邊檢站工作謀劃匯總十篇

序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇邊檢站工作謀劃范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

       根據總隊XX年《關于所屬基層單位結對開展警民共建的通知》精神，認真落實《吉林出入境檢驗檢疫局、吉林省公安邊防總隊雙擁共建活動實施意見》，積極與口岸聯檢單位聯系、協調，建立了良好地共建關系，進一步推動了部隊精神文明建設，推動了實施“愛民固邊”戰略工作的深入開展。現將***站與國檢局開展共建活動情況匯報如下：

       一、黨委重視，積極謀劃

      我站黨委始終將與***檢驗檢疫局開展共建活動作為提升我站業務水平和精神文明建設的重要抓手，在去年同***檢驗檢疫局進行共建的基礎上，結合實施“愛民固邊”戰略，牽頭聯系***海關，進一步擴大共建領域，促成了邊檢、國檢、海關三聯檢部門共建活動，成立了由我站政委馬曉君、***出入境檢驗檢疫局局長孫寶政和***海關關長王洋任組長的共建領導小組，制定了《***邊防檢查站、***出入境檢驗檢疫局、***海關精神文明共建活動實施方案》，簽定了共建協議書，確定共建聯席會議制度，定期召開共建形勢總結分析會，積極發揮聯檢部門優勢，通過聯勤聯動、互評互動等活動提高執法水平和服務質量，增強口岸執勤執法與服務聯系，營造方便、快捷、和諧的口岸通關環境，為“口岸興市”戰略提供高效優質服務。

       二、聯勤聯動，提高處突能力

       年初，共建領導小組召開會議深入分析當前在處置突發事件上面臨的嚴峻形勢及存在的“警力單一、配合不到位”等薄弱環節，提出了“同心保安全”口岸聯合“處突”的演練構想，并研究建立了預防和處置口岸突發事件的聯勤聯動機制，明確了每季度不少于一次的聯合“處突”演練制度，每半年舉辦一次聯合培訓，著重進行聯合處突演練的培訓，提高聯合執勤執法水平，增強處置口岸突發事件的能力，制定了“相互依托、密切協同”的聯合處置突發事件預案。XX年3月15日，為了做好禽流感防控工作，消除官兵對禽流感疫情的模糊認識、恐慌心理，***檢驗檢疫局長嶺子辦事處韓忠烈主任主動來到***邊檢，為官兵們講授禽流感的防控知識。課后，雙方又以“口岸發現禽流感患者”為情況想定組織進行了一次聯合處突演練。就在這次演練后不到一天的時間，***口岸就上演了一場真正的防控禽流感戰役。3月16日下午3時左右，檢測到一名高燒旅客，癥狀極似禽流感，兩分鐘后，***邊檢執勤科和監護中隊的官兵佩戴好檢驗檢疫為大家配發的防護工具抵達現場。經過雙方的密切配合，共同協作，確保了現場的秩序，沒有發生混亂和恐慌。為防范打擊口岸走私販運假幣和等違法犯罪活動，維護口岸秩序，5月29日至6月5日，開展了一次為期一周的聯合打擊口岸走私假幣和行動。行動中，邊檢站與各聯檢單位相互協作，緊密配合，共出動警力266人次，出動警犬7次，檢驗集裝箱71箱次，驗放旅客4233人次，有效提高了邊檢站與聯檢單位聯合處突能力，達到了震懾口岸犯罪的目的。

       三、熱情服務，共唱文明之歌

       為推動口岸聯檢單位精神文明建設，我站積極與***檢驗檢疫局、***海關溝通緊緊圍繞“為進一步實施‘大通關’工程，加快‘口岸興市’步伐，由“為國把關”向“為民服務”轉變這一主題，聯合行動，叫響了“樹文明形象于執勤執法，創服務品牌在旅客心中”的口號，緊密結合當前開展的“愛民固邊”戰略主題教育，聯檢部門之間開展“爭創執法為民窗口、爭當執法為民標兵”活動，并通過開展評比、學習活動進一步提升服務水平，改進服務態度，積極為出入境旅客、外貿公司、旅游單位提供優質服務。同時積極發揮聯檢部門“窗口”作用，深入查驗一線開展調查研究，了解情況，及時解決影響口岸發展的熱點難點問題，積極推動“大通關”建設。各聯檢單位協同開展了“五個一”活動，即共同資助一名特困生、一名殘疾人、一名下崗職工、一名孤寡老人、一戶貧困戶，實現少有所教，殘有所助，閑有所用，老有所養，貧有所管的目標，先后為多名貧困學生捐款近萬元，主動為***市敬信鎮身有殘疾，喪失部分勞動能力的金松建父女尋找脫貧途徑，為其爭取了5000元無息貸款，搞起養牛副業，現已基本擺脫貧困。

        四、同頻共振、發揮職能促發展

篇（2）

一是主要突出新農村建設這一主線，圍繞“農業增效、農民增收、農村穩定”的目標開展。重點抓八件事：

1、抓提升農業綜合生產能力。通過實施農業“豐收計劃”、“新型農民培訓工程”、“農業科技入戶工程”、“沃土工程”，使農業科技創新、成果轉化和新品種、新技術、新機具的推廣應用步伐加快，農業綜合生產能力全面提高，進一步增強了農民的增收能力。

2、抓農業產業結構調整。名優茶開發走上良性發展軌道，茶葉品種結構調整取得突破性進展；食用菌通過品種結構調整，形成沿海以草生菌為主，山區以木生菌為主，以老帶新，多菌類齊頭并進的生產新格局；反季節、無公害蔬菜，珍稀食用菌生產示范基地建設得到加強，中藥材種植規模不斷擴大，并取得了技術性突破；茶葉、果蔬、食用菌、中藥材等重點特色產業生產進一步向優勢產區集中，初步呈現區域化、專業化、規模化的生產格局。生豬生產扭轉了長期依靠調入的局面，實現基本自給。農產品質量安全水平大幅上升，全市共建立綠色食品、無公害農產品生產基地12萬畝，有機食品茶達16個，綠色食品A級產品30個，35個產品通過無公害農產品產地（產品）認定。

3、抓農業產業化經營。圍繞茶葉、食用菌、果蔬、藥材、畜牧等主導產業，通過抓龍頭、建基地、拓市場，突出抓好名特優綠茶、食用菌、果蔬、畜牧、中藥材五大優勢農產品生產加工基地建設，不斷完善配套服務體系，有力地推進了農產品加工業的進一步發展，培植了一批茶葉、食用菌、果蔬、畜禽、中藥材等主導產業生產、加工、營銷型的龍頭群體，農業產業化龍頭企業實力明顯增強。

4、抓農業綜合服務保障能力。文章版權歸文秘站網作者所有!農業信息體系建設快速推進，通過開展農村社會服務聯動網、969155農業服務熱線以及“三電合一”工程建設，全市已初步建成了比較完善的市、縣、鄉三級農業信息網絡平臺，農產品市場建設步伐加快，市場開拓力度加大，各類農產品促銷活動扎實有效開展；農產品質量檢驗檢測體系、農業執法體系逐步完善。

5、抓農業招商引資和閩臺農業合作。充分利用5.18海交會、6.28投資洽會，9.8中國投洽會，11.18__花博會等各種招商平臺，推介我市農業招商項目，共引進外資農業項目27項其資14項），利用外資1.21億美元（其中利用臺資0.52億元）引進內資項目21個，利用區外資金3.1億元人民幣。

6、抓農村政策落實。農村稅費改革穩步推進，農民得到較多的實惠。農村土地承包關系進一步穩定和完善，村集體財務管理進一步強化，減負工作連續8年實現“三個確保”；清理整頓農村合作基金會成效明顯，促進了農村社會的安定穩定。

7、抓動物疫病防控工作。一是對口蹄疫、禽流感實施常規性的免疫、力求做到“五不漏”、實現兩個百分百。

8、抓黨風廉政建設。形成了“主要領導負總責親自抓，分管領導具體抓，一級抓一級，一級對一級負責，層層抓落實”的責任網絡和“黨組統一領導，黨政齊抓共管，紀檢組織協調，部門各負其責“的反腐敗工作機制。局班子成員嚴格遵守《》，”四大紀律八項要求”、“五個不許”和市委提出的“約法五章”的規定，班子成員沒有發生違法違紀行為。

二是有效組織開展高致疫性禽流感疫情的阻擊戰，做到工作部署到位；檢查督促到位；政策宣傳到位；責任落實到位；資金籌措到位；力量組織到位。連續30個月無疫情。順利通過農業部、省政府和農業廳的多次抽查。

三是實行畜產品市場準入制疫，加強動物產品安全的監控。四是做好邊檢站的工作，將疫病控制在源頭。

二、負責鄉鎮企業工作。

主要落實《鄉鎮企業法》賦予的職責，重點抓五件事：

1、做好機構改革時期基層隊伍的安定穩定工作，有效解決了基層企業站工作人員待遇問題。

篇（3）

綜合實踐活動課程與其他學科課程相比具有一定的特殊性，綜合實踐活動課程區域教研也與其他學科的區域教研有著不一樣的任務和要求。綜合實踐活動的區域教研首先需要幫助學校因地制宜地開發利用好課程資源，創新設計校本化的綜合實踐活動課程開發與實施方案，解決課程開發問題；其次要關注綜合實踐活動實施過程中“人”的問題，幫助課程指導教師解決方法上的問題，即“怎么做”“怎么做得更好”；再次要創建軟件支持，使課程管理向課程領導轉化，從根本上為綜合實踐活動課程創造內驅力。

美國哲學家托馬斯?庫恩在其經典著作《科學革命的結構》中提出，科學發展具有“歷史階段”，每一個科學發展階段都有特殊的內在結構，而體現這種結構的模型即范式。遷移到綜合實踐活動課程教研中，在不同時期也會存在一定的階段性和結構性，能夠形成一定的范式。浙江省寧波市北侖區從2002年設置綜合實踐活動課程以來，區域教研就一直致力幫助學校以校為本開發課程資源，特別是2007年開展區域推進綜合實踐活動課程研究項目以來，區域教研更加發揮了專業引領作用。在區教研室統一部署之下，成立課題實驗組，分類分校組建研究團隊，開發課程模式，讓各實驗學校做到校校有專攻，校校有特色，并幫助學校打造本校特色的綜合實踐活動課程模式，適時向全區學校輻射實驗成果。同時在教研模式上不斷創新，組建骨干團隊，下移教研重心，手把手地幫助學校做好課程實施。在近十年的實踐過程中，逐漸形成了具有北侖區域特色的綜合實踐活動課程教研范式。

一、課程開發： 借助課題研究形成校本開發模式

設置綜合實踐活動課程是基礎教育課程體系改革的一項重要舉措，但現階段該課程的課程綱要還未正式頒布。同時該課程不是學科課程層面的“依本施教”，它需要學校根據本校辦學理念、特色以及所具備的條件進行校本開發，形成學校課程開發與實施方案，這是實施綜合實踐活動課程的第一步。而學校在開發綜合實踐活動課程過程中需要教研部門的專業引領，以提升課程質量。北侖區教研室通過項目研究，統籌規劃，最終確定10所學校為綜合實踐活動課題實驗學校，并組建成研究共同體定期組織研討與交流，形成四種課程開發模式，供全區同類學校借鑒、學習或復制。

（一）基地資源校本化開發

課程建設離不開課程資源的支持，學校可以依托現有的可用資源進行合理的篩選和優化。課程建設的特色化依賴于校本資源的獨特性和創新性的利用和改造。基于北侖區各校課程資源的實際狀況，區域教研通過子課題來引領實驗學校探索課程資源的功能轉化，開發相應的綜合實踐活動課程模式。如小港實驗學校擁有規模較大的農藝園和配置一流的學校科技館，這些原本只是科學學科基地，沒有充分發揮更多作用。通過綜合實踐活動課程教研與課題研究引領，轉化基地功能，開發了“我與蔬菜交朋友”“田園小灶――我為班級賺班費”“科技節”等主題綜合實踐活動。再如江南中學，有精美的紙花制作室，原來只用于勞技制作以及校本課程“紙花藝術”教學活動，而在課題組引領下該校開發了紙花藝術節，以紙花為載體開展了感恩父母、感恩老師、感恩社會等系列主題活動，將校本課程與綜合實踐活動緊密結合，改變了學生的學習方式。又如郭巨學校，利用學校周邊的“總臺山”資源，從認識總臺、探索總臺、推薦總臺三個層面提出不同要求，并以“烽火魂?鄉土情?民間藝”為主線設計不同活動，將校外資源和學校的特色活動巧妙結合，有效地推進了綜合實踐活動課程的創新發展。

（二）系統規劃整體化設計

開設綜合實踐活動課程需要學校有整體的規劃，可以從學校辦學理念出發，整合周邊社區資源，整體設計課程內容。以淮河小學為例，該校將牡丹社區、芙蓉社區、邊檢站列入學校課程基地，根據社區特色和邊檢站功能分別確定“生態基地”“綜藝廣場基地”“綠色港灣基地”三個校外活動基地，創設“陽光城”為課程載體，設立“快樂大本營”校內活動基地。在序列化的課程整體設計中，學校綜合實踐活動始終圍繞以下三條主線分別展開活動：感恩教育、生存教育、養成教育。序列活動中，以“陽光城小市長負責制”進行自主管理，聘請所在區域的各單位領導和其他優秀人員為“小市長顧問”“小市民輔導員”等，力求以活動為載體，以綜合為特征，以實踐為核心，以培養學生的創新精神和綜合實踐能力為重點，從而全面提升學生的綜合素質，同時輔以“七彩陽光卡”“特色陽光幣”“陽光活動章”等激勵體系，創新了活動課程的評價方式。“陽光城”課程模式也因此被很多相關報紙雜志報道，享譽全國。

（三）傳統活動課程化建設

校園文化活動是學校生活不可或缺的一部分。傳統的學校文化活動重活動表象，學生往往被安排、被設置，難以發揮自身的主體性，活動品質尚有很大的提升空間。運用綜合實踐活動課程的理念來設計學校傳統活動，將活動做深、做長，可以讓學生深度參與，從而獲得體驗、提高能力。以蔚斗小學為例，圍繞學校傳統文化活動，開發了“我的畢業典禮”“我是蔚斗小導游”“讓圖書漂流”等經典主題，課程理念到位，活動環節清晰，學生在自主提出活動主題、自主制訂活動計劃、深度參與活動過程中鍛煉了綜合實踐能力，原有的學校活動品質也得到了很大的提升。在此基礎上，該校將傳統文化活動納入綜合實踐活動課程體系，分年級開設開學課程、畢業課程及各類節日課程，如走進端午節、春節、藝術節、體育節、讀書節等，形成了“蔚斗烙印”課程特色。

（四）無痕德育品牌化創新

中國學生發展核心素養的根本任務是落實立德樹人的根本宗旨，探索、建構具有中國特色的育人模式。學校對核心素養的自我表達就是學校的創造，而學校在將道德教育融入學校教育全過程的同時，應該充分利用課程本身的育人功能，綜合實踐活動課程正是實現德育無痕化的最合適的課程。泰河學校根據不同年級特點開發了經典主題德育綜合實踐活動，如“今天我當家”“大手牽小手，你我共成長”“爭做最美泰河人”“奉獻賽事服務，傳承志愿精神”等，把少先隊隊課、雛鷹爭章評價活動和德育綜合實踐活動進行了有機整合，發展了學生的各項能力，提高了學生責任意識，養成了奉獻精神，有力地推動了學校德育工作和少先隊工作的開展。其中《奉獻賽事服務，傳承志愿精神》依托北侖區女排訓練基地和籃球訓練基地，成立“手拉手”志愿服務大隊，在志愿服務中，學生不僅學習了男籃、女排等賽事規則，更多地體會了服務他人、奉獻付出的美麗情懷。經過幾年的課程實踐，“泰河手拉手志愿大隊”已有較大的影響力，成了區域德育品牌。

通過區域教研項目組的推廣，此四種校本開發模式為區內其他學校提供可借鑒的模式和經驗，區域教研項目組定期組織同類課程組建學習共同體，相互交流、研討，不斷完善課程開發模式并向外輻射。

二、 課程實施：通過教研創新提升教師專業指導能力

區域教研發揮著專業引領的作用，除了幫助學校完成綜合實踐活動課程實施方案外，還要幫助指導教師解決方法上的問題，讓課程指導教師“心中有法”“手中有術”。因此通過教研創新讓更多教師參與進來，讓處于不同層次的教師獲得專業成長，是區域有效實施課程改革的關鍵所在。

（一）“經典主題”系列化教研

在學校綜合實踐活動課程開發與實施過程中，區教研室要求學校根據校情確定經典特色主題，同時組建跨校的骨干團隊定點定時幫助學校打造“經典主題”。與此同時，骨干團隊成員將在指導過程中的所學所悟帶回本校，從而帶動本校經典主題的深入實施。如2013年，區域教研組建跨校綜合實踐活動骨干團隊共同為泰河學校打造經典主題“大手拉小手”，通過區域教研五次系列活動，團隊成員從整體方案設計到各環節的課內指導，與該校課程指導教師一起將該主題精耕細作，做深做實，成為該校德育特色品牌活動。又如蔚斗小學的“我的畢業典禮”活動，歷經八年，面向每屆畢業生，既有固定的畢業主題內容，每屆學生又有新的創意。該主題目前已經成為學生的畢業大餐。

（二）“轉換角色”體驗式教研

讓參與教研活動的教師做一回學生，參與課堂學習活動，體驗學生學習生活，從而反思自己的教學指導行為，改進指導方案，這是北侖區區域有效實施課程改革的又一創新舉措。例如，在區級教研研討課“家庭一次性用品的調查表設計”中，由骨干教師執教，其他參訓教師做學生，舉手發言，上臺展示自己設計的調查表格……聽課教師不僅體會了學生的學習難點和學習心理，也從學生角度觀察到了教師的課堂設計、提問與反饋等環節上存在的問題。課后，教師們以小組為單位，在規定時間內針對研討課的亮點、不足和改進之處進行討論。短短幾分鐘，讓教師們對“小組合作”的方式、方法、要點有了不一樣的感悟。通過參加這樣的體驗式教研，教師們在以后的活動設計、活動指導中就多了一份從學生視角切入的自覺性。

（三）“團隊指導”協作式教研

小組活動是學生開展綜合實踐活動的基本形式，教師團隊協同指導又是綜合實踐活動所提倡的指導模式。綜合實踐活動涉及各學科知識，在一個主題活動實施中提倡多學科教師共同參與活動指導，這是推進綜合實踐活動課程改革的有效形式。在“大手拉小手” 系列主題活動的指導中，我們采用跨校教師團隊協作指導的方式。在近兩個月的時間里，完整指導這一主題活動。在課堂教學現場，指導教師設“主教”和“助教”各一名，團隊核心成員進行即時網絡點評，以“即點即評”的方式觀察課堂教學現場，通過“助教”及時調整指導思路和方法。這種教研形式，打破了常規教研中一個教師上課其他教師觀摩的模式，充分發揮了集體的力量和智慧，及時解決了課堂中出現的問題，并讓更多的教師置身課堂指導中，而不僅僅是一個觀課者。

（四）“沙龍研討”故事式教研

基于綜合實踐活動課程的教師隊伍的特殊性（專業指導教師+課程教師+兼職教師），“沙龍研討”因其輕松和諧的氛圍，能更好地接納、吸引各個層次的教師，這種沙龍漫談式教研是北侖區在有效推進課程改革中的又一嘗試。例如，在暑期全區綜合實踐活動課程教師培訓中，開展“品歌談課程”活動，教師分別以“最初的夢想”“記住起初的美好”“追尋，在十里桃花間”“十年腳步”“加德滿都的風鈴”等歌曲引入，在品歌中暢談各自對課程的理解，以及開展綜合實踐活動課程一路走來點點滴滴的心路歷程，表達出教師對綜合實踐活動課程的深厚感情，進一步激發他們對綜合實踐活動課程的熱愛之情。再如，在區教研員與骨干團隊教師展示“綜合實踐活動自主學習社區”的構建和應用中，以沙龍談話的形式，與大家分享了項目制作過程，暢談了對“自主學習社區”的基本認識，介紹了自主學習社區的構建與操作過程，同時也展示了利用自主學習社區的相關課例。這樣的教研模式將學術研討融進故事講述之中，更能深入人心。

三、課程保障：通過制度建設提供課程長效實施的“軟件支持”

綜合實踐活動課程是新課程改革的一大亮點，也是一大難點，它的建設離不開自上而下的管理和引導，強有力的行政推動是地方管理和指導綜合實踐活動課程的關鍵所在。隨著課程實施的不斷深入，課程管理要逐漸向課程領導轉變，行政推動要向“軟件支持”轉變。區域教研要架起行政推動與課程實施間的橋梁，為行政管理部門做好參謀，爭取提供課程建設的“軟件支持”。

（一）出臺指導意見，規范課程實施

區域教研應為教育行政管理部門提供專業意見，通過行政出臺區域綜合實踐活動課程實施指導意見，從區域層面規劃課程的目標、大致的內容、管理的要點、實施和評價的方法等，提出高質量落實課程實施的具體要求，包括課程計劃編排、指導人員設置、指導常規確定、實踐基地建設、教師職責界定以及評價制度的建立等，并通過創建區域綜合實踐活動課程開發與實施先進學校，營造課程建設的良好氛圍，樹立典型，做好示范。

（二）三級教研聯動，形成長效機制

三級教研分區級教研、協作區教研和校本教研。區級教研帶動協作區教研和校本教研，不斷注入新的教研內容，關注課程發展趨勢，討論解決課程實施中的熱點難點問題。同時，協作區教研和校本教研以其便捷就近的原則能夠吸引更多的教師參與，激發教師參與綜合實踐活動課程改革的內驅力和內需力，這是保障綜合實踐活動課程長效優質實施的最為關鍵的軟件建設。

（三）聯手德育部門，搭建交流平臺

綜合實踐活動課程很大程度上承載著德育教育的功能，因此，要與德育部門整合資源聯合實施。區域教研則要引導學校將德育與綜合實踐活動課程整合實施，并在區級層面搭建展示交流的平臺，如義務段主題德育綜合實踐活動成果展評、研究性學習成果展評等。在區域層面的引導下，各校可效仿開展一年一次的成果展評活動，形成常規工作，進一步規范綜合實踐活動課程的實施。

上述教研范式是綜合實踐活動課程發展至今，北侖區基層教研所做的探索和實踐。當然，作為“范式”，它也不是一成不變的，會隨著課程改革的發展而發展，有待于我們在今后的實踐中不斷完善和創新。

篇（4）

保安個人年終工作總結2020【一】

2020年即將結束，審視自己一年來的工作，總結一年的得失，感觸良多。一年來，我熱衷于本職工作，嚴格要求自己，擺正自己的工作位置，時刻保持“謙虛”、“謹慎”、“律己”的態度。在領導的關心、栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學習、積極進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務，履行好崗位職責。

作為一名保安員，但在我心中，恒寶小區就是我的家，領導就是我的家長，同事就是我的兄弟姐妹，小區的事就是我自己的事，我要精心守衛我的家，使它在安全的環境中茁壯成長。我明白作為一個家庭成員，一名保安員“守衛小區、守衛我家”的責任重大。

保安是一項特殊的、并具有很大危險性的工作，可我沒有因此而膽怯、畏懼。記得有位名人曾經說過“我們不是在為老板打工，更不是單純為了賺錢，我是在為自己的夢想打工，為自己的遠大前途打工。我們只能在業績中提升自己。”因此，我們必須秉承嚴肅認真的工作態度，干好日常看似平淡的工作，要想得到，做得全。堅決完成上級領導交給我們的每一項任務，做到讓領導放心。

在部門李經理的帶領下，我們圓滿地完成了今年的工作任務，得到了住/租戶的滿意，同時也得到了領導的認可。我們今年的工作是比較繁瑣的一年，有住/租戶的裝修施工，進出的人員多且復雜，加上因當前金融**浪潮的影響而愈加加劇了當前治安形式的嚴峻，這都對我們的工作增加了壓力，在這種情況下我們加強了對進出人員、施工人員的監管和登記，加強巡樓的力度，把事故徹底消滅在萌芽狀態下，確保了小區的安全。

在工作之余，在部門的部署下，我們進行了保安員體能訓練，內容包括，隊列訓練，軍體拳等。堅持完成預期目標，保質保量地完成訓練計劃，我剛開始時也和隊員一樣有怨言，覺得成天訓練這個沒什么必要，但最終我明白要想有整體過硬的業務本領和強壯的體能素質，沒有刻苦訓練關鍵時刻怎么能發揮出我們“養兵千日、用兵一時”的作用呢?所以我們一直堅持。

作為保安還是一名義務的消防員，今年在部門組織的幾次消防安全培訓和發生火災時的應急處理方案中，能認真地學習記錄，掌握消防知識，結合本小區的消防設備、設施，定期組織人員進行設備的巡查和維護工作，以“預防為主、防消結合”的方針，確保住/租戶的生命財產和安全。

在工作生活當中本人在一年的總結

1、堅決服從領導、認真領會并執行公司的經營管理策略和指示精神，并貫徹落實到崗位實際工作當中始終把維護公司利益放在第一位。

2、認真對待并堅決完成部門交給的各項工作任務，積極協助主管做好班組的日常工作，并為班組的建設出謀劃策。

3、工作中不怕吃苦受累，勇挑重擔，主動找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應各種艱苦環境，在繁重的工作中磨練自己的意志，增長自己的才干;

并勇于發現和糾正自己工作中的缺點、錯誤，不斷調整自己的思維方式和工作方法，分階段提出較高的學習和工作目標，不斷追求更大的進步。

4、加強學習，勇于實踐，不斷積累，勇于開拓。

在理論學習的同時注意講究學習方法，端正學習態度，提高學習效率，努力培養自己扎實的理論功底、正確的思想觀點、踏實的工作作風、周密的組織能力、機智的分析能力、果敢的處事能力、廣泛的社交能力;并虛心好學，不斷地向部門主管請教取經，吸取他們的成功經驗，不斷鞭策自己使自己有學習的方向和目標。

5、堅持“預防為主、防消結合”的消防方針，完善消防設備巡查及保養措施，并加強消防知識的培訓，提高防火意識，掌握消防設備的操作方法，確保安全。

以上是我在一年中做得好的方面，縱觀一年的工作，客觀自我剖析，自己也存在以下不足之處，懇請領導的指正與批評，以待在今后的工作中進一步加強和改正。

1、工作當中有松懈。

2、工作經驗和相關管理知識仍需進一步學習，積累。

2020年即將過去，我們將滿懷熱情地迎來2020年，新的一年意味著新的機遇和新的挑戰。“今朝花開勝往昔，料得明日花更紅”，我堅信在公司領導的英明決策下公司的明天會更好，作為公司的一份子，在明年的工作當中我將一如既往，全心全意的為公司的不斷發展壯大貢獻自己的一份微薄之力。

保安個人年終工作總結2020【二】

過去的一年里，在保安公司和各級教育部門的領導下，我在校園保安工作的崗位上，以維護校園正常教學秩序，保障校園師生安全為己任，以一個合格稱職的保安人員的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇，認真負責，確保了所在小學全年校園秩序的穩定，圓滿完成了各級領導的安排的工作任務。現在，將一年來的工作總結如下：

一、提高思想認識，端正工作態度

學校是興學育人、培養祖國未來人才的基地，從身著保安服，參加校園保安的那一刻起，我深知自己肩負著守護校園安保的職責，因此，思想上有了責任感和榮譽感，工作有動力和方向。

二、樹立服務意識，服務于安保大局

作為保安公司派駐學校的保安人員，雖然不在保安公司單位，但我時刻牢記保安公司賦予自己的責任，牢固樹立起為校園安保服務的意識，完成保安工作中的具體要求和任務，并與學校簽訂了責任書，努力做到公司領導放心，學校領導滿意，校園秩序穩定。

三、認真完成安保任務、落實具體工作

1、自覺遵守紀律，做到不遲到，不早退，不擅自離崗，上崗時著裝嚴整，舉止文明、自覺樹立保安人員的良好形象。

2、小學在前半年間，由于修建為校園的保安工作增加了工作量，接送的車輛、人員的增加等一系列的問題相應而來。

為解決這些涉及校園安保工作的問題，嚴把學校校門的出入關，違規的人員和車輛決不放入。發現有違規的黑校車或超員私家車，立即制止，并及時報告學校，采取措施，為校園門外接送車輛規定停車區域和接送線路，在校園門口設立警戒區域和隔離彩帶。

3、堅持工作日志和出入人員及校園巡邏工作的登記。

同時在學校放假后，配合校內教職工每天留校值班，開展巡邏和防范工作。

4、在完成本職工作的同時，積極主動配合學校完成一些力所能及的其他工作。

過去一年的工作，自己在校園保安的崗位上為學校的安全和保衛工作做出了自己的成績，雖然也存在著工資待遇偏低和自身素質仍需不斷提高等實際問題和不足之處，但我有信心在今后的工作中發揚優點，完善不足，做一個優秀的保安人員。

保安個人年終工作總結2020【三】

2020年x月，本人調回_保安隊任保安領班現將自已2020年度工作、思想情況總結如下：

一、堅決服從上司的領導，認真領會執行公司的經營管理策略和工作指示精神，并貫徹落實到崗位實際工作中，始終把維護公司利益放在第一位。

二、堅持“預防為主、防治結合”的治安管理方針，時刻教育和要求隊員，并嚴格要求自已加強對項目工地的巡查力度，于_月_日發現一棵傾斜的大樹存有安全隱患。于_月x日抓獲一名從邊檢站辦公區翻越鐵絲網進入我司轄區的可疑男子。

三、堅持“預防為主、防消結合”的消防工作方針，完善消防設備巡視及保養措施并加強隊員的消防知識培訓，提高隊員防火意識，使隊員能熟練掌握消防設備的操作方法。確保項目工地的消防安全。

四、制定、完善部門各項規章制度、管理規定。在日常工作中具體實施運作。

五、總公司領導經常帶領客人到項目工地參觀，要求各隊員認真做好禮節禮貌等工作。

六、領班是部門管理工作開展的基礎重要環節，開展班級日常工作。抓班級管理兩者同等重要，可相互配合促進。本人在日常管理中力求做到：

1、遵循公司的經營理念及服務宗旨，以公司企業文化精神為中心，積極關心鼓勱隊員，有意識培養凝聚力和隊員的團隊精神。由小及大形成部門合力、戰斗力和對公司的集體榮譽感。

2、以身作則，帶頭遵守公司、部門的規章制度和紀律，保持嚴謹自律的工作、生活作風，給隊員樹立良好的榜樣，引導隊員良性發展，營造健康的工作氣氛。

3、在工作中嚴格管理，處理問題遵循“公平、公開、公正”的原則，做到“功必獎、過必罰”樹立管理威信，充分調動隊員的工作積極性。

4、在工作、生活中細致、認真，時刻了解掌握和關心隊員的工作、生活及思想狀況，逐步培養和隊員的工作感情，并贏得隊員的信任。

以此鼓舞隊員的工作熱情。在思想工作是一切工作的生命線的方針指引下，針對保安隊的實際情況，引導隊員與時俱進，提升素質轉變自身觀念。

5、在各類理論培訓中，通過講解、點評、交流使隊員在思想認識和日常工作中皆有不同程度的感悟與提升。

并時刻教育隊員要有緊迫感，應具有上進心，使其明白保安工作不是高科技，沒有什么深奧的學問。成為一名合格保安員關鍵在于人的主觀能動性和責任心，是建立在對公司的忠誠度和敬業精神、對管理與服務內涵的真諦的理解及運用之上，并以此激發大家積極進取在工作中體現自身價值，感受人生樂趣。

以上是我在一年中力爭做到、做好的方面。縱觀一年的工作，客觀的自我剖析，自已在下列幾方面存在不足之處，肯請領導的指正與批評，以待在今后的工作中進一步加強和改正：

1、工作方式過于急燥，對新入職隊員要求過高造成2020年x月至_月保安隊人員流動率增高。

2、工作中時有松懈。

3、工作經驗和相關管理知識仍需進一步學習、積累。

2020年即將過去，我們將滿懷信心地迎來2020年，新的一年意味著新的機遇，新的挑戰。今朝花開勝往昔，料得明日花更紅。我堅信在公司領導的英明決策和運籌下，物業公司的明天會更好。做為公司的一份子，在明年的工作我將一如既往，全心全意的為公司服務，竭力做好本職工作，為公司的發展貢獻一份微薄。

保安個人年終工作總結2020【四】

新年將至，在過去的一年里，我保安部緊緊圍繞酒店全年的中心工作，以腳踏實地的工作作風，求真務實的工作態度，積極創新，不斷提高，全面地完成了今年的各項任務，為我們今日大酒店再創了新的業績。總的來看，我們一年來的工作有許多好的方面，也有許多不足，為了能在今后工作中，揚長敝短，特對今年工作做一個簡單的工作總結：

一、各項考核指標全面完成

20_年在各級領導的指導下，在全體員工的共同努力下，我保安部順利完成全年的安全保衛任務。在一年里未發生一起重大責任事故，消防設施、設備的完好率全年達到了90%。為酒店各部門進行消防安全培訓達20多課時。真正起到了保駕護航的作用。

二、建立健全績效考核制度，實行激勵機制，發揮員工的工作積極性和創造性

實行績效考核是我們酒店從嚴治企、強化管理的需要，是落實目標責任制的強有力依據。我部門結合自身的特點，將員工的工資、獎金與員工個人的工作表現等直接掛鉤，通過不斷完善的激勵機制限度的發揮員工的工作積極性和創造性。涌現了許多感人的事例。

三、強化管理，不斷進行學習和培訓，力求優質服務

現在旅游服務行業人才競爭尤為激烈，只有充滿優秀的人員，才能使酒店的經營蒸蒸日上。部門在留住優秀人員的同時，加強了對全體員工的培訓力度。先后進行了兩次較為集中的理論和實踐培訓。平均每個月利用業余時間的培訓達到8個課時。在每次早班下班后，沒有一個人離開，而是主動留下來參加培訓。通過對員工的培訓和再培訓，加強了各員工的酒店意識、禮節禮貌、治安消防各方面的知識。進一步規范了崗位操作，針對在指揮車輛、開拉車門、敬禮等服務上各別人員存在的操作中不甚規范的毛病，統一了標準。為客服務的思想明顯得到加強，如能主動幫助退房客人在房間找回人民幣壹萬元。客人直夸我保安?a href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽狽綹窀呱校頤薔頻輟⒉棵龐昧巳儆?/p>四、努力做好酒店的治安和消防工作，加強消防設施、設備的保養

安全工作是企業的生存之本，在局安監處及八達集團安監部的指導下，我部門堅持“安全第一，預防為主”的方針，認真、扎實做好每項安全防范工作。我部門還多次迎接電力系統、地方消防公安大檢查，積極參加江南片組的消防會議，起到了監督和互相學習的作用。

雖然過去的一年我們部門在各方面取得了可喜的成績，管理水平得到了極大的提高，但我們也必須正視到工作中存在的困難及面臨的挑戰。

1、員工還不能完全按照標準進行自我約束，素質參差不齊，有待下一步的提高。

2、我們的管理人員水平還有待于提高。

3、我們的設備還有缺陷，不能很好的起到監控作用，需要進行改進。

所有這些問題和不足，都有待于我們今后認真地思考和總結改進。

回顧了20_年一年以來的工作，切實感受到了更為嚴峻的工作形勢。但我們保安部堅信在酒店各級領導的指導下，緊緊圍繞酒店的全年中心工作，以腳踏實地的工作作風，為酒店的發展和穩定做出新的貢獻!

保安個人年終工作總結2020【五】

20_年即將過去，我們滿懷信心地迎來2020年，在過去的一年，是公司提升企業安全、服務品質的一年。值此辭舊迎新之際，對一年的工作進行回顧，總結經驗、查找不足，以利于在新的一年里揚長避短，做出好成績。年終總結如下：

一、發揮優勢管理，狠抓基層建設，責任第一，安全第一

1、優質服務、贏得信賴

公司通過強化管理準則，加強保安部人員管理，嚴格按照保安員職責要求，強化管理準則，加強現場督促和質量檢查，定期培訓安全工作條例及消防器材使用知識，規范要求保安部人員的禮節禮貌、著裝、衛生等，同時中夜班不間斷巡邏物業內重點部位及業主的車輛安全，通過方方面面的努力，逐步完善安全崗位的窗口形象，不斷提高自身的優質服務水準，得到了各物業業主和公司員工的好評，贏得了業主的信賴，協助公司出色完成的多次接待工作，保安部獲得業主和公司員工優質服務的贊譽。

2、預防為主、重點布控，措施到位，消除隱患

在公司領導的關心指導下，通過制定各項安全方案等項消防預案，貫徹落實防火、防盜等措施，全年未發生一件意外安全事故。安全部安排干部員工勤于巡查、嚴密防控，在相關部門的配合下，實行群防、群檢、群治，以確保各小區萬無一失。針對特別區域實行重點監控。

3、完善設施、有備無患

通過公司領導親臨現場指導，安保部將各小區消防預案、設備設施、消防器材檢查維護等各項工作，進行了不斷的完善。制定各小區消防設施設備維修保養計劃，使各小區消防設施設備不但做到正常運行而且延長使用年限。保障線路暢通、正常使用，對各小區內應急疏散燈、期安全出口進行補裝和更換。同時對消防器材實行分區管理、檢查、維護并落實到人。按照公司要求，組織各小區員工進行消防演習，消防演習的成功演練，得到了相關部門及公司員工的好評。

二、嚴格管理、提升品質，改變觀念、創新管理

1、按照項目年初制定的安全培訓計劃，保安部參照行業規范對保安員進行專題培訓，重點講解管理素質、服務意識、禮貌待客、專業技能、消防知識、突發事件分析等，通過講解、點評、交流使保安員在思想認識和日常工作中皆有不同程度的感悟與提升。

2、安全管理部按照各月計劃對保安員進行崗位培訓，對保安一線崗位做好培訓工作。

通過培訓提高了保安員整體思想素質，服務態度和業務技能。

思想工作是一切工作的生命線，針對保安部的實際情況，引導保安員與時俱進、提升素質、轉變觀念。保安部教育安保人員要有緊迫感、應具有上進心、培養精氣神、物業的管理服務不是高科技，沒有什么深奧的學問。關鍵在人的主觀能動性和責任心，是對公司的忠誠度和敬業精神、是對管理與服務內涵的真諦的理解及運用。保安部通過樹立優秀標兵，激發大家積極進取，在完成項目給的管理工作和服務工作的過程中體現自身價值，并感受人生樂趣。

三、車輛及進出人員的管理

1、嚴格按照車輛進出管理規定執行，控制小區內的車輛，保證別墅區內環境，保證井然有序、道路暢通。

2、加強保安員的手勢、語言方面的培訓工作。

3、為保證業主車輛的安全，對外來進出車輛實施登記制度，對帶出的大件物品按照出入登記制度，嚴格規范，要求必須有物業辦開具出的門證，查驗后方可放行，在嚴格細致的工作下，全年未發生盜車、丟車事件。

4、嚴格執行外來人員及施工人員登記制度，及時辦理出入證件，對留守工地人員嚴格按照安全工作條例要求，做好人員的登記檢查，發現問題及時處理解決。

總結過去、展望未來，整改不足之處并制定個人新一年的提升服務目標，以利于來年在保安部各項工作更好的全面展開。以下幾項工作是本人在新的一年的工作重點：

1、服從領導的領導和指揮。

我們將始終貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，在各項預案具體實施還不盡完美的情況下，保安部將繼續跟進落實。

2、骨干人員文化修養、專業知識和管理能力、個人素質等參差不齊，有優有劣，物業保安部項目制定的管理規范尚未全部落實，保安部將針對問題加強教育培訓。

3、服務質量的提高：保安部各個崗位保安員的服務質量，保安部將強化管理達到白天與夜晚、平時與周末、領導在與不在的一個樣的服務標準。

通過巡查對區域監管，防盜、防破壞成績顯著，協助各職能部門工作，配合管理處完成了日常的后勤保障任務。為保障崗位制度落實明確了崗位責任制，制定了保安員服務質量考核辦法，來保障制度落實。