經(jīng)典人生勵(lì)志格言匯總十篇

序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇經(jīng)典人生勵(lì)志格言范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

經(jīng)典勵(lì)志人生格言句子簡短精選1.當(dāng)你沒有借口的那一刻，就是你成功的開始。

2.命運(yùn)是可以改變的。

3.用愛心來做事，用感恩的心做人。

4.成功永遠(yuǎn)屬于馬上行動的人。

5.下定決心一定要，才是成功的關(guān)鍵。

6.成功等于目標(biāo)，其他都是這句話的注解。

7.成功是一個(gè)過程，并不是一個(gè)結(jié)果。

8.成功者學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，一般人學(xué)習(xí)自己的經(jīng)驗(yàn)。

9.只有第一名可以教你如何成為第一名。

10.學(xué)習(xí)需要有計(jì)劃。

11.完全照成功者的方法來執(zhí)行。

12.相互了解是朋友，相互理解是知己。

13.沒有所謂失敗，除非你不再嘗試。

14.有時(shí)可能別人不在乎你，但你不能不在乎自己。

15.有多大的思想，才有多大的能量。

經(jīng)典勵(lì)志人生格言句子簡短經(jīng)典1.成功者絕不放棄。

2.人的能量=思想+行動速度的平方。

3.勵(lì)志是給人快樂，激勵(lì)是給人痛苦。

4.人永遠(yuǎn)在追求快樂，永遠(yuǎn)在逃避痛苦。

5.成功者絕不給自己軟弱的借口。

6.你只有一定要，才一定會得到。

7.決心是成功的開始。

8.你必須成功，因?yàn)槟悴荒苁　?/p>

9.羨慕別人得到的，不如珍惜自己擁有的。

10.喜歡一個(gè)人，就該讓他(她)快樂。

11.別把生活當(dāng)作游戲，誰游戲人生，生活就懲罰誰，這不是勸誡，而是--規(guī)則!

12.你要求的次數(shù)愈多，你就越容易得到你要的東西，而且連帶地也會得到更多樂趣。

13.把氣憤的心境轉(zhuǎn)化為柔和，把柔和的心境轉(zhuǎn)化為愛，如此，這個(gè)世間將更加完美。

14.一份耕耘，一份收獲，付出就有回報(bào)永不遭遇過失敗，因我所碰到的都是暫時(shí)的挫折。

15.心如鏡，雖外景不斷變化，鏡面卻不會轉(zhuǎn)動，這就是一顆平常心，能夠景轉(zhuǎn)而心不轉(zhuǎn)。

經(jīng)典勵(lì)志人生格言句子簡短推薦1、許多人缺少的不是美，而是自信的氣質(zhì)。

2、美麗屬于自信者，從容屬于有備者，奇跡屬于執(zhí)著者，成功屬于頑強(qiáng)者。

3、人一旦覺悟，就會放棄追尋身外之物，而開始追尋內(nèi)心世界的真正財(cái)富。

4、時(shí)間在走我們在變，漸漸的，成熟了，長大了，多了一份責(zé)任，少了一份輕狂。

5、讓人失去理智的，是外界的誘惑;

最終耗盡一個(gè)人心力的，往往是自己的欲望。

6、在成功中朋友認(rèn)識我們，在逆境中我們了解朋友。

7、記得，要做最后出牌的人，出讓別人覺得出其不意的牌，在他們以為你要輸?shù)舻臅r(shí)候，這樣，你才能贏得牌局。

8、真實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基，又是商業(yè)成功的秘訣，誰能信守不渝，就可以成為。

9、傷害是別人帶來的，開心是自己尋找的，想哭就哭，哭完了接著笑，沒有人能把誰的幸福沒收。

10、仇恨永遠(yuǎn)不能化解仇恨，只有慈悲才能化解仇恨，這是永恒的至理。

11、懶是一個(gè)很好的托辭，說的好像勤快了，就真能干出什么大事兒一樣。

12、再漫長的夢，總會有它的終點(diǎn)，扮個(gè)笑臉，拍張照片，那是記憶的永遠(yuǎn)的定格。

13、其實(shí)，有緣相聚，有緣相遇，便足矣。

14、宿命給每個(gè)人都安排了位置，即使短暫的錯(cuò)位，也終要回歸本位。

15、當(dāng)有人把你推倒了，不管多苦多累，也要站起來狠狠地還她一巴掌。

16、沒有風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色;

沒有曲折，就無法品味人生的樂趣。

17、不要等待，真正屬于你的機(jī)遇不多，行動永遠(yuǎn)比幻想重要;

不要抱怨，要直面矛盾和問題。

18、就算發(fā)現(xiàn)一條路走錯(cuò)了，不要停，也不要回頭，因?yàn)槭郎献铍y走的，是回頭路。

19、沒有一個(gè)人是禁得起分析的，能夠試著了解，已是不容易了。

20、不要用別人的錯(cuò)誤來懲罰自己，每天都是新的，過好每一天。

21、放棄完美，你就多一份輕松;

面對現(xiàn)實(shí)，你就多一份自在;欣賞自己，你就多一份自信;做好選擇，你就多一份從容。

22、不管在自然界，還是在競爭社會，最先呲出牙齒的，往往都是弱者。

23、如果擺錯(cuò)地方，鉆石也會被當(dāng)作石頭。

但石頭不管擺哪，都還是石頭。

24、這時(shí)代做什么事，門檻都變得好高。

想說當(dāng)個(gè)宅男宅女，還要先買得起房子。

25、一切在旁人眼里的好運(yùn)，只有自己心知肚明這是必然。

成年人應(yīng)該有這樣的覺悟。

26、時(shí)間逼迫我們成長，走走停停，分開已成結(jié)局。

27、一個(gè)不成熟的男人，是給不了女人幸福的，那好、我就等你成熟。

28、明白了一切成灰燼，也只能告訴自己，該放下心中的負(fù)累了。

29、失戀平常心，你要是還大哭大鬧，酗酒鬧事，那真得很可悲。

篇（2）

3、行動是通向成功的唯一途徑。

4、古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有堅(jiān)忍不撥之志。

篇（3）

高中生開學(xué)勵(lì)志個(gè)人演講稿一當(dāng)你度過愉快而充實(shí)的暑假之后，你們將在同心中學(xué)度過你們?nèi)松砷L關(guān)鍵時(shí)期的三年時(shí)光。但是同學(xué)們，同心中學(xué)并不是你們的終點(diǎn)，她僅僅是你人生道路上的一個(gè)驛站，是你走向成功的一個(gè)跳板，神圣的大學(xué)殿堂才是我們追求的目標(biāo).因此,來到同心才是萬里的第一步，我們還要做好出大力、流大汗的心理準(zhǔn)備。

希望你們牢記“自信、自強(qiáng)、自立”的古訓(xùn)，努力形成“踏實(shí)、勤奮、多思、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、活潑、簡樸”的校風(fēng)。為了讓你們盡快地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活。

希望同心能帶給你們?nèi)赂鼮榫式^艷的生活,也能成為你們?nèi)蘸蟮恼滟F回憶.我也相信本校教師能帶給大家快樂學(xué)習(xí)的理念灌溉培養(yǎng)你們的未來,希望你們的未來像祖國的花朵一樣眴麗多姿。

考入高中，有些學(xué)生就認(rèn)為該輕松輕松了，思想上容易懈怠，難免會產(chǎn)生一種“船到碼頭車到站”的心理，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降。我們要時(shí)刻牢記：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。考上同心中學(xué)不是我們的最終目標(biāo)，同心只是我們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的一個(gè)平臺，來到了饒中只能說接近了人生目標(biāo)一大步，而要最終實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，還需要你們在這一平臺上繼續(xù)努力、繼續(xù)拼搏。所以，我們要盡快調(diào)整心態(tài)，避免出現(xiàn)“心理止步”，在求學(xué)路上開創(chuàng)自己的一片天地 我們不僅僅樹立一生的奮斗目標(biāo)，一生的遠(yuǎn)大理想，也應(yīng)該確立在某一階段，某一學(xué)期甚至某一天的努力目標(biāo)，只有這樣，才能一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，永遠(yuǎn)不迷失前進(jìn)的方向和目標(biāo)，才會常常有成功的喜悅。 ;取得優(yōu)異成績，考入理想中的大學(xué)是每一個(gè)同學(xué)的心愿，高中給你構(gòu)筑了平臺，那么要想取得優(yōu)異成績首要的就是勤奮，就是珍惜時(shí)間。想必你們在各自的初中幾乎都是學(xué)習(xí)的尖子，是班級乃至學(xué)校的佼佼者，在老師、家長和同學(xué)心目中都是非常優(yōu)秀的。然而，來到同心這塊兒“臥虎藏龍”、“高手云集”之地，你會發(fā)現(xiàn)有很多比自己更優(yōu)秀的人，因此我們別無選擇，唯有勤奮，唯有拼搏。

我們可以允許自己有暫時(shí)的倒退，但是我們決不允許自滿。從差距中我們可以看到自己的不足，我們可以“延遲滿足”，但我們一定要不斷完善自己、豐富自己，并且要充滿自信，將差距轉(zhuǎn)化為動力，爭取達(dá)到自己的`預(yù)期目標(biāo)。因?yàn)檎嬲膶κ植皇莿e人，而是我們自己，只要戰(zhàn)勝了自我、超越了自我，就是勝利。從現(xiàn)在開始我們就要有這種信念。 ;希望同學(xué)們在開學(xué)前的有限的這一段時(shí)間，將初中的重點(diǎn)知識進(jìn)行整理，彌補(bǔ)自己的知識缺陷，不在高中開始階段輸給別人，并為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)謹(jǐn)記幾句話，不斷鞭策自己，不斷完善自己。進(jìn)入高中，你需要改變一個(gè)觀念：你不再是少年人，而是青年人，你應(yīng)該以一個(gè)成人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。 進(jìn)入高中，你需要一個(gè)原則：凡是有利于學(xué)習(xí)的事情，不遺余力;凡是不利于學(xué)習(xí)的事情，絕對不做。

進(jìn)入高中，你需要一個(gè)健康的學(xué)習(xí)心態(tài)：平心靜氣，心靜如止水。

進(jìn)入高中，你需要一個(gè)堅(jiān)韌的意志品質(zhì)：拼搏進(jìn)取，永不放棄。

進(jìn)入高中，你需要一個(gè)清醒的認(rèn)識：凡是學(xué)校紀(jì)律要求的，都是利于大家學(xué)習(xí)的，因此，要全方位遵守學(xué)校紀(jì)律。

進(jìn)入高中，你需要謹(jǐn)防高中時(shí)代的三大陷阱：網(wǎng)絡(luò)、戀愛和手機(jī)。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”親愛的同學(xué)們，新的學(xué)年新的階段新的起點(diǎn)，就讓我們從現(xiàn)在做起、從頭做起，在假期里做好充分的準(zhǔn)備，充實(shí)自己、提高自己，為我們走向成功加上一塊最有力的砝碼!

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

高中生開學(xué)勵(lì)志個(gè)人演講稿二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：

上午好!金色九月，陽光明媚，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。今日，我有幸代表高一新生在這發(fā)言，心里無比激動。新學(xué)期里，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，學(xué)校是那么的吸引人，五彩繽紛的花壇，整潔寬闊的運(yùn)動場，高大明亮的教學(xué)樓似乎都在向我們招手。作為一名高一新生，誰又能不為此自豪和歡呼呢?

一直以來，領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。東升，一所一流的學(xué)校，給了我們很好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，各位的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校美麗的形象，每一位學(xué)生的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱，展現(xiàn)的就是學(xué)校的品味。

曾記得6年前在東升學(xué)校讀書時(shí)，我還是一個(gè)成績中等的學(xué)生，經(jīng)過老師的諄諄教導(dǎo)和自己的發(fā)奮努力，我的成績有了明顯的提高。我在此感謝東升學(xué)校對我們的培養(yǎng)，同時(shí)也向老師表示衷心的感謝!今日，我又跨入了這所學(xué)校。這里有優(yōu)美的校園，有先進(jìn)的設(shè)備，有雄厚的師資力量，東升的學(xué)生在歷屆高考和各項(xiàng)比賽中都取得過不凡的成績。我要對各位說：能進(jìn)入東升學(xué)校學(xué)習(xí)是我們的榮幸，我們要珍惜這良好的學(xué)習(xí)機(jī)會，要認(rèn)真聆聽老師的教誨，努力奮斗，以優(yōu)異的.成績向老師和家長匯報(bào)。” 俗話說：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)上是沒有什么捷徑可走的，所以我們不能怕苦。在剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們已學(xué)到了解放軍叔叔的鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志，體會到了軍隊(duì)生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑，因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律和高昂的斗志投入到學(xué)習(xí)中去，發(fā)揮艱苦奮斗的精神，遇到難題決不放過，碰到困難決不低頭，做一名不畏困難，勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。當(dāng)然，我們更要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺地約束自己的行為，同時(shí)也要遵守社會秩序，培養(yǎng)高尚的社會公德。做一名遵紀(jì)守法，道德高尚的好學(xué)生。

同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只要我們付出努力，相信三年后，當(dāng)我們走出東升這所一流中學(xué)的大門時(shí)，都能取得優(yōu)異的成績，考上理想的大學(xué)，成為一批高素質(zhì)的人才。銘記今天我以東升為榮”，相信“明日東升以我為榮。同學(xué)們，讓我們共同努力吧!

最后，祝愿同學(xué)們在新的起點(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績!謝謝各位!

高中生開學(xué)勵(lì)志個(gè)人演講稿三親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

帶著對暑假生活的美好記憶、懷著對新學(xué)期的憧憬和向往，我們又回到了親切而又熟悉的校園。在此，我代表學(xué)校，向大家致以新學(xué)期的問候!祝大家在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、家庭幸福!回顧上一學(xué)期，我校在上級各主管部門的關(guān)心和支持下，在全體師生共同努力下，學(xué)校一心一意謀發(fā)展，聚精會神抓質(zhì)量，譜寫了學(xué)校發(fā)展?jié)饽夭实囊还P。本學(xué)期我們將接受新的挑戰(zhàn)，我們相信每一次活動都是我們師生成長的催化劑，它將激發(fā)我們想著明亮的那方進(jìn)發(fā)!站在新的起跑線上，讓我們一起好好謀劃一下吧!

首先，同學(xué)們要樹立校榮我榮，校恥我恥的主人翁意識。學(xué)校是我們每一位師生成長的搖籃，在這個(gè)搖籃里，我們共閱讀，同豐富。長知識、長智慧、長身體、長思想。我們每一位同學(xué)都是_小學(xué)這個(gè)大家庭的成員，是學(xué)校的主人，心中要裝著學(xué)校、裝著班級，樹立以校為榮、愛校如家的思想。具體來說，在班級里，我們要人人爭做“五好少年”，時(shí)刻以班級的利益為重，以集體的利益為重，個(gè)個(gè)為爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”出謀劃策，盡心盡力，走在校園，彎腰撿起落在地上的每一片紙屑，與人交流語言溫文爾雅等，只有心往一處想，勁往一處用，我們的班級，我們的學(xué)校才能成為我們的樂園，我們的天堂。

其次，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)做自身的需要，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我們正處于積累知識的黃金時(shí)期，需要同學(xué)們珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。任何一個(gè)人的成功都離不開勤奮。自古以來，多少仁人志士，因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話，如“囊螢映雪”、“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。我國數(shù)學(xué)家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。意大利畫家達(dá)芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。他們來自不同的國度，在不同的領(lǐng)域中取得了成功，但是對于勤奮的體會卻有著驚人的相似。

一日之計(jì)在于晨，早晨來到學(xué)校抓緊早讀，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真聽講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天。數(shù)學(xué)課上，你們能攻破一個(gè)個(gè)難題;語文課上，看到你們聲情并茂的演講;英語課上，聽到你們正宗流利的發(fā)音;音樂課上，傳來你們悅耳動聽的歌聲;體育課上，看見你們矯健的身影。這樣的學(xué)生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。

第三、要加強(qiáng)安全防范意識。人的生命對于其他事情來說，無疑是最重要的。因此，文明務(wù)必要萬分重視安全工作，上學(xué)的路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁在上學(xué)、放學(xué)路上玩耍、追逐。在校時(shí)，必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)禁在教室里、走廊上、活動場所追逐打鬧，嚴(yán)禁玩弄電器插座和開關(guān)、消防栓等危險(xiǎn)的設(shè)備，嚴(yán)禁把有危險(xiǎn)的玩具帶到學(xué)校玩耍，嚴(yán)禁玩危險(xiǎn)的游戲。

第四、做一個(gè)有生活情趣的人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。同學(xué)們都知道，老師和家長都很關(guān)心你們的學(xué)業(yè)發(fā)展，其實(shí)他們更關(guān)注的是你們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和你們的生命安全。從小養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓同學(xué)們受益終身。正所謂好習(xí)慣決定好性格，好性格決定好人生。

培養(yǎng)良好的習(xí)慣，提升自己的素養(yǎng)。要培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物的良好品質(zhì)，把學(xué)校的水、電、座椅板凳等所有用品看作自己家里的一樣愛護(hù)，看到有浪費(fèi)學(xué)校水電或破壞公物的現(xiàn)象，每一個(gè)人都有責(zé)任加以制止或批評。要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持學(xué)校整潔美觀的環(huán)境，嚴(yán)禁隨地吐痰，隨地亂扔紙屑、果皮、包裝袋等垃圾，尊重值日生的勞動，嚴(yán)禁踩踏草坪。嚴(yán)禁在墻面等建筑物上涂抹。要培養(yǎng)相互關(guān)心、助人為樂的號品質(zhì)，讓學(xué)生真正成為我們學(xué)習(xí)的樂園。

新的學(xué)期，對于全體教師也意味著嶄新的開始。回眸過去，老師們用信念鑄就師魂，愛崗敬業(yè)、銳意改革，努力提高自身的素質(zhì)和教育科研水平，為同學(xué)們的發(fā)展盡心盡力，恪盡職守。“學(xué)高為師，身正為范”，作為一名人民教師，在新學(xué)期里，大家要一如既往，埋頭苦干，積極投身教學(xué)之中，全力打造高效課堂，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，教書育人、為人師表，為同學(xué)們的發(fā)展和終身幸福搭建平臺，為大家的快步騰飛插上翅膀。

老師們，同學(xué)們，過去的成績是鞭策我們前進(jìn)的動力。大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!新的學(xué)期在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張嶄新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?讓我們_小學(xué)的全體師生共同努力吧!我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在!也一定能譜寫_小學(xué)新的篇章!

謝謝大家!

高中生開學(xué)勵(lì)志個(gè)人演講稿四尊敬的各位老師，同學(xué)們：

大家好!

很榮幸能代表全體高三學(xué)生在這里發(fā)言，今天，我演講的題目是“厚積薄發(fā)，亮劍高三”。

金秋送爽，丹桂飄香，首先請?jiān)试S我代表__中學(xué)全體老師和同學(xué)對新生的到來表示最熱烈的歡迎。在今年母校取得傲人成績的激動和欣喜中，我們迎來了我校的開學(xué)典禮。新的學(xué)年，新的氣象。此刻，我們也站在了高三的新起點(diǎn)。此時(shí)的我們邁入了高三的大門，八個(gè)月后，我們將迎來人生的一次重大考驗(yàn)。蛹化成蝶之前，痛苦的蠕動和掙扎是必不可少的一個(gè)過程，只有這樣她才能蛻變出美麗的翅膀，輕盈的飛翔。

有人說高考是一座橋，是通往，夢想殿堂的橋，在這座橋上，我們會白什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是忍耐，什么是成長。前方的路會更加曲折艱險(xiǎn)，會不可避免地遇到挫折和困難，但我們堅(jiān)信，在未來的一年里我們會不畏艱難，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，勇往直前，去追尋勝利的曙光!

此刻，站在高三的起跑線上，我們要堅(jiān)決地告別過去，我們再沒有時(shí)間閑庭信步，沒有理由消磨時(shí)間，更沒有借口游戲玩耍。我們要做一個(gè)嶄新的自己，積累知識，充實(shí)自己的大腦;積累經(jīng)驗(yàn)，打好每一次戰(zhàn)役;積累汗水，為我們的夢想拼搏戰(zhàn)斗;積累力量，戰(zhàn)勝我們面臨的各種困難。無論有多少高山險(xiǎn)阻阻擋我們的去路，我們征服它，繼續(xù)向前;無論有多少深谷隔斷我們的征程，我們共同超越它，永不言棄。

會當(dāng)擊水三千里，人生笑傲二百年。走到了高中，我們夢比海遠(yuǎn)，心比天高，錚嶸歲月的激流中，我們迎風(fēng)搏浪，無悔青春的舞臺上，我們傲雪風(fēng)霜，千軍萬馬擠高考的獨(dú)木橋上命運(yùn)如刀，我們毅然領(lǐng)教!

三年風(fēng)雨志不改，十年寒窗衣帶寬。

走到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫;

走到了高三，我們志在四方，風(fēng)雨直闖;

十年面壁，三年鑄劍;堅(jiān)持夢想亮劍高三;厚積薄發(fā)，一飛沖天!新學(xué)期新起點(diǎn)我堅(jiān)信，我們是最棒的!讓我們付出切實(shí)的行動，用勤奮做槳，以信念為帆，開動理想的大船;讓我們堅(jiān)信天道酬勤，終將成功，讓我們用自己的拼搏汗水，讓青春無悔，為母校爭光!

謝謝大家!

高中生開學(xué)勵(lì)志個(gè)人演講稿五尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

新學(xué)期迎來了新的班級。起點(diǎn)班的開學(xué)工作是一學(xué)期、一學(xué)年、乃至整個(gè)高中階段班級工作取得成效的關(guān)鍵。良好的開端是成功的一半，這是經(jīng)驗(yàn)之談。起點(diǎn)班開學(xué)工作千頭萬緒，從哪里下手呢?

一、健全組織，盡快形成班集體

班主任首先要了解入學(xué)新生各方面的情況，以此為依據(jù)組建班委會，盡早形成班集體的核心，配齊組長和科代表，原則上事事有人管。同時(shí)，有意識地組織集體活動，像自我介紹演講，打掃、布置教室、分發(fā)書本等，在活動中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)干部，增進(jìn)新同學(xué)之間的接觸了解，建構(gòu)團(tuán)結(jié)向上的群體。

二、制定班級工作計(jì)劃，確立奮斗目標(biāo)

班主任開學(xué)之時(shí)對班級工作就在有一個(gè)總體的設(shè)想，既有近期目標(biāo)，又有長遠(yuǎn)規(guī)劃。利用班會和板報(bào)造輿論，從開學(xué)第一天起就應(yīng)該把創(chuàng)建文明班級變成同學(xué)們的自覺行動。

三、常規(guī)教育從頭抓，開學(xué)做好五個(gè)一

良好的行為習(xí)慣從第一次養(yǎng)成，班主任應(yīng)對第一次升旗、第一次廣播操、第一次眼保健操、第一次清掃衛(wèi)生、第一堂課給予高度重視，明確要求，親自檢查，以此作為班級活動從無序向有序的起點(diǎn)。對首次活動中存在的不足之處及時(shí)指出，提出努力方向，讓學(xué)生明確該怎么做，不該怎么做，對學(xué)生干部也是一個(gè)積極的暗示，為日后同學(xué)們的自理、自治打下基矗

四、依據(jù)高中生心理，上好第一次學(xué)法課

在起點(diǎn)班專門講投學(xué)習(xí)方法，是現(xiàn)代高中生快節(jié)奏入門學(xué)習(xí)的需要。可集中給學(xué)生開設(shè)講座，尤其要搞好第一次講座。介紹高中分設(shè)必修課與選修課的必要性及方法措施;介紹“課前預(yù)習(xí)，專心聽講，課后復(fù)習(xí)，獨(dú)立作業(yè)”的常規(guī)學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。必要時(shí)可介紹心理學(xué)、邏輯學(xué)和哲學(xué)的基礎(chǔ)知識，指導(dǎo)他們自覺、科學(xué)地學(xué)習(xí)。

五、全程管理，建立記實(shí)檔案

現(xiàn)行的學(xué)籍管理辦法，班主任每學(xué)期填寫一次學(xué)籍表，主要是操行和總評成績。該表只能是一個(gè)學(xué)生在校情況的“簡筆畫”。

為了逐級給學(xué)生行為“會診”，開學(xué)之后，建議班主任給每位學(xué)生再做一個(gè)記實(shí)檔案袋，備裝每學(xué)期個(gè)人計(jì)劃、每月思想及學(xué)習(xí)小結(jié)、日常活動記實(shí)，入學(xué)、期中、期末考試成績跟蹤記錄等。班主任整理留存，可在每學(xué)期一次的家長會上與各位家長見面，以便家長了解孩子在校的翔實(shí)情況，有針對性地與學(xué)校配合。期末品行評定時(shí)，班主任就可以以此為依據(jù)，不必再去費(fèi)神“作文”了。

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篇（4）

2、企業(yè)的三品文化：品類，品牌，品質(zhì)。品類是防火墻，品牌是根據(jù)地，品質(zhì)是命根子。

3、夢想決定基因，一個(gè)人的夢想決定了方向和內(nèi)心的動力。

4、知道不等于悟道，悟道不一定能做到。

5、妥協(xié)是路徑,變通是智慧，滿足彼此需求的變通,是一種平衡的智慧!

6、大處要壯闊,小處要鋒利! 企業(yè)家需要有偉大的夢想，首先要讓自己先活下來，再逐步實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

7、使命讓一個(gè)人懂得堅(jiān)持， 意志讓一個(gè)人懂得堅(jiān)強(qiáng)， 聚焦讓一個(gè)人懂得專業(yè)， 愛心讓一個(gè)人懂得成就，先有義才會有利。

8、成功的人生， 不在于一次重拳出擊,而在于面對挑戰(zhàn)和壓力還能持續(xù)前進(jìn)!

篇（5）

1.自信就是強(qiáng)大，懷疑只會抑制能力，而信仰就是力量。

2.如果要挖井，就要挖到水出為止。

3.成功決不喜歡會見懶漢，而是喚醒懶漢。

4.未遭拒絕的成功決不會長久。

5.外在壓力增加時(shí)，就應(yīng)增強(qiáng)內(nèi)在的動力。

6.只要我們能夢想的，我們就能實(shí)現(xiàn)。

7.凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

8.成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你需要時(shí)將你喚醒。

9.偉大的事業(yè)不是靠力氣、速度和身體的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知識的力量完成的。

10.只有千錘百煉，才能成為好鋼。

11.肉體是精神居住的花園，意志則是這個(gè)花園的園丁。意志既能使肉體“貧瘠”下去，又能用勤勞使它“肥沃”起來。

12.對于最有能力的領(lǐng)航人風(fēng)浪總是格外的洶涌。知識給人重量，成就給人光彩，大多數(shù)人只是看到了光彩，而不去稱量重量。

13.最重要的就是不要去看遠(yuǎn)方模糊的，而要做手邊清楚的事。

14.為明天做準(zhǔn)備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把今天的工作做得盡善盡美，這就是你能應(yīng)付未來的唯一方法。

15.人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。

16.征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。

17.世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。

18.行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。

19.在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。

20.目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。

21.失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。

22.沒有哪種教育能及得上逆境。

23.一個(gè)人除非自己有信心，否則不可能帶給別人信心。

24.障礙與失敗，是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石，肯研究、利用它們，便能從失敗中培養(yǎng)出成功。

25.讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧！

26.人生舞臺的大幕隨時(shí)都可能拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。

27.能把在面前行走的機(jī)會抓住的人，十有八九都會成功。

28.金錢損失了還能挽回，一旦失去信譽(yù)就很難挽回。

29.再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。

30.有志者自有千計(jì)萬計(jì)，無志者只感千難萬難。

31.不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會實(shí)現(xiàn)。

32.我成功因?yàn)槲抑驹诔晒Γ?/p>

33.再冷的石頭，坐上三年也會暖。

34.任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。

35.平凡的腳步也可以走完偉大的行程。

36.嘲諷是一種力量，消極的力量。贊揚(yáng)也是一種力量，但卻是積極的力量。

37.領(lǐng)導(dǎo)的速度決定團(tuán)隊(duì)的效率。

38.成功與不成功之間有時(shí)距離很短——只要后者再向前幾步。空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。

39.為別人鼓掌的人也是在給自己的生命加油。

40.用行動祈禱比用言語更能夠使上帝了解。

41.成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。不要問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。

篇（6）

的確，發(fā)明電燈泡是一個(gè)夢想，百萬富翁也是一個(gè)夢想，但是前者是熱情的創(chuàng)造，后者是貪婪的欲望。通過偉大的創(chuàng)造，夢想有可能變?yōu)樨?cái)富，但財(cái)富永遠(yuǎn)只是夢想的副產(chǎn)品，并不是夢想本身。夢想的實(shí)質(zhì)內(nèi)容是生命的熱忱和智慧的激情。

我們可以設(shè)想，如果每一個(gè)懷著百萬富翁夢想的人，都成為百萬富翁，地球何以堪容？

誤區(qū)二：苦難成就人生

總會有些人是白手起家，總會有些人崛起于社會的底層，總會有些傳奇人物從生命的低谷爬上了事業(yè)的高峰。所以有一句長盛不衰的勵(lì)志口號叫：苦難成就人生。

可是，我們不要忘了，泯滅于苦難之中的人何其多，消沉于苦難之中的人何其多，升起的永遠(yuǎn)是佼佼者。苦難常常只是性格的催化劑，它使強(qiáng)者更強(qiáng)，弱者更弱，智者更智，愚者更愚。

苦難之所以成就一個(gè)人，并不是苦難經(jīng)歷本身，而是一個(gè)人所具有的基本素質(zhì)，即一個(gè)人的生命力、智力和魄力。而這些東西來自一個(gè)人，甚至一個(gè)家族乃至一個(gè)民族的長久修煉和沉淀。

誤區(qū)三：心態(tài)改變命運(yùn)

薩特說：人生無法改變，人生的所有意義在于你的賦予。所謂賦予人生某種意義，就是以某種心態(tài)和情緒去面對它而已。因此，改變心態(tài)就等于改變意義，改變意義就等于改變?nèi)松恕?/p>

你可以說這是一個(gè)邏輯，也可以說這是一個(gè)繞口令，簡單一點(diǎn)說就是：你無法改變命運(yùn)，但是你可以改變對命運(yùn)的態(tài)度。

曾經(jīng)，我是多么崇尚這句格言呀！現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這是一句謊言。勵(lì)志學(xué)家們告訴每一個(gè)渴望成功和財(cái)富的人們，若是想成功，首先要具備成功者的心態(tài)；要想成為富豪，首先要有富豪的心態(tài)。這句話否定了體驗(yàn)，直奔結(jié)果，導(dǎo)致的后果就是，明明咬的是一個(gè)梨，卻非要品出橘子的味道。現(xiàn)在知道什么是自我膨脹了嗎？在螞蟻的胸膛里塞進(jìn)一顆大象的心！

誤區(qū)四：永遠(yuǎn)保持生命的熱忱

我并不否認(rèn)積極的生活態(tài)度，但是永遠(yuǎn)的積極，就是一種狂躁。總有一天，這種盲目狂躁，會演變成歇斯底里的瘋狂。

篇（7）

2.無論順境或是逆境，只要清醒地去面對，都會找到最好的路徑，到達(dá)目的地。

3.真正的猛士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。

4.A=X+Y+Z A代表成功，X代表艱苦勞動，Y代表正確方法，Z代表少說廢話。

5.人生亦是一種忍受，當(dāng)疼痛來臨，我們依然需要坦蕩入如砥。

6.每個(gè)人都可以超越自我，只要肯用心去做。

7.生無所息，我要利用有限的精力做好一件艱難的事；生無所息，面對困難挫折我更要鼓起勇氣；生無所息，肩上的壓力一定要化為動力；生無所息，新的一天，太陽依舊會生起。

8.學(xué)習(xí)是一件最公平的事，只有真正地為它付出了，你才能收獲累累的果實(shí)。

9.調(diào)整心理狀態(tài)的最好方法就是你去做題去做事情。

10.只要你戰(zhàn)勝了自己，就沒有人再能戰(zhàn)勝你。

11.當(dāng)你做一件事情感到困難的時(shí)候，不要畏懼，不要灰心，因?yàn)槟鞘悄阍谶M(jìn)步的體現(xiàn)。相反，當(dāng)你感到十分輕松的時(shí)候，那就該提高警惕了。

12.在自己夢想的指引下勇敢地前進(jìn)！

13.夢想的天空是屬于我的！

14.只要是我認(rèn)定必須要完成的事情，不管發(fā)生了什么，只要最后的結(jié)果沒有出來，就永遠(yuǎn)不放棄。

15.時(shí)間，總是記住曾經(jīng)付出汗水的人。

16.人的極限就是無限。

17.只要擁有夢想，我就永遠(yuǎn)也不會擱淺。

18.沒有苦，便沒有甜。

19.用知識武裝自己，去實(shí)現(xiàn)人生的最高價(jià)值。

20.任何人，如果放松了對自己的要求，不管你擁有多么輝煌的過去，都有可能很快掉隊(duì)。

21.我要發(fā)奮讀書，用知識來改變父輩的貧困，用知識來改變自己的命運(yùn)，用知識來維護(hù)自己的尊嚴(yán)。

22.永遠(yuǎn)不要給自己留下遺憾。

23.要為之努力，腳踏實(shí)地的朝著自己的目標(biāo)一步一步向前走，每天都實(shí)現(xiàn)一點(diǎn)，每天都進(jìn)步一點(diǎn)。

24.命運(yùn)只有自己能掌握。

25.因?yàn)閻塾H人，我有責(zé)任為自己的未來而拼搏；因?yàn)閻劾蠋煟矣胸?zé)任為夢中的大學(xué)而奮斗；因?yàn)閻圩约海矣胸?zé)任繼續(xù)我的夢想。

26.既然我已經(jīng)選擇了通過高考來實(shí)現(xiàn)我一生的夢想，那就說明我已經(jīng)將我的愛好放在了考上一所理想的大學(xué)上，選擇了就永遠(yuǎn)不要后悔。

27.執(zhí)著于一件事，將全部的精力投入其中，心無旁騖，追著自己心中的一縷陽光去奮斗，去努力，為了一個(gè)關(guān)乎自己一生的夢想。

28.把“現(xiàn)在”看成是做最想做的事情的最佳時(shí)間。

29.人生得有夢，高中更得有夢。不管夢想是什么，只要記住：夢不死，心不滅！

30.在夢想與現(xiàn)實(shí)中給自己定好位，然后一心一意地圍繞著自己的目標(biāo)，埋頭做自己的事。

31.高考會讓你明白自己的責(zé)任。它意味著你要對自己，對自己愛的人做出點(diǎn)什么，因?yàn)槲壹磳⒊蔀橐粋€(gè)能獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任的成人，而不再是一個(gè)處處受人照顧的孩童了。

32.借著希望和勇氣，在人生路上努力向前走，即使不知道通向何方，還是一步一步前行，再難過的時(shí)刻，也不放棄。

33.世無艱難，何來人杰。

34.努力讀書吧，這是獲取平靜心情的有效途徑。

35.很多時(shí)候不是不可能，而是我還沒有盡力。

36.不管怎樣都要堅(jiān)持，給他們一個(gè)滿意的交代，只為他們的期待眼神和無悔付出。

37.學(xué)習(xí)是學(xué)生的責(zé)任，它不是我的負(fù)擔(dān)，也不是痛苦的來源，它是自我的舞臺。

38.花朵是這個(gè)世間最美麗的事物，它用瞬間崩裂的痛苦，展示一生最絢爛的美麗，而這就更高三生活是一樣的。

篇（8）

Education comes from within; you get it by struggle and effort and thought.”— Napolean Hill, Motivational writer

教育源自于內(nèi)心;你經(jīng)由掙扎、努力、及思考而學(xué)習(xí)。– 拿破侖‧希爾 (勵(lì)志作家)

Education is an ornament in prosperity and a refuge in adversity.”— Aristotle, Philosopher

教育是興盛時(shí)的點(diǎn)綴物及逆境時(shí)的避難所。– 亞里斯多德 (哲學(xué)家)

Education has produced a vast population able to read but unable to distinguish what is worth reading. (George Macaulay Trevelyan British historian)

教育造就了一大批人，他們會讀書，但是不會區(qū)別什么書值得讀。(英國歷史學(xué)家 特里維廉 G M)

Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire. (William Butler Yeats, lrish poet)

教育不是注滿一桶水，而且點(diǎn)燃一把火。(愛爾蘭詩人 葉芝 B W)

Education is the chief defence of nations. (Edmund Bruke, British statesman)

教育是國家的主要防御力量。(英國政治家 伯克)

Education is the transmission of civilization. (Will Drant, American historian and essayist)

教育傳播文明。(美國歷史學(xué)家、散文家杜蘭特.W.)

Education makes a people easy to lead, but difficult to drive easy to govern but imposible to slave. (Brougham, British statesman)

教育使一個(gè)民族容易領(lǐng)導(dǎo)，但是難于驅(qū)使;容易管理，卻不可能奴役。(英國政治家 布羅馬漢姆)

Every person has two education, one which he receives from others, and one , more important, which he gives himself. (Edward Gibbon, British historian)

每個(gè)人都受兩種教育，一種來自別人，另一種更重要的是來自自己。(英國歷史學(xué)家 吉朋 E)

Example is always more efficacious than precept. (Samuel Johnson, British writer and critic)

身教勝于言教。(英國作家、批評家 約翰遜 S)

For a cultivated man to be ignorant of foreign languages is a great inconveniece. (Anton P.Chekhrv, Russian dramatist)

一個(gè)受過教育的人，不懂外語是極不方便的。(俄國劇作家 契克夫 A P)

How much more profitable for the independent mind, after the mere rudiments of education , to range through a library at random, taking down books as the mother wit suggests! (John Henry, British Cardinal Newman)

受到初步的基礎(chǔ)教育之后，對于愿意獨(dú)立思考的人來說，在圖書館里信手取下一本書來，根據(jù)個(gè)人的天賦隨意涉獵，這該是多大的好處啊!(英國紐曼紅衣主教 享利 J)

I have long since abandoned the notion that higher education is essential to either success or happiness. Hot houses of learning do not always grow anything edible. (Robert Moses, American state govenment officer)

我早已拋棄了這種觀念：高等教育是通往成功或者幸福的必由之路。知識的“溫室”并不總能生長可供食物用的糧食。(美國州政府官員 摩西 R)

Education is of no value and talent is worthless – unless you have an unwavering aim. Never find yourself without a compass.”— Condoleezza Rice, Former Secretary of State

教育是沒有價(jià)值的且才華是沒有用的 – 除非你有個(gè)不動搖的目標(biāo)。絕不要發(fā)現(xiàn)自己沒有一個(gè)羅盤。– 康多莉扎‧萊斯 (美國前國務(wù)卿)

The art of being wise is the art of knowing what to overlook.”— William James, Psychologist

智者的藝術(shù)即是知道什么該忽略的藝術(shù)。– 威廉‧詹姆斯 (心理學(xué)家)

教育格言中英文對照（熱門篇）

Education is an ornament in prosperity and a refuge in adversity.”— Aristotle, Philosopher

教育是興盛時(shí)的點(diǎn)綴物及逆境時(shí)的避難所。– 亞里斯多德 (哲學(xué)家)

Nothing in the world can take the place of Persistence. Talent will not; nothing is more common than unsuccessful men with talent. Genius will not; unrewarded genius is almost a proverb. Education will not; the world is full of educated derelicts. Persistence and determination alone are omnipotent. The slogan “Press On” has solved and always will solve the problems of the human race.”— Calvin Coolidge, the th President of the U.S.

世上沒有東西可以取代堅(jiān)持。才華不能，沒有東西比有才華但沒成功的人更普遍。天才不能，未得回報(bào)的天才幾乎已成格言。教育不能，這世上充斥著有學(xué)問的游民。單是堅(jiān)持及決心已是萬能。『繼續(xù)下去這個(gè)標(biāo)語已解決并將永遠(yuǎn)解決人類的問題。– 卡爾文‧柯立芝 (美國第 任總統(tǒng))

Financial education needs to become a part of our national curriculum and scoring systems so that it’s not just the rich kids that learn about money.. it’s all of us.”— David Bach, Personal Finance Author, Speaker and Consultant

理財(cái)教育需要成為我們國家學(xué)校課程及計(jì)分系統(tǒng)的一部分，如此學(xué)習(xí)金錢的不再只是有錢人的小孩，而是我們所有人。– 大衛(wèi)‧巴哈 (個(gè)人理財(cái)作者、演說者、及顧問)

Wisdom is knowing what to do; virtue is doing it.”— David Starr Jordan, Scientist

智慧是知道要做什么，實(shí)地執(zhí)行才是美德。– 大衛(wèi)‧喬登 (科學(xué)家)

The more a man thinks, the better adapted he becomes to thinking, and education is nothing if it is not the methodical creation of the habit of thinking.”— Ernest Dimnet, Priest

一個(gè)人愈常思考，他就愈能適應(yīng)思考，若教育不是有方法的建立思考的習(xí)慣，那它是沒有意義的。– 歐尼斯特‧蒂姆尼特 (牧師)

Intelligence is not to make no mistakes, but to see quickly how to make them good.”— Bertolt Brecht, Playwright

聰明不代表不會犯錯(cuò)，而是立即發(fā)覺出何從中得益。– 貝托爾特.布萊希特 (劇作家)

Life is too short to waste. Dreams are fulfilled only through action, not through endless planning to take action.”— David J. Schwartz, Motivational Trainer

人生太短不能浪費(fèi)，夢想只能靠行動來實(shí)現(xiàn)，而不是無終止的計(jì)畫行動。– 大衛(wèi)‧施瓦茨 (勵(lì)志教練)

I endeavor to be wise when I cannot be merry, easy when I cannot be glad, content with what cannot be mended and patient when there be no redress.”— Elizabeth Montagu, Social Reformer

我努力在不愉悅時(shí)有智慧，不快樂時(shí)心情平靜，對不能修復(fù)的事感到滿足，對不能糾正的事持有耐心。– 伊莉莎白‧蒙塔古 (社會改革者)

Education has for its object the formation of character.

教育是以造就人的品質(zhì)為其目標(biāo)。

Teaching others teaches youself.

教學(xué)相長。

Let early education be a sort of a musement; you will then be bette able to find out the natural bent. (Plato, ancient Greek Philosophe)

初期教育應(yīng)是一種娛樂，這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個(gè)人天生的愛好。(古希臘哲學(xué)家 柏拉圖)

Education has for its object the formation of character.

教育的目的在于品德的培育。--斯賓塞

Man errs so long as he strives. (Johan Wolfgang Goethe, German poet and dramatist)

人只要奮斗就會犯錯(cuò)誤。 (德國詩人、劇作家 歌德。 J. W.)

Better be unboun than untaught, for ignorance is the root of misfortune.

與其不受教育，不知不生，因?yàn)闊o知是不幸的根源。

Every person has two education, one which he receives from others, and one , more important, which he gives

每個(gè)人都受兩種教育，一種來自別人，另一種更重要的是來自自己。

Better be unboun than untaught, for ignorance is the root of misfortune. (Plato, Ancient Greek phiosopher.

與其不受教育，不知不生，因?yàn)闊o知是不幸的根源。--柏拉圖)

I have nothing to offer but blood, toil tears and sweat. (Winston Churchill, British Politician)

我所能奉獻(xiàn)的沒有其它，只有熱血、辛勞、眼淚與汗水。(英國政治家 丘吉爾。 W.)

A teacher affects eternity; he can never tell where his influence stops. (H.B.Adams, American historian)

教師的影響是永恒的;無法估計(jì)他的影響會有多深遠(yuǎn)。

教育格言中英文對照（經(jīng)典篇）

Education is the chief defence of nations.

教育是國家的主要防御力量。

Genius only means hard-working all one's life.( Mendeleyer, Russian Chemist)

天才只意味著終身不懈的努力。 (俄國化學(xué)家 門捷列耶夫)

Education has for its object the formation of character. (Herbert Spencer, British philosopher)

教育是以造就人的品質(zhì)為其目標(biāo)。(英國哲學(xué)家 斯賓塞 H)

Dancing in all its forms cannot be excluded from the curriculum of all noble education: dancing with the feet, with ideas, with works, and ,need I add that one must also be able to dance with the pen?

所有高尚教育的課程表里都不能沒有各種形式的跳舞：用腳跳舞，用思想跳舞，用言語跳舞，不用說，還需用筆跳舞。

Birth is much, but breeding is more.

出身誠有力，教養(yǎng)功更高。

Education has produced a vast population able to read but unable to distinguish what is worth reading. (George Macaulay Trevelyan British historian)

教育造就了一大批人，他們會讀書，但是不會區(qū)別什么書值得讀。(英國歷史學(xué)家 特里維廉 G M)

Education commences at the mother’s knee, and every word spoken within the hearsay of children tends towards the formation of character.

教育始于母親膝下，孩童耳聽一言一語，均影響其性格的形成。

He can ill be master that never was scholar.

沒當(dāng)過學(xué)生的人成不了一個(gè)好先生。

Example is always more efficacious than precept.

身教勝于言教。

Education makes a people easy to lead, but difficult to drive ; easy to govern but imposible to slave.

教育使一個(gè)民族容易領(lǐng)導(dǎo)，但是難于驅(qū)使;容易管理，卻不可能奴役。

Education is a progressive discovery of our ignorance. (Durant, American historian)

教育是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程。(美國歷史學(xué)家 杜蘭特)

Every person has two education, one which he receives from others, and one , more important, which he gives himself. (Edward Gibbon, British historian)

每個(gè)人都受兩種教育，一種來自別人，另一種更重要的是來自自己。(英國歷史學(xué)家 吉朋 E)

A teacher affects eternity; he can never tell where his influence stops.

教師的影響是永恒的;無法估計(jì)他的影響會有多深遠(yuǎn)。

Genius without educaton is like silver in the mine. (Benjamin Franklin, American president)

未受教育的天才，猶如礦中之銀。(美國總統(tǒng) 富蘭克林 B )

Better untaught than ill taught.

寧可不受教育也強(qiáng)于受壞的教育。

And gladly would learn, and gladly teach.

勤于學(xué)習(xí)的人才能樂意施教。

Instruction knows no cladistinction.

有教無類。——《論語》

Education is the transmission of civilization.

教育傳播文明。

看了教育格言中英文對照還看：

1.教師的格言中英文對照

2.關(guān)于教師的中英文格言

篇（9）

要把“修身養(yǎng)性齊家治國平天下”五項(xiàng)事情做全做好，要求太高、難度也太高，即使將“治國”理解為部門或單位，將“天下”理解為同行或同業(yè)，恐怕還是很少有人敢拍胸脯的。曾經(jīng)有人笑言，既然做不完整，不妨做減法，如果一定要減去一項(xiàng)……立即有人應(yīng)答，“平天下”；再減去一項(xiàng)，“治國”；再減去一項(xiàng)，減不下去了。幾乎所有人做出同樣的選擇。“修身養(yǎng)性齊家”是每一個(gè)人的必選項(xiàng)目，也是每個(gè)人的生活底線，比起“治國平天下”，修身養(yǎng)性具有更崇高的、不容刪伐的地位。這也符合孔孟之道：“自天子以至於庶人，壹是皆以修身為本。”

不過就是有人喜歡鉆牛角尖。有人繼續(xù)笑言：既然把修身養(yǎng)性看得這么重要，且告訴我，你平時(shí)是如何修身養(yǎng)性的？面壁，靜思，懺悔，慎獨(dú)，默念，誦讀……有多少時(shí)間去具體地修身養(yǎng)性，有多少形式去具體地修身養(yǎng)性？沒有什么人小覷修身養(yǎng)性，但是也沒有很多人真的把修身養(yǎng)性當(dāng)做一件事情來做的。在欲望膨脹和爭斗比翼的生活環(huán)境里，“齊家”才是眾生勵(lì)志的動力，“治國平天下”才是很多人勵(lì)志的本質(zhì)，“成功者”才是市井風(fēng)俗的楷模，最容易被晾曬甚至被遺棄的恰恰倒是修身養(yǎng)性。像電視臺的“甲方乙方”節(jié)目，有些當(dāng)事人若是不忘修身養(yǎng)性，何來不認(rèn)親爹娘、互毆親兄弟？在平日里，他們也推崇修身養(yǎng)性，若是有微信微博，他們也一直饒有興趣在轉(zhuǎn)發(fā)此類內(nèi)容。

篇（10）

2、沒有熱忱，世間便無進(jìn)步。

3、沒有什么事情有象熱忱這般具有傳染性，它能感動頑石，它是真誠的精髓。

4、一個(gè)人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功。

5、強(qiáng)烈的信仰會贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。

6、失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。

7、如果不想做點(diǎn)事情，就甭想到達(dá)這個(gè)世界上的任何地方。

8、沒有哪種教育能及得上逆境。

9、一個(gè)人除非自己有信心，否則（無法）帶給別人信心。

10、障礙與失敗，是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石，肯研究、利用它們，便能從失敗中培養(yǎng)出成功。

11、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧！

12、人生舞臺的大幕隨時(shí)都可能拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。

13、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。

14、失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。

15、這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。

16、相信就是強(qiáng)大，懷疑只會抑制能力，而信仰就是力量。

17、那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。

18、恐懼自己受苦的人，已經(jīng)因?yàn)樽约旱目謶衷谑芸唷?/p>

19、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。