考核工作方案匯總十篇

序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇考核工作方案范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

考核評優工作在校黨委、校行政直接領導下進行。經研究決定，學校成立考核工作辦公室，負責考核評優的具體組織工作，名單如下：

主任：李云龍

副主任：劉世昌

成員：周明俠甄潔洪張世英周執前夏湘遠

敖潔文李海鵬舒欣蔣宏偉許艷文

各系部處室成立相應的考核工作小組。各系部由系部主任牽頭，成員包括黨總支書記、教研室主任、教師代表；機關處室由部門負責人組織考核；各系部處室考核工作小組成員名單于200年12月29日前報考核工作辦公室。

學生代表由學生處會同校團委及各系部共同確定。

二、考核的原則

（一）客觀公正、民主公開的原則

考核工作必須做到科學設計考核指標體系，廣泛聽取群眾意見，堅持考核條件公正、考核程序規范、考核結果公開。

（二）科學規范、簡便易行的原則

一方面要做到嚴密、規范，防止弄虛作假和搞形式、走過場，另一方面要做到科學合理、利于操作。

（三）注重實績、分類管理的原則

工作業績是考核中最重要的內容，教職工的品德、能力、工作態度、出勤情況等最終都會通過工作業績即工作的數量、質量和效率反映出來，因此，必須重視業績考核。同時考核必須注重分類管理，要與崗位聘任相結合，根據不同類別人員崗位的變化以及崗位職責的調整，充分考慮考核人員的崗位職責、承擔的任務(含臨時性任務)、工作目標、聘約規定等，并對此采用相應的指標體系進行考核。

三、考核的范圍

考核分為部門考核和個人考核兩個層次來進行。

（一）部門考核是指對對全校各系部處室的考核以及對各系部處室中層班子的考核。

（二）個人考核對象為我院全體在崗的教職工（含非在編聘用人員），包括專任教師、行政管理人員及其他教輔人員。

以下人員不參加年度考核：

1．自費出國留學半年以上人員；

2．當年因病（公傷除外）、事假累計超過半年的人員；

3．待崗人員。

四、考核的內容

集體和班子的考核內容主要包括各單位思想作風建設、黨風廉政建設、隊伍建設、制度建設情況和工作業績情況

個人考核內容主要包括德、能、勤、績四個方面。

（一）德，主要考核教職工的政治、思想水平和道德品質，包括堅持四項基本原則，堅持改革開放，堅定不移地執行黨的路線、方針、政策，積極參加學校組織的政治學習和活動的情況；為人師表、教書育人、管理育人、服務育人的情況；職業道德、工作態度、工作作風、事業心和責任感的情況以及是否實事求是、廉潔自律、聯系群眾、遵紀守法、團結協作等情況。

（二）能，主要考核教職工的業務知識、工作能力、技術水平和知識更新情況。包括熟悉本職業務、技術的程度，調查研究、分析判斷、開發創新、綜合概括的能力，組織領導、協調關系和科學管理的能力，處理解決實際工作問題的能力。

（三）績，主要考核教職工履行崗位職責的情況和完成工作的數量、質量、效益和貢獻。根據人員分類考核的原則，各類人員在業績考核上有不同的側重。對教師及其他專業技術人員，主要考核教學、科研的成績和貢獻；對行政管理人員，主要考核完成本職工作的質和量，是否有創新和開拓性工作成果等。

（四）勤，主要考核教職工的工作態度和勤奮敬業的表現。包括工作是否積極主動，責任感是否強；是否勤于學習和鉆研本職業務知識和技術，不斷提高業務技術水平；是否嚴格遵守勞動紀律。

五、考核的方法

（一）部門考核辦法見《長沙學院200年度先進集體評選辦法》，中層班子考核辦法見《200年度中層班子和處科級干部考核工作方案》。詳見附件。

（一）個人考核的方法

1．采取定性考核和定量考核相結合、年度考核與平時考核相結合、上級領導考核與群眾考評相結合的方法進行。德、能考核以定性考核為主，勤、績考核以定量考核為主。

2．個人考核按職能和崗位進行分類考核，每類人員由相關業務部門制定考核細則，按不同的評價指標進行考核。詳見附件。

3．個人考核等級分為“優秀”、“稱職”、“基本稱職”、“不稱職”四個等次。“優秀”等次得分為90分以上；“稱職”分數為89－71分之間；“基本稱職”分數為70—60分之間；“不稱職”分數在60分以下。考核結果登記表必須明確其考核等級，但新分來的應屆畢業生，只寫評語，不確定等次。

學生專職輔導員評定“優秀”的比例最高不超過20%，其他各類人員評定“優秀”的比例最高不超過15%。

4．在管理崗位工作的“雙肩挑”人員按所在管理崗位進行考核。

5．凡被立案審查尚未結案的人員，只進行年度考核，不寫評語，不確定等級，待問題查清后再確定。

6．本年度晉升職務（含黨內、行政、專業技術職務的晉升）的人員，均按相應職務參加年度考核。

7．個人考核有下列情況之一者,當年考核結果定為“不稱職”。

（1）無故不參加考核的人員；

（2）不服從組織分配，拒不接受組織分配的任務，不履行崗位職責的人員；

（3）擅自外出經商、兼職、兼課，嚴重影響本職工作的人員；

（4）截留私分應上繳學校的款項，嚴重違反財經紀律者；

（5）違反國家政策法令，受行政拘留及以上處罰者；

（6）受黨內警告處分或行政記過及以上處分未滿一年者；

（7）違反計劃生育規定者；

（8）工作嚴重失職或出現嚴重責任事故者；

（9）曠工或無正當理由逾期不歸連續超過10天以上，或者全年累計曠工15天以上者；

（10）有嚴重弄虛作假情節或借機打擊報復他人者；

（11）違反師德、師風建設規定，在學校造成惡劣影響者；

（12）違反教學管理規定，發生嚴重教學事故者。

六、考核獎懲

（一）部門考核結果是評定先進集體的依據，對于考核“優秀”的部門，授予“先進集體”的榮譽稱號并頒發獎金。

（二）個人年度考核為“稱職”以上等次者：

1、按學校有關規定兌現全額崗位津貼。

2、具備在本崗位繼續受聘的資格。

3、考核為“稱職”及其以上者，可以參加正常的職務晉升和工資晉級。

4、考核結果為“優秀”者，學校給予通報表揚，頒發“先進工作者”證書，并頒發獎金。

（三）個人年度考核為“基本稱職”者：

1、扣發當年崗位津貼的5%。

2、在下一個年度聘期內不得申報高一級專業技術職務。

3、不得享受年終發放的一次性獎金。

（四）個人年度考核為“不稱職”者：

1、扣發當年崗位津貼的20%。

2、在下一個年度聘期內不得申報高一級專業技術職務。

3、不得享受年終發放的一次性獎金。

篇（2）

嚴格貫徹落實省委十一屆六次全會、州委十一屆八次全會、縣委十二屆八次全會各項重大決策部署，進一步創新工作思路，加強干部管理，實現平時考核和年度目標管理考核相結合的動態管理機制，對干部職工實施過程管理和科學評價，以轉變機關作風、規范干部行為、提高工作效率為目標，不斷激發干部職工活力，不斷加強干部隊伍建設，真正打造一支“想干事、能干事、會干事”的優秀隊伍。

二、量化考核原則

（一）堅持依法依規、簡便易行的原則。以國家、省、州、縣關于干部職工管理的法律法規為根本依據，堅持程序規范、公開公正、科學合理、簡便易行，避免過程繁瑣、厚此薄彼。

（二）堅持注重實效、客觀公正的原則。量化考核重點在于考核干部職工的德才表現和工作實績。堅持定性與定量相結合、量化考核與領導評鑒相結合、量化考核和年底目標考核相結合，客觀、公正地評價干部職工的德才表現和工作實績。

（三）堅持分級分類、科學考評原則。按照不同崗位職責、不同職務層次的特點合理量化考核指標，提高考核的科學化水平。

（四）堅持獎優治庸、穩步推進原則。通過開展量化考核工作，加強對全局干部職工的指導和管理，約束干部日常行為，結合運用獎勵懲戒等措施，激勵干部職工切實轉變作風，不斷改進工作方法，推進工作落實。

三、量化考核范圍

縣住房和城鄉建設局全體在崗在職干部職工。

四、組織機構

為全面推進我鎮量化考核工作任務落實，成立縣住房和城鄉建設局干部職工量化考核領導小組。

（一）領導小組成員

領導小組下設考核辦，由同志兼任考核辦主任，負責處理考核辦日常事務。

（二）領導小組職責

1.負責制定量化考核實施方案，細化量化考核指標。

2.督導檢查，隨時抽查、定期檢查相結合，促使干部職工切實轉變作風，順利完成本職工作。

3.收集平時考核資料，做好考核實錄，并根據實錄提出考核等次建議，審定考核等次。

4.嚴格考核程序，發現問題及時督促整改。

五、考核辦法

（一）考核方式

量化考核按照周、月、季、年考評方式進行。

周評定。每周由干部職工填寫《周考評表》，一般干部職工由各股室長進行初步評定后，再由分管領導進行評定并簽字；各股室長由分管領導進行評定并簽字。考核辦負責收集匯總《周考評表》。干部職工在填寫《周考評表》時，應將本周《工作日志》作為附件，一并交由分管領導評定簽字。每周召開工作例會。

月考評。每月末，由考核辦撰寫月小結，由分管領導綜合當月干部職工表現情況并結合周考評情況評定干部職工每月等次，對于評定等次為不稱職的，由領導小組組長或副組長對其進行誡勉談話。月考評等次應于次月初進行公示。每月召開干部職工大會。

季小結。每季度末，由考核辦結合月考評情況，撰寫季度小結，整理本季度干部職工存在的問題，制定整改方案，并由領導小組在干部職工大會上進行通報。

年總結。干部職工年末評定得分由每月平均得分確定。每年度末，由考核辦結合月、季考評情況，撰寫全年總結，整理本年度干部職工存在的問題，并在干部職工年終大會上通報。

（二）考核項目

量化考核設立基礎分值和加減分值，其中基礎分值為100分，其中95分以上（含95分）為優秀，80分—94分為稱職，70分—79分為基本稱職，70分以下為不稱職。

基礎分值項目。以干部職工的崗位職責、公共職責完成情況為依據，重點考核干部職工思想作風、日常表現中的盡職盡責、完成日常工作任務、階段性工作目標、工作效率、出勤情況、公共職責完成情況等內容。

每月月末，由各分管領導對分管工作人員基礎分值項目中干部職工思想作風、工作量、工作完成情況等內容進行評定，由考核辦對全局干部職工出勤情況、公共職責完成情況進行評定。

加分項目。一是因工作出色，被省委省政府通報表揚的每次加12分、被州委州政府或省級部門通報表揚的每次加8分、被縣委縣政府或州級部門通報表揚的每次加5分，被縣級部門通報表揚的每次加3分，以上加分項以各級、各部門正式文件為準，并在年終評分中予以體現，其中個人通報表揚事項給予個人加分，集體通報表揚事項給予涉及股室工作人員及分管領導加分。二是干部職工當年未休或未休夠年休假的，按照未休假天數每天加1分進行計算，并在年終評分中予以體現。三是干部職工積極參加縣級各部門及上級部門組織的相關活動，如文體活動、知識競賽等，每次加1分，并在年終評分中予以體現。當年加分項目累計最高加分為30分。

扣分項目。一是因干部職工主觀原因導致工作被省委省政府通報批評的每次扣12分，被州委州政府或省級部門通報批評的每次扣8分，被縣委縣政府或州級部門通報的批評的每次扣5分，被縣級部門通報批評的每次扣3分，上述扣分項以各級、各部門正式文件為準，并在年終評分中予以體現，其中個人通報批評事項給予個人和分管領導扣分，集體通報批評事項給予涉及股室工作人員及分管領導扣分。二是因為干部職工履職不力，但未達到被上級機關通報批評程度的，由各分管領導在月考評中酌情扣分，具體見月考評表。三是干部職工因私事在年休假范圍外多請假的，按每天1分給予扣分，并在年終評分中予以體現。當年扣分項目不設上限。

篇（3）

一、指導原則

切實加大督查力度，做到動真碰硬，不隔靴撓癢，不僅要查工作進度，而且要查不落實背后的干部作風，嚴查不落實的事，重查不落實的人，從而在全鄉上下形成人心思齊、人心思上、人心思干、人心思快的濃厚氛圍。

二、領導小組

領導小組下設辦公室，郭偉同志兼任辦公室主任，李冬同志為辦公室副主任，成員有。

三、督查工作內容

（一）圍繞重點工程建設展開序時督查

全年緊緊圍繞《南蔡鄉2012年重點項目推進計劃》的事項和內容進行督查。堅持實事求是查實情，說實話，謀實策，及時、高質量地完成督查，并將督查情況向分管領導匯報,適時對建設項目情況進行通報。

（二）圍繞目標任務展開常規督查。

按季度對與黨委、政府簽定目標責任狀的單位、部門的工作進展情況進行督查。重點對個性目標逐項督促檢查和總結分析，并對上季度暫未完成工作以“回頭看”形式進行督查；對為民辦實事項目，年初以文字和圖片資料等形式登記好項目地址、現狀等基本情況，與年終的情況形成對比的方式實事求是地把為民辦實事的項目督查嚴、考核實；對督查情況進行通報，真正做到各項工作有布置、有檢查、有落實、有通報。

（三）圍繞領導批示件展開重點督查

高度重視領導批示件的辦理，不斷加大問題解決力度，提升辦理質量和效率。領導交辦的督查事項，督查辦公室堅持做到批則必查，查則必清，辦則必果。同時，在督查過程中，講究速度和質量，對督查中所反映的問題，按照領導批示要求認真辦理，對能及時辦結的絕不拖拉，對未能辦結的及時報告進展情況、未完成原因及建議措施。

（四）圍繞作風建設展開效能督查

進一步健全和完善各項規章制度，首先從政府院內做起，對會議、請銷假、用車、餐飲、文印、購物等嚴格規范制度，確保有章可循、有據可依，全力打造低成本、高效率的政務環境，同時對窗口單位執行禁令和上下班、中午飲酒以及不作為、慢作為、亂作為等采取定期與不定期的督查，對違規違紀按查實待崗處理。對單位財務、村居財務加強管理，從源頭把好反腐關口，切實通過強硬作風，提升工作效能，推進工作落實。

篇（4）

根據我校本年度考核工作實際，須建立完善的保障機制，確保考核評獎工作的順利進行，特成立以肖桃為組長，龍太生為副組長，宋貽蓮、彭萬秀、吳玉蓉、王利進為組員的考核評獎領導小組。

二、考核評獎對象

凡2006年度在我校工作的教師（包含病休、內退在內）、新分配的教師只寫評語、不寫結論。新調進的教師按前15名計算。

三、政策性規定

參照市教育局（200）36號文件“200年度考核評獎工作的幾個政策性規定”執行。

四、考核辦法

1、程序：按“個人述職——群眾互評——領導小組測評——專家考核小組考核測評——結果反饋——公示考核優秀人員名單”進行。

2、評分辦法：個人總得分=群眾得分20分+領導小組測評15分+考核組考核測評65分。（優秀人員則按11.5%比例計算，并根據初、中級求出）四舍五不入。

3、考核評價依據：200年初通過的“學校年終目標管理細則”或《吉首市教師年度考核評分細則》的規定考核。

五、具體實施時間

12月8日（周五下午）：①傳達文件精神。②組建考核領導小組。③群眾推薦選舉產生專家考核小組，并報市教育局。④下發考核，考評表及細則。

12月9日至10日教師寫個人述職，并填寫好年度考核登記表（初級一式二份中級一份）；

12月13日下午1：00：教職工述職并互評；（包括在會后上交表）

12月14日上午10：30：教師上交自評表，下午1：30專家考核小組組織考核，15號反饋。

12月18日—19日：公示考核獲優秀人員名單；

12月20日—21日：獲優秀人員填表，記功人員書寫典型材料，上午11：00上交。

12月22日：整理考核資料，上報各種材料。

六、具體工作安排

1、教師出勤核對，各種材料提供：龍太生負責。

2、教師教學成績、獲獎核對材料：宋貽蓮負責。

3、考核的各種表冊：①群眾互評表；②領導打分表；③考核登記表；④匯總表；⑤自評表：黃麗輝負責。

4、材料打印輸機：張愛軍負責。

5、所有材料的審核（優秀人員記功人員）把關：肖校長、龍太生負責。

七、強調的幾個問題

1、所有提供的材料和本人的工作實績必須是客觀實際的，不能弄虛作假，也不能借這次考核機會報私仇、泄私憤，一律要以公平無私的態度對待這次考核評獎工作。

2、切忌抱著與己無關和無所謂態度，隨便給人家打分或一律同等分數記分，即要大公無私、堅持原則，又要關心愛護他（她）人，公平客觀地對待每個人的工作實績。

篇（5）

深入貫徹落實科學發展觀，按照以人為本、執法為民的要求，遵循實事求是、合法公正、獎懲結合的原則，以規范行政執法、健全和完善行政執法責任制為重點，進一步提升行政執法質量和水平，切實促進依法行政，優化我區經濟社會發展環境。

二、評議考核范圍

各街道辦事處，各鄉、鎮人民政府，區政府各工作部門（含實行垂直管理的各行政執法機構），以及其它區政府所屬從事行政執法活動的組織（以下簡稱被考評單位）。

三、評議考核內容

行政執法評議考核的主要內容是行政執法機關和行政執法人員行使行政執法職權和履行法定義務的情況，主要包括以下方面：

（一）行政執法的主體資格是否符合法定規定；

（二）行政執法行為是否符合法定權限；

（三）適用執法依據是否規范；

（四）行政執法程序是否合法；

（五）行政執法決定的內容是否合法、適當；

（六）行政執法案卷的質量情況；

（七）行政復議和行政應訴情況；

（八）推行行政執法責任制的落實情況；

（九）行政執法機關履行法定職責情況、有否不作為情況；

（十）行政執法機關法制機構履行執法案件審核職能的情況。

考核的具體項目和標準由區政府推進依法行政領導小組辦公室（設在區政府法制辦）制定。

四、評議考核方式

評議考核采取日常考評方式，最后成績由日常考評成績累計形成，實行百分制量化。日常考評主要采取行政執法案卷評查、抽選執法人員進行法律素質測試、對行政執法情況實地調查、抽查有關執法資料及執法檔案、查處行政執法案件以及社會評議等方式進行。

篇（6）

二、目標管理考核內容及獎勵標準

一綜合獎

未完成指導任務的行社，1完成指導任務獎。2011年全市新增融資總量指導總任務為12億元（比年初凈增額其中：農發行0.6億元(商業貸款)工行2.00億元、農行2.00億元、中行2.00億元、建行1.50億元、郵儲銀行0.50億元、農信社2.50億元、贛州銀行支行0.5億元、贛商村鎮銀行0.4億元。對完成指導任務的行社各獎勵1萬元。按5000元標準獎勵。

對市人行、市銀監辦各獎勵3萬元，2市人民銀行、銀監辦負責指導、督促各金融機構完成指導任務。市各銀行業金融機構2011年新增融資總量合計完成指導總任務12億元以上。若指導總任務未完成，每低于指導總任務10個百分點，各少獎勵2000元，若超額完成指導總任務，每高于指導總任務10個百分點，各多獎勵2000元。

二單項獎

每提高10%增加萬分之一獎勵：市新設分支機構無上年貸款基數的金融機構，其貸款額達到3000萬元以上的按萬分之三比例獎勵。1新增貸款（凈增額獎。2011年總額存貸比比2010年總額存貸比提高1個百分點以上的行(社)對其新增貸款按新增額的萬分之三比例獎勵；2011年總額存貸比比2010年總額存貸比下降的行(社)對其新增貸款按新增額的萬分之一點五比例獎勵；對2010年總額存貸比已超70%含70%行（社2011年總額存貸比維持上年水平(或略有上升),其新增貸款按新增額的萬分之三比例獎勵；對存貸比比上年提高10%以上的行（社上述標準的基礎上。

按貸款額的萬分之五比例獎勵；對單個工業企業項目新增貸款在500萬（含500萬以上的行社，2重點項目貸款獎。對市政府指定的重點項目一次性貸款在5000萬（含以上的行社。按新增貸款額的萬分之五比例獎勵。

3按新增額的萬分之五比例獎勵。困難群體貸款獎。對發放下崗職工再就業貸款、助學貸款、小額救災農貸的新增貸款。

4進度獎。完成全市全年新增貸款計劃任務的基礎上；三季度年完成市政府下達的指導任務80%含80%以上的新增貸款獎勵比例增加1個萬分點。

5分別按融資總額的萬分之五比例獎勵。金融市場融資獎。對幫助企業進入金融市場進行債券或其他方式直接融資的主辦行和牽頭行。

6新設分支機構獎。市內銀行機構在市每新設一個分支機構和二級機構或相當于二級分支機構的網點的對市人民銀行、銀監辦和對應的銀行機構各獎10000元；市外銀行機構在市設立機構的對市人民銀行、銀監辦和對應的銀行機構各獎20000元。

第1條與第234重復的參照第234條執行。7單項獎不重復計獎。

三、獎勵對象

篇（7）

本年度考核評定工作,在局黨組的領導下,堅持實事求是,客觀公正，民主公開的原則，以工作人員實績為主要依據，廣泛聽取群眾意見，接受群眾監督，以保證考核、評定工作的準確性、合理性。達到進一步強化規范管理,提高本系統工作人員政治素質的目的。

二、組織領導

成立局年度考核工作領導小組，由局長xxx任組長，xxx任副組長，xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx為成員，xxx具體負責考評工作的實施。

三、實施方案

根據x組人聯字（200）x號《關于做好200年度考核工作的通知》的精神，考核領導小組統一對縣非稅局、農稅局（包括xx站）、縣財政局各股室xx人、鄉鎮財政所xxx人工作人員進行考核，鄉鎮財政所人員由縣農稅局負責提供考核資料和優秀人員推薦名單。實行領導和群眾考核相結合，定性和定量考核、年度考核和目標管理責任制考核相結合。

1、各股室、局屬各單位、各鄉鎮財政所全體干部職工，將個人年度考核表于200年12月xx日前上交局人教股。

2、各股室、局屬各單位、各鄉鎮財政所要認真地對本單位的責任制進行自查，并對照局機關目標管理責任書和鄉鎮財政所目標管理責任書，認真負責地提供與之相關的考核資料，于200年1月5日前分別上報局人教股和縣農稅局。

3、200年元月x日上午召開各股室、局屬各單位負責人會議，審核股室、局屬各單位目標管理責任制評分、各鄉鎮財政所目標管理責任制評分，以及農稅局推薦的鄉財政所優秀人員名單（其中優秀所長x人，優秀預算會計x人，優秀專管員x人）。

篇（8）

1.2完善目標管理體系。公司制定年度經營目標和階段工作目標，通過逐級分解展開實施，必須有相應的配套考核體系。

2適用范圍

本辦法適用于部門工作的考核，以及對總經理以下的管理人員、科技人員和其他非生產人員的考核。

3考核原則

3.1重點考核原則：以工作目標和工作任務為依據，按照崗位職責標準對員工進行考核。

3.2分別考核原則：按對應的崗位職能設置考核要素逐項進行考核。

3.3主體對應原則：由各自的直接上級進行考核，并就考核結果及時溝通。

3.4部門聯動原則：部門經理和一般員工的最終績效均受部門整體考核結果的影響。

3.5目標考核和專項考核相結合的原則：對各部門的質量、安全、成本等專項工作，設置相應的權重，與考核期內的目標任務完成情況一并納入考核體系。

4考核組織

4.1公司成立考核小組，對部門進行考核。考核小組由總經理或其授權人、分管副總、總經辦和人力資源部組成。考評結果由總經辦負責匯總，人力資源部根據考評結果核定部門績效。

4.2各部門長負責本部門員工的考核工作，于30日前將考核結果報人力資源部備案。

5考核方式

5.1采用月度考核制，每月對部門和員工進行考核。

5.2采用通用評價和崗位職責評價法對員工進行考核，并結合目標管理法（部門整體工作目標完成情況）對部門進行考核。

5.3部門考核：以公司下達的月計劃和部門職責為考核內容，月終由部門長向考核小組匯報，考核小組根據部門工作目標完成情況評定考核結果。

5.4員工考核：由部門長根據各崗位特點制定考評細則，。部門負責人直接考核人數超過8人的，可指定人代為考核，再簽批。

5.5人力資源部對各部門員工考核的過程和結果有監督權。員工對考核有異議的，可以直接向人力資源部投訴，由人力資源部調查后裁決。

6考核內容和計分辦法

6.1部門績效考核。

6.2部門負責人考核內容：工作目標與關鍵指標考核結果(取百分率)與各類專項考核結果(取百分率)相乘，得當月績效分配系數，。

6.3員工考核內容：要求各部門針對崗位特征定出量化考核指標，并將考評標準告知本部門員工。

7考核程序

7.1員工每月26日向部門長提交工作報告，作為月度考核依據。

7.2部門負責人根據員工的工作報告、工作表現和工作目標完成情況，填寫《績效考核表》(員工)，打分并簽字。

7.3各部門考核表打分完畢，交人力資源部存檔。

7.4各部門長每月26日向公司考評小組交月度工作總結，作為部門月度考核依據。

8考核注意事項

8.1員工考核工作由部門負責人組織，每次考核時，被考核者的直接上級必須與被考核者進行至少一次的溝通。部門考核由總經理辦公室組織，并進行相關溝通和統計工作。

8.2每月30日前，各部門將員工考核表、總經辦將部門考核表交至人力資源部，由人力資源部完成對數據的統計。

9考核結果處理

9.1連續3個月考核“不合格”者，解除勞動合同。

9.2年度綜合考核為“不合格”者，予以降級、降薪或解除勞動合同。

9.3年度綜合考核為“優秀”且無“不合格”記錄者，晉一級。

9.4職等五等以下員工，連續五年年度綜合考核為“優秀”者，晉一等。

10考核責任

10.1不能在規定的日期內上交考核表的，視為考核者工作失誤。每延誤1天，減發考核者20%的績效工資。

10.2考核者應對被考核者作出公正評價。若在考核過程中弄虛作假，一經發現，減發考核者20%的績效工資；考核者一年內累計失誤3次者，視同失職處理。

篇（9）

考核內容：以考核對象的職位職責和所承擔的工作任務為基本依據，全面考核德、能、勤、績、廉，重點考核工作實績。

二、考核辦法和程序

1.領導班子及縣處級領導干部的考核。領導班子撰寫述職述廉工作報告；領導干部個人按照科學發展觀和正確政績觀的要求，對照年度工作目標和崗位職責考核履職情況及工作成效，做好年度總結，撰寫述職述廉報告，填寫《領導干部年度考核登記表》、《領導干部廉潔從政情況公示表》，并于召開述職述廉民主測評大會前5天上傳局OA。召開述職述廉民主測評大會（各項準備工作在12月24日前完成，民主測評大會初定12月25日），參會對象為機關全體公務員、各基層單位領導班子成員、執法支隊副大隊長及以上。

2.除縣處級領導干部以外的機關工作人員的考核。由本人按照職位職責和所承擔的工作任務進行總結，并填寫《公務員年度考核登記表》，機關附編工作人員填寫《機關工勤人員年度考核登記表》。機關正科職干部的民主測評在縣處職領導干部述職述廉大會上一并進行。副科職及以下工作人員的述職述廉民主測評由局機關黨總支組織進行。

3.執法支隊參公人員的考核。執法支隊工作人員考核由執法支隊根據考核要求，結合實際，制定具體方案，涉及領導班子及成員考核、公益性崗位考核，按有關規定執行。

4.考核等次確定。在個人述職述廉和民主測評的基礎上，分管領導根據被考核人平時情況和民主測評情況，按照比例提出考核等次建議。根據分管領導提出的考核等次建議，由局考核委員會匯總平衡，報局黨委研究確定，定格為“優秀”等次的人員在局OA網上公示。最后將考核結果以書面形式通知被考核人，由本人簽署意見。

5.民主測評結果運用。機關科級以上干部總體評價不稱職得票率超過1/3，經組織考核認定為不稱職的，應當視情況分別作出免職、責令辭職、降職等組織處理；總體評價優秀和稱職得票率達不到2/3，要分析原因，經組織考核認定為不勝任現職崗位的，應當對其進行誡勉談話或者組織調整。

三、相關事宜

1.根據《市縣處級干部學習培訓學分制考核管理暫行辦法》和《市科級公務員能力培訓學分制考核暫行辦法》規定，縣處級干部每年參加不少于5次“菜單式”選學講座，累計應完成學分制考核內容規定的28個學分，對達不到學分要求，未完成年度學分要求的，年度考核不得評為稱職及以上等次。科級公務員每年應累計完成24個學分，對未完成年度學分要求的，或未通過脫產培訓、必須科目考試不合格及“菜單式”選學未滿3次的，年度考核不得定為稱職及以上等次，補學后完成學分的不得定為優秀等次。

2.公務員、參照公務員法管理單位工作人員考核等次分為優秀、稱職、基本稱職和不稱職；機關工勤人員的考核等次分為優秀、合格、基本合格、不合格。對確定為基本稱職（基本合格）和不稱職（不合格）等次的需附說明材料。

3．“優秀”等次人數，一般掌握在本單位參加年度考核總人數（在職在編）的15%以內，“優秀”等次人員應在不同職務層次中合理確定。優秀等次人數比例不得在不同編制內混用。2013年度受到中央、國務院，或省委、省政府，或部、省級主管部門與組織人事部門聯合表彰的先進單位；或2012年度市委、市政府授予作風效能建設優勝單位，優秀等次比例可提高到20%，可在12月10日前匯總至紀委監察室。

4.借用人員按工資關系參加原單位考核，考核等次確定應征求借入部門（處室）負責人的意見（指辦理正式借用手續的）。

5.當年度考核被確定為優秀等次的，可予以嘉獎，連續三年被確定為優秀等次的，可記三等功一次。

6.對公務員發生違紀違規行為的，按《市公務員考核實施細則》處理。

篇（10）

領導小組下設辦公室在學校辦公室，張仕賢同志兼任辦公室主任，劉陽富同志任副主任負責日常工作。

二、考核原則：

1、堅持客觀公正、民主公開和注重實績的原則。

2、堅持領導考評和群眾考評相結合的原則。

3、堅持平時工作與期末考評相結合。

4、堅持定性考核與定量考核相結合的原則。

5、堅持年度考核與目標管理、黨員民主評議、年終工作總結、評先選優相結合的原則。

三、考核依據及評優標準

1、根據省組通[200]127號、黔人通[200]132號、仁組通[200]45號、仁人培[200]06號文件和《仁懷市教育局關于200年度考核工作的通知》精神執行。

2、根據仁組通[200]45號和仁人培[200]06號文件精神，優秀人數按參加考核人數的12%以內，我校優秀人數為12人（市招人員單獨計算）。

3、凡本年獲得省部級勞動模范稱號且無其他過錯行為的，確定為優秀等次，不占本單位比例。

4、已連續兩年獲得優秀等次的教師，在同等條件下優先考慮。

四、考核程序及評優辦法：

1、教師填寫《年度考核登記表》一式三份交考核工作領導小組辦公室。

2、根據仁人培[200]06號文件要求，教師考核實行行政領導負責制，采取高層領導、中層領導、群眾測評相結合的方法測評，校長辦測評占總分50%，中層部門測評占總分30%，群眾測評占總分20%，考核工作領導小組依據教師三層考核得分情況予以認定考核等次。

3、測評辦法：①教師填寫群眾測評表，考核領導小組辦公室匯總群眾測評結果。（每位教師在群眾測評表中填寫12位優秀等次教師名單，考核領導小組辦公室匯總測評結果，提交優秀等次得票前15名教師名單交考核領導小組）②中層部門填寫教師測評表，考核領導小組辦公室匯總中層測評結果。（每個部門在測評表中填寫12名優秀等次教師名單，考核領導小組辦公室匯總測評結果，提交優秀等次得票前15名教師名單交考核領導小組）③校長辦提交優秀等次12名教師名單交考核領導小組辦公室。④考核領導小組辦公室將三層考核結果提交考核工作小組，領導小組召開專題會議，根據教師三層考核得分綜合評議，確定教師本年度考核等次。

五、工作日程安排：

1、200年12月25——26日：成立學校200年度考核工作領導小組，制定學校年度考核工作方案。

2、200年12月26日：辦公室到市人事勞動和社會保障局培訓科領取個人年度考核表。

3、200年12月26日—30日：組織全校教師學習上級文件和學校年度考核方案，聽取教師意見，修訂學校年度考核工作方案。

4、200年12月26日—30日：報送學校考核小組名單及工作方案到教育局人事股，教師填表，交表。

5、200年12月29日：群眾測評。

6、200年12月30日：匯總群眾測評，中層部門測評。

7、200年12月31日：匯總中層部門測評，校長測評。

8、200年1月4日——5日：考核領導小組匯總評價，確定教師年度考核等次。

9、200年1月8日—12日：公示考核結果

10、20年1月10日：教師簽定考核意見意見，收交優秀等次教師《年度考核記實手冊》。教務處提交200年度各季度教師出勤情況。

11、200年1月11日——12日：制作《仁懷市實驗小學教師200年度考核（高層領導、中層領導、群眾）量化測評匯總表》。檢查優秀等次教師《考核記實手冊》。填報《200年度機關事業單位考核等次對應表》、《仁懷市國家公務員、事業單位工作人員考勤匯總備案表》、《事業單位職員、專業技術人員、工勤人員年度考核備案表》、《事業單位職員、專業技術人員、工勤人員年度考核匯總表表》。撰寫單位年度考核工作總結。

12、200年1月12日：復查各種表冊，領導簽署意見。

13、200年1月12日：送交各種表冊到市教育局人事科審核。

14、200年1月14日：送交各種表冊到市人事局審核。

六、紀律要求：