周實習計劃匯總十篇

序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇周實習計劃范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

在公司里和在學校里是完全不一樣了，每天緊張的工作狀態，完全沒有時間考慮其它事情。于是不知不覺的，就發現原來我短暫的2個月的事情就快要過去了。學到的了不少的東西，比如如何快速的適應公司的環境，融入企業的團體，如何更好的跟同事溝通，更好的完成既定的任務。這些都不是信手拈來的。都需要一個逐步的從點到面的認識。

展覽是個很泛的概念，包含了很多很多的行業，展覽最直系關系的是主辦，承辦，搭建(分主場搭建和特裝搭建商)。旁系關系的有媒體，酒店，交通，飲食，醫療，農業，旅游等等。

展覽的承辦單位也是多得數不勝數的，搭建商更是多如牛毛。之間的關系也是相當復雜的。承辦的和搭建的聯盟，和酒店，媒體，交通等合作，而搭建的和農業(花卉)，建材等行業合作。所以，在展覽中，有很多相關的行業，并不是我們在展會現場所看到的那一些相關的行業。在展覽現場看到的背后，還有很多的行業

實習的第二個星期有收獲

經過一周的實習，對公司的運作流程也有了一些了解，雖然還沒有具體的操作過，但是在接觸到新的事務不再不知所措，學會了如何去處理一些突發事件。比如在接到一些投訴電話的時候，懂得如何安撫客戶的情緒，如何進行前期的一個簡單處理等等。而且從工作地過程中明白了主動出擊的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權握在自己手中。相信大家剛開始實習的時候，都做過類似復印打字、整理文檔等的雜活，因為剛開始對于公司的工作內容、流程還不了解，所以做雜活成了實習工作必做的工作。雖然工作比較繁雜但是從中也學到不少的東西。所以說事情是不分大小，只要積極學習積極辦事，做好份內事，勤學、勤問、勤做，就會有意想不到的收獲。

實習的第三個星期初試牛刀

在經歷了一周的打雜工作，讓我對公司的運作流程以及業務有了一個整體的了解，因此這一周我們的工作內容也有了一個小變化，除了進行簡單的客戶資料整理，還開始負責對一些客戶的回訪工作，在這之前一直認為這是一個很簡單的工作，因為在學校的時候都已經學習過電話營銷的技巧了，但是在真正操作的過程中，發現中間還是有很多小細節需要我們注意的，比如在初次的回訪中，盡量不要拖太長時間，一般控制在3-5分鐘，就應該結束談話，要不會讓客戶產生厭煩心理，同時在交談的過程中，如何自報家門，如何進行一個產品的推介等都是一個小技巧，因為只有你站在客戶的角度去思考問題的時候，客戶才會愿意繼續下次的談話，如應明確你為它帶來什么利益、做這件事對它有什么好處等，如有可能盡量約見見面的時間，因為很多時候，很多問題通過見面的交談效果會比僅僅通過電話的交談會好的多，一個可以通過面談了解到客戶的一個真實的想法，在一些問題的說明上更具說服力。

實習的第四個星期現場操作

一周的電話回訪，從陌生到熟練，從一個電話到N個電話的成長，每天來公司上班就是整理昨天的客戶資料，看哪些客戶的信息是需要繼續回訪的，哪些是今天重點客戶，要通知其他人員去實地拜訪的，接下來就要開始一個接一個不斷地電話回訪，回訪的過程是漫長的，結果是令人心寒的，也許你打了100個電話，只有一個客戶是正面的消息，其他的客戶都是委婉的在拒絕，有的甚至是態度惡劣，而那一個正面的客戶也可能隨時的泡湯。終于開始理解前輩們了。

經過一周的電話洗禮耳膜開始有了職業病的征兆了，也同時對于電話產生了恐懼心理，相信這是每一個電話營銷人員在自己獨當一面后，所要面臨的第一關吧!繁雜、枯燥的電話回訪，但是卻又是必須經歷的。只有在克服這個經歷后才有可能有更大的進步。

實習的第五個星期意外的收獲

時間飛逝而過，轉眼間已經實習一個多月了。回首過去的幾個星期，學到了很多，雖然中間有些小小的抱怨，但是功夫不負有心人，總算是沒有白白浪費過去的光陰。這要感謝在我最困難的時候同事給予的鼓勵和幫助，讓我克服了電話恐懼癥。在他們的幫助下，我學到了很多課本上所沒有知識，相信這會是我今后生活工作中的一塊寶藏。

有了這一個多月的業務接觸，感覺在拿起電話來也比較上手了，也比較容易調整好心態了。根據每個月的工作任務，開始給自己制定周計劃，開始按章執行，對于自己的每一步都做出了一個明確的規劃。看似簡單的工作計劃，卻涵蓋了很多內容，一個工作計劃必須是可實施的，每一個工作目標不是空話，必須是可實現的，這不僅僅是做給上級看的，更是做給自己看的，只有在實現了一個個目標之后，工作才會更有動力。

實習的第六個星期新的鍛煉

經過將近一個月的電話回訪工作后，除除了匯報之前的工作情況，以及對此的一些小結，這一周我們有更艱巨的任務跟老員工一起去拜訪客戶(而這也就是我們下一個階段的工作重點了)。

在出發地前一天我們就要將材料準備好，不僅僅是書面上的材料更重要的是你腦袋里的材料，在了解清楚客戶背景資料后，要明確我們交談的內容要點，這次我們交談所要達到的結果是什么等等都要在心里有一個簡單的規劃。當然這些只是一些要點，更重要的是交談的技巧等等。

當然以上所談的那些，老員工是不會告訴你的，比如他這次要談什么之類的，要如何與客戶切開這個話題等等，只能通過幾次旁聽總結他們與客戶在交談時候的內容要點。在做足功課后，最重要的也就是實戰的演練，因為只有通過不斷地演練才有可能有一個進步，要不就只是簡單的紙上談兵了。

實習的第七個星期小的進步

經過一個月的鍛煉，發現自己進步還挺快的，這一周仍然做通過電話跟客戶溝通的事情。偶爾也出去跟客戶面談。

篇（2）

參加了多場的招聘會、面試了多家的公司、衡量了多方面的因素，我選擇了這家公司開始我的實習生涯。懷著興奮、激動地心情，早早的踏上上班的公車，呼吸著清晨新鮮的空氣，憧憬著新的一天。

來到公司陌生的環境、陌生的人和事，讓我感覺有點拘謹，努力讓自己的微笑減少言語上的笨拙。第一天并不像我想象的那樣，由人事經理帶我們熟悉公司的環境，結識新的同事。大家似乎都很忙，可能現在是業務的旺季吧。

實習的第一周，并沒有像我們想象的那樣，有什么業務性的工作讓我們著手。我們只是簡單的分配到一些事務性的工作，如整理文檔、記錄一些舊的文案等等。然后利用中午休息的時間結識了一些新的同事，熟悉了公司的環境。

實習的第二個星期小有收獲

經過一周的實習，對公司的運作流程也有了一些了解，雖然還沒有具體的操作過，但是在接觸到新的事務不再不知所措，學會了如何去處理一些突發事件。比如在接到一些投訴電話的時候，懂得如何安撫客戶的情緒，如何進行前期的一個簡單處理等等。而且從工作地過程中明白了主動出擊的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權握在自己手中。相信大家剛開始實習的時候，都做過類似復印打字、整理文檔等的雜活，因為剛開始對于公司的工作內容、流程還不了解，所以做雜活成了實習工作必做的工作。雖然工作比較繁雜但是從中也學到不少的東西。所以說事情是不分大小，只要積極學習積極辦事，做好份內事，勤學、勤問、勤做，就會有意想不到的收獲。

實習的第三個星期初試牛刀

在經歷了一周的打雜工作，讓我對公司的運作流程以及業務有了一個整體的了解，因此這一周我們的工作內容也有了一個小變化，除了進行簡單的客戶資料整理，還開始負責對一些客戶的回訪工作，在這之前一直認為這是一個很簡單的工作，因為在學校的時候都已經學習過電話營銷的技巧了，但是在真正操作的過程中，發現中間還是有很多小細節需要我們注意的，比如在初次的回訪中，盡量不要拖太長時間，一般控制在3-5分鐘，就應該結束談話，要不會讓客戶產生厭煩心理，同時在交談的過程中，如何自報家門，如何進行一個產品的推介等都是一個小技巧，因為只有你站在客戶的角度去思考問題的時候，客戶才會愿意繼續下次的談話，如應明確你為它帶來什么利益、做這件事對它有什么好處等，如有可能盡量約見見面的時間，因為很多時候，很多問題通過見面的交談效果會比僅僅通過電話的交談會好的多，一個可以通過面談了解到客戶的一個真實的想法，在一些問題的說明上更具說服力。

實習的第四個星期現場操作

一周的電話回訪，從陌生到熟練，從一個電話到n個電話的成長，每天來公司上班就是整理昨天的客戶資料，看哪些客戶的信息是需要繼續回訪的，哪些是今天重點客戶，要通知其他人員去實地拜訪的，接下來就要開始一個接一個不斷地電話回訪，回訪的過程是漫長的，結果是令人心寒的，也許你打了100個電話，只有一個客戶是正面的消息，其他的客戶都是委婉的在拒絕，有的甚至是態度惡劣，而那一個正面的客戶也可能隨時的泡湯。終于開始理解前輩們了。

經過一周的電話洗禮耳膜開始有了職業病的征兆了，也同時對于電話產生了恐懼心理，相信這是每一個電話營銷人員在自己獨當一面后，所要面臨的第一關吧！繁雜、枯燥的電話回訪，但是卻又是必須經歷的。只有在克服這個經歷后才有可能有更大的進步。

實習的第五個星期意外的收獲

時間飛逝而過，轉眼間已經實習一個多月了。回首過去的幾個星期，學到了很多，雖然中間有些小小的抱怨，但是功夫不負有心人，總算是沒有白白浪費過去的光陰。這要感謝在我最困難的時候同事給予的鼓勵和幫助，讓我克服了電話恐懼癥。在他們的幫助下，我學到了很多課本上所沒有知識，相信這會是我今后生活工作中的一塊寶藏。

有了這一個多月的業務接觸，感覺在拿起電話來也比較上手了，也比較容易調整好心態了。根據每個月的工作任務，開始給自己制定周計劃，開始按章執行，對于自己的每一步都做出了一個明確的規劃。看似簡單的工作計劃，卻涵蓋了很多內容，一個工作計劃必須是可實施的，每一個工作目標不是空話，必須是可實現的，這不僅僅是做給上級看的，更是做給自己看的，只有在實現了一個個目標之后，工作才會更有動力。

實習的第六個星期新的鍛煉

經過將近一個月的電話回訪工作后，除了匯報之前的工作情況，以及對此的一些小結，這一周我們有更艱巨的任務跟老員工一起去拜訪客戶(而這也就是我們下一個階段的工作重點了)。

在出發地前一天我們就要將材料準備好，不僅僅是書面上的材料更重要的是你腦袋里的材料，在了解清楚客戶背景資料后，要明確我們交談的內容要點，這次我們交談所要達到的結果是什么等等都要在心里有一個簡單的規劃。當然這些只是一些要點，更重要的是交談的技巧等等。

當然以上所談的那些，老員工是不會告訴你的，比如他這次要談什么之類的，要如何與客戶切開這個話題等等，只能通過幾次旁聽總結他們與客戶在交談時候的內容要點。在做足功課后，最重要的也就是實戰的演練，因為只有通過不斷地演練才有可能有一個進步，要不就只是簡單的紙上談兵了。

篇（3）

在幾天的尋找單位終于在單位落實了下來。在徐工工程機械司建機械分公司(簡稱徐工建機)。被分配到機電加工車間從事一名學徒。

這次實習的意義十分重大。因為這個廠里面有很多設備涉及到機械方面的即是和我們專業相關的。在這個星期中我們是懷著興奮和緊張的心情度過的。這個星期我們感觸也很大，感覺到學校與社會的區別。理論知識和社會實際需求的區別以及各種復雜的社會人際關系;不在像學校那種所謂的單純機械知識觀念，而是理論和實踐的結合。它考驗著我們所學知識的應用程度。

在這個星期中我們只能從普通的基層做起彎線。彎線是一個苦差事，那些鐵線可不是開玩笑的。不是有很多那種油就是全是鐵銹，雖然我們戴著手套但是我們的雙手還是很臟;整天渾身都是臟兮兮的。盡管是這樣，我都毅然決定在這里實習下去，因為我相信在這里可以學到很多在學校無法學到的東西。天降大任于斯人也，必先苦其心志。這個彎鐵線只是個開始，因為我知道我們自身空間是可以大大提升的。

另外我還理解了鋼材長度尺寸是各種鋼材的最基本尺寸，是指鋼材的長、寬、高、直徑、半徑、內徑、外徑以及壁厚等長度。鋼材長度的法定計量單位是米(m)、厘米(cm)、毫米(mm)。在現行習慣中，也有用英寸()表示的，但它不是法定計量單位。

在這短短的這個星期中，除了見識到了現代化機械還讓我感受到人與人之間的相處。讓我認識到學校讓我們出來實了讓我學習到新型專業化知識之外亦是讓我們學習怎么樣進行人與人之間相處。這僅僅是我們步入社會的起點也是我人生一個新的起點。

20xx年12月19日至12月30日

這周只要是干點小手工活，就是幫師傅把銑出來的零件加工下，上上螺絲，打打毛刺，再組裝起來。最不如意的是打毛刺的時候把手指弄破了，痛，師傅說沒事這是在所難免的，以后小心點就行啦。

銑床師傅給介紹了銑床的一些概論。銑床系指主要用銑刀在工件上加工各種表面的機床。通常銑刀旋轉運動為主運動，工件(和)銑刀的移動為進給運動。它可以加工平面、溝槽，也可以加工各種曲

面齒等。銑床的種類很多，按其結構分主要有：

(1)臺式銑床：(我家的銑床)小型的用于銑削儀器、儀表等小

型零件的銑床。

(2)懸臂式銑床：銑頭裝在懸臂上的銑床，床身水平布臵，懸臂通常可沿床身一側立柱導軌作垂直移動，銑頭沿懸臂導軌移動。

(4)龍門式銑床：床身水平布臵，其兩側的立柱和連接梁構成門架的銑床。銑頭裝在橫梁和立柱上，可沿其導軌移動。通常橫梁可沿立柱導軌垂向移動，工作臺可沿床身導軌縱向移動。用于大件加工。

(5)平面銑床：用于銑削平面和成型面的銑床，床身水平布臵，通常工作臺沿床身導軌縱向移動，主軸可軸向移動。它結構簡單，生產效率高。(第三點去哪了?)還有搖臂銑床、床身式銑、床專用銑床等。

銑床組成部分

1、輔助裝臵 如液壓、氣動、、冷卻系統和排屑、防護等裝臵。

2、主軸箱 包括主軸箱體和主軸傳動系統，用于裝夾刀具并帶動刀具旋轉，主軸轉速范圍和輸出扭矩對加工有直接的影響。

3、控制系統 銑床運動控制的中心，執行加工程序控制機床進行加工。

4、機床基礎件 通常是指底座、立柱、橫梁等，它是整個機床的基礎和框架。

5、進給伺服系統 由進給電機和進給執行機構組成，按照程序設定的進給速度實現刀具和工件之間的相對運動，包括直線進給運動和旋轉運動。

感覺師傅好像有點啰嗦，其實我不想知道那么多型號的銑床的，可師傅都說了，我就不經意記下來一點，以后可能用的著吧。值得注意的就是安全，安全永遠都是最主要的，大家都這么說，沒錯。

機電一體化實習周記【2】 4月15～19日 電子拆裝

4月15日，我們告別了黑板與課桌，取而代之的是拆裝實習剛走進實訓室，只見每張桌子上立著一根電烙鐵，還有一個長方體的塑料盒據師傅介紹，這一周我們需要自行組裝一臺收音機

我好奇地打開盒子，里面最醒目的是一塊電路板，其余那些細小的零件都裝在塑料袋里：電阻、電容、電感還有一些不常見的二極管、三極管這些都是組裝收音機的必備零件，只有把它們準確無誤地焊接在電路板上，才能聽到最清晰、和諧的音頻

短暫的一番講解后，我們開始實戰了初次拿起電烙鐵，我難免雙手顫抖我小心翼翼地把一個電阻兩端從電路板穿入，然后一手拿著電烙鐵，另一只手捏著焊錫絲在接口附近打轉剛把焊錫固定到焊點上，焊錫就很快流淌下來，化成了一大片于是我只好敲擊幾下烙鐵，又用烙鐵尖把多余的焊錫吸掉，這才算焊完第一個元件

在后面的焊接中，我有意識地在最后把烙鐵向上提起，這回焊點圓滑了許多，像荷葉上的露珠

周三下午，焊接完整個電路板，我們把電源盒揚聲器接入電路這時很多同學的收音機發出了嘶嘶的雜音，而我手中的揚聲器卻還保持著沉默問題究竟出在哪里呢?我把裝配圖拿來逐一對照，這才發現有兩個中周接反了10個焊點此時都已經被焊得天衣無縫，要想把它們都拆下可不容易我挨個接點融化焊錫，把電路板立在桌子上卡來卡去，又拿著鉗子使勁往外拉忙了半個小時也未能搞定，無奈只好向師傅請教

師傅憑借著嫻熟的技巧，很快就取下了兩個中周但是，焊盤已經被侵蝕得滿目瘡痍，幾乎沒有挽回的余地了時間已經是周四了，看著手中的一團廢品，我焦急萬分中午，飛速吃完飯的我趕到電子城購買了一套新的原件，回到車間從頭做起

有了上次的教訓，這次我在安裝時十分謹慎，照著圖紙打量準確之后才肯下手周四下午，我的工作質量和效率都大大提高，只用了一個半小時就裝完了大部分零件

周五上午，其余同學的作品都已經驗收完畢下午本來應該放假，而我的第二手產品還沒成型，我于心不忍于是周五下午，我獨自走進車間，繼續剩下的任務15點21分，揚聲器和線圈接穩了，我把電源接通，終于聽到了揚聲器發出的嘶嘶聲

我把這遲到的成果拿給師傅看，這回可算是讓師傅滿意了一回看到時間已晚，最后的調試留待周末進行

這周我少放了半天假，晚一天享受到了成果，不過我并未因此抱怨畢竟多練習、多從實踐中積累經驗才能更好地完成今后的工作前一次的失誤讓我對電路構造有了新的認識，這是我終生不忘的知識要點為了成功，我們應該勇于嘗試才對

4月22～26日 機械拆裝

22日，我們20xx名同學又被分配了新的任務機械拆裝自行車、柴油機、減速器、離心泵這些都需要我們拆成零件，再裝回原樣

周一的自行車拆裝相信大家都不陌生，但實際操作起來可不像想得那樣容易把零件拆完之后，它們形形地在桌上拍成了長隊要想把它們正確歸位，還需要用心記憶好在當天的時間比較寬裕，拆裝共進行了3次，我對零件次序已經有了明確的記憶

篇（4）

實習主要過程

我發現這里的每一個人畫圖的速度都相當快，我站在旁邊看的時候， 往往是沒看到他們敲擊任何命令，只聽到鼠標點擊聲，圖形就很快的出圖了。慢慢的我已經可以畫一些簡單的建筑平面圖了，從一開始圖層的建立到最后的尺寸標注，圖案填充等細部的處理。cad入門不難，但要用的像同事那么好，還是要花功夫的，這就是時間的問題了。

主要收獲與體會

自學是十分重要的，需要額外花費很多時間去讀書和看視頻教程。在學習中遇到了很多問題，學校學習的知識畢竟有限的，想要提高必須有足夠的耐心。另外公司在會議上表揚了我們幾個實習生最近一個月的表現，我受到很大的鼓舞，暗暗下定決心要做的更好。

周記時間 20xx.12.1320xx.12.22 天氣 晴

實習主要過程

任務還是練練cad，鞏固上周學的一些命令，我打算這周天正的書好好看看，配合電腦操作，加深印象，再加上這里的名師指導，學起來一定事半功倍。我一邊畫圖一邊把用到的不一樣的命令記在紙上，防止忘記， 畢竟才開始學，我認為記下來還是很有必要的，以后回憶起來也很方便，不用再翻書，或是問人了。

主要收獲與體會

俗話說背十遍不如記一遍。善于及時的做筆記也是很關鍵的，尤其是一些問題和操作技巧不是說一遍就能一下子記住的，要善于總結自己的不足之處。

周記時間 20xx.12.2320xx.1.2 天氣 晴

實習主要過程

我從做建筑設計的同事那借了幾張比較簡單的住宅平面圖來作樣圖練習， 畫了3天才畫好全部的內容。如墻體、門窗、樓梯、細部、文字、標注等都應各設一個圖層，顏色的設置最好是有所區別，看圖和繪圖以及修改時都會很方便。所以我一開始很認真的設置了圖層，照著書一步一步做下來，雖然是慢了點，但是熟練了以后速度一定會提高的。

主要收獲與體會

在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉合，樓梯的繪制，在做這些的時候經常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。

實習主要過程

經理讓我做一套118平米的家居設計施工圖，他們的時間要求緊迫，周期短，我要跟上他們的進度。一開始以為會很順利，因為我把它想象的太簡單了，結果沒有自己想的那么簡單，后來在方案中發現了很多問題，很多地方不符合規范的要求，由于住宅的面積已經在總圖中確定，所以導致后面功能分區的修改很受限制。但是經過不斷的努力，我還是完成了任務。

主要收獲與體會

第一次實戰，我抱著很大的熱情，雖然中間有很多困難，但是經過師傅的教導，我最終還是完成了這項比較困難的任務，自信心也提高了不少。師傅說我肯學，所以比較好帶我，有些實習生只會自己摸索，很少請教別人，所以很難得到提高。

周記時間 20xx.02.620xx.2.16 天氣 晴

實習主要過程

篇（5）

項目基金:貴州省科技廳軟科學研究計劃項目:“‘十五’以來我省主要科技計劃項目實施狀況分析與研究”階段性成果,項目編號:黔科合體R字[2008]2014號

中圖分類號:F204文獻標識碼:A

為了深入地挖掘“十五”以來貴州科技計劃項目的數據資源,研究影響貴州科技計劃項目實施狀況的因素,本文通過對相關文獻資料學習研究,選取并建立貴州科技計劃項目立項實施狀況影響因素評價的指標體系,從科技開放程度、教育水平、財政科技撥款、知識產權的保護環境和人力資本等五個方面進行分析研究,找出具有代表性的量化指標,對“十五”以來貴州科技計劃項目的撥款金額建立線性回歸模型,通過對項目撥款金額受各因素影響的實證分析,得出各量化指標與貴州科技計劃項目撥款金額的影響程度。

一、影響因素分析

本文主要從科技開放程度、教育水平、財政科技撥款、知識產權的保護環境和人力資本等五個方面對貴州科技計劃項目實施狀況影響因素進行分析:

(一)科技開放程度。當今世界科技與經濟發展的主要趨勢是信息化和全球化,一個國家或地區已不可能不借助于國外或其他地區的資源來發展自身的科技和經濟。實踐表明,開展國際科技合作和區域間的科技合作對科技與經濟的發展具有至關重要的作用。這也是為何選擇科技開放程度作為科技計劃項目影響因素之一的重要原因。

科技開放主要是一個國家、地區或城市面向其他國家、地區或城市,通過國際間或地區間的科技合作與交流、技術貿易和直接利用外資等形式,開展跨國界、跨地區、跨領域的科學研究、技術開發與產業化活動,實現科技、人才和資源的有效整合與配置,最終實現科技、經濟和社會的協調發展。科技開放的主體和客體可以是國際間不同國家、地區或城市,也可以是國內的地區或城市。

“十五”以來,貴州各級政府特別注重對外開放程度,采取“請進來”與“走出去”相結合的辦法,加強與國外以及其他省(市、自治區)和高等院校多種形式的合作,對貴州的經濟社會發展起到了良好的促進作用。鑒于科研開發自身的特點,開放式的研究環境往往比封閉式的研究環境更能取得令人滿意的效果,為了更好地說明科技開放程度對科技計劃項目實施的影響,本文用高技術產品進出口額代替科技開放程度進行實證分析,其原因是高技術產品是技術、人才、資金和管理等要素的結合體,能在一定程度上體現科技開放程度。

(二)教育水平。通過對相關文獻的研究,貴州科技計劃項目的實施,受教育水平的影響,而教育水平高低是決定科技人才水平高低的關鍵因素。這也是本文選擇教育水平作為貴州科技計劃項目實施的影響因素的重要原因。

在影響科技發展水平提高的諸多因素中,教育可以說是最為重要與基礎性的,教育既能關系到全體國民的素質,而且也能直接影響甚至是直接決定到一個國家或地區科技創新能力與科技發展水平。發達國家與發達地區之所以能在科技進步與創新上捷足先登,關鍵原因就是有發達的教育事業作支撐。一個國家教育水平的好與壞,對教育的重視程度,可以通過國家財政性教育經費支出來衡量,所以教育水平影響科技計劃項目的實施。本文選取貴州財政教育經費支出作為教育水平影響科技計劃項目的量化指標進行實證分析,闡明貴州教育水平對科技計劃項目實施的影響。

(三)財政科技撥款。財政科技撥款是指貴州各級政府對科技領域計劃性資金投入量,對貴州科技計劃項目實施起著至關重要的作用。財政科技撥款作為貴州科學技術研究經費的主要來源(其他來源包括企業自有資金、銀行貸款等),貴州財政科技撥款體現了貴州各級政府對科學技術研究資助的力度。本文研究中采用財政科技撥款作為量化指標,對貴州科技計劃項目進行實證分析,闡明其對貴州科技計劃項目實施的影響。

(四)知識產權的保護環境。在過去二十多年時間里,我國政府為保護知識產權付出了艱苦的努力,走過了發達國家通常需要幾十年甚至逾百年才能走完的歷程。我國在嚴格履行自身所承擔的保護知識產權國際義務的同時,積極致力于知識產權保護國際規則的調整和完善,使其有利于世界各國共享科技進步帶來的成果和利益。貴州作為西部欠發達地區,應該加強知識產權保護意識的宣傳和指導,提高貴州科技成果的應用水平和知識產權的保護,營造出良好的知識產權環境,鼓勵貴州科技人員申報科技計劃項目,所以知識產權保護環境影響貴州科技計劃項目的實施,一個良好的知識產權保護環境能促進貴州科技計劃項目的實施,并最終達到促進貴州科學技術進步和經濟社會的和諧發展。本文用貴州專利授權量作為知識產權保護環境的量化指標,對科技計劃項目立項實施進行實證分析。

(五)人力資本。人力資本是指勞動者受到教育、培訓、實踐經驗、遷移、保健等方面的投資而獲得的知識和技能的積累,亦稱“非物力資本”。由于這種知識與技能可以為其所有者帶來工資等收益,因而形成了一種特定的資本――人力資本。而科技人員正是通過教育、培訓、實踐經驗等方面的投資而獲得的知識和技能的積累,從而具有進行科學技術研究的能力,并參與科技計劃項目的實施。人力資本是科技計劃項目實施的影響因素之一,因為在科技計劃項目實施過程中,科技人員是最為關鍵,也是科技人力資本的主要組成部分,通過對相關文獻的進一步研究,本文選取萬人口科技活動人員作為人力資本的量化指標進行實證分析。

二、建立貴州科技計劃項目立項實施影響因素模型βε

為了能定量對科技計劃項目立項的影響因素進行分析,研究發現科技計劃項目立項實施撥款金額能很好地體現科技計劃項目實施的質量。本文采用科技計劃項目立項實施的撥款金額作為因變量進行實證分析。

(一)建立貴州科技計劃項目立項撥款金額的影響因素模型。前面的研究表明,在科技計劃項目立項實施中,受多種因素影響。為了進一步進行定量研究,在建立分析模型時,我們先假設科技計劃項目撥款金額與各影響因素具有線性關系,因此構建如下多元線性回歸模型對我們的研究進行驗證:

y=β0+β1x1+β2x2+β3x3+β4x4+β5x5+ε

其中,y代表由科技計劃項目立項撥款額;βi為模型的待估系數;x1代表對外開放程度;x2代表教育水平;x3代表財政科技撥款; x4代表知識產權保護環境;x5代表人力資本狀況;ε為隨機誤差項。

(二)貴州科技計劃立項撥款額的影響因素指標。本文選取的指標體系主要是從開放程度、教育水平、財政科技撥款、知識產權的保護環境和人力資本等方面對科技計劃項目立項撥款金額的影響因素指標進行界定。(表1)

(三)數據收集和處理。本文主要對2001～2007年貴州的科技計劃項目立項實施的影響因素展開分析,數據主要來源于中國科技部網站的《中國科技統計年鑒》(2005、2006、2007、2008)、《貴州統計年鑒》(2006、2007、2008)、貴州省科技廳科技的科技計劃數據庫(2001～2007)。被分析數據的時間序列為2001～2007年,數據見表2。(表2)

(四)統計結果分析。考慮到被分析數據量綱不一致,首先對表2數據進行標準化處理,然后進行多元線性回歸計量分析,得出相應結論。結果表明:復相關系數為0.996、決定系數為0.974,都接近于1表明Y與x1、x2、x3、x4、x5之間的線性關系程度密切。(表3)

通過對表3回歸結果進行分析,回歸系數在95%β系數置信區間下,表明回歸系數是有效的。建立的回歸模型為:

Y=2.84E-015+1.25x1-10.983x2+8.083x3+1.699x4+2.349x5

經檢驗,模型不存在自相關性。并對結論分析如下:

1、高技術產品進出口額回歸系數為正,表明貴州開放程度的提高對科技計劃項目立項撥款額的提高起到促進作用。高技術產品進出口體現了貴州科技領域“走出去,引進來”的戰略,這也加深了科技領域研究的交流,能提高科研人員的科研素質,增強科研領域的創新性,提升科技計劃項目立項的質量。所以,貴州應該建立一個更加開放的科技環境,這會更加促進貴州科技計劃項目立項的質量。

2、貴州省財政用于教育支出(億元)回歸系數為負,表明教育投資的擴大對科技計劃項目立項經費總額的提高起到抑制作用。這可能由時滯性原因造成的,由于基礎教育經費的投入是教育經費投入的主要組成部分,所以造成教育經費投入量與應有教育水平不一致。

3、貴州省財政科技撥款回歸系數為正,表明貴州省財政科技撥款的大小對科技計劃項目立項有促進作用。貴州財政科技撥款是科技計劃項目立項資金的主要來源,所以財政科技撥款越高,其科技計劃項目立項的撥款額就越高,增加了更多科技活動人員對科技計劃項目的申報,提升貴州科技計劃項目立項的質量。

4、專利申請授權量回歸系數為正, 表明知識產權保護環境的改善有利于科技計劃項目立項經費總額的增加,這是因為良好的知識產權保護環境,使科研人員的研究成果具有安全性保障,從而能增加具有很強科研能力的研究人員參與科研項目的申報,同時可以增加項目數,達到增加科研項目撥款金額,這也提升了貴州科技計劃項目立項的質量和數量。

5、萬人口科技活動人員回歸系數為正,表明增加人力資本存量能提高科技計劃項目立項撥款金額。因為科技活動人員是科技研究的主體,是申報科技計劃項目的主體。貴州“十五”以來,申報科技計劃項目的科技人才缺乏,所以應該加強科技人才隊伍的建設,增加貴州科技人才數量。這將促進貴州科技計劃項目立項的質量,從而增加科技計劃項目的撥款總額。

三、結論及建議

(一)結論。由上述分析可以看出,財政教育水平和財政科技撥款對貴州科技計劃項目立項影響最大,其次是科技人力資源、知識產權保護環境和科技開放程度的影響程度最小。同時,由模型的回歸結果可知貴州科技計劃項目立項與貴州財政教育支出負相關,科技開放程度、財政科技撥款、科技人力資源與知識產權環境保護等四個因素正相關。

(二)建議。貴州科技計劃項目立項實施撥款金額與開放程度、教育水平、政府資金資助、知識產權保護環境和人力資源不是簡單的多元線性關系,提高貴州科技計劃項目立項實施的質量,可以通過改善立項環境。首先,提高財政教育經費的投入,評估長期和短期效益,增加科技人才的培養渠道,改善教育水平的時滯效應;其次,開放程度與知識產權保護環境,貴州應加大對這方面的法制化建設,提高相關部門對科技研究的開放和知識保護環境的重視;最后,合理建立科技財政撥款增長機制,建立貴州科技活動人員的再培訓機制。

(作者單位:貴州省電子計算機軟件開發中心)

主要參考文獻:

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中圖分類號：G648 文獻標識碼：A

1對外漢語國內外發展形勢

上世紀50年代初，我國開始了來華留學生工作。40多年來，我們已積累了不少寶貴的經驗，并正逐步形成具有我國特色的留學生管理模式，當然還有不少問題需要我們去發現去改善去提高。為了促進我國的改革開放進程，加強與各國的教育、文化交流和經貿合作，增進我國人民同各國人民之間的友情，還需要借鑒發達國家接受和培養留學生的經驗。

當前階段，對外漢語教育的發展主要是通過招收一定數量的留學生和赴國外進行漢語教學以及全球范圍的漢語學術交流研討等途徑。2002年起，學習漢語的浪潮開始有了席卷全球的趨勢，這主要源于中國經濟的快速發展、在全球經濟貿易中的地位逐年提高，這些都增強了中國文化對世界各地人民的吸引力。據統計，當前已有100多個國家開設漢語課程，中小學增加漢語課已成趨勢。中國有300余所高校招收留學生學習漢語。現在，中國已經位處世界第二大經濟體而且保持著經濟持續較快發展，對世界經濟發展貢獻更大，國際地位不斷提高。漢語受到更多國家和國際社會的重視，世界范圍內學習漢語的人數急劇增加，已經成為世界上學習人數增長最快的一門語言，漢語的實用價值不言而喻，被專家預測已成為僅次于英語的世界第二大語言。在日本、澳大利亞、美國、西班牙等國家或者地區“漢語熱”的人數直追“英語熱”的。

2留學生學習漢語的原因

引發與維持學生的學習行為，并使之指向一定學業目標的一種動力傾向，我們稱之為學習動機，簡而言之即為學習原因。學習動機由學習需要和學習期待兩個成分組成，根據不同的標準，將學習動機劃分為不同類別。不同心理學家對學習動機從強化理論、歸因理論、需要層次理論、成就動機理論、自我價值理論、自我效能感理論等多角度的進行了闡釋。

留學生學習漢語，有的因為其長遠的計劃、有的源于其短期的目標、有的由于周圍人群行為的影響、有的來自于當前自身的學習狀況以及對未來的規劃等等。調查表示通過啟發式教學、控制動機水平、給予恰當評定、維護學習動機、正確處理競爭與合作等方式，可以有效激發和培養學習興趣。從事來華留學生教育管理工作的同志需要提升自己的能力來處新形勢下留學生工作中的問題，僅依靠以往工作的經驗已經不能滿足新當前形勢下留學生教育管理工作的需要。因此，我們面前的重要任務就是加強留學生教育管理工作理論的學習和研究。

漢語教學并不孤立存在，也是和其他門類的教學相似，漢語教學即時世界漢語教學的組成部分之一，也是世界語言教學的組成部分之一，廣泛的漢語學術交流和世界語言教學界的學術交流意義重大，互相交流的同時也是互相學習，交流無國界，學習無國界，只有內部自我提升，努力學習世界先進經驗才能在世界漢語叫學姐和世界語言教學界擁有一席之地，用有足夠的發言權利，漢語要走出國門，走向世界。

3留學生學習漢語學習的路徑傳播

2006 年贛南醫學院開始招收臨床醫學專業留學生，迄今在校留學生已有170 余人。《來華留學生醫學本科教育（英語授課）質量控制標準暫行規定》規定中貫穿整個教學過程的教學的全過程，

留學生在我國學習階段的中實習期會接觸病人和生活便利的需要，1980年以后，周邊鄰國需求英語教育方面的資源，留學生回國后還要參加醫師資格的考試，滿足留學生的需要，還能減少語言溝通和轉換的麻煩，英語作為周邊鄰國的主要交流溝通用語，以英語和其他小語種的語言進行教學，這樣的培養模式在漸漸興起。九十年代中期西安醫科大招收了留學生，是我國首批全英教學的醫學學歷生，

留學生采用的是全英語教材和全英語授課的教學模式，開創了先河，而且全英授課招收醫學留學生。還有著廣闊的市場前景，但這幾年這樣的教學模式讓留學生對漢語的學習缺乏了內在的學習動力，而且漢語和其他語言的語語音等方面區別很大，學習漢語的難度越來越大了，讓留學生對漢語的學習缺少了積極性。

對于全英語授課給醫學類的來華留學生而言，漢語教學有其重要性，這一點現有的研究已經發現，但解決這一關鍵問題的出發點有很多因素，語言本質的的特征和教學實際等，漢語預科教育教學的做法和討論教在教學過程中雨中選擇的優劣，這些具體做法沒有本質上解決問題，留學生學習漢語的要求多元化、專業化是一種必然的趨勢。

篇（7）

1 前言

隨著贛州市城市人口的增多，贛州市在近期就要從中等城市向大城市邁進，各個配套設施都要跟上來，為適應二十一世紀贛州市的發展的需求，響應市政府提出的“對接長珠泯，建設新贛州”的戰略目標，解決建設中存在的問題，迫切需要編制《贛州市近期建設規劃》，讓各個部門落實實施時，有章可詢，一切都實行規范法。本文是筆者在做《贛州市近期建設規劃》市政工程這一塊給水工程規劃時對整個的贛州市給水工程的現狀作了一個實地考察，發現贛州市給水工程現狀存在很多問題，迫切需要近期建設去解決和落實。現筆者把贛州市現在的狀況和問題作一個分析和規劃，并得出一些規劃思路，以供大家來探討。

2 現狀及分析

2.1 水源及分析

城區水資源條件良好，境內地表水有章江與貢江。章貢兩江于城區八鏡臺匯合后稱贛江，章、貢兩江流域面積34308km2，贛江年平均流量867m3/s，其中貢江669m3/s。

章江最大洪峰流量2650m3/s，最枯流量119.3m3/s；貢江最大洪峰流量6520m3/s，最枯流量37.5m3/s。

章江上游以山區為主，屬山區河流，流域面積比較少，水質較貢江好，水位特征受流域氣候規律支配；河流特點是以發電為主，上游有上猶發電站、盧邊電站、仙人陂電站、南河電廠，故章江水廠受到上游電站的制約。比如黃金嶺水廠，位于章江新城區，上游受到章江水輪泵站的制約，常在枯水季節取水量很小，取水特別困難，影響到二水廠的供水。由于以上原因，2003年以前枯水季節時，章江水量遠不能滿足城市供水要求。2003年以后，市政府為解決這取水難的問題，在合江處八鏡臺下修建了橡膠壩，抬高水位，現在基本上能滿足供水水量的要求。但現在章江的水質存在一個很大的問題，城市生活污水、工業廢水未經處理就直接排入章江，水質逐漸惡化。加之合江處的橡膠壩的修建，減緩了水流速度，污染物不會很迅速的排除，更加加重了水質的惡化。

貢江流域面積大，水量充沛，電廠少，下游的水廠也較少。環保部門監測資料表明，梅林區域沿岸上游水質較好，下游也由于城市生活污水、工業廢水未經處理直接排入貢江，水質惡化。具體見圖一：

2.2水廠供水和各種用水量及分析

章貢區和黃金區現有南河水廠，黃金嶺水廠，沙石水廠。沙石水廠正在修建，一期供水10萬噸/日的規模已完成，現還未投產運行。它們都從章江取水。南河水廠設計規模12萬噸/日，實際供水規模達到11.5萬噸/日；黃金嶺水廠設計供水規模為10萬噸/日，實際供水規模達到4.3萬噸/日；梅林區有汶潭水廠和馬口水廠，它們是從貢江的上游取水。汶潭水廠設計規模3萬噸/日，實際供水規模為2萬噸/日；馬口水廠的設計供水規模為1萬噸/日，實際供水規模為1萬噸/日。現狀城區水廠的供水量為18.8萬噸/日，還有許多工廠從江河和井里取水，自備水量為0.7萬噸/日，城區總供水量為19.5萬噸/日，現狀供水人口：40萬，現狀人均綜合用水為490L/S。

其中對章貢區和黃金區的南河水廠和黃金嶺水廠做了一個詳細的調查：水廠的總供水量為16.3萬噸/日，其中自備水源量0.5萬噸/日，居民生活用水量為6.715萬噸/日，工企業用水量為3.01萬噸/日，公建用水量為3.45萬噸/日，市政用水量0.3萬噸/日，未預見用水量2.37萬噸/日。供水人口為34.53萬，供水普及率92％，則當地居民最高日生活用水標準為195L/S，最高日綜合用水標準為290L/。

分析以上數據可知，居民生活用水標準在中小城市處于中等，基本上能滿足居民生活的各種用水。現狀生活用水和工業用水之比為5﹕2，而1996年生活用水和工業用水之比為3：2，現生活用水上升，工業用水量增長比較緩慢，拒了解近幾年贛州市辦大工廠的企業單位比較少，工業用水量相對其他某些城市就偏少。工業中自備水源量，相對于1996年以前來說，有所下降，大多數工廠都愿意采用自來水，都不愿意從江河和井里取水，凈化處理，再利用。因為這樣一來，成本太高，提不高經濟效益。加之大多數辦工廠的都是外來的廠家，經濟效益好就多干幾年，經濟效益不好就轍，采用自來水比較方便。

工業用水在整個的用水量中所占的比重比較大。工業給水系統中的重復利用，不僅是解決城市水資源缺乏的一種措施，還可以提高環境效益，減少使城市水體污染的廢水量。工業用水的重復利用率是節約城市用水的重要指標。現整個的贛州城區工業用水重復利用率為36％，復用水量1.0656萬噸/日。工業用水重復利用率比較低，還沒達到國家的總體水平50%-60%，更不用和工業發達的國家相比了。因此整個的贛州城區在節水方面還有很大的潛力，改進工藝和設備，提高工業用水重復利用率。

2.3 章貢區、黃金區和梅林區的管網總體布局及分析

城區章貢區和黃金區的三個水廠布置在老河套區、黃金開發區和沙石鎮，形成了一個以贛州城市發展為重點——水南區為中心的近似等邊的三角布局。現黃金嶺水廠和南河水廠通過陸路和橋梁將給水管網聯成四通八達的供水網路，離主要供水區近，供水半徑較短。黃金嶺水廠和南河水廠以三條管線聯網形成大循環：一是通過黃金大道DN600水泥管與南河大橋相接；二是通過105國道DN500水泥管與西河大橋聯接；三是通過京九大道、迎賓大道及贛州大橋DN500-DN600鑄鐵管與火車站聯接。黃金嶺水廠和南河水廠大的主干管已連成環狀，但還有些次干管和支管未成環。供水的安全性和可靠性不高，只要哪一根水管出問題，就影響到后面管道的供水。梅林城區有汶潭水廠和馬口水廠，兩水廠大的主干管已連成環狀，同樣局部管道還未成環，安全性不高。

梅林城區和贛州市城區的給水管網相互獨立，雖則章貢區的水廠的給水管已敷設到水東區那邊，和梅林區水廠的管網只差那幾百米的距離，但還沒有連上互通供水，這樣不利整個城區的供水安全及管理。主要原因是受行政區劃的影響，贛縣梅林區的水廠分屬贛縣的縣政府所管，而章貢區和黃金區的水廠屬贛州市的建設局所管，管理體制和經濟條件都不同步，水費都不一致，都考慮到自己的經濟效益，都不愿意互通供水。

贛州市建城的歷史比較悠久，給水工程事業也同步發展起來的。埋在城市城區的管道時間很長，現城市化的速度比較快，人口發展也比較快，用水量增大，這樣導致城區局部地段的管道偏小，每當用水高峰時，水壓明顯的不足。

2.4 存在的問題

從以上現狀的狀況和分析可得出現在存在的問題如下：

1、章江水源地枯水季節水量小，受到上游電站的制約，取水口水量受到限制。

2、排水工程事業還沒跟上來，水源地受到污水的污染。

3、工業用水重復利用率比較低。

4、受行政區劃的影響，贛州市城區與梅林區給水管網相互獨立，還有些干管和支管都未連成環狀。

5、城區局部地段管道偏小，高峰時水壓明顯不足。

6、水廠的供水量已不能滿足人口發展的要求，須另建或擴建水廠。

3 規劃

3.1 人口預測

城市人口的發展和城市的發展密切，人口的發展帶動城市的發展，城市的發展必須滿足城市人口發展的需要。也就是人口發展的同時贛州市的各個配套設施都要跟上來，滿足人口的需要。所以在做的過程中，首先必須對贛州市近期發展的人口數作個預測。采用線行回歸法預計到2010年人口會達到70萬。

3.2 用水量預測

現根據上述現狀用水量及分析和對近幾年用水情況發展預測，來預測近期的用水量。首先對最高日的綜合生活用水作一個預測，采用的指標為最高日綜合生活用水定額，現狀最高日綜合用水標準為290L/S，則近期最高日綜合生活用水定額采用310L/S，人口為70萬，則最高日的綜合生活用水量為21.7萬噸/日。工業用水是根據現狀的用水量按規劃經濟增長率和近期規劃的年限估算，不同的區域都有不同的工業現狀用水，分區估算，但也考慮到在近期興辦了工業園，工業用水量有上增的趨勢，工業用水總量為14萬噸/日市政用水量是根據現狀的用水量估算的，現狀澆灑道路綠地的用水比較少，市政用水量為3萬噸/日。其它用水按以上用水量的20%計，為7.48萬噸/日，則

贛州市城區隨著城市化人口的增多，近期人口會從現狀的40萬發展到以后70萬，贛州市從中小城市到大城市的跨越，則各個配套設施都要跟上來，用水量增加，供水規模要加大，水廠要擴建或另建水廠。首先對近期的最高日的用水量作一個預測，由于現狀最高日的居民生活用水指標為195 L/S，根據近幾年的用水情況預測。采用的指標為綜合生活用水定額，最高日的綜合生活用水定額為320L/S，人口為70萬，則最高日的綜合生活用水為22.4萬噸/日，贛州市近期用水量46.8萬噸/日。而現狀水廠如按最大的設計供水規模投入運行，但三水廠已建能啟動運行的規模只有10萬噸/日，則總共的供水能力還只有36萬噸/日。雖則可以提高工業用水的重復利用率，來減少水廠的供水規模，節約水資源，節約資金，近期規劃工業用水的重復利用率為60%，復用水量為8.4萬噸/日。大多數工廠都是外來廠家，都為了方便和省錢，都喜歡采用自來水，自備水源量下降，規劃0.5萬噸/日。總供水量為44.9萬噸/日，還不能滿足用戶用水的需求。具體可見表1：

分區

水廠的名稱

原水廠最大供水規模 （萬噸/日）

規劃水廠供水規模（萬噸/日）

備注

章貢區

南河水廠

12

12

復用水量為8.4萬噸/日，自備水量為0.5萬噸/日

黃金區

黃金嶺水廠

10

10

章貢區

沙石水廠

10

10

梅林鎮

汶潭水廠

3

8

梅林鎮

馬口水廠

1

合計

36

40

總供水量

44.9

48.9

用水量增多，為滿足70萬人口的用水量的需要，需擴建和另建水廠，經水源現狀分析，貢江上游的梅林區水質比較好，水量比較充沛，在整個城區的上游，受污染比較少，現規劃擴建梅林區上游的汶潭水廠，擴建規模為8萬噸/日，來供整個城區的供水，章江沿岸的自來水廠比較多，所以不再在章江流域上新建和擴建水廠。根據梅林區政府的要求，馬口水廠要拆遷。總供水規模為48.9萬噸/日，能滿足城區用水46.8萬噸/日的要求。

章江沿岸水廠多，取水口多，是比較重要的水源保護地，但贛州市城區還沒有一個污水處理廠，排水體制采用的是合流制。現污水未經處理直接排放到章江，直接影響到章江的水源地，影響到人們的生活用水，嚴重違反水源地保護規劃，現規劃籌建白塔下污水處理廠，章江北側沿岸敷設截污干管，收集章江北側一帶的污水。章江北側老城區新建的部分可實行雨污分流的部分，盡量采用雨污分流，在老城區中已建好的比較完整的雨污合流體制保持不變，因為對于老城區合流體制要改造成分流體制是比較困難的。這樣，即考慮到減輕了污水處理廠的處理負荷，又考慮到老城區改造起來比較困難，走合流制和分流制相結合的道路。貢江下游沒有自來水廠，不是近幾年要重點保護的重要水源地，河套老城的南側和梅林區可先保留原有的合流體制不變，考慮污水都有自凈的能力，暫且不會影響到贛江下游水源，近幾年可讓污水直接排放到貢江，遠期采用截流干管截流到污水處理廠去。

對于管網規劃，原則是采用多水源環狀供水，提高供水的安全性。現規劃贛縣和中心城區連成環狀，保證了供水的安全性，避免了重復建設和浪費水資源，發揮了不同區域的不同的地理和經濟優勢。對于整個城區該統一的還是要統一，不要受行政區域的影響，而保持相互獨立，這不利于我們給水工程事業的發展，不利于我們整個城區經濟的發展。除了中心城區和梅林區連成環狀，互通供水外，另外近期三水廠投入運行，不僅滿足沙石鎮的供水外，還通過陸路和橋梁將給水管網鋪向黃金區，章貢區的火車站，還可通過323國道把水送到梅林區，各個區域內部能發展成環狀供水的盡量發展成環狀供水，保留一小部分樹枝狀管。這樣整個的城區水廠的管網連成一個大環狀，互通供水，保證了供水的安全性。在新建道路的地區，在新建道路時就要把給水管道和排水管道同時實施下去，要做到同步規劃，同步實施，盡量少造成浪費。

另外，對于管網中有些管徑偏小，不能滿足用戶用水量和水壓的要求，現可要自來水廠設幾個測壓點，通過整個的調度室來看哪些地方水壓偏小，通過改造管網，調整管徑的大小，來提高供水的水壓和水量，滿足用戶的要求。還有一個措施是提高自來水廠的供水壓力，但這都要考慮到提高水泵的揚程，需要更多的電耗，管道材質的承壓能力。一般都是改造個別管道的管徑的措施來滿足用戶的要求。

1、贛州市總體規劃（1996—2010） 專題規劃說明 中國城市規劃設計研究院，湖北省城市規劃設計研究院，江西省贛州市城市規劃設計院。

2、城市系統規劃 同濟大學 戴慎志 主編:中國建筑工業出版社

3、給水工程 嚴世旭 主編:中國建筑工業出版社

4、余抗市給水規劃編制及淺見 作者：王云海 許曉天 西南給排水 Vol 24 N。5 2002

5、室外給水設計規范（GBJ13-86）

篇（8）

對公業務的會計部門的核算(主要指票據業務)主要分為三個步驟，記帳、復核與出納。這里所講的票據業務主要是指支票，包括轉帳支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業務，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過電腦驗印，或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。

對于現金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復核員，會計復核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領取現金(出納與收款人口頭對帳后)。轉帳支票的審核內容同現金支票相同，在處理上是由會計記帳員審核記帳，會計復核員復核。這里需要說明的是一個入帳時間的問題。

現金支票以及付款行為本行的轉帳支票(如與儲蓄所的內部往來，收付雙方都是本行開戶單位的)都是要直接入帳的。而對于收款人、出票人不在同一家行開戶的情況下，如一些委托收款等的轉帳支票，經過票據交換后才能入帳，由于縣級支行未在當地人民銀行開戶，在會計賬上就反映在“存放系統內款項”科目，而與央行直接接觸的省級分行才使用“存放中央銀行款項”科目。

而我們在學校里學習中比較了解的是后者。還有一些科目如“內部往來”，指會計部與儲蓄部的資金劃撥，如代企業發工資;“存放系統內款項”，指有隸屬關系的下級行存放于上級行的清算備付金、調撥資金、存款準備金等。而我們熟知的是“存放中央銀行款項”，則是與中央銀行直接往來的省級分行所使用的會計科目。一些數額比較大的款項的支取(一般是大于或等于5萬元)要登記大額款項登記表，并且該筆款項的支票也要由會計主管簽字后，方可支取。

“一天之際在于晨”，會計部門也是如此。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進行核對，如打印工前準備，科目日結單，日總帳表，對昨日發生的所有業務的記帳憑證進行平衡檢查等，一一對應。然后才開始一天的日常業務，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據交換提入，根據交換軋差單編制特種轉帳借、貸方憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核，加蓋“收妥抵用”章，交予復核員錄入計算機交換系統。

在本日業務結束后，進行日終處理，打印本日發生業務的所有相關憑證，對帳;打印“流水軋差”，檢查今日的帳務的借貸方是否平衡。最后，軋帳。這些打印的憑證由專門的工作人員裝訂起來，再次審查，看科目章是否蓋反、有無漏蓋經辦人員名章等，然后裝訂憑證交予上級行進行稽核。這樣一天的會計工作也就告一段落了。

儲蓄業務

儲蓄部門目前實行的是柜員負責制，就是每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業務，即開戶，存取現金，辦理儲蓄卡等，憑證不在想對公業務部門那樣在會計之間傳遞，而是每個柜員單獨進行帳務處理，記帳。但是每個柜員所制的單據都要交予相關行內負責人先審核，然后再傳遞到上級行“事后稽核”。

信用卡業務

信用卡按是否具有消費信貸(透支)功能分為信用卡與借計卡。信用卡又按持卡人是否向發卡銀行交納準備金分為貸計卡與準貸計卡。貸計卡是銀行授予持卡人一定的信用額度，無需預先交納準備金就可在這個額度內進行消費，銀行每月會打印一張該客戶本月消費的清單，客戶就可以選擇全部付清或支付部分，如果選擇后者，則未付清部分作為銀行的短期*款以復利計。

而準貸計卡則是交納一定的準備金，然后銀行再授予其一定的消費額度的一種信用卡。借計卡是沒有透支功能的，但可以進行轉帳結算，存取，消費的一種卡。如建行的儲蓄龍卡。信用卡還可以按使用對象分為單位卡與個人卡;按信用等級分為金卡與普通卡。

信貸業務

由于目前的實際情況，中小企業融資難，盡管央行一再出臺有關鼓勵銀行向中小企業*款的方案，但是，在各個銀行內部都有嚴格的控制。建行也是如此。所以，銀行目前也投入了個人*款領域。需要注意的是，銀行的個人*款業務并不是直接將款貸給個人，而是與商家簽訂一定的協議，其實是將款貸給商家，然后商家把商品賣給個人，個人再還款給銀行。銀行在與商家簽訂協議時，審查商家的證件是否齊全。而個人要向銀行提供有關的收入證明，身份證明等。

一般都是以購買的標的物作為抵押，最常見的就是動產抵押(如汽車*款)和不動產抵押(如住房*款)。信貸部門實行的是審貸分離制，就是進行*款客戶開發與具體發放*款，審核*款可能性的工作人員是各司其職的。

小結

篇（9）

中圖分類號：TP311文獻標識碼：A文章編號：1009-3044(2012)11-2546-03

The Design and Implementation of the Work Plan Reporting Weekly System for Schools

LU Xin-jie

(Lianyungang Higher School of Traditional Chinese Medicine,Jiangsu Union Technical Institute, Lianyungang 222006,China)

Abstract: In school, we plan our work by teaching-weeks. Each department should refer next week’s arrangements to the office weekly. Traditional paper tabulations always are simple; the submission of them hindered the efficiency of school work. This system uses the campus network as a platform, develops the JSP technology, and builds a network platform for reporting work plans. The staff in every department can complete and maintain the future arrangements online within their own purview; all teachers and students can be notified those work plans though campus network weekly according to the needs of classification. This system will make school work more orderly.

Key words: JSP; work plan system; java; database; office automation

學校工作是以教學周的形式開展的，在日常工作中，學校各部門要根據教學周向校辦公室或其他管理部門報送下一周的工作安排，傳統的報送形式是各部門將工作計劃以紙質或電子文檔的形式提供給辦公室，由辦公室匯總公布。但是傳統的報送方式存在諸多問題：1）各部門報送的內容格式不一致，匯總人員要進一步調整；2）報送的信息往往滯后，信息從各部門匯總到辦公室，再由辦公室進行分類匯總，使工作進程延長；3）同一部門的人員也可能分布于不同的辦公地點，本部門信息的匯總也有諸多不便。網絡化的工作計劃周報系統正是針對以上問題提出的解決方案。

1系統的可行性

1.1硬件的可行

目前大部分學校均組建了校園網，有1臺或多臺服務器，各員工基本上能做到人手一臺電腦，并連接在校園網上，這些條件足以滿足系統運行的硬件需要。

1.2技術的可行

單純的工作計劃周報系統本身并不復雜，主要包括信息的提交、修改、刪除、查詢等常規操作，學校本身工作計劃涉及的數據量也不大，小型或中型的數據庫即可滿足需要。

本系統擬采用JSP技術設計，JAVA語言的平臺無關性、安全性、面向對象編程的特點可以使系統的實現更加簡單。

2系統的分析與設計

2.1系統的業務流程

2.1.1普通用戶的業務流程

首先用戶可以在系統首頁查詢所有的工作計劃。用戶登錄到系統管理頁面，在信息錄入界面用戶錄入自己的工作計劃，系統對用戶錄入計劃的時間進行處理，用戶只可以錄入當前周次之后的工作計劃。計劃錄入后，用戶可以刪除未來的工作計劃，當前周次及之前的計劃不可以再刪除。普通用戶還可以修改自己的密碼。

2.1.2普通管理員的業務流程

普通管理員除了普通用戶擁有的權限以外，還可以添加本部門的工作人員，可以對本部門的普通用戶提交的工作計劃進行刪除或修改。普通管理員一般為部門的領導。

2.1.3超級管理員的業務流程

超級管理員可以添加普通用戶，可以通過修改用戶的級別，將普通用戶提升為普通管理員或將普通管理員修改為普通用戶。

超級管理員還具有系統參數設置的權限，即可以設置當前的學年學期，可以設置開學與放假的日期等。

2.2系統功能模塊的劃分

2.2.1登錄模塊

在系統的登錄模塊，用戶進入系統必須提供正確的用戶名和密碼，同時為防止惡意登錄，用戶還需輸入系統自動產生的驗證碼；如連續三次輸入錯誤，系統將在30分鐘內禁止采用客戶端IP登錄，使系統具有較高的安全性。

2.2.2添加、刪除、修改工作計劃模塊

這一模塊面向所有的用戶，但根據用戶級別不同，所顯示的信息也不同。普通用戶只能看到自己添加的數據，普通管理員可以看到本部門所有的數據，超級管理員可能看到所有的數據。各用戶對自己看到的數據中未來的工作安排數據有修改和刪除的權限。

2.2.3添加、刪除用戶模塊

這是普通管理員和超級管理員所使用的模塊，系統根據用戶級別，使管理員可以添加或刪除權限內的用戶。

2.2.4系統參數設置模塊

系統參數設置模塊供超級管理員使用，設置當前的學年學期、設置開學與放假的日期、設置學校部門信息、設置首頁中分頁顯示時的每頁的記錄數等。

2.3數據表的設計

用戶表：包括工號、用戶名、密碼、用戶級別、部門編號字段。

部門信息表：包括部門編號、部門名稱、負責人、辦公地點、聯系方式字段。

系統信息表：包括編號、學期、開學日期、放假日期字段。

工作計劃表：包括編號、用戶工號、開始時間、結束時間、工作內容、部門、周次、學期、用戶IP字段。

數據庫中包含以上4個基本數據表即可完成工作計劃周報系統的基本功能，如需擴展功能再添加相應的數據表即可。

2.4關鍵問題的解決

2.4.1字符串自動處理類

在數據傳輸過程中，默認的字符串編碼格式是ISO，這種編碼不能正確顯示中文，會造成字符串傳輸錯誤，故需要將字符串的編碼格式改為gb2312。因為各個信息轉發過程均會有中文亂碼的問題，這里我們將字符轉換的方法定義為一個類，在需要的時候直接調用即可。實現代碼如下：

public class Tools {

public static String getNewString(String input){

String result=null;

try{

result=new String(input.getBytes("iso-8859-1"),"gb2312");

}catch(Exception e){

e.printStackTrace();

}

return result;

}

}

2.4.2自動分頁

在顯示查詢結果集時，如果數據量較大，則分頁操作是必不可少的，基本上在所有的查詢頁面都要使用到分頁操作，該文使用一個JavaBean完成分頁操作。由于代碼較多，在此不再列出，只闡述分頁技術的基本原理：

在進行分頁操作時，我們通常需要四個變量：pageSize（每頁顯示的記錄數）、pageNow（希望顯示的第幾頁）、pageCount（總頁數）、rowCount（總記錄數）。其中pageSize是指定的，pageNow是用戶選擇的，rowCount是從數據表中查詢得到的，pageCount是通過其他三個變量計算得出的，計算方法如下：

if(rowCount%pageSize)==0){

pageCount=rowCount/pageSize;//用查詢到的記錄數除以每頁顯示的記錄數，得到相應的頁數

}else{

pageCount=rowCount/pageSize+1; //如果記錄數與頁數不能整除，則要多一頁

}

在此基礎上，通過查詢語句，即可得到分頁顯示的結果，查詢語句如下：

select top pageSize字段名列表from表名where id not in (select top pageSize*(pageNow-1) id from表名)

其中id一般為記錄編號。

2.4.3教學周的計算

教學周的計算，我們可以通過java.util.*中的Calendar類及其方法來實現，具體的方法是：首先聲明一個Calendar類，Calendar類的Calendar.WEEK_OF_YEAR方法可以取得指定日期在本年中的周次。我們可以這樣來計算當前的教學周次，如是學年的第二學期，則開學在2月份左右，可以先取得開學日期在一年中的周次，然后用當前日期所屬的周次減去開學的周次加1即可。如是學年的第一學期，則開學為8月或9月，會涉及到跨年度的問題，方法是先取得開學日期在一年中的周次，然后用當前日期所屬的周次與開學周次比較，如大于它，則用當前日期所屬的周次減去開學的周次，如小于它則說明到了下一年，則用52減去開學日期所屬周次加上當前日期所屬周次再加1即可。

2.4.4防止用戶的重復提交

由于Web瀏覽器有后退和刷新按鈕,如果操作人員誤操作,可能會造成重復提交。其解決方案有多種,這里采用的方法是在網頁中設置一個Hidden表單域，其值是在服務器端隨機生成一個session值，Hidden域值和session值在用戶做提交動作時是同步修改的，但如果用戶刷新頁面，session值和Hidden值就不相等，系統給出錯誤提示。

2.5系統運行界面

圖1

3結束語

雖然每周的工作計劃填報只是整個學校運行過程中很小的一個環節，但是計劃影響著后期的落實工作，將計劃及時的、準確的公布出來，可以讓相關的工作人員提前準備，同時也方便師生對各部門工作的監督，改變了目前的工作模式，提高的工作效率和數據的共享性。該文僅對系統的基本功能作了設計，在應用中還應根據實際情況不斷完善。

篇（10）

中圖分類號：J625 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2013）18-0064-01

一、關于潮州大鑼鼓

潮州大鑼鼓是人類生活中的一種社會現象，它的起源和世界上一切事物的構成一樣，都不是單一的，而是有著多種的因素。潮州大鑼鼓是一種由鑼鼓樂與管弦樂組合而成的演奏形式，由歷代相沿的鼓吹樂類演變而成，是潮汕地區最具群眾性的樂種之一。演奏是以大鼓為中心，多種打擊樂相配合，嗩吶為領奏并配以管弦樂的大型合奏式音樂品種。除大鼓外，欽仔、深波、斗鑼等鑼器極具特色，還有蘇鑼、亢鑼、月鑼、大鈸、小鈸等。由于鑼器各具音樂特點，且各有固定音高，演奏豐滿協調，尤其是與管弦樂合奏時，剛柔相濟，動靜相宜。潮州大鑼鼓粗獷雄壯、氣勢磅礴，音樂格調綺麗清朗，司鼓藝術別具一格，表現重大歷史題材和渲染節日喜慶氣氛兩相宜。

追根溯源，潮州大鑼鼓的歷史悠遠。據記載：唐朝時期，韓愈被貶為潮州刺史，在潮州祭神文章中就已經有“吹擊管鼓”的記述，可見那時候已經有鼓樂的存在。明代宣德七年（1432年）手抄演出本《金釵記》中就有“三棒鼓”和“得勝鼓”等鑼鼓字譜的記錄。嘉靖丙寅年（1566年）刊行的《荔鏡記》“睇燈”場中，就有對潮州元宵佳節的描述詞句，如“鼓樂吹唱”、“滿街鑼鼓鬧喧天”等。明清時期，潮州戲曲活動鼎盛，民間音樂也隨之發展，鑼鼓樂相當流行。逢年過節大鑼鼓班便穿街走巷列隊游行，已成為潮汕的民間習俗。由此可見，潮州大鑼鼓植根于廣東省的潮汕地區，其形成可以追溯至唐宋年代，后廣泛流傳于粵東、閩南和東南亞國家，有著“中華民族民間音樂瑰寶”的美譽。

二、21世紀潮州大鑼鼓創造的輝煌

自2006年元宵節在央視亮相之后，潮州大鑼鼓有力地提升了潮汕文化的知名度和影響力，在海內外引起了極大的關注。2006年初，剛剛載譽歸來的《鼓鳴盛世》便應邀以鏗鏘、激越、歡快的場面拉開了《為廣東體育喝彩――相約汕頭?走進春天》大型文藝晚會的帷幕，鼓點聲聲體現了廣東體育奮發向前的精神。接著，該節目先后兩度應邀組團赴鄭州，參加2006年文化博覽會開幕式和河南省潮人海外聯誼會成立大會的演出，還敲響了“廣東省潮劇發展與改革基金會”成立慶典晚會開始的鼓聲，擂響了汕頭戲曲學校“送戲進校園”的序幕。2007年潮州大鑼鼓更加紅火，4月25日，成為中央電視臺“同一首歌?走進汕頭”的開場節目，100多名梨園莘莘學子盛裝在舞臺上擺開陣勢，借央視平臺，讓臺下2.5萬現場觀眾親身感受到“海納百川、自強不息”的汕頭精神；11月2日，應第14屆國際潮團聯誼年會組委會的邀請，潮州大鑼鼓在澳大利亞拉開了年會的帷幕，讓世界數千潮人精英近距離地接觸到行進中敲響的潮州大鑼鼓《鼓鳴盛世》的新魅力。12月11日，2007“姚記撲克”杯全國女足五大賽事年度頒獎暨聯歡會在汕頭舉行，潮州大鑼鼓登場助威。2009年10月，潮州大鑼鼓應邀赴新加坡參加潮州八邑會館成立80周年慶祝儀式，2010年6月應邀赴香港參加“慶祝祖國13周年大巡游”活動， 9月喜獲首屆全國鑼鼓大賽銀王鼓獎，10月參加在汕頭市舉行的亞運會火炬傳遞活動， 12月赴香港參加潮州商會90周年會慶暨第47屆會董就職典禮演出，2012年8月參加廣東省民間潮樂大賽總決賽獲金獎，11月在中央電視臺一號演播廳參加“2012CCTV民族器樂電視大賽”頒獎晚會民族音樂盛典演出……近年來，潮州大鑼鼓還先后接待了回鄉觀光、省親的法國、澳大利亞、新西蘭、新加坡等潮人僑團。

三、潮州大鑼鼓的文化現象

一種文化現象的產生和存在，既與相關的生產方式、生產力的發展水平有密切的關系，也與產生這種文化的土壤與背景，包括地域的獨特生活方式、文化傳統、文化心理、審美原則、風俗習慣等息息相關。相比其他鑼鼓文化，“潮州大鑼鼓文化”的形成相當迅速，僅僅幾年多的時間便成了深入人心的一種文化現象。它借助央視這個載體，讓世人感受到潮州大鑼鼓是一種具有深厚人文底蘊的潮汕民間藝術。