班級申請書匯總十篇

序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇班級申請書范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

這學期我們為了提高四級的通過率，我們針對四級，為了我們能順利通過四級，老師為我們耗費了很多的精力，為了讓我們在第二次的四級考試中能有更多的突破。如果通過四級考試的話我們大三就會減輕了很多的負擔還能為我們學習專業課提供更多的時間和精力，更為我們將來能順利拿到畢業證打下第一個堅實的基礎。最終在輔導員、老師以及班委們的共同的努力下我班以41人過29人的成績在七系中名列第一，雖然這個成績不錯但是可惜的是仍有不少本可以過的同學在此次的考試中未能通過，但我相信在下一次的四級考試中定能通過！

對于平時學習方面雖然我班同學偶爾有一兩次遲到，但總體而言我班對于考勤這一塊做的還是蠻到位的，因此我班同學沒有出現逃課、曠課、夜不歸宿等現象，所以也沒有任何一位同學受到任何處分。然而在期末考試中，雖然我們成績不太冒尖但掛科的同學整體不算太多，整體掛科六門次，雖然這個成績還不錯但我相信在我們的共同努力下我們班會變的更好，掛科的門次也會變的更少！

在院里以及系里舉辦的一次次活動中我班同學積極參加并得到了一系列的名次以及獎勵，這樣的一份團結拼搏的精神并不是每一個班級都具有的！無論在什么場合下我相信我們班同學都是最團結的、也是最頑強的！因此我們更加的堅信這份團結的意志會讓我們走的更遠、更加“堅不可摧”，在宿舍方面我班的同學懂得自己整理，懂得愛護干凈，所以在一次次的院里檢查中我班宿舍很少出現衛生不合格的現象，有些宿舍還獲得了系文明宿舍甚至院文明宿舍的稱號。

我們申請這學期的先進班級，我們相信這個先進班級的稱號必會鼓勵到我們每一位同學繼續團結拼搏，努力奮斗。

桂花有它的清香，梔子有它的濃郁，而我們數控1班這個集體展露的芳馨，愈是沁人心脾。回顧2010-2011學年第一學期我們成長的足跡，我們的成功與榮譽來源于我們團結，我們堅信個人成就集體，集體鑄就個人。這一路上，我們風雨同舟，共勉共勵，創就了我們09數控（1）班的輝煌。

篇（2）

XX年9月，56名懷揣著夢想的青年在經歷了高考的選拔后聚集到了一起，攜手組成了我們的班級。經歷了十二年學習的洗禮，品味了社會百味的端倪，讓我們更懂的這次繼續學習機會的不易。我們，共同追求我們的理想，一起奮斗我們的傳奇！

班級風氣篇回味往昔，半年多來，同學們跟隨著集體的腳步，學會生存，學會學習，學會做人，學會辦事，共同營造出了健康向上，團結奮進的班級風氣和良好的學習氛圍。對于一個班集體來說，良好的班風對集體的成長是非常重要的。班風是班級建設的核心，班風是引領班級前進的旗幟，所以發揮班級的核心作用是班委。建立一套完整合理的管理體制是至關重要的。

我們班現有班團干部11人。全體干部互相配合，各司其職，班級事務由班長統籌管理，考副及其他班團委共同協作。學院的事務及班級的事情及時向學校、輔導員，向同學雙向匯報。工作方法采取民營集中制，少數服從多數，同時尊重少數人的聲音，做到利益兼顧。班費管理采用生活委員掌管，團支書記帳原則，做到有據可查，這種行之有效的辦法加強了班級的凝集力。

學習氛圍篇作為大學生我們班始終堅持以學習為主軸。在計算機等級考試中，全班56人，有54位同學一次通過，過級率高達96.4%。XX年12月份英語三級考試，三十位同學報考，二十位同學一次過級。并且全班56位同學都報考了會計從業證和普通話證。還有十多位同學報考了短線自考，以及全國大學生英語競賽。思想、生活、娛樂篇思想是旗幟。

本學期考副提出班委決定以“團結一體，相互配合；分工合作，明確目標；關心集體，齊心協力；嚴格自律，模范帶頭；積極活躍，先鋒作用；慎密規劃，深刻落實”為班委自律四十。在學習、文體活動、社會工作等方面取得了優異成績。

軍訓期間歌詠比賽三等獎、拔河比賽男生隊進入決賽同時我們二營榮譽為團結營…本班在過去的時間里，開展了班級內部及其班級與班級之間的各種活動。如以“雷鋒在我心”為主題的班會，組織開展平安夜晚會，并正在計劃組織同學們考證后進行旅游…同時我班也參加了院校組織的各項活動，如辯論賽、籃球賽、演講比賽等。活動不僅促進了同學與同學之間的友誼，更豐富了課余生活。在院團委，學生會也有我們班的人才，如柳嬋、李佩鍶、李樂、彭峰海、陳丹、周娟、曹莎、曾斯等。校運會中我們班史慧玲同學獲得了1500m長跑第二名。在寢室衛生評比活動中，女生寢室3-403被評為“優秀寢室”…這些都是我們會計0914班曾經有過的榮譽和輝煌，是我們會計0914班全體同學的驕傲。勤工儉學的崗位上也少不了我班同學的身影。這不僅鍛煉了自己適應社會的能力，也為家里節省了開支，爭取經濟上的獨立…對于此次優秀班級的評選，全班同學抱以極大的自信去面對。若可以評選成功，對我們班級來說既是一項莫大的榮譽，也是對我們提出的一個新的挑戰。

1在學習方面，提高英語三四級和普通話的過級率，進一步改善學習氛圍以及整體的成績。

2在班級活動方面，舉辦內容更豐富，更有意義的主題班會，對外展現我們的風采。

篇（3）

現在，我以為本人基本上符合進團的基本要求，請團總支考慮本人的申請，使我在團的領導與教育下進一步提升自己在學習上、思想上的層次，為班集體、為學校作出更多的貢獻。

此致

篇（4）

我伴隨這個班已三年了，班集體已經形成了良好的班風和學風，成為一個團結向上，文明守紀的集體。所謂“班風正才能學風正，學風正才能成績好” 良好的班風來自于嚴格、民主的班級制度。無規矩不能成方圓，一個班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強大的凝聚力。

常規方面：每學期初，我們班級根據本班實際情況，利用班會課組織學生學習《小學生守則 》、《小學生日常行為規范》對守則、規范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學生“通過集體”、“在集體中”受到教育。每當開學初，我們班讓學生推薦自己信任的班干部，通過學生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養班干部自己學會管理班級。定期召開班會，由學生對班干部進行評議，給干部們提出合理的建議。 學習方面：同學們形成了你追我趕的良好學風，對每門學科都表現出極大的興趣，上課認真，發言積極，按時完成作業。期中期末考試中優秀率在本年級中也是名列前茅的。

衛生方面：下課后值日生都要巡視班級，如有發現垃圾會提醒同學撿起；放學后會提醒同學清理桌桶；學生養成發現地面有垃圾主動撿起的好習慣。因此，每天都能保持教室的干凈、整潔。

文明禮貌：見了老師有禮貌“每個小朋友見到老師，不管是教自己的還是沒教自己的都主動問好，同學之間也互相謙讓，團結友愛。 班級活動和取得成績方面：班級積極參加學校組織的各項活動，體操比賽取得二等獎，六一兒童節合唱取得二等獎，方勁松同學代表我們班參加學校組織的朗誦比賽獲得二等獎，方勁松，周長江同學代表學校參加片區英語風采大賽獲的三等獎。其次我班在2011年秋期學校制定的語數雙科排名前20名學生獎勵中：我年級總共23名進入。我班占了15名。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學們有著強烈的集體榮譽感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念。 回顧大大小小的成績，我們感到欣慰，一點一滴都凝聚著我們的辛勤汗水。當然，我們也存在自己的不足和欠缺，我們還需要再接再厲，完美自己。在以后的學習與工作中，為了攀登更高的目標，我們也會遇到不可避免的困難和波折，但團結一致，齊心協力的我們決不輕言放棄，我們會一如既往的去拼搏，去爭取。特向學校申請優秀班級，望領導研究批準！

此致 敬禮

篇（5）

1、抓好各項安全保衛措施的落實。做到隨時檢查室內門窗，特別是電器設備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動電源插座，信息課上要按規定程序操作機器。

2、以小組為陣地，打造班級健康的主流思想，蓬勃向上的精神風貌，全面提高安全意識。

3、本班積極開展了以“公民基本道德規范”為基礎的文明教育活動，認真學習《金陵科技學院學生手冊》中各項校園文明行為準則。本班采取了知識問答、知識競賽、校園文明大討論等形式來加強對平安的認識。

4、召開了一次“平安班級大家創”的主題班會。

5、各小組制作手抄報一份，內容反映身邊的文明人文明事， 在班會課上進行交流。

6、舉行“平安班級”警句征集活動，以班級為單位將其進行評選，并把警句進行集中展示。

7、組織學生開展了一次“安全”電影觀看教育活動。 8、組織班級學生進行了一次安全常識測試。大力組織開展各種形式的學生自我保護教育。

9、開展了一次學生個人安全意識自查工作，落實安全責任。 10、加強了對學生心理健康的指導和服務。開展心理健康教育宣傳活動等措施，幫助學生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，優化個性心理品質，進行挫折教育，增強心理調適和適應社會生活的能力。加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態度對待學習和生活。

11、對照標準，對創平安班級活動的開展情況進行總結，并對照標準查漏補缺，迎接學校驗收。

綜合以上已開展的活動，我認為我們10工程管理1班已經符合了學校制定的“平安班級”的標準，為了學校的“創建平安校園”活動的積極發展，以及本班同學多日來的努力和未來的再接再厲使同學健康快樂的生活，我向校方申請給予小1班“平安班級”的稱號。

希望領導和老師能夠批準我的申請。

此致 敬禮

篇（6）

你正在瀏覽的進黨申請是班級宣傳委員進團申請書范文 親愛的團支部：

我是初二四班的林源，在班里任職宣傳委員，成績在班上排中上，在上學期期末考試里得全班第七名。一直以來我都以為加進共青團是一件光榮的事，由于共青團是中國***領導的先進青年的組織，是***的助手和后備軍。所以我對已經加進了中國共青團的同學非常羨慕。

這次有機會加進共青團我十分興奮，由于進團可以學習建設有中國特色社會主義的理論，廣泛開展黨的基本路線教育，愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，近代史、現代史教育和國情教育，***和法制教育，增強我們的***自尊，自信和自強精神，樹立正確的理想、信念和價值觀念。加進共青團還可以增加我們對學習的信心，幫助我們學習現代科學文化知識，不斷進步青年的思想道德素質和科學文化素質。所以我要積極加進共青團，為實現****而奮斗終身。

在團組織批準我進團后，我將更加刻苦學習、工作要勤奮、品德要高尚、團結同學、助人為樂，要有自我批評精神。努力成為對社會建設有用的人，做****事業的***人。在組織不批準時，我也要做到不灰心，積極努力爭取，為早日實現自己的偉大理想而奮斗，加進到團組織往，為人民服務。

申請人：林源

篇（7）

三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展。一直以來我都把這作為我的目標，并一步一步的朝著目標前進、努力，全面的認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志。 在學校里，我認真遵守學校的校規校紀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，我尊敬師長，團結同學，也努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學。我性格開朗，積極樂觀，樂于助人，對有困難的同學，愿意伸出援手。我還吃苦耐勞，寒暑假積極參加社會實踐活動，不怕苦，不怕累，對每件事都盡自己最大的努力，做到最好，不怕失敗，跌倒再爬起來，吸取教訓，豐富實踐經驗。我還擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，由于經常參與一些學校組織的活動，使得我實踐和協作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織能力并加強了自身的團隊合作精神與社交能力，注重團隊合作精神和集體觀念。上學期，我加入了光榮的中國共青團，積極響應團組織的號召，為同學們樹立好榜樣。

做為班里的宣傳委員，在工作中，我在服務同學的同時鍛煉自己，努力提高自身素質，做好同學們的公仆。我認真抓好班內的宣傳工作，展示出一個朝氣蓬勃的四班，并認真配合學校老師的各項檢查，虛心接受各個方面的監督與指導。在過去的兩年中，我成功配合班主任組織了班內各種集體活動，如藝術節，科技節，體育嘉年華等等，并都取得了優異的成績。與此同時我還協助配合其他班委工作，努力發揮自己的作用。這學期在老師、同學的辛勤幫助下，各個方面都有了很大進步。

雖然我的學習成績不是十分的突出，但我積極要求上進， 從未放松對知識的學習，不斷地鞏固已學的知識，做到溫故而知新。因為在這個充滿競爭的社會里，只有不斷地充實自己，才能使自己融入這個社會，適應這個社會。同樣我還自己要求自己，在家中我沒有因為缺少了老師的監督而放松自己，而是自己給自己定下了明確的學習目標，上課認真聽講，課后認真做好預習和復習工作，在完成作業的同時，做適量的課外習題，把知識更好的融會貫通，徹底把學到的東西掌握牢，把書本上的知識化為自己的知識。

做事先做人，人不立，事不成。在我的中學生活中，我始終用一顆真誠的心，換來老師和同學的信任。“已往不可諫，未來猶可追，理想其未遠，振翼而騰飛，”收拾好行囊，邁開堅定的步伐 .雖然路途坎坷，但我已做好了迎接挑戰的準備。“自強不息，奮斗不止，”我將以更大的努力不斷實現更高，更遠的目標，作為宣傳委員來展示四班學生的風采！

篇（8）

二、主要活動

思想建設——心靈導航

1、情感交流——為了確保我班整體思想與時俱進，班級每一個月召開一次團會，團會的內容是根據當今社會的熱點話題進行全班同學之間的討論。同時也把大家平時生活中的瑣事、遇到的小困難在團會里講出來，同學們各抒己見，把自己的心里話說給大家聽，什么困難大家幫。

2、端正學習動機，描繪記憶曲線——在每學期開學以及每次大小考試之前班級都會開班會。開學初的班會讓大家對這即將到的新學期進行規劃，做好自己的目標。考試前的班會可以調動大家的學習氣氛，幫助學習成績的提高。同時班會和團會的開展也可以讓全班男生女生除了上課之外又有機會坐到一起，增進同學之間的交流。

3、心理工作有重點——班委在開學期間分工，關注性格內向的同學，鼓勵他們與同學交流。經過一年的努力，現在在班級中每個同學都非常開朗，確確實實做到了新學年新氣象。

班風建設——心靈波浪

1、關注心理健康——一個只會學習的大學生不是一名優秀的大學生，只有全面型人才才是當今社會所需要的。本班提出了“德智體美勞”的培養目標,力爭培養全面發展的復合型人才。一年里，本班有14名同學在校、院學生會任職，占班級總人數的48.6%。說明著我們是有思想，有覺悟的當代大學生。

2、提升自我意識，完善自我個性——大家積極參加校院主辦的各種活動，從文藝到體育，并且在每個比賽中都有所斬獲。班級每個同學都積極的加入進來，形成了一種良好的風氣。

3、向“世界心理健康日”致敬——10月期間，班級也自行舉辦很多體育活動，從活動中展現我們心靈的美麗線條，體現健康日的主旨。比如：與兄弟班級進行籃球賽、足球賽。班級自行在體育館舉辦班級內部的羽毛球賽。不僅鍛煉了同學們的身體，還加深了同學們的相互了解，更為班級凝聚提供了基礎。

4、相親相愛一家人——為了促進同學們的感情交流，班級的課余生活也豐富多彩。班級在元旦期間到班長家里聚會，慶祝元旦，自己動手包餃子，并且來自不同地域的同學還親自下廚。這讓遠在他鄉的同學們在班級里有家的溫暖。

5、響應學校“5.25”號召——五一之后大家到東陵公園龍潭烤肉，同學們也都是親力親為。充分展現了“我愛我”活動的精神，進而是這種精神時刻流淌在我們心間，培育著我們的心靈。

6、心靈義務——義務勞動必不可少，在學院的帶領下我們參加了圖書館共建活動，值得欣慰的是我們班級35名同學，全部是大學生青年志愿者。冬季掃雪中同學們盡心盡力獲得了院的通報表揚。履行義務，是每個大學生責任感的體現，是心靈美的表達，更是心理健康的標準。

學風建設——心靈交流互助平臺

1、心靈的安慰解開壓力之鎖——班級在期末復習中，組織了獨具特色的學習小組，每個學習小組的同學一起上自習，同學們互相之間沒有任何保留，共同探討，共同進步。在小組中同學們不僅能夠學到知識，還能提供一個交流的平臺，大家在生活和學習中的煩惱都互相傾訴，班委也通過每個學習小組的情況來了解同學們近期的心理狀況。心靈的交流如春風拂面，拂去那壓力積塵，露出嶄新的心之地靈。

篇（9）

我們是xxx市政技術學院經濟管理系06級計算機2班的全體學生。在過去的一年里，我班同學團結友愛、互相幫助、齊心協力、積極進取共建班風和學風，取得了優異的成績，得到了廣大師生的一致好評。因此，我們鄭重向考核小組遞交“廣東省先進班集體”申請書。

我班自建立之初就確定了“團結友愛、互助拼搏、嚴格謙遜、開拓創新”的班風。在各屆班團干部的努力下，我班同學通過相互交流，得到了極大的融合，真正達到了“形”“神”一體。同學之間相互關心，相互幫助，相互諒解，相互勉勵。在學習上，大家更是你追我趕，共同前進。經過大家長期的努力和不懈的堅持，我班終于形成了良好的學習風氣。

在其他方面，我們班同學們在思想上積極追求先進。現在，我班有正式黨員1名，預備黨員1名，并且30%同學都已經參加了黨理論學習。

另外，在社團工作方面，我班羅健將同學也獲得優秀的成績。XX年年9月， 擔任英語協會副會長，完成組織制度建設，并成功組織策劃“院英語演講比賽”活動，并得到院資訊部、系刊部等媒體的報道，取得良好的反響。

我班今天成就的取得首先離不開院里的熱心支持和輔導員的諄諄指導。輔導員吳老師更是給予我們無微不至的關懷，引導我們成長。吳老師經常和我們交流學習方面的心得，主動了解同學的困難、幫助同學度過難關，是我們人生的好向導。還有我班廣大默默無聞、甘于奉獻的學生干部。此外，我班還涌現出了大批學習的好榜樣：他（她）們有英語學習的楷模陳龍，艱苦奮斗的成建榮，學習進步迅速的陳前鋒，勇攀體育高峰的梁梓楠，社會工作優異的鐘海波、洪曉純、溫飛鴻等等，他們都是我們班的驕傲。

我們是團結的班集體，更是群星璀璨的班集體。我們始終相信“個人的榮譽屬于班級，班級的榮譽更屬于我們每一個人”。

當然，這點成績相比而言是微不足道的。其中還有很多不足和缺陷，如由于我班大多數同學是由高職考上來的，文化課基礎相對其他高中上來的同學弱了點，在第一次的英語二級考試中通過的成績不是很理想；有的同學專業課成績也不是很感興趣。但是一兩次考試不能說明什么問題，我們也制定了一些措施來幫助同學解決學習上的難題，如我們采取“三幫一”的策略，高中上來的同學多點幫下高職的同學文化科，高職同學多點輔助高中上來的專業科，爭取幫助還沒有通過英語二級的同學在這次考試中順利通過。我們相信“沒有最好、只有更好”，只要大家團結奮斗，持之以恒，狠抓班風、學風建設，采取適當措施，我們一定會取得更大的成績，我班總體水平一定會更上一層樓！

成就屬于過去，未來我們更需要努力。我們知道我們離真正的“人才”還有很遠的距離，還有很長的路要走，還有很多應該學，但還沒有學的知識需要努力去學。在以后的學習和生活中，我們一定會充分利用我們的時間來充實我們自己，我們也一定會再接再厲、再創輝煌，使我們擁有如同學所寫的那樣：狐貍的智慧、兔子的警覺、老虎的雄威、青蛇的陰霾、夜鷹的驚怵、大象的沉穩、蜜蜂的勤勞、螞蟻的堅韌，真正成為國家的棟梁。我們每一個人也都在不斷地努力為班級爭光，為經管爭光，為學院爭光。

篇（10）

作為一個應屆畢業生，在本公司財務部實習期間，我學到了在課本上學不到的東西，各部門領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內適應了公司的工作環境，也熟悉了公司的整個操作流程。

在財務部的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。