黨支部黨建報告匯總十篇

序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇黨支部黨建報告范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

2、認真落實 “”學習制度。定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會和按時上好黨課，做到“”活動開展時間、人員、內容和效果四到位，進一步健全黨的組織生活，加強黨員的教育管理。每月的學習活動均通過黨建智慧云平臺進行，信息記錄及時。

3、積極開展黨員服務工作。今年組織黨員開展了G20安保值班備勤工作和互聯網大會安保工作，支部落實了每名黨員的安全承諾，并對擁有無人機情況，落實安保值班、社區巡邏、志愿服務等工作開展了檢查和督查，未發現違規情況發生。認真落實“三民”走訪、“兩富同行”、“兩地雙服務”等重點工作，協助做好結對村、社區共建工作。年度黨員志愿者“紅立方”服務，“路長制”活動開展井然有序。

篇（2）

尊敬的各位領導、各位黨員代表：大家好！

一轉眼就到了6月，根據自動化部黨委的安排，就本人及車間支部工作的開展情況現向各位領導、同事作個匯報,以接受大家的批評指正。

一、工作小結：

1、以“黨建示范點”為契機，做好基層黨建工作。今年以來，鐵前自動化車間黨支部結合自身實際，以“黨建示范點”為平臺，以“黨員對標領先做表率、支部改革創效帶隊伍”為主題，在部黨委的指導下推進基層黨建示范點工作，支部始終注重結合車間實際工作開展各項活動:即堅持與績效指標結合起來、與帶好隊伍結合起來、與提升車間管理結合起來、與黨員個人模范帶頭結合起來、與創建清潔工廠結合起來。同時，在黨建工作中，以””為平臺，結合形勢任務教育，創新開展"清潔工廠黨員示范崗"和"黨日創效"活動。

2、開展黨員創先爭優季度競賽活動。一是支部要求全體黨員結合自身崗位特點，以班組業績在片區排名作為黨員工作的基本目標,要求黨員的月度崗位績效評價在班組排名力爭進入前1/3，不要排在后1/3。在平時工作中起模范帶頭作用。支部每月統計黨員崗位績效評價排名，并在管理網上進行公示，車間根據黨員季度綜合排名結果及在片區日常工作表現作為推薦季度優秀黨員的主要依據。

3、以車間黨員為基礎抓好形勢任務教育。今年“清潔工廠開展”及“家文化”建設及安全環保重視上臺階等都是新事物，車間片區人員在推行過程中有一個接受和認知過程。車間管理人員每周參與片區周一安全活動進行宣傳。同時認真組織學習宣貫馬主任、魏書記在自動化部行政例會講話精神。利用各種機會宣講公司當前形勢及目前存在的難題，不斷傳遞壓力，端正員工思想。把思想和精力集中到搞好本職的工作上來，發揮正能量。

4、結合“全員提素創星”活動，努力提升員工技能。一是抓好工程建設及控制系統開發。今年車間緊緊抓住工程建設多，控制系統開發調試機會，對有提升技能潛力的員工給機會、給壓力承擔任務，使其能夠快速成才。二是做好基礎技能提升工作。今年第一季度車間在著眼于現場維護中出現的典型故障相結合的“每周一問”、與實際理論結合的“網上練兵”評比中與其他車間存在差距，車間通過制度修訂及加大了檢查力度，力爭有所改觀。三是根據車間實際情況制定的“人人過關”與死點死表及利用科技攻關和小改小革對隱患整改不走過場，認真組織實施和監督實施過程，力爭使員工技能得到一定提升。四是鼓勵員工踴躍參加自動化部組織的各種知識技能培訓，積極參與自動化部對外承攬工程建設,提升在崗年輕人的技術技能。五是做好“萬莉大師工作室”建設工作，為車間下部做好基礎培訓搭建好平臺。

篇（3）

現把一年來各項工作的開展情況匯報如下：

一、黨建工作：

      “”按時召開，一編三定工作履職盡責。四項制度形成制度化，組織活動場所硬件齊全，

二、脫貧攻堅：

1.  一年來在社區責任組和“兩委”的共同努力下，緊扣國家“兩不愁、三保障”識貧標準，精準幫扶，取得良好的社會效，新識別7戶18人。

2. 落實各項扶貧政策，為群眾解決實際困難， 

二.項目建設：

按照市、鎮的工作要求，組織全體村組干部，不分晝夜，利用六天時間，拆除穎北大道路段70戶90所房屋，展示了兩委干部的戰斗力，保證了工程的順利進行。

三.環境整治方面：

1. 根據我村村莊現狀，合理制定出環境衛生整治計劃，組織村保潔員、巾幗志愿隊、兩委干部和黨員開展清潔家園行動，受到群眾好評。

2. 增加基礎設施，籌資設置了三個垃圾場，100多個垃圾箱，每個垃圾箱都有專人負責清運垃圾和日常維護，保證垃圾日產日清。

四、廉潔自律方面：

認真執行各項廉潔自律政策，無違反相關紀律，在黨員干部中起到表率作用。

   下一步的工作打算。

篇（4）

有效激發學生黨支部活力

——學生黨支部黨員志愿者實踐活動總結報告

過去的一年里，從學生黨支部組織生活的實際調研出發，我們發現學生黨支部的實踐活動主要有社區服務、實地考察、參觀紅色景點、理論知識講座等等，并且支部黨員實踐活動中，理論知識講座較多，社區服務、實地考察、志愿服務等戶外實踐性活動較缺乏。因此，物理與電子信息學院學生第二黨支部根據這以實一際情況，提出了有效激發學生黨支部活力——學生黨員志愿者實踐活動的項目。一系列立足校園，走向社會的學生黨員志愿活動的形式豐富多彩，取得了較好的活動效果。支部的學生黨員更加的了解社會與國情時情，從而將黨性教育真正融入到志愿服務過程的始終。

為進一步提升大學生的社會責任感，增強大學生服務社會的使命意識，提高學生黨員的黨性修養，切實發揮學生黨員在社會實踐中的先鋒模范作用奠定了良好的基礎。

篇（5）

嚴格要求自己，身先士卒，要求他人做到的自己首先做到，不指手劃腳，不擺架子。由于身先力行，在我任支部書記以來，沒有發生明令禁止的不正之風，也未發生過一起對集體和人民群眾財產遭受重大損失的事件。

二是堅持原則秉公辦事。

平時積極參加鄉上組織的集中學習，對自己嚴格要求，廉潔自律，凡事以大局為重，不計個人得失。重大事項決策堅持在兩委會形成初步意見的基礎上，召開黨員大會表決通過，然后才實施，充分發揚民主，體現了民情民意。

三是加強黨建工作，發揮發鋒作用。

篇（6）

（一）全面加強黨的建設。

1、推進黨支部陣地規范化建設。幫助聯系鄉完善支部陣地建設，堅持因地制宜、避免浪費，按照當地黨委制定的統一標準完善黨旗、黨徽、宣傳欄、黨務公開欄、黨建宣傳陣地等黨的元素布置和硬件配套設施。

2、共同開展黨支部活動。開展黨員一起過組織生活、主題黨日、講黨課、黨務骨干交流等活動，豐富內容形式，提高組織生活的質量，提升黨員隊伍活力。

（二）加強業務溝通交流，提升金融服務水平。

1、注重培養鍛煉，推動人才振興。在結對鄉中積極宣傳黨的相關知識，鼓勵符合條件的人員積極參加。同時，黨支部還適時宣傳黨的相關政策，為聯系村提供就業的機會，此舉得到共建鄉的認可和支持。

（三）開展關愛活動，強化結對幫扶。

1、慰問困難人群。黨支部計劃組織黨員到共建鄉開展走訪，收集困難黨員信息，為困難黨員送上慰問，給予他們來自黨的關愛和關懷。

篇（7）

宣傳委員        劉金

2018年12月5日

 

一、2018年履職履責情況

1．為了進一步加強車間宣傳工作，增強宣傳工作的時效性、規范性，為車間發展打造良好的內外部環境，以推進車間健康發展，特修改完善了宣傳工作管理制度。

2．圍繞車間中心工作大力開展新聞宣傳，全面體現配件職工在優秀工作法、吃苦耐勞、節支降耗及好人好事等方面的優良作風，著力提高新聞輿論對車間的傳播力引導力影響力公信力。

3．對廠網主頁上有價值的信息和新聞素材進行收集、篩選、加工、反饋、寫作；開展調查研究，針對車間各工種的創新工作法，經驗、教訓等，及時寫出有分析、有見解的專題調研信息。

4．發掘新工優秀宣傳員，在車間宣傳報道撰寫中起到骨干作用。爭取多寫優秀稿件，增加上刊率。

5．完成每月一次各班組宣傳報道稿件的整理匯總，做好獎勵賬目，協助車間書記做好黨建工作。督促各班組按時完成宣傳報道工作，踴躍向廠“站、臺、刊”以及上級宣傳部門多投稿、投好稿。 

6．“酒香也怕巷子深”，合理利用內外宣傳載體，使宣傳形式多元化，豐富化，在政治立場不跑題的根本下，內外并舉，充分發揮宣傳報道的作用。 

二、存在的主要問題及原因

1．不能了解掌握黨員和群眾的思想狀況，并針對性的提出宣傳教育工作的意見。

2．落實貫徹上級文電精神的措施、效果不及時，特別是有些會議精神宣傳工作不能及時到位。

3．在實際工作中，由于日常生產任務較為繁忙，主要精力都放在了業務上，雖然對黨建工作有想法有計劃，但最終還是落實不到位，對宣傳工作滿足于一般化。

4．工作浮躁，對于質量不高的宣傳報道，懶于修改，將工作推給支部書記，沒有承擔應有的責任。

 5.有好人思想，有些通訊員不能及時的上交任務稿件，睜一只眼閉一只眼。 

三、整改措施

1．以后要和車間的同志們在一起多溝通，多了解，對于大家所想做到心中有數，并能夠針對性給于學習意見。

2．不能在對上級下發的文電內容敷衍了事，要積極領會文電精神，及時撰寫宣傳報道。

3．以后要確?！霸谄湮恢\其政”，要對自己分管的工作有擔當，不能計較重要與否，都應該踏踏實實的做好本職。

4. 及時發現宣傳骨干，對車間的典型事例以及突出的成績及時宣傳，加從思想上和行動上解決存在的問題，著重改進工作不實的問題。加大對車間工作的宣傳力度，改進工作方法，提高服務水平。發揮支部委員作用，協助支部與群眾的聯系，樹立良好的工作作風，作風問題進一步改變，

5．履行好宣傳委員的職責，高度重視班組通訊報道工作，督促車間通訊員積極投稿，按時完成車間宣傳任務。

篇（8）

在本屆支部村委任職中，自已主要分管支部紀檢工作，村級報賬員、村極統計、村委民兵工作;幾年來，在上級主管部門、村委領導的正確領導和關心下，在班子成員們的積及配合下。我認真完成上級領導下達的各項工作，做好各項事務，按照新農村建設的總體要求。求真務實，認真履行自已的崗位職責，各方面得到了鍛煉和提高。

下面，我將本人就三年以來的工作清況述職如下，請予以評議：

一、在紀檢工作方面;

       能夠監督村委重大事項流程管理和實施情況;對干部、群眾口頭和書面反映上來的問題能夠認真落實`還事情以本來面目，加強溝通、化解矛盾，工作中嚴格制度;為我村的穩定發展夯實了基礎。

二、在財務管理工作;        在財務工作中，我能夠遵守職業道德，做到愛崗、敬業、認真執行村務公開、民主理財制度。登記好各類資產管理臺帳、票記臺賬、收入臺賬，做好"三資清理"工作。每月底及時到鄉經管站報賬，嚴格執行"四議兩公開"的制度，我始終以保障村民的利益為目標，按照財務公開、政務公開的制度，按時向村民公開財務、政務工作情況，接受黨員群眾的監督。統計方面完成常規報表，組織參加第六次全國人口普查，完成本村普查任務，積極參加相關培訓，不斷提高自身能力。

三、補貼工作        對各承包戶承包面積、賬號、姓名進行了認真核實，準確無誤報地將各種補貼及時錄入，發放到農戶的一卡通上。

四、新農保合作醫療和養老保險費工作，         建章立志，做好全村村民摸底清查工作，按月上報增減變動，使我村新型養老保險工作走在全鄉前列。

五、民兵工作，        按規定完成民兵整組工作，宣傳國防教育，組織適齡青年踴躍報名參軍，報效祖國，積極組織參加上級組織的民兵活動，在民兵中組織防洪搶險突擊隊，為我村村民的生命財產安全保駕護航。

六、民政工作：        完成我村低保戶的年審換證工作，完成殘疾人員的二代證換發工作，對每年的困難戶救濟戶按規定公示，及時發放救災物品。日常工作中還積極做好上級分配的其他工作，積極協助村兩委搞好本村各項工作。在今年的戶戶通工程中，全力以赴，帶領施工隊加班加點，鋪設污水管道三百余米，硬化街巷15000余平米，大大改善我村村民出行生活環境。

一、存在的不足和問題

本人雖然做了一點工作，但與自己所肩負的責任和群眾的要求相比還有一定的差距，盡管自己很努力，但由于學識水平，能力有限，還存在許多缺點和不足。

1.工作標準不夠高，要求不夠嚴。思想覺悟有待提高，服務意識不強。

2.管理能力、綜合分析能力、協調能力等，還有待于進一步提高。

二、努力方向

1、今后我要不斷學習，進一步明確思想，提高認識，增強為民服務的意識。在工作上，更加嚴謹、細致，講效率，講質量，積極努力，出色地完成上級黨委和政府下達的各項工作。

篇（9）

2、經過調研，老師們認為影響和制約我校科學發展的突出問題有以下幾個方面。

一是生源問題。我校地處城東經濟開發區，生源結構層次不一：有從原市區因城市擴建遷至新建小區的市區居民，有城中村改造的農民轉為市民的新型居民?，F代家長對教育普遍比較重視，很在乎孩子同伴的素養。原市民用有色眼光看新市民，因此生源流失比較嚴重，生源問題成了影響和制約我?？茖W發展的突出問題。由于生源不佳，學校的要求、家長的期望與學生實際的素質存在著較大的差距，影響了學校教學質量的提升。這是客觀存在的，客觀存在的問題是不容忽視的。

二是師資問題。首先是師資緊缺問題。去年我校調走2名教師，退休1名教師，全是中層以上的骨干教師，而只調來一名普通中學英語教師，嚴重削弱了我校某些學科的教學力量。按正常編制，我校可以有45個教師，而現在在崗的只有42個（本學期又有一位數學骨干教師辭職），而且我校領導崗位多（校級領導有4位，含1

名正校級協理員），領導干部兼課相對而言少一些，所以教師的工作量都非常大，嚴重影響著教學質量的提升和教師的身心健康。其次是教師的年齡結構問題。近六七年來我校新分配教師只有1人次，而其他學校近幾年來新分配教師達幾十人次，這個差距是十分巨大的。盡管再開展教師繼續教育培訓，但可塑性并不大。再次是教師的專業素養問題。受外部社會功利主義的影響，部分教師在教育中表現出急功近利的思想（教育的滯后性特點是容不得急功近利的）；受社會簡單評價的左右，部分教師放棄了教師的職業自覺和職業責任（教師專業化發展趨勢要求教師有強烈的專業精神：一是專業責任感；二是精益求精的工作精神；三是終身發展的意識）。

三是學校特色問題。學校缺乏可以貫穿3—5年的系統工程，特色性不強，影響力不夠。教師對學校發展的主人翁意識還有待進一步加強，參與管理、建設學校的認識還處于管理與被管理狀態。對學?？茖W發展起決定因素的人文因素不是很強，硬、軟件的提升與更新后，適合學校的可操作性的校園人文觀念不凸現。教師是學校的主體，是學校特色化的主力軍。先生曾經說過，“有特色的教師是學校的寶貴財富”。學校的特色、學校在社會上的影響往往是靠特色教師的努力而形成的。學校缺乏個性鮮明、有特長的教師，也談不上創建特色學校。如果學校要創建體藝特色，就要成立體藝專門負責機構，要擔當起學校體藝工作全面開展的重任，同時師資的保障更是不容置疑。

四是家庭教育問題。學生分散在不同的家庭中，家長普遍地學歷偏低，大多只有初中或者高中程度，少有大學學歷的，家庭教育理論、經驗缺乏，家長的素養和家庭教育水平亟待提高。家庭環境普遍較差，有的雖然已經住上了公寓房，但家里的設施非常簡陋，衛生條件也比較差，還殘留著舊時農村的許多不良習慣。我們希望學生閱讀大量的課外書籍提升閱讀素養，可現實生活中有些學生連做作業較安靜的地方都沒有。家長也是力不從心，家庭教育環境亟待改變。

五是對外宣傳問題。學校要內部造優，外部造勢，積極做好對外宣傳這篇文章。校園文化建設還需濃厚些，要營造開放、融合、包容的校園文化。

3、認為我校黨政領導班子和黨員干部黨性黨風黨紀方面存在的主要問題有以下幾方面。

一是要有大局意識。應該團結協作，從學校大局出發，少一些個人利益思想。在考慮問題、處理各種關系時，方法還可再妥當些。

二是要有開拓創新意識。在學習和實踐中，黨員干部帶頭學習、帶頭實踐的步伐應該跨得更大一些。

三是要以身作則。黨員干部要體現先進性，處處起到示范帶頭作用，在碰到困難或問題時，黨員干部能挺身而出，迎難而上。要發揚以前的產黨員那種吃苦在前、享受在后的工作作風。黨員是學校的一面鏡子、一面旗幟，是學校的中堅力量，要時時處處做好教師的表率，要以高尚的行為準則成為普通教師行為的榜樣。應該在各種場合宣傳黨員干部做了什么樣的好事，以此來引領普通教師作為言傳身教的典范。

四是要牢固樹立以人為本的教育觀。堅持以人為本，促進人的全面發展，是科學發展觀的本質和核心，也是教育事業追求的崇高目標和本質要求。學校要立足于促進學生的全面發展，面向全體學生，全面貫徹、準確落實黨的教育方針。

4、認為目前最迫切需要解決的涉及我校教師或學生的民生問題有以下幾個方面。

一是教師的工作量超重問題。由于嚴重缺編，再加上做產的、生病請假的、內退的，這些工作量都要在教師身上內部消化，教師的工作量嚴重超負荷。像我們這樣的學校，生源不好，更加應該讓教師有時間去鉆研教材和教法，有時間去研究課堂、提高課堂效率，有時間去轉化家長的協同教育觀念?，F在的情況是教師疲于應付強大的工作量，每天都在忙碌中度過，而少有時間去精心研究教育的科學化問題。同時，由于教師的工作壓力過大，心理負擔過重，身心疲憊不堪，原有的工作熱情逐漸消失，大部分教師處于亞健康狀態，期盼有一個愉悅的工作環境。學校要實施人文關愛工程，讓教師和學生真正感受到工作與學習的幸福，在減輕學生負擔的同時，減輕教師的壓力。

（建議市教育局考慮到教師會遇到做產、生病、甚至保胎等特殊情況，給學校適當增加編制。目前一方面大學生畢業出來苦于沒有工作崗位，而學校這方面崗位又嚴重欠缺，教師疲于奔波，如果有個適當調整，兩方面的問題都會得到很好的解決。）

二是評優評先問題。教師的評優評先學校領導要一視同仁，不能因人而異。教師之間、學生之間以及師生之間既要人格平等，真誠合作；又要提倡個性發展，健康競爭。

篇（10）

一、黨風廉政建設和領導干部“五個不許”制度的健全和宣傳情況

為了進一步提高我辦全體干部對黨風廉政建設重要性的認識，認真制定了兩項措施，并從源頭上加強了黨風廉政教育，強化了領導干部的廉政意識，使機關反腐倡廉工作進一步得到加強。

一是建立健全了各項規章制度。為把廉政建設責任制工作落到實處，我們制定了《黨風廉政建設責任制工作意見和責任目標》、《黨支部民主生活會制度》，實行責任追究制，為我辦的黨風廉政建設工作起到了監督和約束作用，收到了良好效果。

二是抓好了黨風廉政宣傳教育工作。緊密結合辦公室實際，不斷創新我辦黨風廉政教育工作的載體，充分利用每周五政治學習時間，學習《黨員領導干部廉潔從政手冊》、黨內監督“兩個條例”及其他有關文件，深入開展了廉潔從政教育、職業道德和艱苦奮斗教育。增強了黨員干部黨風廉政的自覺意識。

二、黨風廉政建設和領導干部“五個不許”規定執行情況

作為縣政府的中樞部門，在政治上和業務上的要求都非常高，我辦始終認真落實黨風廉政建設和領導干部“五個不許”的規定，自覺做到以身作則，廉潔從政，努力當好領導的參謀助手。

一是建立完善機關各項管理制度。我們制訂了各項目標考核管理辦法和機關各項制度，定期召開主任辦公會、工作匯報例會和民主生活會等。

二是嚴格執行政府采購制度。近年來，我辦新購辦公用電腦和新裝空調等都是嚴格履行相關手續通過政府采購中心購買。

三是加強了工作用車的管理。嚴格執行了機關車輛管理制度，領導車輛實行定點加油、定點維修，辦公室人員凡是公務用車，均由用車人申請，經主要領導批準方可出車，杜絕私人用車。

四是單位招待、接待費用情況。我辦堅持必須、節約的原則，來客接待由分管副主任負責，并經主要領導批準后，安排在指定飯店就餐。由于我辦制度健全，執行堅決，各項工作井井有條，基本杜絕了違紀違規現象。