時間：2022-03-16 04:49:53
序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇培訓班開班主持詞范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。
為了全面落實新一輪大規模培訓干部的要求，全面提升我縣共青團和少隊干部的整體素質，更好地服務基層、服務青少年，根據今年全縣干部培訓計劃，經縣委同意，縣委組織部、縣委黨校、團縣委、縣教育局、縣少工委決定舉辦這期全縣共青團干部和少先隊輔導員培訓班。
出席今天開班式的縣上領導有縣委**,參加培訓班開班式的還有縣委組織部、縣委黨校、團縣委、縣教育局負責人和各鄉鎮、縣直各部門、各單位、各學校的團干部和少先隊輔導員共計100多人。團市委副書記×××同志和團省委學少部派來的老師今天尚未到來不能參加開班式，在今后幾天會前來為大家講課。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎**作重要講話！
…………
（講話畢）
剛才，**的講話語重心長，對我們提出了嚴格要求，寄予了殷切期望, 希望大家把**的重要講話貫穿在這次學習當中，在學習中實踐，在實踐中學習，使自己的理論素養、知識水平、思維方式、工作能力等方面都有一個大的提高，為今后更進一步做好青少年工作奠定堅實的基礎。今天大家能夠坐在這里學習，充分體現了縣委對團、隊工作的重視，也體現了縣委對共青團干部和少先隊輔導的關心和厚愛。希望大家珍惜機會，認真學習，勤于思考，積極交流。下面,我就辦好這期培訓班提幾點要求:
一要集中精力，認真學習。為了辦好這次培訓班，縣委組織部、黨校和團縣委做了大量富有成效的前期準備工作，無論是授課內容，還是授課方式，較以往都有較大改進，培訓更切合青少年工作實際，培訓內容涉及共青團重點工作；少先隊工作理論及隊務知識；經濟發展方式轉變問題研究；公共突發事件與公共危機管理；網絡與青少年健康成長專題講座等。為了提高培訓的層次和質量，我們還專門邀請了團省委學少部專家和**師大軟件學院社會實踐團成員為大家進行專題輔導。在內容上既安排了集中理論學習、專題講座，又安排了個人自學、交流研討，內容豐富，形式多樣，時間緊，任務重，要求高。請各位參加學習的同志珍惜這次寶貴的學習機會，學習好基本理論和業務知識，通過這次培訓，使各位團干部和輔導員自身素質能夠有一個較大的提高，從而推動我縣共青團和少先隊事業得到更好的發展！
二要開動腦筋，積極探索。這次培訓班時間雖短，但內容豐富，既有理論知識的學習，又有典型經驗交流和專家授課，大家在學習中一定要聯系自身的工作實際，講求學習的針對性。通過學習，要對自己的管理能力和工作方法進行自我剖析，檢查自己的管理能力是否提高，工作方法是否得到改進。對前一段的工作進行一次全面的回顧，找準自己哪方面知識不足，哪項業務不熟悉，認真分析原因，總結經驗，提高素質，改進工作，努力提高我們做好新形勢下青少年工作的水平。
三要聯系實際，學以致用。這次學習培訓是否取得成效，既要看通過學習，大家的理論水平是否提高了，思想認識是否統一了，更要看實際行動，看實際效果。通過學習培訓，每一名青少年工作者都要牢固樹立“竭誠服務青少年”的意識，切實傾聽民情，關心民意，想一想青少年到底最需要什么，盼望什么，反對什么，從青少年最盼望的事做起，千方百計地解決青少年的實際困難，切實發揮好一名青少年工作者的應有作用。希望大家在學習和討論中，堅持理論聯系實際，找準工作中存在的問題，真正把經過學習得到升華的思想成果轉化為加快發展的強大動力，轉化為領導和推動我縣青少年事業的能力和水平。
為深入貫徹落實第五次全國少代會精神，特別是貫徹落實中央八部委《關于進一步加強少先隊工作的意見》和《少先隊輔導員綱要（試行）》精神，團市委、市少工委特地深入各區（縣、市）就地舉辦重慶市基層少先隊輔導員培訓班，旨在進一步加強基層少先隊建設，優化少先隊組織體系，全面活躍基層少先隊工作。今天，xx市基層少先隊輔導員xx縣培訓班正式開班了，我謹代表團縣委向前來參加開班儀式的各位領導及輔導員老師們表示熱烈的歡迎！
參加本次培訓的主要是來自我縣各鄉鎮中小學，直屬學校少先隊大隊輔導員共70多人。這次辦班得到了團市委和縣四大家領導的高度重視和大力支持，團市委xx書記、縣委組織部xx部長、縣政府xx縣長等領導對本次辦班都作了重要指示。團市委少年部xx部長、市少年宮xx主任將親自為大家講課，兩位領導都是少先隊工作的權威學者，這無疑為我縣少先隊工作者創造了一次難得的學習機會。
現在，請允許我榮幸的介紹出席今天開班儀式的領導，他們是：縣政協常務副主席xxx、團市委少年部副部長xx、市少年宮副主任xx、縣教委副主任xxx、團市委少年部部長助理xxx、縣教育團工委書記、少先隊總輔導員xxx，讓我們對各位領導的光臨表示誠摯的謝意。
今天會議共有三項議程：一是請xx縣政協常務副主席（來自）同志講話；二是頒發全國第一屆少兒書信大賽獎狀及獎品；三是請團市委少年部副部長xx作重要講話；
現在進行第一項：讓我們以熱烈的掌聲有請xx縣政協常務副主席xx同志講話。
現在進行第二項：頒發全國第一屆少兒書信大賽一、二等獎狀及獎金。現在有請縣教委副主任xx宣讀第一屆全國少兒書信大賽獲獎名單；
首先為獲得二等獎的同學頒獎；有請市少年宮副主任xx、xx縣教委副主任xxx、團市委少年部部長助理xxx為他們頒獎證書及獎金；
現在為獲得一等獎的同學頒獎，有請xx縣政協常務副主席xxx、團市委少年部副部長xx為他們頒發證書及獎金；
請獲得三等獎和其余獎次的同學關注xx共青團網站公告欄，我們會在近期將全部獲獎名單在網站上予以公布；
現在進行最后一項，讓我們以熱烈的掌聲有請團市委少年部副部長xx作重要講話。
剛才xx主席和xx部長針對少先隊工作分別講了很好的意見，請大家下來認真貫徹落實。
于促進農民增收的總體要求和政策措施，學習掌握黨在農村的各項政策法規；提高廣大村干部的自身素質，增強村干部發展農村經濟、帶領群眾致富的意識和能力，加快我縣農村
小康社會建設步伐。
參加本期培訓班的有，全縣111個行政村的黨支部書記，村委會主任、副主任，各鄉鎮經管站站長，共計230人。
縣委對本期村干部培訓班高度重視，縣委裘書記多次過問培訓班籌備情況，并要求這次培訓班務必辦實、辦好、辦出成效。縣委馬書記從百忙之中抽出時間親臨了我們的開班儀式
，并要作重要講話。為了辦好這次培訓班，縣委組織部、縣委黨校、縣農業局三家單位多次坐下來研究，精心設計授課內容。縣委黨校的教師認真備課、縣農業局的同志細心安排
學員食宿，都付出了很大心血。可以說，這次培訓班投入的人力、物力之多，規模之大，重視程度之高，在我縣尚屬首次。今天上午培訓班的議程有兩項：一是縣委馬書記作重要
講話；二是縣委黨校副校長張武同志講授《怎么當好村干部》。下面，請大家以熱烈的掌聲歡迎馬書記為我們做重要講話。
剛才，馬書記結合我縣實際，站在推進和建設我縣農村小康社會的高度，深刻闡述了舉辦這次培訓班的重要意義，對村干部如何做好本職工作，講了具體意見，并對辦好這次培訓
班提出了希望和要求。馬書記的講話語重心長，內涵深刻，有很強的針對性和操作性，對我們今后的工作具有現實的指導意義。為辦好這次培訓班，我再強調幾點意見：
一是認真學習領會縣委馬書記的講話精神。針對剛才馬書記的講話，各鄉鎮帶隊同志要在課余時間組織本鄉鎮學員進行討論，充分消化、理解、領會馬書記的講話精神。各位村黨
支部書記、村委會主任，要把馬書記的講話精神帶回村里去，在支委會、村委會中傳達，并把馬書記的講話精神落實好，促進農村各項事業的快速發展。
二是對這次培訓班進行嚴格管理。在這里我先給各位學員打個預防針，大家好有個心理準備。因為大家作為村干部，工作非常緊張，所以這次培訓班時間短，課程安排就比較緊湊
，為保證學習質量，所以這次培訓班的管理就要嚴格起來。學習期間每天至少點名兩次，并隨時進行抽查。學習期間，原則上不準請假，如有特殊情況需要辦理，先向本鄉鎮帶隊
同志請假，帶隊同志再向帶班同志請假，帶隊和帶班的同志要嚴格把關。上課期間，學員們要認真聽，仔細記，我們要對學員的學習筆記進行抽查。學習結束后，我們還要把每位
學員的出勤情況和學習態度向各鄉鎮黨委進行反饋。
三是努力為學員創造一個良好的學習生活環境。各鄉鎮帶隊的同志一定要負起責任，管理好本鄉鎮的學員。學員在賓館內不得大聲喧嘩，不得引外人到自己住的房間玩耍。特別要
在今年暑假的江蘇省暑期德育教師培訓班上，陶靜雯以學生的身份在全省的班主任面前上了一堂名為“我與集體共成長”的公開班會，獲得了一致好評。陶靜雯的班主任尹湘江老師說，接到這個要上全省公開課的任務后，就放心大膽地把這個光榮的任務交給了思維縝密的陶靜雯。在尹湘江眼里，膽大而獨立的陶靜雯是“學生公開課”上課的最佳人選。從初二開始，她就是學校升旗儀式的主持人之一，能夠全程用英文主持，此外還多次在學校的年級大會上介紹學習經驗。
接到這個消息，陶靜雯就開始和幾個班干部精心籌劃了公開課的所有流程，通過照片回顧、同學發言、互談感受、老師總結等流程，有條不紊地順利完成了這次班會。“當時教室里前半部分坐著同學，后面黑壓壓坐的全是老師。”在全省的班主任面前，陶靜雯沒有絲毫的緊張和怯場。“我這次班會的目的就是讓同學們對于班訓‘幸福就是1+1’有一個更加深刻的理解。”
課后她是“陶大廚”
陶靜雯從小就是個獨立的女生，很少依賴父母，小小年紀的她已經燒得一手好菜，這項本事自打她小時起便逐漸“練就”。陶靜雯的父母在外地工作，經常無法照顧到小靜雯。所以從小陶靜雯便尾隨著媽媽“貓”在廚房里學燒菜。二三年級時，陶靜雯已經能夠像模像樣地給自己做蒸雞蛋等“美食”，而現在的“陶大廚”最拿手的菜便是水煮肉片。雖然已是功課緊張的初三，但陶靜雯技癢時還是會偶爾給自己“燒兩個”。
課堂內外：你是怎么被選上給全省老師上這堂公開課呢?
陶靜雯：作為班級團支部宣傳委員，之前我們在籌備一個班會。在剛剛經歷過小中考、初中生活已經走過三分之二、還有一年就要迎戰中考的轉折點，我與同學們一同回顧兩年里的成長足跡，和同學們一同分享班級文化建設的成果。在得知該活動后，我將這個班會構想與老師和同學們交流，最后采納了我的方案。我將班會內容略作調整，經過不斷加工和修改完成了PPT的制作和主持詞的撰寫。在校，我主持過大型晚會、升旗儀式和年級大會等活動，有一定主持的經驗。于是，我被選中給全省老師上這堂公開課。
課堂內外：在學習中，你有什么制勝法寶呢?
陶靜雯：我覺得學習注重方法是最重要的，上課時注意老師講授的應試方法，這樣在考試中才能充分發揮。而對不少女生都頭疼不已的數學，我的應試技巧便是大量做題。考試我也有“獨家法寶”，就是在每次考試后做“質量分析”。考試成績出來后，我就會和老師一道仔細分析每位同學的成績，思考著如何讓成績中后的同學迅速“爬上來”。我覺得通過分析別的同學的成績可以反思自己，讓自己變得更好。
課堂內外：講課前做了哪些準備呢?
陶靜雯：我構思了班會的結構，緊扣班訓“幸福就是1+1”設計了班會。我將班會分為回顧過去、把握現在和展望未來三部分。與老師交流，從班主任尹老師那里得到了豐富的圖片素材，編排整合在PPT中。我設計了多個環節，讓同學們通過回顧來感受生活中和學習中的幸福。我和老師共同討論決定請班長和學習委員為我們總結小中考期間的學習情況，再請同學們對未來的學習生活進行展望。根據環節和內容設計，我撰寫了主持詞，在班會開展的前一天，班主任尹老師、班長、團支書和我在茶社里對內容進行最后的調整，并簡單地彩排班會。
課堂內外：生活中最大的樂趣是什么呢?
陶靜雯：“做美食”是我生活的樂趣之一，雖然現在面臨著比較大的學習壓力，但我覺得要尋找不同的樂趣為自己減壓。平時我也會聽聽歌，但比較偏愛英文的。英文歌比較優美，在放松時也可以提升英語能力。
課堂內外：你的獲獎經歷很多，平時如何安排學習和課外活動呢?
陶靜雯：將課外活動當作放松身心，與學習勞逸結合。
課堂內外：公開課的主題是幸福，那么你對幸福是怎么定義的呢?
