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時(shí)間：2022-02-27 18:05:17
序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇十佳歌手主持詞范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。
小學(xué)頒獎(jiǎng)儀式主持詞精彩范文1王:尊敬的老師
楊:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家好!
王:溫馨校園,靈動(dòng)學(xué)童,魅力無(wú)限,越唱越響.
楊:我自信,我閃亮,只要你有信心,我們就給你提供展示的舞臺(tái).
王:校園十佳歌手大賽經(jīng)過(guò)激烈的海選、復(fù)賽、半決賽、總決賽四個(gè)階段,今天即將圓滿的落下帷幕.
楊:校園十佳歌手大賽開賽以來(lái)得到了學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持,在這里我代表所有參賽的同學(xué)向一直關(guān)心我們、支持我們、幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)老師表示衷心的感謝.
王:校園十佳歌手大賽的舉辦,受到全校廣大同學(xué)的熱烈歡迎,同學(xué)們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上充分展示自己的才能、展示自己的風(fēng)采.
楊:現(xiàn)在我宣布,塔山鎮(zhèn)中心小學(xué)首屆校園十佳歌手大賽頒獎(jiǎng)典禮
合:正式開始!
王:在家是一個(gè)勤勞懂事、尊敬長(zhǎng)輩的好孩子,在學(xué)校是一個(gè)積極好學(xué)、熱愛(ài)集體的好學(xué)生,他是美德好少年,更是一個(gè)說(shuō)到做到的小小男子漢.獲得校園十佳歌手大賽第十名的是----三(2)中隊(duì)的許宸瑞同學(xué).
王:每一棵小樹的成長(zhǎng)離不開雨露的滋潤(rùn),每一個(gè)孩子的進(jìn)步浸透著教師的心血.讓我們用掌聲歡迎許宸瑞和他的班主任莊老師.
楊:有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng).
王:請(qǐng)欣賞許宸瑞為大家?guī)?lái)的歌曲《中國(guó)少年》.
楊:一班之長(zhǎng),平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)異.熱愛(ài)集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),在班級(jí)工作中是老師的得力小幫手.在學(xué)校的文娛大隊(duì)委競(jìng)選中,由于她的表現(xiàn)突出,成功競(jìng)選.在完美教室展示活動(dòng)中,她帶領(lǐng)大家積極訓(xùn)練,同時(shí),自己也以優(yōu)美的舞姿給班級(jí)節(jié)目增添了光彩.十佳歌手的層層篩選,她以優(yōu)異的成績(jī)留在了舞臺(tái)上.獲得校園十佳歌手大賽第九名的是---五(2)班的倪云.
掌聲有請(qǐng)倪云和她的班主任朱老師.
班主任:倪蕓不但成績(jī)好,唱歌跳舞樣樣都很榜!她是我們班學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣!是我們班的驕傲!
倪蕓:我能獲獎(jiǎng),我要再次感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),老師!
王:有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)
楊:請(qǐng)欣賞倪云帶給大家的歌曲《低碳貝貝》.
王:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功.每一個(gè)獲獎(jiǎng)選手的精彩表演,都離不開音樂(lè)老師對(duì)他們的精心輔導(dǎo).今天,就讓這些幕后英雄走到臺(tái)前,讓我們一睹她們的風(fēng)采.請(qǐng)欣賞王云蕾老師為我們帶來(lái)的節(jié)目《山丹丹花開紅艷艷》!
楊:掌聲再次獻(xiàn)給我們可親可敬、多才多藝的王老師.
王:一首歡快的歌曲,一個(gè)快樂(lè)的女孩,一份真誠(chéng)的祝愿!下面要出場(chǎng)的是第八名獲得者--------毛毛蟲中隊(duì)的明星隊(duì)員,邵冰瑩!她聰明伶俐,積極向上,多次獲縣藝術(shù)節(jié)大獎(jiǎng),可謂是星光閃耀!她學(xué)習(xí)刻苦,細(xì)心謹(jǐn)慎,一直是期末獎(jiǎng)狀的擁有者!她是老師的得力小助手!傾聽花開的聲音,期待變蝶的美麗!讓我們一起見(jiàn)證小小毛毛蟲-----邵冰瑩的精彩!
掌聲請(qǐng)上邵冰瑩和她的班主任莊老師.
楊:有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng).
王:請(qǐng)欣賞邵冰瑩為大家?guī)?lái)的歌曲《努力》
楊:能歌善舞,歌聲嘹亮悠揚(yáng),天生一副好嗓子.她,就是四(3)班的張思思.學(xué)習(xí)生活中,她勤奮努力,待人熱情真誠(chéng).希望她能在音樂(lè)的路上越走越遠(yuǎn),越走越好.歡迎第七名獲得者張思思和他的班主任宋老師.
王:有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng).
張思思:謝謝老師對(duì)我的教導(dǎo),謝謝學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)展示自我的平臺(tái).
老師:張思思,我也應(yīng)該謝謝你啊!因?yàn)槟愕某錾?才讓老師收到了平生第一束這么美麗的,帶著驕傲味道的鮮花.我會(huì)把這束鮮花放在家中最顯眼的位置,告訴每一位看到這束鮮花的人,是張思思為我?guī)?lái)了鮮花般的芬芳!
楊:請(qǐng)欣賞張思思為大家?guī)?lái)的歌曲《愛(ài)的人間》
王:接下來(lái),有請(qǐng)陳慧芬老師為我們帶來(lái)一曲《親吻祖國(guó)》.
楊:再次掌聲感謝陳老師的精彩演唱.
王:他是一個(gè)聰明的陽(yáng)光男孩,做為少先隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)和班級(jí)的班長(zhǎng),他工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)、安排有序、率先垂范,臟活、累活、重活總是搶著干,是老師的得力助手;學(xué)習(xí)上他勤奮踏實(shí)、一絲不茍、刻苦努力,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣.生活上他團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂(lè),深得老師贊揚(yáng)和同學(xué)們的信賴.他就是第六名獲得者-------三年級(jí)1班的樊子天.
掌聲有請(qǐng)樊子天和他的班主任劉老師.
楊:有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng).
王:請(qǐng)欣賞樊子天為大家?guī)?lái)的歌曲《蝴蝶飛呀》
楊:孟伊凡,一個(gè)活潑開朗,積極向上的小女生,她團(tuán)結(jié)集體,熱愛(ài)勞動(dòng),有自己甜美響亮的歌喉,憑借一曲輕松活潑的歌曲《三峽的孩子愛(ài)三峽》,贏得了評(píng)委的好評(píng),觀眾們的掌聲.你看,她們舞得多么自在,唱的多么快樂(lè).有請(qǐng)第五名獲獎(jiǎng)選手孟依凡和她的班主任.
王:掌聲有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng).
楊:請(qǐng)欣賞孟伊凡為大家?guī)?lái)的歌曲《三峽的孩子愛(ài)三峽》
王:三峽的孩子愛(ài)三峽,幸福的孩子愛(ài)老師,老師和同學(xué)就像朋友一樣,友誼地久天長(zhǎng).接下來(lái)請(qǐng)欣賞王軍老師為我們帶來(lái)的薩克斯獨(dú)奏《友誼地久天長(zhǎng)》.
楊:再次掌聲感謝王老師的精彩表演.
王:她是一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生.在老師的引導(dǎo)、幫助下,在同學(xué)們的支持下,她在德、智、體、美、勞諸方面都有了很大進(jìn)步,并且取得了一定的成績(jī),多次被評(píng)為三好學(xué)生,曾被評(píng)為市四好少年,優(yōu)秀干部!她懷著一種忐忑的心理,一路從初賽選拔到20晉10的決賽,再到順利進(jìn)入10強(qiáng);她從初賽時(shí)的10名到?jīng)Q賽中的第四名,她一路都在成長(zhǎng)著,超越著……她就是夢(mèng)之翼中隊(duì)的孫夢(mèng)穎!
楊:掌聲有請(qǐng)孫夢(mèng)穎和她的班主任崔老師.
王:有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng).
楊:請(qǐng)欣賞孫夢(mèng)穎帶給大家的歌曲《花開的聲音》
王:她,一個(gè)聰明伶俐的小天使.她,一個(gè)能歌善舞的小精靈.她就是四(2)“小鯉魚”中隊(duì)的葛林夕.她關(guān)心伙伴,禮貌待人,積極上進(jìn)!她在市少兒歌唱比賽中獲得一等獎(jiǎng),是班級(jí)中的文藝骨干.在這次校園十佳歌手大賽中,葛林夕獲得季軍.有請(qǐng)葛林夕和她的班主任孫老師.
楊:掌聲有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng).
老師:葛林夕,你知道明天是什么節(jié)日嗎?
葛林夕:知道啊,明天是元旦.
老師:對(duì),明天是20--年的第一天.葛林夕,你能說(shuō)出幾個(gè)帶有馬字的成語(yǔ)嗎?
葛林夕:好吧,我試試看.千軍萬(wàn)馬、馬到成功萬(wàn)馬奔騰、龍馬精神、車水馬龍、老馬識(shí)途、一馬當(dāng)先、一馬平川.
老師:好孩子,你知道的可真多!葛林夕,明天就是新年了,此刻,我們代表“小鯉魚”中隊(duì)給全校的師生拜個(gè)年吧!
葛林夕:沒(méi)問(wèn)題.老師,我們這學(xué)期學(xué)習(xí)了春聯(lián),我們就送幾副春聯(lián)祝福大家!
老師:好,我先來(lái)上聯(lián):躍馬迎春春風(fēng)撲面.
葛林夕:抬頭見(jiàn)喜喜氣盈門.
老師:馬蹄踏碎一窮二白.
葛林夕:燕子銜來(lái)萬(wàn)紫千紅
老師:燕鶯新氣象
葛林夕:龍馬壯精神
老師:鳥語(yǔ)花香滿園春色.
葛林夕:人歡馬叫一路凱歌.
老師:凱歌送舊歲.
葛林夕:駿馬迎新春.
合:祝大家新的一年里,心想事成,萬(wàn)事如意!
王:歌聲甜美的葛林夕會(huì)為我們帶來(lái)什么節(jié)目呢?
楊:接下來(lái),張玉龍老師將為我們帶來(lái)一首《歡天喜地》.掌聲歡迎!
王:哇!真是“此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞”啊!
楊:接下來(lái),我要宣布這次歌手大賽的亞軍:她會(huì)是誰(shuí)呢?(她,“求實(shí)中隊(duì)”的一員,一位開朗的小女生,喜歡唱歌,彈鋼琴;她也是個(gè)小書迷,看過(guò)《哈利波特》,《福爾摩斯》,楊紅櫻系列作品等等許多書籍.一分耕耘一分收獲,未必!九分耕耘,就一定會(huì)有收獲!她相信只有努力,一定會(huì)有收獲的.她說(shuō)能參加“校園十佳歌手”的比賽,她很開心,這是她走向成功的階梯.今天站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,她激動(dòng),她感謝,父母的支持,老師的指導(dǎo),是她舉起這閃光獎(jiǎng)杯的動(dòng)力.她就是六(3)的孫宇琦.)
王:掌聲請(qǐng)上孫宇琦和她的班主任徐老師.
楊:有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手孫宇琦頒獎(jiǎng).
王:下面,請(qǐng)大家欣賞孫宇琦帶給大家的歌曲《把心兒種在春天里》
楊:老師們,同學(xué)們,最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)到了!究竟誰(shuí)將奪得首屆校園十佳歌手大賽的冠軍獎(jiǎng)杯?是誰(shuí)?會(huì)是誰(shuí)?有請(qǐng)王浩宇為我們宣讀冠軍頒獎(jiǎng)詞.
王:瞿子涵,一個(gè)活潑開朗的女孩,一個(gè)多才多藝的女孩,她是“大拇指”中隊(duì)的才藝小明星,唱歌、舞蹈、繪畫樣樣精通,可謂是班喻班曉.從五歲開始學(xué)習(xí)唱歌的她,已經(jīng)取得了很多優(yōu)異的成績(jī),她是“青春中國(guó)”少兒歌唱比賽金獎(jiǎng)獲得者,她是贛榆縣童星閃閃周冠軍,省市縣電視臺(tái)都有她多姿多彩的身影……
楊:讓我們把最熱烈的掌聲送給冠軍,送給瞿子涵.有請(qǐng)瞿子涵和她的班主任徐老師.
王:讓我們?cè)俅我宰钭顭崃业恼坡暁g迎頒獎(jiǎng)嘉賓為冠軍頒獎(jiǎng).
王:請(qǐng)大家欣賞瞿子涵帶給大家的歌曲《幸福格桑花》.
楊:讓歌聲唱出我們的熱情,擁抱明天的夢(mèng),在塔山小學(xué)溫馨的搖籃中,我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
掌聲有請(qǐng)我們的樊校長(zhǎng)!
王:讓我們期待明天會(huì)更好!接下來(lái)用最熱烈的掌聲請(qǐng)出十佳歌手和他們的輔導(dǎo)老師共同為我們帶來(lái)這首動(dòng)人的歌曲《明天會(huì)更好》.
楊:老師們,同學(xué)們,塔山鎮(zhèn)中心小學(xué)首屆校園十佳歌手大賽頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束.
王:老師們,同學(xué)們,我們明年再相見(jiàn)!
小學(xué)頒獎(jiǎng)儀式主持詞精彩范文2一、開場(chǎng)白：
各位老師、全體同學(xué)們：
大家好!
現(xiàn)在雖然是春寒料峭，乍暖還寒，但我們的校園卻已春意盎然。今天，松學(xué)校全體師生齊聚一堂，隆重召開~~—~~學(xué)年度下學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)，本次大會(huì)，將對(duì)在上學(xué)期學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)、為班級(jí)工作無(wú)私奉獻(xiàn)的班干部、行為習(xí)慣表現(xiàn)出色同學(xué)進(jìn)行表彰。現(xiàn)在，我宣布~~—~~學(xué)年度下學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)正式開始。
二、介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)
首先，請(qǐng)讓我介紹一下出席本次會(huì)議的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他們是王莫根校長(zhǎng)、曹桂存副校長(zhǎng)、韓國(guó)生副校長(zhǎng)、學(xué)校黨支部劉子玉書記、教導(dǎo)處楊立武主任、總務(wù)處任鳳學(xué)主任、政教處尹長(zhǎng)志副主任、工會(huì)呂新功主席。
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x各位領(lǐng)導(dǎo)出席本次表彰大會(huì)。
三、大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)教導(dǎo)處楊主任宣布“學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進(jìn)步學(xué)生、學(xué)科狀元”表獎(jiǎng)決定。
四、大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)曹校長(zhǎng)、劉書記、呂主席為獲得“學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進(jìn)步學(xué)生、學(xué)科狀元”的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
1、頒發(fā)學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品(各年級(jí)組前10名到臺(tái)前領(lǐng)獎(jiǎng))
2、頒發(fā)進(jìn)步學(xué)生獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品(各班派一名代表到臺(tái)前領(lǐng)獎(jiǎng))
3、頒發(fā)學(xué)科狀元獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品(會(huì)后到教導(dǎo)處領(lǐng)獎(jiǎng))
五、大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)政教處尹主任宣布“優(yōu)秀班干部、學(xué)生、環(huán)保小衛(wèi)士”表獎(jiǎng)決定。
六、大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)，請(qǐng)王校長(zhǎng)、韓校長(zhǎng)、任主任為獲得“優(yōu)秀班干部、學(xué)生、環(huán)保小衛(wèi)士”的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
(各班派一名代表到臺(tái)前領(lǐng)獎(jiǎng))。
七、第六項(xiàng)：學(xué)生代表講話。
同學(xué)們，從你們的掌聲里，我深深地體會(huì)到了激情和力量。我們學(xué)校近幾年的快速發(fā)展，現(xiàn)在具有了有一流的教學(xué)設(shè)施，一流的教師，更重要的是擁有了一流的學(xué)生。同學(xué)們要在學(xué)校所提供的優(yōu)越條件下勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，掌握扎實(shí)的文化知識(shí)，全面提高綜合素質(zhì)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，為將來(lái)立足社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
接下來(lái)，請(qǐng)學(xué)生代表~~八班李曉涵同學(xué)發(fā)言。大家歡迎。
八、曹校長(zhǎng)做總結(jié)
我們松山三中之所以能夠蓬勃發(fā)展，是因?yàn)槲覀冇星趭^博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先、熱愛(ài)祖國(guó)、獻(xiàn)身教育的校領(lǐng)導(dǎo)!下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們曹校長(zhǎng)為我們講話。
(讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x曹校長(zhǎng)給老師和同學(xué)們提出了殷切的希望和要求。)
校長(zhǎng)的要求，老師的教誨，同學(xué)的心聲，我們要時(shí)時(shí)刻刻銘記在心，同學(xué)們：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”。~~年新學(xué)期讓我們?cè)诶蠋焸兊木慕虒?dǎo)下，刻苦學(xué)習(xí)、奮力進(jìn)取。用德育、知識(shí)雙豐收的成績(jī)，為我們學(xué)校這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁(yè)更加輝煌的篇章吧!
最后，祝各位老師、同學(xué)~~年身體健康、工作順心，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
九、畢會(huì)。
我宣布：松山三中~~—~~學(xué)年度下學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)退席。
甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，元旦如約而至
乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離
甲：新年染紅了我們快樂(lè)的生活
乙：新年讓我們截取下了四季的片段
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激-情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激-情滿懷、心潮澎湃
甲：今天，我們送去我們的祝福
乙：帶著祝愿、帶著囑托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
合：在詩(shī)與畫流動(dòng)的佳節(jié)里我欲邀同來(lái)一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日。元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始
活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白模板【2】
男：尊敬的各位評(píng)委、各位老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好!
男：我是主持人秋恒
女：我是植允
男：十月我們迎來(lái)了希望，
女：十月我們放飛了夢(mèng)想，
男：十月我們暢想了青春。
女：為了鍛煉同學(xué)們的口頭表達(dá)能力，增強(qiáng)自信和自我認(rèn)同感，給大家提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，我院特舉行這場(chǎng)別開生面的新生演講比
賽，以豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
男：作為新時(shí)代的希望，我們朝氣蓬勃，充滿青春活力。
女：大學(xué)就是我們的地盤，為我們提供了展現(xiàn)自我、炫動(dòng)靈感、高歌青春的平臺(tái)。
男：本次比賽是大家精心策劃的一次文化盛宴，精彩不容錯(cuò)過(guò)。
女：今天我們還特別邀請(qǐng)到了三位評(píng)委，他們分別是：
男：同時(shí)也歡迎出席我們今天比賽的各位嘉賓，他們分別是校園十佳歌手毛芮，梁瀛丹，魔術(shù)協(xié)會(huì)成員羅熙。
女：感謝他們?cè)诎倜χ袑?duì)我們比賽的支持，。。。。。接下來(lái)，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)**致開幕詞
男：謝謝**。也希望我們的選手都能夠自信地走上舞臺(tái)，展示自己最優(yōu)秀的一面，不要辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望
女：好了，閑話也不多說(shuō)了，接下來(lái)讓我為大家介紹比賽獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置吧：一等獎(jiǎng)
1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，還有優(yōu)秀獎(jiǎng)4名
男：下面我為大家介紹一下本次比賽的規(guī)則：
3.15國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日文藝晚會(huì)主持詞
開始部分：
男：又是一年春風(fēng)綠，又是一年3.15，3.15是百姓心聲的愿望，它體現(xiàn)了執(zhí)法者的努力，對(duì)于消費(fèi)者而言，它是節(jié)日，對(duì)于經(jīng)營(yíng)者來(lái)講，它是考驗(yàn)，對(duì)于政府來(lái)講，它是行動(dòng)！
女：不錯(cuò)！今年3.15的年主題是“健康維權(quán)”也就是要維護(hù)消費(fèi)者生命健康的權(quán)益！這里的健康指我們的生命安全、身體健康、還有消費(fèi)者的心理健康！！
男：是奮力打造“實(shí)力遼陽(yáng)、平安遼陽(yáng)、誠(chéng)信遼陽(yáng)”戰(zhàn)略目標(biāo)的開局之年，引導(dǎo)消費(fèi)者、服務(wù)經(jīng)營(yíng)者、構(gòu)建消費(fèi)者和經(jīng)營(yíng)者的信用平臺(tái)，也是今年3.15的內(nèi)容之一。
女：市委，市政府以及社會(huì)各界對(duì)于3.15都給預(yù)了充分的重視，今天到場(chǎng)的主要領(lǐng)導(dǎo)有：
男：還有：
女：下面請(qǐng)講話
男：現(xiàn)在我們提倡和協(xié)社會(huì)，它是靠法制、靠機(jī)制、靠協(xié)調(diào)進(jìn)行理性維權(quán)的新思維，它表達(dá)了消費(fèi)者、經(jīng)營(yíng)者、政府部門相互攜手、打造安全、健康、和協(xié)的新生活的愿望！經(jīng)營(yíng)者成為了一個(gè)重要的環(huán)節(jié)！下面請(qǐng)主辦單位代表講話。
演出部分：
女：愿我們的生活質(zhì)量更高、愿我們的日子開門紅。：《開門紅》歌伴舞。
男：把娛樂(lè)和實(shí)用結(jié)合在一起，做聰明的消費(fèi)者，保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，指導(dǎo)消費(fèi)者的消費(fèi)，是全社會(huì)共同的職責(zé)。
女：在今年遼陽(yáng)市工商局舉辦了消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)知識(shí)百題萬(wàn)人有獎(jiǎng)競(jìng)賽活動(dòng)。它分別評(píng)出了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，下面有請(qǐng)宣布獲獎(jiǎng)名單！
男：下面有請(qǐng)觀眾抽出今天的特等獎(jiǎng)
女：有請(qǐng)歌手獻(xiàn)歌！
男：維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益是一個(gè)永恒的話題，要利用法律的武器來(lái)保護(hù)自身的權(quán)益是每個(gè)消費(fèi)者都應(yīng)具有的常識(shí)。下面我要向大家提出幾道問(wèn)題，請(qǐng)您來(lái)回答！
女：下面請(qǐng)市消委會(huì)宣布獲得---維權(quán)十佳先進(jìn)個(gè)人名單。
男：當(dāng)你需要的時(shí)候，他們?cè)谀闵砗螅划?dāng)你無(wú)助的時(shí)候，他們?cè)谀阕笥遥麄兪桥匀耍麄円彩桥笥眩∽屛覀儗⑾旅娴母璜I(xiàn)給這些維權(quán)的戰(zhàn)士！英子的歌！
女：遼陽(yáng)市工商局、市消委會(huì)在打擊假冒偽劣商品，提高消費(fèi)者識(shí)假辯假能力，在全社會(huì)營(yíng)造打假維權(quán)氛圍的工作中，付出了他們艱辛的勞動(dòng)！下面請(qǐng)工商局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)宣布---十大侵權(quán)案件！
男：每到3.15，我們都翹首以待，雖然有些沉重，但它畢竟是我們的希望！也許此時(shí)的歌會(huì)讓我們輕快起來(lái)！！歌手獻(xiàn)歌！
女：下面繼續(xù)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答，請(qǐng)觀眾做好準(zhǔn)備，有紀(jì)念品相送！
結(jié)束部分：
男：讓我們?nèi)鐣?huì)共同的聯(lián)合起來(lái)，把3.15活動(dòng)不斷的引向深入
學(xué)校1月1日元旦晚會(huì)主持詞優(yōu)秀范文一各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們大家下午好!
20_的鐘聲即將敲響,20_的艷陽(yáng)即將升起，過(guò)去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績(jī)。新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激情。當(dāng)世界末日平安度過(guò)，當(dāng)新的紀(jì)元向我們款款走來(lái)，讓我們共同許下一個(gè)美好的心愿：祝全體老師們和同學(xué)們新年快樂(lè)!我宣布_小學(xué)20_年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始(擊鼓、放禮花)
首先有請(qǐng)我校組合“二五”學(xué)年組閃亮登場(chǎng)，她們?yōu)槲覀儙?lái)的是《舞蹈串燒》
茫茫人海，我們把回憶珍藏，把憂慮忘記。風(fēng)雨人生，我們放飛夢(mèng)想，有緣相聚!請(qǐng)欣賞三，四組合唱《萍聚》
悠揚(yáng)的歌聲總帶個(gè)我們無(wú)限的遐想，接下來(lái)請(qǐng)欣賞六，一組兩名朝氣蓬勃的大學(xué)生為我們表演的雙簧
(一)游戲：“金雞獨(dú)立”成語(yǔ)接龍。游戲規(guī)則：每位參加游戲的人腳下放半張報(bào)紙，當(dāng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接不上成語(yǔ)時(shí)要把腳下的報(bào)紙對(duì)折，然后再站上去，主持人重新開頭出一個(gè)成語(yǔ)讓后面的人繼續(xù)接，到最后就會(huì)出現(xiàn)有人“金雞獨(dú)立”
成語(yǔ)：十全十美整裝待發(fā)日新月異多此一舉揚(yáng)眉吐氣珠聯(lián)璧合心直口快吉祥如意歡天喜地繁榮富強(qiáng)興旺發(fā)達(dá)德高望重心直口快發(fā)揚(yáng)光大
每個(gè)人對(duì)草原都有不同的向往,每個(gè)人都有一個(gè)約定.接下來(lái)請(qǐng)欣賞音樂(lè)組李秀秋老師獨(dú)唱《我和草原有個(gè)約會(huì)》
五，二組情景劇
窮開心是一種姿態(tài)，是對(duì)生活的一種積極態(tài)度。請(qǐng)欣賞六，一組為我們帶來(lái)的舞蹈《窮開心》
(二)游戲：默契是一種感應(yīng)，是不用言語(yǔ)傳遞便內(nèi)心會(huì)意，接下來(lái)我們就要在游戲中檢驗(yàn)各小組的默契度。游戲“夾氣球”。游戲規(guī)則：跑兩人一組，一男一女背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，終點(diǎn)還要放一個(gè)椅子，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地，兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務(wù)都是先生完成，女士此時(shí)要盡快返回起點(diǎn)準(zhǔn)備好氣球，在跑動(dòng)時(shí)，兩人雙臂能挽在一起，始終夾住氣球，
(三)游戲“泡泡糖”每組兩人，人數(shù)是六組，當(dāng)大家準(zhǔn)備好時(shí)，主持人喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”，主持人隨機(jī)想到身體的某個(gè)部位，臺(tái)上的人就要兩人一組互相接觸主持人說(shuō)的部位。比如，主持人說(shuō)左腳心，那么臺(tái)上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒(méi)有找到或速度慢的人汰出局。因?yàn)橛螒虿⒉痪哂屑夹g(shù)和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎(jiǎng)品時(shí)，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現(xiàn)一個(gè)字(可以是他的名字之類)或者讓他表演一個(gè)節(jié)目等。此游戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實(shí)行性，
經(jīng)過(guò)妙趣橫生的游戲環(huán)節(jié)，請(qǐng)大家欣賞紅遍全球的《江南S》《騎馬舞.>>好有請(qǐng)音樂(lè)組的美女們……
體育組魏振中獨(dú)唱《陪你一起看草原》
一曲曲歌唱出我們心中摯愛(ài)，一段段舞跳得我們熱血豪邁。用我們的掌聲和歡呼聲有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子大秧歌上場(chǎng)。
結(jié)束語(yǔ)：
今宵難忘，難忘今宵。執(zhí)著夢(mèng)想、追求團(tuán)結(jié)，讓我們?cè)?0_年共同燃心為香，巔峰領(lǐng)岳!讓我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷，祝福我們的學(xué)校越來(lái)越好,祝福我們的老師在新的一年里，工作順利，身體健康,家庭幸福，再創(chuàng)佳跡!(擊鼓、放禮花)
學(xué)校1月1日元旦晚會(huì)主持詞優(yōu)秀范文二各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、觀眾朋友們，大家晚上好!
女：燦爛的五月，散發(fā)著熱情，朝氣蓬勃的祖國(guó)，沐浴在“_大”的春風(fēng)中，斗志昂揚(yáng)，一路高歌向天涯。
男：火紅的五月，迸發(fā)著激情，伴著春天的旋律，十三億華夏兒女喜迎奧運(yùn)，以歌舞傳情，與歲月同樂(lè)。
女：今夜星光絢爛，在這個(gè)放飛夢(mèng)想的夜晚，我們相聚在一齊，讓我們?nèi)紵械臒崆椋?chuàng)造更加完美的未來(lái)。下方，我十分榮幸地向大家介紹出席這天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)：名單讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
男：和諧南苑，激情滿懷，理想人居，歡歌笑語(yǔ)，下方請(qǐng)欣賞由社區(qū)夕陽(yáng)紅腰鼓隊(duì)為我們帶來(lái)的“喜慶腰鼓”。
表演(1)
女：歡樂(lè)的南苑，歡樂(lè)的海洋，在改革開放的這天，展此刻我們面前的是一個(gè)和諧、安寧、幸福、完美的社區(qū)，請(qǐng)欣賞由社區(qū)黨員合唱隊(duì)表演的大合唱《我們走在大路上》和《中國(guó)中國(guó)鮮紅的太陽(yáng)永不落》。
表演(2)
男：在每次的社區(qū)文藝演出中，我們都能看到一群年輕的身影，他們是來(lái)自寧波電子職業(yè)學(xué)校的同學(xué)們，他們熱心于社區(qū)公益活動(dòng)，經(jīng)常性地深入社區(qū)進(jìn)行志愿服務(wù)，這天，他們?yōu)槲覀儙?lái)的節(jié)目是舞蹈《阿佤人民唱新歌》，請(qǐng)欣賞。
表演(3)
女：全世界矚目的20_年北京奧運(yùn)會(huì)，凝聚著全人類向往前進(jìn)的心聲。期盼的奧運(yùn)，燃起激情的圣火，讓我們用自我的方式，為奧運(yùn)送去最完美的祝福和祝愿，下方，請(qǐng)欣賞社區(qū)夕陽(yáng)紅健身球隊(duì)帶來(lái)的健身球表演。
表演(4)
男：大家有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷：騎車出去辦事，半路碾到黑心釘，補(bǔ)補(bǔ)胎卻又被敲竹杠，真夠倒楣的，你看，那邊就有一個(gè)苦惱的碰上了黑心釘?shù)睦习⒁獭Ｕ?qǐng)欣賞小品“補(bǔ)胎”。
表演(5)
女：多謝李偉麟先生和虞和琴女士的精彩表演，他們二位都是我們社區(qū)的居民，有著文藝特長(zhǎng)，又很熱心于社區(qū)活動(dòng)，是社區(qū)夕陽(yáng)紅俱樂(lè)部的成員。南苑社區(qū)夕陽(yáng)紅俱樂(lè)部自去年成立以來(lái)，已組建了太極拳隊(duì)、門球隊(duì)、腰鼓隊(duì)、排舞隊(duì)等多支隊(duì)伍，多次參加了各種文藝演出和比賽，是一支充滿活力的，真正屬于居民自我的文體團(tuán)隊(duì)。當(dāng)然，有著文藝特長(zhǎng)的居民還有很多，我們的湛亞玲小組她以前就是一名舞蹈演員，下方，讓我們一齊欣賞由她為我們表演的獨(dú)舞《瀏陽(yáng)河》
表演(6)
男：從所周所，5月12日四川汶川的一場(chǎng)大地震，給四川人民造成了慘重的傷亡，在電視中，一處處的殘?jiān)珨啾冢荒荒坏纳x死別，讓我們無(wú)不潸然淚下，痛心疾首。然而，大災(zāi)有大愛(ài)，連日來(lái)，全國(guó)各界乃至全球紛紛伸出援手，慷慨解襄。雖然我們無(wú)_臨災(zāi)區(qū)，親手替受災(zāi)的同胞抬起沉重的瓦礫，但是，在后方，我們也一樣能夠用行動(dòng)來(lái)替災(zāi)區(qū)的同胞們療治心靈的創(chuàng)傷，讓我們一齊為受災(zāi)同胞的家園重建，付出自我的一份愛(ài)心吧!愛(ài)心捐款
女：多謝大家，我相信，有那么多的人和災(zāi)區(qū)同胞一齊同風(fēng)雨，共患難，我們的四川人民必須能夠度過(guò)難關(guān)，重建家園。下方，讓我們繼續(xù)欣賞由夕陽(yáng)紅太極拳隊(duì)帶來(lái)的太極拳表演。
表演(7)
男：京劇是中國(guó)的國(guó)粹，而《沙家浜》中的“智斗”選段更是膾炙人口，家喻戶曉，下方請(qǐng)薛炳章、陳仲玖、張幼枝為我們演唱“智斗”選段，大家歡迎。
表演(8)
女：秧歌舞是關(guān)東的特產(chǎn)，是東北人十分喜愛(ài)的一項(xiàng)喜慶活動(dòng)，它純樸而豪放，服裝色彩豐富艷麗，五彩斑斕，帶給人們以快活和歡樂(lè)，請(qǐng)欣賞秧歌舞“大中國(guó)”。
表演(9)
男：武術(shù)是中華民族在長(zhǎng)期的歷史演進(jìn)過(guò)程中而逐漸構(gòu)成的一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，講究?jī)?nèi)外兼修，神形兼?zhèn)洌w現(xiàn)著東方的民族文化和光彩，下方，請(qǐng)欣賞由武術(shù)奶奶嚴(yán)春芳老人為大家?guī)?lái)的武術(shù)表演。
表演(10)
女：排舞起源于美國(guó)西部，此刻已是一種國(guó)際化舞蹈，它融合了很多社交舞舞步，有著優(yōu)美的音樂(lè)旋律與浪漫的舞步，下方請(qǐng)欣賞由夕陽(yáng)紅排舞隊(duì)為大家?guī)?lái)的排舞表演。
表演(11)
女：今夜的歌，歌唱祖國(guó)昌盛，今夜的舞，舞出居民風(fēng)采。
男：今夜的愛(ài)，愛(ài)灑和諧盛世，今夜的情，情滿人間天地。
合：讓我們一齊為奧運(yùn)祝福，與災(zāi)區(qū)人民攜手共建完美家園，朋友們，再見(jiàn)!
學(xué)校1月1日元旦晚會(huì)主持詞優(yōu)秀范文三A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B:各位來(lái)賓
C:親愛(ài)的老師們
D:同學(xué)們大家(合)晚上好!
A:歡迎來(lái)到20_“感動(dòng)輕院，暢想青春”迎新文藝晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
A:走過(guò)春天，我們感受著綠色的萌動(dòng)，那是期望在成長(zhǎng)
B:走過(guò)夏天，我們體會(huì)著紅色的激情，那是青春在飛揚(yáng)
C:走進(jìn)金秋，我們?cè)谀抢飺]灑汗水，收獲夢(mèng)想
D：軍訓(xùn)的號(hào)角還在耳邊回響，期望的種子已經(jīng)破土發(fā)芽
A:在十八年的生命歷程中，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)
B:在十二載的寒窗求索后，我們意氣風(fēng)發(fā)邁進(jìn)象牙塔追尋夢(mèng)想
C:我們將從那里出發(fā)，開始人生中最美妙的旅程
D:我們將從那里起飛，為常州輕院的開拓創(chuàng)新、蒸蒸日上而續(xù)寫輝煌
A:下方請(qǐng)?jiān)试S我隆重地向大家介紹出席本次晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：他們分別是(待定)
B:讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示衷心的感謝!
C:下方有請(qǐng)上臺(tái)致辭，大家歡迎!
D:感謝熱情洋溢的致辭!
A：下方我宣布20_迎新文藝晚會(huì)，
(合)此刻開始
2、小合唱《簸箕上的麻雀》在今年五月舉行的江蘇省第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中，我院選送的節(jié)目《簸箕上的麻雀》音色唯美，服飾靚麗、舞蹈優(yōu)雅，征服了評(píng)委和觀眾，最終榮獲二等獎(jiǎng)。
下方就請(qǐng)?jiān)核囆g(shù)團(tuán)為大家?guī)?lái)富有民族特色的小合唱《簸箕上的麻雀》。
3、相聲《文科生和理科生》大家就應(yīng)還記得，到了高二，都是文理分班的時(shí)候，許多同學(xué)都就應(yīng)為此而煩惱過(guò)。
當(dāng)然，不論是文科生還是理科生，都各有所長(zhǎng)。接下來(lái)，喜劇社將為我們講述文科生和理科生之間的那些事，請(qǐng)欣賞相聲《文科生和理科生》。
4、爵士舞《don’tdo》回味完當(dāng)年高中艱苦而又完美的歲月，我們來(lái)體驗(yàn)豐富多彩的大學(xué)生活吧。
近年來(lái)，我院學(xué)生社團(tuán)蓬勃發(fā)展，逐漸構(gòu)成了、百家爭(zhēng)鳴的新局面，這使得同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余有了更多展示自我、提高自我的機(jī)會(huì)。與此同時(shí)，我院也涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的學(xué)生社團(tuán)，其中舞蹈社就以其精湛的舞技，新潮的編排頗具人氣，接下來(lái)就有請(qǐng)老師和他的社員們?yōu)槲覀儙?lái)爵士舞《don’tdo》。
5、歌曲串燒精美絕倫的舞蹈收?qǐng)觯瑒?dòng)人的歌曲自然也少不了。
上星期快女決賽剛剛落下帷幕，來(lái)自我們常州的選手洪辰雖然未能染指冠軍，但她毋庸置疑的實(shí)力和充滿青春的活力給大家留下了深刻的印象。院學(xué)生會(huì)每年舉辦的十佳歌手大賽也早已成為我院的一個(gè)品牌，接下來(lái)就有請(qǐng)上屆十佳歌手代表為我們帶來(lái)歌曲串燒，那但是別有一番風(fēng)味啊。
6、街舞《thesouldancing》萬(wàn)事萬(wàn)物總在不停地新舊交替之中，新生的到來(lái)也就意味著老生的離去，已經(jīng)實(shí)習(xí)的大三學(xué)長(zhǎng)這天也來(lái)為我們助興，街舞《thesouldancing》，有請(qǐng)。
7、T臺(tái)走秀大家必須經(jīng)常看到電視上方模特走秀，也必須很想在在臺(tái)上過(guò)過(guò)癮，接下來(lái)就有請(qǐng)理顏形象社為我們帶來(lái)精彩的晚裝T臺(tái)秀。
8、大合唱《如火的朝陽(yáng)》有這樣一群人，他們和我們有著相似的年齡，每當(dāng)開學(xué)之際，頂著烈日酷暑不遠(yuǎn)千里而來(lái)，教我們吃苦耐勞，教我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
在和他們的朝夕相處中，我們有汗水，也有淚水，但更多的是收獲，是成長(zhǎng)。接下來(lái)，有請(qǐng)來(lái)自解放軍理工大學(xué)的軍訓(xùn)教官們帶來(lái)的校歌《如火的朝陽(yáng)》。
9、手語(yǔ)操《相親相愛(ài)一家人》在我們的大學(xué)的生活里，還有那么一群人，她們每一天起得比我們?cè)纾帽任覀兺恚路摼€了，她們給我們補(bǔ)，天氣轉(zhuǎn)涼了，她們提醒我們要多添衣…她們無(wú)微不至地照料和關(guān)系著我們的生活。
她們，就是我們可愛(ài)可敬的物管阿姨們，接下來(lái)就由后管中鑫物業(yè)的阿姨們?yōu)槲覀儙?lái)手語(yǔ)操《相親相愛(ài)一家人》。
10、歌伴舞(待定)
A:今夜，桃李芬芳，凝聚了多少歡欣，多少夢(mèng)想
B:今夜，歡聲笑語(yǔ)，流淌著多少激情，多少期盼
C:今夜，舞姿曼妙，我們?yōu)橥昝狼啻禾鲕S動(dòng)的節(jié)拍
D:今夜，歌聲飛揚(yáng)，我們?yōu)榇髮W(xué)生活展開美妙的篇章
A:走出這一個(gè)夜晚的星光燦爛，我們會(huì)在下一個(gè)黎明看到升起的朝陽(yáng)
B:走出這一個(gè)金秋的花好月圓，我們將在又一個(gè)春天擁抱生命的期望
C:從那里出發(fā)，我們將攜手奮進(jìn)，開始嶄新的拼搏歷程;
D:從那里出發(fā)，我們將不懈求索，實(shí)現(xiàn)青春的完美夢(mèng)想
A：20_迎新文藝晚會(huì)到此結(jié)束
B:再次向到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示衷心的感謝，也多謝所有老師和同學(xué)的用心參與，
(合)朋友們，再見(jiàn)。。。
學(xué)校1月1日元旦晚會(huì)主持詞優(yōu)秀范文四尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓親愛(ài)的各位老師各位同學(xué)們大家晚上好!
A虎歲剛飲祝捷酒;豬年又放報(bào)春花月里嫦娥舒袖舞;人間玉兔報(bào)春來(lái)在過(guò)去的一年里，我們?nèi)＝搪毠ぴ趯W(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，在各項(xiàng)工作取得了新的飛躍。我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位老師，你們辛苦了!”
B踏著時(shí)代的節(jié)奏，乘著提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的東風(fēng)，關(guān)注著“_”規(guī)劃的統(tǒng)領(lǐng)實(shí)施，帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬，讓我們相聚在這完美的時(shí)刻。
C這天，我們相約在那里，享受親情帶給我們的歡樂(lè)，享受這天，我們相識(shí)在那里，一齊用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融這天，我們相匯在那里，敞開你的心扉，釋放你的激情;這天，我們相聚在那里，那里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快十分榮幸由我為大家介紹出席這天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：
同志同志(領(lǐng)導(dǎo)，臨時(shí)調(diào)整)
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問(wèn)候和感謝!20_新年晚會(huì)(合)此刻開始!
歲末歲首，正是祝福和期盼的時(shí)候，此刻就掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)，致新年祝詞!。。。。。。感謝校長(zhǎng)的祝福!新年晚會(huì)節(jié)目串詞20_新年晚會(huì)節(jié)目串詞(各節(jié)目具體串詞由主持人負(fù)責(zé)分配)
【節(jié)目一】無(wú)論多少動(dòng)人的歌曲，也唱不完我們對(duì)祖國(guó)的衷腸，不管多么優(yōu)美的舞蹈，也表達(dá)不盡我們對(duì)祖國(guó)的頌贊，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由近幾屆校園十佳歌手ly、ly等同學(xué)帶來(lái)的《紅歌聯(lián)唱》：
【節(jié)目二】你會(huì)走路嗎?我上班開車不走路。哎，你這樣說(shuō)我都不明白怎樣接詞了……你以為我不明白你要干什么，找我推銷來(lái)了，門都沒(méi)有!好吧，我推銷潛力有限，但是我有幫手，聽了他們的推銷，我就不相信你還會(huì)那么立場(chǎng)堅(jiān)定是嗎?那就拉出來(lái)溜溜，像我這樣刀槍不入的人還受不住他們的忽悠?接下來(lái)，請(qǐng)欣賞小品《超幸福》表演者：gly【
節(jié)目三】一股股寒流讓我們真正領(lǐng)略了冬天的味道。萬(wàn)物在寒冬的積雪下孕育著春天勃發(fā)的力量。冬天在匆匆的腳步中離去，春天在暖暖的陽(yáng)光的中堆積，相約春暖花開，我們踏歌起舞，請(qǐng)欣賞由zg老師演唱的《春天的芭蕾》，伴舞大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)。
【節(jié)目四】我國(guó)是世界是的禮貌古國(guó)、禮儀之邦，有著悠久的禮儀傳統(tǒng)每位大學(xué)生更就應(yīng)懂禮、知禮、行禮在云南省20_年禮儀大賽中，榮獲了優(yōu)異成績(jī)，在比賽中我們學(xué)校參賽隊(duì)的禮儀風(fēng)采，得到了全省禮儀專家的一致好評(píng)此刻就有請(qǐng)這支參賽隊(duì)為大家?guī)?lái)《大學(xué)生禮儀展示》
【節(jié)目五】你就應(yīng)明白劉謙?當(dāng)然明白了，連續(xù)上了兩次春晚!那么你明白我們學(xué)校也有一個(gè)“小劉謙”?啊，有嗎?這天來(lái)自物理系的名叫h_j的男生帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)，將會(huì)為大家重新演繹：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻”!請(qǐng)欣賞魔術(shù)表演《魔緣》
【節(jié)目六】青春的樹隨時(shí)光的流逝，越長(zhǎng)越蔥榮;生命之花隨四季的更換，越開越艷麗，懷舊金曲越聽越有味接下來(lái)有請(qǐng)，我們的老師為大家?guī)?lái)《懷舊青春-經(jīng)典歌曲聯(lián)唱》
【節(jié)目七】，你被“雷”過(guò)嗎?啊!我沒(méi)有被雷劈過(guò)!你怎樣過(guò)時(shí)呀，雷是此刻網(wǎng)絡(luò)上流行的說(shuō)法，指的是受到出人意料且令人格外震驚，很無(wú)語(yǔ)的意思哦!我聽說(shuō)接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目就能把人雷得“外焦里嫩”!請(qǐng)欣賞搞笑舞蹈《雷人舞》
【節(jié)目八】接下來(lái)要為大家表演的節(jié)目和合唱隊(duì)是很有分量的!為什么呢?因?yàn)樵谠颇鲜∈讓酶咝＜t歌匯演中，我們學(xué)校的合唱隊(duì)榮全省獲二等獎(jiǎng)?wù)埿蕾p合唱
【節(jié)目九】這是一塊古老的土地，也是一塊充滿期望的土地;一代代師專人在這塊土地上耕耘、奉獻(xiàn)春華秋實(shí)，寒來(lái)暑往，內(nèi)心永遠(yuǎn)牢記薪火相傳接下來(lái)有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為大家表演音詩(shī)畫《薪火頌》
【節(jié)目十】苗族，生來(lái)會(huì)唱歌，走路會(huì)跳舞，幾千年來(lái)，歌舞隨著苗族的歷史，生動(dòng)地反映出苗族人民的生活。這天就讓我們?cè)诶蠋焸兊膬?yōu)美舞姿中一齊去認(rèn)識(shí)苗族真摯、純樸的魅力吧――請(qǐng)欣賞舞蹈《苗山節(jié)拍》
【節(jié)目十一】我們四位老師臺(tái)上站;激情表演節(jié)目三句半大家看我們就不要再那里班門弄斧了，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由我們的老師精心準(zhǔn)備的節(jié)目《三句半》
【節(jié)目十二】明天會(huì)更好!明天，我們從此刻開始憧憬。
站在歲月的起點(diǎn)，握緊彼此的手，明天，我們以百倍的信心，用心去唱一首愛(ài)的贊歌。下方請(qǐng)朋友們欣賞由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為大家?guī)?lái)的歌曲--《明天會(huì)更好》
結(jié)尾
踏著時(shí)光的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。攜著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。這天，我們歡聚一堂，縱情歌唱明天，我們振奮精神，凝聚力量這天，我們崇德敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新明天，我們的學(xué)校更上一層樓，再鑄輝煌、再譜新篇讓我們祝福，讓我們期盼我們的學(xué)校“明天會(huì)更好”
合：“20_年新年晚會(huì)”到此結(jié)束。各位晚安!明年再見(jiàn)!
學(xué)校1月1日元旦晚會(huì)主持詞優(yōu)秀范文五a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：大家新年好
ab合：新的鐘聲
cd合：新的一年
ef合：新的祝福
全體合：新的期待
a：_年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
b：20_年的鐘聲即將敲響
c：回首往事，我們滿懷豪情
d：展望未來(lái)，我們重任在肩
e：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光
f：讓燭光如故，光明永恒
a：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
b：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
c：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
d：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
e：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
f：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫
a：今夜無(wú)眠
b：今夜有夢(mèng)
c：讓我們手牽手
d：讓我們肩并肩
e：讓我們跳起來(lái)
f：讓我們唱起來(lái)
男合：歌唱春天
女和：歌唱未來(lái)
全體和：歌唱輝煌的北京
(結(jié)尾詞)
a：所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們
b：讓我編織你們，用青春的金線，
c：讓我編織你們，用燃燒的信念
d：編成絢麗的歲月
e：編成遐思的年華
f：所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè)地向前
a：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
b：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉
c：愿雨里有你的收獲，
d：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)
e：陽(yáng)光中我為你祝福，
f：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友；
合：大家好！
甲：我是202班的###
乙：我是###
甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校第二屆“校園文藝匯演”。
乙：在各項(xiàng)校園活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩(shī)意的飛揚(yáng)……
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天，我們以“文藝會(huì)演”的方式展現(xiàn)青春的爛漫、抒發(fā)來(lái)自內(nèi)心的喜悅。
合：集士港鎮(zhèn)化技術(shù)學(xué)校第二屆“校園文藝匯演”現(xiàn)在開始。
甲：在我們的生活中處處充滿了愛(ài)，有長(zhǎng)輩、親友的關(guān)愛(ài)，有朋友、同學(xué)的友愛(ài)。
乙：是啊，愛(ài)讓我們的心靈不再孤單、愛(ài)讓我們的生活充滿溫暖的陽(yáng)光。
甲：現(xiàn)在由我們倆為大家獻(xiàn)上一首《讓我愛(ài)你》，愿你的生活充滿愛(ài)。
甲：當(dāng)愛(ài)出現(xiàn) 我們的生活劃破平靜
乙：我們的心劃出一道彩虹。
甲：生活是現(xiàn)實(shí)的，她給我們的啟示是“愛(ài)拼才會(huì)贏”
乙：下面有請(qǐng)101班的周玲杰，為大家?guī)?lái)《愛(ài)拼才會(huì)贏》
（鼓掌）
甲：命運(yùn)，三分天注定七分靠打拼。
乙：是啊，只有不懈的努力，才能把握自己的命運(yùn)。
甲：103班有一位專唱抒情歌曲的男生，你聽說(shuō)過(guò)嗎？
乙：哦，你說(shuō)的是不是王松。
甲：看來(lái)他的名氣的確蠻大的。
乙：下面請(qǐng)王松，為我們帶來(lái)一首《今生共相伴》
甲：你看過(guò)魔術(shù)表演嗎？
乙：當(dāng)然了，電視里經(jīng)常有魔術(shù)節(jié)目播出。
甲：今天，你和我都十分有幸，因?yàn)槲覀兛梢袁F(xiàn)在看到魔術(shù)表演。
乙：真的啊！趕緊請(qǐng)他們上場(chǎng)啊！
甲：你看他們來(lái)了。
甲：你有發(fā)現(xiàn)今天文藝匯演很多節(jié)目有個(gè)共同點(diǎn)？
乙：給點(diǎn)提示啊！
甲：節(jié)目名稱里有共同處。比如“讓我愛(ài)你”、“愛(ài)拼才會(huì)贏”、“愛(ài)在愛(ài)你”、“我愛(ài)你”、“愛(ài)你”
乙：噢。我知道了，就是都有個(gè)“愛(ài)”字。
甲：下面就由春季班同學(xué)為我們帶來(lái)《我愛(ài)你》。
甲：有一首非常感人的歌，《丁香花》，大家都聽過(guò)吧。
乙：這首歌經(jīng)常有同學(xué)在校園廣播臺(tái)里點(diǎn)播的。
乙：大家歡迎！
甲：你有聽過(guò)用寧波話唱的歌嗎？
乙：聽過(guò)的，像《窗外》、《小薇》
甲：讓我們有請(qǐng)203班的胡小杰和俞文碩，為大家?guī)?lái)《別說(shuō)我的眼淚你無(wú)所謂》
甲：寧波話唱歌真是別有風(fēng)味。
乙：不過(guò)，感覺(jué)唱歌節(jié)目好象有些多啊。
甲：是的，好，下面請(qǐng)103班同學(xué)來(lái)表演“舞蹈” 《感恩的心》
甲：我們學(xué)校，文藝人才眾多，每個(gè)班級(jí)都有多位文藝骨干。
乙：有沒(méi)有把老師算進(jìn)啊。
甲：對(duì)啊，要不請(qǐng)老師上來(lái)表演一下，大家說(shuō)好不好？
大聲點(diǎn)。。。。。。
乙：下面有請(qǐng)（ ）老師 （ ）老師，上臺(tái)
甲：大家歡迎
甲：啊花認(rèn)識(shí)嗎？
乙：誰(shuí)啊？
甲：201班，座在第一排的高個(gè)。
乙：哦，知道了。就是十佳歌手比賽中以一曲《別說(shuō)我的眼淚你無(wú)所謂》迷倒評(píng)委姐姐的陳雷光。
甲：今天他為我們帶來(lái)了一首最近紅的發(fā)燙的歌，《你到底愛(ài)誰(shuí)》
乙：掌聲在哪里？
甲：真是好聽
乙：讓我們記住他，啊花――陳雷光
甲：下面請(qǐng)魯旭丹為大家?guī)?lái)一首《愛(ài)你》
乙：大家歡迎
甲：下面請(qǐng)春一班韓婷婷、余迪，為我們帶來(lái)一首 《lidia》
甲：今夜雨紛飛飛在天空里是我的眼淚低在手心里。
乙：好象有點(diǎn)傷感啊。
甲：下面由春2班何露萍為大家?guī)?lái)歌曲《紛飛》
乙：大家歡迎。
（鼓掌）
甲：哦...寧?kù)o的小村外有一個(gè)笨小孩出生在陸零年代
乙：停，你怎么一個(gè)人唱《笨小孩》這首歌。真是個(gè)笨小孩。
甲：我是在給203班男生們起個(gè)頭，下面就請(qǐng)他們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)這首《笨小孩》
甲：做學(xué)生總有這樣的一種感覺(jué)，畢業(yè)遙遙無(wú)期轉(zhuǎn)眼就各奔東西。
乙：是啊，鐵打的軍營(yíng)、流水的兵。讓我們珍惜這難得的緣分，珍惜美好的時(shí)光。
甲：下面是有201班，為您帶來(lái)的音樂(lè)情景劇《畢業(yè)》
乙：大家歡迎
甲：看了上面這個(gè)節(jié)目，自己也有些感觸，真希望快樂(lè)的生活能夠長(zhǎng)久。
乙：快樂(lè)不就在你我身邊嗎，下面請(qǐng)101班同學(xué)為我們展示他們的快樂(lè)。
甲：請(qǐng)欣賞時(shí)裝表演。大家歡迎！
甲：這節(jié)目，真是有創(chuàng)意
乙：是的，真的很不錯(cuò)。
乙：大家歡迎
甲：春天的花開，秋天的風(fēng)，以及冬天的落陽(yáng)，光陰是一首帶走四季的歌。風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我們?cè)谀昴甑某砷L(zhǎng)。快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的飛快，年青的歲月總是如此的短暫。
乙：是啊，讓我們珍惜這美好的時(shí)光，珍惜我們彼此之間的這一份“愛(ài)”。
甲：今天的演出就到這里，感謝參加本次演出的各班同學(xué)。
乙：和諧的氣氛中，共享快樂(lè)時(shí)光。
甲乙：讓我們大聲歡呼：老師們你好!同學(xué)們你好!新學(xué)期你好!
甲：現(xiàn)在我們宣布
合：淅河鎮(zhèn)小學(xué)六年級(jí)分校讓好習(xí)慣為成長(zhǎng)奠基20xx年春季開學(xué)典禮現(xiàn)在開始!
乙：請(qǐng)全體起立，立正，出旗，升國(guó)旗，奏唱國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其它人員行注目禮!敬禮!
甲：請(qǐng)坐下。新的一年，開啟新的希望!
乙：新的空白，承載新的夢(mèng)想!
甲：請(qǐng)聆聽我校十八名優(yōu)秀少先隊(duì)員帶來(lái)的新學(xué)期的獻(xiàn)詞(學(xué)生獻(xiàn)詞)
甲：過(guò)去的一學(xué)期，留下了我們成長(zhǎng)的足跡，收獲的喜悅，在學(xué)習(xí)上，我們刻苦勤奮、堅(jiān)韌不拔，暢游在知識(shí)的海洋里，翱翔在理想的天空中。
乙：在向教師節(jié)獻(xiàn)禮，中華經(jīng)典誦讀比賽、十佳校園小歌手比賽、冬季體運(yùn)會(huì)、寫字比賽等系列活動(dòng)中，我們大顯身手、盡展才藝，用心靈唱響了最動(dòng)人的成長(zhǎng)之歌!
甲：在金色的秋天，我們?cè)?jīng)在自主、合作、探究的教學(xué)氛圍中愉快地學(xué)習(xí);
乙：在五彩的春天，我們還將在友好、平安、和諧的校園環(huán)境中快樂(lè)的成長(zhǎng)!
甲：20xx年，淅河鎮(zhèn)小學(xué)六年級(jí)在高中單設(shè)，一支團(tuán)結(jié)敬業(yè)的拓荒者，讓荒蕪的校園早日變綠洲，短短的半學(xué)期過(guò)去，我們爭(zhēng)取支持，校園面貌日新月異，處處盡顯勃勃生機(jī)。分校在各家庭、老師和學(xué)生共同努力奮斗下，譜寫了一曲動(dòng)人心魄的成長(zhǎng)交響曲。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎李主任宣布表彰決定。
乙：讓我再一次用熱烈的掌聲向以上受表彰的集體和個(gè)人表示祝賀，過(guò)去的一學(xué)期，同學(xué)們?cè)诶蠋煛⒓议L(zhǎng)和社會(huì)各屆人士的關(guān)懷下，快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，下面請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表班同學(xué)發(fā)言。
甲：學(xué)校的發(fā)展離不開社會(huì)各屆、家長(zhǎng)的支持。下面，我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)六(3)班家長(zhǎng)代表發(fā)言。
乙：在我們學(xué)校里，有一位老師，她學(xué)得不是師范專業(yè)，但她現(xiàn)在是一名出色的數(shù)學(xué)老師，學(xué)科成績(jī)名列前茅;她不是語(yǔ)文老師，但她訓(xùn)練的學(xué)生詩(shī)朗誦參加過(guò)區(qū)教師節(jié)獻(xiàn)詞、鎮(zhèn)中秋同鄉(xiāng)會(huì)獻(xiàn)詞;她不是音樂(lè)舞蹈老師，但排練舞蹈《貓鼠之夜》、校園集體舞、校運(yùn)會(huì)的鮮花隊(duì)的排練中總少不了她和伙伴們的身影;一次意外，讓她患上了嚴(yán)重的腰椎病，但她憑著站著就是奇跡，不倒就是勝利的信念，支撐著她活躍在鎮(zhèn)小這片教育的熱土上，譜寫著一首首敬業(yè)、愛(ài)崗、奉獻(xiàn)、追求的贊歌。她就是六(3)班的班主任張小艷老師，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎張教師代表老師發(fā)言。
甲：同學(xué)們，我們之所以能夠在淅河鎮(zhèn)小學(xué)這片充滿書香的沃土上快樂(lè)成長(zhǎng)，離不開我們可敬的領(lǐng)導(dǎo)和可親的老師們，他們樂(lè)于奉獻(xiàn)、以校為家;他們熱愛(ài)教育、富于創(chuàng)造;是他們?cè)谖覀兂砷L(zhǎng)的路途上無(wú)私地撒播著陽(yáng)光和雨露。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎欽主任為我們新學(xué)期致辭。
甲：同學(xué)們，用雙手耕耘就有收獲，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的歷程中播下的每一粒種子，都將長(zhǎng)成參天的大樹;
乙：同學(xué)們，有汗水澆灌就有果實(shí)，我們?cè)谇斑M(jìn)的路途上灑下的每一滴汗水，終將匯成知識(shí)的海洋。
乙：同學(xué)們、老師們，讓我們借開學(xué)典禮的東風(fēng)，積蓄好習(xí)慣，成就好人生，乘長(zhǎng)風(fēng)、破巨浪，用辛勤的汗水去澆灌出累累的碩果，用智慧的畫筆描繪淅河鎮(zhèn)小學(xué)五彩的畫卷!
合：鎮(zhèn)小學(xué)六年級(jí)分校20xx年春開學(xué)典禮到此結(jié)束。
2017學(xué)校開學(xué)典禮主持詞【2】 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
新學(xué)期好!
我們剛剛經(jīng)歷過(guò)一個(gè)美好而幸福的寒假，心中懷著希望迎來(lái)了20xx年的春季，同時(shí)也迎來(lái)了需要努力奮斗的一個(gè)新學(xué)期。
回首過(guò)去，我們感到驕傲，展望未來(lái)，同學(xué)們希望大家做得更好。這是我們之間的約定。同學(xué)們，要記住一句話，天下無(wú)難事，只怕有心人。
現(xiàn)在我宣布XX小學(xué)20xx年春季開學(xué)典禮正式開始!請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
請(qǐng)坐。
一、大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：新的學(xué)期，每一位同學(xué)面前攤開了一張潔白的紙，如果今天我們選擇了勤奮和拼搏的道路，明天等待我們的將會(huì)是成功與收獲，如果今天我們選擇了懶惰和退縮的生活，明天我們將會(huì)收獲失敗與悔恨。同學(xué)們，記住，你給予生活什么，生活就會(huì)回報(bào)你什么。
下面請(qǐng)王副校長(zhǎng)提新學(xué)期要求，大家歡迎。
感謝王副校長(zhǎng)的講話，他從大家熟識(shí)的《西游記》入手，給我們帶來(lái)了六個(gè)啟示：樹立理想、嚴(yán)寒紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)持不懈、培養(yǎng)特長(zhǎng)、綜合運(yùn)用。希望每一名同學(xué)都能爭(zhēng)做校園的小主人，在學(xué)習(xí)、生活上做一個(gè)全新的自己，每一天都擁有健康和幸福;每一天都享受快樂(lè)和成功。
二、每學(xué)期來(lái)，學(xué)校有一半以上的同學(xué)需要乘坐接送車，本學(xué)期學(xué)校的接送車作了些調(diào)整，下面有請(qǐng)督導(dǎo)室毛副校長(zhǎng)就本學(xué)期接送車有關(guān)事項(xiàng)做安排。大家歡迎。
感謝毛副校長(zhǎng)對(duì)接送車作的安排，希望每位乘車學(xué)生能嚴(yán)格按照些要求，有序乘車。
三、大會(huì)第三項(xiàng)：為積極創(chuàng)建平安和諧校園，保證開學(xué)工作安全、正常、有序營(yíng)造溫馨快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成和諧健康的校園節(jié)奏。下面請(qǐng)政教處周主任為我們做新學(xué)期平安、健康、文明集中教育周活動(dòng)安排。掌聲有請(qǐng)!
感謝周主任的講話，希望每一位同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真扎實(shí)地開展好平安、健康、文明集中教育周活動(dòng)，為新學(xué)期的正常的教學(xué)活動(dòng)開展打下良好的基礎(chǔ)。
四、大會(huì)第四項(xiàng)：在新春佳節(jié)，每位同學(xué)肯定收到了一些壓歲錢，那怎樣讓壓歲錢變得更有意義。下面有請(qǐng)政教處副主任葉老師，進(jìn)行愛(ài)在陽(yáng)光下助學(xué)捐款倡議，大家掌聲歡迎!
感謝葉老師發(fā)出的倡議，希望每一位同學(xué)積極響應(yīng)少先隊(duì)大隊(duì)部的號(hào)召，伸出援助之手，獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心，幫助身邊需要幫助的同學(xué)。
五、大會(huì)第五項(xiàng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)給我們作重要講話。
感謝王校長(zhǎng)的講話，讓我們牢記王校長(zhǎng)的教導(dǎo)，每天在睡覺(jué)之前能四問(wèn)自己：今天我的身體進(jìn)步了嗎?我的學(xué)問(wèn)進(jìn)步了嗎?我的工作進(jìn)步了嗎?我的道德進(jìn)步了嗎?如果每天都能進(jìn)步一點(diǎn)，那你將會(huì)有一個(gè)了不起的收獲。
六、結(jié)束語(yǔ)：
敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們：新學(xué)期，迎接我們的是新的任務(wù)、新的使命、新的挑戰(zhàn)。千里之行，始于足下，睜大你們求知的眼睛，打開你們探索的心靈，張開你們飛翔的翅膀，在科學(xué)和知識(shí)的領(lǐng)域里遨游，在少先隊(duì)的每一次活動(dòng)中進(jìn)步，在XX小學(xué)這個(gè)大家庭中快樂(lè)成長(zhǎng)!
2021大學(xué)生校園元旦晚會(huì)主持詞一女：春天是寒冬的向往，豐碩是今秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。豪德小學(xué)，一個(gè)充滿真誠(chéng)溫馨的家園，一個(gè)聯(lián)系四面八方有著共同心愿的心靈港灣。五彩的光環(huán)圍繞在她身邊，而她也正期待著我們的到來(lái)。就在今天，無(wú)論我們?cè)谀囊粋€(gè)角落，都向她走來(lái)。
男：剪一縷冷清的月光，點(diǎn)燃我們熱情的呼喚。讓云悠悠的思念飛過(guò)天涯，走向你。拾一枚石子，擊打我不安的靈魂。讓淚水涔涔的祝福漫過(guò)海角，走向你。許一個(gè)美好的心愿祝你新年快樂(lè)連連，送一份美妙的感覺(jué)祝你來(lái)年萬(wàn)事圓圓，送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜。
女：風(fēng)兒輕掠過(guò)，是在傳遞什么，還是在等待什么?傳遞我們的歌聲，笑聲，等待著你我精彩的人生!有請(qǐng)我們尊敬的劉校長(zhǎng)祝新年賀辭。
(校長(zhǎng)祝詞)
男：歲月匆匆，人海茫茫，共同理想，讓我們相逢在這里，在人生的舞臺(tái)上翩翩起舞，在三尺講臺(tái)上默默奉獻(xiàn)，在教師素質(zhì)大賽中一顯身手。今天我們歡聚一堂，載歌載舞，一起享受這歡樂(lè)的時(shí)刻。
女：下面我們一起來(lái)欣賞老師們表演的節(jié)目。
首先請(qǐng)欣賞一樓辦老師帶來(lái)的合唱〈大中國(guó)〉，王順行老師做準(zhǔn)備。
男：冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?下面有請(qǐng)王順行老師，他給我們帶來(lái)的是獨(dú)唱〈北國(guó)之春〉
女：下面有請(qǐng)文校長(zhǎng)抽出我們__小學(xué)20__年幸運(yùn)老師六名
請(qǐng)抽到的老師到臺(tái)上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)品。
男：20__年轉(zhuǎn)眼過(guò)去，在這一年里，有太多的驕傲和自豪，下面請(qǐng)欣賞教導(dǎo)處帶來(lái)的詩(shī)朗誦〈20__，中國(guó)驕傲〉，請(qǐng)三樓辦的老師做準(zhǔn)備。
女：20__年是不平常的一年，奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦給我們偉大的祖國(guó)帶來(lái)了好勢(shì)頭，下面我們?cè)賮?lái)一起重溫一下〈北京歡迎你〉，有請(qǐng)三樓辦的老師，大家歡迎。
游戲：搶板凳
游戲規(guī)則：
每個(gè)辦公室選出一位選手參加搶凳子游戲，
節(jié)日
。每淘汰一位必須表演一個(gè)節(jié)目才能下場(chǎng)。只要參加都將領(lǐng)到紀(jì)念品一份
男：老師們一定都欣賞過(guò)時(shí)裝表演吧?喜歡看嗎?下面的這個(gè)節(jié)目也是時(shí)裝表演，不過(guò)它和你以前見(jiàn)過(guò)的時(shí)裝表演可不一樣，想看嗎?掌聲有請(qǐng)德育處的老師閃亮登場(chǎng)為我們表演〈搞笑時(shí)裝秀〉。二樓辦做準(zhǔn)備。
女：欣賞完了時(shí)裝秀，下面再來(lái)欣賞一首好聽的歌曲〈牡丹之歌〉有請(qǐng)王順行老師。
男：下面有請(qǐng)孫校長(zhǎng)抽出豪德小學(xué)20__年幸運(yùn)老師6名，抽到的老師請(qǐng)到臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)品。
我們?cè)诤赖滦W(xué)這片藍(lán)天下，用雙手建設(shè)著這個(gè)和諧溫馨的家園，這里面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)處不滲透著我們的心血，平時(shí)老師們是做的多，說(shuō)的少，今天終于有人要說(shuō)了。請(qǐng)欣賞教導(dǎo)處帶來(lái)的三句辦〈__小學(xué)贊〉
女：“你挑著擔(dān)，我牽著馬。。。”誰(shuí)來(lái)了?大家看——呵呵，不是孫悟空，也不是豬八戒，是——秦主任，請(qǐng)欣賞他給給我們帶來(lái)的獨(dú)唱，名字就叫：他挑著擔(dān)，他牽著馬。
游戲：心有靈犀，我做你說(shuō)
游戲規(guī)則：
每組選出二位選手，一人看大屏幕做出成語(yǔ)表示的意思，另一個(gè)人猜出成語(yǔ)，其他人不許提醒。每組猜三個(gè)，看哪一組猜對(duì)最多。參賽選手均獲得紀(jì)念品一份
男：秦主任一個(gè)人又挑擔(dān)又牽馬的太辛苦了，下面請(qǐng)三、四辦的老師來(lái)幫忙，不過(guò)他們不是來(lái)挑擔(dān)牽馬的，而是來(lái)唱歌的，請(qǐng)欣賞他合唱〈歌唱祖國(guó)〉。
女：欣賞完了大合唱，我們?cè)賮?lái)聽一首小合唱〈軍港之夜〉，有請(qǐng)德育處的老師。
男：有請(qǐng)文校長(zhǎng)抽出豪德小學(xué)20__年最后6名幸運(yùn)老師，抽到的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)品。
女：如果讓我們每人許一個(gè)愿，你會(huì)許什么?金錢?健康?平安?平安是福，下面請(qǐng)欣賞一樓辦帶來(lái)的合唱〈祝你平安〉
女：最明快的，莫過(guò)于一年一度芳草綠，莫過(guò)于傾聽年輪的呼吸。每逢這種時(shí)刻，便簇?fù)碇覀児餐膲?mèng)境，你我總在夢(mèng)中嫣然笑語(yǔ)——新年快樂(lè)!
男：這是快樂(lè)分享的時(shí)刻，是思念好友你的時(shí)刻，是祝福，關(guān)懷的時(shí)刻;是希望，美夢(mèng)成真的時(shí)刻。祝你：新年快樂(lè)，佳節(jié)如意!
女：告別這一季，有我最深的思念，就讓風(fēng)捎去滿心的祝福，綴滿你甜蜜的夢(mèng)境，祝老師們擁有一個(gè)美麗、燦爛的新年·
男：我把祝福和希望，放在將融的雪被下。讓她們，沿著春天的秧苗生長(zhǎng)，一節(jié)節(jié)，浸滿馨香，送給老師們，滿年的豐碩與芬芳!
女：老師們，今天的天空湛藍(lán)，今天的笑容燦爛!在豪德小學(xué)的蒼穹下，我們辭別20__，迎來(lái)了20__。原美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年每一天。
男：這世界除了生命永恒，歲月永恒外，還有我們年復(fù)一年的不凋的微笑。愿這歡聲笑語(yǔ)，充滿溫情浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!《__小學(xué)迎新年、慶元旦聯(lián)歡會(huì)》到此結(jié)束!老師們，再見(jiàn)!
2021大學(xué)生校園元旦晚會(huì)主持詞二(開場(chǎng)詞)
(女1)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，大家
(女合)：下午好!
(女1)：__年新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又載去了一段美好的記憶。攜起冬日陽(yáng)光那溫暖的手，一起與它迎接__年的幸福的元旦。
(女2)：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息，這是我們的春天，更是每一個(gè)人的春天。
(女1)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
(女2)：今天，我們相聚在這里，一起用我們青春的熱情點(diǎn)燃生命的火燭。
(女1)：今天，我們相聚在這里，這里將成為陽(yáng)光的樂(lè)土，讓自由放飛翅膀。
(女合)：今天，我們相聚在這里，一起用我們朝陽(yáng)般的活力來(lái)詮釋我們的未來(lái)!
節(jié)目一
(女1)：音樂(lè)課上，老師問(wèn)大家：“那一類樂(lè)器最愛(ài)管閑事?”大家都說(shuō)不知道，老師笑著說(shuō)出了謎底：“管弦樂(lè)最愛(ài)管閑事啊!”沒(méi)錯(cuò)，愛(ài)管閑事的管弦樂(lè)管理了近70種樂(lè)器。今天，我們有幸一睹它們的風(fēng)采，讓我們隨著歡快的《瑤族舞曲》一起跟隨管弦樂(lè)演奏者們接近中華民族風(fēng)吧!接下來(lái)請(qǐng)欣賞由我校雅韻琴園民族管弦樂(lè)團(tuán)帶來(lái)的民族管弦樂(lè)《瑤族舞曲》，掌聲歡迎!
節(jié)目二
(女2)：青春是那么的火熱，那么的充滿激情，猶如夏日的夜空，總是那么的星光璀璨。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，與歡樂(lè)并行的我們，詮釋了今天完美的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情的演繹美好，創(chuàng)造歡樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞熱辣的現(xiàn)代舞表演，掌聲有請(qǐng)!
節(jié)目三
(女1)：我們是音樂(lè)的精靈，帶著幸福來(lái)到這個(gè)世界。我們是青春的使者，傳播積極的種子。我們會(huì)在音符中起舞，舞出我們最美的青春，接下來(lái)，請(qǐng)欣賞表演唱《青春舞曲》，掌聲在哪里?
節(jié)目四
(女2)：青春的旋律是舞動(dòng)的音符，用年輕的節(jié)拍敲打出澎湃的活力!
(女1)：青春就是絢麗多彩的舞蹈，在舞動(dòng)中描畫美好的年華!
(女2)：有一種舞蹈，是神奇的，它詮釋了青春的活力!
(女1)：有一種舞蹈，是奇幻的，它詮釋了青春的激情!
(女合)：讓我們一起跟隨著新街拍的腳步，跳一曲歡快的流行舞!
(女1)：接下來(lái)請(qǐng)欣賞《新街拍流行舞》。
節(jié)目五
(女1)：我們是藝術(shù)的一員，用童心作證，奏響生命的交響樂(lè)，揮灑著我們對(duì)多彩生活的熱愛(ài)。我們用天真、童趣生動(dòng)地詮釋著對(duì)音樂(lè)與生活的感悟。下面請(qǐng)欣賞由我校電聲樂(lè)隊(duì)帶來(lái)的表演《光輝歲月》
節(jié)目六
(女2)：我們是踏著浪的赤子;我們有天真爛漫的童年;我們會(huì)走在鄉(xiāng)間的小路上，向你講述著那光陰的故事。熟悉的歌，悠揚(yáng)的旋律，一次次的闖入我們的耳朵。是啊，童年的天真，少年的頑皮，青年的火熱總是讓人難以忘懷。下面請(qǐng)欣賞校園歌曲聯(lián)唱。
節(jié)目七
(女1)：東營(yíng)市創(chuàng)建全國(guó)文明城市，使東營(yíng)人民的素質(zhì)有了一個(gè)很大的提升，我們實(shí)驗(yàn)的同學(xué)在文明意識(shí)上的覺(jué)悟如何呢?接下來(lái)，讓實(shí)驗(yàn)好少年告訴你們吧!掌聲有請(qǐng)同學(xué)們帶來(lái)的群口快板《我是一名好少年》
節(jié)目八
(女2)：聽，清脆的歌聲若隱若現(xiàn)，看，那像百靈鳥一樣的女聲陣陣襲來(lái)，下面請(qǐng)欣賞女聲合唱《清晨我們踏上小道》
節(jié)目九
(女1)：今天，我們有幸請(qǐng)到了初二年級(jí)的三位十佳歌手，下面由初二年級(jí)的任彥蓉同學(xué)帶來(lái)的歌曲《……》
節(jié)目十
(女2)：歌劇，作為一門西方舞臺(tái)表演藝術(shù)，令不少國(guó)人中有一種曲高和寡之感。而對(duì)于我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生來(lái)講，各種藝術(shù)社團(tuán)開辟了很多了解西方藝術(shù)的渠道。站在我身后的“海魂薩克斯重奏團(tuán)”，是我校藝術(shù)教育精品化的一個(gè)縮影。今天，就讓他們?yōu)槲覀冄葑嘁磺鑴。犊ㄩT序曲》!
節(jié)目十一
(女1)：接下來(lái)，就要請(qǐng)那兩位初二年級(jí)的神秘十佳歌手現(xiàn)身啦。請(qǐng)欣賞由初二年級(jí)的單__、李__兩位同學(xué)帶來(lái)的歌曲《沂蒙山小調(diào)》
節(jié)目十二
(女2)：中華古典舞蹈?jìng)鞒兄腥A文明的精髓，婀娜多姿，美麗而動(dòng)人。接下來(lái)有請(qǐng)古典舞團(tuán)的女生們給我們帶來(lái)美的享受——請(qǐng)欣賞古典舞《萌春》
節(jié)目十三
(女1)：少年是燦爛的朝陽(yáng)，少年是祖國(guó)的明天。
(女2)：少年是時(shí)代的先鋒，少年是歷史的希望。
(女1)：百年前的春天，面對(duì)蒼老、守舊、磨難重重的舊中國(guó)。梁?jiǎn)⒊壬癖鄹吆?/p>
(女合)：救亡圖存，改革自強(qiáng)，復(fù)興中國(guó)，時(shí)不我待!
(女2)：少年中國(guó)的未來(lái)一定是鋪滿陽(yáng)光的!
(女1)：中國(guó)少年的未來(lái)一定是翱翔于天的!
(女2)：百年后的今天，我們相聚在此。
(女1)：聆聽5班同學(xué)們慷慨激昂的經(jīng)典誦讀。
(女合)：請(qǐng)欣賞《少年中國(guó)說(shuō)》!
節(jié)目十四
(女1)：“你是我的小呀小蘋果，怎么愛(ài)你都不嫌多……”這首歌大家一定很熟悉吧，下面有請(qǐng)老師們?yōu)槲覀儫嵛枰磺?qǐng)欣賞教師舞蹈《小蘋果》
節(jié)目十五
(女2)：鼓是非洲最為重要的民族樂(lè)器之一，每一種鼓往往代表著一種神明，在不同的祭典中有著特殊的功能。讓我們一起跟隨之令人血脈噴張的激情非洲鼓，去領(lǐng)略非洲那個(gè)神秘的地方。請(qǐng)欣賞非洲鼓表演《鼓· 樂(lè) · 舞》
節(jié)目十六
(女1)：你們聽過(guò)愛(ài)的呼喚嗎?你們領(lǐng)略過(guò)愛(ài)的滋潤(rùn)嗎?下面有請(qǐng)聶__，路__，劉__，鄭__四位老師為我們帶來(lái)的歌曲《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小罚屛覀円詿崃业恼坡暁g迎!
節(jié)目十七
(女2)：花開的季節(jié)，幸福的時(shí)光，給希望朝上一對(duì)翱翔的翅膀;流金的歲月，美麗的暢想，在廣闊的原野上盡情的飛揚(yáng)!花季，是蝶舞，是蜂忙，是辛勤奮斗，是詩(shī)美書香;花季，是人生篇章里最亮麗的詩(shī)行!最后，請(qǐng)欣賞大型舞蹈《花開的季節(jié)》!
閉幕詞：
(女1)：少年的追求與夢(mèng)想，澆灌了一朵朵希望的花。
(女2)：年少的奮斗與拼搏，譜寫了一曲曲成功的歌。
(女1)：今朝，我們手牽著冬陽(yáng)，心裝著夢(mèng)想，站在這雪白的新起跑線上，讓我們共同祝愿：
(女合)：祝東營(yíng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)在創(chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌!
(女2)：聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，在此祝大家新年快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意，心想事成!
(女1)：朋友們
(女合)：來(lái)年再見(jiàn)!
2021大學(xué)生校園元旦晚會(huì)主持詞三主持人甲：___，你會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎?
主持人乙：會(huì)。
主持人甲：那你用英語(yǔ)跟大家打個(gè)招呼。
主持人乙：No problem.Good evening, Ladies and gentleman,
主持人甲:你會(huì)唱電影音樂(lè)之聲里面的英文歌曲嗎?
主持人乙 :No, but they can.OK,Ladies andgentleman,下面請(qǐng)聽81班帶來(lái)的小合唱《多唻咪》，大家掌聲歡迎!
甲：眾多的演員凝聚著他們團(tuán)結(jié)的力量，婀娜的舞姿展現(xiàn)他們青春的活力，美妙的旋律唱響了他們新春的祝福。請(qǐng)欣賞72班舞蹈《越來(lái)越好》。
乙：都說(shuō)年輕無(wú)極限，年輕人充滿朝氣活力，林新建和段向南兩位老師是我們學(xué)校今年新引進(jìn)的新生力量，他們工作認(rèn)真，積極熱情，同樣，他們的嗓子也是一等一的棒。有請(qǐng)兩位演唱《知心愛(ài)人》。
甲：老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁。請(qǐng)欣賞77班詩(shī)朗誦《教師頌》。
乙：采蘑菇的小姑娘，背著一個(gè)大竹筐，看采蘑菇的小姑娘們來(lái)了，她們用歡快的舞蹈向大家訴說(shuō)著采到蘑菇的喜悅呢!請(qǐng)欣賞78班舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
甲：火熱的歲月里，是跳動(dòng)的花季;繽紛的舞臺(tái)上，流動(dòng)著青春的旋律。請(qǐng)欣賞74班十個(gè)陽(yáng)光熱情，朝氣蓬勃的少男少女給我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《BOSS》。
乙：相聲是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目，幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開心世界。 請(qǐng)出74班何孟萍為你說(shuō)相聲《慣腸兒》。
甲：之前就聽人說(shuō)我們的蘭老師是歌舞雙全，邁克爾杰克遜的機(jī)械舞跳得是十分精湛，林俊杰的《江南》足以混淆視聽，今天我們也不能放過(guò)他了，有請(qǐng)《用心良苦》。
乙：我愛(ài)陽(yáng)光我愛(ài)月光 ，我愛(ài)老師的目光 ，閃爍著智慧 ，閃爍著理想 ，透過(guò)我心靈的門窗。請(qǐng)欣賞82班歌伴舞《我愛(ài)老師的目光》。
甲：70班 情景劇《17歲—我的未來(lái)不是夢(mèng)》
乙：今天是個(gè)好日子，我們用青春時(shí)光奮力拼搏;明天又是好日子，我們?cè)覆咴磳W(xué)校更加燦爛輝煌。下面請(qǐng)欣賞71班帶來(lái)的舞蹈《好日子》。
甲：清晨的朝霞迎接我們，夕陽(yáng)的微風(fēng)輕拂我們，老師的話語(yǔ)感化我們，父母的關(guān)心溫暖我們，我們的生活充滿歡樂(lè)，我們的未來(lái)充滿陽(yáng)光。下面請(qǐng)欣賞83班孟欣等十二位同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。
乙：我們學(xué)校共有40余名教職工，大家有如一家人，互幫互助，團(tuán)結(jié)一致。在過(guò)去的一年里，通過(guò)大家的共同努力，我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的佳績(jī)。展望新的一年，我們將同舟共濟(jì)，更上一層樓!有請(qǐng)霍老師獻(xiàn)上《眾人劃槳開大船》。
甲：(唱：我是女生，漂亮的女生;我是女生，愛(ài)哭的的女生。)看，79班一群漂亮的女生來(lái)了!
五、評(píng)委統(tǒng)分，學(xué)校“藝術(shù)之聲”合唱團(tuán)表演。
乙：學(xué)會(huì)感恩是一種美德，感恩親人，感恩老師，感恩社會(huì)，花開花落，讓我們時(shí)刻珍惜這顆感恩的心。請(qǐng)欣賞學(xué)校“藝術(shù)之聲”合唱團(tuán)展示的合唱《感恩的心》與《荷塘月色》
六、校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
七、廖校長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言
結(jié)束語(yǔ) ：《明天會(huì)更好》背景音樂(lè)起。
甲：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
乙：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
甲：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
乙：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來(lái)。
合：策源學(xué)校2016年元旦晚會(huì)演出到此結(jié)束。祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意!
2021大學(xué)生校園元旦晚會(huì)主持詞四(男1)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，
(女1)敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
(男女合)大家晚上好! (男2)春風(fēng)傳喜訊、金牛踏歌來(lái)
(女2)看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩 (女1)聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
(男1)舞起醉人的紅扇，我們從微山湖畔走來(lái);敲響震天的鑼鼓，我們從___山下走來(lái)。展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿懷。(男2)在過(guò)去的一年里，我們?nèi)熒谛｜h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建學(xué)院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們辛苦了!”
(女2)踏著時(shí)代的節(jié)奏，乘著創(chuàng)建學(xué)院的東風(fēng) 帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬
(合)讓我們相聚在這美好的時(shí)刻
(男1)__學(xué)院2016年“走進(jìn)春天”元旦文藝演出 (合)現(xiàn)在開始!
(女1)出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：
__學(xué)院黨委書記___
__學(xué)院黨委副書記、校長(zhǎng)___
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問(wèn)候和感謝!2.朋友們，如果我們把今天的__和十年前的__做一個(gè)比較，我們不能不承認(rèn)，我們的學(xué)習(xí)、生活發(fā)生了多么巨大的變化。一幢幢高樓拔地而起，一間間教室寬敞明亮，我們搬進(jìn)了新宿舍、連上了電話和因特網(wǎng)，喜事一個(gè)連著一個(gè)，樂(lè)的我們嘴都合不上。
是呵，我們的學(xué)校建設(shè)蒸蒸日上，我們的生活〈越來(lái)越好〉請(qǐng)欣賞歌伴舞〈越來(lái)越好〉演唱者：___ 3.相聲是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目
幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開心世界。
請(qǐng)出由___系的___為您合說(shuō)相聲《廢話趣談》 5.下面這個(gè)精彩的節(jié)目是__系的___和她的搭檔們帶來(lái)的舞蹈《綠光》
這個(gè)節(jié)目曾經(jīng)獲得我校“青春歌舞大賽”的一等獎(jiǎng)。讓我們一起來(lái)欣賞。6.金秋十月霞滿天，那是咱勤勞樸實(shí)的__人對(duì)家鄉(xiāng)的火熱情感。金秋十月霞滿天，那是咱聰明智慧的__人對(duì)創(chuàng)建學(xué)院無(wú)比執(zhí)著的信念。請(qǐng)欣賞群口快板《金秋十月霞滿天》，演出單位：__系。7.近幾年來(lái)，我們學(xué)校的校園文化搞的如火如荼。特別是在每年的歌手大賽中總能涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的校園歌手。他們活躍在學(xué)校的各個(gè)舞臺(tái)。用火熱的激情表達(dá)對(duì)生活的熱愛(ài)。下面就讓我們欣賞他們的風(fēng)采吧。首先請(qǐng)出__系__為您帶來(lái)《好心情》9.每個(gè)人的青春只有一次，在即將絢爛的時(shí)候，有個(gè)女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。沒(méi)有哀傷的分離，分離也是相聚，不管身在何處，我們永遠(yuǎn)記的你。
請(qǐng)欣賞__系帶來(lái)的詩(shī)朗誦《聲音的故事》10、歡騰的鑼鼓敲起來(lái)，敲出滿腔的喜悅，我們的生活越來(lái)越甜蜜。喜慶的秧歌扭起來(lái)，扭出滿腔的幸福，我們的日子越來(lái)越紅火。請(qǐng)您欣賞由___校區(qū)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《歡騰》13.在蒼茫的大海里航行，不能沒(méi)有指引方向的航標(biāo)。走進(jìn)新時(shí)代，我們心潮澎湃，走進(jìn)新時(shí)代，我們豪情滿懷。在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生萬(wàn)眾一心邁向新的時(shí)代。請(qǐng)欣賞___校區(qū)的舞蹈《走進(jìn)新時(shí)代》14.著名笑星黃宏的小品《楊白勞和黃世仁》大家也許都已看過(guò)。今天我們這里也來(lái)了楊白勞和黃世仁，讓我們看看這二位的債務(wù)問(wèn)題是怎么解決的吧! 15.青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè)是今晚的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。請(qǐng)您欣賞___系的舞蹈《向前沖》16.歌聲悠揚(yáng)，這歌聲是我們對(duì)偉大祖國(guó)的深情祝福，舞姿優(yōu)美，這舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校繁榮的衷心祝愿。讓我們舉起這歡樂(lè)的酒杯共同祝福新年的來(lái)臨，迎接新年的曙光!請(qǐng)欣賞歌伴舞《飲酒歌》演唱者：___ __ 結(jié)束語(yǔ)：《二十年后再相會(huì)》背景音樂(lè)起
踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
2021大學(xué)生校園元旦晚會(huì)主持詞五張：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)﹑老師
宋：親愛(ài)的同學(xué)們，大家
合：晚上好!
張：我是來(lái)自__級(jí)的張__
宋：我是來(lái)自__級(jí)的宋__
鄧：我是來(lái)自__級(jí)的
何：我是來(lái)自__級(jí)的何__
張：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。 滿天的雪花，是飛舞的音符，以思念譜成樂(lè)章，用祝福奏出所盼。
宋：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空;沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
鄧：在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。
何：光陰茬苒，我們即將迎來(lái)新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。
張：臺(tái)歷翻去最后一頁(yè)，__年已經(jīng)成為歷史。回首時(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬(wàn)千。
宋：燦爛輝煌的__年即將向我們告別，充滿希望與奮進(jìn)的__年正微笑著向我們走來(lái)。
何：在這辭舊迎新的日子里，就讓我們用熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。
鄧：今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著夢(mèng)想——啟航!
張：現(xiàn)在我宣布 __年慶元旦文藝晚會(huì)
合：現(xiàn)在開始!
張：首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家隆重介紹今晚到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，___。。。
宋：歡迎您的到來(lái)
鄧：___
何：歡迎您的到來(lái)
張：：還有我們敬愛(ài)的 王__老師和王文濤老師
宋：讓我們用熱烈的掌聲來(lái)歡迎各位老師的到來(lái)
何：今天啊，我們?cè)陂_場(chǎng)前將會(huì)進(jìn)行第一個(gè)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)的前奏!
鄧：沒(méi)錯(cuò)!我們需要在場(chǎng)的觀眾拿出旁邊已經(jīng)為你們準(zhǔn)備好的袋子，里面呢會(huì)有一張小紙條，請(qǐng)將你對(duì)__年的新年愿望寫在紙上，并寫好你的姓名，待會(huì)兒會(huì)有同學(xué)去收集，我們將在晚會(huì)的最后從這些小紙條中抽出3位幸運(yùn)兒，并且由主持人念出這3個(gè)新年愿望，而這3位幸運(yùn)的同學(xué)也將獲得獎(jiǎng)品哦!大家快點(diǎn)動(dòng)起來(lái)吧!
張：ok，相信你們已經(jīng)寫好了自己的新年愿望了吧，我們馬上進(jìn)入今晚的正軌了喲!
宋：沒(méi)錯(cuò)，接下來(lái)呢就讓我們跟著吳敏和陳__的歌聲走進(jìn)《下一站天后》
何：十分感謝我們的兩位動(dòng)聽的歌聲啊!!聽得我都醉了!!
鄧：是的!相信在場(chǎng)的觀眾和你一樣都沉醉了，這么動(dòng)聽的歌大家是不是還沒(méi)有聽夠呢?接下來(lái)即將有請(qǐng)重量級(jí)的胡唐志宇和我們的女神劉晚晴帶來(lái)一首回味無(wú)窮的《董小姐》
宋：哇!《董小姐》真的是唱到了我們的心里!!我想也唱起了我們青春的故事吧。
張：是的，說(shuō)到青春的故事啊，非師四班就拍攝了一個(gè)微電影，名字叫《班長(zhǎng)的傳奇》，是不是有點(diǎn)小期待呢!讓我們一起來(lái)觀賞一下吧!
鄧：十分感謝非師四班精心準(zhǔn)備的微電影，誒?接下來(lái)是不是會(huì)有歌曲串燒重磅來(lái)襲了呀?
何：沒(méi)錯(cuò)，下面讓我們欣賞由賈__、王__、賴__、謝__帶來(lái)的流行與經(jīng)典的歌曲串燒《 父親》《你不知道的事》和《我終于失去了你》!
張：看過(guò)這么多精彩的節(jié)目,大家肯定想來(lái)個(gè)有意思的游戲吧。那接下來(lái)呢我們就來(lái)一個(gè)全員總動(dòng)的游戲吧，名字叫《七拼八湊》
宋：好，現(xiàn)在讓我來(lái)說(shuō)一下游戲規(guī)則，我們現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名隨機(jī)選出25名同學(xué),分成5組,每組5名同學(xué),每組先選出一名接收者，手拿塑料袋站在舞臺(tái)上。其它小組人員按照主持人的要求提供10樣物品放到塑料袋中。在5分鐘內(nèi)最先集齊物品的小組獲勝，5分鐘后若還沒(méi)有小組集齊物品，則停止收集，所有游戲參與者到舞臺(tái)上集中，以集齊物品最多的小組獲勝。由主持人宣布結(jié)果。(注意：物品可以從觀眾席獲取，但游戲結(jié)束后一定要?dú)w還物品主人)
備注：(背景音樂(lè)起，主持人開始宣讀物品，宣讀物品之前記得提醒參賽者記清楚哪10樣物品。(10樣物品分別是：眼鏡、紙巾、手表、唇膏、皮帶、u盤、錢、藥片、糖果、一根長(zhǎng)度為一米左右的頭發(fā)。在5分鐘內(nèi)最先集齊物品或收集物品最多的小組獲勝。主持人把獎(jiǎng)品現(xiàn)場(chǎng)發(fā)給獲勝者))
(根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況主持人自行組織發(fā)揮)
張：好了, 游戲到這里就先告一段落了, 玩了這么久, 大家肯定也累了,那接下來(lái)我覺(jué)得大家今天又要大飽眼福了，非師一班的舞蹈也給我們帶來(lái)了驚喜呢，請(qǐng)大家拭目以待!
張：看完如此亮瞎的舞蹈我們是不是又得用動(dòng)聽的音樂(lè)來(lái)平靜一下自己了呢?
宋：是的，接下來(lái)我們的第二節(jié)串燒也將重磅來(lái)襲，下面讓我們欣賞由李__、董__、李__、何__帶來(lái)激情與暖心的歌曲串燒《 愛(ài)你的宿命》《goinghome》《猛龍過(guò)江》和《會(huì)跳舞的文藝青年》
鄧：嘿!何__，你剛剛是不是唱的是《會(huì)跳舞的文藝青年》
何：對(duì)啊，怎么了?
鄧：哈哈，接下來(lái)也有一個(gè)會(huì)跳舞的文藝男青年呢，大家猜猜他是誰(shuí)?對(duì)!就讓我們和著動(dòng)感節(jié)拍，一起欣賞蔡__同學(xué)給我們表演一段popping吧!掌聲歡迎!!!
張：不愧是廣埠屯大齡單身男青年舞蹈之王小明!非常的精彩!聽過(guò)了動(dòng)聽的歌聲，也觀賞過(guò)動(dòng)感的舞蹈過(guò)后，我和宇欣即將帶領(lǐng)你們觀看非師二班與非師四班他們精心制作的視頻，請(qǐng)看大屏幕。
宋: 看完視頻后，緊接著我們的彭__同學(xué)也來(lái)了一個(gè)大變身呢，我也不賣關(guān)子了，接下來(lái)將有請(qǐng)顧翔，彭子琦等人帶來(lái)小品《選婿》，讓我們拭目以待!!
何：大家是不是覺(jué)得上場(chǎng)的游戲還不過(guò)癮呢,沒(méi)關(guān)系 我們還準(zhǔn)備了更好玩的游戲呢!節(jié)目過(guò)后又開始了新一輪的游戲，讓我們馬上進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)吧!
鄧：是的，下面這個(gè)游戲呢叫做“一塊五毛”, 同樣需要大家的熱情參與啦!游戲規(guī)則是這樣的，在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個(gè)錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8塊5這樣的)，裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說(shuō)喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的團(tuán)隊(duì)。如有團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)有多出來(lái)的人的情況就要踢出多的人。沒(méi)有組成相應(yīng)錢數(shù)的人就被淘汰。最后剩下的5名同學(xué)為獲勝者。(主持人把獎(jiǎng)品現(xiàn)場(chǎng)發(fā)給獲勝者)
(主持人以現(xiàn)場(chǎng)情況自行發(fā)揮)
鄧：游戲總是會(huì)帶給大家很多歡樂(lè),笑過(guò)之后精彩又來(lái)了哦。
何：那么下面的這個(gè)節(jié)目呢，是由兩位美女為大家?guī)?lái)的歌曲《我知道》
何：大家對(duì)上一個(gè)微電影是不是覺(jué)得還沒(méi)看夠呢，今天我們還有一個(gè)班準(zhǔn)備了微電影呢!
鄧：是的，讓我們一起繼續(xù)觀賞師范二班的微電影《微光》!
張：十分感謝師范二班的精品微電影，宇__啊，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們美院的小伙伴們還真是多才多藝啊
宋：早發(fā)現(xiàn)了呢，還記得上次的超級(jí)新生大賽吧, 我們?cè)合档念檁_同學(xué)可是人氣超旺的, 而且他今天也帶著他的樂(lè)隊(duì)為我們準(zhǔn)備了精彩的表演呢。
張：是嗎? 那讓我們用熱烈的歡呼和尖叫趕緊有請(qǐng)英俊的__他的樂(lè)隊(duì)吧!!!
宋：下面請(qǐng)欣賞歌曲《公路之歌》
何：聽完如此默契的樂(lè)隊(duì)和他們激情的歌聲，接下來(lái)就到了十分暖心的環(huán)節(jié)了，說(shuō)到暖心啊，支教對(duì)于山區(qū)的孩子們來(lái)說(shuō)是最適合不過(guò)的了
鄧：是的!支教是一場(chǎng)圈外人無(wú)法理解的與西部孩子們的“戀愛(ài)”，在那里志愿者們?nèi)紵约旱那啻海瑩]灑著自己的熱血，點(diǎn)亮了西部教育的燭燈，他們用他們自己的方式與力量為西部教育帶了生機(jī)與活力，下面請(qǐng)欣賞由物理學(xué)院研究生楊__學(xué)姐小提琴伴奏，由15屆研究生支教團(tuán)成員王__老師，熊__老師帶來(lái)的原創(chuàng)詩(shī)歌朗誦——《青春不悔，生命無(wú)憾》
張：非常感謝王__老師和熊__老師給我們帶來(lái)的深情朗誦啊!當(dāng)然還要謝謝楊__學(xué)姐給我們帶來(lái)精彩的小提琴表演，大家還記得我們晚會(huì)開始之前寫下的新年愿望了嗎?現(xiàn)在我們即將抽取6位幸運(yùn)兒，并且讀出他們的新年愿望!(張__和宋__自由發(fā)揮)!!!
宋：十分恭喜這3位幸運(yùn)的同學(xué)啊，節(jié)目到最后，將由非師六班的集體成員攜大家進(jìn)入晚會(huì)的尾聲，有請(qǐng)他們帶來(lái)歌曲串燒!!
(結(jié)束語(yǔ))
張：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，團(tuán)聚的日子總是讓人感動(dòng)
宋：雖然我們無(wú)法阻擋時(shí)間的腳步，但是我們可以主宰自己的心情
鄧：年年歲歲，花開花謝;暮暮朝朝，云卷云舒，新的一年揚(yáng)起新的風(fēng)帆， 新的一年展示新的風(fēng)采。
何：美術(shù)學(xué)院是一個(gè)奮發(fā)向上、充滿朝氣的集體，在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
宋：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
張：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更加美好
【升國(guó)旗活動(dòng)主持詞】一
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!站在我旁邊的兩位光榮升旗手可是獲得了杭州市火炬金獎(jiǎng)的榮譽(yù)呢!下面就讓他們自我介紹一下吧!
宋_：大家好，我是六(1)班的宋_!
張_：大家好，我是六(3)班的張_!
主持人：你們真厲害，竟然能獲得火炬金獎(jiǎng)的榮譽(yù)。你們能說(shuō)說(shuō)你們挑戰(zhàn)火炬金獎(jiǎng)活動(dòng)的經(jīng)歷嗎?
宋_：7月5號(hào)一大早，我趕到了錢江新城，開始了為期三天的火炬金獎(jiǎng)挑戰(zhàn)營(yíng)活動(dòng)。看著報(bào)到大廳人頭攢動(dòng)，想著這些學(xué)生都是來(lái)自各個(gè)學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生，開始我有些緊張，但我穩(wěn)定情緒后不斷地對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不用緊張，加油!”
活動(dòng)分為六個(gè)主題：我的城市夢(mèng)，做宣傳卡片，并向社區(qū)居民分發(fā);我的環(huán)保夢(mèng)，做一件環(huán)保藝術(shù)品;我的人生夢(mèng)，脫稿演講自己的理想;我的體育夢(mèng)，參加一項(xiàng)體育活動(dòng);我的國(guó)學(xué)夢(mèng)，做一張國(guó)學(xué)試卷;我的藝術(shù)夢(mèng)，根據(jù)自己的藝術(shù)特長(zhǎng)選擇社團(tuán)，小組編排節(jié)目，向家長(zhǎng)、老師、同學(xué)匯報(bào)。這些活動(dòng)都讓我即興奮又緊張!
張_：7月11日早上，我來(lái)到了杭州市民中心K樓青少年活動(dòng)發(fā)展中心的一樓大廳，準(zhǔn)備參加第41期火炬金獎(jiǎng)挑戰(zhàn)營(yíng)活動(dòng)。那里已經(jīng)有不少同學(xué)了，我又緊張又激動(dòng)，心想：這些同學(xué)都是各校的精英，我們實(shí)力相當(dāng)，我能成功嗎?這次挑戰(zhàn)營(yíng)共有二百多名隊(duì)員參加，抽簽分為五個(gè)中隊(duì)，每個(gè)中隊(duì)又分為四人小隊(duì)。活動(dòng)主要圍繞“中國(guó)夢(mèng)”這一主題展開。
主持人：在這此活動(dòng)中你們肯定經(jīng)歷了不少事情，你們能說(shuō)說(shuō)印象最深刻的事是什么嗎?
宋_：令我印象最深的主題是 “我的藝術(shù)夢(mèng)”，要求每一營(yíng)員根據(jù)自己的藝術(shù)特長(zhǎng)在中隊(duì)的書法社團(tuán)、繪畫社團(tuán)、歌舞社團(tuán)、器樂(lè)社團(tuán)中選擇一個(gè)社團(tuán)，小組確定主題，但必須圍繞著“夢(mèng)”的主題，各自編排節(jié)目。我在器樂(lè)社團(tuán)和書法社團(tuán)間猶豫，最終選擇了書法社團(tuán)。我用行書把《我的理想》寫成了一幅書法作品。看看周圍同學(xué)寫的漂亮的毛筆字，我感慨道：“真是高手如云啊!”寫完后，我們小組成員就開始布置展板。作品怎么排版，怎樣裝飾，標(biāo)題寫哪兒，大家開始群策群力。我們進(jìn)行了充分的討論，布置得也特別認(rèn)真，因?yàn)檎拱灞仨氁刑厣拍芪矍颉Ｔ诖蠹业呐ο拢拱褰K于搞定啦!
第三天早上，我們?cè)缭绲貋?lái)到了多功能廳擺放展板。老師新布置了一個(gè)任務(wù)，每人要講一段一分鐘的作品介紹。其他同學(xué)都一言不發(fā)，誰(shuí)都不敢上臺(tái)，我自告奮勇當(dāng)起了團(tuán)長(zhǎng)，上臺(tái)向大家介紹了我們社團(tuán)的作品。通過(guò)我們的展示、講解，老師、同學(xué)們對(duì)我們社團(tuán)刮目相看，最終以11票的好成績(jī)獲得了最高票。
張_：令我印象最深刻的就是“我的環(huán)保夢(mèng)”活動(dòng)。“我的環(huán)保夢(mèng)”活動(dòng)是用廢棄材料進(jìn)行變廢為寶。我們小組大家都不甘落后，有做花盆的，也有的做家具模型的，我打算做一輛光盤自行車。要做一輛光盤自行車可不是一件容易事，光盤自行車要做到立體，就更不容易了。我用的材料是光盤和吸管。首先我將吸管裁成一小段一小段的，做成了一個(gè)簡(jiǎn)易的支架，然后將光盤輪子安裝在支架上。為了更加逼真，我還做了一個(gè)迷你小坐墊。可是我立馬就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，自行車根本立不起來(lái)!我想了想，仿照自行車又做了一個(gè)簡(jiǎn)易的支撐桿，把它牢牢的固定在支架上。忙活了快兩個(gè)小時(shí)，光盤自行車終于完成了。在評(píng)分中，我還得到了小組第二名的成績(jī)。
主持人：獲得了火炬金獎(jiǎng)，你們有什么心得想和大家分享的嗎?
宋_：一分耕耘，一分收獲。我成功挑戰(zhàn)了火炬金獎(jiǎng)。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我明白了做什么事情都要積極參加，并做充分準(zhǔn)備，而且對(duì)自己要有信心，在活動(dòng)過(guò)程中認(rèn)真參與，相信我們每一個(gè)同學(xué)都能做到。
張_： 7月15日我上網(wǎng)查找金獎(jiǎng)名單，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的努力，考上了雛鷹獎(jiǎng)?wù)?mdash;—火炬金獎(jiǎng)。只要付出了辛勤的汗水，就會(huì)得到回報(bào)。 同學(xué)們也要努力，積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，努力完成，為學(xué)校爭(zhēng)光。
謝謝大家!
【升國(guó)旗活動(dòng)主持詞】二
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!今天向大家介紹兩支假日小隊(duì)，先來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他們吧!
褚：老師們，同學(xué)們，大家早上好!我們是來(lái)自六(1)班的五彩橋小隊(duì)，我是隊(duì)長(zhǎng)褚。
胡：老師們，同學(xué)們，大家早上好!我是來(lái)自五(2)班的閃電假日小隊(duì)，我是隊(duì)長(zhǎng)胡。
主持人：請(qǐng)問(wèn)五彩橋這個(gè)隊(duì)名有什么寓意?
褚__：我們覺(jué)得假日小隊(duì)就像一座橋梁，這座美麗的五彩橋是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁，我們通過(guò)開展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)全體隊(duì)員全面發(fā)展，爭(zhēng)做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的少先隊(duì)員!
主持人：閃電假日小隊(duì)你們有什么寓意呢?
胡：我們閃電假日小隊(duì)由7名男子漢組成，“閃電”彰顯陽(yáng)剛之意;“閃電”代表速度，意為小隊(duì)員反應(yīng)敏銳，行動(dòng)迅速;“閃電”帶來(lái)光明，意為我們小隊(duì)隊(duì)員傳遞正能量，傳遞愛(ài)和溫暖。
主持人：請(qǐng)問(wèn)你們什么時(shí)候成立五彩橋假日小隊(duì)的?取得了哪些榮譽(yù)?
徐__：我們五彩橋假日小隊(duì)是2009年成立的，那時(shí)的我們還剛上二年級(jí)呢!小隊(duì)成立四年來(lái)，我們一共開展了近50次假日小隊(duì)活動(dòng)。
我們小隊(duì)在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中獲獎(jiǎng)二十多次，還連續(xù)三年被評(píng)為西湖區(qū)“優(yōu)秀雛鷹假日小隊(duì)”，連續(xù)兩年榮獲西湖區(qū)“平安五虎將”稱號(hào)。這些榮譽(yù)不僅是對(duì)我們假日小隊(duì)的肯定，更是對(duì)我們的鼓勵(lì)和期望。
主持人：你們五彩橋假日小隊(duì)四年來(lái)開展了近50次活動(dòng)，平均每個(gè)月就有一次活動(dòng)啊!請(qǐng)問(wèn)你們有哪些活動(dòng)內(nèi)容呢?
孫__：我們有走進(jìn)第二課堂的活動(dòng)，比如參觀浙江省自然博物館、浙江省科技館等等;有圍繞節(jié)日、紀(jì)念日開展的小隊(duì)活動(dòng)，比如“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”開展的清潔公共自行車租賃點(diǎn)、重陽(yáng)節(jié)春節(jié)時(shí)慰問(wèn)空巢老人、兒童節(jié)時(shí)給殘疾兒童送溫暖。
我們有結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章開展的活動(dòng)，比如暑假時(shí)和留守兒童一起游嘟嘟城爭(zhēng)“手拉手章”、開展調(diào)查杭州公共空間不文明現(xiàn)象爭(zhēng)“社會(huì)考察章”。
主持人：那閃電假日小隊(duì)你們有那些活動(dòng)呢?
王__：雖然我們小隊(duì)誕生不到一年，但是在老師的輔導(dǎo)下，在熱心家長(zhǎng)的協(xié)助下，在小隊(duì)口號(hào)：“閃電”行動(dòng)，愛(ài)心流動(dòng)”的號(hào)召下，我們已經(jīng)開展了十余次的小隊(duì)活動(dòng)。
今年3月，為了向偉大的雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做好事，為人民。我們參加了杭州義工分會(huì)的西湖環(huán)保活動(dòng)，為美麗的西湖精心地“梳妝”了一把。綠色環(huán)保永遠(yuǎn)是我們小隊(duì)活動(dòng)的主題，我們還參加了“文明出行，從我做起”等環(huán)保宣傳活動(dòng)。
主持人：通過(guò)這些活動(dòng)，閃電假日小隊(duì)你們有什么收獲與心得和大家分享?
蔡__：
通過(guò)這些環(huán)保活動(dòng)，我們知道了：環(huán)保需要從每個(gè)人每件小事做起。我們明白了：要給予自然、社會(huì)和他人一些力所能及的無(wú)償幫助，心所至，愛(ài)所在。
在豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們不僅活學(xué)活用了課堂知識(shí)，我們還掌握了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，更讓我們通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)、為地球增添一筆絢爛的色彩。
主持人：我們看到過(guò)五彩橋假日小隊(duì)制作的活動(dòng)手冊(cè)，每一次都做得非常漂亮呢!請(qǐng)問(wèn)這是你們一起合作完成的嗎?
羅__：是的。我們第一年的活動(dòng)記錄是電腦打印的，后來(lái)方老師教我們手工抄寫制作小隊(duì)活動(dòng)記錄本。所以從第二年開始我們就自己抄寫自己繪畫。
我們都很喜歡做活動(dòng)手冊(cè)，記錄本里有我們的照片，我們的繪畫和文字。看著自己的作品，我們每次做完都很開心呢!
主持人：五彩橋假日小隊(duì)成立了四年，你們覺(jué)得有什么收獲呢?
甘__：幾年來(lái)的相處，讓我們五個(gè)人成為了好朋友。我們每次活動(dòng)都是一起商量，一起克服困難，一起完成任務(wù)的。小隊(duì)活動(dòng)培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，讓我們明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”!
合：我們喜歡少先隊(duì)活動(dòng)，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)開展小隊(duì)活動(dòng)，走進(jìn)廣闊的社會(huì)大舞臺(tái)吧!謝謝大家!
【升國(guó)旗活動(dòng)主持詞】三
主持人：老師們，同學(xué)們，今天的光榮升旗手是一位多才多藝、可愛(ài)陽(yáng)光的女孩，她不僅是學(xué)校的優(yōu)秀小畫家，還是個(gè)小歌手，在首屆英語(yǔ)節(jié)歌曲、校園歌唱等比賽中都獲得了十佳歌手稱號(hào)，前不久還在西湖區(qū)天堂兒歌比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她上臺(tái)和大家見(jiàn)面吧!
于_：大家好，我就是愛(ài)唱歌的小女孩，來(lái)自五(3)班的于_。在今年的西湖區(qū)天堂兒歌比賽中，可不止我拿獎(jiǎng)，我們文一校區(qū)選送的六位，在胡婷老師和劉微娜老師的認(rèn)真指導(dǎo)下，和全區(qū)800多名中小學(xué)生同臺(tái)比賽，以出色的表演，獲得了優(yōu)異的成績(jī)。五(5)班的李子怡、李心怡同學(xué)，三(2)班徐藝瑄同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)，我和一(3)班李昀隆同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，五(5)班周騁騁同學(xué)獲得了三等獎(jiǎng)。
主持人：哇，太好了!同學(xué)們，我們是不是應(yīng)該把最熱烈的掌聲送給獲獎(jiǎng)的同學(xué)和辛勤付出的老師們呀?
于_：謝謝大家!
主持人：據(jù)我所知，你還參加過(guò)其他很多比賽呢，能不能給我們介紹一下?
于_：我還參加了陽(yáng)光花朵聲樂(lè)比賽，獲全國(guó)銀獎(jiǎng)一次;浙江省銀獎(jiǎng)兩次，銅獎(jiǎng)三次、優(yōu)秀獎(jiǎng)一次;杭州市金獎(jiǎng)一次、銀獎(jiǎng)一次。在省頌五好聲樂(lè)比賽獲得過(guò)三等獎(jiǎng)。我還很喜歡畫畫呢，獲得過(guò)第十六屆“美在我心中”優(yōu)秀小畫家稱號(hào)、首屆英語(yǔ)節(jié)海報(bào)優(yōu)勝獎(jiǎng)。在前不久新出的校報(bào)上，還選登了我的畫作呢，看到自己的畫能夠留在學(xué)校的校報(bào)上，可別提有多開心啦。
主持人：是呀!希望有更多的同學(xué)能夠在學(xué)校的舞臺(tái)上大展拳腳。
于_：俗話說(shuō)：一份耕耘一份收獲，藝術(shù)不僅讓我收獲了榮譽(yù)，還給我?guī)?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了自信。我今后會(huì)更加努力，為學(xué)校爭(zhēng)得更多榮譽(yù)!
主持人：接下來(lái)我們請(qǐng)于_同學(xué)為大家演唱一首民歌：《小背籮》，大家歡迎!
于_：謝謝大家!也希望在不久后的音樂(lè)會(huì)上看到同學(xué)們更加精彩的表演!
【升國(guó)旗活動(dòng)主持詞】四
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!今天的光榮升旗手是：在剛剛落下帷幕的第四十三屆西湖區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好成績(jī)的一位運(yùn)動(dòng)健將。先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)她吧!
趙__：大家好!我是六三班的趙__。
主持人：趙__你取得了小學(xué)女子組壘球比賽西湖區(qū)第二名的好成績(jī)，平時(shí)你在體訓(xùn)隊(duì)一定訓(xùn)練得很辛苦吧，和大家談?wù)勀愕母惺馨伞?/p>
趙__：是呀!不管是驕陽(yáng)似火，還是大雨滂沱，我始終7:20就早早地投入到訓(xùn)練當(dāng)中。為了能在比賽場(chǎng)地上投出好成績(jī)，我一遍一遍地練習(xí)，一次一次地模擬比賽流程，有幾天回家時(shí)雙腳很酸很脹，躺在床上都不想起來(lái)了……在10月中旬，我還得了闌尾炎，醫(yī)生建議我臥床休息。當(dāng)時(shí)，我也覺(jué)得體訓(xùn)太累太辛苦了，想到了放棄。但我轉(zhuǎn)念一想：“區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開始了，老師還希望我投過(guò)36m，得一個(gè)好名次，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)呢!”這個(gè)想法給了我動(dòng)力和繼續(xù)艱苦訓(xùn)練的勇氣。
主持人：真是功夫不負(fù)有心人呀!趙__平時(shí)辛苦的付出在賽場(chǎng)上都有了回報(bào)。那能和我們分享一下你在賽場(chǎng)上的精彩嗎?
趙__：11月9日下午，開始?jí)厩虮荣悺Ｏ仁敲咳巳螜C(jī)會(huì)的預(yù)賽。輪到自己前，我一直在暗暗給自己打氣：“加油!加油!……”。預(yù)賽中，我投出了35.66m的成績(jī)，進(jìn)入了決賽。決賽時(shí)，我暗示自己：“要拼搏，也要用輕松的心態(tài)去面對(duì)!”白老師也和我說(shuō)：“要放松，步子要穩(wěn)，出手要快!”我深吸一口氣，助跑、側(cè)滑步、轉(zhuǎn)身，投出去的壘球在空中畫出了一道漂亮的拋物線，只聽后面陣陣的掌聲，我想：“好成績(jī)出來(lái)了!”裁判響亮的聲音在我背后響起：“4095號(hào)，37.12m!”我的心沸騰起來(lái)……
主持人：這次比賽中，你最大的心得是什么呀?
趙__：這次比賽，使我明白了堅(jiān)持是多么的可貴。錢學(xué)森爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,就終會(huì)有成果的。”我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，讓一些原本不可能的事通過(guò)我們堅(jiān)持不懈的努力把它變成現(xiàn)實(shí)!
主持人：謝謝趙__!也希望大家向趙__學(xué)習(xí)她這種不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神，祝愿大家在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步和成功!謝謝大家!
【升國(guó)旗活動(dòng)主持詞】五
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!今天向大家介紹一支假日小隊(duì)，先來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他們吧!
朱_：老師們，同學(xué)們，大家早上好!我們是來(lái)自六(2)班的星光假日小隊(duì)，我是隊(duì)長(zhǎng)朱_。
金_：大家好，我是金_。
沈_：大家早上好!我是沈_。
戴_：尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!戴_。
周_：大家好，我是周_。
主持人：“公共空間意識(shí)”是現(xiàn)代文明的標(biāo)志之一。其中的“公共秩序”和“社會(huì)公德”觀念，體現(xiàn)了尊重他人即尊重自己，體諒他人即體諒自己的“使所有人利益最大化”原則。四、五、六年級(jí)的同學(xué)們參加了同培公共空間意識(shí)，爭(zhēng)做最美小公民活動(dòng)。以假日小隊(duì)的形式開展“校園公共空間”文明行為大討論活動(dòng)，下面就有請(qǐng)星光假日小隊(duì)的隊(duì)員們向我們介紹一下他們的發(fā)現(xiàn)。
朱_：在我們的校園中，文明時(shí)常伴隨著我們，但是，也有些不文明行為也會(huì)出現(xiàn)。我們假日小隊(duì)的五位同學(xué)這次參加了公共空間文明大調(diào)查活動(dòng)，一調(diào)查，發(fā)現(xiàn)校園不文明的現(xiàn)象還真不少。比如在圖書館安靜地看書時(shí)，有幾個(gè)人會(huì)和旁邊的同學(xué)講話，使全班都無(wú)法專心看書。在下課別人看風(fēng)景時(shí)，有幾個(gè)人會(huì)奔跑穿梭在走廊上，一不小心就撞上了同學(xué)。
金_：有的在走廊上尖叫，分貝高得不得了。有的同學(xué)太會(huì)用餐巾紙，用完就往抽屜一扔，在拿本子時(shí)，總有幾張餐巾紙會(huì)落到地上。當(dāng)同學(xué)們?nèi)ド霞寄苷n的時(shí)候，教室里的桌子、椅子歪七扭八的。有的值日生去倒垃圾，弄得一路都是，簡(jiǎn)直把垃圾灑在了路上。，有的班級(jí)的同學(xué)在課堂上講話，嚴(yán)重影響老師上課。也有的同學(xué)喜歡給同學(xué)取綽號(hào)，有的還在桌子上打草稿。每天，我們還看到食堂師傅挑著沉重的剩菜剩飯，浪費(fèi)太厲害了。
沈_：我們高年級(jí)的個(gè)別同學(xué)還會(huì)以上廁所或者系鞋帶等理由逃避做操和跑步這些都是不文明現(xiàn)象。每天我們都會(huì)遇到許多老師，常見(jiàn)的，不常見(jiàn)的，而我們遇到老師就要敬禮，這是對(duì)老師最基本的尊敬。可是沒(méi)有幾個(gè)人能做到這一點(diǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，遇到老師總是會(huì)問(wèn)好的僅僅只占了百分之35，大多數(shù)的同學(xué)只見(jiàn)到熟悉的老師才會(huì)敬禮。
主持人：既然調(diào)查的結(jié)果出爐了，那么，你們有沒(méi)有向同學(xué)提出什么建議呢?
戴_：根據(jù)我們調(diào)查到的結(jié)果，我們覺(jué)得同學(xué)們的文明行為有待改進(jìn)，應(yīng)該讓文明成為一種自覺(jué)的行為。為此，我們小隊(duì)的成員向大家提幾條改進(jìn)措施：
1、同學(xué)們監(jiān)督浪費(fèi)糧食的行為，被舉報(bào)者實(shí)行相應(yīng)的懲罰，如背誦有關(guān)勞動(dòng)光榮的文章和古詩(shī)。
2、在教室內(nèi)或者寂靜的教學(xué)區(qū)內(nèi)大聲喧嘩吵鬧可以在合適的地方貼文明宣傳海報(bào)，并增加值周同學(xué)進(jìn)行檢查。
3、在課桌椅上亂涂亂畫，被發(fā)現(xiàn)者自己處理桌子，直到還原為止。
周_：4、大聲說(shuō)臟話，對(duì)于說(shuō)臟話者讓他把自己說(shuō)的臟話抄寫50遍。
5、隨地扔垃圾，安排衛(wèi)生委員檢查，若是發(fā)現(xiàn)給予扣分。
6、給同學(xué)取外號(hào)，同學(xué)可以向老師報(bào)告，讓老師給他“洗洗”嘴巴。
7、倒垃圾讓兩個(gè)人一起去，互相監(jiān)督。
8、經(jīng)常評(píng)比進(jìn)行班級(jí)文明行的評(píng)比，讓大家的身邊充滿著榜樣。
主持人：經(jīng)歷了這次的調(diào)查活動(dòng)，你們一定收獲了很多，和大家分享一下吧!
朱_：學(xué)校是我家，愛(ài)護(hù)靠大家。為了我們能夠在校園里更好地學(xué)習(xí)，讀書，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)這個(gè)美麗的校園。我們需要一個(gè)優(yōu)美、安靜、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。
合：我們都是這個(gè)學(xué)校的小主人，所以我們有義務(wù)保護(hù)我們的家，從身邊做起，從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，讓我們的校園變得更加文明、更加安靜、更加美好!一起行動(dòng)起來(lái)吧!希望在同學(xué)們的努力中，我們文一大家庭可以團(tuán)結(jié)一致，讓我們用文明譜寫校園之歌，讓校園與文明同行，與大家同行!
慶祝元旦主持詞優(yōu)秀范文1甲：新的鐘聲，新的一年，如歌如夢(mèng)。
乙：新的祝福，新的期待，如詩(shī)如畫。
丙：回首往事，我們激情澎湃。
丁：展望未來(lái)，我們豪情滿懷。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家晚上好!
甲：歡迎來(lái)到，__學(xué)院2021年元旦晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
合：我們，在這里給大家拜個(gè)早年啦!
丁：祝我院的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們身體健康、工作順利。
乙：_年吉祥、家和萬(wàn)事興。
丙：更祝福我們學(xué)院的明天更加燦爛輝煌!
甲：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，
丁：回首過(guò)去，我們熱情洋溢;展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)，
丙：今夜，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)。
乙：今夜，我們相聚在這里，讓這里成為歡樂(lè)的海洋，
甲：下面，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的為大家介紹今晚到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：_____，以及學(xué)院相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、各系黨支部書記、團(tuán)總支書記，老師們歡迎你們!
乙：下面有請(qǐng)：__學(xué)院黨委書記__上臺(tái)致辭!有請(qǐng)!
丙：__學(xué)院20__年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始!
丁：下面請(qǐng)欣賞有自信系的歌手們帶來(lái)的歌曲《大中國(guó)》。
乙：是的，畢業(yè)照在每一個(gè)人的心中都有著它特殊的含義。
丙：說(shuō)到這里，我真想再一次回到那天，
乙：那好吧，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)重溫畢業(yè)那段美好的回憶!掌聲有請(qǐng)__為我們帶來(lái)舞蹈《畢業(yè)照》。
甲：青春是一首激越的贊歌，傳唱人生最壯麗的動(dòng)人季節(jié)，
丁：青春是一束絢麗的霞光，放射時(shí)代最亮麗的追夢(mèng)情懷;
甲：青春是一簇鮮艷盛開的花，耕耘滿園春色，托起生命的希望;
丁：青春是一團(tuán)激情燃燒的火，肩負(fù)著使命，升騰崇敬;
甲：掌聲有請(qǐng)校園十佳主持人共同為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《青春萬(wàn)歲》。
乙：江南是一幅濃淡相宜的水墨畫卷，“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”里跳躍著江南色彩：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，描繪著江南的婀娜多姿。
丙：下面，就讓我們一起走進(jìn)如夢(mèng)的世界，請(qǐng)欣賞由__為我們帶來(lái)的舞蹈《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》。
甲：健美操是一種集動(dòng)感音樂(lè)和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng)。動(dòng)感的旋律，奔放的個(gè)性，火一般的情感，演繹出風(fēng)一樣的舞蹈，像火山爆發(fā)，像熱帶風(fēng)暴。
丁：青春無(wú)限，散發(fā)著一種無(wú)可阻擋的魅力，接下來(lái)請(qǐng)欣賞健美操協(xié)會(huì)健美操協(xié)會(huì)為大家?guī)?lái)的《動(dòng)感球操》。
丙：口技是雜技、曲藝節(jié)目的一種，是我國(guó)文化藝術(shù)的寶貴遺產(chǎn)之一。運(yùn)用嘴舌喉鼻等發(fā)音技巧來(lái)模仿各種聲音，如火車聲、鳥鳴聲等，能使聽的人產(chǎn)生一種身臨其境的感覺(jué)。下面就掌聲有請(qǐng)__的同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的《口技》表演!
丁：教室是你的家園，講臺(tái)是你的舞臺(tái)，教科書是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛(ài)的孩子。下面讓我們懷著一顆感恩的心，來(lái)欣賞由__合唱團(tuán)為我們帶來(lái)的小合唱《山楂樹》，掌聲歡迎!
乙：好一朵美麗的茉莉花，唱徹海角與天涯。芬芳人人夸;
丙：好一朵美麗的茉莉花，蜚聲海外，香飄四海，歷久彌香;
乙：自是天上冰雪種，占盡人間富貴香，雖無(wú)艷態(tài)驚群目，幸有清香壓九秋;
丙：下面請(qǐng)欣賞由__帶來(lái)的舞蹈《好一朵美麗的茉莉花》。
丁：有一種舞蹈，它很隨意;有一種舞蹈，它很有活力;有一種舞蹈，它有著無(wú)窮的吸引力。他能帶來(lái)熱情澎湃的感覺(jué)，它是無(wú)數(shù)少男少女都喜歡的舞蹈，下面就用你們的尖叫聲請(qǐng)出由__為我們帶來(lái)《街舞》表演。
甲：來(lái)吧，朋友們，讓我們伴隨這節(jié)奏，跳起舞，唱起歌，共創(chuàng)一個(gè)美好的《歡樂(lè)中國(guó)年》請(qǐng)欣賞有校園歌手為大家?guī)?lái)的《歡樂(lè)中國(guó)年》。
甲：今夜，難忘師生團(tuán)聚的感動(dòng);
丁：今夜，難忘你我真誠(chéng)的祝福;
丙：今夜，難忘辭舊迎新的歡樂(lè);
乙：今夜，難忘迎接春天的歌唱;
丙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，讓我們相約明年的元旦晚會(huì)!
丁：最后祝領(lǐng)導(dǎo)們、老師們、同學(xué)們身體健康!新年快樂(lè)!親愛(ài)的朋友們，再見(jiàn)!
合：我們明年再見(jiàn)!
慶祝元旦主持詞優(yōu)秀范文2甲：尊敬的各位老師、家長(zhǎng)
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好
甲：20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
乙：20__年的腳步已經(jīng)越來(lái)越近
甲：回首往事，我們滿懷豪情
乙：展望未來(lái)，我們重任在肩
甲：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
乙：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
甲：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫
甲：讓我們手牽手
乙：讓我們肩并肩
甲：讓我們昂首闊步邁向新的一年
乙：下面讓我們榮幸的宣布
合：__學(xué)校20__年元旦文藝匯演正式開始
一、舞蹈《開門紅》
新的一年人們都希望日子越來(lái)越紅紅火火，下面就讓舞蹈《開門紅》為大家打開新的一年最紅火的門。
二、三句半《歡慶元旦》
有是一年過(guò)去了，我們又要大了一歲，有很多的話想跟爸爸媽媽說(shuō)，想跟老師說(shuō)，想跟朋友說(shuō)，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的三句半《歡慶元旦》，看看他們是怎么說(shuō)的吧。
三、舞蹈《道德譜新章》
中華民族的'傳統(tǒng)美德，是幾千年來(lái)文明的積淀，我們不但要繼承，更應(yīng)該去發(fā)揚(yáng)，讓文明古國(guó)的風(fēng)采在我們手中，續(xù)寫出新的篇章。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《道德譜新章》
四、相聲《吹牛》
我們__學(xué)校那是人才濟(jì)濟(jì)，同學(xué)們都各有所長(zhǎng)，就連吹牛都特別的不同凡響，不信?你聽了下面兩位帶來(lái)的相聲《吹牛》，就明白了。
五、韻律操《歌曲串燒》
今天這個(gè)高興的日子里，小班的小朋友們也要來(lái)助興，讓我們一起欣賞這些年齡最小的孩子們的表演——韻律操吧。
六、歌曲《隱形的翅膀》
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，因?yàn)槲矣须p隱形的翅膀，她能帶我飛，飛過(guò)絕望，自由翱翔。下面請(qǐng)欣賞歌曲《隱形的翅膀》。
七、古詩(shī)朗誦
詩(shī)歌是中國(guó)文化的一塊瑰寶，它既能給人以美的享受，也能讓那古色古香的氣息陶冶我們的情操。下面就請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的故事朗誦。
八、舞蹈《快樂(lè)寶貝》
學(xué)校是我們第二個(gè)家，在這里我們學(xué)習(xí)知識(shí)、結(jié)識(shí)伙伴、享受快樂(lè)，讓我們來(lái)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》，分享他們的快樂(lè)吧!
九、小合唱《馬蘭謠》
“青山一排排呀，油菜花遍地開，騎著那牛兒慢慢走，夕陽(yáng)頭上戴。”多美的家鄉(xiāng)，多美的童年，讓我們一起來(lái)傾聽這動(dòng)聽的歌謠，請(qǐng)欣賞小合唱《馬蘭謠》。
十、舞蹈《小和尚》
阿彌陀佛，善哉、善哉。這是哪里來(lái)了一群可愛(ài)的小和尚啊?請(qǐng)欣賞舞蹈《小和尚》。
十一、手語(yǔ)舞《感恩的心》
我要感謝爸爸，是你那堅(jiān)強(qiáng)的臂膀扛起了生活的重壓;我要感謝媽媽，是你那勤勞的手讓家有了溫馨和融洽;我要感謝老師，是他們傳授知識(shí)指引我如何長(zhǎng)大。__年級(jí)全體同學(xué)用一顆《感恩的心》來(lái)訴說(shuō)他們心中的話。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞《感恩的心》。
十二、舞蹈《不怕不怕》
小時(shí)候，我們都很膽小，一點(diǎn)小事常常嚇的鉆進(jìn)媽媽的懷抱，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，我們要大聲的宣布，我要勇敢，不再害怕。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》。
十三、詩(shī)朗誦《康小，我為你朗誦》
__學(xué)校，這所有著悠久歷史的學(xué)校，見(jiàn)證了一代又一代人的成長(zhǎng)，今天__學(xué)校的年輪上有要增添新的一圈，讓我們這些康小師生為您送上最真的祝福。請(qǐng)聽，《康小，我為你朗誦》
十四、街舞
我們愛(ài)玩愛(ài)鬧，我們愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，這是我們的天性，讓我們用充滿活力的舞蹈來(lái)展現(xiàn)新一代獨(dú)特的魅力吧。請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的《街舞》。
十五、舞蹈《好地方》
請(qǐng)記住我們生活的地方，雖然它未必金碧輝煌，雖然它也許平淡無(wú)常，但它是我生活的地方，有我們最真的童年，有我們美好的回憶，它就是我們心目中的地方。請(qǐng)欣賞舞蹈《好地方》。
(結(jié)束語(yǔ))
甲：今天我們歡聚一堂，迎接新的一年
乙：今天我們歡聲笑語(yǔ)，共慶元旦的到來(lái)
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
甲：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。今天的文藝匯演就要結(jié)束了，再次祝大家——
合：新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。
慶祝元旦主持詞優(yōu)秀范文3敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的爸爸媽媽，還有可愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好。
A：今年9月，我們攜手踏入校門。
B：今天，我們相聚這里，享受美好時(shí)光!
C：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩!
D：聽，金鐘朗朗，新年的旋律即將奏響!
AB合：感謝父母的關(guān)心和照顧;
CD合：感謝老師的鼓勵(lì)和培養(yǎng)。
A：今天，是過(guò)去的終點(diǎn)，也是新年的起點(diǎn);
B：回首過(guò)去，我們熱情、奔放!
C：展望未來(lái)，我們振奮、激昂!
D：這里將成為我們歡樂(lè)的海洋!
A：雙峰小學(xué)
B：一年級(jí)六班
C：20__年
D：元旦聯(lián)歡會(huì)
ABCD合：現(xiàn)在開始!
結(jié)束語(yǔ)：
A：親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們，
B：在歡快的游戲和豐富多彩的表演中，時(shí)光總是過(guò)得太快。
C：相信大家會(huì)記住，所有的歡歌我們都曾共同吟唱;
D：所有的笑語(yǔ)讓我們共同珍藏!
AB合：讓我們記住今天，
CD合：讓我們期待明天。
A：也許前進(jìn)中道路并不平坦;
B：也許我們還會(huì)遇到難關(guān);
C：沒(méi)有什么能動(dòng)搖;
D：沒(méi)有什么能扭轉(zhuǎn);
ABCD合：我們將毫不畏懼，勇往直前!
A：有爸爸媽媽的關(guān)愛(ài);
B：有老師的教育和培養(yǎng);
C：我們會(huì)在奮斗中前進(jìn)!
D：我們要在拼搏中成長(zhǎng)!
ABCD合：有這么多朋友和同學(xué)相伴，我們會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)、樂(lè)觀向上!
感謝大家的積極參與和奉獻(xiàn)。元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再見(jiàn)!
慶祝元旦主持詞優(yōu)秀范文4A：敬愛(ài)的老師。
B：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家上午好!
C：時(shí)光荏苒，歲月如梭。
A：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。
B：過(guò)去的一年，我們有淚水也有歡樂(lè)，有汗水也有掌聲。
C：有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱。
A：過(guò)去的一年，老師們不知為我們付出了多少。
B：是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨，是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育，卻從來(lái)不求回報(bào)與索取。
C：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時(shí)，不要輕易說(shuō)放棄。
合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”
A：20__年即將過(guò)去，20__年將要到來(lái)，展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿懷。
B：20__年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
C：20__年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽我們愛(ài)心旋律的唱響。
A：新年是新的樂(lè)章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠(chéng)，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20__年!
合：20__年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
A：首先，由我們敬愛(ài)的_校長(zhǎng)為大家致新年祝詞!
感謝_校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成。
B：學(xué)校是我們歡樂(lè)的源泉，我們每天在一起學(xué)習(xí)，游戲，組成了一個(gè)相親相愛(ài)的大家庭，下面有請(qǐng)___等五位教師為大家演唱《相親相愛(ài)》。
C：謝謝老師們的精彩演唱，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由四年級(jí)全體學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請(qǐng)。
A：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲，下面有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生三人詩(shī)朗誦《中華少年》，請(qǐng)__老師做好準(zhǔn)備。
B：感謝他們?nèi)说木恃葜v，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)。
C：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。下面有請(qǐng)__老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來(lái)相會(huì)》。掌聲有請(qǐng)。
A：接下來(lái)讓我們欣賞由一年級(jí)全體學(xué)生帶來(lái)的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請(qǐng)。
B：謝謝一年級(jí)小朋友的精彩表演，請(qǐng)欣賞由__等為大家?guī)?lái)的歌曲《梅花香》，歡迎他們出場(chǎng)。
C：讓很多同學(xué)期待的游戲環(huán)節(jié)到了，下面我們進(jìn)行第一輪游戲：心有靈犀。
A：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說(shuō)或手勢(shì)，解說(shuō)時(shí)不能說(shuō)出其中的字，不能諧音，不能使用外語(yǔ)或者地方語(yǔ)言直接解說(shuō)詞語(yǔ)，否則猜的這個(gè)詞作廢;通過(guò)觀眾提示猜對(duì)的詞作廢;猜詞者不得偷看，否則猜的這個(gè)詞作廢。三組依次進(jìn)行，每組在規(guī)定的時(shí)間(2分鐘)內(nèi)答題，答對(duì)最多的即為獲勝。游戲結(jié)束時(shí)由主持人通報(bào)各組選手答對(duì)的題數(shù)。
B：今天是個(gè)好日子，美好的時(shí)刻我們歡聚一堂，今天是個(gè)好日子，相聚的時(shí)刻我們放飛希望;接下來(lái)有請(qǐng)__同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請(qǐng)!
A：下面請(qǐng)大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《小螺號(hào)》。大家掌聲有請(qǐng)。
B：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè)是今晚的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞__等六人合唱《兄弟抱一下》，掌聲有請(qǐng)!
C：如果說(shuō)動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來(lái)欣賞三年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《靜夜思》。
A：下面請(qǐng)大家欣賞由二年級(jí)全班同學(xué)帶來(lái)的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場(chǎng)。
B：第二輪游戲開始了，大家期待嗎?那我們開始第二輪游戲：智慧運(yùn)氣球。
各組參賽選手兩人相互協(xié)助用背夾著氣球，將氣球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)后，并在終點(diǎn)填寫出常見(jiàn)的英語(yǔ)單詞空缺字母再開始運(yùn)球回到起點(diǎn)。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開始，在終點(diǎn)英語(yǔ)單詞填錯(cuò)也視為不合格，三組同時(shí)進(jìn)行，每次3分鐘，最快回到起點(diǎn)的獲勝。
C：精彩的游戲結(jié)束了，大家開心嗎?
愛(ài)是永恒的主題，父母將自己全部的愛(ài)都給了孩子。可什么樣的愛(ài)才是孩子想要的呢?讓我們聽聽孩子的心聲，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生給我們帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。
A：欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們?cè)僖黄饋?lái)聆聽由__老師為大家演唱?jiǎng)勇牭母枨洞号ㄩ_》。有請(qǐng)__老師。
B：下面讓我們聽聽一年級(jí)同學(xué)是怎樣詮釋健康的，請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《健康歌》。
C：在新年到來(lái)之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請(qǐng)欣賞__老師和她的學(xué)生帶來(lái)的《新年好》，大家掌聲有請(qǐng)。
A：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越。
B：難忘今天你我團(tuán)聚的感動(dòng)，難忘今天辭舊迎新的歡樂(lè)，下面有請(qǐng)__老師帶領(lǐng)三年級(jí)學(xué)生合唱《掌聲想起來(lái)》，同時(shí)建議全體師生也能伸出雙手，獻(xiàn)出我們的掌聲，請(qǐng)他們出場(chǎng)。
A：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
B：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。
C：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。
A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
B：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
C：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
合：在這充滿生機(jī)與希望的20__年。
A：祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，和諧美好。
B：祝愿我們的老師工作順利，家庭幸福。
C：祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)。
合：祝愿我們的__小學(xué)向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節(jié)，朋友們，再見(jiàn)!
慶祝元旦主持詞優(yōu)秀范文5甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們：
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家新年好!
甲：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20__年元旦如約而至。
甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個(gè)校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個(gè)人的春天。
甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛(ài)融化冰雪。
乙：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情。快樂(lè)將伴隨在你我的身旁。
甲：20__年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開始。
串詞
1、首先，請(qǐng)大家欣賞__、__等同學(xué)表演的舞蹈《圣誕快樂(lè)》。
2、當(dāng)年，赴重慶舉行國(guó)共談判時(shí)，發(fā)表了他的詞《沁園春雪》，王者之氣震驚世界，從氣勢(shì)上精神上首先就壓倒了___，打敗了___。
請(qǐng)欣賞__班的同學(xué)帶來(lái)的合誦《沁園春雪》。
3、強(qiáng)身健體，青春向上，廣場(chǎng)舞增添了我們的活力;
修身養(yǎng)性，愉悅心情，廣場(chǎng)舞陶冶了我們的性情;我們特校的孩子跳起廣場(chǎng)舞來(lái)，絲毫不遜于廣場(chǎng)上的大媽大叔們。下面請(qǐng)欣賞__等同學(xué)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《最動(dòng)聽的情歌》。
4、兒歌是以低幼兒童為主要接受對(duì)象的具有民歌風(fēng)味的簡(jiǎn)短詩(shī)歌，內(nèi)容多反映兒童的生活情趣，傳播知識(shí)等。
兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的《兒歌串燒》。
5、愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言，讓愛(ài)天天住我們的家是我們共同的心愿，請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)舞表演《讓愛(ài)住我家》。
6、好聽的一曲《讓愛(ài)住我家》道出了家的溫暖，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由七年級(jí)同學(xué)為為我們帶來(lái)的舞蹈《我最乖》。
7、啞劇小品以獨(dú)特的表演形式展現(xiàn)人物性格。
下面請(qǐng)七年級(jí)的同學(xué)表演啞劇小品《吃雞》。
8、動(dòng)感的節(jié)奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無(wú)不展現(xiàn)著青春的活力，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《舞蹈串燒》。
9、一年級(jí)小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級(jí)的小朋友也給我們帶來(lái)了《兒歌大串燒》，請(qǐng)欣賞。
10、一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢?下面有請(qǐng)欣賞二年級(jí)小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《數(shù)鴨子》。
11、兒童劇內(nèi)容符合于兒童經(jīng)驗(yàn)，充滿了熱鬧活潑的氣氛，多體現(xiàn)的是純真心靈下的故事，表達(dá)的東西也是淺顯生動(dòng)的，深受兒童喜歡。
下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的兒童劇《小熊請(qǐng)客》。
12、飛揚(yáng)的童年，散發(fā)著無(wú)窮的活力，活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣，動(dòng)感的音樂(lè)，優(yōu)美的舞蹈，讓我們一起歡樂(lè)跳起來(lái)吧，請(qǐng)欣賞__等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《竹兜歡樂(lè)跳》。
13、朝氣蓬勃是我們的本色，自強(qiáng)不息是我們的追求，別看我們小小年紀(jì)，可我們志存高遠(yuǎn)，從小就立志練就強(qiáng)健的體魄。
下面請(qǐng)欣賞__等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《稍息立正站好》。
14、前面七年級(jí)同學(xué)表演的啞劇小品生動(dòng)有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂(lè)。
八年級(jí)的同學(xué)也給我們帶來(lái)了一個(gè)啞劇小品《爭(zhēng)椅子》，請(qǐng)欣賞。
15、跳動(dòng)的音符，快樂(lè)的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，它點(diǎn)燃了我，點(diǎn)燃了你，也點(diǎn)燃了在座所有的朋友。
下面請(qǐng)欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：__等。
結(jié)束語(yǔ)：
乙：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，
甲：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
乙：新的一年開啟新的夢(mèng)想，
甲：新的一年開啟新的篇章，
學(xué)校元旦晚會(huì)主持詞(一)甲：新的鐘聲，新的一年，如歌如夢(mèng)。
乙：新的祝福，新的期待，如詩(shī)如畫。
丙：回首往事，我們激情澎湃。
丁：展望未來(lái)，我們豪情滿懷。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家晚上好!
甲：歡迎來(lái)到，__學(xué)院2021年元旦晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
合：我們，在這里給大家拜個(gè)早年啦!
丁：祝我院的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們身體健康、工作順利。
乙：_年吉祥、家和萬(wàn)事興。
丙：更祝福我們學(xué)院的明天更加燦爛輝煌!
甲：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
丁：回首過(guò)去，我們熱情洋溢;展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)。
丙：今夜，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)。
乙：今夜，我們相聚在這里，讓這里成為歡樂(lè)的海洋，
甲：下面，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的為大家介紹今晚到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：_____，以及學(xué)院相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、各系黨支部書記、團(tuán)總支書記，老師們歡迎你們!下面有請(qǐng)__學(xué)院黨委書記__上臺(tái)致辭!有請(qǐng)!
丙：__學(xué)院2021年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始!
丁：下面請(qǐng)欣賞有__系的歌手們帶來(lái)的歌曲《大中國(guó)》。
乙：是的，畢業(yè)照在每一個(gè)人的心中都有著它特殊的含義。
丙：說(shuō)到這里，我真想再一次回到那天，
乙：那好吧，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)重溫畢業(yè)那段美好的回憶!掌聲有請(qǐng)__系為我們帶來(lái)舞蹈《畢業(yè)照》。
甲：青春是一首激越的贊歌，傳唱人生最壯麗的動(dòng)人季節(jié)，
丁：青春是一束絢麗的霞光，放射時(shí)代最亮麗的追夢(mèng)情懷;
甲：青春是一簇鮮艷盛開的花，耕耘滿園春色，托起生命的希望;
丁：青春是一團(tuán)激情燃燒的火，肩負(fù)著使命，升騰崇敬;
甲：掌聲有請(qǐng)校園十佳主持人共同為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《青春萬(wàn)歲》。
乙：江南是一幅濃淡相宜的水墨畫卷，“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”里跳躍著江南色彩：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，描繪著江南的婀娜多姿。下面，就讓我們一起走進(jìn)如夢(mèng)的世界，請(qǐng)欣賞由__系為我們帶來(lái)的舞蹈《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》。
甲：健美操是一種集動(dòng)感音樂(lè)和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng)。動(dòng)感的旋律，奔放的個(gè)性，火一般的情感，演繹出風(fēng)一樣的舞蹈，像火山爆發(fā)，像熱帶風(fēng)暴。青春無(wú)限，散發(fā)著一種無(wú)可阻擋的魅力，接下來(lái)請(qǐng)欣賞健美操協(xié)會(huì)健美操協(xié)會(huì)為大家?guī)?lái)的《動(dòng)感球操》。
丙：口技是雜技、曲藝節(jié)目的一種，是我國(guó)文化藝術(shù)的寶貴遺產(chǎn)之一。運(yùn)用嘴舌喉鼻等發(fā)音技巧來(lái)模仿各種聲音，如火車聲、鳥鳴聲等，能使聽的人產(chǎn)生一種身臨其境的感覺(jué)。下面就掌聲有請(qǐng)__系的同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的《口技》表演。
丁：教室是你的家園，講臺(tái)是你的舞臺(tái)，教科書是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛(ài)的孩子。下面讓我們懷著一顆感恩的心，來(lái)欣賞由學(xué)院園丁教師合唱團(tuán)為我們帶來(lái)的小合唱《山楂樹》，掌聲歡迎!
乙：好一朵美麗的茉莉花，唱徹海角與天涯。芬芳人人夸;
丙：好一朵美麗的茉莉花，蜚聲海外，香飄四海，歷久彌香;
乙：自是天上冰雪種，占盡人間富貴香，雖無(wú)艷態(tài)驚群目，幸有清香壓九秋;
丙：下面請(qǐng)欣賞由__系帶來(lái)的舞蹈《好一朵美麗的茉莉花》。
丁：有一種舞蹈，它很隨意;有一種舞蹈，它很有活力;有一種舞蹈，它有著無(wú)窮的吸引力。他能帶來(lái)熱情澎湃的感覺(jué)，它是無(wú)數(shù)少男少女都喜歡的舞蹈，下面就用你們的尖叫聲請(qǐng)出由__系為我們帶來(lái)《街舞》表演。
甲：來(lái)吧，朋友們，讓我們伴隨這節(jié)奏，跳起舞，唱起歌，共創(chuàng)一個(gè)美好的《歡樂(lè)中國(guó)年》請(qǐng)欣賞有校園歌手為大家?guī)?lái)的《歡樂(lè)中國(guó)年》。
甲：今夜，難忘師生團(tuán)聚的感動(dòng)。
丁：今夜，難忘你我真誠(chéng)的祝福。
丙：今夜，難忘辭舊迎新的歡樂(lè)。
乙：今夜，難忘迎接春天的歌唱。
丙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，讓我們相約明年的元旦晚會(huì)!
丁：最后祝領(lǐng)導(dǎo)們、老師們、同學(xué)們身體健康!新年快樂(lè)!
合：親愛(ài)的朋友們，再見(jiàn)!我們明年再見(jiàn)!
學(xué)校元旦晚會(huì)主持詞(二)(男)在冬日里溫暖的陽(yáng)光中，2021年元旦如約而至。
(女)在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。
(男)今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
(女)今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
(男)今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
(女)今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!
(男)2021年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!首先，由___致新年祝詞!
(女)感謝___的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成。
(男)燈光和花火一起閃亮，也亮不過(guò)我的夢(mèng)想，給我夢(mèng)想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。首先請(qǐng)___給我們帶來(lái)的大合唱《我最閃亮》。
(女)校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲。
(男)同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛(ài)。
(女)請(qǐng)欣賞由___為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。
(男)每個(gè)人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《放生》。
(女)父母用辛苦賺來(lái)的血汗錢供我們讀書，我們應(yīng)該怎樣去回報(bào)，難道像這樣嗎?下面請(qǐng)欣賞____給我們帶來(lái)的小品《慈母血汗錢，學(xué)子何以報(bào)》，大家掌聲有請(qǐng)。
(男)在一段精彩的小品之后，我們繼續(xù)開心之旅，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是___帶來(lái)的舞蹈《牧民新歌》。
(女)我們熱愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐錆M著希望;我們擁抱陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給我們溫暖。我們擁抱父母，因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢(mèng)想，放飛希望，讓我們放心去飛!請(qǐng)欣賞___給我們帶來(lái)的大合唱《放心去飛》。
(男)看吧，這是一個(gè)豐收的季節(jié)，可愛(ài)的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請(qǐng)欣賞___《苗嶺連北京》。
(女)青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè)是今晚的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請(qǐng)!
(男)揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞___的吉它彈唱《有沒(méi)有人告訴你》。
(女)花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美，果實(shí)有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子，又是個(gè)豐收的一年。看吧，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請(qǐng)____帶來(lái)的雙人舞《藤枝葉》。
(男)敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說(shuō)情懷!請(qǐng)聽___給我們帶來(lái)的《傷心的海》有請(qǐng)。
(女)如果說(shuō)動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞___帶來(lái)的歌伴舞《Lirefivetonight》。
(男)一段充滿青春活力的勁舞過(guò)后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛(ài)》。
(女)有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來(lái)，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是____帶來(lái)的舞蹈《西班牙女郎》。
(男)古有英雄人物，三分天下;今有男兒志在四方，獨(dú)鄰;請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《曹操》。
(女)一首好聽的《曹操》之后是由____給我們帶來(lái)的雙人舞《纖夫的愛(ài)》。
(男)：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》!下面請(qǐng)欣賞大合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
(男)追求與夢(mèng)想，盛開了一朵艷麗的花。
(女)奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
(男)花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
(合)祝急流勇進(jìn)的____再創(chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌!
(男)晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成!
(女)朋友們，
(合)再見(jiàn)!
學(xué)校元旦晚會(huì)主持詞(三)合：聲聲鼓點(diǎn)震撼著嶄新的時(shí)代，浩然正氣舞動(dòng)著龍的豪邁。
女1：中國(guó)范兒就是這么的氣派，
男1：中國(guó)范兒就是如此的可愛(ài)，
女2：中國(guó)范兒就是這樣的氣概，
男2：中國(guó)范兒就是說(shuō)不盡的愛(ài)。
女合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
男合：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家2021新年好!
女1：春風(fēng)化雨，引萬(wàn)道清泉，潤(rùn)祖國(guó)花朵;
男1：潤(rùn)物無(wú)聲，傾滿腔熱愛(ài)，鑄人類精魂。
女2：今天我們歡聚一堂，載歌載舞，追述春秋，暢想明朝。
男2：今天我們歡聚一堂，激情滿懷，訴說(shuō)過(guò)往，放飛夢(mèng)想。
女1：過(guò)去的一年，我們__校猶如一艘乘風(fēng)破浪的航船，風(fēng)正一帆懸。
男1：過(guò)去的一年，我們初中部猶如一匹躍動(dòng)馳騁的駿馬，揚(yáng)鞭自向前。
女2：嶄新的一年，我們將挽起臂膀，用勤勞和智慧去追求卓越。
男2：嶄新的一年，我們將再接再厲，用求真務(wù)實(shí)來(lái)再創(chuàng)輝煌。
女合：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言;
男合：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
女1：讓歡笑陪著你，歡笑的名字叫燦爛，
男1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn);
女2：讓我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)，
男2：讓我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫。
女合：讓我們用最動(dòng)聽的歌聲來(lái)唱響新年的樂(lè)章吧!
男合：讓我們用最曼妙的舞姿來(lái)描繪未來(lái)的錦繡吧!
女1：“我的夢(mèng)，__夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”__學(xué)校2021新年文藝匯演。
合：現(xiàn)在開始!
男1：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎__學(xué)校副校長(zhǎng)__致新年賀詞!
女1：歲月的手，即將把新年的鐘，敲響。
男1：元月的風(fēng)，定會(huì)把溫馨的月，掛圓。
女2：今朝，萬(wàn)戶管弦歌盛世。
男2：今朝，擊鼓踏歌助春來(lái)。
合：今天是我們歡樂(lè)美滿的合弦!
女1：請(qǐng)欣賞多才多藝的小學(xué)部老師們帶來(lái)的樂(lè)器串燒《梁祝》、《春江花月夜》。
男1：常常聽人說(shuō)如果再有一次機(jī)會(huì)，我會(huì)用怒放的生命點(diǎn)亮激情的煙火，在青春的影像中留下最美好的回憶。請(qǐng)欣賞女生小合唱《那些年》，表演者_(dá)_等，指導(dǎo)教師：__。
男2：在你跋涉的路上，是否有個(gè)太陽(yáng)在你心中升起。
女2：在你遇到挫折時(shí)，是否想起會(huì)有一首歌讓你向著夢(mèng)想飛翔。
男2：在你奮斗的路上，是否有一種勇敢的動(dòng)力支撐你不斷前行。
女2：因?yàn)樗覀儾辉倏奁辉偾优常驗(yàn)樗覀儾辉俑械胶诎蹬c迷茫，它就是最美的太陽(yáng)。
男2：下面請(qǐng)大家欣賞歌伴舞《最美的太陽(yáng)》，表演者：__等，指導(dǎo)教師__。
女1：神話往往令人心馳神往，神往其中美麗的仙境;神話常常令人如醉如癡，癡迷著能去那里享受美好，下面就讓我們隨著樂(lè)器的演奏一起走進(jìn)《美麗的神話》。
男1：“給我再去相信的勇氣，越過(guò)謊言去擁抱你”。每次聽到“夜空中最亮的星”都會(huì)想到對(duì)于夢(mèng)想的堅(jiān)持與追隨，相信很多人都會(huì)在這首歌中找到那曾經(jīng)的自己。今天，讓我們一起聆聽，那感覺(jué)——不同凡響。
男2：勁歌熱舞歡心鼓舞，欣賞了前面動(dòng)聽的歌曲，可謂繞梁三日，余味不絕!接下來(lái)，我們將欣賞到一段帥氣的爵士舞蹈《crycry》，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出__學(xué)校的美少女們，掌聲有請(qǐng)!
男2：“你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來(lái)。你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代。哪怕遍體麟傷，也要活得漂亮。”
女2：沒(méi)錯(cuò)，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞歌曲《我為自己代言》，表演者：__，指導(dǎo)教師__。
男1：菁菁校園，藏著多少青青記憶——教室里書聲瑯瑯，校園里歌聲悠揚(yáng)，操場(chǎng)上嬉戲打鬧，舞臺(tái)上盡情歡跳。編織成一幅幅美麗的畫卷，定格在記憶的相冊(cè)。
女1：菁菁校園，譜寫了一首首動(dòng)聽的歌謠，回響在耳旁;發(fā)酵成一杯甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。請(qǐng)欣賞小品《校園記》，表演者：__等，指導(dǎo)教師__。
男2：故鄉(xiāng)是家，故鄉(xiāng)是茶，故鄉(xiāng)是那一杯香醇的紅酒，故鄉(xiāng)是母親手中綻放的絨花。
女2：每個(gè)人都向往故鄉(xiāng)，每個(gè)人都愛(ài)慕故鄉(xiāng)，就象依戀母親那溫暖的胸膛。
男2：下面請(qǐng)欣賞吉他彈唱《故鄉(xiāng)》，表演者：__等，指導(dǎo)教師：__。
女2：班班有特色，人人有特長(zhǎng)是我校小學(xué)工作的總目標(biāo)，中學(xué)生雖然課業(yè)繁重，但我們的藝術(shù)教師仍然堅(jiān)持延續(xù)著這一理念。
男2：一起用最熱烈的掌聲請(qǐng)出魅力十足的__老師，先說(shuō)后唱，一樣不落。我們先請(qǐng)__老師給大家送上新年的祝福，大家歡迎。
男2：下面請(qǐng)大家欣賞兩位老師帶來(lái)的一首《夢(mèng)一場(chǎng)》。配樂(lè)詩(shī)朗誦《我的夢(mèng)，__夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》《我愛(ài)你中國(guó)》。
男1：我認(rèn)為年少的幸福：莫過(guò)于在一所盛譽(yù)遠(yuǎn)播的學(xué)校求學(xué)，
女1：我認(rèn)為成長(zhǎng)的幸福：莫過(guò)于遇到一位學(xué)高身正、誨人不倦的師長(zhǎng);
男1：我認(rèn)為人生的幸福：莫過(guò)于生活在一個(gè)昂首奮進(jìn)、文明富強(qiáng)的國(guó)度;
女1：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們肩負(fù)著振興中華的使命，
合：我們承載著自己的夢(mèng)，__的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)。
男1：請(qǐng)欣賞由__年部帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《我的夢(mèng)，__夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》，指導(dǎo)教師：__。
女1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
男1：在這里，有散發(fā)著油墨的清香，有跳動(dòng)著青春的脈搏。
女2：在這里，有我們對(duì)生活的渴望，對(duì)未來(lái)的向往。
男2：在這里，有我們奮進(jìn)與成長(zhǎng)的光榮與夢(mèng)想。
女1：同學(xué)們，回首過(guò)去，我們熱情洋溢，展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng)。
男1：面對(duì)今朝，喜悅與歡樂(lè)相逢，愿望與夢(mèng)想齊飛。
女2：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生;
男2：讓我們飽蘸激情，挑戰(zhàn)機(jī)遇，繼往開來(lái)。
女合：讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月，火紅的年華;
男合：讓我們以優(yōu)異的成長(zhǎng)來(lái)?yè)嵛扛改傅钠谕感５呐囵B(yǎng)。
女1：老師們，同學(xué)們，在這幸福的時(shí)刻，讓我們共同祝愿。
男1：祝愿親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng);
女2：祝愿敬愛(ài)的老師們工作順利、身體健康;
男2：祝愿__的明天前程似錦，花香滿園;
合：祝愿我們偉大的祖國(guó)蒸蒸日上、繁榮昌盛!
女1：__市__學(xué)校2021元旦文藝演出到此結(jié)束，讓我們
合：明年再相會(huì)!
學(xué)校元旦晚會(huì)主持詞(四)甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家新年好!
甲：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，2021年元旦如約而至。
甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個(gè)校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個(gè)人的春天。
甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛(ài)融化冰雪。
乙：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情。快樂(lè)將伴隨在你我的身旁。
合：2021年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開始。
甲：首先，請(qǐng)大家欣賞__、__等同學(xué)表演的舞蹈《圣誕快樂(lè)》。
乙：請(qǐng)欣賞六一、六二班的同學(xué)帶來(lái)的合誦《沁園春雪》
甲：強(qiáng)身健體，青春向上，廣場(chǎng)舞增添了我們的活力;修身養(yǎng)性，愉悅心情，廣場(chǎng)舞陶冶了我們的性情。
乙：我們__的孩子跳起廣場(chǎng)舞來(lái)，絲毫不遜于廣場(chǎng)上的大媽大叔們。
甲：下面請(qǐng)欣賞__、__等同學(xué)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《最動(dòng)聽的情歌》。
乙：兒歌是以低幼兒童為主要接受對(duì)象的具有民歌風(fēng)味的簡(jiǎn)短詩(shī)歌，內(nèi)容多反映兒童的生活情趣，傳播知識(shí)等。
甲：兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。
乙：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的《兒歌串燒》。
甲：愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言，讓愛(ài)天天住我們的家是我們共同的心愿，
乙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)舞表演《讓愛(ài)住我家》。
甲：好聽的一曲《讓愛(ài)住我家》道出了家的溫暖，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由七年級(jí)同學(xué)為為我們帶來(lái)的舞蹈《我最乖》。
乙：?jiǎn)⌒∑芬元?dú)特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請(qǐng)七年級(jí)的同學(xué)表演啞劇小品《吃雞》。
甲：動(dòng)感的節(jié)奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無(wú)不展現(xiàn)著青春的活力，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《舞蹈串燒》。
乙：一年級(jí)小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級(jí)的小朋友也給我們帶來(lái)了《兒歌大串燒》，請(qǐng)欣賞。
甲：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢?下面有請(qǐng)欣賞二年級(jí)小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《數(shù)鴨子》。
乙：兒童劇內(nèi)容符合于兒童經(jīng)驗(yàn)，充滿了熱鬧活潑的氣氛，多體現(xiàn)的是純真心靈下的故事，表達(dá)的東西也是淺顯生動(dòng)的，深受兒童喜歡。
甲：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的兒童劇《小熊請(qǐng)客》。
乙：飛揚(yáng)的童年，散發(fā)著無(wú)窮的活力，活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣，動(dòng)感的音樂(lè)，優(yōu)美的舞蹈，
甲：讓我們一起歡樂(lè)跳起來(lái)吧，請(qǐng)欣賞__、__等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《竹兜歡樂(lè)跳》。
乙：朝氣蓬勃是我們的本色，自強(qiáng)不息是我們的追求，別看我們小小年紀(jì)，可我們志存高遠(yuǎn)，從小就立志練就強(qiáng)健的體魄。
甲：下面請(qǐng)欣賞__、__等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《稍息立正站好》。
乙：前面七年級(jí)同學(xué)表演的啞劇小品生動(dòng)有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂(lè)。
甲：八年級(jí)的同學(xué)也給我們帶來(lái)了一個(gè)啞劇小品《爭(zhēng)椅子》，請(qǐng)欣賞。
乙：跳動(dòng)的音符，快樂(lè)的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，
甲：它點(diǎn)燃了我，點(diǎn)燃了你，也點(diǎn)燃了在座所有的朋友。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：__等。
乙：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，
甲：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
乙：新的一年開啟新的夢(mèng)想，
甲：新的一年開啟新的篇章，
乙：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想，收獲新的希望。
甲：__校2021年元旦聯(lián)歡匯演會(huì)此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。
學(xué)校元旦晚會(huì)主持詞(五)甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，
合：大家新年好!
甲：新的鐘聲，
乙：新的一年，
甲：新的祝福，
乙：新的期待，
甲：2020年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了，
乙：2021年的鐘聲即將敲響，
甲：回首往事，我們滿懷豪情，
乙：展望未來(lái)，我們重任在肩，
甲：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言，
乙：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
甲：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)，
乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫。
甲：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰，
乙：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華!
甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
乙：在這永恒與溫馨筑就的圣地。
合：我們歡聚在一起!
甲：讓我們手牽手，
乙：讓我們肩并肩，
甲：讓我們跳起來(lái)，
乙：讓我們唱起來(lái)!
甲：歌唱春天，
