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時間：2022-02-09 11:07:54
序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇成年人的快樂六一范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。
1、結合“春節”“學雷鋒日”“六一兒童節”等重大節日對未成年人進行傳統教育、中華傳統美德教育。今年清理順達社區內衛生2次，未成年人在社區負責人和學校老師的帶領下，徹底清理街道、花圃，真正讓未成年人體驗勞動的快樂，在勞動中增強實踐能力和熱愛勞動的意識。
2、針對未成年人的實際開展活動，有些同學應該培養他們的環保意識，于是，教育他們從身邊的小事做起，利用課余時間和寒暑假實踐帶他們做各種實踐活動，定期活躍在順達社區的角角落落，全方位地開展活動，充分挖掘德育教育資源，根據學校實際和未成年人認識水平。學校多次組織未成年人走進孤寡老人家中，看望慰問孤老，帶上慰問品和小節目，為老人驅散孤寂。培養了未成年人關心他人的思想感情。
3、對于紀律差的未成年人，則在義務勞動之外，更注重帶領他們進行各種文化知識的學習，培養他們課余知識的同時， 提高了未成年人的自律性、自我保護意識。學校開展了暑期安全知識宣傳活動，提高了轄區未成年人自我保護意識，促進了未成年人德智體美全面發展。
我們學校本著以人為本，體現歡樂童年的主題，以真正把六一節還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發點，組織全體少先隊員開展了一系列慶祝活動。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下:
一、領導重視，精心組織。
我校領導高度重視慶六、一系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用廣播電視、報刊、網絡等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、內容豐富、形式多樣。
今年，我們在總結歷年慶六、一系列活動經驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統項目，并注意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年，既有全校舉辦的小紅花藝術節暨慶六、一大型文藝演出、我的爸爸媽媽演講比賽、書畫大賽、寫字比賽、爭創文明城市征文活動;也有各中隊自行開展的經典詩文誦讀、知識競賽、才藝展示等;還有同學們自己設計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動。極大豐富了孩子們的節日生活。
三、宣教結合，重視維權。
六、一兒童節來臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導兒童優先、尊重兒童、支持兒童的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。
四、廣泛發動，愛心獻兒童。
六一兒童節前夕，學校本著為兒童辦好事、辦實事的原則，號召廣大干部教師與貧困兒童手拉手，結成幫扶對子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛心獻給了學生。廣大同學也積極響應號召，紛紛捐款幫助貧困的小伙伴，學校共收到學生捐款元。以此為契機，學校設立了助學基金，長年接受來自社會、師生的捐助，達到長期資助貧困學生的目的。
可以說，今年的六、一，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導員老師給予指導，總的活動體現了在活動中成長，體驗成功的快樂的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了讓每個學生擁有的鑰匙。
2016年六一國際兒童節活動總結二
為了讓社區少年兒童度過一個健康快樂的節日，使少年兒童能夠快樂學習、健康成長，在六一國際兒童節來臨之際，社區婦聯按照市、區、街道婦兒工委的要求，結合實際，組織開展了一系列活動。現將活動情況總結如下：
一、加大宣傳力度，積極營造有利于兒童成長的社會氛圍。
在六一國際兒童節來臨之際，社區婦聯抓住六一國際兒童節的有利時機，結合529計劃生育協會成立34周年，充分發揮維護少年兒童合法權益的職能作用。利用板報、宣傳欄等形式加大《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導兒童優先、尊重兒童、支持兒童的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障。發放計生宣傳小知識冊，使社區青少年、廣大育齡群眾和外來流動人口都能了解計生知識，盡可能的擴大宣傳面。
二、認真組織開展慰問活動。
為讓流動兒童、特困家庭兒童、單親家庭兒童、殘疾兒童等特殊困境兒童感受到組織的溫暖，感受到社會各界的關愛，過一個難忘、快樂的節日，社區婦聯分別對無錫市劉潭實驗學校、劉潭實驗學校(小學部)、江淮中學三所轄區內的學校開展走訪、慰問活動，為困難的學生送去了價值3000余元的學習用品，并給他們每人發放了200元慰問金。通過開展慰問活動，帶去了我社區對轄區內少年兒童的節日問候。
三、舉辦了為了寶寶的健康科學早教行動宣傳活動。
社區婦聯舉辦了為了寶寶的健康科學早教行動宣傳活動，邀請了社區內0~36個月出生的嬰幼兒的家長參加了活動，劉潭實驗幼兒園的吳園長為我們帶來了一節豐富多彩的課，此次活動的開展，使家長們更多地了解到早教的重要性和教育目的、通過與老師的交流溝通，也得到了許多教育上的理念和經驗，增進家長和孩子之間的情感交流，此次活動為孩子與家長、家長與社區、家長與教師搭建起互動交流、相互學習的平臺，進一步推動了家庭、幼兒園與社區教育一體化建設。
四、組織轄區女職工參加體檢。
社區婦聯聯合工會為社區女職工、下屬企業女職工辦理了市總工會的女職工醫療互助保險，共300多人參加了保險，與市婦幼保健醫院聯系溝通，組織她們前往婦幼保健醫院體檢，受到了她們的一致好評。
六一前夕，通過一系列活動的開展，關注社區婦女兒童，有效促進了社區婦女兒童身心的健康成長，為他們營造了一個良好的社會氛圍。
2016年六一國際兒童節活動總結三
今年六一國際兒童節，全市各級婦兒工委和成員單位上下同心協力，以加強未成年人道德建設為主線，以為國教子，以德育人為主題，突出為兒童健康成長辦實事、辦好事，開展了生動活潑、特色鮮明、富有成效的未成年人思想道德建設活動，使全市少年兒童度過了一個快樂、健康、有意義的節日。
一、加大宣傳，努力營造兒童成長的良好輿論氛圍。
5月13日，市婦兒工委召開了專題會議，下發了《關于慶祝六一國際兒童節系列活動》的通知，要求各級婦兒工委和成員單位結合各單位實際開展六一慶祝活動，在全市營造了促少年兒童健康成長的氛圍。我市婦兒工委成員單位領導非常重視，積極開展宣傳發動。充分利用電視、網絡、報刊、宣傳資料等形式加大《未成年人保護法》、《義務教育法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導兒童優先、尊重兒童、支持兒童的意識，大力推廣各單位促進未成年人思想道德建設的創新經驗，開展聚焦宣傳，努力營造兒童成長的良好輿論氛圍。各中小學校、幼兒園通過橫幅、標語、板報等方式進行宣傳，烘托濃烈的節日氣氛，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障。市婦聯為了讓孩子們親身體驗、感受生活，從耳聞目染中學到課堂中無法汲取的知識，得到做人的教育和啟發。一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育相統一。另一方面，向孩子們廣泛宣傳先人、烈士及先進人物的先進事跡。六一前夕，組織孩子們瞻仰了東塔嶺烈士陵園，聆聽烈士的光輝事跡，學習烈士的革命精神。
一、加大宣傳，努力營造兒童成長的良好輿論氛圍。5月13日，區婦兒工委召開了專題會議，下發了《關于慶祝“六一”國際兒童節系列活動》的通知，要求各級婦兒工委和成員單位結合各單位實際開展“六一”慶祝活動，在全區營造了促少年兒童健康成長的氛圍。我區婦兒工委成員單位領導非常重視，積極開展宣傳發動。充分利用電視、網絡、報刊、宣傳資料等形式加大《未成年人保護法》、《義務教育法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，大力推廣各單位促進未成年人思想道德建設的創新經驗，開展聚焦宣傳，努力營造兒童成長的良好輿論氛圍。各中小學校、幼兒園通過橫幅、標語、板報等方式進行宣傳，烘托濃烈的節日氣氛，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障。區婦聯為了讓孩子們親身體驗、感受生活，從耳聞目染中學到課堂中無法汲取的知識，得到做人的教育和啟發。一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育相統一。另一方面，向孩子們廣泛宣傳先人、烈士及先進人物的先進事跡。六一前夕，組織孩子們瞻仰了東塔嶺烈士陵園，聆聽烈士的光輝事跡，學習烈士的革命精神。
二、關注兒童成長，切實為兒童辦實事、辦好事。為關注留守兒童，讓他們快樂健康成長，區婦兒工委開展了“留守兒童生存狀況的調研”、“健美兒童評比體檢”、“一切為了孩子的平安健康、快樂成長”巡回報告會、“走訪慰問貧困留守兒童”等一系列活動。5月份，區婦聯聯合區婦幼保健院對城區幼兒園多名兒童健康檢查，評選表彰了100名健美兒童，提高了兒童的健康水平。5月21日—30日，區婦聯、市家庭教育指導中心在區機關幼兒園、市一完小、市五完小、市二中、市八中、蘇園中學舉辦了6場“一切為了孩子的平安健康、快樂成長”巡回報告會。5月23日，市婦聯主席周汶一行在區婦聯的陪同下，到我區白鹿洞卜里坪村和建設里社區走訪慰問了10名留守貧困兒童，給他們送去慰問金和慰問品。6月1日，區政府常務副區長、區婦兒工委主任李湘惠、副區長首小翠、區政協副主席鄺曉芬以及區婦聯、區教育局一行，走訪慰問了的區塘溪鄉中心小學、許家洞鎮、良田鎮、太平鄉貧困留守學子。
什么時候我們手里緊緊握著的不再是描繪七彩天空的彩色蠟筆,而是緊緊拽住一些功成名就的機會?
什么時候我們的心成了一個無底的窟窿?
什么時候我們的心裝滿了整個世界的欲望,而不是整個世界的希望?
什么時候我們不再有心無城府坦蕩率真地面對這個世界的微笑,什么時候我們就告別了童年。
如果沒有六一兒童節,恐怕我們不會突然意識到自己已經成年,更不會意識到我們的童年早已消逝。關于童年,我們可以回憶出無數的事,無數的情,每當看到熟悉的光影,我們的思緒瞬間回到從前的時候,僅僅是會心的一笑,內心早已充滿了甜蜜。
童年的記憶是河溝邊上迎風搖曳的狗尾巴草,是獨自上學放學路上的寂寞,是家庭作業上的對對錯錯,是手工縫制的沙包,是不知憂愁不記憂愁的歲月。每年的六一都會如期而至,而真正屬于我們的六一早已一去不返。這一天,不再有光明正大的禮物,不再享有特權的待遇,這個節日與自己早無半點關聯。可,我最喜歡的節日,仍然是六一,這個最單純的節日。
兒童是祖國的花朵和未來，是民族的希望。關心兒童、支持兒童是每個文明人應盡的義務。國民經濟和社會發展第十一個五年規劃綱要明確提出要堅持兒童優先原則，改善兒童成長環境，促進兒童身心健康發展。近期，總書記強調要引導青少年樹立社會主義榮辱觀，中辦發4號文件對未成年人校外活動場所的建設和管理提出明確要求。這些都為促進兒童健康成長創造了良好環境，也對兒童工作提出了新的更高要求。我們要從貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會、全面建設小康社會的高度，充分認識兒童健康成長的重要意義，以此為契機，大力宣傳國家保護兒童的政策、法律、法規和尊重兒童、支持兒童、引導兒童、快樂兒童的理念，進一步動員全黨全社會都來關心兒童的健康成長。要深入開展社會主義榮辱觀的宣傳教育，營造有利于兒童健康成長的輿論氛圍和社會氛圍。為此：
希望廣大少年兒童積極參與“小公民”道德建設計劃活動，爭做“小幫主”、“小標兵”、“小伙伴”、“小衛士”、“小主人”，在實踐中成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義現代化建設事業合格接班人。
希望每位家長注意給孩子一個良好的家庭教育環境。孩子的成長過程主要是接受大人的行為規范教育，但最有效的教育來自孩子自身的觀察。因此，作為家長，我們的言談舉止，我們的行為品格，無時無刻都在影響著孩子。我們在培養、教育孩子的同時，更要加強自身素質的修養，以適應孩子發展的需要。
2. 背心、褲衩覆蓋的地方不許別人摸。
3. 生命第一，財產第二。
4. 小秘密要告訴媽媽。
5. 不喝陌生人的飲料，不吃陌生人的糖果。
6. 不與陌生人說話。
7. 遇到危險可以打破玻璃，破壞家具。
8. 遇到危險可以自己先跑。
9. 不保守壞人的秘密。
10. 壞人可以騙。
這段網上流傳甚廣的英國兒童十大宣言，讓家長們產生了深深的共鳴。在如今，教育理念層出不窮，而最根本的教育還是應該著眼于孩子的生命安全。兒童權利這個話題看似很遠，但其實，隨著《兒童權利公約》的日益普及，《未成年人保護法》的宣傳，兒童權利，是我們每一位成年人都應該重視的內容，也是我們送給孩子們最好的兒童節禮物。
救助兒童會
救助兒童會是全球領先的、獨立的兒童慈善組織，目前在約120個國家開展工作。1919年英國救助兒童會由埃格蘭泰恩·杰布女士創立，當時的初衷是為了救助在一戰期間流離失所的受難兒童，1923年，杰布女士起草了《兒童權利》。她認為，雖然對成人來說，兒童顯得很弱勢，但兒童作為獨立的個體，應該有自己的權利。這個具有歷史開創意義的文件后來成為聯合國《兒童權利公約》的基礎。救助兒童會從1919年成立以來，始終以《兒童權利公約》作為所有工作的準繩。從上個世紀80年代末，救助兒童會開始在中國大陸開展項目，目前已發展成為在中國工作的最大的國際非政府組織之一。
當今兒童的權利
我國不同地區的差異非常大。比如兒童的保護權，拿體罰兒童為例，可能在農村地區發生得會更多一些。不論在城市還是農村，兒童的發展權、參與權仍有很大的發展空間。一個常見的現象是，成人疲于生計，忽視了孩子，或者可能不太了解孩子的心聲，親子溝通成為很大的問題。此外，離異家庭的增多、留守兒童的無奈等，都是當今實現兒童權利面臨的難題。
如何提高人們對兒童權利的認識
救助兒童會與各級政府部門、社區、公民社會組織以及企業緊密合作，通過直接實施項目、開展培訓、研究、宣傳和倡導等多種方式，改善和提高兒童在各方面的狀況。救助兒童會還與學校、社區開展合作，通過在社區和學校里建立家長委員會和兒童保護機制等措施具體解決兒童面對的問題。此外，媒體也在大力宣傳，讓越來越多的成年人了解和重視兒童權利。
送給孩子們的六一祝福
在物質生活日益豐富的今天，我們更希望關心孩子的內心世界，在此，呼吁成人能更加
重視兒童的生存成長空間，為孩子們創造更好的環境。
在六一兒童節來臨之際，《父母必讀》提出倡議，并收到各界人士為孩子及家庭寫來的
祝福語，祝福孩子們兒童節快樂！
孫云曉（中國青少年研究中心副主任、研究員，中國青少年研究會副會長）
尊重兒童的生存權、發展權、受保護權和參與權，既是教育者不可逾越的底線，也是兒童健康成長最重要的保障。
蔣佩蓉（美國麻省理工學院中國總面試官、國際商務禮儀和兒童禮儀首席培訓專家）
美好的婚姻關系而不是親子關系，才是家庭的主要關系。孩子需要成長在一個父母相愛的環境里來培養安全感，父母的快樂需要被配偶而不是孩子來滿足，孩子無法為父母的快樂而承擔責任。美好的婚姻是家長能夠給予孩子一個幸福未來的最好的禮物，比名校文憑或事業的成就要重要。
尹建麗（兒童教育專家，《好媽媽勝過好老師》的作者）
一直以來， 人們習慣在教育中談“規矩”，我認為當下我們更應該談“自由”。一個人，首先是個自由的人，才可能成為一個自覺的人。在今天的教育中，“自由”是送給孩子的無價之寶，也是家長和教師能否有分寸地表達關愛，有質量地去教育孩子的一塊試金石。
段冬梅（《父母必讀》雜志執行主編）
讓一個快樂的、自由成長的童年真的來過，是所有為人父母者能送給孩子的，最美好的禮物。
畢雅（Pia MacRae）（救助兒童會中國項目首席代表）
我第一次聽說“兒童權利”時，覺得這個詞語很抽象。“兒童權利”并不是我能摸到、看到或是聞到的具體的東西，至于如何衡量和改進則更不容易。實際上，“兒童權利”并不復雜，簡而言之，兒童權利是指每一個兒童，不論出生在哪里，父母是誰，都應該獲得水和食物、居住的地方、衛生服務、教育，以及生理、心理方面的保護。另外，尊重“兒童權利”還意味著尊重每一個兒童，教他們善于傾聽，同時也傾聽他們的心聲。自從我來到救助兒童會中國項目工作，我看到中國的父母和兒童養育人深刻地認識到“兒童權利”的理念，他們希望自己的孩子自信、快樂地成長，這也許是慶祝六一兒童節的最好的禮物！
阿甲（著名閱讀推廣人，紅泥巴俱樂部創始人之一）
在地球上所有的動物中，人類的童年期是最長的，這也許是人類之所以成為最高等動物的秘密之一吧。孩子們，愿你們的童年期不要被打折扣！六一快樂！非六一也快樂！
張冰濤（救助兒童會教育項目高級官員）
尊重孩子，在孩子的需要之下，為他們營造好的成長環境，讓兒童身心健康地發展。
廖暢宇（救助兒童會高級政策研究員）
家長們應該更加了解孩子真正的需要，除了物質以外，花時間跟他們講話。希望孩子們能夠很健康，很快樂地成長，珍惜他們現在擁有的。
劉丹（清華大學學生心理咨詢中心臨床督導）
女兒說，你們總讓我好好吃飯、好好睡覺、好好學習，我都沒有時間好好玩啦！所以，我想呼吁：堅決捍衛孩子們好好玩耍的權利！
蘇珊·佩羅（澳大利亞的資深幼兒教師）
孩子需要時間成為孩子，他們需要無條件的愛，他們需要健康的食物，他們需要玩耍、吃和睡，他們需要節奏和慣例，他們需要去“做”去接觸去感覺，主動地參與到這個真實的世界中來，他們需要與真正的人和真正的大自然的互動。
張亞麗（聯合國兒童基金會駐中國辦事處高級項目官員）
今年六一，不妨考慮送孩子一個“非物質”的特別禮物。
一份尊重：讓孩子自由決定這一天怎么過，做什么和不做什么，讓他自己做主，充分享受童年的特權。
一種體驗：讓孩子在這一天做一下一直想做而沒有機會做的事。也許這件事看似幼稚荒唐，也許是微不足道的，自主的喜悅會讓他難以忘懷。
一個兌現：如果你對孩子還有什么允諾沒有兌現，那就在這天讓孩子體會“我爸我媽說話算數”的自豪吧！
3. 作為老大級的人物，我發短信很慎重的。名氣是大家給的，地位是兄弟拼的，要對大家負責!我幾十年如一日，及時提醒你：六一到了，小朋友該交保護費了!
4. 照照鏡子，收起憔悴掛起快樂笑臉;整整衣衫，撣去疲憊撐起一身輕閑;出去轉轉，拋棄煩惱放松在自然;發發短信，祝你擁有純真快樂的童心!六一快樂!
5. 心愿是風，快樂是帆，祝福是船。心愿的風，吹著快樂的帆，載著對小朋友祝福的船，漂向快樂的你，輕輕地問候六一節快樂!
6. 一年一度，在我們祝福天下所有的孩子兒童節快樂的這一天，也讓我們每一個成年人回到童年，用最純真的情懷最純潔的心靈過一個快樂的兒童節!節日快樂!
7. 圣旨到：奉天承運，皇帝召曰：由于你去年兒童節欠我三毛錢至今未還，罰你三天不準拉屎，拉屎不準帶紙，帶紙不過三尺，直到憋死為止!欽此，領紙!
8. 六一啦，給殘留的童心放個假吧。建議一：在房間裸爬;建議二：在床上裸蹦;建議三：嘗試穿開襠褲出門隨意溜達。祝你六一快樂!天天都是兒童節!
9. 兒童節到來之際，祝曾經是孩子的你：青春不老，保持純真的心，擁有甜美的微笑，孩童般的皮膚，無憂無慮的生活狀態，對未來抱有幻想和憧憬!節日快樂!
10. 今天是兒童節，你的節日。貪玩的你今天別玩手機，玩了你就別收短信，收了你就別讀這條。哎，你還是讀了。我除了祝你節日快樂外，只想說小孩子不聽話
11. 照照鏡子，收起憔悴掛起快樂的笑臉。整整衣衫，撣去疲憊撐起一身的輕閑。出去轉轉，拋棄煩惱放松心的大自然。發發短信，祝你擁有一顆純真、快樂的童心
12. 今天是兒童節，貪玩的你今天別玩手機，玩了你就別收短信，收了你就別讀這條。哎，你還是讀了。我除了祝你節日快樂外，只想說：你這小孩子咋不聽話呢?
13. 在我們祝福天下所有的孩子兒童節快樂的這一天，也讓我們每一個成年人回到童年，用最純真的情懷最純潔的心靈過一個快樂的兒童節!節日快樂!
14. 陽光下漫天飛舞的蝴蝶，可曾讓你記得那追逐嬉戲的歲月?天真的笑臉好似花兒，引得蝴蝶流連忘返!兒童節到來之際，愿你永駐花般笑顏!兒童節快樂!
15. 別動，搶劫!這是搶劫!懂嗎?快拿出你的憂愁，交出你的傷心，掏出你的煩惱，摘下你的哀傷，喏!換上這個，我送來的快樂!預祝六一兒童節快樂!
16. 短信到，讓快樂與你輕輕擁抱，讓困難見你乖乖讓道，讓煩惱偷偷走掉，讓吉祥對你格外關照，讓幸福對你永遠微笑!六一節快樂，心情天天好
17. 一年一度，在我們祝福天下所有的孩子兒童節快樂的這一天，也讓我們每一個成年人回到童年，用最純真的情懷最純潔的心靈過一個快樂的兒童節!節日快樂!
18. 心愿是風，快樂是帆，祝福是船。心愿的風，吹著快樂的帆，載著對小朋友祝福的船，漂向快樂的你，輕輕地問候：六一節快樂!
19. 曾經年幼無知，曾經莽撞少年;歲月于指間無聲滑過，當兒童節走在街頭，才意識到過去的日子不回頭。開支紅酒，為這不屬于我們的節日干杯!兒童節快樂!
20. 六一是告訴人生六個一一副好身體，一個好家庭，一份好事業，一世好心情，一圈好朋友，一生好運氣!愿你一生擁有六個一!祝\"六一\"快樂!
21. 今天發短信主要有兩個目的一是鍛煉指法，二是聯絡感情。現在我很負責的告訴你六一到了，一定要開心!另外送句有技術含量的話天天向上!
22. 樹葉因風而動，雛苗因土而長，瀑布因流而成，天空因鳥兒而生動，海洋因珊瑚而神秘，沙漠因綠洲而有生氣，生活因年輕而美麗!祝兒童節快樂!天天開心!
23. 兒童節將至，我謹代表領導，向奮戰在聊天一線各位小朋友們表示最深切的問候!并希望大家牢記住當年我給你的教導：好好上網，天天在線!兒童節快樂!
24. 小時候盼望：一覺醒來，隨便賴床;長大了盼望：一覺醒來，人在課堂。親愛的，兒童節來了，不管啥愿望，愿你快樂天天一個樣。
25. 咱倆小時候，吃的是青梅，騎的是竹馬，但還沒有玩過猜謎游戲，今天是六一，出個題讓你猜猜：是我愛你多一些，還是你愛我多一些?
26. 想吃糖?給你;想哭鬧?哄你;想玩奧特曼?送你;想尿床?隨你。今天是快樂的六一，想要怎樣都隨便，就是不能不快樂!祝你開心!
27. 你擁有天使的容貌、魔鬼的身材、純真的笑容、無窮的活力，在內心的深處，還保持著一顆天真善良的童心。六一了，祝親愛的節日快樂
28. 風長不大，時而亂舞時而飄忽;雨長不大，噼啪變成羞答;你長不大，光想不是辦法。兒童節到了，祝你快快長大免我牽掛!
29. 給一點糖果，你就笑;給一點引誘，你就中圈套;給一點搗亂，你氣得哇哇叫。在我眼里，你還是那么小。六一節了，愿你樂逍遙!
30. 小時候盼望：一覺醒來，隨便賴床。長大了盼望：一覺醒來，人在課堂。寶貝，兒童節了，不管啥愿望，愿你永葆童心，美麗快樂一個樣
31. 兒童節里把信捎，甜言蜜語太花哨，吉祥話兒太俗套，給個蜜罐將你罩，全面呵護不可少，糖衣炮彈已開炮，當心牙被蟲蛀掉!
32. 當世界越來越復雜時，內心最需保持一份純真;當每個人都追求成熟穩重時，我只愿在兒童節來臨之際送你祝福：愿你像孩童般開心!
33. 遇見你是無意，認識你是天意，想著你是情意，不見你時有思意，見了你卻沒有主意，想來想去并無它意，只希望短信為生活增添情趣!
34. 六一兒童節到來之際，祝愿曾經是孩子的你：青春不老，保持一顆純真的心，擁有甜美的微笑，孩童般的皮膚，無憂無慮的生活狀態，對未來抱有幻想和憧憬!
35. 六月開啟了新的一月，同時也是萬千少年兒童開心的日子，愉快的六一到了，讓我們這些曾經過兒童節的人，祝愿現在的兒童節日快樂，健康成長!
36. 每個人都有童年，但我們兒時卻渴望成熟，等到長大了，卻又回歸于童年。今天是六一兒童節，在這個曾經屬于過所有人的節日里，你一定要快樂!
37. 你沒有看錯，這是一條兒童節短信，以下人士將接收到我的祝福：自己是兒童的，家里有兒童的，曾經是兒童的。愿你們懷著一顆童心享受生活，收獲快樂!
38. 輕唱一首兒歌，為我們曾經的美好記憶踐行;吶喊一聲加油，為我們正走在腳下的路鼓舞;小酌一杯紅酒，為這個不屬于我們的節日干杯，愿你六一兒童節快樂。
39. 圈水瓶圈不住似水流年，釣紙魚釣不回奔波歲月，點鞭炮點不響曾經的嬉鬧，糖果票兌不回兒時的歡笑!兒童節又到，祝我們童心永遠不老，回憶永遠美妙!
40. 如果時間可以倒流，多想回到學校;如果時間可以倒流，多想追著蝴蝶跑。童年的時光多美好，六一兒童節即將到來之際，讓我們重新露出曾經的微笑。
41. 聽一首兒歌，讓心靈簡單;看一部動畫片，讓心情放松;讀一本繪本，讓靈魂釋放;買一張貼畫，讓快節奏退去。兒童節到了，請放下忙碌，感受孩童世界的美麗，讓自己重新找回那份曾經的而美麗。
42. 忘不了，扎麻花辮的可愛女孩;忘不了，躲在草叢中的螞蚱和天上的風箏;忘不了，那些流年那些歌;曾經年少輕狂，時光依舊，兒童節，祝你童心不老。
43. 小的時候，我曾經告訴你，跟著我你就吃香的喝辣的吧。現在，該兌現我的諾言了，剛才我到菜市場買了香蔥和辣椒，怎么樣，夠朋友吧。兒童節快樂。
44. 小寶寶乖乖，把手機開開，信兒來來：值此六一兒童節到來之際，特意向可愛的小朋友們放一天假，愿最可愛的小寶貝開心過六一!
45. 一粒糖果，打跑眼淚;一個故事，哄你睡覺;若受委屈，嘴巴扁扁鼻涕冒;若是難受，小打小鬧一直繞。六一到了，寶貝就該笑口常開。
46. 讓快樂與你輕輕擁抱，讓困難見你乖乖讓道，讓煩惱偷偷走掉，讓吉祥對你格外關照，讓幸福對你永遠微笑!小小的人兒，六一節快樂!
47. 正當芍藥盛開，燕子飛來;正當玫瑰含笑，櫻桃熟了，一年中的時節!芍藥不及你美，櫻桃不及你紅，小弟小妹，兒童節快樂!
一、在公共文化服務發展中承擔職能的舉措
近年來，余姚市青少年宮不斷擴大文化服務的覆蓋率和惠及面，特別在把各種文化服務和教育推及至外來務工子弟、山區留守兒童、鄉村孩子、社區低保戶子女等方面作了有益的探索。面對弱勢群體，開展“流動少年宮”活動正是這種有效的嘗試。
所謂“流動少年宮”，就是我們針對外來務工子弟、山區留守兒童、鄉村孩子、社區低保戶子女等這些特殊群體，著眼于“全體”，落實在“發展”，操作于“主動”，上門推出他們樂于參與、便于參加、內容鮮活、形式新穎、吸引力強的文化活動，讓更多的未成年人享受到豐富多彩的文化生活和服務。實踐證明，“流動少年宮”是未成年人學習知識、傳播文化、提高素質、增進交流、愉悅身心的有效平臺，是豐富農村、社區未成年人精神文化生活的有效載體，也是加強未成年人思想道德建設的有效途徑。
1.“流動少年宮”進外來務工子弟學校，開展“文化共享”活動
為真正落實“關愛全體，共建和諧”的精神，充分體現青少年宮文化活動的公益性社會性，我們面向外來務工子弟，組織開展了“新小公民歡樂節”活動和公益性“文化樂園”的一系列活動。在“共同歡樂”才藝大賽中，孩子們的藝術興趣和潛質得到激發；在“歡樂跳跳跳”活動中，孩子們體會到了健身活動和同學團結合作帶來的魅力；在“我與奧運有個約會”新小公民歡樂運動會的活動中，孩子們競技能力和健身意識得到了提高；在“歡樂大家唱”的紅歌合唱比賽中讓孩子們盡情抒發了愛國的熱情；在“動手，讓學習更快樂”制作活動中，孩子們的動手能力和創造能力得以充分的展現；在“紅領巾心向黨，我是未來小明星”校園劇比賽活動中，孩子們敢于表現，樂于表演的自信得以展示。特別是今年開展的“紅舞鞋”公益夏令營活動，由集中一周舞蹈培訓、分散舞蹈訓練、軍營聯誼三個板塊組成。來自安徽、貴州、湖南等地的20個孩子參加。我們選派了最有經驗的4名舞蹈老師負責教學，安排了形體訓練、民族舞組合、兒童舞、舞蹈賞析等課程內容，對她們進行了專業的舞蹈訓練，并在訓練結束后精心編排了舞蹈，讓她們第一次在軍營的舞臺上進行了表演展示，實現了圓夢。這些文化共享活動讓外來務工子女近距離分享到了少年宮的優質資源和成果，讓他們在活動中愉快地學習、體驗、鍛煉、娛樂，熔鑄豐富的情趣、健全的心智、健康的體魄，享受創造與實踐的幸福、滿足與成功的喜悅。
2.“流動少年宮”進鄉村，開展“春泥計劃”實施村活動
“春泥計劃”實施村活動是省委宣傳部推出的重點項目，活動面大、組織優勢突出、資金保障充裕。我們結合這一項目，承擔了開展“春泥計劃”實施村活動。“流動少年宮”進“春泥計劃”實施村活動以豐富農村未成年人文化生活為切入點，充分利用學校暑假期、傳統節日和雙休日等課余時間，依托農村行政村現有的各類活動場所，開展道德實踐、社會體驗、科普教育、文娛活動、藝術培訓、聯歡交流等活動，著力改善農村未成年人的校外文化生活，切實為他們提供公共服務，不斷滿足他們的精神需求，使鄉村孩子在家門口享受到了針對性、趣味性強，健康有益的文化服務。幾年來，我們進春泥計劃實施村活動年次數達到40次以上，得到了實施村的歡迎，也受到了上級部門的高度肯定。
3.“流動少年宮”進山區，開展“山區少年宮”活動
山區的留守兒童由于地理位置、自然資源、經濟條件、文化專業人員等因素的制約，接受文化熏陶的機率很少，但大山里的孩子同樣期望在燦爛的陽光下，放飛夢想，快樂成長。今年，余姚市青少年宮秉著陽光共享平等互惠的原則，在四明山區腹地大嵐鎮組織開展了“陽光伙伴”青少年宮創建活動。在鎮政府和社會各界人士的關心支持下，我們建立了全市首個“山區少年宮”。山區少年宮設立舞蹈、書法、葫蘆絲、美術、二胡、茶藝培訓，我們選派6位優秀專業教師每周三去輔導。六一前夕，山區少年宮組織主辦了“大嵐鎮首屆校園文化藝術節開幕式暨慶六一文藝匯演”，來自大嵐鎮中、鎮校、鎮幼兒園的五百余名少年兒童歡聚一堂，用歌舞歡慶自己的節日。青少年宮舞蹈班的學員表演了舞蹈《愛勞動》《陽光少年》《飛翔的小鳥》等節目受到了大家的好評。
回顧這幾年的實踐探索，我們開展的“流動少年宮”活動受到了特殊群體未成年人的熱烈歡迎和積極參與，在社會上也有了廣泛的影響力和一定的知名度。與此同時，我們青少年宮給力公共文化服務的能力和水平也獲得了不斷提升，得到了社會各界的充分肯定和贊賞。
二、在公共文化服務發展中彰顯力量的策略
1.必須更加關注全體未成年人，突出公共文化服務的普惠性
隨著城鄉一體化深入發展，進城務工者不斷增加，給每個城市帶來了大批數量的流動小公民，他們也和城里的兒童一樣擁有享受平等教育的權利。但是不少地方公共文化服務對象比較單一、狹窄，往往忽視了這部分人，忽視了全體性。余姚是個經濟比較發達的東部小城，外來人口達到40多萬，分散于各個鄉鎮的民工子女學校有16所，擁有小學生就17000人。他們是受教育群體中享受條件較差，受關注度較小的一個群體，針對他們的文化活動比較少。同時，由于經濟發展的地域性差異和城鄉一體化的進一步推進，余姚“留守兒童”現象也非常突出。他們親情缺“慰”、生活缺“助”、心理缺“疏”、學習缺“導”、安全缺“護”。而他們對豐富生活的向往，對知識技能提高的渴望，對全面素質的提升需求是十分迫切的。由于鄉村教育資源、文化資源的缺乏或缺位，鄉村孩子享受文化活動的機會也是困乏的。為了讓他們不在孤獨中守望，不在寂寞中成長，我們積極發揮青少年宮校外教育職能在公共文化服務中的作用，充分利用“流動少年宮”這一載體平臺，把青少年宮的服務面、服務對象、服務內容延伸到外來務工子女、山區的留守兒童、鄉村孩子，更加突出了公共文化服務的普惠性，實現服務效益的最大化。
2.必須更加注重資源整合，實現公共文化服務的有效性
開展青少年群眾性文化活動需要大量的人力、物力、財力，單靠某幾個人力量是遠遠不夠的，要突出活動的優質性、公益性、服務性，就要關注熱點，不斷地創新活動載體和形式，主動積極整合各種資源，推動活動向高層次、高水平發展。
（1）充分發揮宮團隊的組合優勢
每次青少年宮推出一個活動項目，全宮上下全力以赴，積極參與，分工不分家，發揮各人特長和優勢，以最為優化的活動形式，最為豐富的活動內容，最為規范的工作程序打造出項目，實現活動項目的高效、優質。
（2）充分利用團少組織優勢
每年團市委學少部都有不少大型的活動推出，作為團隊活動基地，我們青少年宮既有承辦活動的優勢，又可以在提升活動規模、活動影響力、活動層次方面有力可借。每年團市委、教委、少工委都推出“紅領巾心向黨，快樂童年大家唱”活動，我們就利用“流動少年宮”，把這個活動推向特殊群體未成年人，活動的質量和規模就取得了不一般的效果。
（3）充分爭取相關部門的支持和幫助
主動和科技、文化、教育、體育等部門聯系，結合他們的工作任務，增加活動的技術含量和檔次；聘用有關部門的相關人員，以解決人員不足，專業知識不夠的問題。如開展“歡樂運動會”，我們邀請體育局同志參與方案設計，借學校標準場地比賽，請體育教練當裁判員。
（4）充分突出活動宣傳，營造良好的輿論氛圍
每次活動我們在網站和公告欄中信息，邀請報社、電視臺報道活動，提高活動的知曉率、擴大活動的影響面。如首屆民工子女才藝大賽活動，新聞媒體對我們獨特的活動予以重點宣傳報道，新聞被新華社、浙江日報、寧波日報采用。
（5）努力營造未成人成長的優良文化環境
從硬件上來講，加強文化活動場所建設，加大設備設施的投入，創設時尚、現代、便利的活動條件，完善各種功能滿足未成年人學習、娛樂、體驗、健身、展示等各種需求。從軟件上來講，提高青少年宮文化教育工作者的文化底蘊、綜合素質，較好發揮青少年宮指導、引導、服務未成年人的作用，營造濃厚的人文氣息，給未成年人提供一個安全、優美、愉悅的文化環境。
3.必須更加注重建立長效機制，推動公共文化服務的可持續性
一個活動品牌的形成不是一蹴而就的，要有一個時間的積累過程。我們經過多個活動的組織實施，慢慢地形成了一個有影響力的活動項目，活動認可度、美譽度也在不斷遞增。但品牌是需要打磨的，需要實踐的檢驗，需要不斷地發展。我們努力以科學發展觀為指導，建立活動的長效機制，促進品牌發展。
（1）把公共文化服務活動作為每年的固定項目
量化活動次數，細化活動方案，規范活動流程，保證經費落實、人員落實，納入年度考核內容，形成經常化、制度化。
（2）與宣傳部、鄉鎮、村落、學校簽訂共建協議
加強各個方面的聯系與溝通，明確雙方的責任與義務，互動參與，共同促進活動的發展。
（3）建立團、宮、校聯誼會
每年定期召開團委、青少年宮、學校相關負責人會議，布置活動、反饋意見、交流經驗，發揮各自優勢，不斷提高活動的水準和效能。
4.必須更加注重深化宣傳，擴大公共文化服務的影響力
直到晚霞在天邊漸漸褪去，自己順便到處走走，感受著微風的氣息，夾著街上熙攘的喇叭人流聲，裹著花香，包圍過來。童年是那么無憂無慮，但童年時我們常常覺得不滿足，羨慕大人，其實童年是一種依賴與害怕失去占據了我們的生活，那時怡然自得的生活，在現在看來是多么可遇而不可求啊！真正要讓人遺憾與警醒的是：人們成年之后還要回頭苦苦追尋的，今天的孩子們仍在丟棄。
我愛今天
肖堯
今天，我沒有佩戴紅花，我也沒有滿臉泥巴，胸口沒有鮮艷的紅領巾，袖口沒有少先隊員的徽標，但是，我依然祝福自己快樂。今天，同樣是我的節日。
今天，我把自己定位為兒童，雖然年齡上超了，但是，我還是要說，我愛“六一”，我愛這個到處灑滿陽光，到處洋溢著歡聲笑語的節日。我看著幼兒園中的小朋友們載歌載舞，游戲比賽，我幻想自己也是其中的一員。看，我在比賽滑旱冰，我跌倒了，可是我又不懼危險，我重新站了起來。在站起來的那一刻，我戰勝了自己。我已經預感到前面還有陷阱，還會跌倒，但是前面的路那么長那么美，我必須跨越，我必須將比賽進行到底。
今天，作為兒童的我，重又拉起了媽媽的手，感覺到自己有了依靠。我哭著跟媽媽要個棒棒糖，媽媽猶豫了一下還是給我買了，我好開心。對我來說，棒棒糖是節日的獎賞，是我爭取人生權利的第一步。我知道，未來，長大了的我將會有更多的權利，但是可能再也不會有如媽媽一般的人如此這般對我依順了。
今天，我放肆地地沖進了游樂場。在旋轉木馬前跳躍，在碰碰車上駕駛，我的心里只有快樂，只有幸福。不用為明天要來的事情煩憂，不必為明天要做的工作糾結。我就是我，一個快樂的精靈。除了快樂，除了對成長的無限期盼，心中別無其他。
今天，我找回了丟失的自己，我對自己說：節日快樂！
一個成年人的控訴
子衿
百忙之中，肖堯突然沖進來要我寫互動，且這個主題是“超齡兒童的兒童節感言”。此刻，我的心情十分復雜。理想總是豐滿的，現實總是骨感的。就算我平時再怎么強調自己童心未泯，幼稚可愛，但是現在，我的面前還有成山的工作要做，這成山的工作背后有我的米，有我的面，有我的衣服，還有我的娛樂。吃喝玩樂涵蓋了我除工作之外的所有生活，而工作又是支持它們的必要條件，現在讓我放下工作去構思一下我——作為一個真的不是兒童的兒童，對于“六一”兒童節的感言，請問，魚和熊掌不可兼得，我該取哪一個呢？
作為一個成年人，實在沒必要老是回頭看，過去的就讓它過去吧，死死地抓著兒童節不放，它不舒服，你不舒服，看你們的人更不舒服。屬于兒童的時代，我們已經錯過了；屬于我們的時代，兒童們也已經看不懂了。所以我們又何必為這虛無縹緲的兒童節耗費精神呢？倒不如把它當做普普通通的一天來過，人吶，開心快樂最重要，又何必囿于某個節日之中呢？那句話咋說的？過好了日子，每一天都是兒童節！
兒童節隨想
英若
昨日下班乘坐公交車回家，我挨著窗戶的座位坐下，旁邊是一個小學生模樣的女孩，她抱著書包坐著，她的爸爸站在旁邊。十字路口的紅燈亮了，公交車停了下來。窗外正好是一個車標警示牌。上面畫了一個禁止通行的符號，并寫著：黃標車，7:00-21:00。我無聊地盯著警示牌，心里想著：黃標車是什么車？就在我滿腦袋對黃標車盡情想象的時候，突然聽見小女孩問道：“爸爸，黃標車是什么呀？”站在一旁的爸爸和藹地說道：“黃標車是高污染的車輛。”
“哦，意思是早上7點至晚上9點不能經過，是不是？”
“是的。”
“我知道了。爸爸，你以后開車的時候要記得哦。如果我開車，我也會記得的。”
日 期
禮儀展示班級
主 題
1
2月11日
少年警校學生
新學期總動員
2
2月16日
一（1）
做一名文海的小主人（課堂常規、文明禮儀教育方面）
3
2月23日
一（2）
未成年人的十個好習慣
4
3月2日
一（3）
學雷鋒教育
5
3月9日
一（4）
我與文海共成長，我為學校留點綠
6
3月16日
一（5）
每天進步一點點
7
3月23日
一（6）
關注安全，珍惜生命 （3月26日為全國中小學生“安全教育日”）
8
3月30日
一（7）
緬懷先烈
9
4月7日
二（1）
文海是我家
10
4月13日
二（2）
團結
11
4月20號二（3）
幫助
12
4月27日
二（4）
友善
13
5月4日
二（5）
母愛無邊（5月的第二個星期日為母親節）
14
5月11日
二（6）
哀悼汶川大地震遇難者
15
5月18日
四（1）
節能環保科學發展（科技主題）
16
5月25日
四（2）
民族精神牢記心頭（端午節傳統教育）
17
6月1日
四（3）
快樂的六一兒童節
18
6月8日
四（4）
學習著 快樂著
19
6月15日
四（5）
父愛如山（6月的第三個星期日為父親節）
20
