時間：2022-09-19 18:44:28
序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇藝術節主持詞范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。
男生：親愛的家長們
女生：可愛的同學們
合：大家上午好！
男：今天的風兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉。
女：今天的舞臺格外絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。
男生: 金秋十月，我們喜迎祖國__華誕
女生：秋風送爽，我們共慶校園文化碩果累累
男：并肩共進，三千五百多名師生共創昨日輝煌。
女：唱響和諧，我們在新的歷史起跑線上再譜新華章。
男生：德智并舉，我們的夢想在這里放飛！
女生：體藝雙馨，我們的未來在這里啟航！
男：迎著太陽，我們為孩子們鋪開七彩的畫卷，
女：走向未來，我們用奮斗書寫豪邁的誓言。
男生：讓我們的心像花兒一樣怒放
女生：讓我們的歌聲像鳥兒一樣飛翔
男：我們用力量的臂膀，讓校園激情飛揚，
女:我們用燃燒的熱情，讓我們的__小學
（合）凱歌嘹亮！
（合）__小學第十五屆校園文化藝術節正式開始
結束語：
男：青春的旋律，舞動無盡的夢想。
女：歡快的節拍，盡展詩意的飛揚
男生：多彩的展示，彰顯師生科學的 探索
女生：高揚智慧的風帆，我們任思想翱翔，
男：昨天，我們用夢幻與彩虹，編織了未來美好的憧憬。
女：今天，我們用心中的彩筆，描繪出校園恢弘的藍圖。
男生：今天我們在這里踏歌起舞
女生：明天我們從這里起航
男：感謝學校為我們搭建了青春的舞臺，展現自我的亮點
女：感謝學校為我們營造了藝術的氛圍，釋放束縛的心靈
男生：歡樂已經化作記憶，印入每個師生的心靈
女生：精彩已經成為過去，載入繽紛的校園史冊
男：藝術節即將落幕，但我們對藝術的熱愛不會改變。明年的這個時候，我們的標準化現代化教學大樓將勝利落成。孩子們的夢想將在那里騰飛，快樂將在那里流淌。
女：到那個時候，我們將用自己的青春和智慧再次演繹精彩人生，為__小學續寫更加輝煌的新篇章！
男：__小學第十五屆校園文化藝術節
合：到此結束！
女：祝愿各位老師工作快樂，身體健康。
【女】老師們、同學們
【合】大家晚上好！
【男】當四月的雨季滋潤著五月的花蕾時，我們開始吟唱我們的季節，
【女】當四月的雨季催生著五月的花蕾時，我們開始謳歌我們的青春。
【男】我們用器樂敲擊五月的節奏，
【女】我們用歌聲吟唱五月的甜美；
【男】我們用曲藝演繹五月的多彩，
【女】我們用舞步旋轉五月的歡欣。
【男】我們蕩起心兒的雙槳，歡慶在五月的花海中，
【女】我們搖響心兒的鈴鐺，歡聚在五月的月色下。
【合】沙市五中第九屆“五月的花海”藝術節匯報演出現在開始
1、【男】快樂因我而在，生命因此而精彩，青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放！動感、奔放、激揚，共同匯成這閃亮的光芒。請欣賞舞蹈：《快樂因我而在》表演者：高一（7）班魏天等
2、【女】黃河的水流過我祖先的面龐，傳載我黃色的皮膚，
【男】長江的波濤滾過我祖先的胸膛，傳載我奮進的斗志；
【合】我們的心中裝著祖國，我祝福你祖國。
【女】請欣賞獨唱《祝福祖國》。演唱者：高一（1）羅玄
3、【男】是誰呼喚我遙遠的歌？是誰等待我異地的煙火？永久的愛，不是海市蜃樓，那是我的成就，我的所有。請欣賞初二（1）班鄒亞亞等為我們帶來的舞蹈《海市蜃樓》。
4、【女】曾有一種聲音演繹那馳魂奪魄的愛情故事，那琴弦上飄飛的兩只蝴蝶，執著歷史的弦弓，拉出亙古不變的悲情。我們讀這段情，讀了多少年，讀了多少代！琴音依舊，舞者翩翩。我們從蝴蝶的翻飛中讀到了一個凄美的愛情故事。請欣賞獨舞《讀梁祝》，表演者高二（1）班吳瑩瑩。
5、【男】有人說，我可以一頓吃十斤米飯，有人說我可以一步跨過長江；也有人說我一歲大學就畢業了，也有人說我下嘴唇挨著地、上嘴唇挨著天。觀眾朋友們，你們說他的臉在哪兒呢？你們不知道吧。不過有人知道，看，他們來了。
6、【男】感謝高一（5）班蔣壽義等給我們帶來的笑聲。
【女】人生如夢，一個美麗的夢，
【男】十七歲正是美夢的開始，
【女】我們是充滿活力的一代，
【男】我們是一代追夢人，
【女】讓我們從現在開始，邁向成功。
【男】請欣賞舞蹈《start》表演者：高一（4）班文柯等。
7、【女】今天是個好日子，好日子的生活天天有，我們幸福地生活在這美好春光里。盡情的歌唱，歡快的舞蹈，祝愿我們的每一天，請欣賞舞蹈《好日子》。表演者：初一（4）班胥金谷等
8、【男】青春的自由，青春的動感，青春的世界充滿夢想和希望。有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，有希望的地方就有年輕的我們！今夜的舞臺那耀眼的光輝會在夜空下更加閃亮。請欣賞舞蹈《唯一的我》，表演者：高二（4）班李雅等
9、【女】人的一生中，總有些記憶我們不再擁有。生活中有些東西是需要忘記的。我們在憧憬著未來時，揮別那些該忘記的。請聽獨唱《記得要忘記》，表演者：高二（2）班李琴等
10、【男】朋友，你到過土家人生活的地方嗎？那里不僅有旖旎的風光、淳樸的風情，更有那美如水的山妹子和壯如牛的放排漢，那十八彎的山路彎出了多少土家人的情和愛。請欣賞舞蹈《山路十
八彎》，表演者：高一（8）班熊霜等。
12、【男】在那東山頂上，升起了白白的月亮，年輕姑娘的面容，浮現在我的心上。請欣賞獨唱《在那東山頂上》演唱者：高二（1）班唐倩
13、【女】我們在孤獨寂寞后，會變得勇敢；
【男】我們在痛苦失意后，會變得勇敢；
【女】我們在經歷了膽小怯懦后，會變得勇敢。
【男】在我們人生的詞典里寫就的是勇敢，生命也惟其勇敢而變得無往而不勝。
【女】讓我們勇敢的心燃燒起來吧。
【男】請欣賞有高二（4）班、高二（5）班帶來的舞蹈《勇敢》表演者吳雨杉、徐茜等。
14、【女】人類在追求進步的同時，卻丟掉了某些寶貴的東西。我們呼喚文明，我們祈求生活的美好。請欣賞薩克斯獨奏《天亮了》。聽聽那個刻骨銘心卻本不該屬于我們的故事。表演者：高二（1）班李明。
15、【男】高山流水，小橋人家，竹葉的清香在空中彌漫。聽，歌聲響起來了，看，六只美麗的孔雀正向我們翩然飛來。請欣賞舞蹈《有一個美麗的地方》，表演者：初二（2）班向麗萍等
16、【女】站在大丸前，細心看著我的路，臺上任有著我的演唱，卻無法明白那個肥皂泡的希望背后有著我多少的期盼和向往。請聽女生合唱《下一站天后》演唱者：高二（7）班肖敏、李茜
17、【男】生活的原色是由黑與白組成的，生命的精彩也有黑與白演繹著，演繹著悲傷，演繹著快樂，演繹著頹廢，也演繹著激情。請欣賞獨舞《黑與白》表演者：高一（1）班張磊
18、【女】溫柔多情的倫巴，給我們帶來美的享受，激情熱烈的恰恰，給我們帶來青春的活力，讓我們一起隨之起舞，沸騰吧！讓我們一起來享受異國風情吧！請欣賞初一（3）班拉丁舞，表演者：黃振寧等
19、【男】愛是一萬頃的森林，迷了路的人，一起在“練習”。人生需要多少次練習才能做對生命的那張答卷，生命也因練習而變的有意義。請欣賞獨唱《練習》，演唱者：高二（4）班余磊
20、【女】現在看電視越來越多的要看主持人的，看他們撩撥生活，看他們演繹生活。看，這不就有一對主持人在瘋狂的爭搶著我們的眼球。請欣賞相聲《挑戰主持人》，表演者：高二（6）班蔡聰、徐銳
21、【女】好日子的生活天天有，今夜歡笑，今夜舞蹈，今夜歡暢，今夜流連。請欣賞舞蹈《好日子》，表演者：初三（1）班王筱恬等
22、【男】南亞的風，揚起七個精靈的面紗，飄飄渺渺，若起若伏；
【女】南亞的情，演繹七個精靈的衷腸，火辣辣，情綿綿；
【男】那揚起的手，那柔媚的指，
【女】那活動的身，那纏綿的腰，
【男】那一襲黃衫，那一對跣足，
【女】山水秀出印巴一段異族風情。
【男】請欣賞舞蹈《印巴出水秀》表演者：高二（3）班劉佳麗等
23、【女】現實扭曲著望而未及的夢，道別過去，留住美好的回憶，替代已疲憊的羽翼。這一刻，未知道路上的悲與喜，披上勇氣的外衣，朝著夢想飛翔，留下永恒的這一刻。請欣賞對唱《這一刻》演唱者：高二（6）班呂亞瓊、李曉琦
24、【男】紅塵的天空，遺忘了他的夢，誰能夠讀懂我內心的悲慟，
【女】那個背劍傲立的少年，人影朦朧。
【男】那輪蒼白圓滿的冷月，來去匆匆。
【女】我提著燈籠，遙望我心中的英雄；
【男】我舞動長袖，頌揚他曾經的英勇。
【女】請欣賞舞蹈《英雄》表演者：高二（8）班張萍莎等。
【男】我們是五月的花海，用青春擁抱未來；
【女】我們是永生的太陽，用生命點燃未來。
【男】五四的火炬喚起了民族的覺醒，
【女】壯麗的事業，激勵著我們繼往開來，
【男】各位領導，各位來賓，
【女】老師們，同學們，
【男】今夜屬于你，今夜屬于我，
【女】今夜的歡歌笑語留在你我的心里。
【男】我們用五月的燦爛，映照五中的今天；
【女】我們用五月的光環，輝映五中的明天。
【男】五月多么燦爛，
【女】五月的五中必將輝煌。
【合】沙市五中第九屆“五月的花海”藝術節匯報演出到此結束！
【男】各位領導、各位來賓
【女】老師們、同學們【合】大家晚上好！
【男】當四月的雨季滋潤著五月的花蕾時，我們開始吟唱我們的季節，
【女】當四月的雨季催生著五月的花蕾時，我們開始謳歌我們的青春。
【男】我們用器樂敲擊五月的節奏，
【女】我們用歌聲吟唱五月的甜美；
【男】我們用曲藝演繹五月的多彩，
【女】我們用舞步旋轉五月的歡欣。
【男】我們蕩起心兒的雙槳，歡慶在五月的花海中，
【女】我們搖響心兒的鈴鐺，歡聚在五月的月色下。
【合】沙市五中第九屆“五月的花海”藝術節匯報演出現在開始
1、【男】快樂因我而在，生命因此而精彩，青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放！動感、奔放、激揚，共同匯成這閃亮的光芒。請欣賞舞蹈：《快樂因我而在》表演者：高一（7）班魏天等
2、【女】黃河的水流過我祖先的面龐，傳載我黃色的皮膚，
【男】長江的波濤滾過我祖先的胸膛，傳載我奮進的斗志；
【合】我們的心中裝著祖國，我祝福你祖國。
【女】請欣賞獨唱《祝福祖國》。演唱者：高一（1）羅玄
3、【男】是誰呼喚我遙遠的歌？是誰等待我異地的煙火？永久的愛，不是海市蜃樓，那是我的成就，我的所有。請欣賞初二（1）班鄒亞亞等為我們帶來的舞蹈《海市蜃樓》。
4、【女】曾有一種聲音演繹那馳魂奪魄的愛情故事，那琴弦上飄飛的兩只蝴蝶，執著歷史的弦弓，拉出亙古不變的悲情。我們讀這段情，讀了多少年，讀了多少代！琴音依舊，舞者翩翩。我們從蝴蝶的翻飛中讀到了一個凄美的愛情故事。請欣賞獨舞《讀梁祝》，表演者高二（1）班吳瑩瑩。
5、【男】有人說，我可以一頓吃十斤米飯，有人說我可以一步跨過長江；也有人說我一歲大學就畢業了，也有人說我下嘴唇挨著地、上嘴唇挨著天。觀眾朋友們，你們說他的臉在哪兒呢？你們不知道吧。不過有人知道，看，他們來了。
6、【男】感謝高一（5）班蔣壽義等給我們帶來的笑聲。
【女】人生如夢，一個美麗的夢，
【男】十七歲正是美夢的開始，
【女】我們是充滿活力的一代，
【男】我們是一代追夢人，
【女】讓我們從現在開始，邁向成功。
【男】請欣賞舞蹈《start》表演者：高一（4）班文柯等。
7、【女】今天是個好日子，好日子的生活天天有，我們幸福地生活在這美好春光里。盡情的歌唱，歡快的舞蹈，祝愿我們的每一天，請欣賞舞蹈《好日子》。表演者：初一（4）班胥金谷等
8、【男】青春的自由，青春的動感，青春的世界充滿夢想和希望。有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，有希望的地方就有年輕的我們！今夜的舞臺那耀眼的光輝會在夜空下更加閃亮。請欣賞舞蹈《唯一的我》，表演者：高二（4）班李雅等
9、【女】人的一生中，總有些記憶我們不再擁有。生活中有些東西是需要忘記的。我們在憧憬著未來時，揮別那些該忘記的。請聽獨唱《記得要忘記》，表演者：高二（2）班李琴等
10、【男】朋友，你到過土家人生活的地方嗎？那里不僅有旖旎的風光、淳樸的風情，更有那美如水的山妹子和壯如牛的放排漢，那十八彎的山路彎出了多少土家人的情和愛。請欣賞舞蹈《山路十
八彎》，表演者：高一（8）班熊霜等。
11、【女】十八彎的山路上彎出了土家人數不盡的情和愛。而有一個真實的故事，你可曾聽說，有一位美麗的姑娘……請欣賞，初三（2）班謝晶晶等同學帶來的舞蹈《一個真實的故事》。
12、【男】在那東山頂上，升起了白白的月亮，年輕姑娘的面容，浮現在我的心上。請欣賞獨唱《在那東山頂上》演唱者：高二（1）班唐倩
13、【女】我們在孤獨寂寞后，會變得勇敢；
【男】我們在痛苦失意后，會變得勇敢；
【女】我們在經歷了膽小怯懦后，會變得勇敢。
【男】在我們人生的詞典里寫就的是勇敢，生命也惟其勇敢而變得無往而不勝。
【女】讓我們勇敢的心燃燒起來吧。
【男】請欣賞有高二（4）班、高二（5）班帶來的舞蹈《勇敢》表演者吳雨杉、徐茜等。
14、【女】人類在追求進步的同時，卻丟掉了某些寶貴的東西。我們呼喚文明，我們祈求生活的美好。請欣賞薩克斯獨奏《天亮了》。聽聽那個刻骨銘心卻本不該屬于我們的故事。表演者：高二（1）班李明。
15、【男】高山流水，小橋人家，竹葉的清香在空中彌漫。聽，歌聲響起來了，看，六只美麗的孔雀正向我們翩然飛來。請欣賞舞蹈《有一個美麗的地方》，表演者：初二（2）班向麗萍等
16、【女】站在大丸前，細心看著我的路，臺上任有著我的演唱，卻無法明白那個肥皂泡的希望背后有著我多少的期盼和向往。請聽女生合唱《下一站天后》演唱者：高二（7）班肖敏、李茜
17、【男】生活的原色是由黑與 白組成的，生命的精彩也有黑與白演繹著，演繹著悲傷，演繹著快樂，演繹著頹廢，也演繹著激情。請欣賞獨舞《黑與白》表演者：高一（1）班張磊
18、【女】溫柔多情的倫巴，給我們帶來美的享受，激情熱烈的恰恰，給我們帶來青春的活力，讓我們一起隨之起舞，沸騰吧！讓我們一起來享受異國風情吧！請欣賞初一（3）班拉丁舞，表演者：黃振寧等
19、【男】愛是一萬頃的森林，迷了路的人，一起在“練習”。人生需要多少次練習才能做對生命的那張答卷，生命也因練習而變的有意義。請欣賞獨唱《練習》，演唱者：高二（4）班余磊
20、【女】現在看電視越來越多的要看主持人的，看他們撩撥生活，看他們演繹生活。看，這不就有一對主持人在瘋狂的爭搶著我們的眼球。請欣賞相聲《挑戰主持人》，表演者：高二（6）班蔡聰、徐銳
21、【女】好日子的生活天天有，今夜歡笑，今夜舞蹈，今夜歡暢，今夜流連。請欣賞舞蹈《好日子》，表演者：初三（1）班王筱恬等
22、【男】南亞的風，揚起七個精靈的面紗，飄飄渺渺，若起若伏；
【女】南亞的情，演繹七個精靈的衷腸，火辣辣，情綿綿；
【男】那揚起的手，那柔媚的指，
【女】那活動的身，那纏綿的腰，
【男】那一襲黃衫，那一對跣足，
【女】山水秀出印巴一段異族風情。
【男】請欣賞舞蹈《印巴出水秀》表演者：高二（3）班劉佳麗等
23、【女】現實扭曲著望而未及的夢，道別過去，留住美好的回憶，替代已疲憊的羽翼。這一刻，未知道路上的悲與喜，披上勇氣的外衣，朝著夢想飛翔，留下永恒的這一刻。請欣賞對唱《這一刻》演唱者：高二（6）班呂亞瓊、李曉琦
24、【男】紅塵的天空，遺忘了他的夢，誰能夠讀懂我內心的悲慟，
【女】那個背劍傲立的少年，人影朦朧。
【男】那輪蒼白圓滿的冷月，來去匆匆。
【女】我提著燈籠，遙望我心中的英雄；
【男】我舞動長袖，頌揚他曾經的英勇。
【女】請欣賞舞蹈《英雄》表演者：高二（8）班張萍莎等。
25、【男】如果生命的過程是一條河，那歡樂就是她濺起的浪花；如果人生是一首歌，那么幸福就是她蘊藏的韻律；如果求知是一把琴，那么勤奮就是那一張弓。請欣賞舞蹈組合《如果》，表演者：高一（1）班、高一（2）班、高一（7）班陳櫟等。
【男】我們是五月的花海，用青春擁抱未來；
【女】我們是永生的太陽，用生命點燃未來。
【男】五四的火炬喚起了民族的覺醒，
【女】壯麗的事業，激勵著我們繼往開來，
【男】各位領導，各位來賓，
【女】老師們，同學們，
【男】今夜屬于你，今夜屬于我，
【女】今夜的歡歌笑語留在你我的心里。
【男】我們用五月的燦爛，映照五中的今天；
【女】我們用五月的光環，輝映五中的明天。
【男】五月多么燦爛，
【女】五月的五中必將輝煌。
男：親愛的各位同學、各位朋友；現場所有的觀眾朋友們，大家——
合：早上好！
女：在這辭舊迎新的日子里，我們滿懷豪情地趕來了，歡聚一堂，我們迎來了我校首屆校園文化藝術節。
男：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……
合：這一切的一切，充分展現了師生的青春活力和精神風采。
女：今天，藝術節文藝會演即將拉開帷幕。
男：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
男：軍擁民、民擁軍，軍民一家親。試看天下誰敢輕。請欣賞一〈3〉班同學帶來的舞蹈《擁軍秧歌》
女：《撥浪鼓》是一首非常好聽的兒童歌曲，下面我們一起來欣賞二＜4＞班的歌伴舞，大家歡迎．
女： 現在社會流行不僅流行歌曲，還流行一種鐘點工。不信嗎？請品味四三班表演的幽默小品《鐘點工》。
男：剛才的小品，同學們說，演得好不好？（好）
讓我們唱吧，跳吧，天使在保佑，天使在陪伴，那是一群快樂的天使，那時一群充滿歡樂的天使，請欣賞四＜1＞班的舞蹈《快樂天使》。
女：水，是江南的精靈，水也是山川大地的命脈，瀏陽河的水流了幾千年，時而軟軟細滑，時而慷慨激昂，都早已流進了我們的心田，請欣賞，古箏齊奏《瀏陽河》。
男：古典、曼妙的采茶舞，行云流水的古箏演奏，在飄渺的茶香中，讓煩躁的市井中人拋棄世俗，撇開紛擾，換來一份清雅和寧靜，感悟“一杯可清心，兩腋清風生”的飄然和脫俗。下面請欣賞五二班的《采茶舞》
男：聽到這么動聽的音樂聲，森林里的小動物也按捺不住了。瞧，森林之王老虎也要給我們慶祝節日呢！請欣賞一〈4〉班舞蹈《兩只老虎》。
女：跳躍的音符,旋舞的身姿,讓美好在音樂中起飛,一切的一切都匯聚成一句話:不如跳舞...音樂世界因有舞蹈而光彩奪目,朋友,請欣賞優美的拉丁舞表演.
女:少林武功木蘭拳，武當昆侖顯神威，中國功夫不得了，世界各國刮目看。請欣賞小品《功夫令》
女：聽，一陣的清脆鈴聲響起，請欣賞一＜4＞班的舞蹈《當鐘兒響起》
男：童年是人生中最美好的篇章.難忘對著星空數星星的日子,難忘青蘋果的酸甜滋味,下面請欣賞三<3>班同學給我們帶來的舞蹈《數星星》
男：朋友們，你們看到過百花盛開的絢爛嗎？你們領略過陽光下盡情舞蹈的歡樂嗎？你們享受過放聲歌唱的自由嗎？讓我們四二班的女孩們帶你們去感受舞蹈吧！請欣賞舞蹈《跳舞蹈的女孩們》
男：聽，琴聲多悠揚，在同學靈巧的雙指間，彈奏出的是跳動的音符，大家一起來欣賞四＜4＞班的電子琴二重奏《乒乓變奏曲》
女：花兒樂隊大家都知道, 《洗刷刷》更是家喻戶曉,下面我們就用熱烈的掌聲請出一<1>班的同學給我們帶來動感的《洗刷刷》.
男：《地震中的父與子》人教版六年制教材第九冊課文。課文的大致內容是：1989年美國洛杉機發生大地震，一所小學不幸倒塌了，匆匆趕來的家長悲痛欲絕，在殘酷的現實面前無奈地垂淚。而其中一位父親卻堅信自己的兒子還活著，堅信兒子在等待他去解救，因為他對兒子曾經承諾：無論發生什么，我永遠和你在一起。因此，他不顧眾人的勸解與阻攔，日以繼夜挖了38小時，直至救出他的兒子和其他14位小朋友。今天,五<3>班的同學將續編本課,讓我們共同欣賞課本劇《地震中的父與子》
男：下面要將現場觀眾帶入了蒙古大草原，請欣賞四<2>班李慧敏表演的獨舞《馬背上的少女》
男：喜歡林俊杰的人都知道《編號89757》,現代的科技是越來越發達了,而我們的音樂創作者也正趕著這股潮流在幻想著一千年甚至一萬年以后的未來。掌聲有請請五<4>班的同學們帶來的舞蹈《編號89757》
男：學校藝術團的一群小天使用她們亮麗的舞姿，為我們學校增添了新的榮譽，大家用熱烈的掌聲歡迎她們給我們帶來的舞蹈《幸福的吉祥鳥》
男：熟悉的旋律，難忘的回憶,請欣賞五<1>班的歌伴舞《種太陽》
女：“感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然……”聽著這優美的旋律，我的心情無比激動,下面請欣賞一＜4＞同學帶來的舞蹈《感恩的心》
男：“感恩是一條流淌在心間的河，讓我們時時刻刻記住它！” 唱：我在馬路邊撿到分錢……請欣賞三<2>班表演的小品《我在馬路邊》
女：是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！在這歡慶的時刻，讓我們用舞蹈表示對老師的敬意！請欣賞二＜2＞班的同學表演的舞蹈《哆來咪》。
女： 傣族是我國一個很有特色的少數民族，其民風純樸、舞姿優美。傣家風情醉萬家，傣舞春*人人夸。請欣賞老師們給我們帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》
男：讓我們用掌聲再次感謝老師們帶給我們的曼妙舞姿。（掌聲）
男：今夜無眠是因為我們歡聚在一起,在祖國美麗山河中流連忘返,今夜遲遲沒有散去,是因為我們不愿從團圓的美酒中醒來，請欣賞徐旦燕老師帶來的歌曲《今夜無眠》
男：新的一年，向我們健步走來；新的一年，鮮花盛開、姹紫嫣紅；充滿希望的一年，承載著多少歡樂與期待；
女：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的時未來!
男：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。
女：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
(蓮)尊敬的評委老師
(鳳)親愛的同學們:
大家晚上好!
(華) 歷經風雨,幾度春秋,闊別已久的文化藝術節又走進了我們的校園,來到我們的身邊
(藝)在我們熱愛的校園,始終跳動著最活躍的文藝強音,為我們的學習生活涂抹上濃艷的時代色彩
(蓮)今天，我們相約在這舞臺，回望激情歲月，用心感受真誠，
今天，我們相約在紅五月，真情謳歌理想，暢想美好未來。
(鳳)朋友們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果
朋友們,請揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧
2011年校園文化藝術節“五月的風采”文藝晚會現在開始!
1. (藝) 我們走在大路上,意氣風發,斗志昂揚;
我們走在大路上,披荊斬棘,播種希望;
(華)我們走在大路上,沐浴著漫天的星光;
我們走在大路上,勇往直前,決不退讓!
請欣賞大合唱《我們走在大路上》,有請高二(1)班合唱隊員閃亮登場。
(幕后)2. (藝) 我們滿載春風,信步徜徉,走過這條星光大道,走進了又一個輝煌.接下來請欣賞七年級(1)班合唱隊演唱《走進新時代》
3. (鳳)五月的風,輕柔而又溫馨.在和煦的微風中,我們一起迎來那翩翩起舞的姑娘.請欣賞高二年級選送的舞蹈《五月的風》.表演者:游文蓮 李三香 謝桂英等.有請!
4. (蓮)親愛的同學們，請大家回答一個問題：我們學生除了滿腔熱情地投入學習之外，還應該關注什么呢?(關注社會，關注生活)是啊，象牙塔里的學子們，請睜開你們的慧眼，敏銳地去捕捉生活百態吧!下面請欣賞八年級選送的生活小品：《并非諷刺醫生》，表演者：
劉善廉 邱文錢
5、 (藝) 天若有情天亦老,人間正道是滄桑.沒有愛的乳汁,鮮花也將枯萎;奉獻一片愛心,心不再會是荒原; 奉獻一片愛心,幸福之花將處處開遍.有請吳冬梅同學為我們演唱《愛的奉獻》。大家掌聲鼓勵。
6、(蓮)我們國家包含了56個民族,不一樣的民族有不一樣的民族風情。我們的民族樂器更是豐富多彩
(華)二胡已成為一件令人矚目的樂器，活躍于國內外音樂舞臺上，它是中國樂器中最難學的民族拉弦樂器，可是幾位少男少女卻選擇了它，他們用笑臉來證明二胡是他們永遠的朋友，他們朝氣蓬勃,充滿青春活力，向我們姍姍走來。
(蓮)請聆聽《喜洋洋》《賽馬》的優美旋律，感受民族風情。
7、(蓮)the world is full of the love, each of us has our own love. and what is your love ? please enjoy chen haiying 《my love》. he would answer the question .
(鳳)dear audiences: hand in hand, our friendship will be forever; hand in hand, our life will become more beautiful; hand in hand, our world will become more peaceful. let us 《hand in hand》
8、 (鳳) 你知道近幾年非常流行的一種大眾化的舞蹈是什么嗎?
(蓮) 我知道。這種舞蹈粗獷豪放、剛勁有力，著力表現青少年青春活力的陽剛之美。
女：此時，情景交融，當夢想挽起明天，更想擁抱生活的燦爛
男：下面請觀賞****等為大家進行才藝表演。
女：下面請欣賞**等為大家獻上的健美操表演。
男：認識的提高，思想的統一，組織的加強，使公司上下擰成了一股繩，堅定了搞好黨員先進性教育活動的信心，也堅定了建設“一強三優”**企業的決心，請欣賞小品《變與不變》。
男：**的精神更是可嘉，她一人就參加了4個節目的排練和演出，她的一首詩朗誦可謂聲情并茂，然而，那是她演出前一天才接受的任務呀
男：睢寧公司的**，母親剛剛去世就強忍悲痛參加小品《中秋淚》的排練，在演出中，她的淚水打動了許多觀眾，但是，情景交融中，那傾瀉而出的晶瑩淚水，又何嘗不是對母親悼念和哀思。
女：當然，感人的事例太多太多，我們難以一一講述。
男：就是因為有了這樣一群優秀的員工，才有了藝術節的多姿多彩，才有了他們的集體榮譽
合：讓我們用最熱烈的掌聲，為他們喝彩！
女：下面，就請公司領導為獲得集體二等獎的單位頒獎
男：他們是：
（第二次頒獎后）
下面請欣賞由****公司選送的小品《升堂》
（第九個節目后）
女：紅色的安全帽隨朝陽升起，藍色的工作服在碧空翱翔
男：今天是光明使者的盛大節日，我們來放飛心中的夢想
女：這是發自內心的聲音，因為藝術節是我們自己的節日
男：藝術節，是我們四年一次的才藝展現和心靈放飛
女：一位哲人曾經這樣說過：沒有文化的企業是悲哀的，也是短命的。
男：社會需要文化，企業需要文化，人活著也需要文化。
女：的確，文化可以讓企業更文明，也更有活力，文化則可以讓人活得更高雅、更快樂。
男：也因此，我們的第四屆文化藝術節的主題是：做光明的使者，做文明的使者
女：圍繞這樣一個主題，也就出現了許許多多我們員工自編、自導、自演的優秀節目
男：也由此培養和發現了一大批優秀的文藝人才
女：發現和培養我們自己的藝術隊伍，就有我們源源不斷的藝術
男：獲得本屆藝術節集體一等獎的單位，就是培育企業文化和培養文化人才的優秀者
女：他們是：
（第三次頒獎后）
男：今宵人歡騰，歌蕩漾
女：今宵山含情，水含笑
男：企業因藝術節而生動
女：我們因文明而升華
男：祖國感謝您，優秀的電業員工
女：人民感謝您，光明而文明的使者
男：感謝藝術節為我們創造了一展風流的舞臺
女：感謝為我們成長辛勤付出的各位領導
男：請欣賞舞蹈風雨后彩虹和歌舞衷心感謝您
（請本屆藝術節獲得個人一等獎的朋友們上臺）
（結束語）
男：看今日，市場競爭風云激蕩，提醒我們百尺竿頭，更上一層樓
女：望明天，人民殷切期待的眼神，告訴我們漫漫長路，任重而道遠
男：朋友們，同志們，偉大的精神屬于偉大的時代，因為它們跳動著歷史的脈搏，沖刺在時代的前列
女：朋友們，同志們，人民電業為人民是我們永不退色的旗幟，引領我們去奪取一個又一個的勝利
(蓮)尊敬的評委老師
(鳳)親愛的同學們:
大家晚上好!
(華) 歷經風雨,幾度春秋,闊別已久的文化藝術節又走進了我們的校園,來到我們的身邊
(藝)在我們熱愛的校園,始終跳動著最活躍的文藝強音,為我們的學習生活涂抹上濃艷的時代色彩
(蓮)今天，我們相約在這舞臺，回望激情歲月，用心感受真誠，
今天，我們相約在紅五月，真情謳歌理想，暢想美好未來。
(鳳)朋友們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果
朋友們,請揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧
2011年校園文化藝術節“五月的風采”文藝晚會現在開始!
1. (藝) 我們走在大路上,意氣風發,斗志昂揚;
我們走在大路上,披荊斬棘,播種希望;
(華)我們走在大路上,沐浴著漫天的星光;
我們走在大路上,勇往直前,決不退讓!
請欣賞大合唱《我們走在大路上》,有請高二(1)班合唱隊員閃亮登場。
(幕后)2. (藝) 我們滿載春風,信步徜徉,走過這條星光大道,走進了又一個輝煌.接下來請欣賞七年級(1)班合唱隊演唱《走進新時代》
3. (鳳)五月的風,輕柔而又溫馨.在和煦的微風中,我們一起迎來那翩翩起舞的姑娘.請欣賞高二年級選送的舞蹈《五月的風》.表演者:游文蓮 李三香 謝桂英等.有請!
4. (蓮)親愛的同學們，請大家回答一個問題：我們學生除了滿腔熱情地投入學習之外，還應該關注什么呢?(關注社會，關注生活)是啊，象牙塔里的學子們，請睜開你們的慧眼，敏銳地去捕捉生活百態吧!下面請欣賞八年級選送的生活小品：《并非諷刺醫生》，表演者：
劉善廉 邱文錢
5、 (藝) 天若有情天亦老,人間正道是滄桑.沒有愛的乳汁,鮮花也將枯萎;奉獻一片愛心,心不再會是荒原; 奉獻一片愛心,幸福之花將處處開遍.有請吳冬梅同學為我們演唱《愛的奉獻》。大家掌聲鼓勵。
6、(蓮)我們國家包含了56個民族,不一樣的民族有不一樣的民族風情。我們的民族樂器更是豐富多彩
華)二胡已成為一件令人矚目的樂器，活躍于國內外音樂舞臺上，它是中國樂器中最難學的民族拉弦樂器，可是幾位少男少女卻選擇了它，他們用笑臉來證明二胡是他們永遠的朋友，他們朝氣蓬勃,充滿青春活力，向我們姍姍走來。
(蓮)請聆聽《喜洋洋》《賽馬》的優美旋律，感受民族風情。
7、(蓮)the world is full of the love, each of us has our own love. and what is your love ? please enjoy chen haiying 《my love》. he would answer the question .
(鳳)dear audiences: hand in hand, our friendship will be forever; hand in hand, our life will become more beautiful; hand in hand, our world will become more peaceful. let us 《hand in hand》
8、 (鳳) 你知道近幾年非常流行的一種大眾化的舞蹈是什么嗎?
(蓮) 我知道。這種舞蹈粗獷豪放、剛勁有力，著力表現青少年青春活力的陽剛之美。
(鳳)那么，同學們知道那是什么舞嗎?(街舞)
(蓮) 對，現在就請欣賞街舞《 e 鏃 boy 》
9、 (鳳) 同學們，節目已經進行了一半，看到的都是學生的身影.我們的老師也是多才多藝的,大家想不想欣賞老師的表演?
好，有請鄒忠卿老師為我們演唱《滾滾長江東逝水》
(蓮)唱得好不好? 要不要再來一個?
接下來有請俞又瑛老師為我們演唱《嫂子頌》
10、 (華) 鄒忠卿老師的《滾滾長江東逝水》，讓我們感到歲月太滄桑，年華易老，而俞又瑛老師的《嫂子頌》，卻讓我們體會到人間有真愛，摯情永在。那么，我們曾經用充滿感恩的心來回報過人間真情嗎?請看丘嫻等幾位小朋友給我們提供的答案。
11、 (藝) 感恩父母、感恩祖國。我們的國家，就是我們的父母。那么，你知道嗎?中華是泱泱詩國，詩歌是藝苑奇葩。請欣賞詩朗誦《這也是一切》，聆聽我們同學們的心聲。
朗誦者：丘橋英、楊冬秀、賴小琴、黃水玉
(即興采訪)：(華)很感謝各位的精彩表現。不過我總是有種意猶未盡的感覺。幾位還想對同學們說些什么嗎?
12. (藝)回顧歷史長空，我們中華民族的文化傳承了五千年，
在這漫長的時光里，我們華夏兒女在中國這樣一個文化底蘊深厚的舞臺上演繹了多少動人的故事。
(華)這些故事有過遺憾，有過滄桑。有過美好，有過悲傷。正是這一幕幕的巨變，匯聚成了這樣一個多姿多彩的大舞臺。請欣賞黃鳳蘭帶來的歌伴舞《中國大舞臺》。掌聲響起來，為她們喝彩!
13. (藝)大自然鬼斧神工，孕育著神奇的力量。請閉上雙眼，搖一葉扁舟，輕輕的在碧波中蕩漾;品一杯香茗，吟誦一曲歡歌。請欣賞劉金鳳同學為我們帶來山水美、甲天下的《桂林山水歌》。
14. (蓮)我覺得剛剛那首詩真的很美。對了，我聽說你朗誦能力很強，口才更好。
(鳳)我的口才好嗎?
(蓮)是呀，大伙都這么說
合：尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：大家早上好!黃：金秋的大地姹紫嫣紅，金秋的天空色彩繽紛，金秋的氣息芬芳醉人。陳：今天的校園里，樂曲飄揚，青春舞動，歌聲回蕩，融入了同學們多少才情。賈：一張張手抄報，一幅幅繪畫，一件件小制作，一個個文娛節目，無不張揚著同學們別樣的風采，編織著同學們無盡的夢想。廖：藝術節是我們盛大的節日，成長的舞臺。合：是我們夢開始的地方!黃：是的，教育如果沒有美，沒有藝術，沒有夢想，那是不可思議的。教育百年，成才于斯。陳：書畫藝術賞心悅目，音樂藝術沁人心脾。藝術，高深、美妙，動人心魄；藝術，純潔、清雅，凈人心靈。賈：我們既要學會展示，更要懂得欣賞。
廖：因為，一個不知美的民族是丑陋的民族，一個不知審美的民族是愚昧的民族，黃陳：讓我們在文體藝術的花園里，感悟藝術的魅力，陶冶情操，樹立正確的審美觀！賈廖：讓我們步入體育的世界，去享受運動的魅力，享受青春的活力，享受健身健美的快樂，享受拼搏精神和集體主義精神帶給我們的恒久感動------黃：藝術，永無止境；陳：運動，永無止境；賈：創造，永無止境；廖：我們的追求，永無止境-----黃：讓我們盡情地跳吧！我們舞姿輕盈，我們舞步飛旋。陳：讓我們提起筆來，盡情寫畫吧！我們筆法嫻熟，寫生寫意。合：我們與藝術同行，我們與優美同行，我們與文明同行，我們與時代同行-----尊敬的來賓們，敬愛的老師們，親愛的同學們，帷幕即將拉開，青春早已飛揚，風采即將綻放。方小的藝術節，我們的藝術節，我們衷心祝愿她——圓滿成功！下面就請讓我們大家共同攜手，享受這鼓舞人心的藝術之旅吧！
2021元旦晚會結束語主持詞1合：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調，使晚會顯得其樂融融，分外愜意舒心。
同學們，回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚，讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔。
甲︰所有的日子都來吧，讓我編織你們
乙︰讓我編織你們，用青春的金線
甲︰讓我編織你們，用燃燒的信念
乙︰編成絢麗的歲月
甲︰編成遐思的年華
乙︰過去的日子是充滿遐想的日子
甲︰紛紛的心愿迷離，像春天的雨
乙︰我們有時間，有力量，有燃燒的信念
甲︰我們渴望生活，渴望在天上飛
乙︰所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
甲︰讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
乙︰讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
合：面對這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。面對機遇與挑戰同在，勝利與眼淚共生的大千世界。
甲：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲!
乙：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆!
合：我們的光榮與夢想將在這個時代中變成現實，我們的精神和思想將在這個時代中得到升華，我們的腳步將在這個時代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個時代抒寫的壯闊篇章!
合：20_元旦晚會，到此結束!
2021元旦晚會結束語主持詞2甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
乙：妍麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意
甲：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
乙：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節
乙：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
乙：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
甲：在這里，有我們對生活的激-情，更有我們對未來的渴望
合：因為，我們始終相信：明天會更好
乙：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
2021元旦晚會結束語主持詞3朱: 快樂的時光總是那么短暫
石: 團聚的日子特別讓人留念
朱: 今天,在這里,我們要特別感謝默默為我們辛勤付出的老師
石: 感謝他們的諄諄教誨
朱: 感謝他們無微不至的關懷
石: 讓我們共同道一聲---
全體同學: 老師你們辛苦了
朱: 同學們在這歡歌笑語中我們的晚會要和大家說再見了
石: 在晚會的最后,再次祝大家:
合: 新年快樂!萬事如意!
朱: 祝老師
合: 工作順利!身體健康!謝謝大家!再見!
2021元旦晚會結束語主持詞4男：難忘昨日，難忘我們共同經歷的青春和夢想。
女：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語。
男：本屆藝術節即將拉下帷幕，然而許多精彩的片段猶然歷歷在目，許多動人的歌樂依舊余音繞梁。
女：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
男：讓我們將藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用勤奮贏得美好人生。
女：同學們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，在新的一年匯中，去創建一個更加美好，更加輝煌的明天!祝福我們的學校蒸蒸日上、錦繡輝煌!
男：老師們，同學們，_中學元旦文藝匯演到此結束，讓我們明年再相會!
2021元旦晚會結束語主持詞5女1：踏著和諧的節拍，我們向春天走來，
男2：一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
女2：激揚著青春的風采，我們向春天走來，
男1：一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
女1：走進春天，走進蓬勃的希望，
男2：走進春天，走進充滿活力的時代，
女2：在新的一年里，我們繼續追求創新，探索實踐;
男1：在新的征程中，我們攜手奮斗自強，勇敢向前。
女1：讓我們在新的一年里，再揚我校精神。
合：共繪富山學校燦爛輝煌的明天!
男2：富山九年一貫制學校慶元旦聯歡會，
合：到此結束!
男1：恭祝大家
陽光明媚，歌聲飛揚，歡聲笑語，天降吉祥，在這美好的日子里， 我非常榮幸在這里主持XX小姐 和XXX先生的訂婚儀式，讓我們共同見證和分享這對新人的喜悅，度過一個非常幸福而難忘的快樂日子。
現在我簡要的介紹一下一對年輕人的基本情況;XXX系X鎮寺底村人，畢業于廣東省廣深科技學校計算機與網絡工程專業，在方正科技慶陽客戶服務中心從事電腦維修工作現在雖父母經商。XXX 系XXX鎮小戶槽村人畢業于慶陽市四中。二人經XXX ，XX介紹相互認識、了解、相愛。自主、自愿決定于今日舉行訂婚儀式
第一項;由婆家向娘家行訂婚聘禮。(由于XXX一家在外經商時間比較緊張，經雙方同意所有訂婚各種禮數和追節都以‘一包交形式’今天一次性完成)。第二項;古人說;‘不結親是兩家，結了親就是一家’請兩親家喝交杯酒，表示兒女親家正式成立。
第三項;現在我們用掌聲有請今天最美麗的XXX小姐和最幸福的XXX先生閃亮出場到前面來大家說，好不好? 。。(鼓掌)
現在請問XXX先生：
您愿意和您身邊的XXX小姐訂婚無論是貧賤與富貴直到永遠嗎?
(我愿意)請大家掌聲支持，
請問XXX小姐：您愿意和您身邊XXX先生訂婚無論是貧賤與富貴直到永遠嗎?
(我愿意)請大家掌聲支持，
男大當婚，女大當嫁。在今天這個大喜日子里，其實最高興的應該還有兩位年輕人的父母。
父母辛辛苦苦把你們養大、教育你們、培養你們，費了很多的心血，從今天開始，父母親正式看見你們真正的長大成人，今天一對兒女正式真正的訂婚了，希望他們在建設好美好幸福家庭的基礎上，同心同德打造事業的成功!我建議，我們的來賓都用你們的掌聲有請一對新人的偉大而慈祥的父母雙親!現在有請：雙方父母上臺!由雙方父母一同給自己 未過門心愛的兒媳和女婿帶上標志著訂婚的同心鎖。(請大家鼓掌)。
訂婚儀式主持詞結束語二
大家好!
陽光明媚，歌聲飛揚，歡聲笑語，天降吉祥，在這美好的日子里， 我非常榮幸在這里主持XXX小姐和XXX先生的婚禮。 希望我們所有的來賓今天在這里能吃得開心玩得愉快，共同分享新郎新娘的喜悅，度過一個非常幸福而難忘的快樂日子。
在這里，我有一個小小的要求;當我們的新郎新娘攜手走進這個新婚殿堂的時候，我希望我們到場的每一位朋友能用你們的掌聲和喝彩聲，伴隨著婚禮進行曲的音樂迎接新郎新娘的到來，大家說，好不好? (鼓掌與喝彩聲響起)大家的喝彩與掌聲好象還不夠熱烈，讓我們再次用特別熱烈的喝彩與掌聲歡迎新郎新娘。(鼓掌與喝彩再次聲響起)
現在，讓我們奏響《婚禮進行曲》，歡呼新郎新娘的到來! (《婚禮進行曲》響起)
有請今天最美麗的新娘XXX小姐和最幸福的新郎XXX先生! (新郎新娘走到前臺 音樂漸止)
站在我身邊的新郎新娘如此的郎才女貌、天作之合，真是令人羨慕。 新郎先生，今天你是世界上最幸福的人，請問幸福的感覺怎么樣呢?(新郎說話) 新娘小姐，今天你是世界上最美麗的天使，能不能也給我們描述一下幸福的感受呀?( 新娘說話) 今天是你們的大喜日子，我們的每位來賓都和你們一樣幸福，讓我們再次用熱烈的掌聲來祝福你們!
有道是：“千里姻緣一線牽”。新郎新娘相識相愛于北京，從北京遠到而來的著名小說家劉繼春先生正好見證了新郎新娘的愛情歷程，現在讓我們以熱烈的掌聲有請證婚人劉繼春上臺講話!(劉繼春講話)
男大當婚，女大當嫁。在今天這個大喜日子里，其實最高興的應該還有兩位新人的父母。
父母辛辛苦苦把你們養大、教育你們、培養你們，費了很多的心血，從今天開始，父母親正式看見你們真正的長大成人，今天一對兒女正式真正的成家了，希望新郎新娘在建設好美好幸福家庭的基礎上，同心同德打造事業的成功!因為，我再次建議，我們的來賓都能用你們的掌聲和喝彩聲，像剛才歡迎新郎新娘那樣的熱烈程度那樣歡迎新人的父母!感謝新人偉大而慈祥的父母雙親!現在有請：雙方父母上臺!
兒女不忘養育恩，今朝結婚成家立業，雙親為大。現在請新郎新娘準備!一拜高堂，一鞠躬，感謝養育之恩，再鞠躬，感謝撫養成人，三鞠躬，永遠孝敬老人。現向父母敬茶，誰言寸草心，報得三春暉呀!二拜來賓!感謝來賓的祝賀與祝福;夫妻對拜，恩愛到永遠! 好，大禮行畢，我們來聽聽雙方父母的心里話。(請母親大人講話)，現在新人與父母合影!請攝影準備，感謝雙方父母的養育之恩，讓我們大家一起恭喜你們!
現在，最激動的時刻到來了：那就是新郎新娘點亮愛情的蠟燭與戴上婚姻的戒指的儀式正式開始：
(伴郎)：***，你愿意代表所有的人，見證這份婚約，并承諾盡力支持xxx先生和xxx小姐共同建立美滿的家庭嗎?
——我愿意。(點蠟燭)
(伴娘)：***，你愿意代表所有的人，見證這份婚約，并承諾盡力支持xxx小姐與xxx先生建立幸福的家庭嗎?
——我愿意。(點蠟燭)
而如今，面前的這兩根蠟燭，分立在兩旁，正是代表了新郎新娘此時此刻之前的生命。他們的燭光，是分開的，分別代表了你們從父母那里所領受的信心、智慧和愛心。
現在請新郎新娘拿起這兩根蠟燭，共同點燃中間的那一支。
大家可以看到，新郎新娘手中的蠟燭漸漸地接近，最后合二為一，燃起新的生命之火。這新生的燭火更加明亮，更加耀眼。這根合一的蠟燭，象征著你們的生命成為一體，從今以后，xxx與xxx，你們要為彼此鼓勵與支持，同享幸福，共度患難。而兩旁的蠟燭還在繼續燃燒著，因為你們仍然有著彼此不同的特點，相輔相成，使你們的愛變得獨一無二。也正是這份真摯的愛情，讓你們今天的婚禮變得如此特別。希望在你們以后的每一天，都記得今天的這份喜悅;也祝愿今天的這份幸福，能讓你們以后的每一天都是好心情好運氣好幸福!
下面，最最激動的時刻終于來臨了!讓我們為你們的偉大愛情鼓掌!這是心與心的交換，愛與愛的交融，交織出今天這一美好的誓言，為了永遠記住這一天，銘記這一刻，愛情花朵綻放的這一刻，我們兩位新人將互換婚戒，以表示他們對愛情的忠貞不渝。好，請伴娘端上婚戒。(伴娘端上婚戒)
大家可以看到，現在我手中拿的這對戒指是完整的圓，代表著沒有結束的永恒，代表了純凈、圣潔。當你們彼此交換戒指時，借著這個婚姻的信物，我們祈禱，你們的愛也是如此天長地久、純凈圣潔，你們的婚姻也會永遠和和睦睦、幸福美滿。
現在請問新郎：
您愿意娶您身邊這位新娘為您的唯一永遠的妻子嗎?無論是貧賤與富貴直到永遠嗎?
(我愿意)請大家掌聲支持，請新郎再來一次!
請問新娘：您愿意嫁給在您身邊這位新郎為您的唯一永遠的丈夫嗎?無論貧賤與富貴直到永遠嗎?
(我愿意)請大家掌聲支持，請新娘再說一次!
司儀：
現在，請新郎將這個戒指帶在新娘左手的無名指上，并且告訴她：
——我，XXX，在今天這個特別的日子里，愿意以這個戒指作為我的信物，向我的永恒的愛人與妻子——XXX，承諾，從今以后，我將永遠在你的身邊，毫無保留的愛你、尊重你、疼惜你，在危難中保護你，在憂傷中安慰你，永遠對你忠實，與你共同成長與成功。我非常慶幸，能成為你的丈夫;我非常激動，向全世界宣布，你是我今生的唯一。
新娘，請將這個戒指帶在新郎左手的無名指上，并且告訴他……
——我，XXX，在今天這個特別的日子里，愿意以這個戒指作為我的信物，向向我的永恒的愛人與丈夫——XXX，承諾，從今以后，我將永遠在你的身邊，毫無保留的愛你、尊重你、疼惜你，在危難中保護你，在憂傷中安慰你，永遠對你忠實，與你共同成長與成功。我非常慶幸，能成為你的妻子;我非常激動，向全世界宣布，你是我今生的唯一。
XXX、XXX，你們已經在眾人面前承諾了，在彼此的生命中結為一體，共同扶持、共度一生。相信從今以后，你們不會再被冷雨所淋，因為你們彼此已成為遮蔽的屏障;你們不再覺得寒冷，因為你們會互相溫暖彼此的心靈;你們也不再孤單寂寞，
訂婚儀式主持詞結束語三
尊敬的各位領導、來賓，親戚朋友們：
大家中午好!良辰行樂事，吉日結良緣。今天是公元20**年**月**日(古歷****)，在這個喜慶而又美好的日子里，我們兩情相悅，歡聚一堂，聚集在正寧縣軒轅大酒店，我也非常榮幸在這里主持并舉行美女楊瑩帥男**先生的訂婚儀式，讓我們共同見證和分享這對帥男美女由相知、相戀到相愛的喜悅，讓我們大家度過一個非常幸福而難忘的快樂日子。
首先，我要隆重地介紹前來參加今天訂婚儀式各位領導和佳賓。
來自正寧縣公安局領導和同志們有：
來自女方的家人及其親戚朋友有：
來自男方的家人及其親戚朋友有：
請允許主持人**代表**以及家人，對各位領導及其親戚朋友的到來表示熱誠的歡迎和衷心的感謝!下面訂婚儀式正式開始。
第一項，請男女主人公登場(行鞠躬禮)亮相。
第二項，有請正寧縣公安局治安大隊隊長張爭彥介紹楊瑩的基本情況;
有請正寧縣城關派出所長**介紹**的基本情況。
第三項;現在我們用掌聲有請今天最美麗的楊瑩小姐和最幸福的**先生承諾表態好不好?(鼓掌)
現在請問**先生：您愿意和您身邊的楊瑩小姐訂婚無論是貧賤與富貴直到永遠嗎?(我愿意)請大家掌聲支持，
請問楊瑩小姐：您愿意和您身邊**先生訂婚無論是貧賤與富貴直到永遠嗎? (我愿意)請大家掌聲支持!
第四項，互贈訂婚禮物。先請**給楊瑩贈送訂婚禮物，再請楊瑩給**贈送訂婚禮物。男女雙方分別為對方贈送衣服一身，象征著在今后的生活中他們將互相關愛、噓寒問暖、知冷知熱、共度人生。
第五項、雙方掛訂婚同心鎖。
我送你一份情 你送我一把鎖;歲月悠悠情也悠悠 心不再漂泊;我把心交給你 你把心交給我;兩心靠攏不需要沉默;你送我一份情 我送你一把鎖;腸也悠悠愛也悠悠心不再寂寞;我今生擁有你 你今世陪伴我喜怒哀樂同有一把內心鎖。
男大當婚，女大當嫁。在今天這個大喜日子里，其實最高興的應該還有兩位年輕人的父母。父母辛辛苦苦把你們養大、教育你們、培養你們，費了很多的心血，從今天開始，父母親正式看見你們真正的長大成人，今天一對兒女正式真正的訂婚了，希望他們在建設好美好幸福家庭的基礎上，同心同德打造事業的成功!我建議，我們的來賓都用你們的掌聲有請一對新人的偉大而慈祥的父母雙親!現在有請：雙方父母上臺!由雙方父母一同給自己未過門心愛的兒媳和女婿帶上標志著訂婚的同心鎖。(請大家鼓掌)，這是咱們慶陽人訂婚過程中的最最重要的議程，標志著男女雙方正式成親。大千世界，蕓蕓眾生，有緣千里來相會，無緣見面手難牽。他倆能尋覓到一位終身相伴的知己，真是可喜可賀，在這里祝愿他倆愛情天長地久，生活幸福美滿。
兒女不忘養育恩，今朝訂婚，雙親為大。現在請二位準備!答謝高堂，一鞠躬，感謝養育之恩，再鞠躬，感謝撫養成人，三鞠躬，永遠孝敬老人。二拜來賓!感謝來賓的祝賀與祝福一鞠躬、再鞠躬;
第六項、喝交心酒。互換金盅，喝訂親酒。請兩親家舉起手中的酒杯，換盅，干杯。情投結成兩家親，意合牽成百世緣。不結親是兩家，結了親是一家。訂親酒一喝，象征著今天訂婚儀式圓滿成功。請兩位親家共同舉杯，喝交心酒，這標志著兒女親家正式成立。舉杯同飲!第二杯酒，希望兩家親戚以鼓掌的形式作陪，表示
今天我們成了親戚，明天就要相幫相扶，攜手迎接幸福的未來。(請攝影師為一對準新人與雙方父母合影留念。)
第七項:答謝媒人。(鞠躬答謝，事后重謝)
第八項：來賓代表致賀詞。
第九項，男女主人公向所有來賓鞠躬致謝。
感謝來賓的祝賀與祝福，一鞠躬、再鞠躬!也讓我們大家再次以熱烈的掌聲，對這幸福的一對表示衷心的祝福，祝他們早日步入婚姻殿堂，屆時大家再來分享他們的幸福和快樂。
