大學生創業品牌設計探討

序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦一篇大學生創業品牌設計探討范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

隨著經濟全球化和互聯網產業的迅猛發展，企業早已從單純的產品、服務、銷售，發展到品牌營銷這一高級階段，進入了品牌經營、品牌競爭的新時代。黨和國家鼓勵推動大學生創業，“中國自信”是黨的對大學生提出的新要求。大學生群體是創業大軍中最時尚和最具活力的一部分，創業起點高，對品牌的理解深刻，在企業日常經營過程中，更應注重品牌建設，通過樹立良好的品牌形象來增強企業核心競爭力，向社會傳達大學生繼往開來、積極向上的樂觀精神。

一、創業品牌概念

品牌是一個概念、一個名稱、一個標記、一個種精神的代表、或者是以上幾個的組合。比如珠海格力電器股份有限公司的品牌概念是“核心技術格力造”。建設品牌的目的是為了與消費者達成價值共識，以及增強產品或服務的辨識度。創業品牌則是指企業在初創階段的品牌構建。

二、品牌構建對大學生創業企業的意義

隨著時代的發展，消費者的品味和對產品的綜合要求越來越高，單純的使用功能和服務已經無法滿足消費者的需求，消費者只愿意為更安全、更獨特、能夠帶來更多附加價值的產品買單。科學的品牌建設策略為企業發展贏得發展空間和利潤空間，有助于企業科學發展，所以大學生創業不能忽略企業品牌建設。

（一）品牌設計有利于提升產品吸引力

大學生在進行創業的過程中，資金不足，經驗欠缺等劣勢明顯，要在激烈的競爭中脫穎而出，必須想方設法提升產品吸引力，這就要靠品牌設計來實現。好的品牌設計可以從外觀更時尚、功能更細膩、情感交流更友好等一個或多個方面得到廣泛的認可，能夠在消費者心中留下深刻印象，使產品更具吸引力。比如瑞典宜家家居以簡潔、時尚、實用的品牌形象讓全球消費者追隨。

（二）品牌設計有利于保持大學生創業積極性

創業是艱辛的，創業的路上需要鼓勵、幫助和認同。良好的品牌設計使消費者感到滿足，而消費者高度的評價會使大學生得到價值認同，會鼓舞大學生不斷積極進行創業。

（三）品牌設計有利于促進大學生企業科學發展

良好的品牌設計能夠促使企業在經營過程中不斷梳理核心價值，推廣核心價值，能夠有效匯聚資源，吸引投資，這對于擴大企業經營規模具有重要意義。大學生創業者積極進行品牌設計的過程，是進行科學決策的過程，也是不斷適應市場經濟的過程，有助于促進大學生創業企業科學發展。

三、“1923生活館”品牌構建案例分析

“1923生活館”是開設在東北大學校園內的一個文化綜合體，品牌名稱來源于東北大學的建校時間——1923年，并被大學生創業者賦予了“19歲邁入大學校園，23歲大學畢業的四年大學時光”新內涵，是以東北大學校友及校園參觀者為主要消費群體，以校園創業咖啡、文化產品、活動策劃與服務為主要經營方式的創意文化實體。品牌建立于2014年，距今已有4年，年銷售額可達到80萬元。“1923生活館”品牌構建具有以下特點：

（一）品牌定位準確

東北大學是一所具有創新創業基因的大學，且校友具有濃厚母校情節，所以“1923生活館”的品牌定位就是圍繞“創業文化”“校友文化”“咖啡文化”三個主題詞開展多元文化產品開發與經營服務，實體店店裝修充滿創意、書香與母校情懷，校友故事、創業故事、校園微景、校園紀念品無處不在，給師生與校友家的感覺，是大學生創業者靈感激發地，資源配給站。因為品牌定位準確，與消費者建立共情效應，所以很快建立出自己的優勢。

（二）重視品牌質量

對產品品質的把控是1923生活館成功的最關鍵因素之一。“1923生活館”非常注意產品品質，其產品和服務都是通過精心設計與科學論證才上線的。在咖啡的品質方面居于校園同類飲品店的前列，在創業服務方面活動新穎、創業者參與率高，在文創產品方面樣式新穎、寓意深刻。生活館的服務人員均為東大師生，且經過價值觀培訓，能夠理解并認同企業核心價值，這保證了為消費者提供高品質服務。

（三）重視品牌運營

“1923生活館”在進入市場初期就著力于建立自己的品牌，通過微信平臺建立公共賬號群，通過“東創空間”主打創業文化宣傳創業活動，“1923咖啡”講述東大人與咖啡的故事，“1923生活館”主推校園文化紀念品，使自身的品牌與其他同類品牌區分開來，使更多的潛在消費者對“1923生活館”產生興趣。“1923生活館”依據師生消費者文化品味開展圖書眾籌活動，即生活館里每一本書都是消費者推薦的，這即使文化符合貼合消費者，又大大增加了客戶粘度。生活館定期舉辦沙龍活動，知名校友、文化大咖常常做客沙龍，較高層次定義了生活館文化品味，讓更多消費者追隨。在品牌運營過程中，即整體規劃又分模塊宣傳，這為企業發展預留了空間。經營業績表明1923生活館的品牌運營是成功的。

四、大學生創業品牌構建策略

經過對“1923生活館”品牌策略的分析，建議大學生創業者在品牌建立過程中注意:

（一）預先設計品牌定位

失之毫厘謬以千里，最初的品牌定位十分重要。大學生創業者應該在項目選擇之初構建一個簡單的概念，促使品牌設計擁有一個方向，比如“小米電視年輕人第一臺智能電視”“海瀾之家男人的衣柜”等都從產品種類、消費者群體等多個方面表述了品牌意義。其次，凝聚產品文化內涵的品牌要素將成為經營過程中的一個重要的固定資產，品牌內涵一經形成應具有穩定性和可成長性，這就要求大學生創業者在企業創建初期既有明確的品牌定位。

（二）加強凝練核心價值

品牌的核心價值是讓消費者認同并追隨的主要原因，是讓消費者識別和牢記的個性所在，品牌的核心價值就是品牌的靈魂。大學生在自主創業過程中應當注重體現出產品的核心價值，在品牌設計過程中融入對核心價值的設計，注重獨特、震撼、共情等要素，能夠提升品牌的存在感，增加產品的贏利空間，并給予了品牌在長期發展中提升的空間。

（三）實施科學的品牌策略

品牌建設是一項系統工程，品牌策略是企業品牌建設的關鍵，合適的品牌戰略可以使企業發展事半功倍。大學生創業企業的品牌策略要充分考慮產品特點和創業者自身特點。青年創業者缺乏人力、財力、物力等資源優勢，但企業具有規模小、運營靈活、市場反應快、學習能力強等優勢。所以大學生創業者可以根據產品特點開展區域化運營，目標市場小一點，目標消費者范圍窄一點，建立良好的區域品牌。

（四）注重品牌形象

手機市場曾一度被蘋果和三星平分天下，華為手機是如何在競爭激烈的市場中殺出重圍，成為國產手機第一品牌，并占有國際市場的？在三星手機因電池出現發熱爆炸等問題時，絕對的產品質量優勢使華為手機成為優質手機的代名詞。質量是品牌的根本，過硬的質量是良好品牌形象的最關鍵因素，是消費者對企業品牌忠誠的最關鍵因素。浙江偉星管業注重產品質量并提出了質保50年的口號和服務，成功樹立和維護了品牌形象，其產品占有水、電、暖管線80%以上的市場份額。所以大學生創業者要注重高質量的品牌形象，從用戶需求出發，建立與眾不同的質量形象。

（五）重視品牌創新與推廣

深圳市大疆創新科技有限公司（DJI-Innovations，簡稱DJI），2006年由香港科技大學畢業生汪滔等人創立，是全球領先的無人飛行器控制系統及無人機解決方案的研發和生產商，擁有遍布全球100多個國家的客戶。優秀的品牌形象建立后，大疆不斷通過研發與開展國際、國內大學生機器人大賽等策略進行品牌創新與推廣，使大疆的品牌越來越成為無人機產品與解決方案的代名詞。品牌建設要注重創新，創新是利潤的來源，是競爭的根本，是發展的動力。品牌推廣包括市場推廣和核心價值內部推廣:首先要尋找最適合的渠道進行品牌宣傳推廣，讓消費者了解并認可自己的產品，建立起良好的品牌形象。體現產品的核心價值，通過適合的傳播方式讓消費者認同并記住品牌。其次要注意品牌核心價值內部推廣和認同，使員工認同品牌核心價值自覺樹立品牌意識。

【作者簡介】黃曉穎（1979-），女，講師，研究方向為高校創新創業教育。

【參考文獻】

[1]魏喜武,陳德棉.創業企業品牌建設的選擇模型研究[J].同濟大學學報（社會科學版），2010,21(4):105-111.

[2]滕春江,王玉霞.大學生創業企業品牌設計與研究[J].對外經貿,2018(2):145-148