機械專業(yè)技術(shù)總結(jié)匯總十篇

序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇機械專業(yè)技術(shù)總結(jié)范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

    專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)，應該屬于總結(jié)類的文章，與一般的總結(jié)類文章差不多。但也有獨特的特點，是職稱評審重要組成部分，是評委評價自己的重要依據(jù)，也是自己水平、能力、成果的展示，同時也是任職以來重要經(jīng)驗總結(jié)。總結(jié)寫得好不好，影響到專家對你的評價，也會影響到自己能不能通過。所以寫好專業(yè)技術(shù)總結(jié)很重要。

    如何寫？

   一是先簡要介紹自己是基本情況，如現(xiàn)任職稱、任職時間、畢業(yè)學校、政治面貌、現(xiàn)從事的專業(yè)技術(shù)工作。擔任那些社會職務。

   二是自己政治思想，工作態(tài)度，履行崗位職責情況。

   三是詳細地敘述自己任職以來從事的專業(yè)技術(shù)工作。即主持那些課題，課題進展，有那些創(chuàng)新，取得那些突破，通過那類鑒定，獲得什么獎勵，專家對此評價。

   四是發(fā)表那些論文。

   五是獲得的獎勵。

總結(jié)，就是把某一時期已經(jīng)做過的工作，進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價，進行一次具體的總分析、總研究；也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什么經(jīng)驗、提高。

           

（一）基本情況。

           

1．總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎等進行分析。

           

2．成績和缺點。這是總結(jié)的中心。總結(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應講清楚。

           

3．經(jīng)驗和教訓。做過一件事，總會有經(jīng)驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。

           

4．今后的打算。根據(jù)今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。

           

（二）寫好總結(jié)需要注意的問題

           

1．總結(jié)前要充分占有材料。最好通過不同的形式，聽取各方面的意見，了解有關情況，或者把總結(jié)的想法、意圖提出來，同各方面的干部、群眾商量。一定要避免領導出觀點，到群眾中找事實的寫法。

           

2．一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。

           

3．條理要清楚。總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的。

           

4．要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊敚撀缘囊浴?/p>

           

5．總結(jié)的具體寫作，可先議論，然后由專人寫出初稿，再行討論、修改。最好由主要負責人執(zhí)筆，或親自主持討論、起草、修改。

會計業(yè)務自傳簡歷

    姓名： 沈 德 書 性別： 男

    出生日期： 1964.8.22 電話： （辦公）

    地址：財政局

    經(jīng)歷：

    1977.7——1979.7 在**小學讀初中

    1979.9——1982.7 在**市農(nóng)業(yè)學校學習

    1982.7——1984.10在**8人民政府工作。從事農(nóng)村財務管理工作。

    1984.10—XX.2在農(nóng)業(yè)局工作。從事會計核算和計劃財務管理工作。

    XX.2—現(xiàn)在 在財政局工作。從事會計核算工作。

    學歷：

    * **農(nóng)業(yè)學校農(nóng)學專業(yè)畢業(yè)（中專）。

    * **財經(jīng)大學會計系會計專業(yè)自考畢業(yè)（大專）。

    * **師范大學政法系經(jīng)濟管理函授畢業(yè)（本科）。

    * 參加**省農(nóng)村經(jīng)濟管理干部培訓教育， 獲結(jié)業(yè)證書。

    * 參加會計電算化培訓教育， 獲*8省會計電算化結(jié)業(yè)證書共5頁,當前第1頁1

    * 參加中央財經(jīng)大學繼續(xù)教育培訓班，獲結(jié)業(yè)證書。

    * 參加全國計算機等級考試通過1級考試，獲合格證書。

    * 參加中國注冊會計師考試二科合格。

    * 參加中國注冊稅務師考試二科合格。

    * 參加全國高級會計師考試獲得國家高級會計師資格。

    經(jīng)驗：

    1982-1984年期間，擔任原河東鄉(xiāng)政府輔導會計、經(jīng)濟員和農(nóng)村經(jīng)濟管理站站長，負責農(nóng)村會計核算和全鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟管理工作，由于下屬的村組多，農(nóng)村經(jīng)濟管理工作情況復雜、綜合性強，我工作積極主動，細致認真，妥善解決各種疑難問題，得到了廣大農(nóng)民和領導的好評。隨后被調(diào)到農(nóng)業(yè)局工作。

    1985-1987年在農(nóng)業(yè)局負責全縣農(nóng)村會計核算工作，由于區(qū)鄉(xiāng)會計人員業(yè)務參差不齊，通過培訓提高了他們的素質(zhì)，也展示了我的會計水平，隨后抽調(diào)到重點工程項目商品糧基地辦和優(yōu)質(zhì)柑桔基地辦主持計劃財務工作。

    1987-1993年期間，主持商品糧基地辦和優(yōu)質(zhì)柑桔基地辦的計劃財務工作，通過編制計劃、審核會計憑證、進行會計核算、會計檔案的裝訂、整理及資金籌措工作，本人勤奮工作，責任心強，積極地進行組織協(xié)調(diào)，使有限的資金發(fā)揮了應有的效益，保證了建設任務的順利完成，經(jīng)省市領導和專家一次驗收合格。商品糧基地辦由于成績顯著被國家農(nóng)業(yè)部評為先進集體。承擔的農(nóng)業(yè)基本建設統(tǒng)計工作年年被自貢市農(nóng)業(yè)局評為一等獎。

    1993-XX年期間，先后擔任農(nóng)業(yè)局的經(jīng)濟師、會計師，負責農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務的計劃財務管理工作，擬定了財務管理辦法，培訓了區(qū)鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技物財會人員，主講了《會計制度》，規(guī)范了管理，提高了效益，受到了上級的好評。編制了一九九六年到二oo二年農(nóng)業(yè)局財務決算，擬寫了財務決算說明，我編制的財務決算基本上年年被自貢市農(nóng)業(yè)局評為一等獎。

    XX年，擔任農(nóng)業(yè)局會計師、主辦會計，承擔農(nóng)業(yè)局系統(tǒng)計劃財務管理工作。通過編制部門預算，進行年終決算，編制了二oo三年農(nóng)業(yè)局財務決算報告，被自貢市農(nóng)業(yè)局評為一等獎，同時受到財政局的好評。

    XX-現(xiàn)在，在財政局擔任會計，負責編制、審核、記錄會計憑證、帳、會計檔案的裝訂及整理工作，由于本人虛心學習，勤奮工作，責任心強，按時完成了各項工作任務，受到了財政局領導的好評。

    技能：

    *有較好的寫作能力。

    *具備本專業(yè)會計學、電算化的知識。

    *工作中較深入地學習了微機應用的軟硬件的知識。尤擅長操作財務軟件和office辦公軟件，例如： 金蝶等軟件及word、excel，能編輯出漂亮的文章，能制作美觀統(tǒng)計分析 圖表。 熟悉windows 操作環(huán)境。本人知識面較寬，吸收新技術(shù)，適應新工作環(huán)境。

    *本人為人穩(wěn)重，人際關系 好。 虛心求教，銳意進取。工 作認真，精益求精，善于思考，有較強 適應能力。愛好：看書學習。

    我希望在工作中能有效的使用自己的專業(yè)知識和技能。希望通過更多的培訓和工作機會，不斷發(fā)揮自己的才干，不斷接受新的挑戰(zhàn)。

    會計業(yè)務自傳

    我叫沈德書，1982年7月畢業(yè)于自貢市農(nóng)業(yè)學校農(nóng)學專業(yè)（全日制），系統(tǒng)地學習了規(guī)定的農(nóng)業(yè)基礎理論和專業(yè)知識課程。1991年畢業(yè)于西南財經(jīng)大學會計系會計專業(yè)（自考大專），1996年畢業(yè)于四川師范大學政法系經(jīng)濟管理專業(yè)（函授本科），系統(tǒng)地學習了會計、經(jīng)濟基礎理論和專業(yè)知識。1982畢業(yè)后分配到原河東鄉(xiāng)政府工作，1984年到XX年在農(nóng)業(yè)局工作，XX年起在財政局工作。從事會計專業(yè)工作已22年。

    1982年我被分配到原河東鄉(xiāng)政府后，首先擔任輔導會計工作，通過一時間對農(nóng)村工作了解，熟悉農(nóng)村政策，積累了農(nóng)村工作經(jīng)驗，加強了組織紀律觀念和細致的工作作風。1984年1月，我任該鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟管理站站長，進行了農(nóng)村會計改革，實行了農(nóng)村專業(yè)會計制度，完善了農(nóng)村承包責任制，指導了農(nóng)村會計核算。針對村組多，農(nóng)村工作情況復雜，綜合性強，我工作積極主動，認真細致，妥善解決各種疑難問題，工作在基層，鍛煉了我不怕吃苦的工作精神，我能夠應付連續(xù)作戰(zhàn)的工作任務，都能夠認真完成好每一項任務，得到了廣大農(nóng)民和領導的好評。由于工作成績突出，1984年10月被調(diào)到農(nóng)業(yè)局工作。首先領導安排我負責農(nóng)村會計的輔導工作，由于當時全縣農(nóng)村經(jīng)濟管理干部素質(zhì)參差不齊，農(nóng)村會計制度正在完善之中，通過對他們的培訓，提高了他們的素質(zhì) ，同時也豐富了我自己。我參加四川省農(nóng)村經(jīng)濟管理干部培訓《農(nóng)業(yè)會計》獲得第一名。通過學習和培訓展示了我的會計能力和水平。1987 年被抽調(diào)到重點工程項目商品糧基地辦和優(yōu)質(zhì)基地辦主持計劃財務工作，通過編制基建計劃，進行會計核算，編制基建決算，報送基建報表等一系列工作，使我積累了不少實際工作經(jīng)驗，增強了業(yè)務能力，這對我能夠全面熟悉和掌握基本建設會計業(yè)務工作和在以后工作中指導解決業(yè)務中的疑難問題奠定了基礎，也使我的組織領導能力得到了鍛煉。商品糧基地和優(yōu)質(zhì)柑桔基地由于本人勤奮工作，強烈地責任心和事業(yè)感，積極地進行組織協(xié)調(diào)，使有限的資金發(fā)揮了應有的效益，保證了建設任務的順利完成，經(jīng)省市領導和專家一次驗收合格。商品糧基地辦由于成績顯著被國家農(nóng)業(yè)部評為先進集體。承擔的農(nóng)業(yè)基本建設統(tǒng)計工作年年被自貢市農(nóng)業(yè)局評為一等獎。1993年我被自貢市經(jīng)濟技術(shù)中級評委會評為經(jīng)濟師。共5頁,當前第2頁2

    1993-XX年，先后擔任農(nóng)業(yè)局的經(jīng)濟師、會計師，負責鞏固完善商品糧基地建設、農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務的計劃財務管理及農(nóng)業(yè)事業(yè)財務管理與核算工作。鞏固完善商品糧基地建設的計劃財務管理由于我有了經(jīng)驗，工作更加細致，管理更加規(guī)范效益更加明顯，因此四川省農(nóng)業(yè)廳審計后認為：建設資金全部到位，計劃合理，管理科學，使有限的資金發(fā)揮了應有的效益。在農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務管理中，我擬定了財務管理辦法，培訓了區(qū)鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技物財會人員，主講了《會計制度》，規(guī)范了管理，提高了效益，受到了上級的好評。編制了一九九六年到二oo二年農(nóng)業(yè)局財務決算，擬寫了財務決算說明，我編制的財務決算基本上年年被自貢市農(nóng)業(yè)局評為一等獎，同時也受到財政局的好評。1994年針對商品糧基地建設我 撰寫了《加強商品糧基地建設，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，增加農(nóng)民收入》在四川省農(nóng)業(yè)計劃財務研討會上交流，并發(fā)表在《四川農(nóng)業(yè)計劃財務》1994年第二期上，對全省商品糧基地建成后如何管理和提高投資效益起到了一定的指導作用。1996年我在農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務管理中擬寫了《淺談進一步加強農(nóng)業(yè)社會化服務體系建設》的文章 ，發(fā)表在《自貢農(nóng)村經(jīng)濟》1996年的第一期上，指導了全市農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務工作，受到了好評。1994年參加全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試，獲得省定會計師資格。

    XX年，我擔任農(nóng)業(yè)局會計師、主辦會計，承擔農(nóng)業(yè)局系統(tǒng)計劃財務管理工作。通過編制部門預算，進行年終決算，編制了二oo三年農(nóng)業(yè)局財務決算報告，被自貢市農(nóng)業(yè)局評為一等獎，同時受到財政局的好評。擬寫了農(nóng)業(yè)局《沼氣工程項目財務管理辦法》、《跨世紀青年農(nóng)民培訓項目財務管理辦法》。撰寫的《大力推進蔬菜產(chǎn)業(yè)化，努力提高市場競爭力》在四川農(nóng)業(yè)計劃財務研究會川南片區(qū)研討會上交流。由于我工作勤奮，認真負責，成績顯著，在XX年度考核中評為優(yōu)秀等次。

    XX-現(xiàn)在，在財政局擔任會計，負責編制、審核、記錄會計憑證、帳、會計檔案的裝訂及整理工作，由于本人虛心學習，勤奮工作，責任心強，按時完成了各項工作任務，受到了財政局領導的好評。參加全國高級會計師考試成績合格。

    在日常的工作中，我主張發(fā)揚團隊精神，在部門與部門工作交接過程中，沒有絕對劃分，當一個部門或個人的工作沒有做到家時，對方不應認為不是自己的事就高高掛起，而應當本著積極的工作態(tài)度幫助對方完成任務，達到下一步工作的要求。因此，在我所在的部門，與其他單位和部門的關系都非常融洽。

    在計算機應用方面，通過自學，掌握了計算機基礎知識和實際操作技能，可以操作有關財務軟件，如開始使用萬能財務軟件記賬，后使用金蝶財務軟件。推行計算機輸入憑證，及時查帳，加快了會計數(shù)據(jù)的輸入速度，提高了會計核算的質(zhì)量。將手工憑證變?yōu)闄C制憑證，使憑證外觀不僅美觀，而且準確，沒有涂改現(xiàn)象，在財務檢查中得到的上級領導的表揚。我擅長使用微軟公司的office系列軟件，能夠編輯精美的文章，制作負責美觀的統(tǒng)計分析圖表。這些技能在財務工作中能夠幫助我編制財務計劃、財務情況說明書，使進行財務分析和介紹財務成果時，更生動、更具體、更形象。有利于財務工作的開展。

    我非常重視自己的再教育，1987年參加了四川省農(nóng)村經(jīng)濟管理干部為期三個月的培訓，我利用業(yè)余時間自學西南財經(jīng)大學會計專業(yè)課程1991年獲得自考大專畢業(yè)證書，函授學習了四川師范大學經(jīng)濟管理專業(yè)的課程獲得大學本科畢業(yè)證書。在同創(chuàng)電腦學校自費學習了計算機知識，參加全國計算機等級考試獲得一級合格證書。還學習了計算機會計電算化，參加中國注冊會計師、中國注冊稅務師考試，學習研究會計理論和應用問題。豐富了知識，開闊了眼界。

    22年的會計工作經(jīng)歷是我豐富知識，增長才干的過程，學識水平，業(yè)務能力有了相當大的提高。我之所以能夠從一個鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟管理部門調(diào)到縣主管部門，進而調(diào)到財政綜合部門 從事財務會計工作，是理論和實踐結(jié)合的結(jié)果，是團隊精神的作用。在今后的工作中，我要不斷攝取新的知識，開拓進取，在理論修養(yǎng)方面要有更深的造詣，為我國的會計事業(yè)做出應有地貢獻。

高會工作業(yè)績實例

版主注:工作業(yè)績各地方的要求和格式都不盡相同,謹僅參考.

會計業(yè)務自傳簡歷

     姓名： 沈小文  性別： 女

出生日期： 1970.1.21 電話： 08133433451（辦公）  地址：財政局

經(jīng)歷：     1977.7——1979.7 在古文小學讀初中

    1982.7——1984.10在原河東鄉(xiāng)人民政府工作。從事農(nóng)村財務管理工作。

     1984.10—XX.2在農(nóng)業(yè)局工作。從事會計核算和計劃財務管理工作。  

    XX.2—現(xiàn)在 在財政局工作。從事會計核算工作。

     學歷：

     * 自貢農(nóng)業(yè)學校農(nóng)學專業(yè)畢業(yè)（中專）。

‑；     * 西南財經(jīng)大學會計系會計專業(yè)自考畢業(yè)（大專）。共5頁,當前第3頁3

     * 四川師范大學政法系經(jīng)濟管理函授畢業(yè)（本科）。

  * 參加四川省農(nóng)村經(jīng)濟管理干部培訓教育， 獲結(jié)業(yè)證書。

* 參加會計電算化培訓教育， 獲四川省會計電算化結(jié)業(yè)證書u]）

     * 參加中央財經(jīng)大學繼續(xù)教育培訓班，獲結(jié)業(yè)證書。

  * 參加全國計算機等級考試通過1級考試，獲合格證書。 * 參加中國注冊會計師考試二科合格。

* 參加中國注冊稅務師考試二科合格 p

    * 參加全國高級會計師考試獲得國家高級會計師資格。

    經(jīng)驗：

    1982-1984年期間，擔任原河東鄉(xiāng)政府輔導會計、經(jīng)濟員和農(nóng)村經(jīng)濟管理站站長，負責農(nóng)村會計核算和全鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟管理工作，由于下屬的村組多，農(nóng)村經(jīng)濟管理工作情況復雜、綜合性強，我工作積極主動，細致認真，妥善解決各種疑難問題，得到了廣大農(nóng)民和領導的好評。隨后被調(diào)到農(nóng)業(yè)局工作。1985-1987年在農(nóng)業(yè)局負責全縣農(nóng)村會計核算工作，由于區(qū)鄉(xiāng)會計人員業(yè)務參差不齊，通過培訓提高了他們的素質(zhì)，也展示了我的會計水平，隨后抽調(diào)到重點工程項目商品糧基地辦和優(yōu)質(zhì)柑桔基地辦主持計劃財務工作。

    1987-1993年期間，主持商品糧基地辦和優(yōu)質(zhì)柑桔基地辦的計劃財務工作，通過編制計劃、審核會計憑證、進行會計核算、會計檔案的裝訂、整理及資金籌措工作，本人勤奮工作，責任心強，積極地進行組織協(xié)調(diào)，使有限的資金發(fā)揮了應有的效益，保證了建設任務的順利完成，經(jīng)省市領導和專家一次驗收合格。商品糧基地辦由于成績顯著被國家農(nóng)業(yè)部評為先進集體。承擔的農(nóng)業(yè)基本建設統(tǒng)計工作年年被自貢市農(nóng)業(yè)局評為一等獎。

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    1993-XX年期間，先后擔任農(nóng)業(yè)局的經(jīng)濟師、會計師，負責農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務的計劃財務管理工作，擬定了財務管理辦法，培訓了區(qū)鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技物財會人員，主講了《會計制度》，規(guī)范了管理，提高了效益，受到了上級的好評。編制了一九九六年到二oo二年農(nóng)業(yè)局財務決算，擬寫了財務決算說明，我編制的財務決算基本上年年被自貢市農(nóng)業(yè)局評為一等獎。

XX年，擔任農(nóng)業(yè)局會計師、主辦會計，承擔農(nóng)業(yè)局系統(tǒng)計劃財務管理工作。通過編制部門預算，進行年終決算，編制了二oo三年農(nóng)業(yè)局財務決算報告，被自貢市農(nóng)業(yè)局評為一等獎，同時受到財政局的好評。

XX-現(xiàn)在，在財政局擔任會計，負責編制、審核、記錄會計憑證、帳、會計檔案的裝訂及整理工作，由于本人虛心學習，勤奮工作，責任心強，按時完成了各項工作任務，受到了財政局領導的好評。 *工作中較深入地學習了微機應用的軟硬件的知識。尤擅長操作財務軟件和office辦公軟件，例如： 金蝶等軟件及word、excel，能編輯出漂亮的文章，能制作美觀統(tǒng)計分析 圖表。 熟悉windows 操作環(huán)境。本人知識面較寬，吸收新技術(shù)，適應新工作環(huán)境。 *本人為人穩(wěn)重，人際關系 好。 虛心求教，銳意進取。工 作認真，精益求精，善于思考，有較強 適應能力。愛好：看書學習。

    我希望在工作中能有效的使用自己的專業(yè)知識和技能。希望通過更多的培訓和工作機會，不斷發(fā)揮自己的才干，不斷接受新的挑戰(zhàn)。

    會計業(yè)務自傳     我叫沈小文，1982年7月畢業(yè)于自貢市農(nóng)業(yè)學校農(nóng)學專業(yè)（全日制），系統(tǒng)地學習了規(guī)定的農(nóng)業(yè)基礎理論和專業(yè)知識課程。1991年畢業(yè)于西南財經(jīng)大學會計系會計專業(yè)（自考大專），1996年畢業(yè)于四川師范大學政法系經(jīng)濟管理專業(yè)（函授本科），系統(tǒng)地學習了會計、經(jīng)濟基礎理論和專業(yè)知識。1982畢業(yè)后分配到原河東鄉(xiāng)政府工作，1984年到XX年在農(nóng)業(yè)局工作，XX年起在財政局工作。從事會計專業(yè)工作已22年。

1982年我被分配到原河東鄉(xiāng)政府后，首先擔任輔導會計工作，通過一時間對農(nóng)村工作了解，熟悉農(nóng)村政策，積累了農(nóng)村工作經(jīng)驗，加強了組織紀律觀念和細致的工作作風。1984年1月，我任該鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟管理站站長，進行了農(nóng)村會計改革，實行了農(nóng)村專業(yè)會計制度，完善了農(nóng)村承包責任制，指導了農(nóng)村會計核算。針對村組多，農(nóng)村工作情況復雜，綜合性強，我工作積極主動，認真細致，妥善解決各種疑難問題，工作在基層，鍛煉了我不怕吃苦的工作精神，我能夠應付連續(xù)作戰(zhàn)的工作任務，都能夠認真完成好每一項任務，得到了廣大農(nóng)民和領導的好評。由于工作成績突出，1984年10月被調(diào)到農(nóng)業(yè)局工作。首先領導安排我負責農(nóng)村會計的輔導工作，由于當時全縣農(nóng)村經(jīng)濟管理干部素質(zhì)參差不齊，農(nóng)村會計制度正在完善之中，通過對他們的培訓，提高了他們的素質(zhì) ，同時也豐富了我自己。我參加四川省農(nóng)村經(jīng)濟管理干部培訓《農(nóng)業(yè)會計》獲得第一名。通過學習和培訓展示了我的會計能力和水平。1987 年被抽調(diào)到重點工程項目商品糧基地辦和優(yōu)質(zhì)基地辦主持計劃財務工作，通過編制基建計劃，進行會計核算，編制基建決算，報送基建報表等一系列工作，使我積累了不少實際工作經(jīng)驗，增強了業(yè)務能力，這對我能夠全面熟悉和掌握基本建設會計業(yè)務工作和在以后工作中指導解決業(yè)務中的疑難問題奠定了基礎，也使我的組織領導能力得到了鍛煉。商品糧基地和優(yōu)質(zhì)柑桔基地由于本人勤奮工作，強烈地責任心和事業(yè)感，積極地進行組織協(xié)調(diào)，使有限的資金發(fā)揮了應有的效益，保證了建設任務的順利完成，經(jīng)省市領導和專家一次驗收合格。商品糧基地辦由于成績顯著被國家農(nóng)業(yè)部評為先進集體。承擔的農(nóng)業(yè)基本建設統(tǒng)計工作年年被自貢市農(nóng)業(yè)局評為一等獎。1993年我被自貢市經(jīng)濟技術(shù)中級評委會評為經(jīng)濟師。1993-XX年，先后擔任農(nóng)業(yè)局的經(jīng)濟師、會計師，負責鞏固完善商品糧基地建設、農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務的計劃財務管理及農(nóng)業(yè)事業(yè)財務管理與核算工作。鞏固完善商品糧基地建設的計劃財務管理由于我有了經(jīng)驗，工作更加細致，管理更加規(guī)范效益更加明顯，因此四川省農(nóng)業(yè)廳審計后認為：建設資金全部到位，計劃合理，管理科學，使有限的資金發(fā)揮了應有的效益。在農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務管理中，我擬定了財務管理辦法，培訓了區(qū)鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技物財會人員，主講了《會計制度》，規(guī)范了管理，提高了效益，受到了上級的好評。編制了一九九六年到二oo二年農(nóng)業(yè)局財務決算，擬寫了財務決算說明，我編制的財務決算基本上年年被自貢市農(nóng)業(yè)局評為一等獎，同時也受到財政局的好評。1994年針對商品糧基地建設我 撰寫了《加強商品糧基地建設，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，增加農(nóng)民收入》在四川省農(nóng)業(yè)計劃財務研討會上交流，并發(fā)表在《四川農(nóng)業(yè)計劃財務》1994年第二期上，對全省商品糧基地建成后如何管理和提高投資效益起到了一定的指導作用。1996年我在農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務管理中擬寫了《淺談進一步加強農(nóng)業(yè)社會化服務體系建設》的文章 ，發(fā)表在《自貢農(nóng)村經(jīng)濟》1996年的第一期上，指導了全市農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務工作，受到了好評。1994年參加全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試，獲得省定會計師資格。共5頁,當前第4頁4

    XX年，我擔任農(nóng)業(yè)局會計師、主辦會計，承擔農(nóng)業(yè)局系統(tǒng)計劃財務管理工作。通過編制部門預算，進行年終決算，編制了二oo三年農(nóng)業(yè)局財務決算報告，被自貢市農(nóng)業(yè)局評為一等獎，同時受到財政局的好評。擬寫了農(nóng)業(yè)局《沼氣工程項目財務管理辦法》、《跨世紀青年農(nóng)民培訓項目財務管理辦法》。撰寫的《大力推進蔬菜產(chǎn)業(yè)化，努力提高市場競爭力》在四川農(nóng)業(yè)計劃財務研究會川南片區(qū)研討會上交流。由于我工作勤奮，認真負責，成績顯著，在XX年度考核中評為優(yōu)秀等次。XX-現(xiàn)在，在財政局擔任會計，負責編制、審核、記錄會計憑證、帳、會計檔案的裝訂及整理工作，由于本人虛心學習，勤奮工作，責任心強，按時完成了各項工作任務，受到了財政局領導的好評。參加全國高級會計師考試成績合格。在日常的工作中，我主張發(fā)揚團隊精神，在部門與部門工作交接過程中，沒有絕對劃分，當一個部門或個人的工作沒有做到家時，對方不應認為不是自己的事就高高掛起，而應當本著積極的工作態(tài)度幫助對方完成任務，達到下一步工作的要求。因此，在我所在的部門，與其他單位和部門的關系都非常融洽。

在計算機應用方面，通過自學，掌握了計算機基礎知識和實際操作技能，可以操作有關財務軟件，如開始使用萬能財務軟件記賬，后使用金蝶財務軟件。推行計算機輸入憑證，及時查帳，加快了會計數(shù)據(jù)的輸入速度，提高了會計核算的質(zhì)量。將手工憑證變?yōu)闄C制憑證，使憑證外觀不僅美觀，而且準確，沒有涂改現(xiàn)象，在財務檢查中得到的上級領導的表揚。我擅長使用微軟公司的office系列軟件，能夠編輯精美的文章，制作負責美觀的統(tǒng)計分析圖表。這些技能在財務工作中能夠幫助我編制財務計劃、財務情況說明書，使進行財務分析和介紹財務成果時，更生動、更具體、更形象。有利于財務工作的開展。

篇（2）

DOI:10.16640/ki.37-1222/t.2016.11.120

引言

傳統(tǒng)的機械加工模式的核心是人力，需要大量的勞動力才能實現(xiàn)較低的生產(chǎn)效益。隨著自動化技術(shù)在機械工程中的應用，機械制造的生產(chǎn)速度較之以往大大提高，在提高生產(chǎn)效率的同時還減少了生產(chǎn)成本。整體來說，機械加工自動化技術(shù)的應用，有效的促進了機械制造業(yè)傳統(tǒng)勞動模式向現(xiàn)代化勞動模式的轉(zhuǎn)變，推動了機械制造企業(yè)的發(fā)展。但我國與發(fā)達國家的機械自動化水平仍存在較大差距，未來還需要經(jīng)歷較長時間的發(fā)展，在今后的發(fā)展過程中，應當更加重視新型自動化技術(shù)應用，提高我國機械工程自動化技術(shù)水平。

1機械工程自動化技術(shù)現(xiàn)狀概述

目前，我國的機械工程自動化技術(shù)的應用還處于起步階段，在很多方面都存在著不足。首先，在自動化的生產(chǎn)和管理工作中，由于很多企業(yè)仍然沒有完全擺脫傳統(tǒng)的企業(yè)經(jīng)營和管理模式，制約著機械工程自動化技術(shù)的深入應用。其次，很多企業(yè)在人才的管理方面沒有形成完善的人才管理體制，沒有建立健全相應的人才培養(yǎng)機制，導致企業(yè)內(nèi)部綜合素質(zhì)強的員工數(shù)量較少，大部分工作人員對知識的理解往往只建立在理論上，并不了解具體的應用方法。在機械設計工藝水平方面，盲目的照搬照抄只會降低整體設計水平，制約自動化技術(shù)的深入發(fā)展。最后，我國機械工程自動化技術(shù)缺乏對新技術(shù)和新工藝的掌握和應用，我國的機械產(chǎn)品的設計和加工水平仍存在較大的進步空間。

2機械工程自動化技術(shù)應用存在的問題

2.1對機械自動化管理工作的不重視

所謂機械自動化生產(chǎn)，就是利用先進的機械自動化技術(shù)實現(xiàn)自動控制的生產(chǎn)方式。目前，在輕工業(yè)領域、石油化工領域，甚至電子信息產(chǎn)業(yè)等領域都實現(xiàn)了機械自動化技術(shù)的普遍應用，實現(xiàn)了機械生產(chǎn)的連續(xù)性和持久性，明顯提高了生產(chǎn)效率，為企業(yè)節(jié)約了大量的勞動力和生產(chǎn)成本，機械自動化技術(shù)的應用無疑給各個行業(yè)未來的發(fā)展指明了方向。但是在機械工程自動化技術(shù)的應用管理上，仍存在許多缺陷，國外自動化技術(shù)在發(fā)展的過程中，一直被各行業(yè)視為企業(yè)生存的重要技術(shù)，都在追求技術(shù)的不斷創(chuàng)新，以更好的服務于當今機械生產(chǎn)制造業(yè)，并收獲了良好的成果。但這種情況在國內(nèi)卻很少發(fā)生，國內(nèi)在自動化技術(shù)應用的管理上，明顯的缺乏科學性和系統(tǒng)性，對于我國自動化技術(shù)處于起步階段的情況來說，只有努力學習和創(chuàng)新自動化技術(shù)，加強自動化技術(shù)應用管理工作，才能更好的推動機械行業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。

2.2缺乏專業(yè)技術(shù)人才

雖然我國機械工程自動化技術(shù)發(fā)展已經(jīng)步入正軌，但是仍有很多企業(yè)在經(jīng)營和管理方面仍然無法擺脫傳統(tǒng)的觀念，上到企業(yè)的管理層，下到企業(yè)的工作人員，都或多或少的表現(xiàn)出對先進自動化技術(shù)應用的不適應，嚴重制約了企業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展和企業(yè)整體實力的強化，專業(yè)人才的缺失無疑是我國機械工程自動化技術(shù)應用推廣十分緩慢的重要原因。因此，企業(yè)應當重視專業(yè)技術(shù)人才和優(yōu)秀管理人才的引進和培養(yǎng)，以專業(yè)工作團隊和管理團隊為基礎，突破機械工程自動化技術(shù)長遠發(fā)展所面臨的障礙。此外，還應當重視專業(yè)知識的實踐工作，僅僅憑借理論知識很難實現(xiàn)在機械工程自動化領域內(nèi)的靈活應用，專業(yè)技術(shù)人員的實踐經(jīng)驗才是最寶貴的財富。我國機械工程自動化技術(shù)要取得突破性的進展，就必須重視專業(yè)知識與實踐的有機結(jié)合，才能研究出適合自己機械工程自動化技術(shù)。

3機械工程自動化技術(shù)發(fā)展策略

3.1明確發(fā)展方向，提高管理效率

機械自動化技術(shù)以機械化取代人力，其目的是實現(xiàn)生產(chǎn)的高效性和系統(tǒng)性，再機械自動化生產(chǎn)應用過程中，必須明確發(fā)展方向，在對不同的情況做出分析之后，提出相應的應對措施，明確目標和發(fā)展方向。與此同時，由于我國機械自動化技術(shù)應用仍然處于起步階段，因此，還應加強對國外先進技術(shù)的學習，培養(yǎng)自動化技術(shù)創(chuàng)新意識，在不斷豐富自身理論知識的同時，重視理論與實踐相結(jié)合。相關政府部門還應當加強在機械自動化技術(shù)研發(fā)中的資金投入和政策支持，積極促成機械自動化技術(shù)產(chǎn)業(yè)鏈，注意信息化技術(shù)的融入，從整體上提高機械工程的管理效率。

3.2加強人才培養(yǎng)，推動技術(shù)創(chuàng)新

專業(yè)技術(shù)人才是全面實現(xiàn)機械工程自動化的核心力量，只有充足的人才投入才能更好的滿足機械自動化技術(shù)應用中對于專業(yè)技術(shù)人才和管理人才的需求。首先，我們應該從當前的人才培養(yǎng)模式中尋找不足，改變傳統(tǒng)的對專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)理念，不僅要求專業(yè)人才具備全面的理論知識，還要加強實踐工作，做到“工學結(jié)合”，讓學員以充分的實踐來融入到機械自動化技術(shù)操作體系中，培養(yǎng)出全能型的技術(shù)人才。同時，在人才培養(yǎng)的過程中，還應當重視對學員自身潛能的發(fā)掘，適當引導學員能力發(fā)展方向，全面推進我國機械工程自動化技術(shù)創(chuàng)新。

參考文獻：

[1]孫建亮,呂頑凱.機械工程自動化技術(shù)存在的問題及措施[J].信息系統(tǒng)工程,2013(05).

篇（3）

關鍵詞： 高職；頂崗實習；實踐；校企合作

Key words： higher vocational colleges；post practice；practice；school-enterprise cooperation

中圖分類號：G712 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2013）29-0265-02

0 引言

頂崗實習，是指在學過基礎技術(shù)課和完成教學實習之后，到企業(yè)直接參與生產(chǎn)過程的一種實踐性教學形式。當今高職教育蓬勃發(fā)展，頂崗實習作為高職教學環(huán)節(jié)中的重中之重，必須要加強，以更好的培養(yǎng)學生專業(yè)技能和綜合

素質(zhì)。

1 我院機械類專業(yè)概況

我院機械類專業(yè)包括機械制造及自動化、機電一體化、數(shù)控技術(shù)三個專業(yè)，學制三年。人才培養(yǎng)方案制定時充分考慮到學生長遠發(fā)展和學生的綜合能力，理論教學、實訓環(huán)節(jié)教學三年不斷線，第六學期主要是畢業(yè)實習、畢業(yè)設計及答辯環(huán)節(jié)。近年來，由于用人單位的迫切需求導致大多數(shù)學生在第五學期中、后期就參加頂崗實習環(huán)節(jié)。以2013年為例，我院機械類相關專業(yè)大三學生共計410人，第五學期大三陸續(xù)參加頂崗實習的學生210人，占同類學生總?cè)藬?shù)的50%以上，而第六學期所有學生都按時參加頂崗實習。

2 機械專業(yè)頂崗實習的特點

2.1 實習時間長，學習深入。按照規(guī)定，頂崗實習不少于半年，在機械專業(yè)頂崗實習實際操作中，50%以上的學生在第五學期中后期就開始了頂崗實習，有些學生頂崗實習時間能達到8個月以上。實習時間延長了，學生在企業(yè)對專業(yè)技能、知識有了更深入地學習。

2.2 在具體的實習崗位參與生產(chǎn)實踐。實習單位根據(jù)學生所學專業(yè)安排學生的實習崗位，學生在生產(chǎn)一線的技術(shù)崗位上可以參與實際工作，有好多企業(yè)為了留住人才，培養(yǎng)人才，讓學生在不同崗位上參與實際工作，學生在此期間實踐經(jīng)驗和動手能力有了顯著提高。

2.3 師傅帶徒弟。頂崗實習時每個單位均安排了企業(yè)實習老師，企業(yè)實習老師與學生一起工作，就像師傅帶徒弟一樣，學生邊學邊問，及時解決自己的問題，這種方式學生收獲很大。

3 機械專業(yè)頂崗實習存在的問題

3.1 期望值存在差距 現(xiàn)今大學生對工作崗位認知存在誤區(qū)，在企業(yè)中希望自己做技術(shù)含量高的工作。而實際每個單位提供的具體工作崗位較單一，學生從而產(chǎn)生學不致用的想法，于是有些學生就不安心實習甚至有擅自離崗的。而企業(yè)都想要完美勝任工作任務的學生，但是從學校直接走上崗位的學生顯然滿足不了企業(yè)的需求。由此可見，雙方期望值存在一定差距。

3.2 時間上存在沖突 有的學院安排頂崗實習時間過短，而企業(yè)希望學生頂崗時間較長，培養(yǎng)學生為企業(yè)所用。校企雙方時間上存在沖突，導致企業(yè)不能對學生委以重任，學生理想和實際崗位落差大。

3.3 責權(quán)關系不明確 頂崗實習期間，學生具有“學生”和“員工”的雙重身份。學生到企業(yè)后，主要管理權(quán)便由學校移交給企業(yè)。但是由于種種原因，企業(yè)不會對頂崗學生按照企業(yè)機制進行全方位的管理，這種現(xiàn)象使得學生權(quán)益保障的主體責任沒有明確，從而導致學生在頂崗實習期間的實習行為和活動得不到合法的保護。

4 機械類專業(yè)頂崗實習方案實施

以我院2013屆機械專業(yè)學生為研究對象，2013畢業(yè)生頂崗實習單位主要有東北特鋼集團、首鋼京唐鋼鐵、北京三一重機集團、天津冶金集團、石家莊制藥集團、營口五礦集團等。通過頂崗實習情況的分析，提出校企合作模式下的頂崗實習，總結(jié)了教學環(huán)節(jié)設計方面的經(jīng)驗與方法。

學生在頂崗實習開始前，應完成以下工作：首先學院教師培訓學生，讓學生弄清頂崗實習的要求、步驟、方法等，每名學生都非常清楚實習的全局性安排、時間進度及上交材料的要求。然后學生要與實習單位簽訂實習協(xié)議，協(xié)議交給自己的指導教師。同時離校前學生領取自己的頂崗實習手冊，在頂崗實習期結(jié)束后應完成并上交頂崗實習手冊、專業(yè)技術(shù)報告。

4.1 頂崗實習前必須做好充分的準備工作

①理論知識學習：在頂崗實習前專業(yè)理論知識要掌握設備的操作、工程的生產(chǎn)工藝，在校期間加強學生這方面的學習和培養(yǎng)。最終使學生端正實習態(tài)度，明確實習目的和任務，轉(zhuǎn)變實習觀念，調(diào)整實習心態(tài)。

②建立科學的管理體系：頂崗實習比較復雜，必須建立科學的管理體系，這包括建立穩(wěn)固的實習基地，簽訂合理的實習協(xié)議，編制系統(tǒng)的頂崗實習指導文件，還要進行一系列的培訓，如崗前培訓、安全培訓、工作態(tài)度培訓、基本技能培訓等。

4.2 頂崗實習的實施過程中應注意的問題

①信息溝通：在頂崗實習實施過程中，實習學生、企業(yè)兼職指導教師和實習專職指導教師的個人登記表和個人信息表要建立，便于師生之間隨時進行聯(lián)系和溝通，及時解決實習過程中的出現(xiàn)的各種問題。

②實習檢查：在頂崗實習實施過程中，企業(yè)兼職指導教師和實習專職指導教師隨時進行檢查、監(jiān)督、指導學生實習的進程，從而糾正實習中遇到的問題來保證實習效果。

③實習記錄：在頂崗實習實施過程中，填寫頂崗實習手冊，信息包括學生的聯(lián)系方式、實習企業(yè)、實習主要任務等，還要按時填寫實習周記來記錄實習進程，撰寫頂崗實結(jié)報告，最終由企業(yè)指導教師和學習指導教師填寫實習評價等內(nèi)容。

4.3 對實習成果的要求 實習成果主要包括實結(jié)和專業(yè)技術(shù)報告。學生要在實習結(jié)束后寫出實習的個人總結(jié)，總結(jié)頂崗實習經(jīng)驗教訓，如實習中出現(xiàn)了哪些問題，是如何進行解決的，對實習有哪些建議等等。專業(yè)技術(shù)報告要符合學院或者系里制定的要求，學生能夠結(jié)合工作崗位完成專業(yè)技術(shù)報告撰寫工作，要求專業(yè)技術(shù)報告原創(chuàng)性較高、有創(chuàng)新點，能對某一專業(yè)問題提出自己的見解。

4.4 實習成績 實習成績要由實習企業(yè)指導教師的鑒定、學院指導教師的考察、實習記錄、實習成果各項分值累加評定最終成績。

5 結(jié)論

校企合作模式下頂崗實習方案的研究和實踐是成功的，研究結(jié)果表明，頂崗實習不僅培養(yǎng)了學生的職業(yè)技能，還為學生就業(yè)奠定了良好基礎，同時實現(xiàn)了企業(yè)、學校、學生的三方共贏。

參考文獻：

篇（4）

1、負責公司設備的管理，故障診斷和排除，填寫維修日志;

2、安裝、調(diào)試、維護設備;

3、按照公司維修、保養(yǎng)計劃進行設備保養(yǎng)及校準;

4、對設備、保養(yǎng)記錄進行總結(jié)分析，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報解決;

5、協(xié)助技術(shù)部解決技術(shù)問題，范文《機械維修工程師崗位說明書》。

任職資格：

1、中專以上學歷;

篇（5）

機械專業(yè)實踐能力培養(yǎng)是中職學校理工類專業(yè)學生能力培養(yǎng)的一個非常重要環(huán)節(jié)，而實踐能力的形成則由學生通過觀察、模仿、實踐的反復練習來實現(xiàn)。根據(jù)教學目標，機械專業(yè)的學生在2年或3年內(nèi)要掌握技能和達到中級工應知、應會標準，都要通過技能教學來完成。在機械技能教學實踐中，筆者根據(jù)機械技能課程特點，講究教法，激發(fā)學生的興趣，分階段實施教學目標，取得了較好的效果。

一、雙師型教師隊伍的構(gòu)建是基礎

教師必須加強教學技能和動手能力訓練，尤其是從事機械專業(yè)類課程教學的教師。學校要把“雙師型”師資建設納入學校教育發(fā)展總體規(guī)劃，建立繼續(xù)教育的培訓機制，根據(jù)教師的年齡、學歷、經(jīng)歷制定出具體的培訓計劃。校企合作是構(gòu)建雙師型教師隊伍的有效途徑。通過合作，學校專業(yè)教師可以向企業(yè)提供智力和人力的支持，在專業(yè)技術(shù)人才使用方面建立共享機制；專業(yè)教師直接參與企業(yè)生產(chǎn)、科研、營銷、服務等活動，及時掌握企業(yè)最新技術(shù)，增強了生產(chǎn)實踐和科研能力，同時又能把生產(chǎn)實踐問題緊密納入教學過程中；企業(yè)負責學生頂崗生產(chǎn)安排及指導教師選派，也培養(yǎng)了企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員的工作能力，同時，高素質(zhì)的企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員可選聘為專業(yè)兼職教師。通過校企合作，企業(yè)成為“雙師型”教師培養(yǎng)的重要場所，同時也成為專業(yè)兼職教師的聘任源地。

二、加強校內(nèi)外實訓基地建設是保障

以工作過程為導向的人才培養(yǎng)模式，只靠學校單方來實施存在很大的難度，也難以達到預期的效果，與企業(yè)的實際生產(chǎn)過程結(jié)合構(gòu)建校企結(jié)合的校內(nèi)外實習基地，是最佳的途徑。首先學校要增加投入，加強校內(nèi)實訓基地建設。在實訓基地建設中，實現(xiàn)教、學、做合一，兼有教學、培訓、生產(chǎn)及技術(shù)服務等多種功能。其次是設法與企業(yè)聯(lián)合，達到資源共享、企業(yè)和學校共贏的目的，使學生通過實訓或?qū)嵙暤玫焦S化生產(chǎn)的鍛煉，學到更貼近就業(yè)崗位需求的實踐技能。另外還需建立穩(wěn)定的校外實習基地，為學生提供現(xiàn)場企業(yè)環(huán)境進行實際加工。

三、機械專業(yè)學生實踐能力培養(yǎng)的方法與實施

1.激發(fā)興趣，培養(yǎng)學生的學習積極性

興趣是最好的老師。在機械專業(yè)課程的學習中，不少學生感到每節(jié)課的知識過多，不能及時理解消化，為了解決這一問題，可以使用多變的教學方法并提高教學藝術(shù)性。對教學內(nèi)容要有的放矢，詳略得當。對于易理解的內(nèi)容，要求學生先預習，講課一帶而過；較抽象的內(nèi)容除布置學生預習，還應認真講解；理論性和實踐性較強的知識重點講解，理論聯(lián)系實際。教學中可采用討論式教學方法，即學生按照教師布置的思考題在課前進行預習。課堂上先提出問題，再讓學生略加思索之后回答。學生各抒己見，在充分地討論之后，教師做總結(jié)，指出要點。例如在學習曲軸加工的內(nèi)容時，曲軸與一般的軸不同，它由主軸軸頸、連桿軸頸和連接板組成，結(jié)構(gòu)細長，多曲拐，剛性差，其加工過程很有特點。組織學生參觀曲軸加工現(xiàn)場并翻閱技術(shù)資料，自己根據(jù)零件加工特點，提出加工的方法并相互討論，在此基礎上，教師總結(jié)曲軸加工的工藝難點和解決方案。這樣以學生主動思考、積極討論為主，教師提示、答疑為輔，能夠充分調(diào)動和發(fā)揮學生的主觀能動性，將被動學習變?yōu)橹鲃訉W習，可以收到很好的教學效果，便于培養(yǎng)學生自學能力，促使學生動腦筋想問題，使其思維能力和表達能力都得到鍛煉，提高他們分析和解決問題的能力，有利于培養(yǎng)創(chuàng)造性人才。

2.搞好現(xiàn)場教學，培養(yǎng)學生的觀察能力

大量的感性知識是由觀察后思維而獲得的，理性知識由此而發(fā)展起來。因此，教學中應注意把培養(yǎng)學生的觀察能力貫穿其中。例如，根據(jù)不同的教學內(nèi)容、不同的情況采用多種形式的現(xiàn)場教學。對于各種加工方法、各種機床、夾具、刀具和量具，可組織學生去實驗室、工廠機加工車間參觀實習。針對某一典型零件的加工，可組織專題現(xiàn)場教學，要詳細了解圖紙和工藝條件，學習工藝過程，了解其典型設備、工藝裝備的機構(gòu)特點和使用方法。對重點零件的加工，要求學生仔細觀察、運用所學的理論知識，改進不合理的工藝方法；對生產(chǎn)中遇到的質(zhì)量或其他技術(shù)問題，應指導學生分析并解決，必要時，向工廠的技術(shù)人員和工人請教。在實習中，把典型的工藝方法、夾具、專用刀具都記錄下來，與所學的理論進行比較，來鞏固理論知識和提高解決技術(shù)問題的能力。當然，課堂與現(xiàn)場要相結(jié)合，教師應根據(jù)工廠的情況編寫出實習教案，精心組織實習的內(nèi)容，首先在課上介紹零件圖紙和技術(shù)要求，然后帶領學生深入現(xiàn)場，最后回到課堂組織學生討論分析，教師匯總，指出要點。

3.改革實踐性教學，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力

在傳統(tǒng)的機械實踐教學中，一般開展的是驗證性實驗，實驗內(nèi)容、步驟都是教師安排好的，學生只需要按照實驗步驟進行操作即可完成實驗。通過實驗，雖然能鞏固一些理論知識，掌握一些操作技能，但學生不必過多地動腦，更談不上創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。為了提高實驗質(zhì)量和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，筆者對實驗內(nèi)容作了一些修改。除了要求學生做過去的一些驗證性實驗之外，還增加了一些設計性實驗讓學生開展。具體的要求是，學生進實驗室做實驗之前，要對實驗過程進行認真的預習，設備的選擇也由學生自己選定，教師只需檢查學生設計是否合理，操作結(jié)果是否符合設計要求和安全要求。這樣，學生由被動變?yōu)橹鲃樱處熤黄鸬揭龑У淖饔茫浞终{(diào)動了學生的學習積極性、主動性和創(chuàng)造性、加強了學生的自學能力、思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

以上是筆者在機械專業(yè)實踐教學中的一些體會。機械專業(yè)知識內(nèi)容較深、較廣，學習難度較大，采用何種方法才能更好地提高技能教學的質(zhì)量，還需要機械專業(yè)教師在實踐中不斷探索、創(chuàng)新。

參考文獻：

篇（6）

一九九七年八月參與了南平至章莊二級公路路面改善工程建設，在該項目中，任技術(shù)負責人，總結(jié)并編寫《水泥穩(wěn)定砂礫層機械化施工要點》，對在水泥穩(wěn)定砂礫機械化施工中，機械配備，材料用量及控制，工藝流程及工程質(zhì)量控制起到了良好效果。在一九九八年孟溪大垸水毀調(diào)研工程后，總結(jié)了《瀝青路面春季翻漿處治方法及要點》，在春季雨水過多，不利于瀝青路行車的狀況下，主要采取三種處理措施：(1)開挖路肩明溝：春初翻漿路段兩側(cè)路肩上每隔6-8開挖一道橫向明溝。及時排降除路面水份。(2)挖橫斷面或路基明溝，不致使路面積水。(3)挖滲水坑，在易于翻漿的路段，挖成直徑20-40cm左右的坑，人工定期掏出坑積水。同時還在市養(yǎng)護工作經(jīng)驗流會上作了《淺談公路水毀的成固與防法》，總結(jié)經(jīng)驗。近幾年工程水毀主要有路基沉陷，路基坍塌，橋梁破壞，防護與加固工程損壞等類型。公路水毀要以預防為主，及時清除水毀隱患，防患于未然，只要能從公路的設計、施工、養(yǎng)護等方面重視水毀，采取措施得當，公路水毀將會得到有效控制。

三、敢于探索，理論結(jié)合實踐，專業(yè)技術(shù)工作成績顯著

一九九八年十月，擔任水泥路養(yǎng)護工程隊技術(shù)員，在公安縣公路管理局列養(yǎng)里程中，國道二級水泥砼路面有49km，省道公石線有49.5km，為了交通行車舒適，找出一條即經(jīng)濟又合理的水泥砼路面破板修復辦法，通過實踐觀察發(fā)現(xiàn)破板的主要原因是基層不穩(wěn)定造成的，影響基層不穩(wěn)定的主要因素是雨水滲透到基層，在荷載的作用下，基層開始變形發(fā)生唧泥，對這種現(xiàn)象，我們?yōu)槭叙B(yǎng)護科提出要加強對水泥砼路面進行縫養(yǎng)的建議，采用科學的縫養(yǎng)和高密度縫養(yǎng)材料，對遏制水泥砼路面的破碎起到了明顯的效果，受到了市局的領導表揚。

xx年2xx年國道黑狗當大橋工字梁生生位移，橋面鋪裝板破裂，橋梁伸縮縫損壞，被省市專家確定為危橋，需要加固維修。我擔任該項目技術(shù)負責人，針對大橋各種病害，通過近十天觀察，報省市批準，采用簡支梁穩(wěn)定工字梁，重新布筋進行橋面鋪裝，通過四個多月的維修加固，經(jīng)省市檢測為合格優(yōu)質(zhì)工程，大大的提高了橋梁的通行能力，行車安全有了保障。該項目受到了省市領導好評，市養(yǎng)路科在此召開了全市橋梁維修加固工程現(xiàn)場會，個人也受到了極大的鼓舞。xx年四月完成了207國道二級路面改善工程j標段施工任務。我擔任技術(shù)負責人，在老油路基礎上進行加鋪砂礫下基，在施工中發(fā)現(xiàn)老油路路面呈塊狀，且極不穩(wěn)定，上報給市局，經(jīng)實地察看，本人建議挖除塊松動油路基礎，進行局部挖一補一措施，通過彎沉檢測，各項技術(shù)指標合格，此項目被評為優(yōu)質(zhì)工程。xx年三月?lián)紊硠⒔泳€改建工程技術(shù)負責人，在處理軟基時，k00+300-k00+500有200米軟基無法處治，因路基旁為一水堂，在下挖無望的情況下，結(jié)合在書本上學到的知識，進行石灰樁處冶后，再進行底標號砼下基施工，三天后通過彎沉檢測，容許值在標準范圍內(nèi)，完全合符二級公路建設標準，受到監(jiān)理和業(yè)主的表揚。

xx年八月參加了省公路局與長安大學科研項目試驗工程建設，任公石d標技術(shù)負責人。因為公石線是連接我市至湖南岳陽107國道的主要干線，對我市的經(jīng)濟發(fā)展有著十分重要的作用，根據(jù)湖北省公路局和長安大學科研項目要求，其主要是目的在于比較舊水泥砼路面上不同結(jié)構(gòu)加鋪層在相同的氣候，水文、地質(zhì)等自然條件及相同交通量情況下各種加鋪層的使用壽命，防止反射裂縫的能力，找到適合于湖北實際情況，在技術(shù)上可行，經(jīng)濟上合理及施工方便的舊水泥砼路面加鋪改建的典型結(jié)構(gòu)。在湖北省公路局和市局主管部門的領導，在長安大學陳教授和楊博士的指導下，我參與了項目技術(shù)科各種承載力試驗及cbr值檢測，對板塊不同部位進行了彎沉測量。參與了初步測量，設計到實際施工放樣，水準點恢復及中線測定，為長安大學科研項目提供了第一手數(shù)字依據(jù)，在幾次省公路局和長安大學的經(jīng)驗交流會上，受到了省局和長學教授好評，該項工程初步評定為省優(yōu)質(zhì)工程。

篇（7）

一?建筑施工中各專業(yè)技術(shù)配合的重要性

建筑工程的施工包含了很多的專業(yè)，比如土建工程、機電安裝、測量、電氣安裝等等。而每一個專業(yè)中又包含著很多內(nèi)容：排水、通風空調(diào)、電話、消防等等。正是這些復雜多樣的專業(yè)內(nèi)容在建筑工程的施工中形成了一張包羅萬象的網(wǎng)，網(wǎng)中的每一條線都直接影響著整個工程的質(zhì)量，正所謂牽一發(fā)而動全身。所以建筑工程施工中各專業(yè)的技術(shù)配合至關重要。如果達不到良好的配合，那么影響的不僅僅只是施工的進度，還會直接對工程的質(zhì)量造成損害。

每一個專業(yè)都有其存在的意義和目的，是別的專業(yè)不可替代的。缺少任何一部分，都將使整個工程無法良好的進行。曾有一列負責某住宅工程分包水電的安裝隊，在埋設給水管的時候忽略了門開啟的方向，導致當門都安裝完成后才發(fā)現(xiàn)給水管的位置剛好在門的后邊，給其使用帶來了很大的不便。安裝隊最后只好鑿開了已經(jīng)粉刷好的墻壁，把線路重新修改了一遍。

這樣的實例比比皆是，嚴重影響了工程的進度。而屢次返工也對工程的投資造成了很大的浪費。有的問題還是施工結(jié)束后在使用過程中才發(fā)現(xiàn)的，給使用者的安全帶來了隱患也影響了工程開發(fā)者的信譽。所以在建筑工程施工中各專業(yè)的技術(shù)配合是非常重要不可忽略的。

二?各專業(yè)技術(shù)之間的配合需要優(yōu)化設計

不同的專業(yè)在其設計上都有著不同的原則和途徑，當不需要與其它專業(yè)合作的時候只用考慮本專業(yè)的處置方法。而一旦要與其它專業(yè)一起為某項建筑工程服務的時候，就容易出現(xiàn)在后續(xù)施工時不同的專業(yè)爭搶同一個工作面的情況。例如土建和電氣專業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)地梁和電氣進戶管、樓層梁互相沖撞的問題。在土建的施工中電氣線管被堵塞的現(xiàn)象也時有發(fā)生。這些問題不僅影響了工程的進度，也帶來了質(zhì)量上的損害，而想要避免這些損失的發(fā)生就需要優(yōu)化設計各專業(yè)技術(shù)之間的配合。

（一）.嚴格要求施工人員的水平和素質(zhì)。隨著時代快速的發(fā)展，新的技術(shù)和產(chǎn)品、新的規(guī)則和方法層出不窮，如果施工人員不能及時跟上其更新的腳步或者因為水平不夠，沒有經(jīng)過專業(yè)的訓練導致看不懂施工的圖紙，就會嚴重的影響各個專業(yè)之間的配合，出現(xiàn)披露造成混亂。而施工人員的素質(zhì)也非常重要，一些施工人員在出現(xiàn)了差錯時因為偷懶或者害怕承擔責任隱瞞了問題沒有返工，這將會對整個工程帶來極大的安全隱患和質(zhì)量問題。所以施工人員的水平和素質(zhì)是各個專業(yè)能否良好配合的關鍵和基礎。

（二）.對施工階段各個專業(yè)的施工質(zhì)量嚴格把關。建筑工程的施工包含了很多的方面。機械、環(huán)境、措施、人員、材料是比較大的五個方面，每個方面之間都有著千絲萬縷的聯(lián)系。施工所用到的機械是否能夠發(fā)揮出最大的性能和所使用的人員操作熟練程度息息相關；施工的環(huán)境在某種程度上制約著施工的材料，有時受環(huán)境約束不得不使用非標準材料或者設備；而不同的機械和材料也會帶來不同的施工措施。這五大方面可謂是一環(huán)扣一環(huán)，每一環(huán)的質(zhì)量都出不得紕漏。所以想要使建筑工程施工中各專業(yè)的技術(shù)得到良好的配合就必須狠抓各個階段不同專業(yè)的質(zhì)量。不管是圖紙設計、機械使用、環(huán)境選擇、材料購買、方法措施還是人員管理上都必須保證其質(zhì)量的標準。

三?管理各專業(yè)技術(shù)之間的配合需應用PDCA管理體系

建筑工程施工中需要配合的各種專業(yè)技術(shù)種類繁多，在交叉工作的時候很容易發(fā)生混亂，而“PDCA管理技術(shù)”管理體系可以良好的解決此類問題，使施工的管理得到優(yōu)化。

（一）.PDCA的實質(zhì)。PDCA又叫“戴明環(huán)”，它的管理體系由計劃、實施、檢查、處理這四個階段組成。其中蘊含了八個步驟：分析現(xiàn)狀、分析原因和影響因素、找出主要的影響因素、制定改善質(zhì)量的措施、執(zhí)行計劃或措施、檢查計劃的執(zhí)行效果、總結(jié)經(jīng)驗、提出尚未解決的問題。這八個步驟聯(lián)系緊密，循環(huán)完成。每次循環(huán)得到的目標和內(nèi)容都不一樣，而每循環(huán)一次都會有一定的質(zhì)量目的得以實現(xiàn)。PDCA管理體系的運轉(zhuǎn)能夠解決問題，提高質(zhì)量。

（二）.應用其體系提高各專業(yè)之間的配合。在建筑工程的施工中各個專業(yè)之間的配合容易產(chǎn)生交叉沖突的現(xiàn)象，如果當沖突發(fā)生后再去彌補就會造成很大的損失，而PDCA要做的就是改善這種沖突和預防這種沖突。用“先行安裝墻角處的管道對墻角粉刷造成了影響”這個問題舉例：1、先制定計劃，研究出現(xiàn)這種問題的原因，然后想出解決辦法的措施。2、按照1中的計劃去實施，然后分析是否達到預期的標準，如果達到了則總結(jié)成功的經(jīng)驗，如果沒有則找出存在的不足。3、把正確的做法書寫成文，成為下一次應用的模板。不正確的問題加以歸納循環(huán)到下一個PDCA中去加以研究直至解決。

四?總結(jié)

想要完成一項高質(zhì)量的建筑工程必須在施工的過程中讓各專業(yè)技術(shù)得到良好的配合。運用優(yōu)秀的管理體系可以解決在配合中出現(xiàn)的問題，加強技術(shù)的協(xié)調(diào)，管理的協(xié)調(diào)以及組織的協(xié)調(diào)，及時發(fā)現(xiàn)問題，在還未萌芽的時候就將其消滅，并且總結(jié)經(jīng)驗，不讓相同的問題重復出現(xiàn)。這樣才能讓各個專業(yè)在施工配合的過程中發(fā)揮出最大的作用，保障建筑工程的質(zhì)量。

參考文獻

[1] 連輝.試論建筑工程施工協(xié)調(diào)工作的要點[J].中國新技術(shù)新產(chǎn)品,2009,(13)：173.

篇（8）

二、基本條件

1、助理工程師(初級職稱)：大學本科畢業(yè)后從事本工作滿半年以上；大學專科畢業(yè)后從事本專業(yè)工作滿一年以上；中專、高中、初中畢業(yè)后擔任員級職務三年以上。

2、工程師(中級職稱)：大學本科畢業(yè)后，擔任助理級職務滿三年以上；專科畢業(yè)后，擔任助理級職務滿四年以上；中專、高中畢業(yè)后擔任助理級職務滿五年上。

3、高級工程師(高級職稱):大學本科畢業(yè)后，從事本專業(yè)技術(shù)工作10年以上，取得中級職務任職資格,并從事中級職務工作5年以上；參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的大學本科學歷，從事本專業(yè)技術(shù)工作10年以上，取得中級職務任職資格5年以上。

三、材料要求

為了保證申報材料的真實性，凡涉及申報對象的學歷、專業(yè)年限、考試成績、任職年限及本人的工作能力和主要業(yè)績、獎懲情況，須由申報單位核實后，按規(guī)定的要求提交以下主要材料：

1、《專業(yè)技術(shù)職務評審表》（中、初級一式二份）、附件表（一式一份）；

2、上一年度的《專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》；

3、專業(yè)論文和業(yè)務工作總結(jié)；

4、其它能反映本人工作能力和重要業(yè)績的相關材料；

5、《專業(yè)技術(shù)人員水平能力測試合格證》；

6、一寸免冠彩照5張、身份證復印件2份、最高學歷證書復印件2份。

篇（9）

關鍵詞 ：機械基礎 基礎課程 輪系 定軸輪系

機械基礎這門課，無論在大學的工科課程中還是技工院校的課程學習中，都是基礎課程，對電工類、機械類專業(yè)都是必學科目，是為學生學習專業(yè)技術(shù)課和培養(yǎng)專業(yè)崗位能力服務的一門課。機械基礎顧名思義就是講機械上的一些基礎知識，包括機械傳動、常用機構(gòu)、軸系零件及液壓傳動與氣壓傳動等方面的基礎知識。機械傳動包括帶傳動、齒輪傳動等；常用機構(gòu)包括凸輪機構(gòu)、平面四桿機構(gòu)等；軸系零件主要介紹軸、鍵、銷等連接的常用知識；液壓與氣壓則介紹液壓及氣壓的基本原理等等。而輪系是機械基礎中很重要的一章，汽車變速箱，鐘表的內(nèi)部，車床、銑床的變速機構(gòu)等都應用的是輪系的相關知識，所以就輪系這個章節(jié)，筆者談談在教學中的一些感觸。

一、多媒體設備的應用

我們現(xiàn)在越來越多的教學采用了多媒體設備。利用多媒體我們可以把很多抽象、復雜、不易理解的機械原理及運動直觀地表達出來。這在傳統(tǒng)教學中是很大的突破，教師講得清楚，學生也聽得明白。對于輪系的講解，我們可以將汽車變速箱內(nèi)部齒輪組的嚙合用動態(tài)動畫演示出來，這樣學生就能清晰地明白，汽車之所以能由慢到快地變換速度滿足不同的需要，原來是跟內(nèi)部的齒輪嚙合有關，不同的齒輪組之間配合就能達到不一樣的速度。這樣我們在講輪系的時候，也就自然而然地通過實際的例子切入到了教學中。

二、復習的重要性

在教學環(huán)節(jié)中，一定要注意復習的重要性。在學習輪系這章之前，我們已經(jīng)接觸到了齒輪傳動的講解。有了前面的知識基礎，我們就可以從齒輪傳動入手，先復習前面“齒輪傳動”的相關知識，比如找到齒輪傳動的圖片和例子，再找我們要學習的輪系的實例，我們通過動畫演示，讓學生找出這兩者之間的區(qū)別。在中間教學環(huán)節(jié)中，我們可以把班里的學生分成幾組，讓每個組派出代表把本組的答案總結(jié)出來，把每個組的答案記錄在黑板上。這樣在找區(qū)別的同時，讓學生帶著競爭、帶著疑問去學習，教學效果就比我們單純的講解要好。學生通過觀察可能會得到很多的答案，教師則可以把這些答案歸納總結(jié)，最后得出齒輪傳動與輪系之間的區(qū)別。

三、了解輪系的用途

初步認識了輪系，那我們接下來就應該讓學生了解學習輪系有什么用處。這個環(huán)節(jié)我們可以通過實例分析引入。比如還是拿汽車舉例子，即如果知道汽車變速箱輸入軸上的齒輪的速度，如何求最后一根軸上也就是輸出軸上的速度。這樣通過一個實例題讓學生思考，也就明白了我們學習輪系的用處所在。

篇（10）

近年來，中國塑料機械產(chǎn)業(yè)在市場經(jīng)濟的推動下，得到了快速的發(fā)展，產(chǎn)量需求在不斷的增加中，促進我國塑料機械產(chǎn)業(yè)的國際化發(fā)展。隨著我國加入世界貿(mào)易組織，中國塑料機械產(chǎn)業(yè)的發(fā)展越來越迅速，面臨著來自世界各國的機遇和挑戰(zhàn)，促進我國塑料機械生產(chǎn)技術(shù)和工作效率的不斷提高。

一、我國塑料機械產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀

隨著我國各產(chǎn)業(yè)規(guī)模的不斷擴大，中國塑料機械產(chǎn)業(yè)的需求量在急劇增加中，促進中國塑料機械產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)能力的不斷提高，推動中國塑料機械生產(chǎn)企業(yè)經(jīng)濟效益的不斷提升。盡管中國塑料機械產(chǎn)業(yè)得到了快速的發(fā)展，但是，整個行業(yè)的發(fā)展卻不是很平衡，沿海和內(nèi)地的塑料機械生產(chǎn)水平和規(guī)模都不一樣，使企業(yè)的經(jīng)濟效益各部相同。中國塑料機械的生產(chǎn)廠家數(shù)量非常多，生產(chǎn)機械設備和種類比較齊全，因此，中國成為了世界上塑料機械生產(chǎn)就業(yè)人數(shù)最多國家，相應的塑料機械產(chǎn)量也是最大的國家，使我國塑料機械產(chǎn)業(yè)的發(fā)展向著國際化發(fā)展。

二、我國塑料機械產(chǎn)業(yè)的主要產(chǎn)品

目前，中國塑料機械產(chǎn)業(yè)的主要產(chǎn)品有如下幾種：

（一）密煉機

一般情況下，密煉機也可以稱作密閉式煉塑機，主要是用來進行塑料的混煉和物料的混合，因此，在實際生產(chǎn)中可以快速提高生產(chǎn)效率，降低工作量，促進中國機械塑料產(chǎn)業(yè)的自動化發(fā)展。

（二）開煉機

在塑料機械產(chǎn)業(yè)中，開煉機是雙輥筒煉塑機，是最基本的塑料機械生產(chǎn)設備，與密煉機一樣，都可以用于塑料的混煉，還可以用于壓延機的喂料，以及結(jié)合密煉機一起用于壓片，促進中國塑料機械生產(chǎn)的機械化發(fā)展。

（三）注塑機

在中國塑料機械產(chǎn)業(yè)中，注塑機是主要的塑料機械之一，在中國塑料機械的產(chǎn)量中，占據(jù)最大的比例。目前，注塑機有立式和臥式兩種結(jié)構(gòu)，分為普通型和緊密型兩種生產(chǎn)工藝。在實際應用中，塑料機械的生產(chǎn)要根據(jù)實際情況來確定，普通臥式注塑機的應用范圍較廣，大大提高企業(yè)能源的利用效率，是塑料機械變得更加靈活，促進企業(yè)經(jīng)濟效益的不斷提高。因此，普通型注塑機是中國塑料機械產(chǎn)業(yè)中，發(fā)展速度最快、生產(chǎn)技術(shù)水平最高，與發(fā)達國家差距最小的塑機品種，對于促進我國市場經(jīng)濟的快速發(fā)展具有重要影響。

（四）擠塑機設備

擠塑機設備是中國塑料機械 產(chǎn)業(yè)的主要塑機品種之一，占據(jù)著總產(chǎn)量的百分之三十五左右，主要單螺桿和雙螺桿兩種，根據(jù)實際生產(chǎn)的情況來選擇合適的型號。單螺桿擠塑機可以用作于塑化造粒機械和成型加工機械，大大提高中國塑料機械的生產(chǎn)效率，隨著高科技技術(shù)的運用，目前，中國擠塑機設備正在與國際接軌，向著專業(yè)化、高效化和高速化發(fā)展。同時，雙螺桿擠塑機具有較好的喂料功能，可用于粉料的加工、塑料的混煉、排氣等，使熱穩(wěn)定性差的共混料的加工變得更加穩(wěn)定，促進塑料機械生產(chǎn)順利完成。在擠塑機設備的發(fā)展中，中國塑料機械的品種較少、規(guī)格偏小、技術(shù)性相差不多，因此，與國外技術(shù)水平相比，還存在較大差距，是中國塑料機械未來發(fā)展研究的重點對象。

（五）吹塑機和其它塑料機械生產(chǎn)

在中國塑料機械產(chǎn)業(yè)中，吹塑機占據(jù)的比例較小，隨著先進技術(shù)的不斷引進，中國吹塑機的發(fā)展主要偏向于產(chǎn)品規(guī)格的擴充，降低生產(chǎn)成本和提高產(chǎn)品的性能等方面，使中國塑料機械產(chǎn)業(yè)不斷向前發(fā)展。近年來，吹塑機的生產(chǎn)能力有了明顯的提高，生產(chǎn)效率得到不斷提高，技術(shù)水平也得到了迅速提升，推動了中國塑料機械行業(yè)的長遠發(fā)展。在長期的改革和創(chuàng)新中，中國吹塑機技術(shù)已經(jīng)適應了中國工業(yè)的發(fā)展，使中國吹塑機設備具有較強的獨特性，促進企業(yè)經(jīng)濟效益的不斷提升。在其他塑料機械的生產(chǎn)上，中國塑料機械的發(fā)展速度較慢，主要有：壓延機、發(fā)泡成型機、二次加工設備和實驗設備等，規(guī)格和品種很少，是中國塑料機械未來發(fā)展的重點之一。

三、中國塑料機械產(chǎn)業(yè)未來的發(fā)展建議

根據(jù)中國塑料機械生產(chǎn)的現(xiàn)狀，提高塑料機械的生產(chǎn)效率，速降技術(shù)水平的快速，中國塑料機械產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展建議有如下幾點：

（一）調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加大技術(shù)投入

中國塑料機械產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)存在大規(guī)模企業(yè)少，中小規(guī)模企業(yè)雜亂的情況，機械研究機構(gòu)太少，機械專業(yè)研究人員太少等問題，影響中國塑料機械產(chǎn)業(yè)的向前發(fā)展。因此，必須不斷調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，合并同類型的企業(yè)，加大專業(yè)技術(shù)投入，吸收先進人才，不斷探索和創(chuàng)新，提高中國塑料機械產(chǎn)業(yè)的專業(yè)技術(shù)水平，促進企業(yè)經(jīng)濟效益的不丹提升。

（二）總結(jié)經(jīng)驗成果，提升技術(shù)水平

在實際生產(chǎn)中，中國塑料機械產(chǎn)業(yè)想要不斷向前發(fā)展，就必須總結(jié)早期的經(jīng)驗成果，在生產(chǎn)中不斷創(chuàng)新，吸收國外塑機生產(chǎn)經(jīng)驗，運用到中國塑料機械產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中，促進中國塑料機械生產(chǎn)的不斷改革。與此同時，注重專業(yè)人才和生產(chǎn)技能的培訓，提升中國塑料機械產(chǎn)業(yè)的技術(shù)水平，給企業(yè)的長遠發(fā)展提供可靠保障。

（三）采用先進設備，創(chuàng)新產(chǎn)品種類

隨著國際交流的不斷增多，中國塑料機械產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展，必須采用先進的工藝設備，創(chuàng)新塑料機械產(chǎn)品的種類，降低生產(chǎn)成本，提高工作效率，在保證產(chǎn)品質(zhì)量的同時，促進中國塑料機械產(chǎn)業(yè)的集成化和密集型發(fā)展。

結(jié)束語：

隨著經(jīng)濟全球化發(fā)展趨勢的日益加劇，中國塑料機械產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，具有廣闊的發(fā)展空間，未來發(fā)展前景無限。新產(chǎn)品的研發(fā)和生產(chǎn)技術(shù)的不斷創(chuàng)新，促進我國市場經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，對于增強我國綜合國力具有重要現(xiàn)實意義。

參考文獻：

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