讀寫算·小學高年級雜志

讀寫算·小學高年級雜志 省級期刊

讀寫算·小學高年級是荊門市教育科學研究所主辦的一本學術期刊,主要刊載該領域內的原創性研究論文、綜述和評論等。雜志于1985年創刊,目前已被知網收錄(中)、維普收錄(中)等知名數據庫收錄,是荊門日報傳媒集團主管的學術期刊。讀寫算·小學高年級為學者們提供了一個交流學術成果和經驗的平臺,該期刊發表的文章具有較高的學術水平和實踐價值,為讀者提供更多的實踐案例和行業信息,得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。
欄目設置:閱讀_兒童文學、閱讀_趣味語文、作文_同步輔導、作文_同題作文、作文_佳作點評、作文_作文例話、作文_情趣作文、作文_校園文學、數學_思路點撥

讀寫算·小學高年級雜志介紹

  • 主管單位:荊門日報傳媒集團

    主辦單位:荊門市教育科學研究所

    國際刊號:1002-7661

  • 復合影響因子:--

    全年訂價:--

    國內刊號:42-1078/G4

  • 出版地方:湖北

    郵發代號:--

    發行周期:月刊

  • 審稿周期:1個月內

    創刊年份:1985年

    綜合影響因子:--

《讀寫算·小學高年級》雜志在全國影響力巨大,創刊于1985年,公開發行的月刊雜志。創刊以來,辦刊質量和水平不斷提高,主要欄目設置有:閱讀_兒童文學、閱讀_趣味語文、作文_同步輔導、作文_同題作文、作文_佳作點評、作文_作文例話、作文_情趣作文、作文_校園文學、數學_思路點撥。

該雜志是一本專為小學高年級學生設計的教育類雜志,以提升學生的閱讀、寫作和計算能力為主要目標,內容豐富多彩,包括了各種有趣的故事、活動和練習,旨在通過寓教于樂的方式,幫助學生提高學習興趣,培養良好的學習習慣,提升學習能力。雜志的內容豐富多樣,提供了各種類型的閱讀材料,如小說、詩歌、散文等,以及相關的閱讀理解和寫作指導,幫助學生提高閱讀理解能力和寫作技巧;提供了一系列有趣的數學問題和解題策略,幫助學生提高計算能力和邏輯思維能力;提供了各種科學知識和社會信息,幫助學生拓寬視野,增長知識。雜志的活動設計也十分有趣,包括了各種游戲、競賽和挑戰,旨在通過游戲化的學習方式,激發學生的學習興趣,提高學習動力,這些活動不僅可以幫助學生鞏固和運用所學知識,還可以培養學生的團隊合作能力和競爭意識。

讀寫算·小學高年級雜志投稿要求

(1)各級標題一律用阿拉伯數字連續編號,左頂格編排,二、三級標題編號數字之間用下圓點“.”相隔,最末數字后面不加“.”,例如“1”、“1.1”、“1.1.1”。

(2)引用國際組織機構報告時,應標明機構名,報告名,編號,第幾頁或第幾段,但聯大決議和安理會決議等可略去機構名和報告名,直接在UN Doc.后標出文件編號。

(3)摘要只需簡明、準確地概述論文內容即可,不要增加注釋和評價性文字,以150-200字為宜,字體、字號為“楷體、五號”。

(4)文章中的圖表應具有代表性,表格使用三線表;圖片稿為TIF或JPG格式,像素不小于1M;計量單位請以國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準。

(5)作者簡介在稿件首頁地腳。順序列出:姓名(出生年-),性別(民族),籍貫,工作單位及職務,職稱,學位,學術簡歷及研究方向。

(6)同一頁類列出多個注釋的,應根據注釋的先后順序編排序號。注釋序號以“①、②”等數字形式標示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應按照“①、②”等數字形式與被注釋詞條保持一致。

(7)參考文獻是論文中引用的觀點、數據和材料等內容的出處,用帶方括號的數字(如[1])按順序編碼標明,并與文末編碼對應。

(8)基金項目指文章產出的資助背景,如國家社會科學基金、教育部、省教育廳重點研究項目、市級、院級科研課題等。獲得基金項目省市各級科研課題立項的文章應注明其名稱,并注明項目編號。

(9)正文中出現一百字以上的引文,不必加注引號,直接將引文部分左邊縮排兩格,并使用楷體字予以區分。一百字以下引文,加注引號,直接放在正文中。

(10)作者應保證對其作品具有著作權并不侵犯其他個人或組織的著作權。譯者應保證譯作未侵犯原作者或出版機構的任何可能的權力。

讀寫算·小學高年級是一本由荊門市教育科學研究所主辦的月刊,期刊級別為省級期刊,預計審稿周期為1個月內。

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