;課下師生歡笑，打成一片。操場上我們生龍活虎，歡笑聲充滿了整個校園。我們熟悉校園的每一個角落，熱愛校園的一草一木。校園是我們溫暖的大家庭。

時光如梭，相聚猶在昨天，分別即在眼前。但是我們不應該過于悲傷，因為離別并不代表結束，它只是我們人生當中一個新的旅程的開端。來日方長，后會有期。我們應當以最飽滿的精神狀態去迎接中考的到來，為我們人生的第一個轉折點交一份滿意的答卷。

我們人生的道路還很長遠。我希望大家能用信念的鐵錘，鍛造一支理想的箭，引一張勤奮的弓，把它射向云水青天之間。

篇（8）

2021畢業典禮教師代表發言稿一

各位領導老師、來賓、家長，親愛的畢業生同學們：

每年的六月，都是校園里最傷感的季節；今年的六月，同學們是在多雨時節里陽光燦爛的日子離別的。這樣的時刻對于我們老師來說，年年相似；而對于你們來說，可能一生只有一次。不用的書賣了，往日的樓梯變短了，校園里穿班服的人多了，不會喝酒的醉了，難得流淚的哭了……這就是校園里分別的日子。一千多個的日出日落，給你們留下了許多美好的和不那么美好的記憶；春夏秋冬的幾次輪回，記錄著你們那些值得和不值得的喜怒哀樂。你們人生中最寶貴的四年時光都是在xx大學度過的，我一直說，校友工作是從新生入學開始的。我們要讓每位同學回憶起大學時光，總有那么一兩件讓他感到溫馨的事情，有一兩個讓他心動的場景。

漫長的歲月會使人忘記許多往事，而有些記憶無論經過多少時間的磨洗也不會消失。今日別離的憂傷將成為永遠的甜蜜。幾十年前，我和在座的許多老師，也曾有過此情此景。那是冬季的離別，我們抒寫徐志摩的詩句——輕輕地我走了……那天在文學院的畢業生晚會上，同學們一句“我們總是說下學期如何下學期如何，可是突然間意識到再也不會有下學期了”——深深的打動了我和在場的所有老師。往事悠悠，歲月如歌。吉大校園真正是一片熱土，希望在這里萌生，碩果在這里收獲。只要是種子，就能生長；只要是花兒，就能開放。看到同學們由酸澀到成熟的過程，看到大家對于母校那種深情，作為老師，我們感到欣慰，覺得無論為學生付出多少辛苦給予多少關愛也是值得的。我想，如果能從頭再來，我們一定要為同學做得更好。

這里我送同學們幾句寄語，是我的心聲也是全體老師由衷的祝愿。

第一，大愛無疆。大學要有大樓，更要有大師，大師更要有大愛。李元元校長曾經對學生說“品格道德的高度決定著人生的高度”。同學們要永遠懷有一顆寬容仁愛之心，在這個復雜紛紜的社會中，很多事情我們都無能為力，但是只有愛、善良和寬容是我們每個人任何時候都能做到的。大愛無疆，愛之所愛，愛之所不愛。愛可以溫暖人生，可以化解仇恨。要寬容別人，寬容來自于心底的善，寬容使社會和諧豐富，寬容使你自己心平氣和。

第二，大任無怨。天降大任，憂國憂民，苦勞身心而無怨無悔。人生百年，雁過留聲，適應環境而能改造環境者乃為擔當大任者。歷史的發展總是需要少數人走在前面，雖然走在前面的人往往要作出犧牲。但是，國家和人民需要我們義無反顧的奉獻，因為我們是民族最精華的一部分，天生的要承擔更多的責任。志向高遠也要從小事做起。每一件小事都是通往大志向的階梯，細節反映本質，微小改變大局，瞬間決定命運。

第三，大智若愚。四年過去，人生開始。四年校園生活只是人生的一個驛站，一個溫馨的終點，一個艱難的起點。與社會相比，校園畢竟還是一個小世界，還算得上是一塊凈土。環境轉換，人事皆非，隨著時間的推移，對比和反差可能會越來越大。在校時，有領導護著你，老師寵著你，同學幫著你。今后要有承受挫折和遭受冷遇的心理準備，生活需要忍耐的人。低調做人，踏實做事。xx大學的畢業生有一個兩年不適綜合癥。批判意識過強，不善于見機行事。如果在一個平庸的環境里，個性和才華有時候就是你成長的障礙。到了社會，首先要適應環境，只有適應環境才能生存，最后才能改造環境。

最后，勿忘母校，情義無價。畢業了，讓我們共同珍視過去。雖然四年的生活里，不一定那么完美，有怨言有誤解，也愛過也恨過，但是此時此刻一切都將化為分別的惆悵。現在也許你還不太懂得畢業的含義，但是當你們走上社會體驗復雜人生之后就會有別樣的感受；也許你今天對此情此景還很淡漠，但是當你們10年之后再回首，就會覺得這是最難忘的時光！當你們走上社會大家天各一方，遙想當年而環顧周圍現實時，你們會更進一步感受到同學和師生之間友誼的重要和純真，除了親人，人世間同學和老師是最親近的關系，同學師生之間的情感是不必講任何條件和代價的，無論走到哪里，“吉大人”就是我們相見時最親切的問候和稱呼，“吉大人”就是我們相親相愛的理由，希望今后同學們之間互相扶持互相愛護，不要讓一個人掉隊，不要讓一個人孤單。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。無論我們多么不愿你們走，但是人總是要上路的，讓我們在這里最后送你們一程！xx大學永遠是你們的家，今后無論身處何處，無論你貧窮還是富有，得意還是失意，你們都是吉大人。如果有一天你們傷了、累了，想回到學校深造，我們將張開雙臂歡迎你們。

最后，讓我用寫給校報的幾句話結束我的發言：

拿起又放下的是翻開的舊書

放下又拿起的是酸甜的記憶

最后一步邁出校門，你們便成了吉大的校友

最后一聲問好，相逢也許在步履蹣跚的時候

今后無論你走多遠，你仍得記住：

我們在你的港灣里

你在我們的視線里……

2021畢業典禮教師代表發言稿二

各位同學：

首先，我代表你們大學四年所有的老師向你們致以衷心的祝賀！你們大學畢業啦！

今天也許是我最后一次站在你們的講臺上，我的心中非常激動和感慨！在過去的日子里我們陪伴大家學習理論知識，進行專業實踐和文體活動，留下共同進步的足跡。我相信：在明天的記憶中，你會想起我，我會想起你。

你是否記得操場上教官們有力的號子，你否記得課堂上回答不了問題被授課老師訓斥，你是否記得課程考試中監考老師的嚴厲的目光，你是否記得大學生科技創新比賽前指導老師與你一起挑燈夜戰，你是否記得畢業答辯中評委老師一針見血的點評，你是否記得輔導員老師苦口婆心的叮囑，你是否記得拿起證書與獎杯和老師合影的那份喜悅！

（雖然我在課堂上，我給大家講解時都沒有打草稿，但今天的講話我有所準備）

機電學院的同學們，隨著張院長的一聲號令，你們進入人生又一個新的階段，你們很快就要離開學校，走上工作崗位或進一步深造。在這里請帶上我美好的祝福：把握好青春時光，用知識武裝起來，做一名優秀的機電工程師和合格的技術人才。作為從大學生成為工程師，又從工廠回到大學的教師，我認為要成為有用之才，有幾點必須做到：勤奮、好學，專業、綜合。所以我希望大家離開大學之后，仍然要不斷地學習，再學習，并調整好自己，適應新的工作和生活。

時光飛逝，再過幾天，你的身份將是我的校友，我希望各條戰線上能看到你的英姿，你們成功的足跡。當然在新的歷程中也將遇到各種各樣的困難，我希望你們發揮團結互助，努力拼搏的精神，不畏艱險，奮勇前進。建工學院、機電學院，還有我們這些老師會永遠站在你的背后，支持你，鼓勵你。希望你們仍然能與我們保持聯系，多多交流。

同學們，你們是我們的作品，更是我們的財富，今天你以學校為榮，明天學校以你為榮。放飛夢想、去開創明天吧。

最后，我再次代表廣大老師，祝大家：前程似錦，事業有成，愛情甜蜜，生活幸福！

謝謝！

2021畢業典禮教師代表發言稿三

親愛的同學們：下午好！

祝賀你們終于完成了大學本科教育，畢業了，特別要祝賀城規專業的同學們，你們榮幸地成為城規專業評估通過后的第一屆畢業生。你們從小到大，一共至少經歷過幼兒園、小學、初中、高中四次畢業典禮，但只有這一次，對大部分同學來說是真正畢業了，真正完成了從家庭走向社會的全面獨立。做為你們從家庭父母羽翼下到社會風浪中去的擺渡者，我們也算順利完成了最后一棒接力的任務。為此，我欣然接受了張紅主席的委托，代表全體老師，給同學們說幾句話。一方面作為你們曾經的老師對你們未來的寄語，另一方面也是即將作為你們的同行，送上一份祝福。

記得去年張紅老師也有想讓我在上屆同學的畢業典禮上講話，我說我沒上過07級的專業課，跟他們不是很熟悉，講話有點勉為其難。在昨晚的謝師宴上，我發現對08級的同學們基本都熟悉，包括大部分城規班的同學，大多人與名字都能對上。我記起來在你們二年級的時候，建筑的兩個班我都分別教過，除了個別低調的同學，我們是如此的熟悉。對于城規班，我們一起上過構造課，對很多同學也都有印象，至少對你們的名字非常熟悉。還有部分同學，我們在泰寧古城，城村、桂峰等項目現場的測繪調研中，你們的吃苦勤奮的敬業精神，給同行的學弟學妹做了很好的表率，給我留下很深刻的印象。

回顧我們相處的五年大學的時光是美好的，她雖在今天結束，卻將一直留在我們今后的記憶里。你們一定還對剛入校時為即將開始的專業學習的那份好奇擔憂記憶猶新，在今天已經穿上了學士袍收獲了畢業證書。

前幾屆你們一位學長曾經在畢業找工作時對我說過這樣一件事：“父母在我們考大學前，都希望我們考得越遠越好，能考上的學校報個的專業，現在我們畢業了，卻希望我們找工作都能回當地去找，恨不得就在家里上班還有人給發工資。” 我說這不是父母對你的期望改變，不再那么對你要求上進了。為此，我想與同學們一塊思考一個問題：我們花了這么長時間和精力接受學校教育，你們的父母花那么大代價提供你們受教育機會，國家和社會提供了你們這么齊全的教育條件，這一切是為了什么?

我非常認同這樣一種教育哲學，即我們接受教育不是讓獲得的知識成為我們的“腦中之輪”控制我們的選擇，而是能自由地運用知識來獲得幸福的能力。（本文出自范文.先.生網 ）同學們今后不論從事什么樣的工作，處在什么樣的崗位，我希望你們都能夠享受幸福。你們生活得幸福就是你們父母對你們的心愿，也是我們的心愿。

這五年來，我給你們上過三門課程，分別是專業主干課程《建筑設計》課、專業技術知識課《建筑構造》和《職業建筑師實踐知識》。我覺得這三門課除了完成大綱要求教給大家專業知識和技能外，同時也蘊涵著深層的人生道理。其中構造課教給大家一種做事的態度，即面對問題我們要如何務實求真，用合理科學的辦法卻解決問題；職業實踐知識課強調了我們作為一名社會職業人應該遵循的行為準則和責任意識，遵守職業道德規范；專業設計課則教大家如何去獲得一種美好的結果。這三門課代表了我們接受教育要獲得的三種能力：求真、從善和追求美好，這與我們專業獎普利茲克獎章背面鐫刻的亨利。沃頓的建筑的三個基本條件：“堅固、實用、愉悅”是一致的。建筑之“堅固”即是善，建筑之“實用”即是真，建筑之“愉悅”即是美。我希望，我們也能把“真、善、美”作為我們今后人生的三個基本條件來恪守遵行。真就是愛自己，真實使我們堅固；善就是愛他人，責任使我們實用；美就是愛生活，幸福使我們美好。這是我今天對同學們說這些話的關鍵詞，算是作為你們曾經的老師對你們的寄語。

說到責任，我覺得這是我們這些比同齡人享受了更多的教育資源，接受過高等教育的人必須盡到的更多的社會義務。我們在追求個人幸福的同時，能夠也必須能夠讓我們的親人一起分享我們的幸福，能夠為我們職業所服務的對象和可能影響到的對象，因為你的付出而分享到幸福。未來你們不論從事何種行業何種職業，擔任什么職務，請時刻記著我們職業的責任義務和道德邊界，發出并傳遞你的正能量，視個人能力的大小做一個對家人、對社會乃至對國家民族和人類有益的人。

同學們，我們正處在一個多元化的時代，我們有各種機會和挑戰，同時我們也會面對各種誘惑和混亂的價值觀誤導。我希望大家能夠堅守一份真我的執著，守住我們職業的道德底線，做真實的自己，真誠地待人。不管外界如何風云變幻，我們都有一個明確的方向和價值判斷。請記住，我們一旦失去真，我們也就守不住善和美。

就在前兩天，我與03級的學長們在一起。我看到當年在學業上最讓我擔心著急的同學，如今都過的不錯。他們是我們搬到大學城上課的第一屆學生，在沒有專業教室沒有圖書館的艱苦條件下，他們的學習狀況由想可知。但看到他們如今都能夠對自己的工作生活狀況滿意，我也感到由衷的欣慰。你們今天的條件比他們當時完善了很多。當初的校園百廢待興，連樹都是矮小光禿的，如今已經枝繁葉茂、花團錦簇。所以我更有理由相信，你們一定會過的更強更好。

篇（9）

大家好！我是17護理班的學生xxx。今天，很榮幸能夠站在這里，代表17級護理專業全體畢業生發言。

縱然有對新階段、新校園的向往和喜悅，但也掩蓋不住我們對中職生活的不舍與留戀。三年的時光，1000多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而今，當我們真正面對離別時，卻又覺得它是那么的短暫。中職三年，每個人都有著自己太多的忘不了，忘不了軍訓場上刻苦訓練；忘不了朗誦比賽取得第一名的驕傲；忘不了籃球賽獲得冠軍的自豪……教室、操場、籃球場、寢室里依舊回蕩著大家的歡聲笑語，一幕幕場景就像一張張絢爛的相片，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春與過往。

在中職三年生活中的酸、甜、苦、辣給在座的每一個人都留下了彌足珍貴的記憶。所以，我首先要感謝我們的母校，為我們提供了如此溫馨和諧的學習環境，為我們成長成才構筑了堅實的平臺。三年里，我們目睹了旬陽職中的發展與改變，我們有幸成為職中一員，與母校一起分享這份喜悅。其次我想要感謝敬愛的老師們，特別是我的班主任。三年里，你們不僅教會我們專業技能，更重要的教會了我怎樣做人。感激的話千言萬語也道不盡，再華麗的辭藻也無法表達我們對你們的尊敬與愛戴。學生即將遠行，就讓我們深情的向你們道一聲：老師，你辛苦了，謝謝你們！我們還會回來看你們的！

最后我要感謝的是在這個校園里相遇的同學們，因為我們相互關心、互相支持，我想大家定會和我一樣永遠珍藏這份情感。站在離別的路口，難舍這濃濃情意。在未來前進的道路上，我們的友情，定會一直伴隨著我。我希望學弟學妹們能好好珍惜時光，明確自己的理想目標，苦練技能，積極參加社團活動，誠信做人。“少壯要努力，老大無傷悲”，希望你們好好學習，活出自己，活出精彩！

告別旬陽職中，帶著堅定的信念，我們將踏上去商洛職業學院求學的道路，今后我們定會秉承母校“厚德、明禮、博學、尚技”的校訓，牢記學校領導、老師對我們所有畢業生的殷切期望，繼續勤奮努力，苦練技能。不辜負各位老師、領導以及母校對我們的辛勤栽培，在未來的日子里都能夠在人生舞臺上，書寫成功與輝煌。

篇（10）

老師畢業典禮上的講話稿800字范文1尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

在這驕陽似火、麥浪翻滾、豐收在望的六月，在這莊嚴而又充滿希望的時刻，我們懷著無比喜悅的心情歡聚一堂，隆重舉行--小學20--屆小學畢業典禮大會。在此，我謹代表學校向圓滿完成小學六年學業的畢業班---名同學表示熱烈的祝賀!向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們表示衷心的感謝!

同學們，從20--年9月入學至今，大家一同在--小學生活了六年。對你們的人生歷程來說，這是美好的六年，更是難忘的六年。在這兩千多個精彩紛呈的日子里，你們每天在校園里生活、學習的身影構成了學校最亮麗的風景線。教室里回蕩著你們童真活潑的笑聲;校園中留下了你們成長進步的足跡;操場上鐫刻著你們奮力拼搏的腳印……你們從天真爛漫的兒童長成為英姿勃發的少年，你們從一個個知識尚淺的孩童成長為一個個思想敏捷、頗具學識的小學生，你們像一棵棵拔節的樹苗，在老師的辛勤澆灌下茁壯成長。

同學們，“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”。今天你們是桃李芬芳，明天你們是國家棟梁。在今后的前進道路上，我希望你們腳踏實地，勇往直前，學會做人，學會求知，不管走到哪里，愿你們繼續努力，交出更優秀的人生答卷，以出色的成績回報家庭，回報母校，回報社會，創造自己美好的人生。

同學們，請記住今天的畢業典禮，母校將永遠不會忘記你們，母校的老師們盼望你們用自己的青春和智慧去鑄就未來的輝煌!同學們，請記住：“今天，你們以--為驕傲;明天，--以你們為榮耀。”

最后，祝同學們學業有成，幸福永遠!愿同學在畢業會考中超常發揮，取得優異成績!祝各位老師身體健康，萬事如意!

謝謝大家!

老師畢業典禮上的講話稿800字范文2親愛的同學們，盡管三年前從認識你們的那一天起，我就知道今天的存在，但是，當告別的日子終于成為現在進行時的時候，我們還是覺得有些突然。是啊，howtime flies! 時光飛逝，三年，一千多個日夜晨昏，就在我們不經意間成為了過去。

三年了，你們與這美麗的校園已經融為了一體，習慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，三年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒，而今離別在即，也不禁有些傷感。

往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在外國語這片沃土上，你們已經練就了自己堅強健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經逐漸學會自己選擇;在豐富多彩的校園生活中，你們個性飛揚，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經懂得了尊重和熱愛是生活最好的老師初中畢業典禮教師發言稿初中畢業典禮教師發言稿。你們勤奮努力，你們追求進步，以成竹在胸的姿態迎接考試的檢驗。考場上，鏡頭前，課堂外，你們一次次為母校贏得了無數榮光，你們一個個名字閃爍著耀眼的光華。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅韌不拔的意志;你們渴望優異的成績，但你們更知道培養自我成長的能力;你們有著優秀的個體素質，但你們追求的境界始終是攜手共進的友情。你們用自己的行動解讀我們的校訓：超越天賦，提升自我!我和你們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興，為我們能在你們的成長歷程中有過一段參與而感到自豪。

同學們，畢業是一個里程碑。畢業其實不是結束，而是開始，一個新征程的開始 。

在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準備踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福

沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路初中畢業典禮教師發言稿演講稿。在人生的征程上，有許多個驛站，只有平時練就奮飛的素質，成功的機遇才會屬于你。記住：除了陽光和空氣是大自然賦予的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。我們期待著你們更大的進步，期待著你們的捷報頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風破浪!

最后，我想用尼桑汽車的廣告語來結束我的發言。“life is a journey, enjoy your ride!” ，“生活就是旅行，祝您旅途愉快!”

老師畢業典禮上的講話稿800字范文3同學們上午好!

你們告別活潑幼稚的童年，來到多彩的初中校園，走過朝氣蓬勃的初一，踏過熱情奔放的初二，相聚在充滿收獲的初三。手牽手，我們走過風雨，肩并肩，我們走過苦難，心連心，我們彈奏人生之歌。三年了，你們與這美麗的校園已經融為了一體。這里有你們睡過的床鋪，這里有你們用過的課桌椅，這里有你們熟悉的一草一木，這里更有與你們朝夕相處的同學和辛勤培育過你們的老師總之，這里的一切一切，都留下了你們成長的印跡，都見證了你們青春的絢麗初中畢業典禮教師發言稿初中畢業典禮教師發言稿。

同學們，短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩;脫去了稚氣，獲得了自信;從一個個懵懂的少年成長為風華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長了你們，成長了我們，也成長了穰東實驗這所學校!當你們對這片校園從憧憬到走進、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構筑著一座精神的校園。你們在母校的經歷和精神，都將成為穰東實驗學校發展史上一道亮麗的風景線!

三年來，老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共;作為老師，我們 快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師 恨鐵不成鋼的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長者，是親密無間的朋友，秉公執法的判官老師們為你們的成長所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情!多年以后，如果你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學校最好的禮物!

老師不會忘記，晨曦中你聞雞起舞，夜幕下你秉燭夜讀。多情的你跟李白對話，聰慧的您向牛頓取經。

你也不會忘記，野營的汗水灑在這兒，青春的歌聲蕩漾在這兒，接受感恩教育時的激情澎湃在這兒初中畢業典禮教師發言稿演講稿。

老師不會忘記，你在苦思冥想后豁然開朗的那份喜悅，你在藝術節舞臺上盡抒情懷的那份灑脫，你在運動場中不甘落后奮起直追的那份執著。

你也不會忘記，考試失常后的那份懊惱，好意被人誤解的那份感慨，看到災區孤兒時心中那份傷痛。

忘不了的還有你們貪玩、好動、調皮、不遵守紀律的畫面

你在這歡笑與淚水中一點點長大，你學會理解父母，你開始體諒老師。你發現，你的天空不單只有三年前的純凈，還多了一份深邃;你高展的雙翅，也不再像三年前那樣稚嫩，它已可以搏擊更廣闊的天空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰啊。

曾為你們的知識長進而高興過，也曾為你們的徘徊不前而焦慮過;曾為你們的明理懂事而欣慰過，也曾為你們的幼稚率性而操心過。老師們教以知識，授以做人，努力做好你們成長道路上的守護者。只要看著你們健康快樂地成長，躊躇滿志地奔向夢想，我們就無愧于心!老師雖很苦，也很累，但是無怨無悔!在此我建議同學們以熱烈掌聲對老師們表示衷心的感謝，齊聲說;老師，您辛苦了!

泰戈爾說過：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學們，無論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連! 同學們說是不是?

群雁高飛頭雁領在穰東實驗學校強有力的校領導的帶領下，在才識淵博教師的培育下，在師生共同努力下，我們經歷了風雨，彩虹即將出現在我們眼前!昨天我們已經付出，今天仍在拼搏，明天就要在考場展示我們實驗人的風采，展現你們的美，憑著同學們的聰明與智慧，一定會超常發揮，對身經百戰的你們來說這是家常便飯，你們是最棒的!相信你們會給老師和家長交上一份滿意的答卷，考出一個超越夢想的分數，爭創佳績，為父母爭光，為母校爭光!相約在考場，騰飛在四方。我堅信：今年中考同學們會取得圓滿成功，實現我校綜合評定三聯冠的愿望，實現同學們人生第一夢想!

路一旦選定就要勇敢地走到底，弓一旦舉起就要射出有力的一箭 你不要因一度的失意而郁郁寡歡，逐日消沉，應擁有 風力掀天浪打頭，只須一笑莫須愁的瀟灑。在人生路途中無論遇到什么，擁有什么，失去什么，都不要忘記啟程，不忘趕路

雄鷹漫道真如鐵，而今邁步從頭越，由于有行動才有希望，走過去前邊便是一片天!在前進的道路中，不要抱怨對手的強大、競爭的殘酷，殊不知礁石因海浪的沖擊而美麗，懸崖因巨石的險峻而神秘;梅花因冰雪的酷寒而芬芳，生命則因對手的強大而精彩。讓我們告別已沉落的初三往事，走出沒有腳印的初中校園，背上行囊好好再趕一程，追趕人生的第二個夢想，記住老師的話用開始的心做永遠的事，莫讓遺憾留人間!流水年華，老師相信你們會追趕上人生的第二夢想，會描繪美好的明天，展示青春的壯麗，揭示人生的意義初中畢業典禮教師發言稿演講稿。成功與失敗往往只差一步，不到最后絕不放棄。只要有百分之一的希望，我們就用百分之百的努力。堅持就是勝利，在座的各位同學既然能堅持到現在，那就證明你已戰勝了別人，堅信自己會成功，最后的勝利一定屬于我們!我們在耐心地等待20--勝利的那一天!

老師畢業典禮上的講話稿800字范文4親愛的同學們，老師們，各位領導：

大家好!今天我們在這里隆重舉行20--屆初三畢業典禮。首先，請允許我代表全體老師，向順利完成初三學業、即將進入高一級學校學習的全體初三同學表示熱烈的祝賀!

有人說，青春是一本太倉促的書，同學們，三年一千多頁就這樣匆匆翻過，我們還沒來得及將你們每個人的面容牢記，畢業的歌聲就已響起。回首間，一些生動的細節、一些精彩的片斷如此清晰地刻寫在我們的記憶中。

三年前，你們懷揣理想和希望，邁入漢中這片深情的沃土，開始了人生美好而又難忘的旅程。短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩;脫去了稚氣，獲得了自信;從一個個懵懂的少年成長為風華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長了你們，成長了我們，也成長了漢旺中學!當你們對這片校園從憧憬到走進、從陌生到留戀，你們也在用自己的青春與激情構筑著一座精神的校園。你們在母校的經歷和精神，都將成為漢旺中學發展史上一道亮麗的風景線!

三年來，你們并肩攜手，一路走來。前行的路上有過歡笑，也有過淚水。或許因為和同學的一個小小誤解，或許因為和老師一場短短的爭執，或許因為家長的一聲輕輕的責備，有過失落，有過徘徊，有過無助。

離別如期而至，感覺卻如此匆匆。三年太短，當你們終于明白同學間的小小爭執是心靈交匯擦出的燦爛火花;當你們終于明白老師的嚴厲的批評背后是如此

殷切的期望;當你們終于明白家長的責備是內心關愛的表現時，離別，卻已來臨。

我們期盼，你們能彼此關愛，相互扶持。哲人說：“財富不是真正的朋友，朋友才是永久的財富。”千金易得，友情難求，三年的同窗情誼，是你們人生最大的一筆財富。我們期盼，即使畢業，即使分開，即使遠隔天涯，你們也能在今后的人生路上，并肩攜手、互相鼓勵、相互支持。

我們期盼，你們能學會感恩，懂得包容。冰心老人說，“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將人生的長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼。”

我們期盼，你們能獨立面對未來。即將在我們面前展開的漫漫人生征途，并非全程都是陽光普照的通衢(qú)大道，它會有荊棘，也有坎坷;會有冷雨，也有

冰霜。面對人生道路上的坎坷，我們期盼，你們能勝不驕、敗不餒，認準目標，持之以恒。

我們期盼，你們能勇敢地擔當起對個人、對家庭、對祖國應盡的責任。人世間有各種各樣的責任，這些責任，只能由自己承擔，今后無論你們走到哪里，我們期盼，你們都能把“服務他人、奉獻社會、追求真知”牢記心頭。

我們期盼，面臨中考，你們養好身體，養足精神，希望你們已經積累了足夠的信心和實力，希望你們懂得責任的含義;希望你們放下包袱，輕裝上陣;更希望你們戰勝自己的粗心、自滿和懦弱，決不放棄能獲得任何一分的努力，我相信你們一定能夠發揮出自己最好的水平。我們期待著你們的捷報頻傳!

印度詩人泰戈爾說過：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。”親愛的同學們，無論你們走得多遠，我們的心始終和你們的心連在一起。漢中雖然只是你們人生路的一個驛站，我們無法預知你們將來所從事的職業和所創造的業績，但我們堅信，未來一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們!青春與你們為伍，希望與你們同行，成功永遠屬于你們!

謝謝大家!

老師畢業典禮上的講話稿800字范文5老師、同學們：

首先，請讓我深情地問候一聲：同學們，你們好!

今天大家高中畢業了，我謹代表校黨支部和校長室，向同學們表示衷心的祝賀!祝賀你們在--完成三年高中學業，大道小徑留下你們成長的腳印;同時，也向所有陪伴同學們一路走來的老師表示最誠摯的感謝，感謝你們為同學們的成才付出和汗水，為同學們的成長傾注熱情和智慧。

有人說，青春是一本太倉促的書。是的，同學們，與大家相處的三年日歷就這樣匆匆翻過，還沒來得及端詳每個人的面容，還沒來得及讀完每個人的故事，畢業的日子就悄然來臨。

同學們，高中三年是我們人生中最值得懷念的三年。這三年，你們深切地體會了寒窗的.艱辛，嘗到了“煉獄”的滋味，懂得了磨練人生的含義，當這一切成為往事的時候，在我們的記憶深處留下的是成長的印記，這一番歷練也是一筆厚重的人生財富。同學們，讓我們用熱烈的掌聲為自己這真實而美麗的高中三年喝彩吧!

同學們，縱有千般不舍，你們仍將離開，走出校門，走向社會，我們愿意在你遠行的背囊里放上母校的囑托。

在未來的日子里，希望你們善待自我，超越自我。3天前，高考結束，這意味自己走過一段重要的人生之路。無論成績如何，我們都要愉快接受取得優異成績時，我們為你鼓掌;當遭遇挫折，我們為你加油。當今后的人生遇到困難時，我們都應該善待自我，樂觀地對待生活中的困難，做一名追求進步、超越自我的勇敢者。

在未來的日子里，希望你們追求快樂。同學們，在今后的人生旅途中，有風和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風驟雨，但是快樂卻可以永遠伴隨著你們。讓我們把人生的每一次困難都當作一筆難得的財富，用自信去笑對困難，戰勝困難。