媒體數(shù)字化論文匯總十篇

序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇媒體數(shù)字化論文范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。

篇（1）

2數(shù)字化多媒體語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室構(gòu)建意義

2．1激發(fā)學(xué)生興趣依據(jù)心理學(xué)原理，如果人們?cè)诃h(huán)境中遇到一定的刺激則會(huì)發(fā)生定向反應(yīng)達(dá)到吸引人們注意力的效果，激發(fā)人們的認(rèn)知興趣．應(yīng)用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)可以全面結(jié)合文本、圖形、色彩、聲音和視頻圖像等信息載體，真正做到聲情并茂．可以有效吸引學(xué)生們的注意力，提高學(xué)習(xí)效率．當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)上具有豐富的學(xué)習(xí)資源，學(xué)生不再只依靠教師的講解，可以充分利用多媒體語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室上的網(wǎng)絡(luò)信息，發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)資源的作用，利用真實(shí)的語(yǔ)言情境開(kāi)展交流活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的綜合能力水平．

2．2提高學(xué)生外語(yǔ)自信和語(yǔ)言交際能力學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習(xí)的目的就是要不斷提高自身語(yǔ)言交際能力，而提高交際能力則需依靠一定的學(xué)習(xí)氛圍．因此，教師要善于創(chuàng)造真實(shí)自然的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，基于這種語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)習(xí)活動(dòng)，可以順利完成課堂教學(xué)任務(wù)．多媒體語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室擁有純正的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)，可以幫助學(xué)生正確發(fā)音，訓(xùn)練學(xué)生的語(yǔ)感，調(diào)動(dòng)學(xué)生應(yīng)用語(yǔ)言的積極性，從而主動(dòng)投入到語(yǔ)言學(xué)習(xí)活動(dòng)中，提高學(xué)生的自信心，收到較好的教學(xué)效果．

2．3可以提高學(xué)生外語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力大學(xué)當(dāng)中的教育教學(xué)形式以學(xué)生的自學(xué)、研究和探討為主，學(xué)生應(yīng)該專注于自學(xué)，在自學(xué)當(dāng)中嚴(yán)格管理自已的行為，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展．最近幾年，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展，多媒體語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室得到了高校的普遍應(yīng)用，是社會(huì)進(jìn)步和時(shí)展的結(jié)果，有利于促進(jìn)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)的發(fā)展．如果在校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器上安裝各種學(xué)習(xí)和教學(xué)軟件，則更能提高學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教學(xué)、網(wǎng)上考試和網(wǎng)上管理．當(dāng)前市場(chǎng)上出現(xiàn)的各種教學(xué)軟件功能強(qiáng)大，內(nèi)容豐富，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)與在圖書(shū)館查閱資料相比具有很大的優(yōu)勢(shì)．還有利用多媒體語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室可以進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)技術(shù)訓(xùn)練，將學(xué)生置于真實(shí)的語(yǔ)言情境中，利用多媒體具有的錄音功能將自己的語(yǔ)言錄制下來(lái)，并存儲(chǔ)在個(gè)人文件夾中，可以反復(fù)播放對(duì)比，也可以進(jìn)一步將這些錄音存入自己的優(yōu)盤或移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備中，隨時(shí)都可以拿出來(lái)播放學(xué)習(xí)并參考．利用語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生還可以完成寫(xiě)作練習(xí)，應(yīng)用自主學(xué)習(xí)模式可以保證實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為主體學(xué)習(xí)模式的應(yīng)用，使課堂教學(xué)得到豐富的補(bǔ)充和完善．利用多媒體圖文處理能力、音頻信號(hào)能力、海量存儲(chǔ)能力、隨時(shí)存取能力等優(yōu)勢(shì)，不但可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)促進(jìn)了學(xué)生自主性的提高．學(xué)生可以依據(jù)自己的實(shí)際情況，確定自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)方法，甚至模擬考試，這些學(xué)習(xí)手段隨時(shí)都可以實(shí)現(xiàn)反饋評(píng)分．依據(jù)這些評(píng)分，學(xué)生可以隨時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度與學(xué)習(xí)方法，可以迅速提高自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平．

2．4提高口語(yǔ)考試工作效率隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展，硬件也得到了不斷地更新，同時(shí)使數(shù)字化語(yǔ)音課堂教學(xué)軟件的功能不斷得以完善，尤其是實(shí)現(xiàn)了集中控制下的數(shù)字化音視頻錄放功能，可以同時(shí)容納幾百人進(jìn)行口語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，有效增強(qiáng)了測(cè)試效率．同時(shí)，教師的評(píng)判和修改工作不受時(shí)間與地點(diǎn)的局限．只要擁有一臺(tái)電腦就可以實(shí)現(xiàn)修改與評(píng)判，可以隨時(shí)將評(píng)判結(jié)果到網(wǎng)上，有利于學(xué)生實(shí)時(shí)收到評(píng)判結(jié)果，提高了工作效率．

3數(shù)字化多媒體語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室科學(xué)管理策略

數(shù)字化語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室在高等教育中的作用越來(lái)越明顯．語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與發(fā)展已經(jīng)成為高等學(xué)校外語(yǔ)教學(xué)中的重要組成部分，因?yàn)槠涔δ茉絹?lái)越強(qiáng)大、管理越來(lái)越復(fù)雜、參與人員越來(lái)越多樣，所以對(duì)高校語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室的管理工作提出了更高的要求．

3．1建立科學(xué)管理制度要制訂合理的操作規(guī)程和規(guī)章制度，使語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室的管理工作有章可循，科學(xué)合理的管理制度可以保證語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)正規(guī)化、規(guī)范化和科學(xué)化．在制訂語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室的管理制度時(shí)，要重點(diǎn)考慮語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室教學(xué)活動(dòng)的順利，開(kāi)展，不但有利于推進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行，而且也應(yīng)方便管理，而且明確不同人員的職責(zé)．

3．2做好硬件管理與維護(hù)要定期檢查語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室的電腦、終端機(jī)、耳機(jī)、卡座、音箱、投影儀、網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)、實(shí)物展臺(tái)等設(shè)備，爭(zhēng)取做到每天有重點(diǎn)的檢查，期中和期末進(jìn)行全面檢查．將新引進(jìn)的設(shè)備進(jìn)行分類，已經(jīng)不能使用的設(shè)備要報(bào)廢．實(shí)驗(yàn)室工作人員要掌握實(shí)驗(yàn)室硬件設(shè)備的分布，可以熟練應(yīng)用各種設(shè)備，對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期維護(hù)和保養(yǎng)，與任課教師一起記錄實(shí)驗(yàn)課機(jī)器的運(yùn)行情況、應(yīng)用時(shí)間和發(fā)生的問(wèn)題．一旦設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題，要迅速進(jìn)行維修．重視建立設(shè)備運(yùn)行管理與維修管理庫(kù)、耗材管理庫(kù)，科學(xué)管理語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室，保障實(shí)驗(yàn)室正常運(yùn)行，認(rèn)真履行實(shí)驗(yàn)室工作人員職責(zé)．

3．3做好軟件管理與維護(hù)要為實(shí)驗(yàn)室設(shè)備安裝殺毒軟件、及時(shí)下載操作系統(tǒng)補(bǔ)丁，隨時(shí)觀察電腦的運(yùn)行情況，安裝軟件還原卡將重要資料及時(shí)備份．周末清除電腦上的臨時(shí)文件及整理新文件，與任課教師積極交流，根據(jù)實(shí)際教學(xué)需要應(yīng)用新型教學(xué)軟件更好地服務(wù)于語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)．再有建設(shè)和管理實(shí)驗(yàn)室資料庫(kù)，將最優(yōu)質(zhì)的課件提供給師生．

3．4加強(qiáng)規(guī)范化管理在每個(gè)學(xué)期開(kāi)始前，語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室工作人員要向任課教師講解實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的使用方法，同時(shí)向?qū)W生說(shuō)明在實(shí)驗(yàn)室上課需注意的問(wèn)題．再有實(shí)驗(yàn)室管理人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)最新電腦硬件和軟件知識(shí)，以便隨時(shí)對(duì)電腦進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，掌握最新軟件應(yīng)用知識(shí)．對(duì)語(yǔ)音室工作人員定期進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn)，不但有利于提高語(yǔ)音設(shè)備的維修保養(yǎng)水平，而且對(duì)外語(yǔ)教師也有很大的幫助作用．學(xué)生是語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室應(yīng)用的主體人員，因?yàn)閷W(xué)生具有很大的流動(dòng)性，對(duì)于首次進(jìn)入語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生，實(shí)驗(yàn)室管理人員要詳細(xì)講解實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的操作注意事項(xiàng)，講明學(xué)生在語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室的義務(wù)與責(zé)任．

3．5做好日常管理語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室工作人員要提前半小時(shí)上班，打開(kāi)全部設(shè)備并進(jìn)行調(diào)試，在師生到來(lái)前做好上課的準(zhǔn)備工作．在上課時(shí)如果師生使用中遇到問(wèn)題，要給予熱情幫助并解決．每天放學(xué)后，要關(guān)閉全部設(shè)備及實(shí)驗(yàn)室所有門窗，積極落實(shí)防火防雨防盜工作．在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，具有良好的職業(yè)道德，為教學(xué)做好服務(wù)工作，積極輔助大學(xué)英語(yǔ)教師做好語(yǔ)音語(yǔ)言的教學(xué)工作．

3．6做好技術(shù)培訓(xùn)工作當(dāng)前教育領(lǐng)域也在進(jìn)行積極改革，語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室建設(shè)也要順應(yīng)時(shí)展潮流不斷發(fā)展進(jìn)步，要求實(shí)驗(yàn)室工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦硬件和軟件知識(shí)，掌握電腦維護(hù)知識(shí)可以熟練應(yīng)用各種教學(xué)軟件．對(duì)語(yǔ)音室工作人員要進(jìn)行電教知識(shí)普及教育，不但要做好語(yǔ)音設(shè)備的維修與保養(yǎng)，而且要幫助外語(yǔ)教師提高語(yǔ)音教學(xué)功能．再者，對(duì)外語(yǔ)教師也要進(jìn)行設(shè)備技能培訓(xùn)，如果外語(yǔ)教師沒(méi)有參加過(guò)語(yǔ)音設(shè)備技能培訓(xùn)，那么對(duì)于教學(xué)任務(wù)繁重的教師來(lái)說(shuō)，在實(shí)際操作過(guò)程中就會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，不利于語(yǔ)音教學(xué)的順利進(jìn)行．因?yàn)閷W(xué)生具有較強(qiáng)的流動(dòng)性，因此，對(duì)于首次進(jìn)入語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生要加強(qiáng)教育，講明各種操作制度，上課時(shí)要固定每位學(xué)生的座位，落實(shí)規(guī)范使用責(zé)任．下課時(shí)要求教師與學(xué)生填寫(xiě)使用記錄，防止出現(xiàn)人為損害．

篇（2）

在使用傳統(tǒng)的方式進(jìn)行國(guó)畫(huà)藝術(shù)展示時(shí)，一般都使用實(shí)物展示，以懸掛的方式呈現(xiàn)給觀眾。在這種情況下，受到展示空間以及畫(huà)幅大小的影響，觀眾較難欣賞到作品的每一個(gè)部分，特別是對(duì)大幅作品的上部與下部。

2受時(shí)空限制

使用傳統(tǒng)媒體的展覽方式，觀眾只能在特定的時(shí)間去特定的場(chǎng)所進(jìn)行欣賞，受到時(shí)間和空間的限制嚴(yán)重。由于空間的限制，每次展覽只能服務(wù)當(dāng)前或是周邊城市的觀眾，影響面受限。同時(shí)一次展出的國(guó)畫(huà)作品也有限，無(wú)法將更多優(yōu)秀的作品展示給觀眾。

3難以展示說(shuō)明信息

國(guó)畫(huà)藝術(shù)展示過(guò)程中，除了對(duì)畫(huà)作本身的展示，還需要提供畫(huà)作相關(guān)背景信息的展示，比如作者生平、創(chuàng)作風(fēng)格、創(chuàng)作時(shí)代背景、作品藝術(shù)價(jià)值等。傳統(tǒng)媒體展示主要通過(guò)展板方式展示這些說(shuō)明信息，但是這種方式無(wú)法平衡大量文字不便閱讀和少量信息不足以幫助觀眾理解之間的矛盾。特別是具有時(shí)代背景或者反映歷史事件的國(guó)畫(huà)作品，如何讓缺少相關(guān)背景知識(shí)的觀眾較好欣賞國(guó)畫(huà)作品已經(jīng)成為傳統(tǒng)媒體展示方式必須面對(duì)的挑戰(zhàn)。4缺乏互動(dòng)性與趣味性近年來(lái)隨著數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用的不斷擴(kuò)展，人們逐漸改變了接收信息的習(xí)慣，越來(lái)越傾向于通過(guò)圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)等方式接收信息，并且追求與信息傳遞者之間互動(dòng)的效果。而傳統(tǒng)媒體進(jìn)行國(guó)畫(huà)展覽時(shí)信息傳播是單向的、靜態(tài)的，缺乏趣味性與互動(dòng)性。

二、數(shù)字媒體技術(shù)特點(diǎn)及在國(guó)畫(huà)展覽中的優(yōu)勢(shì)

1展示能力強(qiáng)

使用數(shù)字媒體技術(shù)可以全方位地展示國(guó)畫(huà)作品，有效彌補(bǔ)實(shí)物展出時(shí)展廳空間、照明限制以及缺乏細(xì)節(jié)展示的缺陷。比如使用高清數(shù)字掃描技術(shù)將國(guó)畫(huà)作品轉(zhuǎn)化為數(shù)字圖像展示給觀眾，可以對(duì)作品任意部位進(jìn)行局部放大、旋轉(zhuǎn)等操作，觀眾可以欣賞作品整體的同時(shí)品味每個(gè)部分的細(xì)節(jié)，特別是對(duì)于大型畫(huà)作效果更為明顯。又比如使用數(shù)字修復(fù)技術(shù)，將已經(jīng)受損的國(guó)畫(huà)作品進(jìn)行復(fù)原，讓觀眾可以欣賞完整的作品。

2不受時(shí)空限制

數(shù)字媒體技術(shù)由于其虛擬化和數(shù)字化特點(diǎn)，可以通過(guò)多種方式進(jìn)行傳播，打破了傳統(tǒng)展示技術(shù)的時(shí)空限制。例如故宮博物院將其館藏畫(huà)作的高清數(shù)字版本放到網(wǎng)站上，方便人們欣賞，觀眾不受到參觀時(shí)間和參觀地點(diǎn)的限制，可以對(duì)國(guó)畫(huà)藝術(shù)作品進(jìn)行更細(xì)致的觀賞和學(xué)習(xí)。在網(wǎng)站上同時(shí)也提供了方便的查詢功能，讓觀眾方便地在大量作品中找到目標(biāo)作品，提供了更好的觀賞體驗(yàn)。

3內(nèi)容信息量大

傳統(tǒng)展示技術(shù)因?yàn)槭艿秸拱寤蛘箯d面積的限制無(wú)法大量展示的信息通過(guò)數(shù)字媒體技術(shù)可以容易的實(shí)現(xiàn)。將國(guó)畫(huà)藝術(shù)展覽所需要的背景知識(shí)和相關(guān)信息等錄入計(jì)算機(jī)，構(gòu)成信息數(shù)據(jù)庫(kù)，在展廳中部署信息查詢?cè)O(shè)備，讓觀眾可以根據(jù)需要瀏覽畫(huà)作相關(guān)信息。查詢系統(tǒng)可以容納大量數(shù)字信息，有效設(shè)計(jì)交互方式后可以高效地提供信息。同時(shí)極大地節(jié)約了展館空間，也避免了大量展板引起的雜亂，幫助觀眾全面了解展覽作品。

4互動(dòng)性與趣味性

使用數(shù)字媒體技術(shù)，可以將傳統(tǒng)媒體展示技術(shù)中單調(diào)的信息轉(zhuǎn)化為視頻、動(dòng)畫(huà)、游戲等豐富的展現(xiàn)形式提供給觀眾，增強(qiáng)了展示的趣味性與觀眾的接受度。使用數(shù)字媒體展示可以提高觀眾的參與度和展示的互動(dòng)性，將信息的被動(dòng)接受轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的交互。觀眾在互動(dòng)中可以有針對(duì)性的獲取自己需要的信息，同時(shí)將意見(jiàn)反饋給展覽方，提高了信息傳播的針對(duì)性和目標(biāo)性，讓觀眾獲得更好的觀展體驗(yàn)。

三、數(shù)字媒體技術(shù)在國(guó)畫(huà)藝術(shù)展覽中的應(yīng)用原則

1形式與內(nèi)容相統(tǒng)一的原則

在國(guó)畫(huà)藝術(shù)展覽中應(yīng)用數(shù)字媒體技術(shù)的首要原則就是形式與展覽內(nèi)容的一致性。傳統(tǒng)媒體的展示方式是描述性的，而數(shù)字媒體的展示屬于闡釋性的。傳統(tǒng)媒體可以先確定展示內(nèi)容，然后根據(jù)內(nèi)容設(shè)計(jì)形式。由于數(shù)字媒體可以提供更大的信息量并且更具有交互性，因此在策劃展示內(nèi)容時(shí)就需要同時(shí)考慮展示的形式，并且根據(jù)展示形式的不同調(diào)節(jié)展示內(nèi)容。

2科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑瓌t

在使用數(shù)字媒體追求展示效果華麗的同時(shí)，必須堅(jiān)持展覽內(nèi)容的科學(xué)性與嚴(yán)謹(jǐn)性。所展示的文字、圖片、影像都必須有完整的學(xué)術(shù)依據(jù)，系統(tǒng)地對(duì)國(guó)畫(huà)作品相關(guān)信息進(jìn)行展示。用數(shù)字媒體技術(shù)進(jìn)行場(chǎng)景再現(xiàn)時(shí)，要特別注意對(duì)場(chǎng)景歷史真實(shí)性的把握，不能憑空臆造。設(shè)計(jì)的展示方式必須生動(dòng)活潑，寓教于樂(lè)，但不能是拋棄客觀事實(shí)的純粹的娛樂(lè)。

3合理適度的原則

在國(guó)畫(huà)藝術(shù)展覽中，必須確立展覽的主體為國(guó)畫(huà)作品本身，數(shù)字媒體技術(shù)是展示過(guò)程中使用的輔助手段，控制數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用的范圍和頻率，讓觀眾把注意力集中在畫(huà)作上，不可以喧賓奪主。合理適度的原則是指合理安排數(shù)字媒體與傳統(tǒng)媒體之間的比例，既不讓觀眾長(zhǎng)時(shí)間被動(dòng)接受信息，也不能讓觀眾把時(shí)間都花在多媒體展示項(xiàng)中。根據(jù)相關(guān)研究和實(shí)踐表明，多媒體展示項(xiàng)占據(jù)觀眾的參觀時(shí)間大約控制在總時(shí)間的30%左右可以達(dá)到最好的展示效果。

四、國(guó)畫(huà)藝術(shù)展覽中數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用設(shè)計(jì)制作流程

1確定展示需求

在國(guó)畫(huà)藝術(shù)展覽中使用數(shù)字媒體，首先必須確定展示需求，作為傳統(tǒng)展示方式的補(bǔ)充，數(shù)字媒體應(yīng)用主要滿足以下幾種需求：全景或細(xì)節(jié)的展示，大量背景知識(shí)與相關(guān)信息的展示，與觀眾互動(dòng)的需求，網(wǎng)上作品展示等。根據(jù)國(guó)畫(huà)作品自身特點(diǎn)與傳統(tǒng)手段展示的不足，確定數(shù)字媒體展示方式，并且確定在數(shù)字媒體上需要呈現(xiàn)的內(nèi)容。比如使用數(shù)字媒體技術(shù)展示《清明上河圖》，其需求一是展示畫(huà)作的全景和各部分細(xì)節(jié)，二是重現(xiàn)北宋繁華的景象，三是展示畫(huà)作時(shí)代背景知識(shí)與作者相關(guān)信息。因此可以選擇數(shù)字媒體技術(shù)，利用歷史資料結(jié)合作品重現(xiàn)畫(huà)作場(chǎng)景。明確需求是后續(xù)工作開(kāi)展的基礎(chǔ)，必須進(jìn)行充分的分析和調(diào)研才能確保需求的準(zhǔn)確。

2策劃與設(shè)計(jì)

根據(jù)需求就可以選擇合適的數(shù)字媒體技術(shù)，并且對(duì)展示方案和方式進(jìn)行設(shè)計(jì)。在進(jìn)行策劃與設(shè)計(jì)時(shí)必須遵守上述討論的原則，達(dá)到展示形式與展示內(nèi)容的高度統(tǒng)一，并且以歷史事實(shí)為依據(jù)。對(duì)國(guó)畫(huà)藝術(shù)展覽來(lái)說(shuō)，設(shè)計(jì)依據(jù)主要分為三個(gè)層次：首先是畫(huà)作本身，任何展示技術(shù)都必須建立在忠于原作的基礎(chǔ)上；其次是對(duì)該畫(huà)作的研究成果，可以廣泛采納學(xué)術(shù)界的研究成果豐富展覽信息，幫助觀眾欣賞畫(huà)作；再次就是畫(huà)作年代社會(huì)歷史背景資料，對(duì)畫(huà)面內(nèi)容做合理的擴(kuò)充，以達(dá)到全面認(rèn)知的目的。

篇（3）

二、多媒體術(shù)在辦公自動(dòng)化中的應(yīng)用

（一）辦公自動(dòng)化基本概念

辦公自動(dòng)化技術(shù)是當(dāng)前信息社會(huì)發(fā)展的一個(gè)十分重要的標(biāo)志，辦公自動(dòng)化技術(shù)將人、計(jì)算機(jī)以及信息這三者結(jié)合成為一個(gè)有機(jī)的辦公體系，構(gòu)成一個(gè)為辦公業(yè)務(wù)進(jìn)行服務(wù)的人機(jī)處理系統(tǒng)。通過(guò)利用先進(jìn)的機(jī)器設(shè)備與技術(shù)能夠讓辦公人員充分的利用各種辦公信息資源，并讓這些資源能夠進(jìn)行共享，使得辦公效率能夠得到有效提高，讓辦公室業(yè)務(wù)能夠從事務(wù)層進(jìn)入到管理層中，甚至是輔助決策層，讓管理提高到一個(gè)嶄新的水平上。

（二）辦公自動(dòng)化中能夠使用的多媒體技術(shù)

篇（4）

中圖分類號(hào)：G230.7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3963/j.issn.1671-6477.2012.01.027

隨著數(shù)字技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，數(shù)字化出版已經(jīng)成為未來(lái)出版業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。高校學(xué)報(bào)數(shù)字化出版的意義在于：一是提高編輯出版效率，網(wǎng)絡(luò)投稿、在線編輯、在線專家審稿、網(wǎng)絡(luò)發(fā)行以及作者、讀者和編輯之間的互動(dòng)，將大大地提高雜志社的工作效率，節(jié)約大量的時(shí)間和經(jīng)費(fèi)；二是借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，學(xué)術(shù)產(chǎn)品的獲取性增加，個(gè)性化服務(wù)增強(qiáng)；三是真正意義上的數(shù)字化出版，將打破紙質(zhì)期刊出版日期、刊期的限制，可以實(shí)現(xiàn)即時(shí)在線出版，以及通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)期刊的國(guó)際化，極大地?cái)U(kuò)大學(xué)術(shù)期刊的影響力和社會(huì)效益[1]。然而，高校學(xué)報(bào)普遍存在著對(duì)期刊數(shù)字化出版認(rèn)識(shí)不夠，傳統(tǒng)出版單位自主研發(fā)能力不足，期刊數(shù)字化出版模式單一，平臺(tái)建設(shè)還只是剛剛起步，受眾的閱讀習(xí)慣改變還需時(shí)日，體制機(jī)制和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)滯后，版權(quán)問(wèn)題突出等困惑[2]。目前，期刊數(shù)字化出版的腳步聲越來(lái)越近，高校學(xué)報(bào)有必要率先對(duì)數(shù)字化出版模式進(jìn)行探討。

一、牢固樹(shù)立內(nèi)容第一的觀點(diǎn)

高校學(xué)報(bào)的生存之本是學(xué)術(shù)信息的生產(chǎn)與傳播，高校學(xué)報(bào)體現(xiàn)出的學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性，以及每一項(xiàng)科研活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)過(guò)程成果的記錄都是讀者所關(guān)注的內(nèi)容。因此，注重內(nèi)容質(zhì)量是高校學(xué)報(bào)走向數(shù)字化出版的必要條件，學(xué)術(shù)期刊的核心在內(nèi)容，數(shù)字期刊的基礎(chǔ)也是內(nèi)容[3]。相對(duì)于內(nèi)容，出版技術(shù)永遠(yuǎn)排在后面，平臺(tái)永遠(yuǎn)是第二位的，技術(shù)供應(yīng)商能夠給予內(nèi)容提供商最先進(jìn)的技術(shù)生產(chǎn)，最快最好的傳播，但絕不可能替代內(nèi)容的價(jià)值創(chuàng)造。國(guó)際上一流的學(xué)術(shù)期刊，他們的編輯都把主要功夫用在學(xué)術(shù)論文上，積極參加學(xué)術(shù)活動(dòng)，想方設(shè)法爭(zhēng)取高水平的論文[4]。

傳統(tǒng)期刊的出版單位，應(yīng)該積極探索如何把現(xiàn)有的內(nèi)容優(yōu)勢(shì)與信息化條件的傳播優(yōu)勢(shì)進(jìn)行鏈接，在期刊數(shù)字化出版進(jìn)程中，將多元化的傳播手段融入數(shù)字化出版進(jìn)程，同時(shí)創(chuàng)新和拓展高校學(xué)報(bào)的生存和發(fā)展空間，充分發(fā)揮自身的內(nèi)容優(yōu)勢(shì)，確立在數(shù)字期刊源頭的主動(dòng)地位。

二、建設(shè)中國(guó)特色OA期刊集成平臺(tái)

（一）OA出版的定義及意義

美國(guó)科學(xué)信息研究所（ISI）對(duì)OA出版的定義是[5]：任何經(jīng)由同行評(píng)審的電子期刊，以免費(fèi)的方式提供給讀者或機(jī)構(gòu)取用、下載、復(fù)制、打印、發(fā)行或檢索文章。簡(jiǎn)單地說(shuō)，OA就是開(kāi)放存取，在科學(xué)領(lǐng)域，對(duì)學(xué)術(shù)論文采取“出版付費(fèi)，閱讀免費(fèi)”的一種全新傳播模式。

OA出版有廣義和狹義之分，這里主要討論狹義的范圍，即專指學(xué)術(shù)信息傳播。OA出版的最大特點(diǎn)是踐行“作者付費(fèi)出版，讀者免費(fèi)使用”的理念。實(shí)現(xiàn)OA出版可最大限度地提高期刊文獻(xiàn)的可獲取性，追求總被引頻次、影響因子和即年指標(biāo)等體現(xiàn)期刊學(xué)術(shù)指標(biāo)的最大化，在最大限度吸引專業(yè)讀者的同時(shí)獲得更多采集高水平論文的機(jī)會(huì)。如：STEVE LAWRENCE 在《NATURE》發(fā)表的《Online or Invisible》，通過(guò)對(duì)119 924篇公開(kāi)發(fā)表的計(jì)算機(jī)科學(xué)方面的會(huì)議論文調(diào)查發(fā)現(xiàn)，OA論文的平均被引頻次為7.03，非OA論文的平均被引頻次為2.74，前者較后者被引頻次增加了2.56倍[6]。

（二）OA期刊的實(shí)現(xiàn)形式

OA期刊的實(shí)現(xiàn)形式，按其內(nèi)容是否完全公開(kāi)分為半OA期刊和完全OA期刊。半OA期刊有的學(xué)者又稱復(fù)合OA期刊，是指期刊中的論文，只提供部分的免費(fèi)公開(kāi)，作者每篇文章一次性地支付一定的費(fèi)用就可以實(shí)現(xiàn)該文的半OA；完全OA期刊，是指期刊中的論文完全采用作者付費(fèi)而讀者免費(fèi)獲取的期刊；OA倉(cāng)儲(chǔ)式則是國(guó)際上OA出版的又一種重要形式，截止2008年11月6日，全世界已有68個(gè)研究機(jī)構(gòu)、資助機(jī)構(gòu)和高等院校等制定了開(kāi)放倉(cāng)儲(chǔ)政策，已經(jīng)注冊(cè)到ROARMAP的OA倉(cāng)儲(chǔ)有926個(gè)，可免費(fèi)獲取的論文有約1 100萬(wàn)篇。

OA期刊的出版形式有多種，但并不是一種排它的模式，它可以與其它的出版模式共存、融合和互補(bǔ)，讀者可以根據(jù)自身的條件自由選擇。OA期刊將不再被某一個(gè)出版公司的預(yù)算或財(cái)政所限制，因此OA所能達(dá)到的境界將不是任何一個(gè)出版集團(tuán)所能夠勝任的。

（三）中國(guó)特色OA期刊出版體系的構(gòu)建

我國(guó)80%的OA期刊分散上網(wǎng)，處在一種自發(fā)無(wú)序的狀態(tài)，我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，從國(guó)情實(shí)際出發(fā)，推動(dòng)多元發(fā)展。對(duì)國(guó)內(nèi)精品學(xué)術(shù)期刊要建立國(guó)際化的OA出版系統(tǒng)，政府應(yīng)該給予經(jīng)費(fèi)和政策的支持，重點(diǎn)扶持。中國(guó)知網(wǎng)、維普、萬(wàn)方以及中國(guó)學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)等有影響有規(guī)模的數(shù)據(jù)庫(kù)，已成為我國(guó)學(xué)術(shù)傳播的主渠道，可以說(shuō)具備了OA出版的雛形，但并沒(méi)有具備OA出版平臺(tái)的完備功能，而且他們都是以利益最大化為最終目標(biāo)，政府可以考慮通過(guò)差額補(bǔ)貼的方式，引導(dǎo)他們進(jìn)行公益化轉(zhuǎn)型[7]。對(duì)于自建網(wǎng)絡(luò)為手段的自主化OA出版系統(tǒng)，政府應(yīng)該出臺(tái)相關(guān)指導(dǎo)意見(jiàn)和稅收優(yōu)惠等政策，鼓勵(lì)他們推動(dòng)在自建網(wǎng)站上進(jìn)行OA出版。高校學(xué)報(bào)應(yīng)該率先試點(diǎn)這幾種多元化的OA出版模式。

中國(guó)科學(xué)院主持建設(shè)的OA期刊集成平臺(tái)――中國(guó)科學(xué)院科技期刊開(kāi)放獲取平臺(tái)，由中國(guó)科學(xué)院主管、中國(guó)科學(xué)出版集團(tuán)承辦，已于2010年10月25日正式上線。平臺(tái)中已經(jīng)收錄了111種期刊，近45萬(wàn)篇論文，這是一個(gè)很好的開(kāi)端。

三、建立功能強(qiáng)大的個(gè)性化自有網(wǎng)站

高校學(xué)報(bào)自建網(wǎng)站是數(shù)字化出版最有效的途徑。國(guó)際一流的期刊，如Nature，Science，Cell，Lancet，BMJ等在網(wǎng)絡(luò)上的表現(xiàn)也是一流的。首先，各個(gè)網(wǎng)站都有詳盡的基礎(chǔ)信息和完善的在線投稿系統(tǒng)，能充分提供信息為作者服務(wù)，例如登錄Nature網(wǎng)站，不僅可以了解NPG（自然出版集團(tuán)）旗下的40種刊物的報(bào)道范圍和具體內(nèi)容，更可清楚地知道這一創(chuàng)刊于1869年的刊物的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展方向。其次，這些網(wǎng)站資源豐富，功能強(qiáng)大，形式靈活，充分為讀者服務(wù)，瀏覽這些刊物的網(wǎng)站，最直觀的感受就是信息和數(shù)據(jù)極其豐富，能通過(guò)不停地鏈接，找到許多相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)和信息源，讓人應(yīng)接不暇，在網(wǎng)站內(nèi)的各個(gè)刊物，不僅可以通過(guò)作者、題目、任意關(guān)鍵詞等檢索，還可通過(guò)引用情況、DOI號(hào)等檢索。另外，這些網(wǎng)站都有多樣化的盈利模式，如有償訂閱，即在摘要和部分范文免費(fèi)的基礎(chǔ)上，有償提供全文；單篇購(gòu)買，每篇文章可“單篇/單面”購(gòu)買；參與數(shù)據(jù)庫(kù)盈利，刊物本身是某些數(shù)據(jù)庫(kù)的一部分，從數(shù)據(jù)庫(kù)的集成收益中盈利；增值業(yè)務(wù)，通過(guò)期刊的延伸服務(wù)獲利，如Lancet的服務(wù)就可與手機(jī)運(yùn)營(yíng)商互聯(lián)，還有廣告收益和個(gè)，等等[8]。

高校學(xué)報(bào)基本上都建立了自己的網(wǎng)站，但目前已有的自建網(wǎng)站還很不成熟，由于實(shí)力和重視的程度不一，導(dǎo)致傳播效果差異明顯，文獻(xiàn)檢索不便，利用率也不高，與國(guó)外的一流期刊自建網(wǎng)站相比，應(yīng)該在以下功能上努力探索：第一是稿件采編功能和互動(dòng)功能，目前大多數(shù)高校學(xué)報(bào)啟用了期刊采編系統(tǒng)，也有的開(kāi)辟了網(wǎng)上互動(dòng)功能，但這項(xiàng)工作還需要在所有高校學(xué)報(bào)中普遍推廣和使用，并完善相應(yīng)的功能系統(tǒng)；第二是學(xué)術(shù)交流功能，高校學(xué)報(bào)可以利用網(wǎng)站建立學(xué)術(shù)論壇，開(kāi)展學(xué)術(shù)交流，比如針對(duì)學(xué)術(shù)前沿問(wèn)題、社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題以及學(xué)科難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專題報(bào)道，吸引大家開(kāi)展討論；第三是實(shí)現(xiàn)真正意義上的數(shù)字化出版功能，即不受日期、刊期等因素的限制，實(shí)現(xiàn)即時(shí)出版，面向世界，與國(guó)際接軌；第四是多媒體傳播功能，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)站相當(dāng)于建成多媒體傳播平臺(tái)，可以通過(guò)視頻、音頻、Flash等技術(shù)手段為讀者提供服務(wù)，這是傳統(tǒng)傳播手段所不具備的，應(yīng)該說(shuō)多媒體互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)期刊是各類期刊未來(lái)發(fā)展的必然方向，前景廣闊。

四、構(gòu)建規(guī)模化、集成化的出版平臺(tái)

數(shù)字化出版平臺(tái)成為當(dāng)今國(guó)際出版潮流，數(shù)字化期刊集群發(fā)展最為成功的平臺(tái)基本由傳統(tǒng)出版商主導(dǎo)。如總部設(shè)在荷蘭的跨國(guó)科技出版公司――愛(ài)斯唯爾公司，其Science Direct期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)有2 500多種期刊；德國(guó)施普林格科技出版集團(tuán)，其Springer Link全文電子期刊系統(tǒng)也超2 500種期刊；世界范圍內(nèi)的出版商約翰•威利父子出版公司，其Wiley interscience 期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)有1 400多種期刊。他們的共同特點(diǎn)是投巨資建設(shè)先進(jìn)的數(shù)字平臺(tái)，積聚期刊資源。

我國(guó)新聞出版總署在《新聞出版業(yè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃》中就明確要求實(shí)施數(shù)字化出版戰(zhàn)略，整合已有的數(shù)字資源，將內(nèi)容采編、信息加工、自動(dòng)排版、網(wǎng)絡(luò)銷售集于一體，打造數(shù)字出版綜合業(yè)務(wù)管理平臺(tái)，推動(dòng)國(guó)家數(shù)字復(fù)合出版系統(tǒng)和示范工程的建立。幾年來(lái)，各相關(guān)單位進(jìn)行了一些有益的探索和發(fā)展，但由于國(guó)家、學(xué)術(shù)界等對(duì)純數(shù)字化出版的認(rèn)識(shí)和接受認(rèn)可程度還不夠，真正定義上的數(shù)字化出版幾乎沒(méi)有。目前可以探索一批有相當(dāng)規(guī)模的，數(shù)字化出版走在前列的高校學(xué)報(bào)，成立數(shù)字出版集團(tuán)，實(shí)現(xiàn)集約化運(yùn)行，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力，起到示范帶動(dòng)作用[9]。具體步驟可以分為三步走：首先針對(duì)參加試點(diǎn)的各高校學(xué)報(bào)，把創(chuàng)刊到現(xiàn)刊的所有文章全部作數(shù)字化處理，實(shí)行網(wǎng)上傳播；其次是實(shí)現(xiàn)論文的在線預(yù)出版，凡是通過(guò)了評(píng)審和編輯編校過(guò)的論文，先期在網(wǎng)上以單篇論文為單位在線，后的論文仍然繼續(xù)按照正常期刊出版印刷；最后，在時(shí)機(jī)成熟時(shí)出版真正意義上的純數(shù)字版的數(shù)字化期刊。

2010年10月《釀酒科技》與《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）電子雜志》合作開(kāi)辦的《“中國(guó)知網(wǎng)”學(xué)術(shù)期刊數(shù)字出版平臺(tái)》正式啟動(dòng)運(yùn)行，該平臺(tái)將先于印刷期刊發(fā)表作者的數(shù)字版論文，徹底地解決學(xué)術(shù)時(shí)滯過(guò)長(zhǎng)的問(wèn)題，縮短了出版周期，快速實(shí)現(xiàn)期刊論文按篇即時(shí)在線出版，切實(shí)提高了學(xué)術(shù)期刊文獻(xiàn)出版的時(shí)效性和影響力。

中國(guó)科學(xué)出版集團(tuán)數(shù)字資源平臺(tái)期刊項(xiàng)目的啟動(dòng)，依托中國(guó)科學(xué)院，以中國(guó)科學(xué)出版集團(tuán)為基礎(chǔ)，以中國(guó)科學(xué)院學(xué)術(shù)期刊為核心，通過(guò)數(shù)字化出版平臺(tái)建設(shè)，建立起集內(nèi)容采編、信息加工、網(wǎng)絡(luò)傳輸與銷售于一體的綜合業(yè)務(wù)平臺(tái)，形成了完整的期刊數(shù)字出版鏈，形成對(duì)院內(nèi)院外期刊提供服務(wù)的，代表中國(guó)期刊出版“國(guó)家隊(duì)”水平的數(shù)字化服務(wù)體系和產(chǎn)業(yè)。該項(xiàng)目分近期目標(biāo)、中期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)三步來(lái)完成。

五、結(jié) 語(yǔ)

需要決定供給，只有可以滿足社會(huì)需求的媒體才能在未來(lái)社會(huì)中得以生存和發(fā)展。高校學(xué)報(bào)要緊跟世界數(shù)字出版的大潮，改變?cè)瓉?lái)單一的載體形式，以滿足網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的讀者需求，要積極采用新技術(shù)，轉(zhuǎn)變出版模式，促進(jìn)高校學(xué)報(bào)網(wǎng)站的信息集成和網(wǎng)絡(luò)傳播，推進(jìn)高校學(xué)報(bào)開(kāi)放存取出版，促進(jìn)傳統(tǒng)出版向數(shù)字化出版過(guò)渡，建立數(shù)字化出版新的盈利模式，這些探索將是高校學(xué)報(bào)跨越式發(fā)展的必經(jīng)之路。

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Study on the Digital Publishing Model of University Journals

LI Guo-hua

篇（5）

中圖分類號(hào)：G250 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1005-913X（2013）02-0125-01

隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、多媒體技術(shù)、信息技術(shù)的發(fā)展，高校圖書(shū)館信息資源建設(shè)也迫在眉睫。總的來(lái)說(shuō)，信息資源的建設(shè)有兩個(gè)重要方面，即館藏資源數(shù)字化和社會(huì)資源館藏化。館藏資源數(shù)字化就是要根據(jù)學(xué)校的教學(xué)科研需要對(duì)重要參考書(shū)、學(xué)術(shù)期刊、特殊圖書(shū)進(jìn)行數(shù)字化處理，并在此基礎(chǔ)上建立全方位搜索平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上輕松閱讀與下載。社會(huì)資源館藏化，是對(duì)社會(huì)上已數(shù)字化的信息資源，特別是網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行有針對(duì)性的收集、整合與利用，大力拓展網(wǎng)上資源，通過(guò)對(duì)信息的搜集、跟蹤和過(guò)濾，將有關(guān)信息數(shù)據(jù)資源分門別類地加以組織，整理入庫(kù)，供讀者查閱與使用。

一、當(dāng)前高校圖書(shū)館信息資源建設(shè)的方向

當(dāng)前，各高校圖書(shū)館的信息資源建設(shè)比較傾向于購(gòu)置商品數(shù)據(jù)庫(kù)。商品數(shù)據(jù)庫(kù)具有學(xué)科覆蓋面廣、數(shù)據(jù)量大、質(zhì)量高、數(shù)據(jù)來(lái)源穩(wěn)定、售后技術(shù)支持好、查閱方便快捷等優(yōu)點(diǎn)，但也存在費(fèi)用高、針對(duì)性不強(qiáng)等缺點(diǎn)。因此，建立本館特色的數(shù)據(jù)庫(kù)非常必要，這樣可以有針對(duì)性地為學(xué)院的教學(xué)和科研提供專題數(shù)據(jù)服務(wù)。具體來(lái)講，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書(shū)館信息資源建設(shè)的方向有以下幾種。

（一）對(duì)紙本圖書(shū)數(shù)字化加工，建立數(shù)字圖書(shū)館

即把圖書(shū)館珍貴的、有保存價(jià)值的或使用頻率高的圖書(shū)通過(guò)掃描等處理手段，加工、整理、編輯入庫(kù)，建立本館特殊的數(shù)字圖書(shū)館。

（二）采集互聯(lián)網(wǎng)有用信息，建立特色數(shù)據(jù)庫(kù)

即把互聯(lián)網(wǎng)上有用的信息通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)智能采集軟件采集下來(lái)，采取分類、加工、整理、標(biāo)引等手段，建立有本校特色的數(shù)據(jù)庫(kù)。該項(xiàng)工作對(duì)各個(gè)高校的信息資源建設(shè)都是非常重要的，它是社會(huì)資源館藏化的典型代表。通過(guò)該項(xiàng)工作，圖書(shū)館工作人員可以從互聯(lián)網(wǎng)海量的信息中有針對(duì)性地抽取精華，提供給本校讀者使用。

（三）對(duì)數(shù)據(jù)光盤加工整合，建立光盤數(shù)據(jù)庫(kù)

即把圖書(shū)館內(nèi)使用頻率高的書(shū)附光盤和多媒體教學(xué)光盤等加工整理，制作成多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)，提供給讀者下載使用。對(duì)于大量的書(shū)附光盤及多媒體教學(xué)光盤，圖書(shū)館一般派專人負(fù)責(zé)管理，讀者若需要，可辦理相關(guān)的手續(xù)借閱。如果把這些光盤每種抽取一張，加工成光盤IOS文件，存入磁盤陣列，然后用相關(guān)軟件對(duì)這些光盤分類、編輯、管理和，提供給讀者上網(wǎng)查詢和下載，那么既方便了讀者，也解決了書(shū)附光盤管理的難度。

（四）把重要論文、檔案、會(huì)議紀(jì)要加工整合，建立檔案庫(kù)

考慮到長(zhǎng)期保存和日后查閱的需要，把學(xué)校某些重要論文、檔案、會(huì)議紀(jì)要經(jīng)過(guò)電子化處理，分類建立檔案庫(kù)，供人事、組織、教學(xué)、科研等部門進(jìn)行查閱。

（五）上提交，自建學(xué)校優(yōu)秀論文數(shù)據(jù)庫(kù)

學(xué)校每年的學(xué)位論文很多，其中一些具有相當(dāng)高的學(xué)術(shù)價(jià)值和利用價(jià)值。圖書(shū)館應(yīng)該擁有一套論文遠(yuǎn)程提交系統(tǒng)，給學(xué)校各院、系分配一定的權(quán)限和賬號(hào)，讓他們把優(yōu)秀的學(xué)術(shù)論文直接從網(wǎng)上提交到圖書(shū)館的論文管理系統(tǒng)中心，然后圖書(shū)館工作人員再對(duì)這些論文進(jìn)行整理、分類，建立論文數(shù)據(jù)庫(kù)。

（六）建立多媒體素材庫(kù)

隨著多媒體技術(shù)的發(fā)展，讀者對(duì)多媒體方面的資料需求越來(lái)越迫切，但很多高校圖書(shū)館沒(méi)有建立多媒體素材庫(kù)。針對(duì)這種情況，圖書(shū)館可以組織人力通過(guò)因特網(wǎng)、光盤等途徑，大量搜集、下載多媒體素材，如圖片、圖形、歌曲、多媒體教學(xué)課件、外語(yǔ)音頻視頻教學(xué)、科普教育短片等，經(jīng)過(guò)分析、歸類，建立多媒體素材庫(kù)，如圖片庫(kù)、MP3歌曲庫(kù)、外語(yǔ)視聽(tīng)學(xué)習(xí)資料庫(kù)等，并把這些素材庫(kù)通過(guò)FTP站點(diǎn)或WEB頁(yè)面提供給讀者下載使用，從而拓寬圖書(shū)館的服務(wù)項(xiàng)目。

（七）自建重點(diǎn)學(xué)科導(dǎo)航

高校圖書(shū)館應(yīng)根據(jù)學(xué)科性質(zhì)、專業(yè)要求以及師生的科研方向等，對(duì)網(wǎng)上相關(guān)的信息資源進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)，把收集到的有用資源的網(wǎng)站或超級(jí)鏈接地址，進(jìn)行分類、整理、加工，建立WEB導(dǎo)航，從而節(jié)省讀者查找資料的時(shí)間，提高效率。

二、高校圖書(shū)館信息資源建設(shè)的硬件及管理人員的配置要求

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書(shū)館進(jìn)行信息資源建設(shè)對(duì)硬件及管理人員配置都有特殊要求。

（一）硬件要求

至于硬件方面，必須配置高性能服務(wù)器、大容量磁盤陣列、工作用電腦以及掃描儀、打印機(jī)等設(shè)備，高校還可根據(jù)自己的實(shí)際情況購(gòu)置其他必要的設(shè)備。

（二）人員配置

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息資源建設(shè)是一個(gè)全新的工作模式，網(wǎng)絡(luò)上的信息內(nèi)容良莠不齊、真假難辨，質(zhì)量?jī)?yōu)劣差別很大，如何采集、分析、提煉、甄別、篩選、整序網(wǎng)上有價(jià)值的信息，是信息資源建設(shè)中面臨的最大問(wèn)題，因此，新的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)高校進(jìn)行信息資源建設(shè)的工作人員提出了非常高的要求。這些人員必須具備較好的外語(yǔ)水平、較高的情報(bào)信息檢索知識(shí)、較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)技能、較深的專業(yè)知識(shí)、較廣的知識(shí)面以及分析、思考和快速捕獲信息的能力。這種高質(zhì)量的復(fù)合型人才社會(huì)上很難求，高校圖書(shū)館可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行培養(yǎng)，同時(shí)，也可以與學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科的專家學(xué)者合作，讓他們參與信息資料的甄別和篩選，這樣可保證搜集到的信息資料的質(zhì)量。

信息資源建設(shè)對(duì)高校數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)起著舉足輕重的作用，從哪里著手、如何進(jìn)行信息資源建設(shè)是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下每個(gè)高校圖書(shū)館都要面臨的問(wèn)題，各高校圖書(shū)館應(yīng)該聯(lián)合起來(lái)，群策群力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同搞好未來(lái)圖書(shū)館信息資源的建設(shè)工作。

參考文獻(xiàn)：

篇（6）

關(guān)鍵詞科技期刊數(shù)字化數(shù)字化建設(shè)

隨著我國(guó)計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，人們的生活、生產(chǎn)及閱讀方式也正在改變，這就要求信息傳播方式能夠及時(shí)調(diào)整，以滿足人們不斷變化的需求。隨著3G通信技術(shù)的逐步推廣應(yīng)用，我國(guó)科技期刊業(yè)印刷版、光盤版和網(wǎng)絡(luò)版等多種載體共存的格局將被打破，期刊網(wǎng)絡(luò)版將作為期刊業(yè)的主流載體。因此，我國(guó)科技期刊只有充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，努力實(shí)現(xiàn)資源數(shù)字化、辦公自動(dòng)化、出版網(wǎng)絡(luò)化，才能為科技期刊可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

1我國(guó)科技期刊數(shù)字化建設(shè)的動(dòng)因

期刊數(shù)字化的實(shí)質(zhì)是擁有固定域名、超文本信息并與互聯(lián)網(wǎng)相連的網(wǎng)絡(luò)實(shí)體，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為介質(zhì)，定期或不定期地向網(wǎng)絡(luò)用戶提供信息產(chǎn)品和服務(wù)的一種信息傳遞模式。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)尤其是多媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用打破了中國(guó)出版業(yè)的傳統(tǒng)模式，期刊數(shù)字化是科技發(fā)展到一定程度的必然產(chǎn)物。科技期刊數(shù)字化建設(shè)有其多方面的動(dòng)因：

1.1提高辦公效率的需要

傳統(tǒng)的紙質(zhì)期刊在組稿、編輯、出版等多個(gè)流程上不是連貫的，不能直接在計(jì)算機(jī)上完成，工作比較繁瑣，勞動(dòng)強(qiáng)度大。數(shù)字化可以讓期刊實(shí)現(xiàn)從組稿到出版的全程信息化操作，實(shí)行編校一體化，可以降低編輯部工作人員的勞動(dòng)強(qiáng)度，提高工作效率。

1.2縮短出版周期的需要

與紙質(zhì)媒介印刷版相比，數(shù)字化期刊省去了制作印刷膠片和印刷的程序，在經(jīng)過(guò)編輯人員編校、審核后直接在網(wǎng)絡(luò)上傳播，節(jié)省了大量時(shí)間，縮短了出版周期。

1.3降低運(yùn)行成本的需要

數(shù)字化期刊省去了印刷、裝訂和運(yùn)輸過(guò)程，節(jié)省大量成本，而且可以直接在網(wǎng)上與作者、讀者進(jìn)行交流和溝通，也能節(jié)省相應(yīng)的郵寄、交通和辦公費(fèi)用。同時(shí)，編校工作全部在網(wǎng)上進(jìn)行，隨著工作效率的提高，在完成同樣工作任務(wù)的前提下，可以減少員工人數(shù)，從而大大降低人力成本。

1.4吸引更多讀者的需要

通過(guò)計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)檢索科技文獻(xiàn)已成為科學(xué)研究的重要部分，電子期刊以其瀏覽方便、可以超文本鏈接、檢索高效快捷而更具優(yōu)勢(shì)，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)具有較強(qiáng)的互動(dòng)性，期刊上網(wǎng)可以增強(qiáng)讀編互動(dòng)，可帶來(lái)源源不斷的讀者群。

1.5參與核心期刊測(cè)評(píng)的需要

科技期刊上網(wǎng)所形成的論文引文數(shù)據(jù)庫(kù)經(jīng)規(guī)范標(biāo)引，可較快地形成論文統(tǒng)計(jì)用的原始數(shù)據(jù)庫(kù)，加大了期刊論文的可檢索和被獲取概率，繼而提高了期刊論文的應(yīng)用率和被引用頻率，有利于參與核心期刊測(cè)評(píng)。

1.6拓寬收入渠道的需要

期刊上網(wǎng)可為期刊開(kāi)辟新的業(yè)務(wù)空間，諸如網(wǎng)上廣告、網(wǎng)上訂購(gòu)、網(wǎng)上檢索等，可拓寬期刊收入渠道，成為新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。

1.7與國(guó)際接軌的需要

我國(guó)多數(shù)英文版期刊在積極籌建自身網(wǎng)站的同時(shí)，積極加入國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)出版平臺(tái)，并加入國(guó)際著名出版機(jī)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。為了使進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)出版平臺(tái)的論文具有與其他世界主流在線科技期刊的“引用文獻(xiàn)”及“被引用文獻(xiàn)”的交叉鏈接和引證發(fā)現(xiàn)的功能，部分期刊自籌經(jīng)費(fèi)主動(dòng)為自身出版論文申請(qǐng)國(guó)際DOI號(hào)，對(duì)中外文論文引文進(jìn)行解析與溝通，以便于期刊被SCI等世界主流文摘索引數(shù)據(jù)庫(kù)收錄。

2我國(guó)科技期刊數(shù)字化建設(shè)的現(xiàn)狀與問(wèn)題

2.1科技期刊數(shù)字化建設(shè)的現(xiàn)狀

我國(guó)網(wǎng)絡(luò)電子期刊產(chǎn)生于20世紀(jì)90年代，經(jīng)過(guò)10余年的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)電子期刊品種繁多。目前，我國(guó)的期刊數(shù)字出版的產(chǎn)業(yè)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，目前國(guó)內(nèi)期刊中，獨(dú)立自辦網(wǎng)站的約有1000多家，在數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)方面，中國(guó)知網(wǎng)匯集了國(guó)內(nèi)6000多種學(xué)術(shù)類期刊，萬(wàn)方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)集成了國(guó)內(nèi)5000多種核心期刊，以大眾類期刊為核心的龍?jiān)雌诳W(wǎng)聚合了1500多種人文期刊。

根據(jù)發(fā)展階段的不同，我國(guó)的電子期刊分為以下幾種類型：①按出版發(fā)行形式劃分，可劃分為純電子期刊與印刷型期刊配套同時(shí)或異時(shí)發(fā)行的電子期刊；②按期刊內(nèi)容劃分，可分為全文型電子期刊和摘要型電子期刊；③按載體形式劃分，可分為軟盤型、光盤型、聯(lián)機(jī)型、網(wǎng)絡(luò)型4種；④按收取費(fèi)用電子期刊劃分，可分為收費(fèi)電子期刊和免費(fèi)電子期刊；⑤按信息媒體狀態(tài)劃分，又分為文本電子期刊、圖像電子期刊、聲音電子期刊和多媒體電子期刊。

2.2科技期刊數(shù)字化建設(shè)存在的問(wèn)題

近年來(lái)，雖然我國(guó)科技期刊數(shù)字化建設(shè)已取得了一定成績(jī)，但尚處在起步階段，存在著許多不利因素，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）對(duì)科技期刊數(shù)字化建設(shè)缺乏足夠的認(rèn)識(shí)。在信息傳播途徑日益廣泛的今天，網(wǎng)絡(luò)將成為主流傳播方式，但是大多數(shù)期刊還沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，不少期刊的負(fù)責(zé)人對(duì)數(shù)字技術(shù)不夠了解，從業(yè)人員的數(shù)字技術(shù)素質(zhì)也不高，因而數(shù)字化的應(yīng)用意識(shí)還比較滯后，僅僅滿足于現(xiàn)有的出版形式和出版程序，對(duì)期刊數(shù)字化建設(shè)持觀望態(tài)度。

（2）資金和技術(shù)力量不足。隨著市場(chǎng)的變化，許多期刊，特別是學(xué)術(shù)性期刊贏利狀況都不太好，無(wú)法拿出過(guò)多的資金來(lái)進(jìn)行數(shù)字化建設(shè)，難以進(jìn)行技術(shù)開(kāi)發(fā)與技術(shù)更新。同時(shí)，數(shù)字化建設(shè)的技術(shù)和管理人才比較缺乏，很難達(dá)到預(yù)期的效果。

（3）缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。科技期刊數(shù)字化建設(shè)的主要目的是實(shí)現(xiàn)我國(guó)科技知識(shí)信息資源的共建共享，為此首先要解決期刊知識(shí)信息資源數(shù)字化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化問(wèn)題，用共同的信息技術(shù)和信息語(yǔ)言，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)期刊知識(shí)信息資源的共建共享。但無(wú)論是期刊的上網(wǎng)格式還是知識(shí)信息的檢索手段，國(guó)內(nèi)很多公司制定的標(biāo)準(zhǔn)是五花八門，造成了影響數(shù)據(jù)交換和資源共享的障礙。

（4）交互性、時(shí)效性差。目前，中國(guó)科技期刊網(wǎng)站缺乏在線交流功能，用戶僅僅停留在瀏覽文章的層面上，很難與期刊編輯部及時(shí)交流。同時(shí)，很多期刊社為了不影響各期刊的銷售和發(fā)行，特意將中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)的光盤和網(wǎng)絡(luò)時(shí)間比期刊出版時(shí)間滯后3個(gè)月以上，時(shí)效性較差。此外，由于時(shí)間覆蓋面窄，目前出版的回溯性電子期刊較少。

（5）知識(shí)產(chǎn)權(quán)及保存存在問(wèn)題。由于當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)以及數(shù)字化的復(fù)制行為未得到規(guī)范，對(duì)于著作者的知識(shí)產(chǎn)權(quán)實(shí)際上未得到真正體現(xiàn)，尤其是在利益分配的問(wèn)題上，目前的作者獲得的文章上網(wǎng)報(bào)酬是一次性的，而理論上文章在網(wǎng)上的傳播范圍是廣泛的，時(shí)間是永久的，發(fā)行量是無(wú)限的。由于信息的數(shù)字化及網(wǎng)絡(luò)的廣泛性和開(kāi)放性，復(fù)制變得非常容易，且復(fù)制件與原件間完全沒(méi)有質(zhì)量差異，給惡意盜版者提供了十分有利的條件。此外，網(wǎng)絡(luò)出版物存儲(chǔ)會(huì)因?yàn)殚喿x器的硬件或者軟件故障而受到破壞，用戶重新下載出版物信息過(guò)程中正版用戶身份再確認(rèn)比較困難，這給網(wǎng)絡(luò)期刊的保存帶來(lái)了一系列問(wèn)題。

（6）出版全過(guò)程數(shù)字化程度低。目前我國(guó)學(xué)術(shù)期刊只實(shí)現(xiàn)了期刊傳播的數(shù)字化，約稿、審稿、交互式探討等主要工作還采取傳統(tǒng)的工作方式。

3我國(guó)科技期刊數(shù)字化建設(shè)的建議和對(duì)策

要想促進(jìn)科技期刊的數(shù)字化建設(shè)的進(jìn)程、改善數(shù)字化期刊的生存發(fā)展環(huán)境，很有必要采取以下措施：

3.1轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立正確的認(rèn)識(shí)

期刊數(shù)字化建設(shè)是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，必須以科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，必須更新觀念，力求形成數(shù)字時(shí)代期刊的創(chuàng)新之道。一是定位創(chuàng)新，期刊的數(shù)字化創(chuàng)新行動(dòng)必須觀念先行，找準(zhǔn)位置。二是管理創(chuàng)新，建立科學(xué)的管理體系，才能盡快實(shí)現(xiàn)從隨意化到規(guī)范化、從經(jīng)驗(yàn)型到科學(xué)型、從外延式到內(nèi)涵式、從機(jī)會(huì)型到戰(zhàn)略型、從粗放式到精細(xì)化的管理轉(zhuǎn)變。

3.2要建立和完善資金技術(shù)投入機(jī)制

要多方位籌措資金，拓寬融資渠道，為數(shù)字化建設(shè)提供資金保障。同時(shí)，要加快人才隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一批懂技術(shù)、會(huì)管理、善經(jīng)營(yíng)的復(fù)合型人才。一方面，國(guó)家要建立專門的研發(fā)隊(duì)伍、研發(fā)機(jī)構(gòu)以及院校和專業(yè)，大力培養(yǎng)適應(yīng)數(shù)字出版發(fā)展需要的尖端的人才；另一方面，在期刊單位內(nèi)部也要加大培訓(xùn)力度，幫助每個(gè)人成為懂本專業(yè)知識(shí)、懂高新技術(shù)知識(shí)的“多面手”。

3.3要加快標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字化的建設(shè)步伐

學(xué)術(shù)期刊的編輯出版是依托網(wǎng)絡(luò)而發(fā)展的，這就要求在信息處理技術(shù)上遵循國(guó)際通用標(biāo)準(zhǔn)。在信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的制定和執(zhí)行上，將整體性與系統(tǒng)性、國(guó)際性和合作性、適應(yīng)性與靈活性有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使其具備可兼容性和可操作性，保證網(wǎng)上信息資源開(kāi)發(fā)利用的質(zhì)量和效率，推進(jìn)我國(guó)信息資源的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

3.4要重視數(shù)字化期刊系統(tǒng)建設(shè)

數(shù)字期刊系統(tǒng)除了具備強(qiáng)大的檢索功能外，還要開(kāi)辟網(wǎng)上互動(dòng)平臺(tái)，最好采用即時(shí)通訊軟件，以便于編者與讀者、讀者與讀者之間的交流。同時(shí)，要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)迅速、快捷的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)已經(jīng)審核、編校過(guò)的文章。

3.5要制定和完善有關(guān)電子出版物和網(wǎng)絡(luò)期刊出版物的法律、法規(guī)

隨著期刊數(shù)字化進(jìn)程的飛速發(fā)展，其中已經(jīng)或?qū)⒁霈F(xiàn)的各方面問(wèn)題的漏洞也越來(lái)越多，在這方面有關(guān)法律、法規(guī)的制訂已經(jīng)明顯落后于數(shù)字化期刊的發(fā)展。為了給期刊數(shù)字化的發(fā)展提供一個(gè)良好的宏觀發(fā)展環(huán)境和促進(jìn)其得到持續(xù)健康的發(fā)展，必須制定和完善有關(guān)法律、法規(guī)，制定統(tǒng)一的技術(shù)規(guī)范和行業(yè)規(guī)范以及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。

目前，許多報(bào)紙、通俗雜志都有強(qiáng)大的采編系統(tǒng)，寫(xiě)稿、審稿、出版等全過(guò)程均在同一個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行，真正實(shí)現(xiàn)了各流程間的“無(wú)縫對(duì)接”，但是，很多學(xué)術(shù)期刊很難達(dá)到這個(gè)水平。因此，要加大對(duì)工作方式數(shù)字化所需硬件設(shè)備、技術(shù)人員和其他條件的投入，引導(dǎo)工作人員有意識(shí)地應(yīng)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行工作，逐步實(shí)現(xiàn)工作方式的網(wǎng)絡(luò)化。

參考文獻(xiàn)

1張印朋，李霞，苗麗娟等．科技期刊數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)［J］．華北煤炭醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)，2008（2）

2蘇柱華，駱浩文，侯建國(guó)等．科技期刊數(shù)字化辦刊發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)［J］．廣東農(nóng)業(yè)科學(xué)，2008（3）

篇（7）

隨著教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深入和數(shù)字時(shí)代的迅猛發(fā)展，數(shù)字化學(xué)習(xí)資源已在課堂教學(xué)中普遍應(yīng)用，使教學(xué)模式、內(nèi)容和形式、教學(xué)觀念和思想都發(fā)生重大的變化。教學(xué)實(shí)踐表明，運(yùn)用數(shù)字化教學(xué)不僅增強(qiáng)了課堂教學(xué)效果，而且提高了學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力。作為新課改隊(duì)伍中的一員，信息技術(shù)學(xué)科教育應(yīng)擔(dān)當(dāng)起先驅(qū)者的重任，走在學(xué)習(xí)資源數(shù)字化的前列。

一、傳統(tǒng)教學(xué)向數(shù)字化教學(xué)發(fā)展的必然性

學(xué)習(xí)資源是實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)和學(xué)習(xí)的重要手段，并同教師、學(xué)生和教學(xué)內(nèi)容有密切的內(nèi)在聯(lián)系。教育的發(fā)展總是與科技的進(jìn)步交織在一起的，當(dāng)今數(shù)字技術(shù)的飛速發(fā)展為現(xiàn)代教育提供了更強(qiáng)有力的工具和手段，改變了傳統(tǒng)教育的基本環(huán)境和途徑，引發(fā)了教育理論和教育觀念的新發(fā)展，是教育變革的重要?jiǎng)恿Α?/p>

1.信息技術(shù)學(xué)科特點(diǎn)決定了信息技術(shù)教學(xué)中的主要資源將是數(shù)字化學(xué)習(xí)資源

信息技術(shù)學(xué)科的研究對(duì)象就是當(dāng)今主流的信息技術(shù)。在信息技術(shù)課程中，主要教學(xué)內(nèi)容包括信息技術(shù)基礎(chǔ)、OFFICE辦公軟件使用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、動(dòng)畫(huà)制作和網(wǎng)頁(yè)制作等幾大部分。而其中的每一部分都離不開(kāi)數(shù)字化資源和數(shù)字化教學(xué)環(huán)境，甚至其課程任務(wù)本身就包含培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息資源進(jìn)行數(shù)字化處理的能力。

2.傳統(tǒng)媒體更新速度已遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上信息技術(shù)日益發(fā)展的速度

在信息技術(shù)日新月異迅猛發(fā)展的今天，傳統(tǒng)媒體的內(nèi)容更新速度越來(lái)越顯得力不從心。信息技術(shù)的迅猛發(fā)展迅猛，勢(shì)不可擋。在這種環(huán)境下，只有數(shù)字化教學(xué)從容地追上它的發(fā)展勢(shì)頭，以接近同步的速度為教師和學(xué)生提供最新的學(xué)科信息。

3.數(shù)字化資源為信息技術(shù)教學(xué)提供了更廣闊的空間

在今天的數(shù)字時(shí)代，除了傳統(tǒng)的文字類、圖片類學(xué)習(xí)資源外，各種印刷材料、圖片、動(dòng)畫(huà)、模型、錄音、錄像等學(xué)習(xí)資源豐富了教學(xué)信息傳遞的途徑和形式，提高了教學(xué)信息傳遞質(zhì)量，是對(duì)“教師+教材”這一基本方式的完善和補(bǔ)充，建立了基于數(shù)字學(xué)習(xí)資源“以學(xué)生為中心”的個(gè)性化學(xué)習(xí)體系。

二、數(shù)字化資源在信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用過(guò)程

學(xué)習(xí)資源在教學(xué)過(guò)程中占有重要的地位，在現(xiàn)代開(kāi)放的教育形式下更具有不可替代的作用。

1.建立資源應(yīng)用平臺(tái)

豐富有效的數(shù)字化資源需要一個(gè)良好的平臺(tái)承載，就像海量?jī)?yōu)秀的書(shū)籍需要充足的書(shū)架盛放一樣。在實(shí)際應(yīng)用中，可以通過(guò)建立Moodle平臺(tái)、設(shè)計(jì)網(wǎng)站、MOOC等方法為數(shù)字化學(xué)習(xí)資源提供良好的應(yīng)用平臺(tái)，較常用的是建立Moodle平臺(tái)這一應(yīng)用方法。Moodle是一個(gè)課程管理系統(tǒng)，用來(lái)創(chuàng)建基于Internet的課程和網(wǎng)站開(kāi)源軟件包，幫助教師創(chuàng)建有效的在線學(xué)習(xí)社區(qū)，教師和學(xué)生都能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)登錄到Moodle平臺(tái)訪問(wèn)和使用其中的各種數(shù)字化資源。

2.課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)

平臺(tái)的建立僅僅是實(shí)施數(shù)字化教學(xué)的開(kāi)始，要有效地開(kāi)展教學(xué)，必須有良好的課程內(nèi)容和資源。教師在平臺(tái)上創(chuàng)新課程，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)者特征，確定學(xué)習(xí)活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)，選擇最佳的學(xué)習(xí)活動(dòng)類型，并創(chuàng)建多個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在每個(gè)活動(dòng)中都可以添加PPT、微課、程序、網(wǎng)頁(yè)、Flash、超鏈接等。學(xué)生可以將他所獲得的資源上傳并與全體學(xué)生分享。

3.教學(xué)模式的改變

基于Moodle平臺(tái)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式，傳統(tǒng)教學(xué)模式是老師在課堂上講授知識(shí)，布置作業(yè)，學(xué)生回家做作業(yè)。而翻轉(zhuǎn)課堂則完全相反，學(xué)生以個(gè)人或是小組的協(xié)作的模式在家通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)訪問(wèn)老師在Moodle平臺(tái)上提供的學(xué)習(xí)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，討論與交流則放在課堂上，由老師答疑和解惑，課堂變成老師與學(xué)生之間和學(xué)生與學(xué)生之間互動(dòng)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)內(nèi)化，從而達(dá)到更好的教育效果。

4.形式的多樣化

以平臺(tái)為中心，教師個(gè)人或是教研組可以將多種資源進(jìn)行整合，學(xué)生可以靈活地在家或其他地方通過(guò)電腦、手機(jī)或平板訪問(wèn)平臺(tái)上的所有學(xué)習(xí)資源，知識(shí)還沒(méi)有掌握時(shí)還可以反復(fù)播放觀看微課，達(dá)到掌握的目的，使學(xué)生隨時(shí)隨地地參與學(xué)習(xí)和互動(dòng)。形式的多樣化提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境就與信息技術(shù)本身緊密結(jié)合，而學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中就無(wú)形地培養(yǎng)了他們的信息素養(yǎng)。

5.學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

評(píng)價(jià)在教學(xué)過(guò)程中有非常重要的作用，它是教學(xué)質(zhì)量管理的核心，是自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力支持。我們采用多種評(píng)價(jià)方式相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式。學(xué)生將所設(shè)計(jì)的作品上傳至平臺(tái)，上傳時(shí)進(jìn)行自評(píng)，然后小組中的每位同學(xué)互評(píng)，教師給每位學(xué)生作業(yè)評(píng)分并觀察評(píng)論狀況，系統(tǒng)將綜合評(píng)分與評(píng)語(yǔ)反饋給學(xué)生，學(xué)生依據(jù)評(píng)價(jià)修改自己的作業(yè)，重復(fù)前面幾步，得到最終的評(píng)價(jià)。

在今天的信息技術(shù)教學(xué)中，數(shù)字化教學(xué)已成為一種重要的、必不可少的學(xué)習(xí)形式。可以說(shuō)，數(shù)字化教學(xué)已與信息技術(shù)的教學(xué)密不可分。如何在信息技術(shù)教學(xué)中更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)資源的數(shù)字化，如何利用數(shù)字化學(xué)習(xí)資源更高效地為教學(xué)服務(wù)，是值得我們?cè)谛畔⒓夹g(shù)教學(xué)工作中進(jìn)一步認(rèn)真研究和探討的問(wèn)題。

參考文獻(xiàn)：

[1]張翠平.重慶某高校教師多媒體使用狀況調(diào)查與分析[期刊論文].黑龍江科技信息，2008（35）.

篇（8）

1．傳統(tǒng)期刊轉(zhuǎn)型是大勢(shì)所趨

數(shù)字化期刊具有的最大優(yōu)勢(shì)是極快的傳播速度和巨大的傳播容量，它能比傳統(tǒng)期刊更早地報(bào)道消息、傳播信息，并且在傳播形式和內(nèi)容創(chuàng)新方面有了很大提升，更能滿足數(shù)字時(shí)代受眾的需求。在數(shù)字技術(shù)不斷發(fā)展的當(dāng)下，傳統(tǒng)期刊轉(zhuǎn)型是大勢(shì)所趨。經(jīng)過(guò)十幾年的探索和積淀，目前，傳統(tǒng)期刊在數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面取得了可喜的進(jìn)展。筆者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中國(guó)期刊網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)的很多傳統(tǒng)期刊或采取開(kāi)發(fā)門戶網(wǎng)站、電子期刊APP的方式，或以創(chuàng)建企業(yè)微博、微信公眾號(hào)的方式進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

2．?dāng)?shù)字出版產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大

近年來(lái)，我國(guó)期刊業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模在探索轉(zhuǎn)型模式的過(guò)程中不斷擴(kuò)大，經(jīng)濟(jì)效益逐步提升。2016年在北京舉辦的中國(guó)數(shù)字出版年會(huì)公布的數(shù)據(jù)顯示，“2015年國(guó)內(nèi)數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)整體收入規(guī)模為4403.85億元，比2014年增長(zhǎng)30%，數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)收入在新聞出版產(chǎn)業(yè)收入的總比由2014年的17.1%提升至20.5%……2015年互聯(lián)網(wǎng)期刊、電子圖書(shū)、數(shù)字報(bào)紙的總收入為74.45億元，比2014年增長(zhǎng)了6.66%”。可以說(shuō)，數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，呈現(xiàn)一種蒸蒸日上的發(fā)展態(tài)勢(shì)，這其中自然少不了數(shù)字化期刊的功勞，這也證明了傳統(tǒng)期刊在數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)、融合發(fā)展方面是在不斷發(fā)力的。

3．?dāng)?shù)字技術(shù)人才稀缺，亟須培養(yǎng)

筆者認(rèn)為，傳統(tǒng)期刊數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展迅猛，這與期刊業(yè)是長(zhǎng)線運(yùn)作的產(chǎn)業(yè)，約稿、審稿、編輯、校對(duì)、出版發(fā)行、交流服務(wù)等環(huán)節(jié)都離不開(kāi)專業(yè)人士的保駕護(hù)航有相當(dāng)大的關(guān)系，遺憾的是目前我國(guó)既懂?dāng)?shù)字技術(shù)又熟悉期刊運(yùn)作規(guī)律的復(fù)合型人才并不多。這在一定程度上阻礙了期刊轉(zhuǎn)型和發(fā)展的步伐。同時(shí)，由于數(shù)字技術(shù)管理人才的稀缺，傳統(tǒng)期刊在轉(zhuǎn)型過(guò)程中缺乏有效建議，不符合實(shí)際情況、盲目轉(zhuǎn)型的期刊不在少數(shù)，費(fèi)時(shí)費(fèi)力、得不償失的情況也不少見(jiàn)。因此，數(shù)字技術(shù)人才短缺是目前期刊轉(zhuǎn)型過(guò)程中迫切需要解決的問(wèn)題。此外，期刊數(shù)字化轉(zhuǎn)型過(guò)程中還存在內(nèi)容缺乏創(chuàng)新、數(shù)字版權(quán)糾紛頻發(fā)、盈利模式尚未確立等問(wèn)題，值得我們深思。

二、國(guó)內(nèi)期刊數(shù)字化轉(zhuǎn)型的成功模式

傳統(tǒng)期刊在摸索和試錯(cuò)中前行，有那么幾家脫穎而出，找到頗富個(gè)性、屬于自己的轉(zhuǎn)型模式。下面筆者將分析一些具有代表性的國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)期刊轉(zhuǎn)型模式，以期為業(yè)界同人提供些許參考。

1．傳統(tǒng)期刊的“互聯(lián)網(wǎng)+期刊平臺(tái)”轉(zhuǎn)型

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，許多傳統(tǒng)期刊憑借自身的資源優(yōu)勢(shì)，或開(kāi)發(fā)門戶網(wǎng)站、電子期刊APP，或借力微博平臺(tái)、微信平臺(tái)等渠道向數(shù)字化目標(biāo)進(jìn)軍。但部分傳統(tǒng)期刊僅僅是將文章原封不動(dòng)地搬到各個(gè)平臺(tái)上，這樣的方式表面上看比較省力便捷，但卻缺乏創(chuàng)新性，因此對(duì)提高傳統(tǒng)期刊的影響力和滲透力幫助不大。那么，值得借鑒的“互聯(lián)網(wǎng)+期刊平臺(tái)”的轉(zhuǎn)型模式是什么樣的？筆者認(rèn)為《讀者》的轉(zhuǎn)型之路可稱為典范。

（1）“互聯(lián)網(wǎng)+期刊平臺(tái)” 的形式

《讀者》雜志創(chuàng)辦于1981年，是讀者出版集團(tuán)主辦的文化綜合類雜志。多年以來(lái)，《讀者》對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，深受大眾喜愛(ài)。在數(shù)字時(shí)代背景下，《讀者》與時(shí)俱進(jìn)，逐步實(shí)現(xiàn)全媒體布局，打造“內(nèi)容平臺(tái)+智能終端”的新型數(shù)字出版生態(tài)圈。2009年，讀者出版集團(tuán)初嘗轉(zhuǎn)型滋味，將集團(tuán)的紙質(zhì)資源進(jìn)行了全面的數(shù)字化梳理，同時(shí)，將旗下的讀者網(wǎng)、飛碟探索網(wǎng)等網(wǎng)站整合為新的集團(tuán)門戶網(wǎng)站。該網(wǎng)站除了具備門戶網(wǎng)站的功能，如日常內(nèi)容的更新，還是一個(gè)大型的數(shù)據(jù)庫(kù)，收入了包括《讀者》雜志在內(nèi)的讀者出版集團(tuán)旗下的期刊和圖書(shū)的內(nèi)容，讓讀者能夠在線閱讀、下載。這個(gè)集團(tuán)門戶網(wǎng)站實(shí)質(zhì)上成為讀者出版集團(tuán)數(shù)字出版業(yè)務(wù)的一個(gè)窗口。2010年，《讀者》進(jìn)軍新浪微博，截至目前，其新浪微博企業(yè)號(hào)粉絲數(shù)量已達(dá)143萬(wàn)多人；2012年，《讀者》進(jìn)軍微信平臺(tái)，其微信公眾號(hào)分為“微刊”“書(shū)房”“讀者+”3個(gè)板塊，包括各類精選文摘、趣味雜談等內(nèi)容。《讀者》微信公眾號(hào)的作用除了吸納讀者、提升影響力，還能創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，比如其推出了“優(yōu)選商城”。總體來(lái)說(shuō)，《讀者》將長(zhǎng)期積累的人氣分流至互聯(lián)網(wǎng)，再通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)擴(kuò)大期刊影響力，線上線下業(yè)務(wù)相輔相成，才實(shí)現(xiàn)了順利轉(zhuǎn)型。除了《讀者》，很多傳統(tǒng)期刊也采取這種轉(zhuǎn)型模式，但為什么《讀者》發(fā)展得更快？筆者認(rèn)為，其內(nèi)容上的轉(zhuǎn)型可圈可點(diǎn)。

（2）精簡(jiǎn)內(nèi)容，重視互動(dòng)

傳統(tǒng)期刊如果不注重內(nèi)容的創(chuàng)新，只是轉(zhuǎn)變形式，是無(wú)法順利實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型的。隨著生活節(jié)奏的加快，人們習(xí)慣于接收碎片化信息，針對(duì)這種現(xiàn)狀，《讀者》在欄目及內(nèi)容設(shè)置上不斷精簡(jiǎn)。從2014年第16期開(kāi)始，《讀者》的欄目從20多個(gè)調(diào)整為8個(gè)，而后針對(duì)讀者意見(jiàn)反饋，在2015年增加了《互動(dòng)》欄目，這個(gè)調(diào)整的過(guò)程可謂以讀者為中心。同時(shí)，《讀者》還大量采用手繪圖，增加記敘文和小說(shuō)的比重，以吸引讀者眼球。發(fā)展至今已有30多年歷史的《讀者》，審時(shí)度勢(shì)，做出符合時(shí)展潮流和讀者需求的改變，因此在期刊界暢銷不衰，其成功的經(jīng)驗(yàn)值得其他傳統(tǒng)期刊借鑒。

2．依托開(kāi)放存取網(wǎng)站創(chuàng)新期刊模式

開(kāi)放存取（Open Access，簡(jiǎn)稱OA）在20世紀(jì)90年代末在國(guó)際學(xué)術(shù)界大規(guī)模興起，后來(lái)被引入國(guó)內(nèi)，2004年得到我國(guó)政府的公開(kāi)支持。雖然開(kāi)放存取目前在我國(guó)學(xué)術(shù)界還處于發(fā)展初期，但它卻使我國(guó)傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)交流模式和文獻(xiàn)獲取方式發(fā)生了巨大的改變。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，開(kāi)放存取是一種學(xué)術(shù)信息共享的自由理念，采用“作者付費(fèi)出版，讀者免費(fèi)使用”的方式，使用戶可以免費(fèi)獲取想要得到的信息，而不受時(shí)間、空間影響，也不用考慮版權(quán)和經(jīng)費(fèi)等問(wèn)題。開(kāi)放存取模式的推廣不僅使學(xué)術(shù)交流模式和文獻(xiàn)獲取方式發(fā)生了根本性的變革，也促進(jìn)了學(xué)術(shù)信息的傳播和交流。因此，許多傳統(tǒng)期刊依托開(kāi)放存取網(wǎng)站創(chuàng)新模式。其中，可作為典范的當(dāng)屬開(kāi)放存取模式運(yùn)作得比較成熟的學(xué)術(shù)網(wǎng)站——中國(guó)科技論文在線。

（1）國(guó)內(nèi)最大的OA集成平臺(tái)

中國(guó)科技論文在線是針對(duì)科研人員困難，學(xué)術(shù)交流渠道窄，不利于科研成果快速、高效地轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力等問(wèn)題而創(chuàng)建的科技站，于2003年10月15日正式開(kāi)通運(yùn)行。中國(guó)科技論文在線充分利用先進(jìn)的數(shù)字技術(shù)，精簡(jiǎn)傳統(tǒng)出版物的發(fā)表程序，為學(xué)術(shù)界提供了一個(gè)大容量、及時(shí)、便捷的交流平臺(tái)。中國(guó)科技論文在線在我國(guó)開(kāi)放存取的發(fā)展史上具有領(lǐng)航者的重要作用，是目前國(guó)內(nèi)最大的OA集成平臺(tái)。同時(shí)，中國(guó)科技論文在線是公益OA平臺(tái)，科研人員在該平臺(tái)上在線發(fā)表、評(píng)審論文不用支付任何費(fèi)用。而其他獨(dú)立經(jīng)營(yíng)的OA平臺(tái)為了實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展，則采用“作者付費(fèi)，讀者免費(fèi)獲取”的運(yùn)營(yíng)模式。目前來(lái)看，無(wú)償支持作者和期刊進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)，并為用戶提供大量的信息，是中國(guó)科技論文在線的優(yōu)勢(shì)之一，這也是眾多傳統(tǒng)科技期刊愿意與之合作的重要原因。

（2）資源豐富，功能強(qiáng)大

瀏覽中國(guó)科技論文在線可以發(fā)現(xiàn)，目前網(wǎng)站上主要包括首發(fā)論文、優(yōu)秀學(xué)者、科技期刊、專題論文、高校認(rèn)可等欄目。截至筆者統(tǒng)計(jì)時(shí)，中國(guó)科技論文在線網(wǎng)站刊載首發(fā)論文共92730篇、優(yōu)秀學(xué)者論文共92595篇、自薦學(xué)者論文共31310篇、科技期刊論文共1277866篇，可謂規(guī)模龐大、學(xué)術(shù)資源豐富。網(wǎng)站為用戶提供對(duì)所收錄文章統(tǒng)一檢索的服務(wù)，是科技期刊、高校學(xué)報(bào)以及優(yōu)秀論文便捷展示內(nèi)容的集成平臺(tái)，最大限度地實(shí)現(xiàn)了對(duì)社會(huì)公眾的開(kāi)放。以科技期刊欄目為例，中國(guó)科技論文在線按類別將收錄的期刊分為自然科學(xué)、工程技術(shù)、醫(yī)藥衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)科學(xué)、人文社科五大類，囊括了各大院校學(xué)報(bào)以及地理、大氣、醫(yī)學(xué)等各學(xué)科的專業(yè)期刊，分類詳細(xì)，檢索便捷，為用戶檢索所需科技內(nèi)容提供極大的幫助。目前，開(kāi)放存取模式處于快速發(fā)展期，面對(duì)學(xué)術(shù)成果愈加豐富多樣、信息傳遞速度大大提高的大好形勢(shì)，我國(guó)傳統(tǒng)期刊采取依托開(kāi)放存取網(wǎng)站創(chuàng)新模式的策略非常切合實(shí)際，發(fā)展前景也日趨明朗。

3．傳統(tǒng)期刊的二維碼模式

二維碼“用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向上）分布的黑白相間的圖形記錄數(shù)據(jù)符號(hào)信息”。打開(kāi)我們的手機(jī)中具有相關(guān)功能的軟件，對(duì)準(zhǔn)二維碼掃一掃，就能實(shí)現(xiàn)其指向的功能。談及期刊數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的二維碼模式，就不能忽略《玩手機(jī)》雜志。《玩手機(jī)》是在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展背景下誕生的月刊。在期刊數(shù)字化轉(zhuǎn)型浪潮沖擊下，《玩手機(jī)》采用了最簡(jiǎn)單粗暴的方式實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型，其具體方式是將二維碼印制于平面雜志上，幾乎每頁(yè)雜志都有3—10個(gè)二維碼供讀者掃描，讀者用手機(jī)掃描二維碼，可以直接進(jìn)入服裝、化妝品、箱包皮具、手機(jī)配件等網(wǎng)上商城。對(duì)《玩手機(jī)》雜志來(lái)說(shuō)，二維碼的應(yīng)用不僅實(shí)現(xiàn)了紙質(zhì)期刊內(nèi)容和形式的數(shù)字化，而且延伸了紙質(zhì)媒介和廣告內(nèi)容的影響范圍，幫助雜志實(shí)現(xiàn)內(nèi)容的傳播并獲取經(jīng)濟(jì)效益。就目前情況而言，《玩手機(jī)》雜志的二維碼數(shù)字化轉(zhuǎn)型模式是比較成功的，平均每本雜志被每個(gè)讀者掃描二維碼的次數(shù)為10次。但筆者認(rèn)為，期刊數(shù)字化轉(zhuǎn)型僅靠在平面雜志上印制二維碼是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，讀者可能在使用一段時(shí)間后便失去新鮮感，傳統(tǒng)期刊應(yīng)將二維碼作為一種轉(zhuǎn)型的輔助模式，與其他模式相結(jié)合，開(kāi)展進(jìn)一步的轉(zhuǎn)型探索。

三、國(guó)外期刊數(shù)字化轉(zhuǎn)型模式的探索實(shí)踐

我國(guó)期刊數(shù)字化轉(zhuǎn)型起步較晚，相比國(guó)外期刊的數(shù)字化轉(zhuǎn)型有很大的發(fā)展空間。研究國(guó)外期刊的數(shù)字化轉(zhuǎn)型之路，我們不難發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)多年的摸索，國(guó)外期刊數(shù)字化轉(zhuǎn)型已經(jīng)初具規(guī)模。比如美國(guó)赫斯特集團(tuán)、康泰納仕集團(tuán)、阿歇特集團(tuán)等世界傳媒巨頭及其下屬的《好管家》《紐約客》《名利場(chǎng)》等雜志，已經(jīng)“冒險(xiǎn)一躍”，取得了較好的成績(jī)。為什么我國(guó)傳統(tǒng)期刊的數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)展緩慢？筆者認(rèn)為，我國(guó)期刊社可以通過(guò)研究國(guó)外期刊數(shù)字化轉(zhuǎn)型的經(jīng)典案例，獲得一些啟示，找到適合自身的新的發(fā)展模式。

1．從內(nèi)容為王到產(chǎn)品為王

篇（9）

中圖分類號(hào)：G232 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-8122（2016）03-0105-02

20世紀(jì)80年代初，著名未來(lái)學(xué)大師及社會(huì)思想家阿爾文?托夫勒（Alvin Toffler）便預(yù)言大數(shù)據(jù)（big data）將成為“第三次浪潮的華彩樂(lè)章”。20世紀(jì)90年代以來(lái)，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展，上至國(guó)家的重大決策，下至人民生活的衣食住行，方方面面的信息均被數(shù)字化，并得到有效的儲(chǔ)存。邁入21世紀(jì)，人類社會(huì)進(jìn)入了一個(gè)大規(guī)模生產(chǎn)、分享和應(yīng)用數(shù)據(jù)的時(shí)代――大數(shù)據(jù)時(shí)代，它強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)的重點(diǎn)由“技術(shù)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤靶畔ⅰ薄Ｒ虼耍谝孕畔榛A(chǔ)的人文社會(huì)科學(xué)研究領(lǐng)域，大數(shù)據(jù)勢(shì)必引發(fā)其組織決策和業(yè)務(wù)流程等方面的根本性變革。而為學(xué)術(shù)研究服務(wù)的科技期刊在大數(shù)據(jù)時(shí)代浪潮中，又將面對(duì)怎樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)呢？

一、大數(shù)據(jù)的概念與特征

大數(shù)據(jù)，又稱為巨量資料或海量資料；其是由數(shù)量巨大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、類型繁多的數(shù)據(jù)資料構(gòu)成的數(shù)據(jù)集合，是以“云計(jì)算”為基礎(chǔ)技術(shù)支持的數(shù)據(jù)處理和應(yīng)用模式。大數(shù)據(jù)技術(shù)是通過(guò)集成共享數(shù)據(jù)，將分散的數(shù)據(jù)資源轉(zhuǎn)變?yōu)榧械闹橇Y源和知識(shí)服務(wù)能力。研究機(jī)構(gòu)Garter定義“大數(shù)據(jù)”為需要新處理模式才能具有更強(qiáng)的決策力、洞察力和流程優(yōu)化能力的海量、高增長(zhǎng)率和多樣化的信息資源。簡(jiǎn)而言之，從各種類型數(shù)據(jù)中，快速獲得有價(jià)值信息的能力，就是大數(shù)據(jù)技術(shù)。

大數(shù)據(jù)的特征通常表現(xiàn)為以下四個(gè)方面：數(shù)據(jù)體量巨大（Volume）、數(shù)據(jù)類型繁多（Variety）、價(jià)值密度低（Value）、處理速度快（Velocity）。這就是人們通常所說(shuō)的大數(shù)據(jù)的4V特征，也是大數(shù)據(jù)區(qū)別于傳統(tǒng)數(shù)據(jù)的顯著特征。

二、大數(shù)據(jù)時(shí)代下科技期刊面臨的機(jī)遇

1.出版形態(tài)的多樣化。大數(shù)據(jù)時(shí)代，在計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的不斷發(fā)展和創(chuàng)新環(huán)境下，傳統(tǒng)科技期刊的出版模式已悄然向大數(shù)據(jù)平臺(tái)、多媒介及全媒體模式轉(zhuǎn)型。科技期刊數(shù)據(jù)化集群建設(shè)得以實(shí)現(xiàn)的一個(gè)重要條件就是大數(shù)據(jù)技術(shù)的成熟與推廣，隨著大數(shù)據(jù)平臺(tái)技術(shù)的建立，科技期刊實(shí)現(xiàn)了內(nèi)容的自主優(yōu)化、信息服務(wù)的個(gè)性化，以及出版發(fā)行模式的多元化，科技期刊將向著在線投稿及評(píng)議系統(tǒng)、編輯管理系統(tǒng)和增值服務(wù)系統(tǒng)一體化的方向發(fā)展。大數(shù)據(jù)期刊平臺(tái)的構(gòu)建將通過(guò)期刊內(nèi)容推薦系統(tǒng)、流計(jì)算、期刊數(shù)據(jù)庫(kù)和期刊信息整合與治理四大功能板塊完成[1]。大多數(shù)科技期刊所采用的紙質(zhì)媒介，在大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下已不能滿足讀者的閱讀體驗(yàn)，網(wǎng)絡(luò)、無(wú)線、手持閱讀器的全媒體出版要求凸顯。傳統(tǒng)紙質(zhì)科技期刊傳播媒介將呈多樣化、全媒體的發(fā)展態(tài)勢(shì)，物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)智能終端等技術(shù)平臺(tái)，都已成為科技期刊傳播的重要媒介。科技期刊利用數(shù)字化、多媒介、全媒體的出版模式，在為讀者提供平面媒體與數(shù)字媒體相結(jié)合的全新視聽(tīng)閱讀感受的同時(shí)，也獲得了更多途徑和更深層次的推廣效果。

2.業(yè)務(wù)流程的智能化。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展，以及云計(jì)算技術(shù)的成熟，使得任何復(fù)雜的數(shù)據(jù)都可以實(shí)現(xiàn)定量化分析[2]。因此，導(dǎo)致編輯工作流程中的信息收集、加工、傳遞等過(guò)程的智能化成為可能。科技期刊編輯的目標(biāo)是將知識(shí)差大，且讀者或該領(lǐng)域從業(yè)人員感興趣的論文從眾多稿件中挑選出來(lái)，體現(xiàn)在編輯出版過(guò)程中就是組稿策劃和審稿過(guò)程[3]。而過(guò)去這一編輯流程基本依靠編輯人員的經(jīng)驗(yàn)、價(jià)值觀或?qū)W術(shù)專家提出的建議完成。而現(xiàn)在大數(shù)據(jù)技術(shù)將科技期刊歷史出版物數(shù)據(jù)化，將全社會(huì)、全行業(yè)的科技成果數(shù)據(jù)化，并將這些數(shù)據(jù)進(jìn)行整合、分析，從中獲得真實(shí)、客觀、準(zhǔn)確、全面的學(xué)術(shù)信息，從而為科技期刊的選題策劃、組稿及審稿提供依據(jù)。可以想象在大數(shù)據(jù)技術(shù)提供的真實(shí)、客觀、準(zhǔn)確、全面的學(xué)術(shù)信息下，那些“一稿多投”或?qū)W術(shù)不端、學(xué)術(shù)腐敗的問(wèn)題稿件，將無(wú)處遁形。在信息的加工過(guò)程中，大數(shù)據(jù)及云計(jì)算技術(shù)將過(guò)去編輯流程中，因編輯習(xí)慣不同或各期刊要求各異，而無(wú)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的編輯規(guī)則模式轉(zhuǎn)化為統(tǒng)一、有序的編輯規(guī)則模式。在這種編輯規(guī)則模式下，利用人工智能工具或軟件，有可能實(shí)現(xiàn)稿件的計(jì)算機(jī)“預(yù)編輯”。從而減少編輯的重復(fù)勞動(dòng)和簡(jiǎn)單勞動(dòng)，提升編輯質(zhì)量和編輯效率。

3.評(píng)價(jià)規(guī)則的多元化。目前，對(duì)科技期刊及論文的質(zhì)量和影響力的評(píng)估，普遍采用基于文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的評(píng)價(jià)體系，如影響因子和被引頻次。然而，由于模擬數(shù)據(jù)時(shí)代采集的數(shù)據(jù)樣本量小、種類少，導(dǎo)致科技期刊界對(duì)定性或定量評(píng)價(jià)的優(yōu)劣爭(zhēng)議不斷[4]。大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)解決了這一問(wèn)題。通過(guò)文本分析、語(yǔ)義分析、專家印象評(píng)估及同行評(píng)估等方法，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)科技期刊的定性評(píng)價(jià)。通過(guò)期刊影響因子動(dòng)態(tài)跟蹤、論文被引動(dòng)態(tài)跟蹤、論文瀏覽及下載量動(dòng)態(tài)跟蹤等方法，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)科技期刊的動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)。通過(guò)專家反饋信息采集、同行引用反饋信息采集、讀者反饋與推薦信息采集、廠商應(yīng)用效果市場(chǎng)反饋信息采集等方法，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)科技期刊客觀評(píng)價(jià)。因此，基于大數(shù)據(jù)平臺(tái)的科技期刊及論文評(píng)估是定性與定量、歷史與現(xiàn)代、靜態(tài)與動(dòng)態(tài)、學(xué)術(shù)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)效益、主觀與客觀相結(jié)合的多元化、綜合性科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制[5]。

4.營(yíng)銷模式以品牌營(yíng)銷為主。大數(shù)據(jù)時(shí)代科技期刊的營(yíng)銷模式是將文化價(jià)值、創(chuàng)新價(jià)值、版權(quán)價(jià)值和廣告價(jià)值融為一體的新型商業(yè)模式。文化價(jià)值即科技期刊的學(xué)術(shù)品牌，是科技期刊建設(shè)的最主要目標(biāo)，有文化內(nèi)涵、科技含量及藝術(shù)價(jià)值的品牌形象，不僅保證了科技的發(fā)展和文化的繁榮，更是吸引讀者的關(guān)鍵，從而獲得更好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)影響力，實(shí)現(xiàn)科技期刊的良性發(fā)展。創(chuàng)新價(jià)值即是以創(chuàng)新為突破口的跨媒介融合出版，利用大數(shù)據(jù)技術(shù)獲取受眾群體的核心信息，通過(guò)大數(shù)據(jù)分析掌握市場(chǎng)動(dòng)向，并及時(shí)提出有創(chuàng)新性的營(yíng)銷策略，是科技期刊出版單位需要具備的專業(yè)能力。印刷時(shí)代建立的傳統(tǒng)版權(quán)原則和制度，在大數(shù)據(jù)時(shí)代受到了根本性動(dòng)搖，傳統(tǒng)版權(quán)規(guī)則所確立的利益觀、價(jià)值觀，以及商業(yè)模式也被逐漸解構(gòu)，特別是隨著數(shù)字出版的蓬勃發(fā)展，版權(quán)資源潛在的巨大市場(chǎng)和價(jià)值被重新挖掘和開(kāi)發(fā)。版權(quán)產(chǎn)業(yè)迎來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇，版權(quán)資源成為爭(zhēng)奪主戰(zhàn)場(chǎng)，版權(quán)資源的價(jià)值亟須重塑[6]。大數(shù)據(jù)時(shí)代，出版載體已向跨行業(yè)全媒體模式轉(zhuǎn)變，出版形態(tài)也更加豐富，廣告形式不僅僅局限在傳統(tǒng)期刊投放的平面廣告，聲音、動(dòng)畫(huà)、影像等多媒體形式的廣告將有效地與科技期刊的主題報(bào)道內(nèi)容相結(jié)合，讀者在閱讀雜志內(nèi)容的同時(shí)，也反復(fù)接受了產(chǎn)品的展示與推廣，加強(qiáng)了品牌宣傳效果，真正達(dá)到廣而告知的目的。

5.出版編輯理念面臨的機(jī)遇。在大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，要求科技期刊的編輯工作從傳統(tǒng)的文字編輯加工，轉(zhuǎn)變?yōu)槿襟w新出版語(yǔ)境下的數(shù)字編輯。數(shù)字編輯的定義是：在數(shù)字圖書(shū)、數(shù)字報(bào)紙、數(shù)字期刊、網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育出版物、網(wǎng)絡(luò)地圖、數(shù)字音樂(lè)、數(shù)字視頻、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)漫、網(wǎng)絡(luò)游戲、數(shù)字音像制品、手機(jī)出版等出版過(guò)程中，從事選題策劃、組織稿件、審核把關(guān)和加工整理的專業(yè)技術(shù)人員[7]。這就要求科技期刊編輯首先從思想上樹(shù)立數(shù)字編輯理念，深刻理解大數(shù)據(jù)時(shí)代，數(shù)字出版背景下編輯工作不斷追求創(chuàng)新和數(shù)字技術(shù)應(yīng)用的要求。科技期刊數(shù)字出版編輯在推廣重要學(xué)術(shù)成果、傳播科技文化知識(shí)、促進(jìn)科技期刊發(fā)展進(jìn)程中，不僅是實(shí)現(xiàn)期刊全媒體化的先行軍，更是數(shù)字出版技術(shù)創(chuàng)新的開(kāi)拓者。數(shù)字出版編輯應(yīng)順應(yīng)數(shù)字出版的潮流，更新數(shù)字化出版的編輯理念，主動(dòng)參與文化、科技成果的數(shù)據(jù)化，并積極實(shí)現(xiàn)數(shù)字信息的加工與傳播。在讀者服務(wù)方面，編輯也利用大數(shù)據(jù)技術(shù)提供的精準(zhǔn)信息，實(shí)現(xiàn)對(duì)目標(biāo)消費(fèi)群體的個(gè)體化信息推送，提供更為精準(zhǔn)服務(wù)。數(shù)字出版編輯要不斷適應(yīng)數(shù)字理念的創(chuàng)新，以適應(yīng)大數(shù)據(jù)時(shí)代不斷深化的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)終端輸入內(nèi)容智能化的趨勢(shì)[8]。

三、大數(shù)據(jù)時(shí)代下科技期刊面臨的挑戰(zhàn)

1.信息透明化導(dǎo)致期刊生存環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)激烈。通過(guò)大數(shù)據(jù)技術(shù)，所有科技期刊都將在一個(gè)更為透明的環(huán)境中生存。所有科技期刊的評(píng)價(jià)指標(biāo)，都將作為公共信息，而被公之于眾。例如，中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所每年都會(huì)將中國(guó)科技論文統(tǒng)計(jì)源收錄期刊的主要計(jì)量指標(biāo)，如核心總被引頻次、核心影響因子、核心即年指標(biāo)等，以引證報(bào)告的形式，提供給大眾。在這些細(xì)化和量化的數(shù)據(jù)信息面前，科技期刊的優(yōu)劣勢(shì)一目了然。這必將造成優(yōu)秀期刊的良性發(fā)展和劣質(zhì)期刊的自我淘汰。這種數(shù)據(jù)公開(kāi)機(jī)制，有可能導(dǎo)致某些優(yōu)質(zhì)期刊或優(yōu)勢(shì)學(xué)科領(lǐng)域的期刊獲得更多的讀者和作者資源，而對(duì)于新創(chuàng)辦的期刊和某些弱勢(shì)學(xué)科領(lǐng)域的期刊將進(jìn)入一個(gè)更為不利的生存態(tài)勢(shì)之中。

2.對(duì)科技期刊編輯人才隊(duì)伍提出了新的要求。隨著大數(shù)據(jù)理念深入人心，大數(shù)據(jù)技術(shù)的日臻成熟，數(shù)字化出版必將成為科技期刊的主要出版形式[9]。因此，數(shù)字化編輯也將成為科技期刊編輯工作者的新要求。編輯工作者不僅應(yīng)具備組稿策劃、文字編輯加工能力外，還應(yīng)具備內(nèi)容擴(kuò)展、內(nèi)容研究、內(nèi)容創(chuàng)作等能力，以適應(yīng)科技期刊在大數(shù)據(jù)時(shí)代下的數(shù)字化發(fā)展。

3.傳統(tǒng)的盈利模式不再滿足期刊的發(fā)展需求。在科技期刊數(shù)字化進(jìn)程中，科技期刊文章無(wú)償向全社會(huì)提供閱讀已成為必然趨勢(shì)。因此，依靠紙質(zhì)發(fā)行、有償下載閱讀的傳統(tǒng)盈利模式，已不能滿足期刊的發(fā)展要求。然而，在將來(lái)期刊出版社或編輯部是否能成為數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)的主體，也是一個(gè)懸而未決的問(wèn)題。數(shù)據(jù)庫(kù)運(yùn)營(yíng)商有可能通過(guò)與科技期刊共同建立和運(yùn)行數(shù)字化出版平臺(tái)，或開(kāi)發(fā)數(shù)字化產(chǎn)品，來(lái)分享雜志的發(fā)行和廣告收入。

由此可見(jiàn)，在大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，科技期刊將面臨前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。作為科技期刊的從業(yè)者，我們要抓住這些機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，完成科技期刊的完美轉(zhuǎn)型，盡早實(shí)現(xiàn)真正意義上的數(shù)字化期刊集群化。

參考文獻(xiàn)：

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篇（10）

圖書(shū)館數(shù)字化是隨著計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展成熟而提出來(lái)的，是文獻(xiàn)信息從加工、組織、存儲(chǔ)、傳播方式到信息服務(wù)領(lǐng)域的全面變革。隨著網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)的飛速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)已成為世界各國(guó)信息戰(zhàn)略的重要組成部分,是衡量一個(gè)國(guó)家信息化程度的重要標(biāo)志之一。

一、高校圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)的意義

1. 高校圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)是滿足人們渴求信息的需要。由于傳統(tǒng)圖書(shū)館的各種局限性與落后性, 已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)今人們對(duì)信息知識(shí)的渴求。在信息高度發(fā)達(dá)的今天, 它已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人們對(duì)信息知識(shí)的迫切需求。而數(shù)字技術(shù)給傳統(tǒng)圖書(shū)館帶來(lái)了發(fā)展機(jī)遇,信息技術(shù)革命推動(dòng)了傳統(tǒng)圖書(shū)館向計(jì)算機(jī)化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化發(fā)展。

2. 數(shù)字化建設(shè)有利于推動(dòng)高校圖書(shū)館向現(xiàn)代化發(fā)展。傳統(tǒng)圖書(shū)館要向數(shù)字圖書(shū)館方向發(fā)展, 走數(shù)字化道路, 就必須要有現(xiàn)代化的設(shè)備和先進(jìn)的技術(shù)為支持。現(xiàn)代化的圖書(shū)館能夠給信息需求者帶來(lái)現(xiàn)代化的服務(wù)方式和服務(wù)手段, 只要讀者需要, 可以隨時(shí)隨地接受網(wǎng)上檢索、瀏覽、咨詢、館際互借、專題研討等服務(wù),這些服務(wù)將根據(jù)讀者的個(gè)別需求和特殊需求, 發(fā)揮遠(yuǎn)程、交互式、同步化的功能,開(kāi)展個(gè)性化服務(wù),提高服務(wù)質(zhì)量。因此,高校圖書(shū)館走數(shù)字化建設(shè)的道路, 向新型的、現(xiàn)代化的數(shù)字圖書(shū)館方向發(fā)展是必然趨勢(shì)。

3. 數(shù)字化建設(shè)有助于提升高校圖書(shū)館的地位。長(zhǎng)期以來(lái), 傳統(tǒng)圖書(shū)館重藏輕用, 服務(wù)質(zhì)量差、手段落后, 滿足不了廣大師生的信息需求, 圖書(shū)館給人留下的印象就是簡(jiǎn)單的借借還還。新型的數(shù)字圖書(shū)館改變了傳統(tǒng)圖書(shū)館的方方面面, 從紙質(zhì)文獻(xiàn)館藏到數(shù)字化文獻(xiàn)館藏, 從手工操作到人工智能化操作, 從面對(duì)面的被動(dòng)服務(wù)到網(wǎng)絡(luò)式的應(yīng)答服務(wù), 從服務(wù)內(nèi)容的簡(jiǎn)單性、手段的單一性到服務(wù)的知識(shí)性、多樣性, 從館員由守?cái)偸降姆?wù)角色到信息導(dǎo)航員的轉(zhuǎn)變, 數(shù)字圖書(shū)館的館員成為有多種知識(shí)和專業(yè)結(jié)構(gòu)的復(fù)合型人才,其服務(wù)能力和服務(wù)質(zhì)量都將是前所未有的。

二、高校圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)的特點(diǎn)

1. 信息儲(chǔ)存量龐大

數(shù)字圖書(shū)館是把信息以數(shù)字化形式加以存儲(chǔ)，一般儲(chǔ)存在電腦光盤或硬盤里，與過(guò)去的紙質(zhì)資料相比占地很小。而且，以往圖書(shū)館管理中的一大難題就是，資料多次查閱后就會(huì)磨損，一些原始的比較珍貴的資料，一般讀者很難看到。數(shù)字圖書(shū)館就避免了這一問(wèn)題。此外，數(shù)字圖書(shū)館收藏?cái)?shù)字形式的信息，除了紙介質(zhì)的書(shū)刊資料外，還收錄其它一切可以數(shù)字化的信息，如視頻、音頻資料、計(jì)算機(jī)程序等等，可以滿足讀者的多種需求。

2. 信息資源豐富

數(shù)字圖書(shū)館存儲(chǔ)介質(zhì)具有文本、聲、光、圖象、影視等多種媒體，相應(yīng)地, 其存儲(chǔ)載體有光盤、錄音帶以及各種類型的數(shù)字化、電子化裝置。它通過(guò)多媒體、超文本、超媒體等技術(shù)，提供智能化的信息檢索手段，向讀者展示各種生動(dòng)、具體、形象、逼真的信息。

3. 信息查閱便捷。數(shù)字圖書(shū)館都配備有電腦查閱系統(tǒng)，讀者通過(guò)檢索一些關(guān)鍵詞，就可以獲取大量的相關(guān)信息。比如，文本類型的文件檢索，實(shí)現(xiàn)在網(wǎng)上的快速全文檢索；直接針對(duì)圖像的檢索，可以按照顏色，圖案來(lái)檢索圖片；用邊緣輪廓結(jié)合其它圖像處理技術(shù)檢索人臉照片等。而以往圖書(shū)資料的查閱，都需要經(jīng)過(guò)檢索、找書(shū)庫(kù)、按檢索號(hào)尋找圖書(shū)等多道工序，繁瑣而不便。

4. 信息傳遞快捷

傳統(tǒng)圖書(shū)館位置固定，讀者往往要花費(fèi)大量的時(shí)間在去圖書(shū)館的路上。數(shù)字圖書(shū)館則可以利用互聯(lián)網(wǎng)迅速傳遞信息，讀者只要登陸網(wǎng)站，輕點(diǎn)鼠標(biāo)，即使和圖書(shū)館所在地相隔千山萬(wàn)水，也可以在幾秒種內(nèi)看到自己想要查閱的信息，這種便捷是以往圖書(shū)館所不能比擬的。

三、高校圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)應(yīng)注意的問(wèn)題

1. 統(tǒng)籌問(wèn)題

圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，不是哪一個(gè)圖書(shū)館能夠獨(dú)立實(shí)現(xiàn)的。高校圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)需要全國(guó)范圍內(nèi)高校、新聞出版單位、檔案館、博物館等部門和單位的共同參與。目前，我國(guó)還沒(méi)有一個(gè)全國(guó)性的高校數(shù)字圖書(shū)館宏觀規(guī)劃，各高校數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)大多各自為政、相對(duì)分散、各自建設(shè)，把與其他機(jī)構(gòu)的合作放在了次要位置，缺乏政府權(quán)威部門強(qiáng)有力地宏觀調(diào)控和整體協(xié)調(diào)。

2. 資源問(wèn)題

雖然高校圖書(shū)館的數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)量不少，但權(quán)威性高、容量大的數(shù)據(jù)庫(kù)屈指可數(shù)。數(shù)據(jù)庫(kù)在類型上比較單一，書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)居多，其它全文型、多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)偏少。從綜合方面看，文獻(xiàn)資料的數(shù)字化程度較低，數(shù)字圖書(shū)館的規(guī)模有限，可供在線服務(wù)的數(shù)字化信息資源不足，而且絕大多數(shù)圖書(shū)館自建的數(shù)據(jù)庫(kù)以書(shū)目型為主，文摘型和全文型很少。

3. 技術(shù)問(wèn)題

數(shù)字圖書(shū)館是采用現(xiàn)代高新技術(shù)所支持的系統(tǒng)工程，信息技術(shù)的集成在數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)中扮演了非常重要的角色。具體的來(lái)說(shuō)，數(shù)字圖書(shū)館涉及數(shù)字化技術(shù)、超大規(guī)模數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體信息處理技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)與分析處理技術(shù)、信息抽取技術(shù)、基本內(nèi)容的檢索技術(shù)、自然語(yǔ)言理解技術(shù)等等。我們必須針對(duì)數(shù)字圖書(shū)館的應(yīng)用背景，綜合運(yùn)用有關(guān)原理和方法，重點(diǎn)突破關(guān)鍵技術(shù)，才能為圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的技術(shù)保障。

4. 人才培養(yǎng)問(wèn)題

信息技術(shù)的發(fā)展將不可避免地對(duì)原有的圖書(shū)館服務(wù)思想和服務(wù)體系帶來(lái)沖擊，圖書(shū)館管理人員作為橋梁、導(dǎo)航的作用將變得更為重要。信息技術(shù)使圖書(shū)館工作變得更加便利和高效，使資源共享更容易實(shí)現(xiàn)，只有傳統(tǒng)的方式與現(xiàn)代的信息技術(shù)相結(jié)合，人和機(jī)器相協(xié)調(diào)，才能為讀者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，才能提高學(xué)校的科研和教學(xué)水平。因此，對(duì)圖書(shū)館工作人員的工作技能和工作效率提出了更高的要求：必須具備精深的圖書(shū)館專業(yè)知識(shí)；必要的網(wǎng)絡(luò)及信息技術(shù)知識(shí)；必要的計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)和外語(yǔ)知識(shí)，才能擔(dān)任起“信息導(dǎo)航員”、“網(wǎng)絡(luò)咨詢員”等新角色。

四、高校圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)的方法

（一）自建特色數(shù)據(jù)庫(kù)

自建數(shù)據(jù)庫(kù)是體現(xiàn)本校特色極佳的方法，是圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)的重要組成部分。在自建數(shù)據(jù)庫(kù)之前，要做好充分調(diào)研，了解目前國(guó)內(nèi)其他高校圖書(shū)館已經(jīng)做了哪些工作，本校的學(xué)科特色是什么，數(shù)字資源獲取的途徑是否暢通等。圖書(shū)館可以按照學(xué)校的學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，對(duì)重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科做好前期資源積累準(zhǔn)備工作，待條件基本具備立刻啟動(dòng)建設(shè)項(xiàng)目。

針對(duì)隨書(shū)光盤管理難、視聽(tīng)資料使用受設(shè)備限制，師生論文缺乏交流平臺(tái)等狀況，從實(shí)際出發(fā)，可建設(shè)隨書(shū)光盤系統(tǒng)、論文、視頻點(diǎn)播系統(tǒng)、學(xué)科導(dǎo)航。通過(guò)將隨書(shū)光盤制作成iso格式文件，論文先制作成pdf文檔后，再打包為iso文件，用非紙質(zhì)資料系統(tǒng)進(jìn)行，通過(guò)linux系統(tǒng)的掛載技術(shù)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上在線瀏覽和下載使用。隨書(shū)光盤與書(shū)目數(shù)據(jù)緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)雙向互檢，解決了書(shū)與盤單獨(dú)收藏時(shí)同時(shí)獲取兩者的困難。視頻點(diǎn)播系統(tǒng)收集了館內(nèi)所有視聽(tīng)資料，同時(shí)從網(wǎng)上下載大量的視聽(tīng)學(xué)習(xí)資料，轉(zhuǎn)制成流媒體格式，結(jié)合本校學(xué)科進(jìn)行分類后到網(wǎng)上，供在線或下載使用。籌建本校各專業(yè)的教學(xué)參考書(shū)全文數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)館內(nèi)有紙質(zhì)館藏又買不到的圖書(shū)，則通過(guò)掃描制作成pdf文檔。廣泛收集網(wǎng)上資源，同時(shí)借鑒重點(diǎn)高校的成果，建立本校學(xué)科導(dǎo)航，方便師生查找網(wǎng)上專業(yè)資源。隨書(shū)光盤系統(tǒng)的建立，免去了借閱環(huán)節(jié)，大大方便了讀者使用光盤，減少了光盤磨損，實(shí)現(xiàn)了一盤同時(shí)多人使用，提高了光盤利用率。論文系統(tǒng)可解決本校師生論文交流難問(wèn)題，將論文集中到一個(gè)平臺(tái)，形成學(xué)校獨(dú)特的學(xué)術(shù)交流環(huán)境。視頻點(diǎn)播系統(tǒng)很好的解決了視頻資料的保存與檢索使用問(wèn)題，節(jié)約了購(gòu)買影音播放設(shè)備的經(jīng)費(fèi)，面向校園網(wǎng)的視頻點(diǎn)播系統(tǒng)，大大方便了師生利用影音資源。

（二）引進(jìn)數(shù)據(jù)庫(kù)

任何高校圖書(shū)館都不可能走數(shù)字資源完全自建的道路。不同高校圖書(shū)館會(huì)因規(guī)模、專業(yè)設(shè)置以及承擔(dān)區(qū)域中心等任務(wù)的不同，選擇以不同的方式引進(jìn)不同的數(shù)據(jù)庫(kù)。

引進(jìn)一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)之前，要對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)覆蓋面、與本校學(xué)科結(jié)合的程度、讀者需求、數(shù)據(jù)庫(kù)公司的實(shí)力、是否有更好的替代產(chǎn)品等方面進(jìn)行較為全面的了解。一般掌握以下原則：一是內(nèi)容符合本校學(xué)科需求，尤其要保證重點(diǎn)學(xué)科需求；二是保證教學(xué)型資源，科研型資源視學(xué)校科研需要確定；三是充分考慮性價(jià)比，選擇性價(jià)比優(yōu)良的數(shù)據(jù)庫(kù)；四是優(yōu)先選擇公認(rèn)的、權(quán)威的數(shù)據(jù)庫(kù)；五是優(yōu)先考慮集團(tuán)購(gòu)買的方式，爭(zhēng)取更多的優(yōu)惠；六是購(gòu)買前爭(zhēng)取數(shù)據(jù)庫(kù)的試用機(jī)會(huì)，充分征求讀者意見(jiàn)。

數(shù)據(jù)庫(kù)商一般會(huì)將用戶購(gòu)買的資源以光盤方式交給用戶，隨著學(xué)校發(fā)展，條件允許時(shí)，可以考慮將數(shù)據(jù)庫(kù)升級(jí)為本地鏡像站點(diǎn)。按照學(xué)科需要、數(shù)據(jù)庫(kù)的交叉性和經(jīng)費(fèi)因素綜合考慮，可選擇包庫(kù)購(gòu)買CNKI學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)，參與集團(tuán)購(gòu)買維普科技期刊和超星電子圖書(shū)全文數(shù)據(jù)庫(kù)，按篇計(jì)費(fèi)的方式購(gòu)買萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)。

五、高校圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)的措施

1. 加大數(shù)字信息資源開(kāi)發(fā)力度

針對(duì)高校數(shù)字化信息資源相對(duì)不足的狀況，圖書(shū)館根據(jù)實(shí)際情況有選擇、有重點(diǎn)、有計(jì)劃地補(bǔ)充完善。同時(shí)。高校圖書(shū)館進(jìn)行數(shù)字化建設(shè)應(yīng)有自己的館藏特色。把具有本校特色的館藏、珍貴文獻(xiàn)數(shù)字化后形成自己的特色數(shù)據(jù)庫(kù)，并引進(jìn)、利用網(wǎng)上其它信息資源，特別是具有高價(jià)值的學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)，搜索有用信息為我所用，形成自己的館藏，加大數(shù)字信息資源量。

2. 創(chuàng)新圖書(shū)館組織模式

建設(shè)數(shù)字圖書(shū)館，必須構(gòu)筑一個(gè)能與之相匹配的新的組織模式。目前，學(xué)術(shù)界對(duì)狹義數(shù)字化的高校圖書(shū)館機(jī)構(gòu)設(shè)置觀點(diǎn)各異。本人傾向于按學(xué)科主題來(lái)設(shè)置和劃分高校圖書(shū)館的工作部門，即人文科學(xué)部門、自然科學(xué)部門、數(shù)字系統(tǒng)維護(hù)部門、管理部門等。按主題進(jìn)行分工的數(shù)字圖書(shū)館組織模式是對(duì)傳統(tǒng)圖書(shū)館組織模式的創(chuàng)新， 能大大精簡(jiǎn)傳統(tǒng)的、龐大的工作部門，按學(xué)科、按工作性質(zhì)加以劃分，便于對(duì)信息的采集、整合與傳播。

3. 改善圖書(shū)館硬件設(shè)施

高校圖書(shū)館數(shù)字化發(fā)展，硬件先行。硬件建設(shè)要有前瞻性，要建立一套先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和靈活的結(jié)構(gòu)化布線系統(tǒng)，這樣，才能為日后數(shù)字化建設(shè)留足發(fā)展空間。考慮到高校數(shù)字化圖書(shū)館以數(shù)據(jù)處理和應(yīng)用為主，最大限度地滿足全校師生訪問(wèn)館藏資源、網(wǎng)上資源的需求，因此，在選擇技術(shù)和產(chǎn)品時(shí)應(yīng)考慮具有一定的先進(jìn)性，可及時(shí)擴(kuò)展且易于維護(hù)等問(wèn)題。

4. 充分利用圖書(shū)館聯(lián)盟

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，越來(lái)越多的圖書(shū)館已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，單憑本館自身的信息資源儲(chǔ)量很難最大限度地滿足用戶的信息需求，于是選擇了一種符合網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書(shū)館發(fā)展的新型組織形式――圖書(shū)館聯(lián)盟。但是，在圖書(shū)館聯(lián)盟建設(shè)的實(shí)踐工作中，各加盟館由于各自的實(shí)際情況不盡相同，他們?nèi)绾文軌騾f(xié)調(diào)地加盟到一起，保持健康持續(xù)發(fā)展并且能夠最佳地發(fā)揮聯(lián)盟的力量，使每一個(gè)加盟館既能更好地維護(hù)聯(lián)盟的整體和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益又能極大地獲取本館的個(gè)體和現(xiàn)實(shí)利益，值得我們認(rèn)真思索和研究。

5. 提高圖書(shū)館數(shù)字化服務(wù)

依托數(shù)字化資源，采用數(shù)字化手段，為用戶提供服務(wù)。圖書(shū)館數(shù)字化服務(wù)的內(nèi)涵，不僅僅是指為滿足讀者的信息需求而開(kāi)展數(shù)字化信息資源提供服務(wù)、信息咨詢服務(wù)，還應(yīng)包括數(shù)字化服務(wù)理念、數(shù)字化服務(wù)質(zhì)量、數(shù)字化服務(wù)環(huán)境，以及在圖書(shū)館數(shù)字化服務(wù)過(guò)程中館員的個(gè)人業(yè)務(wù)技能、服務(wù)態(tài)度等等。目前，各高校圖書(shū)館按照提供服務(wù)對(duì)象的不同， 把數(shù)字化服務(wù)主要分為數(shù)字化信息資源提供服務(wù)和信息咨詢服務(wù)。隨著圖書(shū)館數(shù)字化進(jìn)程的深入，圖書(shū)館各項(xiàng)服務(wù)也在不斷的改進(jìn)和完善，從而滿足讀者特定化和個(gè)性化信息服務(wù)需求。

高校圖書(shū)館數(shù)字化擴(kuò)大了服務(wù)范圍, 進(jìn)而增強(qiáng)了服務(wù)的功能。在數(shù)字化信息服務(wù)環(huán)境下, 高校圖書(shū)館應(yīng)根據(jù)資源特點(diǎn), 探究用戶信息需求規(guī)律, 主動(dòng)提供多樣化服務(wù)項(xiàng)目, 包括基于網(wǎng)絡(luò)的信息瀏覽與檢索服務(wù)、多種方式的數(shù)字參考咨詢服務(wù)、基于網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞服務(wù)、個(gè)性化信息服務(wù)及用戶教育培訓(xùn)等。最大限度地滿足用戶的信息需求, 是高校圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的重要任務(wù)。

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