時間：2023-01-20 01:52:38
序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇預備黨員的思想匯報范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。
今天，我有幸成為學員之一，學習了***老師的《共 產 黨員必須要加強黨性鍛煉和修養》，聽完后我感到受益匪淺，通過這堂課，我深深地體會到加強黨性修養的重要性。我認為，對于一名學生黨員來說，加強黨性修養要做到以下三點：
第一、刻苦學習。學生黨員要努力提高理論素養，堅定理想和信念，中國共 產 黨是以武裝起來的政黨，作為當代青年知識分子，特別是學生黨員，必須具備理論素養，只有具備堅實的理論素養，才能具有共 產主義理想和信念，才能提高思想意識水平，增強黨性，樹立正確的世界觀和人生觀，才能自覺地和創造性地執行黨的路線、方針、政策，在復雜的形勢下保持清醒的政治頭腦。當前存在于不少學生黨員中的一個普遍現象，輕視政治理論課的課堂學習，思想匯報空洞乏味，缺乏應有的理論基礎。所以學生黨員要加強理論修養，真正做到不僅在組織上入黨，而且在思想上入黨。
第二、嚴于律己。中國共 產 黨始終代表著先進文化的前進方向，而廣大學生則是先進文化的直接受益者，由于學生黨員要在學生群體中起到示范和榜樣作用，因此學生黨員應該自覺接受一切人類優秀文化成果，同時自覺抵制各種不良思想的侵蝕，不斷加強自己的道德修養，不斷端正自己的人生態度，永遠保持共 產 黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。
第三、率先垂范。認真履行黨員的責任和義務，
[1]
我覺得在殘奧會上，最該感激的，正是這些把最堅忍的生命意志發揮到極致，把最樂觀的生命意識發揮到極致的殘疾人運動員。他們或有些矮小，他們或看不見世界的繽紛，他們或走得有些踉蹌，可他們沒有倒下，反而站得更直。他們活得更沉靜、更細膩，更關注彼此的心靈，也擁有更多的朋友。
在開幕式上，殘疾人演員呈現了令人贊嘆的境界；在接下來的比賽中，殘疾人運動員又將用他們驚人的毅力，完成一次更杰出、更精彩、更感人的“對話”——對世界而言，殘奧會并不是一場競技，而是一場“對話”，是殘疾人彼此之間的互相慰藉、互相溫暖、互相激勵的“對話”，也是殘疾人與健全人之間互相慰藉、互相溫暖、互相激勵的“對話”。
如果不是殘奧會，我們在自如地行走、游覽、談笑風生的時候，極少會留意到就在我們身邊，還有這樣一個龐大的人群。這個人群在命運面前，呈現著怎樣的坦然、堅忍，甚至是由衷的快樂！是他們，是殘奧會，喚醒激發了我們與生俱來的善良與感恩之情、對人類的終極關懷和對未來的踏實與信任。 哪怕那個曼妙的開幕之夜，只是為了圓小小的李月的夢想，只為從北川廢墟中艱難“走”出的李月，能夠成為童話中那個甜美的芭蕾公主，也值！因為，從這位小小的芭蕾公主的單只紅舞鞋上，全世界都看到了她的不屈不撓、四川的不屈不撓、持續五千年而薪火綿延不絕的中華民族的不屈不撓、全球殘疾人追求美好生活的不屈不撓……
奧運的真諦在于它的有容乃大，殘疾人同樣可以并且應當享受到奧運帶來的快樂。“大雪壓青松，青松挺且直。”命運的殘酷并沒有使殘奧選手們低頭，相反，經過刻苦的訓練，他們將同樣在世界賽場上展現驕人的風采。
對于一個普通人來說，進行體育運動并非難事，可對于殘奧選手來說，卻絕對是一個極限的挑戰。請看看殘缺的身體在水中是怎樣奮力向前，請看看坐在輪椅之上如何進行球賽，請看看賽場上的選手們如何保持平衡全力拼搏，他們正在展現人類最亮麗的風景，最執著的毅力，最倔強的生命。
當奧運日益被市場化，唯獨殘奧仍保持著一種率性的純真，這種純真來自于體育精神，更來自于生命真諦。殘奧選手固然存在著這樣那樣的身體缺陷，但在斗志與拼搏精神上卻絲毫不比奧運選手遜色。
現在我要懺悔。因為在很長的時間里，我竟然以為殘疾人和我是完全不同的種類，在他們面前，我常常懷有一種愚蠢的優越感，一種居高臨下的憐憫。
我問自己：現在我不瞎不聾，肢體完整，就證明我不是殘疾了嗎？我雙眼深度近視，摘了眼鏡寸步難行；在運動場上，我跑不快，跳不高，看著那些矯健的身姿，心中只能羨慕。在這些時候，我豈不覺得自己是一個殘疾人嗎？
2、入黨積極分子考察表
3、入黨志愿書
4、預備黨員考察表
5、入黨申請書
6、個人自傳
7、入黨申請人談話記錄表
8、入黨積極分子備案表
9、入黨積極分子備案報告
10、入黨積極分子思想匯報（一個季度一份）
11、擬確定發展對象公示
12、發展對象備案報告
13、發展對象備案表
14、發展對象批復
15、確定發展對象公示
16、政審材料（個人綜治、計生、征信、無犯罪）家庭成員和社會 關系
17、政審綜合報告
18、預審的請示
19、預審的意見
20、預備黨員選票
21、預備黨員決議
22、預備黨員請示
23、預備黨員批復
24、預備黨員思想匯報（半年一份）
25、宣誓材料（照片、宣誓簽名）
26、轉正申請書
27、轉正選票
會議沒有開始前，我坐在一邊默默地看著他們。他們彼此間熱烈的交流著，眼神和肢體語言都流露出此時此刻他們都無法用語言來形容的復雜心情。短短的幾個月不見，他們的變化是如此明顯。
大會開始了，老師讓他們每人用五分鐘時間匯報一下這一年里他們在思想、學習、生活和工作方面的情況，我本以為他們可定五分鐘左右差不多可以講完，因為上次參加轉正大會時，整個會議只用了五十多分鐘。但是，聽了幾個學姐、學長的陳述之后，我發現自己錯了。
如今，他們心中的酸甜苦辣，這五分鐘是遠遠不夠的。短短的幾個月，在外的生活，讓他們有花上幾天幾夜都講不完的故事和感受。
聽到他們講的工作經歷之后，聽到一位學姐說平均一天被顧客罵三次，被保安從樓頂追到樓底，而她已經過了四個月這樣的生活，我想到了自己，我也問了自己，如果是我面對那樣的情形，我會是什么樣呢?這需要多么堅毅和強大的心啊!
現在的我們在學校生活著，僅僅面對學校生活帶來的一些問題，我們常常都覺得不滿。面對學習的困難，又是我們就會想到退縮，面對考試的失敗，我們就時常失去信心，我不禁覺得自己好幼稚。但他們呢，在寒冷的冬日，每天天沒亮就出門，天黑了還沒有回家;在炎炎夏日，他們上班下班時站在擁擠的公交車上，每天面對著大堆大堆的工作，忙完一天的工作在回到在六樓的小屋，但是她們不能好好整理了一下了，好好休息，她們還要整理一下工作，總結一天的工作。當別人問她們為什么要如此的艱辛，她們說：“因為我們的理想。”是啊，多么有震撼力的一句話啊，想想我們，理想到底有多么的明確和堅定。
同樣是二十多歲的女孩子，同樣的身軀，但她們的肩上扛起的是我們所沒有的，他們對理想的執著，面對困難時的堅持，讓我感受到了無比的愧疚和對她們身上精神的敬佩。
1、4月進行黨務工作，發展預備黨員。
2、承辦團日活動競賽，繼續完善黨務系統。
3、5月份開展了五四評優工作。
4、一部分積極分子參與了探訪福利院活動。
5、每月做好預備黨員思想匯報、團支書月報表的收取工作。
6、5月份進行團員的信息統計，即團員、黨員、預備黨員的人數。確實交納團費時間。
7、6月初負責管理團費收繳，團費清點，團證管理，團員統計，辦理團員組織關系轉接。團費交納：(1)團費金額每月1元。(2)06、07、08級收取去年12月至今年6月的團費，其中06級還要收取實習期間的團費。
8、定期召開組織部會議，進行干部與干事之間的交流。同時也積極協助各部門開展工作。
9、認真完成學院交辦的任務，做好五四評優的工作，積極進行學院團日活動競賽，成功開展初賽、復賽、辯論賽和決賽。
二、特色活動
1、團日活動競賽。
2、五四評優工作。
很佩服他能在短短的三年將貧困的小崗村改頭換面，但是仔細看他的事跡，又不得不相信像他這樣的人是真的可以做出成就來的。因為他具備扎根基層、服務農村的奉獻精神，他具備艱苦奮斗、開拓創新、銳意改革的精神。六年來，他一直為小崗村的發展兢兢業業，幫助小崗村群眾修公路、辦企業，帶領小崗村農民科學種田、發展高效農業，促進了小崗村振興和發展，提高了小崗村民的人均收入。沈浩同志生前在自己平凡的崗位上，牢記全心全意為人民服務的宗旨，以強烈的事業心和責任感，勤勤懇懇、忘我工作，做出了出色的成績，贏得了廣大干部群眾的信任和擁護。他的先進事跡是廣大黨員干部，特別是我們選派干部學習實踐科學發展觀的生動教材。6年來，沈浩同志始終懷著一種重任在肩的使命感，保持一種昂揚向上的精氣神，克服種種困難，扎根農村，盡職盡責，辛勤耕耘。他一心撲在工作上，既不能在年邁的老母身邊盡孝，也難以為心愛的妻子助力分憂，更無暇顧及年兒的學習生活。選派期滿時，面對小崗村民以摁手印方式的真誠挽留，面對組織上的殷切期望，沈浩同志毅然作出了留在小崗村、繼續干下去的決定。這6年，沈浩同志為小崗、為群眾貢獻了很多，對家庭、對自己卻虧欠了很多，他這種舍小家、顧大家，扎根基層、全心投入的奉獻精神，生動展示了***員的無私情懷。我們學習沈浩同志，就要像他那樣，始終以黨和人民的事業為重，立足崗位，恪盡職守，奉獻才干，努力在服務人民、報效祖國的過程中實現人生價值。
如何做一個讓人民群眾離不開的好干部？沈浩同志就是一個很好的榜樣，他心系百姓、一心為民愛民，6年來，沈浩同志始終與小崗人民同呼吸共命運，把赤誠的心捧給群眾，把無限的愛獻給百姓。村里的五保戶生病住院，他自己掏錢為其治療；村民家庭生活困難，他想方設法幫助解決；村民住房出現危險，他連夜冒雨動員搬遷。只有真心付出，才有衷心愛戴。我們學習沈浩同志，就要像他那樣，視群眾為親人，把自己當公仆，一心想著群眾，一切為了群眾，盡心竭力為群眾做好事、辦實事、解難事，始終做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。
第二關：吃透學生關，了解學生，因材施教，作為老師，是學生信得過的朋友，跟學生交朋友，以情動人，學生因“親師”而“信道”，會對你所教科目感愛好。編輯推薦：預備黨員思想匯報
×××私人住宅。
工程地點：徽縣江洛鎮下寨村上莊合作社，甲方原有住宅院內。編輯推薦：預備黨員思想匯報
工程內容：設計圖以內的所有建筑工程。
建筑面積：共148.8平方米。
二、工程承包范圍
承包范圍：包工不包料。
三、合同工期
開工日期：xx年3月8日(農歷二月初一)。
竣工日期：xx年7月8日(農歷六月初六)。
合同工期總日歷天數102天。
四、合同價款
工價為每平方米180元，建筑總面積148.8平方米，合同總價款為人民幣26780元。
付款方式：由甲方分四次付清合同總價款。第一次在基礎工程完工后由甲方付給乙方合同總價款的30%，即8000元;第二次在主體工程完工后，由甲方付給乙方合同總價款的30%，即8000元;第三次在工程全面竣工后由甲方付給乙方合同總價款的30%，即8000元;剩余10%(即2780元)作為質量保證金，在工程交工一年后如無重大質量問題，由甲方全部付給乙方。
五、質量標準
工程質量標準：按圖施工，確保工程質量。
六、甲乙雙方的權利及義務
1、甲方的權利及義務：
(1)甲方應向乙方提供“三通一平”。
(2)按期付款。
(3)及時向乙方提供所需要的各種材料。
(4)在工程開工前向乙方提供設計圖紙2套。
(5)在施工過程中，如發現存在質量問題或私自變更設計圖紙的現象，甲方有權要求乙方返工。
2、乙方的權利及義務：
(1)按圖施工。在施工過程中如需對原設計作出更改，需經甲方同意后方可修改。
(2)保證工程質量。
(3)保證工期，按時交工。
(4)在施工過程中，需要哪些材料，乙方應提前2-3天告知甲方，以便及時購置。乙方應本著節約的原則，不得浪費材料。
(5)在每一項分項工程完工后，乙方應征得甲方驗收同意后方可進行下一道工序。
(6)乙方應重視安全生產，一切安全責任均由乙方自行承擔。
七、本合同未盡事宜由甲乙雙方協商解決。
八、本合同自甲乙雙方簽字之日起生效。
為了響應國家關于高校加快信息化建設的要求，目前許多高校都在加緊建設高校管理系統，“高校學生工作管理系統”就是其中的一部分。這些“學生工作管理系統”的建立，對進一步提高我國高校學生管理的效率和現代化水平，起到了積極的推動作用。
一、高校學生信息化管理現狀
國內許多高校在信息化建設的過程中，起步較早，鑒于信息技術和其他方面的原因，各高校所建立起來的系統差別較大，存在各種各樣的問題。
1.Office辦公軟件。
這種管理方式就是使用微軟公司的Office辦公軟件，主要是Excel電子表格軟件，部分還使用Access數據庫管理軟件，來處理各類學生信息。
2.C/S管理系統。
該系統分為服務器端和客戶端兩個部分，這種架構方式在實際應用過程中，存在一定的問題，軟件更新不方便，如果不安裝客戶端，就不能使用該系統。
3.獨立的B/S管理系統。
一些高校已經開發或購買獨立的B/S管理系統，學生各管理部分之間無法建立聯系，數據無法共享，應用不能集成，沒用統一接口，數據標準不一致，這樣就產生了“信息孤島”。
二、系統需求分析
在進行學生管理系統的開發設計時，要著重考慮以下幾個方面。
1.無縫連接其他應用系統，管理多種數據類型。
目前學校存在其他各類應用系統，如辦公OA等，學生工作管理系統需要無縫連接。
2.系統設計的可擴展性和開放性。
學生工作管理系統在技術上，應具有一定的可擴展性和開放性，這樣才能保證在一定時間內，不會因技術的落后而需要進行大規模調整，同時系統對計算機硬件要求不能太高。
三、系統簡介
高校學生綜合管理系統分為前臺和后臺兩個部分，這兩個部分都運行在IIS環境中。底層完全基于一個關系數據庫，由Microsoft SQL Server實現，系統由WEB服務提供良好的用戶界面；后臺管理系統提供系統管理和系統維護功能，當然后臺也基于WEB形式。
為了提高系統的性能和系統的安全性，我們采用了目前使用較普遍Microsoft IIS作為Web服務器，系統的ADO數據源采用Microsoft SQL Server數據庫，動態網頁則采用編程效率較高的來完成。整個系統基于Windows2003+IIS6.0++Microsoft SQL Server 2000架構，采用“學生―學生管理者”的用戶體系，包括前臺的學生查詢界面和后臺的學生管理界面。
四、功能模塊設計
1.思想教育。
包括培訓信息、思想匯報、入黨積極分子、預備黨員、黨員和數據查詢統計分析等。
2.評獎評優。
包括評獎評優基本參數設置、獎學金申請、榮譽稱號申請、獎學金榮譽稱號審核、綜測信息維護、查詢統計分析等。
（1）基本參數設置。主要是對各種獎學金榮譽稱號的人數設置、金額設置、學生獎學金榮譽稱號申請時間、評獎評優和各種限制條件的設置。
（2）評獎評優申請與審核。由學生從網上申請獎學金榮譽稱號，由院系審核，再到學工處審核或由系統根據設置條件自動審核。
（3）證書打印。選擇要打印的學生與證書模板，系統提供單個證書打印或證書連打功能。
（4）統計分析。提供多種分析圖表類型選擇，如直方圖、3D直方圖、餅圖、3D餅圖、拆線圖、區域圖。
3.學生資助。
包括項目維護、人數設置、項目申請、項目審核、結果查詢、貸助管理等。
（1）項目維護。可以維護資助項目相關信息，增加外設資助項目，設置項目基礎流程等。
（2）人數設置。可以設置項目在評獎周期內的通過審核人數上限。
（3）項目申請。學生進入系統后，可以查看項目設置中開啟的資助項目。
（4）項目審核。統計用戶有資格審核全部項目的具體人數情況，然后選擇具體項目進行審核。
（5）結果查詢。學生或老師可以查看到自己權限范圍內的相關信息，進行相關的報表打印導入導出的工作。
（6）貸助管理。學生貸款、還款流程的相關數據維護和協議打印。
4.勤工助學。
主要包括學校審核崗位。
5.心理健康。
包括心理測評數據維護、心理健康其他數據維護、心理困惑學生信息維護。
（1）心理測評數據維護。從專業心理測評網站獲得測評結果，從調查問卷中獲得數據。
（2）心理健康其他數據維護。包括心理健康協會信息維護、心理健康輔導員維護、學生信息維護。
（3）心理困惑學生信息維護。包括心理困惑學生信息，心理困惑學生訪談記錄。
5.違紀處分。
中圖分類號：G647 文獻標識碼：A
收錄日期：2013年1月21日
高校學籍檔案管理是依據國家教育行政主管部門頒布的有關法規，并結合學校實際制定的實施細則和規章制度，對學生從入學到畢業的整個過程所進行的質量考核管理。它包括學生的入學注冊、成績考核、紀律考勤、升級與留、降級，轉專業與轉學，休學、復學與退學以及畢業資格與授予學位資格的審核及證書發放等。學籍檔案管理工作直接影響著學校的教學質量和社會聲望，如何搞好學籍管理工作，提高學籍管理現代化水平成為了當今研究熱點。檔案整理是指處于零亂的和需要進一步條理化的檔案進行基本分類、組合、排列、編號、編制目錄、建立全宗等，組成有序體系的過程，是檔案管理的一項重要內容。
一、檔案整理的要求
（一）畢業生檔案統一裝入學校下發的機要信封中（保留原高考的檔案袋）
1、落實就業單位畢業生檔案，在機要信封正面左下角用鉛筆寫明畢業生的姓名、專業、學歷、畢業時間、就業單位名稱及單位所在地。
2、沒有落實就業單位的畢業生檔案以及靈活就業的畢業生檔案，按照生源地分類整理，在機要信封的正面左下角用鉛筆寫明畢業生的姓名、專業、學歷、畢業時間及生源所在地名稱（到市、縣）。
（二）檔案分類整理
1、落實就業單位畢業生的檔案；
2、沒有落實就業單位畢業生的檔案；
3、考取研究生檔案；
4、欠費、欠貸款的畢業生檔案；
5、靈活就業的畢業生檔案。
（三）列出報送的檔案清單，檔案順序要與檔案清單順序一致。
二、檔案整理的內容
1、高中階段檔案材料和高考錄取標志的材料；
2、大學期間的思想品德鑒定表；
3、高等學校畢業生登記表；
4、歷年學習成績單；
5、選修課成績單；
6、學位授予（不授予）證明材料；
7、畢業離校前的體檢表；
8、高等學校畢業生就業通知書；
9、獎懲情況；
10、上學期間的欠費說明和國家助學貸款的情況說明；
11、入團志愿書；
12、入黨申請書、入黨積極分子登記表、優秀團員推薦表、預備黨員登記表、入黨志愿書、思想匯報、函調政審及綜合政審材料等。
三、檔案整理的步驟
1、分類。按照整理內容分類。
2、卷內文件材料排序。按照文件內容的時間先后順序排序。
3、根據排序結果，對卷內文件材料按檔案整理內容的名稱編制目錄，并按時間順序填寫到檔案袋的封面上（充分重視和利用先前的整理基礎，不要輕易打亂順序重整。）
4、裝入學生原來的檔案袋之后，再裝入機要檔案袋，密封，加蓋公章。
四、檔案整理的意義
學籍檔案整理工作是一項既細致又繁忙復雜的業務整理工作，從事這項工作應具備廣博的科學文化知識，系統的教育理論知識和專門學科知識責任心，因為學生檔案是人生足跡的一種真實記錄，具有不可替代的作用。可很多畢業生對學生檔案管理不夠重視，在檔案傳遞過程中出現一系列問題：有的學生在畢業時將檔案帶回家中；有的撕毀檔案封條私自翻看等。國家的相關政策規定：畢業生暫時找不到就業單位，或到非公有制單位工作，其檔案可以保存在自治區各級畢業生就業指導中心或人才交流中心，或在學校免費保存兩年。但是，有些學生畢業時把檔案放在學校不管不問，這些做法都會給日后的工作帶來麻煩。實際上，學校保管的只是學籍檔案，不是人事檔案，它不計算工齡、轉正定級、評定職稱等。另外，國家招考公務員，企事業單位招聘員工等都要審查，特別是隨著新的勞動合同法的實施，檔案的作用顯得更加重要。因此，畢業教育應當包含檔案管理的知識及注意事項等內容，廣大畢業生們在畢業時也一定要重視檔案問題，使自己在踏上工作崗位時沒有后顧之憂。
