我最敬佩的老師匯總十篇

序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇我最敬佩的老師范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

我最敬佩的人是農老師，因為她很有責任心。

農老師是我在補習班上的老師。她長著長長的頭發，能說會道的小嘴巴，戴著一副眼鏡顯得很有文化，和她的裙子搭配起來簡直是天女下凡。

農老師很有責任心。有一次，我們正在聚精會神地默寫。突然聽到農老師不停在咳嗽，大家一起問農老師：“老師，您怎么了，是不是不舒服？”農老師搖搖頭說：“沒事，只是感冒而已很快就會好了。”說著又開始拿著書本為我們上課。農老師明知道自己不舒服還為我們上課，農老師真是太偉大了。還有一次，記得是剛來的時候。我們還不太會寫作文呢。特別是小紅，小紅才寫出幾個字。農老師見小紅遲遲不動筆就捉住小紅的手寫幾段給小紅看。小紅見農老師那么用心去教她感動了，從此以后小紅的作文總是被農老師表揚，后來，班上不愛寫作文的同學變成很愛寫作文。優秀的同學變成了更加優秀。從此以后，大家都很敬佩農老師了。

農老師您把知識帶給我們，讓我們茁壯成長，有你這么一個老師，真是令我自豪啊。

廣東茂名信宜市教育城小學三年級:溫梓延

篇（2）

今天，老師問我們最敬佩的職業是什么。我想了好久，醫生救死扶傷，科學家發明創造，司機每天為我們出行提供便利，但是作為一個學生，我最最敬佩的職業還是——老師。

老師就像一個園丁，辛勤的在花圃中耕耘，為我們這些祖國未來的花朵的綻放而操勞著。老師就像一個船夫，在知識的兩岸擺渡，把一個個懵懂的學生運抵成功的彼岸。老師就像一把鑰匙，開啟了學生們心靈的深處，給予了我們最真誠的教誨。老師更像是天使，把所有的一切都給了我們，自己卻沒有什么欲求。

老師——我最最敬佩的職業，為了祖國的棟梁，付出了許多許多，世界上再也沒有比老師更加美麗而光榮的職業了。

老師，我最敬佩的職業。

篇（3）

她平易近人，對學生關愛有加，說她幽默吧，她上課講課認真，還把她學習的經驗告訴我們;說她認真吧，她又十分幽默，總是說一些有趣的話語，使同學們哈哈大笑。像這樣又認真又幽默的老師，同學們怎能不喜歡，不敬佩呢？

李老師上課,她上課嚴肅認真。她身上充滿了無限智慧,無論什么難題到她那兒就不難了，讓我們學得非常輕松。同學們一犯錯誤,就從她嘴里講出許多道理。讓同學們及時糾正,并經常講道理給我們聽。她每講一個道理我們就能認識自己的錯誤，就能改正一個錯誤。還對每個學生都一視同仁，不管他的學習成績好與壞。她相信我們都是可塑之才，也正是她對我們的信心和對我們孜孜不倦的教誨，才使得我們班的數學成績在全校名列前茅。

篇（4）

“ 世上只有媽媽好，有媽媽的孩子像塊寶 ......”每當聽到這首歌，我就情不自禁地想，世上不光只有媽媽好，老師對我們像媽媽一樣。

記得三年級的時候，換了一位語文老師----蔡老師。她是一位兢兢業業教學有方的好老師。一張帶著微笑的臉，嵌著一雙滾滾有神的大眼睛，這只要在我們班待上幾個星期，你會發現這雙睛眼是那樣與眾不同。

在課堂上不舉手回答問題，還經常開小差?？墒抢蠋煕]有放棄我不理。她總是用眼睛一次又一次地鼓勵我。開始我不敢抬頭看老師，慢慢地我感到這雙眼睛在跟我說話，她說∶“梁志輝，認真聽課大膽一點，勇敢地舉手，老師相信你一定行?！痹诶蠋煷葠酆凸膭畹哪抗庀拢朔@缺點。

有時，蔡老師的目光是嚴厲的，只要她看見課堂上有不認真聽講或做小動作的同學，她就用嚴厲的目光注視著他們，看得這些同學臉紅耳赤，不好意思趕緊挺直身，目不轉晴地聽老師講課。

這就是我最敬佩的語文老師----蔡老師。

篇（5）

像月牙一樣彎彎的眉毛，像黑葡萄似的大眼睛，小小的鼻子，能說會道的櫻桃小嘴，這就是我們的班主任：高老師。

高老師今年32歲，是一位對我們要求嚴格，但一點兒都不嚴厲的好老師。高老師還有一個只有2歲孩子，她愛我們就像愛自己的孩子一樣。記得那是上個星期的時候，我們正在吃午飯，突然，我的鼻子止不住的流起了血。我一下子懵了，不知道該怎么辦。高老師發現了，她連忙帶我去洗手間清洗鼻子，等到鼻子已經不怎么流血時，高老師又用衛生紙幫我把鼻子堵住，以免再流血。

高老師教學風格還非常新穎。她帶著我們，一步步了解課文，深入課文，使我們很快便熟悉了課文。

高老師，您像一只蠟燭，照亮我們，燃燒了自己。高老師，在教師節這一天，我忠心地對您說：“謝謝您，高老師，我們永遠愛您！”

指導教師：成立芹

篇（6）

我們班的和老師是一位非常漂亮的女老師。她長著苗條的身材，一頭烏亮濃黑的美發，像瀑布從頭頂傾瀉而下，柔軟而又嫵媚，時尚而又灑脫，充滿青春的朝氣和魅力。她那慈祥的眼睛，可以洞察一切，仿佛知道我們的心里在想什么。她的鼻梁纖巧、挺立，內色的鼻翼長得非常雅致。嘴唇薄潤，透著機敏和靈氣。嘴角邊還常常綻出兩個甜甜的小酒窩。

何老師是我們班的語文老師。她講課感情投入，繪聲繪色，把同學帶入課文的情景里。講述美景時，讓人的聽覺充滿詩情畫意；講到高興處，讓人情不自禁，心花怒放；講到悲傷出實則催人淚下。

何老師之所以讓我敬佩，是因為她有一種精益求精、不恥下問的求學精神。有時自己不懂，就虛心向別的老教師請教。口中還不停地叨念著：“知之為知之，不知為不知。”我們老師就是這樣對知識務實求精，從不一知半解，因此她深愛同學們的喜歡和敬佩。由于她教學扎實認真，效果顯著，曾多次被評為優秀班主任、縣先進教師，還在學術研討中多次獲獎。盡管這樣，當我們向她提出意見和建議時，老師都會虛心接受，然后盡心盡力地不斷改進教學方法，用知識的甘泉澆灌著我們的心田。

有一次，我寫完后把作業交到了辦公室。后來，老師改作業時發現我寫的“溜”字是三點水的，就把我叫到辦公室說：“周希睿，我記得溜冰的溜字是“足”字旁，真的是三點水？”我對老師說：“我飛快地跑回教室把語文書拿來給老師看。老師看了后對我說：“哦！原來是我記錯了，對不起啊，我錯怪你了。”

何老師就是這樣一位虛心求學，深愛學生喜愛的好老師。

篇（7）

我有一個讓我無時無刻都對她敬佩,讓我感到有母愛般溫馨的老師,她是誰呢?她就是我們的班主任——張老師,見過她的人都知道,她有一雙明亮的眼睛和一頭烏黑的短發,她的性格很溫和,一說話就面帶笑容.

我們和她相處兩年了,她上課嚴肅認真。她身上充滿了無限智慧,無論什么難題到她那兒就不難了，讓我們學得非常輕松。同學們一犯錯誤,就從她嘴里講出許多道理。讓同學們及時糾正,并經常講道理給我們聽。她每講一個道理我們就能認識自己的錯誤，就能改正一個錯誤。他批評我們的時候也包含著溫情,用一句句動情的話說得我們低下了頭。

我非常敬佩我們的張老師！

篇（8）

王秀霞

指導老師

韓成雨

都說老師是辛勤的園丁，是鋪路石，這話一點也不錯，在我讀四年級是，我對這樣的話有了更深的體會。從一年級到三年級，我們是一位老師上語文，四年級時，我得知我們將換老師，那是一個陽光格外厲害的中午，我信步來到學校，高興、興奮、好奇充滿我心，上樓報名，只見一位老師坐在四一班教室后門旁邊，當時我還以為我走錯教室呢。一打聽，才知這就是我們的新老師，姓韓，矮矮的個兒，濃眉大眼，燦爛的臉上掛滿了笑容。

篇（9）

在小學教過我的許多老師中，最令我難忘的是教我們數學的吳建芳老師，六年級時還當過我一學期的班主任。她教學認真，循循善誘，啟發引導，熱情關懷，至今給我留下了難忘的印象。

吳老師最使我欽佩的事有許許多多，但我印象深刻的有這樣幾件事。她要求學生做到的事，自己先做到，用無聲的命令，以身作則為學生做出榜樣。她當班主任要求我們打掃教室，搞好衛生，而她每天總是第一個到學校，先打掃老師的辦公室、擦拭門窗、清理桌椅，忙個不停，然后又到學生教室檢查，她這種認真負責的精神，深深的教育了學生。她精心備課，教學認真。她教數學課能把枯燥的數字，講得有聲有色，通俗易懂，形象生動，使大家聽得懂、學得進、記得住，透徹的了解其精神實質。她對學生循循善誘，熱情關懷。對學生一視同仁，無論成績好的成績差的，在她眼里都是一個樣。對學習好的照樣要求嚴格，絕不放縱；對成績差的，她不歧視，惡語相加，而是經常幫他們補課、吃小灶，使他們很快趕上大家。因此，同學們都很喜歡她、尊重她。她對學生充滿了愛心，教學中善于啟發引導，批評講究方式、方法。有次我上課不認真聽講，看課外書，被她發現，她不聲不響的走到我面前毫不客氣的把我的書收走，并要我下課到她辦公室去取。當我惴惴不安的找到她向她檢討時，她反而安慰、鼓勵我說：“知錯能改就好，上課要集中思想聽課，把學習搞好，才是好學生。”說完，把課外書還給我。從此，我上課專心聽講，再不敢看課外書，成績不斷的上升，我畢業考試時，數學還考了滿分。

吳老師就是這樣一位可親可敬的人，雖然我離開了“實小”，但她那亦師亦母的形象，深深的“烙”在我的心中，使我久久難以忘懷。吳老師，我愛您！

初一:zxn2000920

篇（10）

何老師上次您生病了還給我們上課，您是多么堅強有生了病還給我們上課。你遇到困難不服輸。

何老師您是我敬佩的人，學您那堅強和遇到困難不服輸的精神。