實習期辭職信匯總十篇
時間：2022-06-23 00:14:05
序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇實習期辭職信范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。
篇（1）
在與公司正式簽訂合同之前，我向公司提出辭職申請。今我之請辭，既不為薪水待遇，亦不為制度約束，更不為人情世故，實為自身原因，個人問題為要。
如水的時光匆匆流走，一去不回。來公司的日子三月有余。這段時間，我經歷了幾次系統的學習，經過兩個月的實踐學習。幾個月下來，無論是從工作上還是為人上我都受益匪淺。但于我來說，選擇一份工作并不是單方面因為要鍛煉自己，而是覺得公司是一個平臺，可以發揮我的特長，可以釋放我的能量，可以實現我自身的價值，從而讓我可以為公司謀取效益，增加利潤。而時隔三月，我并未為公司謀取效益，增加利潤，并未找到自身價值的所在，也并未感覺自己有多大的空間可以開發。
三個月中，我并沒有為公司創造多大的價值。在經過認真剖析以后，我發現，三個月的時間，已經把我和工作的不適合表現得淋漓盡致。我的性格、特長、愛好、專業并不能迎合公司這份工作的性質和需求，我也并不能勝任公司安排我的今后工作和去向。
做過三年生活委員、五年語文科代表、兩年學習委員，一向是可以很快進入角色，不需要太長適應過程。可現在，歷經三個月之久，我還無法給自己找到很好的定位，這于我，從未發生，也讓自己感到意外。我知道，自身存在問題較多，即使再給自己一段時間，也并沒有多大潛力可供開發，沒有多大能量可供釋放，沒有多高的臺階可以去走。或許，我在努力奔跑，卻可能猶如原地打轉，我跑出的可能只是一個又一個圓之又圓的圈，卻不是更加筆直寬闊的大道。這樣繼續下去，無非是在浪費公司的培養。人生啊，很難有機會可以策馬揚鞭一路走過坦途走過風和日麗走進理想的殿堂，我們需要勇氣勇敢的作出抉擇。
篇（2）
實習生辭職申請書1尊敬的圖書館各位老師：
大家好!請允許我以這樣的形式向你們表達最深的敬意和謝意，并申請辭職。辭職完全是由于我個人的原因，我覺得該為我3個月的圖書館實習生活劃上完整的句號了。
截止到昨天的最后一班，我順利地完成了自己的職責，并在心中默默地向圖書館惜別。當然，這種離別只是一種工作關系的改變而已，我的心依然深深地維系著圖書館。今后，圖書館出現更多的將是我學習和求索的身影，我以同樣的執著與熱情期待我們的圖書館越建越好，能為學生們提供越來越多的服務。
在此，我深深地感謝圖書館為我提供了這份工作，并感激閱覽部老師3個月來對我的關懷與照顧。可以說，圖書館在我最困難的時候給了我恰到好處的幫助，使我漸漸地在惠大適應過來，并不斷地學習成長。圖書館簡直就是我的衣食父母，這不僅是生活上的，還有學習上和精神上的。最后，無論多么不舍得，孩子長大了終究是要離開父母的，他必須學會獨立地面對生活。而我，也終究要學會面對離別。各位老師，可能有點辜負你們的期待了，你們都希望我能做完這個學期，但我卻在此時退出，為此我深感歉意。實因一張張新的面孔的出現，一張張熟悉的面孔離開，圖書館實習工作已經順利地實現了級際替換，我也應該把機機會留給更需要的人。
在這一個多月的工作中，我確實學習到了不少東西。然而工作上的毫無成就感總讓自己彷徨。我開始了思索，認真的思考。思考的結果連自己都感到驚訝――或許自己并不適合電視采編這項工作。而且到這里來工作的目的也只是讓自己這一段時間有些事可以做，可以賺一些錢，也沒有想過要在這里發展。因為當初連應聘我都不知道，還是一個朋友給我投的資料，也就稀里糊涂的來到了這里。一些日子下來，我發現現在處境和自己的目的并不相同(一個月工資還不夠您扣的，當然也不夠一個網站的制作費用)。而且當初您好說的網線端口的事情一直沒有音信了，開課的事也沒有聽說。我一直以為沒有價值的事情還不如不做，現在看來，這份工作可以歸為這一類了。一個多月的時間白白浪費掉了。我想，應該換一份工作去嘗試了。
時光荏苒，三個月的時間轉瞬即逝，在希達公司的工作使我真正從校園踏上了社會。在希達工作經歷帶給了我很多愉快的記憶，也帶給我人生經驗的增長，在這短暫的時間里我學到了很多。離開對于我個人來說或許是一種損失!
如果因為我的離開而給各位老師帶來什么不便的話，也只好敬請各位老師的原諒，我只能抱歉地說一聲“老師辛苦了!”，我會在心中一直感謝你
們的，感謝你們在我的人生旅途中，送給了我那么多。我暫時無以為報，只能祝福各位：“好人一生平安!”。謝謝!
此致
敬禮!
__x
20__年__月__日
實習生辭職申請書2尊敬的陳經理：
您好! 我是貴公司的實習生__x，在貴公司業務如此繁忙的時候，我給您寫這份申請，提出辭職，實屬不該，但我清楚地意識到，如果我繼續在貴公司工作，于貴公司，與我自己都不利希望您在百忙之中能夠審閱我的申請，并批準
經過這兩天的工作，我發現我不大適合這份實習工作起初我是向貴公司申請助理或者文員工作，后經您抬愛，做了這份為移動公司做促銷的工作開始，我只是想借此機會鍛煉一下自己，全面接觸社會，增長一些工作經驗，同時也掙一些基本的生活費用可是經過這兩天，我發現我不能再繼續做這份工作了原因如下： 一、正如您所知，我現在已經是另外一個公司的英文編輯，雖然沒有工資，但我卻能結合我的專業學到很多相關的工作經驗如果我繼續再在貴公司待下去，我覺得我沒有足夠的精力同時做好這兩份實習工作這樣到頭來，反而會影響公司的發展
二、正如您對我的評價，我口才很差也許您還沒注意到，我每當緊張時，會略有些口吃我知道通過做促銷工作可以鍛煉我的口才，但是我覺得我的性格決定了我不適合做這份工作，我天性好靜，喜歡讀書，寫作可是這兩天的工作使我的學習和生活失去了規律，所以我決定申請放棄這份實習
三、我本想到貴公司經過實習，能夠獲得一些辦公室內的工作經驗而經過這兩天，我發現現實的情況與我所希望的有所偏差我是一名學生，而我不能在實習工作中展現我的特長，所以我覺得這份實習并不適合我 基于以上三點，我決定在此向您提出辭職申請因為我覺得我越早申請辭職，對貴公司帶來的麻煩就越少不過，我可以推薦我的堂弟做這份工作雖然他只是中專學歷，但是他能吃苦、有膽識，并且新出學校，有一股闖勁
最后，我很感謝您給了我這次鍛煉的機會，在這兩天中，我學到了很多東西，結交了這幾位能夠吃苦耐勞、敢闖敢干的好兄弟、好姐妹我很欽佩他們，我也很慚愧，因為我無法與他們一樣勝任這份工作
我衷心的感謝您對我的關照!愿您和您的家人天天有個好心情，工作順利!祝各位領導和同事身體健康，心想事成!祝貴公司蓬勃發展，蒸蒸日上!
此致
敬禮!
__x
____年__月__日
實習生辭職申請書3尊敬的領導:
您們好!首先致以我深深地歉意，懷著及其復雜而愧疚的心情我寫下這一封辭職申請書，很 遺憾自己在這個時候突然向公司提出辭職， 純粹是出于個人的原因， 不能在公司繼續工作不 能與公司共同發展進步! 時間過的很快，轉眼間在公司已有將近半年的.時間，也到了我畢業的時間，幾個之前共 同考研一戰失利的同學相繼共同思索將來， 最終決定一起復習再考一年。 而如果邊工作邊復 習看書的話， 怕會即影響工作的效率又影響復習的效率， 所以經過深思熟慮后還是決定辭去 工作全心復習考研。 在公司實習上班是我人生中第一份全職工作， 很感謝公司能提供給我這樣一個實習的機 會。
在公司實習的這段時間里， 不僅學習到很多的專業技能知識， 還學到了更多的工作態度、為人處世態度等，為自己以后更好的從學校踏入社會打上了很好的基礎。從剛開始在 data 組做數據收集工作學到了團隊相互合作共同、合理分配任務提高工作效率， 培養了好的工作 態度;后來轉到 KPO 組學習 SAS、UNIX 等專業數據挖掘和數據分析技能知識，接觸數據分 析項目，在同事的幫忙和教導下，讓自己了解并學會使用了除 SPSS 軟件之外更多的數據分 析軟件，把自己領入數據分析的門檻，為自己以后的職業生涯打好鋪墊。為此，再次感謝公 司提供了這樣一個實習的機會給我，也感謝公司所有同事給予我的教導和照顧! 我知道我的突然辭職會給公司造成不便， 對此我深表抱歉。 我已準備好在六月三十號辭 職從公司離職，我將在這段時間里完成工作交接，以減少因我的離職而給公司帶來的不便。 在公司的這段經歷于我而言非常珍貴。 將來無論什么時候， 我都會為自己曾經在公司實 習而感到榮幸。 我確信在公司的這段工作經歷將是我整個職業生涯發展中相當重要的一部分。 祝公司領導和所有同事身體健康、工作順利! 再次對我的離職給公司帶來的不便表示抱歉， 同時我也希望公司能夠諒解， 對我的申請 予以考慮并批準。
此致
敬禮!
__x
____年__月__日
實習生辭職申請書4尊敬的上級部門：
您好!
我是這次假期來公司的實習生，時間飛逝，距離我入職到現在也已經有2個月了。從剛開始入職前的培訓到現在能夠單獨完成作業，期間我都學到了很多，無論是工作上的經驗還是一些為人處事的方法。
公司就好比一座燈塔，給了我們一束光，照亮了我們前進的路，但是朝向光走去的時候，身后總會有影子，我稍一回頭，便見了自己的影子。
但是這影子非常的迫切跟隨，需要妥善處理，作為一名學生，以學習為主，而學習是需要資金的投入，這個月的二十號便是助學貸款的截止時間，深知實習期快到，但是時間上的沖突是之前沒預算到的。實習生辭職申請書。所以在此之前辭職回去辦理有關手續，順利申請助學貸款。希望上級部門批準。
或許還不夠時間讓我融入公司企業潮流，認識公司企業文化，理解公司企業規范，樹立公司企業理念，但是公司特有的文化必然讓我學無止境。
相信公司是一本陳年的書籍，蘊涵著獨特的思維與，相信公司這面風帆可以載著它的員工通向更好的彼岸。感謝上級對我們實習生的培養與關心。即使是乍現的曇花也曾肆意的綻放過，即使是瞬息的流星也曾盡情的燃燒過，我接受了公司的培養，這在我人生畫譜上描上了難忘的一筆!
最后希望上級部門批準我的請辭!
此致
敬禮!
辭職人：__x
20__年__月__日
實習生辭職申請書5尊敬的吳主任：
您好!
很遺憾在這個時候向中心正式提出辭職，或許我還不是正式職工，不需要寫這一封辭職信，當您看到這封信時我已經離開公司了。來到廣告中心也快兩個月了，開始感覺中心的氣氛就和易個大家庭一樣，同事相的融洽和睦，在這里我收獲了很多，這些是我在課堂無法學到的，雖然也有不快的時候，但我已慢慢學會化解一切。在這兩個月的工作中，我確實學習到了不少東西。
然而工作上的毫無成就感總讓自己傍徨。我開始了思索，認真的思考。思考的結果連自己都感到驚訝dd或許自己并不適合電視采編這項工作。而且到這里來工作的目的也只是讓自己這一段時間有些事可以做，可以賺一些錢，也沒有想過要在這里發展。因為當初連應聘我都不知道，還是一個朋友給我投的資料，也就稀里糊涂的來到了這里。一些日子下來，我發現現在處境和自己的目的并不相同(一個月工資還不夠您扣的，當然也不夠一個網站的制作費用)。而且當初您好說的網線端口的事情一直沒有音信了，開課的事也沒有聽說。我一直以為沒有價值的事情還不如不做，現在看來，這份工作可以歸為這一類了。一個多月的時間白白浪費掉了。我想，應該換一份工作去嘗試了。
我也很清楚這時候向中心提出辭職于中心于自己都是以個考驗，中心正值用人之際，不斷有新項目啟動，所有的前續工作在中心上下極力重視下一步的推進。正也是考慮到中心今后在各個項目安排的合理性，本著對中心負責的態度，為了不讓中心因我而造成失誤，我鄭重向中心提出辭職。在剩下的這幾天里，我會把工作做好，認真完成它。離開中心，離開這些曾經同甘共苦的同事，確實很舍不得，特別是同事之間的那片真誠和友善。但是我去意已決，我懇請中心領導允許并原諒我的決定。祝愿中心事業邁向更高一層樓!
此致
篇（3）
分類號：G356.8
1、引言
知識經濟時代知識成為企業重要的戰略資源，如何通過知識管理實現對知識、信息的體系化處理和整合，將知識轉化為企業競爭優勢，促成其他業務單元的高效運作，提高企業核心競爭力成為學術界研究的焦點。目前不少學者對知識管理與核心競爭力之間的相互作用機理展開了研究，主要集中在知識創新、知識管理系統構建、隱性知識的開發利用、知識價值鏈、知識聯盟、個人知識和企業知識管理等領域。本文在上述研究的基礎上，從知識的磁性視角全面闡釋知識管理與核心競爭力的相互作用關系，通過分析面向知識管理的核心競爭力以及面向核心競爭力的知識管理，創造性地在知識管理中引入磁場的概念，并論證知識磁性和知識磁場的存在，分析知識管理對企業核心競爭力的磁效應作用機理，為全面系統地分析知識管理與核心競爭力間的關聯作用提供全新的研究視角。
2、知識管理與核心競爭力的內涵
2.1 面向知識管理的核心競爭力
核心競爭力自1990年被普拉哈拉德(c.K.Pra－hald)和哈默(Gary Hamel)在《哈佛商業評論》上提出之后受到了廣泛關注。隨著企業管理理論的進步和發展，核心競爭力已成為眾多企業確定其知識專長和境域的聚焦鏡，學者們從不同角度對核心競爭力進行了研究。著名學者巴頓將核心競爭力賦予知識的內涵，指出核心競爭力是企業在長期過程中，不斷學習、積累、沉淀知識所形成的難以模仿的、具有企業特性且不易被交易的，能夠為企業帶來競爭優勢的企業專有知識和信息，是企業所獨有的提供競爭優勢的知識體系。因此，面向知識管理的核心競爭力即是指以知識為中心，著力于企業知識資產、知識體系的培育和更新，將知識管理作為提升企業核心競爭力的關鍵環節，構建企業獨有的知識體系，從而形成帶有企業鮮明特征的競爭優勢。也就是說，企業核心競爭力是基于企業知識管理的，在此過程中企業的核心競爭力獲得成長的動力，得到不斷提升和發展。
2.2 面向核心競爭力的知識管理
近年來，知識領域的相關研究成為學者們研究的熱點和焦點，知識管理作為一門年輕的學科得到快速發展。達文?波特認為知識管理的關鍵涵義在于在充分肯定知識對企業價值的基礎上，通過特定的信息技術，創造一種環境，讓每位職員能獲取、共享、使用組織內外部的知識信息以形成個人知識，并支持、鼓勵個人將知識應用、整合到組織產品和服務中去，最終提高企業創新能力和對市場反應速度的管理理論和實踐。因此，面向核心競爭力的知識管理是以核心競爭力的提升和發展為目標，通過構建企業知識庫，有計劃、有目的地進行企業內外部知識網絡互動，拓展企業知識容量，疏通企業知識傳輸渠道，在知識共享、整合、創新過程中構建知識體系，實現顯性知識和隱性知識的相互轉化，在知識創造、積累、運用和擴散中，提高企業學習能力、應變能力和創新能力，最終提升企業核心競爭力。
3、知識磁性的確立依據及相關概念
3.1 知識磁性的內涵
物理學中把能夠吸引鐵、鈷、鎳的性質叫做磁性，具有磁性的物體稱之為磁體。這里的磁體是自然界存在的物質，隨著科學的發展，逐步證實一切物質都具有磁性，特別是生物體的磁性得到了較多的研究。學者通過對知識管理的深入研究認為企業知識同生物體一樣也存在生命周期。知識的生命周期是由知識積累(產生)到知識共享、整合(發展)再到知識價值的增值(繁榮)再到知識更新、再積累(重生)的生命過程。在一個生命周期中，企業不斷從內外部獲取、吸收和積累知識，進行知識共享、整合和創新，實現知識在應用過程中的增值，然后企業在現有知識積累基礎上獲取新知識，重復進行企業知識管理，實現知識增值。因此，可以將知識看成一種特殊的生命體，根據現代科學技術中一切物質都具有磁性的觀點，本文認為知識存在磁性，將其稱之為知識磁性。但知識磁性與物理學中物質的磁性有所不同，在本文中指在知識管理過程中知識對企業核心競爭力產生的指導和引領作用。
由于知識具有波粒二象性，因此知識表現為兩種形式：一種是顯性知識，另一種是隱性知識。顯性知識主要體現的是知識粒子的性質，而隱性知識主要體現了知識波的性質。所謂顯性知識，就是事實知識和原理知識，是可以傳播和共享并且有規律可循的；而隱性知識是技能知識和人力知識，是只能意會不能言傳的知識。顯性知識和隱性知識之間的聯系如圖1所示：
在顯性知識和隱性知識中，又分別可以分為編碼知識和未編碼知識。相對于顯性知識而言，隱性知識在整個知識管理中占有絕對的主導地位，它是隱含的、未編碼、高度個人化的知識，是企業核心競爭力的基礎，是企業競爭優勢的來源，也是企業創新的關鍵，其外顯化的過程就是企業核心競爭力表達的過程。因此，知識磁性主要是顯性知識和隱性知識在其相互轉化過程中，劃企業核心競爭力的作用。在知識管理過程中知識吸收、知識創新、知識整合和知識應用的4個階段都存在著顯、隱性知識不同程度的相互轉化，所以知識管理過程也是知識磁性發揮作用促進企業核心競爭力提升的重要過程。
3.2 知識磁場的形成
磁場是一種看不見、摸不著的特殊物質，而磁體周圍存在磁場。在浩瀚的宇宙中，一些物質借助磁場向對方施加強大的影響。對磁體磁場的分析往往借助于磁極以及虛擬磁感線。知識作為一種磁體其周圍也存在著知識磁場，那么知識磁體的磁極以及磁感線的界定就尤為重要。
在知識磁體中，舊知識和整合之后的新知識分別是磁體中的兩個磁極，知識整合的過程形成磁體中從舊知識磁極指向新知識磁極的若干條磁感線，那么舊知識體系、新知識體系以及知識整合過程三者便構成了知識磁場的主要部分，而知識創新是切割磁感線的線圈，創新過程也是線圈切割磁感線形成電流的過程，促進磁場中“知識電流”的產生，這樣就形成了不斷提升企業核心競爭力的知識發電機。知識發電機將產生的能量不斷對外輸送，實現知識的應用和生成，促進企業知識體系的形成，將知識顯性化于產品，并使知識電流通過企業“能力用電器”，促進企業核心競爭力各個維度能力的提升。知識電流從企業知識發電機不斷流出，將知識轉化為企業能量對外輸出，在這個過程中企業產品質量得到提升、成本有所降低，企業管理水平、營銷水平、生產能力、服務能力等各方面能力構成的核心競爭力則充當了回路中的用電器，這個過程即形成企業內部知識回路。知識磁場的形成和企業內部知識
回路分別如圖2、圖3所示：
3.3 知識磁效應
物理學中將物質磁狀態的變化引起的物質其他性能的變化以及其他性能變化所帶來的物質磁性的變化統稱為磁效應。磁效應是物理學中的概念，主要指磁鐵、電流的磁效應以及熱磁效應，但隨著科技發展，發現生物體廣泛具有磁效應，并且大量非生物體也具有磁效應。而磁效應這一概念也逐步延伸，從物理學逐步延伸至經濟管理領域。但目前經濟管理領域的學者對磁效應的研究還不多見，也沒有明確對知識磁效應的內涵及其作用機制的研究，只在相關文章中引入磁效應和場的概念。本文認為，知識磁效應是知識管理在知識體系形成過程、內外環境變化帶來的企業知識不斷更新以及企業隱性知識和顯性知識相互轉化形成企業自有知識體系的過程中對企業核心競爭力的改變和提升。
生物體在生命過程中產生的磁場隨生物體的生理狀態和病理狀態發生變化，知識磁場也會隨著企業內外部環境的變化而不斷發生變化。知識的這種磁效應是在企業知識管理過程中逐步發揮作用的，知識的磁效應也就是知識管理對核心競爭力的磁效應。知識是通過知識管理過程的知識吸收、知識創新、知識整合以及知識應用4個階段形成知識發電機并對企業核心競爭力產生磁效應的。當外界環境發生變化時，企業吸收外界的知識在知識體系中進行整合，融入知識創新元素，形成新知識，并將新知識運用到企業的各個能力維度的提升。在危機事件中，知識管理對企業核心競爭力的磁效應會顯得尤為突出，對企業及時應對突發事件有積極作用。危機事件對企業的知識磁場產生一定的干擾，企業吸收危機的信息并根據危機事件的類型以及危害程度，在企業知識體系中進行知識整合和創新，提出應對危機事件的新思路，發掘企業在危機事件中急需提高的能力，通過知識管理過程提升企業能力，及時采取有效的措施防范危機事件的進一步擴散和蔓延，從而使企業在處理危機事件的同時也提升了核心競爭力。
4、知識管理對企業核心競爭力的磁效應
4.1 知識吸收對企業核心競爭力的磁效應
知識吸收是企業知識管理的首要環節，是企業從內外部環境中獲取和積累顯性知識和隱性知識的過程。企業通過已有的知識路徑，識別對企業有利的知識和信息，對知識進行學習，加強對外部環境的認知、掌握、運用和開發，發掘競爭對手的外溢知識信息，在知識吸收過程中不斷提高企業對知識和信息的識別能力以及對自身知識的駕馭能力，促進企業核心競爭力的可持續發展。因此，知識吸收有助于提高企業核心競爭力的可持續性。
知識吸收對核心競爭力的磁效應表現為知識吸收改變了企業知識磁體的磁極。企業通過對新知識的吸收，豐富了自身的知識體系，從而使知識磁體的磁極不斷增強。知識吸收的過程實現了企業的知識更新，有利于企業知識結構的改善和知識存量的增加，使知識磁場的磁極和知識磁體的磁力均有所增強，并增加知識電流的產生，為企業產品創新、工藝創新提供持續的創新動力。同時，知識吸收過程也是企業不斷適應環境變化的過程，知識吸收使企業了解外部環境信息，及時制定出相應的對策，特別是有利于提高企業對突發危機事件的信息獲取能力和反應能力，促進企業競爭力的多次正向循環和強化，不斷提高企業的核心競爭力。
4.2 知識創新對企業核心競爭力的磁效應
知識創新是對知識磁場中磁感線的切割過程。在物理學中，對磁感線進行切割會形成電流，那么知識創新對知識磁場中磁感線的切割就會產生知識電流，進而在企業內部形成知識發電機。知識創新是企業技術創新、工藝創新、產品創新的基礎，企業通過知識創新帶動制度創新、管理創新，從而提高企業核心競爭力的難以模仿性。
知識創新通過切割知識磁場的磁感線對企業核心競爭力產生磁效應。當內外部的環境發生變化時，企業吸收新知識，并進行知識創新和利用，產生切割磁感線的動力，知識線圈連續轉動，從而產生知識電流。但是隨著企業遇到的內外部環境的不同，企業知識吸收的狀況有異，知識磁場就會發生變化，因此產生的電流強度也不同。核心競爭力作為這個電路中的唯一用電器，在不同強度的知識電流作用下，得到不同程度的提升，有利于企業核心競爭力的各個能力，如生產能力、管理能力、技術能力、營銷能力、服務能力等的創新、改進和提升，并最終提升企業的核心競爭力。知識創新不斷切割知識磁場的磁感線，產生知識電流，帶動知識線圈不斷轉動，并由此產生企業核心競爭力不斷提升的動力。核心競爭力的動態、正向變動使企業長期處于競爭優勢地位。
4.3 知識整合對企業核心競爭力的磁效應
知識是企業核心競爭力的基本構成單元，不論是顯性知識還是隱性知識，都需要通過知識的整合才能發揮其重要的作用，知識整合是知識積累的延伸和知識共享的深化。企業僅僅進行知識吸收和知識創新是遠遠不夠的，還需要對知識進行整合／r能充分發揮知識體系蘊含的巨大價值。知識整合過程是形成知識磁場中知識磁感線回路的過程。知識整合將企業吸收的新知識、創新的知識以及原有的舊知識進行系統的整理和內外部的組合，在知識體系內部形成由舊知識磁極指向新知識磁極的磁感線。進行外部整合以構建企業適應環境所需的競爭能力，進行內部整合以夯實企業的知識基礎和完善企業的管理系統，不斷優化企業核心競爭力的知識源和知識細胞，有利于提高企業核心競爭力的系統性和延展性。
知識整合的范圍、效率以及彈性大小直接決定了知識磁感線的強度和密度。其范圍越廣，知識磁感線的輻射范圍越大；其效率越高，知識磁感線的排布密度就越大；其彈性越大，知識磁感線對企業核心競爭力的作用范圍就越廣、作用力越大，知識的磁效應越強。知識的磁效應越強，對企業核心競爭力的促進作用越強；作用范圍越廣，對企業的發展就越有利。因此，知識整合的效率、范圍和彈性對企業核心競爭力的系統性和延展性有著相當重要的影響。
4.4 知識應用對企業核心競爭力的磁效應
知識應用是企業在經歷了知識吸收、知識創新、知識整合三個環節之后，具體運用知識指導實踐的過程。它是知識管理對企業核心競爭力磁效應的外化體現，是知識管理對核心競爭力的提升作用直接接受市場競爭考驗的關鍵環節。知識應用即將知識融入企業管理實踐、產品生產、銷售和服務的過程，有利于企業形成模塊化的生產方式、特色銷售方式和服務模式，從而形成企業獨特的競爭優勢，有效地保持和提升企業核心競爭力的特質性。
篇（4）
尊敬的領導：
您好！
我是公司的實習生，我叫xxx，現在我還是在實習期，但是我卻覺得自己在這份工作上可能堅持不了了，我感覺自己對工作的興趣逐漸的下降，而且最近的工作也做的不是很好。雖然抱歉實習期內就行向公司和領導您辭職，這是不太好的，但是我也是迫于無奈，才打算辭職的，還愿您批準。
進入公司實習才三月，還有三月，可是我對于工作的積極性就不太高了，上班總是會發呆，不知道自己在這份工作上有什么樣的體現，真的就是特別的崩潰。有時候工作還出很多的錯誤，這也就造成了其他人的負擔了，為了幫我解決工作上的問題都要花費很多的時間和精力，這對于其他人是不公平的，我對此也很抱歉，我作為一個實習生，在工作的時間里沒有認真對待工作，總是犯錯，即使犯的錯都不是大錯，但是我覺得自己長期以往的話，總有一天會犯大錯，會更加的讓領導您失望。因為才三月，目前我的工作不是最重要的，所以如果此時辭職，并不會有太大的損失，所以我在考慮好后，做下了這個決定，望您能對我這個決定諒解。
辭職有如下原因：一是我工作的積極性在下降，一天的工作都不能按時完成，有時候還會留到第二天去做；二是這份工作不能發揮出我的優勢出來，很多方面都會顯示我的短板，所以時常工作出現失誤；三是工作期間我不能集中注意力，會分散注意力在其他事上，所以因此耽誤了很多的工作，更給公司其他人的工作增加的負擔，深感抱歉；四是我在公司能夠體現的個人價值很少，這讓我覺得自己在公司是沒有用處的，這讓我沒有動力繼續工作。我很感謝這三月來公司的栽培，讓我接觸這份工作，也讓我有實習的機會，還是有學到東西的，只是我自身覺得在這工作上沒有把能力展示出來，所以我對工作就無法穩定下來。
我在下周就會把離職手續辦好，早點離職，也能減少公司的損失。不過該交接的工作我都會弄好的，盡量的讓下一位接手的人少些放麻煩，這方面您請相信，放心交給我，一定不會在最后還損失公司的利益。愿您原諒我的辭職，還未到實習期就辭職，沒有達到合同所簽訂的內容，我表示抱歉，愿最后也諒解。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
公司實習生的辭職信模板
尊敬的公司領導：
您好！
我是xxx，當期的我還是公司的一名是實習生，我感到抱歉的是我可能要向請辭實習的工作了，我覺得自己還是不適合目前的工作。雖然抱歉才工作一個月，實習期都沒有做到一半，但是也只能跟您提出我的辭職申請，我實在是無法繼續我目前的工作了。還望您最后能夠批準我的辭職。
進入公司實習才一個月，我覺的自己工作壓力很大，雖然有人帶著我做事，也在一點點的教我，隔一段時間就進行培訓，但是我自身是沒有那個能力的。我工作已經有一月了，可是我的工作進度卻還是比其他人慢很多，跟我同時進來實習的同事他都已經能夠自己工作了，可我依舊在原地踏步。雖然領導包括帶我的組長他都在安慰我可以的，但是我整個人就沉浸在無能無力工作的消極狀態中走不出來，我感到很痛苦。我不管是在公司上班，還是回到家里，都覺得自己特別的差勁，怎么都一個月了，工作進度慢就算了，還經常做錯事情。這讓我感到無比的難受，一直就活在自我厭棄的世界中，我害怕看到他人看我的眼神，總覺他們是在鄙視我一樣。為此我真的無法真正的去工作。
最近尤其嚴重，所以我經過自己反復的思考和思慮，我做出來這這個辭職的決定，因為實在是自己的能力太差了，那么簡單的東西都學不會。即使你們都在鼓勵，相信我可以的，可是我自己不相信自己可以做到，最重要的是我覺的很痛苦，所以我工作無論怎么去努力都做不好。我知道你們面上看著不急，其實心里也是著急的。畢竟你們招人是為公司做事的，可是在我身上付出了那么多的時間和精力，卻只得到我這樣的一個結果，其實心里肯定也是很無奈的。所以竟然是這樣的結果，那我辭職反而對公司還要好些，還能讓能力好的人來這工作，而我已經給公司造成不少的麻煩了，我不想在繼續這樣了，我覺得自己虧欠公司，虧欠領導您，愧對您的信任。在此我感謝您和公司對我的栽培，我無緣公司，也沒有能力為公司貢獻自己的力量，我深感抱歉。最后，只希望我的離開能及時讓公司止損，也感謝你們在實習期間對我的照顧，我會一直記得這個恩情的。祝愿公司事業越做越好，也祝公司在未來的發展中能夠一飛沖天！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
公司實習生的辭職信模板
尊敬的領導:
您們好!
截止到今天，已然過去了X月。在這段時間，和很多優秀的人成為同事，讓我受益匪淺，并且我相信在將來也一定會深深的影響我，我誠摯的感謝大家，感謝這個幼兒園中的每一位，因為你們讓我成長!非常感謝這兩年來您們對我的關心及照顧, 讓我學到很多也體會很多. 由于本人能力有限, 很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時時教導我前進, 更是讓我由忠的感激.
考慮到自己底子薄, 能力差, 趁著自己尚有求學的光景, 特申請辭職去學習. 對于由此為幼兒園造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望幼兒園能體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準為盼。
此致!
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
公司實習生的辭職信模板
尊敬的經理：
您好!我很遺憾自己在這個時候向公司提出辭職!
來到公司也快一個月了，正是在這里我開始踏上了社會，完成了自己從一個學生到社會人的轉變，在這里我感謝公司給了我這個機會，為盡量減少公司損失，我在這里提前向公司提前提交辭職審請。在公司的這段時間，有過歡笑，有過收穫，也有遇一些過困難。公司平等的職員關系和開明的工作作風，一度讓我有著找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作開心的學習，真有點依依不舍的感覺。
或許只有重新跑到社會上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位才是我人生的下一步選擇，從小到大一直到一直過得很順，這會讓我感到驕傲，如今卻讓自己深陷痛苦，不能自拔，人真的要學會慢慢長大。我也很清楚這時候向公司辭職於公司於自己都是個考驗，公司正值用人之際，而我卻提出來這樣的審請，真的非常抱歉，但現實是殘酷的，我沒有選擇的餘地。我末曾正式畢業，學校還有一些事項必須回校處理。主要原因是：1、由于學校是雙證畢業制度，必須通過一種IT認證才能正常畢業，要回去參加軟考；2、上學期科目還有一些未曾通過，需回校重修補考，否則影響正常畢業，3、我報考的自考本科（經濟信息管理專業）七月份還有一些考試科目，4、最后加上畢業答辯及畢業設計等諸多問題，我經過慎重考慮，決定回校處理這些事情，希望公司能夠諒解。能為公司效力的日子不多了，我一定會把好自己最后一班崗，做好自己的本分工作，安安心心的離開公司，離開這些曾經同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領導們的譐譐教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。
篇（5）
核心能力(Core Capability)又稱核心競爭力(Core Competence)，最初是由Prahalad和Hamel在1990年提出的，是指企業長期形成的，蘊涵于企業內質中的，并支撐企業在競爭環境中能取得持續發展潛力的核心競爭優勢。核心能力具有獨特性、獨占性和不可仿效性，是企業獨有的特殊資源。
知識經濟時代的來臨引起了經濟理論與實踐的變化，對企業管理也提出了新的要求，并賦予了企業核心能力嶄新的時代特色，知識經濟理論為核心能力的研究提供了一個全新的視角。
不同企業具有不同的核心能力，而企業核心能力的關鍵是“知識和技能”，核心能力是一組先進技術的和諧組合。此處的技術不能單指一般意義上的科學技術，還包括管理、組織及市場營銷等方面的技能；它也不是一兩項單個技術，而是以一定方式組合在一起的技能和知識群，具體體現為產品開發能力、制造能力、成本控制能力、營銷能力、市場反應能力和組織學習能力等全面能力的特定組合。核心能力是企業擁有的一種積累性學識和能力，需要歷經較長時間的孕育、培育和凝練才能得以形成。由于企業核心能力具有知識特性，因此從本質上講，核心能力是一個能使企業獲得持續競爭優勢，以創新為動力源的動態知識系統，企業間業績的差異是源于知識的不對稱和由此導致的企業能力的差異。
知識核心能力的知識內涵
知識的核心能力具有系統的共性，擁有不同的屬性和維度，其中最基本的關鍵維度是“硬性因素”和“軟性因素”。企業核心能力的“硬性因素”是指企業自主技術的實力和水平，主要體現在：它是以知識為基礎的積累性學識，需要經過較長時期的內部累積和學習過程，一般不能通過短期突擊或買賣交易迅速獲得。它具有穩健性和“粘滯性”，一旦形成并達到較高水平，通常能夠成為企業獲取長期競爭優勢的基礎，而當形勢發生重大改變時，也不容易快速地變化。它是企業向高層次發展非常基本和必要的條件，在企業運營中具有基礎性的作用。“軟性因素”主要是指企業對動態環境的有效反應和適應能力，這里的反應不僅包括被動的反應，而且包括主動的創新和影響環境。核心能力的軟性特征主要體現在：它的目的是與動蕩多變的競爭環境相適應，這就決定了它本身也具有不固定性和伸縮性。它的形成方式、所需時間和形成后的形態與水平在不同的企業間有較大差異。與“硬性因素”的最終體現多是有形的產品或直觀可測的“硬”的成果相比，“軟性因素”的最終體現多是無形的或難以直觀測量的“軟”的成果。
有效的核心能力是跨越各部分的、能夠靈活適應長遠發展的技能或知識集群，由各種要素以及要素之間的關系構成，各構成要素就是能力元，而能力元之間的關系屬于能力構架。基于知識的核心能力具有明顯的層次結構，存在于市場、技術、管理三個層次中，因此無論是“硬性”還是“軟性”特征，都會在這三個基本層面上體現出來。
核心市場能力。核心市場能力是企業在市場大環境中對與之發生關系的各環境的認知與反應能力，屬于企業最易被感知的外部特征。一個生產成本未必最低但市場營銷能力很強的企業，它們擁有名牌、發達和完善的渠道網絡、良好的市場形象和聲譽等，可能只需花費很少的一點銷售費用，就能把產品銷售出去。而缺乏營銷能力的企業，則需要很高的銷售費用才能銷售產品，完成產品從企業向顧客轉移需要的全部費用，就可能是營銷能力強的企業的數倍。在該層面上，企業核心能力的“硬性”特征主要體現在主導產品的技術品質和綜合競爭實力上，而“軟性”特征則主要體現在產品適應市場的反應速度和應變能力上。
核心技術能力。核心技術能力是企業整合各種技術元的知識與技能的集合，它包括企業的R&D能力、產品和工藝創新能力、新技術的吸收能力、學科整合能力、產品整合能力、產品子系統整合能力等，核心技術能力的高低決定了企業將技術資源向技術優勢進行轉換的能力和水平，是市場層面的基礎。核心技術能力在企業核心能力中居于核心地位，核心能力之所以難以模仿就是因為它包含著各種技術、技能、創新觀念的和諧融合。企業核心技術能力的“硬性”特征主要體現在企業核心技術的研發能力與工藝水平上，而“軟性”特征則主要體現在技術創新與調整的速度和柔性特征上。
核心管理能力。核心管理能力是指企業對管理元的開發、處理、組織、溝通和協調的能力，是整個企業良好運作最根本的保證。管理元包括企業資產、人力資源、職能部門、子公司、界面、企業戰略和企業文化等。其中，企業資產、人力資源、職能部門、子公司、界面、企業戰略等可稱為硬管理元，互相之間形成核心管理能力的組織構架；企業文化可稱為軟管理元，融合于企業之中，形成核心管理能力的文化氛圍。因此，核心管理能力的“硬性”特征主要體現在高層領導的素質和整個管理與控制體系的科學有效性上，而“軟性”特征則主要體現在高層領導的戰略思維、預見能力和團隊學習能力上。
企業核心能力的培育
實施知識管理
知識管理就是運用科學的方法對不同來源、不同層次、不同結構、不同內容的知識進行歸納、積累、存貯、使用、綜合和集成 ，使零散知識、單一知識、舊知識經過整合提升形成新的知識體系。知識整合是一個復雜的動態過程，需要挖掘企業內部各種知識以及知識之間的相互作用和動態關系。在知識經濟時代，企業一方面需要從龐大的外部知識環境中挑選出企業發展可能需要的各種知識，另一方面企業必須鼓勵員工把隱性知識貢獻出來與大家一起分享，把員工各自擁有的隱性知識轉化為顯性知識。企業可以根據自身的具體情況，設立知識主管、知識經理等專職管理人員，組建結構扁平化、柔性化、網絡化的知識管理體系，加快知識的交流、轉化、共享和創新等。對大多數難以編碼的隱性知識，可以通過建立“知識地圖”、“尋人數據庫”等專家網絡系統，讓員工迅速找到擁有某種隱性知識的人員。在知識管理中，可以建立“按知識貢獻分配”的激勵制度和以人為本的知識主導型企業文化。比如可采用知識薪酬支付制、知識股票期權制和精神激勵等，并按“能位匹配”原則對員工賦予更大權力和責任，滿足員工的成就欲和尊重感，以推動員工隱性知識的交流與共享。通過營造一種能促進學習知識、交流知識、共享知識、創新知識的良好氛圍，可以形成一種自覺合作、自覺交流、自覺共享的知識價值觀。
知識創新
知識創新過程是企業核心能力建立、提高和應用的核心，核心能力主要體現在企業高效率地推出高效益技術創新的能力。創新過程是復雜的和由多種條件促成的，存在戴布拉的“蓮花式創新”模型和Nonaka & Takeuchi (1991)提出的“螺旋形創新”模型兩種創新模式。“蓮花式創新”模型的本質是整體性的協作創新，不是競爭性的，并且必須包括供應商、分銷商和其它利益相關者，而“螺旋形創新”模型――SECI(潛移默化―Socialization，外部明示―Externalization，匯總組合―Combination，內部升華―Internalization)著重于個人未編碼知識與組織編碼知識之間的互動，即交感型知識―概念型知識―運作型知識―系統型知識―交感型知識的循環反復過程，是人們用得最多的創新模型。隨著知識創新成果在企業內部的擴散及不斷成熟和發展，它將轉化為核心技術以支撐企業的核心業務，從而逐漸凝練企業的核心能力。企業通過將由知識創新成果構建的核心技術擴散和滲透到不同產品中，使企業的核心能力產生“乘數放大”效應。
建立學習型組織
學習是企業“生命的源泉”和“成功的關鍵”，應采取各種措施逐步把企業建成學習型組織，在不斷修煉中增加企業的專用性資產、不可模仿的隱性知識等，以構建企業的核心能力。學習型組織是扁平化網絡組織結構，具有高度的信息與資源開放性，充滿親密合作的伙伴關系，并具有很強的環境適應能力和應變能力。學習型組織的核心本質是學習，具有以下職能。
激活企業員工的“自我超越”：企業員工是企業核心能力的攜帶者，對其進行激活，使其不斷地學習與創新，成為具有“自我超越”精神的個體。
改善團隊的心智模式：擯棄資源部門擁有、不容共享的傳統思維模式，建立資源企業擁有、部門共享的新思維模式。
建立共同愿望：以企業核心能力的構建為使命，并通過核心能力的構建來提高企業的市場領導地位和競爭實力。
團隊學習：構建富有合作精神的自組織項目團隊，加強對顯性知識的學習、過程學習和隱性知識的學習。
系統思索：用系統、整體的觀點將企業的業務看成一個有機聯系的整體。需要特別指出的是，我國企業還應當與客戶、供應商、銷售商、大學、研究機構甚至競爭者等建立廣泛的知識聯盟(Knowledge Links)，通過合作、流動與轉化等，盡可能多地從外部獲取所需的隱性知識，并使之與企業內部知識相融合。
人才的培養與積累
雖然核心能力并非存在于任何單個人中，但是企業核心能力對企業的人力資源具有高度依賴性，因為企業員工部分地充當了核心能力的承擔者。優秀的企業員工擁有企業經營必須的技能和知識，掌握著企業的客戶資源，是企業核心能力的具體實踐者。同時企業內部員工能夠較好地知道企業擁有哪些核心能力，價值多大和運用的可能性多大，因此企業應該加強對員工的培養和積累，使具有特定知識的員工長期留在本企業。企業要特別加強對高水平人才的管理，積極采取各種激勵措施，為高水平人才創造良好的工作環境，充分發揮他們的作用，以防止高水平人才離開本企業。這是因為一方面高水平人才是企業探索產生新的企業核心能力最重要的力量；另一方面若高水平人才離開了本企業到競爭對手中去，企業高水平人才由于掌握本企業核心能力中的較多部分，則對方企業效仿的時間會大大降低，難度大大下降，從而給本企業帶來不利的影響。
企業核心能力的本質特征是一個知識系統，知識特別是隱性知識在企業核心能力形成過程中發揮著不可替代的作用。動態發展的核心能力具有“硬性”和“軟性”兩種基本特征，并且在市場、技術和管理三個層面上表現出來，構成了核心能力的微觀結構框架。企業要培養自身的核心能力，必須充分把握核心能力的動態知識特性，并通過實施知識管理、建立學習型組織、知識創新和人才的培養與積累等方式來構建符合自身特點的核心能力。在競爭激烈的知識經濟時代，由特有知識和知識體系構成的核心能力將是企業獲得持續競爭優勢的基礎，對企業自身所擁有知識的激活和應用將是實現持續競爭優勢的根本保證。
篇（6）
1 引言
后金融危機時代的世界經濟面臨較強不確定性，通過對金融危機的反思，越來越多的國家認識到，只有通過科技創新轉變經濟發展方式，才能走出當前經濟困境，促使經濟根本好轉。當前，美國提高了研發費用占GDP 的比重，英國決定建設低碳經濟，歐盟也開始向節能減排方向轉變等等，這些現象說明國際社會已達成轉變產業結構和經濟結構的共識。目前我國面臨通貨膨脹的壓力，而經濟的創新動力仍顯不足，“滯脹”的風險逐漸顯現。因此，必須全面實施自主創新的國家戰略，發揮金融在自主創新戰略實施中的重要作用，鼓勵企業進行創新。
一個強大、多層次的資本市場體系是企業創新活動順利進行的關鍵環節。本文借鑒國際經驗，對國際上企業自主創新的多層次資本市場支持體系進行較全面的分析和研究，提出了完善我國企業創新的多層次資本市場支持體系的措施，具有重要的現實意義。
2 多層次資本市場支持企業創新的國際比較分析
多層次資本市場是指面對不同質量、規模、風險程度的企業，為滿足多樣化的市場主體的投資或融資需求而建立起來的分層次的產權交易市場體系。本部分將針對美國和日本的多層次資本市場進行比較研究，為探討我國多層次資本市場的建立健全提供充分的借鑒經驗。
2.1 美國多層次資本市場支持體系建設
美國的資本市場最為發達，其結構分層體系最為豐富，形成了集中與分散相統一，場內交易與場外交易相結合的體系結構，為其硅谷的高技術產業以及好萊塢的文化創意產業提供了便捷、高效的融資渠道和風險分散機制。
1.證券市場的多層次市場架構
第一層次：主板市場，由紐約證券交易所（NYSE）和納斯達克全國市場（NASDAQ- NM）構成，是面向大企業提供股權融資的全國性市場。
第二層次：二板市場，由美國證券交易所（AMEX）和納斯達克小型股市場（NASDAQ- SCM）構成，是面向中小企業提供股權融資服務的全國性市場。
第三層次：由太平洋交易所、中西交易所、波士頓交易所、費城交易所、芝加哥證券交易所、辛辛那提證券交易所等區域易所構成，是交易地方性企業證券的市場，還有一些未經注冊的交易所，主要交易地方性中小企業證券。
第四層次：由公告板市場（OTCBB）、粉紅單市場（PinkSheets）、第三市場和第四市場構成，主要面向廣大中小企業提供股權融資服務。
第五層次：由地方柜臺交易市場構成，是面向各州發行股票的柜臺市場。
2.多層次資本市場信用擔保體系
美國擁有一個貫穿全國的、全方位、多層次的信用擔保體系。以美國中小企業擔保體系為例，美國的中小企業信用擔保體系由美國全國性小企業信用擔保體系、區域性專業擔保體系、社區性小企業擔保體系三個層面構成。此外，還有為中小企業創新創業提供支持的中小企業局。
3. 多層次的資本市場參與主體
以美國的納斯達克市場為例，其證券持有者主要是家庭、基金和商業銀行等金融機構。個人金融資產中半數以上是投向證券和非法人企業的，其中股票約占69.9%。多層次的資本市場給市場交易帶來了活力。
2.2 日本多層次資本市場支持體系建設
日本資本市場從20世紀90年代以來迅速多層次化發展，建立起了以JASDAQ和SBM （多個中小企業市場）為標志的比較完善的多層次資本市場體系。
1.日本資本市場的層次劃分
日本證券市場包括交易所市場及店頭市場兩個大的層次，兩大市場內部又進一步分為若干層次。
日本的證券交易所內部一般分為三個層次。第一層次：市場第一部，即主板市場，具有較高的上市標準，主要為本國大型成熟企業服務。第二層次：市場第二部，上市標準低于主板市場，為具有一定規模和經營年限的本國企業服務。第三層次：外國部，主要為國際大型企業服務，如美國的百事可樂公司、寶潔公司、IBM公司、英國石油公司等。
日本店頭市場又稱JASDAQ市場，市場內部分為兩個層次。第一層次：第一款登記標準市場，為登記股票和管理股票服務。第二層次：第二款登記標準市場，為特則（GREEN SHEET）股票服務。
2.多層次資本市場信用擔保體系建設
日本是世界上最早建立中小企業信用擔保體系的國家，1953年就在全國建立了50多所信用保證協會。現在形成了中央與地方共擔風險，擔保與再擔保相結合的全國性中小企業信用擔保體系。此外，多層次的信貸保險系統也是其重要組成部分。
2.3 利用多層次資本市場推動企業科技創新的經驗比較
發達國家根據不同融資主體的資金需求特點，構建了一個體系健全的多層次的資本市場，由發達國家的發展經驗，可以發現其具有以下共同點：
1.資本市場的多層次性對帶動高科技產業發展和引導經濟轉型發揮了積極作用
美國納斯達克市場是促進企業創新活動的資本市場典范，納斯達克是層級豐富的、品種多樣的全面的、多層次的股票市場體系。這一體系為創新企業提供了資金和各種社會資源，迅速形成競爭優勢，成為推動企業創新的動力源泉。
2.二板市場促進了高新技術企業的成長
二板市場較低的上市門檻為風險投資退出提供了保障，可以激勵風險投資家對高新技術的投資，促進國家產業升級和技術創新。
3.地方性證券交易市場促進了區域經濟發展
地方性證券交易市場為中小企業開辟了融資渠道，以更為靈活的政策為之服務，同時增加了居民和其他投資人的投資選擇。
4. 上市企業在高度細分的資本市場之間有很好的流動性
在美國和日本的多層次性資本市場上，企業上市是可以移動的，特別是NASDAQ - SCM、OTCBB、Pink Sheets幾個市場之間有升降的互動關系。這種結構為企業創新成功或失敗提供了進入和退出機制，有效激發了創新的活力。
5.建立了以信用評級機構、信用擔保機構為代表的多層次資本市場配套支持體系
信用是多層次資本市場發展的原動力。圍繞多層次市場的參與主體，建立豐富、多層次的中介服務機構，滿足了多層次市場的多重信用體系建設。
3 中國多層次資本市場推動企業創新能力的現狀及存在的問題
3.1 中國多層次資本市場在推動企業創新能力方面的發展現狀
1990 年上海、深圳證券交易所的相繼成立標志著全國性資本市場的形成。經過二十多年的改革和發展，我國多層次資本市場體系也得到了逐步發展，在推動企業創新能力提升等方面發揮了越來越重要的作用。
1、為企業發展提供有力的直接融資支持
多層次資本市場的建立和發展為企業開辟了多樣化的直接融資渠道，為企業創新能力的發展提供了必要的資金支持，尤其是證券市場的建立，使得我國企業進行直接融資的渠道更便利。
2.引導資源在產業間優化配置，推動企業創新能力的提高
資本市場作為聯系和溝通資金供給和需求的紐帶，能夠迅速的匹配資金的供求。引導資金資源流向高附加值的企業，加大對創新企業的扶持力度，提高企業的自主創新能力，從而實現產業結構的優化調整，有利于企業創新能力的發展。
3.積極支持企業創新，培育新興產業發展
多層次資本市場為企業開辟了多層次的融資渠道，為提升企業自主創新能力奠定了堅實的基礎。其中，創業板為處于成長期的創新型創業企業提供了重要的平臺，涵蓋了新能源、新材料等多個新興行業。
3.2 中國多層次資本市場在推動企業創新能力方面存在的問題
我國的資本市場經過多年的發展雖然對經濟結構的調整起到了一定的支持作用，但是，與國外成熟的市場相比，仍存在許多不足。主要表現在以下幾個方面：
1.我國多層次資本市場整體規模偏小，層次結構單一，直接融資比例較低
資本市場融資在企業融資結構中的占比仍然較低。主板市場尚未成為藍籌股主導的市場；中小企業板和創業板尚處于發展初期，行業覆蓋面窄；場外交易市場相對缺乏。這些都提高了企業的融資成本，影響了企業的融資效率，不能充分發揮多層次資本市場在企業創新方面的推動作用。
2.我國多層次資本市場結構失衡，難以實現資源的有效配置
資本市場內部結構失衡問題，一方面嚴重制約了資本市場服務實體經濟功能的發揮；另一方面難以滿足不同投資者的多樣化投資需求，制約了投資者資產配置的效率，抑制了企業創新能力的發展。
3.多層次資本市場對新興產業的支持有待進一步加強
目前新興產業的上市比重仍然比較低，我國資本市場對其支持力度還遠遠不夠，無法滿足強大的融資需求，致使大批具有創新能力的新興企業紛紛投身海外市場尋求融資支持。
4.各層次資本市場間缺乏有效的對接機制
我國的主板市場、中小企業板及場外市場相互獨立，不管是在上市條件還是在交易規則上都缺乏一種遞進型的制度安排和有效的對接機制。這大大降低了我國資本市場的效率，一定程度上抑制了資本市場對企業創新的融資支持。
5.多層次資本市場的配套支持體系有待完善
信用評級機構、信用擔保機構是成熟的多層次資本市場所必須具備的配套支持體系。但是我國的信用評級，信用擔保行業還沒有相應的標準，準入和退出機制不夠完善，評級結果可信度不高，內部管理制度不健全。
6.我國多層次資本市場缺乏有效的監管機制和完善的法律制度
我國現在實行的是多頭監管的機制，這是一個相對比較分散的體系，使得企業資本市場融資的門檻較高，不利于多層次資本市場功能的發揮。同時，相關的法律制度也不夠完善，在資本市場推動企業創新方面缺乏有力的法律支持。
4 中國多層次資本市場促進企業創新活動政策建議
建立我國多層次資本市場，既要借鑒海外資本市場的經驗，又要結合我國國情，不能照搬照抄外國的模式，也不能刻意模仿。一定要在立足我國國情的基礎上，逐步完善多層次資本市場。
4.1 明確多層次資本市場的服務對象，動態審視新興產業的發展，把握新興產業發展脈絡
以動態的視角來審視新興產業的發展，在實踐中通過市場化篩選評價機制來引導新興產業的發展方向。資本市場也要在充分認識服務對象的基礎上，不斷地調整結構，做好資金的配置。
4.2 積極建設和完善多層次資本市場體系，滿足多元化投融資需求
繼續完善主板市場和中小板市場，積極發展創業板市場，增強創業板市場對新興產業的支持作用，同時要抓緊場外市場建設，建立適應我國經濟發展需要的場外交易市場，健全各層次市場間的對接和轉板機制，為多元化的投融資提供良好的資本市場環境，促進企業創新能力的提升。
4.3 發揮多層次資本市場的紐帶作用，為企業構建良好的金融支持體系
要在完善多層次資本市場，為企業提供直接融資渠道的同時，積極探索針對企業的融資服務創新，加強金融支持體系建設。
4.4 著力推進資本市場改革和創新，持續提升多層次資本市場的專業服務能力
在建立和完善多元化、社會化的有效風險投資機制的前提下，積極開發以客戶需求為導向的創新產品，持續提升專業服務能力，穩妥推進期貨品種和業務創新，為企業創新提供專業的融資支持。
4.5 建立多層次資本市場配套的中介服務機構，注重征信系統建設，規范資本市場投資行為
注重相關信用管理的配套機制建設。具體體現在對參與主體的征信系統建設、信用擔保體系建設、信用評級體系建設等。只有形成了完善的信用管理機制，才能使多層次資本市場真正發揮促進創新、合理配置金融資源的作用。
參考文獻
[1] 詹騫，席敏.我國多層次資本市場體系的構建及完善思路[N].西南科技大學報，2009-8-26（4）.
[2] 初海英.發達國家資本市場多層次性的啟示中國鄉鎮企業會計2008（12）：P74
[3] 嚴長德，孫楊.科技發展的金融支持體系——國際經驗及啟示[J].經濟與金融，2007（21）.
[4] 劉文娟.多層次資本市場建設的國際比較與經驗總結[J].哈爾濱商業大學學報，2010（4）：P16
篇（7）
尊敬的經理：
您好!我很遺憾自己在這個時候向公司提出辭職!
來到公司也快一個月了，正是在這里我開始踏上了社會，完成了自己從一個學生到社會人的轉變，在這里我感謝公司給了我這個機會，為盡量減少公司損失，我在這里提前向公司提前提交辭職審請。在公司的這段時間，有過歡笑，有過收穫，也有遇一些過困難。公司平等的職員關系和開明的工作作風，一度讓我有著找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作開心的學習，真有點依依不舍的感覺。
或許只有重新跑到社會上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位才是我人生的下一步選擇，從小到大一直到一直過得很順，這會讓我感到驕傲，如今卻讓自己深陷痛苦，不能自拔，人真的要學會慢慢長大。我也很清楚這時候向公司辭職於公司於自己都是個考驗，公司正值用人之際，而我卻提出來這樣的審請，真的非常抱歉，但現實是殘酷的，我沒有選擇的餘地。我末曾正式畢業，學校還有一些事項必須回校處理。主要原因是：1、由于學校是雙證畢業制度，必須通過一種IT認證才能正常畢業，要回去參加軟考;2、上學期科目還有一些未曾通過，需回校重修補考，否則影響正常畢業，3、我報考的自考本科(經濟信息管理專業)七月份還有一些考試科目，4、最后加上畢業答辯及畢業設計等諸多問題，我經過慎重考慮，決定回校處理這些事情，希望公司能夠諒解。能為公司效力的日子不多了，我一定會把好自己最后一班崗，做好自己的本分工作，安安心心的離開公司，離開這些曾經同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領導們的譐譐教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。
在這里我謝謝公司給我的這次機會，謝謝經理和夏X在各方面的指導，謝謝公司同事的關照與幫助，祝你們事業有成、心想事成。最后祝公司蓬勃發展，興旺發達!
資訊組程序員：XXX
實習生辭職信
尊敬的公司領導：
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職書。
我是懷著十分復雜的心情寫這封辭職信的。自我進入公司之后，由于您對我的關心、指導和信任，使我獲得了很多機遇和挑戰。經過這段時間在公司的工作，我在公司業務領域學到了很多知識，積累了一定的經驗，對此我深表感激。
在貴公司實習的這一段時間里!我學到了很多，我九月3號開學，所以打算繼續回去繼續我的學業，為此，我進行了長時間的思考，決定辭去這份實習工作!
為了不因為我的離去的原因而影響到貴公司的發展進度，經過深思熟慮之后我決定辭去目前在公司和項目組所擔任的職務和工作。我知道這個過程會給您帶來一定程度上的不便，對此我深表抱歉。
我已準備好在八月三十一號辭職從公司離職，并且在這段時間里完成工作交接，以減少因我的離職而給公司帶來的不便。
非常感謝您在這段時間里對我的教導和照顧。在公司的這段經歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時候，我都會為自己曾經是貴公司的實習生而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經歷將是我整個職業生涯發展中相當重要的一部分。
祝公司領導和所有同事身體健康、工作順利!
再次對我的離職給公司帶來的不便表示抱歉，同時我也希望公司能夠諒解，對我的申請予以考慮并批準。
此致
敬禮
實習生辭職信
尊敬的公司領導：
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職信。
十分感謝，公司給了我一個如此難得的實習機會，在實習期間，公司領導及同事對我的幫助和照顧、公司平等的人際關系和開明的工作作風，讓我倍感溫馨。經過這段時間在公司的實習，我在公司業務領域學到了很多知識，積累了一定的經驗，并對我所學的專業有了更深刻的體會，對此我深表感激。很抱歉的是，在這段時間里，我沒有為公司創造多大的價值，如果以后有機會，我一定用我所學、盡我所能為公司創造價值。
在貴公司的工作經歷帶給了我很多愉快的記憶，也帶給我人生經驗的增長，很遺憾的是，由于***,這個暑假無法繼續在貴公司實習，我已準備好在*月*號辭職從公司離職，并且在這段時間里完成工作交接，以減少因我的離職而給公司帶來的不便。
在公司的這段經歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時候，我都會為自己曾經是貴公司的實習生而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經歷將是我整個職業生涯發展中相當重要的一部分。
篇（8）
尊敬的公司領導：
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職信。
我是懷著十分復雜的心情寫這一封辭職信的。自我進入公司之后，由于您對我的關心、指導和信任，使我獲得了很多機遇和挑戰。經過這段時間在公司的工作，我在公司業務領域學到了很多知識，積累了一定的經驗，對此我深表感激。
在貴公司實習的這一段時間里!我學到了很多，我九月3號開學，所以打算繼續回去繼續我的學業，為此，我進行了長時間的思考，決定辭去這份實習工作!
為了不因為我的離去的原因而影響到貴公司的發展進度，經過深思熟慮之后我決定辭去目前在公司和項目組所擔任的職務和工作。我知道這個過程會給您帶來一定程度上的不便，對此我深表抱歉。
我已準備好在八月三十一號辭職從公司離職，并且在這段時間里完成工作交接，以減少因我的離職而給公司帶來的不便。
非常感謝您在這段時間里對我的教導和照顧。在公司的這段經歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時候，我都會為自己曾經是貴公司的實習生而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經歷將是我整個職業生涯發展中相當重要的一部分。
祝公司領導和所有同事身體健康、工作順利!
再次對我的離職給公司帶來的不便表示抱歉，同時我也希望公司能夠諒解，對我的申請予以考慮并批準。
此致
敬禮!
最新公司實習生辭職信
尊敬的領導：
您好!
經過深思熟慮地思考，我已決定辭去在__公司的現有工作以迎接新的挑戰。我于__年__月__日至今在__公司工作已有x年多，在此期間我得到了公司領導和同事們的大力支持和幫助，也感受到了公司對我個人的無微不至的關懷，對此我表示誠摯的感謝，也同時對我的離去將給公司帶來的不便表示深深的歉意。
公司的企業文化感化了我，我對公司是深有感情的，在公司的這段工作經歷作為我邁入社會的第一次社會體驗將是我永生難忘的，我確信我在__公司里的這段經歷和經驗，將為我今后的職業發展帶來非常大的利益。感謝公司給了我這次工作的機會。我希望能在x月x日之前辦理好離職的手續，在這之前我仍將按往常一樣盡力將自己的工作做好。
最新公司實習生辭職信
尊敬的領導：
您好!
首先，非常感謝公司給了一個很好的實習機會，感謝公司一直以來對我的信任和關照，特別感謝給予我發揮個人優勢的平臺。在公司工作的兩個月當中，經理也給了我很多的培育，讓我學到了許多，也進步了許多，同時也看到了社會競爭的殘酷無情。但由于在公司里得不到我想要的東西，無論是精神上，還是物質生活上，為此，我很遺憾地在這里向公司提交辭職申請。
在過去幾天里，我認真回顧了這兩個月來的工作情況，在工作中，我一心為推動公司的發展而工作，一直以公司利益為中心，在這兩個月的工作中，我學到很多東西，無論是從專業技能還是做人方面都有提高，感謝公司領導對我的關心和栽培。
在這里，我通過仔細分析后，想給予公司一點建議，不過這只是我作為一個小職員的一點個人看法，首先，我認為公司的網站運營缺少專業策劃人材，對公司網站沒有一個大的整體規劃，沒有制定好網站運營方針，應該騁請一些有多年網站運營經驗的專業人士，對網站的運作、發展前景、可行性分析等做出研究報告。
我負責網站編輯工作的這兩個月以來，我覺得公司的制度上有問題，首先，質與量的沖突問題，就以我們網絡事業部來說，規定的每人每天要完成的量是7個以上，但是對于一些資料不足的網站，我們確實是無從下手，如果硬是要去湊其他網站的資料，我個人認為這是毫無意義的，這么做一則是導致了公司網站的真實性，二則是侵犯了版權問題，我們所使用的信息圖片案例等都均未經過版權所有者的同意，這對公司網站運營方面造成了負面的隱患，會給網站瀏覽者一種很虛假的感覺，也有可能會因此而被其他網站追究版權問題，這是相當值得公司領導深思的。
其次，就是公司的基層員工的工作熱情的問題。
我認為一家公司是否有發展空間，首先要分析的就是領導的決策是否正確，目標是否合理，所制定的方針是否符合實際情況、是否具有可行性。
而其次，就是分析基層員工的工作熱情，基層員工對于所有的公司來說都是很渺小卻很關鍵的，如果基層員工沒有多大的工作熱情，那就會影響他們的工作的進度和認真程度，這直接影響了公司的發展進程和形象。在我們公司，我覺得基層員工沒有多少工作熱情，這又是因為什么原因呢?我認為這是政策問題，公司的制度始終沒有得到一個最終的完善，對一些工作內容的要求沒有一個確定的規格，導致在一段時間后會出現新舊規格的沖突，而這一點，是需要基層員工花費大量的時間和精力，長期如此反復，會讓基層員工感到身心疲憊。
篇（9）
尊敬的經理：
您好！我很遺憾自己在這個時候向公司提出辭職！
來到公司也快一個月了，正是在這里我開始踏上了社會，完成了自己從一個學生到社會人的轉變，在這里我感謝公司給了我這個機會，為盡量減少公司損失，我在這里提前向公司提前提交辭職審請。在公司的這段時間，有過歡笑，有過收穫，也有遇一些過困難。公司平等的職員關系和開明的工作作風，一度讓我有著找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作開心的學習，真有點依依不舍的感覺。
或許只有重新跑到社會上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位才是我人生的下一步選擇，從小到大一直到一直過得很順，這會讓我感到驕傲，如今卻讓自己深陷痛苦，不能自拔，人真的要學會慢慢長大。我也很清楚這時候向公司辭職於公司於自己都是個考驗，公司正值用人之際，而我卻提出來這樣的.審請，真的非常抱歉，但現實是殘酷的我沒有選擇的餘地。我末曾正式畢業，學校還有一些事項必須回校處理。主要原因是：
1、由于學校是雙證畢業制度，必須通過一種it認證才能正常畢業，要回去參加軟考；
2、上學期科目還有一些未曾通過，需回校重修補考，否則影響正常畢業，
3、我報考的自考本科（經濟信息管理專業）七月份還有一些考試科目，
4、最后加上畢業答辯及畢業設計等諸多問題，我經過慎重考慮，決定回校處理這些事情，希望公司能夠諒解。
能為公司效力的日子不多了，我一定會把好自己最后一班崗，做好自己的本分工作，安安心心的離開公司，離開這些曾經同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領導們的譐譐教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。
在這里我謝謝公司給我的這次機會，謝謝經理和夏x在各方面的指導，謝謝公司同事的關照與幫助，祝你們事業有成、心想事成。最后祝公司蓬勃發展，興旺發達！
此致
敬禮!
最新公司實習生的辭職信
尊敬的xx鉆井公司領導：
首先感謝公司領導以及zz隊長，xx副隊長，ss副隊長在過去的四個多月的時間內給了我在鉆井隊實習鍛煉的機會。
通過學校的安排我們地質xx班全班又七月二十日來到中國石油西部鉆探工程公司xx鉆井公司進行為期四個月的實習，本人被分配到xx鉆井隊，在隊長的安排下我進入鉆井一班工作，從最初的新學徒到現在的接任外鉗工的崗位，都離不開蔡和生司鉆和其他師傅的培養，使我能將在學校所學的理論知識和石油鉆井實踐聯系起來，為以后能在鉆井行業發展奠定了一個良好的基礎。
四個月的時間過的很快在隊長和司鉆的嚴格要求下，我與其他三位同學順利的，安全的完成的學校的實習任務，在工作中認真負責，如今實習時間已到，自己因回校參加考試等種種原因不能繼續留在xx鉆井xx鉆井隊而感到十分的遺憾，因此本人特此請求辭去實習身份，希望領導批準。
最后，再次感謝四個月以來井隊領導和師傅對我的關心和指導，衷心祝愿西部鉆探xx鉆井公司xx井隊的明天更加美好。
此致
敬禮!
最新公司實習生的辭職信
尊敬的公司領導：
我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。我自20xx年6月27日進入北京xxxx有限責任公司杭州站城市規劃部實習，至今已有兩個月了，在這里我開始感受社會，體驗從一個學生到社會人的變化。
在公司的兩個月里，雖然年時間很短，但是利用公司給予的良好學習和鍛煉時間，我學習了許多新的東西來充實了自己，增加自己的在學校學習之外的知識和實踐經驗。我對于公司各位領導與同事在這兩個月來對我的照顧與指導表示真心的感謝！
正如我在面試時所陳述的，能在我心儀的行業與公司工作是一種額外的幸福與幸運，兩個月以來我在專業技能與為人處事方面都有了新的認識。公司正處于發展的階段，在這個時候離開公司我感到非常無奈與歉意，但是因為學校開學在即，對于學生，學業一直都是首要任務，所以現在我向公司提出辭職申請。
篇（10）
我于XXXX年X月到XXX公司上班,現在在X部門擔任實習員工。經過這段時間的工作,我覺得和我原來設想的個人職業規劃相差太大,因此我不得不向公司提出辭職申請，并希望能與X月X日正式離職。
對于由此為公司造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望公司能體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準為盼。
申請人:
日期：
辭職信辭職理由二尊敬的吳主任：
您好!很遺憾在這個時候向中心正式提出辭職，或許我還不是正式職工，不需要寫這一封辭職信，當您看到這封信時我已經離開公司了。 來到廣告中心也快兩個月了，開始感覺中心的氣氛就和易個大家庭一樣，同事相的融洽和睦，在這里我收獲了很多，這些是我在課堂無法學到的，雖然也有不快的時候，但我已慢慢學會化解一切。在這兩個月的工作中，我確實學習到了不少東西。然而工作上的毫無成就感總讓自己傍徨。我開始了思索，認真的思考。思考的結果連自己都感到驚訝――或許自己并不適合電視采編這項工作。而且到這里來工作的目的也只是讓自己這一段時間有些事可以做，可以賺一些錢，也沒有想過要在這里發展。因為當初連應聘我都不知道，還是一個朋友給我投的資料，也就稀里糊涂的來到了這里。一些日子下來，我發現現在處境和自己的目的并不相同(一個月工資還不夠您扣的，當然也不夠一個網站的制作費用)。而且當初您好說的網線端口的事情一直沒有音信了，開課的事也沒有聽說。我一直以為沒有價值的事情還不如不做，現在看來，這份工作可以歸為這一類了。一個多月的時間白白浪費掉了。我想，應該換一份工作去嘗試了。
我也很清楚這時候向中心提出辭職于中心于自己都是以個考驗，中心正值用人之際，不斷有新項目啟動，所有的前續工作在中心上下極力重視下一步的推進。正也是考慮到中心今后在各個項目安排的合理性，本著對中心負責的態度，為了不讓中心因我而造成失誤，我鄭重向中心提出辭職。在剩下的這幾天里，我會把工作做好，認真完成它。離開中心，離開這些曾經同甘共苦的同事，確實很舍不得，特別是同事之間的那片真誠和友善。但是我去意已決，我懇請中心領導允許并原諒我的決定。祝愿中心事業邁向更高一層樓!
此致。
申請人：xxx
辭職信辭職理由三尊敬的李總：
您好!
很遺憾在這個時候向xx正式寫出辭職報告，或許我還不是正式職工，不需要寫這封辭職信。當您看到這封信時我大概也不在這里上班了。
來到這里也快兩個月了，開始感覺這里的氣氛就和一個大家庭一樣，大家相處得融洽和睦。在這里有過歡笑，有過收獲，當然也有過痛苦。雖然多少有些不快，不過在這里至少還是學了一些東西。在這一個多月的工作中，我確實學習到了不少東西。然而工作上的毫無成就感總讓自己彷徨。我開始了思索，認真地思考。思考的結果連自己都感到驚訝或許自己并不適合xx這項工作。而且到這里來工作的目的也只是讓自己這一段時間有些事可以做，可以賺一些錢，也沒有想過要在這里發展。因為當初連應聘我都不知道，還是一個朋友給我投的資料，也就稀里糊涂地來到了這里。一些日子下來，我發現現在處境和自己的目的并不相同。而且我一直以為沒有價值的事情還不如不做，現在看來，這份工作可以歸為這一類了。n多的時間白白浪費掉了。我想，應該換一份工作去嘗試了。
離開這里，離開這些曾經同甘共苦的同事，確實很舍不得，舍不得同事之間的那片真誠和友善。但是我還是要決定離開了，我懇請xx和領導們原諒我的離開。
祝愿這里蒸蒸日上!
我也學會了利用紙張，用反面打這封辭職信。
此致
敬禮!
辭職信辭職理由四尊敬的公司領導：
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職信。
十分感謝，公司給了我一個如此難得的實習機會，在實習期間，公司領導及同事對我的幫助和照顧、公司平等的人際關系和開明的工作作風，讓我倍感溫馨。經過這段時間在公司的實習，我在公司業務領域學到了很多知識，積累了一定的經驗，并對我所學的專業有了更深刻的體會，對此我深表感激。很抱歉的是，在這段時間里，我沒有為公司創造多大的價值，如果以后有機會，我一定用我所學、盡我所能為公司創造價值。
在貴公司的工作經歷帶給了我很多愉快的記憶，也帶給我人生經驗的增長，很遺憾的是，由于***,這個暑假無法繼續在貴公司實習，我已準備好在*月*號辭職從公司離職，并且在這段時間里完成工作交接，以減少因我的離職而給公司帶來的不便。
在公司的這段經歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時候，我都會為自己曾經是貴公司的實習生而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經歷將是我整個職業生涯發展中相當重要的一部分。
最后，祝公司領導和所有同事身體健康、工作順利!
此致
