圖書館下鄉送書匯總十篇

序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇圖書館下鄉送書范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

新農村文化建設以來，各地送戲下鄉，送書下鄉，送科技下鄉……形式多樣的文化下鄉在全國各地的農村如火如荼地開展著，熱潮不斷。每次送書下鄉都在當地引起轟動，呈現人頭攢動、爭相看書的壯觀景象。足見農民對精神文化之渴望，文化下鄉的必要性，然而，哪怕把“三下鄉”變為“常下鄉”也替代不了農民終身受益于文化。毋庸置疑，送書下鄉確實活躍了農民的文化生活，但應看到，形式上送書，送科技下鄉對農民停留在一種“喂食”式的形式上，你送什么，農民被動接收什么，從文化的表現形式到產品種類，選擇余地不大，針對性不強，尤其是圖書資料中農科技術書籍過時，資料陳舊，不能滿足農民需求的現象普遍存在，時間長了，農民參與文化建設的熱情也會削弱。尤其是對那些走出過家門，見過世面的農民來說，送到鄉下的書籍如不對路，就引不起他們的興趣。農村年輕人，多數都有出門打工的于多元化了。

僅僅形式上的“送書下鄉”己遠遠不能滿足當代農民對文化的需求，農民們迫切希望，能夠貴在把“送”變為“種”，在農村逐步建立起公共文化服務體系，然而農村的公共文化事業發展滯后是顯而易見的。中國幾千年的文明史說明農村并不是文化的荒漠，它蘊藏著極為豐富的文化源泉，農民不是沒有文化的人群，他們中間尚有臥虎藏龍，分布于廣大農村的“鄉土藝術家”，大量的民間工藝以及非物質文化遺產散布于農村，大量的生產能手生在農村，長在農村，他們的知識養分直接來自農村，和廣大農民有著天然的相通性，是農村文化事業中最活躍的因子。培養和激勵農民知識分子，激發農村自身的文化活力，在新農村文化建設中顯得尤為重要。農民不僅是農村文化的受惠者，更應該是農村文化的建設者。培育有文化的新型農民，把送書下鄉變成播種精神文化的長遠方針來抓，是刻不容緩的。

2學在農家長智慧，時代催生有文化的農民農村文化讓農民唱主角，農民自辦文化日益成為新時期農村文化的重要形式。在遵義市的廣大農村，農民自發創建“四在農家”活動，“四在農家”即“富在農家增收入，學在農家長智慧，樂在農家爽精神，美在農家展新貌”。它是初步解決溫飽問題的農民走向文明，走向現代化的一種自發、自覺的社會行為，是遵義農村的農民群眾創造文明，享受文明的一種實踐。

   “四在農家”活動的開展，可逐步改變農村生產生活條件。這項活動也可促進改造鄉村公路，改善居住環境衛生，建立文化娛樂場所。在各村自建圖書館(室）將改善基層農民看書難、讀報難、看電影難、欣賞文藝演出難的精神文化生活狀況。其中，市級圖書館要充分利用自己的優勢，幫助鎮村，建立農村自己的圖書館（室）是發展農村文化的一個很好的方式，讓即使是邊遠山鄉的農民也有書可看，有報可讀，這是遵義農村“四在農家”建設的一項重要工作，還需要我們市、縣級圖書館有長遠的規劃，在各級政府的支持下持之以恒地抓下去，以滿足農民朋友，尤其是農村孩子對知識、對閱讀的要求。

3農村圖書館（室）建設的現狀導致農村圖書館事業發展滯后的主要原因：一是鄉鎮圖書館（室）尚未列入鄉鎮政府對鄉鎮公益事業的發展范圍。長期以來，我國公共圖書館的建制只到縣，而沒有到鄉鎮，鄉鎮圖書館是資助或民辦事業，缺乏應有的保障機制；二是缺乏辦館經費，在新一輪鄉鎮機構改革中，鄉鎮文化站由縣的文化主管部門劃歸鄉鎮政府管理，而隨著鄉鎮企業轉制，文化站因經營部門剝離而失去經濟支柱，從而導致鄉鎮圖書館(室）經費得不到保證，難以購置新書吸引讀者;三是圖書管理人員流動性大，素質參差不齊，服務工作不到位；四是藏書質量不高，藏書多為東拼西湊，或發動單位、個人捐獻，或憑個人愛好隨意采購，沒有建立農村文化建設中圖書館（室）建設的采購機制，不能滿足農民讀者的需要；五是文化主管部門扶持力度不夠。在抓鄉鎮、村圖書館（室）建設上，面上工作做得多，深層次、實質性工作做得少，特別是在鄉鎮圖書館(室）的鞏固與發展問題上未下功夫。例如：遵義市海龍鎮的某村，在市圖書館的扶持下建起了村圖書室，但卻沒有鞏固，更沒有發展，一段時間后，當市圖書館下去檢查村圖書室時，卻發現所轄鎮企業竟把圖書拿去作煙花、爆竹的包裝紙了……

4如何加強社會主義新農村圖書館(室）的建設構建農村公共文化服務體系是新農村建設中必不可少的內容，而農村圖書館（室）建設是農村公共文化服務體系中重要的一環。因此，大力發展農村圖書館事業，是提高農民思想道德和文化素質、知識水平的重要環節，是創建和諧社會的重要舉措。怎樣發揮鄉鎮、村圖書館（室）在社會主義新農村建設中的作用，筆者認為應從以下方面著手。

41提高認識，加強領導，創新機制

411政府主導，做好規劃，提高思想認識，加強農村圖書館（室）建設的力度。制定圖書館建設的總體方案，將方案落實到縣、鄉鎮各級政府，要把圖書館(室）建設列入年度工作計劃。要對圖書館（室）建設有明確目標，任務及措施，要求領導親自抓，當成精神文明建設的一件重要事來落實，列入干部考核.目標責任制度，形成層層抓、合力抓的氛圍。

4L2通過政策法規促進鄉鎮圖書館（室）事業的發展。通過法律形式，使農村圖書館（室）從硬件設施，經費投入到人才隊伍，“軟件”服務等方面有法律保證。

4L3廣開圖書館（室）經費資金渠道。可以采取上級撥一點、社會助一點、企業捐一點的辦法酬集資金，購置圖書資料。

4L4培育人才。要培養一支復合型的圖書專業管理隊伍，分期分批組織到發達地區先進的圖書館學習，地（市）、縣級圖書館應義不容辭擔任起培養鄉鎮、村圖書館（室）專業人員的任務。培養他們具備全心全意為農民服務的思想，培養他們具備信息開發、信息管理、信息分析、信息服務的能力，成為知識的“導航員”。

42充分發揮各地（市）、縣級公共圖書館在建設農村公共文化服務體系中的作用公共圖書館可以利用其館藏優勢，管理優勢和人才優勢對鄉鎮圖書館（室）進行有層次、分階段的建設和系統化的科學管理。主要可以通過建立業務輔導站和圖書流通點幫助提高農村圖書館（室）服務水平。

421建立業務輔導站。有些農村地區經濟發展比較快，經濟實力雄厚，對鄉鎮圖書館（室）的建設投入大、起點高、設施全、藏書豐富、自身發展后勁足。對這樣的農村圖書館（室）公共圖書館應經常在業務上給予指導，對其藏書結構、圖書加工整理、讀者活動、圖書借閱、規章制度、管理人員業務培訓等方面開展輔導活動，使其業務工作規范化、標準化，以便更好地為廣大農民讀者開展服務工作。同時利用這個鄉鎮圖書館（室）的優勢，開展業務協作協調，把服務工作延伸輻射到周圍鄉鎮的農民讀者中去。

篇（2）

為豐富彭水縣城鄉群眾的文化生活，我館從有限的購書經費中撥出一筆資金，特意從新華書店購買版權所有了一批新書分別贈送給彭水縣圖書館和郁山鎮文化站，這批新書共計272冊，價值6986元，內容主要為文學藝術、傳記、科普、勵志等方面。所贈圖書中，還有一些是從我館征集交換的所得的書中選出的。所送期刊主要為市文化局、廣播電視局辦公室贈送，少部分為本館職工贈送。

此次共贈送兩單位圖書333冊，期刊410冊，合計743冊。

二、編制、發放農科資料

針對彭水縣農業生產的具體信息需求，我館收集、整理、編制了煙草、食用百合等28個專題的資料70頁，共印制了35000頁。這些資料在活動現場受到了群眾的熱烈歡迎，全部資料發放一空。

三、網上信息現場查詢

為了滿足鄉鎮群眾查詢信息的需求，同時讓他們對互聯網信息查詢方式有直觀的認識，我們在每個活動場地都開展了上網查詢信息的服務。這項服務受到了現場群眾的歡迎，共為他們查詢了蠶繭收購政策、青蒿栽培技術及市場情況、直銷企業情況等近10個課題。版權所有

四、培訓活動

此次文化局組織的送培訓下鄉活動中，我館承擔了“基層圖書館（室）管理”、“文化信息資源共享工程概況與資源利用”兩個專題的報告，主講人分別為龍滔和宋繼珍。龍滔同志從鄉鎮圖書館的概念、服務內容、業務工作、評估等方面介紹了基層圖書館的服務及管理工作；宋繼珍同志從全國文化信息資源共享工程的緣起、全國及本市的工作進展、國家及本市的發展政策及趨勢、共享工程的資源與服務等方面介紹了共享工程，同時還介紹了數字圖書館、虛擬參考咨詢、互聯網利用等相關知識，展望了數字化文化服務在廣大農村的發展前景。來自彭水縣圖書館、文化館、鄉鎮文化機構的20多位人員參加了培訓。培訓活動受到了基層同行的好評。

五、文化信息資源共享工程的宣傳活動

此次三下鄉活動中一個重要任務是宣傳共享工程。除通過培訓班宣傳外，我們采取的主要宣傳方式為展版、宣傳資料、電腦演示三種方式。這次共制作、展示宣傳共享工程的展版6塊，不少群眾仔細閱讀后，還對展版的內容與我們進行了探討；發放宣傳共享工程資源與服務的資料500多份。此次活動對宣傳共享工程起到了一定的作用。

篇（3）

為豐富彭水縣城鄉群眾的文化生活，我館從有限的購書經費中撥出一筆資金，特意從新華書店購買了一批新書分別贈送給彭水縣圖書館和郁山鎮文化站，這批新書共計272冊，價值6986元，內容主要為文學藝術、傳記、科普、勵志等方面。所贈圖書中，還有一些是從我館征集交換的所得的書中選出的。所送期刊主要為市文化局、廣播電視局辦公室贈送，少部分為本館職工贈送。

此次共贈送兩單位圖書333冊，期刊410冊，合計743冊。

二、編制、發放農科資料

針對彭水縣農業生產的具體信息需求，我館收集、整理、編制了煙草、食用百合等28個專題的資料70頁，共印制了35000頁。這些資料在活動現場受到了群眾的熱烈歡迎，全部資料發放一空。

三、網上信息現場查詢

為了滿足鄉鎮群眾查詢信息的需求，同時讓他們對互聯網信息查詢方式有直觀的認識，我們在每個活動場地都開展了上網查詢信息的服務。這項服務受到了現場群眾的歡迎，共為他們查詢了蠶繭收購政策、青蒿栽培技術及市場情況、直銷企業情況等近10個課題。

四、培訓活動

此次文化局組織的送培訓下鄉活動中，我館承擔了“基層圖書館（室）管理”、“文化信息資源共享工程概況與資源利用”兩個專題的報告，主講人分別為龍滔和宋繼珍。龍滔同志從鄉鎮圖書館的概念、服務內容、業務工作、評估等方面介紹了基層圖書館的服務及管理工作；宋繼珍同志從全國文化信息資源共享工程的緣起、全國及本市的工作進展、國家及本市的發展政策及趨勢、共享工程的資源與服務等方面介紹了共享工程，同時還介紹了數字圖書館、虛擬參考咨詢、互聯網利用等相關知識，展望了數字化文化服務在廣大農村的發展前景。來自彭水縣圖書館、文化館、鄉鎮文化機構的20多位人員參加了培訓。培訓活動受到了基層同行的好評。

五、文化信息資源共享工程的宣傳活動

此次三下鄉活動中一個重要任務是宣傳共享工程。除通過培訓班宣傳外，我們采取的主要宣傳方式為展版、宣傳資料、電腦演示三種方式。這次共制作、展示宣傳共享工程的展版6塊，不少群眾仔細閱讀后，還對展版的內容與我們進行了探討；發放宣傳共享工程資源與服務的資料500多份。此次活動對宣傳共享工程起到了一定的作用。

篇（4）

1．圖書室建設要規范。首先圖書室建設選址非常關鍵，除要選擇人員相對集中的地方外，還應交通便利、環境優雅安靜。再次是根據國家對鄉鎮圖書室的考核要求建設，創建百強文化站圖書室館舍面積應在60平方米以上，室內藏書3000冊以上，有專職管理人員，有正常運轉經費。因此有條件的鄉鎮圖書室的建設都要根據以上要求進行館舍的新建或改擴建。

2．政府仍需加大投入。2010年前，國家將投資40個億興建鄉鎮一級文化站，每個新建鄉鎮文化站國家資助20萬元。硬件設施有了保障，但也不能忽視了軟件建設，當地領導要把圖書室的購書經費，必要的設施建設納入政府工作目標和考核范圍，納入每年的財政預算中，充實館藏、改善辦館條件；要配有專職的文化專干，并使其管理規范化，不能使圖書室虛有徒表而無內容實質。

3．加強人才培訓。提高隊伍素質，培養專業人才是推動事業發展的關鍵，培養和造就一支基本掌握圖書館專業知識和計算機操作技術的鄉鎮圖書室工作人員，是實現文化信息資源共享的基本條件。培訓途徑有：省、市、縣圖書館舉辦的業務和計算機知識培訓。每個鄉要有1-2名經過專業培訓的工作人員，也可在全縣實行鄉鎮圖書管理員憑證上崗，促使各鄉鎮村重視對圖書管理員的培訓，以提高圖書室管理人員的業務素質，確保文獻信息能準確、快速、全面地送到農民手中，為農民脫貧致富提供信息支持。

4．充分發揮圖書館的作用。由于鄉鎮圖書室建設初期，室內圖書資料少，不能滿足當地農民的需要。對鄉鎮圖書室有業務指導關系和扶持任務的縣級圖書館的藏書中農業科技類圖書占有一定比例，但因距鄉村較遠，不便農民借閱，致使這些書籍利用率過低，如把這些書提供給鄉鎮室，既可提出高圖書利用率，又可擴大圖書館的讀者隊伍。近幾年，縣圖書館在搞好陣地服務的同時，主動走出館門，開展送“科技圖書下鄉”活動，吸引了廣大農民的參與。但由于縣圖書館經費少、人手緊，常年堅持送書下鄉也有一定的局限性。各鄉鎮應本著優勢互補、互惠互利的原則，利用開會或培訓的機會到圖書館定期更換圖書，使老少邊遠山區的農民也能及時了解最新的信息，又實現了文獻資源的共享。

5．建立合作共建機制。2010年前，文化信息資源共享工程要覆蓋全國100的鄉鎮和50的行政村，將整合的科普知識、農業技術等資源通過網絡傳給全國廣大農民群眾。我縣共享工程分中心設在縣圖書館，由2006年8月正式啟動，到2010年前該中心將形成有梯度的人員、技術、服務保障，并能切實擔起對鄉鎮基層中心、村服務點的指導和輻射作用。基層中心要積極開展共享工程與“全國農村黨員干部現代遠程教育”有線數字電視、廣播電視“村村通工程”、“數字電影放映”等項目的合作，實現設施設備、數字資源、人力資源的共建共享。

篇（5）

1南寧地區公共圖書館文化資源服務供給現狀

1.1 南寧地區公共圖書館文化服務體系建設情況

“十一五”期間，南寧地區通過大力實施全國文化信息資源共享工程、廣播電視直播衛星村村通工程、村級公共服務中心建設工程等文化惠民工程，使公共文化服務體系建設獲得了快速發展。在這樣的背景下，南寧地區的公共圖書館也在積極構建具有自身特色的文化服務體系——南寧地區公共圖書館文化服務體系，即組建由“市—城區—鄉鎮（街道）—村（社區）”四層級公共圖書館構成的聯合文化服務體系。南寧地區公共圖書館共有14個，其中地市級公共圖書館有2個，分別是南寧市圖書館和南寧市少年兒童圖書館；縣級公共圖書館（6縣6城區公共圖書館）共有12個，分別是興寧區圖書館、青秀區圖書館、江南區圖書館、西鄉塘區圖書館、良慶區圖書館、邕寧區圖書館、武鳴縣圖書館、橫縣圖書館、賓陽縣圖書館、上林縣圖書館、隆安縣圖書館和馬山縣圖書館。據統計，南寧地區公共圖書館2012年實體文獻總藏量（含紙質文獻、視聽文獻）約為241.23萬冊/件，其中，南寧市圖書館圖書實體文獻總藏量約為88.19萬冊/件，南寧市少年兒童圖書館實體文獻總藏量約為32.33萬冊/件，興寧區圖書館實體文獻總藏量約為6.92萬冊/件，青秀區圖書館實體文獻總藏量約為6.75萬冊/件，江南區圖書館實體文獻總藏量約為3.6萬冊/件，西鄉塘區圖書館實體文獻總藏量約為8.75萬冊/件，良慶區圖書館實體文獻總藏量約為5.4萬冊/件，邕寧區圖書館實體文獻總藏量約為15.09萬冊/件，武鳴縣圖書館實體文獻總藏量約為14.34萬冊/件，橫縣圖書館實體文獻總藏量約為20萬冊/件，賓陽縣圖書館實體文獻總藏量約為14.51萬冊/件，上林縣圖書館實體文獻總藏量約為9.65萬冊/件，隆安縣圖書館實體文獻總藏量約為5.7萬冊/件，馬山縣圖書館實體文獻總藏量約為10萬冊/件。

1.2 南寧地區公共圖書館主要開展的文化資源服務項目

1.2.1 傳統圖書借閱服務項目。傳統圖書借閱服務是南寧地區公共圖書館文化資源服務中最基礎的部分。南寧地區公共圖書館每年都會接待大批讀者，以南寧市圖書館為例，2009—2012年接待讀者人次分別約為75.50萬人次、64.02萬人次、87.95萬人次、142.59萬人次，其中，外借人次分別約為13.79萬人次、11.99萬人次、10.79萬人次、117.73萬人次。過去，部分縣、城區公共圖書館（如江南區圖書館、賓陽縣圖書館等）因人手、經費等條件制約，設立的圖書借閱服務窗口較少，開放時間也比較短。為了順應本館輻射區內民眾對圖書借閱及對公共文化資源服務需求日益增長的情況，這部分公共圖書館也在積極加大對圖書借閱服務的人、財、物投入力度，并適當地延長對外開放時間。

1.2.2 形式多樣的讀者活動項目。南寧地區的公共圖書館每年都開展形式多樣、主題豐富的讀者活動，主要包括：講座、展覽、比賽、競賽、影視播放、座談會、社會調查、公益演出、志愿者服務、圖書館服務宣傳周、陣地宣傳、新聞媒體宣傳、送書下鄉、送書上門等。這些讀者活動，不但增強了南寧地區公共圖書館的服務能力，擴大了服務范圍，提高了知名度，為有效地滿足民眾日益增長的多方面、多層次、多樣化文化需求提供了確實有效的途徑。根據南寧市圖書館的統計數據，僅“送書下鄉”活動，每年就能使成百上千的民眾受益，如2009—2012年送書下鄉活動受益人分別約為420人次、600人次、5 600人次、11 000人次。

1.2.3 網絡服務項目。南寧地區公共圖書館的服務已逐步向網絡化延伸。目前，南寧地區公共圖書館中的2個地市級和3個縣級公共圖書館已經建成了獨立門戶網站。如，2011年度南寧市圖書館網站點擊率為61 135次，其中下載次數為1 910次，在線瀏覽次數為7 495次，資源檢索次數為51 730次。在努力建好本館網站的同時，南寧市圖書館還將電子圖書接入了南寧市政務網，民眾通過南寧市政務網可以隨時查閱包括南寧市6城區、南寧市少年兒童圖書館在內的約45萬冊電子圖書資源。

1.2.4 文化資源共享項目。全國文化信息資源共享工程在南寧地區得到了切實有效地實施，并取得了良好的效果。目前，南寧地區已建成2個市級中心、12個縣級支中心、104個鄉鎮基層服務點、1 319個村級基層服務點。“南寧市城鄉一體化聯合圖書館”項目也已進入實質性的操作階段。到2012年12月止，14個市、縣、區圖書館中已有9個館約74萬冊館藏文獻實現了集群文獻檢索和通借通還。

1.2.5 其他便民閱讀活動項目。南寧地區第一個“24小時自助圖書館”——南寧市圖書館的“24小時自助圖書館”已于2013年元旦正式啟用。該“24小時自助圖書館”擁有100平方米的面積，可提供上萬冊的圖書供讀者自助借還。目前，室內放置了近6 000冊各種類型的圖書，同時擺有閱覽桌椅，讀者既可自助借還，還可在室內閱讀、自習等。除此之外，南寧地區其他有條件的公共圖書館也已開展了諸如 “汽車圖書館”項目等便民閱讀項目。“手機圖書館”項目也在籌劃建設當中。

2南寧地區公共圖書館文化資源服務供給的特點

2.1 特定性

南寧地區公共圖書館的文化資源服務供給活動大多是圍繞圖書（包括電子圖書）的傳遞、宣傳等開展的。產品和服務具有特定性。這種特定性如同給圖書館打上了標簽，民眾在使用和享受這類產品和服務時，很容易識別出資源服務提供者。

2.2 免費性

因南寧地區公共圖書館目前還未提供具有自主知識產權且在流通市場上進行流通的產品，所以其所提供的文化資源服務都是免費的。

2.3 持續性

南寧地區公共圖書館提供的文化資源服務具有較強的持續性。以“送書下鄉”為例，南寧市圖書館十幾年來從未間斷過，如表1所示。

3.3 技術服務水平偏低

目前大部分6縣6城區公共圖書的技術服務水平還僅限于電子閱覽室建設層面上。相對于當前信息化不斷發展、文化快餐盛行下的民眾需求來講，南寧地區公共圖書館整體的技術服務水平遠低于他們的期待值。

3.4 主動服務性不高

南寧地區公共圖書館在提供的文化資源服務中，被動服務比例遠高于主動服務的比例。公共圖書館的很多服務都是在館內進行，且較少進行服務主推政策研究。經調查，很多讀者獲得圖書館的服務信息并非通過圖書館建立的個性化服務體系獲得。主動服務性不高，同樣制約了南寧地區公共圖書館文化資源服務供給能力的進一步提升。

4進一步提升南寧地區公共圖書館文化資源服務供給能力的措施

4.1加大財政投入

財政撥款是南寧地區公共圖書館開展公共文化資源服務供給的基礎性保障。南寧地區公共圖書館多年來獲得的財政撥款有限，且工資福利支出占總支出的比重一直保持在30%以上。除去維持公共圖書館正常運行費用外，可用于發展的資金非常少。再加上我國通脹率多年持續高位增長，倘若強大的財政持續加大投入機制不能及時建立，很難保障公共圖書館開展公共文化資源服務供給活動的高品質性和持續性。

4.2 改變服務模式

過去南寧地區公共圖書館習慣于依賴館舍被動地等讀者上門借閱圖書。現隨著全國文化信息資源共享工程、“南寧市城鄉一體化聯合圖書館”項目、“汽車圖書館”項目、“手機圖書館”項目、“圖書自助借還”項目和“城市街區24小時自助圖書館”項目的深入開展，更大的文化資源服務平臺將會逐步搭成。在這個大平臺上，南寧地區公共圖書館要適時調整服務模式，使服務更具主動性、便民性和創造性。

4.3 豐富文化產品和服務

目前，南寧地區公共圖書館主要是圍繞各館的圖書館資源開展文化產品及服務供給活動，所提供的產品和服務較單一，數量有限，無法滿足民眾日益增長的文化需求。所以，必須努力挖掘公共圖書館的人力資源，結合服務對象的群體特性和文化需求，開發出適合特定群體要求、服務針對性強的文化產品和服務，只有這樣，才能更好地滿足民眾的多方面、多層次、多樣化的文化需求。

[參考文獻]

篇（6）

【中圖分類號】G258 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2014）02-0190-01

一 發揮資源優勢，為新農村建設服務

圖書館作為人類社會文明發展的產物，是衡量一個城市和地區文明程度的重要標志。圖書館不僅保存著豐富的文獻資料，而且有專業的信息管理服務人員，在服務社會主義新農村建設過程中肩負著重大的責任和使命。圖書館應自覺站在構建新農村的高度，統籌謀劃圖書館工作，利用豐富的館藏資料，通過宣傳教育、宣傳引導等一系列具體措施，為創建社會主義新農村建設、為農民提高素養和技能營造一個良好的學習氛圍。圖書館可以利用豐富的館藏資源，通過特色化服務、網絡信息服務、農業知識專題等多種服務形式滿足廣大農民讀者全方位、多層次、綜合性的信息需求。不斷強化圖書館的各項服務功能，拓展服務范圍，提高農民利用圖書館的意識，進而使圖書館更加貼近廣大的群眾。

二 發揮職能優勢，開展形式多樣的文化活動

建設社會主義新農村的涵義不僅是解決溫飽問題，它是經濟更發展、民主更健全、科教更進步、文化更繁榮、社會更和諧、人民生活更殷實的一種理想社會形態。黨的十六屆五中全會提出了建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村的重大歷史任務，要求“十一五”期間扎實穩步推進新農村建設。目前，農村地區圖書館的建設比城市差距要大得多，經費嚴重不足、人員素質低下、資源十分匱乏、沒有獨立建制，導致許多鄉鎮圖書館難以為繼。不少鄉鎮圖書館創建后不久就“缺糧斷水”，長期得不到新的文獻信息資源補充，處于癱瘓狀態。有的偏僻、落后地區的鄉鎮圖書館建設甚至還是一片空白，遠遠不能滿足廣大農村人民群眾的精神文化需求。因此，縣級圖書館在幫助農村加快經濟建設和脫貧致富的同時，可通過開展多種形式、豐富多彩的主題報告會、科技講座、推介新書、組織優秀文化信息資源特別是本地優秀傳統文化資源上網等，以吸引廣大農民讀者參加，從而營造出一個良好的文化氛圍。通過這些寓教于樂的活動，引導農民講科學、愛科學、用科學，營造農村濃厚的學習環境和求知氛圍，豐富當地群眾的文化生活，提高他們的綜合文化素質。定期開展知識下鄉、科技興農活動，促進農村形成崇尚科學、熱愛學習之風。近幾年來，庫倫旗圖書館積極參加文化下鄉活動，多次為農村送去大量的科普書籍，開展各種咨詢、科技講座，極大地豐富了農村的文化生活，使讀者隊伍不斷壯大。

三 發揮教育優勢，大力培育和造就新型農民

新型農民建設新型農村，新型農村呼喚新型農民。支撐新農村建設的基礎在于培養數以億計“觀念新、有文化、講文明、懂技術、會經營”的新型農民。要培養新型農民縣級圖書館有著積極的作用。按照培養和造就新型農民的要求和標準，圖書館要突出抓好對農民尤其是青壯年農民的教育培訓。要改善讀書環境和條件，合理調整圖書資料的知識結構，強化館員的服務意識，改善服務態度，努力提高服務質量檔次，使農民讀者愿意到圖書館來吸取知識，提高其素養。同時，縣級圖書館還要對鎮、村圖書站開展經常性的業務指導，提高鎮、村圖書站工作人員的整體素質和服務意識，最大限度地為農民獲取知識和技能提供服務；積極開展“送書下鄉”和巡回借閱活動，本著實際、實用、實效的原則，理論聯系生產實踐活動，開展具有實用性、可行性的技能培訓，結合農民在新農村建設中對致富新技術、新品種的迫切需要，給予實用技術和技能，為新農村建設提供智力支持和人才保障。

在大力推進我國社會主義新農村文化建設的大好背景下，縣級圖書館最基本的讀者群還是農民。縣級圖書館應及時把握這一大好機遇，在建設社會主義新農村的過程中，在努力提高廣大農民群眾的思想道德素質和科學文化素養上，為促進農村經濟發展和社會進步，實現農村物質文明、精神文明和政治文明協調發展方面，發揮其獨有的職能作用和不可推卸的責任和義務。圖書館作為人類知識的搖籃，應緊跟時展的步伐，充分發揮自己的優勢和作用，為加快我國社會主義新農村建設作出自己應有的貢獻。

篇（7）

一、縣級公共圖書館服務職能水平提升的必要性

眾所周知，縣級公共圖書館在廣大讀者群中，是深入底層的一個文化聚集地，接待的讀者層從青少年到中老年，一直都為最普通的民眾提供寶貴的知識資源。縣級公共圖書館的基礎理論告訴我們，為社會服務是其根本職能。新時期以來，特別是進入新世紀以后，我國經濟社會產生了巨大的飛躍，各行各業都遇到與形勢相適而生存與發展的問題。縣級公共圖書館當然也不例外，而且，由于其是國家事業單位，其在社會服務職能的提升與開拓工作尤為重要。

首先表現出來的就是管理松散。由于工作的松懈，使制度管理日漸松散，服務環節加劇薄弱，在咨詢服務中，因人而異，分等級，分層次，對高職稱、地位高的讀者熱情周到，對比較熟悉的讀者網開一面，對一般讀者敷衍了事，有時甚至“一問三不知”，去留隨便，這種不公平的“等級服務”損傷了讀者利用圖書館的熱情和積極性，偏離了圖書館應有的社會教育責任和社會公共服務責任的原則和服務理念。這就要求圖書館要即刻處理好讀者與服務的密切關系。

其次，在縣級圖書館建設中經費拮據。由于地域經濟差別，有的縣級公共圖書館購書經費拮據，書架上多為20世紀七八十年代的書。目前，每年購買的圖書也不足四五百冊，館藏總量上不去，圖書利用率低，每天開放的程度也逐日下降，更談不上深層次的參考咨詢、信息檢索和書刊導讀了，至于營造人文氛圍、體現人文關懷、如美化周邊環境、為特殊人群利用圖書館創造條件，這些是縣級公共圖書館連想都不用想的，當是天方夜譚了。而一些單位收取辦證手續費、延期罰款、停車費、咨詢費等一系列除押金以外的各種名目的費用，這種不恰當的“有償服務”增加了讀者利用圖書館的不便和困難，違背了圖書館服務的承諾和宗旨。

上述兩個大的方面是圖書館迫切提升服務水平的主要因素，解決了這兩個大問題，其他的小問題也就迎刃而解了。

二、用知識管理理念指導圖書館服務

圖書館工作在很大程度上是一種服務性工作，而服務工作做得好壞在很大程度上取決于館員的服務態度。館員的態度影響著圖書館的工作和圖書館的形象，館員實際是圖書館存在和發展的動力與關鍵所在。圖書館引進知識管理的目的是實現知識的價值和服務的價值，不論是對顯性知識的管理還是對隱性知識的管理，落到圖書館的實處，都是為了以知識為內涵，以服務為中心，走知識服務之路。

隨著知識需求的變化，知識服務正在向“個性化”方向發展。所謂個性化，即針對每一位讀者獨特的信息需求提供的有針對性的服務。個性化信息服務按所依賴和采用的技術，目前可分為以下三種形式：一是個性化推送服務或個性化定制服務，利用信息推拉技術，向讀者提供定制的WEB頁面、信息欄目，實施查詢服務；或基于電子郵件的信息推送，根據讀者的定制提供相應的信息欄目。如美國康奈爾大學MyLibrary系統，包括MyLinks、MyUpdates和MyContents 三項服務內容。目前我館也在這方面進行了嘗試。如虛擬參考咨詢服務中的“學習中心”，采用網上課堂的教學方式，既可讓讀者隨意瀏覽各數據庫的使用指南，也可作為門戶的形式開放給讀者，讀者在經過注冊后就可進入學習，進行個性化定制，選定自己需要學習的內容，通過此平臺提問、自學，直至熟練掌握這些數據庫的使用。如果該讀者所選定的數據庫的界面已經發生變化，讀者則通過門戶網站可及時得到通知；二是個性化推薦服務，不但根據讀者的特性提供具有針對性的信息，而且還能通過對讀者專業特征、研究興趣的智能分析而主動向讀者推薦其可能需要的信息；三是個性化知識決策服務。即利用數據倉庫、數據挖掘、知識提取、人工智能等技術對信息內容進行深加工，向讀者提供能夠用于決策支持、智能查詢、科學研究、解決問題的策略。這是數字圖書館個性化信息服務的發展趨勢。

開展個性化信息服務還必須注重對讀者信息需求的獲取和分析。讀者的信息可以從讀者的注冊和調查記錄、流通和借閱記錄、參考咨詢留檔、館際互借記錄、電話和郵件服務情況、電子數據庫的使用等統計和分析中得來。基于大量讀者的各自不同的信息需求，應對集成化信息進行高效率的過濾，即進行“信息分流”，從而提高個性化信息服務的質量和效率。

篇（8）

一、社區圖書館的地位

現今的公共圖書館最基層設置為區（縣）級，社區圖書館并未納入公共圖書館體系。現有的社區圖書館多數只是作為社區文化站或居委會的組成部分而存在，并隸屬文化站或居委會管理。

二、社區圖書館發展現狀

社區圖書館的地位決定了它的發展現狀。近年來，隨著社區建設經費的逐年提高，社區圖書館條件相應也有較大程度的改善，但總體情況還是相對滯后，存在一系列問題。

1、資金匱乏

現有的多數圖書館主要依靠政府的投入，投入方式單一，投入有限，藏書增長受到限制，設備更新速度緩慢，文化活動等一些延伸性工作不能正常開展，直接影響社區文化建設和可持續發展。

2、文獻資源欠缺

國際上衡量圖書館發展水平有兩個主要指標：一是平均一座圖書館的服務人口數；二是一座城市的人均公共藏書量。標準是5萬人應擁有一座公共圖書館，人均擁有藏書最少3冊。在社區建設初期，區政府給每個社區補貼一千元用于購置新書。現在，雖然每個社區都設有圖書室或閱覽室，但有的閱覽室藏書量還不及個人藏書量多。城市社區尚且如此，鄉村的條件就更可想而知了。

3、藏書品種少，內容單一

社區圖書館一般只藏有印刷型文獻，電子文獻幾乎沒有；圖書的類型較單一，多數是文學、生活類圖書。因缺少購書經費，也存在購買盜版書的現象，圖書更新速度緩慢。因此，門庭冷落，少人問津。

4、服務管理效能低

社區圖書館缺乏具有管理知識和運作能力的專業人員，基本只能承擔簡單的圖書借還工作，服務類型單一，影響圖書館效能的發揮。

三、社區圖書館運作模式

長期以來，社區圖書館的管理體制還是遵循計劃經濟下“一地一館”、千“區”一面的模式。在藏書量、館舍面積、管理規范、設施標準等方面都無法滿足居民日益增長的信息需求。因此，急需更新舊的管理理念，積極參與社會大循環，充分整合現有資源，降低成本，提高有限資源的利用率，應努力尋求建設特色館的模式。除了政府投入辦館外，能否嘗試其它的幾種辦館方式。一是將城市的公共圖書館與一個或若干個社區圖書館聯合起來，形成一種總館與分館的關系。由社區提供場所，文獻資料由公共圖書館提供，并配備專業管理人員負責管理。這樣，一方面公共圖書館閑置的文獻資料得到了充分的利用，又有了經濟效益；而另一方面，社區居民又可以在身邊享受到與公共圖書館同等質量的服務，使社會利益最大化。位于賽罕區的學府花園圖書館正是這種模式的嘗試者。該館是內蒙古圖書館的分館，是自治區第一家社區圖書館。八千多居民擁有二萬冊藏書，借閱方便，居民滿意。二是社區與附近高校圖書館聯合辦館，實行一館兩用。高校歷來代表著當代的最高學術水平和發展方向，合作辦館將會提升社區圖書館的素養。三是社區圖書館與企業共建。社區內一般都駐有一些企業和單位，社區可主動與之聯姻，由這些企業和單位出資、社區出面聯合辦館，服務面向社區居民和企事業職工。四是個人辦館。鼓勵熱心公益事業的實業家以個人名義出資建館，由出資者全權運作，在不影響公益服務的前提下，使投資者獲取合理的經濟利益。社區居民只是圖書館的受益者，兩相得益，各取所需。五是居民集資辦館，自建自用。一般由居委會倡導，由社區居民捐資、捐物、捐報刊、捐書籍等來籌建，管理人員由居委會工作人員擔任。

篇（9）

發展繁榮農村群眾文化生活,并沒有規范的要求,也沒有嚴格的標準,它可以采取多種方式方法把群眾文化生活活躍起來。但是,不同的途徑和方法會有不同的效果。為更快更有效地促進農村群眾文化的繁榮,筆者認為可通過以下幾條途徑進行。

一、提高認識,切實加強對群眾文化活動的領導

繁榮群眾文化生活是一個社會系統工程,需要各級黨委、政府加強組織領導。

一是認清形勢,轉變觀念,切實重視農村文化建設。經濟要發展,文化也很重要。發展經濟致富不僅需要科學文化的指導,而且需要高品味的文化消費,所以強化農村的文化建設,與發展農村經濟同樣重要,也是一個不能分割的有機組成部分。

二是組織搞好調查研究。無論是群眾文化領導干部,還是群眾文化機關,要領導群眾文化活動就要從宏觀到微觀,或者說從戰略到戰術方面制定科學正確的決策。而制定決策的依據就是進行調查研究,掌握第一手材料。調查研究人員要將調查情況及時向黨政領導和文化主管部門提供,使領導在制定群眾文化方針政策時有的放矢。

三是制定方案,進行決策。如果說調查研究是基礎,那么制定方案、進行決策就是關鍵。領導者要對調查情況進行科學研究與分析,從農村實際出發,制定群眾最需要的文化補給措施。

四是貫徹執行,付諸實施。在這一階段,領導者要把握全局,做好思想發動和宣傳教育工作,并切實加強工作調度。使執行任務的“渠道”暢通,從而保證任務的落實。

二、充分發揮農村文化大院作用

農村文化大院是為廣大農民提供學政治、學法律、學文化、學科技、陶冶情操、自我娛樂的好場所。目前,要進一步發揮農村文化大院的文化活動主陣地作用。

一是要對文化大院不斷進行整修完善,增添新設施,更換新內容,擺出新形式,辦好圖書室、閱覽室、文體活動室等。其中圖書室是農民最需要、最歡迎也容易普及的文化場所。

二是要利用農閑和夜晚,聘請法制干部講法律,農牧專家講技術,請文藝干部教唱歌、教舞蹈、播放黨員電教片,經常開展一些文體活動,活躍農村群眾文化生活。

三、大力加強農村圖書館室建設,切實搞好送圖書下鄉工作

在農村、圖書室少、書店少,農民接觸圖書的時間和機會更少,除了一些義務教育的學習課本,農民對其他圖書的占有量少得可憐。科學種田需要圖書,文化娛樂也需要圖書,在某種意義上講,生活在農村的農民比生活城里的人更迫切地需要圖書。因此,在農村廣泛地建設圖書館室、圖書流動站、大規模地開展送圖書下鄉活動,是繁榮農村文化最直接、最有效、最易實施的捷徑。在這一過程中,縣級公共圖書館作為縣一級的圖書業務單位,可用在農村設置圖書分館,圖書流動站、與農村共建圖書室、搞送書下鄉、圖書代購等方法實施。

四、進一步繁榮農村電影市場

活躍農村群眾文化生活,電影是一種不可缺少的有效形式。在農村經常放映一些符合農民口味的健康向上的,弘揚時代主旋律的優秀影片,既能豐富群眾文化生活,又能較好地抵制各種封建迷信之類歪理邪說及腐朽思想的滋生蔓延。搞好農村電影工作,關鍵是在放映的內容上要豐富多彩,如科教片、法制片、計劃生育片、學生愛國主義教育片等,必須針對農村農民的生產生活需要,有針對性地開展放映。

五、“文化下鄉”活動常抓不懈

開展“文化下鄉”活動是豐富農民群眾文化生活的重要途徑之一。

篇（10）

一、縣級公共圖書館服務工作的現狀問題

1.人員專業素質能力有待提升

當前，在我國縣級公共圖書館人才隊伍建設過程中，人員編制方面存在一定問題，通常是在縣級公共圖書館建管時期，根據當時的社會環境、人們文化需求及人口數量決定的。在縣級公共圖書館發展過程中，很少增設相關專業的人員，已有的工作人員不熟悉圖書館服務工作流程與相關業務，對圖書館提供的各類文獻、信息、知識、技術等服務了解不多，很難滿足縣級公共圖書館服務工作需要，不利于縣級公共圖書館服務工作水平的提升。

2.服務意識不強，工作效率不高

在時代變遷與社會發展過程中，縣級公共圖書館只有重視提升服務工作效率，才能更好的滿足社會的需求，并實現自身的可持續發展。然而從現階段實際情況來看，在歷史原因與社會環境的影響下，縣級公共圖書館的工作人員服務意識不強，未能充分認識到做好縣級公共圖書館服務工作的重要性[1]。此外我國很多地方尤其是農村地區，農業生產現代化程度還比較低，造成廣大農民群眾不關心縣級公共圖書館的建設發展情況，認為與自己無關，不會影響到自己的生產生活。正是由于存在以上原因，導致縣級公共圖書館服務工作發展進程緩慢。

3.經費投入嚴重不足

由于地區之間發展不平衡，一些地方政府在公共圖書館建設上經費投入力度很小，從而嚴重制約了其發展，也不利于提升服務工作水平。從政府財政投入來看，只能勉強維持工作人員的工資發放，沒有更多的經費購置新的圖書資源，也無法有效提升服務工作質量，這對縣級公共圖書館的生存與發展造成了極大威脅。

4.文獻資源嚴重匱乏

從某種程度上而言，通過縣級公共圖書館的服務工作，能夠直接反映其所在區域的文化特色，同時有利于促進當地經濟文化建設發展。然而我國自進入二十一世紀以后，現代信息技術發展迅猛，大量文獻資源在當地實際狀況的影響下，有著文獻資源短缺、新資源匱乏等問題，很難為讀者提供高質量的服務，也無法滿足他們的需要[2]。不僅如此，因為不重視縣級公共圖書館的現代化建設，造成不能充分利用好網絡信息平臺與相關設施設備，大量豐富的文獻資源無法得到共享，不能體現出縣級公共圖書館服務社會的功能。

二、縣級公共圖書館服務工作的發展建議

1.提升人員專業素質能力

在縣級公共圖書館發展過程中，只要重視提升人員隊伍的專業素質能力，才能有效提升管理工作與服務工作的水平，滿足廣大讀者的需求。縣級公共圖書館應加大專業人才引進力度，特別是網絡建設專業人才、圖書情報專業人才、計算機專業人才等，為圖書館服務工作補充新鮮的血液，并充分發揮出他們的才能，以此為廣大讀者提供高效、優質的服務。

2.增強服務意識，加快現代化建設

由于地區之間經濟發展水平的不平衡，不同地區的縣級公共圖書館發展情況會有所差異。所以，為進一步提升縣級公共圖書館服務工作效率，需要從本地區實際情況出發，加快現代化建設進程，主動采取新知識、新技術和新設施設備，正確認識到加快縣級公共圖書館現代化建設的意義。對此要切實增強現代化建設意識，積極更新知識，科學合理的對縣級公共圖書館現代化建設作出規劃，并擴大縣級公共圖書館現代化建設的宣傳范圍，以此實現縣級公共圖書館現代化建設發展，確保將更好的服務提供給廣大讀者。縣級公共圖書館還要組織開展“送書下鄉、送信息下鄉、送農村實用技術下鄉”等活動，為廣大農民群眾提供所需的圖書、信息、技術服務，以此延伸服務范圍。

3.拓展資金來源，增加經費投入

本質上來看，縣級公共圖書館的建設發展既是一項公益性事業，也是一項長期性與持續性投入的事業。所以，在加快縣級公共圖書館現代化建設、提升服務工作質量與水平的過程中，要進一步增加經費投入力度，完善相關設施設備，充分應用各項先進的技術。對此，縣級公共圖書館要從自身實際情況出發，積極拓展資金來源，如可以努力爭取地方政府財政資金投入。要注意的是，在拓展資金來源渠道時，要確保其公開性、公平性和公正性，發動社會各界積極參與合作，將更多社會資金吸引進來，以此加快縣級公共圖書館現代化建設進程，為實現更好的做好服務工作提供可靠保障。

4.優化網絡建設，實現文獻資源共享