制式合同匯總十篇

序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇制式合同范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

根據聯合國《國際技術轉讓行動守則草案》中的定義，技術轉讓是指“關于制造產品、應用生產方法或提供服務的系統知識的轉讓，但不包括貿易的單純買賣或租賃”。

通過技術轉讓，受讓人可使其生產技術水平取得跨越式快速發展，增強其產品競爭力。其流向一般是從技術領先國家地區向技術相對落后國家和地區轉讓。

促成技術轉讓的技術引進合同在英文制式合同中占據及其重要的地位，究其原因，該類合同涉及專利、技術秘密等無形資產的交易，適用法律不僅包括各國相關法律法規，還包括國際公約及政府協定，相對貨物貿易而言，交易雙方大都是合作和競爭的關系，涉及的法律復雜，操作難度大，作價困難，國家管制多。

在完整理解、準確使用技術轉讓英文制式合同之前，有必要回顧英文制式合同的特點。

一、英文制式合同的發展及特點

契約是人類社會商業活動的基礎，隨著文明程度的不斷提高和商品經濟的不斷發達，訂立契約的方式經過幾千年的演進和發展，發生了深刻的變化。特別是19世紀發源于英格蘭中部地區的資本主義國家工業革命，以大規模工廠化生產取代個體工場手工生產，極大刺激和推動了商品流通和交易的發展，國際貿易以前所未有的速度飛速發展，隨之而來的就是契約形式的不斷發展和完善，格式契約-書面合同逐漸成為所有契約形式中最主要的方式。

當商品交換和交易發生在同一地區時，因交易各方處于同一宗教、文化及語言背景下，很容易就交易內容達成一致，但當交易各方來自不同宗教、文化，特別是不同法律、語言體系時，如何保證交易的順利進行成為重大挑戰。

經過多年演進，特別是19世紀工業革命帶來的國際貿易空前繁榮和飛速發展，保證交易雙方合法權利，降低交易風險的國際商法隨之不斷完善，最終平等原則、自愿原則、誠實信用原則、合法原則成為了國際貿易基本原則。

在上述四項基本原則的基礎上，英文制式合同逐漸成為國際貿易的基本合同形式，英文合同也逐漸形成了自有的特點：

（一）、合同文本復雜、繁冗。一項復雜的交易，如技術引進合同，往往十分復雜，篇幅很多，以目前的技術引進合同為例，加上技術附件，往往篇幅達幾百頁，有的甚至上千頁。即使商務合同本身也多達上百頁。究其原因，主要是國際商法中英美法國家實行判例法，大陸法系國家實行成文法。成文法國家法律體系穩定，對合同中很多內容作出了直接規定，合同篇幅相對較少，合同中只需列明管轄法律即可；而英美法系國家法律推行判例法，高度尊重私法自治，成文法大多僅作為參考，不具有強制適用的性質，簽約雙方可以就交易中所有相關內容按自己的意愿作出法律框架內任何能被接受的約定，合同文字成為法律解釋合同文件，判明合同當事人意愿的唯一依據，導致簽約各方都力求合同結構完整、語意嚴密明確，合同中大量使用限定詞、定語狀語從句，避免使用可能導致爭議及歧義的代詞，結果就是篇幅很長。

（二）、合同語法嚴謹，具有莊嚴和簡潔的特點，長句式遠多于短句式。為保證意思自治，規避有爭議的先前判例，明確表示可能產生爭議的事項，減少合同執行過程中有可能產生的分歧，英美法體系下的合同往往是由簡單的短句組成長句，由更多的長句組成合同，且每個合同因買賣標的不同，標的的自身性質不同，導致不可能出現完全一樣的合同文本。

另一方面，英文合同不是簡單的“合同”加“英語”（同理，“法律英語”不是“法律”加“英語”），原因在于合同英語是一門獨立的學科，絕非“合同”與“英語”兩者的簡單相加。準確的說，英文合同具有自身行業特點的“行話”，這個行話就是“法言法語”，即合同語言的莊嚴性。這些語言特點主要指有別于簡明常用語言的語言，主要來源于一些中古英語和外來詞匯，如null and void、aforesaid、hereinafter、hereunder等，這些語言經過若干世紀的援用，形成了今天根植于合同的法律語言。

（三）、英文合同有其嚴密的邏輯性和很強的規律性。盡管如前所述，英文合同高度重視交易雙方意思自治，但僅考慮這方面因素很難保證合同嚴密明確，因此英美法體系下合同在草擬過程中主要還是遵從向前判例，盡量使用向前判例認可和形成的語言和邏輯結構，今天的制式合同就是經過前人反復積累逐漸固定下來的，形成了一定的規律性。規律性一是體現在合同結構方面，一份標準的制式合同通常由四個部分組成，即標題、序言（或鑒于）、主要條款和結尾（或其他），另一個規律性是合同語言方面，重大條款部分的語言有規可循，減少了語言上的普通性和隨意性。

依賴于合同結構和語言的規律性，合同中法律風險，每個條款中可能存在的顯性和隱性風險變得相對固定，便于交易雙方快速識別，并開展相關的談判工作。

（四）、制式合同中英美法系制式合同占據主流地位。如前所述，英文制式合同有大陸法系和英美法系，因兩個法系在法理、裁決即判罰上存在巨大差異，導致大陸法系合同相對簡單簡潔，只需引用適用法律即可規避風險，英美法系因重判例、輕成文，民商法強調私法和意思自治，導致合同篇幅長。

因英美法系國家一直占據國際貿易主流地位，英美法系合同文本逐漸成為主要文本文件，我們說的標準合同文本，實際上更多的來自于英美法系合同文本，在引進增補部分大陸法系法理的基礎上，逐漸演變成今天的局面。

二、技術引進英文制式合同AB文本模式

（一）標準英文制式合同格式

上個世紀80年代初期，隨著我國改革開放的深入，對外交往增多，國際經濟技術合作突飛猛進，我國急需引進大量國外先進技術加速經濟發展，技術引進英文制式合同隨之引入國內，并逐漸成為我們開展技術轉讓及國際經濟技術交流的合同標準文本，雖然各公司文本內容不完全一致，但主要內容大同小異。其主要內容如下：

1、標題：合同標題表明合同性質、技術轉讓內容；

2、序言：含兩部分內容。一是合同簽約背景簡述，二是合同用語定義。

3、正文：該部分是合同主要內容，一般包含以下11章：

1）第一章：合同目的；2）第二章：價格；3）第三章：付款及付款條件；4）第四章：技術文件交付及交付條款，包裝及標識；5）第五章：設計、設計聯絡、標準與規范；6）第六章：試運、性能考核及合同裝置驗收；7）第七章：保證及損害賠償；8）第八章：許可、技術秘密及保密；9）第九章：不可抗力；10）第十章：稅賦；11）第十一章：仲裁及適用法律。

4、結尾及其他：該部分一般包含兩章

1）生效時間、合同終止及其他；2）法定地址。

（二）技術引進合同關鍵點

因技術轉讓特性，其關鍵點及難點主要在以下幾個方面

1、作價：雖然影響技術轉讓價格的因素很多，但一般公認的技術轉讓價格構成主要是研發成本、技術受讓方利潤預期及轉讓成本。

2、專利、專有技術內容要求：主要包括詳細專利清單，專有技術描述及相應的經濟技術指標及性能保證。

3、付款及付款方式：在一次總付、分期支付、入門費加利潤提成、入門費加銷售額提成等四種方式中選擇；付款方式一般與技術資料、專有技術的轉讓提交時間關聯。

4、技術秘密的保密期限：對轉讓方包括技術文件、技術資料等專有技術的保密期限。

5、損害賠償的界定及金額：包括技術缺陷給受讓方帶來的損害賠償及專利、專有技術侵權保護。

6、技術實施后技術改進的權屬：根據不同情況，許可方與受讓方對后續技術改進的權屬及使用限制約定。

（三）傳統合同文本模式

多年來，我國的對外技術引進一直在上述文本的基礎上與轉讓方進行轉讓談判。即使是與同一許可方在短期內進行二次交易，也避免不了重新談判，從而形成一單一談、一單一簽的模式。這種模式的優點是每項技術引進項目中，交易雙方的不同訴求及特點能得到最大程度的保護，但其缺點也顯而易見，主要體現在以下幾個方面：

1、耗時長，效率低下。合同談判中，主要針對上述6項關鍵點，本著意思自治的原則，雙方往往要經過多個回合的艱苦談判，一項技術轉讓往往耗時長達一年。即使是與同一轉讓方進行多次轉讓談判，也要經歷上述過程，花費同樣時間。加上工程實施時間，產出合格產品也在談判開始3年后，而技術本身飛速發展，受讓方當初的技術領先預期受到損害。

2、質量參差不齊。對受讓方而言，體現在每個技術引進合同不能保證質量高，條款約定不能保持統一。其原因一是人為因素比例大，談判人員自身能力和素質對談判結果影響大；二是專利所有者之間的重組、并購頻繁，即使是引進同一技術，也會因為所屬公司不同而有不同約定。

針對上述缺點，我們開始探索使用另一種文本模式，即AB合同模式，代替傳統合同模式。

（四）AB合同模式

1、模式簡介

所謂AB合同模式就是在上述合同文本基礎上，事先與各潛在專利商進行合同談判，除部分條款（如價格條款）待定外，就合同主要條款達成一致，達成一致部分應占全部條款的80%以上，并約定條款有效期（一般確定為3年），稱為合同A。在合同有效期內，進行具體轉讓項目時，根據每個項目及技術自身特點，完成待定條款談判及修改完善合同A，稱為合同B。合同B是對合同A的補充完善和變更，合同A與B有沖突的條款，以合同B為準。合同A與B共同構成完整的技術轉讓合同。

2、工作流程

1）以上述標準制式合同文本為基礎，與各潛在專利商開展談判工作。

2）對合同文本談判一般采取以下原則：

合同標的部分待定；

序言中項目背景待定，合同定義確定大部分內容（如許可方、被許可方、技術秘密、試運、驗收合格、驗收證書、損害賠償等；

正文中第一章及第二章待定；第三章付款及付款條件中，確定四種方式中的一種，付款條件中確定付款節點及每個節點的比例；第四章確定交付條款，包裝及標識，技術文件交付時間待定；第五章待定；第六章確定基本原則；第七章中性能保證根據以后轉讓項目確定，損害賠償的標準待定；第八章至第十一章完全確定；

結尾幾其他的兩章完全確定

3）約定文本有效期；

4）雙方就上述文本內容達成一致后，經雙方法務及管理層批準后，簽署合同A。

5）有效期內出現轉讓需求后，雙方只需確定合同A中未定部分，并根據轉讓項目具體特點對合同A中相關條款進行增補變更。

6）合同B注明與合同A共同構成完整合同，如合同A與合同B出現沖突，以合同B為準。

7）經雙方法務及管理層批準后，合同正式生效。

三、結語

采用合同AB 文本，可以保證合同質量，避免談判人員能力及素質差異對轉讓技術合同及實施帶來的影響。合同中交易雙方主要風險已在合同A中規范，使具體技術轉讓時的風險易于識別和管理。同時合同談判中耗時最長、談判最困難部分預先在轉讓發生前達成一致，可極大節約轉讓談判時間，為技術快速實施創造了條件。

根據試行情況看，某能源企業須在兩年內引進某技術用于5套不同裝置，涉及多個技術轉讓合同，如采用傳統文本模式，5套裝置分別談判需耗時至少一年以上，采用合同AB文本模式后，5套裝置談判簽約總時間縮短為1個月，極大提高了效率，降低了風險，壓縮了工程實施時間，使產品比以往提前至少半年投入市場，為企業贏得市場先機，創造了效益。

參考文獻：

篇（2）

本協議于____年__月__日生效，由____公司，依中華人民共和國法律設立，以下簡稱甲方和____，依____法律設立，以下簡稱乙方，雙方共同簽署。

鑒于甲方擁有合同產品的生產及銷售所涉及的技術信息，包括設計、技術、工藝、配方、技能和其他資料的專有權;

鑒于乙方希望獲得使用上述技術協助的許可權利，以及以生產、使用和銷售合同產品為目的的持續的技術協助的權利;

鑒于乙方希望使用甲方所有的下述商標：甲方(symbol)。

據此，雙方就下列內容達到一致：

a.商標許可

1.在本合同項下，產品意指甲方系列左駕駛車輛，“許可證產品”意指包括所有改進、增補、改正之后的部件，其現有形式和將來可能采用的形式均為合同產品不可分割的一部分。

乙方應標明許可證產品是依照甲方許可形式制造，而且這一標志的形式的位置應經甲方確認。

2.乙方要求就其所生產的貨物許可使用上述商標，且甲方同意依后述條件和條款作出許可。

3.據此甲方授予乙方在____境內使用甲方商標和獨占權利，這一權利僅限于由乙方所生產的許可證產品的范圍;由于此獨占權利僅適用于與產品有關的范圍之內使用商標，雙方確認，該商標可以由他方使用，但不得使用于許可證產品的范圍之內。該許可僅向乙方授予而不得向任何第三方再行轉讓。

4.乙方同意并允諾嚴格依甲方的指令和指導和甲方在向乙方技術協助中規定的生產工序和生產方法使用上述商標，以使由乙方標識商標的產品符合由甲方設立的標準和規格，并且與甲方商標系列的產品具有統一的質量。

5.乙方知曉甲方對上述商標擁有所有權，并且允諾在任何情況下不做出或不默許他人做出對于上述甲方商標權利有害的行為。在工作期間的任何時間內，甲方有權派員或通過商基于商標許可檢查乙方的工廠和由乙方生產的任何許可證產品，并確定上述商標的必要保護范圍;在依本協議第c部分規定由甲方判定產品未能與甲方在同類商標項下生產和銷售的產品質量一致的情況下，甲方還享有停止許可證產品銷售的權利。

6.乙方同意并允諾嚴格依照____的法律使用上述商標并且在相關產品上使用，此類商標應符合秘魯的適用法律及任何其他法律條文。在產品上使用甲方的商標的方式應交由norinco在正式使用之前進行批準。

b.提供資料及技術協助

1.在收到書面請求之后九十(90)天內，甲方將向乙方提供如下兩套資料，其中一套應是可復制的：

a)由甲方所擁有的為支持秘魯生產產品型號的全部組裝用圖紙;

b).對于包含甲方自外部供應商所獲得的部分許可證產品部件，甲方提供依其供應商所制作的圖紙和/或規格，但應依從于由供應商對于圖紙用的限制條件。

.對于供應部件，甲方應提供外觀尺寸，性能特性，設計參數以及其他甲方可能開發的為使乙方在____得到相同規格的供應的相關信息。

.甲方對于任何外部供應商不愿向乙方提供技術資料的后果不承擔責任。

c)材料依甲方的設計和規格和生產全部零件所需規格;

d)工具及設備圖紙，其應依甲方現有可能存檔圖紙為限。

2.技術資料和專有技術將依甲方所使用的標準生產技術為準;所有圖紙均以原有國家語言和度量制式為準;全部資料度量制式轉換為公式的責任和費用由乙方承擔。

3.在本協議期間以及每一個許可證產品由雙方達成一致的起始日之后，甲方承諾向乙方披露由甲方就許可證產品所做出的主要改進細節。

4.甲方將提供并負責安排在適當的工廠或其子公司、分支機構或受證人所在地對乙方的職工進行培訓，此類培訓的期間和時間將由雙方商定。

c.操作

1.乙方同意依甲方向其提供的資料、專有技術和技術協助生產及裝配許可證產品。除非因生產能力、履行不能或材料適應性方面的原因之外，乙方均應依從甲方的設計。

變更均依以下方式為之

a)翻譯圖紙，即公制轉換，材料替代，文字翻譯等，工作由乙方承擔;

b)依乙方要求所作的強制性變更應由乙方進行，但應事先向甲方發出書面通知并就此變更得到甲方的認可。乙方將向甲方提交圖紙、草圖、實驗結果或其他必要的數據，并以英文作成以盡快得到回復。更換零件的性能、工作質量及可替換性均由乙方負責保證;

c)由當地購買的零件，如密封件、軸承、五金件等，均由乙方負責保證。

2.甲方有權在任何時間檢查由乙方或其供應商生產的許可證產品或部件，以決定其材料和工藝是否符合甲方提供的圖紙和規格。乙方同意為此檢查提供合作和和便利。

3.乙方確認由其所生產的許可證產品須嚴格按照甲方所提供的設計、圖紙和規格生產，除依c.1.規定的修改內容以外，而且，在任何情況下許可證產品均應具備與甲方所生產的產品相同的質量與運行性能。如果乙方未嚴格依照甲方的設計、圖紙及規格生產，由甲方對于乙方生產的許可證產品不承擔任何擔保責任。

4.乙方同意保持并維護帶有甲方專有標記的。圖紙、規格和其他技術資料的嚴格秘密，并同意不向任何人披露任何上述信息，除非其是屬于保證乙方許可證產品生產的材料和部件所必需者。乙方同意亦將同樣的限制加于依同樣目的乙方要求生產零部件而使用此類圖紙規格及生產信息的供應商。

雙方同意為生產及采購的便利，乙方可依需要重新描繪或轉換甲方的圖紙為公制度量并依要求加注。每一份此類圖紙均應帶有現行甲方的零件序號和乙方的說明。乙方進而同意在由其重新描繪的甲方圖紙上均標明如下文字說明：

“本文僅屬限制使用并不得用于任何有害于甲方的用途。”

5.乙方同意對于由甲方的外部供應商向乙方提供并標名的圖紙、規格和其他技術資料保持完全的秘密，乙方也同意未經甲方的許可不向任何人披露上述信息。

d.改進和限制

1.各方同意對于有關生產及裝配許可證產品或部件所開發的改進、修正、更新發明或設計均應立即全部通知另一方。開發改進的一方可以自負費用并以自身名義申請專利或其他類似的法律保護程序，由此產生的專利將屬于該方所有。在本協議的有效期內，另一方可以與本協議不相矛盾的方式無償使用和銷售利用改進、修正、更新發明或設計(無論其是否取得專利權)生產的產品。

2.甲方無義務保證乙方在由于行使或使用下述許可權利而事實上或被指控侵犯任何專利權或不正當貿易慣例所引起的訴訟、索賠及其他要求的情況下不受到損害。

3.本協議不包含如下內容：

a)授予任何一方權利或強加于任何一方予義務從事某種第三方侵權的行為：

b)要求或強迫任何一方承擔義務侵犯第三方的專有權利或專利權。

e.協議的期限

本協議期限為自簽字之日起5年。本協議可在4年后由雙方商議延長。任何一方可在九十(90)日前以書面通知終止本協議。

1.作為本協議的重要條件，乙方須依照本協議條款積極從事許可證產品的生產和銷售。年度生產目標將由甲方與乙方在協議生效后商定。任何一方保留在乙方未能完成依乙方與甲方雙方達成的年度生產目標時對協議重新審查的權利。

2.在一方破產或資不抵債的情況下，另一方可以終止本協議。

3.雙方合意可終止本協議。

4.與終止協議相對應，乙方將在終止協議后十二(12)個月內停止使用商標或任何類似標記。如在乙方未于協議終止后十二(12)個月內停止使用一個或數個甲方的標記，則乙方商標的非經授權不得使用。

f.價格(略)

g.一般條款

1.除非另有書面通知，則雙方的郵政通訊地址依下述為準(除本協議另有約定之外)：

甲方：____乙方：____

2.乙方確認甲方對于其商標的所有權，并承認由甲方或某個相關公司所屬的商標在秘魯或其他外國的商標登記及商標的有效性。乙方同意在本協議期間或其后的時間內，不直接或間接地使用不論甲方商標的有效性及所有權，并不允許此類行為發生。乙方進而同意在本協議期間或其后的時間內，其在秘魯或世界上任何地方所獲得的與本協議所指商標有關的任何權利，除依本協議授權之外均應依甲方的要求而將此類權利及此類權利相關的商譽讓與甲方。

3.乙方同意不使用或不默許使用可能與本協議商標相類似混淆的商標。

4.乙方應在發生任何對于商標侵權行為及沖突性使用的情況時立即通知甲方并與甲方合作以采取合理手段向此類行為進行追究索賠而使甲方及時地保護其商標權的合法性;同時雙方明確在未得到甲方的書面許可之前，乙方不得單獨采取任何行動。

h.爭議

本協議依____法律解釋。

除非另有明確表示，則與本協議有關或無關的協議雙方的所有爭議、糾紛或歧意，以及任何違約及過失(包括但不限于有關本協議存續的爭議仲裁條款有效性的爭議)，如不能以友好協商的方式解決，則提交仲裁。仲裁應依____的程序及規定進行。仲裁由固定的仲裁庭，在秘魯利馬進行。

仲裁庭由三名仲裁員組成，乙方與甲方各依聯合國國際貿易法委員會規則及規定指定一名仲裁員。

篇（3）

二、整治的主要行為

（一）城市內河河道管理范圍的亂倒亂排行為

1．隨地亂扔口香糖、瓜果皮核、煙頭、紙屑、食品包裝等廢棄物的，處以10元以上50元以下的罰款。

2．隨地吐痰、便溺的，處以50元以上200元以下的罰款。

3．堆放、傾倒生活垃圾、建筑垃圾、醫療垃圾及其他垃圾的，責令限期清除，并可處5萬元以下的罰款。

4．向水體排放劇毒廢液，或者將含有汞、鎘、砷、鉻、氰化物、黃磷等可溶性劇毒廢渣向水體排放、傾倒或者直接埋入地下的，可處10萬元以下的罰款。

5．向水體排放、傾倒放射性固體廢棄物、油類、酸液、堿液或者含有高、中放射性物質的廢水的，可處5萬元以下的罰款。

6．向水體排放船舶的殘油、廢油，或者在水體清洗裝貯過油類、有毒污染物的車輛和容器的，可處1萬元以下的罰款。

7．不按照排污許可證或者臨時排污許可證的規定排放污染物的，責令限期改正，并可處5萬元以下的罰款。

8．擅自新建、改建或者擴大排污口的，責令限期恢復原狀，并處5萬元以上10萬元以下的罰款。

（二）城市內河河道管理范圍的亂搭亂蓋行為

1．建設住房、廠房、車間、倉庫、洗車場、市場、養殖場等妨礙行洪的建（構）筑物的，責令限期拆除，并可處5萬元以下罰款。

2．擅自修建橋梁、碼頭、砂場、道路、管道、纜線、取水、排水及其他跨河、穿河、臨河建（構）筑物的，責令限期采取補救措施，并可處1萬元以上10萬元以下的罰款。

（三）城市內河河道管理范圍的亂挖亂填行為

1．擅自打井、鉆探、爆破、采石、采砂、取土、挖筑魚塘、存放物料等行為的，可處100元以上2萬元以下的罰款。

2．圍湖造地或擅自填堵、改建河道溝汊和貯水湖塘洼淀，蓄壩攔河等圍墾河道的，責令限期清除障礙，并可處1萬元以上5萬元以下的罰款。

（四）城市內河河道管理范圍的亂占亂毀行為

1．破壞、侵占、毀損護岸、護欄、閘壩、泵站、管道、標志等河道工程設施的，可處1萬元以上5萬元以下的罰款。

篇（4）

心中難免會有一些不舍，

因為我們是一家人。

同學們，

我們即將跨入初中，

也許不會碰到一起，

但我會把最美好的祝福送給你們：

加油！

老師們，

六年來您對我的關愛，

我銘記于心，

您送給我們的知識，

就想鳥媽媽哺育著鳥寶寶。

無論何時何刻，

篇（5）

本合同由甲方與乙方在平等自愿的基礎上，依據《中華人民共和國合同法》有關規定就甲方商標注冊事宜，經雙方友好協商后訂立。

一、項目

甲方現委托乙方辦理 的如下事宜：





二、乙方義務

1、乙方須在收到甲方相關委托文件以及相應費用后3個工作日內做完所有前期準備并將相關文件轉遞申請，但涉及公證認證等無法控制的因素的除外。

2、乙方應保證按指定國家的主管機關要求提交申請材料，在過程中應及時將進展情況通知乙方。

3、乙方任何向官方所做的說明和回答，必須征得甲方同意。

4、如有涉及甲方同意進行并已經支付費用的后續程序，乙方應保證在指定國家的法律允許的期限內使當地事務所接到指令，但因甲方原因以及不可抗力造成的后果，乙方不承擔責任。

三、甲方義務

1、甲方應及時向甲方提供申請所需文件資料，包含申請過程中可能出現的答復該國官方指令所需的文件資料；盡可能核實客戶方文件的真實性、有效性，并確保送交乙方的文件準確無誤；因原始文件缺陷造成的損失由甲方承擔，但因乙方未審核出原始文件的應當可以發現的明顯缺陷并未及時通知甲方更正，損失由乙方承擔。

2、甲方應按本合同約定支付甲方費用，并于支付當日將匯款憑證傳真至乙方。

3、甲方應提供申請相關的其他必要支持。

五、費用及付款方式

1、所需費用共計_ _ 元人民幣（含官方收費、工認證費、費、手續費、雜費）；該費用包括商標在不發生被異議或駁回的情況下從申請直至商標領證核準的所有費用；發明專利實質審查前的全部費用（不含實質審查費、公布印刷費、辦理登記費、辦證費、印花費、年費等）；實用新型和外觀設計專利辦理登記前的全部費用（不含公告印刷費、辦理登記費、辦證費、印花費、年費等）。

2、甲方應在本協議簽署后5日內支付，乙方收到上述費用后立即開始申報。

賬戶名：林瓊 開戶行：農業銀行

賬 號：95599 8026 19521 45819

3、在收到受理通知書乙方向甲方提供全部款項的發票。

六、其他事宜

1、合同一式兩份，甲乙雙方各持一份。

2、傳真件有效。

篇（6）

乙方：

根據《中華人民共和國合同法》等相關法律法規，甲乙雙方經友好協商，就甲方委托乙方制作動畫的事宜，達成一致，簽定本合同如下：

一、合同說明

1、甲乙雙方之間任何與本合同有關的信函、電話，均使用經甲方、乙方確認的通信地址、電話號碼、傳真號碼、電子郵件（如有變動請在變動前兩日書面告知另一方）

2、甲乙雙方均同意甲方委托乙方開發制作動畫。（以下簡稱動畫項目）

二、責任與分工

1、乙方接到甲方給予的“動畫項目”的資料（音源、腳本）與創意要求后，了解“動畫項目”的流程之后，根據要求負責動畫人物形象設計、場景設計、劇情分配、動畫設計制作，直到完成作品。

2、乙方在確立以上相關要求后，正式開始制作，在正式制作的過程中，甲方有權根據實際需要，要求乙方對創作進行調整修改。乙方不得擅自更改腳本、動畫形式等項目要求，如需要更改要取得甲方同意。腳本、音源的版權責任由甲方承擔。

3、乙方在接受甲方委托后，必須保證獨立創作，其內容不得含有抄襲、篡改他人作品侵犯他人權益、違反國家政策等內容。乙方保證本次動畫項目為乙方制作，并保證不侵害任何第三方的著作權等知識產權和權益，否則，由此引起的一切責任由乙方承擔。

4、甲乙雙方在本次合作中開發的動畫版權（包括人物形象、場景、道具等美術設計）屬甲方所有，乙方則擁有署名權。

5、乙方不得對本次開放的動畫進行出租或出借以及改編、衍生開發等其它侵權行為，一經發現由此造成的損失，有乙方負全部責任。

6、對合作中提供的所有資料信息以及與甲方相關的其它信息，乙方應采取保密措施為其保守秘密。未經甲方書面同意，乙方不得以任何形式通過甲方關系或越過甲方單獨與甲方客戶公司合作，不得以任何形式復制外傳，不得向第三方透露或讓其使用該信息。

三、合作方式與報酬支付

1、動畫制作方式，乙方根據甲方提供的資源進行創作，制作成動畫成品。

2、甲方要求乙方在委托期內按時交片。

3、甲方審片采用 SWF 格式，乙方按甲方要求無償修改。

4、根據甲方提供的音源長度劃分每條動畫的時間長度，每分鐘動畫制作含稅費用為 _______人民幣。甲方審查 AVI 格式驗收合格后 3 日內付款。（ 使對方造成損失，應償付對方此批貨款總價 200 ％的違約金。

四、本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份，自雙方簽字或蓋章后立即生效。日后如有補充或修改，經雙方協商一致，可做補充協議，該協議與本合同具有同等法律效力。

因執行本協議所發生的和本協議有關的一切爭議，雙方應首先通過協商方式解決。如經協商無法達成協議，可訴訟甲方所在地法院。

篇（7）

一、 問題的提出

新合同法制訂以前，國內法學界在理論上和實踐上一直對合同的成立和生效是否要區分、如何區分爭論不休，并且長期以來有大量的司法判例判決合同不成立之情形。新合同法頒布后，國內學者幾乎都主張對合同的成立與生效應當進行嚴格區分。但同時有許多人對它們的構成要件上卻又模棱兩可，造成合同成立與生效再次模糊。類似“如果法律、行政法規定合同的成立必須經過批準、登記的，那么只有獲得批準、登記以后，合同方為成立”的論述 ，在學術著作中到處可見 ，在法律文件中也有體現。

學述和立法上都認為：合同的成立除具備一般要件外，還須具備一定的特殊要件，即要式要件或要物要件。究其實質是對合同形式的特別要求，該要求得不到滿足，合同就不成立。這是國內學術界普遍認為的觀點，筆者不敢茍同。合同是雙方當事人意思表示一致的結果，只要有當事人的合意，合同即可成立；除此之外，別無條件可言。

二、 合同成立與生效的區別

就要式性而言，嚴格區分合同的成立和生效有特別重要的意義。無論在理論上，還是實踐中，長期以來就沒有對它們作嚴格的區分，而使許多已經成立但尚未生效的合同，或被確認為不成立，或被確認為無效，而實質上應當為合同成立但尚未生效、或效力未定、或可撤銷、可變更、或無效，不是二選一的選擇題，而是多選一，并且排除了不成立的選項。

合同的成立和生效的區別主要表現在以下幾個方面（為方便說明，圖示如下）：

區別

合同成立

合同生效

性質

事實問題

法律問題

目的（功能）

確認合同是否存在

運用法律判斷合同有無效力，及效力如何

價值觀

對事實的評價

對合同合法性的評價

立法政策考慮

體現合同自由原則

體現國家公權力對合同自由原則的干涉

構成要件

主體的多數、有標的、雙方當事人的合意即可

一般要件：主體適格、客體適格（標的合法、妥當、確定、可能）、意思表示真實；特殊要件：要式要物

構成要件瑕疵的后果

未達成合意，合同不存在，當事人僅負締約過失責任

要件瑕疵有多種后果：無效、效力未定、可撤銷可變更等，當事人負返還原物、賠償損失或締約過失責任

對相關第三人的影響

合同不成立，第三人與當事人之一所為的一個合同行為，不受不成立之合同行為影響

合同有效力瑕疵，第三人與當事人之一所為的一個合同行為，受不同瑕疵造成后果的影響也不同。

很明顯，合同的成立和生效在性質、目的、立法政策的考慮、價值觀以及在瑕疵時的后果方面具極其大的差別。雖然以上對比之基于它們的總體而言，但可以清楚看到正確劃分兩者的界限確實十分重要。就要式性而言，若將其作為成立要件，則合同由于缺乏一定的形式而不成立，所發生的后果是過失方負締約過失責任。這樣就會出現令人十分不愿發生的情形：雙方當事人就合同的其他內容，經過要約和承諾，都已經達成合意，只是在形式上未采取要約人要求或法定的書面、或公證、或登記、或批準等特定形式，合同就不能成立，而雙方就該“他們認為已經成立的合同”積極進行準備履行時，由于法律的規定該合同“確實”不能成立，他們的履行也是無效的，結果是過錯方不僅負賠償責任，雙方還要將“履行”的結果恢復原狀，不僅浪費了時間，而且浪費了財力，對社會財富造成的損害是不可小覷的，對當事人的交易積極性的打擊也是巨大的。相反，若將要式性作為合同的生效要件（對抗、證明要件另當別論）則可以避免這種弊端，因為，將要式作為生效要件的前提是承認合同已經成立，成立并不意味著生效，在符合生效的一般要件的基礎上，由于未符合生效的特殊要件，合同的效力出現障礙，但并非必定無效，而可能是未生效，即效力待定。若合同的要式要件在一定的期間內得到了補正，例如如期簽訂了書面協議、獲得了批準或登記等，合同從補正之時生效；若合同的要式要件得不到補正，或不能如期得到補正，則合同無效。這樣就避免了成立要式性所造成的要式要件無法補救的不足，對促進交易、鼓勵交易無疑會起到積極作用。

值得注意的是，合同一旦成立（即使缺乏要式要件而未生效），即具有法律上的拘束力，但不是合同本身的拘束力，表現為對經過要約和承諾達成合意的合同條款不得擅自變更，并根據誠實信用原則，負有使合同生效的義務，違反者承擔締約過失責任；合同生效后所具有的拘束力是法律賦予合同本身所具有的力量，這種力量的根據不僅來自誠信原則，還來自法律的強制性規定，對其違反將依據合同的約定承擔責任，并可能負民事責任以外的責任，如行政、刑事責任。在這一點上，審批形式具有特別重要的意義，往往涉及到國家和社會的重大利益，未獲得審批的合同不但無效，而且當事人可能遭受行政和刑事責任上的不利。

三、 合同成立要式性的缺陷

合同成立采要式主義，至少有以下重大缺陷和不足：

第一、 違背合同自由、意思自治原則和鼓勵交易原則。眾所周知，合同乃典型的私法行為，是市場經濟社會繁榮發展所必不可少的，國家在其中扮演的角色是宏觀之管理，而非微觀之干涉。私法的實質就是意思自治，只要行為不違反國家的利益以及公序良俗，國家應當倡導并鼓勵此種行為。合同行為就是如此。因此，對合同成立這一合同交易的起始階段，除了當事人自己的意思表示之外，不應當在設置其他限制條件。如果由于種種要式的限制而致合同成立都不可能，又如何鼓勵交易？何況成立的合同不一定生效，未生效的合同對當事人沒有約束力，國家公權力在合同成立后再行介入，恐怕未為遲也。若國家公權力在一開始就介入，則當事人的意思表示就不自由。更何況，如果合同因某種形式的限制而不成立，即根本不存在的話，以后的生效又何從談起？

第二、 合同成立采要式主義，與合同成立的其他方式有無法調和的矛盾。依據我國《民法通則》、《合同法》以及其它法律、行政法規的有關規定，合同成立的方式主要有：口頭形式、書面形式、登記形式、批準形式、公證形式、鑒證形式、實際行為形式 等。其中，口頭形式和實際行為形式未被列為特定形式，其他形式皆為特定形式，即要式主義中之要件。我國法律明文規定：凡法定或約定合同采用特定（或書面）形式的，應當采用此種形式（見《民法通則》第56條，《合同法》第10條第2款）。暫且不論此種規定應當作為生效要件還是成立要件。若作為成立要件，就產生了一個矛盾：一旦未采取該特定（或書面）形式，合同即不成立；但《合同法》第36、37條規定的實際行為形式卻導致合同的成立。換言之，特定形式的要件雖被違反了，但合同仍然成立。這個矛盾說明對合同的要式主義不能適用于合同的成立上，而只是用于合同的生效、對抗效力和證據功能上。

第三、 會對合同不同階段當事人行為的性質產生混淆。基于合同成立的要式主義，當事人一方過錯而為采用特定形式，致使合同不成立，違反的誠實信用原則，具有違法性。基于合同生效的要式主義，合同成立但未生效時，當事人雙方對未采用特定形式而未使合同生效并無過錯，不具有違法性。因此，認為合同不具特定形式而不成立是對當事人合同行為違法性作出的確認，當事人將受到責任追究；認為合同成立但因不具特定形式而未生效是對人當事人合同行為合法性的且確認，當事人并不應當承擔合同未生效的責任，也不存在著這種民事責任。

第四、 在救濟手段手段上，合同成立要件主義剝奪了當事人補正合同的權利。如上所述，合同因未采要式而不成立，則合同根本不存在，當事人只有重新進行磋商，經要約承諾訂立合同。這樣就剝奪了當事人對原“合同”進行補正的權利（對他方當事人來說，就是補正的義務）。所謂補正，是指補充所缺乏的要式而使合同生效，但補正必須以合同的存在（即合同成立）為前提。若采合同生效要式主義，當事人就可補充合同生效所需的特定形式，從而令其生效。

四、 現行法關于合同要式性的規定及非成立要式性之理由

（一）我國現行立法關于合同要式性的規定

縱觀我國現行的主要法律、行政法規，對要式性要件作了不同的規定：

第一、 生效要件作用，即作為合同生效的必要要件，有此要件，合同生效；無此要件，合同不生效，但并非確定無效。這個占合同要式性的大多數，如《擔保法》明確規定：不動產抵押合同（第41條）、股票質押合同（第78條）、知識產權質押合同（第79條）須登記而生效；《中華人民共和國對外合作開采海洋石油資源條例》第6條也明確規定石油合同經批準而生效。

第二、 證據作用，即要式性要求既不作為合同成立要件，也不作為合同的生效要件，采取特定的形式只是作為合同存在和生效的證明，當事人間發生爭議時，該形式就是合同存在以及生效的證據；如果沒有該特定形式，而有其他形式證明合同的存在和生效，合同依然存在并生效。這類規定也為數眾多，如《海商法》明文規定：提單（第71條）是證明海上貨物運輸合同的單證、旅客客票（第110條）是海上旅客運輸合同成立的憑證，《合同法》第215條規定的書面租賃合同也具有證據效力。

第三、 對抗效力的作用，即合同的成立和生效并不以特定的形式作為要件，特定的形式要求只是在第三人對該合同利益提出主張或異議時，當事人可以該特定形式抗辯。此功能的設置能對當事人的保護起到最大限度的作用，其充分體現了合同意思自治的原則，符合私法精神。這類規定為數不少，主要表現為登記的形式，如一般動產抵押合同（《合同法》第43條）、船舶抵押權合同（《海商法》第13條）未經登記的，不得對抗第三人。

第四、 成立要件作用 ，不采取特定形式合同就不成立，即合同根本不存在。如《對外合作開采陸上石油資源條例》第8條規定的“對外合作開采陸上石油資源合同”須經外經貿部批準方為成立。

（二）非成立要式性之理由

法律、行政法規雖然規定了以上四種要式的功能，但在法理上、應然狀態下是否都是該如此呢？筆者認為并非如此。除了以上極少的法條所顯示的合同成立要式要件外，更多的是法律學者對法律條款的片面解釋，使本來不屬于合同成立要件的規定都歸屬到合同成立要件之下，從而導致合同成立與生效更加難以劃分界限，徒增迷惑。

持要式成立觀點的學者經常引用的法條是《民法通則》第56條“民事法律行為……法律規定用特定形式的，應當依照法律規定”和《合同法》第10條第2款：“法律、行政法規規定采用書面形式的，應當采用書面形式。當事人約定采用書面形式的，應當采用書面形式。”以及中外合資經營企業法（第3條）、中外合作經營企業法（第5條）、對外合作開采海洋石油資源條例（第6條）等行政法規中有關相應合同的條款（其中均有批準的要件要求），但詳究條文本身，可以看出，其或明確地將書面、批準等特定形式規定為生效要件，或沒有明確特定形式是以上哪種效力的要件，但可以肯定的是，他們都不是成立要件；但經解釋，卻變成了書面等特定形式具有了成立要件的功能，從而得出合同不成立的結論 .這種理解具有很大的片面性：

首先，此種理解完全扭曲了合同成立的本來面目，合同的成立是一種客觀事實狀態，證明事實狀態的存在可以有很多方式，包括許多除口頭以外的特定形式，書面等的特定形式不過是眾多形式種的一種，跟口頭形式并無二致。因此，在法律條文沒有明文規定書面等特定形式為成立要件時，不能想當然的將其解釋為成立要件，這無疑是將書面等形式作為證明合同存在的唯一證據了。更何況《合同法》第44條第2款明確規定了批準登記等要式的生效效力 .

其次，退一步說，即使在法律條文中明確規定不符合特定形式要求的合同根本不成立，從應然性角度而言，此種規定本身值得推敲。眾所周知，合同的成立而只是當事人之間的合意，并不需要國家公權力的干預，也不涉及國家利益或公共利益的評價，為貫徹合同自由、意思自治原則，法律應當鼓勵當事人進行交易，減少交易之初的法律障礙；否則，在交易開始之時就設置重重障礙，以上原則又如何貫徹？即使在當事人約定特定形式要件的場合，表面雖貫徹了合同自由、意思自治之原則，但若僅因某種形式要件上的原因而阻止合同的成立，則對合同法另一同等重要之原則-鼓勵交易之原則-來說，無疑是一種嚴重的破壞。如果法律對此種狀況視而不見，或放任自流以至確認其合理，鼓勵交易原則就徒有虛表了。因為合同都不能成立，還如何進行交易？

再次，從理想狀態來說，法律對合同的成立首先設置一種要式形式，無疑是對當事人意思自由的限制，而且是“已經把某種超越于當時人意志并先于當事人意志的意志，強加給了當事人” ，當事人也就無表達其意思的自由了。自由意味著無障礙，就僅涉及當事人內部的事務應當給與其完全的自由。

蓋言之，就現行法而言，對合同的成立不應當設置要式性的障礙，合同成立只是雙方當事人間內部的事情，完全可以由雙方決定；同時為了鼓勵交易，即使雙方當事人以意思表示設置某種要式障礙，但只要當事人能夠以其他方式證明它們之間的合同關系存在，法律也將予以確認。這樣，就達到了一種交易之初的理想狀態，而且這種狀態事實上可以達到，也應當達到。

五、 實踐合同的非成立要物性

區分實踐合同與諾稱合同的標準，在法學著作中均認為是以物的交付作為合同成立的衡量尺度 .前者的成立只需當事人的合意，后者的成立除當事人的合意外，尚需標的物的實際交付 .筆者認為，與合同成立的非要式性相同，標的物之交付不過是合同生效的要件。如傳統認為贈與合同屬實踐合同，贈與標的物未交付之前，贈與合同不成立。《合同法》第186條規定的“贈與人在贈與財產的權利轉移之前可以撤銷贈與”，此處“撤銷贈與”乃撤銷贈與合同，而非撤銷要約；若該合同不成立，撤銷的對象又是什么？又傳統認為保管合同也是實踐合同，未交付保管物之前合同都不成立。依此，寄存人與保管人達成口頭、書面乃至公證的“保管合同”，但始終不交付保管物，那么該“保管合同”不成立，保管人的期待利益又如何保護？相反，若認為贈與合同、保管合同自合意而成立，標的物之交付為生效要件，則以上問題都不復存在：贈與合同的撤銷因其存在而成為可能，保管合同因存在而使寄存人有了交付標的物的義務（補正義務），從而保管人的期待利益也有了保障。

六、 結論

合同的成立唯一要件是當事人合意，除此之外，再沒有別的要件。要式要物性不應當作為合同成立的要件，根據要式要物性的作用，其功能在法律規范中體現為生效要件、對抗要件或證據要件等功能。合同成立的非要式性可徹底區分其與合同生效的不同，合同成立后生效之前，若只是缺乏特定形式，當事人雙方分別有補正合同形式的義務和權利。這樣有利于維護當事人的利益，有利于貫徹合同自由、意思自治和鼓勵交易原則，以達到合同稱成立的一種應然狀態。

參考文獻：

[1]王家福、梁慧星《中國民法學。民法債權》，法律出版社，1991年9月第一版。

[2]王利明、崔建遠《合同法新論。總則》，中國政法大學出版社，2000年3月修訂版。

[3]江平主編《民法學》，中國中國政法大學出版社，2000年1月第1版。

[4]張力著《新涉外經濟法通論》，中國工人出版社，1999年5月第1版。

篇（8）

決議的概念2

決議是指黨的領導機關就重要事項，經會議討論通過其決策，并要求進行貫徹執行的重要指導性公文。

決議的特點如下：

（1）權威性。決議是經過黨的會議討論通過才能生效并由黨的領導機關的，是黨的領導機關意志的反映。決議的內容事關重要決策事項，一經公布，全黨、全國上下都必須堅決執行。

（2）指導性。決議表述的觀點和對事項的評價都具有指導意義。

決議的結構3

決議由首部和正文兩部分組成。

（1）首部。包括標題和成文時間兩個項目。

1）標題。決議的標題有兩種形式：一種是由發文機關、事由和文種構成；另一種是事由和文種構成。

2）成文時間。即決議正式通過的日期。

（2）正文。由決議根據和決議事項兩部分組成。其寫法有兩種形式：一種適用于內容單一的決議，把議定的事項直接敘寫出來；另一種適用于內容比較復雜的決議，將決議事項分條列項表述出來。

通知的結構4

通知一般由標題、正文和落款三部分組成。

（1）標題。通常有三種形式，一種是由發文機關名稱、事由和文種構成；一種是由事由和文種構成；一種是由文種“通知”作標題。

（2）正文。由開頭、主體和結尾三部分組成。開頭主要交代通知緣由、根據；主體說明通知事項；結尾提出執行要求。在寫正文之前，要在標題之下、正文之上頂格寫出被通知對象的名稱，在名稱后加冒號，或將名稱以“抄送”形式寫于最后一頁的最下方。

（3）落款。寫出發文機關名稱和發文時間。如已在標題中寫了機關名稱和時間，這里可以省略不寫。

通報的概念及分類5

通報是國家機關、社會團體、企事業單位表彰先進、批評錯誤、傳達重要精神或情況所使用的一種下行公文。通報的作用如下：

（1）互通情況，溝通信息，使有關單位或組織了解工作進程，安排好自己的工作。

篇（9）

    合同的終止又稱合同權利義務的終止或者合同的消滅,是指合同關系在客觀上不復存在,合同權利和合同義務歸于消滅的法律現象。合同權利義務終止的原因大致有三類:

    1、基于當事人的意思表示而終止,例如免除、合意解除等;

    2、基于合同目的的不能實現或者已經實現而消滅,例如履行不能、清償、混同等;

    3、基于法律的直接規定而消滅,例如我國解放初期以法律規定的方式廢除勞動人民所欠地主的債務。

    在司法實踐中,尤其值得注意的是合同的終止區別于合同的轉移以及合同的中止。首先,合同權利義務的終止不同于合同的轉移。合同的終止,是指合同的內容客觀上不復存在,它已經不須再履行或者無法再履行;而合同的轉移只是合同主體的變化,它仍然須履行,而且應當繼續履行。所以,合同的轉移并不導致合同的權利義務的終止。其次,合同的終止也不同于合同的中止。合同的中止是指合同的效力因某種原因的發生而暫時停止,而合同的終止為合同效力的完全終結。

篇（10）

在2005年全國職業教育工作會議上強調“我國職業教育的根本任務，就是培養適應現代化建設需要的高技能專門人才和高素質勞動者”，在2010年政府工作報告中提出要“繼續加強職業教育。以就業為目標，整合教育資源，改進教學方式，著力培養學生的就業創業能力”。由此可以看出，職業教育就是以就業為目標，培養具有高素質的高技能專門人才。然而，縱觀目前我國的職業教育，尤其是中等職業教育，問題多多，形勢不容樂觀。問題主要有以下方面，學生適應社會的能力不強，沒有形成正確的人生觀，職業技能不夠強硬。

蒙俊健先生針對上海的中職生頂崗實習期間的表現做了一份調查，調查顯示“頂崗實習學生把專業操作技能（45.9%）對工作生活影響力排在溝通協調能力（69.1%）、團隊協作能力（61.4%）、分析解決問題能力（60.6%）、口頭表達能力（59.3%）等社會公共能力之后，專業知識的影響力（35.4%）排得更往后”[1]，同樣的情況不是在一地出現，“一位學校招就辦的主任談到，2005年有一位畢業生被推薦到一家銀行實習，工作兩天后，這位學生不辭而別。結果這家銀行再沒與學校合作過，而推薦的這位學生還是老師心目中比較好的學生”[2]。以上現象出現是很多因素造成的，比如中職生缺乏角色的轉換，所從事的職業與所學無關，企業加班過多，工資與期望值有較大差距等等，然而，歸根結底就是中職生沒有對自己有一個準確的定位，缺乏應有的素質，學校的實習管理不到位，導致了中職生在頂崗實習期間和剛踏入工作崗位時大量的離崗、轉崗。

針對以上問題，筆者認為要采取以下兩個方面的措施來補救，從根本上轉變這個態勢。第一就是實施素質教育讓現在的中職生樹立正確的人生觀，提高中職生的綜合素質。第二就是加強實習管理，通過合理高效、形式各異的實習讓中職生夯實專業技能。

一、實施素質教育，提高綜合素質，為以后的人生保駕護航

毋庸置疑，現在的中等職業學校的生源不是中學里面的學習尖子，他們的智力類型各異，適合不同的職業教育，但是他們的綜合文化素質不是很高，“中等職業學校的生源對象為初中畢業生和同等學力者。沒有報考中等職業學校的考生，可以拿著今年的中招考試成績通知單或者初中畢業證書，直接到職業學校報名。這一入學低門檻，與高中選學生形成了鮮明的對比” [3]。在很多地方，中等職業學校的生源稀缺的更是厲害，以至于到了學校教師要分配招生名額的地步，來者不拒，基本什么樣的人來校就讀都可以，淘汰率基本為零，正是這一原因，職業學校才一定要下大力氣提高學生的素質，為他們以后再學習、就業提供可靠保障。

山東省威海市威海藝校的做法可供借鑒。該校在學生日常的學習中滲透進素質教育的內容，并把校訓定為 “孝敬父母、認字識數、守住自己、平靜心態”，看似簡單至極的校訓，蘊含了深奧的人生哲理，素質教育的終極目的也不過就是這些要求，一個人守住自己的心靈，心態平靜，有了學問素養，再老吾老以及人之老，這不就是一個高素質的人才嗎。提出校訓，在日常的教學中，學校實施“651工程”，即在全校學生中開展識字、學詞、練字、讀書、成語、背誦名句六個工程，針對該工程提出了5項要求：在全校師生中逐步消滅容易讀、寫、用錯的字，有錯必罰必糾，包括不漏字，不漏和不用錯標點符號；準確規范地使用每一個字、詞、標點符號，力求語言文明優美；能寫好基本的文體，特別是應用文、說明文，比如：通知、簡報、總結、紀要、公告、計劃、請示、自我介紹書和自薦書、日記、心得體會、講話稿等；人人有良好的口語表達能力，無語病；提高每個人的文化素養水平。 “一個貫穿”： 嚴格貫穿普通話教學，嚴格按普通話標準進行考核。并且學校每日在電子屏幕上打上一些名言警句，讓學生學習做人的道理。

該校還把每年的父母節、教師節、重陽節定為學校的感恩節、敬師節、敬老節。感恩節當天每個學生必須給父母打電話，送一個自己手工制作的禮物，說一聲“父母你們辛苦了，我愛你們”敬師節、敬老節當天，學生給學校的老師、老教職員工唱歌曲、表揚晚會等活動，表達他們的感恩之心，這一系列的感恩活動，使得該校的學生有了一顆感恩之心，明白了父母的哺育之恩，老師的栽培之恩。正是通過這些潤物無聲的潛移默化式教育，使得該校的學生綜合素質大為提高，畢業后，在社會上能知道做人的根本，守住自己的立身之本，不會為外界的浮躁喧囂所左右，明白自己能做到的，可以做好的，以后的努力方向和奮斗目標。

二、形勢多樣的實習，加強實習管理，夯實學生的專業技能

實習是作為學生到單位實踐自己所學的知識和技能，檢驗學習所取得的效果，尤其是現在中等職業學多采取的是頂崗實習，“工學結合、校企合作、頂崗實習，是具有中國特色的職業教育人才培養模式和中等職業學校基本的教學制度”[4]。頂崗實習不同于其它實習方式的地方在于它使學生完全履行其實習崗位的所有職責，獨當一面，具有很大的挑戰性，對學生的能力鍛煉起很大的作用。是《國務院關于大力發展職業教育的決定》中的“2+1”教育模式，即在校學習2年，第3年到專業相應對口的指定企業，帶薪實習12個月，然后由學校統一安排就業。這是一個很好的實踐平臺，學生通過頂崗實習可以發現自己所學的不足，要想讓這一形式產生預想的作用，必須要輔以一系列的手段來保證。

山東省威海藝術學校在學生頂崗實習的階段，除了派學校的老師、班主任跟隨服務外，學校還定期派出學校的中層領導聯合招生就業辦的領導到學生的實習單位，采取“定期回訪制度”，與單位領導及學生相互溝通，讓他們各自說出自己的想法，幫助學生解決在實習過程中遇到的困難，對用工單位反映的問題予以解決，這樣就消除了用工單位和學生之間的隔閡，起到了一個緩沖的作用，帶著采集回來的信息，學校領導在召開專門的會議研究實習中存在的問題和不足。對于單位和學生反映的問題，第一時間給予他們一個解決的方法。這樣一來就避免了問題的升級，做到了復雜問題簡單化，把可能升級的問題消滅于無形之中。保障了實習的順利進行，出現了用工單位和實習學生、學校多贏的和諧局面。

除了第三年的集中實習外，學校為了避免作為一個學生到單位這個陌生的環境里手足無措的窘境，學校還安排了專門的禮儀課程、實用心理課程，學習如何與人溝通，如何化解人際交往中的難點，就餐、乘車時如何找準自己的位置，如何接打電話。并且每個學期安排一周的時間輪流到學校的各個科室實習。這樣就避免了學生害怕和擔心踏入單位、社會。就是這種變式的實習，使得學生對未來的前途充滿了信心，對即將到來的工作充滿了憧憬。

威海藝校通過做好做強以上兩個環節，使得該校的學生來到一個單位里，無不受到用工單位的交口稱贊，穩定率、滿意率一直保持100%，收到了良好的社會效益和經濟效益，從而促進了學校的招生工作，實現了學校發展的良性循環。2009年被評為全國重點職業學校，2010年被評為全國德育工作先進集體。

在國家政府、教育部的大力支持下，只要是提高了學生的綜合素質，夯實了學生的專業技能基礎，不論是學校的發展還是學生的就業前景必定是一片蔚藍的天空，在這樣的天空里，學校會實現一年年的跨越式良性發展，學生個人的發展空間也必定是充滿光明的。如果偏離了這個方向或者忽視了某一個方向，一定不會出現我們希望的好結果。