學習交流材料匯總十篇

序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇學習交流材料范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

一、學校概況

赤沙鎮(zhèn)中心小學占地8926平方米，建筑面積2642平方米, 綠化面積1850平方米，轄區(qū)7個自然村。有各類功能部室19個。學校本?，F(xiàn)有9個教學班，一個教學點，362名學生，教學點114人，專任教師31人，崗位合格率100%。學校先后榮獲寶雞市“營養(yǎng)改善計劃”示范校，陳倉區(qū)“文明校園”、雙高雙普優(yōu)秀校、優(yōu)秀少年宮等榮譽稱號。

二、工作回顧

上學年，學校以“讓優(yōu)秀成為習慣，成就不一樣自己”為辦學目標；以“打造城市化山區(qū)有影響力的學校，為孩子的幸福一生奠基”為辦學方向；狠抓習慣養(yǎng)成教育，弘揚個性發(fā)展，實施四線管理（黨建扶貧政治線 安全管理高壓線 教學質量生命線 特色社團風景線），在規(guī)范化、制度化、精細化上尋突破，繼續(xù)加大青教培養(yǎng)力度；堅持德育為首，認真落實“德潤陳倉•書香校園”內(nèi)涵發(fā)展；以培養(yǎng)學生的六大核心素養(yǎng)為目標，學生為中心，全面育人，進一步深化課改，持續(xù)提升教育質量；以“傾情、用心、超越、奉獻”陳倉教育精神為主題不斷提高全體教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的道德情操，努力提升學校品位，走出了一條扎實有效的素質教育之路。學校本著為了讓農(nóng)村孩子享受家門口的優(yōu)質教育教學資源，認真貫徹落實《義務教育法》，努力推進素質教育，以打造“書香校園、文明校園、平安校園、教育質量優(yōu)質校園”為工作方向，學校管理日趨成熟，校園環(huán)境逐年改善，學校面貌大改觀，教育教學質量穩(wěn)步提升，具體小結如下：

（一）落實教育方針，全面全方位育人

學校按照國家課程方案要求，落實《義務教育課程設置實施方案》，開齊了課程門類，開足了課時，做到不增刪課程、不增減課時、不任意提高或降低教學難度。學校積極采取措施減輕學生課業(yè)負擔。要求教師充分利用課堂，實現(xiàn)高效教學。規(guī)范學籍管理，控輟保學，做到人人有學上，好上學，上好學。學校制定了學生綜合素質評價辦法，對學生的學習做到全面評價。學校高度重視學生實踐能力和藝術素養(yǎng)，對體音美、信息技術、勞技、科學和綜合實踐課等學科實行過程管理，每學期對以上學科進行一次素質展演，評優(yōu)樹先。在考核制度上，把體育、音樂、美術、信息、綜合、科學納入教學質量考核，綜合評定教學質量。學校積極參加陳倉區(qū)舉辦的各類賽事， 2019年校園足球男子組獲得區(qū)級足球聯(lián)賽第二名，體育工作和社團建設已成為學校特色工作新亮點。

學校管理形成了教學、德育、社團等全方位的素質教育實施方案。充分挖掘潛能，重視個性培養(yǎng)，促進學生多方發(fā)展，學生綜合素質顯著提升。藝術測評、體質測試工作呈常態(tài)化，每年堅持舉辦讀書節(jié)、科技節(jié)、藝術節(jié)，舉辦春季田徑運動會和秋季“三跳”運動會和球類運動會；班級、校級足球聯(lián)賽常態(tài)化。

學校以習慣養(yǎng)成教育為主題，為營造一個良好的育人環(huán)境，把學校建設成為精神文明建設的主陣地和對學生進行素質教育的大課堂，依據(jù)學校環(huán)境實際，本著“布局合理、優(yōu)雅大方、小而精美、展示理念”的建設思路，堅持高標準、高品位原則，搞好校園的綠化、凈化、班級的美化、教師辦公的書香化，樓道的布置彰顯特色文化創(chuàng)建氛圍，教室的布置體現(xiàn)班級特色。星光大道的設立，為每月涌現(xiàn)的各類優(yōu)秀人才提供了展示和樹模的平臺，成為推進素質教育的有力措施，并成為學校的亮點。

名師、名校孵化促進教師觀念更新和能力提升。學校穩(wěn)步推進名校孵化工程，積極和城區(qū)小學對接，通過走進名校，走近名師，快速提升隊伍建設。學校通過課題研究、教學隨筆、論文撰寫，專題講座，模式研討，網(wǎng)絡學習，課例觀摩、分片教研等，加速教師成長步伐，提升教師綜合素養(yǎng)。通過實施“借梯登高，借力發(fā)展”的骨干教師培養(yǎng)培訓原則來強化目標管理。通過搭建“名師引進，骨干培訓，師徒結對，考察學習”等教師專業(yè)成長平臺，讓更多的教師有更好更有利的學習培訓機會，促使教師專業(yè)發(fā)展。有計劃地組織教師外出聽課學習，讓教師走出學校，開拓視野，學習先進的理念、先進的教法，同時通過外出學習充電，回校進行匯報講座和上好匯報課等形式的教研活動.學校將繼續(xù)選派優(yōu)秀老師外出交流調研。學校鼓勵每一位教師努力做“學習型教師”。繼續(xù)利用好“教師行動手冊”走近書籍，要求教師學習有關現(xiàn)代教育理論和體會新課程改革的精神實質，并作讀書筆記；發(fā)揮學校網(wǎng)絡信息技術的功能，積極開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，登陸優(yōu)秀網(wǎng)站，觀看教材解讀、案例剖析，利用QQ教研群，資源共享，博采眾長。2018年學校已結題區(qū)級課題1個。

學校通過開展一次“新調入教師的亮相課—人人參與的評估科—外出學習的匯報課—優(yōu)秀教師的示范課”連環(huán)跟進課活動，全面開展展課和觀課、評課活動,提高教師駕馭課堂的能力，提高教學的有效性。引導教師不斷學習進修，積極鉆研業(yè)務，努力使教師成為學者型的教師，塑造出自己的教學特色和教學個性。力求形成 “作業(yè)少，成績高；負擔輕，效率高”的辦學風格，減負的同時達到高效。

（二）更新教育觀念，扎實推進教育改革

學校大力實施課改，積極調研，立足學校師生實際，在興趣小組建設和學生質疑能力培養(yǎng)上特色顯現(xiàn)，課堂效果明顯。積極發(fā)揮人人是學習的主人，注重培養(yǎng)生與生、組與組之間的質疑能力，有疑就問，有質必答，質答有效。倡導教師借助智能交互平板和視頻展臺，創(chuàng)設“學生主動、師生互動、思維靈動”的動態(tài)課堂。

學校堅持每周教研的實效性，創(chuàng)建學習型教研組，走智慧教學之路，通過創(chuàng)新研修機制造就了一支敢擔當、重效率、抓落實的教研組長備課組長骨干隊伍，從而引領教師教學升華。通過細、實、小的問題教研，集思廣益，解決教學中的實際問題。研究學生，因材施教，分層布置作業(yè)實現(xiàn)減負增效，借助“群研智慧”“課堂引領”“現(xiàn)代技術”三駕馬車推動質量提升新高度。連年來，學校教育質量持續(xù)攀升并實現(xiàn)了質的突破，上學期期末成績穩(wěn)步提升。

（三）重視立德樹人，廣播素質教育良種

學校以德育為首，以活動為突破口，強化習慣養(yǎng)成教育，把內(nèi)涵式教育落到了實處。

1.強化好習慣養(yǎng)成教育。學校生源較復雜，學生遠近不一，留守兒童居多，家庭管理薄弱的特點，學校以學生好習慣養(yǎng)成教育為切入口，強化三為主意識，“學校為主戰(zhàn)場，教師為主力軍，課堂為主渠道”，實施全員參與，全程育人、全方位育人，把德育工作融入課堂，融入學生的方方面面。

學校對班級管理、值周考評細則再進行了細化，讓工作落到實處，檢查落到實處，增強了學生的競爭意識，同時也規(guī)范了學生的行為。成立志愿者服務大隊，加強衛(wèi)生監(jiān)督員、安全監(jiān)督員、普通話監(jiān)督員、文明引導員的培訓。少隊部健全了大隊部組織，并對各成員進行了培訓，佩牌上崗，形成人人都是監(jiān)督員，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。

2.開展“三自”教育，培養(yǎng)責任意識。學校在各項教育活動中努力把展示個性的舞臺還給學生，讓學生們在活動中得到鍛煉，能力得到提升。為了給更多的學生以鍛煉的機會，各個班級實行了班干部部輪換制，學校定期對班干部進行培訓，讓學生參與班級管理，實現(xiàn)在老師指導下的自我管理。班里的圖書角、衛(wèi)生角、黑板報均由學生自己設計、自己管理。學生餐后自己收拾碗筷，整理餐桌，清掃地面。在節(jié)假日開展了“生活自理、學習自主、活動自選”的活動。德育處根據(jù)時令每周都安排有主題班會，各班充分發(fā)動學生主辦，學生不僅學會了自主安排自己的學習和生活，而且通過開展“三自活動”開闊了學生的眼界，增長了知識，增強了學生的自信心與責任心。

3.開展豐富多彩的節(jié)日活動。為了深入推進未成年人思想道德建設，充分利用節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，德育處、少隊部時令性組織了等集體慶祝活動。各班級結合節(jié)日、紀念日開展了手抄報、征文、讀書、繪畫等慶?；顒?。在每學期的“感恩周”活動中，各班以不同形式進行了感恩教育，開展主題班會，邀請社會人士、學校領導、代課教師參加，學生組織形式新穎，給所有人留下了深刻印象。學校的三跳運動會、足球運動會、田徑運動會的定期舉辦，推動了陽光體育運動的深入開展。

4.規(guī)范的升旗儀式。本學期每周星期一至星期五堅持進行升降國旗儀式。星期一全校舉行升旗儀式，師生大聲唱響國歌和堅持國旗下演講，國旗下演講讓每班學生代表輪流參與，每周內(nèi)容都不相同，從愛國教育到文明禮儀、校園安全、學習習慣、心理健康等，其他時間由值周班級負責舉行儀式升降旗?？梢哉f每次升旗儀式都是一次很好的主題教育，使學生受到了一次又一次的思想教育。

5.積極開展志愿服務活動。學校少隊部組織紅領巾志愿者深入社區(qū)，走上街頭，清理街邊、河道、廣場上的“牛皮癬”、衛(wèi)生死角；積極開展了關愛“殘障兒童”、關愛“貧困家庭”活動，走進學生家中，給予生活、學習、心理幫助。

（四）發(fā)揮室部功能，社團活動精彩高效

學校部室配置合理，設施先進，教育現(xiàn)代化、信息化程度高，為了更好的提高室部管理和使用水平，多次對教師進行應運培訓，使各室部充分為教育教學服務，使室部成為學生社團活動的別樣天地。學校全面推進素質教育，抓好藝體工作，以體育藝術課、大課間活動、少年宮活動為載體，落實實施《學生體質健康標準》和“體育藝術2+1項目”實施方案。充分利用的優(yōu)越條件：專業(yè)的藝體教師，專業(yè)的活動場地。認真落實課程標準，保證活動時間，讓每個學生較為系統(tǒng)的接受2個體育項目和1項藝術技能。結合少年宮，學校組建了主持、聲樂、舞蹈、足球班、美術班、電子琴班、科幻畫、書法班、科技創(chuàng)作班，致力打造特色社團。社團活動的定期開展，培養(yǎng)了學生藝體意識，促進了學生健康發(fā)展，為學生提供展示個性的舞臺，讓他們在這個屬于自己的舞臺上表現(xiàn)自己。

三、本學期工作展望

結合學校工作特點，對本學期工作設想如下:

1.規(guī)范辦學行為，實化常規(guī)，細化過程。

2.深化課改，出特點，現(xiàn)特色，教學質量再提升。

3.加強藝體教學，彌補科技創(chuàng)新短板。

4.提高教師的課程與信息化教學整合能力。

5.再在名校孵化上下功夫，打造農(nóng)村城市化名校。

6.社團建設形成鮮明特點，打造精品社團。

7．抓好校園文化建設，營造育人氛圍  

8.安全教育工作健全制度、健全檔案管理、健全檢查監(jiān)督機制上再突破，加強常態(tài)管理。

9.加強后勤管理，提供優(yōu)質服務  

健全后勤管理規(guī)章制度，實現(xiàn)科學、實效、規(guī)范管理。強化服務意識，辦事勤儉節(jié)約；加大財產(chǎn)管理力度，實行分管使用責任制，使財產(chǎn)得到了有效的管理，財產(chǎn)損失相對較小，同時培養(yǎng)了學生愛護公物的意識；優(yōu)化灶務管理，實行班級錯時吃飯，發(fā)揮文明就餐引導員作用，対灶夫定期培訓，開展師生問卷調查，制定食譜，使師生吃的安全、放心、舒心；建立灶務臺賬，定期公示，規(guī)范管理。

10.以教育扶貧為突破口，啟智扶志，確保人人不掉隊

篇（2）

作為一名英語教師，我們所面臨的問題就是如何為學生創(chuàng)造更多的語言實踐的機會。而目前的英語教學普遍存在語言實踐的機會較少，因此在英語學習中，如何為學生搭建語言實踐的機會尤其重要。而合作學習不能停留在表面上，而是真正達到其作用，小組成員的組合要怎樣才能達到有凝聚力、才能共同促進呢？在實踐教學中，我在尊重學生自愿的原則下，盡量使各組的成員在性別、性格、個性特征、學習成績等諸方面保持合理的差異，突出它的異質性。每小組由一般由6人組成，每個小組中都有優(yōu)等生2名、中等生2名、和學困生2名組成，讓他們主動參與、互教互學、合作探討。學習小組經(jīng)過合理、優(yōu)化地重新組合，由學習小組民主推薦一名組織能力強、學習基礎好的學生擔任小組長。另外，各組內(nèi)還設有不同的角色，如記錄員、資料員、審核員、匯報員等。不定期的互換角色，保證每個學生的積極參與性。組間搭配力求做到均衡，無明顯差異，便于公平競爭。并要求各小組的成員相互友愛，坦誠相待，民主平等。以小組合作的形式，在教師的指導下，通過組內(nèi)學生的探究和互助活動，共同完成學習任務。

二、明確任務，運用“合作”

小組合作學習前，我做到首先引導學生提出問題，因為呈現(xiàn)問題是合作學習的第一步。請同學們自由選擇自己最想解決的一個問題，然后請選擇相同問題的同學組成一個學習小組，到指定地點，選出一位臨時組長。這樣，既給了學生明確的學習任務，又給了他們自由的內(nèi)容選擇和活動的空間，使學生明白怎樣學習，收到事半功倍的效果。

三、把握時機，體驗“合作”

開展合作學習，要結合學生和教師的實際水平以及教學內(nèi)容的特點，不能濫用。因為并不是所有性質的教學內(nèi)容都適合合作學習的。例如簡單的學習內(nèi)容，可以讓學生獨立學習，快速解決問題；而復雜的知識內(nèi)容，則需要教師的精講，所以合作內(nèi)容的確定需要我們每一個教師慎重考慮。針對初一學生而言，最初很多都是聽說練習，這樣我們可以在老師講解了知識點之后，要求學生進行小組合作學習。合作性學習可以集中大家的智慧，有利于問題的解決和學生團隊精神的培養(yǎng)，特別是針對初一學生避免兩極分化的產(chǎn)生起很大的作用。

篇（3）

理清思路和抓住重點，是企業(yè)經(jīng)營決定成敗的關鍵所在，凡事只要抓住綱，綱舉就會目張。

審視局去年收入計劃中，金融業(yè)務收入計劃為*萬元，占總收入計劃*萬元的*%。能否完成金融業(yè)務收入，對完成全年收入和差額計劃舉足輕重，是關系全年經(jīng)營的成敗。為此，把金融業(yè)務確定我們工作和努力發(fā)展的重點之一是正確選擇。在金融業(yè)務中，利差收入是重點，也就是說只有壯大儲蓄余額規(guī)模，增加活期儲蓄比例是增加利差收入的重點。為此我們把增額提比活動貫徹于全年的工作之中，用活動去帶動發(fā)展，用政策激勵發(fā)展。全年共策劃“增儲額，提活比”等活動六次，累計增額25515萬元，幾乎相當于全口徑全年累計凈增額。另一方面，在整體收入中除去金融業(yè)務收入以外的*萬元中，占比最重的是190萬元的速遞業(yè)務達26%。為此，我們把速遞業(yè)務也定為重點之一。相對來說，集郵、報刊收入已成定局，增加收入有限，為此不遺余力地抓好金融業(yè)務和速遞業(yè)務就成了我局的重頭戲。重點找到了，方向明確了，在專業(yè)乃至職工中形成了共識，為快速發(fā)展以上兩項業(yè)務奠定了輿論基礎。

二、細化指標

完成任何一項任務都要以時間和空間兩個維度來實現(xiàn)，也就是說完成一項既定目標要分階段、分步驟，并加以確定責任人來實施。找出業(yè)務發(fā)展重點后，第一步要分解目標并加以細化，使執(zhí)行人有完成目標的針對性和操作性。管理者要充分認識細化的功效，學過微積分的同志知道，計算一個無規(guī)則的圖形的體積和面積時，要把他無限地分成有規(guī)則的便于計算的更小圖形，然后累加計算，達到趨于合理的程度，也就是說，一個不十分合理的計劃目標，細化后會趨于合理，起碼某個時點合理，這樣才有利于完成。細化指標并不是把指標簡單分下去了事，必須確定時間與責任人才會奏效。

（一）儲蓄余額指標分解過程。

年計劃新增儲額*萬元，一季度計劃完成70%，即*萬元，主要靠“迎新春，開門紅”競賽活動來支持；第二季度計劃增額*萬元，靠“儲額保衛(wèi)戰(zhàn)”活動來支持；第三季度計劃增額900萬元，靠“提活比，增效益”競賽活動來支持；第四季度計劃增額*萬元，靠五大戰(zhàn)役中的“金融增效戰(zhàn)”活動來支持，在指標細化的基礎上，配以相應的措施方得以保證完成。（見表一）

（二）速遞指標細化過程。

把全年設定的高指標，逐一分解到每個營收單位，細分至每個月，配以有效的獎勵政策，讓營銷人員發(fā)揮潛能，主動營銷，確保高指標的完成。（見表二）

三、有效推進

推進工作是一個有效的過程，想要好的結果就必須有好的過程，接到市局讓介紹一下業(yè)務發(fā)展經(jīng)驗時，認真思索了一下，并沒有經(jīng)驗之談，只是在業(yè)務發(fā)展推進中，實實在在地做好各階段工作而已。主要是幫助網(wǎng)點分析原因，破解難題，指出辦法和調動職工的積極性，把細化在紙上的指標讓職工們以飽滿的熱情和充足的干勁來完成。

（一）儲蓄增額

去年，全局累計增加儲額2.67億元，郵政占比77.36%，為2.06億元，比上年同期增長113%；累計余額突破10億元。具體做法是：

1、定基調，造氛圍。

1月5日召開全局“金融業(yè)務發(fā)展會”，會議貫徹精神，下達指標，公布政策，增加壓力，講清道理，定準基調，營造氛圍。使責任人、網(wǎng)點有使命感和緊迫感，全力抓住金融業(yè)務發(fā)展黃金期，為全年工作奠定良好基礎。

2、搞活動，促發(fā)展。

開展競賽活動是保額增額的有效手段，根據(jù)儲蓄市場變化情況，我局有針對性地開展各種競賽活動，促進儲額增長不間斷，有效遏制了儲額的下滑。年初制定四個競賽方案，實際開展了六個，活動時間、名稱、范圍和針對性可結合實際情況變化。比如，郵儲人員把原攬儲額帶走，我們就開展遏制性活動。信用社高息攬儲，就開展活期競賽。農(nóng)民賣糧就在農(nóng)村網(wǎng)點開展競賽。糧庫收糧就在所在地網(wǎng)點開展攬儲競賽。做到季季有活動，次次見成效。第一季度為盡快做到儲額增量前移，以財政工資為切入點，開展了“增額提效”競賽活動，活動增額近*余萬元。僅一個月時間，全局儲額凈增1.1億元，完成全年計劃的140%，為儲蓄業(yè)務發(fā)展奠定了堅實的基礎。在第二季度針對信合的高息攬儲活動，我們積極應對，先后開展了“儲額保衛(wèi)戰(zhàn)”與“增儲額，提活比”競賽活動，兩次活動分別增額*萬元和*萬元，緩解了競爭壓力。在第三季度，我局華驛支局遷往繁華地段，為促使其更好更快的發(fā)展，我們開展了“優(yōu)化環(huán)境，提高網(wǎng)點競爭力”競賽活動，經(jīng)過20天的奮戰(zhàn)，華驛網(wǎng)點活期存款增長*萬元，達到了預期的效果,網(wǎng)點當年累計凈增余額達到*萬元,活期存款占比達到51.26%。針對第四季度儲蓄業(yè)務發(fā)展旺季，我們搶抓時機，連續(xù)開展了“金融類業(yè)務增效戰(zhàn)”、“迎新春，增儲額，比奉獻”競賽活動，分別實現(xiàn)增額*萬元和*萬元。每季度開展的競賽活動成為儲蓄業(yè)務增額保額的有效手段，較好地促進了儲蓄業(yè)務的發(fā)展。

3、上檔次，帶發(fā)展。

郵政做為服務型企業(yè)，網(wǎng)點環(huán)境建設的重要性是無可質疑的。我們發(fā)現(xiàn)儲戶在享受態(tài)度服務的同時，還追求環(huán)境服務，認真分析幾年來，*、*、*三個網(wǎng)點儲額增長較慢，其主要原因是與當?shù)氐男藕?、農(nóng)行相比環(huán)境相差太大，為此，我們下決心改造了三個網(wǎng)點，*營業(yè)廳由小變大，*營業(yè)廳由平房遷至樓內(nèi)，*營業(yè)廳把出租的部分擴展進來，為客戶提供了舒適的用郵環(huán)境，提升郵政儲蓄市場競爭力，爭取了客戶資源，以此帶動了儲額的增長，當年這三個支局分別增額*萬元、*元和*萬元，實現(xiàn)了歷史性突破。去年，二、三類10個儲蓄網(wǎng)點中，實現(xiàn)凈增超千萬元的有8個，單個網(wǎng)點發(fā)展能力明顯增強。

4、抓信息，占市場。

信息是業(yè)務發(fā)展的重要來源，我們通過抓住信息，并第一時間攻關營銷，起到理想效果，在競爭中搶占了市場。以此我們成功開發(fā)了財政第十三月工資，實現(xiàn)增額1900余萬元。同時還與各單位領導協(xié)調，將32個單位，計5895人的獎金聯(lián)系到郵政儲蓄，累計增額992萬元。以奶資、社保、勞動保障、各單位獎金和補貼發(fā)放等為開發(fā)目標，全年累計開發(fā)新增工資戶7449戶，實現(xiàn)額余萬元。在11月份，我們抓住*、*糧庫收糧信息，指派專人到糧庫蹲點攬收，儲額分別增長350萬元和370萬元。通過抓信息，占市場，有效地拉動了儲蓄活期比例。截止12月末，我局活期存款占比達45.78%，比上年同期增長1.63個百分點。

（二）保險增效

去年，我局根據(jù)基金、股市市場低迷的因素，加大保險業(yè)務發(fā)展力度，制定了保險收入超百萬的力爭目標。按照“穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結構、提升品質、精細管理”的發(fā)展原則，以窗口柜臺營銷為主渠道，與各家保險公司深入合作，積極爭取發(fā)展政策，制定有效激勵機制，強化員工培訓，全力推動了保險業(yè)務快速規(guī)模發(fā)展。去年，累計完成新單保費*萬元，完成年計劃的*%，累計實現(xiàn)手續(xù)費收入*萬元，其中郵政完成*萬元，占比達*%，新單保費和手續(xù)費收入均創(chuàng)歷史新高。

1、先抓高，再抓大。

所謂高就是高收益險種。為完成收入目標，我局將增收目標定位在先發(fā)展手續(xù)費率高的險種上。一月份開展了“龍安城鎮(zhèn)家庭綜合險”競賽活動，短短五天就銷售龍安、龍吉短險卡413張，代收保費10萬元，收入實現(xiàn)4萬元，實現(xiàn)了開門紅，大大地提高了發(fā)展的士氣。所謂大就是壯大規(guī)模。我們把險種定位在有市場前景的和鴻豐和紅利發(fā)上，把措施定位在競賽活動上，拉開各網(wǎng)點“比、學、趕、超”的業(yè)務發(fā)展序幕，邊推進、邊通報、獎優(yōu)促劣。先后通過一季度“金鼠迎春”和二季度的“春光杯”等競賽活動，新增保費*萬元，實現(xiàn)收入44.8萬元，實現(xiàn)了先搶收入，再增規(guī)模的目標。

2、求合力，找支點。

在做保險業(yè)務上，我們力求把郵政與保險公司的同向力量組合，形成合力，就向一雙筷子的功效遠大于兩個單獨竹棒的功效一樣，使1+1〉2。具體做法是同兩家保險公司協(xié)商，郵政、保險各自拿出部分資金，形成獎勵機制，來激勵發(fā)展。經(jīng)洽談在人壽公司方面，雙方各出5‰的資金進行有獎簽單，太平洋公司拿出12‰，既進行有獎簽單，同時又加大對營銷人員的獎勵，這就形成了郵政與保險的1+1。政策是發(fā)展業(yè)務的杠桿，杠桿有了，需要支點，也就是說，在正確的時間把有限的資源配置在合理的位置才能發(fā)揮最大功效。為此，我們定為第三季度為重點時間段，把支點定位在兩個地方。一是在窗口人員與支局長。除直接獎勵窗口人員外，把全網(wǎng)點發(fā)展的累計簽單按1‰的比例獎勵給支局長，既調動了窗口人員的積極性，又調動了支局長的熱情，形成了窗口人員與支局長的1+1。二是營銷人員與保戶。在實際工作中，得知營銷人員積極性再高，保戶不被吸引，還是發(fā)展不好。具體做法是把獎勵政策分給保戶一部分，形成參加保險得獎品的氛圍，單單有獎，吸引了保戶的眼球，激發(fā)了保戶的熱情，形成了郵政與保戶的1+1。通過以上三個合力和兩個支點撬動了保險業(yè)務發(fā)展這個物體。自4月份開展活動以來，有獎簽單631份，完成保費*余萬元，收入40萬元，特別是“淡季”的第三季度完成保費526萬元，比上年同期增長178%。

3、樹典型，促發(fā)展。

樹立典型是激勵員工發(fā)展業(yè)務熱情的手段，能夠有效地激發(fā)員工營銷業(yè)務的主動性，起到事半功倍的效果。在業(yè)務發(fā)展中，我局涌現(xiàn)出了一批營銷明星，原軍民路支局長景楊抓住了太平洋紅利發(fā)險種的賣點，成功開發(fā)一筆40萬元的大額保單，使?jié)撛诘目蛻糇兂闪爽F(xiàn)實的客戶。*支局營業(yè)員王營一人就當年實現(xiàn)保費82.3萬元的驕人業(yè)績。我們將他們的成功經(jīng)驗在全局樹立典型，廣泛推薦，從而激勵了全局員工“比先進、學典型”的業(yè)務發(fā)展熱情，先后有*支局錢禹辰完成保費102萬元、儲匯中心邵桂杰完成保費86.2萬元、站前支局*元，有效地促進了保險業(yè)務的發(fā)展。

（三）速遞增收

為加快業(yè)務結構調整，近幾年，我局將速遞業(yè)務作為發(fā)展重點，強力打造郵政速遞品牌形象，搶占速遞業(yè)務市場，提高郵政速遞業(yè)務市場競爭力，迅速做大做強速遞業(yè)務，去年速遞業(yè)務收入突破200萬元大關，同比增長18.47%，比翻一番，實現(xiàn)了速遞業(yè)務的快速高效發(fā)展。

1、抓柜臺，保大局。

目前來看，柜臺ems和國際業(yè)務是速遞業(yè)務的主要收入來源，也是最具市場潛力和用戶需求的業(yè)務，局柜臺收入達140萬元，占速遞總收入的68%。如何抓住柜臺，是保證增收大局的重要一環(huán)。一方面，嚴格掌控指標，較大網(wǎng)點把計劃分解到周，如營業(yè)中心周周總結，看進度、想措施、嚴格控制，有針對性地營銷。另一方面，加大獎勵機制，使33個營業(yè)網(wǎng)點按進度整體推進。去年完成計劃指標的有26個比例達到78.8%。具體做法與其他兄弟局一樣，抓物品型和500g重量以下小包，強力攻關攬收。在營銷技巧上，讓營業(yè)員為用戶講清價格與價值的關系、時限與效率的關系、方便與安全的關系，用戶會欣然接受。去年，我局物品型特專件數(shù)占出口總件數(shù)的31%，500g重量以下小包件數(shù)占物品型件數(shù)90%以上。

2、抓比例，促網(wǎng)點。

業(yè)務發(fā)展中，30多個網(wǎng)點總會存在參差不齊的現(xiàn)象，我們找出幾個重點進行促進。最簡單的辦法就是抓好一個比例和一個零庫存。一個比例就是衡量網(wǎng)點速遞發(fā)展好壞，看當天速遞收入是否達到當天營收款的50%，如果達到或接近就能完成計劃，該網(wǎng)點就是處于先進位置。一個零庫存就是每天投遞員出班后，包裹庫里進口包裹是否全部被送出。這兩點要求做到了，網(wǎng)點被推進了，收入也就保證了。

3、抓邊際，占市場。

篇（4）

10月21日，《天津日報》頭版刊發(fā)了評論文章《向群眾匯報》，按照濱海水務主題教育領導小組辦公室要求，作為“不忘初心、牢記使命”主題教育內(nèi)容，認真學習評論文章《向群眾匯報》，開展討論交流，深入查找差距不足，真正把讓人民群眾滿意作為最高標準，從“向群眾匯報”做起，筑牢群眾觀點，踐行黨的宗旨，做群眾滿意的人民公仆。

“向群眾匯報”是對人民群眾的恭敬之心，體現(xiàn)了人民群眾與黨員干部的“主仆關系”。人民群眾是我們黨的力量之源，我們所做的一切工作都是為了群眾?！跋蛉罕妳R報”，就是把群眾滿意作為最高標準，一方面要問需于民，時時與百姓需求對標，讓工作順應群眾的需要，將服務做到群眾心坎上；另一方面要問計于民，接受人民群眾監(jiān)督評判，自覺向群眾請教，從人民群眾中汲取智慧和力量。言之傾心、行之盡心，才能和群眾心連心?！跋蛉罕妳R報”，就是要走出機關、“走出”文件和書本，在與群眾的互動交流中受觸動、受教育、受啟發(fā)，接上地氣、摸透情況，從而有針對性的創(chuàng)新工作方式方法，拿出破解難題的實招硬招，真正讓群眾見到行動、感到變化。

有些同志可能會想，我們就是基層黨員，這“向群眾匯報”應該是領導干部的事情，跟我們還是有點遙遠，其實則不然。作為供水服務企業(yè)，我們每一名黨員干部都需要有“向群眾匯報”的姿態(tài)，面對基層反映的各類問題，要想方設法去研究解決，針對基層反饋的各種困難，要在政策允許范圍內(nèi)給予幫助指導。同時要走出辦公室，深入基層單位，幫助他們解決實際問題。同樣的，在生活中，如果碰到了跟供水服務業(yè)務相關的工作，在能力范圍內(nèi)盡可能的幫助他人解疑答惑，宣傳節(jié)水小知識等。

黨員干部的一舉一動關乎黨的形象。以“向群眾匯報”的態(tài)度為民服務，就是把黨的好形象樹立在群眾心中，任何黨員干部對此都不能置身事外。甘當小學生、請群眾擔任“評判員”，黨員干部拿出誠心誠意，就會贏得百姓的真心實意。

篇（5）

一、主要做法

1、理清一條思路，明確學習型機關建設的目的

區(qū)委辦公室是區(qū)委的綜合辦事機構，其主要職責是負責區(qū)委日常工作運轉，代表區(qū)委行使重要的管理和服務職能，是承上啟下、聯(lián)系領導和群眾的橋梁；是溝通左右、協(xié)調部門關系的紐帶；是上傳下達、保證區(qū)委機關工作正常運轉的中樞。形象地說是區(qū)委領導的“參謀部”、“智囊團”和“左右手”，其地位重要，作用特殊。大力提高區(qū)委辦公室人員的綜合素質，更好地履行工作職責，是我們面臨的首要任務和必然要求。因此，我們創(chuàng)建學習型機關的目的就是要通過學習型機關建設這個重要載體，內(nèi)強素質、外樹形象，營造一種濃郁的文化氛圍，把正確的科學理論、思想觀念、道德情操、行為規(guī)范滲透到日常的管理和工作中，使自律和他律有機結合，并以激勵為推動手段，以實現(xiàn)人生價值為追求目的，充分調動區(qū)委辦公室全體工作人員的積極性，推動了區(qū)委辦公室整體工作的提升和發(fā)展。

2、倡導一種精神，豐富學習型機關建設的內(nèi)涵

區(qū)委辦公室工作辛苦，條件艱苦，生活清苦，它需要一批默默無聞、任勞任怨、甘于奉獻的人投身其中。我們創(chuàng)建學習型機關建設的第一步就是提煉一種既能體現(xiàn)區(qū)委辦公室共同價值取向，又能樹立外在公共形象、具有一定導向、凝聚和激勵功能的工作精神來作為學習型機關建設的內(nèi)核。2004年上半年，我們從區(qū)委辦公室的工作性質和特點出發(fā)，結合好班子、好班長、好干部“三好”標準大討論，在區(qū)委辦公室內(nèi)部開展了區(qū)委辦工作精神大家談活動，提煉總結出“與時俱進、勇于開拓、埋頭苦干、樂于奉獻、積極進取、追求卓越、嚴謹科學、團結和諧”的區(qū)委辦公室工作精神，并在此基礎上進一步予以細化，做好六個方面的引導工作，豐富了學習型機關建設內(nèi)涵，做到了有的放矢，落到實處。一是圍繞一個“人”字，堅持以人為本。既要求全體同志堅持黨性原則，做好本職工作，又要保護、尊重和發(fā)揮每個人的積極性，做到人盡其才，才盡其用；二是突出一個“干”字，堅持真抓實干。辦公室是干事業(yè)的地方，每個人必須踏踏實實干工作，兢兢業(yè)業(yè)求發(fā)展；三是強調一個“新”字，堅持求新創(chuàng)新。區(qū)委辦公室各項工作要創(chuàng)新，要有新思想、新理念，每個科室、每個人年年要有新氣象、新進步；四是注重一個“績”字，堅持追求實效?？己耸褂酶刹?，以工作績效論英雄。成績既體現(xiàn)了追求的結果，也印證了追求的過程，實效理應成為評判工作的唯一重要依據(jù)；五是貫穿一個“和”字，堅持謙和容人。主任室和全體同志之間始終堅持謙和待人，講求團結、和諧、協(xié)作，努力營造有利于工作的氛圍；六是追求一個“上”字，堅持取法乎上。區(qū)委辦公室要以最高的工作標準、爭一流的精神狀態(tài)，形成蓬勃向上之氣，使各項工作都上新臺階、新水平。

3、健全一套制度，夯實學習型機關建設的基礎

要使學習型機關建設工作持之以恒，必須完善相關制度，健全各項激勵約束機制。一是完善學習制度。按照“年有計劃、月有安排、周有活動”的要求，制訂明確的學習計劃，利用區(qū)委辦中心組學習和青年學習小組兩個活動載體，定期組織各類學習講座、報告會、交流會、討論會、演講會、知識競賽等學習活動。二是建立激勵約束機制。首先，支部為每個機關干部建立個人成長檔案，提供自我發(fā)展、自我提高的舞臺，把平時學習、工作和各類活動成果，存入個人成長檔案，作為年度工作考核、評先的重要內(nèi)容。其次，開展半年一次的科室負責人述職活動和每月一次的科室交流活動，既變工作壓力為動力，又溝通了各科室之間的聯(lián)系。三是規(guī)范工作流程。修訂完善了區(qū)委辦公室信息、調研、督查、機要、秘書等工作制度和工作流程。四是建立全方位的談心制度。主任之間、主任與科長、科員之間、科長與科員之間經(jīng)常開展多形式的談心活動，及時溝通，增進了解，減少誤解，達到理解，形成了思想上同心、工作上同向的良好學習和工作氛圍。

4、爭創(chuàng)一流成績，體現(xiàn)學習型機關建設的成果

通過學習型機關建設，鍛造了一支政治強、業(yè)務精、作風硬的機關干部隊伍。區(qū)委辦公室每個機關干部的大局意識、中心意識、責任意識、宗旨意識以及好學上進的意識都得到進一步增強。在工作中，我們緊緊圍繞區(qū)委發(fā)揮“總攬全局、協(xié)調各方”的地方黨委核心作用，服從、服務于大局，確保了區(qū)委政令暢通，塑造了全新的形象，督查、機要等工作走在了全市的前列，在為區(qū)委謀劃大局、調研決策、當好參謀上，在督查落實和綜合協(xié)調、當好助手上，在打基礎、優(yōu)質服務、做好后勤上都有了新的突破。

二、幾點思考

1、學習型機關建設必須與機關團隊建設相結合

學習型機關是新形勢下機關思想理念、管理方式和價值取向的集中體現(xiàn)，其內(nèi)涵已經(jīng)遠遠超出了傳統(tǒng)意義上的概念，是機關領導和管理方式的重要變革，是機關組織管理理論的突破和創(chuàng)新，可以說是機關建設一項奠基工程、創(chuàng)新工程和系統(tǒng)工程

。因此，學習型機關建設在強調學習的同時，還應該進一步加強組織和管理，在內(nèi)容和形式上作進一步拓展和延伸。機關內(nèi)部各類團隊建設，應該是符合上述要求的最佳載體。如目前區(qū)級機關黨工委已經(jīng)建立的各類學習、文化、娛樂團體，基本涵蓋了機關建設的方方面面，是體現(xiàn)機關建設成果的“窗口”，理應成為學習型機關建設的重要組成部分。我們認為只有每一個機關干部都樹立了團隊精神，將自己學到的新知識、新技能在團隊之中進行共享，整個機關的知識和技能就會呈幾何級數(shù)的快速增長，體現(xiàn)倍增效應，學習型機關的建設才會充滿凝聚力和創(chuàng)造力。為此，按照學習型機關的創(chuàng)建等工作要求，我們分別組建了青年學習小組、文明示范崗、機關志愿者（義工）等團隊，并積極參與區(qū)機關圍棋、足球、羽毛球等協(xié)會建設，使學習型機關建設呈現(xiàn)一派生動活潑、寓教于樂、欣欣向榮的美好發(fā)展景象。

2、學習型機關建設必須與業(yè)務工作相結合

篇（6）

父母的言行以及家庭環(huán)境的氛圍直接影響著孩子的意識和行為。作為父母，在孩子面前要注意樹立良好的形象，家庭和睦，讓孩子感受到家庭的溫馨，親情的幸福，我們在孩子面前從不大聲爭吵，偶爾為之，也是為孩子的教育出現(xiàn)一點小分歧，但很快會達成一致。父母對待學習、工作、家庭、朋友、同事等方面的態(tài)度和處理各方面關系的方式、方法也會潛移默化地影響到孩子，因此，我們在孩子面前非常注意自己的言行，即使心情不好的時候，也不會說不負責任的話。我們的大家庭關系也非常和諧，婆媳之間、妯娌之間、兄弟之間等都是互敬互愛，從未發(fā)生過任何爭吵，這樣，就為孩子營造了一個愉快、輕松、和諧、幸福的家庭氛圍，讓孩子健康成長，同時也在無形之中培養(yǎng)了他善良、有責任感、孝敬老人等優(yōu)秀品質。我認為，良好的家庭氛圍是對孩子負責任的表現(xiàn)。

二、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣

1、激發(fā)孩子的學習興趣

父母對孩子一般來說都有很高的期望值，在孩子小的時候，就對他們寄予厚望，我們也不例外，但關鍵是如何發(fā)現(xiàn)以及培養(yǎng)孩子的興趣。我的孩子說話早，對語言比較敏感，因此，我也像大多數(shù)父母一樣，給孩子買來很多書，但不是盲目亂買。早期印象最深的要算那本《寶寶看圖唱兒歌》了，當時那本書價格也不算便宜，但真正是物盡其用，孩子很樂意學，我們教得也很認真，孩子幾乎是全書都背誦下來了，因為那時他還不識字，但無論翻到哪一頁，他都能流利背誦，大大地培養(yǎng)了他早期的語言功能。

2、以言傳身教去影響孩子

孩子的模仿能力很強，而大多數(shù)父母只對孩子寄予厚望，卻忽視了自身的學習，忘記了自己也是孩子的老師。也許是職業(yè)的關系，我在學習上一直不敢有所放松，這無形中為孩子樹立了一個榜樣。記得那時孩子還小，我正忙于參加自學考試，放暑假時，我就在家里放聲背誦古漢語，當我讀到“碩鼠碩鼠，無食我鼠”的時候，孩子竟然一字不差地跟著我讀起來，而且聲調也不差分毫，抑揚頓挫，煞是可愛。由此我想，我們的一言一行，都會給孩子帶來莫大的影響?，F(xiàn)在，我依然保持著讀書的習慣，床頭不可一日無書，雖然沒有時間去讀大部頭的著作，但報紙、雜志不斷。孩子也在我的影響下，逐漸養(yǎng)成了不讀書不睡覺的習慣。每年放假，我都要引導他背一些古詩詞，讀一本他能讀已懂的名著，如《三國演義》《史記》（少年版）、《假如給我三天光明》《魯濱遜漂流記》等，雖然他感悟不是很深，但我相信，長期堅持下去，一定會使他受益匪淺。

3、注重與孩子的交流和溝通

關心孩子的成長，并不是只關心他的身體，關注他的學習、他的分數(shù)，更重要的是要關注他的思想變化、情感需要。尤其是現(xiàn)在他已逐漸步入青春期，生理、心理都發(fā)生了很大的變化，如果我們只是一味地按“家長制”去行事，勢必適得其反。我們非常注重與孩子的交流與溝通，散步、就餐、看電視，都是我們交流的好機會，孩子把在學校的見聞告訴我們，把他的喜怒哀樂告訴我們，我們和孩子一起分享著他的快樂，也把解決問題的方法在不經(jīng)意間告訴了他。我的孩子愛好比較廣泛，尤其是上了初中之后，他迷上了籃球，他看球賽，把自己不多的零花錢用來買體育畫報，他關注“火箭隊”，喜歡麥迪、姚明，我并沒有阻止他，而且和他一起看，還在上次期末考試后特意給他買了個籃球，只是告訴他分清楚孰輕孰重，不要本末倒置?？措娨晻r，不僅讓他看體育頻道，也引導他看“新聞聯(lián)播”“百家講壇”“希望英語”等有益身心的節(jié)目。為此，還專門買了《易中天品三國》等書籍。孩子也是一樣，你尊重他，他才尊重你。

4、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣

篇（7）

一、學習共同體的構建是學校教育教學工作的必然選擇

我校在職教師113人，臨聘教師5人，實際一線教師92人，在校學生922人，然而就目前的師資結構看，平均年齡接近43.1歲，35歲以下教師僅有44人，45歲以上55人，師資隊伍趨于老化。隨著新課改的逐步深入，對教師的要求不斷提高，有的村小已經(jīng)無力將所有的課程開齊，特別是信息技術、英語、美術等。而__小學集中了全鎮(zhèn)中心校優(yōu)秀教師的五分之四。長期以來，這些優(yōu)質教育資源的輻射帶頭作用沒有得到充分發(fā)揮，造成了一定程度上的資源浪費。

20__年9月松北區(qū)教育局號召成立了小學學習共同體。這一舉措給我們的教育教學工作帶來了很大的促進，按照“均衡、協(xié)調、可持續(xù)”的原則，根據(jù)學校所在區(qū)域位置、師資狀況、教學成績等綜合因素，將下屬的村小有機結合，構建了多維度的學習共同體，促進學校全面發(fā)展。從而拉開了教育均衡發(fā)展的序幕。

二、學習共同體的構建是教育均衡發(fā)展的平臺

學習共同體在內(nèi)部倡揚開放，最大限度地實現(xiàn)優(yōu)質教育資源的滲透輻射，重在推進均衡.在共同體之間倡揚競爭，努力促進辦學質量、辦學品位的提升，重在謀求發(fā)展，在縱向均衡、橫向競爭中充分激發(fā)基礎教育的強勁發(fā)展活力。

1、理順體制，明確責任。

中心校設立學習共同體辦公室，研究、部署、考核各共同體的工作，中心校校長為該共同體第一責任人，業(yè)務校長為業(yè)務負責人，具體負責共同體工作，教務處為責任科室，具體負責各項活動的開展。村小校長為小組成員。

中心校月初召開校長例會，研究部署教學共同體工作，參加人員為村小校長和相關負責人。會議的內(nèi)容主要有：總結上月的成績與不足、制定本月工作計劃。

2、建章立制，保障運行。為了調動廣大教師的熱情，一是中心校出臺了與實施方案相配套的具體制度和工作細則，將每個共同體的四個學校捆綁在一起進行綜合量化評估，中心校涉及小學的視導、評估、競賽、考核等活動，應發(fā)揮共同體和龍頭校的作用。中心校依據(jù)本辦法每學年對共同體工作進行一次綜合化、捆綁式的全面考核。對共同體工作成效突出的，有關評優(yōu)等予以傾斜。共同體工作情況也作為校長工作實績考核的重要內(nèi)容。

二是要求學校建立各項工作制度（如教學共同體工作制度、校長碰頭例會制度、成員校際間開放制度、共同體校際間集體備課制度，共同體教師集體培訓制度，教師支教制度、名優(yōu)教師培養(yǎng)制度、家校合作制度）。這些制度的建立使教師的思想從“校本位”擴大到“團體本位”乃至“中心校本位”，確立了“團興我榮，團衰我恥”的理念，積極主動地參與活動。促使了學習共同體逐步納入規(guī)范化、制度化軌道。

三、學習共同體是促進學校發(fā)展的甘露

（一）、教學研究共同體

為切實加強我校校本教研工作的深入開展，在龍頭學校__小學取得實質性突破的基礎上，進一步克服教師個體之間的缺失和差異，克服校校之間在突破課改難題時方法的單一與途徑的狹窄，拓寬學習視野和研究方式。創(chuàng)建了教學研究共同體，通過集體備課、教學研討、校本教研、課題實驗、教育科研等活動形式，使我校下屬的村小達到取長補短，互補互修，共同提高的最好效果。并能夠有效地達成師生的個人發(fā)展目標和學校的共同體發(fā)展目標。

通過實踐證明，實施“教學共同體”，是一項使弱校受益，師生受益、群眾滿意的舉措，能有效的促進教育均衡發(fā)展。

1、聯(lián)片教研改變方式，集體備課扎扎實實。

集體備課以中心校為單位，每月第二周的周五下午集中活動。學期初，各學年組制定出詳細的集體備課計劃報教研辦公室，審核通過后再實施。集體備課時，一般是以年級組為單位，分學科小組研討，有的學年組還采取一幫一結對子的形式進行課時備課，取得了較好的效果。

2、資源優(yōu)勢發(fā)揮得淋漓盡致。

課堂是實施素質教育的主要陣地，為了提高課堂教學水平，我們充分發(fā)揮教學骨干的帶頭輻射作用，開展了大量工作。

（1）課堂教學對外開放。為了更好地發(fā)揮骨干教師在教研工作中的帶頭作用，各校的骨干教師每個學期對外開放課堂教學一周，這期間各校的教師可以隨時到骨干教師班級來聽課。

（2）藝體教師繼續(xù)支教。我校藝體教師師資力量薄弱，為了有效地解決這一問題，我們主要還是采取龍頭學校專業(yè)教師支教的方式，要求__小學的音體美教師每周到所幫扶學校支教。

（3）組織新教師的過關課、老教師的引領課、骨干教師的示范課，層層推進，促進教師共同提高。

（二）、教師專業(yè)發(fā)展共同體

教 師是教育活動的主體，教師隊伍整體水平的高低，影響著教育教學水平和辦學質量的提高。我們深刻地認識到，要想使我校教育工作能持續(xù)、優(yōu)質、高效地向前發(fā)展，一個關鍵因素就是我們必須提高我校教師隊伍的整體水平。我們認為通過構建校內(nèi)的學習共同體來促進教師向專業(yè)化發(fā)展，提高教師的整體水平，從而滿足基礎教育改革的要求。

我校教師專業(yè)成長共同體，是作為教師主動研究的平臺而出現(xiàn)的，它體現(xiàn)出多元化和多層次的特點。多元化指構成人員多元，其中涵蓋了我校各個學科的所有教師、學校管理者等；同時，各學習共同體的研究內(nèi)容和形式也是多元的。多層次指的是組織結構包括多個層次：年級備課組、學科教研組、科研課題組、非英語教師組、骨干教師組、名優(yōu)教師組、青藍互助組等等，從而構成了網(wǎng)絡狀、立體的組織結構。

我們建立教師業(yè)務成長檔案，針對教師的學科特點我們分別組織了多個協(xié)助促進組。如：“飛鷹社”，英語教師協(xié)助非英語教師加強英語能力的提高，同時非英語教師也給英語教師一個反促進的作用，英語教師在給別人培訓的同時自己的業(yè)務也不斷的增強。而且像班主任教師在英語能力不斷提高的同時還是輔助英語教師抓好學生的英語學習；“藝馨社”，藝體教師協(xié)助其他學科教師通過舞蹈、音樂、體育技能等方面提高個人才藝和綜合素質；“清雅社”心理健康教師協(xié)助班主任做好學生心理健康輔導工作等等。教師們在互相促進互相學習中逐漸成長起來。我校的林森老師獲得國家級賽課一等獎，而且林森剛剛被區(qū)教育局派往吉林參加骨干教師講座，許曉旭老師的課堂教學改革方法在國家級網(wǎng)絡經(jīng)驗交流會獲得推廣，李冬梅等20余名教師在國家、省、市賽課中獲獎。李清雪等10余名教師在各級崗位練兵等競賽中獲獎。

通過教師專業(yè)成長共同體的構建，我們不僅可以實現(xiàn)對新課程教學問題的研究和解決，而且還會實現(xiàn)對學校、教師的發(fā)展促進作用，整合優(yōu)質教育資源，教師自身專業(yè)發(fā)展與問題研究同步。使我們深入推進課程改革的工作煥發(fā)出生命的活力與光彩。

（三）、家校合作共同體

一所優(yōu)秀的學校，需要具備四個方面的條件：有一位優(yōu)秀的校長、有一群優(yōu)秀的教師、有一批優(yōu)秀的學生、有眾多懂教育的家長。我校地處松北區(qū)西部，屬于比較“落后”的地區(qū)，在松北區(qū)教育迅速發(fā)展的今天，卻發(fā)現(xiàn)家庭教育或多或少地影響著學校的發(fā)展。有些家長漠視子女的教育，有些家長與學校教育產(chǎn)生了反作用力，有些家長本身素質問題，直接影響著孩子的品質養(yǎng)成教育，更不要說什么家庭教育的方法、技巧等等了，這些與學校教育相違背的家庭教育問題，不利于學生身心健康發(fā)展，不利于他們良好品德的形成。為此我們積極構建家校合作共同體，通過家校合作，調動了社會各種資源形成教育合力，多方位、多元化形成對學生教育的體系。家校合作，構建教育共同體，不僅能在思想和認識層面上拓寬了學校德育管理的途徑，而且學校如能抓住這一寶貴資源的開發(fā)，還能擴大社會辦學的途徑，提高學校的教育教學質量。家校合作的資源開發(fā)，真正從實處拓寬了社會辦學的途徑，做到了“一石三鳥”，構建了學校、家庭、社會多元化教育的共同體。

1、家長學?！獮楹⒆拥某砷L奠基

認真配合學校做好“家長學校”工作。采用集中學習和分散自學，以及廣播教學相結合的形式，爭取有效的家庭教育。家長學校做到了“有教材，有教師，有學員，有計劃，有記錄?！蓖瑫r組織開好每學期一次的全校學生家長會，共同探討有效教育好下一代的有力途徑，以爭得家長、社會對學校教育最大的支持。

本學期我校聘請著名家教教授來校為家長講座，10月26日家教導報副主編，曾任黑龍江大學副院長的鄭新春教授來我校進行家庭教育講座，鄭教授結合研究和咨詢案例，通俗易懂，明白曉暢，講座從正反兩方面深入淺出的對家庭教育中的幾個問題進行剖析，家長們中途沒有離場，一直是很認真的聽講，部分家長還在會后與鄭教授做了交流。

2、學校開放周——讓家長走進學校的捷徑

為了搞好“開放周”活動，我們要求各完小分別制定了“開放周”活動方案，每天都有家長參與的內(nèi)容，每天都有記錄。在各完小精心準備周密的安排下，活動的項目豐富多彩。

學校為家長精心準備了班級隨堂聽課、優(yōu)質觀摩課、參觀校園文化建設、“讓我們一起分享快樂”游戲活動、家教講座、課間活動展示等。

3、家訪——成為家校聯(lián)系的紐帶

為了讓家訪工作取得實效，我們組織了“百師進千家，家校合力助成才”活動，并設計了家訪記錄單，保證每學期對每一名學生家訪一次。尤其對特殊家庭學生（貧困生、單親生等）和學困生、后進生要完全掌握。學校要求教師在家訪過程中樹立“六種”意識，即樹立主動意識，讓家長感受到教師的熱情與真誠，建立學校與家庭教育緊密結合的感情基礎；樹立研究意識，了解和掌握學生家庭的組成結構、家庭背景、生活環(huán)境、教育情況等第一手資料，為學校教育提供依據(jù)；樹立溝通意識，與學生家庭不斷加強聯(lián)系，使教師與家長統(tǒng)一認識，形成教育合力；樹立實效意識，留心觀察，細致分析，把握家訪最佳時機，爭取達到最好的教育效果；樹立平等意識，注意交流方式，把握談話分寸，努力創(chuàng)設和諧的家訪氛圍；樹立服務意識，上門為家長提供科學的家庭教育方法，幫助家長客觀分析子女的思想道德現(xiàn)狀，學習上的優(yōu)勢和不足，激發(fā)學生的學習興趣。教師細致入微的工作也得到了家長的認可，邱瑩老師、張文文、牟鳳艷、張少紅等很多優(yōu)秀的老師都 收到了家長贈送的錦旗。

因為家校合作共同體的構建，使家校形成了教育合力。學校的教育教學工作得到了家長最大限度的支持。運動會上學生整齊的服裝、大型課間操上學生手中耀眼的太極扇、教室中擦玻璃，操場上掃雪時忙碌的身影……無不展現(xiàn)出家長甘心為學生為學校奉獻一切力量的質樸心情！

四、有效學習共同體的構建提高了學生綜合素質的發(fā)展

教學研究共同體、教師專業(yè)成長共同體、家校合作共同體是相互促進相互支撐的，教學研究促進教師專業(yè)成長，教師綜合素質的不斷提高促進了與家長的溝通和對家長教育方法的指導，家校形成教育合力也就會打造出和諧的優(yōu)質的教育。學校、教師與家庭的有機結合，最大的受益者就是學生。無論在學校還是在家庭，我們都在倡導一種理念：那就是關注學生的自主選擇和主動實踐，讓學生在參與中體驗，在體驗中成長。大膽地讓學生去闖，失敗了也是一種體驗、一種收獲，讓學生在實踐活動中，體現(xiàn)與人合作和分享成果的樂趣。真正實現(xiàn)教師和學生在活動中一起成長。以巨寶小學為例，我們?yōu)榱藦娀瘜W生的團隊精神，確定中隊名、制作中隊牌、布置班級展板……讓每一名學生都有參與的機會，從而使有限的中隊空間成為無限的教育資源?，F(xiàn)在，該校每個中隊不僅有響亮甚至“古怪”的名字，如“小松鼠中隊”、“雛鷹中隊”、“喜羊羊中隊”、“鴻鵠中隊”、“小蜜蜂中隊”等，這些中隊的名稱并不是單一的名字，而是蘊含著一種精神一種文化，在中隊中形成了一種凝聚力。而且還有催人奮進的班訓或口號，極富育人氛圍，使學生得到了有益的熏陶，獲取了前進的動力。

因為中隊文化的有效創(chuàng)設大大的激發(fā)了學生的興趣和積極性。積極踴躍的活躍在各項活動之中，像“愛家鄉(xiāng)贊家鄉(xiāng)建設美好家園”演講比賽、“班班唱紅歌人人唱好歌”合唱比賽、“書寫時代華章描繪祖國江山”書畫大賽、“放飛夢想快樂無限”“六一”文藝匯演暨表彰獎勵大會、“祖國您好”校園藝術節(jié)展示活動、“英語歡樂周”活動、數(shù)學科的“小小神算手”，“解題精英”競賽、語文科百字百詞競賽等等，學生在學校為他們搭建的一個又一個的平臺中展示自我鍛煉自我。

篇（8）

理論學習的成果，不僅促進了油田經(jīng)濟的快速發(fā)展、礦區(qū)面貌的煥然一新，而且形成了油田人心思穩(wěn)、人心思進、人心思上的良好社會局面。可以說，目前油田的發(fā)展形勢和干部職工的精神面貌是歷史上的最好時期。去年，局黨委中心組被省國資委黨委評為“先進黨委中心組”；今年，油田繼1990年之后再次榮獲“全國五一勞動獎狀”，被省委省政府推薦為“全國文明創(chuàng)建工作先進單位”。

油田黨委中心組開展理論學習、注重從三個方面轉化理論成果。

一、注重從加強班子建設上轉化理論成果，不斷提高各級領導班子駕馭全局、引領發(fā)展的履職能力

各級領導班子不僅是一個企業(yè)的核心，更應該是引領和推動企業(yè)發(fā)展的強大“引擎”。班子素質的高低、能力的強弱，直接決定著企業(yè)的發(fā)展方向、發(fā)展速度、發(fā)展質量。基于這一認識，這幾年的理論學習，我們堅持把抓好各級班子尤其是局處兩級班子的“頭腦武裝”放在首位，并努力在成果轉化上下功夫，以此促進各級班子的思想建設、組織建設和作風建設。

油田黨委先后制定了《**油田黨政領導工作運行規(guī)則》、《行政主要領導向黨委會報告工作制度》、《關于局處領導班子進一步貫徹執(zhí)行民主集中制的有關規(guī)定》、《關于做好黨員領導干部報告?zhèn)€人有關事項工作的通知》和《黨風廉政建設責任制實施辦法》等制度。配合這些制度的貫徹落實，又在全局組織開展了“兩學一找”、“干部作風建設年”、“深入群眾促和諧，凝心聚力促發(fā)展”、“抓源頭、促清廉”等主題活動?；顒又校吞稂h委明確要求領導干部要“精讀一本好書、建立一個基層聯(lián)系點、完成一項調研報告、幫扶一名困難群眾”。近幾年來，油田處以上領導干部共建立基層聯(lián)系點904個，撰寫各類調研報告200余篇，與群眾結成幫扶對子1*1個，幫助群眾解決實際問題2200多個。

這些制度的有力執(zhí)行和活動的深入開展，有效地提高了油田各級領導班子的思想政治素質和引領企業(yè)發(fā)展的履職能力。這幾年來，油田礦區(qū)穩(wěn)定，干群精神飽滿，經(jīng)濟快速發(fā)展。20*年以來，營業(yè)收入年均增長率始終保持在25%以上，經(jīng)濟規(guī)模邁上了一個新的臺階。

二、注重從加快發(fā)展上轉化理論成果，做大做強油田經(jīng)濟，推動油田社會全面進步

**油田勘探始于1958年，1972年建成百萬噸級產(chǎn)能，其后在較長一段時間內(nèi)，由于受油氣資源接替不足的困擾，一直沒有大的發(fā)展。如何破解資源接替不足的矛盾，走出一條適合**特點的發(fā)展道路。結合科學發(fā)展觀的學習，我們認真分析思考油田的優(yōu)勢與劣勢、面臨的機遇與挑戰(zhàn)，從解放思想入手，突破影響發(fā)展的觀念“重圍”，重新認識**，規(guī)劃**。20*年，油田黨委在理論學習中，確立了“以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，堅持持續(xù)協(xié)調發(fā)展，積極實施資源擴充、市場開拓、人才開發(fā)、品牌經(jīng)營、管理創(chuàng)新、企業(yè)文化六大戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)‘十一五’油氣產(chǎn)量、產(chǎn)品和勞務收入兩個翻番，共同建設和諧油田”的發(fā)展思路。

思路決定出路，出路在于實踐。油田黨委一班人認真謀劃經(jīng)濟發(fā)展布局，統(tǒng)籌協(xié)調各個產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。一是大力擴充油氣資源，努力實現(xiàn)增儲穩(wěn)產(chǎn)。強化**油區(qū)、八面河油田、建南氣田等老區(qū)勘探開發(fā)一體化，加強油藏精細管理，加大技術攻關力度，實現(xiàn)了油氣產(chǎn)量硬穩(wěn)定。同時，加強新區(qū)新領域的油氣勘探，尤其是南方海相油氣勘探力度，相繼部署鉆探了建深1井、簰深1井、三星1井等重點海相探井。目前，這幾口井鉆進順利，其中位于恩施境內(nèi)的建深1井已獲工業(yè)氣流，實現(xiàn)了中國南方志留系勘探的突破。

二是突出機械制造優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，加快石油裝備制造基地建設。我們瞄準“中國第一、世界知名”目標，通過引進、消化、吸收和再創(chuàng)新，使石油機械制造業(yè)始終保持快速發(fā)展的勢頭。江鉆股份成長為亞洲第一、世界第三的油用與礦用鉆頭制造商，產(chǎn)品遠銷30多個國家和地區(qū)；四機廠被中石化確定為固壓設備國產(chǎn)化基地，以該廠為龍頭的荊州石油機械產(chǎn)業(yè)集群入選湖北省重點成長型產(chǎn)業(yè)集群；三機廠被中石化確定為“壓縮機國產(chǎn)化基地”，壓縮機二期工程被列為**市30項重點項目之一；鋼管廠通過技術改造，年生產(chǎn)能力達到40萬噸，比20*年翻了一番，是中國十大鋼管制造廠家之一。

三是加快裝備更新和科技攻關，大力拓展石油工程施工國內(nèi)外市場。積極實施“走出去”戰(zhàn)略，瞄準國內(nèi)國際市場，優(yōu)化隊伍結構，提升技術水平，加快裝備更新改造，培育并逐步形成了具有我國南方海相勘探開發(fā)特色的工程技術系列，先后有15支石油工程施工隊伍進入了南美、非洲、中東、中亞、北美等海外市場。20*年，石油工程技術服務板塊實現(xiàn)收入34.38億元，其中新簽海外工程項目合同額比20*年增長近15倍，實現(xiàn)收入7.08億元。今年，油氣勘探開發(fā)和其他三大產(chǎn)業(yè)營業(yè)收入可望雙雙突破100億元。

三、注重從構建和諧油田上轉化理論成果，努力建設效益油田、平安油田、陽光油田

油田是全國少有的遠離城市的獨立工礦區(qū)，總人口13.5萬人，其中離退休人員2.58萬人、協(xié)解人員2.26萬人、家屬0.98萬人。由于歷史和現(xiàn)實的多方面原因，困難家庭占有一定的比例。這一客觀情況，既把和諧油田的建設擺在了突出的位置上，又使和諧油田的建設艱巨而繁重。理論學習中，我們重點突出以人為本理念，切實解決“依靠誰、為了誰”的問題，堅持把關注和改善民生放在構建和諧油田的首位。從熱點、難點入手，從群眾最需要的地方切入，通過切實幫助解決職工群眾的各種實際困難，最大限度消除各種不和諧因素，最充分擴大各種和諧因素，使油田真正成為效益油田、平安油田、陽光油田。

篇（9）

堅持以人為本，就是要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標，從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需要，切實保障人民群眾的經(jīng)濟、政治和文化權益，讓發(fā)展的成果惠及全體人民。

1、以經(jīng)濟建設為中心是科學發(fā)展觀的前提。樹立和落實科學發(fā)展觀，必須糾正一些地方和領域出現(xiàn)的重經(jīng)濟指標，輕社會進步；重物質成果，輕人的價值；重眼前利益，輕長遠發(fā)展的觀念。我們必須在堅持經(jīng)濟建設這個中心的基礎上，來統(tǒng)籌各方面，促進全面發(fā)展。

2、以人為本是科學發(fā)展觀的核心?？茖W發(fā)展觀的核心是以人為本，注重以人為本，是立黨為公、執(zhí)政為民的本質要求。維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點和落腳點，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的重要保證。關心群眾生產(chǎn)生活的工作做好了、做扎實了，我們就能凝聚起齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難、推進事業(yè)發(fā)展的強大力量

3、制度建設是科學發(fā)展觀的重心。從根本上說，樹立科學發(fā)展觀，要解決的是體制、制度問題。科學發(fā)展觀同時也是科學的改革觀。因此問題不僅在于我們“要”以人為本，“要”全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新。但由于市場經(jīng)濟體制在諸多方面的不完善，因此根本的解決之道在于按“五個統(tǒng)籌”的發(fā)展要求來深化改革，致力于社會主義市場經(jīng)濟體制的不斷完善。

4、“五個統(tǒng)籌”是科學發(fā)展觀的根本要求。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放的要求，推進中國的經(jīng)濟的發(fā)展,實現(xiàn)中國經(jīng)濟的振興,并讓中國的國際經(jīng)濟地位上一個新的臺階,這五個統(tǒng)籌的實質，就是在全面建設小康社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化的進程中，選擇什么樣的發(fā)展道路和發(fā)展模式，如何發(fā)展得更好的問題。

二、樹立和落實科學發(fā)展觀必須正確處理好幾個關系

1、正確處理好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關系。發(fā)展是硬道理，只有堅持發(fā)展，才能提高人民的生活水平，才能保持社會的穩(wěn)定。改革是推動發(fā)展的強大動力，是解放和發(fā)展生產(chǎn)力的必由之路。穩(wěn)定是推進改革和發(fā)展的前提。

2、正確處理好物質文明、政治文明與精神文明的關系。牢固樹立科學發(fā)展觀，一定要正確認識和處理物質文明、政治文明和精神文明三者的關系。一定要堅持以科學發(fā)展觀為指導，既大力促進物質文明發(fā)展，也大力促進政治文明和精神文明發(fā)展，并努力使它們相互配合、相互促進、相互協(xié)調

篇（10）

礦井始建于1965年，原設計能力150萬噸，1970年簡易投產(chǎn)，1981年達到設計能力，1987年進行改擴建，1991年底完成擴建工程，1996年產(chǎn)量達400萬噸，機械化程度達100%。井田地質構造簡單，煤質較硬，煤種為優(yōu)質無煙煤。主要產(chǎn)品九級洗中塊獲國優(yōu)銀牌獎、“全國用戶滿意產(chǎn)品”稱號，其它產(chǎn)品也分別獲省優(yōu)、部優(yōu)獎，是化工、冶金、建材、電力行業(yè)和民用的優(yōu)質原料和燃料，暢銷國內(nèi)二十多個省市，遠銷韓國、日本、土耳其和東南亞等國家地區(qū)。

礦區(qū)位于xx白馬寺森林公園腳下，距市區(qū)約10公里，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，素有“花園式礦山”之稱。礦區(qū)占地1.9平方公里，現(xiàn)有住宅樓108棟，住戶4500多戶，xxxx礦的礦區(qū)綠化面積達到了8.4萬多平方米，覆蓋率達32.27%，人均綠地面積42.67平米。礦區(qū)擁有一流的室內(nèi)體育館、大型水上游樂場所，社區(qū)服務功能完備，實現(xiàn)了宿舍公寓化，食堂餐館化，礦區(qū)園林化。礦區(qū)環(huán)境優(yōu)雅，風景秀麗，居住條件舒適，居民小區(qū)獲“國家級文明小區(qū)”稱號。

改革開放以來，xxxx人發(fā)揚“艱苦求實，奉獻創(chuàng)新”的企業(yè)精神，始終堅持“安全第一，預防為主”的方針，積極深化改革，依托科技進步，不斷完善管理，使礦山沿著質量、安全、效益型道路穩(wěn)步前進。

進入新世紀，面對礦井資源枯竭，地質條件不斷惡化，礦井提前進入衰老期的現(xiàn)狀，xxxx礦黨政班子圍繞晉城煤業(yè)集團“二次創(chuàng)業(yè)、十年百億”的宏偉目標，以謀求xxxx礦新的發(fā)展為己任。對外積極拓展xxxx礦生存發(fā)展空間，于2003年底構建了“礦大本營、趙莊礦井、沁秀公司、多經(jīng)三產(chǎn)”四大板塊發(fā)展格局；對內(nèi)努力改善人居生活環(huán)境，大搞生態(tài)綠化工程，規(guī)劃了一個停車場、三條主干線、五個生活（工業(yè)）區(qū)、七個植物園，形成了二季有果、三季有花、四季常青的綠化格局。

幾分耕耘，幾分收獲。通過xxxx礦歷屆領導班子和全礦職工家屬的不懈努力，xxxx礦先后建成現(xiàn)代化礦井、行業(yè)一級企業(yè)、職工生活福利樣板礦、文明煤礦，共贏得省部級以上榮譽60多項。

目前，xxxx礦正在圍繞晉煤集團公司“建設煤氣電化綜合發(fā)展的環(huán)保型綠色礦山”的奮斗目標，努力加快四大板塊的全面發(fā)展，謀求企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)新的更大的進步。

一、共青團夜校創(chuàng)建背景

現(xiàn)代社會是知識化、信息化的社會，學習和掌握計算機知識成為人們工作生活的基本要求和必備工具。集團公司提出的“二次創(chuàng)業(yè)、十年百億”宏偉目標的實現(xiàn)需要一批具有現(xiàn)代企業(yè)競爭意識包括青年人在內(nèi)的高素質人才隊伍。青年作為企業(yè)的突擊隊和生力軍、是企業(yè)的未來和希望，是推進企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)的重要力量。為積極響應集團公司、礦黨政創(chuàng)建學習型組織的偉大號召，加快和推進青年人才工程建設，滿足礦山廣大青年職工對計算機知識學習的渴望，在集團公司團委和礦黨政的正確領導下，xxxx礦團委經(jīng)過調查研究，于2003年7月成立了“共青團夜?！睂W習型青年小組。

在創(chuàng)建“共青團夜?！睂W習型青年小組的過程中，集團公司團委、礦黨政各級領導給予“共青團夜?！贝罅χС趾陀H切指導。在共青團夜校開班儀式上，集團公司團委xx書記和礦黨委王中一書記親自為“共青團夜校”揭牌。創(chuàng)建一年來，公司團委xx書記多次對“共青團夜校”創(chuàng)建工作做出具體指導，礦黨委xx書記為學習型青年小組親自撰寫了領導寄語，礦黨委xx書記還就學習型青年小組創(chuàng)建多次給予指導，協(xié)調解決實際問題。xxxx凰山礦團委本著服務青年、服務礦山的宗旨，為把夜校辦成特色鮮明、成效顯著的青年學習陣地，團委為小組購買了書籍、光盤等學習資料，不斷引申創(chuàng)建工作力度?？傊?，各級黨團組織和領導的關懷，促進了學習型青年小組的創(chuàng)建工作。

二、共青團夜校性質

共青團夜校是共青團xxxxx礦委員會牽頭組織領導的一個學習型青年小組。共青團夜校主要是利用業(yè)余時間對礦山的廣大團員青年進行計算機、礦業(yè)工程及企業(yè)管理等各類專業(yè)基礎知識培訓的學習陣地，是廣大青年相互學習、交流、研討的有效平臺，是青年崗位成才的成長園地，是推進礦山青年人才工程建設的特色載體。

三、共青團夜校學習型青年小組推進規(guī)劃

1、指導思想

規(guī)范學習行為，營造學習氛圍，為廣大員工提供學習交流平臺，通過提高企業(yè)員工學習力來提高企業(yè)的競爭力，推動人的全面進步和企業(yè)的全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。

2、主要目標

1)隊伍建設：通過學習型青年小組的創(chuàng)建，造就一支“創(chuàng)新、嚴謹、奉獻、不斷學習”的小組隊伍，并在教學過程中，將學習型組織理論灌輸?shù)綄W員思想中，從而推進人的全面進步和企業(yè)的全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。

2)學習途徑：在加大教育培訓投入、加強教育培訓規(guī)劃的同時，大力倡導工作過程中的團隊學習，以點帶面，營造全員學習的氛圍。

3)小組體制：形成管理高效、機構扁平、富有創(chuàng)新能力、學習力強的團隊，以實現(xiàn)小組的相互學習、整體互動和協(xié)調合作。

3、立項情況：

1.以計算機基礎知識培訓為主，通過培訓，讓員工熟悉掌握計算機的基本操作技能，為工作、學習、生活打好基礎；

2.以計算機模塊考試培訓為主，為員工職稱晉級考試服務；

3.以計算機專業(yè)知識為主，通過學習，讓大家掌握一門或多門編程知識，為礦山培養(yǎng)自己的軟件人才；

4.以文化知識和英語知識為主，滿足大家對知識的求知欲，提高員工的整體素質；

5.以礦業(yè)工程、企業(yè)管理培訓為主，通過培訓，為礦山可持續(xù)發(fā)展提供可靠的智力支持和人力保障。

4、學習原則

1)內(nèi)源學習：鼓勵員工從自身的崗位工作中學習，激發(fā)小組成員嘗試、探索新的構想，并在改善和創(chuàng)新的過程中不斷豐富自己的知識。

2)外源學習：開展廣泛的青工調查，盡可能為青工提供各類針對性的教育培訓、學習交流機會，并把青工的個人成才作為一種最高的激勵手段來使青工獲得新的能力，不斷提高我礦青年人力資源的素質，從而實現(xiàn)青年自身價值與企業(yè)發(fā)展的共同進步。

3)創(chuàng)建架構：

四、共青團夜校小組情況

1、團隊共同愿景：

培養(yǎng)具有現(xiàn)代企業(yè)競爭意識的復合型青年人才

2、團隊目標：

創(chuàng)建學習型組織爭做知識型青年

3、工作方針：

發(fā)揚團隊精神活出生命意義

4、座右銘：

勤于學習善于創(chuàng)造甘于奉獻

5、指導老師：

xxx

6、小組牽頭負責人：

xx

7、小組具體負責人：

xxx

8、小組成員：

xxxxxxxxxx

五、共青團夜校工作的實施方案

1、具體做法：

1)自小組成立以來，我們狠抓小組成員的自身素質，購買大量的計算機方面的書籍進行學習，并制定嚴格的小組成員學習考核制度，每周五晚進行集體學習，探討平時學習中遇到的實際問題。在一年的創(chuàng)建過程中，完成了對Windows、計算機網(wǎng)絡、計算機原理、Office辦公軟件系統(tǒng)、WPS辦公軟件系統(tǒng)及圖像處理等方面的知識，小組成員本身的素質得到了很大的提高。

2)將學習型組織的學習理念，在全體學員的學習中開展，我們將《第五項修煉》的實踐案例在上課時穿插，讓大家對學習型組織的學習有了一個新的認識，大大提高了學習效率，采用分組學習、競賽等方式培養(yǎng)大家進行團隊學習，在培訓的同時時刻把學習型組織理論灌輸?shù)綄W員的學習中，使他們在結束學習后，能掌握這種先進的管理理念和學習方法。

3)創(chuàng)建的初級階段我們就嚴格按照學習型組織理論指導創(chuàng)建工作，組織小組成員系統(tǒng)的學習第五項修煉及相關學習型組織理論，積極參加集團公司舉辦的學習型組織創(chuàng)建培訓班，確立小組初期的共同愿景即掃除我礦青年職工中的計算機盲。針對這一愿景，小組成員通過探討、研究，確立小組的工作方案，并在不斷的工作中提高小組成員的整體素質、相互協(xié)作能力。

2、階段性成果：截至現(xiàn)在共青團夜校共舉辦10期培訓班，受訓人數(shù)達到272人，在培訓過程中我們不僅僅講授計算機的基本知識，還為大家講授我們小組的學習方法，使大家不僅對計算機產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且通過學習，理解掌握了部分學習型組織的基本知識，受訓人員在結束培訓后，在單位能夠達到自主學習，并帶動身邊同事參與到學習中來，在我礦掀起了學習計算機的熱潮。小組成員為了檢驗階段學習效果積極報名參加集團公司第四屆計算機技能比武，在礦和公司的比賽中取得了較好成績；受訓的學員有很多也申報了計算機模塊考試，為晉級職稱的評定奠定了基礎。

3、奮斗目標：根據(jù)礦山發(fā)展實際，為進一步地把夜校辦成特色鮮明、成效顯著的學習陣地，礦團委本著服務青年、奉獻企業(yè)為宗旨，決定把“共青團夜校”作為我礦團青創(chuàng)建“學習型組織”的重要載體，辦成全礦員工特別是團青學習科學文化知識、增強專業(yè)技能、提高自身素質的學習園地，不斷適應我礦創(chuàng)建“學習型礦山”的發(fā)展要求，為企業(yè)的二次創(chuàng)業(yè)和我礦四大板塊的全面發(fā)展做出新的貢獻。

六、幾點思考

1.創(chuàng)建學習型組織活動是循序漸進的活動，必須自上而下、以點帶面地逐步推廣。其中發(fā)揮骨干和典型的作用尤為重要。特別要選準試點單位，爭取在較短的時間里取得明顯的效果，更能增強對整體推進的信心。

2.創(chuàng)建學習型組織活動是一個系統(tǒng)的、長期的管理行為，而不是簡單的仿效或運動，不能只追求形式上的創(chuàng)建，而是要把創(chuàng)建活動同企業(yè)的管理和創(chuàng)新緊密結合起來，真正改善工作氛圍，激發(fā)廣大員工的積極性和創(chuàng)造性，提高企業(yè)的管理效率。

3.創(chuàng)建學習型組織不是簡單的工作方法，而是一種管理理念。創(chuàng)建中不應該生搬理論，而是要結合企業(yè)的實際情況有針對地創(chuàng)建，既要創(chuàng)新，又要把適合企業(yè)現(xiàn)狀的、有利于企業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗借鑒過來，為我所用。

4.創(chuàng)建學習型組織活動不是今天創(chuàng)建明天就能成功的，正如有關專家指出：“我們永遠都不能說自己已經(jīng)是學習型企業(yè)了”，只有不斷地創(chuàng)建，不斷地創(chuàng)新，不斷地提高，在系統(tǒng)的修煉中循序漸進，才能保持創(chuàng)建的正確方向，使創(chuàng)建活動不斷向更高層面提升。

七、創(chuàng)建活動小故事

故事一

在創(chuàng)建之初，小組成員都是對計算機十分感興趣的團支部書記，雖然在學?；蜃詫W的計算機知識不少，但是有很多細節(jié)沒能系統(tǒng)掌握，我們就利用團隊學習日加強學習，學習有時比較枯燥，我們就采取口頭考試的形式，這樣大家可以用聽和討論的方式來了解更多的東西，學習氣氛也比較熱烈。通過一段時間的學習，大家整體水平有了很大的提高。選煤廠洗煤車間團支部書記xxx，在學校學的是新聞專業(yè)，憑著對計算機的愛好加入到團隊，為了能夠更好的掌握計算機知識，她起早貪黑的學習，遇到不會的問題自己查資料解決，實在不行在團隊學習日向大家請教，經(jīng)過一段時間的努力，現(xiàn)在已經(jīng)能夠給大家講課了。為了能夠更好、更系統(tǒng)的深入學習，2004年初，她還報考了太原理工大學的計算機本科專業(yè)。通過參加學習型小組她不僅學到了新的知識，掌握了新的技能，而且對學習型組織理論有了較深的理解，學到了新的學習方法，很有信心在將來的學習生活中取得更大的進步。版權所有

故事二