主管單位：濱州教育學院
主辦單位：濱州教育學院
國際刊號：1009-0738
復合影響因子：--
--國內刊號：37-1337/G4
審稿周期：1個月內
創刊年份：1995年
綜合影響因子：--
《濱州教育學院學報》雜志在全國影響力巨大，創刊于1995年，是一本季刊雜志。創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，該雜志致力于推動教育領域研究和教育實踐的交流與發展，積極促進教育教學改革與創新。濱州教育學院學報涵蓋廣泛的教育領域內容，包括教育理論與實踐、教育心理學、教育管理與領導、教育技術與創新、教師培訓與發展等多個學科和研究方向。該雜志旨在促進高質量的教育研究和理論探索，提供可行性的教育實踐案例和有效的教學方法，推動學術界與教育實踐的結合。
濱州教育學院學報的特點之一是注重理論與實踐的結合。該雜志關注教育實踐中的問題與挑戰，并探索有效的解決方案。它注重學術研究的指導性，同時密切關注實際教育工作的反饋和應用。這種理論與實踐相結合的特點，使得該雜志的發表內容更具可操作性和指導性，更能滿足教育工作者和研究者的實際需求。該雜志的稿件接收和發表遵循嚴格的學術評審程序，以確保學術質量和可靠性。專業的編委會成員，包括國內外知名學者和專家，對稿件的評審和選擇進行嚴格把關，保證了該雜志的學術地位和影響力。
濱州教育學院學報以開放獲取的形式發行，以便更廣泛地傳播和共享學術成果。同時，該雜志積極擴大國內外的學術交流和合作，邀請國內外的教育專家和研究者擔任特邀編委或進行學術合作，提高雜志的國際化水平和學術影響力。總體而言，濱州教育學院學報是一本綜合性學術期刊，以教育領域研究和實踐為核心內容。通過學術論文的發表與交流，該雜志為教育工作者、研究者和決策者提供了一個重要的學術平臺，促進教育改革與發展，推動教育事業的繁榮與進步。
（1）應具有科學性、實用性、邏輯性，論點明確，資料可靠，文字精煉，層次清楚，數據準確，必要時應做統計學處理。
（2）標題層次：本刊采用1，1.1，1.2，2，2.1，2.2，3，3.1，3.2，3.3等表示標題層次,書寫時一律左頂格。
（3）前言：一般不超過300字。應重點概述研究的背景、理論依據、預期結果及意義等，一定要明確提出本文的寫作目的。
（4）參考文獻應按規范著錄齊全，在正文中被引用的文獻，一般不少于18篇，且大多應為近8年內的文獻和引自較高水平的中英文期刊。
（5）論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關項目，需注明，如：基金項目：×××基金（編號）。
（6）摘要論著須附中文摘要，重要文章還必須附英文摘要。摘要必須包括目的、方法、結果(應給出主要數據)、結論四部分，各部分冠以相應的標題。采用第三人稱撰寫，不用“本文”等主語。
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（9）腳注中的外文參考文獻要用外文原文，作者、書名、雜志名字體一致采用TimesNewRoman，書名、雜志名等用斜體，其余采用正體。
（10）論文引文的出處或參閱的各種書刊資料，其文獻項目和要素須集中列在論文的文末。一律用[1]、[2]……標注。
濱州教育學院學報是一本由濱州教育學院主辦的季刊，期刊級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內。
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