主管單位：中華人民共和國教育部
主辦單位：北京語言大學
國際刊號：2095-798X
復合影響因子：2.39
全年訂價：￥ 192.00
國內刊號：10-1203/H
審稿周期：1個月內
創(chuàng)刊年份：2014年
綜合影響因子：1.19
《國際漢語教學研究》是一本季刊雜志，創(chuàng)刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，探討漢語教學的基本理論，分析不同教學方法的優(yōu)缺點，探討如何在多元文化背景下進行有效的漢語教學。分享國內外漢語教學的成功案例，提供實用的教學技巧和方法，幫助教師在課堂上更好地實施漢語教學。研究漢語學習者的語言評估標準和測試方法，探討如何有效評估學生的語言能力，推動語言評估體系的完善。
雜志關注漢語教學中的文化因素，研究如何在教學中融入中國文化，幫助學習者更好地理解語言背后的文化內涵。它不僅為漢語教學提供了豐富的理論支持，還為實踐者提供了寶貴的經驗和借鑒。隨著漢語學習的普及，該雜志也逐漸吸引了更多的國際讀者，促進了全球漢語教育的交流與合作。秉承促進漢語教學和研究的宗旨，積極探索新的研究領域和教學方法，推動漢語教育的創(chuàng)新與發(fā)展。同時，雜志也將增強與國際漢語教學機構的合作，提升其在國際學術界的影響力。
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國際漢語教學研究是一本由北京語言大學主辦的季刊，期刊級別為部級期刊，預計審稿周期為1個月內。
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