教育局督導工作計劃匯總十篇

時間:2022-09-23 06:15:57

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教育局督導工作計劃

篇(1)

全面貫徹黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神,深入貫徹落實科學發展觀,大力宣傳《國家教育督導條例》,認真完成《__市關于建立和實施督學責任區制度的工作方案》的工作任務。充分發揮教育督導的監督、檢查、指導作用。堅持弘揚敬業和創新精神,提高督學隊伍素質,為保障素質教育的全面實施,促進義務教育均衡發展。

二、督學目標

1、督促、指導學校貫徹執行有關教育法律、法規、方針、政策。

2、遵循教育規律,保障教學工作常規的實施。

3、不斷促進安全機制和措施的建立。

4、落實教育部《關于當前加強中小學管理規范辦學行為的指導意見》。進一步規范學校辦學行為。

5、實施素質教育,扎實開展各類學校發展性教育督導評估工作。

三、工作措施

1、根據教育法律法規有關規定,明確鎮政府履行教育法律法規的責任,促進鎮政府履行自身職能,做到發展教育的責任不推,管理教育的義務不卸,支持教育的熱情不減,投入教育的經費不少。

2、學習宣傳實施《教育督導條例》,依法依規開展工作。

3、進一步開闊視野,本著科學的態度,拓展思路,向專家學習,向同行學習,向基層學習,向實踐學習,真正把督導評估工作搞實搞活。

4、完成督學責任區(學校)工作計劃、總結和開展督學活動記錄及材料上報工作任務。

5、完成政府教育督導室和教育局交辦的工作任務。

四、工作要點:

1.加大全面實施素質教育、開展執行課程計劃、藝體、等工作的專項督查。

2、對中職學校助學金發放情況進行督查;

3、開展一輪對責任區內中小學和幼兒園的安全教育督查工作。

4、加大對規范中小學辦學行為的規定督查力。

5.開展-次對中小學德育工作專項督查;

6.對幼兒園常規管理督查調研。

7.素質教育隨機督查。

8.完成政府教育督導室和教育局交辦的工作任務。

篇(2)

1、承德市教育督導組對雙橋區進行階段性教育督導。

2、雙橋區政府再次召開迎接省教育督導評估動員大會。

繼5月6日雙橋區教育局召開了“迎省政府教育督導評估第二次推進會”后, 5月24日,雙橋區政府再次召開“迎接河北省教育督導評估動員大會”,進一步安排部署下一步迎檢的準備工作。參加會議的領導有區人大魏民副主任、區政府李建俠副區長、區政協陳彥倫副主席。區直相關部門領導、各鎮辦主管教育的領導、教育局班子成員及科室負責人、各中小學校長100余人參加了大會。會上教育局任文田局長從迎接省督導評估的時間、形式、內容、結果,準備工作進展情況,下一步要做的工作三個方面進行了通報。劉春敏督學詳細介紹了各部門需要上報材料的具體要求。最后李建俠副區長作重要講話。講話對今后我區迎檢的準備工作提出了三點要求:一是統一思想,提高認識,切實增強做好迎省檢工作的緊迫感和責任感;二是明確任務,落實責任,扎實做好迎省檢的各項工作;三是統籌安排,強化合力,確保順利完成迎省檢工作任務。

3、中小教研到學校指導教學工作。

中學教研室在掌握畢業班復習備考情況的前提下,各學科5月份結合本學科的實際情況開展了一系列教研活動。數學學科在十二中召開現場演示課活動、物理學科在民中召開了復習研討活動,語文學科組織部分學校召開研討交流活動,歷史、政治學科以觀摩課的形式在雙峰寺中學開展全區畢業班教學研討活動。組織參加全市中考模擬考試,組織參加省教研員培訓。

小學教研室全體教研員5月份對雙橋區小學第三次視導工作,主要是對教學檔案查漏補缺,聽課和指導各科教研活動。進行了小學畢業班考前輔導,為了系統、科學、有效地做好畢業班總復習工作,小學教研室語文、數學、英語、科學等學科的教師進行了考前輔導。組織4名教師參加承德市評優課活動,2人獲一等獎,2人獲二等獎(英語2人,科學2人)。組織雙橋區小學三年級英語能力競賽,60人分獲一、二、三等獎,5所學校獲團體獎。

4、加快學校標準化建設。

5、“十二五”期間我區又有四十三項省級課題立項。

橋區教育局高度重視教育科研工作,區教育學會認真組織河北省教育學會“十二五”規劃課題的申報工作,近日,經河北省教育學會審定批準,我區有四十三項列為省級課題,重點課題為十四項,一般課題為二十九項。通過此次課題立項活動,區教育學會再次對區屬學校的教育科研骨干進行培訓,促進了一線教師教育科研素質的提高。同時,為我區“十二五” 教育科研工作的發展,形成了一個良好的開端。

6、中行承德分行愛心捐助老西營小學。

5月4日,中國銀行承德分行的領導和營業部團支部團員代表及媒體記者,來到雙橋區雙峰寺鎮老西營小學,舉行了“百年中行 助你成長”的愛心幫扶活動,對全校學生捐助了總計折合人民幣8880元的學習用品,他們的義舉得到了社會的廣泛好評。

7、檢查普通高中國家助學金執行情況。

為加強普通高中國家助學金的管理,以便發現問題,及時糾正,財務科工作人員對八中進行了專項檢查。

8、教育系統捐款。

局機關工作人員和各校教師進行博愛一日捐、植樹、工會捐款378265.00元。

9、積極開展迎省教育督導的各項前期準備工作。

按照雙橋區迎省督導評估實施方案,區教育局五月上旬和中旬兩次對全區所有中小學的迎省督導評估準備工作進行了細致地檢查。

10、加緊進行現代教育技術裝備安裝。

教育局電教儀器站抓緊監督為各校安裝電子白板等現代教育技術裝備,同時檢查各校各功能教室的設置情況。

六月份工作計劃

1、迎接省政府教育督導組將對雙橋區教育進行綜合督導評估檢查。(6月27日至29日)

2、繼續深入學校檢查指導各校的安全管理工作,治理校園周邊環境。

3、組織八年級學生地理、生物會考。繼續指導畢業班教學,組織參加中考。

篇(3)

 二、教研內容

圍繞四個有序深入開展本學期園本課程的研究

(1)環境有序:從環境入手,充分利用好教室的每個地方,注重空間的運用,豐富個區域活動材料的提供(包括孩子和教師自制的玩教具和區域活動材料),幼兒作品表征的手段、方法和展示,各班增設一個角色區,為幼兒多提供真實的活動材料,加強幼兒扮演活動的開展與指導。 (2)學習有序:半日活動開展以“計劃——工作——整理——回憶”途徑實施,教師根據班級情況,調整計劃內容,體現層次性。加強學科相互滲透。 (3)生活有序:教師組織各生活環節的過度自然、合理,減少孩子不必要的等待時間。提高幼兒自我服務(喝水、穿脫衣服、洗手等自我生活照料)及自我保護的能力,減少以外傷害。 (4)觀察有序:培養大班孩子的觀察能力,做到能及時整理和分析觀察記錄。

三、教研活動安排

活動時間

活動內容

地點

活動承擔者

 

1、召開教研組會議,傳達教研計劃,明確學期任務;

2、做好新生入園情緒穩定工作;

3、開學常規工作檢查,加強管理考核;

4、開展以“有效開展環境創設”為主題的教研活動。

5、參加區教育局學前辦教研活動并做好活動總結。

 

學前大班

教室

教研組長及組員

1、學習相關理論,如《指南》、《規程》,對學前理論知識有所掌握。

2、常規工作的督導及總結工作。

3、開展以“幼兒園一日常規規范流程”為主題的研討活動。

4、參加區教育局學前辦教研活動并做好活動總結。

 

學前大班

教室

教研組長及組員

1、組內教研工作期中小結。

2、正常開展互聽互評課活動。

3、開展觀看優質課(音樂游戲)教研活動。

4、繼續參加區教育局學前辦教研活動并做好活動總結。

 

學前大班

教室

教研組長及組員

1、組內教師舉行“環創成果評比”活動。

2、完善幼兒成長檔案。

3、完成各類總結。

4、做好各項資料的整理歸檔工作。

 

學前大班

教室

 

篇(4)

1、教師報到、學生注冊;

2、期初工作檢查,認真做好期初各項統計報表;

3、制定各科工作計劃和任課安排、功課表、作息時間表并上交;

4、新課程計劃設置實施試運行,教學常規管理檢查、整改;

5、組織教師參加各級新教材培訓;

6、成立女子學生籃球隊、開展訓練;

7、召開教師會議、教研組長會議;

8、繼續開展崗位大練兵活動,繼續開展“百名校長、萬名教師”進家庭、進社區活動;

9、組織參加學?!瓣柟怏w育”工作研討會。

三月份:

1、迎接區教育教學常規工作檢查評估;

2、選拔教師參加區組織的教師崗位大練兵活動;

3、畢業班質量監控,組織參加畢業班教學工作研討會;

4、迎接下校視導工作;

5、組織參加各層次教研活動;

6、迎接安全工作專題檢查;

7、選拔參加校園歌手比賽;

8、“對區督導”前期準備工作;

9、組織個別學科教學質量監控。

四月份:

1、迎接市教育教學常規工作檢查評估;

2、組織畢業班質量監控;

3、組織半期考試;

4、組織參加各層次教研活動;

5、開展教案、作業抽查及評比;

6、組織參加“陽光體育工作”相互觀摩;

7、迎接市“對區督導”評估檢查;

8、迎接技能科教學檢查。

五月份:

1、畢業班質量監控;

2、迎接中心下校視導工作;

3、組織部分學科參加抽考;

4、組織參加各層次教研活動;

5、參加區小學生籃球比賽;

6、參加區小學畢業考試:5月24日上午考英語、5月31日上午考語文、下午考數學;

7、組織參加區第十八屆中小學藝術節活動;

8、組織參加中心學科比賽;

9、籌備“六一”節活動。

六月份:

1、開展慶“六一”節系列活動;

2、期末考試、統計與質量分析等工作;

3、學校工作總結;

4、暑假工作安排。

七、八月份:

1、組織學生參加各類夏令營活動;

2、組織教師參加各類培訓;

篇(5)

(一)認真開展開學工作督查

我縣教育局與我室于2月23日至25日,抽調32名機關干部,按照督學責任區分工組成8個開學督查小組,對照《永順縣XX年春季開學工作督查要點》,采取聽匯報,檢查資料,實地查看,走訪教師、學生和學生家長,當場反饋檢查情況等方式對全縣63所中小學的入學保生、安全衛生、收費財務、政工、教學常規和94所民辦幼兒園安全等工作進行了全面檢查,對檢查中發現的問題,要求整改直至合格。

(二)加大督學隊伍建設

我室將全縣各級各類學校及幼兒園劃分為5個督學責任區,聘請教育局機關業務精湛、經驗豐富、認真負責、嚴謹細致的中層以上領導干部為兼職督學,負責對所轄區域內學校及幼兒園進行不定期隨訪檢查、督導,規范其辦學行為,提高教育教學質量。為打造懂業務、勤督導的督學隊伍,我室對26名督學集中進行了業務培訓。制定了《永順縣督學責任區工作制度(試行)》(永政教督〔XX〕1號文件),明確了會議學習制度、工作制度、考核獎勵制度。要求全縣150個中小學校及幼兒園懸掛了永順縣督學責任區公示牌,向群眾公布了咨詢電話和電子郵箱,督促學校及幼兒園配合責任區督學開展督學工作,接受社會監督。

(三)配合上級領導進行調查研究

6月21日,永順縣政協副主席吳呈呈來到我室,與我室工作人員座談,針對本縣義務教育合格校建設中存在的問題進行考察調研,尋求解決方法。我室副主任督學嚴其林主任與局教科所所長張清忠,就義務教育合格校建設中存在的配套資金不足、重硬件建設輕軟件建設、布局出現倒掛結構、引起新的不均衡等問題做了具體介紹分析。

二、開展專項督查

(一)開展控輟保學工作專項督查

今年4月,我室連同教育局基教股對該縣三中、永茂、勺哈等13所初中學校的控輟保學工作進行了專項督查,在督查中發現問題,推介經驗典型,指導學校更好地做好這項工作。

教育局副局長胡安澤和縣人民政府主任督學王敬乾分別帶領一隊督查組,通過進教室清點學生數、向老師和學生了解情況、檢查異動手續等辦法,掌握了基本情況。下一步,我室將對全縣初中學校建立分類監控制度、建立控輟保學工作的科學導向機制,對輟學特別嚴重、校長無所作為的,教育局將對其實行誡免談話,直至就地免職。

(二)穩步推進義務教育階段合格校建設督導評估迎檢工作

由于認真學習、科學安排,我縣、建設的14所合格學校全部通過省州督導評估。今年下半年,我縣又有11所合格學校將迎來省州督導評估。為了迎接今年的督導評估,我室于5月12日,對來自保坪完小、首車小學等11所實施合格學校建設學校校長進行了業務培訓??h教育局局長全智、副局長胡安澤、縣政府主任督學王敬乾出席會議并分別作了發言。

縣政府副主任督學嚴其林以軟件資料收集為重點,帶領參訓人員學習了《湘西自治州義務教育合格學校督導評估評分細則》。緊扣7個一級指標、37個二級指標,依照前兩年迎檢準備工作中發現的問題和總結的經驗,從建立整理資料的領導小組、匯報材料的格式內容、檔案盒編號排序等,都做了認真講解,力求讓學校通過細致的前期準備,完成各個記分點的資料收集整理工作,全面準確地反映學校建設成果。

(三)不定期對學校教學工作進行視導

篇(6)

(一)認真開展開學工作督查

我縣教育局與我室于月日至25日,抽調32名機關干部,按照督學責任區分工組成8個開學督查小組,對照《縣年春季開學工作督查要點》,采取聽匯報,檢查資料,實地查看,走訪教師、學生和學生家長,當場反饋檢查情況等方式對全縣63所中小學的入學保生、安全衛生、收費財務、政工、教學常規和94所民辦幼兒園安全等工作進行了全面檢查,對檢查中發現的問題,要求整改直至合格。

(二)加大督學隊伍建設

我室將全縣各級各類學校及幼兒園劃分為5個督學責任區,聘請教育局機關業務精湛、經驗豐富、認真負責、嚴謹細致的中層以上領導干部為兼職督學,負責對所轄區域內學校及幼兒園進行不定期隨訪檢查、督導,規范其辦學行為,提高教育教學質量。為打造懂業務、勤督導的督學隊伍,我室對26名督學集中進行了業務培訓。制定了《縣督學責任區工作制度(試行)》(永政教督〔〕1號文件),明確了會議學習制度、工作制度、考核獎勵制度。要求全縣150個中小學校及幼兒園懸掛了縣督學責任區公示牌,向群眾公布了咨詢電話和電子郵箱,督促學校及幼兒園配合責任區督學開展督學工作,接受社會監督。

(三)配合上級領導進行調查研究

月日,縣政協副主席吳呈呈來到我室,與我室工作人員座談,針對本縣義務教育合格校建設中存在的問題進行考察調研,尋求解決方法。我室副主任督學嚴其林主任與局教科所所長張清忠,就義務教育合格校建設中存在的配套資金不足、重硬件建設輕軟件建設、布局出現倒掛結構、引起新的不均衡等問題做了具體介紹分析。

二、開展專項督查

(一)開展控輟保學工作專項督查

今年月,我室連同教育局基教股對該縣三中、永茂、勺哈等13所初中學校的控輟保學工作進行了專項督查,在督查中發現問題,推介經驗典型,指導學校更好地做好這項工作。

教育局副局長胡安澤和縣人民政府主任督學王敬乾分別帶領一隊督查組,通過進教室清點學生數、向老師和學生了解情況、檢查異動手續等辦法,掌握了基本情況。下一步,我室將對全縣初中學校建立分類監控制度、建立控輟保學工作的科學導向機制,對輟學特別嚴重、校長無所作為的,教育局將對其實行誡免談話,直至就地免職。

(二)穩步推進義務教育階段合格校建設督導評估迎檢工作

由于認真學習、科學安排,我縣、建設的14所合格學校全部通過省州督導評估。今年下半年,我縣又有11所合格學校將迎來省州督導評估。為了迎接今年的督導評估,我室于5月12日,對來自保坪完小、首車小學等11所實施合格學校建設學校校長進行了業務培訓??h教育局局長全智、副局長胡安澤、縣政府主任督學王敬乾出席會議并分別作了發言。

縣政府副主任督學嚴其林以軟件資料收集為重點,帶領參訓人員學習了《湘西自治州義務教育合格學校督導評估評分細則》。緊扣7個一級指標、37個二級指標,依照前兩年迎檢準備工作中發現的問題和總結的經驗,從建立整理資料的領導小組、匯報材料的格式內容、檔案盒編號排序等,都做了認真講解,力求讓學校通過細致的前期準備,完成各個記分點的資料收集整理工作,全面準確地反映學校建設成果。

(三)不定期對學校教學工作進行視導

篇(7)

以《縣2016年普法依法治理工作要點》和《關于開展“遵從法律崇尚法治”“五好”基層法治單位創建活動的實施意見》為指導,以《中華人民共和國教育法》等教育法律、法規為依據,深入開展普法教育,提高教育執法水平,扎實推進依法治教和依法治校進程,為辦人民滿意的教育,提供堅強的法治保障,營造良好的法治環境。

二、工作步驟

(一)宣傳發動階段(2016年4月)。各鎮街教委、縣直各學校根據教育局2016年度普法方案,召開動員會議,結合本單位實際制定切實可行的實施方案,確?;顒禹樌七M。

(二)組織實施階段(2016年5月~11月)。各鎮街教委、縣直各學校按照各自制定的普法方案,廣泛開展活動,貫徹落實好工作計劃,并及時將活動情況報送縣教育局。

1.全面推進“法律進學?!被顒?,進一步完善依法治校的領導機構建設,不斷深化依法治校力度,進一步提高學校法治化管理水平。進一步健全法制副校長制度,全面實現法制副校長全覆蓋。以深入開展“平安校園”創建活動為抓手,大力加強學校及周邊治安的綜合治理,積極構建安全文明的和諧校園。

2.把法制教育作為學校教育的重要內容,把法制教育納入學校教育質量和學生綜合素質評估體系,法制教育做到計劃、師資、教材、課時、經費“五落實”。

3.有計劃、有針對性地開展法制課教師的法律知識培訓,提高法制課教師的法律素質和授課技能,提高法制課教學質量。要重視整個教師隊伍的法制教育,把法律知識的學習納入教師專業知識綜合水平繼續教育的范疇,提高教師法律素質。

4.積極組織在校學生到各類教育基地參觀學習,接受法制宣傳教育。努力形成多種媒體共進的普法格局,增強法治宣傳的主動性、互動性和生動性。

5.加強普法教育陣地建設。充分利用宣傳欄、校報??⑿麄鳈淮啊⑿@網站等宣傳陣地,全方位、多角度、深層次進行法律宣傳報道,營造濃厚氛圍。

6.結合已有的文化建設基礎,充實豐富法律方面書籍,升級建設一個法治圖書室或法治書屋。法治圖書室或法治書屋要免費開放,為廣大師生提供學法普法的固定場所。

7.動員社會力量,綜合利用學校、家庭和社會多種法制教育資源,加強法制宣傳教育,引導學生自覺遵守社會秩序,依法維護自身權益,正確處理各種矛盾,預防和減少違法犯罪。

(三)檢查驗收階段(2016年12月)。在廣泛開展活動的基礎上,各單位要及時對活動開展情況進行自查和總結,形成書面報告,于12月中旬報教育局政策法規股,做好迎接檢查驗收的各項準備工作。

篇(8)

xxxx年學校教學工作,以xxxx市教育局xxxx年工作要點、xxxx市基礎教育處工作計劃為指導,以學校“十二五”教師專業發展規劃為依據,以學校“探索適合學生發展的教與學方式,全面提高學生素質”的教學主題為統領,通過構建常態有效教學管理模式,推進“課堂教學效率成果年”重點工作、深入各學科熱點問題、教學模式的研究,全面提升教學質量。

二、主要工作:

1、以“教學管理百校隨機展評”活動為契機,修改完善學校教學管理新常規,形成有效的教學管理機制。

2、以各學科專題研究和我的精品課為載體,探索適合學生發展的教與學模式。

3、以“課堂教學效率成果年”為主線,總結提煉教學各項研究成果,進行校際間的展示與交流。

4、以教師繼續教育、“每人一絕”練功活動和實施名師工程,促進教師的專業化發展。

5、以校本課程的有效實施與研究,促進學生個性的形成與特長的發展。

6、以開展豐富多彩的學生實踐活動為途徑,促進學生綜合素質的全面提升。

三、具體措施:

(一)修改完善學校教學管理新常規,形成有效的教學管理機制。

教學管理在學習落實xxxx市教學管理新規范和修改完善學校教學管理常規上,堅持常態化,標準化。與教育局管理要求接軌,與各項督導要求同步。

1.學習新修訂的《xxxx市普通中小學教學管理規范》。采取多種形式,學習落實《xxxx市普通中小學教學管理規范規范》及《市教育局直屬學校目標管理責任書評估指標體系》具體要求,進一步規范教師備課、上課、教研、研修、批改、評價等教學行為,并納入教師工作月考評體系及教學總結與講評中,確保教學管理質量。

篇(9)

組織領導

創建教育現代化先進區,是推進“港城一體、宜業宜居”的現代化濱江城區建設的重要方面,對于構建全民終身學習的大教育體系,提高全區人口素質,促進社會和諧發展具有重要意義。全區各部門、各街道要高度重視,要將創建教育現代化先進區工作列入年的重要工作。

為加強創建工作的統籌規劃和組織領導,現成立黃埔區推進教育現代化先進區建設工作領導小組(詳見附件1),由區領導兼任組長、副組長,成員由區委辦區政府辦、宣傳、監察、編辦、教育、發改、財政、人社、文化、衛生、科信、公安、規劃、建設、國土房管、司法、檔案、體育、民政、環保、團區委等部門領導和各街道領導組成。領導小組下設辦公室,主任由分管教育副區長兼任,副主任由區教育局主要領導兼任,成員由領導小組成員單位分管領導兼任。各相關單位和各級各類學校都要成立創建工作領導機構,確保職責任務明確,工作落實到位。

職責任務

(一)領導小組辦公室分設五個工作組。

1.文秘宣傳組:由區委宣傳部彭瑄同志任組長由區委宣傳部姚新同志任組長,區委宣傳部牽頭,區委辦區政府辦、區教育局、區文廣新局等協辦。文秘宣傳組主要負責創建工作的宣傳動員等工作。

2.綜合資料組:由區政府教育督導室姚建華同志任組長,區教育局、區政府教育督導室牽頭,各相關部門協辦。綜合資料組主要負責創建工作的資料準備。

3.計劃財經組:由區財政局陳紅燕同志任組長,區財政局牽頭,區審計局、建設局、教育局等協辦。計劃財經組主要負責督導評估指標體系的硬件建設指標,加大經費投入,保證教育現代化建設各項經費按時落實,并加強經費管理等工作。

4.組織人事組:由區人社局陳勁松同志任組長,區人社局牽頭,區委組織部、區教育局等協辦。組織人事組主要負責研究解決我區教師隊伍建設中的有關問題。

5.質量督查組:由區教育局張燦華同志任組長,區教育局、區政府教育督導室牽頭,區監察局等協辦。質量督查組主要負責對照督導評估指標體系中的管理、質量和效益等指標,認真檢查、督辦,指導各部門、各學校進行整改。

(二)各部門、各街道工作任務列舉。

1.區委辦區政府辦:協助區教育局收集年期間區委、區政府關于教育工作的文件等資料;負責協調各單位、各部門對貫徹落實有關教育法律、法規情況進行總結,審核并報送黃埔區申報教育現代化先進區評估自評報告等材料。

2.區委宣傳部:負責收集年期間區委、區政府關于教育工作的照片等資料,負責對年期間有關教育法律法規的宣傳工作進行總結,協助制作黃埔教育現代化專題片、畫冊等,聯系媒體宣傳、展示黃埔教育現代化成果。

3.區教育局:負責黃埔區推進教育現代化先進區建設工作領導小組辦公室日常工作,協調、指導全區各單位、各部門推進創建各項工作;全面總結近10年黃埔區教育事業發展情況,按照教育現代化建設督導評估指標體系,認真做好自評工作,抓好薄弱環節的整改;組織年各項評估資料的收集、整理工作;代區政府草擬黃埔區教育現代化評估申報書、自評報告、評估指標體系自評打分說明;撰寫、拍攝、編印反映黃埔教育現代化的匯編材料,籌劃教育成果展覽;牽頭做好迎檢接待、會務安排等工作。

4.區發改局:負責按教育現代化督導評估指標體系的有關要求,對教育發展計劃、改善教育設施等工作情況,以及在年涉及教育的有關國民經濟發展數據、資料進行整理總結。

5.區財政局、區審計局:負責按教育現代化督導評估指標體系,落實對教育的投入,建立教育經費審計與使用績效評估機制,對涉及教育的財政、經費管理以及年區財政對教育投入情況的數據、資料進行整理總結。

6.區司法局、區綜治辦、區公安分局、區法院、區城管局、黃埔交警大隊:負責按教育現代化督導評估指標體系,做好年每年的普法教育工作總結,重點突出法制教育、法制副校長制度的設立、整治學校周邊環境、降低青少年違法犯罪,做好防火、交通、治安等工作,做好年涉及教育工作的統計和總結。

7.區文廣新局、區民政局、區體育局、區科信局、區婦聯、區殘聯、團區委:負責按教育現代化督導評估指標體系,做好年涉及教育的統計和總結。重點突出社區文化、體育、教育、扶助特困家庭子女入學、關心“三殘”兒童等問題,將“0-3歲嬰兒教育”納入社區教育范疇,開展科學育兒指導工作;結合各自實際,加強社區教育、家長學校的領導和管理,充分挖掘社區教育資源,增設少年兒童活動項目,組織開展社區教育活動。

8.區人社局、區編委辦:根據教育現代化指標體系及評估方案的要求,按規定配齊教師,落實人員編制。

9.區國土房管分局、區建設局、黃埔規劃分局:按照教育現代化建設需要,及時解決教育所需用地及有關手續問題,做好區教育資源規劃,落實教育建設工程實施等工作。

10.區衛生局、區計生局、區環保局等有關職能部門:根據教育現代化指標體系,結合本部門職能及工作實際,做好醫療、衛生、健康、環境教育等有關工作總結與資料提供。

11.各街道:按照教育現代化建設督導評估指標體系,結合街道及社區教育工作的實際,做好年街道教育事業發展總結,抓好學校布局調整及薄弱環節的整改,組織好各項資料的收集、整理工作。結合各自實際,加強學習型社區的建設和管理,充分挖掘社區教育資源,開展形式多樣、卓有成效的文化教育、藝術教育和娛樂活動;積極抓好社區內青少年的校外素質教育基地建設。

12.區人大、區政協、總工會:結合工作實際,抓好對教育工作的監督檢查和調查研究工作,有效保障教職工合法權益,積極推動教育事業向前發展。

工作重點

根據省教育廳、省政府教育督導室等部門對教育現代化先進區進行督導驗收的工作程序,以及進行自評報告、查閱資料、實地考察等活動的相關要求,重點做好以下幾項工作:

(一)檔案資料收集、整理。

按教育現代化督導評估要求,向區屬各部門、各單位廣泛收集年近3年為主的體現教育現代化保障、教育現代化實踐、教育現代化成就等有關教育規劃、人才資源、經費投入、辦學條件、教育體系、教育信息化、教育國際化、學生培養、教育管理、教育改革、教育質量、教育效益、教育公平、教育特色等材料。及時將各種相關材料移交到檔案資料組,進行整理、歸檔,形成豐富、詳實、規范的評估檔案資料。

(二)文字材料撰寫。

按照教育現代化督導評估要求,全面總結近10年來區委、區政府關心和重視教育的重要舉措,教育行政管理部門推進教育改革的主要做法,總結全區各級各類教育發展的特色亮點和成效成果,形成黃埔區推進教育現代化先進區建設總體自評報告、自評分說明各1份,同時撰寫有關教育行政管理、教育資源配置、教育法治、教育公平、教育特色等5份專項自評報告,撰寫關于課改科研、學前教育、教育信息化、教育基地建設等4份專題特色材料。

(三)畫冊編制。

按照教育現代化督導評估要求,收集整理區委、區政府及全區各職能部門關心支持教育、推動教育事業發展的照片,收集全區各中小學、幼兒園學校管理、素質教育、課改科研、辦學特色等工作開展過程及成果成效等照片,編制完成反映我區近年教育教學風采風貌的畫冊。

(四)DVD光盤制作。

按照教育現代化督導評估要求,收集整理區委、區政府及全區各職能部門關心重視教育工作,各中小學校、幼兒園開展教育教學活動等各種聲像資料,請專業機構到我區采訪、拍攝,制作完成反映我區近年教育風貌,播放時長約20分鐘的DVD光盤。

(五)迎評活動籌備。

按照教育現代化督導評估要求,根據接受督導評估的日程安排等,制定詳細可行的迎評工作手冊,整理匯集全套迎評資料,組織好自評報告會、意見反饋會等會議,安排好專訪、座談、視察學校、考察社區等活動,落實好各項工作細節,以濃郁的氛圍,以昂揚的精神,以豐富的成果,充分展示我區教育現代化建設成就,確保迎評工作任務圓滿完成。

工作進程

(一)組織動員階段

主要任務:制定黃埔區迎接省教育現代化先進區督導驗收工作方案,將職責任務分解下達到區屬各部門、各單位,廣泛動員,加大宣傳,努力營造濃厚的創建迎評氛圍。

1.召開動員大會,明確任務分工。年3月底前召開黃埔區推進教育現代化先進區建設工作動員大會。要求各單位對照教育現代化督導評估要求,擬訂具體實施方案,形成統一指揮、分工負責、各司其職、協同作戰的工作機制,并將工作責任和工作任務落實到個人,形成教育現代化先進區迎評工作網絡。

2.加大宣傳力度,營造良好氛圍。通過網絡、宣傳欄、宣傳冊、標語、廣告牌等多種形式加大教育現代化創建工作宣傳力度,樹立黃埔教育的良好形象,使黃埔區教育現代化先進區迎評工作深入人心。

(二)資料準備階段

主要任務:迎評各工作小組根據評估工作要求,高標準、嚴要求地做好迎評資料收集、整理、撰寫、編輯、制作等工作。檔案材料于5月底前完成收集、整理,6月底前完成編碼、裝訂入盒。教育成果畫冊、專題DVD光盤5月底前確定內容,收集材料、確定方案,6月底前完成制作??傋栽u報告、自評分說明及專項報告、專題材料于4月底前形成初稿,6月底前定稿。

(三)自查整改階段

篇(10)

在聽取教育局督導檢查的情況通報后。學校先后召開了班子會議和教職工會議,成立整改領導組。

*

各部門明確分工,查擺問題,又要通力協作,在調查研究的基礎上,在一周之內拿出切實可行的整改措施,在校委會議上匯總,研究決定報教育局批準后實施.

二、具體整改措施如下:

(一)教育行政管理方面

1、加強班子建設。加強班子成員的政治理論學習,提高班子成員整體的政治覺悟和思想素質,充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用。經常召開班子民主生活會,開展批評與自我批評,剖析思想,統一認識,增強班子的凝聚力,真正做到在其位,謀其政、行其事。主要領導要深入教學第一線,多研究教學工作。每周聽課1~2節,多與教職工交流、研討。與教職工打成一片,傾聽群眾呼聲,有利于教育教學工作的開展。同時,建議教育局根據我校實際情況,合理地調整和補充班子的成員,以利于更好地開展工作。

2、加強教師隊伍管理。我校目前無在編不在崗人員,但據調查了解有少數教師到外地兼課現象,分散精力,嚴重影響正常的教學秩序。針對這一情況,學校研究決定,實行校長負責制,找有兼課現象的老師談話,限其在一周內返崗,回校安心工作,否則按上級有關文件確定處理,決不姑息遷就。

3、徹底清除校內擺攤設點。

學校堅決執行教育局[200*]134號校園綜合治理文件精神,按照教育局潘集中學教育教學督導檢查組的統一部署,堅決清除校內及校門外擺攤設點現象。

(1)時間界定:用一月時間進行宣傳發動。傳達縣教育局相關文件政策,召開有關經營戶會議,宣傳學校有關規定及相關政策。

一月后全校所有經營戶一律關門停止營業,并且以后永遠停止經營。

(2)相關政策:

學校領導班子承包到戶,校長為總責任人。具體情況見下表:

總責任人

責任人

經營戶

*

②凡經營戶開門一次,扣款100元,扣責任人及總責任人各50元;第二次開門,扣經營戶200元,責任人及總責任人100元;第三次開門扣相關經營戶500元,責任人及總責任人到教育局說明情況并接受上級組織處理。

③在校內所有商點停業后,要召開相關會議,及時進行論證。根據學校實際情況及上級主管局相關政策,想方設法開設校內超市,以解決住校學生生活之需要。

(二)教育教學管理方面

1、教學計劃:經檢查,我校有相當一部分教師計劃不規范,內容過簡,流于形式,教學進度不一致。因此,要求制訂計劃內容過簡、進度不一致的教師重新制訂教學計劃。從下學期開始,學校在設計進度表時將重大教學安排打印入表格內,教師務必按教務處的安排設計自己的教學進度且同一年級同一學科的教學進度必須一致。計劃制訂后,交教研組長審查,教研組長審核可以使用方可簽字。凡屬教研組長工作馬虎上造成后果的,追究教研組長的責任。此條10月中旬完成.

2、課表調整:及時調整課表,凡教育局領導指出的課表中存在的問題,一律加以解決,確保課表無錯誤,力求規范、科學。此條10月初完成.

3、集體備課:不折不扣地實行集體備課制度。按教研室排定的集體課日活動,每次活動不少于2小時,教研組長要安排好本組主備人的明細表。主備人要根據安排嚴肅認真地完成主備任務。各集體備課的活動地點為:語文組、數學組在會議室,英語組、物理組在后樓二樓休息室,化學組、生物組在后樓三樓休息室,政治組、歷史組在中樓中間的教師休息室,藝體組、地理組在中樓東邊的教師休息室。同一年級同一學科有2人以上授課的集體備課小組組長如下:*

領導班子實行包教研組制度,具體分工為:語文組:李本勇數學組:陳守斌英語組:桑成國政治組:陳士帥歷史組:陳亮地理組:賈宏橋體育組:杜友明劉圣凡生物組:賈宏敏物理組:王新喬化學組:趙以勝。

領導班子成員平時在各學科活動日要深入活動地點督查,在班子例會要及時匯報包組工作情況。此條貫穿全學年.

4、青年教師培養:以對學校高度負責的態度落實《霍邱縣青年教師培養方案》和《潘集中學青年教師培養計劃》精心做好每一個環節的工作,要求指導教師制定好自己的幫帶計劃,收集好自己的幫帶材料,建立幫帶對象的成長檔案,青年教師要主動、積極、熱心地請求幫帶老師,制定好自己的成長計劃,收集好自己的成長材料,每學期結束時將兩種材料同時交教務處備查。此條貫穿全學年.

5、學生作業:每2周抽查一次學生作業,作業次數參照《潘集中學教學工作計劃》的要求,檢查人員由趙以勝、屠玉磊及各教研組長組成,檢查后填寫記錄表,在教職工會議上公示,并進行評議,公示后將記錄交教務處存檔。凡學生作業明顯不合要求的,學校領導將責令其及時改正并給予一定的經濟處罰(凡應交而未交的一次性扣款50元)。

6、備課筆記:各教研組要組織全組人員對本組的每一位教師的筆記進行評議,發現明顯不符合要求(如過簡、明顯滯后、明顯超前、以舊充新應付檢查)的責令其限期改正,2周后再組織全組教師進行評議,對剛分配的青年教師,教研組長及指導教師認真指導寫好教案,教務處每2周抽查一次教學人員的備課筆記并做好記錄。

7、課堂教學:務必按教務處安排的課表上課。凡發現私自調課者,每調一節主動調課者扣20元,被動調課者扣10元。要求教師改進教學方法,按新課程理念組織教學,嚴禁一言堂,嚴禁死摳書本。三位校長、教務主任、教研組長有權利、有義務隨時入堂聽課,任何人不得拒聽拒評。每學期結束時,教務處組織學生對教師的課堂教學效果進行問卷調查,凡是學生意見較大的,學校將及時調整其授課分工。

8、學籍管理及學生流失嚴重問題:根據上級領導的要求,建立健全學生的學籍檔案,學籍管理員要忠于職守,摸清學生實際情況,將各類學籍材料分類保管,督促各班主任在每學期結束前填寫好學生的操行品評。教務處在每學期開學后兩周內,要求班主任填寫流生情況摸底表,要求未及時返校的,班主任要逐人進行家訪,摸清流失的原因。凡一學年內,流失率達到5%以上的班主任不得評為優秀班主任。凡學生轉入或轉出,一律必須有分管校長簽字方可辦理手續。

9、加強對課堂教學待達標教師的幫扶工作。

在督導檢查中,我校有29名教師課堂教學待達標,上級領導已經就這些教師存在的問題作出了具體的說明。針對這些問題,實行明確的責任幫帶責任制。具體幫帶教師有劉茂年、馮克慶、屠玉磊、劉琴華、吳永義、劉剛、賈宏橋、陳士帥、孫向玲、郭仁群、林濤、趙德軍、朱寶中、陳亮、趙以勝、何禮平、徐宏輝、孫長海、桑成國、卞修云、胡鵬、胡于文、李中全、張亮(缺一物理教師)、顧華鳳、張建兵、李本強。(具體被幫帶名單略)。要求幫帶教師要全方位對被幫帶教師進行指導。具體每個對象存在的問題制訂具體的幫帶計劃。要求在本學期結束時,將待達標教師指導達標。此條貫穿全學年.

10、強化理化生實驗工作。實驗操作是培養學生能力,提高教學效果的重要手段。由于種種原因,我校的實驗工作一直滯后。學生連基本的實驗都難以操作。目前,實驗綜合樓正在興建,可在明年投入使用。在實驗綜合樓啟用之前,理、化、生教師要創造條件解決問題,一般的演示實驗必須由學生親自操作、理、化、生的會考考卷必須由學生完成。理、化、生教研組要安排好教師制訂實驗操作計劃并嚴格執行。此條貫穿全學年.

11、針對我校生源質量較差的現狀,做到因材施教。

近幾年來,我校高中部的生源質量一直較差,今年錄取的高一新生中考成績在328分以下的就有幾十人.就目前這一生源狀況,要和城關一、二、三中一樣抓大文大理很難有出路。因此,今后我們要轉變辦學理念,走藝、體、音升學的路子。班主任要盡力挖掘學生的潛能,鼓勵學生根據自己的情況積極考藝術、體育、音樂學院。要把學生考入高校和合格畢業作為自己的工作目標,使入學分數極低的學生能順利完成三年的學業,順利通過會考,取得畢業證書;使入學分數稍高的學生能考取高職院校以繼續升造。保證讓每個學生學有所樂、學有所成。力爭通過三年的探索,走出一條具有潘色的辦學路子。此條貫穿全學年.

12、進一步加強班主任工作,落實班主任工作責任制。

班主任工作是學校各項工作和重要保證,加強班主任工作是當務之急,要根據我校情況修訂《班主任工作獎懲條例》對工作責任心強、熱愛學校、服從大局、關心學生、嚴于律已的班主任要大力表彰,廣泛宣傳,并給予物質和精神獎勵。對工作責任心差,陽逢陰違、亂收費、歧視差生、體罰學生的班主任要嚴肅查處,嚴重的取消其班主任的資格。要嚴格執行《潘集中學班級管理量化評估細則》,將因材施教和控制流生作為評定班級工作的兩項重要指標。一年內學生流失率達到5%的一律取消評比優秀班主任的資格。此條貫穿全學年.

13、校園文化氛圍

(1)校訓將按照要求制作貼字粘貼在學校的醒目的位置。學校院墻上的標語重新粉刷。新建院墻再寫上合適的長久性的宣傳標語。教室門前由學校統一訂購名人像和警言、格言,并統一張貼。

(2)教室布置方面:門上統一貼寫班級名稱,教室內按要求布置,并定期檢查記錄,與班級量化評估掛鉤。具體要求;黑板上方有醒目的激勵性的標語,黑板兩側張貼校發有關表格,《守則》、《規范》、“條例”、“細則”等,視力表統一張貼后墻前方。兩側墻壁有宣傳畫或字。學習園地定期更新,兩周一查。字、標語、畫等要適合學生、班級特色。

(3)教師辦公室也將張貼宣傳標語,并安排值日表。

(4)校園綠化移交后勤,并將適時適度地搞好綠化工作。并在綠化帶制牌寫“愛護花木”等標志。由政教處定期檢查各班衛生區打掃情況。在衛生區內樹上寫各班級標牌。校園院墻定期由團委會牽頭清理亂寫亂畫,并由指定班級輪流出校園黑板報,力爭做到新穎、健康、美化、有特色。此條于10月底完成.

14、學校德育工作由學校統一安排,成立德育工作領導組,政教處制訂總體計劃,并認真實施,定期總結,以盡善盡美地完成德育工作。

15、教育教學工作實行責任追究制。各條責任人分別為:第1、2、5、10條:趙以勝、屠玉磊。第3、4、7、9條:李本勇、陳亮。第8條:陳亮、徐凡基。第6條:陳亮、趙以勝。第11、12條:賈宏橋、陳亮。

三、后勤保障方面

1、200*年10月1日前廢止,修訂不合時宜的管理制度;放大,張貼財務管理制度。此項工作責任人:桑成國。

2、按月公布學校收支情況,增加財務管理透明度(責任人:陳守斌):“按四定四掛鉤”規定要求,設置學校報帳員崗位。

3、精打細算,量入為出,開源節流,把有限的財力資源重點用在教學工作上,增加公用支出占學校總支出的比例。為高中課改提供教育資源,購置必須的教學教研資料、實驗藥品、儀器及器材等。此項工作由總務處陳守斌主任組織實施。

4、學生宿舍管理(責任人:陳士帥)

(1)200*年10月1日前制定宿舍管理制度,管理員職責及相關獎懲制度。

(2)在200*年10月1日前要求高一年級學生除特殊情況外一律進住學校男、女生宿舍。

(3)200*年10月10日前清理高二外出租房生,對他們進行登記造冊,要求其按班級入住學校集體學生宿舍,想方設法提高入住率,克服資源浪費現象。

(4)定期對宿舍管理員進行職業道德教育,提高其自身素質。

(5)男女生宿舍一直安排管理員居住,實行全天候24小時封閉式管理,確保住宿生安全。

5、安全保衛工作(責任人:劉圣凡)

(1)200*年10月25日前實行保衛人員定崗、定責制,建立健全出入登記制度。

(2)每周組織保衛人員政治思想學習,提高保衛人員自身素質,增強服務意識和責任感。

(3)學校已投入一定資金,整修了校大門,購置了警棍、制服、牌證、泡沫滅火器等必要的保安設施消防器材等。

6、衛生隱患(責任人:桑成國)

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