道德模范申報材料匯總十篇

序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇道德模范申報材料范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

一、評選范圍和數量

（一）評選范圍。市境內的各類企事業單位的一線生產技術工人，符合申報條件的均可申報評選。

（二）評選數量。評選“市能工巧匠”50名，從中選出“市金牌工人”15名，并推薦參加省“金牌工人”和“能工巧匠”評選。

每個縣區推薦申報不少于3名候選人，每個系統、產業、市直屬企事業單位推薦申報不少于2名候選人。

二、評選條件

(一)申報“市能工巧匠”的基本條件

候選人必須遵紀守法，愛崗敬業，具有良好的職業道德，為社會和所在單位做出過重大貢獻，在崗工作，年齡不超過60歲，并具備下列條件之一的：

1．刻苦鉆研技術，具有絕招特技，創造了在同行業中公認的先進操作法，對于提高勞動生產率、提升產品質量、消除重大安全隱患、降低能源消耗、保護資源環境等方面有顯著成績。

2．在自主發明創造或重大技術革新中發揮重要作用，并取得重大經濟效益和社會效益。

3．在技能競賽中取得優異成績，獲得省級一類技能比賽前三名、二類比賽第一名，在國家級職工職業技能競賽獲得名次并受到表彰者。

4．帶徒傳藝，培養技術人才，徒弟多人成為企業技術骨干，并且做出突出成績。

(二)申報“市金牌工人”的基本條件

“市金牌工人”從“市能工巧匠”中擇優評選產生，并具備以下條件之一的：

1．掌握絕招特技，在國家、省內同行業中處于領先、拔尖水平，在同行業享有很高聲譽。

2．具有自主創新、發明創造成果，產生重大經濟效益和社會效益，或取得國家發明專利。

3．在企業技術改造、引進消化高新技術中，掌握關鍵技術，解決關鍵技術難題等方面做出突出貢獻。

4．在國家和省重點項目研發或重點工程建設中做出特殊貢獻。

三、評選原則、辦法及程序

（一）基本原則：堅持公開、公平、公正，逐級評選、好中選優、優中選強的原則。

（二）評選辦法：分級負責，逐級申報。職工個人申報，經本單位工會組織審核后，逐級上報。各縣區總工會和各系統、產業、市直屬企事業單位負責基層申報初審工作。市評審委員會辦公室組織評審。

（三）評選程序：

1．推薦申報：各縣區和各產業、系統、市直屬企事業單位在評審選拔基礎上，根據申報的基本條件，向市評審委員會辦公室推薦候選人。

2．資格審查：市評審委員會辦公室根據評選辦法和基本條件，對推薦上來的候選人進行資格審查，合格后提交市評審委員會。

3．組織評審：市評審委員會召開評審會議，確定市“能工巧匠”、“金牌工人”人選。

4．進行公示：市評審委員會對擬定的人選在《日報》上予以公示，廣泛征求意見。

5．命名表彰：經公示后沒有異議的，市評審委員會終審確定50名“市能工巧匠”，再從中擇優產生15名“市金牌工人”（推薦參加省級評選），并在適當時機進行表彰。

四、申報材料

各申報單位推薦的候選人應填寫《市“金牌工人”、“能工巧匠”申報表》(一式三份并復印15份)，并提交以下申報材料：不少于2000字的事跡材料；800字左右的簡要事跡介紹；主要技術成果及證明材料；職業資格證書、獲獎榮譽證書等情況證明。其中申報人員的職業資格證書、主要技術成果、專利證書、創效財務證明、創新成果、技能比賽及其它市級以上獲獎情況的證明材料，要求提供原件。對于材料缺項者不予受理。

申報表和事跡材料需提供word格式電子文檔。

五、申報時間

務于2月20日前將申報表和所有申報材料及電子文檔報市評選委員會辦公室，過時不予受理。

六、獎勵政策

（一）給予“市金牌工人”獲得者每人3000元的一次性獎勵，并推薦參加省金牌工人、能工巧匠評選。

（二）給予“市能工巧匠”獲得者每人2000元的一次性獎勵。與“市金牌工人”獎勵不重復計獎。

（三）由市政府頒發“市金牌工人”、“市能工巧匠”榮譽證書。以上獎勵資金由市財政列支。

（四）“市金牌工人”、“市能工巧匠”中符合市職工勞動模范評選條件者，由市總工會直接向市職工勞動模范評選委員會推薦參加年市職工勞動模范評選。

七、組織領導

篇（2）

一、評選條件：

1、有一個健全、團結、務實、積極肯干、能起模范作用的領導班子；支部書記工作踏實，作風過硬，工作有計劃、有總結、有創新，分工明確并能與班委會密切配合，

踏實有效地開展工作。

2、有一批積極要求進步的先進分子，是一個有政治熱情，關心國家大事，熱愛集體的有良好政治風氣和學習風氣的團員青年的集體。努力團結班內的非團員同學，

3、 團支部成員集體觀念強，積極參加學校各項大型活動，能圓滿完成學校團委交給的任務。

4、認真填寫“團員花名冊”，全體團員的手續齊全。按時收繳團費，各項規章制度健全、規范，并能有效實施，在開展工作方面有成功經驗。

5、 團支部成員有良好的道德素質，無違反校紀校規現象,并能積極與不良風氣作斗爭,有正確的榮辱觀.

6、 支部活動新穎活躍，團隊活動主題鮮明，社會實踐活動豐富多彩，各項活動組織嚴密,且每次活動有計劃,有總結.

8、 支部在上述各方面工作中富有創造性，能創造性地開展思想教育工作，并能有自身的特點。

二、評選比例：

每年級評選30%。

三、評選標準：

1、支部的自身定位、發展方向明確，能積極引導團員進行思想學習。（10%）

2、支部工作認真負責，能落實好支部日常工作，如：組織生活、團徽佩帶、團員發展、團費收繳等。（10%）

3、 班級團支部成員能很好的合作，工作能力強，支部總體凝聚力強，能調動團員參與活動的積極性。（20%）

4、團支部開展的活動有特色、活潑多樣，并取得好的成效。（20%）

5、團支部能積極協助校團委組織的各項活動。（20%）

5、團支部團員發揮了模范作用，并在學習、工作方面獲得一定成績，（可列出團員獲獎情況）。（10%）

6、上交表冊、計劃等材料主動、及時、參加團委召開的會議準時。（5%）

7、積極參加校園廣播站的投稿。能為廣播站的發展提建設性的意見。（5%）

四、評選辦法：

1、各班團支部自由申報，寫好班團支部工作匯報材料，并于規定時間交團委。未交申報材料的視為棄權。

篇（3）

二、活動目的

為紀念“5.12”國際護士節，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業無私奉獻的高尚品質，充分激發我院廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設和精神文明建設，不斷增強我院護理工作者“以人為本”、“細節服務”的理念，促進我院護理工作全面、協調、持續發展。

三、領導小組

成立紀念“5.12”國際護士節活動領導小組，成員如下：

組長：*

副組長：*（常務）

成員：*

四、活動內容

（一）評選“優秀護士”活動；

（二）爭創“星級護士站”活動；

（三）開展護理崗位技能操作大練兵暨護理技能操作比賽；

（四）召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。

五、時間安排

（一）4月27日前完成“優秀護士”和“星級護士站”的評選工作；

（二）4月30日前完成護理技能操作比賽；

（三）5月9日下午召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。

六、評選條件

（一）“優秀護士”評選條件

1.本單位在冊在崗且連續從事臨床護理工作一年以上的護理人員；

2.熱愛護理工作，愛崗敬業，無私奉獻；

3.具有良好的思想品德和職業道德，遵紀守法，無違法違紀現象；

4.堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關心體貼病人，在文明優質服務方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評;

5.熟練掌握基礎護理和專科護理知識，護理操作技術熟練，業務水平較高，成績顯著；

6.近一年未發生重大護理差錯事故。

（二）“星級護士站”評選條件

1.護士站環境優美，布局合理，物品擺放規范；

2.全體護士儀表端莊文雅，精神面貌積極向上，使用文明用語，行為舉止符合護士行為規范；

3.團隊協助精神好，醫護關系融洽，患者投訴少。

七、評選辦法和要求

（一）各科室（護理單元）按照有關標準，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質量，原則上每個科室（護理單元）限推薦“優秀護士”候選人一名；社區體檢部可參照一個護理單元推薦。

篇（4）

一、五四紅旗團總支評比辦法

（一）參評對象：全院各系團總支

（二）評比程序：

1、每年3月，各團總支對照創建標準，向團委積極申報并遞交創建活動方案(包括工作計劃)，經院團委研究同意后即取得創建資格，院團委對申報單位的創建工作進行監督、評估和評優。院團委對“五四紅旗團總支”的考評實行量化考核（按《xx電子工程職業學院基層團總支工作目標考核標準》的有關要求進行考評），以兩學期量化積分排序，積分處于前列的將作為評比、表彰對象。

2、考核工作由院團委、學生會共同參與，每年院團委將考核成績匯總并上報院黨委；

3、院黨委批準后將評比結果公布并表彰。

（三）考核評比說明

1、“五四紅旗團總支”評比每年進行一次，是對全院各系級團組織年度工作表現先進的一種表彰，每年的創建、考核期為當年2月—第二年1月。

2、“五四紅旗團總支”的評比將在廣泛征求意見的基礎上，結合量化考核綜合考慮。

二、五四紅旗團支部評比辦法

（一）參評對象：全院各團支部

（二）評比程序：

1、團支部申報：各團支部根據先進團支部評比條件的要求，認真總結，形成申報材料，向所在院系團總支進行申報；在各系評出系級“五四紅旗團支部”的基礎上，推報院團委，評選產生院級 “五四紅旗團支部”；

2、團總支組織團支部書記對支部申報材料進行復查和總體工作考評；

3、各團總支嚴格把關，認真審核，評選出本單位支部數的15%作為系級“五四紅旗團支部”；再從其中取前30%推報院級 “五四紅旗團支部”；

4、對弄虛作假的支部，取消參評資格，并給予通報批評。

（三）考核評比說明

1、“五四紅旗團支部”分為院、系兩級。系級按照各系團總支支部數的15%的比例，評選本系“五四紅旗團支部”；院級 “五四紅旗團支部”評比，各團總支從系級“五四紅旗團支部”中，取前30%作為院級五四紅旗團支部候選單位進行推報；

2、申報院級“五四紅旗團支部”的單位，必須當年評為系級“五四紅旗團支部”方有資格申報；

3、“五四紅旗團支部”每年的創建、考核期為當年2月—第二年1月。

4、各系根據學院“五四紅旗團支部”評比要求，制定相應的本系“五四紅旗團支部”量化評比辦法，規范評比程序。

（四）評比條件（滿分100分）

1、團支部班子建設好（10分）

團支部班子配備齊全，民主選舉，每學年換屆選舉一次，整體素質高；團支委品行端正，能起模范帶頭作用，在支部中能形成正確導向；能完成上級團組織下達的各項任務，在學生中有號召力，有威信。

2、團支部制度建設好（15分）

團支部制度健全，執行情況好，工作活動正常，崗位責任制明確至個人，團費收繳工作正常，按時召開支委會、支部大會及民主生活會。按期上報工作計劃，活動總結。

3、圍繞教學開展活動好（10分）

所在班級班風好，學風優良，學習風氣濃厚，專業思想穩定。積極開展創新活動，積極參加院、系活動和學生社團活動，成績顯著。能積極做好后進生的轉化工作，有一助一幫教制度，考試考查及及格率90%以上。

4、精神文明建設發揮作用好（15分）

在創建文明校園和開展精神文明建設中表現突出，在校園和社區中 有志愿服務點，青年志愿者活動能常年堅持，暑期社會實踐工作扎實有效，積極參與希望工程活動，關心特困生工作。團支部團員能嚴格遵章守紀，無人受到學校警告及其以上處分。

5、團支部工作實績好（10分）

團支部在團員教育管理中積極主動，團員發展工作、“推優入黨”工作規范，主題教育活動有特點，宣傳工作有力度。

6、組織生活開展好，團日活動有特色（20分）

按要求圍繞思想道德建設、責任感教育、理想信念教育以及黨的路線、方針、政策等主題開展學習教育活動，主題團日活動有特色。能夠堅持組織生活制度，保質保量地完成團委、團總支下達的任務，定期開展團組織組織生活，并做到組織生活記載詳細，支部出勤率在95%以上。

7、團支部組織建設好（20分）

團員年度團籍注冊工作有序完成，團籍注冊95%以上；每年按要求，按期完成團費收繳工作，有團員花名冊；按期完成新生團員登記和補辦手續，按期完成畢業生團組織關系清查及轉出工作。

三、相關要求

篇（5）

二、活動主題

以人為本，細節服務，深耕社區引領創新照護。

三、領導小組

成立紀念“5.12”國際護士節活動領導小組，成員如下：

組 長：

副組長：（常務）

成 員：

四、活動內容

（一）評選“優秀護士”活動；

（二）爭創“星級護士站”活動；

（三）開展護理崗位技能操作大練兵暨護理技能操作比賽；

（四）召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。

五、時間安排

（一）4月27日前完成“優秀護士”和“星級護士站”的評選工作；

（二）4月30日前完成護理技能操作比賽；

（三）5月9日下午召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。

六、評選條件

（一）“優秀護士”評選條件

1. 本單位在冊在崗且連續從事臨床護理工作一年以上的護理人員；

2. 熱愛護理工作，愛崗敬業，無私奉獻；

3. 具有良好的思想品德和職業道德，遵紀守法，無違法違紀現象；

4. 堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關心體貼病人，在文明優質服務方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評;

5. 熟練掌握基礎護理和專科護理知識，護理操作技術熟練，業務水平較高，成績顯著；

6. 近一年未發生重大護理差錯事故。

（二）“星級護士站”評選條件

1. 護士站環境優美，布局合理，物品擺放規范；

2. 全體護士儀表端莊文雅，精神面貌積極向上，使用文明用語，行為舉止符合護士行為規范；

篇（6）

表彰全縣中小學、幼兒園“優秀教師”90名（名額分配參照各校教師數，本著向農村學校教師傾斜的原則）。

二、評選條件

1、熱愛國家，忠誠黨的教育事業，政治素質高，業務能力強。熱愛學生，關心學生的全面成長，教書育人，為人師表，愛崗敬業，無私奉獻，模范履行職責，具有良好的職業道德。

2、在教學一線工作，具備強烈的事業心和責任感，靜心教書、潛心育人。教學理念先進，在課程改革、實施素質教育方面走在前列。在教育教學研究、提高教學質量方面成績突出。

3、近年來，擔任班主任工作并在班級管理中取得顯著成績，沒有出現過學生安全事故，班集體具有很強的團隊精神，班風正、學風濃。

三、表彰辦法

縣教育局印發表彰決定并頒發榮譽證書。

四、評選要求

1、為加強對評選表彰工作的組織領導，成立評審工作領導小組，組長由縣教育局主要領導擔任，副組長由縣教育局其他班子成員擔任，成員由縣教育局股室負責人組成。

2、堅持實事求是、好中選優、寧缺勿濫的原則，嚴格評審，認真把關。在評選推薦人選時，嚴格按照評選條件和有關規定，規范程序，充分依靠廣大教職工，民主推薦，公正評選，真正把群眾公認的先進典型評選出來。

3、推薦和評選要注重向教學一線的教師傾斜，注重推薦近年來在實際工作中涌現出的先進典型，注重在實施素質教育、深化課程改革、提高教育質量方面做出突出貢獻的先進個人。

4、不服從組織安排，不守紀律，違反教師職業道德者，不予評選。

5、凡有體罰和變相體罰學生，從事有償家教教師均不能參評。

6、各學校推薦“優秀教師”對象須填寫《推薦評審表》并予以公示。

篇（7）

第三條創建青年文明號活動是由共青團組織發起，與有關行業和部門聯合實施的群眾性精神文明創建活動，是凝聚青年、團結青年、帶領青年建功立業的有效形式，是以倡導職業文明為核心，以行業管理規范為標準，以科學管理為手段，以崗位建設、崗位創優為重點，以先進典型為導向的群眾性勞動競賽。

第四條創建青年文明號活動旨在組織和引導青年立足本職崗位誠實勞動、文明從業，樹立與社會主義市場經濟要求相適應的敬業意識、創新精神和質量、信用、效益、安全、服務觀念，展現當代青年的精神風貌，塑造行業和企事業單位的良好形象，倡導職業道德和職業文明，促進我市兩個文明建設做出貢獻。

第五條創建青年文明號活動要著眼于促進企業經營管理水平、生產力發展水平和核心競爭力的提高，著眼于倡導行業文明新風，營建健康向上的企業文化，著眼于創造有利于青年成長、成才的外部環境，維護青年職工的利益。

第二章條件

第六條青年文明號需符合下列條件：

(一)申報青年文明號的集體、崗位、線路或工程中，35周歲以下青年占職工總數的50%以上，原則上負責人中有1人不超過35周歲。

(二)有規范的崗位達標創優標準、計劃和目標，有具體的實施措施和考核制度，有詳實的創建過程和考核記錄。

(三)創建氛圍濃厚，全體成員須了解青年文明號創建活動的意義和宗旨，熟記青年文明號“誠信為本、有諾必踐、恪盡職守、率先垂范”的信用公約，熟悉服務承諾內容。

(四)全體成員在生產、經營、管理、服務中都應體現出高度的文明素養、創新精神和牢固的信用、質量、安全、效益觀念。積極開展創新創效活動和崗位練兵、崗位成才活動，取得較好的人才、經濟和社會效益，在本單位及同行業中名列前茅。

(五)申報青年文明號集體能夠緊密圍繞本單位的中心工作開展活動，團的活動活躍規范，團員青年能夠積極發揮模范帶頭作用，創建活動扎實有效、生動活潑、富有青年特點。

(六)申報青年文明號的集體、崗位、線路或工程在創建活動中必須有明顯的爭創青年文明號標志(口號、標語、宣傳畫等)，必須公開創建標準和監督電話，自覺接受公眾監督。已獲得青年文明號榮譽的，必須在工作現場顯著位置懸掛青年文明號標牌。

(七)社會形象良好，信譽度高，工作實績得到本單位領導的肯定和人民群眾的普遍贊譽。

第三章組織機構

第七條由團市委、市行業主管部門的領導組成市創建青年文明號活動組委會，負責領導全市的青年文明號創建活動。

第八條市創建青年文明號活動組委會下設辦公室，負責全市青年文明號創建活動的日常工作。辦公室設在團市委宣傳(青工)部。

第九條市創建青年文明號活動領導小組辦公室邀請有關方面人士組成市青年文明號監察委員會，對全市青年文明號進行經常監督和不定期檢查。

第十條市創建青年文明號活動組織實施形式分團組織獨立開展和團組織聯合行業主管部門共同開展兩類。團組織獨立開展是指申報、評選、表彰、管理等環節均由各級團組織獨立完成；團組織聯合行業主管部門開展是指團市委與行業主管部門聯合發文共同啟動創建活動，共同表彰，共同督查各行業青年文明號創建。行業主管部門須成立領導小組，指定專人負責青年文明號創建工作，操作具體各環節。

第四章評選方法和要求

第十一條我市各級青年文明號分全國、省、市、縣四級命名、表彰和獎勵。

第十二條創建市級青年文明號要有一年的創建過程。要實行預申報制度，申報單位要提前預先申報，填寫“市青年文明號預先申報表”，作為正式申報材料的必需內容。

第十三條全市青年文明號評選采取自下而上、逐級申報、考核、推薦的方法進行，申報單位應提供申報材料，包括：申報表、預先申報表、總結、相關圖片、其他資料等。

第十四條團市委聯合行業主管部門命名表彰的青年文明號，申報程序要參照上款執行，由各級團委與行業部門協調具體操作，各行業每年命名表彰的市級青年文明號數量要由市創建領導小組核定。

第十五條各級團組織和有關業務部門要緊密配合，齊抓共管，嚴格把關，切實保證青年文明號的先進性、代表性。

第十六條全市創建青年文明號活動組織委會根據各單位推薦上報的材料，對被推薦的集體、崗位、工程進行檢查驗收，召開評委會評選出真正符合標準，在全市各行業、系統中具有導向和示范作用的青年集體、崗位、線路和工程，進行命名表彰。

第五章表彰獎勵

第十七條團市委與開展創建活動的各有關部門聯合對市級青年文明號進行表彰，發文授牌，并擇優推薦參加上級青年文明號的評選。

第十八條全市各行業、系統要參照本方法和精神制定相應的獎勵政策，·并根據單位實際對青年文明號集體和個人進行物質獎勵和精神獎勵。

第十九條獲得表彰的各級青年文明號必須在工作現場醒目位置懸掛青年文明號標牌，公開工作承諾、監督電話，接受社會監督。

第二十條青年文明號牌匾要按標準統一制作，要求如下：

(一)材料，銅底版。

(二)文字內容：分三行排列，從上到下依次為：青年文明號；共青團委行業；年月。

(三)字體：青年文明號統一使用總書記的題字，落款及日期字體為黑體字。

(四)字體顏色：青年文明號為紅色，其余字體為黑色。

(五)各級青年文明號牌匾尺寸；全國級為650mm400mm，省級為560mm350mm，市級及市級以下為480mm300mm。

第六章管理與考核

第二十一條建立青年文明號的管理檔案，按照“服務一流、管理一流、人才一流、業績一流”進行了分類建檔，逐步建立和完善檔案資料，實現管理工作科學化、規范化。

第二十二條實行青年文明號年度復核制度。市級以上青年文明號，每年月份都要通過縣(市、區)團委和相應行業主管部門向市青年文明號創建辦申報復核材料，填報市青年文明號年度復審考核表，復核通過后，繼續給予認定。

第二十三條市級青年文明號實行總量控制，各行業內實行末位淘汰制。每年對于問題嚴重、整改不力，已不符合青年文明號基本要求的市級青年文明號，給予撤消，同時遞補一批符合條件的青年文明號創建單位。保持市級青年文明號數量的相對穩定。

第二十四條實行青年文明號公示制度。每年新表彰和繼續認定的市級以上青年文明號將通過新聞媒體或共青團網進行公示。

第二十五條采取定期與隨機、組織檢查與自查相結合等方式，加強對市級以上青年文明號的日常監督。對檢查未達到相應級別要求的青年文明號單位，市組委會將提出限期整改要求，未達標的全國級、省級青年文明號單位由市組委會提請省組委會給予降級或摘牌處理。

第七章終止程序

第二十六條各級青年文明號由于自然條件發生變化，不符合第六條規定的，自動失去青年文明號資格，其所在地團組織和行業主管部門要及時通報市創建青年文明號組委會辦公室。

第二十七條年度申報未被繼續認定的，青年文明號稱號即被撤消；日常檢查或被舉報發現青年文明號有問題的，限期整改，到期仍不達標者，撤消其榮譽稱號。

第二十八條凡發生以下情況者，損害青年文明號集體聲譽的，將被撤消其榮譽稱號，市創建活動組委會辦公室將收回其青年文明號牌匾。

(一)本集體中有違法、違紀現象發生。

(二)發生重大責任事故。

(三)被輿論曝光，群眾反映強烈，經檢查情況屬實的。

(四)年度復核未通過的。

篇（8）

一、評選時間

2014年3月1日起接收申報材料做宣傳，12月6日起大眾評選，12月18日起評委會終評。

二、獎項設置

2014年擬表彰全國中小學（園）優秀骨干教師、教學名師、優秀學科帶頭人；中小學（園）十佳班主任、班主任之星、全國優秀班主任；中小學（園）十佳校（園）長、校（園）長之星、全國優秀校（園）長（負責人）；組織獎若干名。

參評單位名額：全國各大、中、小型學校（園）優秀骨干教師（含教學名師、優秀學科帶頭人，下同）、優秀班主任（含十佳班主任、班主任之星，下同）名額原則上不超過3、2、1人，或按教師總數的的1/100、班級總數的1/50推薦（邊遠的只有幾個班級的學校可以推薦1名）；全國各大、中、小型鄉（鎮）優秀校（園）長[含十佳校（園）長、校（園）長之星，下同]名額原則上不超過3、2、1人，或按學校總數的1/50推薦（邊遠的只有幾個學校的鄉可以推薦1名）。

三、參評對象及評選條件

參評對象：基礎教育、幼兒教育、職業教育、特殊教育、民族教育及和民辦教育等學校的骨干教師、班主任、校（園）長（負責人）。

參評基本標準：

（一）優秀教師：1.近三年連續擔任骨干教師、學科帶頭人工作；2.熱愛教育事業，熱愛學科教育教學教研工作，熱愛學生；3.具有正確的教育觀、質量觀、人才觀，堅定不移地實施素質教育；4.具有良好的思想道德素質，具有較強的業務素質和較高的工作水平；5.公開課（優質課）、教研論文（經驗材料）、教學指導（輔導）成績突出，且受到過鄉（鎮）級以上（含鄉級）表彰獎勵。

（二）優秀班主任：1.近三年連續擔任班主任工作；2.熱愛教育事業，熱愛班主任工作，熱愛學生；3.具有正確的教育觀、質量觀、人才觀，堅定不移地實施素質教育；4.具有良好的思想道德素質，具有較強的業務素質和較高的工作水平；5.積極調動校內外各方面的教育力量，關注每個學生健康成長；6.經常與學生家長保持聯系，堅持家訪，指導家長用正確的方法教育學生；7.注重班集體建設，個人和所帶班級在學校開展的各項活動中表現突出，且受到過鄉（鎮）級以上（含鄉級）表彰獎勵。

（三）優秀校長：1.近三年連續擔任校（園）長（負責人）工作；2.深入學習實踐科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，政治理論素養高，依法治教，模范貫徹執行國家法律法規，認真執行上級教育主管部門的各項規章制度，遵循教育規律，具有開拓創新精神；3.有強烈的事業心、責任感和奉獻精神，公正廉潔，管理有方，作風民主，團結協作，注重學校干部教師隊伍建設；4.掌握現代教育管理理論，具有豐富的學校管理經驗，有較高的學術水平和科研能力；5.教改意識強，切實做到以學生為本，全面推行素質教育，學校辦學特色鮮明、教育質量高；6.在實施素質教育、教育教學改革、提高辦學質量與效益方面成績顯著，得到縣級以上（含縣級）教育行政部門、學生、家長和社會的普遍好評，具有較高的威望和知名度，有一定影響力，且受到過縣級以上（含縣級）表彰獎勵。

四、推薦程序、辦法和要求

（一）評選工作必須堅持政治堅定、事跡突出、群眾公認、優中選優和公開、公平、公正的原則。

（二）評選推薦要采取自下而上，逐級審查、考核、申報的辦法。要充分發揚民主，廣泛征求意見，對推薦對象要經過必要的民主程序。各縣、鄉、校在推薦時，必須將評選通知、候選人名單和先進事跡材料在當地有關新聞媒體或單位內部公示，公示的時間不得少于7天，公示結果不影響推薦的方可上報。

（三）縣轄所屬的各級各類學校（含廠礦子弟學校、職業學校），可以各學校為單位上報，由所在學校和該學校的上級教育主管部門加蓋公章。

（四）為保證評審工作順利進行，各地、各單位務必于2014年12月6日前將有關材料上報評委會辦公室（6日以后的申報材料轉入下一屆評選）。報送的材料包括：

1.《第十屆全國優秀骨干教師申報表》、《第十屆全國優秀班主任申報表》、《第十屆全國優秀校長申報表》（自己從http：//之“論文大賽教師評優”下載，均粘貼個人一寸半身免冠照片）；

2.全國優秀骨干教師、優秀班主任、優秀校長推薦人典型事跡材料（要求準確、生動、翔實，具有代表性、典型性、時代感），事跡材料原則上控制在3000字以內；

3.全國優秀骨干教師、優秀班主任、優秀校長的個人最新相關教育教學教研論文1-2篇。

申報表、典型事跡材料、教育教學教研論文均用電子版和紙質版兩種形式上報。

首先報沒有蓋章、貼照的Word文檔格式的電子版材料進行初審，發送到。

經初審合格后掛號郵寄已經蓋章、貼照的紙質版材料一式三份，為Word文檔格式、A4紙打印。

報名及紙質版材料、個人工作彩照1-3張（標準5英寸）、評審費郵寄地址：廣西南寧明秀東路185號豐業國際城C-2116苑；郵編：530001；收件（款）人：汪小鈴；聯系電話：0771-5769401（兼傳真）、13026912021；信箱：；QQ：1901969508；評委會官方網站：。

五、表彰辦法

評委會擬于2014年12月底在北京（或其它地方）召開表彰大會，或者直接向獲獎者掛號頒發證書或獎牌，并在相關媒體公布獲獎名單。

六、組織領導

為加強對此次評選表彰工作的組織領導，主辦單位特邀中國教育家大會、《中國教師報》、北師大等有關領導和專家組成評委會和全國優秀教師、班主任、校長評選表彰工作領導小組。領導小組下設辦公室，負責日常工作。

評選優秀教師、優秀班主任、優秀校長是一項嚴肅的工作，是激勵廣大教師、班主任和校長獻身教育事業的重要舉措，具有重要意義。各地、各單位一定要高度重視，要在當地政府和單位組織的領導下，認真做好評選推薦工作。要加強領導，成立相應的組織機構。在推薦過程中，既要面向廣大教師、班主任、校長，又要突出教師在教書育人中的主體作用和校長的管理服務作用，向教學第一線的教師、班主任和校長傾斜，向中小學和幼兒園教師、班主任和校（園）長傾斜，尤其是要向在大力倡導、推行和實施素質教育、深化教育教學改革、提高教育質量等方面做出突出成績的教師、班主任和校長傾斜，向條件艱苦地區的學校傾斜，防止單純用升學率去評價教師、班主任和校長工作的傾向。各地、各單位要堅持條件，擇優推薦。要進一步增加評選工作的透明度，保證獎勵工作的公正性，有效地發揮表彰獎勵工作在推動教育事業改革和發展中的教育作用和激勵作用。

本活動每年一屆（可以隨時報名參評），具體由南寧市汪廣仁中外教科文研究院承辦，參評優秀教師、優秀班主任、優秀校長者每人交188元評審費。初審合格者的個人簡介（含照片）及典型事跡可以優先錄入《中華名人大典》（教師）叢書（定價486元）出版，優秀教育教學教研論文可以優先發表于《中國教育科學》月刊（定價8元）。

全國優秀教師班主任校長評委會 中國教育科學學會

篇（9）

一、 加強組織領導 營造創建氛圍

幾年來，社區黨支部、居委會高度重視綠色社區的創建工作，將其作為傳播綠色文明、社區居民環境意識和參與能力的重要載體。社區成立了以居委主任為組長，副主任為副組長，居民積極分子參加的創建綠色社區領導小組，定期召開會議傳達上級的要求和目標，組織學習創建標準，結合社區的實際情況，分析重點難點問題，討論解決整治措施。每年都印發宣傳單1000多份，使轄區內的居民住戶做到家喻戶曉，營造了一個創建綠色社區的氛圍。

二、 發揮黨員模范作用 促進綠色環境建設

在創建綠色社區工作中，社區注重發揮黨員干部的先鋒模范帶頭作用，開展植綠護綠、認養綠地活動。植綠護綠崗的黨員劉素珍、楊萬春同志主動認養綠地500平方米，他們自己投資買來花籽和樹苗，將自己的大部分心血都傾吐到花園里，幾年來他們早出晚歸，經常是晴天一身汗、雨天一身泥，種植了云霞燦爛般的四季名花，供居民觀賞，人們稱他們的花園是“百花園”。在他們的帶動下，社區的3000平方米綠地都被黨員和居民認養，使社區內呈現一片綠油油的景象，真是百花齊放春滿園。

三、大力開展科普宣傳 提高居民環保意識。

在綠色社區的創建過程中，社區特別注重開展科普宣傳，提高居民的環保意識。一是常年開展大型科普講座活動和圖版展覽，具體活動有環保、醫療知識、節約用水、用電、禁毒、計生、預防艾滋病知識等知識講座。二是利用紀念日等契機，組織黨員、居民、志愿者、青少年進行學雷鋒為民服務和護綠愛綠環境大整治活動，清理綠化帶廢棄物、垃圾、拔草、剪技、清理亂張貼、發放環保宣傳資料等。三是每年堅持開展鄰居節活動，以“以德為鄰，團結互助，情暖萬家，共創文明”為主題，面向居民廣泛征集“金點子”，并向居民發放了“公民道德冊”以及鄰里之間通訊錄，并組織開展奉獻日活動，清理小區環境，促進社區、居民之間建立“和諧、美好”的新型鄰里關系，為構建和諧社區奠定堅實的基礎。

篇（10）

一、在思想學習方面

該同志同志能夠積極參加賓館組織的各項活動，堅持對黨的基本知識、理論的學習。學習領會十六大精神，以“三個代表”偉大思想武裝自己，在工作生活中努力實踐“三個代表”的要求。盡職盡責的做好本職工作，把一個入黨積極分子的模范作用體現在愛崗敬業上，把先進性體現在工作成效上，結合賓館發展的實際，認真學習領會上級文件精神，并根據其指導自己的實際工作，增強了思想政治意識和主人翁責任感。通過學習提高了自身政治素質，在思想上、行動上充分發揮了先鋒模范作用。

在他的帶動下，宴會班的青年廚師工作積極性強了，思想政治覺悟也有了明顯提高。他們自發組織了“星期日義務勞動”，開展各種形式的義務勞動，把餐飲部一周積累下來的員工工作服和廢料物質主動的進行清理和處置。并在2004年底被賓館授予“先進班組”的光榮稱號。

二、在工作方面

一個人的成長歷程是漫長的，但在成長的每一階段卻又都是短暫的。踏出校門他便從師于現遼河油田特級廚師陳志義的門下，他時刻不忘“師傅領進門，修行靠個人”的道理，從進入餐飲行業的第一天起，就從最基本的技藝開始練起，并對每個環節的業務技能都反復琢磨，時以繼日不斷積累,使自己對各項業務技能了然與胸，全面掌握了各大菜系的烹飪技法。

“虛心學習，努力工作，踏實走好成長的每一步”是他經常掛在嘴邊的話。在擔任班長期間，他嚴格要求自己，在工作上兢兢業業，努力鉆研，克盡職守，時刻參照崗位工作標準來檢查自己的工作，嚴格恪守一個主灶廚師的專業職責。他致力于菜肴創新，不斷改進烹飪技術；對各大菜肴的烹飪、加工、制作工藝潛心研究，使菜肴的色、香、味、型、皿符合規定的質量標準；他在干好本職工作的同時，還積極協助餐飲部經理處理日常業務，并且虛心向老師傅請教學習，工作中能以點帶面，舉一反三，不斷總結經驗，取得了很大的進步，業務技術能力日益不斷提高。

“沒有一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香”，該同志的成長歷程被賓館的青年員工廣為流傳：2003年，他作為賓館最年輕的青年廚師被選派參加盤錦市“國貿杯河蟹烹飪大賽”。賽前名不見經傳的小字輩卻出人意料的以“蟹斗睡蓮花”獲得了評委的一致好評，并為賓館榮獲一枚銀制獎章；在牛刀小試之后，2003年底該同志又憑借“蘭花玉翠燒遼參”的主打菜在“首屆中國北方廚藝大獎賽”中榮獲特金獎。

該同志的成功再一次印證了企業在盤錦烹飪界的主導地位，載妤歸來的他并沒有在名譽面前沾沾自喜，則是深深的感到餐飲創新的重要性和迫切性。該同志傳寫的《菜品開發設計思路》和《婚慶宴會雙贏菜單》成為了賓館2004年的餐飲培訓必選課程，在他看來青年廚師不但要繼續發揚廚師“高尚的廚德、專業技術過硬、吃苦耐勞”等優點外，還要具備“四個必須”：一是要有過硬的工作態度，二是具備學習的能力，三是必須強化菜肴創新意識，四是必須注重道德修養。他是這樣說也是這樣做的，該同志不僅在業務上拔尖，而且事事處處以身作責，帶頭執行館規館紀，早來晚走，敬業奉獻，耐心的作好青年廚師的“傳”、“幫”、“帶”，經常與其他廚師探討如何提高菜肴質量，使企業的創新菜肴層出不窮，以不斷滿足消費者求新、求美、求營養求、實惠的愿望。