團員匯報材料匯總十篇

序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇團員匯報材料范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

項目部在XX年4月7日接到工程公司團委的有關通知后，于4月8日晚7點組織35歲以下團員青年對相關文件進行了傳達落實和學習。

會上主要學習了集團公司總經理xx在二屆六次職代會、黨委二屆八次全委（擴大）會暨XX年工作會上的報告、《關于在中國鐵建基層團組織和團員中深入開展創先爭優活動的實施意見》的通知、以及團中央書記處第一書記陸昊在重慶調研時的講話、沈玉泉同志在中國鐵建共青團“創先爭優”推進會上的講話、陸昊同志在團中央機關XX年度總結表彰大會上的講話，北京市共青團XX年工作要點、XX年中國鐵建共青團工作要點、集團公司XX年工作要點。

全會歷時3個半小時，通過邊學習邊講解，使大家深刻認識到共青團工作的重要性和肩上所承擔的歷史責任。根據共青團工作要點，項目部團委將積極開展爭創“五四紅旗團委”活動，同時正積極申報市級“青年文明號”。由于我項目部團員、青年多，項目部開展了黨團員安全生產責任崗活動，有效的確保了現場的安全施工。結合現場施工情況，確保年內向團委申報“五小”成果2項。繼續在項目中開展降低成本、節約增效活動，以團員青年為主體，從小到節約一滴水、一度電、一張紙開始，確保活動開展的有效性。

進一步扎實有效的開展好“三保一促”和“創先爭優”活動。當前保證現場的安全質量是施工企業的頭等大事。而團員青年又是現場管理人員的主體。這就要求大家在現場做到抓安全寧聽罵聲不聽哭聲，抓質量寧當惡人，不當罪人。

在創先爭優活動中，要以“比學趕超爭先進，強基固本展作為”為主線，以“積極創建五四紅旗團組織，爭當優秀共青團員”為主要內容。號召團員青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。二是要利用工余時間刻苦學習專業知識，掌握過硬本領，提高自身素質，要做到先裝腦袋后裝口袋。三是要帶頭奉獻崗位，立足本職，鉆研業務。深入開展創先爭優活動，重在發揮作用、取得實效。大西客專四項目部團委將運用科學的管理思想和方法抓好團員管理，增強團員意識，激發團員活力，充分發揮團員青年中模范帶頭作用。確保爭先創優活動的有效開展。

篇（2）

在招新工作中，我們積極配合老師和學生會其他部門，事前作了大量準備工作，進行了招新宣傳，然后又進行兩輪招新面試，最終為我們部注入了新的血液，確定了新一屆干事。在這過程中，我們在上屆生活部干事的幫助下，策劃了招新的工作安排，包括掃樓宣傳、第一面、第二面。我們的掃樓宣傳主要包括和師弟，師妹們宣傳生活部工作的具體事宜，和他們講述學生會的有趣事情，吸引他們加入我們的大家庭，分享我們的快樂。在工作中，我和部長共同探討招新的各項事宜，認真去面試每一位面試者，再就每一位面試者做出分析選出最適合我們部門的干事。通過我們的一致意見，再和其他部門一起協商，挑選出最終屬于我們的干事。時間也同樣證明了我們當初的選擇是正確的。我們的每一位干事都以他們最強盛的熱情燃燒著我們的生活部。

日常工作：副部長這個工作，是相對部長來說是比較輕松的。在這個學期中，由于生活部的主要工作有些改動，我們部門只要是負責獎助貸，后勤以及宿舍違規電器檢查的一些工作，相比之下沒有上一屆部門的那么繁瑣。但是，我們還是根據每個人的時間和特長來分配工作。做到了認真負責，同時也為學院團總支學生會活動的順利展開提供了有力的后勤保障。在平時工作交接中，我們都是很協調的一起合作，通過互補來完成工作，互相幫助，理解和支持，來培養我們之間的合作的默契，為把我們生活部建設好出自己的一份力量。只有很好的默契，再加上我們對生活部的熱愛，我相信，在我們的共同努力之下，我們一定會做好我們的工作。為我們的干事提供一個溫馨，快樂的家。

二：與干事的相處

從一輪輪面試中，再通過和其他部門協商，我們為生活部注入了最新鮮的血液。他們對生活部都是充滿的熱情和期待。從他們的眼神中，我能感覺出他們那份熱忱忱的心和堅持到底的決心。

在部門迎新見面會上，我對他們的了解更深一步了。也許還不是很熟悉，他們表現的有些靦腆。但是在慢慢地交談后，才真正發現到他們獨特的一面。

相比之前作為干事的我，現在我作為副部長，不僅是在身份上，還更是在責任上給我更深的感觸和體會。作為一個部門，我們在成立的那天起，就注定我們不是一個人的部門。我們就像一個小家庭一樣，一起工作，一起分享，一起開心。我認為要加強我們的集體意識，就是不容忽視加強集體歸屬感。固定時間聚餐，一起群聊，一起開工作會議，一起活動，都是我們部門的工作宗旨。只有這樣，才能保持大家的聯系，加深感情。

在日常生活中，我覺得我不僅僅是作為他們的副部長。也許我們是除了他們同學之外在大學中接觸最多的人。我的一行一舉都是他們學習的摸樣。有了他們，我更加的約束和規范自己。這無形中是對自己的一種鼓勵和鞭策。只有加強自我學習，才能更好的帶領他們，教導他們為人處世的道理。我一直認為，作為學生會的干事，我要的不是他們只是一味的為學院辦事出力，我更看重的是，他們通過學生會，真正學到一些有用的事情。我不贊同“干事”一詞的意思即為“干事就好”，我希望他們能夠最大的發揮主觀能動性，積極主動的投入我們的部門。大膽提問，積極進取，更好的協調好工作和學習，真正做到學習和工作兩不誤。一年后不管他們的發展如何，但是我都希望他們能夠真正的學到東西，從而無悔在生活部的這一年。

目前我們的干事都只是還是做一些很瑣碎的工作。但是，這也正是在培養下他們處理細小事情的能力和耐心。我打算從下個學期開始，教給他們一些實在的東西。雖然我們的一些體現我們部門的活動被取消了，但是，我還是打算教會他們一些基本的策劃書寫作，素質拓展活動。然后再是根據他們的愛好和特長來發展他們的優點，讓他們有所收獲。

院團總支學生會作為一個團體，我身在其中，明白了團隊合作的重要性。不管是部門內部或是部門與部門之間的。讓我懂得一座大廈不可能只由一根柱子建成，而一個優秀的團體不可能靠單方面的努力去完成各項任務的。所以在工作中，我學會了與別人進行合作，相互配合的去完成，這對我來說也是一個很大的收獲。

篇（3）

龍礦集團管理者體會到，對員工培訓得越充分，對員工越具有吸引力，越能發揮人力資源的高增值性，從而為企業創造更多的效益。

僅，擁有16000名員工的龍口礦業集團，先后組織了二級安全培訓342人次，特種作業人員安全培訓計劃完成3027人次，其他從業人員的安全培訓全年實際完成2910人次，全年共完成職業技能鑒定944人。其他各類管理人員、專業技術人員的培訓共計完成3406人次。先后組織了通風、安監、機電、瓦斯等專業培訓36（期）次，受訓人員達到2700多人次，培訓部門與有關職能部門一起組織開展了事故警示教育，采、掘、機、運、通專業比武12次，有1400多人次參加了比武。

去年以來，各單位人力資源培訓管理部門還與安監局一起，制作了事故安全課件，在各礦電視臺和班前班后會上播放，共有2600多人次收看了安全事故案例演示課件；組織了安全事故宣講96場次，受教育人數達到4110人次。

培訓成為龍礦創新發展的“助推器”

龍口礦業集團由工廠制向公司制邁進的七年間，一個過去名不見經傳的企業，在公司董事長、黨委書記宋子安的領導下，正在做強做大做美。

龍礦選擇自主培訓、自主創新，用我國具有自主知識產權的綜采放頂煤開采工藝，進行世界海下采煤，國內第一個海下采煤工作在龍礦集團實施。今年，第四個海下采煤工作面正在有序推進；龍礦集團采用先進的信息技術手段和設備，先后投入巨資建成了國內第一條井下以太環網，建立起現代化的調度指揮中心和監控中心，實現了對工作面采運通等系統的遠程控制和監測，其信息化、自動化程度達到了國際同行業先進水平。

龍礦集團依靠自主培訓、自主管理，攻克了油頁巖開采和煉油的技術難關，形成了具有自主知識產權的核心技術；建成了全國第一家省級煤炭儲備配送基地，形成了物流配送大體系；

龍礦集團立足產業鏈優勢，累計投資10多億元，完成了資源開發、熱電技改、油頁巖煉油擴建等七大重點工程，構筑了煤、電、油、運一體化產業布局，把應對危機的過程轉變為培育核心競爭力過程，進一步優化了布局，贏得了主動。

從以來的5年多，龍礦的原煤產量增長了2倍多，銷售收入增長近8倍，非煤收入則增長了30多倍。

培訓能促進企業與員工、管理層與員工層的雙向溝通，增強企業向心力和凝聚力，塑造優秀的企業文化。龍礦集團的發展的足以證明這一點。山東省煤炭工業局局長卜昌森評價說，龍礦集團成立的7年是推進科技創新的7年，是叫響龍礦品牌的7年。7年耕耘，7年收獲，，集團原煤產量、銷量、掘進進尺、外煤業務、銷售總收入、利潤總額實現了全面增長，其中，銷售總收入同比增長27.3%，員工人均收入同比增長5%以上，原煤單位成本同比降低9.28元/噸，萬元產值綜合能耗同比下降16%……

一、成績源于員工素質提升素質提升源于對培訓的重視

教育培訓是集結人力、財力、物力的一種“大投入”，追求的是體現在員工素質提高、企業軟實力增強、效益持續增長等層面的“高產出”，龍礦集團一步步堅實的腳印使得龍礦攀升至一個高平臺，龍礦要在高平臺上謀求新跨越！搭建這個平臺的源泉就是對教育培訓的重視。

在員工培訓方面，龍礦集團實現了四個目標：培訓計劃完成率100%，培訓合格率100%，“三項崗位人員”持證上崗率100%，培訓學員滿意率100%。在此基礎上，龍礦集團嚴格落實了“五個不準”：即不經培訓不準上崗，崗位標準掌握不準不準上崗，考試不合格不準上崗，不簽訂師徒合同不準上崗，師徒不在同一地點作業不準上崗。

堅持和完善“631”培訓模式：即60%的員工日常學習培訓任務由各基層單位負責落實；30%的特殊工種(專業技術)培訓任務由集團公司組織落實；10%的優秀管理人才和安全管理人員選送到上級培訓機構（二級）和大專院校進行深造，實現教育培訓的經常化、規范化。

在教育培訓過程中，龍礦集團還牢固樹立“人才資源是第一資源，人才優勢是最大優勢”、“高技能人才是企業重要資源和寶貴財富”的觀念，堅持“優秀人才優先培訓、關鍵人才重點培訓、稀缺人才加緊培訓、一般人才分層次培訓”的原則， 重點培養能夠勝任工作、分析和處理問題的拔尖人才，發揮他們在生產經營中的關鍵作用。

二、培訓方法創新培訓管理到位

走進洼里煤礦副井辦公樓，井口大屏幕滾動播出著“每日一題”安全常識和“每月一考”的內容，一幅幅安全漫畫吸引了記者的視線，一幅幅安全警示提示展現在記者面前。透過這些細節，可以看出，龍礦集團的安全教育培訓工作的全方位、立體化。

培訓成就企業，學習促進發展，龍礦平安，培訓先行。為此，龍礦人在注重創新安全教育培訓管理機制上下功夫，每年拿出了數百萬元獎勵安全教育培訓和安全科技成果，表彰和評比了100多

項安全管理成果，每年評出了百名安全星級員工、十佳學習創新型員工、十佳技術革新能手、十佳安全標兵，給予了數額不等的獎勵，最高的達到三十萬元，龍礦的“大培訓體系”成就了他們今日的輝煌。

梁家煤礦以“培養安全員工、打造本質安全型礦井”為著力點，不斷創新安全管理思路，出臺了以舉報獎勵、特殊貢獻獎勵和合理化建議獎勵為主要內容的安全生產獎勵措施，徹底改變了以往以罰代管、以罰代培、以罰代教的安全管理模式，激發了全員做好安全生產的積極性和主動性，促進了安全工作順利開展。截止到3月，該礦實現安全生產三周年以上。舉報獎勵是采取雙向互動、相互監督的方式，員工如發現違章指揮、強令員工冒險作業以及現場不履行職責、、疏于管理的管理人員都有權舉報，經核查屬實的，還將對舉報者獎勵200～500元。同時，對于發現違章作業、上崗不規范、現場安全質量隱患處理不及時和其它危及安全生產行為的員工都可以進行舉報，營造了“安全人人有責，人人抓安全”的良好氛圍；增設了安全生產特殊貢獻獎，對消除重大隱患、避免災害事故發生以及事故擴大并在事故搶險過程中的有功人員給予獎勵，以提高員工應對突發事件的能力；設立了安全生產合理化建議獎，以開展安全合理化建議征集活動為載體，對建議被采納并取得顯著效果的人員給予獎勵，以提高員工抓好安全的主動性。

在安全教育及安全培訓工作中，北皂煤礦緊緊圍繞“知道&8226;做到”這一主題做文章，采取措施，使員工知道安全常識，做到遵章作業，在做好安全教育培訓工作、讓員工知道安全重要性的基礎上，進一步加強了全員安全

技能的培訓，使每一個崗位都能做到安全生產。與此同時，通過在區隊中開展以“知道&8226;做到”為主題的自主安全教育活動，采取自主安全教育推進會、查看各單位安全教育培訓工作開展情況等形式，讓員工知道什么是該做的，如何做到安全生產。

素質決定命運，培訓成就企業。為提高培訓質量，龍礦集團還在全公司范圍內全面推行“走動式”安全教育培訓。要求所有安全生產技術管理人員和安監員、瓦檢員，到各作業地點檢查時，必須對現場員工進行應知應會安全知識提問，員工回答不上的當場輔導培訓，直到熟練掌握為止。建立了走動式培訓的寫實、監督和考核制度，納入月度績效考核，實現了干部、員工共同提高安全素質的“雙贏”效果。

針對員工在崗位操作中容易產生的各種不安全行為，龍礦集團還在部分單位推廣了“手口示意”安全管理法：員工在工作前及工作過程中，必須眼盯、手指、口喊“三管齊下”，對現場的環境和設備進行安全確認，在得到安全的明確信息或答復的情況下，方可操作。通過手口示意，提高了員工的現場安全注意力，能夠正確識別對象，減少誤操作，使員工逐步養成了“時時處處查找隱患，人人事事預防事故”的良好習慣。

為改善集團公司生產一線技術工人的知識結構，提高員工隊伍素質，本著“變招工為招生、擇優錄用”的原則，集團公司從6月開始,委托山東龍口礦業集團高級技工學校為龍礦集團定向培養300名技術工人，采煤與掘進、通風安全與測量、煤礦電氣維修、煤化工機電、井下電鉗等專業的學業分別為一年到三年，“變招工為招生”后，公司實行“協議定向、擇優錄取”的原則，入學時與用工單位簽訂《定向培養協議》，明確雙方權利和義務。各單位要根據協議的要求，安排好就業崗位。為了做好這項工作，公司要求龍礦高級技工學校負責定向生的培養管理，實習期間由技工學校和定向單位共同管理，用工單位負責簽訂“一對一”師徒協議。

三、健全培訓體系完善運行考核辦法

在培訓方面，龍礦確定了全員培訓體系，針對企業發展的實際，確定了培訓12689人次；預計支出員工教育經費926.7萬元。

公司針對企業發展的實際，提出到2013年，礦區所有技術員工均做到持職業資格證上崗。中級工水平以上人員占技術員工總數的比例達到50%以上，高級技工水平以上人員占技術員工總數的比例達到20%以上，其中技師以上占技術員工總數的比例達到4%以上。其中，中級工水平以上人員占技術員工總數的比例達到80%以上，高級技工水平以上人員占技術員工總數的比例達到30%以上，其中技師、高級技師占技術員工總數的比例達到6%以上，初步形成初級技工、中級

技工、高技能人才（包括高級技工、技師、高級技師）比例結構基本合理的格局。

龍礦集團規定，從現在開始，公司各類管理人才和專業技術人才每年累計不少于12天或72學時的脫產學習。鼓勵和支持員工參加相應的職業技能培訓和職業技能鑒定。參加職業技能培訓的員工，培訓費由所在單位統一繳納，初級工的鑒定費由所在單位報銷，中級工、高級工、技師、高級技師的鑒定費由所在單位報銷50%。在此基礎上，提高并兌現技術工人津貼待遇。在原有的技術工人津貼標準基礎上，適當提高技術工人月度津貼數額。津貼標準分別為中級工50元∕月、高級工100元∕月、技師200元∕月、高級技師300元∕月。與此同時，在各勞動組織實行設置技師和高級技師職務崗位制度，充分發揮高技能人才在技能崗位的作用。各單位要根據生產建設的實際需要，依據科學合理的原則設置技師和高級技師的職務崗位，并實行評聘分開。具體設置數量為：技師職務職數占技術工人總數的5%，高級技師的職務職數占技師總數的20%。同時，在關鍵崗位、關鍵工序建立首席技師制度，進一步提高技能拔尖人才的待遇，鼓勵員工積極參與市級、省級首席技師選拔。

每半年對各單位整體培訓工作情況進行一次檢查、考核和獎懲，維護考試考核的嚴肅性和正規性。要嚴格培訓獎懲制度。對各類培訓計劃按規定應該提報而未提報，每少報或漏報一人次，罰該單位1000元；對按規定應參加培訓而未參加培訓的，每人次罰該單位元；對在培訓過程中擅自曠課的，每人次罰該單位500元。

篇（4）

二、策劃主題

明確并落實優秀榮譽座談動員會的各項準備工作。

三、準備工作時間

10月下旬，11月上旬，一周的時間。

四、各項準備工作和資料

（一）會議通知文件

1、由起草撰寫會議通知文件，經項目經理同志批準后，作為項目部團支部的正式發文；

2、正式發文包括正文和附件，正文內容是會議的相關內容和事情，附件包括會議的策劃書和準備工作策劃書；

3、正式發文需要每個團員認真傳閱，《會議流程和內容》每個團員和與會者人手一份，給每個團員羅列一份各自不同的準備工作清單；

4、提前一周準備好會議通知文件、會議策劃書、準備工作策劃書、會議流程和內容、每個團員的準備工作清單。

（二）會議各階段的準備工作

1、會議第一階段

（1）同志協助項目經理提前一周準備會議開始發言講稿，爭取有正式的書面講稿。會議時，經理根據講稿和現場發揮做現場發言。

（2）提前一周準備好會議開始主講發言講稿，要求有正式的書面講稿。會議時，根據講稿和現場發揮做主講發言。

2、會議第二階段

（1）和其他團支部團委提前一周收集關于去年團支部工作和獲取榮譽的一些資料，共同努力撰寫正式的書面匯報材料。匯報材料提前兩天發給審閱，審閱匯報材料是否符合會議要求。審閱后發給同志，同志準備最后的匯報材料。會議時，同志根據匯報材料和現場發揮做主講匯報發言。

（2）審閱的匯報材料后，做一份初步的書面的總結分析點評材料草稿。會議時，根據草稿和現場情況對去年團支部的工作和取得榮譽的經驗匯進行總結、分析、點評。

3、會議第三階段

（1）所有團員提前一周準備好對團支部爭取年優秀榮譽的工作的建議、見解、感想，要求形成正式的書面材料。書面材料提前兩天發給審閱，審閱團員準備的材料是否符合會議的要求。審閱后發回給團員，團員準備最后的材料。會議時，根據團員的準備充分情況優先點名準備充分的團員發言。

4、會議第四階段

（1）根據團員提交的建議、方案的書面材料，做一份初步的書面的總結、分析、點評草稿。會議時，根據草稿和現場情況對團員和與會人員提得建議、方案進行總結、分析、點評。

（2）要求與會人員在第三階段做好會議筆記，會議時對的總結、分析、點評進行補充和發言。

（3）根據團員提交的建議、方案的書面材料，和總結分析點評草稿，和個人的思考提前準備一份團支部爭取優秀榮譽工作內容草稿。會議時，根據草稿和現場情況做該階段總結發言。

5、會議第五階段

（1）根據4階段的材料，對可能最后卻后確定的工作內容，進行初步優先排序，準備一份書面草稿。會議時，根據草稿和會議現場情況主導工作內容的優先排序討論。

（2）根據前面階段收集的材料，結合自己的想法，對可能最后確定的工作內容，每項準備一個書面草稿。會議時，根據草稿和會議現場情況主導制定工作內容執行方案的討論。

6、會議第六階段

（1）提前一周協助同志準備好一份動員發言講稿，爭取有正式的書面材料。會議時，同志根據講稿和現場發揮做動員主講發言。

（2）提前一周準備好一份動員發言講稿，要求有正式的書面材料。會議時，根據講稿和現場情況做動員主講發言。

（3）每個團員提前一周準備一份書面材料，主要內容是對團支部爭取年優秀榮譽工作的一些感想和承諾。要求有正式的書面材料，提前兩天發給審閱，審閱材料是否符合會議要求。審閱發回給團員。會議時，團員根據準備的材料和現場情況做發言。

7、會議第七階段

篇（5）

一、評選條件：

1、有一個健全、團結、務實、積極肯干、能起模范作用的領導班子；支部書記工作踏實，作風過硬，工作有計劃、有總結、有創新，分工明確并能與班委會密切配合，

踏實有效地開展工作。

2、有一批積極要求進步的先進分子，是一個有政治熱情，關心國家大事，熱愛集體的有良好政治風氣和學習風氣的團員青年的集體。努力團結班內的非團員同學，

3、 團支部成員集體觀念強，積極參加學校各項大型活動，能圓滿完成學校團委交給的任務。

4、認真填寫“團員花名冊”，全體團員的手續齊全。按時收繳團費，各項規章制度健全、規范，并能有效實施，在開展工作方面有成功經驗。

5、 團支部成員有良好的道德素質，無違反校紀校規現象,并能積極與不良風氣作斗爭,有正確的榮辱觀.

6、 支部活動新穎活躍，團隊活動主題鮮明，社會實踐活動豐富多彩，各項活動組織嚴密,且每次活動有計劃,有總結.

8、 支部在上述各方面工作中富有創造性，能創造性地開展思想教育工作，并能有自身的特點。

二、評選比例：

每年級評選30%。

三、評選標準：

1、支部的自身定位、發展方向明確，能積極引導團員進行思想學習。（10%）

2、支部工作認真負責，能落實好支部日常工作，如：組織生活、團徽佩帶、團員發展、團費收繳等。（10%）

3、 班級團支部成員能很好的合作，工作能力強，支部總體凝聚力強，能調動團員參與活動的積極性。（20%）

4、團支部開展的活動有特色、活潑多樣，并取得好的成效。（20%）

5、團支部能積極協助校團委組織的各項活動。（20%）

5、團支部團員發揮了模范作用，并在學習、工作方面獲得一定成績，（可列出團員獲獎情況）。（10%）

6、上交表冊、計劃等材料主動、及時、參加團委召開的會議準時。（5%）

7、積極參加校園廣播站的投稿。能為廣播站的發展提建設性的意見。（5%）

四、評選辦法：

1、各班團支部自由申報，寫好班團支部工作匯報材料，并于規定時間交團委。未交申報材料的視為棄權。

篇（6）

一、充分發揮團支部組織作用，開展青少年喜聞樂見的活動

劉家溝村團支( ）部以村團員青年為重點，組織團員青年、少先隊員，以建國60周年為契機，舉辦了萬事達乒乓球友誼賽、紀念建黨88周年文藝演出、在八里臺小學舉辦聆聽革命傳統教育課、“慶祝建國60周年，八里臺在我心中”演講比賽、攝影書畫展等活動。極大地增強了團組織在青年人心中的認知度，更進一步地增強了團組織的號召力。

二、搭建平臺，促進青年就業創業

團支部把幫助青年就業創業作為一項重點工作來抓，舉辦了青年創業培訓班、崗前培訓班等活動，共計參加人次450人，激發青年工人的創造性和創新性。加大同青企協會員的溝通，支持他們的再創業項目，通過與有關部門溝通幫助他們解決創業中遇到的實際困難。

三、提高服務水平，切實幫扶弱勢群體

篇（7）

二、活動名稱

重慶工商大學思源反哺大行動

三、活動主題

我讓父母減點壓 我給學校出份力 我為祖國做貢獻

四、活動安排

各學院團委以年級團總支為組織單位，廣泛動員各支部團員青年學生，通過自愿申報并負責組織落實，每年為父母、學校、社會辦一件好事或開展一次服務活動。

（一）活動申報階段

2.安排：

（1）各學院團委以年級團總支為單位，發動和組織填報“思源反哺大行動”活動策劃書申報表；

（2）各學院團委對各年級團總支申報的活動進行遴選，結合學院相關特色活動，填寫各學院“思源反哺大行動”活動匯報表；

3.要求：

活動開展階段

2.安排：各學院在規定的時間內，按照校團委批準的“思源反哺大行動”活動安排表組織開展各項主題活動。

3.要求：

（1）各學院團委要充分利用活動的主題意義和具體活動中的創新理念，高度重視，認真組織，充分利用校內媒體資源對活動進行廣泛宣傳，著力吸引校外新聞媒體的關注并給予深度報道。

（2）在活動進行過程中，各學院團委發動廣大團員青年記錄自己參加活動的經歷和感受，同時組織專門的隊伍進行捕捉、收集和整理，以每項活動為單位匯編各學院“反哺實錄”，活動結束后將紙質版和電子版提交校團委。校團委將各學院上報的“反哺實錄”匯編形成《重慶工商大學思源反哺大行動“反哺實錄”》對外推廣。

（3）活動結束后，將活動總結提交到校團委，包括活動策劃、活動實施過程、活動宣傳、感謝信函、錦旗、證書、活動影像等相關資料。校團委會將各學院上報的活動總結匯總編輯處理后，裝訂成冊形成有形化成果并作對外推廣。

（三）總結表彰階段

2.安排：

（1）校團委將組織開展“思源反哺大行動”專項工作總結表彰，總結經驗，表彰先進，鞏固成果，擴大影響。同時，校團委也擬將此項工作納入“五四”評優相關評選指標當中。

篇（8）

   一、活動時間

   XX年3月13日至XX年4月28日

   二、參賽對象

   參賽對象為全校各基層團支部。

   三、時間安排

   

1、團日活動方案設計階段（XX年3月13日至3月19日）：各基層團支部要根據文件精神，做好本支部團日活動競賽的宣傳發動工作，精心組織活動方案的策劃，形成書面材料。各分團委、團總支對所屬支部的設計方案進行審核把關。

   

2、開展團日活動階段（XX年3月20日至XX年4月16日）：各基層團支部要認真組織開展團日活動，校團委將組織有關分團委、團總支到各團支部參與團日活動，進行現場考核。各團支部要注重收集整理活動過程中的文字、圖片和音像資料，形成書面材料上報各分團委、團總支。

   

3、評審表彰階段（XX年4月17日至4月28日）：各分團委、團總支對所屬團支部的活動進行初評，將初評結果上報校團委。校團委將根據初評結果，組織各分團委、團總支、團支部集中匯報團日活動策劃、實施過程和取得成效，展示各參評單位制作的團日活動圖片資料，校團委將對團日活動進行表彰，并開展優秀團日活動展示活動。

   四、獎勵辦法

   

本次團日競賽活動，校團委為參賽團支部設立一等獎4個、二等獎8個、三等獎16個，“最佳創意獎”6個，并評選“優秀組織獎”若干。

   五、工作要求

   

1、“黨在我心中”紀念建黨八十五周年主題團日競賽活動，是開展愛黨、愛國教育和鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果的重要載體。各級團組織要廣泛宣傳發動，踴躍參加競賽活動，充分調動廣大團員青年的積極性。

   

2、各參賽單位在設計、開展團日活動過程中要體現立足基層，突出主題，注重創新，確保實效的原則。要結合本單位的實際，發揮團隊精神和創新精神，將學習、討論、實踐相融合，努力探索行之有效的團日活動形式，著力解決團組織和團員面臨的突出問題，實現團員受教育、組織顯活力的目標。

   

3、各分團委、團總支對入圍團日活動方案的基層團組織要具體指導并督查團日活動的實施過程。

   二六年三月八日

篇（9）

首先：六個一團建方面，學院2016年在團市委領導的關心支持下，獲批江蘇省第二批六個一團建示范校創建單位，當時我本人剛調至團的工作崗位，在各項工作一頭霧水，毫無頭緒的情況下，能且只能按照六個一的規范標準來開展團建各項工作。（一課、一月、一員、一角、一室、一檔案）

一課，充分利用團課平臺，對青年學生積極開展思想建設，每周日晚第二節課為支部規定團課時間；每年分兩批次對新發展團員開展入團第一課教育8場，探索行為化團課新模式，積極專研如何上好一節團課工作，上一年度，我院夏娟老師獲市級微團課大賽一等獎，“菁菁杯”省級微團課大賽二等獎。一名學生團干羅宇凡同學獲市微團課大賽三等獎。

一月，于五月前后集中開展“青春五月”主題活動，開展了包括“學生社團節”、“青春心向黨，建功新時代”主題團日活動、 青春悅讀會在內的系列教育活動；除此之外，學院“青春五月”、“迎新九月”、“愛國十二月”等主題活動形成品牌。

一員，依據《淮海技師學院共青團輔導員聘任考核管理辦法》聘任共青團校內輔導員、共青團校外輔導員（去年在團中央于井岡山的培訓中，做此項工作交流）。

一室，今年我院于校史館一樓新建成“團員成長教育室”1個（共計2個），發揮共青團工作陣地作用（善于借力、爭取，學院團員成長教育室的發展史）。

篇（10）

（一）、學習理論政策，加強黨性修養

結合全鎮開展學習實踐科學發展觀活動，我認真學習了總書記在紀念“五四”運動座談會上的講話和同志5月12日在中央學習實踐科學發展觀活動領導小組第七次會議上的講話精神，展寶衛同志在縣委常委擴大會議上的講話等一系列中央及地方政策、文件，以及**縣志等一部分反映地方情況的書籍。通過一系列的學習，增強了我對中央及地方政策的認識和了解，找準了開展具體工作的依據，提高了落實科學發展觀的能力，也對黨的事業有了更深層次的理解，加強了黨性修養。

（二）、在工作中學習，提高業務水平

根據展書記提出“尊重企業家，鼓勵創業者”的精神，團縣委開展了“企業家牽手創業青年”活動。為順利完成這一任務，在認真篩選了三名創業青年后，我積極組織、多方聯系爭取得到企業老板的支持。雖然在這一過程中也遇到了有些人不理解、不配合的情況，但最終我成功的為***等有志創業的青年和東升機械的***等企業家搭建起了聯系的平臺。在這次活動中，我多次和這些創業青年們一起研究小額貸款政策，幫助他們出謀劃策。類似活動的開展既讓青年們得到了實實在在的幫助，也讓我自己學到了很多知識，提高了為青年服務的業務水平。

二、躬行不倦，在工作中增才干

（一）、細心、耐心、責任心做好黨政辦工作

黨政辦的工作雖然有章可循，但是情況多問題也多。要提高工作水平需要辦公室人員付出極大的細心、耐心和責任心。在黨政辦我主要負責網站管理、史志、材料打印簽批及發文登記工作，同時做好黨政辦的日常工作。

1、網站管理

網站管理是我最近剛剛接手的一項工作。由于網站長期沒人維護，信息還是07年的，更新難度大、任務重。接到這一任務以后，我努力學習摸索網站管理技術，多次向有經驗的同志請教、學習。辦公室人員多，電腦不夠用，很多時候我都是白天收集整理材料然后利用晚上的時間上傳信息。

2、史志工作

史志工作雖然不用天天做、時時做，但是史志工作的每一份材料都需要字斟句酌才能完成。5月份，縣史志辦公室在編纂**縣志的過程中需要一份03年至07年的**鎮社會、經濟、文化情況匯報。為完成這一任務，我先后多次到經貿辦、統計站、財政所等部門核對數據，為做到材料全面詳實的反應**情況，我先后幾易其稿，終于圓滿的完成了任務。

3、材料打印簽批工作

為嚴格財政支出制度，建設節約型機關，09年以來，**鎮改革材料打印制度。每一份材料打印都需要簽批后方可打印。這份工作任務量大，時間要求嚴格，每天要打印的材料都有幾十份。遇到緊急任務就要和加其他部門一起加班。但是，我從未因為加班而產生抵觸情緒，對于每一位來黨政辦辦理打印批條的人員都做到熱情接待。

4、做好辦公室日常工作

黨政辦作為窗口部門，承擔著上傳下達、接待來訪、蓋章等許多事務性的工作。在這些具體工作中我和黨政辦的同志一起，堅持高標準做事，低格調做人的原則，確保做好每一件小事；確保工作職能不在我的手中削弱；確保每一位來辦事的人不在我的接待中受冷落。

（二）、變“獨角戲”為“大聯歡”做好團委工作

共青團在鄉鎮的工作面臨著社會角色相對模糊，“彈性責任”沒有邊界，履行責任缺乏抓手的困境。接手團委工作以后更加清晰的認識到和許多鄉鎮一樣**鎮團委也面臨著開展工作只有團委書記一人唱獨角戲的尷尬狀況。為打破這一尷尬，我主動和婦聯、教辦、勞保站、等部門聯系，共同開展工作。

1、破解返鄉農民工就業難題

09年以來結合團縣委“企業家牽手創業青年”活動的開展，我和勞保站、經貿辦等部門工作人員一起致力于破解返鄉農民工創業就業工作難題，通過多方努力共爭取小額貸款30多萬元，扶持***等農民工走上了自主創業之路，幫助***等人在濟南消防支隊、山東**電源等企事業單位找到了工作。

2、加強團員青年思想教育工作

09年上半年為加強對青少年的思想教育工作，我主動和學校聯系，組織團員青年開展了“我與小樹共成長”、“爭做文明志愿者”“感恩父親節”等一系列形式活潑、內容豐富、教育意義強的活動，在廣大團員青年中引起了較強反響，受到了他們的一致好評。

3、健全團的組織建設并做好新團員的發展工作

為打破農村團組織名存實亡的現狀，充分發揮到村任職大學生的力量，根據團縣委的要求下，**鎮任命15名大學生村官為村團支部書記或副書記。五月份，認真組織三中、二十二中進行了推優入團工作，共發展符合入團標準的團員95名。對新入團的團員青年進行了培訓，組織他們進行了入團宣誓儀式。