基層黨支部書記總結匯總十篇

序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇基層黨支部書記總結范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

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勝利石油工程有限公司渤海鉆井一公司黨支部書記標準化實務示范培訓是在過去數年“基層黨員輪訓”基礎上的再促進、再深化，立足于綜合考評說、寫、做基本功，著重突出對黨支部書記業務知識水平、實際操作能力、綜合素質的強化提升，通過理論與實踐結合，對抗與交流互動，思考與論辯交融的模擬培訓鍛煉模式，幫助和促進黨支部書記增強向上發展的慣性、拓寬成長進步的空間，切實解決部分黨支部書記能力素質與工作要求不相適應的矛盾，使黨建培訓教育真正實現“落地”。

1.培訓內容

1.1支委會、黨員大會、黨小組會、民主評議黨員大會、民主（組織）生活會：支部書記從本隊抽取三到四名黨員，進行黨內會議模擬，從議事范圍、規范程序等方面詳細解讀如何把黨員大會、黨支部委員會、黨小組會開出效果;從發展黨員、民主評議黨員的既定程序、易錯漏的細節等方面講解黨建基礎工作，切實提高黨內會議質量。

1.2微型黨課：支部書記從本隊抽取三到四名黨員，進行黨課模擬，把黨課教育與形勢任務教育、主題教育結合起來，把大道理轉化為小事例，政治語言轉化為群眾語言，原則要求轉化為信息事例，被動單向說教轉化為互動交流，不斷提升支部書記對黨的理論知識的把握，同時也鍛煉其文字組織能力、語言表達能力、現場互動溝通等綜合能力。

1.3政策解讀：黨支部書記是將上級政策方針傳達到基層的最關鍵一環，通過支部書記個人對上級文件精神及重要會議內容進行解讀，吃透“上情”并合理準確把握、執行落實不走樣，切實把上級精神、黨建工作融入生產經營這一中心來謀劃、來推進，用中心任務的完成情況來檢驗工作成效。

1.4思想疏導：黨支部書記是民眾訴求的調節器，他們能夠最直接的了解群眾意愿。支部書記通過從本隊抽取三到四名黨員或群眾，進行思想疏導模擬，不斷提升黨支部書記一人一事思想政治工作能力，把握員工群眾思想動態新特征，使其更科學更公正的解決矛盾糾紛，使群眾更理性合法的表達利益訴求，促進基層穩定和諧，實現關懷激勵。

1.5突發事件處置：黨支部書記是基層建設的主心骨，他們是基層隊伍管理的核心。支部書記通過從本隊抽取三到四名黨員或群眾，進行突發事件處置模擬，不斷提升黨支部書記領導能力，使其開闊視野開拓思路，在關鍵問題緊急情況下更好的指導問題處理，提升基層建設水平。

1.6黨建創新成果展示：部分黨支部書記雖然工作責任心較強，但完成工作基本上還是老方法、老思路，缺乏有效的創新意識，支部書記通過個人的黨建創新成果PPT展示，激發黨建工作創新能力，不斷用創新思維解決新形勢、新任務的發展問題。

2.培訓方式

2.1采用黨支部書記輪訓方式：每期培訓為期半天，組織2名支部書記參訓，每名支部書記進行兩項主題模擬，其中“黨內會議模擬”為必選主題，剩余一個選題從“微型黨課”、“政策解讀”、“思想疏導”、“突發事件處置”、“黨建創新成果展示”中選取，采用黨支部書記輪訓方式，年度實現黨支部書記全員覆蓋。

2.2采用黨建實務現場模擬方式：每期兩名參訓支部書記帶領所在支部建制成員實景培訓、實務模擬并進行團隊對抗;每名支部書記所選議題必須與基層生產及黨建實際相結合，每次培訓前組織部門會就各項議題進行嚴格審核。

2.3采用體驗式教學方式：觀摩的支部書記與參訓人員現場互動，加深印象的同時熟練掌握工作程序和方法;觀摩的“學員”書記有機會在培訓中與進行實務模擬的“講師”書記進行角色互換，實現教與學、演與實的深度融合及體驗。

2.4采用立體課堂授課方式：現場模擬的同時，配合背景PPT展示黨建實務各環節標準化流程，實現理論與實踐同步傳授。

2.5采用評委點評總結方式：特邀黨建專家及上級領導作為評委點評，通過集體“會診”對支部議事范圍內難點、熱點問題全方位剖析，運用集體智慧進一步提升黨建實務工作標準化水平。

3.培訓成效

渤海鉆井一公司基層黨支部書記標準化實務示范培訓圍繞落實基層黨支部委員會議事規則，把涉及黨的建設、隊伍管理及人、財、物的重要事項納入支委會議事范圍，解決了支部書記“抓什么”的問題;圍繞培訓設置各項實務模擬課題，結合基層工作實踐解決了黨支部書記“怎樣抓”的問題。培訓切實提升了黨建實務工作內容、操作方法和途徑的標準化水平，引導支部書記從自身的角色定位，從應發揮的作用，從應具備的素質能力，從創新改進工作等方面，思考、探索和實踐，并充分轉化好、發揮好政治優勢和政治資源，切實把蘊藏在黨員群眾中的智慧和力量轉化為單位發展動力保障。

4.探討與思考

4.1為避免黨建培訓內容上貪“大”求“高”，過分追求深層次理論，遠離支部工作實際和支部書記的急需，公司黨委在基層黨支部書記實務標準化示范培訓內容和方式上凸顯針對性。

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黨的十報告中指出：黨的基層組織是團結帶領群眾貫徹黨的理論和路線方針政策、落實黨的任務的戰斗堡壘。高校學生黨支部作為基層組織，直接對學生黨員進行教育和管理，隨著學生黨員的增多，要求低年級有黨員、高年級成立黨支部，越來越多的優秀學生黨員走上了黨支部書記崗位，加強對他們自身影響力的培養就顯得越來越重要。

一、新時期高校學生黨支部書記工作中存在的問題

1、崗位流動性較大

學生能擔任支部書記多數為高年級學生黨員，一般最早也要進入大三，甚至要大四，這樣剛剛適應和熟悉工作流程，就已經畢業，黨支部書記人選流動性大，影響支部工作開展的連續性和深入性。

2、理論知識不深厚

正確的理論是行動的指南。人的思想要保持先進、純潔，就得不斷地接受正確理論的熏陶。理論成熟是政治成熟的基礎，理論扎實是政治堅定的基礎。只有理論知識掌握深入，才能在大是非面前站穩腳跟，才能在解決訓練、生活等實際問題中事半功倍。而當前學生黨支部書記沒有系統的定期集中培訓和學習的機會，理論知識基本停留于表面。

3、能力素質參差不齊

學生支部書記有的是由輔導員指認，有的是由學生民主選舉，考核和培養機制不成熟甚至沒有，這樣可能就存在學習好的優先、人緣好的優先、工作能力突出的優先等等，這樣造成能力素質相差較大。

4、工作主動性不強

很多學生擔任支部書記主要是聽從指導教師安排的工作和任務，甚至有的認為黨支部核心工作就是發展黨員、黨員轉正等，缺少工作主動性，沒有能更好的結合專業、結合支部黨員自身優勢等開展為同學服務、為學院爭光等系列活動，致使“一名黨員、一面旗幟”等先鋒模范作用發揮不強。

鑒于以上問題，如果黨支部書記還按照老的理念和方式方法工作，僅僅是憑借職務或是老師授予的權利再開展事務性的工作，對于集體和個人的發展都將起到消極作用，可見，學生黨支部書記非權力影響力的作用發揮至關重要。

二、非權力影響力概念界定

社會心理學認為，影響力是指一個人在與他人的交往過程中，影響和改變他人心理和行為的能力。非權力影響力是指一種不僅僅依靠權力，更多的是憑借黨支部書記本人的語言形象、智商情商、品德能力、人際關系、對細節的關注和對各方面利益的平衡而產生的一種影響和支配他人的力量。影響它的因素包括品德因素、知識能力因素、情感因素等?？梢哉J為，非權力影響力在日常工作和生活中發揮了比權力影響力更為重要的作用。非權力影響力作用：一是以崇高的品德和高尚的情操贏得群眾的尊敬和擁護；二是以良好的知識素養贏得欽佩；三是以真摯的情感贏得信賴和支持。

三、大學生黨支部書記非權力性影響力的培養機制構建

作為以培養人才為己任的高校，要重視大學生黨支部書記隊伍建設，建立健全培養和提高他們非權力性影響力的有效機制，這是增強基層組織生機與活力的重要源泉。

1、提高理論知識水平，提升工作開展驅動力

正確的理論是行動的指南。人的思想要保持先進、純潔，就得不斷地接受正確理論的熏陶。理論成熟是政治成熟的基礎，理論堅定是政治堅定的基礎。黨支部書記的政治素質取決于理論素養，理論上的清醒保證政治上的堅定，這樣才能在大是大非面前站穩腳跟，做好工作。應該定期組織黨支部書記進行理論集中學習，專門組織開展組織能力、政策水平和業務技能等專題的系統培訓，是提高工作能力、增強非權力性影響力的有效辦法。

首先，以校院兩級黨校為基礎陣地，在認真學習黨的理論知識的基礎上，開設以黨支部書記為主要學習對象的上崗培訓、理論研討、在崗再培訓等，開展諸如黨的知識競賽、黨課比賽、黨員發展工作規范等量身訂做式的系列活動。

其次，網絡學習不可忽視，新時期大學生都熱衷于網絡，我們應該集中這些資源，建立利于工作需要的網絡化平臺，使其能隨時隨地隨心接受教育、交流心得、研習技能。使得在生活中不能解決和不好交流的問題在網絡中表達，再拿回生活中解決，使得黨支部書記的非權力影響力更好的發揮。

2、提高能力素質，提升凝聚人心的吸引力

領導干部的能力素質是其履行職責的前提、實施領導的關鍵和樹立威信的重要因素。如果黨支部書記具有很強的業務能力和豐富的業務知識，廣大同學就會信賴和敬服。反之，黨支部書記知識儲備少、能力水平低，大家嘴上不說什么，實際心理上是存在一定抵觸情緒的。

因此黨支部書記要不斷提高能力素質，強化德才水平。德是能力素質的政治基礎，是作為一名黨的干部堅定的政治立場、高度的政治熱情、平易近人的工作作風、嚴明的組織紀律性等的具體體現。才是能力素質的核心內容。它涵蓋了五個方面，即分析判斷能力、說服引導能力、思想表達能力、人才識別能力和自我調節能力。

3、實施民主選拔機制，打好群眾基礎

選拔黨員中優秀分子擔任黨支部書記，選準帶頭人，是做好基層組織建設工作的一件大事。新時期大學生敢于創新、思路寬廣、不受拘束，奉行自由民主等特點，在選任黨支部書記時候，一定要按照規定，依據學院特點和崗位職責要求，采取民主的方式定黨支部書記。這樣選的黨支部書記更有群眾基礎，更易被同學們接受，更有責任心和影響力，更有利于工作中與其他黨員一起挑起重任。

4、實行黨員目標考核制度，提升工作中的創新力

目標考核是按照一定的指標、標準或評價來衡量既定工作和任務完成的情況，它作為現代管理的有效手段，目的是保證決策落實、考核管理績效和改進領導工作。學生黨員工作實行量化目標考核對于工作開展有好的成效。學生黨員的目標考核辦法尤其是針對黨支部書記工作開展設立的量化考核，應當結合學生黨支部特點，既考核支部的思想建設、組織建設、學風建設和支部活動等，更要科學地設置考評書記的內容、程序，并形成機制。而考核首要任務是抓好黨支部書記，抓負責人，通過考核制度，明確職責，提高責任，引領方向，引導書記立足崗位爭優秀、作表率，真正實現“一名黨員、一面旗幟”。

總之，新時期基層全面建設遇到了許多新情況、新問題。黨支部書記必須不斷探索新辦法、總結新經驗、尋求新規律，增強大學生黨支部書記非權力性影響力，理論知識是基礎，能力素質是動力，民主選拔是條件，目標考核是保障。各高校應將增強大學生黨支部書記非權力性影響力的機制建設作為新時期高校黨的工作抓基層、打基礎的重要內容，使大學生黨支部書記不斷地錘煉黨性，不斷推進黨的建設新的偉大工程。

【參考文獻】

[1] 黃維.淺議高校學生黨支部書記的非權力影響力[J].改革與開放，2013.

[2] 黎育生. 論高校學生黨支部書記的非權力影響力[J]. 南方論刊，2009.

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首先思考一個問題：為什么原來水平相差不多，起點基本相同的同志，經過若干年后，能力水平卻相差很大呢？我認為主要是學習能力不同所致。在學習問題上，作為基層黨支部書記，應認真思考三個問題。一、是否重視學習的問題。有的人認為學與不學都一樣，反正就干那點活，早已輕車熟路；有的認為自己也不想有什么發展，把活干好不出事就行了；還有的仍舊把“不注重學習”看作可以忽視的缺點，泰然處之。其實在新形勢下，基層黨支部書記要做的各項工作，諸如穩定工作、反工作等，仍很復雜艱巨，如果不學習，就會用過去的知識教育現代的人、應對未來的事，結果可想而知。二、是否會學習的問題。有的人也認識到學習很重要，也想學習，但卻不知道學什么。我認為應堅持“干什么，學什么；缺什么，補什么”原則。新時期不但要學好業務知識，還要將內容不斷拓展延伸到心理學、管理學、企業法規等，學到手后往往會事半功倍。三、是否堅持學習的問題。有的人知道學習很重要，也知道應該學什么，但就是借口自己工作忙，事情雜，沒時間學習，想起來學、想不起來就不學，不能持之以恒。其實，學習可以隨時進行。如在我們所在大隊的班車上，總會看到一些基層黨支部書記利用等車時間看紙質書或電子書，學習精神令人欽佩。而我也始終相信，無論學習什么，只要在學，就一定會有所收獲。

提升求真務實的執行能力

為什么同樣貫徹落實上級的一個指示，結果會千差萬別呢？除了客觀條件差異外，個體執行能力也存在差異。我認為影響執行能力的因素主要有以下幾方面。一是政策理論水平的高低。有的人不清楚政策精神，問題出現了不知如何處理，因此把本來簡單的問題弄得復雜化，甚至尖銳化；有的本想為員工辦好事，結果事與愿違，好心辦了錯事。二是理論聯系實際能力的強弱。有的人不善于把政策理論與實際工作有機結合，不善于對工作進行總結、概括和提煉，對政策理論生搬硬套，工作方式方法比較簡單。三是工作作風的虛實。有的人事業心責任感不強，守攤子、混日子，對上級精神處于應付狀態，缺乏雷厲風行的作風，甚至是上有政策、下有對策。因此，基層黨支部書記應著重從這幾個方面改進，在強化執行上狠下功夫，用實際行動做表率、當先鋒、樹形象。近年來，大慶油田第二采油廠電力維修大隊要求全體基層黨支部書記在深入踐行“干部一線工作法”的過程中，結合電網規模和密度越來越大、質量和安全的標準要求高等工作特點，為保證對基層服務指導到位，檢查監督到位、交流互動到位，在全體基層黨支部書記中推行“帶頭執行制度”“帶頭跟班作業”“帶頭堅守崗位”的“三頭”工作法，為員工群眾樹立良好形象。在推行“三帶頭”工作法的過程中，既錘煉了基層黨支部書記的作風，又促進了工作。干部下基層給群眾做表率，干部隊伍的作風養成了，自覺接受群眾監督，和諧向上的氛圍就形成了。

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一、推行“一推一考雙票決”選拔機制，擴大村黨支部書記任用的民主性。為克服鄉鎮黨委“委任”存在的“不透明”性和因村支部黨員少出現“選任”的“代表性”不強等弊端，該縣探索并總結出了“一推一考雙票決”選任村黨支部書記模式，即由全體村民對本村現有黨員投“信任票”表決村黨支部書記候選人資格，然后由鄉鎮黨委對得票超過半數的黨員進行組織考察，并從中提名2-3名各方面表現比較突出的優秀黨員作為村黨支部書記候選人（得票不過半數的堅決不予提名），最后召開黨員大會投表決票選舉產生村黨支部書記。目前，該縣通過“一推一考雙票決”的方法，把157名年紀輕、文化高、經濟型、開拓型、奉獻型的優秀黨員推選為村黨支部書記。

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一、黨支部工作的方法

1. 進行月度講評

講評主要針對支部內成功的有影響力以及有實際作用的案例進行，讓大家相互學習，提高學習效率。通過成立特定的講評平臺，定期地對黨支部的工作進行總結、分析與講評，以使黨支部的黨員可以相互學習相互指正。并且，在講評的平臺上，黨支部還可以介紹宣傳黨的知識，在黨員自我講述外力之后對其進行評價，使其認知到自身有何不足，如何改進。這種方式相比于以前的只有黨支部書記參與的例會來說更加成熟，更加有效，簡而言之這是一個學習的平臺。

每次的講評應該事先建立一個主題，讓講評的人先做好準備工作，形成紙質信息，對主題有所了解之后再結合自己的工作進行講評，這樣有方向的講評可以增加黨員們的注意力與接受力，同時也可以使黨員對這個主題進行深入剖析和理解。

2. 進行季度述評

黨支部書記應該定期對其工作情況以及學習內容進行講述，一方面加強書記的自主學習意識，另一方面也帶動其他黨員積極學習工作，為他們指明方向。要做好這個工作，首先黨支部書記也應該先做好準備工作，黨委對支部書記應該進行相應的培訓，確保其思想先進向上，素質能力過硬，通過黨委的考試后才能讓其進行書評。這是對黨員的充分尊重，因為支部書記在書評時候的質量直接關系到其影響力。只有保證書籍講評時的高質量，才能有效提高講評所帶來的效益。支部書記要撰寫一份報告，并且在征得支委會的通過后才對黨委進行述職，針對黨支部建設情況以及前景進行分析。

在述職完后，黨委應該對述職人員的工作進行點評與總結，指出其優秀的地方與不足的地方，確保其能戒驕戒躁又能積極向上，這在一定程度上可以讓支部加強自律意識，加快整頓支部黨風的動作，建設優秀的黨支部。

3. 進行季度考評

對黨支部進行定期的考評，一方面是為了了解該支部完成工作的情況，另一方面是對其起到一個監督的作用，促使該黨支部嚴格要求自己，不斷提高工作質量與工作效率，發現其不足并進行改正。季度考評首先需要一個系統的考評制度，將黨支部的黨建工作以及人文建設工作都納入考評范疇，然后進行細分并確定每項考評規則以及對應的分數，最后進行統計來確定其能獲得的總分數。如此可以保證每個支部的公平公正公開性，而且內容全面可以確保他們充分發揮。

考評工作一定要有人專門監督審核，確保工作的真實性。并且在統計完黨支部的工作成果后，要進行合理的分析，指出其優秀點與不足點，提出改正的建議。在考評工作結束后，考評小組還要在一段時間內對黨支部的工作進行跟蹤反饋，觀察其是否對考評小組提出的建議進行實際執行，是否改正了不足之處。并且在黨支部需要幫助時應該及時提供幫助。

二、改進的方向

通過以上的方法可以增強黨建的責任意識，可以促進黨支部內部的團結，提高黨支部的工作質量與工作效率，同時黨建工作還需要在其他方面也進行加強改進，以進一步提高黨建工作的工作效率。

1.注重對高質量的黨支部書記隊伍的培養

注意對高素質高綜合能力的書記隊伍的培養，在分配不同地位的書記人員時，應該把那些適應能力強，管理能力強，了解黨建知識并且有生產經驗的人員安排在第一線，因為這個崗位對書記的綜合能力有著更高的要求，且需要這樣的書記來進行管理。同時，應該加強支書之間的聯系與交流，有組織有目的地安排支書們進行經驗分享，取長補短，相互學習，相互提高能力。

2. 注重對高質量的黨支部班子的培養

黨建工作的高效高質完成離不開黨支部班子的集體力量，只有黨支部成員相互配合相互協作積極工作，才能使得黨建工作順利完成。尤其是在分配工作的時候，應該按照成員的才能來分配對應的工作，發揮其特長，既能提高工作效率又能提高成員的工作積極性與滿意度。黨群干部應該注意知識的補充與更新，了解支部班子的優秀與不足之處，優秀的地方繼續保持，不足的地方進行改正。

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首先要充分認識到開展黨支部工作創新不是空穴來風，它是黨建工作的重要組成部分。在創建創新型國家和創新型企業的大背景下，建立社會主義市場經濟體制、構建和諧社會和和諧企業已經成為洶涌的大潮，改進和加強傳統的思想政治工作如滾滾的洪流勢不可擋。作為黨建工作的重要組成部分，黨支部創新工作更是勢在必行。黨支部工作創新是服從和服務于生產經營的需要，是黨建工作自身建設與發展的需要，是不斷提高黨支部書記工作能力的需要，是造就一支高素質黨員隊伍的需要，是促進企業改革發展的需要，是黨支部工作目標管理的進一步量化和要求。上個世紀90年代初已經開始實施《基層黨支部工作目標管理》，當時的作用是將黨支部工作在傳統的宏觀管理基礎上進行規范，制定了黨支部工作目標管理的量化指標，開展黨支部工作創新就是對這一目標管理的進一步提升和的新要求。

然后是如何解決好在過去開展工作中遇到的實際問題。一是黨支部書記要主動克服畏難情緒，主動解決好開展黨支部工作創新中存在的問題，所謂的創新，實際上只要解決了以往工作中存在的實際問題就是創新。例如，車河選礦廠從*年～20*年，連續12年的時間，生產技術指標和經營業績一直保持較好水平，生產成本平穩下降，經濟效益和社會效益如此的好?實際上就是始終堅持了科技創新和管理創新所取得的成果，才帶來了車河選礦廠今天方方面面如此大的變化。集團公司現在正在開展的局部破產，整體改制上市工作，不僅是生產經營方式的轉變，同時也是制度上的改革與創新;但是也要認識到創新不是一蹴而就的事情，必須有一個過程，要從加強思想意識提高對創新的認識。二是大家要充分認識到黨支部工作創新不僅僅是黨支部書記一個人的事情，它也不是一項簡單的主專題實踐活動，它是一個完整體系在運轉。因此，①黨委要高度重視，充分發揮引導支持工作的作用;②黨委職能部門要發揮職能作用;③黨支部書記要發揮關鍵作用，想辦法、出點子;④支委要充分發揮參謀和參與的作用，建設性意見，支委會上制定創新方案，使本單位黨政領導班子成員達成共識;⑤全體黨員要發揮積極貫徹落實的作用。

其次是緊緊圍繞企業各個時期不同工作重點開展黨支部工作創新，切實解決好選項、立項要新穎有創意存在的問題。當前企業工作的重點是什么——集團公司的工作重點是全面完成或超額完成全年生產經營任務，實現凈利潤超過3.5億元，確保局部破產和整體改制上市目標的實現。車河選礦廠的工作重點是實現創建花園式現代化新型礦山和全國文明單位的目標。因此，黨支部就應該緊緊圍繞這些工作重點開展創新，在針對如何加強本單位生產經營管理、科研、進一步提高生產技術指標，降低成本上做足文章。特別是在挑選項目，立項目的時候要把握好以下幾個方面的注意事項：

1、選項、立項要有針對性。要針對企業(廠)各個不同時期的工作重點，緊緊圍繞生產經營中心和本單位工作存在的突出問題進行選項、立項。首先是要選準項目，然后項目選準了才能出新意。在選項、立項中要注意充分體現本單位特色，不能照抄照搬別人或其他單位的東西，項目不能類似或雷同。

2、收集、整理、準備好選項、立項的背景資料。主要是指選準項目和立項前后所需要的各種原始背景資料。立項前要有針對性地組織有關人員進行摸底調查，掌握好第一手原始資料。例如立項前的材料成本、生產技術指標等各種原始數據;立項經過開展工作以后達到的效果所反映出來的各種數據，以便今后對比驗證效果如何

3、選項、立項“益精不益濫”。主要是選準項目，講求立項的把握，可靠性、可性和實效性，最關鍵是要以提高成功率和影響力來取勝，項目不要貪多，要精益求精，以“精或成功率”為突破口。完成項目在時間上可以是“長線”的也可以是“中短期”項目，時間長短不作統一或硬性規定。

4、做好宣傳動員工作。做好宣傳動員很重要，要向全體黨員說明開展工作創新的目的和重要意義，特別是要想辦法或是采取強硬的措施及方法才能充分調動廣大黨員的積極性、主動性和創造性，才能更有效的開展好工作。

5、管理辦法要新穎得當。基層黨支部確定工作創新項目或開展工作之后，廠黨委職能部門有關人員要定期深入基層進行檢查、監督和指導工作，切實幫助基層黨支部解決確實存在的實際困難，以此促進基層黨支部書記對開展工作的高度重視。同時要明確每一位黨員參與支部工作創新的職責，明確分工與考核量化指標。

篇（7）

“會講”是支部書記必須具備的首要基本功。無論在平時各項工作中，還是做思想政治工作時，支部書記能否“會講”顯得尤為重要，在各種工作情形之下，支部書記是否講到點子上，講到關鍵上，講到大家的心坎上，這對車間及職工個人工作的成敗，必將產生極其重要影響。

二、要練好“做功”，做到“會聽”?！皶觥敝傅氖菚鏊枷胝喂ぷ?。做思想政治工作，就是有效談心，就是將你從職工的對立面拉回到職工的伙伴上來，讓職工從表面到內心都真正體會到你和他的交流談心是為了他，所以支部書記在談心時的語氣應委婉、誠懇，說話應盡量為他著想，為他說話，讓職工從內心真正體味到你在幫助他，而不是在批評他，管理他，委屈他，訓斥他，甚至在打擊、排斥他。只要你從內心發出自己的呼喚，一定就會得到他的心聲。

在練好“做功”的同時，還要學會“會聽”。所謂“會聽”，就是善于聽取不同的呼聲與反應，融理于情，融情于理，以情感人，以情化人。平時不僅要聽得進上級領導的講話，更應該學會傾聽班組職工的反應，體味職工心聲，接受職工意見和建議。

三、要練好"看功"，做到“會寫”。所謂看，就是會善于觀察工作中的問題，正確看待現實工作和生活中的人和事、得與失，實事求是的處理工作上的關系，解決好工作中的矛盾。正確看待現實和歷史，不能只看過去，也不能只看現在，既要回顧過去，更要展望未來，對單位和個人獲得的榮譽，不要引以長榮，要引導職工不斷確立新的理想和奮斗目標。對過去有過失甚至犯過錯誤的職工，不可有一成不變的思想模式，要善于發現和挖潛其工作中的長處和亮點，多激發和鼓勵其奮發向上，努力工作，不斷取得新的成績。

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然后是如何解決好在過去開展工作中遇到的實際問題。一是黨支部書記要主動克服畏難情緒，主動解決好開展黨支部工作創新中存在的問題，所謂的創新，實際上只要解決了以往工作中存在的實際問題就是創新。例如，車河選礦廠從年，連續12年的時間，生產技術指標和經營業績一直保持較好水平，生產成本平穩下降，經濟效益和社會效益如此的好?實際上就是始終堅持了科技創新和管理創新所取得的成果，才帶來了車河選礦廠今天方方面面如此大的變化。集團公司現在正在開展的局部破產，整體改制上市工作，不僅是生產經營方式的轉變，同時也是制度上的改革與創新；但是也要認識到創新不是一蹴而就的事情，必須有一個過程，要從加強思想意識提高對創新的認識。二是大家要充分認識到黨支部工作創新不僅僅是黨支部書記一個人的事情，它也不是一項簡單的主專題實踐活動，它是一個完整體系在運轉。因此，①黨委要高度重視，充分發揮引導支持工作的作用；②黨委職能部門要發揮職能作用；③黨支部書記要發揮關鍵作用，想辦法、出點子；④支委要充分發揮參謀和參與的作用，提出建設性意見，支委會上制定創新方案，使本單位黨政領導班子成員達成共識；⑤全體黨員要發揮積極貫徹落實的作用。

其次是緊緊圍繞企業各個時期不同工作重點開展黨支部工作創新，切實解決好選項、立項要新穎有創意存在的問題。當前企業工作的重點是什么——集團公司的工作重點是全面完成或超額完成全年生產經營任務，實現凈利潤超過3.5億元，確保局部破產和整體改制上市目標的實現。車河選礦廠的工作重點是實現創建花園式現代化新型礦山和全國文明單位的目標。因此，黨支部就應該緊緊圍繞這些工作重點開展創新，在針對如何加強本單位生產經營管理、科研、進一步提高生產技術指標，降低成本上做足文章。特別是在挑選項目，立項目的時候要把握好以下幾個方面的注意事項：

1、選項、立項要有針對性。要針對企業(廠)各個不同時期的工作重點，緊緊圍繞生產經營中心和本單位工作存在的突出問題進行選項、立項。首先是要選準項目，然后項目選準了才能出新意。在選項、立項中要注意充分體現本單位特色，不能照抄照搬別人或其他單位的東西，項目不能類似或雷同。

2、收集、整理、準備好選項、立項的背景資料。主要是指選準項目和立項前后所需要的各種原始背景資料。立項前要有針對性地組織有關人員進行摸底調查，掌握好第一手原始資料。例如立項前的材料成本、生產技術指標等各種原始數據；立項經過開展工作以后達到的效果所反映出來的各種數據，以便今后對比驗證效果如何

3、選項、立項“益精不益濫”。主要是選準項目，講求立項的把握，可靠性、可性和實效性，最關鍵是要以提高成功率和影響力來取勝，項目不要貪多，要精益求精，以“精或成功率”為突破口。完成項目在時間上可以是“長線”的也可以是“中短期”項目，時間長短不作統一或硬性規定。

4、做好宣傳動員工作。做好宣傳動員很重要，要向全體黨員說明開展工作創新的目的和重要意義，特別是要想辦法或是采取強硬的措施及方法才能充分調動廣大黨員的積極性、主動性和創造性，才能更有效的開展好工作。

5、管理辦法要新穎得當?；鶎狱h支部確定工作創新項目或開展工作之后，廠黨委職能部門有關人員要定期深入基層進行檢查、監督和指導工作，切實幫助基層黨支部解決確實存在的實際困難，以此促進基層黨支部書記對開展工作的高度重視。同時要明確每一位黨員參與支部工作創新的職責，明確分工與考核量化指標。

篇（9）

然后是如何解決好在過去開展工作中遇到的實際問題。一是黨支部書記要主動克服畏難情緒，主動解決好開展黨支部工作創新中存在的問題，所謂的創新，實際上只要解決了以往工作中存在的實際問題就是創新。例如，車河選礦廠從1996年～20xx年，連續12年的時間，生產技術指標和經營業績一直保持較好水平，生產成本平穩下降，經濟效益和社會效益如此的好?實際上就是始終堅持了科技創新和管理創新所取得的成果，才帶來了車河選礦廠今天方方面面如此大的變化。集團公司現在正在開展的局部破產，整體改制上市工作，不僅是生產經營方式的轉變，同時也是制度上的改革與創新;但是也要認識到創新不是一蹴而就的事情，必須有一個過程，要從加強思想意識提高對創新的認識。二是大家要充分認識到黨支部工作創新不僅僅是黨支部書記一個人的事情，它也不是一項簡單的主專題實踐活動，它是一個完整體系在運轉。因此，①黨委要高度重視，充分發揮引導支持工作的作用;②黨委職能部門要發揮職能作用;③黨支部書記要發揮關鍵作用，想辦法、出點子;④支委要充分發揮參謀和參與的作用，提出建設性意見，支委會上制定創新方案，使本單位黨政領導班子成員達成共識;⑤全體黨員要發揮積極貫徹落實的作用。

其次是緊緊圍繞企業各個時期不同工作重點開展黨支部工作創新，切實解決好選項、立項要新穎有創意存在的問題。當前企業工作的重點是什么——集團公司的工作重點是全面完成或超額完成全年生產經營任務，實現凈利潤超過3.5億元，確保局部破產和整體改制上市目標的實現。車河選礦廠的工作重點是實現創建花園式現代化新型礦山和全國文明單位的目標。因此，黨支部就應該緊緊圍繞這些工作重點開展創新，在針對如何加強本單位生產經營管理、科研、進一步提高生產技術指標，降低成本上做足文章。特別是在挑選項目，立項目的時候要把握好以下幾個方面的注意事項：

1、選項、立項要有針對性。要針對企業(廠)各個不同時期的工作重點，緊緊圍繞生產經營中心和本單位工作存在的突出問題進行選項、立項。首先是要選準項目，然后項目選準了才能出新意。在選項、立項中要注意充分體現本單位特色，不能照抄照搬別人或其他單位的東西，項目不能類似或雷同。

2、收集、整理、準備好選項、立項的背景資料。主要是指選準項目和立項前后所需要的各種原始背景資料。立項前要有針對性地組織有關人員進行摸底調查，掌握好第一手原始資料。例如立項前的材料成本、生產技術指標等各種原始數據;立項經過開展工作以后達到的效果所反映出來的各種數據，以便今后對比驗證效果如何?

3、選項、立項“益精不益濫”。主要是選準項目，講求立項的把握，可靠性、可性和實效性，最關鍵是要以提高成功率和影響力來取勝，項目不要貪多，要精益求精，以“精或成功率”為突破口。完成項目在時間上可以是“長線”的也可以是“中短期”項目，時間長短不作統一或硬性規定。

4、做好宣傳動員工作。做好宣傳動員很重要，要向全體黨員說明開展工作創新的目的和重要意義，特別是要想辦法或是采取強硬的措施及方法才能充分調動廣大黨員的積極性、主動性和創造性，才能更有效的開展好工作。

5、管理辦法要新穎得當。基層黨支部確定工作創新項目或開展工作之后，廠黨委職能部門有關人員要定期深入基層進行檢查、監督和指導工作，切實幫助基層黨支部解決確實存在的實際困難，以此促進基層黨支部書記對開展工作的高度重視。同時要明確每一位黨員參與支部工作創新的職責，明確分工與考核量化指標。

篇（10）

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A

職工在企業安全生產中，因外在因素的影響，導致思想發生變化，進而產生不利于安全生產、公司穩定的行為。需要基層黨支部書記積極響應并采取相應措施進行教育和幫助，采用不同的形式和方法，做好安全穩定工作。在這里，我們把這種不穩定因素稱為“被關注”對象?！氨魂P注”對象主要分為被關注人員、被關注時段、被關注地段，具體開展如下：

一、針對“被關注人員”，設置星級管理，進行分級幫教。

大量事故統計證明，事故的發生往往人的原因造成的。在企業基層生產工作中，總會有一些思想比較后進的人、工作不安心的人、技術不熟練的人、注意力不集中的人、紀律松懈的人和生活困難的人存在。這些人思想波動大，心理負擔重，工作時精力不易集中，違章違紀較多，容易發生事故，是安全生產中幫助和防范的重點，我們將這類人員稱為“被關注人員”，被關注人員可按照不同類別進行星級管理。

一星級“被關注人員”為婚喪嫁娶職工、大病職工、單身職工、家庭困難職工、離退休職工。黨支部書記針對此類人員要進行“五關懷”活動，具體如下：職工結婚的，送上祝福和賀卡；職工父母去世的，送上花圈和哀悼；職工發生較大疾病的，進行探望和救濟；離家較遠的單身職工，定期組織一些活動，讓他們有家的感覺；職工家庭困難職工，上門關心，進行慰問；離退休職工，過節時送上祝福短信，過年時上門慰問，送上公司的關懷。

二星級“被關注人員”為單位的關鍵人員。包括：1、新上崗、轉崗職工；2、休班、休假歸來的職工；3、受了批評、處罰的職工；4、家庭發生重大變化的職工；5、工作發生糾紛，帶情緒作業的職工；6、班前班中飲酒的職工；7、班前未休息好，疲勞作業的職工；8、違章蠻干，不按規程作業的職工。這八種人員由所屬支部進行幫教轉化。在生產過程中，隊長要通過職工了解，察言觀色，摸準職工的心里變化，發現后上述八種職工時，及時向所屬支部申報，黨支部書記經過確認后，進入關鍵人員的幫教轉化程序。經過“兩談（兩次談話）、兩跟（兩次跟班作業）、兩查（兩次作業抽查）、一驗收（最后驗收通過）”環節后，方可申報解脫。

三星級“被關注人員”為違規違紀職工。由支部、人勞、保衛、紀委按職責分工進行幫教。違規違紀職工必須經過調查關、處理關、跟蹤關、驗收關“四關”后，方可解脫，調查關由保衛科負責，處理關由人勞或紀委、監審部門負責，跟蹤關由所在支部負責，經過一個月表現跟蹤，態度積極良好，方可通過驗收。

四星級“被關注人員”為發生違章行為的職工。由支部、安檢科、職教、等部門幫教。每月末，安監科將違章職工的情況報送給公司黨辦、職教科、違章職工所屬站段。違章職工需經過處罰關、培訓關、談訪關、反思關、親情關、考察關“六關”。

處罰關。職工發生違章后，需親自到安監科領取違章通知單，安全小分隊要告知違章原因，并按照安全績效考核辦法進行處罰，經過安檢部門領導確認后，進入培訓關。

培訓關。違章職工到職教科接受8課時安全培訓，經考試合格后，職教部門簽字進入談訪關。

談訪關。違章人員是黨員的組織部要進行談話；違章職工是團員、青監崗員的團委進行談話，是群監網員、協管員的工會要進行談話。然后到所屬支部，支部書記進行談話，經支部書記簽字后進入反思關。

反思關。隊長接到違章職工的報到通知后，召開懇談會，違章職工要在懇談會上進行發言，對違章行為進行反思，接受大家的批評教育后，經區隊90%以上職工同意，方可上崗作業。

親情關。發生違章后，違章職工要根據違章的性質接受經濟處罰，可以提取處罰的30%作為親情談話幫教，其父母或妻子（丈夫）當月主動到支部配合幫教，并對違章職工進行勸勉談話的，在下個月返回處罰的30%，如果職工家屬居住較遠，必須由家屬給黨支部書記通電話，通過電話進行訪談幫教。

考察關。違章職工正式上崗后，還要有三個月的考察期，考察期內如果再次發生違章，將加大考核力度，并且由公司黨辦進行專題談話。

“六關”過后，違章人員才能幫教成功，黨辦進行備案。針對“被關注人員”，黨支部書記要做到思想上幫、業務上教、工作中帶，使被關注職工盡快擺脫不利的思想因素，增強自尊、自重、自愛的內在心里動力，增強安全生產的憂患意識和責任意識。

二、針對被關注時段，要積極采取專項措施，穩定職工思想。

因特殊時間、特殊事件的發生，引起一定范圍內的職工思想波動，情緒發生變化，進而影響安全生產、和諧穩定，將此稱為“被關注時段”。主要有以下幾種：

（一）節假日的被關注。節假日的時候，職工思想精力不易集中，想早下班，參加聚會、活動、旅游等，容易發生簡化作業、違章作業。這時，需制定節假日的一些特殊規定，加強檢查，在交班會上進行思想教育，講明安全作業的厲害關系，穩定職工的思想和心態。

（二）重點時刻的被關注。職工作業時，對易處于注意力不集中、疲勞的時刻，如后半夜、吃飯時、交接班時，容易簡化作業、打瞌睡，影響安全作業。要有針對性地采取積極預防的措施，如：查崗、添乘檢查、機車監控等進行及時提醒和預防，還可以在引起疲勞的根源上找原因，完善解決的辦法。

（三）關鍵季節的被關注。冬季寒冷大雪、夏季高溫暴雨，鐵路職工作業，大都在室外進行，這時候容易引起職工的情緒變化，精力不集中，易影響安全生產。這時，要多開展穩定職工思想的教育，如艱苦奮斗、責任感、使命感的教育。要發揮“夏送涼爽、冬送溫暖”活動，送上公司的關懷，使特殊環境作業的職工感到集體溫暖，安心工作。

（四）突發事件發生時的被關注。在提干、評先、發獎金、發勞保時，容易產生攀比情緒、不滿情緒；在發生重大事故、事件，容易產生悲觀情緒、懼怕心里。這些事件發生時，黨支部書記必須立即響應，采取措施快速解決。

（五）工作遇到困難時的被關注。在生產作業、檢修作業遇到問題，長時間攻克不下時，職工可能產生畏難厭戰的情緒，容易消極怠工。這時，需要發揮黨員干部的帶頭作用，關鍵時候站出來，積極應對，穩定士氣。

“被關注時段”的特征是有規律性、突發性，所以黨支部書記采取措施必須積極、主動，要有預見性和敏感性，這樣才能應對及時，穩定安全生產秩序。

三、針對被關注地段，加強管理和宣傳，避免人身事故的發生。

舒適而又安全的作業環境，不僅是職工本身的需要，也是企業管理者的期望。企業生產一線開放式的作業環境，不固定的作業區域，極容易發生安全事故。所以，我們將這些地段稱為“被關注地段”。主要有以下幾方面：

（一）現場作業地段。一線作業區域人員流動頻繁，各種專用車輛流動頻繁，運動部件各種區域等等極易發生事故，針對這些地段，要加強檢查、巡視，設定提示標欄，進行重點預防。

（二）工程施工地段。廠區施工作業、房屋新建、維修作業，要有健全的安全防護措施，提醒標記，及時向職工宣傳，注意安全。

（三）檢修作業區域。檢修庫、變電所、鍋爐房等檢修作業時，黨支部書記要向職工宣傳安全防護的重要性，作為重要關注點，現場檢查，防止意外發生。