初中生學習指導雜志

初中生學習指導雜志 省級期刊

Study Guide to Junior Middle School Students

初中生學習指導是遼寧教育雜志社主辦的一本學術期刊,主要刊載該領域內的原創性研究論文、綜述和評論等。雜志于1985年創刊,目前已被知網收錄(中)、維普收錄(中)等知名數據庫收錄,是遼寧教育雜志社主管的學術期刊。初中生學習指導為學者們提供了一個交流學術成果和經驗的平臺,該期刊發表的文章具有較高的學術水平和實踐價值,為讀者提供更多的實踐案例和行業信息,得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。
欄目設置:卷首、特別策劃_樣卷真題分析、語文沖刺_跟課文學寫作、語文沖刺_詩詞飛花令、語文沖刺_文言采擷、數學沖刺_題海淘金

初中生學習指導雜志介紹

  • 主管單位:遼寧教育雜志社

    主辦單位:遼寧教育雜志社

    國際刊號:1002-820X

  • 復合影響因子:--

    全年訂價:¥ 370.00

    國內刊號:21-1063/G4

  • 出版地方:遼寧

    郵發代號:8-193

    發行周期:旬刊

  • 審稿周期:1個月內

    創刊年份:1985年

    綜合影響因子:--

《初中生學習指導》雜志創刊于1985年,創刊以來,辦刊質量和水平不斷提高,隨著教育改革的不斷深化和課程標準的不斷更新,初中生面臨著日益復雜和多樣化的學習挑戰。該雜志以“加強初中薄弱環節,普及義務教育,提高初中教育質量”為宗旨,致力于幫助初中生更好地適應學習要求,提高學習效率,培養綜合素質。

雜志根據初中生的不同年級需求,分為七年級、八年級和九年級三個版本,確保內容更加貼近學生的實際學習進度和水平。涵蓋了初中階段的各個學科,包括語文、數學、英語、物理、化學等,確保學生能夠在各個學科領域得到全面的指導和幫助。邀請了眾多遼寧省教研員、教研核心團隊、名師工作室成員、學科帶頭人和參與中考命題的骨干教師撰寫指導性與方向性文章,確保內容具有高度的權威性和實用性。雜志密切關注中考動態,深入分析中考命題趨勢和規律,幫助學生更好地把握中考方向,提高應試能力。

初中生學習指導雜志投稿要求

(1)被錄用的文章將以多種媒體形式發表且稿件一經采用,本刊擁有轉載許可權。為擴大本刊及作者知識信息交流渠道,如作者不同意,請在來稿時向本刊聲明,本刊將做適當處理。

(2)題名:力求簡明、醒目、反映文章的主題。中文文題一般不超過 20 個漢字,英文題名不宜超過 15個實詞。

(3)正文須觀點鮮明新穎、材料充實可靠、論證嚴密科學;引用他人的成果,須注明出處;引證不能用來構成本人論文的主要或實質部分;層次一般采用一、(一)⒈(1)1)的層次順序。

(4)參考文獻:參考文獻以作者親自閱讀過的近5 年文獻為主,一般不少于15 條,文獻按順序編碼制著錄。

(5)基金項目:獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請在正文后注明基金項目名稱及編號,按項目證明文字材料標示清楚。

(6)需附400字左右的中、英文摘要,內容必須包括目的、方法、結果(應給出主要數據)、結論四部分,各部分冠以相應的標題。不分段,用第三人稱撰寫。

(7)作者簡介:文尾附注第一作者簡介,含姓名(出生年月)、性別、民族、籍貫、學歷學位、單位、職務、職稱、研究方向等,并注明準確通訊地址、郵政編碼、電話號碼、E-mail地址。

(8)來稿中的數學公式、曲線圖、數據表格,務必字跡清楚、規范、圖形清晰。數學公式、有關數據請核對準確。圖表需有引文。

(9)作者如對文章題名、責任者、基金項目(名稱和編號)需做必要的解釋或說明,請在當頁用腳注表示;對于文章特定內容的解釋說明,請用“注釋”方式置于文后,序號用帶“[]”的阿拉伯數字表示,連續編號。

(10)文稿要適合本刊選題,要求觀點明確、重點突出、數據準確、文字精煉,具有科學性、先進性和實用性。來稿切勿一稿兩投或多投。

初中生學習指導是一本由遼寧教育雜志社主辦的旬刊,期刊級別為省級期刊,預計審稿周期為1個月內。

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