主管單位：福建省教育廳
主辦單位：福建省教育科學研究所;福建省高等教育學會
國際刊號：--
復合影響因子：--
--國內刊號：--
審稿周期：1個月內
創刊年份：2011年
綜合影響因子：--
《福建教育研究》雜志在全國影響力巨大，創刊于2011年，是一本月刊雜志。創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，主要欄目設置有：高教管理、德育與學生工作、教學改革等。
該雜志高度關注福建省教育事業的發展，深入探討當前和未來的教育問題，旨在推動福建省教育改革和發展。該雜志發表的內容涵蓋教育學、心理學、教育管理學、比較教育學、師范教育學等多個領域。目標讀者主要是從事教育研究的專家學者、教育管理人員、學校教師和各級政府部門有關人員。
該雜志重視學術內容的深度和廣度，強調理論研究與實踐創新的結合。其學術論文嚴格按照國內外學術規范編輯，采用同行評審制度，確保了學術水平的高度和質量的可靠性。此外，該雜志還關注福建省教育的實際問題和發展需求，以深入淺出的方式面向廣大教育工作者進行結合實際的應用論述和實踐經驗交流，提高教育工作者的業務素質和教學能力?？傊?，該雜志是福建省教育界的重要期刊，其學術水平高，內容豐富多樣，在中國教育研究領域具有一定的學術影響力，得到了廣大教育工作者的關注和支持。
1、來稿必須思想健康、內容應注意保守國家機密、無政治性錯誤言論、主題鮮明、立論新穎、論據可靠、結構嚴謹、文字精練、論述清晰、體例規范、闡論精辟，文字凝練、富有新意、資料真實。具有一定理論水平和學術價值。
2、參考文獻：按GB/T7714-2015《信息與文獻參考文獻著錄規則》采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現的先后順序用阿拉伯數字加方括號于右上角標出。
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福建教育研究是一本由福建省教育科學研究所;福建省高等教育學會主辦的月刊，期刊級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內。
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