主管單位：廣州市教育局
主辦單位：廣州番禺職業技術學院
國際刊號：2096-272X
復合影響因子：0.93
全年訂價：￥ 160.00
國內刊號：44-1726/G4
審稿周期：1個月內
創刊年份：2002年
綜合影響因子：1.53
《廣州番禺職業技術學院學報》現已更名為《高等職業教育探索》。
《高等職業教育探索》雜志在全國影響力巨大，創刊于2002年，是一本雙月刊雜志。創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，主要欄目設置有：專題·職教本科、教師與學生、熱點追蹤等。致力于高等職業教育理論、實踐和改革研究的學術性期刊。該雜志專注于高等職業教育教學、研究、管理等方面的內容，旨在探討高等職業教育發展與創新，促進行業改革和提升職業教育教學質量。
該雜志主要聚焦的議題包括：高職教育課程建設、校企合作、專業建設、教學改革、師資隊伍建設、學生能力培養等，同時該雜志也報道了行業內最新的學術研究成果、前沿教學實踐案例以及職業教育改革等新聞。雜志的編輯是一支由職業教育領域的專家教授、行業內雜志社編輯等專業人才組成的團隊。該雜志得到了教育部與各地各級高等職業教育管理部門的支持，是高職教育領域的重要學術期刊。
總之，本雜志致力于提升高等職業教育的理論與實踐水平，為高等職業教育界的教職工、學生、管理部門提供學術交流平臺，促進高職教育領域教育國際化、綜合素質提升、課程建設創新等方面的發展。
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（2）引征注釋以頁下腳注形式連續編排，翻譯文章中，譯者需要對專有名詞進行解釋說明，并以【*譯注】的方式在腳注中表明；如譯者對原文內容進行實質性補充論述或舉出相反例證的，應以【*譯按】的方式在腳注中表明。
（3）摘要：一般為500～600字。研究論文摘要應包括研究目的、方法、結果和結論；綜述論文摘要應包括論述主題、重要進展和前景展望。
（4）文稿應具備專業性、實用性、創新性，主題突出、論據充分、文字精煉，有較高的學術水平、專業水平和實用價值。
（5）標題：一般分為三級，第一級標題用“一”“二”“三”等，第二級用“（一）”“（二）”“（三）”等，第三級用“1.”“2.”“3.”等。
廣州番禺職業技術學院學報是一本由廣州番禺職業技術學院主辦的雙月刊，期刊級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內。
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