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時間：2022-11-26 01:00:42
序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇辯論賽新聞稿范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。
三、召開部門會議，采取責任分工制。由于辦新材料作文公室最近的事情比較多，忽略了彼此間的交流與溝通，在空余時間，我們辦公室所有成員在梅二大廳臨時召開了一個小會。在會議上，綜合大家的意見，我們對工作進行了明確的分工：會議記錄、照片處理和報賬由李鳳釵負責，而我則負責新聞稿和考勤問題。這是為了避免因工作上意見不一致而引起的糾紛，同時也是從工作效率的角度考慮的結果。
四、及時更新系學生會博客。博客是全校師生了解我們系學生會的一扇重要的窗口，蓮山課 件 /article/list/list_10.htm其質量的好壞直接關系著我們系學生會的形象。因此，做好學生會博客的管理工作十分重要。每周我們都會及時的更新學生會博客的內容，如：上傳新聞稿、會議記錄、工作總結等，以確保大家能在第一時間了解學生會的動態。
所有這些，在學院最近一期的工作簡報上都可以看到，我們的付出，收獲，和成長。記得當時院五四晚會主持稿的改寫催交的挺急，和我搭檔的是**和丁**，為了趕稿，我們開始了第一次熬夜。之所以說是第一次，因為之后的幾次新聞采寫，辯論賽和五四晚會幾乎都要熬夜趕工。有時候看到大家發過來的稿件，時間顯示已經是凌晨幾點，不免動容。作為瀟湘學院第一屆記者團成員，大家都明白肩上的擔子有多重。記者團成立之初，各種規章制度還沒有規范化，只大體分成三小組。我負責的是第三小組，實際新聞采寫的時候，由于課程安排不同，人員常常調動。但是大家都樂于服從安排，新聞采寫時盡職盡責，真好。
不過，上學期的工作，我有很多做的不夠的地方，在此要對我的伙伴們說聲抱歉。第一次帶隊寫辯論賽的新聞，編輯后的稿件過于冗長，犯了新聞寫作之大忌。想想是自己專業素質的欠缺吧，畢竟不是學的新聞學，雖然斷斷續續閱讀過一些新聞寫作書籍，也基本掌握了消息，通訊，人物采寫。不過，記者團組織的幾次新聞培訓填補了我專業上的某些空缺，在編輯稿件的時候也能從大家的新聞稿里學到很多。還有團長發到群里的新聞寫作資料大有益處。在幾次新聞采寫實踐中，我在攝影方面也有所進步，希望下學期加強這方面的培養。同時下學期，我計劃訂閱新聞寫作報紙和旁聽新聞課程以提高自己的專業素養。
現在，剩下最重要的一塊，關于下學期的工作規劃和建議。在此之前，我已經閱讀了游雪的總結，覺得她的建議很有創造性，在此挺她一下，尤其是關于招新破格錄取，“十佳記者”的評選，招新時的試用期與淘汰制，推薦稿件在《科人》發表等幾項。希望開學后，大家協商后制定完備的規章。以下是我關于記者團建設的幾點建議，算在游雪基礎上的幾點補充吧。
一、記者團下學期建設的三個重點
一，團員專業素質的整體提高，包括第一屆和招新后的新成員。二，制定完整而切實可行的符合瀟湘學院特色的記者團章程以及記者團機構確立。三，提高記者團的實踐活動能力，通過各種途徑提高其影響力。具體如下：
1，組織新聞培訓，每次培訓以團員所寫新聞為實例分析。新聞培訓時間最好定于雙休日，以兩節課為最佳，但培訓不宜過于頻繁。所有成員必須按時參加，有特殊情況者可向團長請假，無故兩次未到者寫檢討一份。新聞培訓可以邀請其他學院和學校的記者團成員進行經驗交流，大通社進行新聞知識輔導等。也可以單總結記者團一段時間的新聞稿寫作情況。所有成員均有主持培訓的權利，可提前申請和準備。新聞培訓中，還可包括攝影知識培訓。
2，存檔制。做好記者采訪和攝影活動記錄，要永久存檔，以作為日后獎懲依據，可在群里辟一專欄由辦公室負責，同時團長處應該有紙質存檔，建議每位部長都準備一本專門的《學生記者采訪，攝影活動記錄》（注意：具體實施方案如下：團內成員歷次活動都要填寫《學生記者采訪、攝影活動記錄》，活動完畢后，交部門負責人存檔。各部門負責人每月把本部門成員活動記錄表整理后交辦公室存檔）
3，為了提高大家的積極性，建議（估計有點難度），與相關老師協商，在瀟湘學院網站開辟記者團專欄。那個網站我去過，記者團的新聞署名基本上是“瀟湘學院”，在“學院新聞”板塊上。很希望記者團有一個單獨的板塊作為宣傳園地。另外，充分利用院工作簡報。
二、規章制定和制度建設
1，記者團每個成員都要配發記者證，方便新聞采寫也增加其積極性。
2，具體的記者團建設，我覺得雖然成立不久，但招新后記者團人員會大有增加，為避免混亂更好的管理，提高其影響力，應該設置不同的部門，各司其職。具體如下；
1.新聞采訪部：主要承擔宣傳部臨時突發的采訪任務。包括采訪學校領導，老師，干部，以及學習其他部門等。主要是負責人物采訪，同時也包括學校會議，晚會，比賽等新聞的采寫工作。建議由具備一定新聞專業知識和采訪經驗的團員擔任部長，旗下成員在大二社團招新時具體擴充。（建議：此部門應該為最大部門，對其他部門的成員有調動差遣權利，以適應不同時間段的采寫任務。同時建議由一名副團直接帶領）
下面，我對辦公室這學期的工作做一下簡單的總結：
一、信息采集和新聞稿的編寫。這個學期，我們xx系學生會舉辦了不少活動，有：“指點江山”辯論賽、拔河比賽、趣味籃球賽、模擬招聘會以及xx大課堂等。作為辦公室這個特殊的部門，我們的首要任務就是在每場活動舉辦期間，要進行信息采集和拍照，及時迅速地編寫好新聞稿，并上傳到學生會博客上。
二、負責會議記錄工作。每次開例會或部長會議時，都由辦公室的一名干事負責會議記錄工作，至于會議記錄的整理、存檔工作則在會后完成。
三、值班安排和各種表格的制作。為培養干事們的工作能力，學生會實行值班制度。在開學后不久，我們辦公室針對干事們上交的課表，合理地制定值班安排表。同時，還制定了學生會成員聯系方式表。這樣一來，既強化了學生會內部的管理，又方便了事務的及時通知，從而有利于工作的順利進行。當然，每次舉辦活動的時候，我們辦公室也要負責相關表格的制作，比如：元旦晚會的節目表和主持人表，趣味運動會的計分表。
四、負責考勤工作和月考評工作。學生會開例會或舉辦活動時，辦公室成員必須做好簽到記錄，從而為學生會的獎懲制度提供必要的依據。同時，每月中旬，我們會對學生會所有成員進行一次比較全面的考評，然后，由我們辦公室負責對考評情況進行匯總和整理。因為考慮到其保密性，這個工作由我們兩位部長親自完成，工作量比較大。
五、進行資料的整理和存檔工作。學生會的資料多而繁瑣，必須定期地進行整理。這些文件和資料記錄了學生會的成長經歷，是一筆寶貴的財富。因此，做好存檔工作是必不可少的。
六、學生會博客的更新。學生會博客是同學們了解我們的學生會的一扇窗口。每周我們都會及時地更新學生會博客，主要是上傳新聞稿、會議記錄、活動策劃和總結、工作總結等。
七、活動經費的報賬問題。
八、配合其他部門的工作。在做好本部門工作的同時，我們也會積極配合其他部門的工作，如：學習部的查課，生活部的查晚歸、查衛生。
在擔任部長期間，我盡心盡職，本著一顆“認真負責”的心投入到工作中，堅持按時完成自己的工作。在工作上，除了一些工作壓力上的問題，基本上還比較順利，沒有遇到什么困難。然而，作為一名部長，我有許多地方做得還不夠，在工作中也暴露出了一些問題。
其次，干事的能力沒有得到很好的提高。辦公室本學期的工作沒有為每位干事提供適合他們特長的鍛煉機會，作為部長的我在安排和協調上負有一定的責任。
首先，與干事的交流太少，對他們了解不多。我是一位性格內向的人，<蓮山 課件 >向來不善于言談，這種性格促使我很少主動找干事交流。從這方面來說，我是一位失敗的部長。盡管目前我們部門內部相處得很和諧，但交流與溝通是必不可少的。在今后的活動中，我會注意的。
最后，新聞稿的質量和及時性有待提高。
下學期，辦公室在做好日常工作的同時，將重點進行以下工作計劃：
1、制作活動海報、背景板、易拉寶、指示牌、門票等
2、活動攝影、攝像
3、撰寫新聞稿
4、運營“NT體育系學生會”公眾號，微信推文
在過去的4個月中，宣傳部主要組織參與了以下活動：
1、體育系迎新工作
2、2015級體育教育專業本科生實習動員會
3、體育系“迎國慶”宿舍衛生大檢查工作
4、體育系2018級新生新學期動員大會
5、2018年體育系“以心相迎，夢想起航” 迎新晚會
6、體育系暑期社會實踐活動表彰大會順利舉行
7、2018級新生學生手冊知識競賽
8、迎系慶活動之“一站到底”專業培養方案知識競賽圓滿結束
9、體育系“百家爭鳴”辯論賽
10、迎系慶之宿舍衛生檢查活動
11、體育系60周年系慶活動
12、黑板報設計比賽
13、體育系“十佳歌手”比賽
14、足球技能比賽
15、體育系“迷你馬拉松”活動
本學期體育系學生會宣傳部共招納了6名新成員，目前部門共有9位成員。
海報是每次大大小小活動我們部門必須承擔的工作，現作如下展示：
除了體育系學生會主辦的活動，我們部門有時也會幫助部分社團，例如籃球社制作海報，可以說宣傳部也是一個熱心腸的部門。由海報延伸開的門票、易拉寶、背景板等，宣傳部也會參與設計。
在活動過程中，宣傳部主要負責拍照及攝像。每次活動，大家都能看到宣傳部忙碌的身影。部門會提前到達場地做好設備調試、測光、找角度等各項準備，每一次活動我們都盡心盡力，為了更好地記錄下同學們積極參賽的身影，老師們的諄諄教導。
活動結束后，我們也負責新聞稿的撰寫。小到標點符號、錯別字、領導嘉賓的職稱，每一處細節我們都不會放過，認真負責地寫下每一個字。
而在原先的工作基礎上，部門本學期嘗試運營了“NT體育系學生會”微信公眾號。這無疑為部門增加了工作負擔，但在部門成員的共同努力下，短短三個多月，目前公眾號已吸引了上百的關注人數。部門每周穩定地推出4-5篇微信，且保質保量，這中間凝集了部門全體成員的智慧與努力。
下面，我對辦公室這學期的工作做一下簡單的總結：
一、信息采集和新聞稿的編寫。這個學期，我們xx系學生會舉辦了不少活動，有：“指點江山”辯論賽、拔河比賽、趣味籃球賽、模擬招聘會以及xx大課堂等。作為辦公室這個特殊的部門，我們的首要任務就是在每場活動舉辦期間，要進行信息采集和拍照，及時迅速地編寫好新聞稿，并上傳到學生會博客上。
二、負責會議記錄工作。每次開例會或部長會議時，都由辦公室的一名干事負責會議記錄工作，至于會議記錄的整理、存檔工作則在會后完成。
三、值班安排和各種表格的制作。為培養干事們的工作能力，學生會實行值班制度。在開學后不久，我們辦公室針對干事們上交的課表，合理地制定值班安排表。同時，還制定了學生會成員聯系方式表。這樣一來，既強化了學生會內部的管理，又方便了事務的及時通知，從而有利于工作的順利進行。當然，每次舉辦活動的時候，我們辦公室也要負責相關表格的制作，比如：元旦晚會的節目表和主持人表，趣味運動會的計分表。
四、負責考勤工作和月考評工作。學生會開例會或舉辦活動時，辦公室成員必須做好簽到記錄，從而為學生會的獎懲制度提供必要的依據。同時，每月中旬，我們會對學生會所有成員進行一次比較全面的考評，然后，由我們辦公室負責對考評情況進行匯總和整理。因為考慮到其保密性，這個工作由我們兩位部長親自完成，工作量比較大。
五、進行資料的整理和存檔工作。學生會的資料多而繁瑣，必須定期地進行整理。這些文件和資料記錄了學生會的成長經歷，是一筆寶貴的財富。因此，做好存檔工作是必不可少的。
六、學生會博客的更新。學生會博客是同學們了解我們的學生會的一扇窗口。每周我們都會及時地更新學生會博客，主要是上傳新聞稿、會議記錄、活動策劃和總結、工作總結等。
七、活動經費的報賬問題。
八、配合其他部門的工作。在做好本部門工作的同時，我們也會積極配合其他部門的工作，如：學習部的查課，生活部的查晚歸、查衛生。
在擔任部長期間，我盡心盡職，本著一顆“認真負責”的心投入到工作中，堅持按時完成自己的工作。在工作上，除了一些工作壓力上的問題，基本上還比較順利，沒有遇到什么困難。然而，作為一名部長，我有許多地方做得還不夠，在工作中也暴露出了一些問題。
其次，干事的能力沒有得到很好的提高。辦公室本學期的工作沒有為每位干事提供適合他們特長的鍛煉機會，作為部長的我在安排和協調上負有一定的責任。
首先，與干事的交流太少，對他們了解不多。我是一位性格內向的人，蓮山向來不善于言談，這種性格促使我很少主動找干事交流。從這方面來說，我是一位失敗的部長。盡管目前我們部門內部相處得很和諧，但交流與溝通是必不可少的。在今后的活動中，我會注意的。
最后，新聞稿的質量和及時性有待提高。
下學期，辦公室在做好日常工作的同時，將重點進行以下工作計劃：
一、重點鍛煉和培小學體育教學工作總結養干事的能力。下學期我們將針對干事們的特長，有計劃地對其進行培訓工作，使其綜合能力得到全面的鍛煉。這也是出于為我們辦公室培養接班人的角度考慮的。
二、新聞稿的培訓。針對干事們在新聞稿上存在的不足，我們將邀請相關專業人員為他們進行一次關于新聞稿編寫的培訓。希望通過這次培訓，大家的寫作能力會得到一定的提高。
三、繼續積極配合其他部門的工作。
學院學生會辦公室學期工作總結【二】上一學期辦公室無論從日常工作到舉辦活動完成的都比較出色，同時也具有一定的突破性。
新一屆的辦公室迎來了五位新委員，他們的加入為我們辦公室注入了新鮮的血液，他們出色的表現也使我們的工作完成的更加順利。他們如此優秀的表現也與兩位副部長的幫助有很大的關系，總之，我認為我們辦公室在工作與生活中都能團結一致，工作中更是一絲不茍的同時保持輕松愉快的氛圍。
上學期，我們辦公室很好的完成了日常工作，如展板的及時更換、倉庫的整理、海報繪制、報銷各種活動費用、布置活動黑板、協助各部門完成各項工作等。從開學初的迎新生活動和校運動會，我們辦公室為各項活動制定詳細的備品清單并在最短的時間備齊物品，為各項活動的順利進行做好了前期準備。在接下來的一些講座活動中，我們都及時的在活動前布置好黑板，為各項活動繪制海報，雖然有時候時間很緊，但我們都高效率的完成了任務，通過一張張精美的海報展示出食品學院的風采。有時也為各種活動繪制道具，為活動增添亮點。這些雖然都是幕后工作，但是我們樂此不疲，我們喜歡用手中五彩的畫筆為我們的食品學院增添色彩，通過辛勤的勞動和一絲不茍的精神做好自己的工作和協助其他部門，做到我們辦公室應盡的責任。
另外，值得一提的是我們辦公室的突破之處，我們在上學期的十月份舉辦了素質拓展活動，主要針對大一學生會成員，詣在讓他們彼此熟悉，增加默契，為日后更好的工作打下基礎。這次活動完成的還是比較圓滿的，我們從前期的策劃到最后的實施都是全體辦公室成員一起參加的，在活動準備過程中，我們增添了許多默契，也在工作能力上得到了提升，尤其使委員們得到了鍛煉。這次活動的順利完成也與老師及各位常委的幫助分不開，也讓我在這次活動中受益匪淺，為日后的工作積累了許多經驗。
當然，我們的工作也有許多不足，比如在更換展板時展板的內容及照片的選取存在一定問題，質量可以進一步提高。我想這些不足都將會成為我們日后的教訓，為我們積累經驗。我相信在我們辦公室全體成員的努力下，下學期的工作會彌補不足，得到更大的進步。
新的學期辦公室將一如既往的努力工作，出色的完成各項任務。主要計劃如下：
1. 定時積極更新展板，在每次活動后及時準備文字材料與活動照片，設計制作展板，提高展板內容上的質量及美觀性，充分的向全校師生展示食品學院的風采;
2. 定期整理倉庫，對上一學期掃雪后的鐵鍬等工具進行整理，為下一次活動的開展做好充分準備，并將一些倉庫的物品做好歸類，制作清單，以便各個部門的查找;
3. 在黑板的布置方面我們會提高質量，做到每一次活動之前充分設計好黑板內容，提高完成效率及質量;
中圖分類號：G623.2 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2012）10-0284-01
小學語文學科不僅是一門基礎工具學科，而且更重要的是一門交際的基礎工具學科?！墩n程標準》指出：“口語交際能力是現代公民的必備能力，應培養學生傾聽、表達和應對能力，使學生具有文明和諧的進行人際交流的素養?！蓖瑫r明確提出了口語目標是：“具有日常交際基本能力，在各種交際活動中學會傾聽、表達和交流，初步學會文明地進行人際溝通與社會交往，發展合作精神。”教師在課堂上應如何正確引導學生進行口語交際呢？結合教學實際，我主要采用以下策略。
1.激發興趣，讓學生有交流的話題
要讓學生想說，必須要讓學生對口語交際活動有興趣，而要使學生對這種活動感興趣，要從學生感興趣的事物入手。比如：進入六年級，學生的身體和心理都發生了變化，他們對一切都充滿好奇，同時對男女生的交往產生很多疑問。我就設計了“如何與同學交往”的話題，讓每個學生把交往中遇到的問題提出來，再讓其他同學討論。為了讓學生能在問中說、說中問，我要求學生回去請教家長，這樣不僅調動了學生說話的積極性，又使學生在問與答的過程中與家長交流，同時獲得了自己所需要的信息。在不知不覺中，不僅他們的口語交際能力就得到了發展，而且心理問題也得到疏導。
2.創設意境 讓學生有交流欲望
指導學生選擇時事、熱點話題，模擬新聞采播形式，提高學生的口語生成能力 ，對于新聞，大家并不陌生，新聞的采播就是口語生成能力較高層次的體現，教師也可以抓住這方面來培養學生的口語交際能力。如根據報紙、新聞的熱點話題，教師組織學生以小記者和被采訪員的身份進行采訪，并寫成各類簡短的新聞稿，再以播音員的身份登臺演講，最后大家進行講評。如在本學期教學六年級下冊《飛天夢圓》時，我結合“神舟九號”載人航天飛船第一次搭載女宇航員，景海鵬第二次飛天這一時事熱點，我讓學生分別扮演記者和宇航員，對劉洋等3名宇航員進行采訪，從古老的中國人民的夢游太空到宇航員太空之旅這一科學發展的歷程，對科學的發展作一展望，然后再讓他們在課堂上進行現場訪問，最后讓另一位同學對剛剛的采訪內容播一則新聞短播。此種口語訓練的難度較大，要求較高，對六年級的學生來說是難了一點，但這種訓練方式新穎，同學們都要動腦、動筆、動口，不但可學到新聞的有關基礎知識，還可以學到播、講、評的技藝，我想這種訓練方式用于高年級的口語交際訓練的教學中無疑是一種很好的方法。
3.設計活動 讓學生在交流中樂說敢說
學生其實最喜歡活動了。不管是班級活動還是校級活動，他們都會像快樂的小鳥一樣，嘰嘰喳喳說個不停。因此，我常在語文教學、班會活動中，以小組或同桌為單位，采用討論、辯論賽、課本劇表演、小記者采訪、實話實說、演講會、畫畫解說、自我介紹、問答等多種交流形式。讓所有學生都感到自己身上的責任，讓每個參與者都能認真地想，積極地說。這樣，學生個個樂于表達，人人都能進步。我所任教的是一所農村小學，每年秋天，我都組織學生進行一次野外放風箏和野炊比賽，把學生分成幾個小組，要求他們自行討論、分工，如果在討論過程中出現分歧，我會適時提出：“如果你覺得自己的方法好，必須想辦法說服小組成員，要不，你們的方案可能不是最佳的?！边\用激勵的語言調動他們參與的積極性，營造寬松愉悅的氛圍,使學生敢于表達。利用各種方式巧妙地創設有利于學生口語交際的實踐活動，學生才會饒有興趣地投入到口語交際活動中去，積極地思考、想象、發言。這樣他們的語言才會如涓涓細流，流出心田。
4.學習技巧 讓學生在交流中會說
在口語交際教學中，不僅要讓學生敢說，而且要“會說”，就是教學生在各種交際活動中學會傾聽、表達和交流。討論或辯論的形式，最能有效提高學生口語的嚴密性和邏輯性 ，討論是一種在短時間內快速組織并充分發表個人意見的訓練方式，而辯論則是圍繞同一辯題，形成對立觀點而組織學生進行唇槍舌劍的論爭，這是口語訓練的高層次階段。教會學生掌握討論和辯論的技巧，有利于提高學生的交際能力。我在教學《兩小兒辯日》這篇課文時，讓學生弄明白兩小兒因何事爭辯？他們的觀點是什么？他們利用什么理由來證明自己的觀點？通過學習，使學生知道辯論的方法與技巧。然后結合語文百花園中的話題“是真愛還是冷漠？”在班上開展一次辯論會，基于辯論的語言具有強烈說服力的特點，從而提高學生運用語言的嚴密性和邏輯性。
回顧宣傳部這一學期的工作，有成績也有不足。下面將本學期的工作總結如 下，希望在以后的工作中繼續發揚優點，摒棄不足，始終堅持以“團結、高效、服務、創新”的原則為大家服務。
一、學生會宣傳部招新
本學期初，對大一剛進新生，院學生會舉行招新活動。宣傳部面向全體新生，經過一輪面試，二輪筆試，最終確定6人為宣傳部正式成員。他們的到來為宣傳部增添了新的活力。
二、宣傳部例會
宣傳部一貫堅持宣傳部內部例會制度。主要內容涉及每個成員各自分配的任務的進展情況，有什么問題或困難，以及對自身素質的滿意度包括成績和社會活動的參與度等。分析宣傳部的不足和需要改進的地方。對提出的問題，全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務獻給大家。
三、宣傳部的常務工作
1、宣傳部負責全院大型活動，重大節日及日常精神文明建設的宣傳。本學期宣傳部認真負責了藝術學院迎新晚會和內部聯誼會的活動工作。落實了為迎接大運會的相關宣傳活動。
2、周期板報也如期完成在規定范圍內，并逐步提高質量。
3、宣傳部成員同時積極配合了院學生會其他部門的活動，如“新生歌手大賽、普通話大賽”等有關方面的宣傳。有力的詮釋了學生會“互幫互助，團結友善”的精神內涵。
4、組織參與了校保衛處關于“抵制校園推銷”為主題的安全板報比賽。藝術學院3個班級榮獲校級獎項。此次活動提高了同學們的安全防范意識，同時也彰顯了藝術學院的實力，提高了自身形象。
四、自省不足之處
吾日三省吾身。作為部門也是如此。宣傳部內部成員有時會積極性不高，缺乏一定的想象力和創新力。針對此種現象，宣傳部要求全體成員廣泛閱讀書籍，關注身邊事物，激發創作靈感;多參與社團活動，樹立服務意識和創新精神。相信在接下來的工作中能不斷進步，取得良好效果。
五、展望未來
宣傳部目的在于為我院營造一種良好、積極的學習、生活氛圍。我們始終履行“為全體學生服務”的宗旨。認真完成院內部署的各項任務，且積極配合其他各部門開展好各項工作。
本學期我院總體活動較少，但學生會成員仍舊本著嚴謹認真的態度著手各項事務，宣傳部亦是如此，各工作都有條不紊的開展。
對于下學期的各項工作，宣傳部有信心去做好。并且盡我們最大的努力，為學生會貢獻力量。我們有理由相信藝術學院會越來越好。
學生會宣傳部學期工作總結范文二
新聞宣傳部作為學院對外交流的窗口，主要負責對我院學生會活動的總體宣傳。在工作中，我們一直在為引導正確的校園文化而不斷創新著，尤其在配合各部門舉辦各項活動上，我們新聞宣傳部始終如一地用積極熱情的態度對待每一張展板和其他宣傳布置，保證宣傳工作的及時、到位，充分發揮學院對外交流窗口的作用，讓我院的學生工作以更快、更好地方式展現在全校師生的面前，讓學院作為一個全新的院系，真正地成為各院中的后起之秀?；厥滓荒陙砦覀內〉昧藘灝惖某煽?，但亦有很多不足和失誤。為以后我部工作的的更好開展，總結得失，查漏補缺，揚長避短，我部特此對這學期的工作做全面的總結。
本學期各部門舉辦活動較多，新聞宣傳部在設計描繪宣傳板和活動報道上作了大量工作，先后制作宣傳板10余張，報道活動40余次。由于各種原因，本學期新聞宣傳部并未舉辦本部門活動，原定的書畫大賽活動我們將于下學期開辦，屆時希望各部門能積極配合幫助我部門開展活動。
一、宣傳板制作
本學期在外聯部承辦的迎新活動中，我部門制作了“敬您一杯孝親水”“迎新流程”的宣傳板;在志工部主辦的“愛心打氣筒”活動中，制作了“為愛打氣”的宣傳板;在學習部主辦的辯論賽中，制作了宣傳板;在生活部舉辦的寢室創意設計大賽中，制作了“心寓新愿”的宣傳板等。
本學期以來，我部門制作的宣傳板在數量和質量上都達到了較高水平，在各院系的宣傳板中風格清新、獨樹一幟，贏得全校師生目光駐足，對我院活動的宣傳達到了預期的效果。在今后的工作中，我們會繼續根據各部門活動細則，制作出富有宣傳感染力的展板。
二、通訊稿的寫作
本學期我院主辦活動數量較多，包括“財經文化節”的系列活動，團課、黨課，“教授博士面對面”活動等，我部門在通訊稿的數量上遠超其他院系宣傳部。但需要檢討的是，部分通訊稿的寫作在及時性上還有待提高，這一點我們會在后續的工作中努力改進提高。同時也希望各部門能在今后的工作中能及時通知我部門進行活動的宣傳報道，我們將對各部門的宣傳要求盡最大努力的配合。
三、拍照
我部門在整個學期的學生工作中，對所有活動進行了拍照記錄，除用作新聞稿的配圖外，也用作各部門的活動存底，各部門也對我部門的拍照進行了認可。相信今后我部門會再接再厲，事無巨細，作好各項活動的拍照記錄。
四、倡議書、宣傳稿等的寫作
新聞宣傳部負責的文字工作中，除通訊稿外，還有各項宣傳性文章的寫作。本學期我們完成了迎新工作中的“敬您一杯孝親水”活動倡議書、招新廣播稿、招新節目主持人串詞、關愛“空巢老人”暑期社會實踐活動PPT演說稿、回收軍訓服裝倡議書等，為各項活動的宣傳也起了一定積極影響。
五、排版創意
由于我部門本學期并未進行開辦院刊的活動，所以排版創意的工作也主要是配合其他部門開展的。在迎新活動中，我部門負責排版制作了迎新工作人員的工作證;在學生會招新過程中，我部門負責排版了招新宣傳單;此外，我部門也制作了“財經文化節”標志，獲得其他部門贊許。
六、干事培訓工作
本學期初各部門招新之時，新聞宣傳部根據本部門工作需要，嚴格考察，招納了一批態度勤懇、有書畫寫作攝影才能的干事。為配合各部門更好地開展工作，我們對本部門干事進行了卓有成效的培訓。在制作宣傳板部分，部長**和副部長**對幾個有書畫特長的干事進行了培訓，并取得較好效果，成功指導干事制作出主題鮮明、簡約大氣的宣傳板;在通訊稿部分，副部長**對全部干事進行了培訓，著重培養了幾個文筆簡練、長于寫作的干事，也取得良好成果，經培訓，各干事寫出的通訊稿能達到我院網站用稿要求，此外，我部門還特別邀請了負責我院宣傳工作的張穎老師對干事進行了培訓，經張老師培訓后，干事所寫新聞稿更添了創意。在拍照部分，副部長***對干事進行了全面的培訓，原本對會議、活動拍照不甚熟稔的干事經培訓后，排出的活動照片都能符合新聞稿配圖要求。
七、《財經風采》院報稿件征集
本月我們正在開展向經濟學院全體學生征文活動，《財經風采》作為經濟學院的一扇窗，
宣揚經濟學院學生風采，反應現今大學生學習生活。歡迎大家多多投稿，支持原創文學。
總的來說，這一學期活動眾多，確是忙碌的一學期，當然也是充實的一學期。一學期以來，我們的干事在眾多的活動中得到了充分的鍛煉，大一生活也得到了豐富，我們部門的工作也取得了突出成果。在后續的工作中，我們將繼續保持積極熱情的態度，做好本部門的各項工作，努力改正缺點，發揚優勢，充分發揮我們作為院系對外交流的窗口的作用，讓全校師生更好地了解經濟學院。希望各部門能對我部門的活動提出有效意見和建議，幫助我們提高工作能力，以便今后更好地配合大家的工作。
學生會宣傳部學期工作總結范文三
宣傳部是學生會的喉舌，也是學生會的一個門面，它負責全院各種活動的宣傳，通過各種宣傳渠道，傳遞我院團委學生會工作信息。其主要工作就是及時有效地把系團委和學生會的信息傳達出去，讓廣大同學盡快知曉，并且定期制作主題鮮明、形式多樣的宣傳板報，反映我院同學的精神面貌和學習生活情況。并且協助其他部門作好各項活動的宣傳，充當鼓號手和開路先鋒的角色。
部門常規工作：
1.充分利用宣傳欄，及時準確的做好學校精神的宣傳工作;
2.負責學院各項活動的影音圖像攝錄、處理和保存。
3.負責重大節日、院內各類活動的宣傳展板的繪制和展出，配合學校及各兄弟學院的活動宣傳。
4.負責學院內PPT及視頻的制作，維護學院團委電腦、打印機等電子設配。
5.建設維護學院網站，進行網絡宣傳。
6.細化部門內的工作記錄，詳細記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡，并將添加部內的會議記錄。
7. 部內每周舉行一次例會，安排下周工作和總結工作情況;部長例會每周與各部碰頭，了解他們的工作計劃和動態。
8.每次活動后詳細的記載工作情況，同時詳細記載材料使用情況;
9.進一步完善部門內部的規章制度，提高工作成員的工作積極性，提高工作質量。
10.對本學期的各項宣傳工作進行備案。盡量詳細、完整地把宣傳工作記錄保存下來。
部門重點工作：
1.首先，海報、噴繪的宣傳是我們宣傳部的主要陣地，也是同學們獲得信息的重要渠道，宣傳部宣傳要符合同學們的審美口味，開拓更多的宣傳途徑，吸引同學們對于活動信息的關注，并做好后期對活動的總結。增加系列活動的宣傳。單個的活動宣傳可能無法引起同學重視，那我們可以將系列活動一起宣傳。 同時注意宣傳節省展板制作花費。
2.做好重大事件的宣傳工作，和學院各部門、各兄弟學院及學校宣傳部密切合作，全方位多層次的開展宣傳工作。 宣傳不僅是一個部門的工作，做好宣傳需要每個部門的協調配合?；顒忧?，我部會積極與各主管部門做好相關的溝通，包括橫幅、海報，制作要求，活動現場的攝影需求等。
3.積極挖掘和培養宣傳人才，為我校宣傳工作注入更多新鮮血液，加強新進成員的培訓，以老帶新，注意新老交替的適應過程，努力使各部員在工作中積極主動，充分發揮自己的主觀能動性，講求創新。
4.重視部員攝影技術的提高，謹慎保存學院相機、攝像機等學院財物。
5.在網上做好重大事件的宣傳工作，充分利用人人主頁“愛我資環”，及時完整地把學院各重要活動到網上，使同學們能了解活動的具體內容和進展過程。
6.配合主席做好對外聯系工作，舉辦一系列的題宣傳活動。
7.加強畫室管理，改善畫室的工具不足、進出人員雜亂的情況。
8.配合所有其他兄弟部門的不可預見的活動的宣傳，確保我院每項學生活動的順利開展。
9.適時開展書法.板報.繪畫等形式靈活的比賽，充分挖掘同學們的宣傳才華，加強校園文化氛圍，開發出一片新的宣傳陣地。
10.保護我院宣傳陣地，監督其它一些廣告和其它海報的張貼。
部門創新工作：
1.干事特長培養：針對我部門成員的特點，根據不同的性格和愛好，期望能夠培養一批某方面才能較強的同學，在以后的工作學習和生活中，能夠發揮自己的特長，爭取不要讓大家留下遺憾。比如，某些同學在計算機技能方面較強，就要鼓勵并提供機會，比如網站制作等;又比如某些同學新奇的想法多，就要提供一些創新型的機會，鼓勵并支持其參與;再比如，某些同學文學細胞好，就要讓他多參與與此有關的活動，甚至自己辦活動;還比如某些同學溝通協調能力好，就可以讓其多與兄弟部門溝通，期待更好的共同發展。
2.繼承和發揚人人主頁愛我資環的宣傳擴大作用，及時準確的活動策劃、進程活動照片，活躍主頁氛圍，加強與同學的互動交流。
3.與日常細節中為部門宣傳工作做準備，在尚無重大活動宣傳任務時，鼓勵部門各成員上網搜集PPT、電子海報、繪畫素材，建設并不斷完善宣傳部素材資料庫，為今后的工作做好鋪墊。
4.“比、學、趕、超、幫”，同一項工作分配給不同的成員或是所有成員共同完成，確保部門工作全面有效的完成，同時形成工作競爭機制,提高部門成員的工作積極性和主動性，始終保持昂揚向上的態度。
5.形成獨特的部門文化，宣傳部是肩負著特殊而重要工作的部門，合作創新、精益求精。
在今后的工作中,我們要盡職盡則,要盡心盡力,要以飽滿的熱情,要以端正的態度去做好每一件工作.爭取使宣傳部的工作取得更好的效果,在新的一學年內有大的進步,爭做優秀,為創建優秀的部門做出我們自己應有的努力。我相信，只要學生會宣傳部能夠上下同心，共同努力，在各部門的協助下，在老師的指導和幫助下，宣傳部會越走越遠，越走越好。
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宣傳部這個月的工作沒做多少，雖然有很多活動，但宣傳工作卻做的很不好，[蓮山課~件 ]在例會上也一度被其他同事指出我們工作中出現的許多問題，其實宣傳部也有我們自己的困境，宣傳工作一直就是個很難做的工作，我作為宣傳部部長也不是從系學生會建立就在里面工作的，所以對于很多工作根本就不是很了解，宣傳部，我的認識僅僅是每次活動畫好宣傳板就萬事ok了，其實根本就不是那樣的，宣傳方式有很多種，但不知道是為什么，每次活動的宣傳工作總是做不到位，作為宣傳部部長，我也很苦惱，但是我根本不是藝術出身，宣傳板畫的好不好看我也很無能為力，所以請不要責怪我們。另一方面，我們宣傳部的干事也出現了一些問題，除了曾雄和李蘭花以外的另外兩個總是聯系不到人，不知道是不是我個他們的關心不夠還是怎么了，鄧麗萍和王晶晶很少能聯系到人，王晶晶已經好幾次沒去參加每周的學生會例會，鄧麗萍是每周都去了，但是其他的事情通知的時候發要么短信不回，要么打電話無法接通，所以有時候共做很難安排下去，有些事情不得不親力親為，同時作為班級團支書員工轉正自評總是沒有那么多精力去把所有的工作都做的盡善盡美，但所有的工作我都最起碼的按時按量的完成了，只不過沒達到挑剔的人們的要求罷了。
其實這個月感覺在學生會的工作沒有以前有干勁了，每次做事都提不起精神來，也被別人提了不少意見，每天都感覺很忙，也很累，在這個工作期間，感覺工作一直不在狀態，好像進入了一個高原期，做什么都沒有精神，雖然是這樣的一個工作狀態，但是其他部門的各種活動還是在積極參與的，主要有信息部和辦公室的招聘團，每次課都去聽，并且認真做了筆記，這樣的活動不僅積極參與了活動的同時也提升了自己在以后找工作筆試，面試方面的各種技巧。在4月初的體育部的羽毛球賽中，雖然我是宣傳部的部長，但也參與到其中，辦的還是不錯的，雖然其中有許多問題，但最起碼這個球賽順利完成了。每周的例會有時候會覺得頭疼，感覺每次開例會都說不到重點上，其實每周例會的總結也就是那么多，我覺得應該由干事或部長以及指導老師指出在平時工作中出現的一些問題和解決的措施出來，這樣才能在以后的工作中避免同類錯誤的出現，每次例會都是把以前在工作中出現的問題拿出來說事，卻不改正工作中的問題。而其每次的例會都很拖沓，很多都是虛的東西都拿到臺面上來說就沒啥意思了。
學生會宣傳部11月工作總結
十一月輕輕的走過，迎來了一個新的十二月。今年的十一月沒有往常的嚴寒，我們度過的每一天也如這個月的陽光明媚溫暖。三十天，過的那么快，從一，二。一直到最后的三十，每一天都有精彩每一個活動都留有我們感動的記憶，驀然回首，那些快樂那些歡笑仿佛就在昨天。每一個活動最后留下不僅僅是快樂，還有對我們的鍛煉，一步步下來，我發現我成長了。
十一月二號學校舉辦了大型的運動會，作為宣傳部的干事，我首先得做的是畫好宣傳板，不同與以往在院里舉辦的活動，這個活動集合了學校里所有的系，各個人，所以這一次就必須畫一幅更新穎的畫，再也不是拔河比賽的小人，再也不是那幾個單調的色彩了。我們要讓顏色艷麗起來，在那么多的板報中怎么能忍受它毫無特色卑微的站在里面呢？它是我們xx系的一員，它應該擁有同我們一樣的活力。
在運動會中我們這些干事不斷的吶喊助威，這是部長事先交給我們的任務但是在那個時候完全體現不出“任務”這兩個字的意義。因為我們都瘋了，沉浸在“龍騰虎躍，雷霆萬鈞，管院精英，萬眾一心”的吶喊中，什么也無法形容我們的激動心情。最后管院終于取得了第二名的好成績。
［作者簡介］袁正宏（1970- ），男，陜西渭南人，邊防學院科學文化基礎教研室，副教授，研究方向為漢語言文學。（陜西 西安 710108）
［中圖分類號］G642.0 ［文獻標識碼］A ［文章編號］1004-3985（2012）23-0094-02
任職教育是軍隊院校教育的主體。突出能力培養、優先滿足崗位任職需要，是初級指揮院校任職教育的根本要求。從這個角度來說，任職教育應注重時效性、針對性和實用性，而這與大學語文教學所倡導的人文素質教育的長期性、全面性和基礎性是相沖突的。如何處理好任職教育的普遍性要求與語文學科教學的特殊性目的，是擺在教員面前的現實而迫切的問題。作為單一學科，不能過多地強調自我的特殊性，而應該主動融入、積極應對，切實提高大學語文教學的針對性和實效性。
在任職教育條件下，大學語文教學存在邊緣化的危機。這種情況的出現，是多方面原因造成的：首先，教學大綱和課程設置向軍事技能和體能傾斜得比較明顯，基礎學科的教學相對較弱。其次，學員文化基礎與文學修養的參差不齊。任職教育的教學對象都是接受過高等（或中等）教育的學員，他們要么具有較為豐富的任職經歷，軍政素質非常出色，要么就是理工科的高材生，但文學的悟性和語言表達能力往往并不是他們的強項。
大學語文教學不能裹足不前，必須適應目前任職教育的形勢。作為語文教員，我們應樹立先進的教學理念，優化教學內容，改革教學方法，提高教學效果，使大學語文教學在任職教育的環境下充滿生機與活力，在有限的教學時間內使教學效果最大化，真正實現“提高學員文化素養、完善優化學員知識結構和培養學員崗位語言應用技能”這一教學目的。
一、教學內容的改革與優化
（一）教學內容的設計應符合人才培養的目標要求
依據人才培養方案對課程進行準確定位和整體設計，形成立足現實的“三個接軌”教學理念：第一，與國家普通高等教育接軌，將規格檔次定位為國民教育中等偏上；第二，與軍隊院校教育體系接軌，在教學的整體結構上，突出強化學科中與軍事相關的內容，在基本理論的闡述中，注重以軍事方面的實例作為支撐點；第三，與部隊培養目標所要求的人才類型接軌，注重教學內容在部隊工作中的實用性。
為保證任職教育環境下語文教學的針對性和實用性，教材的選用和教學內容的選擇是關鍵。全軍統編的大學語文教材往往不能滿足這一需求，這就要求有條件的院校，根據自己的實際情況編寫教材。既然是為軍隊培養合格人才，那么，作品選編的內容就要突出軍事題材。寫作部分的編著也要充分考慮到學員部隊工作中的實用性，突出軍隊實用文體的內容分量。
（二）教學環節的安排應靈活多樣
按照人才培養目標，把理論教學與實踐教學有機統一，把課堂講解與應用寫作有機銜接。傳統的語文教學，往往把重點放在文學知識的傳授和理論水平的提高上。而任職教育條件下的語文教學則應突出實踐教學環節，在教學中加大實踐教學的比重，堅持以通用語文知識技能教學為基礎，突出常用語文知識技能的教學。
具體而言，除了通過理論講授、作品講解來擴展提高學員的知識儲備和理論素質外，還應該精心設計、合理安排適當的實踐教學活動，將傳授知識與培養能力放在同樣重要的地位，切實提高語文教學的實際效果。實踐教學活動其實是語文學科的強項，只要積極安排、主動協調，學員是非常歡迎這類活動的。例如，在課堂上組織“今日話題”“兩分鐘演講”“詩文朗誦”等活動，在課后舉辦“隊前演講”“主題辯論賽”“新聞稿寫作”等學習實踐活動。通過參與這些活動，學員的語言表達能力、組織協調能力、團結合作能力、情感表現能力等都會有明顯的提高，人文素養也能得到潛移默化的提升。
（三）教學時間的分配應科學合理
崗位任職教育的特點體現在大學語文教學中，就是利用有限的課程教學時間，實現教學效果的最大化，使學員在文學素養、語言表達能力和文字功底等方面得到全面提高，成為部隊急需的復合型人才。根據現行的教學大綱和課程標準，大學語文一般分為“作品選編”和“寫作演講”兩大模塊。其中，作品選編部分為課堂教學內容，共60課時；寫作演講為自修內容，共30課時。稍有教學實踐的人都知道，在如此緊張的教學時間內完成好基本的語文教學，都是非常困難的。要滿足任職教育的要求，更是難上加難。在這種情況下，對課堂教學內容進行合理調配就顯得尤為重要。
世界讀書日紅色經典閱讀活動方案范文【一】
一、活動背景
4月23日是世界讀書日，書是人類精神財富的載體，人類的點滴進步和成果都在書籍里記錄、傳承并發揚光大。世界讀書日只有一天，但它的意義在于把每一天都變成“讀書日”。
二、活動目的及意義
20xx年注定是不平凡的一年，在這樣特殊的時期，數以萬計的醫療衛生工作者、科研人員、、干部職工和志愿者挺身而出，投入到全國疫情防控工作的第一線，為打贏疫情防控阻擊戰譜寫了一曲曲動人心弦的贊歌。全國人民團結一心，眾志成城的時代精神是值得銘記的。雖然今年的4.23世界讀書日，我們無法相聚在校園里一起感受書香的氛圍，但是廈門大學嘉庚學院圖書館聯合讀者協會共同發起《“宅”家閱讀，紅色經典》活動，倡導大家在家也要不斷閱讀，通過閱讀紅色經典培養和傳承優秀的時代精神，用聲音向這些最美的逆行者們致敬。
三、活動主題
“宅”家閱讀，紅色經典
四、活動時間
20xx年4月15日-4月28日
五、主辦單位
主辦方：廈門大學嘉庚學院圖書館
承辦方：廈門大學嘉庚學院讀者協會
六、活動對象
廈門大學嘉庚學院全體師生
七、活動形式
征集線上音頻，網絡票選
八、活動內容
1、作品征集：一段4-6分鐘的音頻（需配樂，可參考喜馬拉雅），音頻內容關于紅色經典的詩歌文學作品，也可以是與紅色經典、抗疫相關的原創作品。
2、征集方式：選手將參賽作品發送到郵箱xx，提交作品時需包含以下內容：參賽作品（文本、音頻）、個人資料（姓名、年級、專業、學號、聯系方式）。
3、作品要求：
（1）要求作品內容積極向上，主題鮮明，內涵豐富，可在體現紅色精神的同時，適當加入自己的體悟。
（2）音頻要求吐字清晰，語言流暢；背景音樂音量適當；誦讀時富有情感。
4、評選標準：
（1）初賽：由評委老師根據音頻效果、質量進行初選。
（2）復選：進入復賽的作品將在圖書館、讀者協會的微信公眾號上進行展示并發起網絡投票，票數前十的作品進入決賽。
（3）決賽：由專業評審老師評委對決賽作品進行評選，評選出最終獎項。
5、獎項設置：
一等獎：1名，可獲得獎狀、獎品
二等獎：3名，可獲得獎狀、獎品
三等獎：6名，可獲得獎狀、獎品
優秀獎：其他進入復賽的選手，可獲得獎狀、獎品
世界讀書日紅色經典閱讀活動方案范文【二】
為了弘揚革命精神，進一步推進學校文化建設，在全校努力營造濃厚的“讀好書，讀紅色經典”的氛圍，學校決定在小學部開展以“紅色經典”為內容的誦讀活動。為讓活動取得成功，現制定實施方案如下:
一、活動主題
誦讀紅色經典，勵志當代少年
二、活動對象 我校全體師生
三、活動目的
引導學生參與誦讀，廣泛了解民族文化，弘揚傳統美德，提升文明素質，增進學生的愛國主義情感，提高學生語言文字應用水平。同時促進學生的人生價值觀，培養學生良好的習慣。
四、組織機構
為加強對活動的指導和協調作用，成立了活動組委會： 組長： 副組長： 主持人：
評委：
小語組教師（5人） 會場秩序：各班主任。
狀填寫：各班主任 。
五、活動形式及內容
1、活動形式：以個人誦讀和集體誦讀為主。集體誦讀可由多名學生參與，也可由老師和學生合作，但以學生誦讀為主。允許適當穿插伴舞、情景劇等。要求自備配樂。
2、內容：以近代百年來中華紅色經典詩文為主，也可自選經典愛國篇目或自創。所選詩篇必須緊扣主題。參賽者人數不限，朗誦形式不限。 誦讀使用普通話，并脫稿。節目時間控制在5分鐘。
六、活動時間及地點
20xx年9月30日下午，學校操場
七、獎項設置：
本次活動一等獎設2名（高低段各一名）、二等獎6名、三等獎若干名。
八、評分標準：
評委共由5位老師擔任。實行10分制，采取去掉最高分，最低分后平均計分并保留兩位小數做為最后的比賽成績。
1、朗誦水平與表演技巧（5分）。
能正確把握詩（散文）內涵，聲情并茂。語氣、語調、語速與朗誦內容相協調，表達順暢，感情真摯，富有韻味和感染力。積極向上，充實生動，符合主題要求。節奏處理得當，朗誦技巧運用自如。超時酌情扣0.5分。
2、普通話水平（2分）。
語音標準，吐字清晰，聲音洪亮，音色優美，語言流暢，無方言痕跡。
3、現場感染力（1分）。
表演時輕松自然，有較好的舞臺氣質，表現力和觀賞性強，能夠引起評委和觀眾的共鳴，舞臺整體效果好
4、形式及儀表（2分）。
朗誦形式采用恰當、富有創意，具有豐富的表現力，脫稿，可配樂；輔助選擇符合作品風格，與朗誦內容、節奏協調，能增強朗誦的表現力和感染力。 主題明確，格調高雅，藝術性較強；儀表整潔；舉止得體，端莊大方。
世界讀書日紅色經典閱讀活動方案范文【三】
為提高青年黨員和先進學生的思想覺悟，傳承紅色經典，年級黨支部現開展“一班一書”紅色經典閱讀活動，現將具體通知公布如下:
一、負責助理
張娜（如有問題，請直接咨詢）。
二、活動主題
“一班一書”紅色經典閱讀活動
三、活動解讀
各班自行選取一本紅色經典閱讀書目，并在活動時間內完成規定項目3個和自選項目若干。
四、活動時間
20xx年4月-20xx年11月
五、參與人員
20xx級全體同學，其中各班預備黨員和入黨積極分子必須參與。
六、活動流程
1、20xx年4月4日前各班選取書目，并將書名發送至張娜助理處；
2、20xx年4月-20xx年11月各班自行選取項目開展活動，必須完成3個規定項目和至少1個自選項目；
3、20xx年12月對各班開展活動情況進行表彰。
七、活動內容
1、規定項目
序號 名稱 內容1 讀書分享會 組織部分同學開展一次分享會，交流讀書后的感悟。2 讀后感組織同學撰寫讀后感。3 送書下鄉 利用暑假或者法定節假日前往基層（居委會、村委會），為基層群眾講解書目內容，與基層群眾進行讀書感想交流。
2、自選項目
序號 名稱 內容1 情景劇 主要針對小說題材，可根據情節改編一段情景劇，需上報劇本和視頻。2 微電影、微視頻 將同學們讀書感悟拍攝為微電影、微視頻等，可與采訪調研相結合，需上報作品視頻。3 送書進校園 可前往附近幼兒園、小學，以趣味性語言為兒童講解書籍情節或人物。4 手抄報、繪畫、手繪視頻等 根據書目內容進行手抄報、繪畫、沙畫等藝術創作，需上報作品原件及照片。6 觀影 組織同學觀看與書籍相關影片，有拍照、有新聞稿。7 采訪調研 如有可能，聯系與書籍內容相關的老人或某種從業者進行采訪交流，開展調研。8 其他 例如，深入留守兒童、農民工子弟小學、養老院等開展系列活動。需提前向負責助理請示，批準后即可開展。
八、獎勵措施
1、對于表現優異的個人（根據作品質量選取若干人次），給予8-20分不等的發展性素質加分；
2、對于表現優異的入黨積極分子（參加活動兩次以上者），同時給予3-5次不等的參加黨支部活動次數獎勵；
3、對于活動組織突出的班級（選取2-3個班級），給予6-10不等的班級量化考核加分。
九、注意事項
1、原則上要求一個月完成至少一個項目，并及時向年級黨支部反饋材料；
3、各班上報作品材料時務必注明參與人員名單，以便后期評選優秀作品及個人。
世界讀書日紅色經典閱讀活動方案范文【四】
一、指導思想
為緬懷革命先烈，弘揚名族精神，培養學生積極向上的學習情趣，把紅色文化引進校園、走進課堂、走入學生的心靈，積極營造紅色氛圍，把紅色資源轉化為教育資源，用紅色文化引領學生健康成長，我校開展紅色教育系列活動。出生在和平年代，弘揚民族精神，已然不需要我們如革命先烈般在戰場上拋頭顱，灑熱血，但是革命先烈的種種精神，我們不能忘懷。我校將分五個階段，從不同角度，培養學生“樹立理想，勤儉節約，謙虛謹慎，不怕困難，自強不息，樂于助人”的精神。
二、教育目標
（一）培養學生“樹立理想，堅定信念”的精神。
（二）培養學生“吃苦耐勞，勤儉節約”的精神。
（三）培養學生“自強不息，樂于助人”的精神。
（四）培養學生“謙虛謹慎，戒驕戒躁”的精神。
（五）培養學生“勇于受挫，敢于擔當”的精神。
三、活動內容
（一）前期宣傳工作
1、開展國旗下講話活動，引導學生學習革命先烈的愛國精神。
2、校園廣播臺播放紅色歌曲。
3、學生通過書籍、網絡收集紅色文化故事，紅色名言。
4、學生創作紅色教育題材手抄報、黑板報。
5、通過問卷調查形式，向學生普及紅色文化知識。
（二）中期學習活動
1、組織各年級進行紅色主題演講比賽、辯論賽。
2、各班開展班會主題活動，開展與紅色教育相關的活動。
3、組織學生集體觀看紅，閱讀一本革命歷史刊物，寫觀后感。
4、紅色教育知識競賽。
5、參觀紅色教育基地，組織新團員入團宣誓儀式，寫活動心得體會。評選優秀觀后感在升旗儀式時國旗下講話全校師生學習。
6、組織學生義務勞動，參與愛心幫助等活動，寫活動感受。
7、學生創作紅色教育題材手抄報、黑板報，櫥窗展示評比。
（三）后期總結活動
1、活動資料的積累與整理工作。
2、學生的書面心得體會。
四、活動措施
1、全校師生要高度重視，提高認識，統一思想，真正領會“樹立理想，勤儉節約，謙虛謹慎，不怕困難，自強不息”的精神，把革命傳統教育活動逐步推向，深入開展各項活動。
2、各班級要挖掘資源、創新形式。結合時代特征，根據自身實際，在繼承中創新，積極組織內容豐富、形式多樣的活動，切實增強活動的實效性。
